浅析大学生创业教育的模式及实现途径

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浅析大学生创业教育的模式及实现途径

作者：徐远

来源：《亚太教育》2015年第29期

摘要：高校教育想要跟上经济的发展脚步，就应该重视大学生创业教育，对创新型人才

进行培养，同时探究相应的创业教育模式。针对目前的发展状况分析，我国应该为大学生建立独特的创业教育模式，营造教育氛围，实行教育实践活动，为大学生创造出一条新创业教育之路。

关键词：大学生；创业教育；模式；途径

我国目前高等教育迫切需解决的问题就是开展大学生创业教育，让大学生能够掌握基本的实践能力，具备良好的创新精神，使我国高校就业难的问题得到进一步解决。大学生创业教育应该在其内容和模式的基础之上，构建创业教育机制，为大学生提供更好的创业环境。

一、大学生创业教育相关模式的介绍

（一）构建创业教育环境

教育环境决定着创业教育是否能够顺利进行。所以，应该从以下几方面为学生构建创业教育环境：其一，应该将创业教育目标确定为给学生提供创业机会、使学生的竞争能力得到提高、为社会分担忧愁等方面，让高校领导加强创业教育的重视，从而得到更多学校领导的支持；其二，高校应该不断的对创业教育进行研究，制定创业教育的具体发展模式与实现途径，定期开展学习交流会，提升教学能力，使创业教育继续向前发展；其三，利用媒体对成功案列和先进经验进行宣传，构建良好的创业教育环境，在这种环境中，学生的创业意识会得到培养，创业信心也会随之增加[1]。

（二）对教学环节加强重视

学生只有通过教学才能够获得相应的创业知识与技能。教师在教学时不单单要向学生传授相关知识，还要对学生的创新思维进行激发，培养学生具备良好的创业能力。其一，要根据学校的实际特点设置创业教育课程，开阔学生的视野、激发学生的创新思维、提升学生的创业技能；其二，应用启发式进行教学，多与学生进行沟通，引导学生对问题进行独立思考、分析和解决；其三，讲课案例可以列举一些国内外创业教育的成功案例，对他们的经验进行详细介绍，以使学生的创业热情得到激发；其四，具体的讲解一些商业活动，让学生能够掌握基础的经营技能与创业知识；其五，对案例进行研究，这样对其感兴趣的学生就可以从中获取必要的创业知识。

（三）开设具体的创业教育实践活动