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核医学技术相关专业知识-6试题

核医学技术相关专业知识-6试题
核医学技术相关专业知识-6试题

核医学技术相关专业知识-6

(总分:50.00,做题时间:90分钟)

一、A1型题(总题数:50,分数:50.00)

1.不属于18F-FDG心肌葡萄糖代谢显像注意事项的是

A.糖尿病患者血糖过高

B.机体状态 C.底物浓度

D.血脂过高 E.激素水平

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:由于葡萄糖代谢受多种因素影响,如机体状态、底物浓度、激素水平等,因而情况较为复杂。特别是糖尿病患者,如血糖过高,葡萄糖与18F-FDG竞争,影响18F-FDG摄取,使影像质量下降;因此,注射18F-FDG 前应严格控制血糖水平和影响血糖变化的各种相关因素。

2.正常冠状动脉在运动负荷时,其血流量较静息时增加

A.1~2倍 B.3~5倍

C.5~7倍 D.7~9倍

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:如果给患者一定量的运动负荷,正常的冠状动脉为适应心肌氧耗可增加其血流量达3~5倍,而有病变的冠状动脉血流量不能相应增加。

3.在葡萄糖负荷条件下,关于18F-FDG心肌显像中存活心肌与坏死心肌的图像,下列表现正确的是

A.存活心肌摄取↑,坏死心肌不摄取

B.存活心肌摄取↓,坏死心肌不摄取

C.存活心肌摄取↑,坏死心肌摄取↑

D.存活心肌不摄取,坏死心肌摄取↑

E.存活心肌摄取↓,坏死心肌摄取↑

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:葡萄糖负荷下,适量的葡萄糖负荷可刺激机体分泌适量胰岛素,增强存活心肌的18F-FDG摄取,因而存活心肌与坏死心肌对比度增加,存活心肌放射性浓聚,而坏死心肌无明显放射性分布。

4.201Tl的生物特性近似

A.K+ B.Ca2+

C.Mg2+ D.Cl-

E.Na+

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:201Tl的生物特性近似K+,其进入心肌细胞内的机制与K+相似,但不完全一样。

5.201Tl负荷心肌灌注显像,注射药物后何时开始早期显像

A.5~10分钟 B.15~20分钟

C.25~30分钟 D.35~40分钟

E.40分钟以上

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:201Tl在心肌内的分布可分为初期分布与再分布。初期分布是指静脉注射201Tl,在5分钟后,心肌的摄取量达到高峰,故合适的显像时间是静脉注射后5~10分钟。

6.注射99m Tc-MIBI半小时服脂餐,其目的是

A.加速心肌对99m Tc-MIBI的排泄

B.加速肺对99m Tc-MIBI的排泄

C.加速肝、胆对99m Tc-MIBI的排泄

D.加速肠道对99m Tc-MIBI的排泄

E.加速胃黏膜对99m Tc-MIBI的排泄

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:加速肝胆的排泄可以减少肝胆摄取对心肌图像产生影响的显像剂。

7.下列评价心肌活力的检查中,最为准确的是

A.灌注+代谢显像

B.201Tl再注射法显像

C.小剂量多巴酚丁胺介入灌注显像

D.硝酸盐介入灌注显像

E.门控心肌灌注显像

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:心肌葡萄糖代谢显像是评价心肌活力的“金标准”,在分析过程中,经常将心肌血流灌注显像与代谢显像一起评价。

8.心肌灌注显像和心肌18F-FDG葡萄糖代谢显像结合评价存活心肌,错误的是

A.灌注、代谢显像均正常,是心肌存活的表现

B.灌注、代谢均缺失,即灌注/代谢匹配,也表示心肌有一定的活力

C.灌注异常,代谢存在,即灌注/代谢不匹配,是心肌存活的表现

D.灌注、代谢均缺失,即灌注/代谢匹配,表示心肌梗死或者瘢痕

E.13N-NH3灌注/18F-FDG代谢PET显像检测存活心肌较SPECT显像方法,如201Tl再注射法、99m Tc-MIBI硝酸盐介入法等更为准确可靠

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:灌注、代谢均缺失,即灌注/代谢匹配,则表示心肌无活力,是心肌组织完全梗死、瘢痕化的表现。

9.在进行一日法99m Tc-MIBI负荷、静息心肌灌注显像时,第一次显像注药的剂量一般为

A.74~148MBq B.185~259MBq

C.259~370MBq D.740~925MBq

E.925~1110MBq

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:在进行一日法99m Tc-MIBI负荷、静息心肌灌注显像时,第一次显像注药的剂量一般是第二次显像注药的剂量的1/3,而常规一次显像注药的剂量一般不超过925~1110MBq,故C正确。

10.可以采取何种方式提高心肌灌注显像图像质量

A.对于膈肌衰减所致的下后壁稀疏缺损,可使用俯卧位显像进行鉴别

B.可以不考虑心外放射性的干扰

C.心脏周围的放射性不会导致伪影,也不影响心肌的定量计算

D.心尖部组织放射性摄取较高

E.患者在检查中移动不需要进行图像校正

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:一般在断层显像之前应对原始投影数据做电影显示,以观察患者有无移动,如有肉眼可见的移动,可使用相应的移动校正软件校正后再进行断层处理,否则须重新采集成像,有明显移动的数据经断层处理后,在短轴图像上左室各壁心肌可出现对称性的放射性减低区;对于膈肌衰减所致的下后壁稀疏缺损,可使用俯卧位显像进行鉴别,亦可使用门控心肌显像或衰减校正装置进行显像,能提高对衰减所致稀疏、缺损区的鉴别能力;对于心外放射性的干扰,一般可通过禁食、口服过氯酸钾、服用脂餐、延长时间采集等手段以降低心脏周围比邻脏器的放射性,否则心脏周围的放射性会导致伪影及影响心肌的定量计算。另外,由于心尖部组织薄弱,血流量少,放射性摄取低,常引起心尖部放射性不同程度的稀疏。

11.下列哪一个不是99m Tc-MIBl的优点

A.99m Tc物理半衰期短

B.99m Tc发射几乎纯的γ射线

C.99m Tc-MIBI体外标记时需要沸水加热15分钟,标记后1~2小时才能显像

D.99m Tc射线能量140keV,适合SPECT显像

E.患者接受的辐射剂量低,可以加大使用剂量,采集信息量大,图像质量高

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:99m Tc-MIBI体外标记时需要沸水加热15分钟,标记后1~2小时才能显像,使用起来并不方便。12.不属于18F-FDG心肌葡萄糖代谢显像适应证的是

A.冠心病心肌缺血的判断和预后评估

B.冠脉血管重建术适应证的选择

C.心肌病的临床诊断

D.心肌异常代谢的研究与病因探讨

E.评估心肌梗死区存活心肌

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:18F-FDG心肌葡萄糖代谢显像适应证的是:①冠心病心肌缺血的判断和预后评估;②评估心肌梗死区存活心肌;③冠脉血管重建术适应证的选择;④辅助临床治疗决策的制定;⑤冠脉血管重建术适应证选择的必要依据;⑥心肌病的鉴别诊断;⑦心肌异常代谢的研究与病因探讨。

13.首次通过法显像时,注射显像剂时的要求,不包括下列哪一点

A.注射速度快

B.显像剂放射性比活度高

C.显像剂的体积<1ml

D.常选择贵要静脉注射

E.一定不要抽回血

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

14.运动负荷试验,常用的终止指标有

A.血压 B.预期心率

C.检查者的自觉症状

D.A、B、C均是 E.A、B、C均不是

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:终止运动的指标:①达到预期心率(次/分钟):190(或195)—年龄(即次极量);②心电图ST段水平压低或下斜型压低≥1mm;③心绞痛发作;④血压异常升高≥28kPa或血压下降幅度≥1.3kPa;⑤出现严重心律失常如频发室性心动过速;⑥患者极度疲劳。

15.心肌灌注显像极坐标靶心图,是根据下列哪个图像制成

A.垂直长轴图像 B.水平长轴图像

C.LAO45°图像 D.短轴断层图像

E.冠状断层图像

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:重建心肌短轴断层图像时,自心尖向心底部制成连续短轴切面,每一层面形成一个圆周剖面圈,按同心圆方式排列,圆心为左室心尖部,从心尖到心底部的各层圆周剖面圆依次套在外圈,形成左心室展开后的全貌平面图。

16.111In-AM的摄取浓度与发病时间及局部血流量的关系,下列正确的是

A.与发病时间及血流量呈同向的关系

B.与发病时间呈同向,与局部血流量呈反向关系

C.与发病时间及血流量呈反向关系

D.与发病时间呈反向,与局部血流量呈同向关系

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:梗死区对111In-AM的摄取与梗死发生时间的长短成反比,与局部血流量多少成反比。

17.进食后,心肌细胞的主要能源物质,是下列哪种物质

A.葡萄糖 B.氨基酸 C.多肽

D.脂肪酸 E.以上均不对

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:进食状态下,血浆胰岛素水平增高,脂质代谢被抑制,血浆脂肪酸水平下降,葡萄糖就成为心肌细胞的主要代谢底物。

18.在下列各种注射方法中,首次通过法显像最常采用的注射技术是

A.颈静脉注射法 B.止血带法

C.足静脉注射法 D.肘静脉三通管法

E.锁骨下静脉注射法

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

19.空腹时,心肌细胞的主要能源物质,是下列哪种物质

A.葡萄糖 B.氨基酸 C.多肽

D.脂肪酸 E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:空腹时,血浆胰岛素水平下降,心肌细胞摄取葡萄糖减少,脂肪酸利用增多,周围脂质分解增加,脂肪酸成为心肌细胞能量代谢的主要来源。

20.关于首次通过法显像,下列哪一种情况应当延长采集时间

A.冠心病 B.ASD

C.VSD D.充血性心衰

E.肥厚性心肌病

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

21.99m Tc-MIBI心肌灌注断层显像,常规开始采集图像的时间为注药后

A.0.5~1小时 B.1~2小时

C.2~3小时 D.3~4小时

E.4~5小时

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:注射后,99m Tc-MIBI迅速被心肌摄取,注射药物后约1~2小时,心肌的摄取量达到高峰,故合适的显像时间是1~2小时。

22.心肌血流灌注显像前一般要禁食4~6小时,其主要目的为

A.避免心肌血流量降低

B.降低邻近脏器血流量,提高心肌显像的对比度

C.使心肌对显像剂的摄取量增加

D.降低患者的辐射剂量

E.以上均不是

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:患者在检查前2~4小时左右开始禁食,主要是为了降低腹腔脏器的血流量,提高心肌显像的对比度,使心肌显像更清晰。

23.首次通过法显像时,检验弹丸式注射质量的方法是

A.在上腔静脉处设置ROI,计算曲线的FWHM

B.在锁骨下静脉设置ROI,计算曲线的FWHM

C.在左心室设置ROI,计算曲线的FWHM

D.在右心室设置ROI,计算曲线的FWHM

E.在主动脉设置ROI,计算曲线的FWHM

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

24.201Tl存在再分布现象,是由于

A.局部心肌对201Tl的摄取慢而清除快

B.局部心肌对201Tl的摄取快而清除漫

C.局部心肌对201Tl摄取而不清除

D.局部心肌对201Tl的摄取和清除与血流量成正比

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:201Tl被局部心肌摄取的量和随后被清除的速度与该局部心肌冠状动脉血流量呈正相关,因而可根据心肌局部摄取201Tl的量和清除速度来诊断冠心病。

25.PET心肌显像的主要特点,下列错误的是

A.发射正电子核素,如11C、13N等

B.采用符合线路技术,使用机械准直,提高了探测效率

C.PET图像可以进行准确的定量分析,而SPECT只能进行定性或半定量分析

D.PET分辨率较高

E.PET较好地解决了组织重叠干扰心肌影像的问题

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:采用符合线路技术,使用电子准直代替了机械准直,提高了探测效率,增加了图像的信息量。26.目前认为99m TC-MIBI进入心肌细胞后,主要分布于

A.细胞核内 B.胞浆中

C.线粒体内 D.吸附在细胞膜内层

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:99m Tc-MIBI是一种脂溶性正一价的小分子络合物。静脉注射后通过被动扩散机制进入心肌细胞,再由主动转运机制浓聚于线粒体中。

27.对于心肌灌注显像的注意事项,下列描述错误的是

A.患者在进行检查前不需要任何准备,也不要停用心血管相关药物

B.检查前2~4小时左右开始禁食,以降低腹腔脏器的血流量,提高心肌的对比度

C.显像时避免患者体位移动等造成图像的假阳性或假阴性结果

D.注射99m Tc-MIBI后30分钟进食脂肪餐,以排除肝胆内放射性干扰

E.99m Tc-MIBI的标记率低、显像剂注射量不足或采集信息量不够等,均可使信噪比降低,均可造成图像放

射性分布不均匀,要注意避免。

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:负荷试验前要停服硝酸酯类药物、钙拮抗剂和β受体阻滞剂等药物。

28.下列心肌灌注显像剂中,存在再分布显像的是

A.201TlCl B.99m Tc-sestamibi

C.99m Tc-CPI D.99m Tc-TBI

E.99m Tc-tetrofosmin

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:再分布是指正常心肌细胞清除201Tl的速度较缺血心肌快,随着时间延长,二者的放射性浓度差别越来越小,甚至消失(一般在3~4小时),在延迟显像图上可见到放射性“充填”现象,核医学称为“再分布”。在心肌显像中只有201Tl有这种现象。

29.关于运动试验的注意事项,下列哪个论述是不正确的

A.做运动试验的医生要经过正规培训

B.试验室要配备心电除颤器,急救药品如硝酸甘油、毛花苷C、氧气等

C.运动量要达到标准,尤其是症状不典型的青年患者,否则会造成假阴性

D.严格掌握禁忌证,急性心肌梗死、不稳定型心绞痛、心力衰竭、严重高血压、大面积心肌梗死或左主干病变、严重心律失常等患者应列为禁忌证

E.预期心率为190次/分

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:预期心率(次/分钟):190(或195)—年龄(即次极量)。

30.药物负荷心肌灌注显像中,双嘧达莫的作用机制为

A.使所有冠状动脉扩张

B.血管扩张是由于双嘧达莫直接作用引起的

C.双嘧达莫能提高冠脉血液及组织中的腺苷浓度

D.双嘧达莫能使小静脉扩张

E.能使心肌耗氧量增加

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:双嘧达莫是一种强有力的血管扩张剂,其主要作用是抑制细胞对腺苷的重吸收,并抑制腺苷脱氨酶对腺苷的灭活作用,从而使腺苷在组织间及血中含量增高,当其与平滑肌细胞上的腺苷受体结合,可使血管壁的平滑肌松弛和血管扩张。因此双嘧达莫是间接地通过内源性腺苷产生作用的。

31.门电路心血池断层显像采集时探头角度正确的是

A.ANT~POST

B.LAO45°~RPO45°

C.RAO45°~LPO45°

D.RAO45°~LAO45°

E.LAO45°~L PO45°

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

32.对于心肌灌注显像的质量控制,下列描述错误的是

A.201Tl运动负荷早期显影时间不宜过晚

B.99m Tc-MIBI标记率低,可能会造成胃显影

C.对于滤波函数及其参数的选取,应根据各家仪器的情况进行适当的选择

D.制作靶心图的时候,注意心尖位置、层数有一定的标准,每次操作统一

E.应将201Tl早期显像时间提前,这样可以减少假阳性的发生

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:不能将201Tl早期显像时间提前,这样可能会因为心脏的爬升现象产生假阳性。

33.99m Tc-GLU显像的优点不包括

A.99m Tc-GLU不被骨组织摄取,避免了99m Tc-PYP中骨显像的干扰

B.99m Tc-GLU从肾脏中排出,肝胆显影不明显,避免了放射性浓聚对心肌,特别是下壁的影响

C.99m Tc-GLU血液清除迅速

D.99m Tc-GLU图像质量较高

E.99m Tc-GLU需要加热标记

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:99m Tc-GLU制备简单。

34.抗肌凝蛋白单克隆抗体显像中,显像剂与下列哪种物质特异性结合

A.肌凝蛋白轻链 B.肌凝蛋白重链

C.心肌细胞线粒体 D.羟基磷灰石晶体

E.肌球蛋白

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:心肌细胞内含有大量肌凝蛋白,由重链和轻链组成。当心肌细胞梗死时,细胞膜通透性增加,分子量较小的轻链溢出细胞,释放到血液中,而重链则留在细胞内。用111In或99m Tc等放射性核素标记的抗肌凝蛋白单克隆抗体(AM)可进入坏死心肌细胞内,特异性地与肌凝蛋白重链结合而显像。

35.腺苷负荷心肌灌注显像,若患者在滴注过程中出现明显胸痛、头痛,则此时应采取的措施为

A.静脉推注阿托品 B.静脉推注氨茶碱

C.减慢滴注速度或停止

D.静脉推注利多卡因

E.静脉推注硝酸甘油

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:腺苷作用强,患者胸痛、头痛症状发生率较高,但由于腺苷在血浆中的半衰期小于10秒,因此只要减慢静脉滴注速度或停止滴注,症状会即刻缓解或消失。故C正确。

36.分析心肌灌注显像图,下列哪一个不是影响图像质量的主要因素

A.显像剂的标记率,99m Tc-MIBI的标记率低,使信/噪比降低,显像剂注射量不足或采集信息量不够造成图像放射性分布不均匀

B.图像处理不正确,同一患者两次显像图辉度的调节等,这些因素均可造成图像出现假阳性或假阴性

C.乳腺与胸大肌对心肌前壁的衰减

D.膈肌对心肌下后壁的衰减

E.心肌缺血造成心肌对显像剂摄取减低

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:心肌缺血造成的局部显像剂分布稀疏或者缺损,是患者器质性病变造成的,不是影响图像质量的因素。

37.关于18F-FDG PET心肌代谢显像的描述,正确的是

A.18F-FDG是葡萄糖的模拟物,可被细胞摄取磷酸化成5-磷酸-葡萄糖,因此可用来研究心肌细胞的葡萄糖代谢情况

B.糖尿病患者,注射示踪剂前应保持适当的、恒定的血糖水平,否则血糖过高,葡萄糖与18F-FDG竞争,影响18F-FDG摄取,使影像质量下降

C.检测梗死区中存活心肌时,多在空腹下进行

D.18F-FDG PET显像用于诊断心肌缺血,通常是在葡萄糖负荷下进行

E.心肌细胞坏死时,仍然可以利用耗氧比较低的葡萄糖代谢,维持能量需求,因而在图像上表现为摄取减少

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:18F-FDG是葡萄糖的模拟物,可被细胞摄取磷酸化成6-磷酸-葡萄糖,因此可用来研究心肌细胞的葡萄糖代谢情况。检测梗死区中存活心肌时,多在葡萄糖负荷下进行。18F-FDG PET显像用于诊断心肌缺血,通常是在空腹条件下进行。如果缺血进一步加重,心肌细胞坏死,葡萄糖代谢停止。

38.心肌摄取201Tl的量,主要与下列哪项因素有关

A.心肌厚度 B.缺血灶大小

C.冠脉血流量 D.心肌弥散性清除率

E.心肌细胞缺血时间

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:见上题。

39.严重心肌缺血时,关于心肌细胞内物质代谢情况,下列正确的是

A.脂肪酸代谢降低,葡萄糖酵解降低

B.脂肪酸代谢降低,葡萄糖酵解增强

C.脂肪酸代谢增强,葡萄糖酵解降低

D.脂肪酸代谢增强,葡萄糖酵解增强

E.以上均不对

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:如果缺血进一步加重,心肌细胞坏死,代谢停止,脂肪酸和葡萄糖酵解均降低。

40.在空腹条件下,下列18F-FDG心肌显像表现,正确的是

A.缺血心肌摄取增高,正常心肌不摄取

B.缺血心肌摄取降低,正常心肌不摄取

C.缺血心肌不摄取,正常心肌摄取增高

D.缺血心肌不摄取,正常心肌摄取降低

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:空腹条件下缺血心肌摄取18F-FDG,而正常心肌组织以脂肪酸代谢为主,因而缺血心肌与正常心肌放射性对比度增加,缺血心肌显示相对放射性浓聚。

41.99m Tc-PYP质量控制中,游离的99m Tc不能超过

A.5% B.0.5% C.1%

D.3% E.10%

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

42.如果左室壁局部梗死灶存在存活心肌,应用小剂量多巴酚丁胺介入,会出现下列哪种表现

A.局部心肌收缩会进一步降低

B.局部室壁显像剂摄取会降低

C.心肌缺血会更加明显

D.局部室壁运动会增加

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:多巴酚丁胺的作用机制类似于运动试验,但该药正力性与正时性作用较强。

43.在99m Tc-MIBI心肌显像中,若图像上胃影明显,则最可能的原因是

A.患者未空腹

B.患者注射药物后进食

C.药物中游离锝增多

D.药物注射剂量过大

E.图像采集时间不足

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:胃部显影,可能有[*]存在,说明显像剂中游离锝较多。

44.在一般缺血状态下,关于心肌细胞内物质代谢情况,下列正确的是

A.脂肪酸代谢降低,葡萄糖酵解降低

B.脂肪酸代谢降低,葡萄糖酵解增强

C.脂肪酸代谢增强,葡萄糖酵解降低

D.脂肪酸代谢增强,葡萄糖酵解增强

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:缺血状态下,脂肪酸有氧氧化受抑制,无氧代谢条件下,葡萄糖就成为唯一可利用的能源物质参与糖酵解。

45.正常心肌对82Rb的首次通过摄取率,下列正确的是

A.20%~30% B.30%~40%

C.40%~50% D.50%~60%

E.65%~70%

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

46.关于双嘧达莫药物负荷试验,下列描述不正确的是

A.双嘧达莫是一种强有力的血管扩张剂,其主要作用是抑制细胞对腺苷的重吸收

B.双嘧达莫负荷检查前48小时内应用氨茶碱类药物

C.双嘧达莫试验适用于不能运动及运动量不能达到要求的患者,如年老体弱、下肢有疾患、冠脉手术或溶栓等治疗后的疗效观察及预后估计等

D.当静脉注射大剂量双嘧达莫时,它作用于冠状小动脉和前毛细血管,使正常冠状动脉血流量增加4~5倍

E.双嘧达莫试验的“窃血现象”表现在心肌显像图上缺血部位表现为放射性缺损区

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:检查前48小时内停用氨茶碱类药物。

47.关于心肌灌注断层显像,常规采集角度为

A.RAO45°~RPO45°

B.RAO45°~LPO45°

C.L-lat~R-lat D.ANT~POST

E.以上均不对

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:心肌灌注断层显像,将患者固定于检查床上,双手抱头,SPECT探头从右前斜45°(RAO45°)起始向左后斜45°(LPO45°)顺时针旋转180°。

48.18F-FDG心肌显像受哪种物质影响最大

A.血FT3水平 B.血钾浓度

C.血葡萄糖水平 D.血钙浓度

E.血TSH水平

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:正常情况下,脂肪酸、葡萄糖均是心肌代谢的主要底物。由于心肌细胞可根据血浆中底物浓度不同而利用不同的能源物质。

49.双嘧达莫负荷心肌灌注显像时,注射双嘧达莫过程中出现明显、持续的心绞痛,此时应用下列哪种药物拈抗

A.硝酸甘油 B.阿托品

C.氨茶碱 D.利多卡因

E.硝酸异山梨酯

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:当患者发生明显而又持续性心绞痛伴明显ST段压低时,可静脉缓慢推注250mg氨茶碱(最好用生理盐水稀释到10ml)。由于氨茶碱具有阻滞血管壁上的腺苷受体的作用,可以缓解症状。

50.抗肌凝蛋白单克隆抗体显像,显像剂为

A.111In-AM B.111In-DTPA

C.99m Tc-PYP D.99m Tc-MDP

E.99m Tc-Glu

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

(完整版)2018年教师资格考试高中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案

2018年教师资格考试初中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案解析 1.某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )。 A. 输导组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 分生组织 2.有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗,这是因为破坏了( )。 A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 3.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加果实产量,其原理是( )。 A. 促进果树生根 B. 防止了害虫的侵害 C. 限制了有机物向根部运输 D. 限制了水和无机盐向茎叶运输 4.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了( )。 A. 方便操作 B. 降低呼吸作用 C. 降低光合作用 D. 降低蒸腾作用 5.人患急性炎症时,数量会急剧增加的是( )。

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 6.如图所示的血管,只能表示静脉的是( )。 7.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是( )。 A. 废物由多变少 B. 氧气由多变少 C. 蛋白质由多变少 D. 营养物质由多变少 答案及解析 1.【答案】A 【解析】考点:植物的几种主要组织及功能。 分析: 植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。 解答: 植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。所以,绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的输导组织。 故选:A 2.【答案】B 【解析】考点:木质茎的生长和年轮的形成。 分析:

核医学重点归纳.(精选)

绪论 1定义: 核医学是利用放射性核素诊断、治疗疾病和进行医学研究的学科。 2核医学的内容出来显像外还有器官功能测定、体外分析法、放射性核素治疗 第一章 1、元素:具有相同质子数的原子,化学性质相同,但其中子数可以不同,如131I和127I; 2、核素:质子数相同,中子数也相同,且具有相同能量状态的原子,称为一种核素。同一元 素可有多种核素,如131I、127I、3H、99m Tc、99Tc分别为3种元素的5种核素; 3、同质异能素:质子数和中子数都相同,但处于不同的核能状态原子,如99m Tc、99Tc 。 4、同位素:凡同一元素的不同核素(质子数同,中子数不同)在周期表上处于相同位置,互 称为该元素的同位素。 5、放射性核素:原子核处于不稳定状态,需通过核内结构或能级调整才能趋于稳定的核素称 为放射性核素 6、放射性衰变:放射性核素的原子由于核内结构或能级调整,自发地释放出一种或一种以上 的射线并转化为另一种原子的过程称为放射性衰变。 7、电子俘获:原子核俘获核外的轨道电子使核内一个质子转变成一个中子和放出一个中微子 的过程 8、放射性衰变基本规律 对于由大量原子组成的放射源,每个原子核都可能发生衰变,但不是所有原子在同一时刻都发生衰变,某一时刻仅有极少数原子发生衰变。放射性核素衰变是随机的、自发的按一定的速率进行,各种放射性核素都有自己特有的衰变速度。放射性核素原子随时间而呈指数规律减少,其表达式为: N=N e-λt 指数衰减规律: N = N e-λt N 0: (t = 0)时放射性原子核的数目 N: 经过t时间后未发生衰变的放射性原子核数目 λ:放射性原子核衰变常数大小只与原子核本身性质有关,与外界条件无关; 数值越大衰变越快 9、半衰期:放射性原子核数从N 0衰变到N 的1/2所需的时间 10、放射性活度(A) 定义:单位时间内发生衰变的原子核数1Bq=1次× S-1 1Ci=3.7×1010 Bq 1Ci=1000mCi 11、比放射性活度定义:单位质量或体积中放射性核素的放射性活度。 单位: Bq/kg; Bq/m3; Bq/l 12、电离当带电粒子通过物质是和物质原子的核外电子发生静电作用,是电子脱离原子轨道 而发生电离 13、激发如果核外电子获得的能量不足以使其形成自由电子,只能有能量较低的轨道跃迁到 能量较高的轨道 14、散射带电粒子与物质的原子核碰撞而改变运动方向的过程 15、韧致辐射带电粒子受到物质原子核电场的影响,运动方向和速度都发生变化,能量减低, 多余的能量以x射线的形式辐射出来 16、湮灭辐射正电子衰变产生的正电子具有一定的动能,能在介质中运行一定得距离,当其 能量耗尽是可与物质中的自由电子结合,而转化为 17、光电效应光子同(整个)原子作用把自己的全部能量传递给原子,壳层中某一电子获得动 能克服原子束缚跑出来,成为自由电子,光子本身消失了。

2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、对有关历史生活的领会,不能缺少()。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 【答案】A 2、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。 A、以学生为本 B、让学生自发地学习 C、给学生以安全感 D、排除对学习者自身的威胁 【答案】A 3、下列哪一说法不正确。() A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位 B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差 C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差 D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值 【答案】D 4、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 5、英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。 A、外铄论

C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 【答案】A 6、通过综合归纳获得意义的学习称为()。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 7、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 【答案】B 8、()是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 9、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 10、按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。 A、促进选择性注意的策略 B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略

2015年天津市津南区教师招聘考试真题:学科专业知识《小学语文》考题及解析

2015年天津市津南区教师招聘考试真题:学科专业知识《小学语文》考题及解析 2015年天津市津南区教师招聘考试学科专业知识《小学语文》考题及解析 一、选择题 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )。 A.女工(gōng) 安土重(zh?ng)迁商埠(fù) 花团锦簇(cù) B.莅(lì)临大放厥(juè)词挟(xié)制焉(yān)头耸脑 C.懦(nu?)弱年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁(qìn)人心脾 D.遽(jù)然精神抖擞(sǒu) 坍(tā)陷一柱擎(qíng)天 1.【答案】C。解析:A.商埠(bù),B.大放厥(jué)词,D.坍(tān)陷。 【考点】本题考查的是字音。 【难度】本题考查难度为简单。 2.下列各句中,没有错别字的一项是( )。 A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。 B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。 C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。 D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。 2.【答案】C。解析:A.唇枪舌箭(剑),B.陷井(阱),D.登陆(录)。 【考点】本题考查“识记现代汉字的字形”的能力,主要考查音同形异字。 【难度】本题考查的难度为简单。 3.下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( )。 (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出认真地指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) 3.【答案】C。解析:“作出认真地指导”不得体,不宜对邀请的对象提这样的要求。 【考点】本题考查言语表达技巧。 【难度】本题考查的难度为简单。 4.午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )。 A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不? B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。 4.【答案】D。解析:A.言外之意是中学生可以喝酒,只是今天情况特殊,不符合中学生身份,且语言不礼貌;B.“足下”“家父”过于书面,比较文雅,不合适使用有父母的朋友参与的饭桌上;C.语言生硬,没有礼貌。 【考点】本题考查语言运用是否得体。注意对象、场合;注意谦敬词的使用,注意“足下”等蕴含古文化意义的词语的运用。

初级药士考试《相关专业知识》历年真题精选及答案1115-2

初级药士考试《相关专业知识》历年真题精 选及答案1115-2 1、关于乳剂的性质的叙述,正确的是 A、乳剂属于胶体制剂 B、乳剂属于均相液体制剂 C、乳剂属于热力学稳定体系 D、制备乳剂时需要加入适宜的乳化剂 E、乳剂分散度小,药物吸收缓慢,生物利用度高 2、属于O/W型固体微粒类乳化剂的是 A、氢氧化钙 B、氢氧化锌

C、氢氧化铝 D、阿拉伯胶 E、十二烷基硫酸钠 3、下列乳化剂中,属于固体微粒型乳化剂的是 A、氢氧化铝 B、油酸钠 C、蜂蜡 D、明胶 E、苄泽 4、有关乳浊液的类型,叙述正确的是 A、水包油型,简写为水/油或O/W型

B、油包水型,简写为水/油或O/W型 C、水包油型,油为外相,水为不连续相 D、油包水型,油为外相,水为不连续相 E、油包水型,水为连续相,油为不连续相 5、可用于静脉注射用乳剂的乳化剂的是 A、泊洛沙姆188 B、司盘60 C、吐温80 D、十二烷基硫酸钠 E、蔗糖脂肪酸酯 1、

【正确答案】D 【答案解析】错误选项的正确叙述如下: A.乳剂属于胶体制剂——乳剂是一个独立的剂型,不属于胶体制剂。 B.乳剂属于均相液体制剂——乳剂属于非均相液体制剂。 C.乳剂属于热力学稳定体系——乳剂属于热力学不稳定体系。 E.乳剂分散度小,药物吸收缓慢,生物利用度高——乳剂中液滴的分散度很大,药物吸收和药效的发挥很快,生物利用度高。 2、 【正确答案】C 【答案解析】固体微粒类乳化剂能作O/W型乳化剂的有:氢氧化镁、氢氧化铝、二氧化硅、皂土等;能作W/O型乳化剂的有:氢氧化钙、氢氧化锌。阿拉伯胶是天然乳化剂,十

(医疗知识)核医学知识点笔记复习整理

四、心血管系统 心肌灌注显像显像剂:99m Tc-MIBI 心肌葡萄糖代谢显像显像剂:18F-FDG 极坐标靶心图:影像的中心为心尖,周边为基底,上部为前壁,下部为下壁和后壁,左侧为前、后间壁,右侧为前、后侧壁。 心肌灌注显像和心肌葡萄糖代谢显像临床应用: 1、冠心病心肌缺血的评价 ⑴冠心病心肌缺血的早期诊断。 ①心肌缺血的典型表现是负荷试验心肌灌注影像出现显像分布稀疏或缺损,而静息或再分布影像呈正常或明显充填,提示为可逆性心肌缺血。 ②可以准确评价心肌缺血的部位、范围、程度和冠脉的储备功能。 ③可检出无症状的心肌缺血。 ⑵冠心病危险度分级。 Ⅰ高危的影像有以下特征: ①在两支以上冠状动脉供血区出现多发性可逆性缺损或出现较大范围的不可逆性灌注。 ②定量或半定量分析有较大范围的可逆性灌注缺损。 ③运动负荷后心肌显像剂肺摄取增加。 ④运动后左心室立即呈暂时性扩大或右心室暂时性显影。 ⑤左主干冠状动脉分布区的可逆性灌注缺损。 ⑥休息时LVEF降低。 Ⅱ若低危表现或SPECT负荷心肌灌注显像正常,提示心脏事件年发生率低于1%,预后良好。

⑶负荷心肌灌注显像对冠心病的预测价值。 在冠心病概率较低的人群中阳性结果预测价值为36%,而在冠心病概率较高的人群中阳性结果预测价值为99%。 ⑷缺血性心脏病治疗后的疗效评估。 冠心病患者在治疗前表现为病变部位可逆性缺损,治疗后择期进行心肌灌注显像,如出现可逆性损伤,则高度提示再狭窄或治疗无效。如出现正常,则提示血管通畅,治疗有效。 2、心肌梗死的评价 ⑴急性心梗的诊断。 ①负荷/静息心肌灌注图像表现为病变部位不可逆损伤。 ②可较准确地判断心肌梗死的部位、大小和并发症的缺血面积。 ③急性心梗是负荷试验的禁忌症,只能做静息显像。心梗6h后即可表现为病变部位的灌注异常。 ⑵急性胸痛的评估。 ①在急性心梗的患者,一般静息心肌显像时都会发现有灌注缺损。 ②临床上急诊心肌显像为正常的患者中,几乎没有急性心梗或不稳定性心绞痛发生,而心肌显像为异常的患者,80%以上的病人后来证实为急性心梗可不稳定性心绞痛。 ⑶指导溶栓治疗。 治疗前的病变部位存在放射性缺损区。治疗后显像,如果显示缺损区缩小或消失,治疗有效;如果显示缺损区无缩小,治疗无效。 ⑷急性心梗预后的早期估计。 ①所谓高危患者的指征主要包括梗死周围有明显的残留缺血灶(危险心肌),急性梗死的远处出现缺血(多支血管病变)和心肌显像剂摄取增高等。

《综合基础知识》考试试题(卷)及答案

《综合基础知识》 一、是非判断题(每小题1分,共30分。对下列命题作出判断,你认为正确的在答题卡上涂A,错误的涂B;全部涂“A”或“B”,均记为0分。) 1、“居安思危”反映了事物矛盾着的双方在一定条件下是可以相互转化的哲学道理。() 2、在几个社会经济制度中都发生作用的经济规律是价值规律。() 3、社会规律不同于自然规律,它是通过人们有意识的活动而实现的,因此,社会变革的最终原因只能从人们的思想中寻找。() 4、改革和发展都必须依靠稳定,所以,中国的最大政治就是稳定。() 5、法律体系包括一个国家历史的和现行的法律规范,包括已经生效的和已经失效的以及将来制定的法律。() 6、现代民主社会中,从总体上说,任何法律主体都是权利主体与义务主体的统一体。() 7、公民、法人或者其他组织认为行政机关变更或者废止农业承包合同,侵犯其合法权益的,可以依法申请行政复议。() 8、按照我国行政诉讼法的规定,内部人事管理行为不能作为行政诉讼案件受理。() 9、行政处罚都要经过听证程序。) 10、根据我国公务员法规定,公务员交流的方式包括调任、转任、挂职锻炼和轮岗四种方式。() 11、正确处理好政府与市场的关系,是转型期我国完善社会主义市场经济体制的核心任务。() 12、经济学上,市场主体是指在市场中从事经济活动的组织和个人,包括自然人和法人。() 13、其他因素不变,当某种商品的需求增加时,将导致该商品价格上升,交易数量减少。() 14、作为市场经济的对立物,计划经济的原则设想几乎与市场经济同时产生。() 15、人们都把第二产业占三次产业的比例,作为一国现代化程度的重要标志。() 16、在社会主义市场经济条件下,我们也应该建立“大政府、小社会”的管理模式,用强制行政手段对社会进行全面管理,从而实现对经济社会的宏观调控。() 17、政府职能的错位是指本来应该由政府生产和提供的公共产业和服务,政府却没有充分尽职尽责,甚至在某些公共领域出现了真空。() 18、领导者的职务、权力、责任和利益的统一,是领导者实现有效领导的必要条件。() 19、政策执行是政策执行者的单一方面的行为过程。() 20、中华人民共和国的成立,标志着社会主义制度在我国确立。() 21、洋务运动对近代中国产生了多方面的影响,其中最突出的就是使中国实现了工业化。(X) 22、知识产权保护制度是伴随着科技进步与市场经济的发展而诞生的。() 23、资源与环境密不可分,从一般意义上说,资源即是环境,环境也是资源。() 24、“在施工中,供电、供水、商业、交通民警等通力协作,密切配合,使这项工程进行得又快又好。”这句话没有违反逻辑规律。() 25、决议主要用于经会议讨论通过的重要决策事项。() 26、收文办理的第四阶段是处置办毕公文,包括:清退、销毁、暂存、组织传阅和催办等。() 27、促进经济社会协调发展,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的本质特征。() 28、保持共产党员先进性教育始终贯穿的一条主线是“三个代表”重要思想。() 29、今年以来,欧盟和美国相继对我国部分纺织品采取特别限制措施,这是明显带有贸易保护主义色彩的做法。() 30、党的十六届五中全会指出发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。() 二、单项选择题(每小题1分,共30分。下列每小题备选答案中,均只有一项最符合题意,请将所选答案前的字母涂在答题卡上。)

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题(多套)

2020年小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一(小学) 第一部分课标与语文素养(26分) 1、根据《全日制义务教育语文课程标准()》填空。(每空1分,共4分) ①语文课程的基本特点是()。 ②课程目标根据()、( ) 、()三个维度设计。 2、根据诗文原句填空。(每空1分,共5分) ①横眉冷对千夫指,()。 ②子在川上曰:“逝者如斯夫,()。” ③问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、根据要求写出诗文原句。(每小题2分,共8分) ①由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《》中的两句话是: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②古往今来,成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练,当你在学习、生活中遇到挫折,感到疲惫时,不妨用孟子《》中的名句 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……来激励自己。 ③请你从积累的诗文中,写出一句与“生死”有关的完整语句: 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 死去原知万事空,但悲不见九州同.

生当做人杰,死亦为鬼雄.④请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言: 三人行,必有我师焉!玉不琢,不成器;人不学,不知义。 4、常识填空。(每空1分,共4分) ①请把十二地支补充完整:子丑寅卯辰巳午未申酉(、)。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指(颜真卿、柳公权)的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。 5、成语填空。(每空1分,共5分) ()马行空()猿意马()马齐暗()马厉兵()崖勒马 第二部分阅读理解 阅读下面文字,回答问题。(15分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所也有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不用也?由是则生而又不用也,由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳)。 6、本文的作者是(孟子)。(1分) 7、将此段中空缺的语句填写在横线上。(2分)

中医主治医师考试模拟考试题 相关专业知识-1.doc

一、A1/A2型题 1.下列哪项不属于问诊中现在症状的内容 A.发病情况 B.病变过程 C.诊治经过 D.接种疫苗情况 E.现在症状 正确答案:D 2.患者素体阳虚,肌表不温,故见 A.但热不寒 B.但寒不热 C.恶寒发热 D.寒热往来 E.并无寒热 正确答案:B 解题思路:此题考查寒热问诊的内容。患者素体阳虚,形体失于温煦,故见但寒不热。 3.下列可以导致心悸的有 A.心气不足 B.心火亢盛 C.心血不足 D.心阴不足 E.以上都是 正确答案:E 4.妇女带下黄稠,多因 A.脾虚湿注 B.湿热下注 C.肝经郁热 D.寒湿困遏 E.肾阳亏虚 正确答案:B 5.察神,突出地表现于 A.面色 B.目光 C.言语. D.表情 E.脉象 正确答案:B 6.面色有胃气,主要是指 A.一生不变 B.含蓄不露 C.光明润泽 D.微黄 E.满面通红

7.望色十法中,清浊可以分辨 A.表里 B.阴阳 C.虚实 D.成败 E.轻重 正确答案:E 8.黄疸患者易出现 A.眼胞赤烂 B.目眦红赤 C.全目赤肿 D.白睛发黄 E.目窠微肿 正确答案:D 9.咯痰量少难咯,属 A.寒痰 B.燥痰 C.风痰 D.湿痰 E.热痰 正确答案:B 10.患者呕吐清水痰涎,伴胸闷苔腻者,多属A.寒呕 B.热呕 C.痰饮 D.食积 E.气滞 正确答案:C 11.望小儿食指指纹,指纹淡滞的意义是A.分表里 B.定虚实 C.辨寒热 D.测轻重 E.估预后 正确答案:B 12.下列舌象中,哪项健康人可见 A.淡白舌 B.暗红舌 C.绛舌 D.紫舌 E.裂纹舌 正确答案:E 13.望舌辨虚实,主要观察

核医学职称考试知识点:结节性甲状腺肿临床表现

核医学职称考试知识点:结节性甲状腺肿临床表 现 核医学职称考试知识点:结节性甲状腺肿临床表现 1.患者有长期单纯性甲状腺肿的'病史。 发病年龄一般大于30岁。女性多于男性。甲状腺肿大程度不一,多不对称。结节数目及大小不等,一般为多发性结节,早期也可能 只有一个结节。结节质软或稍硬,光滑,无触痛。有时结节境界不清,触摸甲状腺表面仅有不规则或分叶状感觉。病情进展缓慢,多 数患者无症状。较大的结节性甲状腺肿可引起压迫症状,出现呼吸 困难、吞咽困难和声音嘶哑等。结节内急性出血可致肿块突然增大 及疼痛,症状可于几天内消退,增大的肿块可在几周或更长时间内 减小。 2.结节性甲状腺肿出现甲状腺功能亢进症(Plummer病)时,患者 有乏力、体重下降、心悸、心律失常、怕热多汗、易激动等症状, 但甲状腺局部无血管杂音及震颤,突眼少见,手指震颤亦少见。老 年患者症状常不典型。 3.患者有无接受放射线史,口服药物史及家族史,患者来自地区是否为地方性甲状腺肿流行区等。一般结节性甲状腺肿病史较长, 无压迫症状,无甲状腺功能亢进症状,患者多不在意,无意中发现 甲状腺结节而来就诊检查。 4.如为热结节又称毒性结节时,患者年龄多在40~50岁以上, 结节性质为中等硬度,有甲亢症状,甚至发生心房纤维性颤动及其 他心律失常表现,如有出血时可有痛感,甚至发热。结节较大时可 发生压迫症状,如发音障碍,呼吸不畅,胸闷、气短及刺激性咳嗽 等症状。

5.如来自碘缺乏地区的结节性甲状腺肿患者,其甲状腺功能可有低下表现,临床上也可发生心率减慢,水肿与皮肤粗糙及贫血表现等。少数患者也可癌变。结节性质为温结节者比较多见,可用甲状腺制剂治疗,肿大的腺体可呈缩小。冷结节比较少见,有临床甲减者可用甲状腺制剂治疗,但往往需要手术治疗。

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小学语文教师学科专业知识考试模拟试题

小学语文教师学科专业知识考试模拟试题 《语文课程标准部分》20分 一、填空:(10分) 1、语文是最重要的(交际工具),是人类文化的重要组成部分。(工具性和人文性的统一),是语文课程的基本特点。 2、阅读教学是(教师、学生、文本)之间对话的过程。其中(学生)应当是对话的中心。 3、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表现)、评价的能力。 4、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。 5、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。 5、实施评价,应注意教师的评价、(学生的自我评价)与(学生间相互评价)相结合。 二、简答题(4分) 简要说说语文课程的几个基本理念。 1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。 四、(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。请结合新课程理念,评析这位教师的做法。你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。 五、教材教法部分(20分) 从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的,绿的发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》,海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 专业知识与能力部分(50分) ㈠基础积累。14分 1、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(2分) 2、论(lún lùn)语呱呱(guā gū)坠地大模(múmó)大样句读(dúdòu) 2、下面的词语中如有错别字,请做上记号并改正在“()”里。(2分)耄耋之年世外桃园林荫道永保青春(源、葆) 3、照样子写词语。2分“花潮”曾是一篇课文的题目,这个词很美,花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少,请你写两个。花潮:人潮心潮 4、把下面的诗句填充完整。(5分) ⑴、烽火连三月,家书抵万金。⑵、随风潜入夜,润物细无声。⑶、谁言寸草心,报得三春晖。⑷、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 5、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作。在作家与相应作品之间连线。(3分)《草房子》曹文轩皮皮鲁系列郑渊洁马小跳系列杨红缨《明天要秋游》方素珍㈡古诗词阅读。5分 阅读下面的曲,并回答后面的问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(3分)答:"断肠人在天涯"这句是直接抒情,抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情。 2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写?(2分) 答:小桥流水——一种温馨的感觉,这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画面,这个画面是不是属于我的?不是!这是眼见之景,眼见别人家的美景,眼见别人家的温馨。你看,人家屋顶炊烟袅袅,在做饭,在团圆,而我呢,

口腔修复学考试相关专业知识模拟试题

口腔修复学考试相关专业知识模拟试题(二) (公众号关注:百通世纪获取更多) 口腔修复学考试相关专业知识模拟试题(二) 一、A1型题 每一道考试题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 51.对判断深部感染有帮助的检查手段不包括 A.凹陷性水肿 B.穿刺 超 E.放射性核素扫描 52.干槽症通常发生在 A.拔牙后1天 B.拔牙后2~3天 C.拔牙后4~5天 D.拔牙后5~6天 E.拔牙后1周[更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 53.与正常牙冠轴面突度的生理意义无关的是 A.维持牙弓形态,分散力 B.维持牙颈部龈组织的张力 C.保证食物正常排溢 D.保证食物流对牙龈的生理刺激 E.有利于提高自洁作用

54.固定桥基牙临床冠根比的最低限度为 :2 :1 :1 :3 :2 55.全冠修复中一般不会对牙髓产生危害的因素是 A.牙体预备产热 B.磨牙过多 C.消毒药物 D.取印模 E.自凝塑料暂冠 56.牙龈会因失去食物按摩而废用萎缩,是由于 A.牙冠轴面突度过大 B.牙冠轴面突度过小 C.牙冠轴面无突度 D.牙冠外展隙过小 E.牙冠面食物排溢道不明显 57.活髓牙或急、慢性牙髓炎尚未累及根尖者,根充后最快的修复时间是 天 周 天 天 E.以上均不是 58.患者要求前牙美观治疗,自觉自牙齿萌出后牙面的花斑,而且周围邻面也有类似表现。查:全口牙列均可见不同程度的散在黄褐色及白垩状斑。该患牙诊断为 A.釉质发育不全症 B.氟牙症 C.四环素牙 D.浅龋 E.遗传性乳光牙本质 59.患者,30岁,因右侧下后牙反复肿痛就诊。查:5|无龋,面磨损可见牙本质暴露,探(-),叩(+),X线:根尖病变,根尖孔呈喇叭口状。造成该牙病变的原因可能为 A.磨损 B.牙隐裂 C.畸形中央尖 D.创伤 E.釉质发育不全

核医学重点总结

第一张绪论 核医学概念:利用放射性示踪技术探索生命现象、研究疾病机制和诊断疾病的学科;是利用放射性核素及其制品进行内照射治疗和近距离治疗的学科。 第二章核医学物理基础、设备和辐射防护 衰变类型:α衰变(产生α粒子);β–衰变(产生βˉ粒子(电子));β+衰变(正电子衰变)与电子不同的是带有正电荷;电子俘获;γ衰变。韧致辐射带电粒子受到物质原子核电场的影响,运动方向和速度都发生变化,能量减低,多余的能量以x射线的形式辐射出来 电子俘获:质子从核外取得电子变为中子。由于外层电子与内层能量差,形成的新核素的不稳定常产生:特征性X射线-能量转化;俄歇电子:能量 使电子脱离轨道。 衰变规律:放射性核素原子数随时间以指数规律减少。指数衰减规律 e-λt N = N (t = 0)时放射性原子核的数目 N 0: N: 经过t时间后未发生衰变的放射性原子核数目 λ:放射性原子核衰变常数大小只与原子核本身性质有关,与外界条件无关; 数值越大衰变越快 带电粒子与物质的相互作用(电离作用、激发作用) γ射线与物质的相互作用(光电效应、康普顿效应、电子对生成)光电效应:康普顿效应:电子对生成: 辐射防护目的:防止有害的确定性效应, 限制随机效应的发生率,使之达到可以接受的水平。 总之是使一切具有正当理由的照射保持在可以合理做到的最低水平。 非随机效应有阈值正相关; 随机效应无阈值严重程度与剂量无关。 基本原则:实践正当化;防护最优化;个人剂量限制。外照射防护措施:1.时间2.距离3.屏蔽电离辐射生物学效应对机体变化:按效应出现的对象,分为躯体效应(somatic effect)及遗传效应(genetic effect)。按效应出现的时间,分为近期效应(short-term effect)及远期效应( long-term effect)。按效应发生的规律,分为随机效应(stochastic effect)及非随机效应( non-stochastic effect)。 2、正电子显像常用标记核素 11C、13N、15O和18F 18F-FDG半衰期:110分钟 第四章放射性示踪与显像技术 放射性核素制备1.核反应堆制备。 2.医用回旋加速器制备。3.放射性核素发生器(长半衰期核素产生短半衰期核素)。应用最广的是99Mo(钼)66h-99mTc

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多,其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中,起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教,各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹

12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类,普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中,班主任是班级的(D)。

2016年初级护师考试真题《相关专业知识》先试题 后答案

2016年初级护师《相关专业知识》 1、治疗慢性再生障碍性贫血的首选药物是 A.糖皮质激素 B.免疫抑制剂 C.造血因子 D.雄激素 E.雌激素 2.意识全部丧失,所有反射均消失的状态称为 A.嗜睡 B.昏睡 C.意识模糊 D.浅昏迷 E.深昏迷 3.肝炎病人眼结膜黄染的原因是 A.血中胆固醇增高 B.血中二氧化碳增高 C.血中氧含量增高 D.血中胆红素增高 E.红细胞破坏增多 4.有关老年高血压病人用药,正确的是 A.大剂量开始 B.可联合用药 C.降压宜快 D.间断用药 E.可自行调整剂量 5.对肝硬化具有确诊价值的检查是 A.X线检查 B.肝功能检查 C.免疫学检查 D.肝穿刺活检 E.血生化检查 6.诊断糖尿病的标准是空腹血糖值不低于 A.5.0mmol/L B.6.0mmol/L C.7.0mmol/L D.8.0mmol/L E.9.0mmol/L 7.皮肤出现蜘蛛痣见于 A.肺炎 B.再生障碍性贫血 C.缺铁性贫血 D.严重肝硬化 E.肾盂肾炎 8.决定心脏病患者是否妊娠,最重要的依据是 A.生育史 B.家族史 C.心脏病的种类 D.心功能分级 E.治疗情况 9.自我监测胎儿安危最适宜的方法是 A.定期查尿妊娠试验 B.胎动计数 C.尿雌三醇测定 D.胎心电子监护 E.自测宫高和腹围 10.心脏骤停患者最重要的诊断依据是 A.无意识动作 B.意识突然丧失 C.颈动脉搏动消失 D.血压下降 E.两侧瞳孔不等大 11.以非手术治疗为主的乳房疾病是 A.I期乳癌 B.II期乳癌 C.乳腺纤维腺瘤 D.乳管内乳头状瘤 E.乳腺囊性增生病 12.治疗产褥感染选择抗生素的依据是 A.感染部位、程度 B.患者全身症状 C.阴道分泌物性质 D.细菌培养和药敏试验结果 E.分娩方式 13.小细胞低色素性贫血最重要的治疗措施是 A.补充维生素 B.给予叶酸 C.补充铁剂 D.输入鲜血 E.增加蛋白质

核医学知识点整理

核医学整理 核医学显像 核医学的PET、SPECT显像侧重于显示功能、血流、代谢、受体、配体等的改变,能早期为临床、科研提供有用的信息。 1.通过放射性核素显像仪(如SPECT)对选择性聚集在或流经特定脏器或病变的放射性核素或其标记物发 射出的具一定穿透力的射线进行探测后以一定的方式在体外成像,借以判断脏器或组织的形态、位置、大小、代谢及其功能变化,从而对疾病实现定位、定性、定量诊断的目的。 2.基本条件:用于示踪的放射性核素能够在靶组织或器官中与邻近组织之间形成放射性分布的差异。 3.用于显像的放射性核素或其标记物通称为显像剂(imaging agent),显像剂在机体内的生物学特性决定了 显像的主要机制 4.诊断和治疗用(含正电子)体内放射性药品浓集原理 1)合成代谢 2)细胞吞噬 3)循环通路:血管、蛛网膜下腔或消化道,暂时性嵌顿。 4)选择性浓聚 5)选择性排泄 6)通透弥散 7)离子交换和化学吸附 8)被动扩散 9)生物转化 10)特异性结合 11)竞争性结合 12)途径和容积指示 5.核医学仪器的基本结构: 探头、前置放大器、主放大器、甄别器、定标电路、数字显示器 常用显像仪器:γ照相机、SPECT、PET等。 二、分为诊断用放射性药物(显像剂和示踪剂)和治疗用放射性药物。放射性药品指含有放射性核素供医学诊断和治疗用的一类特殊药品。

γ射线能量为:141KeV 三、SPECT显像方法: 1.每例检查均需使用显像剂 2.给药方式:iv,po,吸入,灌肠,皮下注射等 3.仪器:SPECT 4.给药后等待检查时间:即刻,20--30min, 1h, 2--3h 5.每次机器检查时间:1—20min 6.检查次数:1—10次 (一)显像的方式和种类 1、静态显像:当显像剂在脏器内和病变处的浓度处于稳定状态时进行的显像,可采集足够的放射性计数用以成像,影像清晰可靠,可详细观察脏器和病变的位置、形态、大小和放射性分布;脏器的整体功能和局部功能;计算出一些定量参数, 如局部脑血流量、局部葡萄糖代谢率(参数影像或称功能影像). 2、动态显像:显像剂引入体内后,迅速以设定的显像速度动态采集脏器多帧连续影像或系列影像,即电影显示;利用感兴趣区技术提取每帧影像中同一个感兴趣区域内的放射性计数,生成时间--放射性曲线。 3、局部显像:信息量大,图像清晰,临床最为常用。 4、全身显像:利用放射性探测器沿体表匀速移动,注射一次显像剂即可全身显像,常用于全身骨显像、探寻肿瘤或炎性病灶等。 5、平面显像:将放射性探测器置于体表一定位置,是脏器或组织某一方位在放射性探测器的投影即放射性叠加构成。 6、断层显像:用可旋转的或环形的探测器在体表连续或间断采集多体位平面影像数据,可检出较小的病变,并可进行较为精确的定量分析,研究脏器局部血流量和代谢率。 7、早期显像:显像剂注入人体后2h内,主要反映脏器血流灌注、血管床和早期功能状况。 8、延迟显像:显像剂注入人体2h后,或在常规显像时间之后延迟数小时至数十小时。一些病变细胞吸收功能差,早期显像血液本底较高,图像显示不清,延迟显像可降低本底,给病灶足够时间吸收显像剂。或由于显像剂被靶组织摄取缓慢,周围的非靶组织的清除也较慢,需足够时间让显像剂从非靶组织洗脱。 9、阳性显像/热区显像:显像剂主要被病变组织摄取,正常组织一般不摄取或摄取很少,病灶呈“热区”改变,如心肌梗死灶显像、亲肿瘤显像、放射性免疫显像等。分为特异性和非特异性。这种显像的敏感性较阴性显像为高。 10、阴性显像/冷区显像:显像剂主要被有功能的正常组织摄取,病变组织基本不摄取,病变呈放射性分布稀疏或缺损。如心肌灌注显像、肝胶体显像、甲状腺显像等。 11、静息显像:受检者无生理刺激或药物干扰的安静状态下。 12、负荷显像/介入显像:在药物或生理性活动干预下,以增加脏器的功能或负荷,观察其应激能力,可判断脏器或组织的血流灌注储备功能,增加正常组织和病变组织间放射性分布的差异。 13、单光子显像:如γ照相机、SPECT,临床最常用。 14、正电子显像:如PET、符合线路SPECT。探测的是正电子产生湮没辐射时发出的一对能量相等、方向相反的光子。用于代谢、受体和神经递质显像。 【PET和SPECT比较】 ?PET使用正电子核素显像,多是组成人体的固有元素,半衰期超短,可以进行SPECT所不能进行的代谢显像,在短时间内多次显像,更真实、更直接反应机体生理、病理变化。灵敏度、分辨率高,能准确进行各种定量分析。 ?SPECT结构较简单,价格低,所用的放射性示踪剂半衰期相对较长,使用方便,放射性药物的来源较广,不需要配置加速器,容易推广普及。但空间分辨率不高。 ?PET只能进行正电子核素显像,中、低能核素显像只能用SPECT仪进行。 四、SPECT检查种类

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