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练习四(一元综合练习)

练习四

一、单项选择题（每题2分，共32分） 1. 在回归分析中，定义的变量满足（）。 A.解释变量和被解释变量都是随机变量

B.解释变量为非随机变量，被解释变量是随机变量

C.解释变量和被解释变量都是非随机变量

D.解释变量是随机变量，被解释变量是非随机变量 2. 表示X 与Y 之间真实线性关系的是（）。 A.t i i u X Y ++=10ββ B.i i X X Y E 10)(ββ+=

C.t i i u X Y ++=10??ββ

D.i

i X Y 10???ββ+= 3. 最小二乘原则是指使（）达到最小值的原则确定样本回归方程。 A.

∑-)?(i i

Y Y

B.∑-i i Y Y ?

C.∑-i

i Y Y ?max D.∑-2)?(i i Y Y 4. 对回归模型i i i u X Y ++=10ββ进行统计检验时，通常假定i u 服从（）。

A.),0(2

i N σ B.)2(-n t C.),0(2

σN D.)(n t

5. 下列哪个性质不属于估计量的样本性质（）。 A.无偏性 B.有效性 C.线性性 D.一致性

6. 对于i

i i u X Y ++=10??ββ，以σ?表示估计标准误差(残差平方和/自由度，然后开方)，r 表示样本相关系数，则有（）。

A.0?=σ

时，1=r B.0?=σ时，1-=r C.0?=σ

时，0=r D. 0?=σ时，1=r 或1- 7. 电视机的销售收入（Y ，万元）与销售广告（X ，万元）之间的回归方程为X Y

4.2356?+=，这说明（）。

A.销售收入每增加1万元，广告支出平均增加2.4万元

B.销售收入每增加1万元，广告支出平均减少2.4万元

C.广告支出每增加1万元，消费收入平均增加2.4万元

D.广告支出每增加1万元，消费收入平均减少2.4万元

8. 用普通最小二乘法估计线性回归方程i

i X Y 10???ββ+=，其代表的样本回归直线通过点（）。

A.),(Y X

B.)?,(Y

X C.),(Y X D. ),(Y X 9. 对于总离差平方和TSS 、回归平方和ESS 和残差平方和RSS 的相互关系，正确的是

（）。 A.RSS ESS TSS +? B.RSS ESS TSS += C.RSS ESS TSS +? D.2

RSS ESS TSS +=

10. 反映由模型中解释变量所解释的那部分离差大小的是（）。 A.总离差平方和 B.回归平方和 C.残差平方和 D.（A ）和（B ）

11. 已知某一直线回归方程的样本可决系数为0.64，则解释变量与被解释变量间的相关系数为（）。

A.0.64

B.0.8

C.0.4

D.0.32 12. 样本可决系数2R 的取值范围是（）。

A.12-≥R

B.12≥R

C.102

≤≤R D.112≤≤-R

13. 用一组有20个观测值的样本估计模型i i i u x y ++=10ββ，在0.05显著性水平下对1β的显著性作t 检验，则1β显著地不等于零的条件是其统计量t 大于（）。 A.)20(05.0t B.)20(025.0t C.)18(05.0t D.)20(025.0t

14. 考察某地区农作物种植面积与农作物产值的关系，建立一元回归模型

i i i u x y ++=10ββ（x 表示农作物种植面积，y 表示农作物产值），采用30个样本，根据OLS 方法得到54.0?1=β，对应标准差045.01=βS ，那么，1

β对应的t 统计量为（）。 A.12 B.0.0243 C.2.048 D.1.701 15. 可决系数2R 是指（）。

A.残差平方和占总离差平方和的比重

B.总离差平方和占回归平方和的比重

C.回归平方和占总离差平方和的比重

D.回归平方和占残差平方和的比重 16. 设k 为模型中的参数个数，则回归平方和是指（）。 A.

∑-2)(y y

B.∑-2)?(i i y

y C.∑-2)?(y y i D.∑--)1/()(2k y y i

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1. 下列经济变量之间可以采用回归分析的是（）。 A.财政支出与财政收入 B.家庭消费支出与收入

C.货币需求与利率

D.农作物产值与农作物种植面积

E.商品销售额与销售量、销售价格

2. 一元线性回归模型i i i u x y ++=10ββ的基本假定包括（）。 A.0)(=i u E B.常数）()(2

σ=i u Var C.)(0),(j i u u Cov j i ≠= D.i u ~)1,0(N E.X 为非随机变量，且0),(=u X Cov i

3. 以Y 表示实际观测值，Y ?表示回归估计值，e 表示残差，则回归直线满足（）。

A.通过样本均值点),(Y X

B.∑=-0)?(2i

Y Y

C.0),(=e X Cov i

∑∑=i

Y Y ?

E.Y Y

=? 4. 残差平方和是指（）。

A.随机因素影响所引起的被解释变量的变差

B.解释变量变动所引起的被解释变量的变差

C.被解释变量的变差中，回归方程不能作出解释的部分

D.被解释变量的总离差平方和与回归平方和之差

E.被解释变量的实际值与拟合值的离差平方和 5. 回归平方和是指（）。 A.被解释变量的观测值i Y 与其均值Y 的离差平方和

B.被解释变量的回归值i

Y ?与其均值Y 的离差平方和 C.被解释变量的总体平方和

∑2

与其残差平方和

∑2

之差

D.解释变量变动所引起的被解释变量的离差的大小

E.随机因素影响所引起的被解释变量的离差的大小

三、简答与论述（第一题7分，第二题11分，共18分）） 1. 简述一元线性回归模型的经典假定。

2. 为什么从计量经济学模型得到的预测值不是一个确定的值？预测的置信区间和置信度的含义是什么？

四、分析题（每题15分，共30分）

1. 有人将不同年度的债券价格作为该年利率的函数，估计出的简单方程如下：

i i x y

78.44.101?-=（简单介绍一下利息理论）其中，i y 表示第i 年政府债券价格（每100RMB 债券）；i x 表示第i 年政府资金利率。请回答以下问题：

（1）解释两个所估计系数的意义（2分）。所估的符号与你期望的符号一样吗？（3分）

（2）为何方程左边的变量是i y

?而不是i y ？（2分）

（3）在估计的方程中是否遗漏了随机干扰项？（2分）

（4）此方程的经济意义是什么？对此模型你有何评论？（6分）

2. 对于人均存款与人均收入之间的关系式t t t u Y S ++=βα，使用美国36年的年度数据得如下估计模型，括号内为标准差：

t Y S 067.0105.384?+= （151.105）（0.011）（标准差）

538.02=R 023

.199?=σ （1）β的经济解释是什么？（2分）

（2）β,a 的符号是什么？为什么？实际的符号与你的直觉一样吗？如果有冲突的话，请给出原因。（5分）

（3）对于拟合优度有什么看法？（3分）

（4）检验是否每个回归系数都与零显著不同（在1%水平下）。同时对零假设和备择假设、检验统计值、其分布和自由度以及拒绝零假设的标准进行陈述。你的结论是什么？（5分）

统计学1-3章练习题参考答案

第一章统计总论一、单项选择题 1.属于统计总体的是（） A.某县的粮食总产量 B.某地区的全部企业 C.某商店的全部商品销售额 D.某单位的全部职工人数 B 2.构成统计总体的个别事物称为（）。 A.调查单位 B.标志值 C.品质标志 D.总体单位 D 3.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 B 4.工业企业的设备台数、产品产值是（）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 D 5.在全国人口普查中（）。 A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标 B 6.总体的变异性是指（）。 A．总体之间有差异 B.总体单位之间在某一标志表现上有差异 C．总体随时间变化而变化 D.总体单位之间有差异 B 7.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 B 8.某年级学生四门功课的最高考分分别是98分、86分、88分和95，这四个数字是（） A.指标 B.标志 C.变量 D.标志值 D 9.下列指标中属于质量指标的是（）。 A.社会总产值 B.产品合格率 C.产品总成本 D.人口总数 B 10.下列属于质量指标的是（） A.产品的产量 B.产品的出口额 C.产品的合格品数量 D.产品的评价 D

11.下列属于离散型变量的是（） A.职工的工资 B.商品的价格 C.粮食的亩产量 D.汽车的产量 D 12.标志的具体表现是指（） A.标志名称之后所列示的属性或数值 B.如性别 C.标志名称之后所列示的属性 D.标志名称之后所列示的数值 A 13.社会经济统计的研究对象是（）。 A.抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.、社会经济统计认识过程的规律和方法 C 14.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（）。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.百分数 A 15.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品“等级”是（） A.数量标注 B. 品质标志 C. 数量指标 D. 质量指标 B 16.设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（） A.每个工业企业； B.670家工业企业； C.每一件产品； D.全部工业产品 C 17.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（）。 A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量 C.前者为连续变量，后者为离散变量 D.前者为离散变量，后者为连续变量 D 18.下列哪个是连续型变量（） A. 工厂数 B. 人数 C. 净产值 D.设备台数 C 19.设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（） A.每个工业企业； B.670家工业企业； C.每一件产品； D.全部工业产品 C 20.统计工作过程不包括（）。 A.统计调查 B.统计分布 C.统计整理 D.统计分析 B 二、多项选择题 1.统计一词的含义是（）

数据库系统工程师模拟题及答案第四套

数据库系统工程师模拟题（四）一、选择题（每空 1 分，共75 个空，满分75 分，45 分及格） ●机内采用规格化浮点数表示，阶码用移码表示（最高位代表符号位），尾数用原码表示。下列哪个数的表示不是规格化浮点数。阶码尾数（1） A.1111111， 1.1000??00 B.0011111， 1.0111??01 C.1000001，0.1111??01 D.0111111，0.1000??10 ●下列哪种指令不属于程序控制指令。（2） A. 无条件转移指令 B. 条件转移指令C. 中断隐指令 D. 循环指令 ●同步控制是。（3） A.只适合于 CPU 控制的方式 B. 只适合于外部设备控制的方式 C. 由统一时序信号控制的方式 D. 所有指令执行时间相同的方式 ●在微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是。（4） A.每条机器指令组成的程序可由一条微指令来解释执行 B.每条机器指令由一段微指令编程的微程序来解释执行 C. 一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 D. 一条微指令由若干条机器指令组成 ●外围电路用ECL 电路，使用8K*4 位的SRAM 存储器芯片构成256K*32 位的CACHE 存储器。则需要片存储芯片。（5） A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 ●某双面盘记录区的外径为12CM，内径为10CM，磁道密度为80 道/CM，内圈位密度为 4000BIT/CM。则其格式化前总存储容量为字节。该磁盘共有柱面，磁道。（6）A．6.48π*106 B. 3.24π*106 C. 0.81π*106 D. 0.405π*106 （7）A．81 B. 162 C. 961 D. 801 （8）A．81 B. 162 C. 961 D. 801

四年级语文期末测试卷--答案

2012-2013学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文试卷（人教版）明德说明：本试卷共6页；测试时间90分钟；测试总分100分 2分一、听力部分。先阅读下面的问题，再认真听老师朗读两遍短文，完成以下试题。相信自己是最棒的！（5分） 1、短文讲了和的故事。（2分） 2、你想对短文中的谁？说些什么？（3分）二、书写部分(8 分) 1、把下面的字规范、美观地写在方格内，注意笔画的写法和笔画所在的位置。（3 分）我提醒大家上面（）这个字，要想写正确、写美观需要：。 2.比比谁拼的准确，谁写的规范。（5分）三、积累运用（31分） 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）牛圈．（ju àn qu ān ）的．确（de d í）轻重．(zh òn ɡ ch ón ɡ) 着．地（zh áo zhe ）逃难． (n àn n án) 肝脏．（z àn ɡ z ān ɡ）信奉．（f èn ɡ f ēn ）宽恕．(sh ù x ù) 2、比一比，再组词。（4分）稍（）辛（）拔（）忘（）捎（）幸（）拨（）妄（） 3、好朋友，手拉手。（4分）漆黑的绵羊渐渐地欣赏绿色的晚霞平稳地呼啸白色的夜晚不停地行驶金色的草地安闲地消失 4、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（4分）（）先（）后声（）击（）（）精会神（）木（）兵莫名其（）围魏救（）

我能用上面的成语，说一句话 5、按要求，写句子。（4分）（1）、渔夫把网拖上来。改成“被”字句：（2）、文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。缩句：（3）、天神来到人间。扩句：（4）、这个瓶胆怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？改成陈述句： 6、日积月累我知道。（5分）（1），百战百胜。（2），腹背受敌。（3）鸡迟宿，，。（4）关羽失荆州，。（5）早开的红梅。 7、根据课文内容填空。（6分）（1）我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。（2）我能从“，”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。（3）我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。四、阅读部分（29分）（一）经典诵读和课外阅读。（7分） 1、本周，你们班背诵的经典是《》，作者是（），其中你最喜欢的句子是（3分） 2、本学期，你最喜欢读的课外书是《》，这本书写的主要内容是：。文中你最喜欢的人物是，喜欢他（她或它）的理由是。（二）仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。（10分）消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

《财务管理》模拟训练题一套

《财务管理》模拟训练题一套一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.一般认为，财务管理目标的最佳提法是（） A.利润最大化 B．每股利润最大化 C．企业价值最大化 D.资本利润率最大化 2.财务活动是指资金的筹集、运用、收回及分配等一系列行为，其中，资金的运用及收回又称为（） A.筹资 B.投资 C.资本运营 D.分配 3.无风险收益率包含以下两个因素（） A.实际无风险收益率，违约风险补偿 B.非预期通货膨胀率，违约风险补偿 C. 实际无风险收益率，通货膨胀补偿 D.β=0和期望值 4.将1000元存入银行，利息率为10%，在计算3年后终值时应采用（） A.复利终值系数 B.复利现值系数 C.年金终值系数 D.年金现值系数 5.某公司发行面值为1000元，利率为12%，期限为2年的债券，当市场利率为10%，其发行价格为（） A.1150 B.1000 C.1030 D.985 6.某企业按年利率12%从银行借入款项100万元，银行要求企业按贷款额的15%保持补偿性余额，则该项贷款的实际利率为（） A.12.00% B.14.12% C.10.43% D.13.80% 7.某公司拟发行总面额1000万元，票面利率为12%，偿还期限5年，发行费率3%的债券。已知企业的所得税率为33%，该债券的发行价格为1200万元，则该债券资本成本为（） A.8.29% B.9.70% C.6.91% D.9.97% 8.经营杠杆系数为2，财务杠杆系数为1.5，则总杠杆系数等于（） A.3.50 B.0.50 C.2.25 D.3.00

9.某企业平价发行一批债券，其票面利率为12%，筹资费用为2%，所得税率为33%，则此债券成本为（） A.8.7% B.12% C.8.2% D.10% 10.某投资方案贴现率为16%时，净现值为6.12，贴现率为18%时，净现值为-3.17，则该方案的内含报酬率为（） A.14.68% B.17.32% C.18.32% D.16.68% 11.某企业计划投资10万元建设一条生产线，预计投资后每年可获得净利 1.5万元，直线法下折旧率为10%，则投资回收期为（） A.3年 B.5年 C.4年 D.6年 12.某投资项目于建设期初一次投入原始投资400万元，现值指数为1.35。则该项目净现值为（） A.540万元 B.140万元 C.100万元 D.200万元 13.对现金持有量产生影响的成本不涉及（） A.持有成本 B.转换成本 C.短缺成本 D.储存成本 14.所谓应收账款的机会成本是指（） A.应收账款不能收回而发生的损失 B.调查顾客信用情况的费用 C.应收账款占用资金的应计利息 D.催收账款发生的各项费用 15.某企业年需要A材料2400吨，每次的订货成本为400元，每吨材料年储存成本12元，则么年最佳订货次数为（） A.12 B.6 C.3 D.4 16.某一股票的市价为10元，该企业同期的每股收益为0.5元，则该股票的市盈率为（） A.20 B.30 C.5 D.10 17.某公司每年分配股利2元，最低报酬率为16%，则该股票的内在价值是（）

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子）爱是___________________，让人_____________________________________。

《统计学原理》综合练习题及参考答案

《统计学原理》综合练习题一、判断题（把正确的符号“√”或错误的符号“×”填写在题后的括号中。） 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（） 2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（） 3、总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。（） 4、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（） 5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（）。 6、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（） 7、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（） 8、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（） 9、统计分组的关键问题是确定组距和组数( ) 10、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别( ) 11、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（） 12、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（） 13、众数是总体中出现最多的次数。（） 14、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（） 15、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（）

16、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（） 17、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（） 18、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（） 19、数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平（）。 20、已知某市工业总产值１９８１年至１９８５年年增长速度分别为４％，５％，９％，１１％和６％，则这五年的平均增长速度为6.97％。（）二、单项选择题 1、社会经济统计的研究对象是（）。 A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 2、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。 A.工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）。 A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值

2020年体育新课标测试模拟试卷及答案(四套)

2020年体育新课标测试模拟试卷（一）一、名词解释健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。运动参与:之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。领域目标:之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。二、填空 1. 《标准》将学习内容划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 3. 体育教师的专业素质评价,应包括教师职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。 4. 教育科研能力主要包括学习能力、研究能力 5. 《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为(六级水平,并在各学习领域按水平设置相应的( 水平目标。。 6. 《标准》把学生的(体能(知识技能(学习态度(情谊表现与(合作精神纳入学生成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。 7、学校体育要贯彻(健康第一的指导思想。 8、新课程理念要以(学生发展为中心。

9、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣,培养终身体育意识。 10、新课程实行(国家、(地方、(学校三级管理。 11、运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度与(行为表现。 12、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生受益。13、评价一个人的健康状况要从(身体、(心理、(社会适应等三方面去评价。 14、体育教师的专业素质评价,应包括对教师(职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。 9、运动参与是学生发展体能、(获得运动技能、(提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。 15、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循(循序渐进原则全面锻炼原则经常性锻炼原则、区别对待的原则。三、选择题: 1、对水平一的学生应主要采用( A 评价。 A 、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合 2、培养学生的自信心, 坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容( C A 、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应 3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。(B A 、运动参与B运动技能C、心理健康与社会适应 4、学校体育工作的最新法规性文件是什么? ( B A 、《体育法》B 、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C 、《学校体育工作条例》 5、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》, 小学1— 4年级测试的项目是:( C A 、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。

四年级语文期末试卷(附答案)

2019—2020学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文试卷第一部分：基础知识一、结合语境，将汉字写正确。（18分） 2020年的春天，似乎有些（màn）长。），让本来应该喜庆的节日增（tiān）了几分（jì）静和）（lǜ）。人们（duǒ）在家中消遣时光，盼望着早一点（jiě）脱，早一点复工复产，用辛（qín）的劳动做出最大的贡献。一方有难，八方支援，全国各地共同（fáng）御，白衣天使冲锋在第一线，让（jiàn）（kāng）的生命不再（zāo）受感染。）于（zhí）守，（mái）头苦干，（wéi）二、多音字分辨，给加点的字注意标调。（4分） 1、冬去春又来，桃花梨花开，跟轻风流水应和．（）着，形成一幅最新最美的画面。 2、病毒固然可恶．（），但是积极的预防，良好的心态，正确的生活方式，也是十分重要的。 3、看吧，无论是大江南北，还是塞．（）外边陲，坚强的中国人民，用勤劳和智慧战胜了这次疫情。 4、越是在最艰难的时刻，越能显示人民子弟兵的光辉形象，是他们冲．（）锋在第一线，他们是生命的逆行者，是最可爱的人。

三、形近字辨析，组成词语。（20分）镶（）屈（）端（）慌（）诲（）壤（）掘（）瑞（）谎（）敏（）俸（）梭（）措（）晌（）替（）峰（）棱（）借（）响（）潜（）四、词语积累，完成填空。（6分）嫦娥（）月天（）地阔局（）不安从容不（）欣喜若（）一丝不（）扬（）而去变化多（）惊（）失措龟兔（）跑赞叹不（）无（）为力五、词语词义巧搭配，用线连一连。（12分）千里马比喻外强中干、一触即溃的人。老黄牛比喻一毛不拔，非常小气的人。变色龙比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。纸老虎比喻察言观色、见风使舵的人。铁公鸡比喻辛勤劳动、无私奉献的人。第二部分：综合运用六、经典诗文，理解填空。（16分） 1、看天高云淡，望尽南飞雁，李白独坐敬亭山，心有灵犀，深有感慨到：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。，。”那种境界只有你能读懂。 2、送别朋友，一丝牵挂一份情长。王昌龄在芙蓉楼送别辛渐说：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，。”

四年级语文综合练习.二.及答案

四年级语文综合练习（二）班别姓名学号一、选择题，小组合作完成。 1.选择一则你最感兴趣的新闻向小组成员宣读，再评一评谁讲得最清楚、最有条理。 2.在革命战争年代涌现了很多可歌可泣的小英雄。请将你了解到的故事讲给小组成员听，再推荐你们讲得优秀的同学在全班交流。小组同学评我得（）颗星。（最多五颗星）二、认真听句子，把句子写在横线上，注意写字的速度。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____ 三、读拼音，写词语。 yòu guī chǔn shì yú guàn ér chū héng qī shù bā ( ) ( ) ( ) ( ) shāo huǐ níng gùjù jīng huì shén duàn duàn xù xù ( ) ( ) ( ) ( ) 四、把词语补充完整，并选一个四字词语造句。响（）云（）（）（）人间（）不可（）气喘（）（）不（）不（）知（）知（）百（）百（）断断（）（）。五、词语搭配。深情地（）一（）蓝盔呼吁（）机灵地（）一（）战争维护（）六、选词填空。虽然……但是……如果……就……不但……而且…… 1.飞机夜间能安全飞行，（）因为它认识路，（）因为它装有雷达。 2.（）不是我们，这些海龟（）不会受到那样的伤害。 3.（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

维护爱护保护 1.爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。 2.全世界人民要携起手来，（）我们的地球。 3.我们要学会关心父母，（）家人。七、用正确的修改符号修改病句。 1.他的意见基本是完全正确的。 2.听到这个好消息，高兴得跳了起来。八、连连看。蚂蚁搬家蛇过道晚霞行千里天上鱼鳞斑秋雾阴，冬雾雪春雾风，夏雾晴晒谷不用翻朝霞不出门明日必有大雨到九、阅读下面的短文，完成练习。动物的远游 ①许多动物有一种（超越超脱）人类的本领，它们能够分辨方向，即使到遥远的地方，也可以认路回家。这真是令人惊讶！ ②你看，那小小的蜜蜂，能够飞离蜂巢好几千米去采集花蜜，回家时从不迷路。曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂，在它们身上做记号，然后放在盒子里，带到较远的地方后才将它们放出来。这些蜜蜂在空中转了一两圈，便很快飞回原来的蜂房。 ③很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游，不但路程远，所需时间长，而且有一定的季节性和规律性。我国的鲈鱼，在初夏之际，从近海逆流游到河口，直到秋天产卵后，才回到近海去。 ④鸟类远游的本领更加惊人。早在两千多年前，人类已经利用鸽子传书。飞得最远的鸽子，曾经从法国飞越欧亚大陆，回到越南。这只鸽子当时被关在船舱里，带到了陌生的法国。也许你会说，鸽子由人饲养，一般都接受过训练。可是，燕子没有经过训练，回家的本领却并不亚于鸽子。有人在德国捉了七只燕子，用飞机送

统计学综合测试及答案

精心整理综合练习（二）一.判断题： 1.所谓序时平均数就是将同一总体的不同时期的平均数按时间顺序排列起来。× 2.发展水平就是时间数列中的每一项指标的数值，又称发展量。（√） 3.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，定基增长速度也等于相应各个环比增长速度的连乘积。（×） 4.季节变动指的就是现象受自然因素的影响而发生的一种有规律的变动。（×） 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二. 1. C. 2. A. 3. 4. 5. 6. （D 7. C.各期发展水平. D.平均增长速度. 8.平均发展速度是（C） A.定基发展速度的算术平均数. B.环比发展速度的算术平均数. C.环比发展速度连乘积的几何平均数. D.增长速度加上100%. 9.说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（C） A.环比发展速度. B.平均发展速度 C.定基发展速度. D.定基增长速度. 10.若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需要测定现象的（C）. A.季节变动. B.循环变动. C.长期趋势. D.不规则变动. 三.多项选择题： 1.下列哪些现象侧重于用几何平均法计算平均发展速度（ BDE ）.

A.基本建设投资额. B.商品销售量. C.垦荒造林数量. D.居民消费支出状况. E.产品产量. 2.下列哪些属于序时平均数（ ABDE ） A.一季度平均每月的职工人数. B.某产品产量某年各月的平均增长量. C.某企业职工第四季度人均产值. D.某商场职工某年月平均人均销售额. E.某地区近几年出口商品贸易额增长速度. 3.增长1%的绝对值（ AD ） A.等于前期水平除以100. B.等于逐期增长量除以环比增长速度. C.等于逐期增长量除以环比发展速度. D.表示增加1%所增加的绝对量. E.表示增加1%所增加的相对量. 4.定基增长速度等于（ BDE ）. A. 5. 6. 7. . 8. A. D. 9. A. D. 10. A. D. 样调查资料。③综合指数的分子与分母之差具有一定的经济内容，即说明由于指数化因素变动带来的价值总量指标的增减量，而平均指数的分子与分母之差却不具有价值总量指标增减的经济内容。特别是采用固定权数的平均指数，只有相对数的意义。因此，纵然平均指数有许多优点，也不能完全取代综合指数的应用。 2.平均发展速度的几何平均法和方程式法的计算原理有何不同？各适用于哪些现象？几何平均法（水平法）和代数平均法（累计法或方程式法）几何平均法侧重于考察最末一年发展水平，按这种方法所确定的平均发展速度，推算最末一年发展水平，等于最末一年的实际水平；几何平均法的实质是要求从最初水平出发，按所求的平均发展速度发展，计算出的末期水平应等于实际末期水平。适用预测目标发展过程一贯上升或下降，且逐期

大学计算机基础模拟试题带答案第四套

一. 单项选择题 1、发展最快和使用最广泛的计算机是(D ) A、巨型机 B、中型机 C、小型机 D、微型机 2、下列选项中属于信息基础技术的是(B ) A、信息获取技术 B、光电子技术 C、信息传输技术 D、信息控制技术 3、微型计算机的主机包括(C ) A、运算器和显示器 B、CPU 和 UPS C、CPU 和内存储器 D、UPS 和内存储器 4、用于计算机系统的管理、操作、维护等任务的软件是(A ) A、系统软件 B、应用软件 C、编辑软件 D、管理软件 5、一张3.5英寸软盘的存储容量为(A )

A、1.44MB B、1.44KB C、1.44GB D、1.44B 6、下列叙述中，正确的说法是(A ) A、键盘、鼠标、光笔和扫描仪都是输入设备 B、打印机、显示器、数字化仪都是输出设备 C、显示器、扫描仪、打印机都不是输入设备 D、键盘、鼠标和绘图仪都不是输出设备 7、二进制中，对01001111进行逻辑非运算的结果是(C ) A、01010000 B、10111111 C、10110000 D、01001110 8、下列叙述正确的是(D ) A、原码是表示无符号数的编码方法 B、二进制数据表示在计算机中容易实现 C、定点数表示的是整数 D、对一个数据的原码的各位取反而且在末位再加1就可以得到这个数据的补码 9、目前，在计算机中最普遍采用的西文字符编码是(A ) A、ASCII码

B、GB2312-80 C、汉字编码 D、英文字母 10、将CPU的时间划分成时间片，轮流接收和处理各个用户从终端输入的命令的操作系统是(A ) A、分时操作系统 B、实时操作系统 C、网络操作系统 D、批处理系统 11、为了保证任务栏任何时候在屏幕可见，应在“任务栏属性”对话框的“任务选项”选项卡中选择（B ）。 A、不被覆盖 B、总在最前 C、自动隐藏 D、显示时钟 12、要安装某个输入法，应在“控制面板”中使用（B ）功能 A、区域和语言选项 B、添加或删除程序 C、管理工具 D、系统 13、以下操作中不能退出一个应用程序的是(A ) A、单击窗口右上角的“最小化”按钮

四年级语文期末试卷

四年级语文期末试卷四年级语文期末试卷一、用“√”选出加点字正确的读音。垂纶（chuí chúi ）霎时（chà shà ）焚烧（fén féng）矫情（jiáo jiǎo ）蔷薇（wēi wuī ）虐待（lüè nüè ）二、下列词语中加点的字有误，请改正。带慢（）幻稚（）绸密（）青脆（）惺味（）定搞（）三、写出句子中加点词语的近义词或反义词。排出 1、失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。反义词： 2、上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。近义词： 3、无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不能逃避。反义词： 4、我喜欢看着小鸟在碧蓝的天空自由自在地飞翔，似乎自己也得到了解放。近义词：四、成语接龙，并任意选择一个成语造句。

1、（）——胆大包天——（）——网开一面 2、目瞪口呆——（）——鸡鸣狗盗——（） 3、轻而易举——举世闻名——（）——（）造句：五、按要求写句子。 1、谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句） 2、如果明天要下雨，那就不能正常举办“六一”活动。（用加点的关联词造句） 3、这惊险的一幕吓得他目瞪口呆，一句话也说不出来。（用修改符号修改病句） 4、古老的大槐树下坐着一位白发苍苍的老人在给他的孩子们擦皮鞋。（缩句）六、按照课文内容填空。 1、，多少楼台烟雨中。（《江南春》杜牧） 2、路人借问遥招手，。（《小儿垂钓》胡令能） 3、樟树四季常青，，。 4、一根篱笆三个桩，。七、下列选项中表述正确的一项是（） A、《宋庆龄故居的樟树》主要写了各地的游客参观宋庆龄故居以及在樟树前留影纪念。B 、《“蚁国英雄”》《“生命桥”》讲述的都是自然界中弱小的生命逃生的故事。C 、《最佳路径》告诉我们不用按照人们意愿设计道路，应根据自己的理念设计。D 、《鸟语》一文主要描绘“我”与大雁、苍鹰的交谈的情景。八、口语交际。

统计学练习题及答案

第一章导论练习题 1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（C）。 A、总体性 B、具体性 C 、总体性和具体性D、同一性（2）下列指标中不属于质量指标的是（ D ）。 A、平均价格 B 、单位成本 C 、资产负债率 D 、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（C）。 C 、资产报酬率D、A、资产总额 B 、总人口人口增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（ A ）。 A、前者是后者的基础 B、后者是前者的基础 C 、两者没有关系两这互为基础（5）一个统计总体（D ） A、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可以有多个标志 D 、可以有多个指标（6）若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市（D） A每一个工业企业 B 每一台设备 C 每一台生产设备 D 每一台工业生产设备（7）某班学生数学考试成绩分别为65 分71 分、80 分和87 分，这四个数字是（D） A指标 B 标志C变量 D 标志值（8）下列属于品质标志的是（B） A 工人年龄 B 工人性别C工人体重 D 工人工资 9）现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是（ D ）A 连续变量B 离散变量C 前者是连续变量，后者是离散变量者是连续变量（10）劳动生产率是（B ） A 动态指标 B 质量指标 C 流量指标 D 强度指标（11）统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（ B ）D、 D 前者是离散变量，后

欢迎下载 2 A 统计分组法 B 大量观察法 C 综合指标法 D 统计推断法 (12) (C ) 是统计的基础功能 A 管理功能 B 咨询功能 C 信息功能 D 监督功能 (13) ( A )是统计的根本准则，是统计的生命线 A 真实性 B 及时性 C 总体性 D 连续性 (14)统计研究的数量是( B ) A 抽象的量 B 具体的量 C 连续不断的量 D 可直接相加的量 C ) (15 )数量指标般表现为( A 平均数 B 相对数 C 绝对数 D 众数 (16 )指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以( A ) A 指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 B 指标和标志都是可以用数值表示的 C 指标和标志之间是不存在关系的 D 指标和标志之间的关系是固定不变的 2. 多选题 (1) 统计学发展过程中经历的主要学派有( ABCD )。 (2) 下列标志中属于品质标志的有 ( AC )。 (3) 下列指标中属于质量指标的有( ABD )。 (4) "统计”一词含义有( BCD )。 A 统计研究 B 统计工作 C 统计资料 3?判断题 1、现代统计学的核心是描述统计学。 ( F ) 2、描述统计学是推断统计学的基础。 ( T ) 3、统计指标可以分成数量指标和质量指标。 ( T ) 4、所有标志都可以用数量表现。 ( F ) A 政治算术学派 B 国势学派 C 数理统计学派 D 社会统计学派 A 企业的经济类型 B 劳动生产率 C 企业所属的行业 D 企业的负债总额 A 平均亩产数 B 人均钢产量 C 国民生产总值 D 存货周转次 D 统计学

【附加15套高考模拟试卷】浙江省2020届高三高考模拟训练评估卷(3)数学(文)试题含答案

浙江省2020届高三高考模拟训练评估卷（3）数学（文）试题一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设m n ，是两条不同的直线，αβγ，，是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m n αα⊥，∥，则m n ⊥；②若αγβγ⊥⊥，，则αβ∥； ③若m αββγα⊥∥，∥，，则m γ⊥；④若m n m n αγβγ==I I ，，∥，则αβ∥. 其中真命题的序号是（） A ．①③ B ．②③ C ．③④ D ．①④ 2．已知△ABC 的三个内角A 、B 、C 所对边长分别为a 、b 、c ，向量=(a ＋c ，a －b)，=(b ，a －c)，若∥，则∠C=( ) A ． B ． C ． D ． 3．若向量a r ，b r 满足同3a =r 2b =r ，() a a b ⊥-r r r ，则a r 与b r 的夹角为（） A ．2π B ．23π C ．6π D ．56π 4．已知等比数列{}n a 中，37a =，前三项之和321S =，则公比q 的值为（） A ．1 B ．12- C ．1或12- D ． 1 12-或 5．若函数f （x ）=()x 1 2 22a x 1 log x 1x 1?++≤? ?+??，，＞有最大值，则a 的取值范围为（） A ． ()5,∞-+ B ． [)5,∞-+ C ．(),5∞-- D ． (],5∞-- 6．已知椭圆22 221x y a b +=的左右焦点分别为12,F F ，过1F 作倾斜角为45o 的直线与椭圆交于,A B 两点，且 112F B AF =u u u r u u u r ，则椭圆的离心率=（） A ．3 B ．3 C ．2 D ．2 7．设正数,x y 满足,23x y x y >+=,则 195x y x y +-+的最小值为( ) A ．83 B ．3 C ．3 2 D ．33

人教版四年级语文上册期末测试题及答案

人教版四年级语文上册期末测试题及答案班级姓名分数一、选择加点字的正确读音（4 分）好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（ banɡ bìnɡ）应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√” ，错误的打“×” 。（4 分） 1． “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2． “瀑”和“爆”的音节相同； “遨”和“袄”的音序相同。（） 3． “栏”和“难”的声母相同； “晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（）三、比一比，再组成词语（6 分）辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（）辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（）四、选词填空（只写序号）。（4 分） ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持五、填写反义词。（4 分）（）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。（3 分） A．医学家作曲家他们家专家 B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入 D．花费花朵昏花花白七、把下列句子补充完整。（4 分） 1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________ 2．善学者，_____________________________ 3．_____________________________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________ 八、按要求改写句子。（5 分） 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说： “我愿意带和氏璧到秦国去。 ” （转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。（5 分） 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（） 3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（绿色圃中小学教育网 https://www.wendangku.net/doc/5e6121412.html, 原文地址 https://www.wendangku.net/doc/5e6121412.html,/showtopic-77995.aspx ） 4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色??这就是养花的乐趣。（）

四年级综合练习三含答案

综合练习三一、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。我清（）地记得，当年儿伴们在（）阳（）下时，趟过小（），到达对岸，踏上了乡间的小（）。二、正确答案，我会选。 1、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（） A、李白B杜甫C、白居易D、王维 2、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 4、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。陡嵌稞番版魂傲圣 A．傲陡版番嵌稞魂圣 B．傲版陡番魂稞嵌圣 C．傲版魂陡稞圣番嵌 5．下列句子中，意思不同的一句是（） A 他今天一定不会来。B、今天他一定不会来。 C、今天一定他不会来。 D、他今天不一定会来。

6、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，把正确的序号填在括号里（） ⑴这么远，箭哪能射到呢？ ⑵铺这么长的路要多少块石板呢？ ⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。 A、②③① B、③②① C、①③② D、①②③ 7、《牛郎织女》的体裁是（） A、神话 B、童话 C、传说 8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 9、“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰，华美；③热烈，大规模的；④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（） A、①②③④ B.①④③②C. ①③④② D.①③②④ 三、正确答案，我会填。 1、请写四个“百”字开头的成语：百____________、百____________、百____________、百____________ 2、把下列词语补充完整。天（）地（）天（）地（）月天（）地（）天（）地（）3、根据意思写词语。 (1)在暗中观察动静，等待机会。（） (2)花大量钱财追求过分享受。（） (3)形容人神志清爽，心情舒畅。（） (4)聚精会神地看。（）

练 习 四(一元综合练习)