毕业考核综合练习

小学语文六年级毕业考核综合复习题

(满分:100分;答卷时间:120分钟)

第一部分：基础积累与运用（30分） 一、看拼音，写汉字，你一定行！（3分） w ǔ r ǔ m ái yu àn z ī x ún qi ān l ǐ ti áo ti áo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“——”画出下面带点字的正确读音，小心哟！（2分） 林林待人很和．（h ? h a hu ?）气，与人相处从不强．（ qi áng qi ǎng ji àng ）嘴。他对不同的意见既不随声附和．（h ? h a hu ?），也不强．（qi áng qi ǎng ji àng ）词夺理。 三、用“——”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行！（2 分） 1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。（ ） 2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。（ ） 四、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（6分） （ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ） 阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ） 含有批评的成语： 含有赞许的成语：

1、另写两个含有数字的成语：

2、另写两个含有反义词的成语：

学校＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿ …………………………………………装…………………………订…………………………线…………………………………………线……………………………………………………………………………………………………………………

五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4分）

稻草捆秧父抱子大好春光看今朝

风流人物数当代一枝红杏出墙来

世事洞明皆学问竹篮提笋母怀儿

春色满园关不住人情练达即文章

1、写一句关于做人或做学问方面的名句：

2、写一副贺新春的对联：

六、判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。（）

2、《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。（）

3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑

．．。”（）

七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。（4分）时间《》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《》令我终身受益，他（她）带领我们去《》，带我们去《》看武松打虎，去八达岭瞻仰《》，去古罗马认识了《》斯巴达克，去联合国总部参观《》。

老师教育我们只有《》才能获得最大的幸福。

八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。（4分）

这首古诗的作者是，你喜欢的原因

。九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。（2分）

活动名称：

活动收获：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《匆匆》选段，回答问题。（15分）

去的尽管去了来的时候尽．（jǐn jìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝．（níníng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息

里闪过了。

1、给开头画双线的句子加上标点符号。（2分）

2、用“√”选出加点字的正确读音。（2分）

3、在文中画“——”处划去不正确的字词。（2分）

4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2分）例：茫茫然（）（）（）（）

5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“”句子的写法写两句话。（2分）

6、朗读这段话的感情基调是。（豪迈，坚定，感慨）。（1分）

7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。（2分）

8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（2分）

二、阅读短文《耐磨的人生》，回答问题。（15分）

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门

的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。（2分）

笨拙（）不幸（）特别（）毅然（）2、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）

4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（2分）

提出问题：

回答：

5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）

6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（2分）

第三部分：积累与习作（40分）

一、小练笔。（5分）“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。(不超过100字)

2、先把题目补充完整，再完成习作：和（）聊聊天（35分）。提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友……也可以是日月、春风、花草……还可以是孙悟空、诸葛亮……（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。（3）要求400字以上。