大学生自杀事件给我们的警示调查报告(正式版)

淮北师范大学

大学生自杀事件给我们的警示调查

报

告

卓越政治教师实验班小组 2013年9月

大学生自杀事件给我们的警示调查报告王博祥、李晓宇、沈艳丽、周瑶、徐秀芳、孙媛芳

(卓越政治教师实验班）

一、引言

近年来，我国大学生自杀事件时有发生，由于大学生的世界观、人生观、价值观不成熟，很容易走上轻生的道路，给家庭和社会带来沉重的打击。因此，分析大学生自杀原因，寻求解决大学生自杀方法，加强对大学生的生命教育，具有十分重要要的意义。因此，该调研报告主要研究分析大学生自杀现象出现的原因以及预防策略。

自杀是一种主体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。自杀的手段多种多样，如跳楼、割脉、上吊、服毒等等。但其共同特征是这些手段具有极强的毁灭性。自杀是一种不正常的社会现象，与人类社会的伦理规则相违背，也与自然规则相违背。当今世界，随着经济的迅速发展，人们的生活条件有了很大的提高，受教育的机会也越来越多，各类大学也日益增多，大学生也变得越来越普遍。然而，大学生自杀现象也随之出现并日趋增加。从心理的角度来讲，自杀就是心理危机最强烈的一种表现。由于大学生自身心理素质不够好，害怕承担后果。从而容易产生偏激的想法，导致自杀现象成出不穷。从各个大学生自杀的案例中，我们可以发现其原因主要归结为三个：精神障碍、性格偏差和应激因素。因此，我们可以看出这是由于大学生自身的心理因素而引起的。虽然大学生正处在即将走向社会和独立的阶段，但在一些方面还不是很成熟，特别在心理上。大学生的承受能力还不是很好，所以容易选择自杀这种逃避现实的方法。

二、研究思路

自杀作为一种复杂的社会现象，学者们对其分类有不同的看法。美国国立精神卫生研究所自杀预防研究中心分类为“完全性自杀（CS）、自杀企图（SA）、自杀观念（SI）“Bowsell（1963）把自杀分为“自杀姿态、矛盾的自杀企图、严重的自杀企图、完全性自杀“。其他分类有：习俗性自

杀、慢性自杀、疏忽性自杀、不完全放意性自杀、精神病性自杀等。根据自杀的结果，一般分为自杀意念、自杀未遂和自杀成功三种形态。

众所周知,每个人都存在着发展需求,发展需求得不到满足,就会以精神能量的方式作用于自身。压力感是一种精神能量,是存在需求和发展需求对人的行为驱动的最重要的能量。一般我们所说的压力往往来自发展需求,自我意识的唤醒是这种压力的根源。没有自我意识,发展需求不会作用于人的大脑,也就不会有压力。适当的压力是人前进的动力,但是在社会生活中,往往由于心理承受力、认识、思想境界等原因造成压力过度的现象。这些压力过度现象如果由于种种原因超出了个体承受范围,往往会给自杀提供可能性。大学生正处于自我意识快速觉醒的关键时期,这个时期的各种因素对个体心理健康的影响尤其显著。这些影响带来的过多过强的压力对个体承受能力是一种严峻考验。而导致大学生自杀的原因具有多样性和复杂性,大学生自杀的频繁发生是多种因素综合作用的结果。因此我们小组便从这些方面着手展开调查。

三、研究方法

本次调查的目的及过程：

本次调查的课题是：大学生自杀原因及自杀倾向。“大学生自杀问题”已经从个案演变成社会较普遍的现象，世界卫生组织的调查结果显示,自杀死亡是青少年的前三项主要死亡原因之一,在中国则是15～34岁年轻人死亡的第一原因,其中大学生自杀尤为突出。目前,大学生自杀率呈上升趋势。大学生自杀率是同龄一般人口的2～4倍，高于同龄非大学生年轻人，对大学生，这群高学历人群自杀方面的研究，已经成了社会发展中亟待解决的问题了。本课题比较具有实际意义，特别是对预防措施的研究，有利于防患于未然，力求降低现在在校大学生自杀的几率。我们着重于研究大学生自杀现象中的自杀倾向以及原因的问题。

“大学生自杀现象”问题不仅是心理问题，还是社会问题，在很大程度上还属于犯罪学的问题。罗森茨韦克就曾提出过人的三种不同的挫折反映模式：外罚性反应，内罚性反应，无罚性反应，其中，外罚性反应往往导致暴力犯罪，内罚性反应可能表现为自杀。既然大学生自杀现象牵涉这么多问

题，而且又涉及到这样一个特殊的群体——大学生，未来的国家中流砥柱，所以研究大学生自杀现象十分重要。研究大学生自杀现象的目的也要运用于现实，也就是找出各方面的原因，最终有效预防大学生自杀事件的放生，所以找出哪种类型的大学生倾向于自杀，以及探讨他们自杀的原因就是本次调查的重中之重了。

首先，小组成员进行文献研究与分析，运用相关理论和已经筛选出的文献资料对大学生自杀现象心理进行相关性的假设，为其后实证调查研究奠定方向性的基础，通过小组讨论设计调查问卷。其次，进行实证调查与初步分析。在操场、图书馆、食堂、教室等学生聚集地对于淮北师范大学300位不同年级、性别、专业的在校的学生进行问卷调查，此次调查中，成长环境是农村、城市的同学分别占53.9%，18.9%，从地域的分布来说还是比较平均的，获得的数据比较可信。其次，运用相关的专业知识对调研的数据进行综合分析与理论解读，分析每项调查，建立每项调查的关联性。对于联动分析之后所得的一致性、协调性数据进行归纳，并利用文献上的理论对其进行合理的阐释，对其分析后所得的不一致性、不协调性的数据进行分析及合理的猜想。最后，在调研数据所得关于我国当代大学生自杀现象尤其是自杀心理方面相关知识基础上尝试做出针对性的建议，以利于规避大学生的自杀现象。

在研究方法方面，我们采取了研究法和理论分析方法，本课题是调查大学生自杀给我们的警示，调查对象为淮师大在校大学。具体调查方式为问卷调查。问卷调查对象有大一、大二、大三、大四。围绕自杀警示为主题，我们问卷通过闲暇问题由浅入深层层展开。问卷由总分总的形式设计，如第6题就让学生列举自己的大学里容易产生的生活情绪，再逐个进行问题设计。我们主要从大学生的学习、生活、恋爱、家庭等方面进行调查，如6—9题则从自身情绪调查，10—12题从自己的身边状况进行问卷设计，13—19题总体调查大学生对学校生命安全教育的满意度及期望进行调查。

本次问卷调查采取自填式问卷调查方法，把问卷发放到各个同学，集中填写，集中回收，本次问卷共发放300份，回收297份，经过问卷统计分析，剔除无效问卷，从中精心筛选甄别出有价值的218份，其中男生97人，女生120人。年级划分上:大一35人，大二52人，大三111人，大四

20人。本小组采用SPSS软件对回收的问卷进行了数据分析，结合理论分析，得出调查结论。

四、结果与分析

一、大学生的自身认识的分析

根据调差问卷的数据分析显示，有48.6%的同学对自己目前的大学生活是相对满意的，但仍有34.5%的同学对自己目前的大学生活不满意。（见图1）其中迷茫、无明确目标，忙绿疲惫、无聊空虚等情绪仍是学生在大学生活中出现频率相对较高的。

这说明还是有很多同学对自己的大学生活相对满意，但是却有一半的对自己的大学生活有不满的情绪，而自杀行为就发生在这一部分，值得我们思考（见图2）

图1

图2

调查数据显示，有68.3%的同学在遭受负面情绪的严重影响下，甚至出现轻生念头时会进行自我排解，如运动、听歌、暴饮暴食、逛街、打游戏等；另外，有45.5%的同学也会找朋友家人进行倾诉。但是在问及导致大学生自杀的主要原因有哪些时，分别有56.9%、54.1%和53.2%的同学选择了恋爱问题(感情受挫、分手打击的等)、学校压力（学习、生活、就业）和社会压力（如媒体的诱惑性报道）。这三方面的原因成了导致大学生自杀因素的首选。（见图3）

通过这一组数据我们不难发现，恋爱问题成了最高的概率，由此启发我们学校应该多加强这方面的积极引导，相关的心理咨询机构应该及时高效的运行起来。学习压力其次，所以学校以及国家相关机构应该解决好学生就业由此带来的种种社会弊端。

图3

在被调查的学生中，虽然有74.8%的学生认为生命只有一次，应该好好珍惜，但是其中仍有29.4%的学生表示曾经有过自杀的念头，甚至有8.7%的学生认真计划过如何自杀。

通过这一组数据，我们清楚的看到学生中有自杀倾向的人还是大有人在，所以进行及时的干预不再是纸上谈兵，要用切实可行的方案，在这些人群中去积极引导，防范于未然，进行正确生命价值导向的教育势在必行！（见图4、5）

图4

在校园生活中，你有过自杀念头吗

有，但一闪而过有，并认真计划过从未有过

29.4% 8.7% 61.9%

图5

二、外部相关教育的认识

1. 在收回的218份有效问卷中，我们发现只有61.5%的学生知道学校

有心理咨询机构的存在，仍有38.5%的学生不知道本校设有心理咨询机构。

（如图6）

38.50%

知道

不知道

61.50%

图6你知道所在的学校有心理咨询机构吗

在调查中我们了解到，61%的学生在产生负面情绪之时不愿意主动去心

理咨询机构寻求帮助。他们中有28.9%的同学认为心理咨询机构对他们没有

任何帮助，甚至有11%的同学认为心理咨询机构不仅帮助不了他们反而会产

生消极的影响。（如图7）

在这一组数据中还有高达38.5%的同学不知道学校的心理咨询机构，这也许是学校的宣传不到位，也许是学校在这方面的工作开展不到位，所以这个起着学生心理保驾护航的机构不可以这么不作为，所以必须加以及时的改正！ 心理咨询机构对你的影响

15.10%45.00%28.90%11%0.00%10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

帮助很大

帮助一般

没有帮助

没有帮助，反

而产生更消极

的影响

心理咨询机构对你的影响

图7 心理咨询机构对你的影响

2.学校在传统教育的惯例之下，“知识本位”占据主导地位，对人本教育较为缺失。在此次调查中我们发现，有61.9%的学生并没有进行过生命安全教育的相关课程训练。对于生命安全教育的相关课程，大部分同学都认为是对自己有所帮助的。 （如图8）

这组数据更好的反映出教育相关课程是有帮助的，与前面很多同学不知道心理机构形成强烈的反差，有16.3%的同学认为没有帮助甚至厌恶，这也许是我们的工作做的不够好，没有真正的切入要害，所以我们的相关课程工作还有很长的路要走。

23.90%59.60%

7.30%9%

帮助很大

帮助一般

没有帮助

没有帮助，反而产生了厌恶

感

图8 生命安全教育相关课程作用

大部分同学都认为，学校应该开设生命安全教育的相关课程。其中，对于生命价值观教育的需求占了66.6%，对于心理健康教育的需求占有68.3%。（如图9、10）

这组数据是很有意义的，生命价值观教育与心理健康教育平分秋色，所以这更好的指导我们要更好的开展这两方面的工作.

27.50%45%17%5% 5.50%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%

50.00%非常有必要有必要

一般

没有必要

非常没有必要

系列1

图9 是否由必要开设生命安全教育相关课程

66.50%68.30%38.10%24.80%37.20%0.00%10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

生命价值观教育

心理健康教育

生理卫生教育

交通安全教育

突发性伤害教育

系列1

图10 生命安全教育相关课程需要开设或加强的课程

三、解决大学生自杀事件的建议与措施

根据我们的调查结果和查阅相关文献我们总结了以下建议与措施：

1、关爱生命教育

要使大学生们明白:生活在现实中总会碰到种种磨难、痛苦、失意和挫折,要坦然面对来自各方面 ———家庭、学校、社会的压力。如果能正确对待,把许多的不如意当成是生命中必须经历的一部分,那么负面的东西就可能转变成积极的因素。而当前有些大学生缺少耐挫力,抱怨“累”“没意思”,存在消极、懈怠心理。

2、生命价值教育

生命对于每个人只有一次,至高无上。生命的神圣性足以说明生命的内在价值,即生命能满足人最基本的欲求———求生欲,并为人的更高级的需求奠定基础。现在的大学生很少意识到生命的宝贵,对于轻易拥有的东西不知道珍惜,所以当没有危害生命的因素存在时,大家感觉不到生命的宝贵。因而很多茫然的大学生往往由于外在价值的难以实现也否认了生命的内在价值。有的学生认为活着没意思,这是一种典型的不健康心态。要使大学生们明白:生命短暂而脆弱,失去就无法挽回。因此要珍惜、敬畏生命,树立起健康、正确、积极的生命观,不能把生命的意义异化为物欲、权欲的满足和虚荣的表现,要使学生认识到上大学只不过是进入社会之前的人生准备,大学并没有为每个学生买好成功的保险。所以大学生既要有远大理想又要脚踏实地,要学会尊重他人、善待他人,学会爱自己、爱别人、爱自然。

3、生命安全教育

生命的价值首先基于生命的存在,在此基础上才能发展和提升生命的价值。作为学生成长的守护者,学校不仅要关心学生知识的获得、精神的成长,还要防止任何可能伤害生命的行为发生,教会学生保护好自己的生命。大学生在成人眼里好像已经懂得了保护自己,而事实上,他们伤害生命和生命被伤害的事件屡有发生。因此要培养大学生的生命安全意识,使他们能更好地保护好自己和他人的生命。教育他们爱惜自己的生命不等于自私,引导大学生树立正确的生命安全观。

4、建立帮扶小组

建立“阳光心灵”的帮扶小组，以院系为单位，层层递进至班级负责，寝室长负责的同学互助小组，形成互相关心的温暖集体，及时发现并扼杀不良情绪可能带来的后果。

5、生命教育的措施

(1)进行自杀干预

对大学生自杀进行危机干预是生命教育的重点。及时发现自杀前的征兆往往能挽救生命。绝大多数自杀是可以被干预的,这些学生是可以获救的。在大学中,教师和学生们直接讨论自杀、死亡、生命价值等看似敏感的话题,其实对学生而言,是非常必需的。直视生命现象本身,是我们现代教育不可缺少的一个环节。自杀既然是可以干预的,就需要构建从校长、院系导、辅导员到学生的干预网络,营造一个关爱生命、尊重生命、保护生命的氛围和环境,使我们大学生健康成长。

(2)开设生命教育课

要持久有序地在大学生中开展生命教育,就要开设生命教育课,这是学校实施生命教育最基本的措施。通过系统的课程设计,联系大学生自身的特点及生活事件的相互渗透、相关学科的结合,充分阐述生命教育的内涵,使大学生理解生命的价值和意义,识别心理危机,有效自助、他助与求助。但目前在我国高校中单独设立生命教育课的还不多。这就需要我们学习其他国家和地区的一些有益的方法,同时还需要这方面的师资培训。有些学校把生命教育融入心理健康教育之中,通过提升大学生的心理素质,提高他们对生活应激事

件的应对能力,培养大学生自立、自爱、自强意识,帮助大学生树立正确的人生观、价值观和责任意识。

(3)开展心理咨询

目前许多高校都建立了心理咨询中心。这样就能为学生提供一个倾诉的渠道,把心理问题解决在萌芽状态,使消极的情绪不至于积累下来。但不能只等着学生上门,而是要走出去,及时发现问题,通过心理量表普查,对有抑郁倾向者及时疏导,及时帮助他们解决心理问题。

(4)对大学生进行生存拓展训练

我们的教育就是为生存打下基础。不仅要教会学生知识、技能,更重要的是要培养他们生活的信心和勇气。通过生存拓展训练,给大学生创造一定的困境、逆境,磨炼意志。使得大学生认识到:痛苦磨难是生命中的一部分,当接受别人帮助时,要学会感激;当他受到父母的关爱时,要学会感恩。

五、总结反思

针对当代大学生自杀事件的调查，我们本着严谨求实追求真理追求科学的态度，带着自己的一份热情而展开的。这在我们调查的各个环节各个方面都体现出来了。在此之前我们做了大量的认真的准备和各个方面工作的分工和合作。并在调查之后发现许多方面的不足，并对这些不足做了一些经验性的总结。

1.问卷发放的群体比例没有做到十分的合理，其中大三的人数较其他年级

明显多。比例的不合理对数据分析产生了直接的影响，所以我们没有针对年级进行分析。

2.问卷设计方面有不合理的地方，单选题出现同学做出多选的情况，导致

部分题目统计出现误差和出入。题量可能偏多，导致部分同学拒绝作答或者乱作答的情况。如6、7、10没有明显标注出是否为多项选择题。同时，问题设计的针对性不强，影响了结果分析。

3.多项选择题所占比例较大，为统计分析工作造成许多困难。

4.本问卷主要面向大三，大一、大二调查的比较少，调查的广度不够全

面，导致数据不具有全面合理性和全面的代表性。

针对以上的各个问题总结原因如下：调查之前的准备工作没有做完全到位，在比例和分工方面没有做到科学严谨；第一次做社会学方面的调查，经验不足；同时和我们的选题以及问卷设计具有一定的关系，另一方面部分同学没有认真的对待问卷，没有做出自己最真实的回答，直接导致统计数据的偏差。

六、参考文献

1、袁建勤，戈琴．高校学生自杀危机干预及应急处置机制研究

[I]．教育与职业，2006(23)

2、任若鹏．中国当代大学生自杀问题探讨[I]．天府新论，2007(2)

3、丁攀攀．高校学生自杀原因和对策分析[I]．交通职业教育，2006(3)

4、童静菊．大学生自杀典型案例的分析与思考[1]．高教探索，2007(6)

5、杨春荣,李曙光.高校学生自杀现象新思考[J ] .重庆邮电学院学报,2006 , (3)

6、郑林娟.从大学生自杀现象谈生命教育[J ] .中国医学伦理

学,2005 , (3)

七、附录：

大学生自杀事件给我们警示调查问卷

——以淮北师范大学为例（王博祥、李晓宇、沈燕丽、周瑶、许秀芳、孙媛芳）

亲爱的同学：

近年来，高校大学生自杀事件频繁发生，这与长期以来生命教育的缺乏息息相关。本次调查大学生自杀原因用来说明进行生命教育的必要性，初步揭示我们生命教育的不足，并提出一系列生命教育的具体措施和构想。这是一份匿名问卷，不涉及隐私，结果仅用于研究分析，希望你在百忙中抽出时间完成这份问卷，谢谢你的合作！

2013年6月

1、你的性别是（）①男②女

2、你的年龄是 ___________

3、你的年级是（）①大一②大二③大三④大四

4、你成长的地区是（）①城市②农村

5、你对自己目前的大学生活（如学习、生活、恋爱等）满意吗？（）

①非常满意②满意③不满意④没感觉

6、在大学生活中（如学习、生活、恋爱等），你常会出现哪种情绪？

（）

①目标明确，充满希望②抑郁、焦虑、敌对情绪

③忙碌、疲惫④迷茫、无明确目标

⑤充实、愉快⑥无聊、空乏

⑦其它

7、如果你遭受负面情绪的严重影响，甚至出现轻生的念头，你如何解决？（）

①自我排解（如运动、听歌、暴饮暴食、逛街、打游戏）

②找家人朋友倾诉

③主动进行心理咨询

④憋在心里、沉默不语、持续抑郁

⑤麻醉自己、迁怒于人

⑥其他

8、你如何看待自己的生命？（）

①生命只有一次，应好好珍惜②好死不如赖活着

③生，不如死④其他

9、在校园生活中你有过自杀念头吗？（）

①有，但一闪而过②有，并认真计划过③从未有过

10、如果你身边出现有自杀倾向或者自杀未遂的同学或朋友，你会如何对待他们？（）

①同情②渐渐疏远③给予更多关心

④理解，像平常一样对待⑤敌对，觉得他不珍惜生命

11、你认为导致大学生自杀的主要因素有哪些？（由重到轻限选3项）（）

①社会压力（如媒体的诱惑性报道）

②学校压力（学习、生活、就业）

③家庭问题（如父母关系不好、父母离异、家庭暴力等）

④恋爱问题 (感情受挫、分手打击的等)

⑤人际关系（室友、老师、朋友、同学关心等）

⑥自我心理疾病

⑦其它

12、在校大学生频繁发生自杀情况，你认为哪一方的责任最大？（）

①社会②学校③家庭④自己

13、你所在的大学你有知道心理咨询机构吗？（）

①知道②不知道

14、当你产生负面情绪的时候，你是否愿意主动去心理咨询机构寻求帮助？（）

①愿意②不愿意

15、心理咨询机构对你的影响是（）

①帮助很大②帮助一般你

③没有帮助④没有帮助，反而产生更消极的情况

16、你所在的大学是否开设了生命安全教育的相关课程？（）

①有②没有

17、你认为生命安全教育相关课程有何作用？（）

①帮助很大②帮助一般

③没有帮助④没有帮助，反而产生了厌恶感

18、你认为所在的大学是否有必要开设生命安全教育的相关课程？

（）

①非常有必要②有必要③一般

④没有必要⑤非常没有必要

19、如果你所在的大学要开设或完善生命安全教育的相关课程，你认为需要开设或加强哪些方面？（）

①生命价值观教育

②心理健康教育

③生理卫生教育

④交通安全教育

⑤突发性伤害教育

谢谢！

大学生消费观念的调研报告

大学生消费观念的调研报告随着社会的不断发展，大学生的消费观念也在不断的转变，那么应该如何进行相关的调研呢？下面是小编分享给大家的大学生消费观念的调研报告，希望对大家有帮助。 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用

费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多，大一学生占了80%，大二学生占了10%，大三学生占了50%。由此可见，我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理，在化妆品、衣服、日常用品消费方面，消费额在0—60元大约在80%，对此也比较合理。 2、在校大学生学习消费方面：购买书籍费用在20元以内约占66%，而50元以上仅有15%，购买学习用品平均每月费用在5—10元的占70%左右，5元以内或10元以上所占比例相当，而对于参加课外培训的费用各不等。作为一名大学生，学习就是其天职。大学生在学习方面的消费还应该提高一点，让自己充实起来，很多在校大学生放映自己很迷茫、

电大法学社会实践调查报告

电大法学社会实践调查报 告 Prepared on 24 November 2020

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进一步了解土地现状，特点和规律，减少土地流失，针对目前的情况进行了一次社会调查，现将情况报告如下： 一、基本情况及特点 （一）调查对象的基本情况 近年来，违法使用土地，非法占用土地呈上升趋势，主要违法使用土地和非法占用人员是土地承包人和开发商以及政府。 （二）特点 1、违法使用土地主要在广大农村和城乡集合部占现有土地的30﹪ 2、农民在承包地上私自种植非粮食植物（比如载树，）或农田改为鱼塘和建房，政府划地,开发商圈地； 3、外出打工，年纪大的农民违法使用土地的占40﹪，由于左右栽树无法再种植农作物的占20﹪，政府以及开发商占40﹪； 4、违法使用土地、非法占用土地居高不下，据调查由于外出打工的人越来越多，人口老年化越来越重在自家承包地栽树和其它非农业行为的也会越来越严重，政府为了加大开发速度也会不断的占用农田，开发商利益驱使圈地也会越来越大。 二、违法使用土地和非法占用土地的危害 1、粮食减少。 我国是一个人口大国，粮食问题始终是关系国家安全、社会稳定的重大战略问题，与自然灾害相比，违法使用土地和非法占用土地是影响我国粮食生产的主要因素，造成的粮食损失更为严重。据统计分析，（按

大学生消费情况调研报告

大学生消费情况调研报告 大学生消费情况调研报告第一篇： 调研目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调研主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯， 调研对象：在校大学生 调研内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。 调研方法：采用问卷调研形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调研内容，并对调研的结果进行分析。 调研结果与分析： 1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。 2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调研发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算

大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 4、通讯网络费用过高。被调研人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调研发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。 5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。 6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提

关于大学生消费观念的调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于大学生消费观念的调查报 告

编号：FS-DY-20769 关于大学生消费观念的调查报告 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。

3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多，大一学生占了80%，大二学生占了10%，大三学生占了50%。由此可见，我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理，

法学专业社会实习调查报告完整版

编号：TQC/K931 法学专业社会实习调查报 告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

法学专业社会实习调查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 20**年11月至20**年1月，我在xx 省xx市xx县公安局实习。此次实习主要 目的是：提高我们毕业生的适应社会能力 以及将大学四年所学知识能够与实际相结 合，用实践更好的检验我们所学的理论， 查缺补漏，将自己在学校所学的理论知识 向实践方面转化，尽量做到理论实际相结 合;同时，找出在实际工作中与课本所学的 不同，认识差异性，并总结找出原因。 实习内容：此次实习，主要带过的岗 位很多，在法制室接触过基层派出所报送

大学生消费情况调研报告书

word专业整理 重庆师范大学2010级《形势与政策》 调研报告 关于大学生消费情况的调研 指导教师：王军 专业：数学与应用数学 学院：数学学院 重庆师范大学 二零一一年五月

关于大学生消费情况的调研 学院：数学学院 年级：2010级 专业：数学与应用数学1班 组长：李娇姣 小组成员：谭辉、邓星月、陈文娇、谭光红、凡川、张柳、姚君、李春、费源春、刘娜 指导老师：王军

调研方案 1.根据小组成员意见，对比课题，确定课题名称。 2.收集并整理相关的文献资料。 3.各成员阅读了解相关信息。 4.设计、分发调查问卷。 5.在分发同时采访相关人员，并记录内容。 6.整理调查问卷分析调查结果。 7.讨论并总结成果。 8.各小组成员分别负责写所安排的内容。 9.整理所有资料，深入探讨，撰写终期调研报告。

目录 一、【摘要】 (5) 二、【关键词】 (5) 三、【背景分析】 (5) 四、【正文】 (6) 五、【调查结果展示与分析】 (9) 六、【小结】 (10) 七、【研究过程中所遇到的问题及解决方法】 (11) 八、【获得体会】 (12) 九、【参考文献】 (13) 附录1：大学生消费问卷调查表 (14)

【摘要】 需当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对师范大学和医科大学进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 为了进一步了解大学生的消费情况，为以后进入的大一新生提供合理有效的经验与教训。我组李娇姣、谭辉、邓星月、陈文娇、谭光红、凡川、张柳、姚君、李春、费源春、刘娜，一行11人对大学生的消费情况进行了合理有效的调查，并进行了整理与分析，现将我组的报告反映如下： 【关键词】：重庆师范大学重庆医科大学大学生消费原因探究 【背景分析】： 目前我国正处于社会主义的初级阶段，人们日益增长的物质文化需求同我国落后的生产力是我国的基本矛盾。随着1978的党的十一届三中全会的召开，确立了“解放思想，实事求是”的思想后，我国在各方面进行了拨乱反正。在经济方面我国实行了改革开放的伟大政

大学生消费情况调查报告

关于在校大学生消费情况调查报告 一、前言 1.调查背景 消费，分为生产消费和个人消费。前者指物质资料生产过程中的生产资料和生活劳动的使用和消耗。后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为特色消费和过程。通常讲的消费，是指个人消费。随着经济和社会的快速发展，人们的消费水平、消费观念和消费方式也随之发生着变化，消费问题越来越受到大家的关注。在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊且巨大的消费群体，更是影响着整个社会的发展，越来越备受人们的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费问题，这不仅对大学生的身心健康造成巨大影响，还对社会经济的发展进步造成一定影响。调查大学生非理性消费问题，寻找原因和解决方式，引导他们树立正确的消费观是有必要的。 二、调查目的 1.为了进一步了解大学生的消费情况，发现一些大学生的非理性消费行为，寻找解决方式。 2.引导大学生树立正确的消费观，保持理性消费和形成正确的消费方式。 3.有利于大学生身心健康发展，促进经济发展和社会进步。 三、调查对象 洛阳理工学院全体在校大学生 四、调查内容：大学生的消费收支情况、消费结构、消费方式、消费对象、消费观念。 五、调查地点和方法 对洛阳理工学院一年级到四年级的同学随机进行线上问卷调查；我们共发送116份调查问卷，每份问卷共有题目20道，收回116份问卷，并对116份问卷数据进行统计，通过EXCEL 汇总整理和分析，做成图表，形象地对调查数据做了描述与显示。 六、调查结果与分析 1.月消费总额有一定差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在600元－1000元和1000元－1500元这一幅度，1500元－2000元或多于2000元的现象比较少。大学生平均月消费总额存在一定差距。 2.各类消费支出占总支出比重。饮食开支主要包括校内食堂就餐费用和零食及校外饮食费用，校内食堂就餐费用主要集中在300元-600元和600元-1000元；零食及校外饮食费用主要集中在100元－200元，200元-500元占比27.59%，这说明饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。大学生每月购置生活用品及衣物的费用集中在100元-500元，消费金额相对合理。大学生每学期在化妆品或护肤品方面的花费较多大学生没有花费、200元以下或者200元－500元，这说明使用化妆品或护肤品对大学生月消费总额的多少有一定的影响。大学生与同学或朋友间聚餐大多为一月一次或两次，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。有一半以上的大学生会主动给父母购买衣物食品，虽然是为了孝顺父母，但同样也是造成大学生消费高的一个原因。大学生每学期用于购买学习资料、课外读物的费用多集中在1元-50元，50元-200元，占消费总额的比重较少，说明大学生消费能力有限，消费水平不高。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般

大学生消费观调查报告 (思修作业)

大学生消费观调查报告 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，我们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对我们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费观的调查，弄清楚大学生要花多少钱，花在什么地方，花在什么地方，花 的是否合理，不合理应该怎样改进。 一、问卷情况 二、数据统计和分析 1．总消费额统计结果表明，月消费额主要集中在350——500（26.9%）和500——800（53.8%）之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果比较正常。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况A（350以下）和E（1200以上）的选择较少，符合正态分布规律。

2．恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于250——350元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映我校大学生消费支出的大概情况。 3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学几乎占到被调查总人数的百分之百，可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费介于20——50元的占到57.7%，已经超过一半。还有一部分人在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且较为严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了 以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在20——50元和20元以下的分别达到65%，接近七成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平时时间紧张有关。 4．打工目的方面最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做兼职的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应该考虑一下这些资金的来源，于是我们设计了下一个问题。 5．生活资金来源及家庭收入其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过所有的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况，很多社会因素我们无法改变。在有打工经历的同学中，仅有19.2%的同学是为了减轻父母的负担，只有15.4%的同学是为尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。 大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？调查结果显示超过一半（53.8%）的同学对自己的家庭收入不详，这一结果出乎我们的意料。这一现象表明一大部分同学在无限制消费的时候没有考虑过自己的消费对家庭的影响。 6．自我评价结果显示，61.5%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。 三．更进一步的思考 综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群

法学本科社会实践调查报告3稿

天津广播电视大学2012秋法学本科调查报告 关于汉沽区农民的法律意识状况调查 姓名：李伟 学号：1212001251457 分校：汉沽电大 专业：法学 指导老师：周世伟 时间： 2014.9.1

关于汉沽区农民的法律意识状况调查 一、前言部分 农村问题是中国的革命和建设中最基本的问题,“没有中国农村的法治化就没有整个中国的法治化”,农村的法治化建设是实现依法治国方略的主要环节。而农民法律意识的现代化又是实现农村法治化的关键和核心,没有与市场经济和民主政治相适应的现代法律意识的支持,是不可能真正实现农村法治化的。我国自改革开放以来,农村法治化建设取得了很大的成就,农民的法律意识也有了很大的提高。但总的说来,现状还不尽人意,我国农民的法律意识的状况并不令人乐观。本文立足于对农民法律意识的现状进行考察,在调研的基础上,综合分析如何提高农民法律意识、促进农村法治化发展。 调查人：李伟 调查时间：2014年8月1日--8月31日 调查地点：汉沽区 调查方法：面谈，实际走访 二、基层农民的法治基本情况 （—）法律意识有所增强，开始信仰法律 从我了解到的情况来看，现在很多人特别是广大农村地区的人们都在有形、无形之中有了一种意识，就是遇到纠纷、权利受到侵害时，会多考虑集中解决方法，而很多时候会想到运用打官司的方式来解决。自汉沽区的一位姓王得建筑工，他是农民工，年龄也比较大，50大几了，家里负担也比较重，还有个上大学的孩子要他供着，对于那

种农民家庭，供一大学生是比较困难的，就靠这么一点工资，根据他说，也幸好现在建筑工资提高了些，因此还算不是很穷。到年末了，其工资还有被拖欠的，为了拿回拖欠工资，他们已经不像以前建筑工人那样，把建筑工地上的东西全部拿走，也不是像以前那样带了一大堆的人去跟老板闹事了，索回工资。而是，先跟建筑老板商议，交涉。之后见未果，就去找区政府，请求政府出面干涉要回了拖欠工资。当时，他们还有一种想法就是如果实在不行就是会去法院对建筑老板提起民事诉讼。基于这种认识我相信，现在越来越多的农民开始相信法律是解决争议，维护权利的重要方式，便开始信仰法律了。对这点我感到很欣慰，因为我们国家封建时间太长，受历史影响，人治色彩太浓了，能够树立法治意识已经很不错，即使不是很深。 （二）对法律知晓不够，认识不足 我就是来自农村的，所以对于农村生活还是有较深的了解。相对来讲是比较深入的，每次，我回家的时候，跟家乡那边的村民聊天中发现，他们基本是不知道什么多少法律，只是通过电视、别人讲的知道点法律能够维护自己的合法权益，当权益被侵犯时能够即使得到救济。就这样开始对法律有种崇拜感、高深感。是些很深奥的东西。一般村民是了解不到，知晓不多，当得知我的专业就是法学时候，再他们看来，那是个很好的专业，很有前途的。可他们并不清楚，法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范。就是与他们生活有关，也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活。而且，他们有很多人对法律的看法也很偏激，认为法律只是给有钱、

当代大学生消费调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-2479-18 当代大学生消费调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

当代大学生消费调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的 一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接 地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品 德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生 活消费的心理特征和行为导向，培养和提高"财商"， 就成为高校的重要课题。 一、当代大学生消费新概念 1.消费方式已经进入网络电子时代 随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从 原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化 的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。 当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意 识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎

样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生 都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，"刷卡"时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是"卡一刷，钱就花"。 2.消费多元化倾向 21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及"在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么"时，大部分学生选择了"旅游"，其次是"买电脑"，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

2018大学生消费调查报告

2018大学生消费调查报告 第1篇:大学生消费情况的调查报告 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们 的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展， 进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况， 把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当代成为我们当代大学生共同关注的课题。 关键词：大学生消费心理方法行为 2018年05月8日至12日，本人通过对郑州轻工业学院的学生进行调查和收集数据，从消费意向、消费意识和消费心理上一定程度解读了目前大学 生们的消费现状和消费趋势。此次调查共发放调查问卷50份，收回有效问卷50份，调查学生人数总50人;男生25人，女生25人，男女比例约为1∶1。 吃饭穿衣花钱最多 相关数据：大学生的消费支出中，食物支出占41%，衣物支出占13.1% 调查和数据结果显示：当前大学生的消费构成主要集中在基本生活费(衣、食、住、行)，学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等)，休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。其中，在昆明理工大学大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中食物支出占41%，衣物支出占13.1%。其他方面，休闲娱乐占6.1%， 与学习相关的各方面支出占4.3%。尽管食物支出仍是当前在校大学生的主要支出之一——约47.7%的被访者的食物支出约占总生活费的四成，约24.1%

的被访者的食物支出约占总生活费的五成——但另一方面，大学生们走出校园食堂到外面聚餐的费用也在与日俱增，麦当劳、肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。根据结果分析，作为大学生，作为即将步入社会的成年人，他们更加注重自己的外在形象。在这方面，女生的消费水平要高于男生，在被调查的女生中，近三成拥有价格在300元以上的品牌服装。 恋爱花费每月百元 相关语录：馒头就咸菜，省钱谈恋爱。如今，“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”已成为不少校园爱情男主角的忠实信条。“尽管我们俩出去玩都十分节省，每个月还是要花费100多元钱的。”某一名大二男生说，他和女朋友都是农村的，而且是初中同学，尽管经济不宽裕，但两人要是出去玩，买个糖葫芦、冰淇淋还是经常的。 “其实，有很多大学生都在谈恋爱，只不过有的人不愿意承认而已。”另一大学生说，有些学生之所以“保密”工作做得好，主要是担心万一走不到一起，会遭到同学笑话或非议。据调查结果显示，仅有不到两成(19%)的学生承认有男(女)朋友，其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入约有200元。据调查结果显示，对于恋爱费用的来源，有的是由“家里特别提供”的，有的是来自“勤工俭学”，更多的是从“生活费中支付”的。 聚会聚餐最高数千 相关语录：同学过生日、考试得高分、当了学生干部、入了党、评上奖学金、比赛获奖等都要请客，要不人家会说你不够交情、不上路人情消费因为其形式多样和不确定性而相对难以统计。据统计结果显示，近六成大学生

当代大学生消费观调查报告

当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 （一）调查时间：2011年8月3日至8月12日； （二）调查地点：XX民族师范学院； （三）调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级（2）班本科、音乐舞蹈系10专科（1）班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 （四）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平

台，对其消费途径 进行调查，主要包括一下几点： （1）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。 （2）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。 （3）上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 （4）手机等通讯消费：据调查72.7%的学生月均发短信超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内，通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 （1）社会的影响 把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落 ，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面

关于法学的社会实践调查报告

关于法学的社会实践调查报告 关于农村土地违法、非法使用现实情况的 调查报告 调查人: 专业: 层次: 电大: 关于农村土地违法、非法使用现实情况的 调查报告 调查对象:农民，村干部，开发商，乡领导; 调查目的:对现在农村土地的现实情况及特点，违法使用土地造成的危害的原因等方面进行分析，提出相应的防范对策; 调查方法:面谈，实际走访，电话，田间实际考察; 调查地点:重庆市彭水县，新田镇 调查时间:2014年3月12日-3月25日 前言: 人人都知道，土地是国之根本，没有土地就没有粮食，我国是人口大国，没有粮食将是什么样子～但目前违法使用土地，非法占用土地越来越严重，为了进一步了解土地现状，特点和规律，减少土地流失，针对目前的情况进行了一次社会调查，现将情况报告如下: 一、基本情况及特点 (一)调查对象的基本情况 近几来，违法使用土地，非法占用土地呈上升趋势，主要违法使用土地和非法占用人员是开发商和土地承包人以及政府。

(二)特点 、违法使用土地主要在广大农村和城乡集合部占现有土地的20, 1 2、农民在承包地上私自种植非粮食植物(比如植树，)或农田改为鱼塘和建房，政府划地,开发商圈地; 3、外出打工，年纪大的农民违法使用土地的占30,，由于左右植树无法再种植农作物的占30,，政府以及开发商占40,; 4、违法使用土地、非法占用土地有发生，据调查由于村干部有些法律意识淡薄，不经过审批私自占地行为依然严重。 二、违法使用土地和非法占用土地的危害 1、粮食减少。 我国是一个人口大国，粮食问题始终是关系国家安全、社会稳定的重大战略问题，与自然灾害相比，违法使用土地和非法占用土地是影响我国粮食生产的主要因素，造成粮食损失更为严重。所以说违法使用土地和非法占用土地是始终困扰着我国经济、社会特别是农业的发展的主要因素之一。 2、对环境的影响。 随着城市企业向农村转移，工业废水、废气、废渣的污染向农业环境蔓延。违法使用土地使土地荒漠化，植被减少间接影响气候; 粮价飞涨。 3、 由于违法使用土地和非法占用土地使粮食种植面积减少粮食产量减产，直接导致粮食涨价。 三、违法使用土地和非法占用土地原因分析 1、无法农作物种植，由于承包人土地少种地已不能满足家庭开资，只有离地外出打工，土地要么植树或挖塘，或托付亲友做非农业用途。

大学生消费情况调查报告(完整详细版)

内蒙古财经大学职业学院社会实践报告（毕业设计） 关于呼和浩特在校大学生消费情况的调查报告 作者云鹏 系别市场营销系 专业公共关系 年级14公共关系 学号143161433 指导教师李晓东 教师职称

一 、调查背景 消费是一种集经济、心理、文化和社会现象与一身的综合性现象。随着经济社会的快速发展 二、调查对象及方法 （一）调查对象：本次调查对象全院在校学生（不分专业） （二）调查方法：本次调查主要采用调查问卷为主，个人访谈为辅的形式。问卷调查主要通过在网上发放问卷的形式，通过自己所加学生社团部门与同学的关系，利用QQ 群发放调查问卷份， 三、调查结果与分析 （一）学生系城镇户口较多，农村户口较少，国民的生活已基本上达到小康， 但距离全面小康还是有一定的距离。其中，城乡居民收入还是有明显的差距，生活水平相差还是比较大。接受调查的同学中，76%的同学来自城市， 24%的同学来自农村，很显然，城镇户口的同学占了本调查同学当中的大多数。因此可以初步推论，来自城市的同学要比来自农村的同学更富裕; 在生活水平上应该要比来自农村 的同学更优越一些。 （二）关于月生活费的统计分析 本调查问卷根据学生的月生活费状况设置了5个不同梯度。的据右图调查结果显示，月生活费支出基本处于合理，但月消费总额的差距还是比较大。结果显示，月生活费消费在800元以下的占总调查人数的10.22%，800-1000 元范围内的占11%， 1000-1200元范围内的 占22%，1200-1500元 范围内的占36.78%， 1500以上的占20%。 但是，生活费支出水平仍有较大差距，最高月消费额是最低月消费额的2倍多接近3倍， 这原因跟之前问卷设置的来自城市或者农村有一定的关系，父母的月收入的多少直接关系到学生的月生活费的的高低。另外，生活费的高低除了与父母收入高低有关之外，也与其他因素有关，比如说学生自己做兼职等有关，这个问题在接下来的报告中会做进一步的分析。

关于大学生消费观念的调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-5618-89 关于大学生消费观念的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于大学生消费观念的调查报告(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣

着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人

大学生消费问题调研报告

大学生消费问题调研报告

大学生消费问题调研报告 08013133 丁柯月

大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。而大学生消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

一、当代大学生消费新概念 1.理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。 2．追求时尚和名牌是不老的话题 即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。 二、当代大学生消费状况存在的问题 1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强 “财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。 2．消费差距拉大，出现两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

大学生消费调查分析报告

大学生消费调查报告

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主题：面对大学生消费群体的调查报告系别：理学与信息科学系 班级：08级物理学 姓名： 性别：男 学号：0840820041

面对大学生消费群体的调查报告 ●调查背景 随着经济社会的飞速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，大学生的消费动向反映当代社会、国情的阶段状况，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观和人生观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的财商、情商，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。然而，在我们的认知中，年前的“次贷危机”所引起的“金融危机”的余波尚未平息，大学生的消费支出却一直以平稳正增长的速率提高。这也成为这个特殊消费群体的象征之一。另外，作为中国的国情，当代人民币将会主导世界经济导向，中国大学生的消费观将影响深远，故大学生消费情况甚至可以成为经济发展的“晴雨表”。 ●调查对象 理学与信息科学系08物本、09物本及09信息在读大学生（共计164人） ●调查时间 2009年11月28日 ●调查人员 08物本曾焱及两名助手 ●调查方式 1.抽样调查，采取问卷调查的形式，并在调查的同时有针对性的对被调查人进行提问。 （问卷为附注1） 2.在网上搜寻有关问卷调查的信息对本人的信息进行综合、对比。并在网络上了解当 代大学生的主流消费、消费观及发展方向。 3.对问卷调查的结果进行文字分析，并对我院大学生消费情况和全国各地的大学生消 费情况进行综合分析，得出结论。 4.在文字分析过程中采取“以图引文”的方式，且可以达到图文并茂的效果。 ●调查数据统计及分析 一、被调查人的月消费总额分析 300元以下 300-500元 500-800元 800-1000元 1000元以上