护理学2014年专业科目及公需科目中、高级职称学员作业及学习体会

护理学2014年专业科目中、高级职称学员作业及学习体会

1.护士绩效考核方式及时间？

护士绩效考核常用考核评价表、目标管理指标、关键事件法考核。由于护理人员职业服务的特殊性，职业岗位不同，多采用一种或一种以上方法考核。临床护理人员常以考核评价表和关键事件法为主的方法考核，护士长、科护士长常采用考核评价表和科护理质量、护理满意度等目标管理指标及关键事件法考核。考核方式有管理者评价，即管理者评价护士；同行评价，即管理者评价管理者；下属评价，即护士评价管理者；自评，即自己评价自己。考核评价方式多种，以便达到相对公正、公平，确保绩效考核管理的目的。

护士绩效考核的时间有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小结，年总结。

护士绩效考核时间要及时、准确、连续，保证绩效考核的完整性。

2.什么是护士岗位管理？

护士岗位管理是对所需岗位的类别和结构进行设置并且按照岗位和聘用合同进行人员管理的过程。护士岗位管理是实现由身份管理向岗位管理转变的必经过程，也是规范和深化医院收入分配制度改革推行绩效考核的前提和重要基础对于调动护理人员的积极性和创造性促进护理学科健康发展具有重要意义。

3.护士分层培训的培训总目标？

以护士岗位需求为导向，培养护士的核心能力，使不同层级的护士有能力按照工作岗位要求的标准完成所承担或将要承担的工作任务，提高护士的临床胜任力，落实护士的分层管理。

4.职业生涯目标设定中的误区有哪些？

实际上，职业生涯目标的设定并不容易，在职业生涯目标设定工程中，人们容易走入一些误区。

（1）取悦他人的职业生涯目标

（2）忽视非工作角色的职业生涯目标

（3）与当前从事工作相分离的职业生涯目标

（4）过分关注工具性目标要素

（5）不灵活的职业生涯目标

学习体会：

一.学习本年度专业科目的主要收获。

通过本年度的学习使我掌握了：

1.责任制排班实施责任护士负责制，护士相对固定，有利于护患沟通，增加患者的归属感、安全感，使护士以患者为中心得以真正落实，将患者视为一个整体，满足其身体、精神、心理、文化等方面的需要，符合优质护理服务的目标要求。

2.实施岗位管理的必要性；指导思想和基本原则；重点工作任务；工作要求；岗位管理及护士岗位管理的概念；岗位管理的设计思路；岗位管理的设计方法；护士岗位管理实践举例；护理岗位管理成效。

3.护士分层培训计划的实施内容:岗前护士培训内容,各层级培训目标及计划，总体考核标准，部分专科护士分层培训项目。

4.职业与职业生涯概述;职业生涯的目标；职业生涯发展与规划；护理职业划分；护理职业的归属；护士职业生涯规划和具体实施。

二. 结合所学谈谈科室如何进行护士分层级岗位管理实践。

1.领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX、

组员：XXX、XXX、XXX

2.试行办法

（1)开放床位X张，护士X人。根据科室护士分层管理奖护士定级。工作模式：责任制整体护理。

(2)将科室设为5个岗位：白班责任护士岗、接诊岗、总务护士岗、段班岗、夜班护士岗。

(3)制定各岗位说明书。

(4)某病房5个护理岗位分成一线护理岗位、二线护理岗位。根据绩效考核结果分配奖金。

(5)临床护理岗一线岗：白班责任护士岗、夜班责任护士岗、段班责任护士岗。

临床护理岗二线岗：总务护士岗、接诊护士岗。

说明：临床护理岗二线岗不能进阶N4护士。

(6)各岗位护士进行评价及质控。总结经验，不断改进。为全院实行岗位管理打好基础。

2014年公需科目中、高级职称学员作业

姓名：工作单位：

一.什么是诱助侵犯专利权？

诱助侵犯专利权就是指通过一定方式，教唆、引诱、帮助他人对专利权所实施侵害的行为。

二. 新商标法对商标相似侵权行为认定有什么修改？

加强商标专用权保护

（一）调整商标侵权构成

新法对商标侵权的构成要件进行了调整，区分商品商标均相同与近似类似的情况，同时引入混淆要件，并增加“帮助侵权”的规定（第57条）。

（二）明确商标与企业名称处理路径

新法明确提出了商标与企业名称冲突的法律适用，即“将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用，误导公众，构成不正当竞争行为的，依照《中华人民共和国反不正当竞争法》处理。”（第58条）

（三）明确正当使用范围

新法对缺乏显著性的标志以及三维标志的正当使用问题作出了规定：一是“注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号，或者直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点，或者含有的地名，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用。” 二是“三维标志注册商标中含有的商品自身的性质产生的形状、为获得技术效果而需有的商品形状或者使商品具有实质性价值的形状，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用”（第59条）。

（四）明确举证不力的后果

新法规定了被告举证不力的后果：“人民法院为确定赔偿数额，在权利人已经尽力举证，而与侵权行为相关的账簿、资料主要由侵权

人掌握的情况下，可以责令侵权人提供与侵权行为相关的账簿、资料；侵权人不提供或者提供虚假的账簿、资料的，人民法院可以参考权利人的主张和提供的证据判定赔偿数额”（第63条第二款）。

（五）细化民事赔偿

新法细化了商标侵权民事赔偿的计算标准：首先，新法优化了行政调解赔偿程序，规定除了提起行政诉讼外，“对侵犯商标专用权的赔偿数额的争议，当事人可以请求进行处理的工商行政管理部门调解”（第60条）。其次，新法进一步明确了各种情况下赔偿的计算方法：一是确定计算赔偿顺序，即依次按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定、侵权人因侵权所获得的利益以及该商标许可使用费的倍数确定；二是对恶意侵权的允许惩罚性赔偿通常赔偿额的1-3倍；三是将法定赔偿提高到300万以下（第63条）。

三. 侵犯网络作品著作权的主要有哪些表现形式?

（一）网络环境中复制权使用问题

（二）网络服务商的侵权行为

1. 避风港规则。

2. “通知和移除”规则。

3. “反通知和恢复”规则。

（三）作品的数字化问题

（四）P2P技术的问题

四. 如何更好利用商标权和商号权的相互结合维护企业利益？

所谓商标权与商号权的冲突，是指不同的商标权人与商号权人因使用了相同或相近似的商品代表符号而使消费者对商品或服务的来源产生了混淆，使其误认为两者之间存在某种特定联系，从而误购商品或接受服务，造成两者权利冲突。

商标注册在先，商号登记在后时，如两者有冲突，则法律应保护商标权人的权利与利益；但若企业商号登记在先，商标注册在后，如果商号权能够对抗商标权，受法律保护的则应是商号权；如果商号权不能对抗商标权，且商标权合法有效，商号权人则在其相应范围内仍然享有企业商号专用权.

现实中企业商号权经常会受到商标权的限制，主要就需要看是否

能够造成混淆和不正当竞争。具体判定侵权中，商号权和商标权行程时间的先后是一个重要的判定依据。

2020年主管护师资格考试题库-儿科护理学-基础知识专业实践能力 (44)

2020年主管护师资格考试题库 专业实践能力-第十七章常见传染病患儿的护理 一、A1 1、菌痢流行期间易感患儿可口服多价痢疾减毒活菌苗，该疫苗得免疫期可维持 A、1～3个月 B、3～6个月 C、1～6个月 D、6～12个月 E、6个月 2、接触流行性腮腺炎患儿的易感患儿应检疫 A、1周 B、2周 C、3周 D、5天 E、3天 3、流行性腮腺炎应隔离至 A、体温恢复正常 B、腮肿完全消退后3日为止 C、腮肿完全消退，再观察7天 D、腮肿完全消退，再观察10天 E、发病后21天 4、下列关于百日咳患儿的护理措施说法错误的是 A、夜间痉咳影响睡眠可遵医嘱服用镇静剂 B、应给予患儿营养丰富、易消化、较稀的食物 C、痉咳后进食，食后应少动 D、采用少量多餐的办法 E、痰稠频咳者用雾化吸入 5、易感婴幼儿在接触百日咳患者后，能有效预防发病的首选措施是 A、立即接种百日咳-白喉-破伤风三联疫苗 B、口服红霉素 C、使用百日咳高价免疫球蛋白 D、立即肌内注射丙种球蛋白 E、肌内注射青霉素5～7天 6、丙种球蛋白用于小儿被动免疫，主要用于预防 A、麻疹 B、川崎病 C、咽结合膜热 D、风疹 E、幼儿急诊

7、易感儿接触麻疹后进行被动免疫应在 A、接触后5天内 B、接触后10天内 C、接触后2周内 D、接触后3周内 E、接触后1个月内 8、关于小儿时期传染病的特点说法错误的是 A、传染病发生率较成人高 B、起病急 C、症状轻，容易忽视 D、病情复杂多变 E、容易发生并发症 9、下列关于小儿传染病的护理管理说法正确的是 A、传染病门诊应与普通门诊分开 B、患儿预诊后按不同病种分别在指定的诊室进行诊治 C、将传染病患儿隔离置特定场所 D、卫生宣教是搞好传染病管理的重要环节 E、以上说法均正确 10、猩红热患儿隔离说法正确的是 A、症状消失后解除隔离 B、连续咽拭子培养3次阴性解除隔离 C、有无并发症必须隔离至痊愈 D、咽拭子培养阴性后解除隔离 E、症状消失后2周才可解除隔离 11、下列关于猩红热患儿的护理措施说法错误的是 A、高热时忌酒精擦浴，可以采用冷水降温 B、急性期应注意补充大量维生素 C、用温水清洁皮肤禁用肥皂水 D、预防并发症，每周送尿常规检查2次 E、应及早使用青霉素治疗 12、无并发症的水痘患儿应隔离至 A、出疹后5天 B、出疹后10天 C、部分皮疹结痂 D、全部疱疹结痂 E、全部结痂脱落 13、对流行性腮腺炎的护理，以下正确的是 A、可以多进食饼干、薯片等调节食欲 B、严禁温盐水漱口，防止疼痛加重 C、可进食水果和补充维生素C片

护理副高级职称申报条件

护理副高级职称申报条件 主任护师晋升及评定标准 卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师：1.精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理论，对经典医著有所研究）； 2.有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语，并有较高水平的科学论文或著作； 3.善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人材； 各级卫生技术人员晋升时，其考核（或考试）的内容和办法，可根据本省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。 高级卫生职称考试频道为大家推出【2017年高级卫生职称考试课程！】考生可点击以下入口进入免费试听页面！足不出户就可以边听课边学习，为大家的通过资格评审梦助力! 评定标准：护理专业主任护师须精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向；有丰富的护理工作经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，工作业绩显著，取得重大（要）价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较高，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力，是本专业学术、技术带头人；熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。 第一条适用范围 本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，现直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。 第二条思想政治条件 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。 任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：

高级职称晋升公示报告

××中学关于中学高级职称评职公示报告 ××县教育局： 按照《××县教育局关于做好中小学教师中、高级职务任职资格评审材料报送工作的通知》文件精神，我校于2010年10月20日召开了评职工作会议，依据评审条件，对我校拟申报高级职称人员×××的申报材料，进行了认真审查。已于2010年10月20日至10月26日公示，公示期间及期满无异议。 特此报告。 附：莲峰中学高级职称评职人员情况 ××中学 二O一O年十月二十七日

××中学高级职称评职人员情况 一、基本情况 ×××，男，生于1975年11月，1997年7月大学专科毕业于兰州师专数学教育专业，1997年8月参加工作，2002年7月通过函授取得西北师大数学教育本科学历。2004年12月获中学一级教师任职资格，2005年3月聘任。1997年8月至今在××中学任中学数学教学。在农村乡镇从事教育教学工作连续13年。 该同志任现职以来，严格要求自己，认真履行岗位职责，任现职以来考核获一次良好，一次优秀。2010年3月撰写论文《××××××》发表在《吉林教育》第6期上，2010年4月撰写论文《××××××》发表在《数学学习与研究》第7期上。2005年被评为××市第三届青年教学能手，教育教学成绩突出。符合甘职改办[1996]17号文件（二）中的3、4、8条。 二、考核情况 ××× 年度考核成绩考核结果同级人数同级排名2005年 89.5921 良好 33 6 2006年 93.9946 优秀 35 2 2007年 90.2325 合格 41 26 2008年 95.1635 合格 48 26 2009年 90.6358 合格 44 42

难忘的一件事作文600字 一份特殊的作业

难忘的一件事作文600字一份特殊的作业 难忘的一件事作文600字一份特殊的作业 许多人都觉得我会说话，伶牙俐齿的，与陌生人交往一定不赖。可其实在我小时候，我在陌生人面前哆哆嗦嗦地，就连说话都结结巴巴地。妈妈为了锻炼一下我的交际能力，给我留了一份特殊的作业——自己赚钱买玩具。 “妈妈，我想要这个会跑的小狗，好不好嘛？求你了……”小时的我一遇到喜欢的玩具，就会在妈妈面前撒起娇来。要是平时，妈妈肯定抵挡不了我的“软萌攻势”，坚持不了多久就“不战而降”了。可今天不知是怎么了，妈妈经过了这么久也没有投降，还说：“宝贝，你长大了，也该学会如何与陌生人交往了，我要交给你一个特殊的作业，你不是想要买这个玩具吗？那就自己赚钱吧！” 没办法，我只好回家搜罗了一大堆不玩的玩具，与妈妈一起上路了。 来到了公园里，我把所有商品都摊在一块白色的桌布上，然后就静静的坐在桌布上看着妈妈，希望她能给予我一点帮助，可她只是一副看好戏的样子静静地看着我，一点也没有要帮我的样子。 算了，与其指望那不靠谱的老妈，不如指望自己。我想起那些小1 ————来源网络整理，仅供供参考

商小贩最爱干的事就是——吆喝。于是，我也张开口准备扯开嗓子叫起来，可话刚到嘴边却又被我咽回了肚子里，我好害羞，可总不能一直这么僵着吧！我只能豁出去了： “买玩具啦——” “走过路过不要错过——” “低价便宜啦——” 我一开始还觉得有些脸红，可后来就习惯了。 大家都把目光投向我的小铺，不久后第一单生意就来了。 “小朋友，这个小娃娃怎么卖？”一位妈妈带着一个小妹妹走了过来，问。 “嗯——5块钱！” “真便宜，小朋友，给你钱。” 就这样，我的小摊子上的东西越来越少，最后收摊时就只剩下一个有瑕疵的小老鼠了。 我带着一袋叮当响的硬币，一路听着“硬币交响曲”，回到了那家商店，买下了那只小狗。 我终于完成了这个作业，看着手中的小狗，我不禁高兴极了，这可是我自己赚来的小狗呢！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

2015年护理学卫生高级职称考试模拟题及答案

2015年护理学卫生高级职称考试共用题干单选题及答案 天宇考王卫生资格考试高级题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等。护理学试题量：13842道。 共用题干单选题（每个提问有1个得分点）：以下每道考题有2～6个提问，每个提问有五个备选答案，请选择一个最佳答案。 某护士长让护士小郝代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小郝能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小郝接到这个任务后，会考虑两个问题："经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？"，"我是否非常需要得到脱产学习的机会？"这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。 1、"经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？"属于 A、期望值的问题 B、效价的问题 C、关联性的问题 D、激励水平的问题 E、激励强度的问题 正确答案：A 答案解析：期望值是指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果的可能性的大小。 2、"我是否非常需要得到脱产学习的机会？"属于 A、期望值的问题 B、效价的问题 C、关联性的问题 D、激励水平的问题

E、激励强度的问题 正确答案：B 答案解析：效价指某项活动成果所能满足个人需要的程度。 护理人力资源是发展护理事业所需资源的重要组成部分，是护理资源中最重要且最具活力的部分。近年来，我国护理人才流失严重，其中的原因不乏护理工作辛苦、待遇不高、排班不合理等因素。 3、第1位重视人的心理状态的管理学家是 A、弗莱特 B、孟斯特伯格 C、梅奥 D、马斯洛 E、泰勒 正确答案：B 4、他所提出的理论是 A、人类需要层次理论 B、人类行为理论 C、科学管理理论 D、工业心理学理论 E、成熟度理论 正确答案：D 5、关于我国的护理人力资源，描述正确的是 A、医院护士至少应占卫生部统计人员的比例为30％ B、护理人力资源分布地区差异较小

2020年主管护师资格考试题库-儿科护理学-基础知识专业实践能力 (27)

2020年主管护师资格考试题库 基础知识/专业实践能力- 第十二章泌尿系统疾病患儿的护理 一、A1 1、下列关于小儿泌尿道感染易感因素的说法中错误的是 A、泌尿道感染发生率男孩大于女孩 B、男孩由于包皮过长，包茎积垢，易引起上行感染 C、小儿输尿管管壁肌肉及弹力纤维发育不全易于发生尿潴留 D、IgA抗体生成不足使细菌易于侵入 E、使用糖皮质激素增加感染的几率 2、小儿泌尿道感染的主要病原体是 A、细菌 B、真菌 C、支原体 D、病毒 E、衣原体 3、原发性肾病综合征患儿发生低蛋白血症的主要原因是 A、肾小球毛细血管通透性增高 B、大量血浆蛋白经尿中丢失 C、肾小球基底膜通透性增高 D、血浆胶体渗透压降低 E、肝脏合成脂蛋白增加 4、肾病综合征出现大量蛋白尿其主要机制是 A、肾小球滤过膜内皮窗孔径异常过大 B、肾小球基底膜通透性增高 C、肾小球上皮细胞足突裂隙增大 D、肾血流量增加 E、肾静脉回流障碍 5、肾病综合征的病理生理改变中意义最大的是 A、氮质血症 B、高脂血症 C、水钠潴留 D、低蛋白血症 E、大量蛋白尿 6、急性肾小球肾炎的诊断根据中哪一项是关键 A、全身水肿 B、高血压 C、尿少 D、血尿及红细胞管型尿 E、蛋白尿及透明管型尿

7、小儿泌尿系统最多见的疾病是 A、急性肾小球肾炎 B、单纯性肾病 C、泌尿道感染 D、肾炎性肾病 E、慢性肾小球肾炎 8、下列关于正常小儿尿液特点说法错误的是 A、出生后前几天尿液色较深，稍混浊，放置后有红褐色沉淀 B、正常婴幼儿尿液寒冷季节放置后可出现乳白色沉淀 C、正常婴幼儿尿液淡黄透明 D、清洁新鲜尿液离心后沉渣镜检，一般有管型尿 E、正常小儿尿蛋白定性试验阴性 9、小儿年龄越小，肾脏相对越大，故小儿腹部触诊时容易扪及肾脏的年龄是 A、2岁以内 B、2.5岁以内 C、3岁以内 D、3.5岁以内 E、4岁以内 10、下列不属于小儿肾脏生理功能的是 A、肾小球滤过功能 B、产生抗利尿激素 C、调节酸碱平衡功能 D、浓缩和稀释功能 E、肾小管重吸收及排泄功能 11、单纯性肾病患儿的辅助检查通常不出现的是 A、血浆总蛋白和白蛋白降低 B、白、球蛋白比例倒置 C、血胆固醇升高 D、抗链球菌溶血素“O”滴度升高 E、尿蛋白＋＋＋＋ 12、急性肾小球肾炎时，最典型的尿液特征是出现 A、蛋白 B、颗粒管型 C、透明管型 D、红细胞管型 E、脓细胞 13、年长儿链球菌感染引起的上呼吸道感染可诱发 A、肠炎 B、肺脓肿 C、脑膜炎

关于晋升高级职称的管理办法(2)

皋兰县人民医院专业技术人员 晋升聘用高级职称的管理办法（试行） 一．关于晋升高级职称报名的管理办法 1.当年符合报考条件的人员将上级部门规定的全部材料上交相应职能科室审核，其中医务科负责审核医技人员报送的资料，护理部负责审核护士报送的资料。 2.医务科和护理部经认真审核后，对于达到晋升职称条件的报送资料提交办公室复核；对于未达到晋升职称条件的报送资料予以退回。 3.办公室对报送资料复核无误后，提交院务会讨论，决定是否同意向卫生局申请晋升高级职称的报名。 4.经院务会讨论决定后，由办公室负责对报名人员相关信息进行公示，公示期3天。公示期无异议后，再由办公室和护理部具体负责指导并审核专业技术人员填报报名所需的资料。 二．关于聘用已经通过高级职称评定专业技术人员的管理办法 1.专业技术人员通过上级部门组织的高级职称评定后，将职称证书复印件和文件交到办公室，并进行登记。 2.医院聘用高级职称专业技术人员的名额以人事及卫生主管部门的核定人数为准。 3.如果人事及卫生主管部门核定的聘用高级职称专业技术人员名额数量少于已经通过高级职称评定的人数时，必须依据待聘专业技术人员通过高级职称评定的时间、中级任职期间的综合得分等因素进行排名，按照排名先后，根据相应的名额依次进行聘用。具体办法如下：

（1）待聘人员排名办法： ①待聘高级职称专业技术人员首先按照通过高级职称评定的时间（年度）进行排名。 ②具备优先晋升高级职称条件的专业技术人员可提前批次聘用，与上一年度通过高级职称评定的专业技术人员同时排名。 ③符合延迟聘用的待聘高级职称专业技术人员，应按照延迟的时间（年度）聘用，与下一或二三年度通过高级职称评定的专业技术人员同时排名。④同年度通过高级职称评定的专业技术人员和具备优先晋升高级职称条件的专业技术人员，按照中级职称任职期间综合成绩进行排名。 ⑤聘用前由办公室负责对待聘高级职称专业技术人员进行排名公示，公示期为三天，公示无异议后进入聘用程序。 （2）待聘人员的聘用办法： ①办公室根据人事及卫生主管部门核定的聘用高级职称名额数量，依据当年待聘高级职称专业技术人员的排名顺序，确定被聘用人员，经院务会讨论通过后，报卫生及人事主管部门办理聘用手续。 ②同年度待聘专业技术人员因排名靠后未能聘用时，必须等待下一批次人事和卫生主管部门核定许可的高级职称名额再次排名聘用。 ③高级职称聘用实行年度优先，即上一年度待聘高级职称专业技术人员未聘完时，不能聘用下一年度的待聘人员。 ④如果人事及卫生主管部门核定的聘用高级职称名额数量，多于上一年度待聘高级职称专业技术人员人数时，应首先聘用上一年度的待聘人员，然后根据下一年度待聘人员的排名先后进行聘用。 （3）可优先进行高级职称聘用的条件： ①被确定为市级及以上级别重点学科的科室主任或副主任，可提前一年度

最难忘的作业作文600字

最难以忘怀的遇见作文 世界说大也很大，说小也很小，但我们在茫茫人海中，还是会遇见，每一个故事，都有着它不可为之的含义 ——题记 生命之花，有着光彩绚丽的一幕，也有黯淡神伤的一瞬。浇灌着的是曾经挥洒过的热血，是曾经痛苦过的悲伤，是曾经不回头的拼搏，是曾经兴奋过的成功……乘上青春的列车，奇妙又幻险的旅程显得更加刺激，然而，它展示出许多不一样的东西，却给与我们很深的印象。 去年暑假，年仅岁的我天真地想着去外面打暑假工，以证明自己的能力。不顾父母的反对，格外天真的我安排好一切自认为完美的计划后，开始采取了行动。出发的那一天，我起得格外的早，天色灰蒙蒙的，弥漫的雾气冷得我直发哆嗦，但我还是要下定决心拾起行李便开始了那一段特别的旅程。 目的地在成都，经过了四个多小时的颠簸，我终于来到了那个地方。那眼前看到的景象自己完全不敢相信，可能对于我这个乡巴佬来说，算是够稀奇的了。我拿出手机，点开地图，四处搜寻工作的地方，那时，我像是红军一样在走二万五千里长征的路。我东奔西跑，问遍了很多人，可我自己就是找不到合适的工作，我那一时的冲劲慢慢弱了下来。我开始停下匆匆的脚步，一股迷茫渐渐笼上心头。 夜幕悄悄降临，满脸沮丧的我像是看不到了任何希望，我变得仿徨，迷茫，像一个傻子一样不知道该怎么办，不知不觉，无助的情绪在心底蔓延，终于攒集成滚烫的泪水从我的眼睛里流出。我坐在一个小花园边的石凳上，埋头哭泣，我想念我的爸爸妈妈，想念我的朋友，我心里真后悔自己的莽撞与天真。但我的心里也一直在告诉我自己，要振作起来，再困难的事总会有办法的。平复了内心的沮丧与恐惧，我开始鼓起勇气，继续寻找工作，不知不觉，已经到了深夜…… 我在一个十字路口停了下来，望着前面灯火通明的路，我不知道自己该走哪一条。深夜的风刺进我瘦弱的身骨，眼前的一切久久围漫在我的心里不能驱散，摩托车、小汽车、公交车一辆一辆地从我身边飞驰过，它们似乎都有明确的归宿，而我的归宿又在哪里？ 天渐渐变，下起了淅淅沥沥的小雨，也许，这是老天在为我的这一段故事编上一首淡淡的忧伤的插曲吧。撑着雨伞的我，被飕飕的冷风吹着，人群中的我依旧如常，但就在那如常中，一位年轻的小哥看到了我的落魄。他走上前来，亲切的对我笑，并问我：“小兄弟，去哪里？要不要我带你一程？”“你真的愿意送我一程吗？”我的心里充满了欢喜，但又觉着害怕，他到底是来帮助我的，还是来拐骗我的。但我现在的情况，我不得不选择相信他。看着他那诚恳的笑容，我心里的警惕也没那么强了。乘着他的车，感觉是那么陌生，又那么温暖。我只

2015年护理学高级职称(主任护师)专业技术资格评审条件

2015年护理学高级职称（主任护师）专业技术资格评审条件 一、专业理论知识 1、基本理论知识 ⑴ 全面掌握护理学专业的基本理论知识与专科理论知识，包括与本专科疾病相关的解剖学、生理学、病理学、药理学基本理论知识。 ⑵ 具有系统的专科基本理论知识：如常见疾病的临床表现、护理特点等。 ⑶ 熟悉护理学某一专科的基本理论知识与技能，并有所专长。 ⑷ 熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范。 天宇考王题库共计33章，试题总量：13842道。 包含：章节练习、综合复习题、诊断学基础、模拟试卷、历年真题等节点。 二、相关理论知识 ⑴ 熟悉与本专业相关的基本理论知识，包括护理管理、护理教育、护理科研，社会学、人文学科等。 ⑵ 了解常用的医学统计学原理及方法。 ⑶ 有计算机应用的基本知识和操作技能。 3、学识水平 较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，了解本专业国内外现状及发展趋势，掌握本专业先进技术及新理论、新知识、新技术，并用于本专业工作实践和研究。 ㈡工作经历与能力 1、临床护理工作 ⑴ 从事本专业工作的经历： 担任主管护师期间，平均每年参加临床护理、护理管理、护理教学工作总计不少于40周。 ⑵ 从事本专业工作的能力：

a.熟练掌握本专科常见疾病及疑难、危重症病人的护理要点、治疗原则，能熟练配合急、危重症病人的抢救。 b.能正确按照护理程序实施疾病护理，组织开展健康教育与健康促进活动。 c.具有协助上级专业技术人员对下级护理人员进行技术指导和培养专科护理技术骨干的能力。 d.具有护理工作管理能力，如：有组织、协调、人际沟通、决策等方面的基本素质，能妥善解决工作中发生的矛盾、冲突和突发事件；能独立承担病房管理方面的日常工作，实施工作目标责任制，合理分解中短期工作目标，组织计划制定、实施和评价；能参与或独立制定各项工作规章制度，并在实践中修订和完善；能提出护理管理改革建议或参与制定改革方案。 e.熟悉本专科常用药物的药理作用、不良反应及毒麻、危险药品的管理。 f.熟练掌握临床常用检验标本的采集方法、检验目的、正常值及临床意义。 ⑶ 应承担的技术工作及工作量： a.组织制定疑难、危重症病人护理计划并实施，每年不少于5次。 b.主持疑难护理病例讨论及护理查房，每年不少于2次。 c.熟悉常用抢救仪器的使用、日常维护、常见故障排除及保养。 d.开展新技术、新业务不少于1项，并取得良好效果。 2、带教 具有一定的教学组织能力和对本专业初、中级专业人员的带教能力；每年为下级护理人员开展新技术、新知识专题讲座或授课不少于8学时；能完成医院安排的相关教学任务；有带教下级护士、进修护士不少于2名或协助指导护理本科生、研究生临床工作不少于1名的经历。 3、科研 能根据本专科护理工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告；能制定护理科研计划，并带领下级护士共同完成护理科研及技术革新工作；作为第一作者在国内外专业学术期刊上发表论文不少于2篇。 天宇考王题库共计33章，试题总量：13842道。 包含：章节练习、综合复习题、诊断学基础、模拟试卷、历年真题等节点。 多项选择题，共用题干题，案例分析题请到《天宇考王官网》下载：https://www.wendangku.net/doc/556715560.html,

这句话让我难忘(作文12篇)

《这句话让我难忘》 这句话让我难忘作文（一）： 这句话让我难忘 我听过很多话，而有些话我至今难以忘怀，每当想起这句话，我就感到羞愧，因为I这 句话令我听起来十分的可怕。 那是我在四年级的时候，那是我们上微机课，我和我班的周玉波，刘鹏宁等，他们去了厕所。周玉波：要不怎们不上微机课，怎们打沙包。我们都说好！我们就在外面玩了起来，不一会下课铃声来了，我们玩得正起劲，所以连下课铃声都没听见，我们一向玩，我们忽然觉得怎样还不响下课铃，周玉波又说没事之后玩。我们半信半疑的之后玩下去，我们忽然又听到你们快给我回来，周玉波又说不是说我们，之后玩吧。我们说好吧。一会我们班的班长，下来叫我们，我们害怕的回来了班级，我们不敢进去，可有非进去不可，我推开了门，我看着老师的眼睛，她的眼睛瞪着我，仿佛热锅上的蚂蚁。老师对我说你让我失望了。正是那句话让我认识到我的错误，它像一块重锤敲到了我的心中，让我警醒，催我上进，那句话成了我一生中最难忘的一句话。 正是那句话，让我意识到自己的错误，很长时间我都不会忘记，每当我想偷懒的时候那句话有在我心头想起，让我不干偷懒，那句话成为我前行的灯阿。 这句话让我难忘作文（二）： 这句话让我难忘 小学五年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝，都是我珍贵的无价之宝。这其中，有老师对我的启蒙教导，有同学对我的帮忙鼓励，也有成功的喜悦、失败的泪水那其中最令我难忘的就是老师的一句话。 三年级暑假的一天，我照例在杨老师家练习二胡，可也不知怎样的有一个技巧总是练不好，杨老师鼓励我说:明天你就要考级了，记住成功=坚持+努力+认真+自信.回去好好练，你就必 须会成功.在心里默默的记着这句话。一回到家，我就拿起二胡练习指颤音.一遍一遍的反复练，可指头总也打不快，反而越来越慢了.这真是欲速则不达.我十分沮丧，就觉得心里酸溜 溜的，很不是滋味.刚想罢工，可爸爸走过来，苦口婆心的对我说了半天，我就是一句也不听.爸爸生气了，对我喊道:你忘了杨老师对你说的话了!这句话把我给点醒了.于是我又振作精神，将二胡拿起来，一次不行，两次，两次不行三次.虽然我练了一下午，手酸胳膊疼，但是我的 辛苦没有白费，最后练好了! 第二天，我来到考场信心十足的将曲子流利的拉了出来！昨日那个技巧也练的很好。没有几天，考试成绩出来了。当看成绩的时候，我十分紧张，心都要跳出来了！我请求妈妈告诉我成绩，妈妈说：难道你忘了老师的话？你的自信到哪去了？听了妈妈的话我慢慢的睁开眼睛：耶！成功了！ 这份成功令我难忘，杨老师的话更令我难忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成长！ 这句话让我难忘作文（三）： 这句话使我终生难忘

内科护理学副高职称考试试题

2010护理学副高职称试题-案例题 病历摘要：患者男性，70岁。因阵发性腹痛、恶心呕吐两天急诊入院。体检：体温38℃，脉搏100次／分，呼吸28次／分，血压15／10kPa，痛苦面容，低声呻吟，强迫体位。腹部稍膨隆，可见肠型及蠕动波，肠鸣音亢进，可闻及气过水声，腹肌稍紧张，右侧腹部触及有压痛包块。X线检查可见右侧肠腔充气并有2-3个液平面。 1．提问：下列哪些症状与患者的疾病有关？ A．呃逆 B．腹部反跳痛 C．腹胀 D．黄疸 E．排便困难 F．皮肤干燥，弹性差 G．水肿 H．停止排气 提示：该患者经检查确诊为机械性肠梗阻。 2．提问：下列哪些不是处理该患者的主要措施？ A．物理降温 B．禁食 C．立即行术前准备 D．胃肠减压 E．留置导尿 F．清洁灌肠 G．补液 H．胃管注入石腊油 3．提问：给病人行胃肠减压的作用是： A．降低胃肠道内压力，改善局部血液循环 B．促进部分消化液和胃肠激素的分泌 C．改善呼吸功能 D．减少肠腔内的细菌与毒素及其移位 E．减轻肠麻痹和腹胀 F．减轻呕吐 提示：入院后急查血常规：Hb170g／L，RBC6.2×10[~12.gif]/L，WBC18.5×10[~9.gif]／L。血气分析：PH7.45，PaO[2.gif]13.3kPa（100mmHg)，PaCO[2.gif]5.32kPa（40mmHg)，BE:-8mmol ／L，AB18mmol／L，SB19mmol／L。血钾：2.8mmol／L，钠156mmol／L，氯100mmol ／L，钙2.5mmol／L。尿比重：1.028。 4．提问：根据以上结果，结合该病人情况，判断属于下列哪种酸碱平衡失调？ A．代谢性酸中毒 B．代谢性碱中毒． C．呼吸性酸中毒 D．呼吸性碱中毒 E．代偿性呼吸性酸中毒 提示：入院后急查血常规：Hb170g／L，RBC6.2×10[~12.gif]/L，WBC18.5×10[~9.gif]／L。血气分析：PH7.45，PaO[2.gif]13.3kPa（100mmHg)，PaCO[2.gif]5.32kPa（40mmHg)，BE-8mmol ／L，AB18mmol／L，SB19mmol／L。血钾：2.8mmol／L，钠156mmol／L，氯100mmol

船舶专业技术人员高级职称评价基本标准2020

船舶专业技术人员高级职称评价基本标准 一、遵守中华人民共和国宪法和法律； 二、德才兼备，爱岗敬业，具有良好的职业道德和敬业精神； 三、适应岗位要求的身体条件和心理素质； 四、取得相应有效的船员（引航员）职业资格适任证书。 五、船舶专业技术人员申报各专业高级职称，除必须达到上述基本条件外，还应分别具备以下条件： 高级船长 （一）岗位服务年限要求 近5年在相应船舶担任船长职务12个月及以上，取得船舶驾驶中级职称后，符合下列条件之一： 1.实际担任无限航区船长职务满24个月； 2.实际担任沿海航区船长职务满30个月； 3.实际担任海上非自航工程船舶或港口作业船舶(1600总吨及其以上)船长满36个月； 4.实际担任内河一类船舶(3000总吨及其以上)的船长职务满30个月； 5.实际担任内河一类船舶(1000总吨至3000总吨)、港口作业船舶和内河非运输船舶的船长职务满42个月(自航式工程船舶满30个月)。 （二）专业知识要求 1.具有系统、扎实的岗位专业理论基础知识，掌握相关专业领域的理论知识并有较深入的研究，专业理论水平较高； 2.熟练掌握相关法律、法规和规章，准确掌握本专业的技术标准、规范和相应的管理要求； 3.了解本专业国内外的技术现状和发展趋势，熟悉相关新知识、新理论。 （三）能力要求 1.熟练船舶操作技术，具有丰富的船舶驾驶专业工作实践经验，能够解决本专业范围内理论和技术方面的疑难问题； 2.熟悉船舶驾驶专业基础理论及专业知识，具有较高的专业技术水平，在国际、国内行业学术会议(全国性)上进行技术交流；

3.具有跟踪船舶驾驶专业技术发展前沿水平和开拓新研究领域的能力，在培养和提高船舶专业技术人员的技术和管理水平等方面成绩突出，能指导船舶驾驶专业中级专业技术人员开展业务学习和技术工作。 （四）业绩要求 获得船舶驾驶中级职称以来，取得以下业绩成果之一： 1.在从事船舶专业技术岗位工作中，或在船舶修造、技术革新和技术改造工作中，业务水平突出，取得重大经济效益； 2.在船舶失控、遇险等危急关头或设施面临严重损毁的情况下，采取果断有效措施，使人员生命或国家财产免受重大损失，成绩显著； 3.从事船舶专业技术工作满28年，并在船时间累计216个月，安全记录良好，在行业内有一定影响，并被同行专家所公认； 4.参加完成经同行专家评议认为有影响的国家级相关项目或省、部级相关项目，项目成果被采用； 5.作为主要起草人参加国家标准、行业标准的制定； 6.在国际组织与海事相关的公约、规则和文件制修订过程中，牵头提出书面提案并被充分采纳； 7.船舶安全管理有创新，近3年管理船舶不少于5艘，未发生一般及以上责任事故，PSC/FSC检查涉及分管项目无ISM缺陷,无滞留； 8.参与国家重大事件或执行紧急任务，受到省、部级以上表彰或奖励;或从事船舶专业技术工作中，获得省、部级以上劳动模范或先进工作者称号或省、部级以上行业技术能手表彰或荣誉奖励。 （五）考核要求 自申报之日起近3年内无船员违法记分，近5年考核均为合格及以上，且未发生一般及以上主要责任事故。 （六）学历、资历要求 具备中专及以上学历，取得船舶驾驶中级职称后，从事船舶驾驶专业技术工作满5年及以上。 正高级船长 （一）专业知识要求 1.具有系统、扎实的岗位专业理论基础知识，熟练掌握相关专业领域的理论

难忘的一件事小学作文10篇

难忘的一件事小学作文10篇 在你的人生中最为难忘的一件事情是什么呢？以下是橙子收集的相关作文，仅供大家阅读参考! 难忘的一件事小学作文1 在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。 记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！” 第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回

座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。 每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。 难忘的一件事小学作文 2 施一楠盗版商大家一定很熟悉吧！他们盗了人家的版本，鼓了自己的钱包。但是，我这个小学生也做过盗版商呢！你不信？那我就讲给你们听听，说不准你也会与我有同样的经历。 那是我上三年级的时候。有一天，老师布置了一篇有关品德高尚的作文，这下可把我愁坏了，因为平时的作文都要靠妈妈的修改才能勉强过关，要不然就被老师打回“高老庄”。可妈妈偏偏不在家，你们说我能不愁吗？突然，脑子里闪现出一个念头———找作文书呗。于是乎，我就来到书架前找作文书，这时一本《作文大全》映入我的眼帘，真是天无绝人之路！我翻开一看，里面正好有符合本次要求的作文，于里，那篇作文便让我原封不动地“搬”到了我的本子上。 第二天，我的作文就受到了老师前所未有的“奖励”。老师看完后，在班上诵读了我的盗版杰作。这时，有个同学说：“老师，我的作文书中也有这篇作文，和李逸远的一模一样”，顿时，我感觉脸上火辣辣的，不知所措。只看见老师熟练地把两张作文纸撕成了四张，最后撕成了八张??最后，要求我再写两篇同一主题的作文，作为给我的“奖励”。 你们看见了吗？这就是我为我的作文，不，是抄来的那篇“这就

湖南护理专业、检验专业、临床专业高级职称评定条件、评审要求

湖南护理专业、检验专业、临床专业高级职称 评定条件、评审要求 湖南护理专业、检验专业、临床专业高级职称评定条件、评审要求 职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。 评审时间快到了，作为过来人，今年有空写上一些湖南省卫生高级职称申报所需要的条件以及我个人的申报经验，希望对大家有用。 我主要总结三个方面内容：一、考试注意点二、个人申报经验。三、湖南省卫生厅发布的晋升高级职称的申报条件， 一、考试复习要点： 1.大纲很重要，围绕大纲是不错的，考试的范围比较广泛，复习时要把常见疾病要 读懂弄透，但是很意外，有的考题确实偏，属于超纲题，考试大纲上没有没有办法，这些都不会做。这个我们左右不了。 2.复习资料应该有，但不能过分依赖。主要看历年真题和教科书，不管是军医的还 是人卫的还是考试宝典，都只是书本的简化，以教科书为蓝本才是最可靠的。 3.我们要对常考知识点作为重点学习。看书一定要细，对于偏题怪题，有人认为出 题人想难住大家采取的极端行为。其实我认为抱怨对我们没有一点好处，有句话叫：改变你所能改变的，适应你所不能改变的。我们唯一能做的就是用合适的方法解决相 - 1 -

对应问题，100分不是目标，考60就够了。 4复习用书 大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科课本，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。网上售卖的题目基本不靠谱，绝对没有所谓的“命中率”，有些考试软件甚至里面有大量的错题误导别人，都是从网上粘粘帖帖的弄来的。平时基础理论扎实的人不一定考好，这种考试还要靠一点运气！！关键还要看考试者的心理素质和把握考试节奏的能力。 5 历年真题 大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目 二、申报经验，重要！ 今年我评的是外科副高职称，考试第三年了，前面两年评过两次，毫无疑问，都失败了，具体原因卫生厅也没给，去年找了几个专家，最后也被枪毙掉，说是论文发到增刊了。 - 2 -

护理学知识题库：儿科护理学基础知识测试题

护理学知识题库：儿科护理学基础知识测试题 护理学知识题库:儿科护理学基础知识测试题 资料来源汕尾中公教育 2014年医疗卫生招聘考试护理学知识题库——儿科护理学基础知识测试题。 1.为低体重儿进行蓝光治疗时，应调节床内温度为( ) A.22-24? B.25-28? C.29-31? D.32-36? E.37? 2.新生儿生理性体重下降一般不超过: ( ) A.出生时体重的2% B.出生时体重的4% C.出生时体重的5% D.出生时体重的8% E.出生时体重的10% 3.中性温度是指: ( ) A.肛温 B.腋温 C.皮温 D.环境温度

E.口温 4.小儿前囟应在什么时候关闭:( ) A.2-3岁 B.1.5-2周岁 C.1-1.5周岁 D.3周岁 E.半岁 5.下列关于头围的说法正确的是: ( ) A. 出生时平均32cm B.3个月时34cm C l岁时46cm D.2岁时50cm [键入文字] E. 5岁时58cm 参考答案: 1.标准答案: D 解析:治疗时，光疗床内温度为30-32?(早产儿和低体重儿32-36?)，湿度保持55%-65%，灯管距离 患儿为30-50cm。 2.标准答案: E 解析:新生儿在生后数日内，因丢失水分较多，出现体重下降，但一般不超过10%，生后十天左右，恢 复到出生时体重。 3.标准答案: D

解析:中性温度又称适中温度，指一种适宜的环境温度，在此温度下机体耗氧量少，代谢率最低，蒸 发散热量也少，又能保证正常体温。 4.标准答案: C 5.标准答案: C 解析:头围可反映脑和颅骨的发育，出生时平均33-34cm，l岁时46cm，2岁时48cm，5岁时50cm。 护理学知识题库——儿科护理学基础知识测试题，共五题，均为单选题目。 1.3岁小儿的平均身长是: ( ) A.71cm B.75cm C.81Cm D.85cm E.91Cm 2.足月新生儿生理性黄疸血胆红素最高不超过 ( ) A.85.5μmol/L B.171μmol/L C.205.2μmol/L D.256.5μmol/L E.307.8μmol/L 3.按形态学分类，营养性缺铁性贫血属于 A.大细胞正色素性贫血 B.大细胞低色素性贫血 C.正细胞性贫血

高级职称晋升常见问题及处理

高级职称晋升常见问题解析 晋升职称对一个从事医务工作的人来讲，是职业生涯中的大事。但如何做好晋升的准备工作，不是每一个人都很清楚的。近几年，随着专业技术资格评审趋向规范化，评审程序科学，明确，评审标准客观公正，操作性也较强。为帮助我院申报职称人员做好评审或应试准备，我们结合近几年有关文件和参加评审工作的经验，对评审工作中的常见问题进行了解析，供申报人参考。 一、2006年高级职称晋升与2005年有哪些变化 变化之一是计算机申报条件要求更加严格。陕人办发[2005]34号《关于中、高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》文件中要求卫生系列申报高级专业技术任职资格评审或考试，必须通过全国计算机应用能力考试13个模块中的4个模块，申报中级资格评审或考试，必须通过13个模块中3个模块的考试。 计算机免试条件中由原来的“硕士研究生以上学历认定中级专业技术资格的免试”变为“全日制硕士研究生以上学历初次认定专业技术资格者免试”，年龄免试条件统一规定为“1960年12月31日前出生者”。 计算机证书原件及复印件在职称申报时作为申报材料一并提供. 变化之二是论文的范围，从2005年陕西省职改办就划定了981种职称评审认可的中文生物医学期刊目录，今年又进行了修订。这就要求大家在准备材料时，要根据目录要求提供参评论文。省卫生职称评审认可的中文生物医学期刊目录，可登录“陕西卫生网”（网址：https://www.wendangku.net/doc/556715560.html,），在“人事管理”栏目中“卫生职称”部分中查询2005年6月15日的《陕西省卫生职称评审认可的中文生物医学期刊目录》（如在当前页面中找不到，可点击“卫生职称”部分右下角的“>>更多”符号）。 晋升正高论文全文字数一般不少于1500字,副高级不少于1000字. 二、高级职称申报、评审程序及对申请者的基本要求 1、严格按照卫生系列高评委要求报送相关材料，申报条件包括思想政治、学历资历、外语、计算机、科研能力、继续教育等。其中对于中专学历晋升副高级资格的,陕西省人事厅在陕人发[2003]71号《关于当前职称评审工作若干补充规定（试行）》文件第5条中做了说明“从2005年起，省、市级单位（含市辖区域内单位）专业技术人员申报副高级职称必须具备国家认可的大专以上学历”. 2、审核上报程序（1）个人申报（2）医院人事部门初审（申报材料中所有复印件应审查原件后加盖公章），业绩公示。（3）上级主管部门对报送材料进行核定、盖章。 4、将审查合格人员材料上报省卫生厅高评委员会。 三、任现职时间和后取学历的关系 在实际评审过程中,曾碰到这样的情况：一位申请人任主治医师5年,后取学历为学士学位,申报副高,但未获通过。原因是其在任职期间进行了2年的脱产（以毕业证书上所写为标准）学士学位学习，把这2年时间从任职时间中剥掉，就不符合“本科学历，取得中级资格，并任现职不少于5年的规定”。 在省卫生专业技术职称的文件中，对拟晋升高级专业职称人员的学历资历条件均做了极为详细的规定。在申报相应职称时，认真阅读文件，严格按照文件规定申报，必要时要向主管部门咨询。 四、评审程序 1、评委主要从职业道德、学历、资历、外语、答辩情况、诊治疑难病和解决问题的能力、处

工程专业技术正高副高级职称评审条件资料讲解

工程专业技术正高、副高级职称评审条件工程专业技术正高、副高级职称评审条件 应用研究员（正高） 一、申报条件 （一）、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。 （二）、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称；获得博士学位任高级工程师两年以上；获得硕士学位任高级工程师四年以上；大学本科毕业任高级工程师五年以上。上述人员在任高级工程师以来业绩突出，能指导其他高级工程师的工作，并符合下列条件之一者： 1.获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 2.获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 3.获得四项以上专利（其中至少一项为发明专利），或取得六项实用新型、外观设计专利，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益人员； 4.获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、

部一等优秀勘探设计奖，并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员； 5.主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等，获得显著经济效益的人员； 6.在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中，担任设计、施工方面的主要技术负责人，并作出突出贡献的人员 高级工程师（副高） 1.获得博士学位后，从事工程师工作2年以上； 2.大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上； 3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。 农业专业技术正高、副高级职称评审条件 推广研究员（正高） 一、评审范围 农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构 中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。

2015年外科护理学正(副)高级职称考试真题及答案

2015年外科护理学正（副）高级职称考试真题及答案 天宇考王卫生资格考试高级题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等。外科护理学试题量：7626道。 单项选择题（每题1个得分点）：以下每道考题有五个备选答案，请选择一个最佳答案。 1、以下不属于特异性感染的疾病是 A、破伤风 B、肺结核 C、炭疽 D、气性坏疽 E、急性阑尾炎 正确答案：E 答案解析：特异性感染是由特异性病菌引起的感染。结核、破伤风、炭疽等属特异性感染。急性阑尾炎属于一般性感染。 2、以下不需要隔离的疾病是 A、破伤风 B、脓毒症 C、丹毒 D、产气性皮下蜂窝织炎 E、气性坏疽 正确答案：B 答案解析：破伤风、气性坏疽、产气性蜂窝织炎及丹毒均具有传染性，需做好隔离。

3、全身化脓性感染的护理措施不正确的是 A、对感染严重者，严密观察病情 B、高热者应给予物理降温 C、体温降至正常以下，说明病情好转 D、加强生活护理和基础护理 E、遵医嘱合理、正确使用抗生素 正确答案：C 答案解析：若体温降至正常以下，并不是疾病好转的表现，应警惕发生感染性休克的可能。 4、关于丹毒的描述，不正确的是 A、由β-溶血性链球菌引起 B、好发于下肢 C、易发生坏死或化脓 D、易反复发作 E、患处与正常皮肤边界清楚 正确答案：C 答案解析：丹毒属浅部急性淋巴管炎，炎症在皮下结缔组织层内，沿集合淋巴管蔓延，很少发生局部组织坏死或化脓。 5、关于甲沟炎的描述，不正确的是 A、手指末节刺伤可引起甲沟炎 B、炎症可自行消退 C、严重者可破溃流脓 D、可发展成指头炎

E、可形成甲下脓肿 正确答案：C 答案解析：甲沟炎开始时可出现红肿、疼痛，炎症可自行或经过治疗后消退，也可化脓，出现白色脓点，但不易破溃流脓。进一步可蔓延至甲根部或对侧甲沟，形成半环形脓肿。若未及时切开排脓，感染向深层蔓延可形成指头炎或指甲下脓肿。 6、化脓性指头炎应采取的最佳措施 A、热敷 B、理疗 C、切开引流 D、应用抗生素 E、反复抽脓 正确答案：C 答案解析：脓性指头炎一旦出现剧烈跳痛、明显肿胀，应及时切开减压和引流，以免发生指骨坏死和骨髓炎。 7、危险三角区的疖，挤压后容易导致 A、毒血症 B、菌血症 C、脓毒症 D、颅内海绵状静脉窦炎 E、休克 正确答案：D 答案解析："危险三角区"的疖如被挤压或处理不当，病菌可沿内眦静脉和眼静脉进入颅内海绵状静脉窦，引起化脓性海绵状静脉窦炎。 8、对于外科感染特点的描述，不正确的是