六一班照片名单

六一班照片名单

（从左到右）

第一排：

张舒涵王奕惠王婧宜张弛闪习玮袁萌郝静岩闫赵雨李梓萌和雅文刘甜张可昕王茜张子晴

第二排：

杨老师冯老师焦老师江老师王老师周主任郑校长张校长杨书记武校长高校长宋主任郭主任谷老师崔老师张老师

第三排：

侯亚彤尚淑贤范文赵烨韩旭郭怡雯王若水陈思含张欣媛郝茜茜刘亦菲王波颖孟岩贾婧杨淇媛

第四排：

赵傲张子敬李豪喆吴慧祖白喆王鸿杰郝龙光孙国栋王旭李玉豪王耀秦向杰王圣哲姬祥熙张书铭程源豪孙宇辰李贵涛

第五排：

姬闰林刘佳阳杨耀光王喆宋知远崔鑫河焦一鸣王千辅杨正帅王炳榛吴颢阳陈政锋李源峰王志文李星阳廉宗学杨皓晨齐柯翔

幼儿摄影幼儿园活动策划方案

幼儿摄影幼儿园活动策划方案 演出（亲子竞赛）赞助为鼓励幼儿园组织年终才艺表演（或亲子活动），金宝宝特提供惊喜才艺奖，特别上镜奖，勇敢宝宝奖，闪光宝宝奖等价值数千元的奖品，为配合园方的精心组织，我们将派出专业摄影师，在现场架设摄影角，为老师以及所有的到场家长以及可爱的宝宝们免费拍摄照片，并进行活动全程的抓拍和摄像，同时我们还将邀请所有参加活动的宝宝们免费到我200平米的专业摄影棚实拍，并由家长选取最漂亮的一张，由金宝宝做成三维动画电影，电影以及所有活动中拍摄的图片以及视频在进行粗选以及后期剪辑后上交至南京市话剧团，同时刻成纪念光盘，发给所有参与活动的孩子们，宝贝向前冲！让镜头记住我们的幼儿园…… 一、活动形式（以下任意一种或园方建议） 1、幼儿才艺汇报 表演（集体个人均可） 2、班级之间的PK比赛 3、亲子游艺活动和有奖问答（金宝宝亦有多种幼儿园活动方案可供参考） 二、活动时间最好是家长和宝宝都能到来的时间 三、活动场地有大屏幕电视，可以观看我们为幼儿园特别制作的三维动画电影，同一类型的电影我们将赠送给幼儿园，作为

幼儿园的形象宣传片。有摄影角架设的位置，让所有参与的家长，宝宝和老师都有纪念照片。 四、活动流程 1、请老师去金宝宝摄影棚参观考察，并为老师免费拍摄照片，并将照片融入三维动画电影中。 2、推荐最漂亮宝宝，免费去摄影棚拍摄，并加入幼儿园的照片，由金宝宝免费制作成三维动画电影，交由园方成为园方的形象宣传片，并在活动现场播放 3、幼儿园组织活动，通知活动时间，发放入场券（金宝宝提供），收取光盘制作费用15元、/人，与入场券一起交给金宝宝。 4、活动现场布置 5、摄影角布置，三脚架定位，调试电视（或投影仪） 6、奖品运送到场，架设摄影机和摄像机，摄影师就位 7、家长和宝宝到场，入场前半小时，每位宝宝和家长在摄影角拍摄留念，如时间不足，还有漏拍则在入场券上做上记号，以后去摄影棚免费拍摄。 8、活动正式开始，摄影师抓拍及拍摄视频花絮，如家长有好的摄影摄像也可交由金宝宝编辑制作。 9、观看三维动画电影，所有在我们镜头中的宝宝，都将成为电影中的角色，我们发给家长的光盘里，我们的镜头，就是为了记录所有参加活动的宝宝，最终让他们都成为电影中的角色。

幼儿园老师分享孩子活动照片问题解答

幼儿园老师分享孩子活动照片问题解答 当幼儿园的当日活动结束，老师通常都会在忙完后在班级群里给家长们分享孩子的照片。于是就会经常出现下面的对话： 1、为什么没有我家宝宝？老师要多拍一点照片啊！ 2、怎么我们家孩子的照片最少？ 3、我家孩子姿势都还没摆好老师就拍了。。。。。。 于是老师好心的一个分享，却变成了满屏的指责……最后分享也不是，不分享也不是……这样，真的是对孩子好吗？ 现在幼儿园都有自己的家长微信群，平时老师都会发一些孩子在幼儿园的照片，这样可以让家长放心，知道自己家孩子在幼儿园是什么情况。 不过，老师一发照片到群里或朋友圈，可能就有上面的情况了。家长询问，为什么幼儿园老师发的照片里面几乎没我家孩子？有？为什么我们家孩子只拍到侧脸？为什么我们家孩子只拍到背影？ 相信家长或多或少都会有这种疑惑；相信老师也会被家长这么问，而感觉委屈和无奈。

为什么老师会漏拍小朋友？ 1、老师原因 ①有时是老师随意抓拍的，班级里30多个孩子，并不是每个都能拍到的，即使拍到了，发朋友圈的时候最多也是9宫格图，也可能发不全。 ②有时候老师多拍的是留守儿童，留守儿童的家长不能天天陪在孩子身边，也不能及时了解孩子在园的情况，所以老师会多拍一些照片给孩子的父母，让他们放心。 我相信，大部分老师都会对孩子一视同仁的。 2、孩子原因 不同的孩子性格是不一样的。有的外向，是“人来疯”，喜欢人多的地方，喜欢被人关注，喜欢表现，看到老师或者其他大人，喜欢凑上去。 那内向的孩子就相反，没人主动跟她打招呼，他就一个人静静的待在一边，不太喜欢凑热闹。这样一来，被老师拍到照片的机会就很低了。 但平时轮流拍的、集体拍的都有，只是集体的她都会站在角落里，所以我觉得孩子的性格是主要原因。

幼儿园小班综合：有趣的照片

幼儿园小班综合：有趣的照片 一、活动目标： 1、通过活动初步感知从不同位置观察同一物体，所观察到的结果是会变化的这一有趣现象，体验观察乐趣。 2、积极参与给玩具拍照片的活动，充分享受活动带来的快乐。 二、活动准备： 实物小房子三座（屋顶形状不同）实物饮料一罐 玩具人手一件 教师范画若干 幼儿用图画小书人手一份 三、活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师（出示玩具小熊）：今天老师请来了一位小客人，是谁呀？ 2、引起幼儿观察兴趣。 （1）教师讲述自编故事：小熊可喜欢画画啦！有一天，小熊出门去玩，它走呀走呀，走了许多路，来到了山顶上，小熊累得满头大汗，忽然发现有一家森林商店，于是它就去买东西，它拿出纸和笔画了一张画，小朋友请你猜一猜，小熊想吃什么？ （2）教师出示第二张小图片：小熊见营业员猜不着，又画了一张图画，小朋友猜猜看小熊想吃的是什么？ 师出示实物饮料，提问：同样是一罐饮料，为什么小熊第一次和第二次画得不一样呀？

[评析：第一次的观察活动调动了幼儿的多种感官，极大的激发了幼儿的活动兴趣，同时让幼儿初步掌握从不同的角度对实物进行观察的方法，为以下的活动做了铺垫。] （3）教师有目的地引导幼儿从不同的位置观察：“我们先站好了看一看，从上面往下看是什么形状的？”（圆形）“那么怎么看像第二张的呢？”（从侧面看） 教师小结：原来站在不同的位置同一样东西看到的结果是不一样的。 [评析：教师在肯定幼儿回答的同时，对幼儿的答案作出科学的解释，从而进一步引起幼儿的探究兴趣。] 3、引导幼儿进一步观察。 （1）小熊请小朋友到它家里去玩，小熊的家在动物新村里，要小朋友自己去找一找，小朋友听清楚小熊的：上看方方象个盖，前看长方形带顶帽，左看右看一个样，后看门窗不见了。 （2）出示三幢房子：请小朋友仔细看一看，你觉得哪幢房子是小熊的家，就请你把手里的小标记贴在房子上。 [评析：在操作活动中，针对幼儿的能力差异，引导幼儿与同伴互助、互学，增加幼儿运用语言进行交往的机会，提高操作活动的成功率。] （3）教师提问：你觉得哪幢房子是小熊的家？为什么？ 4、游戏：给玩具拍照片 （1）“找玩具” 师：小熊家里有许多好玩的玩具，小熊已经给它们拍了照片，请小朋友拿着照片去找一找，看一看你找到的玩具是不是照片上的玩具。 [评析：此环节使幼儿的学习活动达到了高潮，使他们从小就善于观察和发现，通过寻找活动感受和体验成功的乐趣。] （2）“印照片”

幼儿园大班分级阅读活动照片教学设计

幼儿园大班分级阅读活动照片教学设计 活动设计意图： 孩子是爸爸妈妈的宝贝他们享受着家庭的温暖父母的关爱诗歌《照片》用比喻的方式向我们展示了物间的联系感受亲情的温一幅幅关于父爱、母爱的生动画面优美的语言使朗诵的人在享受文学美的同时也能从熟悉的世界中寻找和发现事暖 活动目标： 1.理解诗歌内容感受诗歌表达的温馨的家庭情感 2.了解诗歌的重复句式进行创编 3.有感情的朗诵诗歌 活动准备： 1.收集幼儿的全家福相片制作成动感相册 2.诗歌《照片》的多媒体课件 3.白纸、水彩笔人手一份 活动过程： 一、导入活动激发兴趣 1.欣赏动感相册 师“老师这收集了小朋友们和爸爸妈妈在一起的全家福请大家一起来欣赏一下吧” 2.师：“谁来说一说照片背后的故事”

请三、四个幼儿分别说说照片中的自己和谁在一起在发生了什么有趣的事情拍照的心情（引导幼儿仔细观察照片中爸爸妈妈的样子衣服等特征） 3.小结：这些全家福记录下了小朋友和爸爸妈妈在一起的美好、幸福时光 二、想象作画理解诗歌《照片》上半部分 1.老师念上半段诗歌引导幼儿作画 师：“老师想给你们读一首《照片》的诗歌你们一边听一边画画请小朋友仔细听诗歌用画笔画出漂亮的画”（幼儿对桌子坐好一人拿一张画纸和水彩笔准备作画） 爸爸是一片绿叶（可提示幼儿是画树叶） 妈妈是一片绿叶 我像花朵一样在绿叶中间开放（念一段过后可重复一次） 爸爸是一棵大树 妈妈是一棵大树 （教师提问：“那小朋友”） 我像果实一样挂在树枝上 3.引导幼儿拿着自己的画复述出上半段诗歌 1）师：“老师完整朗诵一遍请小朋友们边听边欣赏下自己的画” 2）师：“你画的画漂亮谁愿意上来和小朋友们一起分享你的画呢你画的为什么要这样画” 3）请全班的小朋友一起分享自己的画复述出上半段儿歌

幼儿园小班综合：有趣的照片

教学资料参考范本 幼儿园小班综合：有趣的照片 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

一、活动目标： 1、通过活动初步感知从不同位置观察同一物体，所观察到的结果 是会变化的这一有趣现象，体验观察乐趣。 2、积极参与给玩具拍照片的活动，充分享受活动带来的快乐。 二、活动准备： 实物小房子三座（屋顶形状不同）实物饮料一罐 玩具人手一件 教师范画若干 幼儿用图画小书人手一份 三、活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师（出示玩具小熊）：今天老师请来了一位小客人，是谁呀？ 2、引起幼儿观察兴趣。 （1）教师讲述自编故事：小熊可喜欢画画啦！有一天，小熊出门 去玩，它走呀走呀，走了许多路，来到了山顶上，小熊累得满头大汗，忽然发现有一家森林商店，于是它就去买东西，它拿出纸和笔画了一 张画，小朋友请你猜一猜，小熊想吃什么？ （2）教师出示第二张小图片：小熊见营业员猜不着，又画了一张 图画，小朋友猜猜看小熊想吃的是什么？ 师出示实物饮料，提问：同样是一罐饮料，为什么小熊第一次和 第二次画得不一样呀？

[评析：第一次的观察活动调动了幼儿的多种感官，极大的激发了 幼儿的活动兴趣，同时让幼儿初步掌握从不同的角度对实物进行观察 的方法，为以下的活动做了铺垫。] （3）教师有目的地引导幼儿从不同的位置观察：“我们先站好了 看一看，从上面往下看是什么形状的？”（圆形）“那么怎么看像第 二张的呢？”（从侧面看） 教师小结：原来站在不同的位置同一样东西看到的结果是不一样的。 [评析：教师在肯定幼儿回答的同时，对幼儿的答案作出科学的解释，从而进一步引起幼儿的探究兴趣。] 3、引导幼儿进一步观察。 （1）小熊请小朋友到它家里去玩，小熊的家在动物新村里，要小 朋友自己去找一找，小朋友听清楚小熊的：上看方方象个盖，前看长 方形带顶帽，左看右看一个样，后看门窗不见了。 （2）出示三幢房子：请小朋友仔细看一看，你觉得哪幢房子是 小熊的家，就请你把手里的小标记贴在房子上。 [评析：在操作活动中，针对幼儿的能力差异，引导幼儿与同伴互助、互学，增加幼儿运用语言进行交往的机会，提高操作活动的成功率。] （3）教师提问：你觉得哪幢房子是小熊的家？为什么？ 4、游戏：给玩具拍照片 （1）“找玩具” 师：小熊家里有许多好玩的玩具，小熊已经给它们拍了照片，请 小朋友拿着照片去找一找，看一看你找到的玩具是不是照片上的玩具。

幼儿园大班语言活动教案：照片的故事

幼儿园大班语言活动教案：照片的故事《纲要》里指出：“教育活动内容的选择，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”照片在幼儿的生活中随处可见，拍照和欣赏照片是幼儿非常喜欢的一件事情。孩子自己的照片直接来源于他的生活经验，是他熟悉的、亲身经历的，适合于幼儿的讲述活动。但是这种讲述对于幼儿来说并不是记忆的简单再现，往往需要孩子将看到的信息重新组合，在原有经验的基础上用现在的知识经验去创造性地讲述。根据大班幼儿的年龄特点和认知水平以及语言领域的发展目标，利用照片发展孩子详细地、有条理地、完整地讲述自己的亲身经历的能力，启发他们通过敏锐的观察，捕捉静态的视图传递的动态信息并能较好地运用语言描述，对于大班孩子来说是可行的和必要的。另外，摄影是一种文化艺术活动，在引导幼儿讲述的过程中让幼儿感受照片本身所蕴涵的价值，恰当地融入艺术和社会领域的内容，对孩子来说也具有深远的意义。 1、能运用连贯、完整、富有一定故事情节的语言讲述照片的内容。 2、感受照片所表现内容的多样性。 3、体验与人交流的快乐。 1、教师准备的照片：示范讲述的照片、孩子在幼儿园活动中拍的照片、三张有益于幼儿经验拓展的照片：智慧树

剧照、全家福照片、刘翔比赛的照片。 2、幼儿准备自己的照片2——3张，课前请家长和孩子共同交流、回忆有关照片的内容。 3、为了提高幼儿讲述的兴趣，布置照片展览会，为幼 儿创设了想讲、愿意讲的环境氛围，这可以使幼儿在有声有 色的讲述过程中身临其境，受到感染与教育。 4、自制一本相册。 5、实物展示仪。 创设情景，组织幼儿参观照片，相互交流照片的内容。 1、提出参观的要求：“参观的时候，请你找一找哪张照 片是你的，和好朋友讲一讲你的照片上有谁？是在什么地方 拍的，当时你的心情怎么样？” 2、幼儿参观，同伴间互相讲述，教师了解幼儿讲述的 大致情况，给予个别幼儿恰当的指导。 教师示范讲述自己照片的故事。 1、教师示范讲述：我的照片的故事。 老师：“这是我和我的孩子在泰山旅游时拍的一张照片。 放假的时候，我和我的孩子来到了泰山，泰山是一座很高的 山，我们沿着台阶向上爬，一路上看到了高高的树、绿绿的 草和五颜六色的花，最有趣的是山上的石头，有的像小猴子，有的像老虎，有的像大象，真是好玩极了！我们爬了好长时 间，终于爬到山顶了。我们高兴地说：‘我们爬到山顶了，

幼儿园感恩节的图片

幼儿园感恩节的图片 【篇一：幼儿园中班感恩节活动】 幼儿园中班感恩节活动：感恩节——老师老师感谢您 中二班 班级：中班活动地点：中班教室 形式：歌咏会 活动名称：感恩节——老师老师感谢您 活动目标 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他 人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动 使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动， 懂得感恩的情感。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语 活动流程 一、感知感恩节 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 3、给老师表演《摘果子舞》，感谢老师 二、表达感恩情 走出教室，主动用语言表达向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。向老师说一句“爱你、感谢你” 之类的话。 活动延伸 今年的感恩节活动，我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿 进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请老师等活动，唱歌、跳舞等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对 待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨， 更加美好！

【篇二：幼儿园感恩节活动方案】 “学会感恩，与爱同行”主题活动方案 “感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我 国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩 故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人 心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会 表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动目标： 小班目标： 1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相 关游戏活动。 2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。 3．能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。 4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故 事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的 感谢之情。 5、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。 中班目标： 1．了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。 2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动 的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。 3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安 静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。 4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆 地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。 5．尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现 关切之情。 6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。 主题网络： 大班目标：

幼儿摄影幼儿园活动策划方案

宝贝向前冲快乐汇 ——为优质幼儿园提供汇报演出（亲子竞赛）赞助 为鼓励幼儿园组织年终才艺表演（或亲子活动），金宝宝特提供惊喜才艺奖，特别上镜奖，勇敢宝宝奖，闪光宝宝奖等价值数千元的奖品，为配合园方的精心组织，我们将派出专业摄影师，在现场架设摄影角，为老师以及所有的到场家长以及可爱的宝宝们免费拍摄照片，并进行活动全程的抓拍和摄像，同时我们还将邀请所有参加活动的宝宝们免费到我200平米的专业摄影棚实拍，并由家长选取最漂亮的一张，由金宝宝做成三维动画电影，电影以及所有活动中拍摄的图片以及视频在进行粗选以及后期剪辑后上交至南京市话剧团，同时刻成纪念光盘，发给所有参与活动的孩子们，宝贝向前冲！让镜头记住我们的幼儿园…… 一、活动形式（以下任意一种或园方建议） 1、幼儿才艺汇报表演（集体个人均可） 2、班级之间的PK比赛 3、亲子游艺活动和有奖问答（金宝宝亦有多种幼儿园活动方案可供参考） 二、活动时间 最好是家长和宝宝都能到来的时间 三、活动场地 有大屏幕电视，可以观看我们为幼儿园特别制作的三维动画电影，同一类型的电影我们将赠送给幼儿园，作为幼儿园的形象宣传片。 有摄影角架设的位置，让所有参与的家长，宝宝和老师都有纪念照片。 四、活动流程 1、请老师去金宝宝摄影棚参观考察，并为老师免费拍摄照片，并将照片融入三维动画 电影中。 2、推荐最漂亮宝宝，免费去摄影棚拍摄，并加入幼儿园的照片，由金宝宝免费制作成 三维动画电影，交由园方成为园方的形象宣传片，并在活动现场播放 3、幼儿园组织活动，通知活动时间，发放入场券（金宝宝提供），收取光盘制作费用

15元./人，与入场券一起交给金宝宝。 4、活动现场布置 5、摄影角布置，三脚架定位，调试电视（或投影仪） 6、奖品运送到场，架设摄影机和摄像机，摄影师就位 7、家长和宝宝到场，入场前半小时，每位宝宝和家长在摄影角拍摄留念，如时间不足， 还有漏拍则在入场券上做上记号，以后去摄影棚免费拍摄。 8、活动正式开始，摄影师抓拍及拍摄视频花絮，如家长有好的摄影摄像也可交由金宝 宝编辑制作。 9、观看三维动画电影，所有在我们镜头中的宝宝，都将成为电影中的角色，我们发给 家长的光盘里，我们的镜头，就是为了记录所有参加活动的宝宝，最终让他们都成为电影中的角色。 10、活动中，评出各种奖项，由老师发放各种奖品，我们还将送来大量小礼品，赠给有 表现的所有孩子们。 11、活动结束，所有人员集体合影（也将放入光盘中）。 12、由金宝宝准备签名本，家长签名留念，凡签名的家长，均赠送由金宝宝制作的年历 一张。在园长题字，老师签名后，活动圆满结束 五、活动奖项 1．惊喜才艺奖￥899元儿童摄影套系一套 2．特别上镜奖￥699的新年挂历套系三套 3．闪亮宝宝奖￥499元，三套造型拍50送15三维天使动画电影五套 4．勇敢宝宝奖￥299元金宝宝摄影棚两套造型实拍动画电子相册 十套 5、宝宝向前奖￥99元宝宝照造型两套，20送3 二十套 咨询电话：

幼儿园大班社会活动：毕业照

幼儿园大班社会活动：毕业照 活动背景 毕业典礼的系列活动。 内容与要求 1、根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。 2、说说朋友的好，体会幼儿园同伴的友谊。 活动准备 历届幼儿的毕业照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内，有本班老师相互的画像剪贴。 过程与指导 一、说说自己的好朋友之间有趣的事情 1、我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自 己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片，你们去看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一会儿告诉大家。 --回想是需要时间准备的，所以，让孩子在边看照片时边回 忆朋友有趣的事，从而体会有朋友的乐趣。 2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。 --这时老师应该帮助孩子提升一些认识，而不仅仅是从经验到经验的记录。 幼儿：有一次，我们上课要带橘子，我没带，小韩带了两个，给

了我一个，我觉得他对我很好的。 老师：是啊，谁会没困难呢，帮助别人解决困难，够朋友。 幼儿：有次老师给我们吃冰激凌，刘刘走到老师面前，眼睛看别的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老师另一只手上的纸放在嘴里，大家都笑死了。 老师：刘刘怎么会闹这个笑话? 幼儿：因为不专心。 老师：是啊，做事一定要专心，不专心还可能闹出危险的事。 幼儿：有一次我们验血，开始的时候，浩浩吓得哭了，到了验血的时候，一点也没哭，还对我说"不疼的"，一会哭一会笑，真好玩。 老师：浩浩已经长大了当然要勇敢啦。 二、为朋友画像 1、因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗? --让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。 幼儿：音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑的痣。 幼儿：东东的眼睛大大的，还凹进去的……他的下巴尖尖的。 2、是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大家在很多年以后还能记住自己的朋友，我们一起来把朋友画下来，

班级花名册

序号姓名出生年月入队时间家庭住址 1 英卡尔.别克努2000.4.202012.06 伊犁河路201号 2 米可2001.11.202010.06 新疆伊宁市伊犁河路134号 3 丁家瑞2001.9.222010.06 光明街232号 4 穆耶赛尔.亚尔买买 2000.3.152010.06 新疆伊宁市伊犁河新路87-1号提 5 艾尔帕提.马合木提1999.4.22010.0 6 新疆伊宁市伊犁街13巷14号 6 伊木然.斯迪克江2002.1.252010.06 新疆伊宁市 7 迪力夏提.迪力木拉 1999.3.92010.06 新疆伊宁市光明街1巷49号 提 8 艾丽菲拉.哈力木拉 2001.9.212010.06 新疆伊宁市新华西路11巷40号-1提 9 艾丽皮拉.肉孜2001.8.182010.06 新疆伊宁市星光街212号 10 赛丽太乃提.萨拉依 2001.2.242010.06 新疆伊宁市星光街16号 丁 11 艾孜艾尔.艾赛提1999.2.82010.06 新疆伊宁市斯大林街31号5号楼4单元4层413室 12 买尔哈巴.阿卜来提2001.10.242010.06 新疆伊宁市伊犁河路20号2栋6单元2楼202 13 赵心柔2001.9.32012.06 新疆伊宁市伊犁河路201号4排403号 14 王媛媛2001.12.22010.06 新疆伊宁市果园街9巷36-2号 15 古丽皮耶.加拉力丁2001.2.142010.06 新疆伊宁市阿依东街6巷1号 16 艾力西尔.麦麦提谢 2001.3.92010.06 新疆伊宁市阿依东街59号1幢2单元5楼210号日普 17 图玛日斯.吾麦尔江2001.8.32010.06 新疆伊宁市阿依东街59号2幢1单元3楼106号 18 乃飞赛.阿卜杜艾 2000.10.172012.06 新疆伊宁市阿依东街9巷135号尼

幼儿摄影幼儿园活动策划方案

幼儿摄影幼儿园活动策划方案 宝贝向前冲快乐汇 ——为优质幼儿园提供汇报演出(亲子竞赛)赞助 为鼓励幼儿园组织年终才艺表演(或亲子活动)，金宝宝特提供惊喜才艺奖，特别上镜奖，勇敢宝宝奖，闪光宝宝奖等价值数千元的奖品，为配合园方的精心组织，我们将派出专业摄影师，在现场架设摄影角，为老师以及所有的到场家长以及可爱的宝宝们免费拍摄照片，并进行活动全程的抓拍和摄像，同时我们还将邀请所有参加活动的宝宝们免费到我200平米的专业摄影棚实拍，并由家长选取最漂亮的一张，由金宝宝做成三维动画电影，电影以及所有活动中拍摄的图片以及视频在进行粗选以及后期剪辑后上交至南京市话剧团，同时刻成纪念光盘，发给所有参与活动的孩子们，宝贝向前冲～让镜头记住我们的幼儿园…… 一、活动形式(以下任意一种或园方建议) 1、幼儿才艺汇报表演(集体个人均可) 2、班级之间的PK比赛 3、亲子游艺活动和有奖问答(金宝宝亦有多种幼儿园活动方案可供参考) 二、活动时间 最好是家长和宝宝都能到来的时间 三、活动场地 有大屏幕电视，可以观看我们为幼儿园特别制作的三维动画电影，同一类型的电影我们 将赠送给幼儿园，作为幼儿园的形象宣传片。 有摄影角架设的位置，让所有参与的家长，宝宝和老师都有纪念照片。四、活动流程

1、请老师去金宝宝摄影棚参观考察，并为老师免费拍摄照片，并将照片融入三维动画 电影中。 2、推荐最漂亮宝宝，免费去摄影棚拍摄，并加入幼儿园的照片，由金宝宝免费制作成 三维动画电影，交由园方成为园方的形象宣传片，并在活动现场播放 3、幼儿园组织活动，通知活动时间，发放入场券(金宝宝提供)，收取光盘制作费用 15元./人，与入场券一起交给金宝宝。 4、活动现场布置 5、摄影角布置，三脚架定位，调试电视(或投影仪) 6、奖品运送到场，架设摄影机和摄像机，摄影师就位 7、家长和宝宝到场，入场前半小时，每位宝宝和家长在摄影角拍摄留念，如时间不足， 还有漏拍则在入场券上做上记号，以后去摄影棚免费拍摄。 8、活动正式开始，摄影师抓拍及拍摄视频花絮，如家长有好的摄影摄像也可交由金宝 宝编辑制作。 9、观看三维动画电影，所有在我们镜头中的宝宝，都将成为电影中的角色，我们发给 家长的光盘里，我们的镜头，就是为了记录所有参加活动的宝宝，最终让他们都成 为电影中的角色。

幼儿园活动照片说明

幼儿园活动照片 红黄蓝幼儿园7月份入园以来在幼儿园的照片 玩球球 大千世界看图识物 每个孩子都非常的好奇，想要认识这个世界！洋洋老师今天给小朋友发了很多卡片，让他们一一认识了一些常见的动物，水果，还有蔬菜！在教学过程中，宝贝们能够准确的说出卡片上的动物、水果和蔬菜！ 老师念到的图片，就用锤子锤下去！

这个游戏可真好玩呀！ 开心的室内活动 孩子们喜欢大和小这对反义词！这不，小林带着孩子们在玩变大圈变小圈的室内游戏呢！ 最大的圈！ 往里面变小圈！

继续变小！ 开心的英语课 快乐的英语，总能听到好听的音乐，玩好玩的游戏，mingis总会给我们漂亮的贴纸！今天，你说英语了吗？看我们的很多的贴纸呢！ 说说,crystal! 我们很开心呢！ 积木变作跷跷板

看看我们~ 小花猫钓鱼角色扮演 今天天气真好，老师带着我们来到操场活动活动筋骨，首先我们做了身体的各种运动，之后我们开始玩游戏喽！是什么游戏呢？原来是“小花猫钓鱼”的游戏，在活动中小朋友扮演“小花猫”，老师扮演“猫妈妈”，“猫妈妈”带着“猫宝宝”去河边钓鱼，可是在去钓鱼的路上有一座独木桥，这时候可就是锻炼“猫宝宝”身体的协调能力及平衡能力了！宝贝们加油！ 我们一起过独木桥！

要听从指挥哦~ 感官区展示 根据年龄段的不同，幼儿园的环境创设需要设立不同的区域。红2班的教室区域共分为4个，感官区，益智区，图书角，娃娃家。感官区只要是通过触觉感知来物体的材质，锻炼的手部的敏感度；在提高幼儿感觉敏锐性的同时，丰富幼儿的生活经验。 感官区活动1

感官区活动2 感官区活动3 户外运球乐开怀 红2班的小朋友我们一起来照张合影吧！

幼儿园邀请函图片

幼儿园邀请函图片 【篇一：幼儿园邀请函图片(共8篇)】 篇一：幼儿园邀请函 邀请函 尊敬的家长： 您好！ 我运动，我健康，我快乐! 为了使幼儿园“德、智、体、美、”全面发展的需求，以坚持“健康第一”为主导思想，以确保幼儿每学期户外锻炼为工作主线，认真贯彻执行园内本学期教育主题“健康体适能”为实施精神，营造丰富多彩的户外活动。为此，我园本期特加盟台湾泰格体适能教育集团。我园定于10月19日为孩子们精心策划大型体适能亲子活动。本次活动将开启孩子们率真的童心，带领孩子们一同尽情释放，引领家长一同感受教育的快乐。我深信，我们孩子的明天一定会更美好?? 对此，我园真诚地邀请您在百忙之中抽出时间前来参加。 活动时间：2013年10月19日上午8点30分—11点00分 活动地点：常宁市泉峰广场 为了此次活动的圆满成功，需要请您配合以下几点： 1. 由于我们的活动的内容以亲子游戏为主，会涉及到体能消耗方面的因素， 所以请前来参加活动的家长务必要以孩子的父母亲为主（或者是年轻的家长代表）。 2. 请家长朋友准备毛巾一块（约60—80公分长，30公分宽） 3. 请家长尽量穿着运动装或宽松的服装（女士尽量不要穿高跟鞋，裙子）。 4. 请家长朋友务必准时到场，配合好我们的工作安排。 感谢您对幼儿园工作的支持！ 本次仅收取活动成本费40元/人（衣服、道具、音响、舞台） 大风车幼儿园 2013年10月12日 篇二：希望幼儿园六一邀请函 放飞童心激扬梦想 版石镇希望幼儿园六一文艺汇演暨家庭亲子秀 邀请函

尊敬的家长: 您好！ 在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们祝福与期 待的“六一”已悄然而至，一年一度的“六一”国际儿童节是孩子们最 隆重的节日！ 欢乐的日子里少不了孩子们的身影，今天他们是主角,他们将用自己 天真烂漫的方式迎接“六一”的到来！您想看到他们翩翩起舞的身影吗？您想听到他们清脆响亮的歌声吗？您想与自己的宝宝一起共度 欢乐的六一吗？??孩子们期待的目光正期盼着您的到来，那就请您 暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请。 版石希望幼儿园全体教师和小朋友真诚邀请您参加我们的“六一”文 艺汇演时间：2012年6月1日（周五）上午9：00 地点：版石希 望幼儿园园内 千万不要迟到噢！您一定会在演出中感受到自己宝宝的成长与快乐！健康与聪明！您的到来一定会让宝宝开怀大笑、永远难忘！ 温馨提示: 1、请各位家长监督孩子穿好园服、带上舞蹈服，8:00之 前到园.9:00正式演出. 2、每个家庭至少要有一个家长参加活动。 3、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请专业摄影师全程摄影并刻录光盘，家长可登记购买。 4、活动过程中，不要随意在场上走动，请注意保持会场秩序！服从 我园的会场管理，听从老师的安排。 5、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同欢度这个 美好的节日吧！ 6、演出结束后，分发小朋友六一礼品，之后家长将孩子接回家，下午放假半天，第二天照常上课。 版石镇希望幼儿园 2012-5-30 放飞童心激扬梦想 版石镇希望幼儿园六一文艺汇演暨家庭亲子秀 邀请函 尊敬的家长: 您好！

幼儿园小班《整理照片》教案

幼儿园小班《整理照片》教案 活动目标： 1．进一步感知5以内数量，知道点子可以表示物群卡的数量特征。 2．能按数量给物群卡分类。 3．体验照片数学活动的乐趣。 4．让孩子们能正确判断数量。 5．能与同伴合作，并尝试记录结果。 活动准备： 1．物质准备：点卡标记（3-5），长颈鹿物群卡（3-5），绵羊物群卡（3-5），鸡物群卡（3-5），相框三个，篮子三个，全家福图片。 2．经验准备：5以内数量的学习经验。 3．活动重难点：按数量给物群卡分类。 活动过程： 一、复习感知3-5数卡与动物群卡的一一对应 1．情境创设引出活动内容。 小动物知道小朋友都有全家福，他们可羡慕了，于是，巧虎宝宝就帮助小动物也拍了全家福！我们一起来看一看吧！ 2.复习感知3-5的数量群。 这是谁的全家福，有几个成员？ 3.物群卡和数字卡一一配对。

这是绵羊的一家，上面有几个成员呀？我们用数字来表示。 2．观察并感知相同的数群。 这是绵羊家，有几个成员？和长颈鹿家的哪一张是一样多的？我们把他们放在一起。 巧虎宝宝翘起了大拇指，你们可真聪明啊。 二、根据点子卡将物群卡分类。 1．出示3，4，5点子相框。 我们发现他们上面的圆点有什么不一样？ 2．根据相框的点子物群卡。 哪张照片应该要放进这个相框？ 漂亮的相框增加活动兴趣点，吸引幼儿注意力。培养幼儿仔细观察的好习惯。 三、按照物群卡数量给物群卡分类 1．出示无点子篮子。 2．教师展示的方法：一样多的放一起。 巧虎宝宝想己照片了。它准备了三个篮子，它先拿出了五只长颈鹿的照片，放在第一个篮子里，又把五只绵羊的照片放了进去，最后把五只鸡的照片也放了进去。 为什么把它们在一起呢？ 3.邀请个别幼儿尝试动物照片。 我们也来试一试吧。这个篮子我想放三的照片。 四、集体参加，照片。

扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖人员名单.doc

扬教办发〔2018〕9号 关于公布扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖人员名单和优秀组织奖 单位的通知 各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：为进一步促进我市广大中小学（幼儿园）教师的专业发展，提升广大中小学教师的教科研能力，推动教科研更好地服务于教育教学质量提升，市教育局举办了扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛。全市广大中小学（幼儿园）教师积极响应并参与，各学校、各地认真组织评选、推荐，全市共有465篇论文参加扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛市级比赛。 在各学校、各地初选申报的基础上，经过专家评委组的认真评选，第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛市级比赛共评出一等奖41篇、二等奖110篇、三等奖144篇。根据各县（市、区）教育局、市直学校论文报送及市级比赛获奖情况，宝应县教

育局、扬州市新华中学等7个单位获评扬州市第六届“运河杯”论文比赛优秀组织奖。现将获奖名单予以公布（见附件）。 希望获奖的教师继续努力，积极参加校本教研和课题研究，撰写教育教学论文，不断提高自身专业素养和教学水平。各地、各学校要将“运河杯”论文评比的参赛和获奖情况作为教师职称评聘、骨干评审、评优评先和年度考核的依据，引导广大教师围绕提高课堂教育教学质量等内容开展研究、撰写论文，促进有效教学的实施和课堂教学效益的提高，进一步推进扬州教育高品质发展。 附件：1. 扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖人员名单 2. 扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文 大赛优秀组织奖名单 扬州市教育局办公室 2018年1月17日 扬州市教育局办公室2018年1月17日印发 共印7份

幼儿园母亲节活动方案及图片

幼儿园母亲节活动方案及图片 幼儿园母亲节活动方案 主题活动世上只有妈妈好 母亲节是妈妈的节日，为了培养幼儿对母亲的感恩之心，葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园各班根据幼儿不同年龄阶段进行了母亲节活动,请幼儿在母亲节这一天用自己力所能及的方式进行一次感恩活动。 活动目标： 1、了解母亲节的由来。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 4、对妈妈制作一份调查表，进一步了解自己的妈妈。 活动内容： 全园： 我给妈妈小惊喜!(暂时保密) 学前班、大班 1、讲述和妈妈最开心的一件事情。 2、学会为妈妈分担，帮助妈妈做一件力所能及的家务。 3、我为妈妈寻找欢乐。请幼儿从家里带来一张和妈妈一起合影照片，在教师的帮助下粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰送给妈妈。 中班、小班

宝贝学习《世上只有妈妈好》的歌曲，母亲节的当天会唱给妈妈听，并且采访妈妈听后的心情和感受，亲子以口头作文的形式记录这温馨难忘的时刻。 通过活动让幼儿更加感恩自己的妈妈，从中也锻炼了宝贝的语言表达能力、自我的表现力以及逻辑思维能力。 幼儿园母亲节活动方案 目标： 1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。 准备： 1."亲亲妈妈爱心盒"。 2。制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 3.布置活动场地： (1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。 (2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。 (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。 4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 5.音响设备，抒情音乐的录音带。

温州市第九届中小学学生电脑作品评比获奖名单

温州市第九届中小学学生电脑作品评比获奖名单

附件： 温州市第九届中小学学生电脑作品评比获奖名单 小学组 一等奖 学校作品类别作品名称作者指导师温州市蒲鞋市小学电子报刊雏鹰展翅陈偲伊尚海瓯温州市蒲鞋市小学电子报刊冲刺2008 陈露王晓丹温州市蒲鞋市小学电子报刊放飞童心谷禾徐茗芳温州市蒲鞋市小学电子报刊科技博览李芊芊陈烨温州市水心小学电子报刊夕阳张珺雪陈超温州市少艺校电脑绘画江南可采莲蒋也好林绮丽温州育英国际实验学校电脑绘画国画《夏暑图》三幅胡永强纪考专温州育英国际实验学校电脑绘画船上人家赖欣媚纪考专瓯海区新桥第一小学电脑绘画我奥运努力着！黄锤棰李菲龙湾区永中二小电脑动画比较学习法王彬宇王幼玲龙湾区状元三小电脑动画演变曹恩敏黄明艳龙湾区海城二小网页谜语小屋江谢拉周文眉瑞安市隆山小学电子报刊多彩校园陈晓洁王松婷永嘉县沙头镇岙南小学电子报刊中国茶文化朱婷婷金晓秋平阳县鹤溪镇中心小学电脑绘画戏水余晓静、周蓓蕾季小希平阳县凤卧镇红军小学电子报刊

红色德育之闪闪红星伴我行 黄文秀、柯小卫余兴光洞头县霓南义校电子报刊梦幻书屋罗凯琴杨细珠乐清市乐成四小电脑绘画美丽的家乡--雁荡山 付金妹、陈慕容蔡亦可 二等奖 温州市实验小学电脑绘画把握生命，把握地球叶晨依王晓欢温州市实验小学电子报刊研究从这里起步赵宋元金秀贞温州市水心小学网页温州文化网金利邱似梦温州市水心小学电子报刊作文通讯录王淳、钱若兰陈超温州市瓦市小学电子报刊我爱科学周双陈强辉温州市蒲鞋市小学电子报刊中华飞天潘诗诗徐茗芳温州市水心小学电子报刊科普之窗王鹏博陈超温州市蒲鞋市小学电脑绘画荷兰风车杨鑫玮陈烨瓯海区新桥第一小学电脑绘画江南水乡陈敏敏叶丰瓯海区梧田第二小学电子报刊植物世界付彤彤詹茫温州育英国际实验学校电子报刊English Garden 白炳彬、周策纪考专瓯海区新桥第二小学网页新北京新奥运周洪欣、施晗琪潘晓安龙湾区灵南小学电脑绘画鱼趣金朋辉戴海霞龙湾区状元三小电脑动画西湖场景宋培德洪玲玲龙湾区永中一小电子报刊榕树下孙鸣遥王晓萍

幼儿园中班优秀社会教案《我的旅游照片》

幼儿园中班优秀社会教案《我的旅游照片》 活动目标 1.能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的，以及在 那里的所见所闻。 2.初步了解看地图的方法，对地图产生兴趣。 3.养成认真倾听同伴发言的良好习惯。 活动准备 照片、少儿地图、视频仪、电视机。 活动过程 1.请幼儿和身边的好朋友相互交流照片上的内容。 (评：在这一活动中，因为孩子们已积累了一定的经验，所以每一个孩子都表现得非常活跃，他们乐于与同伴交流，言语间不时流露出几许自豪与得意。) 2.请个别幼儿向全班小朋友介绍自己的照片是在什么地方拍的， 在那里看见了什么?(照片转换到电视机屏幕上)

幼儿A：我的照片是在上海东方明珠的圆球上拍的。那圆球很高的，我从上面往下面看，人就象蚂蚁一样，黄浦江就象一根带子。 幼儿B：五一节我和爸爸妈妈乘汽车一起到上海西郊动物园，这是我在喂鸽子吃东西时拍的。我还看见了长颈鹿、大象、天鹅………… 幼儿C：看!这是我在北京天安门城楼上拍的照片，很神气吧!我还看见了毛主席的照片呢。奶奶说，毛主席是一个非常伟大的人。 我们还是乘飞机去北京的呢。 幼儿D：这是我在昆山亭林公园的竹林里拍的，那儿的竹子可多啦，数也数不清。是我爸爸自己开车去的。 ………… 3.说说在旅途中发生的一些有趣的事情。 幼儿A：有一次我和妈妈到苏州的狮子林玩，那里有很多石头和山洞，我们在山洞里绕来绕去，就象在走迷宫，可好玩呢。（教案.

出自：教案网）有一个小妹妹把一块大石头当成了真的螃蟹，吓得都快哭了，我可不怕。 幼儿B：我们在四川玩的时候，看见一只猴子把一个阿姨的包给抢了，然后有几个叔叔在后面追，那猴子可机灵啦，叔叔都跑不动了，它却一跳跳到了树上对着他们笑，你们说好不好玩。(孩子们听得也笑个不停，仿佛自己真的看见了似的。) 幼儿C：无锡的灵山大佛可大啦，你们看它的脚，比我的胳膊还长好多，我的手都不如它的脚趾甲大。晚上我还做了一个梦，梦见自己长得比灵山大佛还要高，都快碰到天上的云了…………(评：在这个活动中孩子们的兴趣很浓，每当一张新的照片展示在眼前时，孩子们总是睁大眼睛，试图想找出自己熟悉的景物。如果是自己去过的，那他们显得非常激动，急着和身边的好朋友说上两句，这时我会给孩子们几分钟时间，满足他们交流的欲望，然后再请照片的主人向大家介绍。在热烈的交流中，孩子们获取了许多各地旅游名胜的信息。)