全国计算机等级考试二级公共基础部分“点睛”讲义
全国计算机等级考试二级公共基础部分“点睛”讲义
前言：07年秋季的全国计算机等级考试本月22号就要开考了，相信经过了一个暑期复习的同学们已经是相当的有信心了！我在课上一直都和同学们说：“公共基础部分是最容易抢分的东西！”所以同学们在这最后几天最应该做的事情就是强化公共基础部分，为了更好的引导同学们的复习，我还是和往年一样，给同学们最后“押”几个题。但大家必须是在充分复习之后，再来看我的押题，并且对待我押的题大家要能够做到“举一反三”。再次提醒同学们：不要完全依靠我的押题，毕竟只有具备了扎实的基本功之后才能顺利的通过考试。想要在考前通过押题来通过考试，这种做法是相当危险的！
一、选择题
1、算法的时间复杂度是指（）。
A、执行算法程序所需要的时间
B、算法程序的长度
C、算法执行过程中所需要的基本运算次数
D、算法程序中的指令条数
2、下列关于栈的叙述正确的是（）。
A、栈是非线性结构
B、栈是一种树状结构
C、栈具有先进先出的特征
D、栈具有后进先出的特征
3、下列说法中，正确的是（）。
A、栈是在两端操作、先进先出的线性表
B、栈是在一端操作、先进先出的线性表
C、队列是在一端操作、先进先出的线性表
D、队列是在两端操作、先进先出的线性表
4、已知二叉树，见右图：
其后序遍历是（）。
A、ABDGCEF
B、DGBAECF
C、GDBEFCA
D、GDEFBCA
5、对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。
A、n+1
B、n
C、(n+1)/2
D、n/2
6、形成良好的程序设计风格，需要考虑的一些因素中不包括（）。
A、源程序文件化
B、数据说明方法
C、可行性研究
D、输入和输出
7、下面对于结构化程序设计方法的主要原则描述错误的是（）。
A、自顶向下
B、逐步求精
C、模块化
D、多使用GoTo语句
8、以下说法错误的是（）。
A、软件工程概念的出现源在软件危机
B、软件开发成本和进度无法控制是软件危机的表现之一
C、软件生命周期是指软件产品从考虑其概念开始到该软件不能使用为止的整个时期
D、软件生命周期一般分为软件定义和软件实现两个阶段
9、以下关于软件工程的叙述中正确的是（）。
A、软件工程的产生只是为了解决开发软件过程中所出现的管理问题
B、软件工程主要解决软件产品的实际效用即生产率问题
C、软件工程主要是解决软件开发过程中的技术问题
D、软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则
10、内聚是从功能角度来度量模块内的联系。其中内聚性最强的是（）。
A、偶然内聚
B、逻辑内聚
C、过程内聚
D、功能内聚
11、为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性，提出了用方框图来代替传统的程序流程图，通常也把这种图称为（）。
A、PAD图
B、N-S图
C、结构图
D、数据流图
12、从技术观点看，软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计，其中软件的接口设计是指（）。
A、模块间的关联设计
B、系统结构部件转换成软件的过程描述
C、描述软件内部、软件和协作系统之间以及软件与人之间如何通信
D、软件与操作人员之间的通信方式设计
13、在数据管理技术发展过程中，数据独立性最高的阶段是（）。
A、人工管理阶段
B、文件系统阶段
C、数据库阶段
D、软件开发阶段
14、以下不是数据库技术的特点的是（）。
A、数据的高共享性
B、数据的低冗余度性
C、数据的高独立性
D、数据的低集成性
15、在数据库管理系统中，用二维表结构来表示实体以及实体之间联系的模型称为（）。
A、网状模型
B、树形模型
C、关系模型
D、层次模型
16、在E-R图中，用来表示属性的图形是（）。
A、矩形
B、椭圆形
C、菱形
D、三角形
17、设有两个关系表R、S如下（a）、（b）所示，（c）是做R∪S操作，（d）是做R-S操作，（e）是做R∩S操作，（f）是做R×S操作，下列关于以上四项操作判断正确的是（）。
A、四项操作都是对的
B、四项操作都是错的
C、R×S操作不对
D、R-S操作不对
18、设计关系模式是数据库设计中（）阶段的任务。
A、需求分析阶段
B、概念设计阶段
C、逻辑设计阶段
D、物理设计阶段
二、填空题
1、深度为5的满二叉树中，结点的个数为。
2、在最坏情况下，冒泡排序需要的比较次数为。
3、在面向对象的程序设计中，类描述的是具有相似性质的一组。
4、软件是程序、数据和相关文档的集合，但是它只是实体。
5、结构化程序设计的一种基本方法是。
6、一个软件系统的结构图如右图所示：
其对应的深度为，宽度为。
7、成功的软件测试是指发现程序中的。
8、在进行单元测试时，要用一些辅助模块去模拟与被测模块相联系的其他模块，即为被测模块设计和搭建驱动模块和桩模块，其中通常用于代替被测模块调用的其他模块，即一个模拟子程序。
9、程序测试分为静态测试和动态测试，其中不实际运行软件，主要通过人工进行。
10、软件调试的目的是。
11、数据库系统中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是。
12、数据库系统中，数据独立性一般分为与两级。
全国计算机等级考试报名系统福建教育考试院
全国计算机等级考试网上报名系统使用说明书（考生版） 登录福建省教育考试院网站： 右侧“数字服务大厅”—>社会考试—>“全国计算机等级考试考生报名”进行注册登录。一、注册ETEST通行证 转到 1.考生首次登录系统需要注册登录通行证，若考生有通行证账号，可以直接登录。 2.考生也可使用其他账号登录，例如使用“QQ 账号”登录。点击图标，可根据 提示操作，实现登录。 考生点击“用户注册”按钮，根据网页提示，输入对应的注册信息，即可完成注册。 注：若用户需要修改通行证密码，可登录考试中心网站进行更改： 1)考试中心网站： 1.登录系统 1)在登录框中正确输入账号、密码、验证码，登录系统。或者点击“QQ登录”按钮， 使用考生的QQ账号直接登录。 2)首次登录成功后进入系统的个人报名欢迎界面。 2.欢迎界面介绍 1)登录系统，主窗口显示当前登录用户和当前进行考试的一些基本信息，上方横栏显 示当前登录用户信息、本次考试名称、退出系统按钮。
二、考试报名 1.阅读报名协议 点击左侧导航栏中“当前考次”菜单即可阅读《报名协议》，勾选“同意报名协议”复选框，点击“同意”按钮，即可进行下一步；若点击“不同意”按钮，可中止报名。2.填写基本信息 填入相关信息，带有红色“*”号标记的信息为必填项。 3.报考科目 考生首先选择报考考点，选择完考点后，系统会加载出该考点的所有开考科目。 选择完要报考的考点，勾选要报考的科目。考生至少要报考一科，最多报考三科。报考三、四级科目的，请仔细阅读以下取证要求： （1）通过三级科目的考试，并已经（或同时）获得二级相关证书。三级数据库技术证书要求已经（或同时）获得二级数据库程序设计类证书；网络技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术等四个证书要求已经（或同时）获得二级语言程序设计类证书。考生早期获得的证书（如Pascal、FoxBase等），不严格区分语言程序设计和数据库程序设计，可以直接报考三级。 （2）四级科目名称与三级科目名称一一对应，三级为“技术”，四级为“工程师”。通过 四级科目的考试，并已经（或同时）获得三级相关证书。
如水语文初二点睛班串讲资料
如水语文初二点睛班串讲资料 一、基础选择 1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（ C ） A.蹂躏．（lìn）雾霭毕肖汗流浃．背（jiā） B.落寞．（mò）荟萃沉湎自艾．自怜(yì) C.窒．息（zhì）溃乏袅娜入不敷．出(fù) D.老骥．（jì）惬意眼花缭乱伛．偻提携(yǔ) 2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ C ） ①拜金主义的“洪流”如何泛滥，如何冲击，始终不了我的理想。 ②他只是摇头；脸上虽然许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 ③天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 ④麦田怪圈对小麦地有特别的好感，虽然它也会偶尔燕麦地、草地、树林和雪地， 但一般情况下，它总是和小麦地呆在一块儿。 A.消灭刻着变换光顾 B.消灭布满变幻出现于 C.毁灭刻着变幻光顾 D.毁灭布满变换出现于 3.下列各项中，有语病的一项是（ B ） A.武汉的菊展，从1981年开始，到今年已经是第35届了。金秋赏菊已经成为了武汉人 秋天的必做之事。 B.早餐的质量不仅影响人一天的思维能力，吃不好还会影响胃炎、肥胖、胆结石等一系 列的健康问题，甚至有研究表明，不注重吃早餐的人寿命甚至平均缩短2.5岁！ C.2015年版第五套人民币100元纸币将于11月12日起发行，因票面中部数字增加了 光彩光变效果，网友呼其为“土豪金版人民币”。 D.从2015年11月1日起，邮件、快件均要求通过对寄件人电话号码及相关身份信息比 对核实后方可收寄。 4.下列标点符号使用有错误的一项是（） A.说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看 岳。” B.依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事，何必那么深刻，何必那么 深沉？ C.中华民族既能像大地承载万物一样，宽厚包容；又能像苍天刚健运行一样，彰显正义。 D.城乡医疗保险大概分三种类型：城镇职工医疗保险、城镇居民医疗保险和农村新型合 作医疗制度。 乡土本色 费孝通 从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在
全国大学生计算机等级考试试题
全国大学生计算机等级考试资料(3) 时间：2009-12-14 08:34:00 来源：作者： 201．在Word中，将一页内容分成两页显示，可以选择______命令。 A、“插入”菜单项中的“页码” B、“插入”菜单项中的“分隔符” C、“格式”菜单项中的“字体” D、“插入”菜单项中的“自动图文集” 203．在Word中，可以通过"表格"菜单项中的______命令平均分配各行（列）。 A、表格属性 B、转换 C、选定 D、自动调整 204．在Word中，如果快捷工具栏中没有“打开”、“保存”快捷按钮，用户可在______菜单项下设置。 A、插入 B、格式 C、视图 D、工具 205．在Word中，使用“复制”操作的快捷键是______。 A、Ctrl + C B、Ctrl + S C、Ctrl + V D、Ctrl + X 206．在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是______。 A、设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关 B、可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 C、任何视图下均可看到分栏效果 D、栏与栏之间不可以设置分隔线 207．在Word中，想将Word文档直接转存为记事本能处理的文本文件，应在“另存为”对话框中选择______保存类型。 A、纯文本（*.txt） B、Word文档（*.doc） C、RTF格式（*.rtf） D、WPS文档（*.wps） 208．在Word中，用户可以通过______菜单项中的“索引和目录”命令快速方便地制作文档的目录。 A、插入 B、编辑 C、格式 D、视图 209．在Word中，字数统计功能放在______菜单项中。 A、插入 B、工具 C、格式 D、视图 210．在Word中使用键盘操作进行分页的操作方法是______。
教学技能培训讲义
教学技能培训讲义 主讲：刘忠华 教学技能培训 本培训的主要内容： 第一专题：备课技能 第二专题：教学设计技能 第三专题：课堂导入设计和结课设计 第四专题：听课与评课技能 第一专题：备课技能 主要内容： 一、什么是备课； 二、怎样钻研教材； 三、怎样了解学生； 四、教师怎样备自己。 第一专题：备课技能 一、什么是“备课”？ 1、含义： 备课就是教师课前为教学所做的准备工作。 它是教师充分地学习课程标准、钻研教材、开发课程资源和了解学生、弄懂弄通为什么教、教什么、学生怎么学、教师怎么教，并在此基础上创造性地设计出目的明确、办法适当的教学方案（写出教案）。 备课≠写教案。 2、课时备课的三个阶段： 吸纳（收集备课信息）——构思（设计教学方案）——输出（编写教案）。 二、怎样钻研教材 （一）认真领会学科《课程标准》的精神。 可采用结合教材精读，还可采用提醒、对比和取经的方法。 （二）把握新教材的特点。新教材“新”在何处？六个“注重”： 1、注重与现实生活的联系。 2、注重学生自主合作探究式学习。 3、注重反映社会发展和最新科技成果。 4、注重教材生动、通俗、情趣化。 5、注重给教师留有空间。 6、注重学科之间的整合。 （三）讲求研读教材的策略。包括： 1、读、想、画、问、写相结合。 初读，了解梗概；
再读，扫清字词障碍； 三读，弄清句段含义，找到问题及解答要点； 四读，概括中心思想，钻研写作特色； 五读，准备好课后练习的答案。 2、深究课题，抓住关键字、词、句。 意在迅速把握教材的中心和实质，以及分析教材的重点、难点和疑点。 3、钻研揭示语和旁注。 它们是帮助教师正确使用教材、突出重点、分散难点的教法指导，也是启发学生如何学习的学法指导。 4、领会揣摩插图。 5、钻研习题。 （四）重视课程资源的开发与利用，超越教材。 凡是有助于学生成长与发展的，能开发与利用的物质的、精神的材料与素材，都是课程资源。包括图书资料、音像资料、风俗习惯、文史掌故、名胜古迹、自然风光，与众不同的人或事等。 可分为文本教材、学生资源、教师资源、环境资源等。 三、怎样了解学生？ （一）了解学生哪些方面： 学生的学习基础和知识背景； 学生班级情况； 学生的差异； 学生对教学方式的意见。 （二）从哪些方面了解学生： 平时观察； 课堂提问； 批改作业； 考试与辅导； 座谈调查； 测试分析。 四、教师怎样备自己： 备自己当前知识储备； 备当前教学能力； 备自己形成的特点； 备自己的情商。 思考： 有效地钻研教材有哪些方法和技巧？结合自己拟任教的学科，任选一篇课文进行钻研。
2019安全【建筑】-DL点睛押题资料(重点推荐)
2019 安全生产专业实务点睛资料 《建筑施工安全》 P1:建筑业自身特点对安全生产的影响:1）建设工程是一个庞大的人机工程2）建设项目的施工具有单件性的特点3）项目施工具有离散性的特点4）建筑施工大多在露天的环境中进行5）建设工程往往有多方参与,管理层次比较多,管理关系复杂6）建筑业仍属于劳动密集型产业,技术含量相对偏低。 P3:在建筑施工领域,对本企业或本单位日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员,包括企业法定代表人、经理、企业分管生产和安全的副经理、安全总监及技术负责人等,他们在安全生产管理中起决策和指挥作用,是企业决策层安全生产管理的主要负责人。 项目经理是企业安全生产管理层的重要角色,更是施工现场承担安全生产的第一责任人,对施工现场安全生产管理负总责,是施工现场安全生产管理的决策人物。 操作层是安全生产的基础环节。在建筑施工企业,专职从事安全生产管理工作的人员,包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员、施工现场专职安全生产管理人员,是企业操作层的安全生产管理负责人。 P4:建筑施工前五类安全事故类型:高处坠落、物体打击、坍塌事故、起重伤害、机械伤害。高处坠落在世界范围内都居于建筑业伤亡事故的首位。 《企业职工伤亡事故分类》GB6441:(1)物体打击(2)车辆伤害(3)机械伤害(4)起重伤害(5)触电(6)灼烫(7)淹溺(8)火灾(9)高处坠落(10)坍塌(11)冒顶片帮(12)透水(13)放炮(14)火药爆炸(15)瓦斯爆炸(16) 锅炉爆炸(17)容器爆炸(18)其他爆炸(19)中毒和窒息(20)其他伤害等。 P6:危险因素辨识方法:现场交谈询问、经验判断、查阅事故案例、工作任务和工艺过程分析、安全检查表法等方法。 危险因素监控措施:(1)列出危险源清单(2)登记建档(3)编制方案(4)监督实施(5)公示告知(6)跟踪监控(7)制定应急预案(8)告知应急措施。 P7:公示牌应设置于醒目位置,内容应包括:危险性较大的工程的名称、部位、措施、施工期限、安全 监控责任人和举报电话等。 施工组织设计按照编制对象一般分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案 3 类。 P8:施工组织设计应由施工单位组织编制;施工组织总设计应由总承包单位技术负责人审批;单位工程施工组织设计应由施工单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批;施工方案应由项目技术负责人审批。 P11:由于塔式起重机能靠近建筑物,其幅度利用率可达全幅度的80%,而且随着建筑物高度的增加还会急剧地减少。塔式起重机的主参数是最大额定起重力矩,是最大额定起重量重力与其在设计确定的各种组合臂长中所能达到的最大工作幅度的乘积。 P14:塔式起重机的安全防护装置:1）行程限位器 2）起重量限制器 3）力矩限制器 行程限位器,按其功能又分为: (1)起升高度限位器。用以防止吊钩行程超越极限,以免碰坏起重机臂架和出现钢丝绳乱绳现象。 (2) 回转限位器。用以限制塔式起重机的回转角度,防止扭断和损坏电缆。凡是不装设中央集电环的塔 式起重机,均应配置回转限位器。 (3)幅度限位器。塔式起重机的幅度限位的限制范围是1080°（即可旋转三圈）,并不具备限制起重臂的回转角度的能力。 P15:起重量限制器:金属片起到凸轮作用压迫触头切断起升机构的电源。 行走限位器:用以限制大车行走范围,防止由于大车越位行走而造成的出轨倒塔事故。 力矩限制器:形通过放大杆的作用而使螺钉压迫限位开关触头的压键,从而切断起升机构的电源。
高一物理春季尖子班讲义第9讲能量守恒定律
**************************************************************************************** 教师版说明：功是能量转化的量度，功能关系和能量守恒定律一般是联系在一起的，因此本讲把这些内容放在一个模块中，没有进行拆分。 **************************************************************************************** 1．能量守恒定律 ⑴ 内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 ⑵ 对能量守恒定律的理解 ① 某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且增加量和减少量一定相等。 ② 某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且增加量和减少量一定相等。 ⑶ 表达式：① E E =终初 或 ② E E =增减 应用能量守恒的关键是分析清楚系统中有多少．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．种．形式的能量，发生了哪些转化和转移过程，再利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能量守恒定律求解。．．．．．．．．． 2．功和能的区别与联系 ⑴ 区别：功是过程量，能量是状态量。只能说处于某一状态的物体具有多少能量，而不能说这个物体（或系统）具有多少功。功和能是两个不同的概念。 ⑵ 联系：功是能量转化的量度 ① 不同形式的能量之间的转化通过做功来实现，即做功的过程是能量转化的过程 3．常用的功能关系 ⑴ 重力做功?重力势能 重力做正功，重力势能减少；重力做负功（克服重力做功），重力势能增加。即P G W E =-? ⑵ 弹簧弹力做功?弹性势能 弹簧弹力做正功，弹性势能减少；弹簧弹力做负功（克服弹力做功），弹性势能增加。即P N W E =-? ⑶ 合外力做功?动能（对单个质点） 合外力做功等于物体动能变化，即动能定理。22 k 1122 W E mv mv =?=-合末初 ⑷ 除重力和弹簧弹力之外的力做功?机械能 除重力（或万有引力）、弹簧弹力之外，其他所有力对系统所做的功等于系统机械能的增量，即功能原理。即=W E E E =?-其他末机械能初。 ⑸ 一对相互作用的滑动摩擦力做功的代数和?内能 能量守恒定律与功能关系 第9讲 能量守恒定律 与功能关系 知识点睛
全国计算机等级考试上机考试模拟系统使用说明
全国计算机等级考试（二级Visual Basic） 上机考试模拟系统使用说明 一、系统概述 全国计算机等级考试(二级Visual Basic)上机考试模拟系统是结合全国计算机等级考试2002年新大纲开发的考试自测软件。它提供了开放式的考试环境，具有自动计时、自动阅卷评分等功能，完全模拟真实考场的一切功能，能让考生尽快熟悉等级考试的考试环境，掌握全国计算机等级考试的出题规律，顺利地通过计算机等级考试。 二、系统安装 ◆安装程序 方法一：常规安装 1．将光盘放入光驱内。 2．单击打开“添加/删除程序”对话框。 3．单击“安装”按钮。 4．按照屏幕上的提示进行相应的安装操作。 方法二：人工安装 如果在上述情况下均未出现安装程序的界面，请按照下列方法进行人工安装。 1．将光盘放入光驱内。 2．光盘会自动运行，并显示安装界面，然后可以根据需要和提示进行相应安装等操作。 ◆硬件环境（建议） 中央处理器： PentiumII 233以上 内存： 32MB以上 硬盘存储器： 100MB以上剩余硬盘空间 显示适配器： SVGA 屏幕分辨率：最佳效果（800*600），16色以上。 ◆软件环境（建议） 最佳环境 操作系统：中文版Windows 98 试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0 支持环境 操作系统：中文版Windows 98/Me/2000/XP 试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0 说明：如果机器上未安装中文版Microsoft Visual Basic 6.0，则在考试中不能进行测试。系统对此相应部分将以零分处理。 三、系统卸载 ◆卸载程序 方法一：常规方法 1．打开“添加/删除程序”对话框。 2．在对话框下面的列表中选择“全国计算机等级考试（二级Visual Basic）全真模拟环境”。 3．单击“添加/删除”按钮可以卸载本软件。
2019一级建造师《市政》点睛资料
2019年一级建造师《市政》考前点睛资料 P3：路基填料：高液限黏土、高液限粉土及含有机质细粒土，不适用做路基填料。 P9：沥青其主要技术性能如下：1.粘结性;2.感温性;3.耐久性;4.塑性;5.安全性 P16-18：1.路基填土不得使用腐殖土、生活垃圾土、淤泥、冻土块或盐渍土。填土内不得含有草、树根等杂物，粒径超过lOOmm的土块应打碎。 2.填方段内应事先找平，当地面坡度陡于l：5时，需修成台阶形式，每层台阶高度不宜大于300mm，宽度不应小于1.0m。 1.压实方法（式）：重力压实（静压）和振动压实两种。 2.土质路基压实原则：“先轻后重、先静后振、先低后高、先慢后快，轮迹重叠。”压路机最快速度不宜超过4km／h。 P25:1.拌成的稳定土应及时运送到铺筑现场。 2.运输中应采取防止水分蒸发和防扬尘措施。 3.宜在春末和气温较高季节施工，施工最低气温为5℃。 4.厂拌石灰土摊铺时路床应湿润。 P32:沥青混合料路面接缝必须紧密、平顺。上、下层的纵缝应错开l50mm（热接缝）或300～400mm（冷接缝）以上。相邻两幅及上、下层的横向接缝均应错位lm以上。应采用3m直尺检查，确保平整度达到要求。 P38:1.传力杆的固定安装方法有两种。一种是端头木模固定传力杆安装方法，宜用于混凝土板不连续浇筑时设置的胀缝。另一种是支架固定传力杆安装方法，宜用于混凝土板连续浇筑时设置的胀缝。 P461.模板、支架和拱架拆除应符合下列规定： （1）非承重侧模应在混凝土强度能保证结构棱角不损坏时方可拆除，混凝土强度宜为 2.5MPa及以上。 3.模板、支架和拱架拆除应遵循先支后拆、后支先拆的原则。支架和拱架应按几个循环卸落，卸落量宜由小渐大。每一循环中，在横向应同时卸落、在纵向应对称均衡卸落。 P54:4.预应力混凝土结构的侧模应在预应力张拉前拆除；底模应在结构建立预应力后拆除。1.预应力混凝土应优先采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥，不宜使用矿渣硅酸盐水泥，不得使用火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥。粗骨料应采用碎石，其粒径宜为5～25mm。 P56:3.预应力筋张拉应符合下列要求： （1）混凝土强度应符合设计要求，设计未要求时，不得低于强度设计值的75％。 （2）曲线预应力筋或长度大于等于25m的直线预应力筋，宜在两端张拉；长度小于25m 的直线预应力筋，可在一端张拉。 （4）预应力筋的张拉顺序应符合设计要求。当设计无要求时，可采取分批、分阶段对称张拉。宜先中间，后上、下或两侧。 P69：（一）沉桩方式及设备选择 1.锤击沉桩宜用于砂类土、黏性土。桩锤的选用应根据地质条件、桩型、桩的密集程度、
开业典礼仪式流程点睛仪式
世纪百城德清店开业典礼仪式流程2 开业典礼开始前准备 所有嘉宾与工作人员到位，典礼流程有序，在去除剪彩等仪式的情况下，以文艺演出、小礼品赠送、观众互动游戏等环节进行人气吸引，开业庆典策划人和主持人，必须就位，设备操作就位。 具体流程开业如下： 8：00—9:00：会场布置，设备安装人员准备就绪。由2名礼仪小姐 在商场门口对到访顾客进行抽奖卷发放，并说明抽 奖时间段，激起群众参与性，留住人气。 9:10—播放开场音乐，主持人暖场，开场舞节目，由舞蹈5人组合表演开场舞蹈，（播放音乐，掌声响起...） 9:15—主持人上场，宣布世纪百城德清店正式开业（礼炮齐鸣）（锣鼓背景乐响起）舞狮队伍表演助兴 9:25—主持人串场，点睛仪式开始，店领导由礼仪小姐引领，握笔为狮头点睛，一点红红火火，二点开业大吉，由2名礼仪小姐在主场两边放射礼花。（锣鼓背景乐响起） 9:35—主持人串场，店领导发言致辞，（致辞稿由文化公司提
供)(背景乐，掌声响起... 由2名礼仪小姐在主场两边放射礼花。）9:45—主持人串场，感谢领导致辞，宣布文艺节目开始。 文艺演出节目流程： 9:50—歌曲《暂定》（歌手表演时，可发放部分小礼品如小挂件，等） 9:55—舞蹈《暂定》 10:00—品牌推介观众有奖互动（抽现场观众，回答有关商家广告信息问题，如世纪百城地点具体位置？开业时间等。） 10:10—歌曲《暂定》（歌手表演时，可发放部分小礼品如小挂件，等） 10:15—抽奖环节（顾客凭手中抽奖卷，参与抽奖，有机会抽中数码相机等奖品，中奖人员为内部工作人员） 10:45—魔术《暂定》 11:00—主持致结束语发放小礼品 备注：
全国计算机等级考试试题
模拟测试一 一、选择题 1．____________是现代通用计算机的雏形。 A．宾州大学于1946年2月研制成功的ENIAC B．查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机 C．冯·诺依曼和他的同事们研制的EDV AC D．图灵建立的图灵机模型 3．在下列关于图灵机的说法中，错误的是____________。 A．现代计算机的功能不可能超越图灵机 B．图灵机不能计算的问题现代计算机也不能计算 C．图灵机是真空管机器 D．只有图灵机能解决的计算问题，实际计算机才能解决 5．目前，被人们称为3C的技术是指____________。 A．通信技术、计算机技术和控制技术 B．微电子技术、通信技术和计算机技术 C．微电子技术、光电子技术和计算机技术 D．信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术 6．在下列关于信息技术的说法中，错误的是____________。 A．微电子技术是信息技术的基础 B．计算机技术是现代信息技术的核心 C．光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术 D．信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术 7．在计算机运行时，把程序和数据一同存放在内存中，这是1946年由____________领 8．计算机最早的应用领域是____________。
146 二、填空题 1．最近的研究表明，电子计算机的雏形应该是由阿塔索夫和他的研究生在1941年制作成功的____________计算机。 2．计算机辅助设计的英文简称是____________。 3．第二代电子计算机采用的物理器件是____________。 4．未来计算机将朝着微型化、巨型化、____________、智能化方向发展。 5．目前，人们把通信技术、计算机技术和控制技术合称为____________。
2017考研专硕英语二考前点睛班讲义
2017考研英语二考前点睛讲义 第一讲阅读理解 Text1 I was addressing a small gathering in a suburban Virginia living room—a women’s group that had invited men to join them.Throughout the evening,one man had been particularly talkative,frequently offering ideas and anecdotes,while his wife sat silently beside him on the couch.Toward the end of the evening,I commented that women frequently complain that their husbands don’t talk to them.This man quickly concurred.He gestured toward his wife and said“She’s the talker in our family.”The room burst into laughter;the man looked puzzled and hurt.“It’s true,”he explained.“When I come home from work I have nothing to say.If she didn’t keep the conversation going we’d spend the whole evening in silence.” This episode crystallizes the irony that although American men tend to talk more than women in public situations they often talk less at home.And this pattern is wreaking havoc with marriage. The pattern was observed by political scientist Andrew Hacker in the late70s. Sociologist Catherine Kohler Riessman reports in her new book“Divorce Talk”that most of the women she interviewed—but only a few of the men—gave lack of communication as the reason for their divorces.Given the current divorce rate of nearly50percent,that amounts to millions of cases in the United States every year—a virtual epidemic of failed conversation. In my own research,complaints from women about their husbands most often focused not on tangible inequities such as having given up the chance for a career to accompany a husband to his,or doing far more than their share of daily life-support work like cleaning,cooking and social arrangements.Instead,they focused on communication:“He doesn’t listen to me”“He doesn’t talk to me.”I found as Hacker observed years before that most wives want their husbands to be first and foremost conversational partners but few husbands share this expectation of their wives. In short,the image that best represents the current crisis is the stereotypical cartoon scene of a man sitting at the breakfast table with a newspaper held up in front of his face,while a woman glares at the back of it,wanting to talk. 26.What is most wives’main expectation of their husbands? [A]Talking to them. [B]Trusting them. [C].Supporting their careers. [D].Sharing housework. 27.Judging from the context,the phrase“wreaking havoc”(Line3,Para.2)most probably means______. [A]generating motivation.
江苏计算机等级考试试题库系统
江苏省计算机等级考试试题库系统 本题目做练习用！关键要理解！ (1) 下列关于微处理器的叙述中，错误的是( ) (A) P entium 是Intel 公司的微处理器产品 (B) P c 机与Macintoch 是不同厂家生产的计算机，但是他们互相兼容 (C) P owerPc 与Pentium 微处理器结构不同，指令系统也有很大区别 (D) P entium 机器上的程序一定可以在Pentium 4 机器上运行 (2) 以下选项( ) 中所列的都是计算机网络中传输数据常用的物理介质 (A) 光缆、集线器和电源 (B) 电话线、双绞线和服务器 (C) 同轴电缆、光缆和插座 (D) 同轴电缆、光缆和双绞线 ⑶下面关于PC机中CPU的若干叙述，其中错误的是() (A) CPU 中包含几十个甚至上不百个寄存器，用来临时存放待处理的数据 (B) CPU是PC机中不可缺少的组成部分，它担负着运行系统软件和应用软件的任务 (C) CPU的速度比主存储器低的多，使用高速缓存( Cache)可以显著提高CPU的速度 (D) PC 机中可以有多个CPU (4) 键盘、显示器和硬盘等常用外围设备在系统启动时都需要参与工作，他们的驱动程序必 须存放在( ) (A) 硬盘(B)BIOS (C)内存(D)CPU (5) 下列关于计算机网络中协议功能的叙述中最为完正的是( ) (A) 决定谁先接收信息 (B) 决定计算机如何进行内部处理 (C) 为网络中进行通信的计算机制定的一组需要共同遵守的规则和标准 (D) 检查计算机通信时传送的错误 (6) 当多个程序共享内存资源而内存不够时，操作系统的存储管理程序将把内存与( )结合起来，提供一个容量比实际内存大的多的”虚拟存储器” (A) 高速缓冲存储器 (B) 光盘存储器 (C) 硬盘存储器 (D) 离线后备存储器 (7) 若一台计算机的字长为4 个字节，则表明该计算机( ) (A) 能处理的数值最大为4位二进制 (B) 能处理的数值最多由4位二进制组成 (C) 在CPU中定点运算器和寄存器为32位 (D) 在CPU中运算结果最大为2的32次方 (8) 下列说法中错误的是( ) (A) 现实世界中很多景物如树木，花草，烟火等很难用几何模型表示 (B) 计算机图形学主要是研究使用计算机描述景物并生成其图象的原理、方法和技术 (C) 用于描述景物的几何图形可以分为线框模型、曲面模型和实体模型等很多 (D) 利用扫描仪输入计算机的机械零件图属于计算机图形 (9) 两个同类局域网互联，应使用的设备是( )
计算机等级考试题目及答案
计算机专业试题题目 习题1 一、单选题 1、世界上首次提出存储程序的计算机体系结构的是（） A莫奇菜B图灵C乔治●布尔D冯●诺依曼 2、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（） A电子管B大规模和超大规模集成电路 C晶体管B小规模集成电路 3、用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（） A传输速率B存储器容量C字长D运算速度 4、为了避免混淆，十六进制数在书写时常在数据后面加英文字母（） A H B O C D D B 5、用十六进制数给存储器中的字节地址编码。若编码为0000H—FFFFH，则该存储器的容量是（）KB A32 B64 C128 D256 6、计算机的微处理芯片集成有（）部件 ACPU和运算器B运算器和I／O接口 C控制器和运算器D控制器和存储器 7、微型计算机内，配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决（） A内存与辅助存储器之间速度不匹配的问题 BCPU与内存储器之间速度不匹配问题 CCPU与辅胎甲球存储器之间速度不匹配问题 D主机与外设之间速度不匹配问题 8、微型机中，硬盘分区的目的是（）
A将一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘B将一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘 C将DOS系数统分为几个部分D将一个物理硬盘分成几个物理硬盘 9、下列术语中，属于显示器性能指标的是（） A速度B可靠性C分辨率D精度 10、指令的解释是由计算机的（）来执行的 A控制部分B存储部分C输入/输出部分D算术和逻辑部分 11、准确地说，计算机中文件是存储在（） A内存中的数据集合B硬盘上的一组相关数据的集合 C存储介质上的一组相关信息的集合D软盘上的一组相关数据集合 12、操作系统的主要功能是（） A管理源程序B管理数据库文件 C对高级语言进行编译D控制和管理计算机系统的软硬件资源 13、把计算机分巨型机、大中型机、小型机和微型机，本质上是按（） A计算机的体积BCPU的集成度 C计算机综合性能指标D计处机的存储容量 14、对高级语言程式序，下列叙述中，正确的是（） A计算机语言中，只有机器语言属于低级语言 B高级语言源程序可以被计算机直接执行 CC语言属于高级语言 D机器语言是与所用机器无关的 15、用高级程序设计语言编写的程序称为（） A目标程序B可执行程序C源程序D伪代码程序 16、在使用计算机时，如果发现计算机频繁地读写硬盘，最可能存在的原因是（）A中央处理器的速度太慢B硬盘的容量太小
学×思面授班初三数学 春季 目标班讲义 第15讲.目标班期末复习之知识点睛及模拟测试.目标班.教师版
学而思学校秋季第五级（下） 初三数学测试卷 （目标班） 一、选择题（本题共32分，每小题 4分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的． 1. 下列运算错误的是（ ） A = B ． = C = D ．2(2= 2. 抛物线24(3)1y x =-+-的顶点坐标是（ ） A ． ()31-， B ．()31--， C ． ()31， D ．()31-， 3. 如图，O ⊙的直径4AB =，点C 在O ⊙上，30ABC =?∠，则 AC 的长是（ ） A ．1 B C D ．2 4. 在ABC △中，点D 、E 分别在边AB 、AC 上，若DE BC ∥， 1 2 AD BD =，4cm DE =，则BC 的长为（ ） A ．8cm B ．12cm C ．11cm D ．10cm 5. 已知方程2540x x -+=的两根分别为1O ⊙与2O ⊙的半径，且123O O =，那么两圆的位置关系是（ ） A ．相交 B ．外切 C ．内切 D ．相离 6. 如图，在小正方形组成的网格中，点A 、B 、C 、 E 都在小正方形的顶点上， 则tan ADC ∠的值为（ A ．14 B ．1 3 C ．12 D ．1 7. 已知三角形的三边长分别为345，，有可能情况是（ ） A ．01234，，，， B ．01245，，，， C ．012345，，，，， D ．0123456，，，，，， B A
8. 如图，在平面直角坐标系xOy 中，P 是反比例函数 x y 1= （x > 0）图象上的一个动点，点A 在x 轴上，且PO =P A ， AB 是PAO △中OP 边上的高．设m OA =，n AB =，则 下列图象中，能表示n 与m 的函数关系的图象大致是( ) A B C D 二、填空题（本题共16分，每小题4分） 9. 使2x -有意义的x 的取值范围是 ． 10. 如图，O ⊙的直径CD AB ⊥，60AOC =?∠，则CDB ∠为 度． 11. 将二次函数22y x =+的图象向左平移1个单位，再向下平移3个单位，则平移后抛物线的表达式为 ． 12. 如图，在平面直角坐标系xOy 中，点1A ，2A ，3A ，… 都在y 轴上，对应的纵坐标分别为1，2，3，…．直线1l ， 2l ，3l ，…分别经过点1A ，2A ，3A ，…，且都平行于x 轴．以点O 为圆心，半径为2的圆与直线1l 在第一象限 交于点1B ，以点O 为圆心，半径为3的圆与直线2l 在第 一象限交于点2B ，…，依此规律得到一系列点n B （n 为正整数）， 则点1B 的坐标为 ，点n B 的坐标为 ． 三、解答题（本题共30分，每小题5分） 13. 计算：1 18122sin 60tan 602-骣÷ ?++--白?÷?÷ ?桫 14. 已知：0162=-+x x ，求代数式()()()()3312122 +-+--+x x x x x 的值． 15. 先化简，再求值：23111x x x x x x -??-? ?-+?? ，其中22x =-． 16. 在Rt ABC △中，AD 为斜边上的高，若4AD =,3BD =，求AC 的长． 17. 如图，二次函数2y x bx c =-++的图象经过坐标原点，且 与x 轴交于()20A -， ． ⑴求此二次函数解析式及顶点的坐标； ⑵在抛物线上有一点P ，满足3AOP S =△，直接写出点P 的坐标． O D C B A D C B A O A y x m n O
全国计算机等级考试报名系统
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全国计算机等级考试报名系统 考生使用说明书 教育部考试中心
目录 一、 ................................... 注册账号和登录 错误!未定义书签。 1. ....................................... 注册通行证 ................................. 错误!未定义书签。 2. ........................................... 登录系统 ................................. 错误!未定义书签。 3. .................................... 欢迎界面介绍 ................................. 错误!未定义书签。 二、 .............................................. 考试报名 错误!未定义书签。 1. .................................... 阅读报名协议 ................................. 错误!未定义书签。 2. .................................... 填写基本信息 ................................. 错误!未定义书签。 3. ........................................... 报考科目 ................................. 错误!未定义书签。 4. ........................................... 上传照片 ................................. 错误!未定义书签。 5. ........................................... 网上支付 ................................. 错误!未定义书签。
计算机二级考试题目
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。
小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平
第四章比(讲义)
第四章比（讲义） ? 知识点睛 1. 比表示两个数相除。两个数相除的结果，叫做比值。 2. 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 3. 比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积。 注意事项：解比例要写解，根据比例基本性质来解比例。简单的比例应用题：将比例都看成份数，总共分了几份，想求的又占了几份，想求的占了总数的几分之几？ ? 精讲精练 经典例题1 比表示两个数相除。两个数相除的结果，叫做。 在3:6=21中，3是，6是，2 1是。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（除外），比值。 在比例240:160=144:96中，240和96叫做，160和144叫做。 比例的基本性质：两个外项的积两个内项的积。（填“>”“<”或“=”） 经典例题2 某班有男生21名，女生24名。男生和女生人数之比是，女生和全班人数之比是。（化为最简整数比） 练一练 解比例： 0.6:x =0.3:2 8 2691 x
经典例题3 一块长方形菜地984平方米，计划按3:5种茄子和西红柿。那么茄子和西红柿各种多少平方米？ 练一练 水果店有3筐水果，共重108千克，三筐水果质量的比是4:3:2，这三筐水果各重多少千克？ 经典例题4 甲乙丙三个人各有一些零花钱，已知甲和乙的钱数之比为3:4，乙和丙之比是6:5，他们一共有零花钱372元，那么甲乙丙三人各有多少钱？
经典例题5 最近几天小明、小红和小刚三个人在一起摘苹果，每天摘的数量相同，小明和小红摘的苹果数量之比为2:3，小明和小刚摘的苹果数量之比为4:7，今天小红偷懒少摘了2个，结果小红和小刚摘的苹果数量之比变成5:7，那么正常情况下他们三个人每天一共摘多少个苹果？ 【参考答案】 经典例题1：比值、前项、后项、比值、0、不变、外项、内项、= 经典例题2：7:8，8:15 练一练：（1）x=4（2）x=28 经典例题3：茄子：369西红柿：615 练一练：48，36，24 经典例题4：甲：108元，乙：144元，丙：120元。 经典例题5：34