第20课 汉字的演变

【目标要求】

1.识记与理解

记住商朝使用的文字和秦朝的标准字体,理解甲骨文在中国文字发展史和文化史上的地位。

2.能力与方法

通过汉字的演变过程及其规律的学习,培养学生探索事物发展规律的能力,培养学生观察和区分事物的能力。通过教师的引导,培养学生的逻辑思维能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。通过对各种汉字的比较,学习和运用比较方法。

3.情感、态度价值观

通过本课的学习,了解汉字的特点及其价值,初步认识汉字文化,加深对悠久丰富的中华文明的情感。通过对汉字的欣赏,提高文化素养和审美情趣。

【预习导学】

1. 很多学者认为,上的刻画符号可能就是原始的文字。

2.商朝时人们把文字刻写在龟甲兽骨上,这种文字叫。商朝的一些上也铸有文字,叫金文。

3.汉字是由发展而来的,从开始我国的历史可靠的文字记载。

4.秦统一全国后,作为全国通用的标准字体是,也逐渐流行。

5.汉朝广泛使用。草书、楷书、行书趋向成熟。

【问题探究】

我们每天写汉字、阅读用汉字排印的书报,你知道汉字是由哪种文字发展而来的吗?商朝国家“档案”是用什么文字书写的?秦始皇用什么文字批阅奏折公文?

【例题精析】

例1.(2007年山西)郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”主要原因是()

a.商朝的文字 b.刻在龟甲或兽骨上的文字

例2.(2007年连云港)电影《英雄》中有这样一个场景:无名对秦王说,“剑”字有十八种写法,秦王说统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于()

【解析】甲骨文是商朝时出现的文字,金文是商周时出现的文字,隶书秦朝时虽有,但只是民间流行的文字。秦统一后为便于文化交流和加强统治,把小篆作为全国规范文字。故选b。【目标检测】

2.为研究商朝的历史提供了可靠的文字材料的是()

3.研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于()

4.今天的汉字是从下列哪种文字发展而来的()

5.商朝的金文是指()a.铸刻在铁器上的文字 b.铸刻在青铜器上的文字

7.西周文字主要有①甲骨文②金文③小篆④隶书()

10.草书和楷书形成于()

12.有关甲骨文表述不准确的一项是()

a.甲骨文是一种比较成熟的文字,汉字是由它发展而来

b.甲骨卜辞真实记载了商王的活动

d.商朝时候使用甲骨文,但远不如西周时候普遍

13.下列有关西周文字的叙述错误的是()

a.西周时期,铸有文字的青铜器增多

b.这些文字为后人研究西周的历史留下宝贵的资料

d.西周的文字叫做金文或铭文

14.铸刻在青铜器上的文字,被称为金文或铭文,这种文字主要出现在()

①商朝②周朝③秦朝④汉朝

15.隶书与小篆相比,能够逐渐流行,主要是因为()

相关推荐
相关主题
热门推荐