电大专科《个人与团队管理》网考案例(由题库整理)2

《个人与团队管理》机考案例题

字母X案例（一）：

小M目前在一家公司担任文秘一职，

51、小M计划“三个月内提高自己的打字速度”，这体现了SMART原则中的（ C ）。

（C）目标必须是有时间限制的

52、除了小M的自身努力外，小M的公司也应该给他提供些在职学习的机会，比如

（D）。

（D）其他都是

53、下面能体现小M的目标是可达到的选项是（B）。

（B）每个月打字速度提高15个字每分钟54、小M在设计自己的目标时除了要遵守SMART原则外，还应该注意的是（ C ）。

（C）让自己的目标遵循并服从团队的目标

55、SMART目标中的S代表（ A ）。（A）明确的

字母X案例（二）：

小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。

小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。

56、案例中，小石和小陈暑假的计划属于（ D ）。（D）短期目标

57、和小石相比，小陈急需（ A ）。（A）明确自己的职业目标

58、关于目标,下面的说法错误的是（ C ）。（C）目标越远，就要越具体、越精确

59、在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行下自我评估，找到自己的优势和劣

势等，下面方法可以帮我们进行自我评估的是（ B ）。（B）SWOT法

60、根据KOLB学习周期，小石暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这

属于从（ D ）阶段开始学习的方法。（D）理论化

字母X案例（三）：

徐先生2003年4月加盟东信公司担任软件实施顾问。

61、案例中，徐先生曾经是一名很优秀的员工，但升为管理人员后，却遇到了很多麻烦，造成徐先生目前局面的最大原因在于（ A ）。（A）他没有实现好角色的转变

62、徐先生试图掌控每个人的销售情况及学校管理的每一个环节，这使得他所领导的老师

及业务人员显得极为清闲，工作热情十分低下，士气十分低落且找不到成就感，甚至导致一些员工的离职。这说明徐先生（ B ）。（B）不善于授权

63、徐先生要想取得员工的信任，他需要（ D ）。（D）其他都需

要

64、徐先生的遭遇告诉我们，在团队成员的角色发生改变时，公司可以通过（ C ）让他

们尽快适应新的工作。（C）对他们进行培训

65、面对工作中出现的这些问题，你觉得徐先生应该（ A ）。（A）正视自己的不足，加强学习

字母K案例（四）：

孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。

66、从案例中可以看出子贱的领导方式是（ B ）。（B）授权

67、案例中卸任的官吏的领导方式最可能是（ C ）。（C）命令

68、子贱的管理非常成功，他的成功最重要的原因是他（A）。（A）知人善任

69、从领导者能力的角度来看，案例体现了子贱的（ A ）。（A）思维能力

70、子贱的例子发人深思，充分说明了一个好的管理者需要（B）。（B）信任下属

字母X案例（五）：

下面是销售部的小张某天的活动跟踪表：

71、根据工作优先级，优先级A的工作属于（ C ）。（C）重要并且紧迫

72、活动跟踪表可以帮小张（ B ）。（B）了解自己的工作习惯，找出无效的工作

73、下面属于小张活动跟踪表中存在的问题是（ C ）。（C）记录的时间不连续

74、小张在工作期间上网浏览奥运会奖牌的情况属于任务优先级中的D，这意味着他的这

一活动（ B ）。（B）不重要也不紧迫

75、对于活动跟踪表上属于A级的事务，小张应该（ A ）。

（A）立即加以关注，优先处理字母Z案例（六）：

张鑫是移动某市分公司网络运维部员工，

76、从案例中可以推测出，胡经理是个（ D ）。（D）专横武断的人

77、张鑫现在处在一个十字路口上，他需要好好思考自己的目标，作出决定。下面能帮助

他进行思考的方法是（ B ）。（B）思维导图法

78、胡经理对下级工作十分挑剔，经常固执己见，听不进下属的建议，还常不分场合地批

评属下员工。下面对他的这种做法说法正确的是（ D ）。（D）其他都对

79、假如你是张鑫，面对目前的困难，最好的解决方法是（C）。

（C）思考自己的职业目标，选择一条最适合自己的道路

80、胡经理的员工们都不愿意和他进行沟通，这种沟通障碍主要出在沟通环节中的

（ A ）。（A）发送者-

-胡经理

字母X案例（七）：

张翔是某矿业公司露天矿机修车间的一位维修钳工，

81、案例中，张翔的问题主要在于（D）。（D）没有进行好角色转换

82、张翔当上主任后，还和其他员工一样去到处抢修机器，而忽略了自己是一个管理者。

他的这种做法使他更像团队角色中的（B）。（B）实施人员

83、张翔每天工作很辛苦，但仍然没有把工作做好，还受到领导抱怨。这说明他（C）。

（C）没有分清事物的轻重缓急

84、张翔要想在繁重的工作中理出头绪，合理安排计划，他可以运用（ A ）来确定任务

的优先级。（A）时间管理矩阵

85、案例中，周副矿长特别关注的抢修装载机的工作属于任务优先级中的（D）。

（D）优先级A

字母T案例（八）：

天泰公司是国内一家著名的医药公司，

86、培训给天泰公司带来了很多好处，下面几种情况中，天泰公司需要对员工进行培训的

是（ D ）。（D）其他情况都需要

87、培训有五个步骤，下面不属于培训步骤的是（ C ）。（C）思考

88、案例中，天泰公司的管理层非常重视培训，这说明他们很注重领导角色中的

（A）。

（A）个人发展

89、学习和发展的方法可以分为脱产培训和在职学习两种，下面不属于在职学习的是（ A ）。（A）研讨会

90、天泰公司通过培训帮助员工更好地维持了（ B ）之间的平衡。

（B）工作和维持工作能力

字母B案例（九）：

巴斯夫公司经营着世界最大的化工厂，

91、案例中，巴斯夫公司采取了很多措施，让公司内意外事故发生率降到很低的水平，使员工感觉到在公司工作很放心，根据需求层次理论，这样做满足了员工的（ C ）。（C）安全需求

92、巴斯夫公司对表现好的员工增加报酬，这属于绩效激励中的（ B ）。

（B）第二级结果93、根据案例，巴斯夫公司的领导在面对公司内部冲突时最可能采取的方式是

（ A ）

。

（A）协作94、巴斯夫公司在工厂附近设立各种专用汽车设施，并规定了弹性的工作时间。每个工作地点都保持清洁，并为体力劳动者设盥洗室，按照双因素理论，这样做可以（ A ）。（A）预防或消除员工的不满

95、从案例中可以看出，巴斯夫公司非常重视（ D ）。（D）其他都是

字母C案例（十）：

创建于1939年、总部设在加州的惠普公司，

96、从案例中可以看出，惠普取得巨大成功的最重要原因在于（C）。

（C）对员工的重视和信任97、惠普的创建人比尔·休利特说：“惠普的政策和措施都是来自于一种信念，就是相信

惠普员工想把工作干好，有所创造。”这句话说明，休利特倾向于激励理论中的（B）。

（B）Y理论

98、在惠普的食堂，不到3美元就能吃到丰盛的午餐，根据双因素理论，这种福利食堂属

于双因素理论中的（A）。（A）保健因素

99、案例中，惠普公司的团队属于团队发展的（D）。（D）成熟阶段

100、根据惠普公司的团队所处的发展阶段，团队领导的精力应主要放在（ C ）上。

字母X案例（一）：

小崔在大学期间所学的专业是计算机应用，

51、从小崔的例子可以看出，我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向，下面

关于职业生涯规划的说法不正确的是（D）。

（D）职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择

52、小崔在选择职业前，可以分析下自己的优势和劣势、机会和威胁，以便帮他更好的进行选择，这种分析方法被称为（ C ）。（C）SWOT法

53、小崔的情况告诉我们找工作前一定要思考自己的目标，下面不属于我们经常使用的有

效的思考方法的是（ D ）。（D）PEST法

54、通常情况下，小崔在制定目标时需要注意（ D ）。（D）其他都是

55、小崔对自己目前的状况可以进行一下自我评估，客观地了解一下自己的情况,在自我评估中，我们应该采取（ A ）的态度。（A）实事求是

字母X案例（二）：

小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访非常头疼，

56、从小刘的情况可以看出，他在工作中没有处理好（ C ）之间的平衡。

（C）工作和生活

57、小刘的工作过于忙碌，要想改变这种状况，下面做法不正确的是（ B ）。

（B）把责任都推给别人

58、小刘在工作中没有分清事情的轻重缓急，这是造成他工作安排混乱的主要原因，对此小刘可以通过运用（ B ）帮他分清事情轻重缓急的是。（B）时间管理矩阵

59、对于同事总找他帮忙的情况，小刘应该（ A ）。（A）学会适当地拒绝

60、小刘对自己一天都干了什么工作并不清楚，为此他可以通过（ A ）来了解自己的工作情况，找出无效工作。（A）填写活动跟踪表

字母H案例（三）：

环宇公司原来是一家从事产品加工的小企业，

61、从案例中可以看出环宇公司的团队正处于（ C ）。（C）波动阶段

62、在团队发展的这个阶段，江总最需要重视的是（ C ）（C）团队需要和个人需要

63、在江总领导的团队中，存在着不健康的团队气氛，下面情况不太可能发生在这一气氛下的是（ B ）。（B）成员分享感觉和观点

64、江总要想解决目前公司面临的问题，他需要（ D ）。（D）其他都是

65、根据团队类型，江总所在的团队属于（ A ）。（A）有明确领导的团队

字母Z案例（四）：

资料一

几个月前，张涛参加过一次培训，

资料二

某公司小陆两年前曾参加过一次培训，

66、张涛从培训中学到了很多有益的东西，尽管刚开始他并不知道，可见培训对员工发展

很有用。下面情况中需要进行发展和培训的是（ D ）。（D）其他都是

67、小陆发现自己的工作效率越来越低，甚至新员工的工作能力也和他差不多了，造成他的问题的原因在于（ A ）。（A）缺少培训和学习，对新技术新知识不了解

68、除了进行培训外，人们还可以通过从经验中学习获得进步和提高，它的周期通常包括四个阶段，这四个阶段不包括（ B ）。（B）再学习

69、根据KOLB学习周期，下面从理论化阶段开始学习的是（C）。

（C）从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践

70、培训对提高员工的技能有很大帮助，在培训前的准备阶段，首先需要（ A ）。

（A）填写任务清单并进行备份

字母Z案例（五）：

资料一：

1、我们年轻的时候迁居美国，住在波士顿的一所公寓里。

2、在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢？

资料二：

在学年开始的时候，校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师，

71、资料一中的“我们”在既没有食物也没有钱去买食物时认识到了基本需求的重要性，

这种基本需求是指（C）。（C）生理需求

72、顶楼上饿得要死的艺术家为了创造传世之作而与贫困为伴，这说明（D）。

（D）在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求73、有人为了能够全神贯注于他们非常重视的事情而宁愿放弃社交和友谊，这类人的做法

是为了（A）。（A）满足自我实现的需求

74、资料二中的现象符合（B）。（B）皮格马利翁效应

75、从资料二的情况可以看出，校长是一个（D）。（D）善于激励的人

字母L案例（六）：

蓝星公司是一家大型公有企业单位，最近几年来公司业绩一直很差，

76、案例中，张总采取的沟通方式属于（ C ）。（C）口头语言沟通

77、张总认真听取员工们的意见，根据大家的建议结合实际情况来制定制度。这说明他的领导方式属于（ B ）。（B）协商

78、张总通过与员工直接沟通，获得了很多有益的建议。这说明沟通可以（ D ）。

（D）其他选项都对

79、张总通过集思广益，使公司重新焕发生气。这体现了团队工作优势中的（ B ）。

（B）合理决策

80、张总除了采用面对面的会议进行沟通，他还可以采用（ D ）的方式进行沟通。

（D）其他都可以

字母N案例（七）：

尼邦公司的人力资源部经理小付准备举办一个培训班，

81、案例中，小付很顺利地获得了大家的支持，这充分反映了他（ A ）。

（A）善于进行沟通

82、小付和他师兄沟通时，上去先给了他师兄一拳，他的这一做法属于非语言沟通中的（ B ）。（B）身体语言沟通

83、小付挨个的去说服各个车间主任，这属于口头语言沟通方式中的（D）。

（D）一对一

84、案例中，小付想从各个车间抽调一部分员工去参加培训班，这属于员工发展循环周期

步骤中的（C）。（C）选择发展方法

85、通过小付的这种沟通方式，我们可以初步判断他是( A )。（A）积极自信的人

字母T案例（八）：

天博公司是一家跨国企业，最近，该公司在中国的业务进展不顺利，

86、从案例中，我们可以看出，这家公司在裁员的过程中非常重视（A）。

（A）与员工进行沟通

87、案例中，部门经理单独与每位员工见面，通知各个人具体的去留安排，这种沟通方式属于（ A ）。（A）口头语言沟通

88、案例中该跨国公司董事会主席和油品业务首席执行官分别向员工发布改革的好处和裁员的信息。这说明他们在处理这个问题上采用的领导方式是（ B ）。（B）说服

89、现代信息技术的发展给企业提供了很多沟通方式。除了案例中的BBS外，下面也属于

这些沟通方式的是（ D ）。（D）其他都是

90、下面选项中不属于沟通五要素的是（ C ）。（C）察言观色

字母X案例（九）：

小孙在建行工作就要满4年了，作为建行的一名普通员工,

91、根据双因素理论，薪酬属于双因素中的（ B ）。（B）保健因素

92、建行积极推行薪酬改革，准备实行股权激励计划。这样做的目的在于（ D ）。

（D）其他都是

93、建行倡导和帮助每位员工制定职业生涯规划。关于这种做法，下面说法不正确的是

（ C ）。（C）会妨碍员工的正常工作

94、案例中，建行将培训纳入人力资源管理和薪酬体系中，需要时还组织员工进行脱产培训。下面选项中不属于脱产培训的是（ C ）。（C）工作观摩

95、除了进行培训，在职学习也是一种重要的员工个人发展方法。下面不属于在职学习的是（ B ）。（B）委托培训

字母X案例（十）：

小黄毕业于上海外国语大学日语专业，

96、案例中，小黄辞职而去的直接原因在于（B）。

（B）公司没有采取措施对表现优秀的员工进行合适的激励

97、小黄向日方销售经理汇报工作后，经理对他很客气，祝贺他已取得的成绩，并说：

“咱公司要再有几个像你这样的推销明星就好了。”按照需求层次理论，经理的做法满足了小黄的（C）。（C）自尊的需求

98、除了进行奖励外，提高激励水平的方法还有（D）。（D）其他都是

99、从小黄辞职的事件可以看出，小黄所在公司的领导（A）。（A）激励水平很低100、如果你是小黄公司的日方经理，你很想激励小黄继续努力工作下去，你可以（D）。

（D）其他都行

字母Q案例（一）：

勤业家政公司为了实现未来5-10年的远景规划，明确了自己的具体的使命：

51、各个区的经理们召开会议，对每个团队进行任务分配，然后各团队对每个人进行具体

的分工，这属于反馈环中的（ B ）部分。（B）对工作进行计划和确认

52、从案例上可以看出，勤业公司在任务分解时使用了（A）。（A）WBS

53、面对任务执行中出现的问题，经理们应该积极提供支持，下面不属于提供支持的方法的是（C）。（C）开除业绩差的员工

54、年末各个区的经理想对工作情况进行正式的评估，他们可以采取的方法有（D）。

（D）其他都是

55、要想得到有效的评估，下面事项中最需要注意的是（A）。

（A）设定合理的评估目标字母B案例（二）：

本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。

56、案例中，罗伯特头也不回地走出了本田的办公室，他这样做是因为（A）。

（A）他觉得自己没有受到尊重

57、罗伯特事件说明，领导者在和员工交谈时需要（C）。（C）认真倾听

58、案例中罗伯特和本田之间的沟通障碍主要产生在沟通环节中的（ D ）。

（D）接受者——本田59、善于倾听是沟通中的重要技巧，在倾听时应该注意的问题包括（ D ）。

（D）其他都是

60、罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是（ C ）。（C）口头语言沟通

字母X案例（三）：

夏雨硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新工程的经理。

61、案例中，一位老员工在一次会议上当面批评夏雨，对此夏雨应该（ C ）。

（C）正视他所提出的问题，积极改正

62、当会议中出现争论时，作为会议的主持人，夏雨应该（ B ）。（B）引导争论双

方把注意力集中到当前正在讨论的议题上

63、从案例中可以推断出，夏雨所在的团队最可能处于团队发展阶段中的（ A ）。

（A）波动阶段64、根据夏雨目前团队所处的发展阶段，下面几种需要中处于较高水平的需要是（ B ）。（B）团队需要和个人需要

65、针对团队目前的状况，夏雨应该（ D ）。（D）其他都是

字母H案例（四）：

鸿星证券公司是一家全国性的证券公司，1994年经中国人民银行批准设立，

66、案例中，公司给楚天营业部分配了新的任务，要求他们“完成2000万元的利润指标”，这句话最符合SMART原则中的（ A ）。（A）明确的

67、2006年股市形势大好，楚天营业部用了半年时间就超额完成了原来全年的目标，这时

公司下达了新的2000万的年利润目标，据此你认为这个目标（ D ）。

（D）其他都对

68、鸿星证券将公司2.6亿元的利润目标分解为经纪业务部1.2亿元，投资银行部6000万元，资产管理部8000万元。经纪业务部拿到这一目标后，又进一步向全国20个营业部进行分配，其中楚天营业部的利润目标为1200万元。这一过程属于目标管理中的（ B ）。

（B）目标分解

69、面对营业部员工的抱怨和意见，公司负责人应该采取的做法是（ C ）。（C）与

员工进行沟通，向他们讲明情况争取他们的支持

70 、如果你是楚天营业部的经理，面对这种情况，不合适的做法是（ A ）。（A）拒

不执行公司的新利润指标

字母J案例（五）：

经常去麦当劳的消费者都知道，在任何一个麦当劳餐厅，

71、案例中，麦当劳的新员工入店伊始就在边工作边学习，将培训渗透到日常的点滴工作中。这种学习方式属于（ B ）。（B）在职学习

72、麦当劳比其它公司更加重视对员工的培训，这说明麦当劳公司的领导很重视领导者任务中的（ B ）。（B）发展个人

73、关于训练和培训，下面说法错误的是（D）。

（D）训练比培训更有作用，企业应该多训练少培训

74、在职学习是一个很重要的发展个人能力的方法，它的优点包括（D）。

（D）其他都是

75、如果你是麦当劳某个团队的负责人，在支持团队学习时，下面做法你觉得不合适的是（ C ）。（C）培训是员工个人的事，无需过问

字母B案例（六）：

北京盛达科技发展有限公司始建于1994年，公司创办之初非常艰难。

76、从案例中可以看出，王经理的团队属于团队发展阶段中的（B）。

（B）波动阶段

77、王经理的各个部门各行其是，团队之间联系很不密切。这样下去一般情况下不会导致（D）。（D）团队成员的道德水平下降

78、除了进行物质激励外，王经理还可以通过（ D ）来进行激励。（D）其他都可以

79、人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下，会被激励去做某些事情。

这一观点代表的理论是（A）。（A）期望理论

80、在工作中，影响激励水平的因素很多，下面因素中对激励水平没有什么影响的是（C）。（C）公司规模的大小

字母Q\M案例（七）：

情形一：某市场火车票售票处，一位女售票员正在忙碌地工作着，

情形二：最近我的工作让我非常郁闷。

81、情形一中，女售票员轻松地化解了旅客的不满。从这可以看出她（ B ）。

（B）善于进行沟通

82、情形一中女售票员和旅客的沟通方式属于（ B ）。（B）口头语言沟通

83、情形二中“我”和经理的谈判的最终结果应该属于（ A ）。（A）双输

84、从情形二中我们可以看出，“我”的经理的领导方式最可能是（ C ）。（C）命令

85、根据情形二中的叙述，造成“我”现在非常烦恼的原因是（ D ）。（D）其他都

是

某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍。^^^^^这一说，女旅客心平气和地回到自己的位置上，售票工作又正常地进行了。

86.女售票员“谦和地用富有变化的音调”向旅客进行解释，属于沟通方式中的（B）沟

通。 (B)副语言

87.女旅客在与售票员进行沟通时，采用（D）的沟通技巧是不合理的。

(D)把自己的观点强加给别人

88.女售票员轻松地化解了旅客的不满。从这可以看出她（c）。

(C)能够把握好沟通技巧

89.女旅客在与售货员进行沟通时要考虑沟通的要素，沟通的要素包括（A）。

(A)目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法，时间安排

90.女售票员和旅客的主要沟通方式属于（B）。

(B)口头语言沟通

字母M案例（八）：

某市星宇冰箱厂近几年来有了很大发展，

86、根据Ansoff矩阵，星宇冰箱厂采取的战略属于（ C ）。（C）产品开发战略

87、市轻工二局属于星宇冰箱厂的（ B ）。（B）外部利益相关者

88、案例中周厂长很早就预见到冰箱会滞销，并提早让公司新产品开发部研发新产品，这体现了周厂长的（ C ）。（C）思维能力

89、案例中，李英工作勤恳，认真负责，但不熟悉冰箱生产技术，组织生产能力差。对李英这样能力弱，但工作意愿高的下属，周厂长应该采取的特定领导方式是（ A ）。（A）多指令，低支持

90、周厂长采用王教授的建议，把李英安排到生产指挥部当副指挥，由懂生产有能力的赵

翔任指挥长。这一做法的好处是（ D ）。（D）其他都对

字母Y案例（九）：

一般跨国公司的培训费用占其营业收入的2%-5%。

91、爱立信有一个课程叫“自我了解”，员工要想自我了解，进行自我评估，可以采取的方法是（ C ）。（C）SWOT法

92、在爱立信，每个接受基本技能培训的员工都要学习财务和企业运作方面的课程，按照KOLB学习周期，这属于从（ B ）阶段开始学习。（B）理论化

93、爱立信想通过领导能力培训让管理人员更了解自己的个性并形成与之“匹配”的领导

风格和领导艺术。在领导者选择领导方式时，他需要考虑的问题包括（ D ）。（D）其他都是

94、爱立信比一般的跨国公司更注重培训，这反映出他们公司的领导者很重视领导者任务中的（ A ）。（A）发展个人

95、下面关于培训的说法错误的是（ C ）。（C）培训应该只对管理人员进行

字母K案例（十）：

康佳集团自成立之始，就非常重视新员工的入职培训，

96、案例中，康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于

在职学习方法中的（C）。（C）训练

97、案例中，康佳公司派资深员工辅导新员工进行自我评估，新员工在自我评估时可以采

用的方法是（B）。（B）SWOT法

98、除了需要对新员工进行培训外，下面情况也需要进行培训的是（D）。

（D）其他都是

99、案例中，康佳的新员工在一年的实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发

展方法里的（B）。（B）在职学习

100、康佳公司非常重视对新员工的培训，这说明公司领导层很重视领导者任务中的（C）。（C）发展个人

2018年电大统考英语复习小抄

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 一、交际英语 1、- Thank you ever so much for your lovely gift. - ___B___ A：Never mind B：I'm glad you like it. C：Please don't say so. D：No, It's not so good. 2、Would you go to the concert with me?_____A____, but I'm very busy now. A：I'd like to B：Sure C：No problem D：Certainly 3、- Thank you for inviting me. - _____C______ A：I really had a happy time. B：Oh, it's too late. C：Thank you for coming. D：Oh, so slowly? 4、- Hello, I'm Harry Potter. - Hello, my name is Charles Green, but _____C______. A：call my Charles B：call me at Charles C：call me Charles D：call Charles me 5、- Excuse me, could you show me the way to the nearest post office? - ___D___ Oh yes! Two blocks away from here at the Green Avenue. You can't miss it. A：I beg your pardon? B：What do you mean? C：You're welcome. D：Mm, let me think. 二、阅读理解 1、Mrs. Weeks was reading a newspaper story to her class. 威克斯老师正在读报纸上的一个故事给她班上的学生听。The story said: "Were you ever in a hospital when you were small? How did you feel?" The doctors in Children's Hospital are asking for money for children's toys. Some children in the hospital must stay in bed for many weeks. Toys are needed to keep the sick children happy and quiet. Money for them can be sent to the hospital. After Mrs. Weeks read the story，she said，"This story gave me an idea." "You want us to bring some money for the toys." "We could bring some of our own toys for the children in the hospital, "said the boys and the girls one after another. "Well, your ideas would be nice, "Mrs. Weeks said，"but mine is different." "We could make some toys, "shouted one of them. Mrs. Weeks smiled. "Do you think you could make toys?" she asked. "Yes, yes, "the whole class answered. "Great! Let's begin to make toys tomorrow, "said Mrs. Weeks. On Saturday afternoon，Mrs. Weeks took the children to the hospital with the toys made by her students. The children in the hospital felt very happy to see the toys. So did the children in the class. A few days later，Mrs. Weeks read another newspaper story to the class: Some school pupils brought toys to Children's Hospital last week. The toys were made by the pupils of Grade Three in Green Street School. The doctors said，"We have never had so many wonderful toys. Our children are very happy with them. They say，'THANK YOU，GRADE THREE.'" (1)、The first newspaper story was mainly about sick children in children's Hospital. T A：T B：F (2)、Let the class make some toys and give them to the children in the hospital was in Mrs. Weeks' mind. T A：T B：F (3)、At first，the doctors in Children's Hospital wanted to get some money to buy toys for the sick children. T A：T B：F (4)、From the passage we can learn that what Mrs. Weeks really wanted to do is to ask her class to save money for toys. F A：T B：F (5)、The author's tone in this passage is enthusiastic. T A：T B：F 2、Places to stay in Britain are as varied as the places you visit. 在英国，住的地方随着你游览地点的不同而有所区别。Whatever your budget is the choice -from basic barn to small hotel, from tiny cottage to grand castle - is all part of fun. Hostels Cheap, good-value hostels are aimed at all types of like-minded travelers, who prefer value over luxury and you don't have to be young or single to use them. Britain's independent hostels and backpackers hostels also offer a great welcome. Facilities and prices vary, especially in rural areas, where some hostels are a little more than a bunkhouse (临时住房) while others are remarkably comfortable －almost like bargain hotels. Youth Hotels Founded many years ago to "help all, especially young people of limited means, to a greater knowledge, love and care of the countryside", the Youth Hotels Association is still going strong in the 21st century. The network of 230 hotels is a perfect gateway for exploring Britain's towns and countryside. B&Bs The B&B (bed and breakfast) is a Great British institution, In essence you get a room in somebody's house, and small B&Bs may only have one guest room, so you'll really feel like part of the family. Larger B&Bs may have four or five rooms and more facilities, but just as warm as a welcome. In country areas your B&B might be in a village or an isolated farm surrounded by fields. Prices reflect facilities: and usually run from around ￡12 to ￡20 per person. City B&Bs charge about ￡25 to ￡30 per person, although they're often cheaper as you go further out to the suburbs. Pubs & Inns

2021年电大审计案例分析期末复习资料新版

《审计案例分析》期末复习资料 一、判断并阐明理由题（无论判断成果对的与否，均需要阐明理由） 1．如果被审计单位对同一张购货发票两次付款，注册会计师通过审查银行存款余额调节表即可发现。 2．如果审计人员需要函证应收账款无差别，则表白所有应收账款余额对的。 3．被审计单位保管应收票据人不应当经办关于会计分录。 4. 同应收账款和应收票据不同是，被审计单位其她应收款往往数额不大，因而，注册会计师可以不函证有关余额。 5．如果被审计单位初次接受审计，审计人员需要对固定资产期初余额进行审计，仔细审查各次固定资产盘点记录是最佳审计办法。 6．在审计长期投资项目时，注册会计师应查实公司各项投资应计利息并及时计入当期损益。 7．审计人员在审查公司固定资产计价精确性时，如被审计单位从关联公司购入固定资产价格明显高于或低于该项固定资产净值，可不予查实。 8．为拟定“应付债券”账户期末余额真实性，审计人员可以直接向债权人及债券承销人或包销人进行函证。 9．对利息指支出，审计人员应当运用符合性测试以减少实质性测试工作量。 10．审计人员分析公司投资业务管理报告上为了判断公司长期投资业务管理状况，因而属于符合性测试内容。 11．如果审计人员已从被审计单位开户银行获得了银行对账单和所有已支付支票清单，该审计人员就勿需再向银行进行函证。 12．盘点库存钞票时，必要有被审计单位会计主管人员和审计人员参加，并由出纳员进行盘点。 13．对公司损益类项目总账与明细账之间进行定期核对是损益形成环节内部控制其中内容之一。 14．利润分派审计目的是通过对利润分派顺序审查，拟定公司利润分派真实性、合规合法性。 15．审查公司应税利润时，应注意审查不得扣除项目列支与否对的。 16．审计人员在完毕审计工作时与被审计单位管理当局要沟通商讨审计报告措辞。 17．审计人员在出具审计报告时，应将已审计会计报表作为附件赠送报表使用人。 18．被审计单位资产负债表上钞票数额，应以结账日账面数额为准。 19．签发审计报告前对审计工作底稿最后复核应当由该项目负责人进行。 20．在编制审计筹划时，注册会计师也许故意地规定筹划重要性水平高于将用于评价审计成果重要性水平。 21．注册会计师在审验投资者投入货币资金时，应以被审验单位开户银行出具收款凭证和银行对账单等为验资根据。 22．注册会计师在获得会计师事务所授权后来，可以以个人名义承办审计业务。

最新国家开放大学电大《管理英语4》网络核心课形考网考作业及答案.

最新国家开放大学电大《管理英语4》网络核心课形考网考 作业及答案 100%通过 单元自测1 第一套 一、选择填空题（每题10分，共5题） 题目1 — This project is too big for me to finish on time. 选择一项： ……C…… I'll give you a hand 题目2 — I think things have been a bit difficult for us the last couple of months. —__________. We've been working hard, but still getting behind. 选择一项： ……A…… You're right 题目3 AT&T found that employees with better planning and decision-making skills were ______ to be promoted into management jobs. 选择一项： ……A…… more likely 题目4 The Human Resource Managing Department at Honda is given specific instructions ______ employ the best possible workers. 选择一项： ……C…… on how to 题目5 The responsibilities in handbook ______ that managers have to be concerned with efficiency and effectiveness in the work process. 选择一项： ……B…… indicate 题目6 二、阅读理解：根据文章内容，判断正误（共50分）。 Who Killed Nokia? Nokia executives attempted to explain its fall from the top of the smartphone pyramid with three factors: 1) that Nokia was technically inferior to Apple, 2) that the company was complacent and 3) that its leaders didn't see the disruptive iPhone coming. It has also been argued that it was none of the above. Nokia lost the smartphone battle because

电大英语网考统考真题题库及答案(完美版)

真题一 一、交际英语 1、- Hello, I'm David Chen. Nice to meet you. - _______ A：Are you? B：Nice to meet you too. C：Yes. D：Very nice. 答案：B 2、-- Happy birthday to you! -- _______________ A：Happy birthday to you! B：I am very glad． C：That's all right． D：Thank you． 答案：D 3、- Mr. Jones, this is Sean, an English teacher from the United States. - ______________ A：What can I do for you?

B：Nice to meet you. C：Please keep in touch. D：Haven't seen you for ages. 答案：B 4、- I'm sorry. I lost the key. - ________ A：Well, it's OK. B：No, it's all right. C：You are welcome. D：You are wrong. 答案：A 5、- Could I speak to Don Watkins, please？ - ________ A：Speaking, please. B：Oh, how are you？ C：I'm listening. D：I'm Don. 答案：A 二、阅读理解 1、Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green,

电大审计案例分析作业

1注册会计师对被审单位实施销货业务截止测试，主要目的是为了检查销货业务的入账时间是否正确?答：正确。理由：截止测试是为了证实接近资产负债表日的业务活动是否记入适当的期 间，以及是否存在跨期事项而实施的实质性测试程序。 2、存货期末盘点是被审计单位存货内部控制的基本要求，但注册会计师也应承担相应的责任。 答：错误。理由：存货期末盘点属于被审计单位管理当局建立健全内部控制所承担的责任，审计人员不负其责。 3、对大规模企业而言，企业内部各个部分都可填列请购单。为了加强控制，企业的请购单位应当连续编号。 答：错误。理由：不一定，由于企业内多个部门都可以填列请购单，不变事先统一编号，但每个单位的请购单应该首先编号。 4、固定资产的保险和维护保养制度不属于固定资产的内部控制制度 答：错误。理由：固定资产的保险和维护保养制度是固定资产的内部控制制度。 5、对大额逾期应收账款如果无法获取询证函回函，则注册会计师应了解大额应收账款客户的信用情况。 答：错误。理由：审查与销货有关的订单、发票及发运凭证等文件是应收账款函证的常用替代程序。6、被审计单位永续盘存记录应由存储部门负责。 答：错误。理由：不符合内部控制的要求。永续盘存记录应由财务部门负责。 简答题1 A和B注册会计师对XYZ股份有限公司2007年度会计报表进行审计，其未经审计的有关会计报表工程金额如下（单位：人民币万元）： 要求： （1 ）如果以资产总额、净资产（股东权益）、主营业务收入和净利润作为判断基础，采用固定比率法，并假定资产总额、净资产、主营业务收入和净利润的固定百分比数值分别为 0.5%、1%、0.5%和5%，请代A和B注册会计师计算确定XYZ股份有限公司1997年度会计报表层次的重要性水平（请列示计算过程）。 （2）简要说明重要性水平与审计风险之间的关系。 （3）简要说明重要性水平与审计证据之间的关系。 （1 ）计算确定XYZ股份有限公司1997年度会计报表层次的审计重要性水平 资产重要性水平=180 000*0.5%=900万元 净资产重要性水平=88000*1%=880万元 主营业务收入重要性水平=240000*0.5%=1200万元 利润总额重要性水平=36000*5%=1 800万元 财务报表层次的重要水平选择最低的，为880万元。 （2）简要说明重要性水平与审计风险之前的关系：重要性水平与审计风险之间成反向关 系。也就是说，中央性水平越高，审计风险越低；反之，重要性水平越低，审计风险越 （3）简要说明重要性水平与审计证据之间的关系：重要性水平与审计证据之间成反向关系。也就是说，重要性水平越低，应获取的审计证据越多；反之，重要性水平越高，应获取的审计证据越少。 2、一般而言，注册会计师在整个审计过程中都将运用分析程序。简述分析程序在审计各个阶段的用途

2020年国家开放大学电大计算机操作考试题题库

操作系统课程基于网络考核改革试点 单项选择题 注意：蓝色的选项为正确答案。 1.在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称为 （）。 A．文件系统B．操作系统 C．网络管理系统D．数据库管理系统 2.按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（）。 A．用户软件B．应用软件 C．支撑软件D．系统软件 3.操作系统的基本职能是（）。 A. 提供功能强大的网络管理工具 B. 提供用户界面，方便用户使用 C. 提供方便的可视化编辑程序 D. 控制和管理系统内各种资源，有效地组织多道程序的运行 4.操作系统负责管理计算机系统的（）。 A．程序B．作业C．资源D．进程 5.在计算机系统中，操作系统是（）。 A．处于裸机之上的第一层软件B．处于硬件之下的低层软件 C．处于应用软件之上的系统软件D．处于系统软件之上的用户软件 6.为用户分配主存空间，保护主存中的程序和数据不被破坏，提高主存空间的利用率。 这属于（）。 A．处理器管理B．存储管理 C．文件管理D．作业管理 7.操作系统对缓冲区的管理属于（）的功能。 A．处理器管理B．设备管理 C．文件管理D．存储器管理 8.以下不属于操作系统关心的主要问题的是（）。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译器 9.以下不属于操作系统具备的主要功能的是（）。 A．内存管理B．中断处理 C．文档编辑D．CPU调度 10.在下列操作系统中，强调吞吐能力的是（）。 A．分时系统B．多道批处理系统 C．实时系统D．网络系统 11.批处理系统的主要缺点是（）。 A．CPU的利用率不高B．失去了交互性 C．不具备并行性D．系统吞吐量小

电大审计案例分析形考作业二

一、单项选择题（共15题，每题2分） 第1题(已答).注册会计师在对被审计单位的存货跌价准备进行审计时，下列各项中，对存货跌价准备直接构成影响的有( )。 A. 受托代管的材料市价严重下跌 B. 当期购入的存货因意外完全毁损 C. 为取得银行贷款，已作抵押的存货 D. 委托其他单位代管的存货市价下跌 【参考答案】D 【答案解析】1 第2题(已答).审计人员抽点存货样本一般不得低于存货总量的 A. 20% B. 10% C. 15% D. 5% 【参考答案】B 【答案解析】1 第3题(已答).对应付账款函证通常采用 A. 肯定式函证 B. 否定式函证 C. 传统函证 D. A和B都行 【参考答案】A 【答案解析】1 第4题(已答).在对固定资产入账价值进行审计时，A注册会计师发现L公司存在以下处理情况，其中不正确的是（）。 A. 购置的不需要经过安装即可使用的甲固定资产，按实际支付的买价、包装费、运输费、交纳的有关税金等，作为入账价值 B. 盘盈的乙固定资产，按照前期会计差错进行处理，计入到以前年度损益调整科目

C. 投资者投入的丙固定资产，按投资方原账面价值作为入账价值 D. 接受捐赠的丁固定资产，以有关凭据上的金额加上相关税费作为入账价值 【参考答案】C 【答案解析】1 第5题(已答).对于资产类项目审计和负债类项目审计来说，两者的最大区别是( )。 A. 资产类项目审计侧重于审查所有权，而负债类项目审计侧重于审查义务 B. 资产类项目审计侧重于应收账款，而负债类项目审计侧重于应付账款 C. 资产类项目审计侧重于防高估和虚列，而负债类项目审计侧重于防低估和漏列 D. 资产类项目审计与损益无关，而负债类项目审计与损益有关 【参考答案】C 【答案解析】1 第6题(已答).关于存货监盘下列说法不正确的有( )。 A. 监盘是观察、询问和实物检查工作的集合程序 B. 不存在满意的替代程序来计量和观察期末存货 C. 通过监盘，可以证明被审计单位对存货的所在地权以及存货价值的正确性 D. 监盘是注册会计师进行审计的一项必不可少的程序 【参考答案】C 【答案解析】1 第7题(已答).一般地，( )仅与存货与仓储循环有关，而与其他循环无关。 A. 购置固定资产和维护固定资产 B. 加工产品和储存完工产品 C. 购买材料和储备材料 D. 预付保险费和理赔 【参考答案】B 【答案解析】1 第8题(已答).在被审计单位对存货实地盘点时，审计人员应当 A. 规划盘点工作，对存货真实性负责 B.

2018-2019年最新电大《人文英语3》网络核心课形考网考作业答案

最新国家开放大学电大《人文英语3》网络核心课形考网考作业及答案 考试说明：2018年秋期电大把《人文英语3》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。单元自测 1 一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。（每题10分） 题目1 —Do you have much experience with caring for babies? ______ 选择一项： A. Yes, I do. I often take care of kids in my free time. 题目2 —It's raining so heavily outside. I'm terribly anxious about my son's safety. ______ 选择一项： C. Don't worry about him. He will come back safe and sound. 题目3 Young people ______ 62% of University teaching staff. 选择一项： A. comprise 题目4 We often compare children ______ flowers. 选择一项： B. to 题目5 We consider it necessary ______ Tom should improve his behavior. 选择一项： B. that 题目1 —How do you feel about your family life? ______ 选择一项： B. Not bad. I think it is a good choice to be a full-time mother. 题目2 —Ken did badly in his math test. I'm terribly worried about the result. ______ 选择一项： C. Come on. It isn't the end of the world. 题目3 It is said that ______ 2000 factories were closed down during the economic crisis. 选择一项： B. approximately 题目4 He asked me ___________ Zhang Hua came to school or not. 选择一项： B. whether 题目5 Lily is a good student except ________ she is a little bit careless. 一项： C. that 题目1

2014电大审计案例分析期末复习指导考试题及答案

11年秋期开放教育（本科） 《审计案例分析》期末复习指导 2011年12月修订 第三部分综合练习题 一、判断题 （X ）1．无论是首次接受委托还是持续接受委托，会计师事务所对被审计单位的前期调查内容是相同的。 （X ）2．为保证审计的连续性和审计结果的可比性，注册会计师在对同一客户所进行的多次年度财务报表审计应使用同样的重要性水平。 （X ）3．会计师事务所无法胜任或不能按时完成某项业务时，如能从其他会计师事务所临时聘请到相关专业人员，即可接受该项业务的委托。 （X ）4．如果被审计单位首次接受审计，审计人员需要对固定资产期初余额进行审计，仔细审查各次固定资产的盘点记录是最佳的审计方法。 （V ）5．会计事务所对任何一个审计委托项目，不论其业务繁简程度和规模大小，都应制定审计计划。 （V ）6．注册会计师审计小规模企业，应当运用专业判断，合理确定审计重要性和审计风险水平，并可根据实际情况适当简化审计计划。 （V ）7．注册会计师在审计计划阶段必须执行分析程序，目的是帮助确定其他审计程序的性质、时间和范围，从而使审计更具效率和效果。 （X ）8．在主营业务审计中，测试真实性目标时，起点应是发货凭证；测试完整性目标时，起点应是相关明细账。 （X ）9．如何以恰当的实质性程序来发现不真实的销货，取决于审计人员认为可能在何处发生错误。对“完整性”这一目标而言，审计人员通常只在内部控制有弱点时，才实施实质性程序。因此，测试的性质取决于潜在的控制弱点的性质。 （V ）10．对主营业务收入项目实施截止测试，其目的主要在于确定被审计单位主营业务收入的会计记录归属期是否正确；应计入本期或下期的主营业务收入是否被推迟到下期或提前至本期。 （V ）11．如果应收账款函证结果表明无审计差异，则审计人员可以合理地推论，全部应收账款总体是合理的。 （X ）12．审计人员判定客户所提坏账准备是否恰当的关键是要分析，判断有多少应收账款属于无法收回的。 （V ）13．一般情况下，应付账款不需要函证，这是因为函证不能保证查出未记录的应付账款，况且注册会计师能够取得购货发票等外部凭证来证实应付账款的余额。 （X ）14．进行应付账款函证时，注册会计师应选择的函证对象是较大金额的债权人，那些在资产负债表日金额为零的债权人不必函证；同样，当选择重要的应付账款项目进行函证时，不应包括余额为零的项目。 （V ）15．如果存在未回函的重大应付账款项目，审计人员应采取替代程序，确定其是否真实。通常可以检查决算日后应付账款明细账及现金和银行存款日记账，核实其是否支付，同时检查该笔债务的相关凭证资料，核实交易事项的真实性。 （X ）16．对于融资租入的固定资产应登入备查簿。 （V ）17．对于因债务人抵债而获得的固定资产，应检查产权过户手续是否齐备，固定资产计价明讲确认的损益是否符合相关会计准则的规定。 （V ）18．实施实地观察审计程序时，审计人员可以以固定资产明细账为起点，进行实地追查，以证明会计记录中所列固定资产确实存在，并了解其目前的使用状况。

电大网考英语电大英语网考(终极版)word

一、交际用语 A 1.Are you feeling better today, Mrs. Silver? (Yes, thanks doctor. But I still feel dizzy) 2.Afternoon, sir. Where to? (Please get me to the airport) 3.Ami , I want this report typed today. (It’ll be ready in the afternoon, sir) 4.Are there any good shows on TV tonight? (-Titanic is on the movie channel) 5.Are there any drug-stores around here? (-No, it isn’t) 6.Are you sure about that? (Oh, yes, I’m absolutely positive) 7.Are you on holidau here? (-No, we aren’t,We live here) 8.Could you please tell me how to get to the nearest bus stop? (It’s on the right corner just ahead) C 9.Can I help you to get it down? (Thanks. It’s so nice of you) 10.Can you tell me how much a T-shirt like this costs? (About forty-five dollars) 11.Could I thak to Prof. Lee? (Yes, speaking) 12.Can you help me clear up the mess? (No problem) 13，Can you tell me where I can park the car? (Well, just over there) D 14.Don’t take too long at the coffee shop. It’s 14:15. (I see .We have 30 minutes left) 15.Do you think the exam will be put off? (Not likely) 16.Do you mind if I read the newspaper on the table? (Go ahead, please) 16-1.Do you know if the Andersons are still living there? (Yes they are) E 17.Excuse me, does this bus go to the bookstore? (No. you’d change at the next stop) 18.Excuse me .Is this table taken? (Yeah. I’m saving these seats for friends) 19.Excuse me, when is the next flight from London due to arrive? (In half an hour) 20.Excuse me, I didn’t mean to bother you (That’s quite all right) 21.Excuse me, which is the express train to Tokyo? (On you right. It’ll leave in 5 minutes) 22.Excuse me, which bus goes to the city museum? (You can take No.102 bus) G 23.Go that way and take a seat. (Yes,that’s a good way) H 24.How’s the movie? Interesting? (Far from. I should have stayed home watching TV) 25.Help yourself to the steak, Maggie (Thanks you, Helen. It’s been a nice dinner) 26.Have you ever been to Tokyo? (No, but I hope to go there next year) 27.Have a nice holiday, Ted (Thank you ,and you too) 28.Hello! Can I get a seat on the 8 pm flight to Detroit? (I’m sorry, but it’s completely booked) 29.Hurry up, the lecture begins at 2:00 (Don’t worry. we’ve got 20 minutes) 30.Have you got a table for four, Waiter? (Yes, sure. This way, please) 31.Hey, Barara.You look so pale (I’m iust getting over the flu) 32.How much is it altogether? (It’s free) 33.How long will you be away from Italy? (About a month) 34.How often do you have listening classes in a week? (Every Monday and Friday) 35.How was the iourney to London? (It went very well) 36.How are you this morning? (Very well, thank you) I 37.I wish you success in your career. (The same to you) 38.I heard your motorcar was stolen. (Mine wasn’t but Bill’s was) 39.I’m sorry. Bob’s not in his office (Can you take a message for me) 40.I’ve ordered pizza and salad. What else do you want? (A beer is fine for me. I’m not hungry yet) 41.I’m sorry to be late. Thank you for waiting. (Oh. I don’t mind. I ‘ve been here 10 minutes)or(that’s ok) 42.I’m trying to call Marie, but there’s no answer. (Really? Maybe she’s out) 43.I wonder of you could help me. (Of course) 44.I have an appointment with Dr.Johnson (Please wait for a minute.He is busy now) 45.I’ve got 2 tickets for the match,Shall we go and watch it together? (Why not?Let’s go) 46.I don’t think I’m late Excuse me, what’s the time? (Itsays 8:00. But it’s 5 minutes slow) 47.I haven’t seen Belly for 10 years. (Neither have I) 48.I don’t like the sports porgrams on Sundays (Neither do I) 49.In my opinion,you’d better take a couple of days off. (I’ll take your advice) 50.Is there anything serious,doctor? (No.Just atay in bed and drink more water) 51.It is a great race! Do you agree? (Yes, it’s teally exciting) 52.Is my TV program disturbing you? (Yes, I’m trying to write my paper) 53.I’d like to know if everybody is here (Everyone except Tom) 54.I have got a pain in my neck (I’m sorry to hear that) 55.I feel quite ill (You’d better have a rest) 56.Is there anything I can do for you? (Yes, It’s very kind of you)

电大专科计算机应用基础win7系统上机操作题操作

电大专科计算机应用基础win7系统上机操作题操作

电大专科/计算机应用基础win7系统上机操作题操作要点 1、打开当前试题目录中的文件：在Word 窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、在当前试题目录中新建一个Word文档：W0024.doc； 进入“Word环境”，点击上方工具栏的“新建”；点击菜单“文件”→另存为，查看上方的目录是否为当前目录，在文件名右边输入指定的文件名W0024.doc，点击“确定”。 3、添加文字段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接要输入的文字。 4、另起一段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接按回车。 5、将最后一句作为本段的第一句：选中最后一句，单击上方工具栏上的“剪切”，光标移动到本段最前面，单击上方工具栏上的“粘贴”。 6、删除文字：选中要删除的文字，按键盘上的删除键Delete。 7、改中文字体和英文/数字字体：选中要改的文字，从上方工具栏选择中文字体、字形(加粗、倾斜、下划线)、字号，接着再选择英文字体、字形、字号。 8、设置文字为空心(阴影、阳文、阴文等)效果：单击菜单“格式”→字体→单击空心(阴影、阳文、阴文等)前面的方框产生√，再点击“确定”。 9、取消首行缩进，设置段落左右各缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“无”，在左、右中上下移动到“2字符”，点击“确定”。 10、调整行间距为2倍行距：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“行距”下选择“2倍行距”，点击“确定”。 11、调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“段前”和“段后”都上下移动为“1行”，点击“确定”。 12、将首行设为缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“首行缩进”，在“度量值”下调整为“2字符”，点击“确定”。 13、把文章第二段分为两栏：选择要分栏的段落，点击菜单“格式”→分栏，选择“两栏”，点击“确定”。 14、设为首字下沉3行，距正文0.5厘米：光标移动要设置的首字前，点击菜单“格式”→首字下沉，选择“下沉”，在“行数”右边调整为“3行”，在“距