现代西班牙语第一册常用句型整理

第一册复习资料——常用句型及常见错误整理

1.Cómo se llama? 您叫什么名字

2.Cómo te llamas? 你叫什么名字？

3.Me llamo... 我叫。。。名字。

4.Esotos+数词这几位

5.Qué+es? 对职业进行提问

6.Ej：Ema,Paco y yo somos amigos.不管有多少个人，只有在倒数第二和第一个

人称之间用“y”连接。并且把“我”放在最后。

7.Ej：soy maestra表示职业，ser＋职业，之间不加冠词

8.Ej：Pepe es hermano de Paco. 前置词“DE”表示所属关系，拥有者在后

9.Estar+en 在……地方（表示方位）

10.Estar+al lado de 在……旁边

11.Estar+cerca de 在……附近

12.Estar+lejos de 离……远

13.En……hay……在某处有某物；某人拥有某物用tener（变位）+n.

14.De dónde+ser（变位）是哪里人？＝De dónde venir（变位）来自哪里？

15.Dónde+estar 在哪里？

16.De+el＝del；a+el＝al

17.以o结尾的形容词修饰阴性名词时，要把o变成a

18.以e结尾的形容词没有词尾变化

19.以辅音结尾的形容词没有性的变化

20.Estar后加adj.或adv.表示事物的状态estoy mal我现在状态不好（我病了）

21.Ser后加adj.或adv.表示事物的性质soy mal我是坏的（我是一个坏人）

22.连词“y”在以“i”或是“hi”开头的单词，也变体为“e”

23.形容词必须要与所修饰的名词保持性数的一致Ej:unos libros nuevos

24.在西班牙语中，不可同时出现“虽然”（aunque）“但是”（pero）

25.También用于肯定句，而tampoco则用于否定Ej：Yo estudio chino，Paco

también.；No estudio chino，Paco tampoco.

26.一般说来，以“ción和dad”结尾的名词都是阴性名词Ej:lección，universidad

27.一般情况下，dentro de和en可以互换Ej：Vuelvo dentro de dos

minutos/Vuelvo en dos minutos.

28.Ropa一般都用单数，很多衣服：mucha ropa

29.裤子一般都以复数形式出现，一跳裤子也是：unos pantalones

30.Aquí allí都是地点副词，前面不加前置词“en”

31.否定副词nada，置于带“no”的动词后，和不带“no”的动词前Ej：no hay

nada/nada hay.（tampoco也是一样）

32.Cuántos sois en tu casa?你家有多少人？En mi casa somos…我们家有……人

33.Cuántos a?os tiene?您多少岁？Tener+数词+a+a?os表示年龄

34.表示一个人穿什么衣服，用前置词“de”Ej：Una chica de blusa roja

35.Para+inf.表示为了做某事para+人为了某人

36.Por qué为什么？porque因为，由porque引导的，结果在前，由como引导

的，原因在前。Ej：No trabajo，porque hoy es domingo./Como hoy es domingo，no trabajo.

37.以“es”结尾的都是单复数同行，也就是说没有再变复数形式

38.Ir+a+地点去……地方，ir+a+inf.去做某事，ir+a+地点+a+inf./ir+a+inf.+地点去

某地做某事ir+a+inf.表示将要发生的事

39.Adónde ir（变位）去……地方

40.动词直接作用的对象叫做直接宾语（宾格代词代替），间接作用对象为间接

宾语（与格代词），间接宾语前一定都加“a”

41.当“con”和主格人称代词“yo”“tú”同时出现，连写成“conmigo，contigo”

42.Con只能表示后者对前者的伴随状态，主语不变，而“y”表示两者的并列关

系。Ej：Ema y yo hablamos/Ema habla conmigo.

43.en+语言，表示用……语言

44.及物动词后直接加名词，对某人，人之前加“a”Ej:explicar el texto a alumnos

给学生解释课文/comontar a alguien评论某人/esperar+a+alguien等待某人/dejar a alguien放下某人creer+a+alguien相信某人/pasar algo a alguien把某物递给某人/devolver+algo+alguien把某物还给某人/dar algo a alguien把某物给某人

45.Después de inf.在做……事之后/ Después de n.在……事之后Ej:Después de

dos minutos

46.Preguntar/hacer preguntas 前者只能表示提问，但不明确问题的数量，后者

可加数词hace dos preguntas问了2个问题

47.Estudiar带有研究性的学习/aprender有“学会，懂得，掌握”的含义

48.Poder+inf. 能够做……事Querer+inf.想，希望做……事

49.Ver+a+人看望某人表示“阅读”的“看”用“leer”Ej:leer libros/ revistas

50.Tener que+inf.应该必须做某事（客观要求）Deber+inf. 应该必须做某事（主

观要求）Hay que+inf. 应该必须做某事（没有特指某人，普遍指所有的人）

51.Vivir+en+地点住在某处

52.Venir+de+地方来自……地方/venit+a+地方来到……地方/venir+a+inf.来

做……事

53.Llevar+a+alguien+地点送某人去某地/llevar+n.+a+地点把某物带去某处

54.Tener fiebre发烧/tener mucha fiebre发高烧/tener gripe感冒/tener una gripe

muy fuerte 重感冒

55.En+交通工具用……交通工具Ej：vengo a la escuela en coche我坐车来学校

56.Auscultar+a+人给某人听诊，这里的“某人”是直接宾语/tomar el pulso/hacer

preguntas的人都是间接宾语

57.Ir+por+algo去取某物

58.Necesitar+n.需要……东西/necesitar+inf.需要做某事

59.Entregar交给（下级给上级）/dar给（都可以使用）

60.Saber+inf.会做……事yo sé estudiar我会学习/saber+n.知道了解什么东西ej：

sabes chino你懂中文

61.Buscar寻找（强调找的过程），encontrar找到（强调结果）Ej:Yo busco chaqueta

violeta，pero no encuentro.

62.Número+数词……号

63.宾格与格代词的书写形式一起放在变为动词前，或一起置于原型动词后

64.宾格与格代词同时使用时，与格在前，宾格在后

65.当与格代词第三人称单复数遇到宾格代词第三人称单复数时，要变体为“se”

66.Traer+n.+a+alguien把某物带给某人/traer+n.+a+地点把某物带去某地（后者

的“a”是表示方向。

67.如果宾格与格代词同时置于原型动词之后与之连写，注意为了保持原有的重

音，而加上重音符号

68.在对时间提问时用qué hora es？/tienes hora？回答时，我们用动词“ser”1

点到1点59分，全部都是单数，2点之后是复数。表示时间我们一定要加上定冠词la或者las

69.数词没有性的变化，除了（uno,una，以及个位为uno,una的数字）

70.动词的变位要与主语人称保持一致

71.16～19，21～29可以合写成一个词或分写成3个词

72.数词没有数的变化，尽管它是形容词，不变成复数形式Ej:veintiuna chicas

73.Ciento只有我们在数数时才用，在做形容词和名词的时候要去掉“to”变成

“cien”ej:cien rosas一百朵玫瑰

74.Levantar+n. 抬起抬高某物/levantarse 起床

75.Vestir+a+alguien 给某人穿衣/vestirse 自己穿衣服

76.Todo形容词形式加定冠词加名词，解释为每个....ej:todos los días每天/todas

las semanas每周

77.否定词nada，nadie，ninguno要么直接出现在动词前，要么置于加了no的

动词后ej: No hay nadie/nadie hay.

78.Empezar+a+inf./ comenzar+a+inf. 开始做某事

79.由“si”引导的条件从句，解释为：如果....,...... Ej: si estudio bien espa?ol,puedo

conocer a las chicas espa?olas.如果能学好西班牙语，我能够认识西班牙女孩。

80.由“porque”或者“como”引导条件从句，como先说原因，再说结果(只能置于

句首)，porque先说结果再说原因（只能置于句中）。

81.并列连词“y”在遇到以“i”或者“hi”开头的单词前，要变体成为“e”，选择连词“o”

在遇到以“o”或者“ho”开头的字母前要变体为“u”

82.“que”可以用来引导直接宾语从句，常见的用来引导直接宾语从句的动词有

:conocer(认识，了解)，contestar(回答)，decir(说), pensar(想，思考), preguntar(提问)，recordar(记住), saber(知道)，ver(看见)等等。Ej:digo que Elena es muy bonita.我说Elena是非常漂亮的。

83.否定连词ni，在肯定句中，我们表示什么和什么，使用连词y，但在否定句

中，我们用ni来取代y. Ej: tengo libros y revistas./no tengo libros ni revistas.我有书和杂志。/我没有书也没有杂志。

84.Venir+a+地点+a+inf. 来某地做某事

85.Gustar以物或者原型动词做主语。对应各个人称变化，分别为:me, te, le, nos,

os,les. Ej：Me gusta cantar./ le gusta este libro.我喜欢唱歌./他喜欢这本书。86.Servir+a+alguien服务某人/ servirse 自己吃饭。另一个动词parecer（觉得）

也是这种用法。Ej：me parece que Elena es buena.我觉得Elena是好的。87.形容词比较级共有3种形式：较高级(más...que...)，同等级(https://www.wendangku.net/doc/518360791.html,o...)，较

低级(menos...que...)，应当注意的是，有4个形容词：bueno，malo，grande，peque?o的较高级，并非直接加上más，而是变化为：bueno----mejor/ malo----peor/ grande----mayor/ peque?o----menor。但最后两个表示大，小的，只是指年纪上的大和小。

88.Deber+inf.应该做某事/ deber(de)+inf.想必，应该..../deber+favor/数字

+a+alguien.欠某人情或者多少钱。

89.Hacer el favor de+inf. 帮忙做某事

90.Tener/hacer frío 谁（有人称）冷/天气冷

91.Acercar+n.+a+n.将某物挪近某物/ acercarse +n.自己走近某物

92.tomar asiento=sentarse 坐下

93.ense?ar +a +alguien+inf. 教某人做某事

94.tomar+食物解释为吃/+交通工具解释为乘坐/+pastillas 解释为吃药

/+asiento 解释为坐下

95.entrar en+地点进入某处

96.dar+algo+a+alguien 给某人某物

97.由donde来连接地点从句，此处的donde，我们也可以使用en+定冠词+que

来代替。Ej:Estudio en la universidad donde estudia Juan./Estudio en la universidad en la que estudia Juan.这两句话的意思都是:我在Juan学习的大学里学习。

98.Salir+de+地点从某处离开

99.Pasr+n.+a+alguien 把某物递给某人pasr+时间度过多少时间

100.Saber+inf. 会做某事

101.Llegar+a+地点到达某地

102.Qué+adj. 表示感叹的语气Ej：Qué bonita！多漂亮啊

103.Al+inf. 与cuando一样的用法，用来引导时间从句，表示当...的时候。Ej：cuando estudio, ella canta./Al estudiar,ella canta.当我在学习的时候，她在唱歌。104.由aunque或者pero引导让步从句。但是aunque和pero只能有一个，表示:虽然...但是... Ej：Aunque ella es mala，tiene muchos amigos./Ella es mala,pero tiene muchos amigos.尽管她很坏，但是却有很多朋友。

105.Dejar+a+alguien+inf.让某人做某事。Dejar+a+alguien 离开某人dejar+n.

放下某物

106.Quedar=estar位于... Ej：Mi casa queda en el centro de la ciudad.我家在市中心。Quedarse留在... Ej：Me quedo en mi casa.我呆在我家里。

107.Escuchar+a+alguien听某人说话/oir强调结果，听见

108.当直接引语是陈述句的时候，改为间接引语，用“que”连接，是特殊疑问句，则照抄，如果是一般疑问句，我们用si来连接，表达的意思是“是否”。

Ej:Marta me pregunta：“cuántos a?os tienes？”(直接引语)

Marta问我：“你多大了？”

Marta me pregunta cuántos a?os tengo.(间接引语)

Marta问我我多大了

Marta me pregunta:“tienes novio？”(直接引语)

Marta问我：“你有男朋友吗？”

Marta me pregunta si tengo novio. (间接引语)

Marta问我我是否有男朋友。

Marta me dice：“tengo novio.” (直接引语)

Marta跟我说：“我有男朋友。”

Marta me dice que tiene novio. (间接引语)

Marta跟我说她有男朋友。

109.Sin与名词或者inf.连用，表达的意思和英语的“without”一致

110.Apenas表达的意思是几乎不Ej：Ella habla muy rapido，apenas podemos entenderla.她说话很快，我们几乎要不明白了。

111.用que来引导形容词从句。Que后面的东西修饰que前面的那个。Ej：esta chica es una chica que habla chino.这个女孩是一个说中文的女孩。112.副词比较级的形式与形容词比较级完全一致，即：más...que.../menos...que.../https://www.wendangku.net/doc/518360791.html,o...要注意的是有4个副词：bien，mal，mucho，poco的较高级是mejor，peor，más，和menos。而mucho的同等级也较为特殊，是tanto。

113.形容词的绝对最高级，有两种形式，一种用muy+adj.或者在adj.原本的基础上进行变化。以原因结尾的去掉元音，加ísimo,以辅音结尾的，直接加ísimo

114.Decidir+inf.决定做某事

115.Acompa?ar+a+alguien+a+inf.陪伴某人做某事

116.Mostrar+n.+a+alguien展示某物给某人看

117.Sacar+n.+de+地点从某处取出某物

西班牙语常用词汇汇总.

西班牙语常用词汇一 las frutas 水果 la manzana 苹果 el plátano 香蕉 el limón 柠檬 las uvas 葡萄 la pera 梨 la pi?a 菠萝 el coco 椰子 el mango 芒果 la papaya 木瓜 lechoza 番木瓜 la toronja, el pomelo 柚子la naranja/ mandarina 桔子la fresa 草莓 el tomate 西红柿 la cereza 樱桃 sandía/patilla 西瓜 lichi 荔枝 guayaba 番石榴 guanabana 番荔枝 早餐 desayuno 牛乳 leche 麦片 cereal 面包 pan 果酱 jarea 奶油 mantequilla 人造奶油 margarina 蛋 huevo 午餐 almuerzo 晚餐 cena 主菜 plato fuerte 大米 arroz 豆子 frioles 鹰嘴豆 garbanzo 玉米薄饼 tortilla 面食 pasta 小麦粉 harina de trigo 玉米粉 harina de maiz 饭后甜点 postre 奶酪 queso

头 -cabeza 额头-frente 睫毛-pestan~a 脸-cara 眼睛-ojo 眉毛-ceja 鼻子-nariz 鼻孔-orificio nasal 嘴-boca 嘴唇- labio 牙齿- diente 耳朵-oreja 脖子-cuello 喉咙-garganta 肩膀-hombro 手臂-brazo 手腕-mun~eca 手掌=mano 手指- dedo 指甲-un~a 胸- pecho 腹- barriga 背-espalda 臀部- nalga 腿- pierna 膝盖 -rodilla 脚踝- tobillo 腰- cintura 脚 -pie 脚指甲- dedo del pie 心脏- corazón 肺 - Pulmón 肾脏- rin~on 肝脏- higado 肠- intestino 胃- estómago 血管-vaso sanguineo 血液-sangre 肌肉-músculo 骨头- hueso 关节-artrosis 职业：profesión 教师：profesor, maestro

现代西班牙语课文翻译

TEXTO I 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字 Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢你叫什么名字 Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗 Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗 Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。

Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico? 那个小伙子是谁 Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗 Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁他是叫马诺罗吗 Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗 Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。

新版现代西班牙语第二册课后答案

新版现代西班牙语第二册 课后答案

第一课UNIDAD I UN DíA ATAREADO III. 请听录音，口头回答关于课文的问题 (Escuche las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente en espa?ol.) （录音） 1.?Para Elena fue igual que cualquier otro día aquella madrugada de noviembre? 2.?Quéhizo Elena despué de despertarse? 3.?Se demorómucho en prepararse el desayuno? 4.?Por quélo tomóde pie y no sentada? 5.?Cómo hizo el viaje para llegar a la oficina de personal? 6.?Quéhizo cuando el taxi paródelante del edificio en que estaba la oficina? 7.?Estaba la oficina de personal en el primer piso? 8.?Quéocurriócuando tocóel timbre? 9.?Quéocurriócuando Elena entróen la oficina? 10.?Regresóa casa despué de la entrevista con el jefe de personal? 11.?Llegóa la casa donde servía de asistenta caminando?（步行） 12.?Quéhizo cuando llegó? 13.?Ya pudo ir a casa a descansar cuando terminósus labores? 14.Elena casi no tiene tiempo. ?Es por eso una mala estudiante? 15.?Cuántas veces llamóa Pedro el sábado pasado su amigo? 16.?Por quéno pudo contestarle? 17.?Cómo fue el día para Pedro y su hermano? 18.?Por quétuvieron que madrugar los dos hermanos un día de sábado? 19.?Pudieron encontrar a su prima en la estación? 20.?Por quésiguieron ausentes los dos hermanos incluso por la noche? Clave 1.No. Para ella fue un día bastante especial, porque tuvo mucho que hacer y estuvo muy atareada desde la madrugada. 2.Una vez despierta, se levantó, se vistióy se aseócon rapidez. 3.No, no se demorónada en eso. Solo se preparóun desayuno muy sencillo. 4.Porque no quiso perder tiempo. 5.Tomóun taxi para llegar cuanto antes a la oficina de personal. 6.Apenas paróel taxi, al llegar, se apeó, corrióhacia el edificio y entró. 7.No. Estáen el décimo 8.Cuando tocóel timbre, oyóuna voz: ?Pase! Entonces entró. 9.Una vez dentro vio a un se?or sentado detrás de una mesa grande. Este le devolvió el saludo y le indicóun asiento. Los dos comenzaron un breve diálogo（对话）. Por 1

(完整版)新版现代西班牙语第一册课文翻译

Unidad 1 Texto I. 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字？ Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢？你叫什么名字？ Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗？ Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗？ Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。 Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico?

那个小伙子是谁？ Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。 Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗？ Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁？他是叫马诺罗吗？ Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗？ Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。 Ana: ?No se llama Elena esa chica? 那个女孩是叫艾琳娜吗？ Li: No, no se llama Elena. Ella es Susana. 不是，她不叫艾琳娜。她是苏珊娜。 Ana: ?Son novios? 他们是男女朋友吗？ Li: ?Quiénes? ?Elena y Manolo? ?Qué va! Solo son amigos. 谁们？艾琳娜和马诺罗？什么呀！他们只是普通朋友。

现代西班牙语第三册单词总结图文稿

现代西班牙语第三册单 词总结 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

现代西班牙语第三册单词总结 第一课 poder que 可能 hablante 说某种语言的人conjunto 全部，整体contemporáneo当代的extenderse 扩展，传播 actualidad 现在，当前 millón 百万 sobrepasar 超过 región 地区，区域crecimiento 增长 demográfico人口的 potencialidad 潜力 debido a 由于，因为cuantitativo 数量的 ONU (la Organización de las Naciones Unidas) 联合国 estipular 规定 emplear 使用 cotidiano 日常的 Consejo de Seguridad 安理会actual 目前的origen 起源 evolución 演变，进化 universal 世界的 Roma 罗马 incluído 包括 Península Ibérica伊比利亚半岛Portugal 葡萄牙 romano,na 罗马人 colonia 属地，殖民地 avanzado 先进的 latín vulgar 通俗（民间）拉丁语multitud 群，大量 romance 罗马语族语言 nacional 国家的，民族的 a lo largo 顺着，沿着 alteración 变化 a lo ancho 横跨 tradición 传统 histórico 历史的 extensión 面积 geográfico地理的 peninsular 半岛的

现代西班牙语第2册1课动词变位

第2册第1课动词变位 dar 给；结（果）；讲；使感到 现在时 过去未完 过去时 jugar 玩 现在时 过去未完 过去时 sentir 感觉 现在时 过去未完 过去时 quitar 脱掉 现在时 过去未完 过去时 seguir 继续 现在时 过去未完 过去时 sudar 出汗 现在时 过去未完 过去时 levantar 抬起；起（风、浪） 现在时 过去未完 过去时 secar 晾干 现在时 过去未完 过去时 comenzar 开始 现在时 过去未完 过去时 doler 疼痛 现在时 过去未完 过去时

tener 有 现在时 过去未完 过去时 perder 错过；失去 现在时 过去未完 过去时 tocar 触摸，碰 现在时 过去未完 过去时 tomar 拿，取 现在时 过去未完 过去时 aconsejar 劝说 现在时 过去未完 过去时 quedar 位于 现在时 过去未完 过去时 entrar 进入 现在时 过去未完 过去时 acabar 结束 现在时 过去未完 过去时 atender 处理，料理，照料 现在时 过去未完 过去时 hacer 做；让 现在时 过去未完 过去时

sentir 感觉 现在时 过去未完 过去时 auscultar 听诊 现在时 过去未完 过去时 mirar 看 现在时 过去未完 过去时 poner 放 现在时 过去未完 过去时 sacar 取出 现在时 过去未完 过去时 ver 看 现在时 过去未完 过去时 despedir 告辞 现在时 过去未完 过去时 despertar 叫醒；睡醒 现在时 过去未完 过去时 dormir 睡觉 现在时 过去未完 过去时 faltar 缺席；缺乏 现在时 过去未完 过去时

11种比较级常用的句型(一)

11种比较级常用的句型（一） 1. the+比较级, the+比较级 此句型表示后者随着前者的变化而变化，意为“越……就越……”，前者相当于一个条件句，因此，要用一般现在时代替一般将来时。如： The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜欢他。 The more difficult the questions are, the less likely I’ll be able to answer them. 题目越难我越答不出。 2. the+比较级+of the two 表示“两者中较…的那个人或物”时，在比较级前加定冠词the。如： He is the taller of the two. 他是两人中较高的那个。 She was the more promising worker of the two. 她是两人之中更有培养前途的工人。 3. 比较级+and+比较级 此句型表示“越来越…”，单音节形容词或副词用“-er+and +-er”，如： Things are getting better and better every day. 情况一天天好起来。 It’s becoming more and more difficult to find a job. 找工作越来越困难了。 Holiday nights are getting less and less expensive. 假日机票越来越便宜了。 4. not +比较级+ than / no +比较级+ than 比较级前加not，表示前者不如后者，与not as…as相当；比较级前加no是对两者的否定，意为“和……一样不……”，与neither…nor…或“as+相反意义的形容词或副词+as”相当。如：

现代西班牙语第一册答案

现代西班牙语第一册 课后习题答案 第一课： II. 1.Paco es cubano. 2.Ana y Pepe son amigos. 3.Ella es Ana. 4.?Quien es él? 5.Son Ana y Ema amigas? Sí,ellas son amigas. 第二课： VII. 1.?Son ellos amigos de Ana? No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema. 2.?Qué es Lucía? Es enfermera. 3.?Es usted hermana de Paco ? Sí,yo soy hermana de Paco. 4.?Quién es cantante? Lucía es cantante. 5.?Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico. 6.?Lucía y Ema son hermanas. VIII. 1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo. 2.?Qué son ellos? Ellos son cocineros. 3.?Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros. 这里也可以全用阴性的词. 4.Hola,?usted es ....? (?quién es usted?) Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.?Hola! 5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china. Ellos son amigos de Lucía.

现代西班牙语第三册单词总结

现代西班牙语第三册单词总结 第一课 poder que 可能 hablante 说某种语言的人 conjunto 全部，整体 contemporáneo 当代的 extenderse 扩展，传播 actualidad 现在，当前 millón 百万 sobrepasar 超过 región 地区，区域 crecimiento 增长 demográfico 人口的 potencialidad 潜力 debido a 由于，因为 cuantitativo 数量的 ONU (la Organización de las Naciones Unidas)联合国 estipular 规定 emplear 使用 cotidiano 日常的 Consejo de Seguridad 安理会 actual 目前的 origen 起源 evolución 演变，进化 universal 世界的 Roma 罗马 incluído 包括 Península Ibérica 伊比利亚半岛Portugal 葡萄牙 romano,na 罗马人 colonia 属地，殖民地 avanzado 先进的 latín vulgar 通俗（民间）拉丁语multitud 群，大量 romance 罗马语族语言 nacional 国家的，民族的 a lo largo 顺着，沿着 alteración 变化a lo ancho 横跨 tradición 传统 histórico 历史的 extensión 面积 geográfico 地理的 peninsular 半岛的 confundir 混淆 caza 打猎 cacería 打猎 exclusivo 独有的，排他的 lo mismo ocurre 同样如此Andalucía 安达露西亚reducirse 局限于 fonética 语音 gramática 语法 conjugar 动词变位 verbo 动词变位 en lugar de 不……而……conjugación 动词变位 plural 复数的 repercutir 反响，回响pronombre 代词 sustitución 替换reemplazar 替换 por el estilo 类似的discrepancia 分歧uniformidad 统一性，一致性funcionar 运转，起作用medio 工具，手段 第二课 pa?o 呢绒，布料 maravilloso 美妙的，神奇的inspirado 取材于，受……启发pícaro,ra 无赖，混混儿fabricar 制造 visible 看得见的 ladrón,na 小偷，贼soberano,na 君主，国王

新版现代西班牙语第2课答案

grabookI02(2014.02.07) 第二课 UNIDAD 2 III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bién es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to, quién. V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.) 1. -- Buenas tardes. Es usted Mario González. -- Buenas tardes. Sí, soy Mario González. -- ?Es usted profesor? -- No, no soy profesor. Soy estudiante. 2. -- ?Quién es ese se?or? -- Es Fernando Ramírez. -- ?Nuestro pr ofesor de alemán? -- Sí, esél. 3. -- Oye, Manolo, ?tienen ustedes profesores latinoamericanos? -- Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es paname?o y la otra es de Cuba. -- ?Son buenos? -- Sí, trabajan mucho. 4. Paco y Ana hablan por teléfon o. Ana: Oye, Paco, ?dónde estudias? Paco: Estudio en la universidad. Ana: ?Tienes clases esta tarde? Paco: Sí, tengo tres clases de chino. Ana: Ah, entonces te llamo otro día. Paco: Está bien, adiós. 5. Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espa?ol. Están en Cuba. Tienen clases de lectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.

●比较级的特殊句型

●比较级的特殊句型 1. “比较级＋than”的结构可以表达一方超过或低于另一方。此时，可以用much, far, still, even, a lot, a little, a bit, five years, three times等来修饰比较级，表示一方超过另一方的程度或者数量。如: My father is two years older than my mother. He speaks English far better than she does. 练习I wish you’d do ____ talking and some more work. Thus things will become better. A. a bit less B. any less C. much more D. a little more 解析答案：A。句意为：我希望你最好少说话多工作。这样事情将会变得更好。这里是用a bit 修饰比较级，故选A。 2. “比较级＋and＋比较级”的结构，表示“越来越……”。如： As summer is coming, the day is becoming longer and longer. 3. “the+比较级（……），the+比较级（……）”，表示“越……（就）越……”。如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make. 练习As far as I am concerned, education is about learning and the more you learn, _____. A. the more for life are you equipped B. the more equipped for life you are C. the more life you are equipped for D. you are equipped the more for life 解析答案：B。从所提供情景the more you learn，并结合所给的选项可以确定这是the + 比较级...，the + 比较级...结构，表示“越……，就越……”。句意：就我个人而言，教育是关于学习的事，你学得越多，你为生活准备得就越充分。故选B。 4. “the + 比较级of the two”表示“两者中较……的一个”。如： Leo is the taller of the two boys. 注意： 1. 表示比较的两个对象必须属于同一类别，且为了避免重复，相比较的对象常用that或those 代替。如： The style of your house is more different from that of ours. 2.“no+形容词的比较级＋than”结构表示两者均否定；而not+形容词的比较级＋than”结构表示两者均肯定，只不过前者程度不如后者。如： This car is no more expensive than that one. 这辆车和那辆车一样便宜。 This car is not more expensive than that one. 这辆车不比那辆车贵。 ●最高级的特殊句型 1. one of the + 最高级+ 复数名词，表示“最……之一”。如： Jack is one of the tallest students in his class. 2. the + 序数词+ 最高级+复数名词，表示“第几……”。如： The Changjiang River is the firstlongest river in the world. 注意：如果most前没有the，就没有比较的意思，只是用来加强语气，意为“很，非常”。如： This is a most interesting story.这是一个很有趣的故事。 3. 可用比较级表示最高级的句型。 a. 比较级+ than + any other + 单数名词/ anyone else。如：

新版现代西班牙语语法点总结【乱序】

Texto Uno---Gramática 1.普通名词与专有名词 普通名词指某一类人、事物，某种事物或抽象概念的名称 Estudiante día gusto 专有名词用来指个别的人、团体、地方、机构或事物 Susana Beijing la Tierra el Instituto Cervantes 2.名词的数 变复数：以元音字母结尾的词加s,以辅音字母结尾的词es 3.名词的性 通常情况下，以O结尾的为阳性名词，以a结尾的为阴性名词特例m ----sofá tema problema postal f----mano costumbre m,f----recepcionista turista 4.主格人称代词 主格人称代词 第一人称单数yo 第一人称复数nosotros nosotras 第二人称单数tú 第二人称复数vosotros vosotras 第三人称单数él ella usted 第三人称复数 ellos ellas ustedes Texto Catorce---Vocabulario 不规则动词陈述式一般现在时变位

sonreír repetir tender yo sonrío repito tiendo tú sonríes repites tiendes él ella usted sonríe repite tiende nosotros sonreímos repetimos tendemos nosotras vosotros sonreís repetís tendéis vosotras ellos sonríren Repiten tienden ellas ustedes 虚拟式 sonreír repetir tender sacar yo sonría repita tienda saque tú sonrías repitas tiendas saques él ella sonría repita tienda saque usted Nosotros sonriamos repetamos tendamos saquemos nosotras vosotros sonriáis repetáis tendáis saquéis vosotras ellos sonrían Repitan tiendan Saquen

现代西班牙语第2册答案

现代西班牙语第2册答案

第二册答案 第1课 II. 把动词变为陈述式过去未完成时 1. cogía 2.saludaba 3.Asistiamos 4.Madrugaba 5. apeabas 6.llegaba 7.detenía 8.entendías 9.despedía 10.Jugábamos v. 1. tenia cultivaba 2.conversaban 3.nadabamos 4.podía 5.asistian se divertian 6.se alojaban 7.solían era 8.tenían era 9.era queria 10.estaba VI. 1. Mientras curazaba la plaza, me encontré con una amiga. 2. El vistante pregunta si habia un momumento a Cervantes en el parque. 3. Me dice que con estecarnet podia yo visitar gratis la exposicion. 4. Nos pregunta dónde se conseguía planos de ciudad. 5. Los turistas creen que las cosas les van a resultar muy complicadas. 6. Nos se?ala aquel palacio que es inmenso. 7. Como el museo de Prado es inmenso, no podemos recorrerlo en una ma?ana. 8. El taxita nos lleva a un hostal que cerca de una estación de metro. 9. Ella ve a alguien que camina hacia ella. 10. No puedo asistir a la clase porque me siento indispuesto. VIII: . el ejercicio hecho el pescado cocinado la tema conversada la cosa perdido la nota copiado los libros repartido los coches producidos el camino indicado la celebracion celebrado el monumento admirado el huerto cultivado la entrada conseguido el cuento contado la ropa metido el invitado alojado en mi casa IX 1. Quitan 2. Me voy 3;ir 4.quitar 5.tocar 6.se fue 7.toca 8.toca 9.quito 10.Pon 11.Ponganse 12.sigue 1 3.Seguiste 14 .pones 15.seguía XI. 1. que 2.a 3. de que a 4.que a 5.que 6.A de 7.de 8.en con 9.de a 10.a en XII. 1. Haga el favor de pasarme las revistas que están en la mesa.

现代西班牙语第一册语法

字母表 第一课 一、语音 1.语音（录音）10 1)5个元音a o e I u （基本可以用汉语拼音读法） 2)L, m, n, p, s, t.(l, m, n, s基本可以用汉语拼音读法，p和t可借用用汉语拼音b,d读法) 2.分音的规则：（P17--V题）10 1）元音单独一个音节：a, o Ana 2）辅元/辅元: pa/co，mu/cho, 3）元辅/辅元: ár/bol, gus/to 4）元辅辅/辅元：ins/tituto 5）辅元/元/辅元：辅元/元/辅元cre/a/ti/vo 注意：如有双重辅音，双重或三重元音，在读音规则里一律视为一个辅音或元音。如二重辅音：pa/bl o, pe/dr o; 二重元音：B ue/no, d ie/go; 三重元音：U/ra/g uay 6) 一弱一强元音，弱元音有重音符号的，弱元音和强元音各为一个音节dí/a Ie, io, iu; ue uo ua… 3.重音的规则；10 (P16---I) 1）以元音字母，辅音n, s结尾的，重音在倒数第二个音节；ej: ama, mapa; joven; jueves 2）以辅音字母结尾的，重音在最后一个音节；internacional, profesional. 3）有元音字母带重音符号的，重音在此音节: América 4) 二元音中，重读a,o,e. ej: ia,ie,io, ua,ue,uo, ai, ei, oi, au, eu, ou, 5）一弱一强元音，弱元音有重音符号的，重读重音符号día 6) 有的二重元音构成的一些疑问代词，强元音上家重音符号，为了与同型异意此区分：que-qué; quien-quién; cual-cuál. 4.连音：三种情况：元音；辅音-元音；辅音辅音5 二、语法20 1. 阴阳性及复数。（P17—18,6,7题） 阳性阴性 1)元音字母-o: tiempo, rato，libro 1)元音字母-a: casa, agua 2)其他结尾：-e: estante, tild e -l: árbo l -sion, tion, -cion Profesión, pasión, situación -e: gent e, 3)例外：sofá, map a, día, tem a, problem a. 3)例外：moto, foto

现代西班牙语第一册讲义(1-12课)

《现代西班牙语》讲义第一课 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。 2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文． 我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。 2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lástima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号． 相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.él es Paco,Paco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.él es Pepe,Pepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是： Ana es chilena. 3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。那么比如说我叫Ana或者你叫Ana 的时候应该怎么表达呢？OK，这个需要大家记住：我叫Ana和你叫Ana分别是：Me llamo Ana 和Te llamas Ana.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会使用就可以了。我们接着看Ana es paname?a.那么现在谁能说Paco 是巴拿马人，同样，这个时候应该是Paco es paname?o. 我们现在可以总结一下了：西语中有性的变化，名词变性的最常用手法就是将阳性名词后面的o变成 a. 4.我们接着看这一句：Paco y Pepe son amigos.在这个句子中呢，我们注意到了amigo这个词，没错，句子当中出现的amigos是amigo的复数形式，这也是需要我们注意的一点：西语中有数的变化，但单词是由a,e,i,o,u这五个元音字母中的任何一个结尾时，直接加上s变成复数。当我们接着看到Ana y Li Xin son amigas.我们发现这句中不但出现的性的变化而且出现了数的变化。但是根据我们上面提到的方法，我们不难理解，因为Ana y Li Xin都是女的，所以名词应该用阴性，同

现代西班牙语第二册讲解+答案

Leccióón1 现西第二册Lecci 【一】语法 过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。 几个特殊变化动词： Hacer→hecho decir→dicho oír→oído Poner→puesto escribir→escrito abrir→abierto Volver→vuerto morir→muerto ver→visto Despertar→despierto醒着的，机灵的 Atender→atendido(接待的)或atento(专注的) 要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。 【二】Léxico词汇 I.Quitar(se) A.tr.摘，去掉quitar una cosa de una lugar 1.Vamos a quitar este mapa de la pared,que ya no sirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。 2.Por favor,quiten todas esas cosas de la mesa.请把桌子上的所有东西都拿走。 3.Tuve que quitar muchas palabras del texto,porque no las comprendían los alumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。 B.prnl.脱下quitarse una cosa 1.Quítate el abrigo.你把大衣脱了吧。 2.Se quitólos zapatos para probarse los que quería comprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。 C.tr.夺去，夺下quitar una cosa a uno https://www.wendangku.net/doc/518360791.html, madre le quitóel pan de la mano al ni?o y le dijo:Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。 2.Al campesino le quitaron la peque?a parcela que tenía.有人夺走了农夫的那片小田地。（无人称句） II.Seguir A.tr.跟随；接着（做某事） 1.Sentíque alguien me seguía.我觉得有人跟着我。 https://www.wendangku.net/doc/518360791.html,o su familia era pobre,no pudo seguir sus estudios.因为他家很穷，因此他不能继续他的学业了。 B.intr.仍旧（处于某种状态） https://www.wendangku.net/doc/518360791.html, sala sigue ocupada.?Dónde vamos a tener clases?教室还被占着，我们在哪里上课啊？ 2.Estuvo enferma varios días y ahora sigue indispuesta.她病了好几天了，现在还不舒服。 3.Hace a?os empezóa trabajar en una oficina y aún sigue ahí.几年前他开始在一家工厂工作，现在他还在这里。Aún adv.还，更加。 III.tocar A.tr.触摸，碰 https://www.wendangku.net/doc/518360791.html, ni?a se acercóa míy me tocóla https://www.wendangku.net/doc/518360791.html,prendíque quería decirme algo.女孩走进我碰了碰我的手。我明白她是想对我说点东西。 2.Le sirvieron la comida,peroél ni la tocó.他们给他上了饭，但他碰都没碰。 B.tr.使响，演奏（乐器）