事业单位考试-职业测试必备考点

判断推理课前必备知识

知识点1：充分条件

例：如果p，那么q

逻辑表示：p→q

推理规则：肯前必肯后，否后必否前（否前肯后无必然）

p→q；-q→-p

识别标志：

①如果（假如/一旦/若）……那么（就/则）……

②只要……就……

③整体化表达，如：所有（凡是/凡/任何/每一个）……都……、……是……等

④绝对化表达，如：……就……、……则……、……一定……、……离不开……等

知识点2：必要条件

例：只有p，才q

逻辑表示：q→p

推理规则：肯前必肯后，否后必否前（否前肯后无必然）

q→p；-p→-q

识别标志：

①只有（除非）……才……、不……不……

②除非……否则不……

③……是……的必要条件（先决条件/基础/前提/必要假设）；……是……必不可少的

知识点3：或关系

形式：“或者P，或者Q”

语义：P和Q至少存在一个，也可以都存在

推理：-P→Q；-Q→P

识别：“或…或…”、“可能…也可能…”、“也许…也许…”等知识点4：摩根等价

-(A或B)=-A且–B

-(A且B)=-A或–B

知识点5：矛盾关系

特性：必有一真，必有一假

种类：①A与—A

②所有的A都是B与有的A不是B

③所有的A都不是B与有的A是B

④A→B与A且—B

判断推理课前必备知识

知识点6：反对关系

种类：①“有的S是P”与“有的S不是P”，两者必有一真

②“所有S都是P”与“所有S都不是P”，两者必有一假

知识点7：笔画问题

1.一笔画图形判断方式：奇点个数为0或为2的图形可以一笔画成

奇点：以某一点为中心散发出的线条数量为奇数的点叫做奇点，如图：

以点1为中心，向外散发出的线条数量为1，1为奇数，所以点1为奇点以点2为中心，向外散发出的线条数量为5，5为奇数，所以点2为奇点以点3为中心，向外散发出的线条数量为4，4为偶数，所以点3不是奇点故上图中奇点各位为8（点2以及7个端点，注意：端点也是奇点），不能一笔画成

2.如何判断图形笔画数：

奇点个数除以2。例如上图奇点个数为8，8/2=4，故上图可由4笔画成

小作业：判断以下图形可由几笔画成？

知识点8：图形推理

1．解答思路

①各图形构成相同，一般考查位置规律

②各图形构成相似，一般考查样式规律

③各图形构成不同，一般考查属性、数量及其他特殊规律

2．解题原则

①忽略图形的实际意义

②先看整体，后看局部

知识点9：空间重构

1．折叠方向

假设图案只有一面，另一面为空白，折完必须保证图案露出来

2．考查重点

相对面和相邻面的位置关系

3．常用技巧

排除法

知识点10：论证

1.论证结构

2.论证识别

论点：“所以”、“因此”、“表明”、“建议”、“认为”、“这证明”、“结果是”、“由此可见”、“由此推出”等，这些关键词之后即为论点。

论据：“由于”、“因为”、“例如”、“理由是”、“依据是”等，这些关键词之后即为论据。

论证方式：在题干中，论点和论据都有对应的语句，但论证方式没有。

3.论证原则

话题一致

数量关系与资料分析基本知识

知识点1：奇偶判定

奇数±奇数=偶数；偶数±偶数=偶数

偶数±奇数=奇数；奇数±偶数=奇数

奇数x奇数=奇数；奇数x偶数=偶数

偶数x奇数=偶数；偶数x偶数=偶数

知识点2：整除判定

1.2，4，8整除及其余数判定法则

一个数能被2(或者5)整除，当且仅当末一位数字能被2(或者5)整除

一个数能被4(或者25)整除，当且仅当末两位数字能被4(或者25)整除

一个数能被8(或者125)整除，当且仅当末三位数字能被8(或者125)整除

2.3，9整除判定基本法则

一个数字能被3整除，当且仅当其各位数字之和能被3整除

一个数字能被9整除，当且仅当其各位数字之和能被9整除

3.7整除判定基本法则

一个数是7的倍数，当且仅当其末位数的2倍，与剩下的数的差为7的倍数

4.11整除判定基本法则

一个数是11的倍数，当且仅当其奇数位之和与偶数位之和做的差为11的倍数

5.13整除判定基本法则

一个数是13的倍数，当且仅当其末三位数，与剩下的数之差为13的倍数知识点3：计算公式

1.交换律：，

2.分配律：

3.平方差公式：

4.完全平方公式：

5.裂项相加公式：

知识点4：数列公式

1.等差数列求和公式：

2.等差数列通项公式：

3.等比数列求和公式：

4.等比数列通项公式：

知识点5：行程问题

1.基础公式：

2.等距离平均速度公式：

3.相遇追及问题：

相遇（背离）距离=（大速度+小速度）×时间

追及距离=（大速度-小速度）×时间

4.流水行船问题：

顺水行船：路程=（船速+水速）×时间

逆水行船：路程=（船速-水速）×时间

5.比例型行程问题：

路程一定，速度与时间成反比；时间一定，路程与速度成正比；速度一定，路程与时间成正比

数量关系与资料分析基本知识

知识点6：经济利润问题

1.基本公式：

利润=售价-进价；

；利润=进价×利润率；售价=进价×（1+利

润率）；；售价=定价×折扣

2.分段计费问题：先找分段点，再分段计算

3.统筹费用问题：综合考虑对比各种情况，选出最优方案

知识点7：排列组合与概率

1.基本概念：

加法原理：分类用加法乘法原理：分步用乘法???排列：与顺序有关组合：与顺序无关

???2.基本公式：

逆向公式：满足条件的情况数=总情况数-不满足条件的情况数简单概率：事件概率=

3.常用方法：

捆绑法：当题目中要求某些主体必须相邻时，考虑捆绑法

插空法：当题目中要求某些主体不能相邻时，考虑插空法

知识点8：应用题常用基本公式

工作量=效率x 时间

总数=平均数x 个数

=溶质

浓度溶液

溶液=溶质+溶剂

知识点9：n 边形的内角和与外角和

内角和=（n-2）×180，外角和恒等于360

知识点10：常用周长公式

正方形周长4C a =正方形；长方形周长2()C a b =+长方形；圆形周长2C R

π=圆三角形三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边

数量关系与资料分析基本知识

知识点11：常用面积公式

正方形面积2S a = ；长方形面积S ab = ；圆形面积2O S R π=；平行四边形

面积S ah = ；三角形面积12S ah ?=；梯形面积()12

S a b h =+梯形；扇形面积2360n S R π=?扇形知识点12：常用表面积公式

正方体的表面积26a =；长方体的表面积222ab bc ac =++；球的表面积224R D ππ==；圆柱的表面积222Rh R ππ=+，侧面积2Rh

π=知识点13：常用体积公式

正方体的体积3a =；长方体的体积abc =；球的体积334136

R D ππ==；圆柱的体积2R h π=；圆锥的体积213

R h π=知识点14：图形缩放规律

若将一个图形尺度扩大N 倍，则：

1.对应角度不变；

2.对应周长变为原来的N 倍；

3.面积变为原来的2N 倍；

4.体积变为原来的3N 倍

知识点15：几何最值理论

1.平面图形中，若周长一定，越接近于圆，面积越大

2.平面图形中，若面积一定，越接近于圆，周长越小

3.立体图形中，若表面积一定，越接近于球，体积越大

4.立体图形中，若体积一定，越接近于球，表面积越小

数量关系与资料分析基本知识

知识点16：时间常识

1.平年与闰年：

平年：365天；闰年：366天

平年闰年判断方式：

普通年份：年份÷4，整除则为闰年，否则为平年；

整百年份（如2100年）：年份÷400，整除则为闰年，否则为平年

2.大月与小月：

大月31天（1、3、5、7、8、10、12）

小月30天（4、6、9、11）

2月平年28天，闰年29天

3.钟表：

钟表上共有12个大格，每格为360°÷12=30°，每个大格包含5个小格，每小格为30°÷5=6°。时针一分钟走0.5°，分针一分钟走6°

知识点17：资料分析常用公式

知识点18：应知应会统计术语

1.成数与翻番

成数：表示一个数是另一个数的十分之几的数，几成相当于十分之几

翻番：翻一番为原来的2倍；翻两番为原来的4倍；以此类推，翻n番即为原来的倍

2.顺差与逆差

顺差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额大于进口商品额，叫做对外贸易顺差（又称净出口额、出超）

逆差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额小于进口商品额，叫做对外贸易逆差（又称净进口额、入超）

3.三大产业

第一产业：农业，包括种植业、林业、牧业、副业和渔业（不含农、林、牧、渔服务业）

第二产业：工业和建筑业，其中工业包括采矿业（不含开采辅助活动），制造业（不含金属制品、机械和设备修理业），电力、热力、燃气及水生产的供应业

第三产业：除第一、二产业以外的其他各业，一般俗称服务业

4.GDP

GDP指国内生产总值，指一个国家（或地区）所有常驻单位在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和，常被公认为是衡量国家经济状况的最佳指标。国内生产总值由第一产业、第二产业、第三产业增加值构成，一个国家的国内生产总值就是三大产业的增加值之和

5.恩格尔系数

恩格尔系数指食品支出总额（生活必需品，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。这个比例越低，一般反映这个地区人民的生活水平越高

6.基尼系数

基尼系数是指国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民收入差距的常用指标。基尼系数介于0~1之间，基尼系数越大，表示不平等程度越高

7.五年计划

“九五计划时期”指1996-2000年；“十五计划时期”指2001-2005年；“十一五计划时期”指2006-2010年；“十二五计划时期”指2011-2015年

知识点19：常用分数百分数转化

知识点20：常用幂次数

1.1-30的平方

2.1-10的立方

言语理解与表达课前预习资料

知识点1：转折关系

标志词：虽然……但是……

然而/可是/不过/却

其实/事实上/实际上

理论要点：转折之后是重点

知识点2:因果关系

标志词：因为……所以……

由于……因此……

理论要点：结论是重点

结论标志词：所以/因此/因而/故而/从而

可见/由此可见/看来/照此看来/正因如此

导致/致使/使得/造成/影响

知识点3:必要条件关系

标志词：只有……才……

理论要点：“只有”和“才”中间是重点

对策标志词：应该/应当/必须/需要/务必／要求／亟须

呼吁/倡导/提倡/提醒/建议

通过/采取/利用……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……

知识点4:递进关系

标志词：不但/不仅/不单/不光/不只……而且/还……

不单单是/除了……还……

更／甚至／尤其／特别

理论要点：递进之后是重点

知识点5:并列关系

标志词：和/及/与/同/也／此外/另外/同时/以及／“；”

第一……第二……第三/一方面……另一方面/首先……其次理论要点：概括全面完整

知识点6:行文脉络

1.总分

2.分总

3.总分总

4.分总分

5.分分

言语理解与表达课前预习资料

知识点7:高频成语50个

1.相辅相成：指两件事物相互配合，互相补充，缺一不可。

2.相得益彰：相互配合，相互补充，各自的长处更能充分地显露出来。

3.珠联璧合：比如杰出人才或美好事物结合在一起。

4.无可厚非：没有什么可以过分指责的，表示虽然有缺点，但可以宽容和原谅。

5.无可非议：没有什么可以批评指责的，表示言行合情合理，并无过错。

6.标新立异：通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

7.不拘一格：不局限于一种规格或格局，即多元多样。

8.独树一帜：独自树立一面旗帜，比喻与众不同，自成一家或一派。

9.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功，多用于否定句，常搭配工程、任务、事业。

10.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。形容劳苦一次，可望永安。

11.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到影响而发生变化。

12.耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。

13.浮光掠影：水面上的光，一闪而过的影子，比喻观察不细致，印象不深刻。

14.浅尝辄止：略微尝试一下就停止，指学习、研究等不下功夫深入钻研，满足于一知半解。

15.走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。

16.昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失了。

17.层出不穷：连续出现，没有穷尽。强调出现这一动作过程，偏动态。

18.司空见惯：比喻经常见到，不足为奇。强调常见这一状态，偏静态。

19.习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。

20.根深蒂固：比喻基础坚固，不容易动摇。

21.竭泽而渔：抽干池水，捉尽池鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。

22.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难，入不敷出。用于经济领域，与“竭泽而渔”相比程度轻。

23.望洋兴叹：形容在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

24.望而生畏：看见了就害怕，强调望见后的心理。

25.望而却步：远远望见了就吓得直后退，强调望见后的行动。

26.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。现在多用于表示对人钦佩的自谦语。

27.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。

28.针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立

29.事与愿违：事实与愿望相反，指原来打算做的事没能做到。

30.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

31.泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。

32.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。

33.耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

34.耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。

35.耳闻则诵：听过就能背出来。形容记忆力强。

36.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。

37.居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

38.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。

39.应运而生：旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。

40.因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。

41.墨守成规：指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。

42.因循守旧：沿袭旧规，不思革新，死守老一套，缺乏创新的精神

43.按部就班：原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

44.循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

45.讳疾忌医：比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。

46.闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

47.差强人意：指大体上还能使人满意。表达的是一种略有保留的肯定，常误用为不尽如人意。

48.举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

49.防微杜渐：在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止，不使其发展。

50.防患未然：在祸患发生之前就加以预防。

2020年四川省广元市朝天区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年四川省广元市朝天区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?（） A、被动性 B、针对性 C、强制回复性 D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行 【答案】C 【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。故选C。 2、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。 A、对月光的反射 B、大气的折射作用 C、星际物质的遮挡作用 D、星星自身会发出闪烁的光 【答案】B 【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。 3、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观（）。 A、青藏高原 B、东北平原 C、塔里木盆地 D、长江中下游平原 【答案】B 【解析】“玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。故选B。 4、又好又快发展就是要保障发展的（），坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分 配差距过大，出现两极分化。 A、普惠性 B、协调性 C、效益性

D、均衡性 【答案】A 【解析】又好又快发展，就是要保障发展的普惠性，坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分配差距过大，出现两极分化。故选A。 5、吸收社会资本参与公共产品和服务的供给，有助于实现资源的最佳配置，下列属于社会资本参与公共产品和服务供给的是（）。 A、民营企业对其厂区内的道路进行绿化 B、民政部门与企业共同出资建设养老院 C、某企业出资冠名体育赛事 D、外贸企业经批准开办大型超市 【答案】B 【解析】B项中的民政部门吸收企业共同出资建设养老院，是社会资本参与公共产品和服务的供给体现，符合定义。A项对厂区道路绿化，错误。C、D项中的体育赛事和大型超市均不属于公共产品和服务供给，错误。故选B。 6、人民认识经济规律的目的在于（）。 A、创造经济规律 B、消灭经济规律 C、承认经济规律的客观性 D、利用经济规律能动的改造世界 【答案】D 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。规律是客观的，不以人的意志为转移。人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。故选D。 7、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。 A、劳动产品不同 B、劳动过程不同 C、劳动支出不同 D、在生产商品中所起的作用不同 【答案】D 【解析】本题考查的是商品。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。 8、在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是（）。

事业单位面试热点题2020

2020年事业单位单位招聘面试模拟 一、单位要组织一次春运志愿服务活动，你是一名策划者，要在高校找一百名志愿者，请问你打算怎么做? 二、单位要组织一次春运志愿服务活动，你是一名策划者，要在高校找一百名志愿者，请问你打算怎么做? 三、一只螃蟹放在篮子里很容易跑出来，但是多只螃蟹放在篮子里反而跑不出来。对此，谈谈你的理解。

参考答案 一、单位要组织一次春运志愿服务活动，你是一名策划者，要在高校找一百名志愿者，请问你打算怎么做? 【参考答案】 春运志愿者活动意在疏导交通、扶弱帮困，是人生价值的重大体现，也是慈善与爱心的重要体现。 在活动前期，我会在领导的示意下，召集同事开展一会工作分配交流会，主要是为了群策群力，同时做好工作的分配。在交流会上要确定所涉及到的大学，针对不同的大学采取的痛的招募方法等相关事宜，另外分成线上和线下两组，线上组主要负责本市之外大学的招募工作，线下组负责本市所在大学的招募，撰写成工作方案上交领导。 在活动中，按照之前的计划，线上组要联系各大门户网站刊登我单位关于此项活动的相关事宜，做好宣传，同时在本单位的官方网站、微信、微博推广，扩大招募的宣传力度。本次招募活动为期一周，线上报名在网站上直接提交表格即可，为了保证所招募得大学生质量，我单位进行审核，审核通过之后该大学生可以来我单位进行面试，如果面试通过，可以成为此项活动的志愿者，来回所产生的费用由我单位承担;线下组，要到本市大学实地招募，在大学中首先找一个阶梯教室，向大学生讲述此项活动的意义以及注意事项，现场发表格、现场面试，通过者即可成为此项活动的志愿者。 招募活动结束之后，把志愿者的名单等资料做好汇总承报领导，同时筹备此项活动的其他事宜。

事业单位考试行政职业能力测验

事业单位考试行政职业能力测验 B。中公解析：根据甲5天的工资等于乙6天的工资，可以得知甲乙的工资之比为6：5，故设甲每天工资为6x元，则乙每天工资为5x，则48x+50x=9800，则x=100元，则乙每天工资500元，其得到的报酬为500×10=5000元，故答案选B。 2.【答案】B。中公解析：设乙的原存款数是x元，则甲的原存款数是(9600-x)元，根据题意，有(1-40%)×(9600-x)-120=(1-40%)x+120，解得x=4600，选B。 3.【答案】A。中公解析：设管理人员x人，行政人员y人，则有x+y=92;2500x=(1+40%)×1500y，解出x=42，y=50，50-42=8人。 C。中公教育解析：公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告，适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。通知，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。故本题答案选C。 2.【答案】B。中公教育解析：牵引力是牵引物体(如车辆)前进的力，如果是车辆，牵引力一般是车轮与地面间的摩擦力。乘客随汽车往前走是因为牵引力的作用，牵引力与前进方向相同。但是刹车时乘客向前倾倒，就不是牵引力在起作用了，而是乘客向前的惯性以及与地面之间有向后的摩擦力造成的。故本题答案为B。 3.【答案】A。中公教育解析：纵向管理分工的结果是形成组织管理层级与决策权的配置。故本题说法正确。 B。中公解析：设小张踢进了x个球，踢不进y个，则2x-9y=134，2x与134都是偶数，所以9y也是偶数。由于9不是偶数，所以y为偶数，只有B满足。

事业单位考试试题知识点归纳

事业单位考试试题知识点归纳 《历年真题详解汇编》 2009年 单选题第18题 行政行为的分类 行政行为是指行政机关及法律授权的具有管理公共事务权力的组织(以下统称行政主体)依法行使权力、管理公共事务、直接或间接产生行政法律效果的行为。不同类别的行政行为,对于行政机关的要求是不一样的。明晰其分类,对于提高档案行政执法人员对执法行为性质的认识、规范执法形式、完善执法程序具有非常重要的意义。依据不同的标准,可对其做以下分类： 一、行政立法行为与行政执法行为 以行政权作用于法律规范的方向不同为标准可将行政行为分为行政立法行为与行政执法行为。行政立法行为是指行政主体制定具有普遍约束力的规范性文件的行政行为,如国家档案局制定部门规章的行为;行政执法行为是指行政主体将具有普遍约束力的规范性文件适用于具体组织和个人的行政行为,如档案行政处罚行为。 二、抽象行政行为与具体行政行为 以是否针对特定的对象、是否具有普遍约束力为标准可将行政行为分为抽象行政行为与具体行政行为。抽象行政行为是指行政主体针对不特定管理对象做出的、具有普遍约束效力的行政行为,如某县档案局制定发布关于做好“三农”档案管理工作的通知的行为;具体行政行为是指行政主体针对特定管理对象做出的、影响相对方权益的具体决定或措施的行政行为,如某省档案局对携带档案出境的审批行为。按照目前的法律规定,抽象行政行为是不可诉的,而具体行政行为则是可诉的。 三、要式行政行为与非要式行政行为 以做出是否必须具备法定形式为标准可将行政行为分为要式行政行为与非要式行政行为。要式行政行为是指必须具备某种特定形式或遵守特定程序才能产生行政法律效果的行政行为,如档案规章的公布行为;非要式行政行为是指不需具备特定形式或遵守特定程序,只要行政主体针对具体情况采取了适当的方式即可产生行政法律效果的行为,如汶川地震灾区档案行政管理部门在抢险中发布即时口头命令的行为。

事业单位行政职业能力模拟测试题及答案

事业单位行政职业能力模拟测试题及答案2017年事业单位行政职业能力模拟测试题及答案 一、单项选择题 1.强迫障碍，是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象 或意向。这些思想、表象或意向对患者来说，是没有现实意义的、 不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想，很想摆脱， 但又无能为力，因而感到十分苦恼。根据定义，以下可能属于“强 迫障碍”的是()。 A.张奶奶老是一个劲地叨念着：我儿子就要回来了 B.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开 C虽然已经打了三次电话了，赵某还是不放心，于是再一次拨通 电话 D.明明已经确定带了那本书，小黄在路上还是忍不住检查好几回 2.职权是由组织领导者的地位决定的一种具有强制性的法定权力。它有明确的范围，权力因职位不同而变化。根据上述定义，下列属 于职权的是()。 A.如果A对B拥有权力，那么A就能影响B的一些行为，这种影响与职位无关 B.A对B具有强制性的决定权力，这种权力同A和B的个人因素 无关 C.A的影响权力B一定会接受 D.既包括A的法定权力，也包括A的.非法定权力

3.服从是个体按照社会要求、团体规范或别人的意志而作出的行为，这种行为是来自外界的影响而被迫发生的。根据以上定义，下 列属于服从的是()。 A.一位司机在马路上驾驶汽车时，由于有警察的监督，能听指挥，按规定速度行驶，一旦处于无人管辖的郊外，就超速行驶 B.一位职工口头上表示拥护单位的决定，但在实际上背道而驰 C.一人迫于社会压力或困难压力下表现出来的从众行为 D.在一个犯罪团伙中，有的成员是误上贼船，并不是死心塌地愿意去干坏事，只是被迫而为的 4.有限自然资源的开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等可以设定行政许可。这些事项，行政机 关应当通过招标、拍卖等公平竞争的方式作出决定。法律、行政法 规另有规定的，依照其规定。以这条规定为依据，社会中存在的大 量有限公共资源，其利用与配置可设定行政许可。这一领域的许可 就是特许。 根据上述定义，下列属于行政特许的是()。 A.采取了市场化的拍卖与竞标方式进行的出租车牌照的拍卖 B.城市户外广告设施的拍卖 C.需要得到行政当局同意的驾驶许可、营业许可 D.烟草专卖许可、麻醉药品的生产许可 参考答案与解析 1.【答案】D。解析：强迫障碍的定义要点是：①反复出现强迫 观念;②没有现实意义的、不必要的或多余的;③意识到，想摆脱却 无能为力。A、B、C三项不符合③;只有D项小黄在已经确定的情况下，还忍不住检查好几回，说明这种检查的想法是反复出现的、没 有意义的、想摆脱却无能为力的，符合所有定义要点。

2020年福建省厦门市海沧区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年福建省厦门市海沧区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。 A、高低规律 B、从整体到局部的规律 C、大小规律 D、首尾规律 【答案】B 2、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。 A、直觉的 B、想象的 C、行为的 D、伦理的 【答案】D 3、科教兴国战略提出的时间是（）。 A、1996年3月 B、1996年5月 C、1987年5月 D、1989年6月 【答案】A 4、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。 A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 【答案】D

5、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。 A、接受能力 B、认知能力 C、年龄特征 D、知识背景 【答案】A 6、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。 A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费 【答案】C 7、（）是人类认识活动的核心。 A、思维 B、感觉 C、想像 D、知觉 【答案】A 8、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。 A、诊断性测验 B、安置性测验 C、常模参照测验 D、标准参照测验 【答案】D 9、教育的最特殊形式是（）。 A、犯人教育 B、自我教育 C、家庭教育 D、集体教育 【答案】B 10、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。 A、课外辅导

2016事业单位考试申论热点汇总(6.9)

2016事业单位考试申论热点汇总（6.9） 文章来源：天津事业单位考试网 事业单位申论热点：发展乡村教育，阻止贫困代际传递 【背景链接】 2015年4月，中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》，会议强调要发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递。 【标准表述】 “贫困代际传递”，是指贫困以及导致贫困的相关条件和因素，在家庭内部由父母传递给子女，使子女在成年后重复父母境遇的遗传链;也指在一定的社区或阶层范围内，贫困以及导致贫困的相关条件和因素在代际之间延续，使后代重复前代的贫困境遇。 由于投入不足、经济滞后、交通不便、信息闭塞等问题长期存在，教育水平和质量存在很大提升空间。另一方面，这些地区师资极度缺乏，教师待遇普遍偏低。长期以来，由于待遇低、条件差、上升通道狭窄，农村教师数量严重不足，优秀教师流不进来，学校成为“孤岛”，教育不发展，贫困观念就难根本改变。 贫困犹如我国发展道路上的一块“短板”，它不仅对贫困者个人、贫困家庭造成负面影响，从长远看，还将影响到社会和谐与政治稳定。因此，当前做好扶贫攻坚工作，让改革开放的成果惠及全民，对于构建和谐社会，促进社会公平正义有着重大意义。 【具体措施】 一、严厉整改扶贫工作，加强补救性扶贫计划。在社会保障机制尚不健全的情况下，对困难的家庭紧急救助，避免陷入因贫导致的恶性循环。 二、政府应有计划地帮助贫困家庭缓解因教育而带来的经济紧张问题，减少因教致贫、因教返贫现象。注重对落后地区成年人的教育培训，提供多种培训项目，提升他们的识字率，增强自我发展能力。

完整word版,事业单位考试综合管理类专业知识重点

综合管理专业知识重点 第一部分管理知识 1.目标应该设定在5个以内。 2.高层管理人员的管理幅度通常以4-8人合适。 3.管理者首要职能是计划。 4.组织的三个基本要素：目标、部门、关系。 5.组织结构设计的主题阶段：组织结构的框架设计。 6.决策的关键是选择。 7.决策的原则是满意。 8.从决策的起点看，决策可以分为初始决策和追踪决策。 9.系统的特征：集合性、层次性、相关性。 10.现代决策的特征：目标性、选择性、满意性、动态性、可行性、过程性。 11.追踪决策是一种非零点决策。 12.管理的程序化是管理水平的重要标志。 13.对管理对象中的各级人员的基本行为进行科学的分析和有效的管理，最限度的调动和发挥他们的积极性，这是管理的人本原理中的行为原则。 14.在决策目标时需要运用差距原则。 15.现代管理的社会心理方法的基本特点是针对性。

16.最常用的综合控制方法：总预算、损益控制、投资回收率、企业自我审核。 17.控制的特点：系统性、动态性、层次性。 18.系统原理的三个特征：目的性、整体性、层次性。 19.责任原理的内容：明确每个人的职责、权限委授合理、奖惩要分明。 20.在选择最优化决策是所遵循的“两最”原则是指“获利最大，损失最小”、“可靠性最大，风险性最小” 21.领导情境理论（领导权变理论）包括：领导生命周期理论、费德勒权变模型、路径-目标理论。 22.领导行为理论包括：温勒的三种极端的领导风格、领导行为四分图理论、领导方格理论。 23.领导特性理论包括：六类特质论、十三种特性理论、十大条件论。 24.根据管理社会属性，管理与生产关系、社会制度相联系。 25.管理自然属性——生产力、共同劳动、分工协作。 26.预测的主要方法：回归分析方法、实践系列分析方法、后悔值法。 27.韦伯认为一切社会组织的基础：权威等级、行政制。 28.全面质量管理（TQM）：组织以质量为中心，以全员为基础，本质是由顾客需求和期望驱动企业不断改进的管理理念。包含三层含义：全面的管理、全过程的管理、全员的管

事业单位行政职业能力测试题库

事业单位行政职业能力测试题库 2015事业单位行政职业能力测试题库 1.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_________的场面，可是它在当时所产生的艺术_________却远不是画家所能_________的。 填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.热闹影响设想 B.平凡效果意料 C.火热反响控制 D.忙碌效应想象 2.法制要真正产生作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育。当具体法规的执行人面对足以_________他的力量时，他必须担心任何微小的`违规与失误;而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意_________、歪曲，甚至 _________。 填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.约束解释熟视无睹 B.制约理解视而不见 C.监督解读视若无物 D.控制诠释司空见惯 3.我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，_________于城市的大街小巷，去_________城市中那些_________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。 填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.奔走找寻闻名遐迩 B.漫步发掘门庭冷落 C.游走探寻鲜为人知 D.散步挖掘人迹罕至

4.白话文、英文、德文并不一定代表_________，文言文也不一 定代表_________。在文言文的世界里，我们可以发现太多批判的精神，太多超越现代的观念，太多_________的思想。 填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.开放守旧激进 B.潮流传统进步 C.现代落后先进 D.高雅庸俗闪光 【答案和解析】 1.【答案】B。解析：由句中的关联词“本来……可是……”可知，前后分句之间为转折关系。备选项中只有“平凡的场面”与非 凡的艺术效果构成强烈的反差。符合转折关系，故本题答案为B。 2.【答案】C。解析：现代国家的法制是由立法、执法、司法、 守法和法律监督等环节和活动构成的完整概念，对法律执行过程中 的违规和失误行为进行的监察和督促属于“法律监督”的范畴，故 第一空应选“监督”，排除A、B、D。故本题选C。 3.【答案】C。解析：本题可从第三空入手。“门庭冷落”一般 是形容上门交往的人稀少，显得冷清，不能用来形容“古迹”，排 除B。既然是存在于城市的大街小巷，便不会是“人迹罕至”的， 排除D。第二空可选词语为“找寻”、“探寻”。既然需要“找 寻”/“探寻”，表明知名度不高，则第三空也不能填“闻名遐迩”，排除A。故本题答案为C。 【考点点拨】闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。 4.【答案】C。解析：由“文言文也不一定代表_________”和文言文的世界里有“太多的批判精神，太多超越现代的观念，太多 _________的思想”可知，第二空与第三空所填词语意思应相对。符 合此关系的只有A、C两项。“激进”与题干语境不符，排除A。故 本题答案为C。

2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。 A、发现教学 B、指导教学 C、程序教学 D、合作教学 【答案】B 2、学校教育的基础是（）。 A、教师 B、学生 C、班级 D、课程 【答案】D 3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）。 A、思维的直观性 B、思维的动作性 C、思维的自我中心性 D、思维的抽象性 【答案】C 4、（）是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 5、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A、集体形成初始阶段 B、集体形成正规化阶段 C、集体发展区域成熟发展阶段 D、健全班集体形成时期 【答案】C 6、个体品德的核心部分是（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意向 D、道德行为 【答案】A 7、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、凯洛夫 D、夸美纽斯 【答案】D 8、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。 A、角色扮演法 B、行动操练法 C、发泄法 D、表扬鼓励法 【答案】B 9、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A、发散思维 B、推测与假设 C、好奇心 D、独立性 【答案】A 10、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。 A、指南 B、纲领

事业单位考试申论热点：公积金的尴尬

事业单位考试申论热点：公积金的尴尬 更多信息请点击链接：https://www.wendangku.net/doc/506225275.html,/anhui/ 中公教育专家娄晓宇认为，公积金实际上是一种金融行为，但是公积金制度被定位为一个事业单位机构，这二者之间有很大的矛盾和冲突。在房价飞涨的今天，住房公积金，这一具有互助性和保障性且定向使用的基金正在成为民众实现住房梦的难题之一。 作为一项社会福利保障制度，公积金的设计初衷是“高收入者不补贴，中低收入者较少补贴，最低收入者较多补贴”，从而让普通职工，特别是中低收入家庭买得起房、住得上房。但在现行的公积金制度下，收入越高受益越大，收入越低受益越小，这样的公积金“倒挂”非但不能起到调节收入分配、保障弱势群体的作用，反而进一步拉大收入差距，让公积金陷入了“济富不济贫”的怪圈。个别地方甚至把定向使用的住房公积金用于“大病医疗”，这显然有悖公积金制度设计的初衷。 以北京为例，当下动辄二三百万的购房款，让上限为80万元的北京公积金贷款额度显得捉襟见肘。如果早些年在北京买房还好，否则现在靠公积金贷款，根本不够买房。而在上海、广州等地，以家庭为单位的公积金贷款上限也都只有80万，这在房价高企的一线城市里，可谓杯水车薪。 此外，随着人们收入差距的拉大，贫富差距同样也出现在了住房公积金的缴存上。有的单位一个月为员工缴存两三千元，有的单位则只有一两百元，不同行业之间公积金缴存额度相差十几倍。“缴得少用不起、缴的多有富余”的问题越来越严重。 一家股份制银行的职员，用公积金贷款买了房，每月还贷4500元，按照其公积金缴费额度，仅使用公积金就足够了，工资根本用不着。而同样的地方，一家民营企业员工，每个月的公积金只从工资里扣100元，加上单位交纳的100元，一年的公积金总额也只有2400元，还不到银行普通职员一个月的公积金。 单靠公积金的制度来去平衡，尤其是贫富悬殊，在目前看起来不是太可能。但是否能够配合保障房制度的构建，以及其他方面的制度补充，在中低收入者的住房问题上给予稳定的解决，则是公积金制度未来改革的出路。

事业单位考试常识考点部分汇总

公共基础知识之法律小练习 在公共基础知识的考试内容中，法律常识一直以来都是必考内容之一。本篇就通过一些题目帮大家简单回顾一些法律常识。 1.下列不能申请法律援助的是（）。 A．低保户老王起诉镇村干部截留其低保费 B．困难职工小刘起诉工厂,要求支付劳动报酬 C．贫困户老张因邻里纠纷动手，致邻居轻微伤而遭侵权之诉 D．下岗职工孙某起诉其子，要求支付赡养费用 1.【答案】C解析：因申请人的过错责任侵犯他人的合法权益而引起的民事诉讼或刑事自诉案件，法律援助中心不予提供法律援助。故本题答案选C。 2.收买被拐卖的妇女，按照被买妇女的意思，不阻碍其返回原居住地的（）。 A．可以不予追究刑事责任 B．可以从轻或减轻处罚 C．应当不予追究刑事责任 D．应当从轻或减轻处罚 2.【答案】B。解析：《刑法》第241条规定，收买被拐卖的妇女、儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚；按照被买妇女的意愿，不阻碍其返回原居住地的，可以从轻或者减轻处罚。故本题答案选B。 3.根据我国《宪法》的相关规定，下列选项中不属于国务院职权的是（）。 A．领导和管理国防建设事业 B．管理对外事务，同外国缔结条约和协定 C．根据全国人大及其常委会决定任免国务院总理 D．根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令 3.【答案】C。解析：根据我国《宪法》的规定，中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理副总理国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进人紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。C项为中华人民共和国主席职

2020年河南省南阳市内乡县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年河南省南阳市内乡县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会主义的根本任务是（）。 A、解放和发展生产力 B、共同富裕 C、公有制为主体 D、社会和谐 【答案】A 【解析】社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其中，根本任务是解放生产力和发展生产力；根本制度是消灭剥削、消除两极分化；根本目的是最终达到共同富裕。故选A。 2、下列谚语不能反映天气规律的是（）。 A、朝霞不出门，晚霞行千里 B、春得一犁雨，秋收万担粮 C、日出一点红，不雨便是风 D、日晕三更雨，月晕午时风 【答案】B 【解析】A项，太阳的情况反映了云层变化的状况，早上大气层比较稳定，朝霞出现说明水汽丰富，辐射增加，对流频繁，所以朝霞出现就说明要变天了；晚霞出现正好相反，说明是地表低层的尘埃经过阳光的反射出现了晚霞，所以外出不用担心。 B项指春雨有助于农业丰收，不反映天气规律。B项当选。 C项，日出时呈红色，说明空气中水汽甚多（太阳光经过水汽时，发生散射，只有红光 3、“杜能圈”是以城市为中心，围绕城市呈（）分布。 A、轴型状 B、放射型状 C、同心圆状 D、散射型状 【答案】C 【解析】杜能认为，城市周围的农业土地利用方式呈同心圆圈层结构（后称杜能圈）。以城市为中心，由里向外依次为自由式农业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业、畜牧业这样的同心圆结构。

4、下列表述错误的是（）。 A、隧道里多用橙黄色灯光，因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些，也就照得远一些 B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源 C、铅笔上标注的“H”表示软度，“B”表示硬度 D、4G是第四代移动通信及其技术的简称 【答案】C 【解析】“H”即英文“HARD”（硬）的开头字母，代表黏土，用以表示铅笔芯的硬度；“B”是英文“BLACK”（黑）的开头字母，代表石墨，用以表示铅笔芯质软的情况和字迹的明显程度。 5、按决策者所处管理层次的不同，经营决策可分为三项，其中不包括（）。 A、基层决策 B、中层决策 C、高层决策 D、计量决策 【答案】D 【解析】所谓经营决策，就是企业等经济组织决定企业的生产经营目标和达到生产经营目标的战略和策略，即决定做什么和如何去做的过程。按决策者所处管理层次的不同，经营决策可分为三项：基层决策、中层决策和高层决策。故选D。 6、公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了（）。 A、矛盾的同一性和斗争性的关系 B、矛盾的普遍性和特殊性的关系 C、主要矛盾和非主要矛盾的关系 D、矛盾的主要方面和次要方面的关系 【答案】B 【解析】公孙龙说：“马者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者非命青工也，故日白马非马。”意思是说，“白”是指马的颜色，“马”是指马的形体。“白”是用来称呼马的颜色的，不能称呼马的形体，因此，“白”与“马”两个概念合在一起所包含的意思就不是“马”了。这一命题注意到了具体与抽象、个别与一般、特殊与普遍、个性与共性的关系问题，但是割裂了二者的关系。故选B。 7、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。 A、公平原则 B、理性化原则 C、效率原则 D、权变原则

2020年山东省潍坊市临朐县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年山东省潍坊市临朐县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）。 A、孕育阶段 C、萌芽阶段 C、初创阶段 D、发展阶段 【答案】A 2、素质教育是以培养（）为重点的教育。 A、实践能力 B、健康的体魄 C、高尚的道德 D、创新精神 【答案】D 3、人的生理成熟以具有（）能力为标志。 A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考 【答案】B 4、班级里的小集团属于（）。 A、松散群体 B、联合群体 C、正式群体 D、非正式群体 【答案】D

5、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。 A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性 【答案】C 6、确定教材重点，首先要（），掌握教材具有关键性的知识内容，然后再考虑学生的实际情况。 A、认真研究教材 B、选择教学方法 C、选择教学媒体 D、确立教学目标 【答案】A 7、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。 A、总在活动期 B、发现自我期 C、可靠期 D、自信期 【答案】B 8、环境决定论的代表人物是（）。 A、格塞尔 B、杜威 C、华生 D、霍尔 【答案】C 9、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。 A、崇尚书本，呆读死记 B、学校教育脱离生产劳动 C、等级性 D、阶级性 【答案】D 10、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 A、系统程序

2017年10月事业单位结构化面试热点预测题

2017年10月事业单位结构化面试热点预测题 京佳教育 1.近日，因一条带有辱骂的差评，山东济南一位手机订餐软件用户被“饿了么”平台上的店家持刀砍伤，导致左眉骨、右锁骨、右手拇指、食指多处受伤缝合19针。“饿了么店家持刀伤人”事件引发对于订餐软件安全问题的热议。对此谈谈你的看法。 2.近日，出现了这样一条新闻：某小学开学后，半数孩子在吃饭的时候面对虾傻眼了，有的拿起来闻一闻，有的拿起来舔一舔，然后忍痛割爱，望“虾”兴叹。老师问及原因，原来是不会剥虾！对此你怎么看？ 3.适逢苏轼先生诞辰980周年，北京市清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，六年级的孩子通过电脑程序对苏轼诗词中出现频率最高的词、苏轼为什么喜欢西湖等进行分析，最后形成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》等研究报告，这些堪比大学生论文的研究引发广泛热议。对此谈谈你的看法。 4.近两年政务类APP、微信公众号兴起，各地区、各部门竞相推出自己的APP、公众号，有的县官方APP、公众号就有好多个。有的地方还通过行政命令，层层分解任务强行推广，好事反成负担。基层干部不堪其扰，群众也多有诟病。对此谈谈你的看法。 5.当前农民工返乡创业浪潮正不断推动乡土中国转型升级。不少地方已开始出现可喜的变化：农业可以很现代，农村不单有农业，农民不输城里人……对此谈谈你的看法。 6.近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《聘任制公务员管理规定（试行）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。对此政策谈谈你的看法。 7.广州的林先生手机丢了，捡到手机的梁先生找到他，让他去拿手机。林先生称，他还特地做了一面锦旗带过去，而对方不接受，表示要先让媒体报道他拾金不昧的精神，他才愿意还，并且还贴心地提供了电视台报社的电话。对此谈谈你的看法。 8.浙江大学日前发布《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》，浙大在校师生在媒体及其“两微一端”发表的网文将可认定为国内权威、一级、核心等学术期刊论文，纳入晋升评聘和评奖评优。该《办法》推出后，引发广大师生和网友热议。对此谈谈你的看法。 9.9月14日，一份命题人是主审法官、评卷人是原、被告的“离婚考卷”在宜宾县人民法院观音法庭出现。法官称，通过让原、被告夫妻做题考试，可以对双方感情做一个考察，60分以上初步表明有挽回余地，60分以下可以初步认定婚姻关系岌岌可危。对此谈谈你的看法。 10.近日，浙江金华市金东区实验小学发出一份公约，里面提到：“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”对此谈谈你的看法。 11.基于全国一、二线城市2800余家企业的数据统计显示，2017年举办应届生招聘的企业有小幅回升，其中还有近半的企业增加了招聘人数。不过摆在企业面前的问题是，应届生的流动性高于整体离职率，给企业管理带来压力。对此谈谈你的看法。 12.近日，有媒体报道，宁波一家互联网公司的女员工入职三天就宣布怀孕，休完产假之后随即提出辞职，在这名女员工怀孕期间照常给她发工资、交社保的公司表示“很受伤”。对此谈谈你的看法。 13.苏州五旬男子文某为了多挣钱连续加班，某日加班4个多小时回家，结果出现身体不适，送医后终告不治。因无法认定为工伤情形，文某家属索赔起诉。日前，法院判决，适用侵权责任法认定用人单位须对文某猝死承担相应责任，赔偿20万。对此谈谈你的看法。

2020年安徽省合肥市蜀山区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年安徽省合肥市蜀山区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、 2、我国心理学家（）提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。 A、林传鼎 B、朱智贤 C、皮连生 D、孟昭兰 【答案】A 3、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。 A、整合 B、维持 C、调节 D、选择 【答案】B 4、学校产生于（）教育阶段。 A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 【答案】A 5、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。 A、斯宾塞 B、卢梭 C、杜威 D、洪堡

【答案】C 6、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。 A、自身的内在需要 B、社会环境要求 C、教育要求的内化 D、个体理想目标 【答案】A 7、中学生智力的核心成分是（）。 A、语言能力 B、行为能力 C、思维能力 D、反应能力 【答案】C 8、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。 A、学而不厌 B、慎独 C、反躬自省 D、自我修养 【答案】B 9、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。 A、行为系统 B、意识特点 C、综合心理特征 D、品德与修养 【答案】C 10、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。 A、纯洁性 B、准确性 C、激励性 D、启发性 【答案】B 11、对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。

2018事业单位结构化面试热点备考技巧

2018事业单位结构化面试热点备考技巧热点是结构化面试中十分重要的一部分内容，它看似是辨识度非常高的时事新闻，然而却可以变换形式，内化在综合分析、情景应变、人际关系等各种题型中，隐藏其现实背景，考察考生面对此类事件的独立思考和观点。那么，很多同学就说了，每一天都在更新着各类新闻，热点实在太多了，我复习的时候该从何下手呢?树树在今天就来谈谈热点面试的备考指。 热点的确很多，它涵盖社会生活的方方面面，但我们要选取的当然不是所有，而是事业单位面试中常考的内容。事业单位招募的对象往往都是基层服务公职人员。因此，我们首先就可以排除国际方面的热点新闻，再者，事业单位面对基层的特点就决定了其贴近民生的特征，那么民生类新闻就一定是各位考生需要认真准备的。按照以往出现过的考题来看，事业单位结构化面试所涉及的热点部分可以从政治、经济、文化、社会等几个方面来划分。 政治类 政治类热点很好理解，就是最近出台的规章制度、方针政策等，但是我们不能仅仅局限于仅仅像知道新闻标题那样泛泛地了解，而是要举一反三，知其然又知其所以然，包括某项政策出台的背景、出台历程、针对的对象、解决的问题、政策出台的意义、引起的反响，存在的不足等都是我们在复习政治类热点时应该去主动思考的。比如，6月19日十三届全国人大常委会但三次会议提到的个税改革。那么我们在准备这一热点的时候就应该举一反三，同时了解这些问题：个税改革是从什么时候开始的?针对个税改国家的基本政策是什么?个税改主要有哪些方面的内容?有哪些必须遵循的原则?个税改

进行到目前为止存在着那些问题?可以从哪些方面来继续改进?只有了解了这些问题，我们才算把个税改这一热点真正掌握，也只有这样，在考试中遇到这类问题时，我们才能够从容应对。 经济类 经济类热点对一般同学来说因其略显专业难懂，是广大同学最容易忽略也是最头疼的一类热点。一般纯经济类的热点不会太多，而是融合在其他民生问题当中，比如常常会考察的经济发展过程中出现的诚信缺失问题该如何解决?随着经济的快速发展，社会上出现了一股奢靡之风，对此你怎么看?等等这类问题，通常都是将经济问题和民生问题融合在一起，只要能够坚持正确的价值观，做出正确判断就可以了。 文化类 随着国家吹响加强社会主义文化建设的号角，文化类也是近年来比较热的一类考题，由于文化类热点所能涉及的内容很多，如教育、公共文化服务、文化管理、文化市场等多方面，我们只要把握一个原则，即建立健全社会主义文化体制。并围绕着这一原则来具体问题具体分析，展开论述就可以了。 社会类 社会类热点的内容也很宽泛，我们往往将各种民生类问题归入到此类中去，如慈善、就业、食品安全、公共设施、社会保障等。那么解决这类问题，我们可以从以下几个方面来考虑，一是找到存在的问题，二是解决当前问题，三是深化改革，改进管理体制。比如慈善问题，当前慈善事业上存在很多问

2018年全国事业单位综合岗考试行政职业能力测验

2018年全国事业单位（综合岗）考试 行政职业能力测验 数量关系 第一章数字推理 一、等差数列 1.1，2，（），67，131 A.6 B.10 C.18 D.24 2.2，1，4，3，6，（），8 A.5 B.6 C.7 D.8 3.0，12，32，62，104，（） A.126 B.138 C.156 D.160 4.350，222，130，68，（），10，2 A.30 B.32 C.34 D.36 5.2，6，15，31，56，92，（） A.128 B.136 C.141 D.157 6.12，5，7，﹣2，9，﹣11，（） A.18 B.﹣18 C.20 D.﹣20 7.2，6，12，22，40，（），140 A.74 B.76 C.84 D.96

8. 41，43，1，67，2431，120167，（） A. 40 59 B. 180 271 C. 720 1087 D. 960 13379.2，8，18，（），50 A.25 B.27 C.32 D.36 二、等比数列 1.1，3/2，9/4，27/8，（） A.39/8 B.81/16 C.73/16 D.21/4 2. 61，3 1 ，1，4，20，（） A.100 B.108 C.120 D.128 3.2，2，3，6，15，（）A.25 B.45 C.52 D.64 4.1，1，2，8，56，616，（） A.5836 B.9856 C.10364 D.15686 5.2，2，6，30，（），1890A.180 B.210 C.360 D.240 6.6，24，8，16，16，（） A.0 B.﹣1 C.4 D.8 三、和数列 1.1，2，3，6，12，（）A.18 B.16 C.24 D.20

2019年11月广东省云浮市事业单位公开招聘《通用能力测试(综合类)》真题及答案解析

2019 年11 月广东省云浮市事业单位公开招聘《通用能力测试（综合类）》真题及答案解析 一、公共基础知识。根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1、下列选项中，属于哲学基本问题的有（）。 A.物质世界是否普遍联系的问题 B.思维和存在何者为第一性的问题 C.物质世界能否为人们认识的问题 D、运动是不是物质的根本属性的问题 二、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最 恰当的答案。 2、年轻人不适合做政治科学演说的听众，（）他们对生活中的行动没有经验，（）政治科学的讨论确实从这些行动开始，（）与这些行动紧密相关。 A.虽然但是所以 B.因为然而并且 C.所以而且因为 D.固然可是虽然 3、小到一个家庭，中到一个单位，大到一个国家，只有人际关系乃至社会秩序相对稳定，才能有正常的生活和生产经营，“维护社会稳定”这个“大道理”你我都懂。不过“维稳”的前提是“维法”，即维护社会稳定，首先要维护法律的尊严。一个国家的法律，是大家必须共同遵守的“游戏规则”，应该是“有法必依，执法必严”，谁违背了法律规定，谁就应该受到惩罚，这样的社会，才谈得上“长治久安”。 根据这段文字，可以得知作者认为（）。 A.“如何维护社会稳定”的认知已经是社会共识 B. 只有维护法律的尊严才能维护社会稳定 C.有人因维护社会稳定受到了法律的惩罚 D.维护社会稳定的同时，也要维护法律的尊严 4、人们通常认为，掌握的相关信息越多，做出的决策就越好。新的研究却得出了相反的结论。研究人员要求参试者对电脑程序提供的 250 道题进行解答，并计算其累积得分。一部分人提前知道题目的数量和选项，另一部分人则不知道任何信息。结果发现，那些知道信息越多的人，得分越低。这说明，选择时信息太多反而可能影响人们做出正确的决定。 对这段文字理解不正确的是（）。 A.人们掌握的信息越多，选择结果反而可能越差 B. 人们对结果的选择取决于掌握信息的多少