2014年10份经济政治与社会期中试题

2014年10份经济政治与社会期中试题

甘南职教中心学校杨清华

一、名词解释（20分）

1、商品：

2、货币：

3、价值：

4、企业;

二、选择题（20分）

1、下列物品中属于商品是（）。

A自然状态的空气、水、阳光。 B 商场里过保质期的饮料

C农贸市场中代售的蔬菜 D 朋友送的钢笔

2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件供应量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬。这说明（）A商品价值是由其生产数量决定的 B 商品的价格与价值总是不相符的

C商品的价值是由其销售的价格决定的 D 商品的价格受供求关系的影响

3、有位准备购买轿车的消费者说：“新车一上牌就成了二手货，就开始贬值，越用越贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种（）

A攀比心理 B 求实心理C适度消费D盲目从众4、下列选项中不属于企业的是（）

A中国联通公司 B 个体工商户 C 海尔集团D希尔顿饭店5、关于提高经济效益的主要途径，下列说法错误的是（）

A当企业处于盈利阶段时，就不需要开发新产品。

B引进国外先进的技术，也是创新技术，推动企业集约型发展的途径

C企业规模经营，能给企业带来效益，但企业的规模不是越大越好

D诚信是企业的黄金法则，没有诚信企业难以立足

6、关于企业中的劳动者的相关观点正确的是（）

A企业之间竞争是资金、技术、规模的竞争，然后才是人力资源的竞争

B员工无所谓优劣之分，企业效益的获得关键在于企业管理者要管理到位

C劳动者的技能是最重要，所以我们要勤练技能，其他的可以放在一边

D道德品质是成为高素质劳动者的必备条件

7、某员工在国有企业工作，年薪5万元，并利用业余时间在私营企业兼职，年薪2万元；购买股票分红利2万元；出租房屋收入2万元；转让技术收入1万元。据此回答题中按劳分配的收入和非劳动收入分别为（）

A 50000元和70000元

B 70000元和50000元

C 80000元和40000元

8、小王月工资4500元，他应缴纳的个人所得税额是（）

A 30元

B 300元

C 50元

D 500元

9、2007年8月13日，《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》发布，明确提出以城市低收入为对象，进一步建立健全城市廉租房制度体现了（）。

A 在初次分配中要注重公平

B 在再分配过程中更加注重公平

C 在初次分配中要注重效率

D 在再分配过程中要更加注重效率

10、关于投资理财下列说法错误的是（）

A 高收益意味着高风险

B 储蓄是投资理财中安全性高，收益稳定的理财方法

C 证券中的国债收益低，风险也低

D 企业债券的风险高，收益一般

三、判断题（20分）

1、任何商品都是劳动产品。（）

2、货币也是商品。（）

3、商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。（）

4、学生如家里条件允许的话，可以不需要勤俭节约，艰苦奋斗。（）

5、企业是一个经济组织。（）

6、有限责任公司是由2人以上200人以下，大型企业；股份有限公司由50人以下股东出资设立，中小企业。（）

7、高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。（）

8、税收取之于民，用之于民，依法纳税不仅是公民的基本义务，而且是公民的社会责任感和国家主人翁地位的具体表现。（）

9、“真的对不起，发票用完了，就送你一份精美礼物吧！”这种行为是骗税。（）

10、学生入学校组织的意外伤害保险，是一种商业保险。（）

四、填空题（20分）

1、货币的职能有（）、（）、（）、

（）、（）。

2、商品的两个基本属性是（）和（）。

3、（）决定商品的价格。

4、我国现阶段实行的是以（）为主体，（）

并存的分配制度。

5、一般常见的消费心理有（）、（）、（）、

（）等四种。

6、税收具有（）、（）、（）的特征。

7、投资理财方式有（）、（）、（）

等。五、发挥题（10分）

怎样能成为高素质劳动者，你说说从哪几方面努力？

《马克思主义政治经济学原理》期末考试题

马克思主义政治经济学复习心得：马政经的复习最主要的是搞清每个概念所包含的意 思。 把老师讲的习题和课后的每一道练习题做会，多做几套练习题就没啥大问题了。 《马克思主义政治经济学原理》期末试题 一、单项选择题： 1．社会再生产过程的主要环节是（） ①购买、生产、销售②生产、分配、交换、消费 ③循环、周转、社会资本再生产④危机、萧条、复苏、咼涨 2．马克思说，（）学说是理解政治经济学的枢纽 ①劳动价值②剩余价值③劳动二重性④平均利润 3．简单商品经济的基本矛盾是（） ①使用价值和价值的矛盾②具体劳动和抽象劳动的矛盾 ③个别价值和社会价值的矛盾④私人劳动和社会劳动的矛 盾 4．个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此（） ①单位商品的价值量越少，价值总量不变 ②单位商品的价值量越大，价值总量增加 ③单位商品的价值量不变，价值总量不变 ④单位商品的价值量不变，价值总量增加 5．在商品交换中，商品价格是以（） ①买卖双方讨价还价为基础②商品供求关系为基 础 ③商品的效用大小为基础④商品的价值为基础 6．个别资本家提高劳动生产率的目的和直接动机是（） ①追逐相对剩余价值②追逐绝对剩余价值 ③降低劳动力价值④追逐超额剩余价值 7．“1只绵羊= 5克黄金” ,从价值形式发展阶段来看，它属于（） ①简单或偶然的价值形式②扩大的或总和的价值形式 ③一般的价值形式④货币形式 8．资本积累的实质是（）

①以暴力剥夺小生产者，把社会财富集中到资本家手中 ②不断用无偿占有的剩余价值扩大资本和生产规模，进一步无偿占有更多的剩余价值

③资本家通过节制享受欲望来发展社会生产 ④资本家靠辛勤劳动发家致富9．研究社会资本再生产的核心问题是（） ①剩余价值的实现问题②社会总产品的实现问题 ③生产资料的实现问题④消费资料的实现问题 10．绝对剩余价值的产生是（） ①个别资本家提高劳动生产率的结果 ②全社会劳动生产率提高的结果 ③工人必要劳动时间不变，延长工作日的结果 ④工人工作日不变，缩短工人必要劳动时间的结果 11．区分不变资本和可变资本的依据是（） ①它们的价值周转方式不同 ②它们在价值增殖过程中的作用不同 ③它们在生产使用价值过程中的作用不同 ④它们在流通中采取的形态不同 12．资本对劳动力的需求取决于（） ①总资本的大小②不变资本的大小 ③可变资本的大小④生产规模的大小 13．下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是（） ①厂房、设备②原料③燃料④劳动力 14．货币转化为资本的前提条件是（） ①生产资料的私有制②商品的自由交换 ③劳动力成为商品④货币固定充当一般等价物的特殊职能 15．在资本主义生产的商品价值中（） ①c+v+m都是在这次生产过程中新创造的价值 ②c+v是由旧价值转移来的，m是新创造的价值 ③c是由旧价值转移来的，v+m是新创造的价值 ④c是不变资本价值转移来的，v是可变资本价值转移来的，m是新创造的价值 16．产业资本循环要顺利进行的必要条件是（） ②人口增长的必然规律③资本主义的产业后备军

政治经济学期末考试重点

本学期所讲内容 ●第一章导论 ●第二章商品理论与商品经济 ●第三章货币理论与通货膨胀 ●第四章资本主义经济制度——剩余价值的创造 ●第五章资本主义经济制度——剩余价值的分配 ●第六章资本主义经济制度的发展 ●第七章经济运行机制 考试题型及分值安排 ?一、单项选择题：（每题2分，共20分） ●二、名词解释题：（每小题3分，共15分） ●三、判断题（每小题1分，共10分） ●四、简答题：（每小题8分，共40分） ●五、论述题：（每小题15分，共15分） 复习重点内容 （一）名词解释（共33个） ●社会必要劳动时间具体劳动 ●抽象劳动国际储备货币 ●剩余价值率相对剩余价值 ●绝对剩余价值超额剩余价值 ●成本价格实际工资 ●产业资本生产价格 ●资本有机构成平均利润 ●商业利润通货膨胀 ●自然垄断行政垄断 ●虚拟资本有价证券 ●政策银行投资银行 ●经济利润正常利润 ●消费者均衡边际产量 ●边际成本经济增长 ●宏观经济均衡宏观调控 ●存款准备金率再贴现率 ●公开市场业务 （二）各章节复习要点 ●1。政治经济学的发展简史： ●最早提出“经济”一词的人、最早提出“政治经济学”一词的人、马克思主 义政治经济学形成的标志、古典经济学家的代表作及主要思想。 ●2。价值规律的主要内容 ●3。商品的二因素与劳动的二重性。 ●4。货币的职能。 ●5。货币流通规律与纸币流通规律。

●6。现代纸币制度的主要特征。 ●7。商品经济的基本特征。 ●8。劳动力商品的价值和使用价值。 ●9。资本主义工资的本质。 ●10。资本的价值增殖过程。 ●11。剩余价值是如何转化为利润的。 ●12。平均利润是如何形成的？ ●13。商业资本独立存在的作用。 ●14。商业利润的真正来源。 ●15。生产价格是如何形成的。 ●16。商业银行的主要业务。 ●17。生产集中的经济根源是什么。 ●18。垄断形成的根源。 ●19。自然垄断行业的特征。 ●20。垄断促进经济效率提高的可能性。 ●21。资本主义经济制度的基本特征。 ●22。资本主义基本矛盾的表现。 ●23。当代资本主义生命力延续的原因。 ●24。资本主义国有制产生和发展的原因。 ●25。边际效用递减规律。 ●26。消费者均衡的条件。 ●27。宏观经济总量失衡的类型及表现。 ●28。宏观调控的主要目标与主要手段。 ●29。中央银行执行国家货币政策的三大法宝是什么？

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案 作者：Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资

经济政治与社会第13课教案

贵州省经济学校教案首页

简要分析积累还不够详实，对社会主义核心价值体系的内涵的掌握和培育、践行方面还需要进一步努力。 教案纸 教学进程： 1、 导入新课：（10分钟）（含考勤、旧知识提问、新课导入） 2、 进入新课：（45分钟） （1） 快速阅读课本第121-129页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（15分钟） 1、观看PPT上关于中国文化的图片，请同学们谈谈还有哪些传统文化元素在各大活动中呈现？ 2、面对文化的多样性，我们应抱着怎样的态度去看待？对于愚昧、低俗的文化又该采取什么态度？ 3、为什么要建设社会主义文化强国？（即建设社会主义文化强国的意义？） 4、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 5、作为一名中职生，如何培育和践行社会主义核心价值观？ （2） 学生回答，教师点评（30分钟） 通过学生自己回答问题，不会再小组讨论，最后老师补充的方式，培养学生提高独立思考的能力。通过学生自主的找问题、回答问题的方式，提高学生自觉思考问题的能力。

3、 教学重点、难点解析（25分钟） 本节课的重点在于，认识文化的多样性，了解建设社会主义文化强国的重要意义。难点在于学生对社会主义核心价值体系基本内容的理解，并且最难的是如何在日常生活中，培育和践行社会主义核心价值观等方面的内容，都是需要学生在理解本节课的基础上，在生活中逐渐培养的。 四、巩固练习（7分钟） 本节知识点需要同学们在上节课学习的基础上，继续深入理解。记忆相关知识点，在记忆的同时，认真回顾课本内容，查漏补缺、辨别易混知识。 5、 课堂小结（3分钟） 这节课，我们一起学习了“建设和谐文化”的有关知识，通过结合图片及典型事例，相信大家对文化有了更深层次的理解，希望大家能够在掌握社会主义核心价值体系内容的基础上，在生活中注重培育和践行社会主义核心价值观，积极投身到我国的文化建设中。 6、 板书设计 第十三课 建设和谐文化 1、 推动社会主义文化大发展大繁荣 1、 文化的多样性 A、先进文化与愚昧、低俗文化 B、不同地区、不同国家的文化 2、 建设文化强国的重要意义 A、 是全面建成小康社会的必然要求；

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）

大学政治经济学期末考试题卷

政治经济学期末复习题（大一上学期） 一、填空 1、商品的价值量是什么决定的（社会必要劳动时间）。 2、货币转化为资本的前提（劳动力成为商品）。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是（成反比） 4、资本的概念（能够带来剩余价值的价值）。 5、产业资本连续循环两个必要条件（产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性）。 6、年剩余价值的概念（一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率）。 7、借贷利息量是在（0）和（平均利润）之间。 8、金融寡头通过（参与制、创业利润、个人联合）来实现统治的。 9、垄断利润是（垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润，它是垄断资本所有权在经济上的实现）价格之差。 10、资本主义经济危机的实质（生产相对过剩），根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新）。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系（商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的）。 12、劳动力商品的（使用价值）具有特殊性。 13、工资的本质（资本家对工人的剥削关系）。 14、剩余价值率是（剩余价值）和（可变资本）的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件（I(v+△V+m/v)=II(c+AC)）。 16、生产价格=成本+（平均利润）。 17、资本主义经济危机的根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新） 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳（绝对地租），租种优等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租），租种中等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租）。 19、金融寡头在政治上（个人联合）实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据（在价值增值的过程中发生作用不同）。 周转方式不同分为（固定和流动资本）。 21、资本主义扩大再生产的源泉是（资本积累）。 22、具有占有和创造剩余资本是（产业资本）。 23、固定资本更新是经济危机周期性的（物质基础）。

《马克思主义政治经济学原理》期末考试题

《马克思主义政治经济学原理》期末考试题 一、单选题：（每小题1分，共20分） 1、在生产关系体系中，决定生产关系性质的是（） ①人们在直接生产过程中的相互关系②产品分配关系 ③生产资料所有制形式④人们在交换和消费过程中的关系 2、经济规律的客观性意味着（） ①人们在经济规律面前是无能为力的 ②它作用的后果是永远不可改变的 ③它的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的 ④它的存在和作用是不受时间、地点和条件限制的 3、政治经济学研究生产关系要联系（） ①生产力和上层建筑②某个社会特有的经济规律 ③生产力和生产方式④某个社会的基本经济规律 4、简单商品经济的基本矛盾是（） ①使用价值和价值的矛盾②具体劳动和抽象劳动的矛盾 ③个别价值和社会价值的矛盾④私人劳动和社会劳动的矛盾 5、与赊购商品有关的货币职能是（） ①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段 6、具体劳动和抽象劳动是（） ①不同商品生产中的两种不同性质的劳动 ②同一商品生产中分别进行的两个劳动过程 ③商品生产中同一劳动的两重属性 ④劳动过程中两种不同职能的分工 7、在商品价值中（） ①C+V+M都是在这次生产过程中新创造的价值 ②C+V是由旧价值转移来的，M是新创造的价值 ③C是由旧价值转移来的，V+M是新创造的价值 ④C是不变资本价值转移来的，V是可变资本价值转移来的，M是新创造的价值 8、资本主义生产过程是（） ①价值形成过程和价值增殖过程的统一 ②劳动过程和价值增殖过程的统一 ③劳动过程和价值形成过程的统一 ④生产使用价值的过程和价值形成过程的统一 9、马克思区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分 ①价值周转方式不同②在价值形成中的作用不同 ③在价值增殖中的作用不同④价值转移的方式不同 10、资本有机构成提高意味着（） ①可变资本在全部资本中的比重下降 ②流动资本在全部资本中的比重下降 ③不变资本在全部资本中的比重下降 ④固定资本在全部资本中的比重下降 11、资本积聚是（） ①剩余价值的资本化②小资本联合成大资本 ③个别资本通过资本积累增大资本总额④工人的剩余劳动创造的

政治经济学资本主义部分期末复习重点

政治经济学（资本主义部分） 导论： 生产力：是人类社会生产物质资料的能力。 包括三个最基本要素：（1）劳动者劳动；（2）劳动资料；（3）劳动对象 生产关系：是人们在社会生产和再生产过程中结成的相互关系。 科学抽象法：科学抽象法包括两种互相区别、互相联系的方法，即从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法。科学抽象法就是运用人们思维的抽象力，从大量的社会经济现象中，抽去外在的、偶然的、非本质的联系，找出内在的、必然的、本质的联系，形成科学理论体系的方法。科学抽象法是马克思主义政治经济学的基本研究方法，是唯物辩证法的具体运用。运用科学抽象法能够深刻地反映社会经济现象的本质，阐明经济范畴和经济规律。政治经济学离开科学抽象法将陷于现象形态的肤浅研究，无法揭示支配经济现象和发展过程的内在的、本质的规律。 第一章：商品 商品：商品是用来交换的劳动产品，商品具有使用价值和价值两个因素或两种属性。 商品价值量：是生产商品所耗费的劳动量。商品的价值是由劳动创造的，所以商品的价值量是由体现在商品中的劳动量决定的。劳动量是由劳动时间来衡量的，所以价值量的大小是由劳动时间的多少决定的。商品价值量由社会必要劳动时间决定，是由形成价值的实体抽象劳动的性质所决定的。 社会必要劳动时间：是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。 个别劳动时间：各个商品生产者生产商品实际消耗的劳动时间。形成商品的个别价值。 相对价值形式：是在商品交换中使自己的价值得到相对表现的形式。 等价形式：是某种商品充当价值的代表与另一种商品直接交换的形式。 第二章：货币 货币职能：（1）价值尺度；（2）流通手段；（3）贮藏手段；（4）支付手段；（5）世界货币货币的五种职能之间存在着有机的联系，他们共同的体现着货币作为一般等价物的本质。其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。所谓“一般等价物”，就是价值尺度和流通手段的统一，前者是表现商品价值，后者是实现商品价值。由于货币可以表现其他一切商品的价值，可以买到一切商品，它就成了社会财富的代表，由此形成贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。货币的五种职能是随商品经济的发展逐步出现的，它们反映着商品经济发展的不同阶段。 价格：用货币表现的商品价值叫做价格，它代表着商品与货币的交换比例。 纸币：纸币是代表金属货币执行流通手段的工具。 货币流通规律： 货币量的决定因素及其相互关系就是货币流通规律。 如果用P表示商品的一般价格水平，用Q表示商品的数量，P*Q就是待实现的商品价格总额，用V表示单位货币在一定时间内的平均流通速度，则流通中所需要的货币量G可表示：G=(P*Q）/V. 假定延期支付的商品价格总额为C，本期到期支付的债务总额为D，互相抵消的交易总额为E。则流通中实际需要货币量的公式就调整为：G=(P*Q-C+D-E/V.

经济政治与社会第14课教案

贵州省经济学校教案首页 课次第五单元（章）共6学时第5、6学时总第27、28次课总第27、28学时课型讲授、模拟训练课题第14课构建和谐社会教具板书 授课时间 班级15计应、计维15电商2、15 电商1 15酒店管理、 15计网 日期15/12/07 15/12/10 15/12/11 周次19 19 19 星期一四五 节次3-4 1-2、3-4 1-2、3-4 教学目的学生通过学习本节课，重点掌握“五位一体”总体布局的含义，科学发展观的深刻内涵，和谐社会建设等重要知识点，并且培养学生积极参与到和谐社会的建设中。 授课内容提要（在重点难点下划线） 第十四课构建和谐社会 一、高举旗帜科学发展 1、“五位一体”的总体布局 2、中国特色社会主义伟大旗帜 3、科学发展观 二、和谐社会共建共享 1、最新最美的画卷 2、和谐社会建设的总要求 3、人人参与建和谐 课外作业1、完成本课书面作业； 2、课下总结复习本学期所学重要知识点。 课后简要分析通过学习本课内容，学习基本掌握“五位一体”的总体布局，意识到生态文明建设的重要性；了解科学发展观的要点及构建和谐社会的总体要求。但是，在参与和谐社会的建设方面关于实际实践方面还有待提高。

教案纸 教学进程： 一、导入新课：（10分钟）（含考勤、旧知识提问、新课导入） 二、进入新课：（45分钟） （一）快速阅读课本第130-136页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（15分钟） 1、怎样理解中国特色社会主义道路？ 2、社会主义特色社会主义事业“五位一体”的总体布局是？ 3、结合课本阐释科学发展观的深刻内涵？ 4、和谐社会的总要求的内容是什么？ 5、作为一名中职生，如何参与到和谐社会的建设中？ （二）学生回答，教师点评（30分钟） 通过学生自己回答问题，不会再小组讨论，最后老师补充的方式，培养学生提高独立思考的能力。通过学生自主的找问题、回答问题的方式，提高学生自觉思考问题的能力。 三、教学重点、难点解析（25分钟） 本节课的重点在于全面理解科学发展观的深刻内涵，以及和谐社会建设的总要求，在把握以上知识点的同时，对参与到和谐社会的建设中有一个清晰地认识，并且这也是本课的重难点，希望学生参与到和谐社会的建设中，培养他们的道德情操和专业技能。 四、巩固练习（7分钟） 本节知识点需要同学们在上节课学习的基础上，继续深入理解。记忆相关知识点，在记忆的同时，认真回顾课本内容，查漏补缺、辨别易混知识。 五、课堂小结（3分钟） 这节课，我们重点学习了中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，知道了科学发展观的深刻内涵，解读了和谐社会建设的总要求及参与到和谐社会建设中的方法，希望同学们积极地参与到建设和谐社会的实践中，为早日实现中国梦做出自己的贡献。

政治经济学期中试卷

期中试卷 一、单项选择题 1、商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在：（） A 同类商品生产者之间的竞争中实现的 B 商品生产者和消费者之间的竞争中实现的 C 商品生产者和销售者之间的竞争中实现的 D 不同商品生产者之间的竞争中实现的 2、如果投入某种商品生产的活劳动总量不变，社会劳动生产率提高，单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量的变化表现为：（） A 商品数量增加，价值量不变 B 商品数量增加，价值量增大 C 商品数量不变，价值量增大 D 商品数量增加，价值量减少 3、个别劳动转化为社会劳动，通过：（） A 商品的交换来实现 B 利润率平均化来实现 C 商品的有用性 D 商品市场的竞争来实现 4、商品内在的使用价值和价值之间的矛盾，其完备的外在表现是：（） A 商品与商品之间的对立 B 具体劳动与抽象劳动之间的对立 C 资本与劳动之间的对立 D 商品与货币之间的对立 5、可变资本、不变资本与固定资本、流动资本这两种分类的区别在于：（） A 前者按照能否产生价值增值划分，后者按照价值转移的特点划分 B 前者按照资本周转方式划分，后者按照能否产生新价值划分 C 前者按照价值转移的特点划分，后者按照资本在循环过程中的职能不同划分 D 前者按照资本形态能否变化划分，后者按照资本能否移动划分 6、某消费者下列经济行为中，不属于货币执行支付手段职能的是：（） A 慈善捐款5000元 B 按照购房合同约定，明年付房款10万元，并缴纳当年房屋契税900元

C 作为礼物赠送朋友1000元 D 向装饰材料市场电话预定材料5万元 7、在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产过程的：（） A 具体劳动而增值的 B 具体劳动转移到新产品中去 C 抽象劳动而增值 D 抽象劳动转移到新产品中去 8、平均利润率是在资本主义自由竟争条件下，通过：（） A 生产部门内部竞争形成的 B 各生产部门普遍降价形成的 C 同行业厂商之间竞争形成的 D 各生产部门之间竞争形成的 9、资本家普遍获得相对剩余价值是：（） A 单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果 B 单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果 C 资本家延长工人劳动时间，增加工人剩余劳动时间的结果 D 资本家普遍追求超额剩余价值的结果 10、某市一繁华地段的店铺月租金平均为5万元，另一地段上相同店铺的月租金为3万元，下列说法正确的是：（） A 前者多交的2万元属于绝对地租，产生于所有权垄断 B 二者都要交纳的3万元属于绝对地租，产生于经营权垄断 C 前者多交的2万元属于级差地租Ⅰ，产生于经营权垄断 D 前者多交的2万元属于级差地租Ⅱ，产生于所有权垄断 11、下列不属于商品经济产生和存在一般条件的有：（） A 社会分工 B 生产资料私有权制度 C 生产资料和产品属于不同的物质利益主体 D 买和卖在时间及空间上分离 12、资本家竞相改进技术的直接动因是：（）

政治经济学 期末试卷(含答案)

政治经济学期末测试（闭卷） 考试时间：90分钟 姓名：学号： 一、单项选择题（20分） 1、生产力是（） A、人们改造和征服自然，生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是（） A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是（） A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础，由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5、1只绵羊＝2把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、社会再生产就其内容来讲包括（） A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 7、资本积聚（） A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 8、货币资本的循环公式是（） A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’—G’·G—W

C. P…W’G’·G—W…P D. G’—W…P…W’ 9、货币的基本职能是（） a、价值手段与流通手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 10、劳动力商品的价值是由（） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 二、多项选择题（32分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程 C、生产资料使用的社会化 D、生产工具的社会化 E、生产过程的社会化 F、产品的社会化 5、简单商品经济条件下，使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是（）

政治经济学期末试题及答案

政治经济学期末试题及答案 学生习题一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D 生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（）A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值

形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（ ） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（）A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是 （） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（）A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（ ）

《政治经济学》期末考试卷(B)

《政治经济学》期末考试卷（B） 试卷说明：本试卷共有六大题，47小题，满分100分。请将答案全部按规定填写到答题纸上。 一、单项选择题（A、B、C、D四个选项中只有一个正确答案，每小题1分，共30分） 1、不同的商品能够按照一定的比例进行交换，说明这两种商品必定具有在质上相同的东西。这个同质的东西就是商品的（） A 供求关系 B 使用价值C价值 D 效用 2、政治经济学研究的根本任务是揭示（） A 资本主义剥削的秘密B资本主义的基本矛盾 C 经济规律 D 资本主义基本经济规律 3、资本总公式是（） A W—G—Wˊ B G—W—Gˊ C G—W—G D G—Gˊ 4、产业资本在循环过程中，按照顺序先后采取了（） A 货币资本、商品资本、生产资本B生产资本、货币资本、商品资本 C 货币资本、生产资本、商品资本 D 商品资本、生产资本、货币资本 5、垄断资本在国外设立企业进行生产经营是 A生产资本输出 B 对外经济援助 C 政治上控制输入国 D 借贷资本输出 6、在社会生产总过程中，起决定作用的环节是（） A 生产 B 交换C分配 D 消费 7、在金属货币流通的条件下，不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象直接原因是（） A 货币的世界货币职能能使货币在世界范围内 B 货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量 C 货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量 D 货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测流通，从而具有相当的稳定性 8、商品生产者要获得更多赢利，就必须使自己生产商品的（） A必要劳动时间等于剩余劳动时间 B 个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C 个别劳动时间高于社会必要劳动时间 D 个别劳动时间低于社会必要劳动时间 9、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时（） A 只能创造出自身的价值 B 能创造比自身价值更大的价值 C能把自身价值转移到产品中去 D 把全部使用价值消费掉 10、垄断组织为了获取高额垄断利润，依靠其垄断地位而规定的市场价格是 A 生产价格 B 成本价格 C 垄断价格 D 内部价格 11、以下属于某一社会经济制度特有的经济规律是（） A 价值规律 B 货币流通规律 C 剩余价值规律 D 生产关系一定要适应生产力状况的规律 12、资本周转速度与（） A 周转时间成正比，周转次数成反比 B 周转时间成反比，周转次数成正比 C 周转时间成正比，周转次数成正比 D 周转时间成反比，周转次数成反比 13、资本主义简单再生产与剩余价值的关系是（） A 资本家的个人消费小于剩余价值 B 资本家的个人消费等于剩余价值 C 资本家的个人消费大于剩余价值 D 剩余价值是资本家的个人消费节余 14、构成生产关系的基础并决定生产关系的根本性质和特点的是（） A 经济制度 B 生产力 C 生产资料所有制D经济体制 15、理解马克思主义政治经济学的枢纽点是（）

政治经济学期中测试(2015年上半年)答案

政治经济学期中测试2015年上半年 答案 一、单项选择题 CAADA BADCC CDBBD BCACD ACDBB CABCC 二、多项选择题 ACD BCDE BCDE ＢＤＡＣＤＥＢＣＥＡＥＡＣＤＡＢＣＤＥＡＣＥ 三、判断题 √×√√××√√√√ 四、辨析题（共5题，每题4分，判断1分，理由3分，共20分） 1、"商品是天生的平等派"，相同的商品只能卖相同的价钱。 错误。(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的，商品交换应以价值量为基础实行等价交换，因此，商品是天生的平等派。 (2)不同商品生产者生产同类商品所用的劳动时间不同，个别劳动时间较低的商品生产者可能以较低的价格出售商品，供求关系影响价格，不同的时间和地点，市场供求关系各有不同。因此，商品的价格也不尽相同。(3)"商品是天生的平等派"的观点是对的，但笼统地认为相同的商品卖同样的价钱是片面的。 2、商品价值的变化必然引起价格的变化。 错误。商品的价值是指凝结在商品中的一般人类劳动，商品的价值通过一定量的货币表现出来，就是商品的价格。价格是商品价值的货币表现。商品价格的变化既取决于商品价值的变动(成正比)，又取决于货币价值的变动(成反比)。当货币价值没有变化时，商品的价值增加或减少，商品的价格就要上涨或下跌。当商品价值没有变化时，货币的价值增加或减少了，商品的价格就要下跌或上涨。当货币价值与商品价值按同一方向、相同程度变化时，则商品价格并不随商品价值的变化而变化。因此，商品价值的变化引起价格的变化是有条件的，离开了这种条件，笼统地这样说是不对的。 3、资本积聚和资本集中都是增大个别资本的形式，因此二者没有区别。 这种观点不正确。因为：1）二者含义不同。资本积聚是个别资本家依靠剩余价值转化为资本来增大资本总额；资本集中则是通过大鱼吃小鱼的吞并形式或入股联合形式，把小资本集中为大资本。2）二者途径不同。资本积聚不仅增大了个别资本的总额，而且使社会总资本的数量得到增加；资本集中只是改变原有资本家之间的分配和组合，并不增大社会资本的总额。3）二者速度不同。资本积聚要受剩余价值绝对量增长的限制，速度缓慢；资本集中则不受社会财富增长程度的限制，它可以在短期内集中大量资本，因而速度快。积聚和集中虽有区别，但二者又是互为前提，互相促进的。 4、如果没有不变资本购买生产资料，雇佣工人就不能创造出剩余价值，所以剩余价值是由资本家的全部资本创造出来的。 错误。因为：1）资本家为了进行剩余价值生产，必须把他手里的资本分为购买生产资料和购买劳动力两部分，只有把两者结合起来，才能进行生产。2）生产资料和劳动力在剩余价值生产中的作用是不同的。以生产资料形式存在的那部分资本，在生产过程中只能借助于雇佣工人的具体劳动把它自身原有的旧价值转移到新产品中去，并不发生价值增殖，

经济政治与社会教学设计第10课

教学设计 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第10课依法行使民主权利 [课时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标 1、通过教学使学生识记：民主选举、政府的含义、职能。 2、理解公民如何享有广泛的政治权利和自由，政府的性质及其职能。 能力目标 1、通过本课学习，培养学生自觉行使自己的民主权力和监督权。 2、能举例说明我国的政府是为人民服务的政府、是接受监督的政府、是法治的政府、 是透明的政府。 3、能举例说明我国政府的不同职能。 情感、态度价值观目标 通过学习，能认同公民有序参与政治，依法行使权利。参与国家政治生活，自觉维护国家利益。 [教学重点、难点] 1、公民行使民主权利的主要方式 2、政府的职能 [教学方法] 引入实例法、自学阅读－讲授法、表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。[教学过程设计] 导入新课 依法行使民主权利是每一个公民（当然包括青年学生）的光荣责任。下面我们来看一下几位青年学生的真实事例。 【课首案例】教师指导学生阅读教材 【教师提问】这些做法是什么性质的活动？你了解政治生活吗？你认为青年学生应该怎样参加与政治活动呢？ 新课讲授 第10课依法行使民主权利 一、公民享有广泛的政治权利和自由 （一）公民行使权利的主要方式 1、民主选举 公民享有的第一项基本政治权利是积极参与民主选举。选举权和被选举权是我国公民的一项最基本的权利。 【教师活动】：引导学生思考，根据日常观察你认为我国的选举遵循的是什么原则？ 【师生归纳】：同时利用多媒体展示相关文字资料 第一，普遍、平等的选举原则。 第二，直接选举与间接选举相结合的原则。 第三，差额选举的原则。 【多媒体资料】：选民证积极参与普选 公民享有的第二项基本政治权利是积极参与民主决策。包括直接向决策机关反映建议，

经济政治与社会第一课练习

第一课练习题 一、单项选择题 1、下列物品中，属于商品的是( )。 A、自然状态的空气、阳光 B、商场里过了保质期的饮料 C、农贸市场中待售的蔬菜 D、朋友送的钢笔 2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供应量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬，这说明( )。 A、商品的价值是由其生产的数量决定的 B、商品的价格和价值总是不符合的 C、商品的价值是由其销售的价格决定的 D、商品的价格受供求关系的影响 货币的本质是（） A、一般等价物 B、商品 C、金银 D、人类劳动 3、“十一”黄金周期间，许多商家请来大腕明星帮助其进行产品宣传，往往购买者如潮。商家这么做是利用了消费者的（） A、求同心理 B、求异心理 C、求名心理 D、求实心理 4、商店中一台VCD的标价是1500元。这1500元 A、是货币在执行流通手段的职能 B、是货币在执行价值尺度的职能 C、是货币在执行贮藏手段的职能 D、是货币在执行支付手段的职能 5、（）是货币的基本职能之一 A 世界货币 B 贮藏手段 C 支付手段 D 流通手段 6、甲乙丙生产同样的鞋子分别用了八、七、六个小时，谁生产的鞋子价值量大（） A 甲 B 乙 C 丙 D 一样大 7、在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是（） A电脑标价8888元 B某农民卖掉地里的大白菜得到500元，又用500元买回种子C李四取出银行利息1000元 D小李领取本月工资3000元 8、水果在节日前价格上涨，在节后价格下跌，这一现象（） A违背了等价交换原则 B正是价值规律的表现形式 C表现出水果的价格由供求关系决定 D说明有些商品的价值量不是由社会必要劳动时间决定的商品是用于交换的劳动产品。 9、下列属于商品的是（） ①原始森林②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服④赠送给同学的生日礼物 ⑤2014年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水. A、①② B、③④⑤ C、③⑥ D、②④⑤⑥ 10.纸币由国家发行,其发行量必须( ) A.以国家经济发展水平为基准 B.以满足人民的需要为限度 C.以流通中所需的货币量为限度 D.与待售商品的总价格相一致 11.下列活动中货币执行了基本职能的是( ) ①市场上某品牌上衣标价1000元②某人购买自行车当场支付500元 ③某职工上缴个人所得税60元④某国向另一国提供500万美元的国际援助 A.①②B①④ C.②④ D.③④ 12.为了提高原奶中蛋白质的含量，不法分子往奶中添加三聚氰氨；为了让猪长得更快瘦肉更多，无良养殖户给猪喂食了瘦肉精；为了让米面更白更好看，黑心商家使用了吊白块……凡此种种，均令老百姓的生命安全遭受了严重威胁。这些被加入了三聚氰氨、瘦肉精和吊白

第一学期政治经济学期中试卷

一、单项选择题 1、马克思主义政治经济学是在 A批判地继承古典经济学的基础上建立起来的 B批判地继承现代经济学的基础上建立起来的 C批判地继承庸俗经济学的基础上建立起来的 D批判地继承重商主义经济学的基础上建立起来的【】 2、在当代社会中，成为第一生产力的是 A生产资料 B生产工具 C劳动对象 D科学技术【】 3、一般地说，粮食丰收会造成 A在需求不变的条件下，粮食价格上升B在需求不变的条件下，粮食价格下降 C在需求大于供给的条件下，粮食价格下降D在需求小于供给的条件下，粮食价格上升【】 4、下面不属于等价形式特点的是 A私人劳动成为社会劳动的表现形式B使用价值成为价值的表现形式 C价值成为交换价值的表现形式D具体劳动成为抽象劳动的表现形式【】 5、下列关于市场经济的说法中正确的是 A市场经济与商品经济完全相同没有区别 B市场经济是价值规律起调节生产作用的经济，商品经济则不是 C市场经济是市场对整个社会资源的配置起基础性作用的经济 D市场经济、计划经济是反映两种不同社会制度的经济【】 6、劳动力商品的一个重要特点是，随着对它的消费 A其使用价值消失，价值也消失B其使用价值和价值转移到新产品中去 C只能再生产出和自身价值相等的价值D能生产出大于其自身价值的价值【】 7、价值形成过程和价值增殖过程的关系是 A价值形成过程包括价值增殖过程B价值形成过程就是价值增殖过程 C价值形成过程是超过一定点的价值增殖过程 D价值增殖过程是超过一定点的价值形成过程【】 8、资本主义工资掩盖了资本主义剥削关系，是因为在工资形态上工人的 A必要劳动和剩余劳动在时间上完全能划分清楚 B必要劳动和剩余劳动在空间上完全能划分清楚 C全部劳动都表现为有酬劳动 D全部劳动都表现为无酬劳动【】 9、在资本主义积累过程中，资本集中的直接后果是 A促使社会总资本急剧增加 B促使个别资本规模迅速扩大 C资本有机构成不变甚至下降 D可变资本数量不断上升【】 10、经过产业资本循环的第三阶段 A货币资本变成商品资本 B货币资本变成生产资本 C生产资本变成商品资本 D商品资本变成货币资本 11、按资本价值的周转方式不同，资本可以划分为 A可变资本和不变资本 B固定资本和流动资本 C生产资本和流通资本 D产业资本和商业资本【】 12、固定资本更新是指 A所有生产资料的更新B厂房、机器、设备的更新