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《分数的初步认识》测试卷(二)

《分数的初步认识》测试卷(二)
《分数的初步认识》测试卷(二)

第八单元测试卷(二)

1.填一填。

(1)成年人约有640块肌肉,约占体重的25,2

5读作(

);成年人的骨

骼由206块骨头组成,这些骨头中大约含有五分之一的水分,五分之一写作(

)。

(2)一个盒子里有16个乒乓球,拿出3

4,拿出了( )个。

(3)2天是一周的(

)

(

)

。 (4)要折出一张长方形纸的1

4,需要对折(

)次。

(5)在○里填上“>”“<”或“=”。

112○512

35

○45

14

○13

713

○513

1○1

2

4

9

○99

2.看图按要求完成下列各题。

(1)用分数表示下面各图中的蓝色部分。

(2)涂色表示各图下面的分数。

(3)看图写出每组分数,并比较每组分数的大小。

(4)看图列算式。

( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 3.算一算。

3 9+4

9

=1

5

+4

5

=8

10

-3

10

=1-2

8

=

4 7-1

7

=

2

6

+3

6

=7

12

-4

12

=2

3

-1

3

=3

4

+0= 1-9

13

= 4解决问题。

(1)把一张长方形纸的3

8

涂蓝色,涂红色的部分和涂蓝色的部分相同,涂红色

和涂蓝色的部分共占这张纸的几分之几?

(2)小红和小兰喝同一种饮料,谁喝得多?

(3)小猪吃西瓜。(导学号58692071)

①还剩几分之几没吃?

②小猪吃了多少千克西瓜?

参考答案:

(2)12

(4)2

(2)

②12÷6=2(千克) 2×4=8(千克)答:小猪吃了8千克西瓜。

人教版九年级数学《一元二次函数》综合练习题

一元二次函数综合练习题 1、二次函数 的图象如图所示,对称轴是直线 ,则下列四个结论错误的是A. B. C. D. 2、已知二次函数 的图象如图所示,有以下结论:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 其中所有正确结论的序号是() A.①② B.①③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

第2题第3 题第4题 3、二次函数 的图象如图,下列判断错误的是() A. B. C. D. 4、二次函数 的图象如图所示,则下列关系式中错误的是()A.a<0 B.c>0 C. >0 D. >0 5、某校运动会上,某运动员掷铅球时,他所掷的铅球的高

与水平的距离 ,则该运动员的成绩是( ) A. 6m B. 10m C. 8m D. 12m 6、抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x,纵坐标y 的对应值如表所示.给出下列说法:①抛物线与y轴的交点为(0,6);②抛物线的对称轴是在y 轴的右侧;③抛物线一定经过点(3,0);④在对称轴左侧,y随x增大而减小.从表中可知,下列说法正确的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7、抛物线 = 与坐标轴交点为() A.二个交点 B.一个交点 C.无交点 D.三个交点 8、二次函数y=x2的图象向下平移2个单位,得到新图象的二次函数表达式是() A.y=x2-2 B.y=(x-2)2 C.y=x2+2 D.y=(x+2)2 9、若二次函数y=2x2-2mx+2m2-2的图象的顶点在y 轴上,则m 的值是() A.0 B.±1 C.±2 D.± 10、二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示,则关于此二次函数的下列四个结论①a<0②a>0③b2-4ac>0④ 中,正确的结论有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11、抛物线

部编版语文二年级第二单元测试卷

部编人教版语文二年级第二单元测试卷 积累运用(63分) 一、下面加点字的注音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。(9分)曾.经(zēnɡ)( ) 晶莹.(yínɡ)( ) 花瓣.(bàn)( ) 泥泞.(línɡ)( ) 计算.(sàn)( ) 面粉.(fěn)( ) 甘蔗.(zé)( ) 柔软.(rǎn)( ) 跨.上(kuā)( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) 三、读拼音,写词语。(8分) 四、按要求完成练习。(8分) 1.写出下面汉字的音序和部首。(3分) 2.按查字典的要求填空。(5分) (1)“泛”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,读音是,可组词为。 (2)“糖”字用音序查字法,先查音序,再查音节,可组词为。(3)“匹”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,这个字的结构是。 五、仿写词语。(8分) 1.恋恋不舍(AABC式)

2.碧绿碧绿(ABAB式) 3.蹦蹦跳跳(AABB式) 4.又长又细(“又~又~”式) 六、读句子,选择带点词语的意思。(填序号)(6分) 新鲜:①刚生产,刚制成的;②新奇的,少见的;③清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。( ) 特别:①与众不同,不普通;②格外,十分;③尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。( ) 七、词语搭配,连一连。(5分) 柔软的露珠冒着妈妈 长长的大娘拾起爱心 迷路的绿毯留下细雨 晶莹的小溪献出枝条 年迈的孩子请求足迹 八、照样子,写句子。(8分) 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

初三数学二次函数单元测试题及答案

远航教育初三寒假第一次诊断试题 (测试时间:120分钟,满分:150分) 姓名: 成绩: 一、选择题(每题5分,共50分) 1. sin30°值为( ) A.1/3 B.1/2 C.1 D. 0 2. 函数y=x2-2x+3的图象的顶点坐标是() A. (1,-4) B.(-1,2) C. (1,2) D.(0,3) 3. 抛物线y=2(x-3)2的顶点在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. x轴上 D. y轴上 4. 抛物线的对称轴是() A. x=-2 B.x=2 C. x=-4 D. x=4 5. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论中,正确的是() A. ab>0,c>0 B. ab>0,c<0 C. ab<0,c>0 D. ab<0,c<0 7. 如图所示,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点P的 横坐标是4,图象交x轴于点A(m,0)和点B,且m>4,那么AB的长是() A. 4+m B. m C. 2m-8 D. 8-2m 8. 若一次函数y=ax+b的图象经过第二、三、四象限,则二次函数y=ax2+bx的图象只可能是()

9. 已知抛物线和直线 在同一直角坐标系中的图象如图所示,抛物线的对称轴为直线 x=-1,P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)是抛物线上的点,P 3(x 3,y 3)是直线 上的点,且-1

人教版九年级上册 第22章 《二次函数》单元测试题(word版)

2020-2021学年九年级《二次函数》单元测试题 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(本大题共10小题,共30分) 1.抛物线2 (+23y x =--)的顶点坐标是( ). A. (2,3) B. (2,-3) C. (-2,3) D. (-2,-3) 2.关于二次函数y =(x +2)2的图象,下列说法正确的是 A. 开口向下 B. 最低点是A(2,0) C. 对称轴是直线x=2 D. 对称轴的右侧部分y 随x 的增大而增大 3.在同一平面直角坐标系内,将函数y =x 2+1的图象向右平移3个单位,再向下平移1个单位得到图象的顶点坐标是 A.(—3,2) B. (3,2) C. (3,0) D. (—3,0) 4.将进货价格为35元的商品按单价40元售出时,能卖出200个,已知该商品单价每上涨2元,其销售量就减少10个.设这种商品的售价为x 元时,获得的利润为y 元,则下列关系式正确的是 A. y=(x —35)(400—5x ) B. y=(x —35)(600—10x ) C. y=(x+5)(200—5x ) D. y=(x+5)(200—10x ) 5.把二次函数y=—(x+1)2—3的图象沿着x 轴翻折后,得到的二次函数有 A. 最大值y=3 B. 最大值y=—3 C. 最小值y=3 D. 最小值y=—3 6.抛物线y=3x 2,y=—2x 2+1在同一直角坐标系内,则它们 A. 都关于y 轴对称 B. 开口方向相同 C. 都经过原点 D. 互相可以通过平移得到 7.设A (—2,y 1),B(1,y 2),C(2,y 3)是抛物线y=—(x+1)2上的三点,y 1,y 2,y 3的大小关系为 A. y 1>y 2>y 3 B. y 1>y 3>y 2 C. y 3>y 2>y 1 D. y 3>y 1>y 2 8.如图,抛物线y =ax 2+bx 与直线y =kx 相交于O ,A(3,2)两点,则不等式ax 2+bx —kx <0的解集是 A. 0<X <3 B. 2<X <3 C. x <0或x >3 D. x <2或x >3 9.已知关于x 的二次函数y=—(x —m )2+2,当x >1时,y 随x 的增大而减小,则实 数m 的取值范围是 A. m ≤0 B. 0<m ≤1 C. m ≤1 D. m ≥1 10.如图,二次函数y =ax 2+bx +c 的图象经过点A (—1,0)、点B(3,0)、点C(4,y 1), 若点D(x 2,y 2)是抛物线上任意一点,有下列结论: ①二次函数y =ax 2+bx +c 的最小值为—4a ;②若—1≤X 2≤4; ,则0≤y 2≤5a ; ③若y 2>y 1,则x 2>4;④一元二次方程cx 2+bx +a =0的两个根为—1和 31.其中正确结论的个数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(本大题共6小题,共18分) 11.二次函数y=—2(x —1)2+5的图象的对称轴为______ ,顶点坐标为______ . 12.已知一抛物线的形状与抛物线y =-12x 2相同,顶点在(1,—2),则抛物线的解析式为______. 13.若二次函数y=mx 2+(x —2)x+m 的顶点在x 轴上,则m=______. 14.下图是某座抛物线形的廊桥示意图,已知抛物线的函数表达式为y=—401 x 2+10,为保护廊桥的安全,在该廊桥上与水面AB 之间的距离为8米的点E 、F 处要安装两盏警示灯,则这两盏灯的水平距离EF 是 米.

部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案 (2)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础百花洲。 1.读拼音,结合语境写字词。 (1)yán cháng()友谊的方法是:抛弃dùjì()和zì sī()。 (2)有了领导的dū zhàn(),再加上球迷的léi gǔ()助威、摇旗nàhǎn(),北京国安队的wài yu án()在这场比赛中表现积极。 2.我给句中加点的汉字选择正确的读音。 ①那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸.(bèng bìng)出鲜血来。 ②那只大虫又饥又渴,从半空里蹿.(cuàn cuān)下来。 ③(武松的)酒力发作,踉踉跄 ..(liàng qiàng làng cāng)跄地奔过乱树林。 3.我会组词 缓()妒()援()炉() 幔()呐()慢()纳() 4.查字典填空。 (1)“歇”用部首查字法,应查________部,再查________ 画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词

________ (2)“揪”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 5.给下面的句子填上恰当的关联词语。 ①________困难再大,我________要克服。 ②________你知道学习的重要,________应该认真对待。 ③这股寒流________从内蒙古来的,________从西伯利亚来的。 ④爸爸________不抽烟,________不喝酒。 6.把下面的词语补充完整,再选词填空。 ()()挈女喜不()() 天造()()()()挠腮 ()()神疲伸头()() (1)昨天,一位好久没有联系的朋友给我写了一封信,我______________,急忙拆信阅读起来。 (2)漓江的象鼻山真是一个奇迹,大自然_____________地完成了这样一份杰作,真是让人叹为观止! 7.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是() A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫 C.刘姥姥——进大观园D.曹操——三顾茅庐 8.下面诗句所写何人?请选一选。() 功盖三分国,名成八阵图。

二次函数单元测试卷(含答案)

二次函数单元测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 当-2≤ x ≦1,二次函数y=-(x-m )2 + m 2 +1有最大值4,则实数m 值为( ) A.-4 7 B. 3或-3 C.2或-3 D. 2或3或- 4 7 2. 函数 2 2y mx x m =+-(m 是常数)の图像与x 轴の交点个数为( ) A. 0个 B .1个 C .2个 D .1个或2个 3. 关于二次函数 2 y ax bx c =++の图像有下列命题:①当0c =时,函数の图像经过原点;②当0c >,且函数の图像开口向下时,方程2 0ax bx c ++=必有两个不相等の实根;③函数图像最高点の纵坐标是 2 44ac b a -;④当0b =时,函数の图像关于y 轴对称.其中正确命题の个数是( ) A. 1个 B .2个 C .3个 D .4个 4. 关于x の二次函数 2 2(81)8y mx m x m =+++の图像与x 轴有交点,则m の范围是( ) A . 1 16m <- B . 116m - ≥且0m ≠ C . 1 16m =- D . 1 16m >- 且0m ≠ 5. 下列二次函数中有一个函数の图像与x 轴有两个不同の交点,这个函数是( ) A .2 y x = B .24y x =+ C .2325y x x =-+ D .2 351y x x =+- 6. 若二次函数2 y ax c =+,当x 取1x 、2x (12x x ≠)时,函数值相等,则当x 取12x x +时,函数值为( ) A .a c + B .a c - C .c - D .c 7. 下列二次函数中有一个函数の图像与坐标轴有一个交点,这个函数是( ) A .1x y 2 —= B .24y x =+ C .1x 2x y 2+=— D .2 351y x x =+- 8. 抛物线2 321y x x =-+-の图象与坐标轴交点の个数是( ) A .没有交点 B .只有一个交点 C .有且只有两个交点 D .有且只有三个交点 9. 函数2 y ax bx c =++の图象如图所示,那么关于x の一元二次方程2 30ax bx c ++-=の根の情况是( ) A .有两个不相等の实数根 B .有两个异号の实数根

(完整版)分数的初步认识教案

分数的初步认识教案 教学目标 (一)使学生初步认识几分之一,学会读写几分之一. (二)培养学生的观察能力和动手操作能力. 教学重点和难点 初步理解几分之一的意义. 教具与学具 教具:月饼实物图、圆纸片、长方形纸片. 学具:长方形纸片5张、直尺、彩笔、小黑板. 教学过程设计 (一)复习导入 提问:我们学过了“平均分”,如果把14块月饼平均分成两份,每份是几块? 把9块月饼平均分成3份,每份是几块? 把2块月饼平均分成两份,每份是几块? 老师现在要把一块月饼平均分成两份,每份应是几块呢?……结果不能用整数表示,那么,就产生了一种新的数,我们管它叫分数.这节课,我们就来认识分数. (板书课题:分数的初步认识) (二)学习新课 1.老师出示一个月饼实物图,把它对折一下,从中间剪开.提问:老师把这个月饼怎么样了?(分成了2份)这两份的大小怎样?(一样大)说明老师是平均分的.(板书:平均分) 提问:为什么说是平均分的? 把一个月饼平均分成两份,我们就说每份是这个月饼的二分之一.用 指导书写:先画一条横线表示平均分,把月饼平均分成2份,横线下面就写“2”,表示这样的1份,在横线上面写“1”.读作:二分

2.老师出示一个圆形纸片,把它平均分成了3份,提问:我把这个圆片平均分成了几份?每份是它的几分之几?(请一名同学到前面,分 同学写在自己的小黑板上,老师巡视) 么?(强调:不是平均分,不能用分数表示) 4.让学生用三等分的长方形纸动手折出三分之一,并涂上颜色表示出它的三分之一.提问:我们把这张长方形纸平均分成了几份? 小结:把谁平均分成几份,每份就是谁的几分之一.(要求同桌互相 5.让学生按要求折纸:把一张长方形纸对折,再对折,打开观察并填空: (1)把这张纸平均分成了( )份.

人教版初中数学二次函数基础测试题附答案

人教版初中数学二次函数基础测试题附答案 一、选择题 1.如图是二次函数2y ax bx c =++的图象,有下面四个结论:0abc >①; 0a b c ②-+>; 230a b +>③;40c b ->④,其中正确的结论是( ) A .①② B .①②③ C . ①③④ D . ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 根据抛物线开口方向得到a 0>,根据对称轴02b x a =- >得到b 0<,根据抛物线与y 轴的交点在x 轴下方得到c 0<,所以0abc >;1x =-时,由图像可知此时0y >,所以 0a b c -+>;由对称轴1 23 b x a =- =,可得230a b +=;当2x =时,由图像可知此时0y >,即420a b c ++>,将23a b =-代入可得40c b ->. 【详解】 ①根据抛物线开口方向得到0a >,根据对称轴02b x a =- >得到b 0<,根据抛物线与y 轴的交点在x 轴下方得到c 0<,所以0abc >,故①正确. ②1x =-时,由图像可知此时0y >,即0a b c -+>,故②正确. ③由对称轴1 23 b x a =- =,可得230a b +=,所以230a b +>错误,故③错误; ④当2x =时,由图像可知此时0y >,即420a b c ++>,将③中230a b +=变形为 23a b =-,代入可得40c b ->,故④正确. 故答案选D. 【点睛】 本题考查了二次函数的图像与系数的关系,注意用数形结合的思想解决问题。 2.一列自然数0,1,2,3,…,100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100,得到一列新数.则下列结论正确的是( ) A .原数与对应新数的差不可能等于零 B .原数与对应新数的差,随着原数的增大而增大 C .当原数与对应新数的差等于21时,原数等于30

部编版二年级语文下册第二单元测试卷附答案【品质版】

第二单元达标测试卷 一、基础达标。(45分) 1.读拼音,写词语。(8分) 2.查字典填空。(6分) (1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”,可以用_______查字法,先查 _______,再查_______画。 (2) 我在写字时,不会写“花bàn”的“bàn”,可以用_______查字法,先 查_______,再查_______。 3.比一比,再组词。(4分) 4.照样子,填入合适的词语。(6分) (1) 例:(弯弯)的小路 ()的绿毯()的米糕()的河水 (2) 例:(大声)地呼唤 ()地抱着()地唱歌()地做作业 5.给下列词语分类。(6分) (1) 表示动作的词:_____________________________________ (2) 表示心情的词:______________________________________ (3) 表示称呼的词:______________________________________ 6.近义词、反义词连线。(4分) 7.照样子,把句子写具体。(2分) 例:他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________ 8.照样子,补充句子。(3分) 例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1) 天上的云/雪白雪白的/像_______________________________ (2) 河水/____________/___________________________________ 9.下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”,把不完整的句子补充完整。(6分) (1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。() _____________________________________________________ (2) 把大米磨成粉做的。() ____________________________________________________ (3) 帮您消除一天的疲倦。() ____________________________________________________ 二、教材回顾。(9分) 1.予人玫瑰,_________________。 _________________,急时有人帮。 与其锦上添花,_________________。 2.雷锋叔叔是一名_________________,他为人民做了许多好人好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,_________________,他也留下了许多的名言,我会选择合适的词语填空。 温暖秋风火热严冬 对待同志要像春天般(),对待工作要像夏天一样(),对待个人主义要像()扫落叶一样,对待敌人要像()一样残酷无情。 三、主题探究。(6分) 我给好友画张像。 请你向大家介绍一位你的好朋友,试着完成下面的好朋友档案吧。 四、阅读拓展。(20分) (一)课内阅读。(8分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

二次函数测试卷(含答案)

二次函数单元测试卷 、选择题(每小题 3分,共30 分) 4ac - b 2 4a ;④当b = 0时,函数的图像关于 y 轴对称.其中正确命题的个数是( A. 1 个 B. a — c F 列二次函数中有一个函数的图像与坐标轴有一个交点,这个函数是( 2 抛物线y - -3x - 2x -1的图象与坐标轴交点的个数是( B .只有一个交点 C .有且只有两个交点 D .有且只有三个交点 1.当-2 < x = 1,二次函数 y=- (x-m ) 2 2 + m +1 有最大值4,则实数 m 值为( 7 A.- 4 B. ,3 或-..3 C.2 或-..3 D. 2 或3或-- 4 2.函数y = mx ? x - 2m ( m 是常数) 的图像与 X 轴的交点个数为( A. 0 个 1个或2个 3.关于二次函数 2 y = ax bx c 的图像有下列命题:①当c = 0时, 函数的图像经过原点;②当 c 0,且 函数的图像开口向下时,方程 2 ax bx 必有两个不相等的实根;③函数图像最高点的纵坐标是 2 9.函数y 二ax bx c 的图象如图所示,那么关于 x 的一元二次方程 A .有两个不相等的实数根 B.有两个异号的实数根 4. 关于X 的二次函数 2 y =2mx (8 m 1)x 8m 的图像与x 轴有交点,则 m 的范围是( 1 m - 一 16 1 1 m > m 二一一 B . 16 且 m=0 C . 16 D . 1 m 空一 16且 m^O 5. F 列二次函数中有 个函数的图像与 x 轴有两个不同的交点,这个函数是 C. 2 y 二 3x -2x 5 D. y 二 3x 2 5x 「1 6. 若二次函数 2 =ax c ,当x 取 X 1、 x 2 (Xi = X2 )时,函数值相等, 则当 x 取X 1 X 2时,函数值为 _c 7. 2 .y =x — 1 2 B . y =x 4 C. y =X 2 — 2X 1 2 D. y = 3x 5x -1 8. A .没有交点

《分数的初步认识》总结反思

《分数的初步认识》总结反思 《分数的初步认识》一课是小学数学概念教学中比较抽象,学生比较难理解的一课。经过磨课后,感受很深。 一、创设情境,激发学生的学习兴趣。 数学基于生活,数学的知识本来就来源于生活。单老师创设了一个十分贴近儿童生活实际的教学情境——中秋节分月饼。在分月饼的过程中,让学生体会分数产生的必要性,经历分数产生的过程,强调“平均分”是分数的本质特征。在这个过程中,没有人为的灌输,学生的分月饼的过程中自然而然的产生了要学习一个新的数的需要,产生了积极探究的情感。 二、加强直观教学,降低认知难度。 分数的知识是学生第一次接触,是在整数认识的基础上进行的,是数的概念的一次扩展。对学生来说,理解分数的意义有一定的困难。而加强直观教学可以更好地帮助学生掌握概念,理解概念。在本节课的教学中,单老师充分重视学生对学具的操作,将动手操作贯穿始终,让学生在动手操作中经历学习的过程,通过折一折、画一画、涂一涂让学生对分数的含义有一个直观的认识。在学生认识了1/2时,先让学生折一折,让学生全体参与体会,分数是在平均分的基础上形成的。然后再认识几分之几时,让学生选择例举的分数用图形折出来或者自己把一个图形折一折创造出一个分数,并互相说说创造出来的分数表示什么意思。这些环节的设计,让学生通过折一折,涂一涂,写一写、说一说等一系列活动,让学生个个动手操作,积极动脑探索,从而初

步理解分数所表示的意义。上课时充分利用多媒体课件的演示来加强直观教学,让学生加深对分数概念含义的理解,降低了对分数概念理解上的难度。特别是在比较分子是1的分数大小时,尽管学生在正方形纸上折出了几个几分之一的分数,并且用分数表示出来,但是学生在比较分数大小的时候,还是受到整数认识的影响,认为1/8比1/4大,于是课件显示猪八戒分西瓜的过程,学生直观的认识到分的份数越多,一份就越小。从而使学生内化了分子是一的分数大小的比较这一知识。 三、提供数学交流的环境,培养合作意识。 合作交流是学生学习数学的重要方式之一。单老师不仅为学生设置了一个个数学活动,还有意识地为学生创造了良好的数学交流环境。比如,让学生用一张长方形纸表示二分之一时,先让学生自己折纸、涂色,再在小组中进行交流,感受不同的折纸涂色方法,却可以得到同一个分数;再如,在学习比较分子都是1的两个分数大小时,也是通过学生动手操作、合作交流的方式进行的。这样就扩充了学生获取信息的渠道,培养了学生赏识他人的良好心态,促进了学生合作意识的发展。

二次函数单元测试题含答案人教版.docx

第 I 卷(选择题) 1 .二次函数y ax2bx c 的图象如图所示,则下列关系式中错误的是( ) 。 A, a 0B, c 0 C ,2a b 0D, a b c0 2 .二次函数y 2 3 图象的顶点坐标是( x 1) A .13, B .13, C .1,3 D .1, 3 3.抛物线 y3( x5) 2 2 的顶点坐标为() A .( 5 ,2 ) B .(- 5 , 2 )C.( 5 ,- 2) D .(- 5 ,- 2 )4.抛物线 y=ax 2+bx+c(a≠ 0) 的对称轴是直线x=2 ,且经过点 p(3 ?0). 则 a+b+c 的值为() A 、 1 B 、 2 C 、– 1 D 、 0 5.将抛物线y=x 2向左平移两个单位,再向上平移一个单位,可得到抛物线 () A .y=(x - 2) 2 +1B.y=(x - 2) 2- 1C.y=(x+2)2 +1 D .y=(x+2) 2- 1 6.已知 (1, y1 ) ,(2, y2 ) ,(4, y3)是抛物线y x 2 4 x上的点,则()A .y2y3y1 B .y1y2y3 C .y2y1y3 D .y3y1y2 7.二次函数 y=ax 2 +bx+c的图象如图所示,则下列结论:① a<0②b<0③c>0④ 4a+2b+c=0,⑤ b+2a=0⑥ b24ac0 其中正确的个数是() A 、1 个 B 、 2 个 C 、 3 个 D 、 4 个 8.二次函数 y x22x 3 的图象如图所示.当y<0时,自变量 x 的取值范围是(

A .- 1 <x< 3 B .x<- 1 C .x> 3 D .x<- 1 或x> 3 9 .抛物线y x 22 x2平移得到,则下列平移过程正3 可以由抛物线y 确的是 () A. 先向左平移 2个单位 ,再向上平移 3个单位 B. 先向左平移2个单位 ,再向下平移 3个单位 C. 先向右平移2个单位 ,再向下平移 3个单位 D. 先向右平移 2个单位 , 再向上平移 3个单位 10 .二次函数y ax2 bx c 的图象如图 3 所示,则下列结论正确的是 A. a 0, b0, c0, b24ac 0 B.a 0, b0, c0, b24ac0 C.a 0,b0, c0, b24ac 0 D.a 0,b0, c0, b24ac0 11 .二次函数y= ax2 + bx + c 的图象如图所示,下列结论错误的是() (A)ab < 0 (B)ac < 0 (C)当 x <2 时,函数值随 x 增大而增大;当 x >2 时,函数值随 x 增大而减小 (D) 二次函数y=ax2 + bx + c 的图象与x 轴交点的横坐标就是方程ax2 + bx + c= 0 的根 12 .抛物线y x2bx c的部分图象如上图所示,若 y0 ,则 x 的取值范围是 () A .4 x 1 B . 3 x 1 C .x 4 或 x 1 D.x 3 或 x 1 13 .如图 ,二次函数 y=ax 2 +bx+c ( a≠ 0 )的图象经过点 (-1,2),与 y 轴交于点( 0 ,2 ),且与 x 轴交点的横坐标分别为x1、 x 2,其中 -2< x 1 <-1, 0< x 2 <1 ,

部编版二年级语文下册第二单元测试卷

第二单元测试卷 考试时间:80分钟满分:100分 积累运用(72分) 一、下面加点字的读音全都正确的一项是()。(3分) A.曾.经(zēnɡ)晶莹.(yínɡ)花瓣.(bàn) B.泥泞.(línɡ)计算.(sàn)面粉.(fěn) C.甘蔗.(zé)柔软.(rǎn)跨.上(k uā) D.荆棘.(jí)建筑.(zhù)饲.养(sì) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) dí de yīnɡ yìnɡ fā fà 我的.()答应.()头发.() 的.确()应.该()发.现() 三、读拼音,写词语。(13分) 春天来了,wēn nuǎn 的阳光sǎ 在wān wān的小河里,一阵微风吹过,河面泛起层层bō wén ,像撒了一河的金子。这迷人的jǐnɡsè 令

人liàn liàn bù shě 。 四、比一比,再组词。(8分) 匹()锋()味()劳() 区()峰()妹()旁() 五、仿写词语。(8分) 1.恋恋不舍(AABC式) ____________ ____________ 2.碧绿碧绿(ABAB式) ____________ ____________ 3.蹦蹦跳跳(AABB式) ____________ ____________ 4.又长又细(“又~又~”式)____________ ____________ 六、读句子,选择加点词语的意思。(填序号)(6分) 新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等。②新奇;稀罕。③(空气)经常流通,不含杂类气体。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包当早饭。() 2.早晨的空气最新鲜。() 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。() 七、词语搭配,连一连。(10分) 柔软的露珠冒着爱心 长长的大娘踏着波纹 蒙蒙的绿毯乘着细雨 晶莹的小溪献出荆棘 年迈的细雨泛起春风

二次函数测试题及答案

1. 2. 3. 4. 5. 6. 、选择题: 二次函数 抛物线y =(x-2)2 3的对称轴是( A.直线x = —3 B.直线x =3 二次函数y 二ax 2 在( ) A.第一象限 C.第三象限 已知二次函数 则一定有( 2 A. b —4ac 0 bx c 的图象如右图,则点 = ax 2 把抛物线y =x 2 ? bx B.第二象限 D.第四象限 C. M bx c ,且 a ::: 0,a -b c .0, 2 B. b -4ac =0 C. b 2 -4ac :: 2 D. b —4ac < 0 c 向右平移3个单位,再向下平移 2个单位,所得图象的解析式是 2 y =x -3x 5,则有( A. b = 3 , c -1 C. b =3 , c =3 B. b = -9 , c = -15 D. b = —9 , c =21 下面所示各图是在同 一直 角 坐标 系内,二次 函数y 二ax 2 (a c)x c 与一次 函数 k 已知反比例函数y 的图象如右图所示,则二 x y =ax c 的大致图象,有且只有一个是正确的,正确的是(

11. 已知抛物线y =ax2 bx c与x轴有两个交点,那么一元二次方程ax2 bx 0的根的 情况是_______________________ 12. __________________________________________________________________ 已知抛物线 y=ax2+x+c与x轴交点的横坐标为-1,则a+c= _______________________________ 13. 请你写出函数y=(x+1)2与y=x2+1具有的一个共同性质:_____________________ . 14. 有一个二次函数的图象,三位同学分别说出它的一些特点:甲:对称轴是直线x =4 ; 乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数; 丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为 3. 请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式: 15. 已知二次函数的图象开口向上,且与y轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次函 数的解析式:________________________. A.x 二-2 B. x =2 C. 8. 二 欠 函 1 数y :=(x -1)2'2的最小值是() A.-2 B. 2 C. D. 1 9. - 二- 次函数y =ax2bx c的图象如图所 M=4 a 2b c N = a —b c , P = 4a-b ,则( A.M0 , N 0, P 0 B.M<0 ,N 0, P 0 C.M0, N :: 0, P 0 D.M0 , N 0, P :::0 、 填空题: 7.抛物线y=x2 -2x 3的对称轴是直线( )x = —1 D. x =1 10.将二次函数y =x2 -2x 3配方成y =(x -h)2? k的形式,则y= ____________________

二次函数单元测试题含答案-人教版

第I卷(选择题) 1.二次函数的图象如图所示,则下列关系式中错误的是 。 2.二次函数图象的顶点坐标是() A.B.C.D. 3.抛物线的顶点坐标为() A.(5 ,2)B.(-5 ,2)C.(5,-2)D.(-5 ,-2)4.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线x=2,且经过点p(3?0).则a+b+c 的值为() A、 1 B、 2 C、–1 D、 0 5.将抛物线y=x2向左平移两个单位,再向上平移一个单位,可得到抛物线() A.y=(x-2) 2+1 B.y=(x-2) 2-1 C.y=(x+2) 2+1 D.y=(x+2) 2-1 6.已知,,是抛物线上的点,则()A. B. C. D. 7.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论:①a<0 ②b<0 ③c>0 ④4a+2b+c=0, ⑤b+2a=0 ⑥其中正确的个数是( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8.二次函数的图象如图所示.当<0时,自变量的取值范围是( A.-1<<3 B.<-1 C.>3 D.<-1或>3 9.抛物线可以由抛物线平移得到,则下列平移过程正 确的是( ) A.先向左平移2个单位,再向上平移3个单位 B.先向左平移2个单位,再向下平移3个单位 C.先向右平移2个单位,再向下平移3个单位 D.先向右平移2个单位,再向上平移3个单位 10.二次函数的图象如图所示,则下列结论正确的是 A. B. C. D. 11.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论错误的是( ) (A)ab<0 (B)ac<0 (C)当x<2时,函数值随x增大而增大;当x>2时,函数值随x增大而减小 (D)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标就是方程ax2+bx+c

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是() A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音,写词语。 qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整,并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是() A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是() A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 (1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。 ①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?” ②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!” (2)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子) ________,像________。 (3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句) 7.按照课文内容填空。

(1)宋人________。________。兔走________,________而死。________耒而________,冀复得兔。________,________。 (2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。 (3)《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《________》、《________》、《________》等故事。 8.阅读下文,回答问题。 鹿摆摆身子,水中的(倒映倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(欣赏观赏)自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两柬美丽的珊瑚!” 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” (1)选择文段中恰当的词语。 水中的________(倒映倒影)(欣赏观赏)________自己的美丽 (2)文段中画线句子的意思是() A. 四条细腿配不上美丽的角。 B. 四条细腿配得上美丽的角。 C. 美丽的角配不上四条细腿。 (3)鹿认为自己的________像________一样美丽。 (4)从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿________的心情。 (5)如果你是鹿的好朋友,你会怎样劝说他? 9.阅读下文,回答问题。 一只小蚂蚁,总以为自己很:了不起,因为人们都称它为“大力士”! 有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就________地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。 小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就________地说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。 小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,________地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?“狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。” 狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去…… (1)给短文拟一个题目。

二次函数经典测试题及答案解析

二次函数经典测试题及答案解析 一、选择题 1.如图,ABC ?为等边三角形,点P 从A 出发,沿A B C A →→→作匀速运动,则线段AP 的长度y 与运动时间x 之间的函数关系大致是( ) A . B . C . D . 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意可知点P 从点A 运动到点B 时以及从点C 运动到点A 时是一条线段,故可排除选项C 与D ;点P 从点B 运动到点C 时,y 是x 的二次函数,并且有最小值,故选项B 符合题意,选项A 不合题意. 【详解】 根据题意得,点P 从点A 运动到点B 时以及从点C 运动到点A 时是一条线段,故选项C 与选项D 不合题意; 点P 从点B 运动到点C 时,y 是x 的二次函数,并且有最小值, ∴选项B 符合题意,选项A 不合题意. 故选B . 【点睛】 本题考查了动点问题的函数图象:通过分类讨论,利用三角形面积公式得到y 与x 的函数关系,然后根据二次函数和一次函数图象与性质解决问题. 2.二次函数y =x 2+bx 的对称轴为直线x =2,若关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t =0(t 为实数)在﹣1<x <4的范围内有解,则t 的取值范围是( ) A .0<t <5 B .﹣4≤t <5 C .﹣4≤t <0 D .t ≥﹣4 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出b ,确定二次函数解析式,关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t =0的解可以看成二次函

数y =x 2﹣4x 与直线y =t 的交点,﹣1<x <4时﹣4≤y <5,进而求解; 【详解】 解:∵对称轴为直线x =2, ∴b =﹣4, ∴y =x 2﹣4x , 关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣t =0的解可以看成二次函数y =x 2﹣4x 与直线y =t 的交点, ∵﹣1<x <4, ∴二次函数y 的取值为﹣4≤y <5, ∴﹣4≤t <5; 故选:B . 【点睛】 本题考查二次函数图象的性质,一元二次方程的解;将一元二次方程的解转换为二次函数与直线交点问题,数形结合的解决问题是解题的关键. 3.一列自然数0,1,2,3,…,100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100,得到一列新数.则下列结论正确的是( ) A .原数与对应新数的差不可能等于零 B .原数与对应新数的差,随着原数的增大而增大 C .当原数与对应新数的差等于21时,原数等于30 D .当原数取50时,原数与对应新数的差最大 【答案】D 【解析】 【分析】 设出原数,表示出新数,利用解方程和函数性质即可求解. 【详解】 解:设原数为m ,则新数为2 1100 m , 设新数与原数的差为y 则22 11100100 y m m m m =-=-+, 易得,当m =0时,y =0,则A 错误 ∵1 0100 - < 当1m 50 122100b a ﹣﹣﹣===??? ??? 时,y 有最大值.则B 错误,D 正确. 当y =21时,2 1100 m m - +=21 解得1m =30,2m =70,则C 错误.

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