王大绩老师为大家解读2014年各地高考作文题

语文特级教师王大绩老师为大家解读2014年各地高考作文题。在访谈中，王大绩就北京、福建等地的高考作文做出详细的解读分析，相信能够能好的拓宽网友特别是考生的思维。

主持人：各位网友大家好，目前您所关注的是高考大讲堂，今天上午是刚刚结束了2014年的语文考试。高考过程当中，我们最关注的就是语文考试，语文考试最最关注的焦点无非就是语文作文考试，我们统计了一下2014年高考语文作文有哪些省出的题目是比较奇葩的，哪些省份出的题目是比较高大上的，今天我们请到了语文特级教师王大绩老师，和大家聊聊语文作文题的点评。作为新浪的老朋友，首先跟网友打个招呼。

王大绩：大家好。

主持人：欢迎您。现在我手里面，那么多都是投递出来的上午结束的语文考试的作文题，您也看到了这些作文题，您看到这些作文题第一反映是什么？

王大绩：我作为一个语文老师和网友看的角度不太一样，大家比较关注作文题目的内容，它怎么样，或者说它的篇幅，材料的长度等等。我作为一个语文老师，不能说是专业角度，但是一个语文老师的角度，我首先看这个题目出的清晰还是不清晰。因为我觉得作文题目是学生思维的一个踏板，是面向生活展开的窗口，既然是踏板就需要清楚，学生能够一脚踏板上腾越起来，展示他对生活的认识和看法。

至于这个题目什么内容，这一点？我在很长时间里面都说这个道理，每年都是同样一个题，因为它不可能离开生活，生活的特点是什么呢？运动，运动是永恒的，生活里面历史形成的传统，由现实萌生时尚走向未来，像长河一样，永远流淌，长江后浪推前浪。任何的运动离不开生活，只有在这样的认识背景下这个作文题目才有思考价值和意义。

主持人：第一反映您记住的是哪一个省份出的题目？

王大绩：我从家里到这里的路上，不断收到很多人发来的信息，第一个发来的就是北京的，接着就是广东的，现在发来的是四川的。刚才中国教育电视台采访，全国课标一、二卷，刚才谈到了安徽卷，我每个都记住了。

主持人：今年跟往年是不是有比较，有变化的趋势？

王大绩：如果说变化，可喜的就是作文的清晰度上有回归。

主持人：不那么模糊了？

王大绩：过去主流是给情景材料，给一个故事，今年文字材料都比较简短，相当多的都是给一句话，或者说一个格言，这个已经比情景材料清晰了很多。我们希望回归到一个话题，或者说一个标题。

主持人：更明显一些？

王大绩：对。这里面有一些类似于是一个标题和话题了。像福建的作文题空谷，提到空谷有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道和桥梁。根据这句话写一篇话题作文，什么话题，每年说，这一句话就是话题。

主持人：我看到的时候有一点蒙，有的时候人很奇怪，很长的材料作文，很多人看蒙，找不到中心，特别短的话自己又找不到哪个点是可以写的。

王大绩：甚至包括一句话的格言材料，也不是格言，是一句话的材料。如果从模糊的角度来说，就只有一个利益角度，是涵盖整个这句话的，答案是丰富多彩的，因为面对空谷，有人说它是悬崖，他们看到的是一种绝望，或者说一种危险，有人看到的是栈道桥梁，他们看到的是通途、希望。答案不就丰富多彩了。一个学生完全可以离开这个，关于希望、前途、绝望离开这个内容，他已经提升出来了，对任何事情的看法，大家的角度不同，观点都不相同。例如对于空谷的看法，答案是丰富多彩的。这个作文应该是违背命题人的初衷的，他并不想让学生们看到这些。可是他自己有意或者说无意把一个话题变成一句话了，完全可以是一个明确的话题，可以用这句话来做提示，例如由空谷想到的。

主持人：您觉得往哪方面去比较好一些？

王大绩：没有什么好不好的。空谷有人想到是悬崖并不一定是最好的，他看到危险、危机、忧患这是必要的。如果空谷里面没有悬崖的忧患意识，你就认为是栈道或者是桥梁，你可能会失足掉下悬崖。

主持人：我看到一个很有趣的北京的，说是老规矩，谈到老规矩的时候，很多网友向我们投递的信息说，他看到的只是老规矩这一个很具像的东西，之前有人采访您，您也说思想没有这么禁锢，肯定不是固定的老规矩三个字，您跟我们分享一下？

王大绩：我首先在微博里面看到很多网友，他们对这个题目的认识已经出现了偏差，他们传的都是北京的作文题是北京的老规矩，这个不是北京的作文题，作文题前面是给了一堆例子，北京过节有许多的老规矩，然后说时移世易，这些老规矩渐渐被人们淡忘了，生活发生了变化。不久前把老规矩贴到网上引起了热议，归纳出这一点可以说是作文的亮点，老规矩被人重新提起和关注，这已经是准话题了，没有这么一个透彻的话题，这种现象引发你哪些思考，是这么一个题目。如果说引起我的思考是什么？我首先思考的是答案是丰富多彩的。

主持人：不要禁锢了自己的思想。

王大绩：我完全不想老规矩了，这样写阅卷能不能接受我不敢说。曾经北京这么些是不接受的，或者不能给一类的，但是据说去年又能接受了，因为是符合道理的。这个材料引起我的思考，我抽象出来思考我站在更高的角度看答案就是丰富多彩的，或者心中的选择。今年不知道阅卷会不会接受这个。但是我们一般要求同学不要和题目对着来。这个题目说较真的话是语文老师的责任，我们必须较真，希望它清晰，这是语文老师的良知，必须坚持他对这方面的认识。

可是一个学生他高考就一次，他不能拿自己的命运开玩笑，所以我们希望归纳成一个话题来写，既然是这个材料是比较模糊的，我们就把它清晰化，像北京老规矩不就完了嘛。我们有时候作文准备就是同学背好多材料。

主持人：开头、结尾这样的。

王大绩：其实不是。北京老规矩已经给了你许多材料了，这里面需要的是什么？是学生对生活的认识。刚才我举这个例子，如出家门都要跟长辈打招呼，这件事，这是一个传统的老规矩，现在被淡忘了。我们可以重温它，但是它是不是还可以发展呢？现实价值，使它更适用。不只是说学生回来要跟家长[微博]打招呼，跟长辈打招呼，是为什么？长辈关爱我们，我们应该孝敬长辈，回来之后为长辈解除我们在外面的时候他们的牵挂，但是同样父母回来是不是应该跟孩子打招呼，如果家里面有一个小时工、保姆是不是也应该打招呼。有时候一个学生和同学们在家里做作业，或者聊天或者玩，家长回来，对同学视若不见，是不是也伤了孩子的心，孩子的客人是不是也应该打招呼，打招呼只是家庭里面吗？例如到学校，回家只是跟长辈打招呼，到学校，学生就有一个义务向老师打招呼，老师可以对学生熟视无睹，老师也应该跟学生打招呼，大家都应该这样。可以想的更广，不只是家庭里面、学校里面，应该成为一种好的新的规矩，一种新的风尚，是不是城市之间，北京人和外来人之间，北京队和广州队比赛篮球，为什么我们要喊换苏群？这个话对外人的尊敬吗？能展示北京的风貌吗？如果想的更远涉及两个民族、国家，都涉及这个问题，打招呼的问题，这个问题能困扰很多。这一句话就够写作文的了。靠的是对生活的认识和感悟。能不能由此及彼，由正及反，由小及大。如果有这个认识，背材料干嘛！

主持人：经您一点拨，我们的思维是发散的，当时很多人只是盯着一个点了，没有真正发散自己的思维。您坐在这儿之前，我们拿到了比较新的我们做的调查，在新浪微博上，第一份你认为的最想写的高考卷子是哪一套，最奇葩的作文题、最难写的作文题，最高大上的作文题，您猜一下？您觉得哪个省份名列前茅？

王大绩：我不猜了，刚才已经说了。

主持人：是安徽。我看到题目的时候有一点蒙，我也担心考生能不能诠释出来，剧本修改谁说了算。

您觉得对于考生来说，跟我们的生活是近的吗？

王大绩：尽管说表演艺术这件事对很多同学是比较陌生的，但是生活里面类似的事情是很多的。

主持人：比如说？

王大绩：比如说学校定了一个制度，一个规章、制度。这个规章制度可能到某个班里面出现了变化，老师、同学们执行的时候，可能根据班里面的情况做了改动，制度的严肃性不可更改性是我们要注意的，是不是也存在可以变动的方面。北京自主命题的时候考的是规则，规则是重要的是必要的，但是规则是在变动的。我最近看了一个新闻也是，一个残疾人，他

要进一个店铺还是车站，门户问他要残疾证，他说你看我，还需要残疾证吗？门户说我只看残疾证，网上一片骂声。赵忠祥要进中央台的时候，没有证件不让他进，他认识不认识？认识。我去美国的时候带学生们去参观，进门的时候给一个手环，你可以免费喝几打啤酒，我就和负责戴这个环的人开玩笑，你看我像未成年人吗？女孩说我得看你的护照。这个事件是类似的，你说没有残疾证就一定不让他进吗？这也需要我们权衡考虑的，是不是可以有变通的变化。怎么把这个剧演好？但是这个剧是舞台剧，但是生活的剧怎么演好我们需要实事求是对待。对于剧本能不能改变这样件事，没有一定之规，中间又不能没有规矩，好像这个题说的特别像上海这个题。

主持人：上海是穿越沙漠和自由。

王大绩：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，这是你的自由，但是你必须穿越这个沙漠，又不是自由了。这一点也是一样的，这个题是相通的。剧本能不能改，也有你的自由，但是你说随意改没有一个边际就行吗？也不行。这里面有一个模糊的界限，我们最需要的就是怎么做沟通。

主持人：你那么说，重庆的租房跟这个差不多，需要的是一个合同。

王大绩：都差不多，都是反映生活中出现这样那样的问题。北京的老规矩也是，这个规矩没有了，是不是还要要它，我们看到了很多没有规矩的事情，是不是老规矩需要重温它。显然这个老规矩，它是老规矩带来的，老规矩在执行中是不是出现问题了，才不能持久，所以老规矩是不是需要变通。这需要实事求是看待，一个学生能够认识这个问题，是我们要做的，他能够认识自己，在复杂的生活里面做尽可能正确的选择，而且还能调整自己的认识。他才能逐渐的走上我们希望的人生的正确的路。

主持人：每一年在语文作文结束以后，高考[微博]作文，无论是媒体、大众都是在讨论的，每天晚上刷微博，我看到您的微博有很多人留言，大家都在讨论作文的事情，我们有时候不得不想，每一个省出的作文题目挺奇葩，让人关注。有时候我们想他们出作文题的目的是为了考验学生们，还是为了博取大众的眼球，这是值得我们怀疑的地方。

王大绩：网友们觉得奇葩，可能是窗子开的样式有一点新鲜，人们习惯是方形的，现在是桃形，你通过这个窗子往外面看是一样的，都是广阔的生活。

如果说一个学生一个井底下坐着，老想创新，只是坐并观天，永远是头顶上一片天空，如果他能够认识到作文不是一个答题，是展示思维的窗口的话，只要提高他对生活的认识水平，具体问题不在话下，他不再关注窗子是什么形状，而是关注外面。大家觉得奇葩是表面形式，我们作为一个语文老师不是看这个，我们看它清晰不清晰。

作为一般的题目无所谓，作为高考作文题不清晰阅卷很麻烦，什么是最佳利益，什么是最佳角度，这没办法了。按理说作文题目，本来的意图给学生广泛的天地，结果阅卷里面必须得裹上。教学包括老师在内，全部的注意力就放在题目上，明年会出什么题，会怎么样，我怎么样叫学生背材料，怎么准备。我们只要把作文题目出的很清楚，才能摆脱这个，把注意力放到学生的自我建设上，一个学生提高对生活的认识水平，生活品位这才是最关键的。

主持人：当一个语文老师真的好累，每一年都要面对很大的压力，每一个省份出的题真是防不胜防。

王大绩：老师的认识水平也要提高，生活在变化，老师沉在井里面那哪行，你要面对生活，面对风云的变化。

主持人：我知道您对于学生们写作文，不是特别推崇说一定要做出一个标新立异，跟别人不一样的见解冲一下作文，你觉得这个不太安全，但是也有人反映说，不标新立异冲一下，怎么能出来？

王大绩：作文必须得有新意才行，别人说过的我们不说。但是我们得知道这个新意是怎么出来的，在什么基础上生成。想让读者或者说阅卷人觉得新，怎么样让他觉得新，只能守旧，他们自己最熟的事情，读的人才能觉得新。我想新，结果老出错了。咱们和一个足球迷聊天，不出几句话谈到足球，我们有时候老师在一块，一定变成语文教学研讨会，大家都谈自己最熟的时候，昨天坐在这个位置，只谈语文、作文，我也想出新，别谈语文了。凤凰卫视《锵锵三人行》，请我谈，让我谈周口平坟事件，一次让我谈朝鲜核武器实验，如果叫我谈作文，我一定去，因为这是我最熟悉的事情。我说出来的想法可能对公众、网友们有一些启发，才会是有意义的事情，不是说什么都不知道，能够信口雌黄。从生活的认识是相通的，我自己要谈一定是谈最熟悉的，作文题目18个，一定能够和生活里面我们熟悉的建立桥梁的，作文就是这么回事，作文题目和我的原地搭上一个桥梁，一个思维和认识的纽带，你把这个模糊化了，不需要搭这个桥了，写什么都行了。这确实是我们需要深入研究的问题。

主持人：您说的非常对，关于作文还有一个问题，我看的比较久的题目是新课标全国一卷，两人过独木桥，我没看出来考察点在哪儿？

王大绩：我们可以想到独木桥，高考就是独木桥，千千万万的独木桥。去年全国课标二卷考的同学关系，去年的高考满文作文，他到一个学校里面去，原来的第一名对他妒忌，制造了一个盗窃案件想嫁祸他，最后那个人幡然醒悟了，两个人成为了好朋友了。警察也没有判这个孩子。

主持人：裁判认为有争议？

王大绩：这个和前面说的能不能改剧本，有什么区别吗？几个编剧和演员到底听谁的，究竟都是好还是去掉一个？听编剧还是听演员的？这也是需要见仁见智的事情，需要实践检验的事情。这也一样，即便认为有争议，但是随着推进成为了一种规则了。甚至还可以说在独木桥上，一个学生弯下腰像跳山羊一样跳下去，体育比赛规则也是多次比赛，有一些跳高比赛，日本运动员跳高，他把杆立在那儿爬过去的，最后讨论不能接受。标枪也是，他拿着抡，成绩特别远，结果也被取缔了。

主持人：我代表考生们和我自己问一个我们很疑惑的问题，写作文，按我们自己的思想去写，但是评卷老师有自己的思想，我写出来的东西能否迎合他的喜好呢？

王大绩：我们有一个基本信心，如果没有基本信心，什么都做不了。各地参加阅卷的老师，是经过甄别的，经过挑选的，有一定的社会良知，或者说心理认知良知，或者说阅读经验和良知的，有一个基本的人的正确的价值观在这儿。我们同学写作文也得这样，当然我们说作文要真心实干，但是我认为不一定是好作文。比如很多偏激的看法，或者说颓废、消极的看法，这需要经过自我的淘汰的。我们是通过写作文，使我们得到人格的提升，品性的升华的。

主持人：三观要正。

王大绩：你要表达你不好的，大家认为的没法接受的一种价值观，老师要接受它反而不正常。至于说一个学生和阅卷老师发生根本冲突这一点还不成立。

说几个例子，有一年考的作文题是诚信，北京的高考作文写的是不诚不信不为过。我们一看这个题目挺奇葩的，一定不会发生冲突，但是阅卷老师们一致说，我们真没有权力给他70分，有权力我们就给他70分，因为他直面生活的真实，展示了真正的深刻。

主持人：也不偏激。

王大绩：生活里面完全讲诚信，没有挑战和背叛，是根本不能出现的事情，作文里就说，在一般情况下，面对善良的人我们要讲诚信，特殊情况下对特殊的人不能讲诚心。这才是作文题目提供的辩论的认识。如果我们历史上完全非常诚信，如同生活冷酷如同沙漠，如果只有诚信，完全没有对诚信的挑战和背叛，我们还有波澜壮阔的历史吗，我们不是生活在文化的荒漠之中吗？这个作文体现了对生活的认识。阅卷老师普遍不喜欢的是什么？如果说有，就是学生腔，看问题非常的简单化，不是一个17、18岁的孩子应该有的思维。这种作文并不被喜欢。

主持人：假大空的。

王大绩：还有僵尸作文的，像歌词又不像歌词，谁都不喜欢。就像一个女孩子在街上走，长的美不美，是什么样的美，大家基本的看法是不会出现多大偏差的。一个青春、微笑的健康阳光的孩子，无论是男孩女孩，大家都很喜欢，像一种很病态、矫揉造作的，或者是人工美女，普遍人都会回避。

主持人：网友知道访谈到您，特别想问的一个问题，高考考的不就是分数吗？作文考的不就是分数吗。王老师我们说一些接地气的问题，怎么样取得好一点的分数，点在哪里？

王大绩：应该有职业的良知和信念，通过我们语文的教学提高他对生活的认识水平，提高他的人品和生活品位。他水到渠成获得高的成绩，这是我们希望的。不能想各种投机取巧的办法，第一个不奏效，第二就是奏效等于是帮助差的打破好的。这不是我们所希望的，既不是高考需要的，也不是我们做语文教学的所需要的。所以我给同学留言也是，考出你的真实水平。而不是说超常，超常也不太可能。

从写作来说，我们也需要告诉同学，怎么提高他的语言，怎么注意他的结构，体裁样式等等，这些都是需要的，包括书写，字怎么写的规范、漂亮，这都是必要的，但是并不是最重要的。核心就是思想。作文水平就是思想水平的反映，作文思维的外化。

主持人：我们可以通过哪些方面来锻炼？

王大绩：就是生活里面，通过每节课，一个教师要通过各种渠道，以育人为主。

主持人：多关注生活。

王大绩：多关注、多思考，甚至在家庭里面，不能叫同学无度去看电视或者是什么，但是必要还是要看，看的时候，家长要和学生一块聊这个事，家庭品位都在提高，我们对什么事物要有正确的看法。现在看网上污秽的语言、片面的看法，骂的一片，这个是背后面，没有公开站出来，当然这是极少数人，只是在网上比较活跃而已，如果我们的学生变成了这样子，我们会很忧虑的，我们希望他们是光明正大，坦诚面对生活，而且他自己的思想要经过淬炼和提炼。这都是生活的运用，都是生活的运动发展里面出现的问题，包括喂食动物，是喂食还是不喂食，空谷看法等等，智慧芯片等等。咱们也这么可以想，智慧芯片一出生放在脑子里面，咱们活着有什么意义，等死，但是真的出现，也不见得是世界末日吧，我们也不知道会变成什么样，需要学生去思考。只有思考这些问题，在正确的认识上去集合、靠拢，我觉得我们民族才能真正的焕发出活力。语文教学和作文教学义不容辞。

主持人：谢谢王老师，今天聊了这么多，首先让我的思维变得开阔了很多，我们有的缺点可能只专注某一点，没有发散思维。

王大绩：作文是展示思维的窗口，我们要用作文思维观突破写作的常识观。不是常识答题，如果是常识答题就不是作文的思维了，和作文的发散性了。

主持人：节目的最后，已经考完了，不能让您重新说考试技巧，但是我相信一直关注您，您的粉丝们，他们希望您说一些话，您想跟他们说什么？

王大绩：我觉得作文并不是高考的一场就结束的，人生一辈子是在写自己的一篇大文章，人生的一篇大文章。具体来说，还是会写具体的文章，无论是写人生的大文章，还是自己面对一个一个文本，都应该出自真实的内心，提高对生活的认识，把这篇文章写好，写精彩。

主持人：谢谢王老师，第一希望今天的访谈首先能够给今天考完试的同学以宽慰，自己在定位上面有没有跑题，或者说考试过程当中发挥的如何。第二希望给明天准备考试的学生们一些意见和建议。考试考的就是一种生活、一种态度，自己的三观，希望大家放松心情，不要把高考的第一场考试作为终点，下面还有考试。我们希望考生和观众们记得多多关注新浪，感谢王老师，再见。

2014年高考湖南卷优秀作文八篇

2014年高考湖南卷优秀作文八篇 高考作文 2014-06-24 0844 2014年高考湖南卷优秀作文八篇 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。 【优秀作文之一】 心有猛虎，细嗅蔷薇

鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新。 我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为？ “九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡”！ 追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。 雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！ 享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合。 被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何？他们无

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析 【真题再现】阅读下面材料，按要求作文。 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 【试题点评】 高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。 就试题与考生的贴近度而言，该试题做到了易而不俗，新而不涩。易，就是要贴近学生 生活实际与认知能力的实际，让学生有活可说，有事可写，不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车；不俗，就是要不落俗套，不老生常谈。新而不涩，就是试题新颖又不至于艰涩，考生浏览过后，顿时产生新鲜感与润滑感。 此外，该试题意境优雅，文字优美，阅读了试题文字，会让考生产生审美兴趣，美感由此而生。我一直认为，考试——尤其是语文考试，对于考生来说应该是一种审美体验。 当然，严格地讲，文题亦有些许瑕疵。比如，1.根据语言习惯“有人答没有，有人答有”，不如“有人说没有，有人说有”顺畅。2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。因为，前一句的主语是“这里”（山腰），不能承前省略主语。须知，高考试卷的文字表述，是要极其规范严谨的。 【试题分析】 新材料作文，早就打破了“旧材料”作文，立意上单一的束缚，在立意与角度方面解读为：“没有最佳立意，只有最佳角度。”要想在选取角度上得较高的发展等级分，就要做到“角度新颖”。此外，材料作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。这则材料包含的要素有：“下山的人”、上山游客、风景、路途（山下、山腰、山顶）。而风景这个要素有一个由由近及远，由小到大的渐进关系；路途这个要素有一个远与近，难与易的关系。弄清了材料的要素与关系，角度也就来了： 1.从“下山的人”要素，可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观点与态度”；

【高考作文】2014年高考满分作文大全三

【高考作文】2014年高考满分作文大全三 2014年高考满分作文：书中自有颜如玉 今晨坐校车经过商厦时，一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋，真担得上《洛神赋》中那句肌若白雪，齿若含贝。广告牌上赫然大书不朽的容颜，更是让我唏嘘不已。 随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。 但，何为不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？ 窃以为青春是一种情怀，一种状态。女人的青春，不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏，应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容；卓文君当垆美酒，半截藕臂轻露的勇气和坚持；昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春，并非肤白貌美时期的代名词，而是一种美丽情怀的集合体，是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。 杜拉斯八十岁时仍能笑称：我还年轻，青春正好，及时行乐！我私下猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。 古人劝读时，总会说：书中自有颜如玉。我想，这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中，曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的校花们，如何与林相比？可惜林是早早去了的，否则，老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。 每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春，是她们心中永恒不变的神话。她们追求着，从古时的胭脂水粉，到如今品种繁多的欧莱雅们，更有甚者竟去整容削骨。她们读错了青春。 青春不是只开一季的繁花，而是永久的由内而外的美丽。三毛说

广东省语文高考作文题目

广东省语文高考作文题 目 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

2014年广东省语文高考作文题目 【篇一：广东2002-2012年语文高考作文题题目】 广东2002-2012年高考作文题 2002年：心灵的选择 阅读下面材料，根据要求作文。有一位登山者途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。他想：是救他呢还是继续前行经过心灵翻江倒海的思量之后，他毅然决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身探摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许不一定人人能够碰到这样的生死选择，但是我们在生活中所遇所见所听也会面临一些触动心灵的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择为什么会作这样的选择 请以“心灵的选择”为话题自定立意、自选文体、自拟题目写一篇不少于800字的作文，不得抄袭作文，范围不要超出这个内容之外。 2003年：感情亲疏和认识事物 宋国有一富商，一天大雨把他家的墙冲倒了，他的儿子说：“不修好，就会有人来偷窃。”邻居的老人也这样说。晚上富商家的东西被偷不少。富商称赞儿子聪明，反而怀疑东西是邻居偷的。

这是韩非子的一个寓言，直至今日仍有类似的故事，或与之情况不同甚至相反的故事。在认识事物和处理问题的时候，人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢有什么关系呢 请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。 要求：内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。 2004年：语言与沟通 以寓言《郁离子?冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇语言与沟通为主题的作文。 材料内容（大意）：古代时，东瓯（指浙江南部沿海一带）经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付 火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。 由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。

2014年上海高考作文分析

2014年上海高考作文分析 【篇一：2014上海高考语文作文分析及范文】 2014上海高考语文作文思路及范文 【作文题目】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是 自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。 【题目评价】 2014上海高考作文题秉承上海高考“海派”气质，一直延续材料作文 的形式，材料短小，有限制，有空间，灵活、开放。题目与前年“心 灵的微光”、去年的“重要的、不重要的”一致，都注重对学生结合关 键词语与材料整体发挥辩证思维进行审题立意的能力考查，以及对 当下生活的关注。 这个题目总体比较容易，和平时模拟考中的很多文题都很相近，让 学生有话可说，有素材可用，然而想要写出新意却不算简单。 【审题分析】 从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键词。这个材料的整体意思是说我们可以有选择穿过沙漠道路的自由，但是没有不穿过的自由，所以这里的自由与不自由是在选择道路的 情况下出现的，自由与不自由是附属于这个选择的。通读材料不难 提取出关键词“自由”，材料也很容易想到“自由”和“不自由”的关系。“沙漠”又非常容易联想到困难、挫折、人生必须经历的各种无奈与 不快等等。总体来看考生比较容易在看到题目的最开始便想到一些 可以选择的材料。 另一个关键词是“选择”，矛盾在于“选择”和“不能选择”。我们可以 做出很多选择，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死。 综合两组关键词来看，“自由”在于自己能否作出“选择”。 类似的很多话题在孩子们平时的练习中有较多的涉及。只是，“自由”这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此 感兴趣的学生比较容易写出深刻性。 【写作内容】 从写作内容分析，这个材料依然要求学生由内而外的思考。学生考 察这个材料的思路应该是从自身角度出发，体会这样的感受，然后

阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》(原创稿件,请注明

《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》（原创稿件，请注明 议论文 2014-05-29 15:09 ： 《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》 （原创稿件，请注明出处） 河南省实验中学张定勇 简介：张定勇，极品作文、极品阅读风暴创始人，河南省实验中学高级教师，河南省骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，北京师范大学教育硕士。长期在高三毕业班任教，高考作文研究专家，曾多次命中高考作文试题，主编三十余部作文专著。 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【思路点拨】 这是一个哲理故事类材料作文。结尾处苏格拉底的话已经点明了材料的寓意——“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”这是材料的中心立意。 从苏格拉底的角度，这个故事告诉我们，快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求中，只有为自己确立了一个明确目标，并为之忙得无暇顾及的时候，快乐就会降临到我们身边。身教和言教要结合起来，才能达到最好的教育目的。 从年轻人的角度，要勇于请教，面对问题，要积极寻找解决之道。年轻人寻找快乐时却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦，如果一味去依靠自我，很难解决问题。当然这是次要角度。 在写作时最好从材料的中心立意来写。写作时特别要注意以下两个方面：一是注意列好提纲，如《专注目标，快乐相伴》可以从“专注目标不言悔，快

2014年高考语文-辽宁卷-作文简析

夜晚，祖孙二人倚窗远眺。“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。”男孩说，“要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 命题方式：材料作文 材料性质：社会生活类（关注社会生活和哲理） 材料内容（关键词）：夜晚，祖孙二人，倚窗远眺，万家灯火，真美，现代科技，颔首，摇头，天汉灿烂，美景。 材料特点：这个故事所涉及的主题应该是学生生涯中在各种文章中或平时写作中经常遇到的主题，审题难度不大，只是在把握的重点上和素材的选取上还需要一些思考。 审题立意：祖孙二人。孩子认为，“万家灯火”、“霓虹闪耀”是美景，但这美景的创设没有“现代科技”是不行的。爷爷认为，“漫天繁星”、“天汉灿烂”是美景，而那时的人类是身居陋洞就可以仰目而及的。又是涉及到“现代科技的利与弊”，又是涉及到“古代文明”与“现代文明”孰是孰非的问题。问题的关键是，我们当然希望在发展现代科技的同时仍能保持原始自然的田园风光，可是几百年来，这一愿望却始终没能实现。那么，传统与现代、科技与自然

到底是不是一对无法解决的矛盾呢？我们在享受现代科技所带来的文明的同时一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价吗？几百年来，这个问题一直在现实中没有得到很好的求证。所以，这个材料可以从现实的角度着眼，就“可持续发展”“城镇化建设”等具体问题展开论述，也可以从哲学的角度，从“科技的利与弊”“发展的得与失”等角度展开论述，还可以从人文的角度，从“传统文明与现代文明”“心灵自然的回归”等角度展开论述。 参考开头示例（一） 缺少诗意的时代 有位诗人说，我们现在生活中一个缺少诗意的年代，因为能够引发我们产生诗意的情物越来越少了。仰望长空，北去南飞的雁阵没有了，代之而起的漫天的沙尘；静闻山林，流啼百啭的飞鸟少见了，代指而起的是轰鸣的飞机；放舟江河，穿波跳皮的鱼儿远去了，代之而起是钢铁的巨轮。我们的情感正在随着美丽的大自然的消逝而被物化为一片片荒凉的戈壁、干枯的河床、寂寥的凸山。 参考开头示例（二） 科技的得与失 我一直信奉有得必有失的哲学。科技的发展也不能逃离其外。传统与现代、科技与自然一定是一对无法解决的矛盾，我们在享受现代科技所带来的文明的同时也一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价的。因为科技能给人类带来“利”，但永远带不

2014年广东高考作文题目

2013年广东高考作文题目 作文教学 2013-06-07 18:09 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭。 我来写高考微作文（摘录） 遇见困难，三种选择接受别人帮助；接受别人帮助，但以后会对帮助自己的人感恩；拒绝帮助，认为帮助是施舍。三种不同选择，体现的是不同人生观和价值观。你会选择哪一种呢？我会选择接受帮助，但以后会感恩曾经帮助过自己的人，然后自己可以帮助更多需要帮助的人。让帮助可以传递！

接受帮助更快的走出困境是为了更快的回报社会，偿还恩人的恩赐是对行善者的鼓励，不接受帮助是自强不息，敢于挑战困难。 在被种种令人心寒的事件后，还是有一股温暖在这世界，富翁的举动是一种真善美，而3个不同的人的反应也反应了各自态度“感恩，知恩图报，坚守自己的原则”，真善美的存在形式很多。心怀真善美，做有用的人。 毋庸置疑施比受更快乐，但坦然接受帮助，他日也做一个施者，同样能感受施的快乐，并能使爱的火炬代代相传，这才是施的意义，社会也因此更美好。 我觉得天无绝人之路，每个人都有困难的时候，家家都有一本难念的经，但只有自己双手造出来的天下才是真天下，倔强是一个人应有的本能，想得到的，就必须经过自己的双手才是真实的，不要妄想一步登天，就是这样，而我则需要倔强的证明——这是我的天下。 广东高考作文每年都是值得期待的，出的题新颖，又贴近现实，很有得写，又思考价值，能充分调协高中生的知识储备，让他们有话可写。今年的题目出得还是不错的。 欣然接受捐助，并且利用这笔钱借鸡生蛋，也许有一天你也会成为富翁，去帮助更多的人。 感恩地接受捐助，或许能更快走出困境。这不是平白无故得到的接受，不必纠结是不是丢掉自尊心。接受人的帮助并不是种施舍，如果别人的帮助能让我脱离险境，为何不接受？以后自己有好的条件了，再以另一种方式来回报社会，何乐不为呢？ 自强不息、、、自力更生、、、

2019年广东高考语文作文题

2010年广东高考语文作文题:《与你为邻》 今天上午，高考第一门语文开考，作文题目是《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。 湖南省2010年高考作文题 请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分) 河北省2010年高考作文题：有鱼吃还捉老鼠? 漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?” 山东作文：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。 2010年浙江高考作文：角色转换之间 命题作文：“角色转换之间” 《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。 2010年江西高考作文题：《找回童年》 江西：命题作文《找回童年》为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。 现在的社会需要纯真，需要找回童年。 安徽省2010年高考作文题 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。 2010四川高考作文题目出炉 2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体!据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 2010年辽宁高考语文作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。 材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

广东省2014年高考优秀作文及点评

广东省2014年高考优秀作文及点评 广东省2014年高考作文题目 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭 题目解读 2013年广东高考语文科阅卷组组长：富辩证意味写作空间较大 两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易读，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想；也可以在相似的科技与人的关系背景下，以一段材料为重点，结合自身的经验，围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论；还可以在材料的基础上，选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意，没有高下之分、优劣之别。 华师附中高级语文教师卢福东：深层含义讲物质与精神 有两个特点，一个是思辨性，重点考察了学生的思维能力，对生活的思考，对现实的思辨；二是现实性，与现实生活密切相关，引导学生关注身边生活。题目具备了一定的难度，可以考出学生作文能力的高下。素材的表层含义很明显，不过思考能力强的考生也可以思考出深层的含义，即物质与精神的关系。其实，不管是“黑白胶片”，还是“数码技术”，都是一个载体，和我们的传统书信与电子邮件类似，如果学生作一下类比，拓展思维，就可以触及到深层次的含义。 立意参考 1.真正流逝的不是时间，而是人与人之间的那份单纯的感情！现在科技发达了，人与人之间的感情却淡了！ 2.时代在变，载体在变，人的情感回忆永远不变。 3.科技发达给我们的感情世界带来的变化。 2014年的语文作文，无论城乡学生均“有话说”，优秀满分作文比去年更多了。 语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华教授认为，高考作文引导考生思考科技发展对历史记忆方式的影响，考题充满张力，兼顾城乡考生。有的考生从家风教育、成长教育出发，有的考生从科技与人文的关系立意。比较难得的是，有的考生从反向立意，指出数码时代也不会稀释记忆，技术进步不应为人文的流失负责等等。今年的高考作文原创多了，套用减少，预计优秀、高分作文多于去年。此外，抒情散文和诗歌的数量也较去年多。 广东省2014年高考优秀作文及点评 用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。 后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声

2014年湖南语文高考作文

2014年湖南语文高考作文 【篇一：2014年高考湖南卷作文分析及满分作文】 2014年高考湖南卷作文分析及满分作文 【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。” 根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【名师点评李卓】 仔细分析历年来各省市高考作文题目，其实不难发现一些客观的“规律”，北京卷偏重于对传统文化、社会发展的思考，如北京的符号（2006年）、诚信（2011年）、爱迪生是如何看待手机的（2013年）、老规矩（2014年）等，四川卷近几年一直在传递拼搏、奋斗的正能量，如坚强（2008年）、人生的几何体（2010年）、总有一种期待（2011年）、站起来世界才能属于你（2014年）等，还有些省市偏重考核学生对社会热点的思辩，有些省市则倾向于对人性的反思。 而湖南卷的高考作文，我们简单看几年的题目：意气（2006年）、诗意地生活（2007年）、踮起脚尖（2009年）、手（2012年）、我愿意（2013年）、心在哪风景就在哪（2014年），大部分的题目都蕴涵着深刻的哲理，并且特别注重对学生人文思想的考核。什么是人文思想？就是对家庭、社会的关注，对历史、文学等知识领域的领悟，对未知世界的探究和想象。基于这样的“规律”，每年都会有各种各样的五花八门的“高考作文预测”泛滥于信息窗口，令广大师生心怀期盼又倍觉迷茫。究竟我们应该如何去备战高考作文，如何在茫茫信息流中找到那一颗流光溢彩的“珍珠”呢？作为在作文教学研究一线奋战多年的我，给广大学生的建议就是：培养多角度的思维模式，打好扎实的文字表达基本功，积累丰富的写作素材，以全面的素质迎战高考作文，而不是刻意去“押宝”。

2014年广东高考语文作文详解及优秀作文点评

2014年广东高考语文作文详解 广大附中宋喜盘 【原题回放】 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，可以随时上传到网络与人分享。它永不模糊，但在频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含义的范围；不少于800字。 【作文类型】 和去年一样，属于从材料引出写作范围类型，由于把“你对……是怎么看的”这样一句话换成了“不要脱离材料内容及含义的范围”，所以更加既突出了审题立意，否则，就会在二、三类判分，从而突出了高考选拔性的特点。也更突出了老师的指导性，如果指导不到位，就可能使学生“遗憾终生”。 【审题方法】 运用“异中求同”的方法，首先确定写作范围，把材料作文先转化为话题作文。原材料有两段话，先看第一段： 异（黑白照片）：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。 再看第二段： 异（数码照片）：数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，可以随时上传到网络与人分享。它永不模糊，但在频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 这两段文字内容不相同，一个是叙述和评价“黑白照片”；一个是叙述和评价“数码照片”，这是“异”，但可以找到它们的相同点，即“同”——“照片”。所以，凡是在“照片”，范围内的思考、议论、记叙、抒情，都可以在立意上判为一类卷。 【如何立意】

原材料两段文字是并列关系，分别叙述和评价了“黑白照片”和“数码照片”，所以可就一个方面立意，也可以把两个方面结合起来立意。具体来说可有以下方面意义： 1、黑白照片，永不退色的记忆。 2、黑白照片，模糊了记忆。 3、数码照片，永远的记忆。 4、数码照片，不再有珍惜。 5、黑白照片和数码照片各有优劣 6、不管黑白还是数码照片都要用心去观察和记忆（对照片的独特看法） 【如何展开】 新课标要求学生关注生活、关注现实、关注社会、关注人生。进而形成正确的世界观、价值观、人生观。所以就相片而相片，绝对是不深刻的。不能展现考生从现象到本质的观察能力和思维能力，思想是不深刻的。如何写出一篇有思想的文章呢？可遵循以下思路： 议论问：照片——时代——文化——思想——情感——反思 记叙文：照片——一段往事（经历、记忆）——点出思想（情感、文化、观念） 【优秀作文】 1、用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,于暗房里费心劳神的冲洗。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,

2018年广东高考语文作文题

广东省2014年高考作文题目 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它 能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求： 1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含义的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭 广东省2014年高考优秀作文之一 用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿 起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。 这是为什么呢？正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地 观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代 替记忆，以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是一一赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与 感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。 后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老

2020年高考作文预测(一)

2019年高考作文预测 ★阅读下面的材料，根据要求写作。 ①2018年，是改革开放40周年，一组众多国内知名媒体联合举办的“改革开放40周年人物评选”的榜单，在网上不断发酵。榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。 ②1727年，牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道：“走进威斯敏斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度”。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【文题解析】本题考查的是学生的写作能力。本题是以材料的形式呈现出的一道作文题，考生要注意结合对所给材料进行分析和把握，要抓住材料的中心进行精准的审题立意。 材料一要注意抓住中国评价改革开放40人物的结果是：榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。 材料二应该评价人物贡献的标准和结果是：“这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度”。 根据以上把握材料中的关键内容，考生可以从以下角度进行立意—— （1）崇尚科学，崇尚真知，崇尚实干，尊重人才应该成为新时代的主流价值观。 （2）树立良好的精神榜样，引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。 （3）为人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星，应受到全社会的尊敬。 （4）一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。 （5）娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框，甚至前者光环盖过后者，是社会精神病态的体现。 （6）少一点娱乐，多一点严肃，我们生活在一个娱乐化的时代，但不能让娱乐主宰我们的精神领地。中国精神的代表者不应该是明星或网红。 （7）辩证看待崇拜“明星”“网红”现象。（从崇拜文明、敬业、诚信、法治等核心价值观角度议论）

2007年广东高考作文题及范文

2007年广东高考作文题及范文 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递…… 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。 2007广东高考作文为话题“传递”，首先让我们来关注话题中的“传递”二字，主要有两种类型：一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递等、奥运圣火的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、孝心的传递、坚韧精神的传递，友爱善良传递等。从话题的提示中可知，本话题更注重的是一种精神上的传递，因此，文章的立意以虚写为高。另外从反面也可以批评一些丑恶思想的传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。 我们可以从自然、社会、家庭几个方面来打开思维。放眼自然，落花对枝头花的喃喃细语，传递“化做春泥更护花”的使命和责任；燕子南飞，生生不息，代代延续，传递着对生命永不停息的追求。放眼社会，公交车上的一个个让座的身影，传递着爱的温暖；校园里一声声响亮的问候，传递着学生的精神风貌、校园的教育文化。放眼家庭，父母的一言一行，则向孩子传递着潜移默化的教育。同时，我们可以穿越时光隧道，把目光聚焦到历史，或是把历史和现实交织起来写，从一个发展的过程来看一种精神的传递。如“雷锋精神的传递”“儒道精神的传递”、“长征精神的传递”等。无论哪种，都应重点落笔在传递的过程，揭示传递的意义。 俗话说“文章合为时而著”，没有时代精神的作文不能算作是好的作文，现实主义永远是高考的历史使命，因而命题者也是要“作文合为时而命”，任何脱离现实生活的题目都是不可取的。在过去的2006中，10月是中国工农红军长征胜利70周年，06到07年，在中国又掀起了一股传统文化的热潮，无论是“国学”热，还是对外来节日文化的“抵制”，都反映了正在崛起的中华民族对自身文化的传承和思考，2008年奥运会在我们举行，把奥运精神和中华文明如何传递给全世界，这也是我们要思考的，因此我觉得2007年广东高考作文还是勇敢地承担起了这一使命。另外，从新课程要求来看，今年广东高考作文也比较好的体现了让学生关心时事，勇于自我探索、思考，加强课内、外的阅读量，做到“厚积薄发”。 具体的写作上，拟题可以在原话题前后添加相关概念，以便化笼统为具体，写起来就会生动的多，如“爱的传递”“微笑的传递”“孝的传递”“传递，在你我心间”等，作文标题最好体现话题及主旨。在立意和构思上，可由物而精神，由现象而本质，总之最后要落在精神、品质和文化上来，这样才能站的高，看得远，写得深刻。在结构上，可以用同学们比较熟悉的并列加层进的模式，文体上以议论文和议论性散文为首选，也可考虑记叙性散文和书信体构思。在行文中，可先由所见，所闻或一些现象引题，然后谈开去，把话题引向深入，由于话题是“传递，所以论据中自然要更多联系到历史，在论据方面可选取几个生动的历史画面，或表现中华民族不屈的探索精神，或表现大国民族“礼”的风范，或表现中华民族传统的以“和为贵的理念，还有“尊老爱幼” “天人合一”“谦让”等，这些都是由古传递到今天的中华民族的价值理念，值得我们发扬和继承。最后可以强调没有“传递”就没有人类文明的今天，也更谈不上美好未来的明天。 范文示例： 就这样，岁岁年年 太阳把光明传递给了地球和月亮，于是生命就这样诞生了——题记 春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨，汪

2014年高考优秀作文(点评)

用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。 后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。 我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。 因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不腿色的记忆。 点评 标题清楚地点明了文章的中心论点，文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码技术并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。文中多次出现“用心”一词，紧扣标题。文章中心突出，思路清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动，文面整洁。

2014年广东高考作文审题立意

2014年广东高考作文审题立意 高考语文 2014-08-05 11:54 2014年广东高考作文审题立意 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 【材料解析】 材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比：数量、记录内容、留存状况、保存记忆等。 辩证思考：两者各有长处，又各有不足。“数码技术”适应了当今信息时代，所以取代了“黑白胶片”。 【对于题意的判定】 “内容”应指字面上的，表层的意思。如照片与欣赏方式、照片与留存等（容易）。 “含意”应指深层的抽象的、概括的意思。如科技与生活、科技发展与人的情感体验，又如书信与电子邮件对情感的传递等（困难）。（上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物） 1、表层含意（内容） （1）、黑白照片唤起记忆；黑白照片与家人分享；

（2）、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆；数码照片可以随时上传到网络与人分享； （3）、黑白照片唤起记忆，但照片渐渐泛黄，日益模糊；数码照片稀释记忆，但它从不泛黄，永不模糊。 2、深层含意 照片是时代技术的载体，记忆是人类的情感、心理感悟，所以由照片可以联系到“科技与人生”、“科技与生活”、“科技与时代发展”、“科技发展与人的情感体验”、“科技发展与人的心理变化”等。 或者同一层次的相似事物，如书信和电子邮件与人的情感传递，书面阅读、网络阅读与信息的获取等。 3、符合题意的判定 ★一个中心：照片/科技（必须由照片谈起） ★两个基本点：（1）人的记忆/情感 （2）人的生活方式/生活态度 ★中心必须体现，两个基本点选其一 （1）符合题意： 围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。写作中用的材料是具有类比关联的论据或事例也符合要求，如围绕“书信与电子邮件（快与慢）”、或“文本阅读和网络阅读（多与少，快与慢）”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。 注意：仅指出“书信与电子邮件”和“黑白与数码”相似还不行，还要阐释“书信与电子邮件”与人的情感传递方式的关系或谈对人们的生活方式的影响。 （2）基本符合题意 只在开头、结尾、文中个别部分提一下“照片/科技”，主体部分与“照片/科技”无关，或者仅谈“照片/科技”，没有联系到两个基本点之一，属于基本符合题意，在三等给分。 （3）偏离题意 离开“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。