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2018届高三数学二轮复习小题专练 函数与导数

2018届高三数学二轮复习小题专练 函数与导数
2018届高三数学二轮复习小题专练 函数与导数

函数与导数一、选择题

1.(2017·陕西质检一)已知a=2-1

3

,b=(2log

2

3)-

1

2

,c=

1

4??

πsinxdx,则实数a,b,c的

大小关系是( )

A.a>c>b B.b>a>c C.a>b>c D.c>b>a 答案 C

解析依题意得,a=2-1

3

,b=3-

1

2

,c=-

1

4

cosx|

π

1

2

,所以a6=2-2=

1

4

,b6=3-3=

1

27

,c6

=(1

2

)6=

1

64

,则a>b>c,选C.

2.(2017·惠州调研)设函数y=f(x),x∈R,“y=|f(x)|是偶函数”是“y=f(x)的图像关于原点对称”的( )

A.充分不必要条件B.充要条件

C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件

答案 C

解析设f(x)=x2,y=|f(x)|是偶函数,但是不能推出y=f(x)的图像关于原点对称.反之,若y=f(x)的图像关于原点对称,则y=f(x)是奇函数,这时y=|f(x)|是偶函数,故选C.

3.(2017·河南质检)已知函数f(x)=sinx-cosx,且f′(x)=1

2

f(x),则tan2x的值是( )

A.-2

3

B.-

4

3

C.4

3

D.

3

4

答案 D

解析因为f′(x)=cosx+sinx=1

2

sinx-

1

2

cosx,所以tanx=-3,所以tan2x=

2tanx

1-tan2x

-6 1-9=

3

4

,故选D.

4.(2017·太原一模)函数f(x)=cosx

x

的图像大致为( )

答案 D

解析 易知函数f(x)=cosx

x

为奇函数,其图像关于原点对称,所以排除选项A ,B ;又f ′(x)=

-(xsinx +cosx )x 2,当0

x

在(0,1)上为减函数,故排

除选项C.故选D.

5.(2017·黄冈调研)若直线y =x +1与曲线y =alnx 相切,且a∈(n,n +1)(n∈N *),则n =( ) A .1 B .2 C .3 D .4

答案 C

解析 设直线y =x +1与曲线y =alnx 相切的切点为(x 0,alnx 0),则在该点处曲线的切线方程为y -alnx 0=a x 0(x -x 0),即y =a

x 0x +alnx 0-a ,又该直线与直线y =x +1重合,所以a =x 0且

alnx 0-a =1,即alna -a =1.构造函数g(a)=alna -a -1,则g ′(a)=lna ,当a>1时,g ′(a)>0,g(a)单调递增,又g(3)=3ln3-4<0,g(4)=4ln4-5=8ln2-5>0,所以函数g(a)在(1,+∞)内唯一的零点在区间(3,4)内,所以n =3.

6.(2016·兰州调研)设函数f ′n (x)是f n (x)的导函数,f 0(x)=e x (cosx +sinx),f 1(x)=f ′0(x )2,f 2(x)=f ′1(x )2,…,f n +1(x)=f ′n (x )2(n∈N ),则f 2 018(x)=( ) A .e x (cosx +sinx) B .e x (cosx -sinx) C .-e x (cosx +sinx) D .e x (sinx -cosx)

答案 B

解析 由题意,f 0(x)=e x

(sinx +cosx),所以f 1(x)=

e x (cosx +sinx )+e x (-sinx +cosx )2

2e x cosx ,f 2(x)=e x (cosx -sinx),f 3(x)=-2e x sinx ,f 4(x)=-e x (sinx +cosx)=-f 0(x),∴f 5(x)=-f 1(x),f 6(x)=-f 2(x),f 7(x)=-f 3(x),f 8(x)=-f 4(x)=f 0(x),所以f n (x)是以8为周期的周期函数,所以f 2 018(x)=f 2(x)=e x (cosx -sinx).

7.(2017·衡水调研)若函数f(x)=x 3-2ax 2+6x +5在x∈[1,2]上是增函数,则实数a 的取值范围为( ) A .(0,

32

2

] B .(0,

32

2) C .(-∞,32

2

) D .(-∞,

32

2

] 答案 D

解析 因为f(x)=x 3-2ax 2+6x +5,所以f ′(x)=3x 2-4ax +6,又f(x)在x∈[1,2]上是增函数,所以f ′(x)≥0在x∈[1,2]上恒成立,即3x 2-4ax +6≥0,4ax ≤3x 2+6在x∈[1,2]上恒成立,因为x∈[1,2],所以4a≤(3x+6x )min ,又3x +6

x ≥2

3x·6

x

=62,当且仅当3x

=6x ,即x =2时取“=”,所以4a≤62,即a≤32

2

. 8.(2017·洛阳调研)已知函数y =f(x)的大致图像如图所示,则函数y =f(x)的解析式应为( )

A .f(x)=e x lnx

B .f(x)=e -x ln|x|

C .f(x)=e |x|ln|x|

D .f(x)=e x ln|x|

答案 D

解析 因为函数定义域是{x|x≠0},排除A 选项,当x→-∞,f (x)→0,排除B ,根据函数图像不关于y 轴对称可知函数不是偶函数,故可排除选项C ,故选D.

9.(2017·河北七校)设函数f(x)=???-x 2

+4x ,x ≤4,

log 2x ,x>4,若函数y =f(x)在区间(a ,a +1)上单

调递增,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,1]

B .[1,4]

C .[4,+∞)

D .(-∞,1]∪[4,+∞)

答案 D

解析 如图,画出f(x)=

???-x 2

+4x ,x ≤4,

log 2x ,x>4

的图像,若使函数

y =f(x)在区间(a ,a +1)上单调递增,则a +1≤2或a≥4,解得实数a 的取值范

围是(-∞,1]∪[4,+∞),故选D.

10.(2017·广州综合测试)已知函数f(x)=x 3

-32x 2+34x +1

8

∑2 016

k =1

f(

k

2 017

)的值为( ) A .0 B .504 C .1 008 D .2 016

答案 B

解析 因为f(1-x)=(1-x)3

-32(1-x)2+34(1-x)+18=1-3x +3x 2-x 3

-32+3x -32x 2+34-34

x

+18=-x 3+32x 2-34x +38,所以f(x)+f(1-x)=x 3-32x 2+34x +18-x 3

+32x 2-34x +38=12

,所以∑2 016

k =1f(

k 2 017)=f(12 017)+f(22 017)+…+f(2 0162 017)=1 008×[f(12 017)+f(2 0162 017)]=1 008×1

2

=504.故选B.

11.已知f(x +1)是偶函数,当x>1时,f ′(x)>0恒成立,设a =f(-1

2),b =f(2),c =f(3),

则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .b

答案 A

解析 f(x)关于x =1对称,当x>1时,f(x)递增, ∵1<2<2.5<3,∴f(2)

2)

即b

12.(2017·广西质检)若关于x 的方程2x 3-3x 2+a =0在区间[-2, 2]上仅有一个实根,则实数a 的取值范围为( )

A.[-4,0] B.(1,28]

C.[-4,0)∪(1,28] D.[-4,0)∪(1,28)

答案 C

解析f(x)=2x3-3x2+a,则f′(x)=6x2-6x=6x(x-1),x∈[-2,2].令f′(x)>0,得x∈[-2,0)∪(1,2];令f′(x)<0,得x∈(0,1).∴y=f(x)在(0,1)上单调递减,在[-2,0),(1,2]上单调递增.又f(-2)=-28+a,f(0)=a,f(1)=-1+a,f(2)=4+a.∴-28+a≤0<-1+a或a<0≤4+a,即a∈[-4,0)∪(1,28].

13.(2017·呼和浩特市调研)已知函数f(x)=[x]-x(函数y=[x]的函数值表示不超过x的最大整数),方程af(x)+lnx=0有三个不相等的实数解,则a的取值范围是( )

A.(ln3,ln4) B.(ln3,ln4]

C.(ln4,ln5) D.(ln4,ln5]

答案 D

解析本题考查方程的根.由已知a>0,要方程af(x)+lnx=0有三个不等的实数根,即函数

y=-f(x)=x-[x]的图像与函数y=1

a

lnx的图像有三个不同的交点,作出函数y=x-[x]与y

=1

a

lnx的图像,如图,观察图像可知

??

?

??1a ln5≥1,

1

a

ln4<1,

即a∈(ln4,ln5]时有3个不同的实数根,

故选D.

14.(2017·石家庄质检二)已知函数f(x)=e2x-ax2+bx-1,其中a,b∈R,e为自然对数的底数.若f(1)=0,f′(x)是f(x)的导函数,函数f′(x)在区间(0,1)内有两个零点,则a 的取值范围是( )

A.(e2-3,e2+1) B.(e2-3,+∞)

C.(-∞,2e2+2) D.(2e2-6,2e2+2)

答案 A

解析本题考查导数在函数中的应用、函数与方程.因为f(1)=e2-a+b-1=0,所以b=a

-e 2+1.由题意得f ′(x)=2e 2x -2ax +b ,设h(x)=2e 2x -2ax +b ,则h ′(x)=4e 2x -2a ,当a≤0时,h ′(x)>0在R 上恒成立,则h(x)在R 上单调递增,此时f ′(x)不可能有两个零点,故a>0,令h ′(x)=0得x =12ln a 2,易得函数h(x)在(-∞,12ln a 2)上单凋递减,在(12ln a

2,+∞)上单调

递增,又因为f ′(x)在(0,1)内有两个零点,所以?????f ′(0)>0,

f ′(12ln a

2

)<0,f ′(1)>0,

即?????3+a -e 2>0,

2a -aln a

2

-e 2

+1<0,e 2

-a +1>0.

设g(a)=2a -aln a 2-e 2+1,g ′(a)=2-(ln a 2+a×2a ×12)=1-ln a 2,令g ′(a)=0,得a =2e ,

当a>2e 时,g ′(a)<0,g(a)单调递减,当00,g(a)单调递增,g(a)max =g(2e)=4e -2e -e 2+1=-e 2+2e +1=-(e -1)2+2<0,所以当a∈(0,+∞)时,g(a)<0,恒成立.所以可得不等式组的解为e 2-3

15.(2017·上海十四校3月联考)设函数f(x)=|lgx|,若f(a)=f(b),其中0

解析 本题考查对数函数的图像与性质、基本不等式.由f(a)=f(b),01,所以ab =1,所以a +b>2ab =2,所以a +b 的取值范围为(2,+∞). 16.(2017·衡水调研)如图,曲线y =3525-x 2

(|x|≤5)在点T(-3,125)处的切线与x 轴交于

点P ,点T 在x 轴上的射影为点Q ,则|PQ|=________.

答案

16

3

解析 因为y ′=35×-x 25-x

2

,所以切线的斜率k =y ′|x =-3=920,切线方程为y -

125=9

20(x +

2020届高三数学小题狂练二十五含答案

2020届高三数学小题狂练二十五 班级 姓名 学号 1.复数21i i -+(i 是虚数单位)的实部为 . 2.已知集合2{40}M x x =-<,{21,}N x x n n Z ==+∈,则M N ?= . 3.某工厂生产A 、B 、C 三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2∶3∶4.现用分层抽样方法抽出一个容量为n 的样本,样本中A 种型号产品有16件,那么此样本的容量n = . 4.已知命题:p x ?∈R ,2210x +>,则p ?是 . 5.已知35a b A ==,则112a b +=,则A 的值等于 . 6.O 为坐标原点,(3,1)OA =-u u u r ,(0,5)OB =u u u r ,且∥,⊥,则点C 的坐标为 . 7.在约束条件1,1,10x y x y ≤??≤??+-≥? 下,目标函数y x z 2+=的最大值是 . 8.过抛物线y x 42=的焦点F 作直线交抛物线于111(,)P x y ,222(,)P x y 两点,若621=+y y ,则21P P 的值为 . 9.正整数列有一个有趣的现象:①1+2=3,②4+5+6=7+8,9+10+11+12=13+14+15,….按照这样的规律,则2012在第 个等式中. 10.当04x π <<时,函数x x x x x f 2sin cos sin 2cos 1)(-+=的最小值是 . 11.数列}{n a 是正项等差数列,若n na a a a b n n ++++++++= ΛΛ32132321,则数列}{n b 也为等差数列.类比上述结论写出:正项等比数列}{n c ,若n d = ,则数列{}n d 也为等比数列. 12.若直线220(0ax by a +-=>,0)b >始终平分圆082422=---+y x y x 的周长,则12a b +的最小值为 . 13.如图,在等腰梯形ABCD 中,22AB DC ==,60DAB ∠=?, E 为AB 的中点,将ADE ?与BEC ?分别沿ED ,EC 向上折起, 使A ,B 重合于点P ,则三棱锥P CDE -的体积为 . 14.已知函数322()f x x ax bx b =+++(a ,b 为常数)当1x =-时有极值8,a b -= . A B C D E

函数与导数经典例题(含答案)(训练习题)

函数与导数 1. 已知函数3 2 ()4361,f x x tx tx t x R =+-+-∈,其中t R ∈. (Ⅰ)当1t =时,求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程; (Ⅱ)当0t ≠时,求()f x 的单调区间; (Ⅲ)证明:对任意的(0,),()t f x ∈+∞在区间(0,1)内均存在零点. 【解析】(19)本小题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性、曲线的切线方程、 函数的零点、解不等式等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法,满分14分。 (Ⅰ)解:当1t =时,3 2 2 ()436,(0)0,()1266f x x x x f f x x x '=+-==+- (0) 6.f '=-所以曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程为6.y x =- (Ⅱ)解:2 2 ()1266f x x tx t '=+-,令()0f x '=,解得.2 t x t x =-=或 因为0t ≠,以下分两种情况讨论: (1)若0,,2 t t t x <<-则 当变化时,(),()f x f x '的变化情况如下表: x ,2t ??-∞ ?? ? ,2t t ?? - ??? (),t -+∞ ()f x ' + - + ()f x 所以,()f x 的单调递增区间是(), ,,;()2t t f x ? ?-∞-+∞ ? ??的单调递减区间是,2t t ?? - ??? 。 (2)若0,2 t t t >-< 则,当x 变化时,(),()f x f x '的变化情况如下表: x (),t -∞ ,2t t ??- ??? ,2t ?? +∞ ??? ()f x ' + - + ()f x

函数与导数大题部分-高考数学解题方法归纳总结专题训练

专题03 函数与导数大题部分 【训练目标】 1、 理解函数的概念,会求函数的定义域,值域和解析式,特别是定义域的求法; 2、 掌握函数单调性,奇偶性,周期性的判断方法及相互之间的关系,会解决它们之间的综合问题; 3、 掌握指数和对数的运算性质,对数的换底公式; 4、 掌握指数函数和对数函数的图像与性质; 5、 掌握函数的零点存在定理,函数与方程的关系; 6、 熟练数形结合的数学思想在解决函数问题的运用; 7、 熟练掌握导数的计算,导数的几何意义求切线问题; 8、 理解并掌握导数与函数单调性之间的关系,会利用导数分析函数的单调性,会根据单调性确定参数的取 值范围; 9、 会利用导数求函数的极值和最值,掌握构造函数的方法解决问题。 【温馨小提示】 本章内容既是高考的重点,又是难点,再备考过程中应该大量解出各种题型,总结其解题方法,积累一些常用的小结论,会给解题带来极大的方便。 【名校试题荟萃】 1、(2019届新余四中、上高二中高三第一次联考)已知函数 .,R n m ∈ (1)若函数()x f 在()()2,2f 处的切线与直线0=-y x 平行,求实数n 的值; (2)试讨论函数()x f 在区间[)+∞,1上最大值; (3)若1=n 时,函数()x f 恰有两个零点,求证:221>+x x 【答案】(1)6n =(2)1ln m n --(3)见解析 【解析】(1)由, ,由于函数()f x 在(2,(2))f 处的切线与直线0x y -=平行, 故 2 14 n -=,解得6n =。 (2) ,由()0f x '<时,x n >;()0f x '>时,x n <,所以 ①当1n ≤时,()f x 在[)1,+∞上单调递减,故()f x 在[)1,+∞上的最大值为 ;

2020届高三数学小题狂练十含答案

2020届高三数学小题狂练十 姓名 得分 1.方程2lg(1)1lg(1)x x ++=-的解是 . 2.已知复数i z 24-=(i 为虚数单位),且复数2()z ai +在复平面上对应的点在第一象限,则实数a 的取值范围为 . 3.曲线x x f ln )(=在e x =处的切线方程为 . 4.随机向一个正三角形内丢一粒豆子,则豆子落在此三角形内切圆内的概率为 . 5.若双曲线122=-y x 右支上一点(,)A m n 到直线x y =的距离为2,则m n += . 6.函数5x y x a += -在(1,)-+∞上单调递减,则实数a 的取值范围是 . 7.ABC ?中,AP 为BC 边上的中线,||3AB =u u u r ,2-=?,则||AC =u u u r . 8.直线AB 过抛物线2y x =的焦点F ,与抛物线相交于A ,B 两点,且|AB |=3,则线段AB 的中点到y 轴的距离为 . 9.设数列{}n a 的通项为210n a n =-(n ∈N *),则=+++||...||||1521a a a . 10.已知函数()cos f x x =((,3)2x π π∈) ,若方程a x f =)(有三个不同的实根,且三根从小到大依次构成等比数列,则a 的值为 . 11.若函数()f x 满足(2)()1f x f x +=-+,且(1)2007f =-,则(2015)f = . 12.对于任意实数x ,符号[]x 表示x 的整数部分,即[]x 是不超过x 的最大整数.那么 ]1024[log ]4[log ]3[log ]2[log ]1[log 22222+++++Λ= .

函数与导数经典例题高考压轴题含答案

函数与导数经典例题-高考压轴 1. 已知函数32()4361,f x x tx tx t x R =+-+-∈,其中t R ∈. (Ⅰ)当1t =时,求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程; (Ⅱ)当0t ≠时,求()f x 的单调区间; (Ⅲ)证明:对任意的(0,),()t f x ∈+∞在区间(0,1)内均存在零点. 2. 已知函数21 ()3 2 f x x =+,()h x = (Ⅰ)设函数F (x )=18f (x )-x 2[h (x )]2,求F (x )的单调区间与极值; (Ⅱ)设a ∈R ,解关于x 的方程33lg[(1)]2lg ()2lg (4)2 4 f x h a x h x --=---; (Ⅲ)设*n ∈N ,证明:1()()[(1)(2)()]6 f n h n h h h n -+++≥. 3. 设函数ax x x a x f +-=22ln )(,0>a (Ⅰ)求)(x f 的单调区间; (Ⅱ)求所有实数a ,使2)(1e x f e ≤≤-对],1[e x ∈恒成立. 注:e 为自然对数的底数. 4. 设2 1)(ax e x f x +=,其中a 为正实数. (Ⅰ)当3 4 = a 时,求()f x 的极值点;(Ⅱ)若()f x 为R 上的单调函数,求a 的取值范围. 5. 已知a , b 为常数,且a ≠0,函数f (x )=-ax+b+axlnx ,f (e )=2(e=2.71828…是自 然对数的底数)。 (I )求实数b 的值; (II )求函数f (x )的单调区间; (III )当a=1时,是否同时存在实数m 和M (m

高考数学二轮复习”一本“培养优选练小题对点练1集合、常用逻辑用语、函数与导数、不等式(1)理

小题对点练(一) 集合、常用逻辑用语、函数与导数、不等式(1) (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.已知集合A ={x ∈N |x <3},B ={x |x =a -b ,a ∈A ,b ∈A },则A ∩B =( ) A .{1,2} B .{-2,-1,1,2} C .{1} D .{0,1,2} D [因为A ={x ∈N |x <3}={0,1,2},B ={x |x =a -b ,a ∈A ,b ∈A }={-2,-1,0,1,2}, 所以A ∩B ={0,1,2}.] 2.(2018·全国卷Ⅰ)设函数f (x )=x 3 +(a -1)x 2 +ax .若f (x )为奇函数,则曲线y =f (x )在点(0,0)处的切线方程为( ) A .y =-2x B .y =-x C .y =2x D .y =x D [法一:因为函数f (x )=x 3 +(a -1)x 2 +ax 为奇函数,所以f (-x )=-f (x ), 所以(-x )3 +(a -1)(-x )2 +a (-x )=-[x 3 +(a -1)x 2 +ax ],所以2(a -1)x 2 =0,因为x ∈R ,所以a =1,所以f (x )=x 3 +x ,所以f ′(x )=3x 2 +1,所以f ′(0)=1,所以曲线 y =f (x )在点(0,0)处的切线方程为y =x .故选D. 法二:因为函数f (x )=x 3 +(a -1)x 2 +ax 为奇函数,所以f (-1)+f (1)=0,所以-1+a -1-a +(1+a -1+a )=0,解得a =1,所以f (x )=x 3 +x ,所以f ′(x )=3x 2 +1,所以 f ′(0)=1,所以曲线y =f (x )在点(0,0)处的切线方程为y =x .故选D. 法三:易知f (x )=x 3 +(a -1)x 2 +ax =x [x 2 +(a -1)x +a ],因为f (x )为奇函数,所以函数g (x )=x 2 +(a -1)x +a 为偶函数,所以a -1=0,解得a =1,所以f (x )=x 3 +x ,所以 f ′(x )=3x 2+1,所以f ′(0)=1,所以曲线y =f (x )在点(0,0)处的切线方程为y =x .故选 D.] 3.已知定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则下列命题一定为真命题的是( ) A .?x ∈R ,f (-x )≠f (x ) B .?x ∈R ,f (-x )≠-f (x ) C .?x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0) D .?x 0∈R ,f (-x 0)≠-f (x 0) C [∵定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,∴?x ∈R ,f (-x )=f (x )为假命题,∴? x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)为真命题,故选C.] 4.定积分x 2-x d x 的值为( ) A .π4 B .π2

高考数学函数与导数相结合压轴题精选(含具体解答)

函数与导数相结合压轴题精选(二) 11、已知)0()(2 3 >+++=a d cx bx ax x f 为连续、可导函数,如果)(x f 既有极大值M ,又有极小值N ,求证:.N M > 证明:由题设有),)((323)(212 x x x x a c bx ax x f --=++='不仿设21x x <, 则由时当时当时当知),(,0)(),(,0)(),(:02211+∞∈<'∈>'-∞∈>x x x f x x x x f x x a 1)(,0)(x x f x f 在故>'处取极大值,在x 2处取极小值, )()()()()(212 221323121x x c x x b x x a x f x f -+-+-=- ])()()[(212122121c x x b x ax x x a x x +++-+-= )] 3(92 )[(]3232)32()[(22121ac b a x x c a b b a c a a b a x x ---=+-?+?-- ?-= 由方程0232 =++c bx ax 有两个相异根,有,0)3(412)2(2 2>-=-=?ac b ac b 又)()(,0)()(,0,0212121x f x f x f x f a x x >>-∴><-即,得证. 12、已知函数ax x x f +-=3 )(在(0,1)上是增函数. (1)求实数a 的取值集合A ; (2)当a 取A 中最小值时,定义数列}{n a 满足:)(21n n a f a =+,且b b a )(1,0(1=为常 数),试比较n n a a 与1+的大小; (3)在(2)的条件下,问是否存在正实数C ,使20<-+< c a c a n n 对一切N n ∈恒成立? (1)设))(()()(,102 2212 1122121a x x x x x x x f x f x x -++-=-<<<则 由题意知:0)()(21<-x f x f ,且012>-x x )3,0(,2 22121222121∈++<++∴x x x x a x x x x 则 }3|{,3≥=≥∴a a A a 即 (4分) (注:法2:)1,0(,03)(2 ∈>+-='x a x x f 对恒成立,求出3≥a ). (2)当3时,由题意:)1,0(,2 3 21131∈=+- =+b a a a a n n n 且

2020届高三数学小题狂练三十二含答案

2020届高三数学小题狂练三十二 班级 姓名 学号 1.设全集U =R ,集合{|0}M x x =>,{|1}N x x =≤,则M N =U ________. 2.函数y =__________. 3.已知命题:p x ?∈R ,2210x +>,则p ?是______________. 4.计算:2 (12)1i i +=-________. 5.已知函数2sin ()x f x x =,则'()f x =____________. 6.等差数列{}n a 中,若18153120a a a ++=,则9102a a -=________. 7.函数3sin(2)([0,])6 y x x π π=+∈的单调减区间是___________. 8.椭圆22 143x y +=的右焦点到直线y =的距离是________. 9.在ABC ?中,边a ,b ,c 所对角分别为A ,B ,C ,且 sin cos cos A B C a b c ==,则A ∠=________. 10.已知O 为坐标原点,(3,1)OA =-u u u r ,(0,5)OB =u u u r ,且//AC OB u u u r u u u r ,BC AB ⊥u u u r u u u r ,则点C 的坐标为_________. 11.在200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30o ,60o ,则塔高为______米. 12.方程ln 620x x -+=的解为0x ,则满足0x x ≤的最大整数x 的值等于________. 13.已知n a n =,把数列{}n a 的各项排列成如下的三角形状: 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a ………………………………… 记(,)A m n 表示第m 行的第n 个数,则(10,12)A =__________. 14.取棱长为a 的正方体的一个顶点,过从此顶点出发的三条棱的中点作截面,依次进行下去,对正方体的所有顶点都如此操作,所得的各截面与正方体各面共同围成一个多面体,则此多 面体:①有12个顶点;②有24条棱;③有12个面;④表面积为23a ;⑤体积为36 5a .以上结论正确的是_________.(要求填上所有正确结论的序号)

函数与导数解答题训练

函数与导数解答题训练2 1.设函数ax x x a x f +-=22ln )(,0>a . (1)求)(x f 的单调区间; (2)求所有实数a ,使2)(1e x f e ≤≤-对],1[e x ∈恒成立.注:e 为自然对数的底数. 2.已知函数322()4361,f x x tx t x t x R =+-+-∈,其中t R ∈. (1)当1t =时,求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程; (2)当0t ≠时,求()f x 的单调区间; (3)证明:对任意的(0,),()t f x ∈+∞在区间(0,1)内均存在零点. 3.设01a <<,集合{|0}A x R x =∈>,2{|23(1)60}B x R x a x a =∈-++>,D A B =. (1)求集合D (用区间表示); (2)求函数32()23(1)6f x x a x ax =-++在D 内的极值点.

4.已知函数321()3 f x x x ax =++. (1)讨论()f x 的单调性; (2)设()f x 有两个极值点12,x x ,若过两点11(,())x f x ,22(,())x f x 的直线l 与x 轴的交点在曲线()y f x =上,求a 的值. 5.已知函数32()f x x ax bx c =+++在23 x =-与1x =时都取得极值. (1)求a 、b 的值与函数()f x 的单调区间; (2)若对[1,2]x ∈-,不等式2()f x c <恒成立,求c 的取值范围. 6.设函数2()ln f x x ax b x =++,曲线()y f x =过(1,0)P ,且在P 点处的切斜线率为2. (1)求,a b 的值; (2)证明:()2 2.f x x ≤-

高考数学真题汇编——函数与导数

高考数学真题汇编——函数与导数 1.【2018年浙江卷】函数y=sin2x的图象可能是 A. B. C. D. 【答案】D 点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复. 2.【2018年理天津卷】已知,,,则a,b,c的大小关系为A. B. C. D. 【答案】D

【解析】分析:由题意结合对数函数的性质整理计算即可求得最终结果. 详解:由题意结合对数函数的性质可知:,, , 据此可得:.本题选择D选项. 点睛:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确. 3.【2018年理新课标I卷】已知函数.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是 A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞) 【答案】C 详解:画出函数的图像,在y轴右侧的去掉,再画出直线,之后上下移动,可以发现当直线过点A时,直线与函数图像有两个交点,并且向下可以无限移动,都可以保证直线与函数的图像有两个交点,即方程有两个解,也就是函数有两个零点,此时满足,即,故选C.

点睛:该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题,在求解的过程中,解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题,将式子移项变形,转化为两条曲线交点的问题,画出函数的图像以及相应的直线,在直线移动的过程中,利用数形结合思想,求得相应的结果. 4.【2018年理新课标I卷】设函数,若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为 A. B. C. D. 【答案】D 点睛:该题考查的是有关曲线在某个点处的切线方程的问题,在求解的过程中,首先需要确定函数解析式,此时利用到结论多项式函数中,奇函数不存在偶次项,偶函数不存在奇次项,从而求得相应的参数值,之后利用求导公式求得,借助于导数的几何意义,结合直线方程的点斜式求得结果. 5.【2018年全国卷Ⅲ理】设,,则

2020版高考数学(文)全程训练计划 小题狂练 (25)

天天练25空间几何体 小题狂练○25 一、选择题 1.以下命题: ①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥; ②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台. 其中正确命题的个数为() A.0 B.1 C.2 D.3 答案:B 解析:命题①错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不到圆锥;命题②错,因为这条腰必须是垂直于两底的腰;命题③对;命题④错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才可以.故选B. 2.[2019·江西临川二中、新余四中联考]用斜二测画法画出一个水平放置的平面图形的直观图,为如图所示的一个正方形,则原来的图形是() 答案:A 解析:由题意知直观图是边长为1的正方形,对角线长为2,所以原图形为平行四边形,且位于y轴上的对角线长为2 2.

3.[2018·全国卷Ⅲ]中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是() 答案:A 解析:由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A. 4.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱BB1的中点(如右图所示),用过点A,E,C1的平面截去该正方体的上半部分,则剩余几何体的正视图为() 答案:C 解析:过点A,E,C1的平面与棱DD1,相交于点F,且F 是棱DD1的中点,截去正方体的上半部分,剩余几何体的直观图如下图所示,则其正视图应为选项C. 5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为()

函数与导数练习题(有答案)

函数与导数练习题(高二理科) 1.下列各组函数是同一函数的是 ( ) ①()f x = ()g x =()f x x = 与()g x =; ③0()f x x =与01 ()g x x = ;④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--. A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 2.函数2 4 ++= x x y 的定义域为 . 3.若)(x f 是一次函数,14)]([-=x x f f 且,则)(x f = . 4.如果函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上单调递减,那么实数a 的取值范围是( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 5.下列函数中,在()0,2上为增函数的是( ) A .12 log (1)y x =+ B .2 log y =C .2 1log y x = D .2 log (45)y x x =-+ 6.)(x f y =的图象关于直线1-=x 对称,且当0>x 时,,1 )(x x f =则当2-

高三数学-理科函数与导数-专题练习(含答案与解析)

(Ⅰ)当(0,1)x ∈时,求()f x 的单调性; (Ⅱ)若2()()()h x x x f x =-?,且方程()h x m =有两个不相等的实数根1x ,2x .求证:121x x +>.

联立212y x y x ax =-??'=-+-? 消去y 得:2(1)10x a x +-+=, 由题意得:2(1)40a -=-=△, 解得:3a =或1-; (Ⅱ)由(1)得:l 1(n )x f x =+', 1(0,)e x ∈时,)0(f x '<,()f x 递减, 1(,)e x ∈+∞时,)0(f x '>,()f x 递增, ①1104e t t <<+≤,即110e 4 t <≤-时, min 111)ln )444 ()()((f x f t t t ==+++, ②110e 4t t <<<+,即111e 4e t -<<时, min e ()1e )(1f x f -==; ③11e 4t t ≤<+,即1e t ≥时,()f x 在[1,4]t t +递增, min ())ln (f x f t t t ==; 综上,min 1111)ln ),044e 41111,e e 4e 1l (e (,()n f x t t t t t t t ++<≤--???-<<≥?=?????; 因此(0,)x ∈+∞时,min max 1()()e f x m x ≥-≥恒成立, 又两次最值不能同时取到, 故对任意(0,)x ∈+∞,都有2ln e e x x x x >-成立.

∴()0g x '>, ∴函数()g x 在定义域内为增函数, ∴(1)(0)g g >,即12 e (1)(0) f f >,亦即(1) f > 故选:A . 2.解析:∵()1cos 0f x x '=+≥, ∴()sin f x x x =+在实数R 上为增函数, 又∵()sin ()f x x x f x -=--=-, ∴()sin f x x x =+为奇函数, ∴2222222222(23)(41)0(23)(41) (23)(41)2341(2)(1)1f y y f x x f y y f x x f y y f x x y y x x x y -++-+≤?-+≤--+?-+≤-+-?-+≤-+-?-+-≤, 由22(2)(1)11x y y ?-+-≤?≥? 可知,该不等式组所表示的区域为以点(2,1)C 为圆心,1为半径的上半个圆,1 y x +表示的几何意义为点(,)P x y 与点(1,0)M -连接的斜率,作出半圆与点P 连线,数形结合可得1 y x +的取值范围为13,44?????? . 3.解析:依题意,可得右图:()2f x =

2020届高三数学小题狂练二十八含答案

2020届高三数学小题狂练二十八 班级 姓名 学号 1.设0.76a =,60.7b =,0.7log 6c =,则a ,b ,c 的大小关系为 . 2.设P 是曲线3233+-=x x y 上的任意一点,则点P 处切线倾斜角α的取值范围是 . 3.若复数z 满足||||2z i z i ++-=,则|1|z i ++的最小值是 . 4.设函数()f x x x bx c =++,给出下列四个命题:①0c =时,()y f x =是奇函数;②0b =, 0c >时, 方程()0f x =只有一个实根;③()y f x =的图象关于(0,)c 对称;④方程()0f x =至少两个实根.其中真命题序号是 . 5.若双曲线221x y -=的右支上一点(,)P a b 到直线y x = ,则a b += . 6.长方体的一个顶点上的三条棱长分别为3,4,5,其八个顶点均在同一个球面上,则球面 面积为__________. 7.有以下四个命题:①223sin sin y x x =+的最小值是32 ;②已知()f x =,则(4)(3)f f >;③log (2) (0x a y a a =+>,1)a ≠在R 上是增函数;④函数2sin(2)6 y x π=-的图象的一个对称点是)0,12 ( π.其中所有真命题的序号是 . 8.已知数列{}n a 满足11a =,1231111 (1)231 n n a a a a a n n -=++++>-L ,若2018n a =,则n = . 9.已知三个不等式:①0ab >;②b d a c -<- ;③bc ad >.以其中两个作为条件,余下一个作为结论组成命题,则真命题的个数为 . 10.若曲线4y x x =+在P 点处的切线与直线30x y +=平行,则P 点的坐标是 . 11.若实数x ,y 满足不等式组?? ???≥≤+≤,0,2,y y x x y 那么函数3z x y =+的最大值是 . 12.已知定义在R 上的函数()f x 的图象关于点3(,0)4 -成为中心对称图形,且满足3()()2 f x f x =-+,(1)1f -=,(0)2f =-,则(1)(2)(2018)f f f +++K 的值为 .

函数与导数大题训练试题+答案

函数与导数大题训练 1已知函数.2 3)32ln()(2x x x f -+= (I )求f (x )在[0,1]上的极值; (II )若对任意0]3)(ln[|ln |],3 1,61[>+'+-∈x x f x a x 不等式成立,求实数a 的 取值范围; (III )若关于x 的方程b x x f +-=2)(在[0,1]上恰有两个不同的实根,求实数b 的 取值范围. 2. 设.2)(ln )()(2)(--==-- =e p qe e g x x f x f x q px x g ,且,其中(e 为自然对数的底数) (Ⅰ)求p 与q 的关系; (Ⅱ)若)(x g 在其定义域内为单调函数,求p 的取值范围; (Ⅲ)证明:①)1(,1)(->-≤x x x f ②).2,()1(412ln 33ln 22ln 2222≥∈+--<+++n N n n n n n n Λ 3.设函数a x x a x f +++-=1)(2,]1,0(∈x ,+ ∈R a . (1)若)(x f 在]1,0(上是增函数,求a 的取值范围; (2)求)(x f 在]1,0(上的最大值.

答案 1解:(I )2 3)13)(1(33323)(+-+-=-+= 'x x x x x x f , 令13 10)(-==='x x x f 或得(舍去) )(,0)(,3 10x f x f x >'<≤∴时当单调递增; 当)(,0)(,13 1x f x f x <'≤<时单调递减. ……………………………………3分 ]1,0[)(613ln )31(在为函数x f f -=∴上的极大值 ……………………………4分 (II )由0]3)(ln[|ln |>+'+-x x f x a 得 x x a x x a 323ln ln 323ln ln ++<+->或, …………① ……………………5分 设3 32ln 323ln ln )(2 x x x x x h +=+-=, x x x x x g 323ln 323ln ln )(+=++=, 依题意知]31,61[)()(∈<>x x g a x h a 在或上恒成立, 0)32(2) 32(33)32(3332)(2>+=+?-+?+='x x x x x x x x g Θ, 03262)62(31323)(22>++=+?+= 'x x x x x x x h ,………………………………6分 ]3 1,61[)()(都在与x h x g ∴上单增,要使不等式①成立, 当且仅当.5 1ln 31ln ),61()31(<><>a a g a h a 或即或 ………………………8分 (III )由.0223)32ln(2)(2=-+-+?+-=b x x x b x x f 令x x x x x b x x x x 329723323)(,223)32ln()(2 2+-=+-+='-+-+=??则, 当]3 7,0[)(,0)(,]37,0[在于是时x x x ??>'∈上递增;

2007——2014高考数学新课标卷(理)函数与导数压轴题汇总

2007——2014高考数学新课标卷(理)函数与导数综合大题 【2007新课标卷(海南宁夏卷)】 21.(本小题满分12分) 设函数2()ln()f x x a x =++ (I )若当1x =-时,()f x 取得极值,求a 的值,并讨论()f x 的单调性; (II )若()f x 存在极值,求a 的取值范围,并证明所有极值之和大于e ln 2 . 【解析】(Ⅰ)1()2f x x x a '= ++,依题意有(1)0f '-=,故32a =. 从而2231(21)(1) ()3322 x x x x f x x x ++++'==++. ()f x 的定义域为32?? -+ ??? ,∞,当312x -<<-时,()0f x '>; 当1 12 x -<<-时,()0f x '<; 当1 2 x >- 时,()0f x '>. 从而,()f x 分别在区间3 1122????---+ ? ?????,,, ∞单调增加,在区间112?? -- ??? ,单调减少. (Ⅱ)()f x 的定义域为()a -+,∞,2221 ()x ax f x x a ++'=+. 方程2 2210x ax ++=的判别式2 48a ?=-. (ⅰ)若0?< ,即a << ()f x 的定义域内()0f x '>,故()f x 的极值. (ⅱ)若0?= ,则a a = 若a = ()x ∈+ ,2 ()f x '= . 当x =时,()0f x '=,

当2 x ? ??∈-+ ? ????? ,∞时, ()0f x '>,所以()f x 无极值. 若a =)x ∈+,()0f x '= >,()f x 也无极值. (ⅲ)若0?>,即a > a <22210x ax ++=有两个不同的实根 1x = 2x = 当a <12x a x a <-<-,,从而()f x '有()f x 的定义域内没有零点, 故()f x 无极值. 当a > 1x a >-,2x a >-,()f x '在()f x 的定义域内有两个不同的零点, 由根值判别方法知()f x 在12x x x x ==,取得极值. 综上,()f x 存在极值时,a 的取值范围为)+. ()f x 的极值之和为 2221211221()()ln()ln()ln 11ln 2ln 22 e f x f x x a x x a x a +=+++++=+->-=. 【2008新课标卷(海南宁夏卷)】 21.(本小题满分12分) 设函数1 ()()f x ax a b x b =+ ∈+Z ,,曲线()y f x =在点(2(2))f ,处的切线方程为y =3. (Ⅰ)求()f x 的解析式: (Ⅱ)证明:函数()y f x =的图像是一个中心对称图形,并求其对称中心; (Ⅲ)证明:曲线()y f x =上任一点的切线与直线x =1和直线y =x 所围三角形的面积为定值,并求出此定值. 21.解:(Ⅰ)2 1 ()() f x a x b '=- +,

高考数学函数与导数复习指导

2019高考数学函数与导数复习指导 函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,在近几年的高考中,函数类试题在试题中所占分值一般为22---35分。一般为2个选择题或2个填空题,1个解答题,而且常考常新。 在选择题和填空题中通常考查反函数、函数的定义域、值域、函数的单调性、奇偶性、周期性、函数的图象、导数的概念、导数的应用以及从函数的性质研究抽象函数。 在解答题中通常考查函数与导数、不等式的综合运用。其主要表现在: 1.通过选择题和填空题,全面考查函数的基本概念,性质和图象。 2.在解答题的考查中,与函数有关的试题常常是以综合题的形式出现。 3.从数学具有高度抽象性的特点出发,没有忽视对抽象函数的考查。 4.一些省市对函数应用题的考查是与导数的应用结合起来考查的。 5.涌现了一些函数新题型。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素 养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 6.函数与方程的思想的作用不仅涉及与函数有关的试题,而且对于数列,不等式,解析几何等也需要用函数与方程思想作指导。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练

工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 7.多项式求导(结合不等式求参数取值范围),和求斜率(切线方程结合函数求最值)问题。 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 8.求极值,函数单调性,应用题,与三角函数或向量结合。

2020届高三数学小题狂练二十含答案

2020届高三数学小题狂练二十 姓名 得分 1.已知集合2{|log 1}M x x =<,{|1}N x x =<,则M N I = . 2.双曲线2 213 x y -=的两条渐近线的夹角大小为 . 3.设a 为常数,若函数1 ()2 ax f x x += +在(2,2)-上为增函数,则a 的取值范围是 . 4.函数)2(log log 2x x y x +=的值域是 . 5.若函数()23f x ax a =++在区间)1,1(-上有零点,则a 的取值范围是 . 6.若1 (1)(1)2n n a n +--<+对于任意正整数n 恒成立,则实数a 的取值范围是 . 7.已知函数12 ||4 )(-+= x x f 的定义域是[,]a b (a ,b 为整数),值域是[0,1],则满足 条件的整数数对),(b a 共有 个. 8.设P ,Q 为ABC ?内的两点,且2155AP AB AC =+u u u r u u u r u u u r ,AQ uuu r 23AB =u u u r 14 +AC u u u r , 则ABP ?的面积与ABQ ?的面积之比为 . 9.在等差数列{}n a 中,59750a a +=,且95a a >, 则使数列前n 项和n S 取得最小值的n 等于 . 10.设x ,y ∈R +, 31 2121=+++y x ,则xy 11.在正三棱锥A BCD -中,E ,F 分别是AB ,BC EF DE ⊥,1BC =,则正三棱锥A BCD -的体积是 . 12.设()f x 是定义在R 上的偶函数,满足(1)()1f x f x ++=,且当[1,2]x ∈时, ()2f x x =-,则(2016.5)f -=_________. D C Q B A P

导数与函数的单调性练习题

2.2.1导数与函数的单调性 基础巩固题: 1.函数f(x)= 21 ++x ax 在区间(-2,+∞)上为增函数,那么实数a 的取值范围为( ) A.021 C.a>2 1 D.a>-2 答案:C 解析:∵f(x)=a+221+-x a 在(-2,+∞)递增,∴1-2a<0,即a>2 1 . 2.已知函数f (x )=x 2+2x +a ln x ,若函数f (x )在(0,1)上单调,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≥0 B .a <-4 C .a ≥0或a ≤-4 D .a >0或a <-4 答案:C 解析:∵f ′(x )=2x +2+a x ,f (x )在(0,1)上单调, ∴f ′(x )≥0或f ′(x )≤0在(0,1) 上恒成立,即2x 2+2x +a ≥0或2x 2+2x +a ≤0在(0,1)上恒成立, 所以a ≥-(2x 2+2x )或a ≤-(2x 2+2x )在(0,1)上恒成立.记g (x )=-(2x 2+2x ),02 [解析] 若y ′=x 2+2bx +b +2≥0恒成立,则Δ=4b 2-4(b +

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