2017-2018学年山东省潍坊市诸城市七年级(上)期末政治试卷-普通用卷

2017-2018学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期末政

治试卷

副标题

一、单项选择题（本大题共10小题，共30.0分）

1.“六点半起床很困难，背个单词很困难，静下心来很困难……但身边总有同学，六

点可以起床，一天能背诵六课书的单词。谁也没有超能力，只有自己可以决定一天去做什么事情。”从小明的日记中我们可以看出中学时代（）

A. 是我们人生中最重要的一个时期

B. 学生的自我意识已经日益走向成熟

C. 学生开始自觉涵养品格丰富个性

D. 学生越来越有主见，不愿别人干涉

2.“学习上真正厉害的，不是做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情

做好的人，如此，你会更加得到大家的认可。”你认为小剐的座右铭意在强调（）

A. 理性对待他人的评价是个人成熟的表现

B. 适合自己的方法就是最好的学习方法

C. 做不喜欢的事情才能体会到学习的快乐

D. 学习需要有顽强意志并做出充分努力

3.“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”《庄子?山木》中的这句名言，对我们交友

的警示作用在于（）

A. 友谊是一种心灵的相遇，而不是物质的索取

B. 友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的淡出

C. 朋友之交一定要懂得保持必要的距离

D. 不同类型的人要匹配不同类型的朋友

4.朋友和友谊是人生永恒的话题。以下关于友谊的名言名句中，与“独学而无友，则

孤陋而寡闻。”（《札记?学记》）反映的主题相通或相近的是（）

①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

②友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点

光彩

③奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它

④没有友谊，世界仿佛失去太阳

A. ③④

B. ②④

C. ②③

D. ①②

5.4500多条微博、60多家网站、100多个客户端、60余个微信公众号……2018年1

月初，这些新闻消息统统指向淄博的一位中学老师，他在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红。魔性朗诵、激情四射是新闻主角史大喜老师的教学风格，对此你的看法是（）

①教师是一个专门职业，魔性朗诵有失教师体面

②不同的老师有不同的教学表达方式，这可以理解

③我们可以不喜欢，但要善于接纳每位教师的不同

④教学风格是老师的事情，学生完全不必在意

A. ③④

B. ②④

C. ②③

D. ①②

6.“我觉得好的老师，就是能用他的风格为你打开一个全新的视角，能够引发听课人

全新的思考，而不表示他必须是完美的。”从小明的观点中我们可以得出以下结论（）

A. 教师在职业情操上不必追求完美

B. 教师要成为学生精神成长的引路人

C. 尊重是建立良好师生关系的开始

D. 人类文明的延续是由教师来完成的

7.“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”根据以

上言语，你认为在中国人的“眼”中“家”意味着（）

A. 家只是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织

B. 家风好亲情在，家风差亲情自然而然就会随之而失去

C. 家庭是社会的细胞，家风演变决定社会伦理道德关系

D. 家是我们心灵的港湾，对我们身心成长有着重要影响

8.生命可以永恒吗？傅山《家训》：“人无百年不死之人，所留在天地间，可以增光

岳之气，表五行之灵者，只此文章耳。”，而《道德经》三十三章：“不失其所者久，死而不亡者寿。”你认为以下对上述典籍关于生命的最合理解读是（）

①生命有时尽，应向死而生，从容面对

②生命的传承关系是生命永恒的最好见证

③生命的接续更体现在人类精神上的继承和创造

④生命是脆弱的，生命的永恒是一个伪命题

A. ①③

B. ②④

C. ②③

D. ③④

9.阅读如图漫画《绕着走》，你认为漫画呼吁我们不应

该具备的思想或认识是（）

A. 生命至上，珍爱他人生命如同珍爱自己的生命

B. 生命是脆弱的、艰难的，决不能漠视任何生命

C. 生命是崇高的、神圣的，对生命应有敬畏情怀

D. 生命是最宝贵的，自己的生命和价值高于一切

10.“如果你是一滴水，你是滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分

黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……”（--节选自《雷锋日记》）雷锋对“生命的追问”启示我们（）

①要正确感知生命的意义

②个人追求不能建立在人类共同需要的基础上

③生命的精彩在于创造和贡献

④生命是一个逐渐丰富的过程，没有人一开始就成功

A. ②④

B. ③④

C. ①③

D. ①②

二、分析说明题（本大题共4小题，共70.0分）

11.感悟生活情境探究成长问题

初中生活有苦恼，也有快乐。相信经过一个学期，你已经适应了初中生活，下面是同学们初中生活的片段，请你感悟生活情境，和同学们一起探究成长问题。

情境一初一?三班的小蕊说：“刚入学时，我觉得初中科目增多、作业量大、难度加深，非常不适应。但经过一个学期的努力，我找到了不同学科的学习方法，不断强化自主预习，加强与同学、老师沟通，逐渐适应了初中生活。现在我把学习当成一件趣事采时待，各门功课都学得很轻按，并不感到很累”。

（1）你认为小蕊经过哪些努力让学习变轻松的？

情境二李明爱思考、爱发言，老师提出一个问题，他便立即举手，他独到的见解常受到老师的表扬。但是，李明也很调皮，又贪玩，学习上不肯花时间，成绩总是忽高忽低，很让父母和老师操心。有一次李明上课玩手机，老师发现后严厉批评了

他。李明很想改正缺点，做更好的自己。

（2）请你帮助李明想想办法，怎样才能做更好的自己呢？

情境三中学生王磊说：“我的梦想就是成为一名法官，有更好的生活。为此，我努力学习过，然而学习成绩一再让我失望；特刺是英话学科仿佛是永远过不去的坎，想请教身边同学、老师，却总是不好意思；梦想与现实看来是永远无法相交的平行线，该怎么办呢”。

（3）请你为王磊出谋划策：该怎样战胜挫折，实现人生梦想？

12.学会与人交往，健康快乐成长

以下是同学们的成长日记，在与人交往问题上同学们总会遇到一些问题，请你支出妙招，让同学们学会与人交往，健康快乐成长。

小丽的日记：语文老师讲课幽默风趣、学识渊博，我喜欢他；但我不喜欢数学老师，数学老师讲课，注重启发学生思考，以点拨引导为主，自己讲的少；对题目的变型变式训练挖掘得多，方法灵活多变。我有时听不懂，跟不上……我真的很苦恼，真不愿意见数学老师。

（1）请你为小丽走出困境提出三条合理化建议。

小雯的日记：上小学时，我是妈妈贴心的“小棉袄”，我们无话不谈，非常融洽。自从上初中以来，“我”与妈妈的分歧越来越大，许多事情很难达成共识。不想与父母沟通，心理的烦恼也不愿与父母平心静气地交流。不想帮父母干家务，有时还顶撞他们，为一点小事惹父母生气，我这是怎么了？

（2）小雯该怎么办？请你给她支出妙招。

13.果断拒绝冷漠，传递真情温暖

某校初一?四班在学习第四单元“生命的思考’’时，同学们搜集到了下列材料，请你阅读材料，帮助同学们完成下列问题。

【阅读材料】2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，租住在一楼的青年王峰发现火情后，义无反顾的三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡，而王峰全身有98%的面积烧伤，被烧成“炭人”。经过四个多月的抢救，王峰终目多脏器衰竭，不幸在北京离世。

【同学观点】阅读这则材料后，有的同学认为：对待生命要坚持生命至上的原则，王峰火场救人可以学习，但是牺牲自己的生命则是没有意义的。

请谈谈你对该同学观点的认识。

14.积极参加活动，增强安全意识

青少年学生因为生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。每年因溺水、交道意外、高空坠落等意外险情造成的安全事故时常见诸报端；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生。为了提高青少年的安全意识，增强自我保护的能力，七年级二班的同学们将进入“会里社区”开展一次安全教育宣传活动。请你协助他们完成下列活动方案。

【活动主题】防范意外伤害，我们共同努力

【活动方式】（1）请你为七年级二班的同学们设计一种与活动主题相符合的具体活动方式。

【活动步骤】（2）请为你设计的活动方式给出相匹配的活动步骤。

【活动意义】（3）七年级二班同学联系“会里社区”时，社区主任不同意他们在此开展宣传活动，请你为同学们提供三条理由（意义）说服社区主任。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

“六点半起床很困难，背个单词很困难，静下心来很困难……但身边总有同学，六点可以起床，一天能背诵六课书的单词。谁也没有超能力，只有自己可以

决定一天去做什么事情。”可以看出，中学阶段学生开始自觉涵养品格丰富个性，所以C符合题意；A错误，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；B说法错误，中学生自我意识增强，但是尚未成熟；D不符合题意；故选C。

此题考查对中学时代的认识。依据教材可知，中学时代见证一个人从少年到

青年的生命进阶；中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识

自己；中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

要准确掌握课本知识中学时代的认识的基础上即可顺利解决此题。

2.【答案】D

【解析】

题干描述说明我们学习要有顽强的意志，坚持不懈的奋斗，自强不息，所以D 符合题意；AB与题意不符；C说法与实际不符；故选D。

该题考查树立正确的学习观念；明确顽强意志对于学习的重要性。

审清题意，把握题干主旨，对照选项、仔细排查即可。

3.【答案】A

【解析】

“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”《庄子?山木》中的这句名言，对我们交

友的警示作用在于友谊是一种心灵的相遇，不受条件的限制，也不是物质的

索取，所以A符合题意；BC与题干不符；D错误，同类型的人要并非匹配不同类型的朋友。

故选A。

本题考查交友的原则：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向

的，这样才能做到双赢甚至多赢。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

审清题意、把握交友的原则，结合材料仔细分析做出总结。

4.【答案】B

【解析】

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是我们要学会交往，学会合作，体现了友情的重要性。②④说法正确，符合题意。①体现的是同命相怜，③是交往的原则，都不合题意。故选B。

本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

解答本题关键是正确理解题干中的古语含义，明确主旨，分析各个题肢，得出结论。

5.【答案】C

【解析】

魔性朗诵、激情四射是新闻主角史大喜老师的教学风格，不同的老师有不同的教学表达方式，这可以理解，我们可以不喜欢，但要善于接纳每位教师的不同，所以②③符合题意；①错误，魔性朗诵是史教师的特点；④错误，教学风格是老师的特点，学生要学会接纳。

故选C。

本题考查尊重老师的不同风格。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。

无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。

尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入的了解老师。

审清题意、把握尊重老师的不同风格，结合材料仔细分析组成总结。

6.【答案】C

【解析】

题干中，好的老师，就是能用他的风格为你打开一个全新的视角，能够引发

听课人全新的思考，而不表示他必须是完美的。这说明了尊重是建立良好的

师生关系的开始，因此C项入选；A项错误，在职业情操上应努力改进；B项和题意不符，排除；D项错误，人类数千年文明的延续，不仅是靠教师来传承的，还有其他人。

故选C。

本题考查教师的作用。老师是人类灵魂的工程师，老师的巨大作用在于教书

育人，老师是我们的朋友，老师的劳动，是创造性的劳动，尊重老师要做到在学习上努力学习回报老师，在生活中尊重老师的劳动、礼貌待师，正确对待

老师的表扬与批评等。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好

题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。

7.【答案】D

【解析】

题干中的话，说明了不同的家风，有不同的影响，家是我们心灵的港湾，对我们身心成长有着重要影响。D说法正确，符合题意。A说法错误，没有认识到

家的意义；B说法错误，亲情不会因家风差而消失；C说法错误，家风体现了社会的伦理道德，不是决定。故选D。

本题考查的知识点是家庭文化。家庭文化指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的，较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范

以及为人处世之道等。

解答本题关键是正确理解题意，明确考查的主旨。

8.【答案】A

【解析】

题干中傅山《家训》与《道德经》三十三章的内容，都共同说明了生命有时尽，

但是生命也有接续，体现在人类精神上的继承和创造。①③说法正确，符合

题意。②不合题意；④说法错误，生命的永恒可以体现在生命有接续上，生命的永恒不是一个伪命题。故选A。

本题考查的知识点是发现和创造生命的意义。?探索生命意义，是人类生命

的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。生

命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己

的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。

解答本题关键是正确理解题意，明确主旨。

9.【答案】D

【解析】

漫画《绕着走》呼吁我们生命至上，生命是脆弱的、艰难的，决不能漠视任何

生命，生命是崇高的、神圣的，对生命应有敬畏情怀，要珍爱他人生命，如同

珍爱自己的生命，所以ABC被排除；D错误，生命是最宝贵的，但并非自己的生命和价值高于一生命。

故选D。

本题考查为什么要珍惜生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的

偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运，

每个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。

审清题意、把握生命的意义，珍惜生命的要求，结合材料仔细分析出总结。

10.【答案】C

【解析】

题干中雷锋的日记，充分体现了生命的意义。生命的意义不在于长短，而在

于对社会的创造和奉献，启示我们认识到生命的意义所在，从小事做起，实

现自己的人生价值。①③说法正确，符合题意。②说法错误，个人追求要建

立在人类共同需要的基础上；④不合题意。故选C。

本题考查的知识点是生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。

解答本题关键是正确理解题干中的话，明确主旨，排除错误及不合题意的说

法。

11.【答案】（1）此题考查经过哪些努力让学习变轻松的，其实考查如何适应校园新生活。本题是一道基础知识识记型试题，考查学生对所学知识的掌握能力，学生依据所学知识作答即可。依据所学知识可知，从适应校园新生活、积极融入新集体；把握学习节奏，尽快适应新的学习生活；做好学习计划，科学安排学习时间；探索适合自己的学习方法等方面回答即可。

（2）此题考查如何做更好的自己。属于教材重点识记知识，考查学生对知识的再现能力，学生依据教材回答即可。即：学会接纳和欣赏自己；要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（3）此题考查如何战胜挫折和实现梦想。属于教材基础知识，具有一定的概括性，依据教材回答即可。根据教材可知，从战胜挫折的方法和实现梦想方法两大方面归纳答案即可。

故答案为：

（1）从适应校园新生活、积极融入新集体；拥有一颗平常心，认识到困难和压力的存在是正常的；要注意转变学习观念，适应老师的教学方法，尽快找到适合自己的学习方法；抓好预习、听课、复习三个主要学习环节，培养良好的学习习惯；要不断总结，分析经验和教训；要从小事做起，落实好行为规范。

（2）学会接纳和欣赏自己；要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（3）①要战胜挫折，做到：树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；会自我疏导。②实现人生梦想，做到：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；努力，是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要立志，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

【解析】

本题主要考查如何适应校园新生活、如何做更好的自己、如何战胜挫折和实

现梦想等知识点，要明确适应校园新生活的方法、应怎样更好地接纳自己，

欣赏自己，从而战胜挫折，做更好的自己。

回归课本是答题过程中的一条主线。要建立题目内容和课本知识点之间的联系。有的时候一个问题可以用课本中的一个或者几个知识点一回答这是正常

的。

12.【答案】（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。针对题干中的情形，小丽应该我们要学会接纳并适应不同风格的老师，课前多预习，提高学习节奏，课下多练习，学会挖掘知识。

（2）本题考查“逆反”心理，答出小雯的表现属于逆反心理，中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理，我们要调适逆反心理，架起沟通的桥梁，找到双方都能接受的办法；站在父母的角度思考问题，求同存异等。

故答案为：

（1）我们要学会接纳并适应不同风格的老师，课前多预习，提高学习节奏，课下多练习，学会挖掘知识

（2）要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己；架起沟通的桥梁，要冷静，心平气和地与父母商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法；站在父母的角度思考问题，求同存异等。

【解析】

本题考查“逆反”心理，尊重风格不同的老师。科学的学习方法。中学生正处于青春期，容易封闭自己，产生逆反心理，这属于青春期心理变化；我们应该理解父母，体谅父母，积极主动的与父母交流交往；每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师；在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。只有适合自己的方法，才是最好的方法。

审清题意、把握“逆反”心理的表现、战胜的方法，尊重风格不同的老师。科学的学习方法，结合材料仔细分析做出总结。

13.【答案】创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。题干中王锋的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。因此题目中说王峰牺牲自己的生命没有意义是错误的。

故答案为：

（1）王锋救了20多位邻居却牺牲自己，他虽死犹生，他的生命是有价值的，我们应该学习他身上无私奉献的品质。

（2）因为生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的突出贡献却让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追念，他们的生命价值得到更长的延伸；更充分的体现。我们要珍爱生命让有限的生命焕发光

彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（3）所以，我们要向王锋同志学习，提升生命的价值，为社会多做贡献。

【解析】

本题考查的是珍爱生命、承担责任的回报与代价、实现人生价值。人最宝贵的是生命，生命对我们来说只有一次。我们要珍爱自己及他人的生命。生命的价值在于创造和奉献。

解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是实现人生价值，依据题意结合教材知识作答即可。本题旨在引导学生做好本职工作，来实现人生价值。

14.【答案】（1）本题是开展一次安全教育宣传活动，根据自己的实际情况，可以开展的宣传活动有：黑板报、张贴宣传标语，图片展览等。

（2）根据自己设计的一种活动方式，写出活动的过程。如图片展览①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。③进入社区（村庄）进行图片展览。④活动结束后，进行活动总结。只要合理，可操作即可。

（3））本题旨在考查开展安全教育宣传活动的意义，可从有利于营造未成年人健康成长的良好氛围、提高防范灾害意识、掌握相关知识、提高保护能力；与违法犯罪行为作斗争的方法和技巧，等方面考虑作答。

故答案为：

（1）黑板报、张贴宣传标语，图片展览等。

（2）如图片展览①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。③进入社区（村庄）进行图片展览。④活动结束后，进行活动总结。

（3）①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育，是加强未成年人自我保护。有利于帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活的方法。是面对不法侵害，我们要迅速做出判断，要采取灵活机智的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，要冷静，要学会运用有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要与其搏斗；没有能力是将其制服，可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法利益。

【解析】

本题考查未成年人需要特殊保护的原因、自我保护的方法和技巧以及善于同违法犯罪行为作斗争等相关知识点，深入分析材料，得出结论即可。

本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度中等。抓住题文材料关键信息分析，联系教材知识依据题意规范准确作答

山东省潍坊市2018届高三一模考试数学(理)试题含答案

山东省潍坊市2018届高三下学期一模考试; 数学（理）试题; 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 若复数z 满足()142i z i +=+，则z =（ ） A ．3i -+ B ．32i - C ．3i + D ．1i + 2. 已知集合{{}2,20A x x B x x x =<=-->，则A B ?=（ ） A ．{x x << B ．{1x x -<< C ．{}1 x x <- D ．{}12x x -<< 3.若函数()x x f x a a -=-（0a >且1a ≠）在R 上为减函数，则函数()lo g 1a y x =-的图象可以是（ ） A ． B ． C ． D ． 4.已知,x y 满足约束条件10 330210x y x y x y +-≥??-+≥??--≤? ，则函数z = ） A ．12 B C ．1 D 5.ABC ?的内角,,A B C 的对边分別为,,a b c ，已知()cos 2cos ,2,1b A c a B c a =-==，则ABC ?的面积是（ ）

A ．1 2 B C ．1 D 6.对于实数,a b ，定义一种新运算“?”：y a b =? ，其运算原理如程序框图所示，则5324= ?+?（ ） A ．26 B ．32 C ．40 D ．46 7.若函数()()3log 2,0,0 x x f x g x x ->??=? < ?? ? 的最小正周期为4π ，其图象关于直线23 x π=对称.给 出下面四个结论：

高一上学期物理期末考试含答案

高一上学期物理期末考试含答案 一、选择题 1．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是 A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C．在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度 D．在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小 2．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（） A．53 m/s B．20 m/s C． 203 m/s D．5 m/s 3．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的 A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S 4．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（） A．B．

C．D． 5．下列物理量中不属于矢量的是（） A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力 6．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（） A．重力 B．支持力 C．重力和支持力的合力 D．地转偏向力 7．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（） A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大 C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动 8．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力） A．μg B．g μ C． g μ D．g 9．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) A．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大 B．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力 C．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力 D．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力

山东省潍坊市高一上学期地理期末考试试卷

山东省潍坊市高一上学期地理期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共14题；共50分) 1. （2分） (2019高一上·屯溪期中) 为进一步了解地球内部结构，我国率先利用水中激发的气枪震源作为陆地陆壳结构探测和介质变化检测的人工震源，实施“地下明灯计划”。气枪震源激发的信号可探测深达60千米的地下结构。 据此完成下列问题。 （1）气枪震源激发的信号最深能探测到的地球内部圈层是（） A . 地壳 B . 地幔 C . 外核 D . 内核 （2）“地下明灯计划” 主要应用的领域是（） A . 土地利用规划 B . 地貌状况检测 C . 矿产资源勘探 D . 土壤肥力调查 2. （2分）有关研究报告称，来自撒哈拉沙漠的灰尘落在落基山脉高峰上，可导致峰顶被积雪覆盖的时间减少一个月或更久，由此可能加剧全球气候变暖。科学家普遍认为，自19世纪中叶以来，很多土地受放牧、农业和矿业开发的影响，土壤沙化程度不断加剧，致使更多灰尘飘至山峰上。据此回答问题。 （1） 材料中未显示的环境问题的是（） A . 沙尘暴

B . 水土流失 C . 土地荒漠化 D . 全球气候变暖 （2） 材料中体现出的地理环境的特性是（） A . 差异性 B . 整体性 C . 沿海到内陆的地域分异 D . 垂直地域分异 3. （6分）洛阳（35o N，112o E）一学生对太阳能热水器进行了改造（如下图），把热水器装在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活动方式。据此回答。 9月23日，为使热水器有最好的效果，调节支架使热水器吸热面与地面的夹角是（） A . 23o26′ B . 66o34′ C . 55o D . 35o 4. （6分） (2017高二下·福建期末) 下图是2015年某日，北京的李先生从位于央视大楼东偏南方向的一座办公楼中拍摄到太阳“钻进”央视大楼悬挑空间中间位置的照片，完成下列各题。

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题

第一部分听力（共两节,满分30分） 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。。 1. What does the man want to do? A. Order a computer. B. Have his computer fixed. C. Do homework with the girl. 2. What does the woman think of the film? A. Quite amusing. B. Very interesting. C. A bit disappointing. 3. How many offices are there at present? A. 2. B. 4. C. 6. 4. Where does the conversation probably take place? A. At a lecture room. B. At a computer lab. C. At a print shop. 5. What was the weather probably like in Australia then? A. Rainy. B. Fine. C. Windy. 第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对或独白前,你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Where does the woman want to go? A. The gym. B. The restaurant. C. The square. 7. Why did the woman get lost? A. She didn’t have a map.

高一上学期期末考试数学试题

数学试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 一、单选题(每小题5分，共60分) 1．已知集合{}2,3,4,6A =，{}1,2,3,4,5B =，则A ∩B=（ ） A ．{}1,2,3,4 B ．{}1,2,3 C ．{}2,3 D ．{}2,3,4 2．计算12 94??= ? ?? ( ) A ． 32 B ． 8116 C ． 98 D ． 23 3．函数 y = ） A ．[1,]-+∞ B ．[]1,0- C ．()1,-+∞ D ．()1,0- 4．一个球的表面积是16π，那么这个球的体积为（ ） A ． 163 π B ． 323 π C ． 643 π D ． 256 3 π 5．函数3 ()21x f x x =--的零点所在的区间为（ ） A ．()1,2 B ．()2,3 C ．()3,4 D ．() 4,5 6．下列函数中，是偶函数的是（ ） A ．3y x = B ．||=2x y C ．lg y x =- D ．x x y e e -=-

7．函数()2 3x f x a -=+恒过定点P （ ） A ．()0,1 B ．()2,1 C ．()2,3 D ．()2,4 8．已知圆柱的高等于1，侧面积等于4π，则这个圆柱的体积等于（ ） A ．4π B ．3π C ．2π D ．π 9．设20.9 20.9,2,log 0.9a b c ===，则( ) A ．b a c >> B ．b c a >> C ．a b c >> D ．a c b >> 10．某几何体的三视图如图所示(单位：cm ) ，则该几何体的表面积(单位：cm 2)是( ) A ．16 B ．32 C ．44 D ．64 11．() ( ) 2 ln 32f x x x =-+的递增区间是（ ） A ．(),1-∞ B ．31,2?? ??? C ．3,2??+∞ ??? D ．()2,+∞ 12．已知(3)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x --

潍坊市地质简介

第一类地质 潍坊市在大地构造位置上，处于我国东部新华夏系第二隆起带和第二沉降带的衔接部位。 沂沭断裂带纵贯山东南北，其西部为鲁西隆起区，东部为鲁东古隆起区。潍坊市所辖各县(市、区)横跨鲁东古隆起区西部、鲁西隆起区东部及沂沭断裂带北段，3个次级构造单元。 第一辑地层 境内地层发育较齐全，太古界及元古界变质岩系组成东西两地块的结晶基底；古生界及中生界分别不整合于两侧古老结晶基底之上；新生界形成断陷盆地、山间盆地河湖相沉积和沿海滨海相沉积。 辖区内地层属华北地层区。以沂沭断裂带的昌邑--大店断裂为界将山东分成鲁东、鲁西两个地层分区。两分区地层发育有很大的差异，沂沭断裂带内与鲁西相近，但也有差别。潍坊市位于鲁西地层分区的东北部，包括潍坊小区和泰安小区的东缘；鲁东地层分区西端，包括蓬莱、莱阳、胶南3个地层小区的西部。 属鲁西地层分区的有寿光、青州、临朐、昌乐、潍城、坊子、寒亭和昌邑、安丘的西半部。出露的地层是太古界泰山群；上元古界(震旦亚界)；古生界寒武系、奥陶系(中、下统)；石炭系(中、上统)、二迭系；中生界侏罗系、白垩系；新生界第三系、第四系。缺失下元古界；古生界志留系、泥盆系、奥陶系上统、石炭系下统；中生界三迭系。 属鲁东地层分区的有高密、诸城、五莲和昌邑县东部，安丘县的东半部。出露的地层是下元古界胶南群，五莲群和粉子山群；中生界侏罗系(上统莱阳组)、白垩系；新生界第三系、第四系。缺失上元古界，古生界、中生界侏罗系中、下统。辖域内出露地层由老到新分述如下： 太古界、元古界、古生界 泰山群(Art) 分布于沂山凸起和汞丹山凸起。上部和下部为泥砂质碎屑岩建造，中部为碎屑--火山岩建造，岩石普遍受中高级变质作用，属铁铝榴石角闪岩相，混合岩化和花岗岩化作用强烈。根据岩石组合和原岩建造，自下而上分为万山庄组、太平顶组、雁翎关组、山草峪组。 万山庄组(Artw) 分布于临朐县辛山、蒋峪一带。主要岩性为黑云斜长片麻岩夹角闪黑云斜长片麻岩、黑云变粒岩、黑云角闪片岩、斜长角闪岩和各种混合岩。同位素年龄24.25亿年。 太平顶组(Artt) 出露于昌乐县马驹岭等地。本组岩性主要有黑云斜长片麻岩、夹角闪斜长片麻岩、二云斜长片麻岩、黑云石英片岩、含矽线石黑云斜长片麻岩等。同位素年龄23.24亿年。 雁翎关组(Arty)

山东省潍坊市高一上学期期末数学试卷

山东省潍坊市高一上学期期末数学试卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 选择题 (共 10 题；共 20 分)
1. （2 分） 若直线 x=1 的倾斜角为 α，则 α（ ）
A . 等于 0
B . 等于
C . 等于 D . 不存在 2. （2 分） (2017 高二上·哈尔滨月考) 抛物线
的焦点坐标是（ ）
A. B. C. D. 3. （2 分） (2017·铜仁模拟) 某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ）
A . 16π﹣
第 1 页 共 20 页

B . 16π﹣
C . 8π﹣
D . 8π﹣
4. （2 分） 已知 m，n 是两条不重合的直线， 是三个两两不重合的平面，给出下列四个命题：
①若 m ， m ， 则 ∥ ； ②若
，
则∥
③若 m// ， n // ， m//n 则 // ④若 m ,m// ， 则
其中真命题是（ ）
A . ①和②
B . ①和③
C . ③和④
D . ①和④
5. （2 分） (2019 高一下·海珠期末) 若直线 值范围是（ ）
与圆
有公共点，则实数 的取
A.
B.
C.
D.
6. （2 分） (2019 高一下·上杭月考) 在正四棱锥
中，
，直线 与平面
所
成的角为 ， 为 的中点，则异面直线 与 所成角为（ ）
A.
B.
C.
第 2 页 共 20 页

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读选择 Wonderful holiday cottages across England, Wales and Northern Ireland are available. When you choose your next holiday cottage, the following may strike your eyes. Large holiday cottages for special occasions We have over 30 cottages for eight or more people. These are great for celebrations with friends and family. You could head to Devon and stay in one of the county’s most important houses, Shute Barton, where we can even provide details of the local cook that can come to the cottage and cook a delicious meal to make your stay even more special. One of our newest cottages is Thorington Hall in Suffolk, and it’s the largest in our collection. If you fancy some thing a little bit different, you can visit the Lighthouse Keeper’s Cottage. Dog friendly cottages In Cornwall Cornwall is a great place for dog walking with miles of coastline and beaches waiting to be explored and our dog friendly holiday cottages are on the doorstep on some of these places. We share just a selection of our dog friendly cottages across Cornwall. Click here to see the full range of dog friendly cottages in Cornwall. Easter bank holiday cottage We have cottages perfect for a gathering with family or friends if you’re looking for some peaceful time away. You could spend the Easter bank holiday weekend in a holiday cottage on the beautiful coast around Cornwall or Pembrokeshire. Songbird Hideaway This cosy heart-warming cottage is the perfect romantic retreat, situated near the hamlet of Penrhos and close to the town of Pwllheli, featuring appealing views towards Cardigan Bay. Couples can escape the busyness of their everyday lifestyle and enjoy the delights of this compact yet beautifully presented accommodation. 1．Where can you enjoy the door-to-door service by a local cook? A．Shute Barton. B．Thorington Hall in Suffolk. C．Lighthouse Keeper’s Cottage.D．Easter bank holiday cottage. 2．How can you learn more information for the holidays with your pet dogs? A．By fax. B．By phone.

湖南省高一上学期期末考试数学试题(含答案)

湖南师大附中度高一第一学期期末考试 数学 时量：120分钟满分：150分 得分：____________ 第Ⅰ卷(满分100分) 一、选择题：本大题共11小题，每小题5分，共55分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知两点A(a，3)，B(1，－2)，若直线AB的倾斜角为135°，则a的值为 A．6 B．－6 C．4 D．－4 2．对于给定的直线l和平面a，在平面a内总存在直线m与直线l A．平行B．相交C．垂直D．异面 3．已知直线l1：2x＋3my－m＋2＝0和l2：mx＋6y－4＝0，若l1∥l2，则l1与l2之间的距离为 A. 5 5 B. 10 5 C. 25 5 D. 210 5 4．已知三棱锥P－ABC的三条侧棱PA、PB、PC两两互相垂直，且PA＝2，PB＝3，PC＝3，则这个三棱锥的外接球的表面积为 A．16πB．32πC．36πD．64π 5．圆C1：x2＋y2－4x－6y＋12＝0与圆C2：x2＋y2－8x－6y＋16＝0的位置关系是 A．内含B．相交C．内切D．外切 6．设α，β是两个不同的平面，m，n是两条不同的直线，则下列命题中正确的是 A．若m∥n，m?β，则n∥βB．若m∥α，α∩β＝n，则m∥n C．若m⊥β，α⊥β，则m∥αD．若m⊥α，m⊥β，则α∥β 7．在空间直角坐标系O－xyz中，一个四面体的四个顶点坐标分别为A(0，0，2)，B(2，2，0)，C(0，2，0)，D(2，2，2)，画该四面体三视图中的正视图时，以xOz平面为投影面，则四面体ABCD的正视图为 8．若点P(3，1)为圆(x－2)2＋y2＝16的弦AB的中点，则直线AB的方程为 A．x－3y＝0 B．2x－y－5＝0 C．x＋y－4＝0 D．x－2y－1＝0 9．已知四棱锥P－ABCD的底面为菱形，∠BAD＝60°，侧面PAD为正三角形，且平面PAD⊥平面ABCD，则下列说法中错误的是 A．异面直线PA与BC的夹角为60° B．若M为AD的中点，则AD⊥平面PMB

2020年山东省潍坊市城市总体规划(330页)

年山东省潍坊市城市总体规划 前言 潍坊市位于山东半岛中部，东邻青岛、烟台，西连淄博、东营，南接临沂、日照，北濒渤海莱州湾，是山东省重要的区域中心城市和沿海开放城市，是东西连接沿海与内陆、南北承接环渤海湾与长江三角洲的枢纽城市，是著名的世界风筝都。现辖潍城、奎文、坊子、寒亭四区，青州、诸城、寿光、高密、安丘、昌邑六市和临朐、昌乐两县，土地总面积万平方公里，总人口万人。 潍坊市现行城市总体规划是年由同济大学和潍坊市规划设计研究院联合编制、年省政府以鲁政字[]号文批复实施的。实施以来，在调控城市发展、指导城市建设、推进城镇化进程方面发挥了积极作用。经过十多年的建设，城市功能得到进一步提升，用地布局与空间结构日趋合理，城市规模不断扩大，有力地推动了潍坊市经济社会健康协调发展。但是由于规划实施时间已经较长，城市区划发生了变化，尤其是近年来全市经济社会发展和城镇化进程之快，大大超出了原来的预测，现行规划已明显不适应实际发展的需要。同时，潍坊市土地利用总体规划也全面开始修编，需要修编城市总体规划与之协调和衔接。 为此，潍坊市政府按照《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》（国发[]号）的要求，根据山东省政府统一部署，结合城市发展的实际需要，提出重新修编潍坊市总体规划。获得建设部批准后（建设部建规函[]号文），由潍坊市人民政府委托上海同济大学、潍坊市规划设计研究院等六家单位组成项目组联合编制新一版潍坊市城市总体规划，由同济大学资深教授陶松龄领衔主持。 规划按照“政府组织领导、部门行业联动、专家领衔指导、社会公众参与、科学民主决策”的原则进行，旨在贯彻以科学发展观为统领，以可持续发展为基础，以建设节约型社会为目标，通过对城市定位做出合理判断，对未来的发展确定方向，对城市空间形态进行有机建构，使之成为功能完善、结构清晰、布局合理、特色鲜明的高品位现代化城市。 本次规划自年初启动，经过市府相关部门参与研究，向市民公示、征询意见，举行专家研讨会、征询专家建议，并先后向市五大班子汇报、 本资料由皮匠网制作整理，更多方案下载请点击：https://www.wendangku.net/doc/536304739.html,/

山东省潍坊市高一化学上学期期末统考试题鲁科版

一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 一些化学试剂瓶上贴有危险警告标志，下列物质的试剂瓶上所贴化学品标志有错误的是 A B C D 物质NaHCO3黑火药浓H2SO4KMnO4危险警告标识 2 A．碱都含氢元素B．酸都含氧元素 C．盐都含金属元素D．漂粉精、液氯、干冰均为混合物 3．化学工业是国民经济的支柱产业，下列生产过程中不涉及 ．．．氧化还原反应的是A．氮肥厂用氮气和氢气合成氨气 B．硝酸厂用氨氧化法制硝酸 C．从海水中提溴D．纯碱厂用NaCl、NH3、CO2等制纯碱4．下列说法正确的是 A．为了消除碘缺乏病，在食用盐中必须加入一定量的的单质碘 B．新能源汽车的推广与使用有助于减少光化学烟雾的产生 C．严重影响我国的霾尘，其颗粒物是种胶体 D．用脱硫处理的煤代替原煤做燃料可以有效减少空气中CO2气体的含量 5．用右图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理 ．．．的是 ①中试剂①中现象解释 A Ba(NO3)2溶液生成白色 沉淀 SO32-与Ba2+生成白色 BaSO3沉淀 B 品红溶液溶液褪色SO2具有漂白性 C 紫色石蕊溶液溶液变红SO2与水反应生成酸 D 酸性KMnO4溶液紫色褪去SO2具有还原性 6．下列各组物质充分反应后，只能得到一种气体的是A．木炭和浓硫酸共热 B．钠与水反应 C．足量的铜跟一定量的浓硝酸反应 D．汽油在汽车发动机燃烧后排出的气体 7．滴加新制氯水后，下列各组离子可能大量存在的是

A．Fe3＋、Cl－、NO3－ B．Na＋、HCO3－、SO42- C．Ag＋、NH4＋、NO3－ D．Na＋、SO32-、SO42－ 8．一定条件下氨气和氧化铜可以发生如下反应：2NH3+3CuO△ 3Cu+N2+3H2O，对此反应的分析合理的是 A．该反应属置换反应B．NH3被氧化为N2 C．反应体现了金属铜的还原性 D．每生成1mol H2O 就伴随着1mol电子转移9．向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是 操作现象结论 A 滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42－ B 滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I－ C 滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸 置于试管口 试纸不变蓝原溶液中无NH4＋ D 加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石 灰水中 溶液变浑浊原溶液中一定含有CO32- A．装置①可用于从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒 B．装置②可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气 C．装置③可用于排空气法收集NO2气体 D．装置④可用于证明Cl2易与NaOH溶液反应 11.下列方程式不正确 ．．．的是 A．用稀H2SO4吸收氨气：NH3＋H＋===NH4+ B．少量的CO2通入NaOH溶液中：CO2＋2OH－===CO32－+H2O C．铜溶解于氯化铁溶液中：2Fe3+＋Cu＝2Fe2+＋Cu2+ D．足量铁溶于稀硝酸，溶液变成浅绿色：Fe+4H++NO3－===Fe3++NO↑+2H2O 12．下列物质间的每步转化都能通过一步反应实现的是 ①Fe→Fe2O3→Fe(OH)3 ② Na→Na2O2→Na2CO3 ③ S→SO3→H2SO4→MgSO4④ C→C O→CO2→N a2CO3

2018届山东省潍坊市一模文综历史试题

2018届山东省潍坊市一模文综历史试题

潍坊市2018届高三3月模拟考试文综历史试题 24．据钱穆考证，周人语称雅，故雅言又称正言。孔子鲁人，日常操鲁语，惟于诵《诗》、读《书》、执礼，此三者必雅言。这表明 A．诸侯各国尊崇传统文化B．儒 家思想依靠雅言传播 C．礼制尚能维护天子权威D．孔 子对天下一家的认同 25．汉初镇压诸吕作乱后，大臣议立新主，一致认为“（代王）仁孝宽厚，太后家薄氏谨良。且立长 固顺，况以仁孝闻于天下”。最后代王被立为皇 帝，即汉文帝。这反映了当时 A．上古政治传统影响深远B．改 变了治国的基本思想 C．儒学对时政有较大影响D．严 格遵循嫡长子继承制 26．宋室南渡之后，内忧外患的政治局势加强了文人士大夫的“庙堂”情怀，使他们的忠君爱国意识 及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈 的“义理”倾向。这一文学特色 A．反映宋代加强君主专制集权统治B．推 动理学确立官方哲学地位 C．表明文学创作深受传统思想影响D．体 现了市民阶层的政治需求 27．乾隆嘉庆年间，英国对中国的外交封锁不满但并 第2页（共15页）

不感到异常，但到了道光年间，他们开始愤怒不 已，强烈要求改变。这主要缘于 A．中国农耕经济优势地位明显B．贸 易人超使英国经济损失巨大 C．自由贸易思想在英国的盛行D．禁 烟运动激化了中英两国矛盾 28．白银作为货币，在中国古代长期都以“两”结算，在《南京条约》中，赔款则以明中后期开始流入 的西班牙“银元”结算。当时使用“银元”结算 的重要因素是 A．中国对外贸易长期居出超地位B．西 班牙长期主导欧亚海上贸易 C．英国工业发展对银元需求旺盛D．晚 清对国际白银市场尚不熟悉 29．1903年，严复在翻译英国思想家密尔阐述“公民自由”的著作时，对于中文书名，并未采用最 直接的译文《论自由》，几经斟酌，定名为《群 己权界论》。这反映了当时他 A．反对西方自由思想B．关 注个人与社会的关系 C．引领民众回归传统D．强 调国家利益的至上性 30．1937年9月，国民政府成立国际宣传处，对外宣传中国抗战意志及日军暴行，抗战期间先后在 美国、英国等国家设立了十二个办事处，邀请外 第3页（共15页）

高一上学期期末考试质量分析会发言稿

发言稿 各位领导、老师： 大家好！站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验。这里只权且谈一谈我教学以来学习的一些体会，有不当之处，敬请各位老师批评指正。 一、向其他老师学习 经验就是财富，虽说这东西不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己简陋，听了其他老师的课更觉得自己缺乏的太多了。我佩服李老师能把时事政治和课本知识仿似随手拈来一般整合在一起的能力，我欣赏郭老师在课堂上侃侃而谈还能处处能与考纲考点密切结合的的魄力。在政治组老师的课堂上，我学到了好多，比如李老师每节课的板书都设计的非常清晰、详尽，在课上李老师也总能将时政以风趣幽默的方式展现给学生，使学生充满兴趣。从郭老师那里，我学到了许多如何在课堂上有效管理学生的方法，提高自己在课堂上的威信度。我还要特别感谢两位老师在教材把握上对我的帮助和鼓励。 二、向学生学习 学生知道我是个初出茅庐的新手，敢于也乐于和我接近。从教学内容讲，作为一名教学新手，还无法全面预料学生会提问什么样的问题，因此好些时候学生提出的问题总能帮助我总结教学过程中的得与失，以便在以后的教学过程中及时弥补。从教学心理上来讲，每当我课堂上出现一些状况的时候，他们总是给我鼓励的眼神，使我更有信心和动力。 三、向现代信息学习 网络真是个好东西，对我这样刚毕业出来的老师，无论是理论还是课堂实践经验都相当缺乏，而网上则提供了很多供我借鉴的经验，甚至有的细致到如何指导学生的每一个步骤，这些都在无形中帮助我减少了备课压力。 要说到上学期期末考试，学生在政治学科发挥的相对理想，可能源于在平时的教学中我在以下方面对他们加强了要求。 首先，从预习上，要求学生提前预习，并总结知识框架。拿来主义，不利于学生将知识转化为自己的，因此，在预习过程中仅仅划出书上的知识点是不够的，还要求学生将这些知识以自己的方式总结成框架，更便于形成自己的知识体系。

最新山东省潍坊市中考试题

山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分 1．（3分）（2016?潍坊）计算：20?2﹣3=（） A．﹣ B．C．0 D．8 2．（3分）（2016?潍坊）下列科学计算器的按键中，其上面标注的符号是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） A． B．C．D． 3．（3分）（2016?潍坊）如图，几何体是由底面圆心在同一条直线上的三个圆柱构成的，其俯视图是（） A．B．C．D． 4．（3分）（2016?潍坊）近日，记者从潍坊市统计局获悉，2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元，将1256.77亿用科学记数法可表示为（精确到百亿位）（）A．1.2×1011 B．1.3×1011 C．1.26×1011D．0.13×1012 5．（3分）（2016?潍坊）实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|+的结果是（） A．﹣2a+b B．2a﹣b C．﹣b D．b 6．（3分）（2016?潍坊）关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根，则锐角α等于（） A．15°B．30°C．45°D．60° 7．（3分）（2016?潍坊）木杆AB斜靠在墙壁上，当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时，木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动．下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线，其中正确的是（）

A．B．C． D． 8．（3分）（2016?潍坊）将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是（）A．a2﹣1 B．a2+a C．a2+a﹣2 D．（a+2）2﹣2（a+2）+1 9．（3分）（2016?潍坊）如图，在平面直角坐标系中，⊙M与x轴相切于点A（8，0），与y 轴分别交于点B（0，4）和点C（0，16），则圆心M到坐标原点O的距离是（） A．10 B．8C．4D．2 10．（3分）（2016?潍坊）若关于x的方程+=3的解为正数，则m的取值范围是（） A．m＜B．m＜且m≠C．m＞﹣D．m＞﹣且m≠﹣ 11．（3分）（2016?潍坊）如图，在Rt△ABC中，∠A=30°，BC=2，以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D，则图中阴影部分的面积是（） A．﹣ B．﹣ C．﹣D．﹣ 12．（3分）（2016?潍坊）运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞95”为一次程序操作，如果程序操作进行了三次才停止，那么x的取值范围是（）

山东省潍坊市2018届高三期末考试试题(数学理)

2018届潍坊高三期末考试 数学（理） 2018. 1 本试卷分第I 卷和第H 卷两部分，共 6页.满分150分.考试用时120分钟.考试结束后， 将本试卷和答题 卡一并交回. 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡 和试卷 规定的位置上. 2 ?第I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效. 3. 第H 卷必须用 0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂 改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 4. 填空题请直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第I 卷（共60分） 一、选择题：本大题共 12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的. 1.若集合 A —X -1 ：： x ：： 1 ?, B —xlog z x ：： 1,则 A B 二 2. 下列函数中，图象是轴对称图形且在区间 0, * 上单调 递减的是 1 A . y B. y = -x 2 1 C . y = 2x D . y = log 2 x x x - y 2 乞 0 3 .若x, y 满足约束条件 x ? y - 4亠0,则z = 2x - y 的最大值为 [y 兰4 5 .已知双曲线笃 =1 a T.b 0的焦点到渐近线的距离为 a b 6 .某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 A . 4 2 3 -.3，且离心率为2，则该双曲线的实轴长为 A . 1 B. 、3 C. 2 A . -1,1 B. (0, 1) C. (-1, 2) D . (0, 2) A . -4 B. -1 C. 0 D . 4 4 .若角〉终边过点A 2,1 , sin 3 二 2 2罷 A. 5 C V D . 2 2

高一上学期期末考试(物理)及答案

高一上学期期末考试(物理)及答案 一、选择题 1．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。下列说法正确的是（） A．图中7:55指的是时间 B．图中18分钟指的是时刻 C．图中8.1公里指的是位移大小 D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点 2．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（） A．53 m/s 3 B．20 m/s C． 203 m/s 3 D．5 m/s 3．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知 A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上 C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑 4．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中

A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大 B ．F 逐渐变大，T 不变 C ．F 逐渐变小，T 不变 D ．F 逐渐变小，T 逐渐变小 5．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ） A ．减少了sin F θ B ．增大了sin F θ C ．减小了cos F θ D ．增大了cos F θ 6．如图所示，质量为8 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg 的物体B 用细线悬挂起来，A 、B 紧挨在一起但A 、B 之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B 对A 的压力大小为(取g ＝10 m/s 2)( ) A ．100 N B ．20 N C ．16 N D ．0 N 7．关于曲线运动，下列叙述中正确的是 A ．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力 B ．变速运动一定是曲线运动 C ．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动 D ．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上 8．如图所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )

山东省潍坊市2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题(含解析)

2019~2020学年度高一年级模块检测试题 高一物理 注意事项: 1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 2.Ⅱ卷在答题纸上作答。答题前,考生在答题纸上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、单项选择题(共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个正确答案。) 1.(★)2019年5月20日是世界计量日,该世界计量日的主题是“国际单位制——根本性的飞跃”。下列选项中都属于国际单位制的基本单位是() A.质量长度时间 B.牛千克秒 C.厘米克秒 D.千克秒米 考向国际制单位 思路分析质量、长度、时间是国际单位制中的基本物理量,它们的单位千克、米、秒是基本单位。 解析A:质量、长度、时间是国际单位制中的基本物理量,并不是单位,A错误; B:牛等于千克米每二次秒方,是导出单位,B错误; C:厘米和克不属于国际单位制,它们是基本单位,C错误; D:千克、米、秒是国际单位制的基本单位,D正确。 答案 D 方法总结(1)要把物理量与物理量的单位严格区分开,不能混淆;(2)一个物理量的单位如果用两个或两个以上的基本单位的符号表示,这个物理量的单位是导出单位,如速度单位m/s、加速度单位m/s2、力的单位1N=1kg·m/s2。 2.(★)如图所示,把第一册物理课本放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是()

A.课本对桌面的压力在数值上等于课本受到的重力 B.桌面对课本的支持力是由于课本发生形变而产生的 C.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力 D.课本保持静止是由于课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一种相互作用力 考向弹力产生原因、相互作用力和平衡力区别 思路分析弹力是由于施力物体发生形变对受力物体产生的力的作用;注意相互作用力和平衡力的区别。 解析A:课本受到的重力和桌面对课本的支持力是平衡力,大小相等方向相反;课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力,大小也相等方向相反,所以重力在数值上等于压力,A正确; B:桌面对课本的支持力是由于桌面发生形变产生的,B错误; C:课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力,C错误; D:课本保持静止是由于课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力,D错误。 答案 A 易错提醒(1)作用力与反作用力是“异体、共线、等大、反向、同性、同存”,而平衡力是“同体、共线、反向、等大”。 (2)一对作用力和反作用力和一对平衡力最直观的区别是:看作用点,平衡力作用在同一个物体上,相互作用力一定分别作用在两个不同物体上。 3.(★)高空抛物,被称为“悬在城市上空的痛”,会带来很大的社会危害。试估算一枚鸡蛋从7层楼高处掉落到地面上,撞击地面的速度大小约为(取g=10m/s2) () A.10m/s B.20m/s C.30m/s D.40m/s 考向自由落体运动规律的应用 思路分析根据自由落体速度与位移关系v2=2gh解题。 解析将鸡蛋的运动近似看做自由落体运动,七层楼高大约20m,根据自由落体运动速度与位移关系v2=2gh,解得落地速度v=√2g?=√2×10×20=20m/s,故选B。 答案 B

山东省潍坊市2018届高三第三次模拟考试

山东省潍坊市2018届高三第三次模拟考试 语文 注意事项： 1．本试题共150分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 包容性发展最先由亚洲开发银行提出：发展必须具备包容性、可持续性，更为民众所认同。包容性发展在国际、国内受到高度关注，但至今还没有一个公认的定义。尽管学者们对包容性发展的理解各异，但综合来看，学者们都认同机会平等和成果共享是包容性发展的核心内涵。包容性发展既是目的，也是手段，它是一种把经济增长过程和结果有机统一的经济社会协调发展模式。 与单纯追求经济增长相对立，包容性发展在发展理念上强调公平正义，在发展目的上注重以人为本，在发展方式上追求可持续发展。 公平正义是人类永恒的价值追求，人类历史的发展过程就是不断追求公平正义的过程。包容性发展强调人人有平等机会参与增长过程，并分享增长成果。过大的或者不断扩大的收入差距使得增长成果难以惠及所有民众，长此以往会削弱社会凝聚力，降低政策的有效性，最终会损害经济增长和社会发展。世界银行区分了“机会的不平等(包括受教育等)”和“结果的不平等 (包括收入等)”这两个相关而又不相同的概念。从公平角度看，机会平等要比结果平等更为重要。因此，促进和实现包容性发展，除了要重视努力实现高速、有效和可持续的经济增长，最大限度地创造就业机会，努力消除民众尤其是贫困人口和弱势群体所面临的权利贫困和社会排斥外，还要倡导和保证机会平等，通过机会平等改善收入和财富分配，缩小结果的不平等，增强增长的广泛共享性和共享的公平性，不断提高民众的福利水平。从这个意义上说，机会平等和社会公平正义正是包容性发展的核心要义所在。 经济增长是实现经济社会发展目标的工具和手段，但是经济增长并不是发展的全部内容。包容性发展把转变经济增长方式与改善民生联系起来，明确转变发展方式的根本出发点是以人为本，而衡量转变发展方式成功与否、成效大小的一个根本标准就是看民生保障和改善的状况。同时，包容性发展强调实现经济社会协调可持续发展，强调人类经济社会发展与自然环境改善的和谐统一。 中国需要包容性发展而非单一的GDP增长。尽管改革开放以来中国经济发展取得了举世瞩目的成就，但也出现了经济发展不平衡的状况。当前，中国逐渐形成并确定了以“坚持以人为本、全面、协调、可持续发展”为核心的新的发展观。中国要建立包容性的社会政策，就必须在某些方面取得重大突破，如建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会保障体系；增加在培育和提升人力资本方面的基础教育，以提高社会成员的基本素质和能力；注重生态环境保护，提倡人与自然和谐发展等。 (摘编自向德平《包容性发展理念对中国社会政策建构的启示》)