小学数学第九册第三单元试卷(二)(A)2

一、单选题(每道小题7分共14分)

1.每千克桔子3.5元，每千克苹果

2.8元，妈妈买了3千克桔子和2千克苹果，一共花了多少元？正确算式是[ ] A．(

3.5+2.8)×(3+2)B．(3.5+2.8)×3

C．3.5×2+2.8×3D．3.5×3+2.8×2

2.汽车以每小时45千米的速度，从甲地出发6小时到达乙地，从乙地返回甲地时，汽车每小时行驶40千米，6.75小时才能返回甲地．求汽车往返甲乙两地时的平均速度．正确算式是[ ]

A.(45+40)÷2

B.(45+40×6.75)÷(6+6.75)

C.(45×6+40×6.75)÷(6+6.75)

二、填空题(16分)

在□里填上适当的数，再列出综合算式．

三、口算题(30分)

4÷0.5= 7×2.1= 8.89+0.1=

24×0.25= 0.1÷0.01= 2.4×0.8=

9×0.4= 10×0.01= 30.2-3.02=

4.3-0.25= 1-0.82= 9.6÷0.3=

2.6×0.01= 0×25.4= 4.8×0.4=

四、应用题(每道小题10分共40分)

1.粮店上午卖出12袋面粉和8袋大米．每袋面粉重50千克，每袋大米重4

2.5千克．粮店上午共出售粮食多少千克？

2.一辆汽车0.4小时行驶了18千米．照这样的速度，这辆汽车往返于AB两地共用了7.2小时．AB两地之间的路程是多少千米？

3.筑路队修筑一条长6

4.5千米的公路，已经修了3天，平均每天修6.5千米，剩下的每天比原来多修2.5千米．剩下的还需几天修完？

4.建筑工地共需97.5吨水呢，3小时共运来水泥37.5吨，剩下的要4小时运完．平均每小时运多少吨？剩下的平均每小时比前3小时平均每小时多运多少？

新人教版一年级数学第三单元测试卷(完整版).doc

新人教版第三单元测试卷 一年级数学 建议时间： 40 分钟 xiě yìxiě 一、写一写。（ 8 分） èr ti án yìti án 二、填一填。（ 37 分） 1. 按顺序填数。（ 6 分）

2.数一数，比一比。（ 6 分） （）个（）个( ) ( ) 个 个 3.填“ >”“ <”“ =”。（ 3 分） 6 7 5 3 2 2 4.数一数，写一写。（ 5 分） （1） 比多，少多。 （ 2） 1. 画○，○比△多 3 个。 2. 画△ , △比□少 4 个。 △△△△□□□□□□□□□

5.看图填写。（ 4 分） 第 5第4第 3 大树挡住了（）只兔子，挡住的是第（）只和（）只。草地上一共有（）只兔子。 6.数一数，填一填。（ 4 分） （1）一共有（）只动物。 （2）从左数，排在第（）。 （3）把右边的 3 只动物圈起来。 （4）从左边数的第 1 只动物走了，还剩（）只动物。 7. 想一想，文具盒里有几支笔？（ 3 分） 5 支 6 支 4 支 支支支 8. 找规律。（ 3 分）

（）颗（）颗 9.里可以填几？（ 3 分） >6<3<5 zài zhènɡquè dá àn hòu miàn de zhōnɡhuà 三、在正确答案后面的 ( 中画“√”。（ 2 分） 2 只吃萝卜，每个兔子能吃到同样多的吗？ 能不能 wǒ huìsuàn 四、我会算。（ 15 分） 2+ 3= 3 +3 = 6 - 6= 3+ 6= 6 - 4 = 1 +2= 5 - 2= 5 - 5 = 4 - 1= 3+ 1= 2 +5 = 5 - 3= 5 - 0= 4 - 3= 3 - 2=

三年级数学上学期第三单元试卷

三年级数学上学期第三单元试卷 WTT小学生频道为网友整理的《三年级数学上学期第三单元试卷》，供大家参考学习。相关年级最新信息：小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级 一、填空： 1、平行四边形的对边()，对角()。 2、一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的周长是()。 3、一个正方形的周长是28分米，它的边长是()。 4、一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是()厘米。 二、判断： (1)四个角都是直角的四边形一定是正方形。() (2)平行四边形容易变形。() (3)长方形的周长一定比正方形的周长大。() (4)用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。( ) 三、选择： (1)把一个长方形拉成一个平行四边形，周长( )。 A、不变 B、改变 C、无法确定 (2)右图中一共有( )个平行四边形。 A、3 B、4 C、5 (3)用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折成一个的正方形，正方形的边长是( )厘米。 A、10 B、4 C、6 (4)一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，至少要用多少厘米的花边?列式不对的是()。 A、(40+30)×2 B、30+40×2 C、40×2+30×2 (5)右图哪一部分的周长大?( ) A、阴影部分 B、空白部分 C、一样大。 四、算一算下列每个图形的周长。 五、操作题：

请你画一个长方形和一个正方形，并计算它的周长。(方格纸的边长为1厘米) 长方形的周长=正方形的周长= 六、解决问题： 1、王爷爷要围一个长6米，宽3米的长方形小花园，四周围上篱笆，篱笆长多少米?如果一面靠墙，篱笆至少需要多长? 2、这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗? 3、一块长方形草坪长14米，宽比长短4米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米?一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟? 4、用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少厘米?

新一年级语文上册第三单元测试题(含答案)

一年级语文上册第三单元测试题 一、读一读，连一连.（12分） xiànɡɡēn yěpénɡwān jǔ 野像跟弯举朋 二、读拼音，选词语.（16分） 飞鸟日出白云大米公园马车低头火山 bái yún fēi niǎo mǎchēɡōnɡyuán （）（）（）（）rìchūhuǒshān dītóu dàmǐ （）（）（）（） 三、我能选择合适的量词填空.（9分） 只条个朵把 两（）狗一（）小鸡一（）白云 一（）朋友三（）鸭子一（）小河 一（）雪人四（）雨伞一（）红花 四、选字组词.（9分） 木目 （）光（）头树（）

节（）（）马耳（） 五、我会选.（8分） 坐座 1．这个地方有一（）桥. 2．我在小小的船里（）. 有友 3．他是我的好朋（）. 4．我（）一个文具盒. 六、照样子，连句子.（12分） 我在家里游泳. 妈妈在小小的船里吃草. 小羊在水里洗衣服. 白鹅在草地上坐着. 七、读课文，并作答.（10分） 弯弯的月儿小小的船.小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天. 1．上面有（）几句话.（一二三四）（2分） 2．小小的船是什么样的？请你用“”在文中画出来.（4分）3．我坐在小小的船里看见了什么？用“”在文中画出来.(4分)

八、读读，背背，写写.（8分） ɡuānɡyīn sìjiàn 光阴似箭， rìyuèrúsuō 日月如梭. yícùn ɡuānɡyīn yícùn jīn 一寸光阴一寸金， cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡyīn 寸金难买寸光阴. 短文告诉我们过得很快，我们一定要，好好学习.（阳光时间月亮珍惜时间保护环境） 九、组句，并读一读.（8分） 1．公园玩在我们里 . 2．我家一条门前小河有 . 3．阳光我的家了跳进 . 十、看图写话.（8分）

人教版三年级语文第三单元试卷

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版三年级语文第三单元试卷 埭头中心小学语文三年级上册期末学业评价试卷 石塔小学林建业一、基础知识。 29 分（4+8+5+4+4+4） 1、用线把拼音和字连起来。 yī y yǐ y jū j j jǔ 遗忆依乙菊鞠剧 举 2、看拼音写字词。 sh sh y y sh sh （）验姿（）宽（）教（）（）计 杂志（）bǎi nnɡ wēi wǔ lio ku bi fǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nǎo n ( ) 3、按 要求填空。 ⑴赏字是（）结构，一共（）画，组两个 词： （）（）。 ⑵视字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应 查部，再查画。 视的意思有： ①看；②观察；③看待；④活，生存。 下面句子中的视字是什么意思，请把序号填在括号里。 1 / 6

①密密层层的枝叶挡住了人们的视．线。 （）②掌声使我明白，同学们并没有歧视．我。 （）③今天，上级领导到我们学校视．察。 （） 4、划去括号里不恰当的字。 （郊胶）卷花（瓣辨）进（功攻）（保宝）贵（流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素 5、找出不是同一类的词语，画上线。 ⑴深蓝杏黄颜色洁白火红⑵舍近求远积少成多里应外合左邻右舍千呼万唤 6、连一连。 千里之行更进一步显示出口百尺竿头始于足下表示威力耳听为虚金无足赤出示心意人无完人眼见为实暗示证件二、积累应用。 27 分（8+4+3+8+4） 1、把词语补充完整，按要求作答。 ①争奇斗（）②垂头（）气③风（）仆仆④准确无（）⑤兴高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）论⑧一（）正经⑴用线画出一对反义词。 ⑵第⑦个词所填字的意思是。

小学一年级数学第三单元试卷分析

小学一年级数学第三单元试卷分析 篇一：小学一年级数学上单元试卷分析 小学一年级数学第一单元试卷分析 一、试题分析 在本次测试中，试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，使一年级的小朋友对本单元所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。二、试卷分析 一年级共有28人参加，其等级如下： 第一题：连一连。此大题共有2个小题，由于平时训练较好，大部分学生做得较好，但是个别学困生做的仍不好。例如；高金璐，吴云菲仍出错。 第二题；填空，部分学生由于忙乱没有查清个数错填，还有个别学生速度太慢跟不上，不去理解、分析马马虎虎，不认真造成的造成错题。 第三题：比较。共有2个小题。第一小题填“＞、＜、＝”，本题学生做得较好。第二小题比一比，填一填。是难点，学生普遍对谁比谁多，谁比谁少分不清楚，失分较多。第四题：数一数，填一填。除了个别的同学出错以外，大部分同学全做对。 第五题：写一写：从1写到10。个别学生写的欠规范，速度慢，如高金璐、罗俊耀、吴云菲。 第六题；圈一圈。本题失分较少，因为平时训练较多，学生对这部分知识确实理解了，做起来很顺手。 第七题：画一画：请补上缺少的个数。共2个小题，由于平时训练较多，学生做得很好。三、今后要采取的方法与措施 1、多进行强化训练，练习形式多样化、灵活性、实用性，检查批改及时，重点抓课堂效果检测。 2、努力做好学困生的转化工作。 3、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题，不东张西望，学会理解题意，学会检查。

4、逐步引导学生自己读题，独立完成作业。 小学一年级数学第二单元试卷分析 一、试题分析 在本次测试中，主要以基础知识为重要内容，试卷内容丰富，题目形式多样简单，图型较多，都是生活中常见的实物图，生动活泼，给学生以亲切感。二、试卷分析 一年级共有28参加，其等级如下： 第一、二题是在规定的要求下画“√、×、△或○”，第三题是把在水里生活的动物圈出来，第四题是把不同类的圈出来，第五题是根据物体个数画○，以上几个题中除杨淑娴一人忘圈外，其他做的都很好。 第六题是在长的、短的、重的、轻的、多的、少的、高的、矮的后面画“√、×、△或○，共六个小题，出错多的是6题，主要是学生对最高的、最矮的不理解，误把两个矮的都画上○，应在最矮的动物小兔子后面画。 三、今后要采取的方法与措施 1、多进行强化训练，重点抓课堂效果检测。 2、教学中多结合生活实际，调动学生积极性，培养学习兴趣。 3、继续引导学生自己读题，独立完成作业 小学一年级数学第三单元试卷分析 一、试题分析 在本次测试中，试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，使一年级的小朋友对本单元所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。二、试卷分析 一年级共有28参加考试，其等级如下： 第一题：计算、第二题比较大小，主要比较算式和数的大小，学生都能按照先计算再比较的方法填写。以上两题做得都较好，个别出错是因粗心。 第三题：在□填上合适的数，加法还可以，出错较多的是□-3=3，由于平时训练减法做得少，大多学生不理解意思。 第四题：填“+、--”，出错较多，主要原因是没理解题意。第五题、第六题较好，

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(带答案)

三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

新人教版小学二年级下册数学第三单元图形的运动

第三单元图形的运动（一） 单元教学内容：图形的运动（一）第28～36页。 教材分析： 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。教学目标 【知识技能】：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 【数学思考】：通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 【问题解决】：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 【情感态度】：通过观察、操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。课时安排：4课时 1．轴对称图形的认识…………………１课时 2．平移和旋转…………………………１课时 3．解决问题：剪一剪…………………１课时 4．综合练习……………………………１课时 第一课时认识对称现象及轴对称图形 教学内容：教材P28～29页例1及相应的“做一做”和练习七的第1～3小题。 教学目标： 知识与技能：联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。 过程与方法：能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，识别出轴对称图形。 情感态度与价值观：在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣。 教学重点：认识轴对称图形的基本特征，准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。 教学难点:能够找出轴对称图形的对称轴。 教学方法：观察、讨论法。 教学准备：多媒体课件、白纸、剪刀等。 教学过程： 一、创设情境，引入新知。 1、同学们，生活中有很多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现许多的知识。请同学们仔细观察P28页的这幅图，你能从图中发现哪些有趣现象？ 2、（学生自由回答） 3、（出示第28页的主题图）是啊，在游乐场里，空中飞舞着的蜻蜓风筝、蝴蝶风筝多漂亮呀，仔细观察可以发现，它们的左右两边是完全相同的，这里面就蕴含着这节课我们要学习的知识——对称。【板书：对称】这节课我们就一起来探索跟对称有关的知识。

人教版一年级第三单元测试卷

一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题（A卷） 一、按顺序排列复韵母。（9分） iu ui ɑo üe ie ei er ou ɑi 二、我会填。（16分） z—ǎo→( ) j—üé→( ) shuǐ→( )—( ) nüe→( )—( ) què→( )—( ) mèi→( )—( ) ( )—( )—( )→xiǎo xuán→( )—( )—( ) 三、判断，对的选“√”，错的选“×”。（7分） j ie jiē（）n üe nue（） x üe xue（）j üe jüe（） y üe yüe（）j u ju（） j i ɑjiɑo（） 四、读一读，把整体认读音节写到横线上。（10分） yāwǔshìrìyuēér yē 五、看图将音节补充完整。（24分） ài sh c ān ei uāòu éi ǔiǔuīw lùd sh ìw w d

m hūg 六、读下面的拼音句子，选择正确的选“√”，错的选“×”。（4分） 1．wǒzài pǎo bù。（） 2．wǒzài piǎo bù。（） 3．xuěhuāpiāo wǔ。（） 4．xiěhuāpiāo wǔ。（）七、读儿歌，按要求回答问题。（20分） yuè（）wān wān 月儿弯弯 yuè（）wān wān ɡuàlán tiān 月儿弯弯挂蓝天， xiǎo xīwān wān（）qīnɡshān 小溪弯弯出青山， （）（）wān wān liú（）hǎi 大河弯弯流入海， jiēdào wān wān dào（）yuán 街道弯弯到校园。 1．选择音节填在文中的括号里。（14分） chūrùer héxiào dà 2．选择儿歌中的三拼音节。（4分） ɡuàwān xiǎo liútiān dào xiào hǎi jiē 3．儿歌中哪个词用得最多? （）（2分） A．xiǎo xīB．wān wān C．lán tiān 八、读音节组句子。（10分） chīxiǎo ɡǒu ài ɡǔtou 。 xiǎo héshìpánɡbiān xuéxiào 。

人教版三年级下册数学第三单元测试卷3套

第三单元达标测试卷 一、下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列 说法是否正确。(每题2分，共12分) 某服装店某一天的销售数量统计表 1．卖出的服装黑色比红色多。() 2．卖出的服装M号的比L号的少。() 3．每种颜色的服装都是L号卖得多。() 4．每种号码的服装都是白色卖得多。() 5．卖出的服装中白色的最多。() 6．卖出的M号服装中红色最少。() 二、先填表，再回答问题。(填表6分，其余每空3分，共18分) 某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下： 香辣鸡翅的销售情况 奥尔良鸡翅的销售情况

你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！ 1．()的香辣鸡翅卖得最多。 2．长乐中路的()比()卖得多。 3．两种鸡翅中，()鸡翅的销售量最多。 三、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。(每空2 分，共22分) 1．男生身高在()段的人数最多，有()人。 2．女生身高在()段的人数最少，有()人。 3．身高在131～140的学生有()人，身高在121～130的学生有()人。 4．通过比较发现()身高比()身高偏高一些。 5．本校三年级男生有()人，女生有()人，共有()人。

四、学校要开运动会，聪聪统计了三(1)班五位同学的1分钟跳绳和 踢毽子的成绩。(1题4分，其余每题3分，共10分) 1．跳绳比赛中，谁的成绩最好？踢毽子比赛中，谁的成绩最好？2．如果要挑选3位选手参加比赛，你认为选哪三位同学？ 3．如果进行体育测试，你觉得谁的成绩可能最差？

五、(变式题)下面是实验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记录 单。(1题10分，其余每题5分，共20分) 男生成绩记录单 女生成绩记录单

一年级语文第三单元试卷

一年级下册语文第三单元检测卷 （考试时间：60分钟） 成绩 单元知识点： 1.认识33个生字、3个偏旁和4个多音字，会写20个字。 2.学习正确使用字典方法，学会用音序查字法查字典。 3.学习课文，积累古诗文。 一、抄chāo 写xiě下xià面miàn 的d e 句j ù子z i ，注zhù意yì书shū写xiě规guī范fàn 、美měi 观guān 。(5分) 夜来风雨声，花落知多少。 二、给gěi 下xià列liè加jiā点d iǎn 的d e 字z ì注zhù音yīn 。（9分） 捉．住（ ） 方．块（ ） 叽喳． （ ） 睡觉．（ ） 快乐．（ ） 种． 树（ ） 折．纸（ ） 有劲．（ ） 足．球（ ） 三、我w ǒ会huì查chá字z ì典diǎn 。（12分）

四、辨biàn 字z ì组z ǔ词c í 。（12分） 他（ ） 说（ ） 玩（ ） 也（ ） 话（ ） 元（ ） 块（ ） 很（ ） 哥（ ） 快（ ） 根（ ） 歌（ ） 五、连lián 一y ì连lián 。（8分） 一个 蒙蒙的 故事 一棵 孤单的 大树 一场 有趣的 细雨 一只 挺拔的 喜鹊 六、读dú拼pīn 音yīn ，写xiě词cí语yǔ 。（20分） t īng shu ō t ǔ d ì zh āo hu ku ài l è x ǔ du ō ji ǎng hu à j ū zh ù g ē ge y īn yu è gu ò h é 七、照zhào 例l ì子z ǐ，组z ǔ词c í再zài 造zào 句j ù 。（10分） 例：花 (花朵) 花园里开了五颜六色的花朵 1、玩 （ ） 2、许 （ ） 3、居 （ ） 4、阳 （ ）

三年级语文第三单元测试卷

三年级语文第三单元测试卷 班级：姓名：座号：评分： 一、积累。（47分） 1、看拼音写词语。（10分） fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。（5分） 杨（）异（）遥（） shàn（） 扬（）导（）摇（） shān（） 3、我会填空。（6分） （）地盯着轻轻地（）（）的颜料 （）地离开婉转地（）（）的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。（8分） (1) ，，水绕对云横。(2)雨中山果落，。(3) ，，大陆对长空。(4) ，赤日对苍穹。(5)在中国，风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。（10分） （1）我们（）做着，心中（）了憧憬和（）。 （2）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当（），小青蛙在（）挖洞，（）舒舒服服地睡大觉。 （3）红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。 （4）（）兄弟登高处，（）茱萸少一人。 6、默写。（8分） （1）古诗《夜书所见》 （2）《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。（53分） 1、我的发现。（3分） 红：橘红桃红，我发现 ，我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。 （1）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。（2分） （2）《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（4分） （3）读了《听听，秋的声音》一文，你从秋天的声音中体会到了什么？（2分） 3、我是阅读小能手 （一） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… （1）找出描写放风筝时表示动作的词语。（2分） （2）用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。（2分） 扇

人教版二年级下册数学第三单元

人教版二年级下册数学第三单元.; 1．下面的图形和数字哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。 考查目的：巩固认识轴对称图形。 答案： 解析：采用学生熟悉的素材，既可以达到巩固知识的目的，又可以开阔学生的眼界，联想到生活中有很多的对称现象。 2．下面的交通标志图案，哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。 考查目的：不仅加深对轴对称图形的认识，而且了解基本的交通常识。 答案：

解析：采用学生身边常见的素材，既巩固了轴对称知识，又丰富了课堂之外的交通知识。 3．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 考查目的：借助剪出的图形和剪剩的材料，让学生依托想象形成解决问题的思路，巩固对轴对称图形的认识，发展学生的空间观;;念。 答案：

解析：思路一，通过想象将第一排图形对折，得到图形的一半，再与第二排图形拼在一起，能得到完 整的长方形就可以连线。思路二，想象第二排图形展开的样子，第一排哪个图形可以填充，上下两个图形 就可以连线。 4．先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形？你能找到几条对称轴;;？ 考查目的：运用对折的方法判断一个图形是否是轴对称图形，巩固学生对轴对称图形的认识。 答案： 解析：在动手折一折的过程中，根据折痕确定对称轴。知道在不同图形中，对称轴数量是不同的；本题为拓展提高题，如学生找不全对称轴，也应予以肯定，教师不作统一的要求，应视学生的能力而定。 5．用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。 考查目的：利用剪纸活动巩固轴对称图形的知识，培养学生空间想象能力。; 答案： （方法一）

人教版一年级语文第三单元测试题(A卷)

一年级语文上册第三单元测试题（B 卷） dúyìdúlián yìlián 一、读一读，连一连。（12分） xiànɡɡēn yěpénɡwān jǔ 野像跟弯举朋 dúpīn yīn xuǎn cíyǔ 二、读拼音，选词语。（16分） 飞鸟日出白云大米 公园马车低头火山 bái yún fēi niǎo mǎchēɡōnɡyuán （）（）（）（）rìchūhuǒshān dīt óu dàmǐ（）（）（）（）wǒnénɡxuǎn zéhéshìde liànɡcítián kònɡ 三、我能选择合适的量词填空。（9分） 只条个朵把两（）狗一（）小鸡一（）白云

一（）朋友三（）鸭子一（）小河一（）雪人四（）雨伞一（）红花xuǎn zìzǔcí 四、选字组词。（9分） 木目 （）光（）头树（） 节（）（）马耳（） wǒhuìxuǎn 五、我会选。（8分） 坐座 1．这个地方有一（）桥。 2．我在小小的船里（）。 有友 3．他是我的好朋（）。 4．我（）一个文具盒。 zhào yànɡzi lián jùzi

六、照样子，连句子。（12分） 我在家里游泳。 妈妈在小小的船里吃草。 小羊在水里洗衣服。 白鹅在草地上坐着。 dúkèwén bìnɡzuòdá 七、读课文，并作答。（10分） 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1．上面有（）几句话。（一二三四）（2分） 2．小小的船是什么样的？请你用“”在文中画出来。（4分） 3．我坐在小小的船里看见了什么？用“”在文中画出来。 （4分） dúdúbèi bèi xiěxiě 八、读读，背背，写写。（8分） ɡuānɡyīn sìjiàn 光阴似箭， rìyuèrúsuō 日月如梭。 yícùn ɡuānɡyīn yícùn jīn 一寸光阴一寸金，

新人教版数学二年级下册第三单元教案

第三单元图形的运动 教材分析: 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 学情分析: 轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本的图形变换。二年级学生的能力差别比较大，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图形的理解水平参差不平，针对这一实际情况，对不同的学生课时目标也应有不同的要求。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，有利于学生进一步认识图形的变换，发展他们的空间观念。教学时，可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实践活动的丰富多样性，帮助学生发展空间观念，使学生能在不同数学活动的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时可以获得广泛的活动经验。 教学目标: 知识技能：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 数学思考：通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 问题解决：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 情感态度：通过观察、操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。 教学难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。 课时安排：4课时

部编版一年级上册第三单元测试卷

第三单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、我wǒ会 huì按 àn 要 yāo 求 qiú默 mò写 xiě韵 yùn 母 mǔ 。（18分） 1.8个复fù韵 yùn 母 mǔ ： 2.1个特tè殊 shū韵 yùn 母 mǔ： 3.5个前qián 鼻 bí韵 yùn 母 mǔ： 4.4个后hòu 鼻 bí韵 yùn 母 mǔ： 二、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，填tián 一 yi 填 tián 。（8分） 三、我wǒ会 huì把 bǎ它 tā们 men 变 biàn 成 chénɡ整 zhěnɡ体 tǐ认 rèn 读 dú音 yīn 节 jié 。（12分）

四、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，选xuǎn 一 yi 选 xuǎn ，在zài 正 zhènɡ确 què音 yīn 节 jié后 hòu 面 miàn 的 de 括 kuò号 hào 里 lǐ打 dǎ “√”。（6分） w ū ɡi ū（ ） sh ù yi è（ ） n ǔ h ái （ ） w ū ɡu ī（ ） sh ù y è（ ） n ǚ h ái （ ） d à hu ǒ（ ） z ú qi ú（ ） h ú d éi （ ） d à h ǒu （ ） zh ú qi ú（ ） h ú di é（ ） 五、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，连lián 一 yi 连 lián 。（12分）

六、看kàn 图 tú读 dú音 yīn 节 jié ，并bìnɡ分 fēn 类 lèi 写 xiě下 xià来 lái 。（8分） 鸟类： 兽类： 水果类： 七、读dú拼 pīn 音 yīn ，找zhǎo 出 chū正 zhènɡ确 què的 de 生 shēnɡ字 zì，并bìnɡ涂 tú上 shànɡ喜 xǐ欢 huan 的 de 颜 yán 色 sè 。（8分）

人教版三年级上册数学第三单元试卷

人教版三年级上册数学第三单元试卷 一、口算：（6分） 58+17= 75+35= 43+47= 84-30= 78-35= 80-61= 93-53= 72-49= 87-36= 87-38= 35+42= 50+130= 500+900= 1400-700= 800+500= 1200-500= 2500+700= 6400-800= 85-6×6= 780+30= 52-18= 47+39= 1000+990= 200+800= 670+300= 7800-700= 1000-990= 58+72÷8= 2000-200= 7000-4000= 500+4300= 1000-800= 400+500= 5300+1000= 320+600= 700-40= 200+300= 1500-500= 400-200= 600+2000= 440-60= 80+70= 600+70= 510-500= 74-47= 90+60= 90-65= 53-42= 32+24= 83-26= 55-37= 52+26= 84-59= 56+25= 36+48= 84-39= 49÷7= 8×5= 34-27= 61+38= 二、填空：（15分） 1、2米－7分米=（）分米8000米+5000米=（）千米 2、四边形有（）条边，（）个角。 3\ 图中共有（）个平行四边形；图中有（）个四边形. 4、伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。 5、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。 6、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是 （）米，合（）千米。 7、周长是36厘米的正方形，边长是（）厘米。 8、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。如图： 三、选择：（8分） 1、下面图形中（）是平行四边形。 2、用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的 （）是38厘米。①长②宽③周长 4、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（） ①图1大②图2大③相等 5、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（） ①增加②减少③相等 三、判断题。（6分） 1．长方形的周长就是它四条边长度的和。（） 2．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（） 3．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形， 长方形和正方形的周长相等。（） 四、先量一量，再计算下面各图形的周长。（以厘米为单位）（9分）

人教版三年级下册数学第三单元试卷

人教版三年级下册数学第三单元试卷: 一、计算。 1、直接写得数。 15×80= 7×12= 20×90= 80÷5= 770÷7= 40×16= 35×20= 72÷3= 54-9= 11×11= 84÷2= 32×20= 125×8= 35×35= 0÷8= 60+70= 91-34= 25×4= 600×5= 90÷5= 2、竖式计算。(带※的验算) 56×90= ※67×18= 683÷7= 二、填空。 1.妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支，还剩多少支? 这道题先算（），再算（）。列式计算为: （），。 2.125×8积的末尾有( )个0。 3.在( )里填上合适的单位名称。 从苏州到上海的距离大约90( )。黑板的周长为9( )。 刚出生的婴儿的体重3500( )。一头牛的体重500( )。 一个集装箱的载重4( )。珠穆朗玛峰高8844( )。 一条鲫鱼的重量大约600( )。一袋面粉大约25( )。 4.1桶食用油重5千克，20桶油重( )千克，( )桶油重1吨。

5.小明家一个月大约节约用水50千克，那么半年节约用水( )千克，60个月大约节约用水( )吨。 6.王大爷收获了50袋玉米，每袋玉米的重量在59~62千克之间，王大爷一共收获了大约( )吨玉米。 7.小明一步大约50厘米，要走1千米，大约需要( )步。 8.3箱苹果100千克，1吨苹果需要装( )箱。 9.52×29=52×( )-( )=( )-( )=( ) 23×41=23×( )+( )=( )+( )=( ) 10.在○里填上“>”、“ 170千米 ○1700米 43吨○4300千克 3800千克○4吨 6米○60分米 72×69○72×70 43×43○42×44 11.爷爷练习跑步，前4天共跑了1200米，后3天平均每天跑600米，这7天爷爷一共跑了( )米，相当于( )千米。 12.周末下午小明从3:00到4:00是做作业时间。做语文作业用了25分钟，做数学作业比语文作业少用5分钟，剩下的时间做英语作业，英语作业用了( )分钟。 三、判断。 1.一幢大楼大约高28千米。 ( ) 2.一个书包28元，买11个这样的书包，300元够用。 ( ) 3.两位数乘两位数的积最多是四位数。 ( ) 4.两个乘数的末尾没有0，积的末尾一定也没有0。 ( )

苏教版二年级下册数学第三单元测试卷(附答案)

苏教版二年级数学第三单元测试卷 一、直接写出得数。 9×6=800+90= 88+12= 40+60= 5×8= 30÷4=23÷7=24-14= 35-30= 48÷8= 36-30= 90-70= 90-37= 23+60= 36-6= 二、填空题。 1.由南向北吹的风叫南风;由东向西吹的风叫东风;那么由西向东吹的风叫()风;北风是从()向()吹的;西北风是从()向()吹的。 2.地图或平面图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。 3.背对北极星,前面是(),左面是(),右面是()。 4.小明和小立背对背站立,小明面向北,小立面向()。 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.太阳从()边升起,从()边落下。 A.东 B.西 C.南 D.北 2.与北极星所在方向相对的是()。 A.东 B.南 C.西 D.北 3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的()方向。 A.东南 B.西北 C.东北 D.西南 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时背对黑板,面向()面。 A.东 B.南 C.西 D.北 5.张丽面向南站立,她的左面是()。 A.东 B.西 C.北 D.南 四、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.人的影子在西面,太阳应在东面。() 2.和西北相对的方向是西南。() 3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。() 4.面对早晨的太阳,你的右边是南面。() 五、看图填空。 1.下面是学校的平面图,观察并填空。

(1)实验楼在操场的()面,行政楼在操场的()面。 (2)综合楼在美术楼的()面,在教学楼的()面。 (3)操场的西北面是(),南面是()。 (4)从图书馆去操场,可以先向()走到(),再向()走到操场。 2 . 小兔在小猴的()面,在熊猫的()面;老鼠的东北面是(),()面是小兔。 3. 小明早上跑步锻炼身体,他先向()跑到人民桥,再向()跑到文化宫,最后向()跑回家。 六、按要求填图。 1.(10分) (1)鸟语林在猴山的南面; (2)河马馆在猴山的北面; (3)蛇馆在猴山的西北面; (4)长颈鹿园在猴山的西南面; (5)大象馆在猴山的东南面。

人教版小学三年级语文下册第三单元试卷

人教版小学三年级语文下册第三单元试卷 一、我会拼一拼，写一写。20% kūlong hòu huǐdǎlièjiào huìwáng yáng bǔláo bàn shǎng wèi guódīng zhǔyán sùhéyán yuèsè 二、我会给多音字组词。12% quān()xiāng()jiē() 圈相结 juàn()xiàng()jié() 三、我会词语接龙。9% 排——()——()——()——() 劝——()——()——()——() 猎——()——()——()——() 审——()——()——()——() 四、我会照样子写句子。8% 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。 1.从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗? 2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗? 五、我会照样子用上带点的词仿写句子。10% 1.他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。 越……越…… 2.提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样…… 但是—— 六、课内阅读。23%(10+13) 1 我会按课文内容填空。 提起杨桃，大家都很()。但是，看的()不同，杨桃的样子也就()，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要()，要看看人家是从

什么角度看的。我们应该()，看到是什么样的就画成什么样。 2.我会读一读，写一写。 它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。 更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为;听见它叫声悲惨，就想到这是因为;他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为 七、我会读短文，完成练习。18%(4+8+6) 从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?” 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。 1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思?请用“—”画出来。 2照样子填空。 如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗? ①如果我有孙悟空的本领，就。 ②如果，就。 3选择正确的答案，在括号里打“√” 掩耳盗铃这则寓言告诉我们： ①偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。() ②自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。() ③放在外面的东西一定要防止别人偷窃。() 挑战聪明星： 我会照样子写出带数字的成语。 一：二： 三：四： 五：六： 七：八： 九：十; 八、写作