Academic English-Reading for academic purposes

Reading for academic purposes

Text Reading for academic purposes,Text1a(Reading texts pp.133-136)

Text1a contains information on how to read for academic purposes more effectively.

Task1Reading for general understanding

The exercise below will give you practice in reading for general understanding.It is therefore important that you do not stop to look up any of the unknown words(you will get a fuller understanding of difficult vocabulary after completing some of the later tasks).The text in the part of Reading texts consists of six sections.The table on the next page contains seven headings that are possible summaries of the content for each section.

1.1Read the instructions below.

a Read the summary headings and underline the most important word or words in each one.If

necessary,your teacher will explain the meaning of the language used.

b Read Section I.of the text and label the appropriate summary heading in the table.

c Discuss your answer with other students and/or your teacher.

Study tip:Reading for general meaning is a very important skill that will help you deal with the amount of reading at university.See Skimming in the Introduction on page IX.

Summary headings Sections

Linking effective reading to vocabulary acquisition

Reading widely and critically

Good reasons for reading

The difficulties of reading academic texts

The motivation behind reading

Acquiring good reading habits

The EAP reading syllabus

1.2Now read and match Sections2}-6to the appropriate summary headings in the table.One

of the summary headings does not need to be used.

Task2Reading for specific details

2.1Read Text1a again and find the answers to the following questions.You will use some of

your answers to complete another task later in the unit.

1.What type of reading material is Bassett(2010)concerned with?

2.Bassett believes the key to the best understanding of a text is…

3.The greater the reader's reading ability,the greater their…

4.What are the two main criteria for text selection for an EAP course?

Study tip:Being able to read for specific detail is another important skill.See Scanning,Search reading and Careful reading in the Introduction on page X.

5.When are EAP students more likely to read subjected-related material?

6.What does a critical reader use to assess the value of a text?

7.What is Kurland's main idea?

8.What helps to determine how a text should be read?

9.What reason for reading is suggested for students in higher education?

10.How much daily reading is recommended?

12.what are postgraduates often given before starting their studies?

13.How much exposure to a word is needed before its use becomes automatic?

Task3Paragraph reorganisation

The second paragraph of Section6has been removed from the original text in Reading texts.The sentences from the removed paragraph are listed below,but they are in the wrong order.

3.1Read the sentences1-6and arrange them in the appropriate order to form a paragraph.

a.Read sentences2and3that have been identified as the first and final

sentences.

b.Read sentences1,4,5and6and identify the correct order.

https://www.wendangku.net/doc/5a6680185.html,plete the remaining boxes with the appropriate number.

1.This is one of the reasons why most reached university level in their home countries.□

2.Fluency in both written and spoken language will only develop with practice.□

3.Thus,the more students work on developing good reading habits,the more fluent they should

become and the more successful they are likely to be in their academic studies.□

4.Nonetheless,university students are expected to read a considerable amount during a typical

week.□

5.In fact,international students studying through English are normally already fluent readers in

their own languages.□

6.International academics,i.e.,students,have to do this in a foreign language-English.□

Task4Inferring meaning from context

Not knowing the meaning of words is one of the main difficulties faced by language learners reading in a foreign language.When you come across a word which is unfamiliar,try to avoid automatically reaching for a dictionary or tapping the word into your electronic translator;

develop the habit of reading on in the text to see if this helps your understanding.lf, however this does not help,experiment with the following advice.

4.1Look at the sentence from Text1a and discuss the meaning of the underlined word with

another student.If this word was new to you,what helped you infer its meaning? Bassett's focus is on graded readers,but arguably the type of text should suit the needs and interests of individuals.(Lines15-16)

Key reading skills:Inferring meaning

One way of identifying the meaning of the word is to look at it in context-the way it is used within the sentence.For example,in the sentence above,the word bur is used to indicate

a contrast or difference.Thus,although Bassett is interested in graded readers,the writer

is saying there is arguably more to reading than just readers.In other words,there is some sort of argument or disagreement involved.

Another way is to think of the"root"word,which in this case is argue-which means"to not agree about something".

You might also think about words with a similar sound or spelling which may help you.The key thing is that the more you think about a word,the more likely it is to become part of your active lexicon.

Study tip:The more you read,the wider your vocabulary will become and the easier it will be to identify synonyms.

It is also useful to recognise and understand the way that language varies within a text.One way of varying language is through the use of synonyms.

A synonym is a word or phrase that has the same meaning,or almost the same meaning,as

another word or phrase.

4.2Read Section1again from Text1a and find synonyms for the words or expressions in the

left-hand column.

Defining words synonym Line number

proof/confirmation evidence7

a wide range of

closely connected/significant

get something back

help/make easier

without being aware of or without thinking about

something

ability/skill

Something which is aimed at or is the main focus

Task5Identifying word class

5.1Read the following definitions of word classes and match them to the correct words in the

box.

Study tip:Identifying the word class of a word or phrase often helps you to work out the meaning of a word you don't know.

Conjunction,preposition,noun,adverb,verb,adjective,pronoun

1.a word referring to a person,a place or a thing()

2.an action or doing word()

3.a word that describes what a person,a place or a thing is Like()

4.a word used to describe a verb,an adjective or another adverb()

5.a word which comes before a noun or a pronoun and show its relation to another part of

sentence()

6.a word that is used to replace a person,a place or a thing()

7.a word that is used to join other words,phrases,clauses or sentences()

5.2Read Sections2-5again from Text1a and find the words in the https://www.wendangku.net/doc/5a6680185.html,plete the table by

writing the line number where each word occurs in the text and the word class of each word.

word Line number Word class Topics31noun

Typically

This

blends

Consideration

Simply

Through

Embark

Their

only

5.3Look at the words from Ex5.2and choose which ones you want to record.

You should record words if:

°you don't know their meaning or how they are used,and/or

°you think they might be useful words to know either now or for future academic purposes Key reading skills:Choosing and recording new words from a text

One way of deciding which words to record is to check how frequently the word is used by native speakers.You can do this by visiting the compIeat Lexical Tutor,which can be found at www.lextutor.ca/vp/bnc;here you will find that,for example,the adverb arguably is a K1 word-in other words,it is among the1,000most commonly used words.Considering this information,you may decide that it is a word you would want to use in future and,therefore, keep a record of.

Study tip:In your own language,you naturally make use of word classes to read effectively with speed and understanding.This will develop in English over time.

Task6Reading for a purpose

At various stages in Units1-8,you will be given a Focus task.This is an essay question,or similar academic task,that is linked to a read will help direct your reading and the use you ing text or texts in Reading texts.The Focus task make of the text(s)to synthesise ideas.

Focus task:Summarise the main points of the text"Reading for academic purposes".

6.1Re-read Text1a and then write a short one-paragraph summary of the main ideas.You can

use some of the answers in Task2to help you.

Key reading slcil.ls:Reading selectively

At university level,you may be given extensive reading lists.It can be a daunting prospect to read all the texts and sources and to understand them at the same time.It is therefore important to read selectively.This means thinking carefully about your reading purpose and concentrating only-or mainly-on texts,or parts of texts,which are relevant to that reading purpose.

Reading for academic purposes

㈠Reading is a very important language skill for students to develop in order to study effectively, because during their academic courses they may be expected to read many pages in a week, possibly hundreds!

It seems fairly obvious that the more someone reads the better a reader he/she will become.

Reading will also help in the reader's efforts to develop other language skills.According to Pulido(2003),"as you read you will develop a wider vocabulary”.She goes on to provide statistical evidence to back up her claim.It is generally believed that good readers also make good writers.Reading can act as a model for writing as the reader is exposed to,and absorbs, ever-widening patterns of writing forms and styles.Bassett(2010)expands on this theme below:

Reading stories in an extensive reading programme will improve reading fluency by increasing automaticity in processing,and will also improve proficiency in writing,listening,and speaking-provided that the student really is reading extensively{…}reading40or50graded readers in a year.

Bassett's focus is on graded readers,but arguably the type of text should suit the needs and interests of individuals.What is more relevant is the reference to"increasing automaticity in processing"and how this impacts on other areas of language learning and development.

"Automaticity"can be defined as"fast,effortless and accurate word recognition that grows out of practice and instruction.Automaticity allows students to retrieve words quickly from memory and concentrate on other aspects of reading,such as comprehension”(University of North Carolina,2011).

It seems safe to assume as well that a wider vocabulary will facilitate reading.Developing vocabulary and grammar unconsciously through reading is often more effective than hours spent working through a vocabulary or grammar book in an effort to memorise words or structures.With growing competence in the language,students should also gain more confidence.The more confident they are,the more they will be motivated to use the target language-to experiment with it and increasingly to improve their competence.All this applies equally to a student's efforts to learn a foreign language as it does to their own first language.

㈡If the focus is English for academic purposes(EAP)then most of the materials used will normally be cm academic tropics,or at least topics which are thought to be interesting for "serious"readers."The topics are chosen because it is considered that they should be interesting for language learners to read no matter what they are going to study on their academic courses.Selected texts normally contain examples of vocabulary which are typically academic and the types of language structures commonly found in academic texts.

Students will be exposed to language which is directly relevant to their specific fields of study when their own academic programmes begin.The aim of EAP programmes is to help students develop effective reading skills before joining their academic departments.In some cases they may have already begun their academic studies and are attending in-sessional courses;here,texts may be chosen which are more directly relevant to their area of study

This will particularly be the case if they have begun what is often referred to as a"dedicated"

course which blends academic English language learning with a particular course such as English for Food Science.

㈢In academic reading classes,students are often expected to read a selection of different texts on the same topic.To a greater or lesser extent this simulates what might be expected on their academic programmes,with each text containing different features.Different viewpoints may be expressed,or more detail may be given in one text than in another,or the focus may vary.Students are also often expected to research the topic themselves and so need to develop the habit of reading around the subject.This is an important skill to work on.

Students also need to learn how to analyse what they are reading:for example,to read and think critically about content and style,and the argument put forward by the writer.Kurland (2000)differentiates between critical reading and critical thinking.He describes the former as"careful,active,reflective,analytic reading”,whereas critical thinking"involves reflecting on the validity of what you have read in the light of our prior knowledge and understanding of the world”.The critical reader would never accept everything in a text being accurate or acceptable,or well written,without careful consideration;likewise,the reader would apply his/her critical thinking powers in order to reach a conclusion about the contents.Some writers try to persuade readers to accept a point of view with which the readers may not agree,whilst some texts may be strongly biased,giving only one side of the argument rather than a balanced view.Readers need to he critical,for example,when researching material on the Internet,as some sources may not be reliable-although the same could be said about many text types and media sources.

㈣Reading serves a purpose.For example，a novel may he rend simply for entertainment,or because the reader has read Something before by the same author and liked it;or a book may be picked up to fill the time on a flight Or a train journey.Some people read merely because reading is a hobby.People read newspapers to check on current events.The purpose for reading at university or school,however,is usually to learn something,to complete an assignment,to prepare for a lecture or tutorial,or to revise for an exam.For instance,students might be reading to find information that would help them complete the following assignment:

English is referred to as a global language.What are the advantages and disadvantages of global languages?Discuss.

It is important to keep the reading purpose in mind while reading a text;this way,the reader can make decisions about the most effective way to read that text.By keeping the purpose in mind,the reader can decide whether to read quickly through a text,or skip some of the material and spend time reading carefully through the parts that help achieve the task.

㈤EAP courses provide the learner with an ideal opportunity to acquire good reading routines.

When students embark on their academic programmes they are expected to read widely and independently.They should get into the habit of reading in English for at least30minutes each and every day of the week.The important thing about reading on an EAP course,or reading in general at university,is not to be content with reading only what is supplied.

Students must learn to read independently and regularly and to recognise that while this

may benefit their academic work specifically,the act of reading is also a reward in itself.

There are excellent publications to be found relating to every field of interest;many are now available online.Students may decide that material they read independently should relate to their intended area of study.This is often the case for postgraduate students,especially if they have already been provided with a reading list by the department they are to join.

However,in reality it does not matter what is read independently at this stage as long as good reading habits are being developed,and the reader learns to enjoy reading and benefit from the experience.What students read,as well as where and how,relates back to the reading purpose and to the level of concentration required.

㈥Ultimately,the more one reads,the better reader one should become as long as good reading habits are developed.There are some interesting statistics to consider in this context.

To take vocabulary acquisition as an example,research suggests that readers will need to be exposed to a new vocabulary item(a word or phrase)at least12times in different ways before that item becomes"active"in their lexicon(see Nation,1990).An individual's lexicon consists of all the vocabulary items that are both passively and actively known.Vocabulary items are said to be"active"when they can reliably and automatically be used-for example, to understand a reading text or to communicate information or ideas.Regular reading will help provide the necessary level of exposure.Further research by Nation(2001)has also shown that learners reading in a foreign language need to understand at least80%of the words in a text before that text can be read with the same amount of understanding as an educated native speaker.Nation(2001)claims that to read with"minimal disturbance from unknown vocabulary,language users probably need a vocabulary of15,000to20,000words': In sum,the more readers read,the quicker and better they should be able to read with understanding.

范本政府申请报告范文

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随着******城市建设规模的不断扩大，******热力公司现在每年冬季供热用煤需要4万多吨，为了保证冬季的正常供暖，秋季储存煤就非常关键，但是热力公司的场地有限，无法大量储存煤，加之供热产生的炉渣占地面积也很大。 为此双方约定由我公司申请30亩土地，其中一半无偿作为热力公司储煤场地，一半用于我公司建设轻集料小型空心砌块生产线使用，同时供热产生的炉渣及时运送到本厂作为生产原料。 充分体现了双方互利互惠的原则。 综上所述，建设轻集料小型空心砌块生产线，即符合国家产业政策，同时为确保******冬季正常供暖，热力公司秋季储煤的问题也得到了解决。 因此，恳请******建设局审批30亩土地作为************有限责任公司建设轻集料小型空心砌块生产线和******热力公司储煤场地为盼。 ************有限责任公司 20**年月日 向政府写申请书范文：向政府申请资金请示范文 县政府： XX镇政府办公楼建于X年X月，迄今XX年，由于该楼建筑时间长，加之建筑质量不好等原因，部分房间的墙体出现裂缝，虽小有修缮但仍存在屋顶掉块、墙围脱落等现象，该楼已存在安全隐患，不适宜继续办公，必须进行修缮。 经多方论证，修缮费用预算为XX万元，因镇政府资金短缺，特向县政府申请修缮办公楼经费，我们一定加强对招投标和工程质量的管理，指派专人负责办公楼修缮事宜，做到专款专用，严格质量、严格纪律，请予以支持为盼。 当否，请批示。 附：XX镇政府办公楼修缮预算开支一览表。 X县X镇人民政府

给政府写申请格式｜向政府申请格式范文.doc

【个人简历范文】 申请意思是向上级说明理由，提出请求，有关向政府申请内容，欢迎大家一起来借鉴一下！ 向政府申请书格式范文一 县人民政府 在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。 县蚕丝公司各类人员522人，其中在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。 按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用6428万元，退付集资款162万元，支付兑发工资3185万元，共需资金11173万元。 因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。 以上请示可否，请批示。 日期 向政府申请书格式范文二 县财政局 年初以来，我们XXXX党委、镇政府为完成县委、县政府安排部署的各项重点工作任务，开展了大量工作，开局良好。 特别是今春气候倒春寒现象严重，持续雨雪灾害天气，造成农民不能及时种地，为帮助农民挖沟排涝、抢种春播以及解决特困户种地困难等，占用了一定资金，造成我镇目前办公经费十分紧张。 为保证机关正常运转，更好地完成全年各项工作任务，特申请财政局提前预拨经费10万元，解决我镇资金短缺困难。 特此请示，批准为盼。 XXXX人民政府

20XX年5月14日 向政府申请书格式范文三 xx人民政府 xx旅游地产暨现代农业建设项目是由(陕西xx集团)下属陕西xx房地产开发有限公司与xx房地产开发有限公司共同投资，根据《汉中市保护利用总体规划》，本着保护性利用自然资源的原则，在兼顾环境效益，合理的利用生态资源，统筹城乡发展的基础上，力图打造的一个具有养生体验功能的高科技集旅游地产和现代农业示范区有机整合的地方发展项目。 一、xx旅游地产暨现代农业建设项目简介 xx旅游地产暨现代农业建设项目，将充分运用“文化传承、产品核心竞争力、价值附着”三大策略、“传统农业、现代农业、未来农业”三大板块、“互惠、分享、共赢”三大原则，进行整体规划。项目规划将综合考虑国家及汉中生态保护相关政策，把协调发展“三农问题”作为根本的出发点。项目结合项目地良好的自然环境、当前现代农业的发展契机、西北地区休闲市场巨大需求，结合项目单位自身的人才、技术、管理、资金等资源等优势条件，利用农业为主线的链条式发展，以高端科技农业为主打，以规模特色农业为品牌，以休闲体验旅游为提高，把农业和旅游产业有机结合。建设国内外先进农业技术的引进转化示范区、农业专家课题示范区和自驾旅游集散中心。带动旅游观光、生态体验、餐饮住宿等辐射经济效益的升级。体现休闲自然的生活态度和生活方式，成为全国性的农业科技示范教育基地。实现第一产业、第二产业和第三产业的联动、互利和产业链升级发展。 xx项目以农业发展为基础，休闲养生体验为主题，旅游产业为拓展。项目实施后，将积极促进和改善xx区域的生态环境,打造优质生态宜居游乐生活，增进居民幸福度和营造社会和谐度。 项目总投入约12亿，项目直接收益较高，可带来超过2亿的税收和6亿的衍生收益，并能解决农村剩余劳动力2000以上，可为这些劳动力带来每年2万元以上的收入，给武乡区域带来极大的综合效益。 二、项目投资单位简介 本项目投资单位陕西xx房地产开发有限公司;具体实施单位xx房地产开发有限公司;两公司均为陕西xx集团全资下属单位。 陕西xx集团是经由区政府领导、经贸局和xx房地产开发有限公司共同努力引入汉中，并成功注资落户的外来企业。 陕西xx集团，是以煤炭、电力为主导产业，以资源综合开发利用为宗旨，坚持节能环保发展观的新型能源企业。该公司先后被榆林市委、市人民政府授予“榆林市十佳企业”、“榆林市非公有制纳税十强企业”、“挂牌重点保护企业”等荣誉称号，被榆林市工商局授予“重合同、守信用”单位，被神府经济开发区评为“先进企业”，被省农行授予“AAA级企业”称

工作报告之向政府申请报告范文

向政府申请报告范文 【篇一：写给市政府的项目请示】 入近20万经费，历时半年，对 征地200～300亩，设计招生3000～4000人。目前一期资金 已经筹措完毕，随时可以到位进入征地程序。建设工期预计一 年时间，全部基建完成后，预计2012年下半学期即可实现新生 入学。一期工程时间预计在2011年5月～2012年1月，预计 投资6000～8000万元人民币；二期工程时间预计在2012年 2月～2012年6月，预计投资5000万元人民币。 教师的培训和指导，并有管理人员长期入驻本校监督管理。为 我们的要求是：政策上的优惠；土地价格的优惠；协调有关部门加 快我们的工作进度。 恳请尽快答复！ 项目联系人： 2010年4月7日 【篇二：土地用地申请报告范文】 土地用地申请报告范文申请人：胡xxx 住所地：xx省xx市xxx村 法定代表人：胡xx 申请事项：申请人因建养鸡场需要，特此依法向宝丰县人民政府申 请养殖用地30亩。 事实与理由： 申请人是已毕业的大学生，大学期间通过自学与实践掌握了一定的 养殖知识与技能，形成了自己的养殖理论体系，并决定开办自己的 养殖场，同时带动本村村民一起走发家致富的道路。特向宝丰县人 民政府申请土地建立一座存栏量为一万只的肉鸡养殖场，建设完毕 后可以向本村村民提供工作岗位，提高部分村民的经济收入。在政 府的支持与引导下，通过自己坚持不懈的努力与奋斗，逐步扩大养 殖规模，建立养殖小区，采取基地加农户、包回收的模式进行运作，从而实现养殖、销售一条龙服务，带动本村乃至本乡养殖业的发展，实现共同富裕。现根据《畜牧业法》、《中华人民共和国土地承包法》、《中华人民共和国土地管理法》及《中华人民共和国土地使

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在每年冬季供热用煤需要4万多吨，为了保证冬季的正常供暖，秋季储存煤就非常关键，但是热力公司的场地有限，无法大量储存煤，加之供热产生的炉渣占地面积也很大。为此双方约定由我公司申请30亩土地，其中一半无偿作为热力公司储煤场地，一半用于我公司建设轻集料小型空心砌块生产线使用，同时供热产生的炉渣及时运送到本厂作为生产原料。充分体现了双方互利互惠的原则。 综上所述，建设轻集料小型空心砌块生产线，即符合国家产业政策，同时为确保******冬季正常供暖，热力公司秋季储煤的问题也得到了解决。因此，恳请******建设局审批30亩土地作为 ************有限责任公司建设轻集料小型空心砌块生产线和******热力公司储煤场地为盼。 ************有限责任公司 2011年? 月? 日

向政府申请报告范文

向政府申请报告范文 ：一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。 （三）、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。注意事项：一文一事；一个主送机关；逐级请示。关于在xx市举办\“xx洽谈会\”的请示xx 市经贸委：为了扩大我xx商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X日至X月X日在xx市举办\“xx 洽谈会\”。洽谈会摊位共xx平方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。妥否，请批示。xx公司X年X月X日请示报告范文：资金经费申请的请示报告县人民政府：在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用 6.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资31 3.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置（已委托国

土供应中心）尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。以上请示可否，请批示。日期请示报告范文：购买办公设备的请示报告上级称谓：按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为xx前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买BR－8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。落款日期请示报告范文：xx学校xx班关于开展xx活动的请示报告xx学校：按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经年月日班会研究，经班主任同意，拟于年月日至年月日在处开展活动，届时请校领导光临指导。当否，请批示。xx 学校xx班年月日请示报告范文：学校申请培训项目的请示报告xx市教育局领导：我xx培训学校从创办至今已近六年，在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人，学校在成长的同时，得到了许多家长的支持和认同，并应众多家长的要求偿试开设了其它课程，且取得了一定的成绩。为了规范教学行为，也为了学校有一个更好的发展空间，特申请增设培训项目，（英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术）望恩准。xx学校日期请示的写作要求请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示

向单位写申请书范文

向单位写申请书范文 篇一:申请报告格式及范文 申请报告格式及范文 关于××××的请示 院领导: ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院办公会讨论,请指示。积水潭医院××处×年×月×日 《请示》写作要点 请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。 一、标题:制发机关名称+事由+请示。 二、正文: 一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。 三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请 求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。注意事项:一文一事;

一个主送机关;逐级请示。篇二:请示报告格式及范文请示报告格式及范文 请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上 级机关请求指示、请示批准某一事项。请示的特点:一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常 工作,因此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送 其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请 示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。根据请示的不同内容和写作意图不同,请示分为三类:第一类:请求指示的请示。此类 请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理 的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类, 请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目 的是为了解决某些实际困难和具体问题。第三类,请求批转的请示。下级机关就某一涉及面

2020年求助申请范文

求助申请范文 在司法诉讼中，核心内容就是诉讼请求，诉讼请求的书写，需要明了简洁，但是也要全面，法院审理过程及判决的内容就是根据你的诉讼请求来进行审理，而且，所有的证据就是绕诉讼请求的内容进行举证，来证明诉求的合法性、合理性及诉求被支持的可能性。 但是，有时候，诉讼请求的书写有可能漏写或者，请求的内容不会被支持，就会出现此类的文书，当漏写诉讼请求的时候，可以书写增加诉讼请求申请书这一文书，书写此类文书，要按照范文格式，正确书写。增加的诉讼请求有两种情况：①之前的诉求漏掉了应当承担责任的当事人，应该是全部被告共同承担责任，或者是部分被告共同承担责任；②之前的诉求漏掉了一项应该被法院保护的原告的权利，比如，只写了诉求偿还本金，而漏掉了约定的利息，等等此类的内容。增加诉求的文书，也可以是口头的增加诉求，因为在开庭时，法官让宣读完毕起诉状之后，会问原告依据，是否变更或者增加诉求，此时，原告也可以口头的增加。 变更诉求的文书，是用在之前的诉求有不合适或者不确切的时候，原告可以变更诉求，①当开庭时收集的证据还不能完全支持所有的诉求的时候，原告可以变更诉求，让没有证据支持的诉求去掉，也就是变更之前的诉求，因为一旦不是所有的诉求被支持，那么，诉讼费用原告是要承担一部分的，因为，诉讼费用的承担是败

诉一方承担，只要不是所有的诉求被支持，那么你就是部分败诉，就要承担部分的诉讼费。②当之前的诉讼上的诉求要求了不应该承担责任的被告承担责任的时候，是另一种变更诉求的情形，只需要变更此一个诉求就可以的。 放弃诉求的声明，此文书很少用到，但是也是不可少的，因为一旦放弃的是全部的诉讼请求的话，不如直接书写撤诉申请，这样案件就结束了，还可以退回一半的诉讼费，如果只是放弃一部分的诉求的话，就会用到此类文书。 事情的发展都是讯息万变的，所有有时候立案时候的诉求和开庭时的诉求就会发生变化，此类文书也是需要大家知道了解的。 一天一篇学习诉讼知识，一天一篇积累法律意识，坚持做懂法的人，使用起来才不会手忙脚乱。 贫困户救助申请书篇一 西河口乡民政办： 我叫张友树，今年66岁，系我乡河口村卢院组村民，老两口一起生活，现两人年老体衰，均有病缠身。

给政府的申请报告范文3篇

给政府的申请报告范文3篇 篇一：拨款申请报告范文3篇 拨款申请报告范文3篇 拨款是政府或上级拨给款项，本文是小编为大家整理的拨款的申请报告范文，仅供参考。 拨款申请报告范文篇一： XX县财政局： XX镇卫生院xx年基础设施和业务用房改造项目，全部工程于xx年9月竣工并经验收合格，现已经到质保期，按照双方签定合同规定由建设单位即大塘镇卫生院付给施工单位即XXX有限公司，5%的工程质量保证金：壹万贰仟肆佰伍拾元正，请贵局给予拨付可否。特此申请。 XXX镇卫生院 XXXX年XX月XX日 拨款申请报告范文篇二：

发改局： 我公司承建的茸木达乡啄坤村大骨节病易地搬迁点景观环境工程已全部完成，按照合同规定，现特请求贵局给予拨付工程进度款，金额为合同总价xx元的50%，即￥xx元。 xx建筑工程有限公司 20xx年x月x日 拨款申请报告范文篇三： 区沉治办： 由我公司中标承建的老鹰山花苑新建居住组团工程二标段，工程已全部完工，工程总造价约xx万元。现正在收集资料，准备竣工验收工作。 由于该工程中标价格低，按合同所拨付的70%，远远不够工程施工所需的材料费、人工费的支出，现工程已竣工，农民工工资、材料款等急需解决，所以特向贵办申请，请求给予拨付80万元，解决农民工工资、材料款等问题为谢! 特此申请 项目部

20xx年x月x日 篇二：项目申请报告书范文 篇一：项目申请书范文 甘肃省全球基金艾滋病项目 社会组织项目申请书 项目名称：“艾的路上、你我同行”主题反歧视活动申请经费：（元）申请单位：项目负责人：（签字） 联系地址： 邮政编码：联系电话： 电子邮件：联系地址：甘肃省兰州市安宁区营门村一号邮编：730070 填报日期：2010年10 月13 日 填表说明： 1. 凡是申请作为中国全球基金艾滋病项目实施单位，均需要填写此表。 2. 填表前请仔细阅读本次招标指南中提到的相关条款。 3. 申请活动内容必须与艾滋病防治工作密切相关，要有明确的目标人群和受益人群的相关信息。

向上级申请书范文

竭诚为您提供优质文档/双击可除 向上级申请书范文 篇一：请示报告范文 请示报告范文 于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分配比例的请示 市人民政府： 今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(x字[xx]8号)，同意建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从原来的5%调高到10%。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源缺口更大，需开拓更多的资金来源。因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。 鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资

金在交通建设附加费中的分配比例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。 专此请示，请批复。 xx市计委 xx年x月x日xx学校xxx班关于开展xxx活动的请示 xxx学校： 按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经年月日班会研究，经班主任同意，拟于年月日至年月日在处开展活动，届时请校领导光临指导。 当否，请批示。 xx学校xx班 年月日 请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之 一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。 请示的特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因转载自百分网，请保留此标记此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越

政府申请书4篇

政府申请书4篇 本文是关于政府申请书4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 政府公务员的转正申请书范文 尊敬的领导: 我于xxxx年xx月参加xxxx省公务员考试,11月录用到xxxxxxx政府,在这一年的试用期中,我积极转换角色,很快融入了乡政府这个大家庭,坚持学习进取,提高工作能力,较好的完成了乡党委政府交办的各项工作。我以国家公务员的标准要求自己努力、进步,在思想上、学习上、工作上、生活上都有不小收获。现将这一年来的学习工作情况汇报如下: 一、加强学习,提升自身素质 从大学校园里出来的我,政治理论水平不高、工作经验不足,社会阅历不多,为了胜任党政办的各项工作,需要我主动的加强学习,汲取各类课本外的知识。一是从书本、报刊、文件、材料中学,党政办有大量的书籍、报刊,还有各级文件、信息材料等,都是我学习理论知识和写作技巧的好资源;二是向老前辈、同事学,乡政府多的是理论素养深厚、工作能力强的基层干部,对我也十分关心照顾,从他们身上,我学到了宝贵的工作经验和为人处事的道理;三是从实践中学,实践是最好的课堂,我珍惜每一次实践的机会,无论大事小事都认真对待,不懂的多问、多练,各项基本工作迅速上手。理论与实践的结合,使我的思想认识水平和工作能力都有了很大提升。 二、认真实践,完成本职工作 这一年来我一直在乡党政办工作,从刚一进来熟悉环境、做后勤工作,学着接待来电、来访,跟着写信息、写材料,到今年3月被提拔为党政办主任,肩负把握办公室全盘工作的重任,我都本着积极乐观的心态、认真负责的态度,尽力做好每一项工作,以不辜负党委政府的信任与期望。一是注重提升办公室的服务质量,不论是机关打扫、还是接待群众、或是组织大小会议,我都从自己做起,争取把服务工作做得更加主动、细致、周到,特别是乡经济工作会议、人大会议等重要会议的后勤保障工作很到位,得到了领导、群众的诸多好评;二是加强各类文件、档案的管

2017年政府资金申请书范文大全

2017年政府资金申请书范文大全 人们也许会疑惑，平时公众建筑的钱哪来的?其实这都是是要向政府申请国家资金的。那么你知道2017年资金申请书范文怎么写的吗?下面是求学网范文网小编为你整理的2017年资金申请书范文，希望对你有用! 2017年政府资金申请书范文篇1 尊敬的领导: 近期不法分子利用晚上等时间，对长龙山区块矿产资源进行非法挖采，如不及时采取措施，会进一步助长非法分子的开采活动。为切实保护好该区块的矿产资源，有效扼制非法活动，防止国有资源流失。经街道党工委研究，决定加大投入保护国有矿产资源的人力财力，加强打击力度。经初步预算，约需投入经费25万元。鉴于街道财政经费有限，恳求区政府补助该项经费10万元。 妥否，请予审核批准。 申请单位:xxx 申请日期:xxxx年xx月xx日 2017年政府资金申请书范文篇2 春节是最大的传统节日，本次装饰重点突出富贵、喜庆气氛，同时体现春回大地、春暖花开的春天景色。 主题:红锦映春 主色调:大红、金色 主装饰物:锦缎、春节饰物、桃花 具体方案: 1、扶梯旁12个展示区，顶部饰以红色火鸡毛，中部悬挂春节挂饰，底部铺设红色锦缎，锦缎上摆放喜庆物品。 2、扶梯夹缝底部饰以红色锦缎，锦缎上点缀桃花。 3、二层主题展区以中式格局为主，从顶到地面垂挂幔帐。地面铺设红色地毯，地毯上摆放中式格扇门，门前放置模特，并点缀桃花花插。

4、三层主题展示区地面铺设红色地毯，地毯上放置模特，模特后饰以用红色地毯刻制的生肖图印背景。 5、南北入口处门玻璃上方饰以桃花枝。 6、北扶梯3f玻璃围栏饰以挂饰及贴饰。 7、柱面装饰整体不变，只将铜钟更换为桃花枝。 8、总台背后上方编制桃花网，并点缀春节饰物。 9、各专柜自行装饰，要求于元月13日前装饰完毕。 本次装饰费用约为2000元 妥否 请领导批示。 2017年政府资金申请书范文篇3 尊敬的领导: 一年一度的端午节即将来临，根据行业的传统惯例，在传统的节日期间须加强企业外部环境的横向沟通。与企业的主管部门保持互动沟通的良好关系。为此，建议如下: 1、拜访单位:市房管局综合科、物业服务中心、物业管理协会、z派出所 2、赠送形式:x的购物卡:4600元 3、宴请单位:市房管局及市物协、x派出所 宴请地点:安排在嘉年华会 为此，物业公司申请节日费用4600元 妥否，请批示! 申请部门:xxx 申请日期:xxxx年xx月xx日 2017年政府资金申请书范文篇4 市发改委: 我县xx镇、白地市镇、金桥镇、太和堂镇、黄土铺镇为祁东县中西部重镇，五个乡镇文化站均下辖中西乐队、渔鼓演唱队、盘腰鼓表演队、花鼓剧团等，文艺专业人员众多，文化事业发展基础较好。由于文化基础设施投入不足，文化

【精品】企业向政府申请书范文

【精品】企业向政府申请书范文 ******建设局: 为了更好的贯彻落实国家对资源综合利用的指导思想,促进合理的节约资源,提高资源利用率,保护环境实现经济社会的可持续发展的战略方针。************有限责任公司顺应形势发展,准备在******投资建设一条具有轻质、阻燃、保温、抗震性强并具有可持续发展的轻集料小型空心砌块建筑材料生产线。此项目的投资建设能达到节约能源、保护土地、变废为宝及综合治理环境污染的目的。 投资建设此项目我公司具有以下优势: 一、轻集料小型空心砌块是以矿渣、炉渣、粉煤灰加有石硝为骨料, 以水泥为胶结料,被广泛使用于工业与民用建筑的非承重砌块、承重砌块、保温块。是一种节能、节土、利废的可持续发展的建筑材料。该产品生产工艺无二次污染产生,市场前景广阔变废为宝,造福后代并具有极高的社会效益和环境效益。而我公司经营煤矿及煤炭销售多年,常年与矿渣、粉煤灰、水泥等物接触。 二、我公司为******热力公司供运供热用煤已有多年,合作非常融洽。随着******城市建设规模的不断扩大,******热力公司现在每年冬季供热用煤需要4万多吨,为了保证冬季的正常供暖,秋季储存煤就非常关键,但是热力公司的场地有限,无法大量储存煤,加之供热产生的炉渣占地面积也很大。为此双方约定由我公司申请30亩土地,其中一半无偿作为热力公司储煤场地,一半用于我公司建设轻集料小型空心砌块生产线使用,同时供热产生的炉渣及时运送到本厂作为生产原料。充分体现了双方互利互惠的原则。 综上所述,建设轻集料小型空心砌块生产线,即符合国家产业政策,同时为确保******冬季正常供暖,热力公司秋季储煤的问题也得到了解决。因此,恳请******建设局审批30亩土地作为************有限责任公司建设轻集料小型空心砌块生产线和******热力公司储煤场地为盼。 ************有限责任公司 2011年月日

病人向政府申请照顾申请书最新范文

病人向政府申请照顾申请书最新范文 病人向政府申请照顾申请书 1 1 尊敬的领导： 你好! 我是__市__街__社区居民__，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。 现在生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一直靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的情况下，希望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。 我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!我们全家期待着您的佳音。 此致敬礼! 申请人：___ 20__年__月__日病人向政府申请照顾申请书 2 2 村委会： 我叫___，是本村__组的农民。在春节即将到来之际，我向组织提出申请，请求组织给予必须的困难补助。 本来，我一家的生活还过得下去，我一向未想过要给组织添麻烦。但今年我家遇到了特殊状况，家境确实不好：一是我女儿今年考

上了外省大学，为了凑足大学所需的昂贵的学费、住宿费、生活费等费用，我家不仅仅用光了所有的积蓄，还借了部分债;二是我八十多岁的老父亲因脑血栓住医院治疗，又用了不少钱。这样一来，我家日子就过得十分困难。因此，我特向组织提出申请，请组织考察，酌情补助。 我决心好好劳动，尽快改变家庭困境，以减轻组织上的压力和感谢组织上的关怀。 此致敬礼! 申请人：___

给政府的申请报告范文3篇

竭诚为您提供优质文档/双击可除给政府的申请报告范文3篇 篇一：拨款申请报告范文3篇 拨款申请报告范文3篇 拨款是政府或上级拨给款项，本文是小编为大家整理的拨款的申请报告范文，仅供参考。 拨款申请报告范文篇一： xx县财政局： xx镇卫生院xx年基础设施和业务用房改造项目，全部工程于xx年9月竣工并经验收合格，现已经到质保期，按照双方签定合同规定由建设单位即大塘镇卫生院付给施工 单位即xxx有限公司，5%的工程质量保证金：壹万贰仟肆佰伍拾元正(12450.00元)，请贵局给予拨付可否。特此申请。 xxx镇卫生院 xxxx年xx月xx日 拨款申请报告范文篇二： 发改局： 我公司承建的茸木达乡啄坤村大骨节病易地搬迁点景

观环境工程已全部完成，按照合同规定，现特请求贵局给予拨付工程进度款，金额为合同总价xx元的50%，即￥xx元(大写：xx整)。 xx建筑工程有限公司 20xx年x月x日 拨款申请报告范文篇三： 区沉治办： 由我公司中标承建的老鹰山花苑新建居住组团工程二 标段(4#、7#、8#、9#、10#)，工程已全部完工，工程总造价约xx万元。现正在收集资料，准备竣工验收工作。 由于该工程中标价格低，按合同所拨付的70%，远远不够工程施工所需的材料费、人工费的支出，现工程已竣工，农民工工资、材料款等急需解决，所以特向贵办申请，请求给予拨付80万元，解决农民工工资、材料款等问题为谢! 特此申请 项目部 20xx年x月x日 篇二：项目申请报告书范文(共3篇) 篇一：项目申请书范文 甘肃省全球基金艾滋病项目 社会组织项目申请书 项目名称：“艾的路上、你我同行”主题反歧视活动申

土地用地申请报告范文

土地用地申请报告范文 申请人：胡xxx 住所地：xx省xx市xxx村 法定代表人：胡xx 申请事项：申请人因建养鸡场需要，特此依法向宝丰县人民政府申请养殖用地30亩。 事实与理由： 申请人是已毕业的大学生，大学期间通过自学与实践掌握了一定的养殖知识与技能，形成了自己的养殖理论体系，并决定开办自己的养殖场，同时带动本村村民一起走发家致富的道路。特向宝丰县人民政府申请土地建立一座存栏量为一万只的肉鸡养殖场，建设完毕后可以向本村村民提供工作岗位，提高部分村民的经济收入。在政府的支持与引导下，通过自己坚持不懈的努力与奋斗，逐步扩大养殖规模，建立养殖小区，采取基地加农户、包回收的模式进行运作，从而实现养殖、销售一条龙服务，带动本村乃至本乡养殖业的发展，实现共同富裕。现根据《畜牧业法》、《中华人民共和国土地承包法》、《中华人民共和国土地管理法》及《中华人民共和国土地使用法》的有关规定提出如下申请：申请土地面积30亩，地址为平顶山市宝丰县前营乡翟庄村西。 以上申请，敬请批复！ 此致 宝丰县人民政府 申请人：胡xxx法定代 表人：胡xxx 2011年4月18日 ■相关知识： 集体土地如何办理用地申请 基本工作流程

在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外单独选址的建设项目使用土地的，用地单位应按规定办事员理征用集体土地的各项手续。 1.征用集体土地申请：用地单位需要征用土地进行项目建设的，应当向土地所在地的区、县级国土房管局提交相关文件、资料，提出用地申请。 2.征用集体土地受理：区、县级国土房管局接受用地单位提出的征用集体土地申请，经审查对提交文件、资料齐全、符合条件的建设用地申请予以受理。 申请内容 用地单位提出用地申请时，应当提交建设项目用地申请书，申请书中应包括以下各项主要内容： 1.申请单位名称； 2.项目的基本情况，包括立项、规划选址等情况； 3.建设用地基本情况，包括用地位置、用地面积、土地利用现状等。 申报文件 用地单位提出用地申请时，在建设项目用地申请书后应附具以下各项文件、资料： 1.用地单位有关资质证明； 2.项目可行性研究报告批复或者其他有关批准文件； 3.土地行政主管部门出具的建设项目用地预审报告； 4.初步设计或者其他有关批准文件； 5.建设项目总平面布置图； 6.占用耕地的，必须提出补充耕地方案； 7.建设项目位于地质灾害易发区的，应当提供地质灾害危险性评估报告。

向集团公司申请报告

向集团公司申请报告 关于请求将我公司转为中资企业的申请报告 东莞市外经贸局： 我东莞石东沙田工业区物业管理有限公司成立于1996年，是由广东石东实业（集团）公司与香港正图投资有限公司共同投资、并经由贵局批准（附：批准证书号为“外经贸粤东合资证字[1996]0599号”）、在东莞市工商局注册成立的中外合资企业。企业注册成立后，由于外方投资者——香港正图投资有限公司实际上是东莞市市属企业的驻 港机构（即俗称的“假洋鬼子”），由于种种原因“外资”一直不能到位。我公司所有投资款全部都是石东集团公司投入的。因此，从资金上来说，我公司是石东公司的全资公司，也就是说我公司实际上是一家中资公司。 但是，多年来由于我公司一直挂着合资企业的头衔，因此“外资不到位”这一问题严重困扰着我公司的经营运作。2000年国家规范企业的经营环境后，我公司更是由于外资不到位而使得营业执照的联合年检无法通过，不但“利用境外先进技术及管理经验”的初衷不能实现，连公司的各项业务的开展和日常的运作都因此受到严重影响。

目前，由于营业执照年审不过关，使得我公司的银行账户无法年检，公司的银行账户面临被取消的危险。公司的银行账户一旦被取消，我公司将被迫停业。而我公司的母公司——广东石东实业（集团）公司由于投资失误和受前几年国家的宏观经济政策的调整得影响而背 上了沉重的债务。目前我公司的经营收入除了维持我公司的正常运作外，全部用于归还石东集团公司所欠的债务。因此，我公司一旦停业，不仅使石东集团公司面临困境，而且各大金融机构的贷款无法收回，国有资产将遭受重大损失。 由于我公司外方投资者——香港正图投资有限公司目前已经结 业，因此，只有将我公司转为中资公司才可以从根本上解决我公司的出路，从而解决石东集团公司困境，各大金融机构的贷款才有可能收回。为此，我公司本着对国有资产负责的态度，郑重向贵局提出申请，将我东莞石东沙田工业区物业管理有限公司转为中资企业，恳请批准，谢谢。 东莞石东沙田工业区物业管理有限公司 xx年7月18日 抄送：东莞市人民政府国有资产监督管理委员会

社区贫困申请书范文

社区贫困申请书范文 社区贫困申请书范文 _____社区居委会： 我叫_____，今年_____岁，已离婚，家中两口人。现住__________临时租房屋。我家月收入_____元，家中生活困难，特申请低保。我的情况是： 我本人，_____年出生，打临时工，月收入_____元。 女儿__________年出生，现就读于_____由于我收入低，女儿还在上学，无特定住房，生活特别困难，特请求__________社区居委会给我们解决实际困难，给与我最低生活保障。 此致 敬礼 申请人： 日期：

尊敬的领导： 您好！ 我是xx街10号12委居民xx，年龄38岁。父亲于1980年转业回地方后，在新发镇政府武装部工作。可是在1994年5月份父亲因车祸去世了，当时我正在辽宁盘锦服役，家里的生活负担全部都落在了体弱多病无职业的母亲身上，当时妹妹只有15岁在读书。母亲靠在街道上干零活，打工维持一家人的生活。更可怕的是母亲由于积劳成疾，患上了肺心病。这时候的她已经干不了重活。一年连吃药、住院的钱都没有。只好向亲属们借钱治病。最后只好把仅有的两间民房卖掉来还外债。 1996年我复原后，扛起了家庭生活的重担。在一家私企开货车，赚钱给母亲治病，供妹妹上学。由于急于赚钱，我加班加点的工作，使身体过度劳累，患上了腰间盘突出病，为了养活这个家，我还在坚持出车。由于无钱医治使病情越来越重，基本开不了车了。屋漏偏逢连夜雨，我又患上了肺结核病。因没有钱去大医院治疗，使病情一直没有好转，基本丧失了劳动能力。家庭收入仅靠老母亲每月300元的微博遗属生活补助费和妻子每月打工挣的800元钱来维持一家人的 生活，可不幸的事情再次降临到我这个不幸的家庭，母亲于20xx年

公司向政府申请书格式范文

公司向政府申请书格式范文 县人民政府： 在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。 县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。 按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。 因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。 以上请示可否，请批示。

日期 向政府申请书格式范文二 县财政局： 年初以来，我们XXXX党委、镇政府为完成县委、县政府安排部署的各项重点工作任务，开展了大量工作，开局良好。 特别是今春气候倒春寒现象严重，持续雨雪灾害天气，造成农民不能及时种地，为帮助农民挖沟排涝、抢种春播以及解决特困户种地困难等，占用了一定资金，造成我镇目前办公经费十分紧张。 为保证机关正常运转，更好地完成全年各项工作任务，特申请财政局提前预拨经费10万元，解决我镇资金短缺困难。 特此请示，批准为盼。 XXXX人民政府 20XX年5月14日

向政府申请书格式范文三 xx人民政府： xx旅游地产暨现代农业建设项目是由(陕西xx集团)下属陕西xx 房地产开发有限公司与xx房地产开发有限公司共同投资，根据《汉中市保护利用总体规划》，本着保护性利用自然资源的原则，在兼顾环境效益，合理利用生态资源，统筹城乡发展的基础上，力图打造的一个具有养生体验功能的高科技集旅游地产和现代农业示范区有机整合的地方发展项目。 一、xx旅游地产暨现代农业建设项目简介 xx旅游地产暨现代农业建设项目，将充分运用“文化传承、产品核心竞争力、价值附着”三大策略、“传统农业、现代农业、未来农业”三大板块、“互惠、分享、共赢”三大原则，进行整体规划。项目规划将综合考虑国家及汉中生态保护相关政策，把协调发展“三农问题”作为根本出发点。项目结合项目地良好的自然环境、当前现代农业的发展契机、西北地区休闲市场巨大需求，结合项目单位自身的人才、技术、管理、资金等资源等优势条件，利用农业为主线的链条式发展，以高端科技农业为主打，以规模特色农业为品牌，以休闲体