九年级月考化学试卷
舒三中学2015—2016学年第一学期月考
九年级化学试卷
(命题人：王群)
一、选择题。(每小题给出的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内。每小题2分，共20分)
1、下列与氧气相关的过程中一定发生化学变化的是 ( )
A 、加压、降温制得淡蓝色液氧
B 、分离液态空气制氧气
C 、利用富氧膜技术制氧气
D 、利用热铜丝与氧气反应消耗氮气中混有的氧气 2、“既然同呼吸那就共责任”，治理大气污染，需要我们共同努力。下列做法或措施有利于防治空气污染的是( )
A 、集中焚烧塑料袋
B 、定期监测空气质量状况
C 、化工厂加高烟囱排放废气
D 、推广使用私家车作为代步工具 3、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是 ( )
A 、都产生火焰
B 、都放出热量
C 、都是化合反应
D 、都是氧化反应 4、鉴别氧气和二氧化碳气体的方法有 ( )
A 、闻气体的气味
B 、观察气体的颜色
C 、分别插入燃着的小木条
D 、加入二氧化锰 5、下列有关实验现象的描述中，正确的是 ( ) A 、红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白雾
B 、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体
C 、木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生蓝色火焰
D 、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
6、下列变化中，与其他三种变化有本质区别的一种是 ( ) A 、米饭变馊 B 、酒精燃烧 C 、车胎爆炸 D 、钢筋生锈
7、2014年4月，兰州发生自来水苯超标事故。下列有关苯的描述中，属于化学性质的是( ) A 、可以燃烧 B 、无色液体 C 、有特珠芳香气味 D 、难溶于水 8、下列图示实验操作正确的是 ( )
9、整理器材是化学实验中重要的一个环节。某次实验，四个小组整理器材后的情况如图所示，其中正确的是 ( ) 10、完成下列实验操作时所选择的仪器正确的是 ( )
A 、存放固体药品——细口瓶
B 、取用碳酸纳粉末——燃烧匙
C 、量取8mL 蒸馏水——10mL 量筒
D 、加热200mL 水——试管 二、(共40分)
11、(4分)下列事实分别能说明空气中的成分，用物质的名称填空： (1)为防止照片褪色，可将照片用塑料薄膜封起来，目的是隔绝_______ (2)制氮肥常以空气作原料：__________ (3)酥饼在空气中变软：_____________
(4)长期露置于空气中的澄清的石灰水表面形成一层“白膜”：_________
12、(6分)2013年8月31日，上海宝山区丰翔路一冷库发生液氨泄漏事件。氨气，常温下为气体，无色有刺激性恶臭的气味，密度比空气小，有毒；氨气极易溶于水并能与水反应；氨气主要用作致冷剂及用于制取铵盐和氮肥。
(1) 请你归纳出氨气的物理性质：_______________________________________(写出两点) (2)请你归纳出氨气的化学性质：________________________________________(写出两点) (3)氨气用途中主要与其物理性质相关的是_________________________________________ (4)如果发生液氨泄漏事故，应该及是关闭阀门，疏散人群，还可以采取________________的方法降低空气中氨气的含量。
13、(6分)某校化学兴趣小组的同学对白磷的燃烧进行探究，探究过程如下：(1)取一支大试管，往里加2mL30%的过氧化氢溶液；(2)用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成。(友表提醒：当温度达到40℃以上时白磷能燃烧，生成物是五氧化二磷) 试回答：
(1)碘化钾的作用是___________________________________________
(2)写出过氧化氢分解的文字表达式：___________________________________________ (3)写出白磷燃烧的文字表达式：______________________________________________ (4)通过该实验的探究，你觉得过氧化氢分解过程中是否有热量放出，并说明判断的依据是：_________________________________________________ 14、(10分)小林同学设计如图所示的装置制取氧气 (1)指出图中指定仪器的名称：a_________ b________。 (2)图中存在多处错误，请你指出两处并改正：
C
学校：___________ 班级：______ 姓名：________________学号：________
①____________________________________________ ②____________________________________________ 改正错误后，继续下面实验。
(3)实验过程中，从长颈漏斗加入的试剂的名称是______________；
实验时，将带火星的木条置于集气瓶瓶口，如果观察到____________，说明氧气已收集满。 (4)用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的实验时，集体瓶中应该加入少量的水，其目的是___________________________________________________________________
(5) 如果用制得的氧气进行木炭在氧气中燃烧的实验时，应该将燃着的木炭___________(填“缓慢”或“迅速”)由下而下伸入集气瓶中，取出木炭后，向集气瓶中滴入澄清石灰水，振荡，观察到_________________________
(6)李莹同学提出，可用分液漏斗代替长颈漏斗。用分液漏斗代替长颈漏斗具有的优点是：____________________________________________(写出一点) 15、(9分)掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习研究。 (1)请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ________； ② 实验室常见的热源为___________；
③常用作少量试剂间反应容器的是____________； ④临时存放少量气体的仪器是_____________； ⑤常用于支撑入固定的仪器是______________； ⑥用配制较多量溶液的仪器是______________。
(2)规范的操作是保证实验安全和成功的前提。下列操作中正确的是_________。 A 、为防止药品滴在桌面上，应该将胶头滴管伸入试管中。 B 、为节约实验时间，可用手将药品抓入试管中 C 、为获得更多的感性认识，可以品尝药品的味道 D 、为保证实验安全，加热液体时试管口不得对着人 (3)对实验中用剩的药品应该采取的措施是________。
A 、放回试剂瓶中
B 、倒入下水道
C 、带出实验室
D 、放入指定容器中
(4)判断玻璃仪器洗干净的标准是____________________________________ 16、(5分)小李走进化学实验室看到如图一幕，他用火柴点燃酒精灯， 但怎么也点不着，小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究。 ［提出问题］酒精灯点不着的原因是什么？
［知识回顾］酒精灯是化学实验室常见的仪器。使用酒精灯时，应该 先检查灯内酒精的量；加热时常用酒精灯的_______________加热； 熄灭酒精灯应该_________________
［猜想］灯内没有酒精或灯内液体不是酒精
［查阅资料］小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种物质；它能燃烧生成二氧化碳和水；实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点是78.5℃……
［分析］(1)步骤②是利用酒精的______________(填“物理”或“化学”)性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精。
(2)步骤②和③证明猜想______________________。
(3)步骤④挤出的液体不能燃烧，说明灯芯上残留的液体主要是____________________。
A B D E F G I
C