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五年级下册句子复习

五年级下册句子复习
五年级下册句子复习

五年级期末复习之“句子练习”

班级:姓名:

一、缩句

1、在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

2、猫的性格实在有些古怪。

3范仲淹是北宋杰出的政治家、文学家。

4、这屹立在戈壁滩上的刚强之树,大有英勇无畏,压倒一切困苦的气势。

5、美丽富饶的宝岛台湾,自古以来是我国的神圣领土。

6、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

二、扩句

1、波涛拍击着海岸。

2、春风吹。

3、武松喝酒。

4、金鱼游。

5、阿里山是风景区。

三、在括号里填上句子使用的修辞方法。

1、爸爸只是在向孩子介绍白杨树吗?不是的。()

2、难道你觉得它们只是几棵白杨树吗?()

3、小黑石觉得非常舒服。()

4、大鹏鸟一下子就飞出九万里。()

5、中秋节的月亮像一个大圆盘。()

6、几个红领巾在做好事。()

7、桂花盛开,十里飘香。()

四、反问句改陈述句

1、就像在屋檐下躲雨,你怎么好意思赶我走?

______________________________________ ___________

2、难道革命先烈为我们今天的美好生活付出的还不够多吗?

_________________________________________________

3、每个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一?

_________________________________________________

4、没有辛勤的劳动,就不会有今天美好的生活。

______________________________________________ __

5、通往广场的路不止一条。

_______________________________________________ _

五、陈述句改反问句

1.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

2.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。

3.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

4.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。

5.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。

六、关联词填空

1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。

3、这种地板砖()坚固,()美观。

4、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

7、()我没有去学校,()我生病了。

8、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。

10、()你的学习再好,()不能骄傲。

11、小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。

12、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话。

五年级下册语文课文重点句子复习题汇编

五年级下册语文课文重点句子复习题 《草原》 1.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春。代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 3.文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 4.草原的景:辽阔、碧绿;草原的人:热情,好客 5.理解句子: ⑴“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!” 这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。 ⑵在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句,写出了草原辽阔、碧绿的特点。 ⑶在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 “回味”:细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。 《白杨》 1.本文运用借物喻人的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 2 .理解句子: ⑴白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

这句话借物喻人,描述了白杨树的特点:a直,b生命力强,c坚强,不动摇,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。 ⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 表白:解释说明。 这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。 ⑶突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者;“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义:爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。 《古诗词三首》 1.要掌握《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》诗词、词的意思、诗的意思。 2.《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写原野,第二句写笛声,分别从视觉和听觉上给人感受,诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景,塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象,表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 3.《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中,前两句话描写的是作者的所见,后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的《宿新市徐公店》 4.《清平乐?村居》是一首词。词,又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作《稼轩长短句》。) 《冬阳·童年·骆驼队》 1.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。我们曾经学过她写的《窃读记》。 2.课文围绕童年生活写了四个生活片断:学骆驼咀嚼,关于驼铃的想象,看骆驼脱毛,想念骆驼队。 3.为什么骆驼要系着铃铛?爸爸的解释是为了防狼,“我”的想法是拉骆驼的人耐不住长途路程的寂寞,增加行路的情趣。你的猜想是。 《童年的发现》

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

小学五年级下册英语单词和句子总复习资料汇总

小学五年级下册英语单词和句子总复习资 料汇总 1、晨练 2、吃早饭 3、上英语课 4、进行体育运动 5、吃晚饭 6、爬山 7、购物 8、弹钢琴 9、夏天 10、春天 11、睡觉 12、滑冰 13、晚上 14、堆雪人 15、你在周末干什么? 16、一般我去购物。有时候我去远足。 17、我经常去看望我的祖父母。 18、你什么时候起床?

19、我一般在中午12点起床。 20、放风筝 21、游泳 22、你最喜欢哪个季节?春天。 23、你最喜爱的季节是什么?冬天。 24、你为什么喜欢春天? 25、因为我可以种树。 do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking usually often sometimes noon evening

When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon. What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. What about you? I often play football. Sometimes I go hiking. Unit 2 spring summer fall winter season which best swim fly kites sleep skate make a snowman plant trees why because What’s your favourite season? Spring.

语文版五年级下册语文句子(完整版)

语文版五年级下册语文句子(完整版) 一、句子加工厂 1.画眉鸟叫着。(把句子写具体,至少扩两处) _____________________________________ 2.宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。(仿写句子) 宽容是______________,可以__________________; 宽容是______________,可以_____________。 3.圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。(修改病句) __________________________ 4.谁都喜欢风趣幽默的人。(改为反问句) _____________________________ 二、按要求改写句子 1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句) ________________________________________________________ 2.这淘气的鸟儿是我的好朋友。(改成反问句) ________________________________________________________ 3.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,歌声嘹亮。(修改病句) _______________________________________________________ 4.(______)我们不努力学习,将来(_______)不能担负起建设祖国的重任。(填上合适的关联词语) 三、按要求写句子。 1.牛郎蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句) __________________________________________________________________ 2.牛郎回头一看,微小的星光下,老牛正在说话。(修改病句) __________________________________________________________________ 3.牛郎把自己的情形一五一十地说了。(缩句)

人教部编版2020年五年级语文下学期期末句子专项复习资料(含答案)

人教部编五年级下册语文期末句子专项复习 时间:60分钟满分:100分 一、句子转换。(30分) 1.把下面的反问句改成陈述句。(10分) (1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢? (2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? (3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返? (4)这点小事难道还要妈妈担心吗? (5)我们遇到困难怎么能退缩呢? 2.把下面的陈述句改为反问句。(10分) (1)不好好学习,不能取得好成绩。 (2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。 (3)别人能办到的事,我们就能办到。(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。 (5)冬天来了,春天不会远了。 3.按要求写句子。(10分) (1)站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像。(改为比喻句) (2)天空中有一轮明月。(改为比喻句) (3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) (4)河水哗哗地流着。(改为拟人句) (5)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 二、缩句。(20分) 1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹,深深地激励着我们。

4.食指的姿态可不如其它三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。 5.我班李明同学认真地完成了当天的作业。 6.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 7.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 8.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 9.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。 10.他喝了一袋牛奶,吃了两个包子后上学去了。 三、修改病句。(20分) 1.这种不爱护公物,应该受到批评。 2.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。 3.他喜欢一个人在平静的环境里看书。 4.校园里屹立着一棵棵白杨树。 5.升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升。 6.早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。 7.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 8.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。 9.开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐了。 10.同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去 四、分析下列句子中分别使用什么修辞手法。(20分) 1.豆大点的人也想造反?() 2.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。() 3.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。() 4.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。() 5.这件事怎能不是你的错呢? () 6.危楼高百尺,手可摘星辰。()

【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)

小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修

改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)

五年级下册语文句子总复习[1]资料

6.12五年级下册语文句子总复习 一、缩句 1。小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。 2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 3。圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。 4。缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中。 4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。 5、那美丽的太阳露出红红的脸。 6、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 7、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 8。一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 9。灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 10。李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。 11。二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。 12、这是一个在山区常见的小站。 13、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。 14、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 15、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 16.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象, 17.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。 18、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。 19、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声。 20、在春风的吹拂下,千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝轻轻摆动。 21、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 22、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。 23、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。 24、崭新的机器日夜不停地制造零件。 25、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 26、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 27、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 28、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 29、银色的雪光照着一望无际的大草原。 30、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 31、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 32、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 33、三棵大海棠树上开满了红红的花。 34、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 35、嫩绿的草地上开着五颜六色的野花。 36、一群大雁排着人字形队伍向南飞去。 37、他静静地仰望着蔚蓝的天空。 38、林中的百灵鸟尽情的歌唱。 39、村庄里的孩子都爱在这条河里游泳。 40、明亮的教室里整整齐齐地摆着桌椅。

新人教版五年级下册语文句子(完美版)

新人教版五年级下册语文句子(完美版) 一、按要求完成句子。 1.大虫吼一声。(改为夸张句) ____________________________________ 2.古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句) ____________________________________ 3.我们班荣获“课外阅读先进班级”。(修改病句) ____________________________________ 4.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句) ____________________________________ 5.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思) ____________________________________ 二、按要求完成句子。 1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句) ______________________________ 2.白鹭是诗。(扩句) _________________________________________ 3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”(改为转述句) _________________________________________ 4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(仿照本句的写法描写一种植物或动物) _____________________________________ 5.用“骄傲”的不同意思写句子。 表示自豪:_____________________

五年级语文下学期句子复习

关联词 用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。常见的几种关系: 修辞 1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。 3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问也就是明知故问、自问自答。 6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。 句子复习一修改病句 一、病句的类型: 1、成分残缺 例:学习《凡卡》这一课,受到了很大的启发 分析谁受到了启发?(句子缺少主语) 修改: (我)学习《凡卡》这一课,受到了很大的启发. 或者学习《凡卡》这一课,(我)受到了很大的启发. 2、搭配不当: 例:每个少先队员都愿望为集体多做好事。 分析::愿望是名词用于此处不合理 修改::每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。 3、重复罗嗦 例: 我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 分析:“干干净净、整整齐齐”的意思差不多,词义重复 修改: 我们把教室打扫的整整齐齐。或:我们把教室打扫的干干净净。 4、前后矛盾 例:我们班根本差不多没有不及格的现象 分析:根本和差不多的意思矛盾 修改: 我们班差不多没有不及格的现象。或:我们班根本没有不及格的现象 5:词序颠倒 例:两个新旧社会真是鲜明的对比啊! 分析:两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

最新五年级下册语文句子总复习

最新五年级下册语文句子总复习 一、缩句 1.小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾. 2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线. 3.圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼. 4.缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中. 4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹. 5、那美丽的太阳露出红红的脸. 6、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石. 7、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利. 8.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前. 9.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者. 10.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空. 11.二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭. 12、这是一个在山区常见的小站. 13、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师. 14、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝. 15、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法. 16.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象, 17.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞. 18、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花.

19、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声. 20、在春风的吹拂下,千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝轻轻摆动. 21、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红. 22、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马. 23、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队. 24、崭新的机器日夜不停地制造零件. 25、詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 26、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响. 27、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士. 28、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮. 29、银色的雪光照着一望无际的大草原. 30、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼. 31、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩. 32、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑. 33、三棵大海棠树上开满了红红的花. 34、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿. 35、嫩绿的草地上开着五颜六色的野花. 36、一群大雁排着人字形队伍向南飞去.

五年级语文优美句子

五年级语文优美句子 雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。 雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。 窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。 雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。雨,像天庭飘下来的千万条银丝。 毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。 天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。 雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。 一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。 狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文试题期末复习专项一(字词与句子)()(含答案)

专项一字词与句子 一、给下列加点字的正确读音打“√”。 河蚌.( bàng bāng) 玷.污( dàn diàn) 恐吓.( hè xià ) 咆.哮( páo bāo) 迸.裂( bèn bèng) 国子监.( jiàn jiān ) 手腕.( wàn wān) 窘.迫( jiǎng jiǒng) 彼.此(pǐ bǐ) 二、看拼音,写词语。 píng yōng hǎi ōu shuǐ piáo shī shě nǐ dìng yāo he fàng sì dǎo gào 三、比一比,再组词。 泽( ) 祥( ) 诡( ) 译( ) 痒( ) 桅( ) 堪( ) 疤( ) 蚂( ) 湛( ) 把( ) 码( ) 四、词语接龙。 喜庆→( ) →( ) →( ) →( ) 粮仓→( ) →( ) →( ) →( ) 放纵→( ) →( ) →( ) →( ) 冒犯→( ) →( ) →( ) →( ) 五、查字典填空。

六、将下列词语补充完整。 ( )针见( ) ( )夜( )更神( )妙( ) ( )然( )敬情不( )( ) 养尊( )( ) 默不( )( ) ( )信( )疑 ( )造( )设 七、照样子写词语。 1.含有身体器官的 胸有成竹 ________________ ________________ ________________ 2.描写自然景物的 风平浪静 ________________ ________________ ________________ 3.形容人物神态表情的 力倦神疲 ________________ ________________ ________________ 八、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词 欢喜____________( ) 慰问____________( ) 招待____________( ) 平凡____________( ) 精致____________( ) 尤其____________( ) 2.反义词 健康____________( ) 清醒____________( ) 疏软____________( ) 漂亮____________( ) 仔细____________( ) 悠久____________( ) 九、词语搭配。 ( )的湖面 ( )的技术 ( )的光芒

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。(扩句) _____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) _____________________________________________________________________ 7.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话) _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1.根据给出的例句,把画面写具体。 例:窗外,大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________ 4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

五年级语文下册总复习知识点

第一单元 《草原》:A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图. 喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索:草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别 (草原美景、迎客、待客、话别)(草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图)】 B.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会 答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路) 3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)】【爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 C含义深刻的句子: ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心 ③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】 爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。

(推荐)部编版五年级语文下册复习资料:专题三 句子专项练习及答案

专题三部编五年级下册句子专项练习 一、选择。 1.下面四句话属于祈使句的是() A.开花,多么有意思啊! B.他不得不去拉黄包车。 C.大娘,停住您送别的脚步吧! D.还有人活着吗? 2.和例句句意不同的一句是() 例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上? A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。 B.蝴蝶飞得那么快,追不上。 C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上? D.蝴蝶飞得那么快,追得上。 3.给下列病句原因排序,正确的一组是() A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。 B. 一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。 C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。 D.济南的冬天,是个美丽的地方。 ①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A.④②①③ B.③④①② C.②③①④ D.①②③④ 4.下列句子中没有语病的一项是() A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。 B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。 C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。 D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。 5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.尼罗河是埃及生命的摇篮。 B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉? D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着…… 6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是() A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 ①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问 A.①②③④ B.①⑤③④ C.④⑤⑥① D.④⑤③① 7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是() A.即使前路千难万险,我就勇往直前。 B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。 C.因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。 D.如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。 二、扩句和缩句。 1.扩句。 (1)船夫驾驶小艇。 ______________________________________________________________________ (2)蝴蝶飞走了。 ______________________________________________________________________ (3)他是树。 ______________________________________________________________________

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 (1)补充中心句。 ______,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。 (2)补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。______? 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 3. 按要求写句子。 (1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句) (2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处) (3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) (4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句) (5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句) 4. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处) (3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句) (4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句) (5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变) (6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (7)依次填入横线的句子排列正确的一项是() 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

部编版语文五年级下册总复习《句子》专项复习

部编版语文五年级下册总复习《句子》专项复习 一、选择 1.下面四句话属于祈使句的是() A.开花,多么有意思啊! B.他不得不去拉黄包车。 C.大娘,停住您送别的脚步吧! D.还有人活着吗? 2.和例句句意不同的一句是() 例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上? A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。 B.蝴蝶飞得那么快,追不上。 C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上? D.蝴蝶飞得那么快,追得上。 3.给下列病句原因排序,正确的一组是() A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。 B. 一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。 C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。 D.济南的冬天,是个美丽的地方。 ①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A.④②①③ B.③④①② C.②③①④ D.①②③④ 4.下列句子中没有语病的一项是() A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。 B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。 C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。 D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。 5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.尼罗河是埃及生命的摇篮。 B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉? D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着…… 6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是() A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 ①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问 A.①②③④ B.①⑤③④ C.④⑤⑥① D.④⑤③① 7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是() A.即使前路千难万险,我就勇往直前。 B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。 C.因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。 D.如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。 二、扩句和缩句。 1.扩句。 (1)船夫驾驶小艇。 ______________________________________________________________________ (2)蝴蝶飞走了。 ______________________________________________________________________ (3)他是树。

语文版五年级下册语文句子(15道)

语文版五年级下册语文句子(15道) 一、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) ___________________________________________________________________ 2.照样子,把画面写具体。 例:小狗在公园的草坪,上玩耍。 公园里的草坪绿绿的,如毛毯,软绵绵的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦乱跳地玩耍着。 小河里有鱼。 ___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。(改为“被”字句) ___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。 ___________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.桂花开时很香。(改成夸张句) __________________________________________________________ 2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句) ___________________________________________________________ 3.根据“漂亮”的不同含义写句子。 A.出色:________________________________________ B.好看,美观:_________________________________ 三、把反问句改称陈述句。 1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________ 2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句) 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句) 34、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句) 35、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句) 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思) 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) 38、花开得茂盛。(改为比喻句) 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句) 42、班长跳下山谷。(扩句) 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

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