人教版六年级上册修改病句练习题

六年级修改病句练习

1.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。

2.电脑的作用非常广大。

3.小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

4.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

5.春天的北京是一年中最美丽的季节。

6.在困难面前，我们要经得起考察。

7.张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。

8.昨天傍晚刮了一夜的风。

9.足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

10.人民的生活环境在不断地改善和提高。

11.我估计他大概是出去看电影了。

12.经过老师的帮助，错别字大大降低了。

13.如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。

14.我国有世界上所没有的万里长城。

答案

15.街道上静悄悄的，空无一人。

16.电脑的作用非常大。

17.小明的学习成绩好的是原因他认真学习。

18.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜等。

19.北京的春天是一年中最美丽的季节。

20.在困难面前，我们要经得起考验。

21.张老师的身体非常健康，脚步非常迅速。

22.昨晚刮了一夜的风。

23.足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”的口号。

24.人们的生活环境在不断地改善和提高。

25.我估计他出去看电影了。

26.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。

27.因为天气这么冷，所以他就坚持锻炼身体。

28.我国有世界上唯一的万里长城。

最新六年级修改病句练习题及答案

六年级专项复习修改病句 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） （一）用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 ______________________________________________________________ 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 ______________________________________________________________ 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 ______________________________________________________________ 4、这个问题引起来大家的沉醉。 ______________________________________________________________ 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 ______________________________________________________________ 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 ______________________________________________________________ 7、我们的生活水平在不断改善。 ______________________________________________________________ 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 ______________________________________________________________ 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 ______________________________________________________________ 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 ______________________________________________________________ （二）意思重复（在原句改） 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 ______________________________________________________________ 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 ______________________________________________________________ 3、自然科学对我很感兴趣。 ______________________________________________________________ 4、朝霞被天空映红了。 ______________________________________________________________ 5、这是一本我的很有趣味的书。 ______________________________________________________________ 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 ______________________________________________________________ （四）缺少成分。（在原句改） 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。 9、春天到了，一朵朵鲜花。 （五）前后矛盾（在原句改） 1、大家都讲卫生，健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 11、火药是我国古代的四大发明。 （六）搭配不当（包括关联词） 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、小明因为刻苦学习，就成绩优良 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 10、他终于端正了认真学习的好习惯 修改病句训练（二）【能在原句改的可以在原句改】 1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

语文人教版六年级下册修改病句

《修改病句复习》教学设计 稷王小学高景枝 一、复习目标： 1、复习修改病句的病句产生的病因、方法步骤及遵循的原则。 2、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。 二、教学重点、难点： 能查找病句的病因正确修改病句， 三、复习过程： 1、笑话导入，激发兴趣 师：同学们，喜欢听笑话吗？今天，老师给大家带来了一则笑话： 解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！”“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”“你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。” 师：看大家笑得前俯后仰！谁能告诉我，你们在笑什么？ 学生说理由 师：其实在我们的生活中，也经常会有人因口误闹出这样那样的笑话，让人尴尬不已，所以规范语言我们的语言尤为重要，今天就让我们来一起复

习修改病句。［板书课题］ 2、复习病句的修改方法及类型 1）师：修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再根据病因对症下药，使病人得到康复。今天，老师开了一个修改病句的诊所，专门为生了病的句子治病。老师想请大家帮帮忙，给病句医治医治，大家愿意吗？（愿意）你们真有爱心！不过，当医生光有爱心还不够，还得有药到病除的好本领。老师想考考大家。如果能回答老师提出的三个问题，老师就准许你们上岗，给病句医治。（课件出示） 现在小组讨论这三个问题，咱们一会交流，看你们能不能上岗？ 2）学生交流 3）了解病因——常见病句的类型 同学们，像小朋友会感冒、发热一样，句子也有一些最常见的毛病，那我们小学阶段常遇到的病句都有哪几种类型？（指名学生说） 成分残缺、重复啰嗦搭配不当、词序颠倒、前后矛盾、分类不当、指代不明、不合事理 师归纳病句类型8种 4）学习医术-------------修改病句步骤 1、读懂句子 2、找准病因 3、改正句子 5）修改病句遵循的原则：保留句子原意，少改为佳 不改变原意，以最简要的方法修改。也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。修改句子也一样，不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，什么地方用错，就换什么地方；缺什么，就补上什么；多余

六年级上册语文修改病句练习

1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 2.老师忽然渐渐放慢了进度。 3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。 4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 6.增加质量是语文教学改革的当务之急。 7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 8.看了这次展览，使我有很多感想。 9.只有社会主义，就能救中国。 10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。 13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。 14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 15.小学生从小就要爱读书的习惯。 16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 17.骄傲自满是学习上的阻碍。 18.这些是唐朝出土的文物。 19.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 21.我估计他这道题一定做错了。 22.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 25.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 26.《草原》的作者是老舍写的。 27.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。 29.我们要增强克服困难的信心和方法。 30.报晓的公鸡是起床的信号。 31.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 32.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 33.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 34.少先队员要热爱祖国和公共财物。 35.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 36.听了报告，受到了教育。 37.稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 38.我忍不住不禁笑了出来。 39.我经常看到小明有时在早上锻炼。 40.因为老舍爱养花，而且养了许多花。

六年级修改病句练习及答案

修改病句练习题 病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。 8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。 修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。 修改病句练习和答案 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才” 11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们” 第二部分 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

部编版六年级语文下册修改病句

9修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分) A．成分残缺B．语序混乱C．前后矛盾D．用词不当 E．搭配不当F．语义重复G．指代不明 1．他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。() 2．经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。() 3．黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。() 4．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。() 5．毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。() 6．小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。() 7．六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。() 二、修改下面的病句。(28分) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 ____________________________________________________ 2．我国人口是世界上最多的国家。 ____________________________________________________ 3．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 ____________________________________________________ 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ____________________________________________________ 5．中华人民共和国成立七十年来，中国人民的生活水平不断改革。

____________________________________________________ 6．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ____________________________________________________ 7．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 ____________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。(10分) 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 四、阅读短文，完成练习。(34分) 你的眼泪，我的成人礼 ①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长， 有经验，所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午，我走上讲 台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊？”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝 通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”

新版六年级语文上册病句修改专项练习题

新版六年级语文上册病句修改专项练习题 1. 句子加工厂。（按要求写句子） （1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句） ______ （2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句） ______ 2. 下列句子中没有语病的一项是（） A .学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 B .增加质量是当前生产中的主要任务。 C .他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。 D .生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。 3. 按要求写句子。 ①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话） ②我们要虚心帮助同学。（修改病句） ③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句） ④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句） 4. 按要求写句子 ①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句） ②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句） ③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句） ④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句） 5. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。 6. 按要求写句子。 （1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话） （2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变） （3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。

【小学语文】六年级上册修改病句及答案

【小学语文】六年级上册修改病句及答案 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘. 例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆. 例:造纸是的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类. 例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜. 二,改病句的三个步骤: ①读句子,理句意 ②查排审,找病因 ③改句子,保原意(改得少,改得巧 ) 三,改正下面句子中指代不明之处. 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言." 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业. 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 四,改正下面句子中搭配不当之处. 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐. 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动. 3.城外耸立着一座小巧的房子. 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业. 五,找出下面句子中归类不当的地方并改正. 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽. 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等. 六,修改病句. 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香. 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号. 4.我猜想他肯定是一个六年级学生. 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来. 6.看了这本书,很受教育. 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了. 8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜. 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录. 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点. 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.

六年级下册修改病句总复习

六年级修改病句总复习 （一）病句主要类型： 一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、结构混乱 五、表意不明六、不合逻辑七、重复多余八、用词不当(二) 提示要点：病因要“准”；改动要“小”；原意要“保”；检查要“细”。 （三）修改病句符号 1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12. 前移号：文字前移或顶格。 （四）巩固练习1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

六年级上册修改病句及答案

修改病句专项练习 一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.例:造纸是中国的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类. 例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜. 二,改病句的三个步骤: ①读句子,理句意 ②查排审,找病因 ③改句子,保原意(改得少,改得巧 ) 三,改正下面句子中指代不明之处. 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发

言."

2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业. 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 四,改正下面句子中搭配不当之处. 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐. 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动. 3.城外耸立着一座小巧的房子. 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业. 五,找出下面句子中归类不当的地方并改正. 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽. 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等. 六,修改病句. 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香. 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号. 4.我猜想他肯定是一个六年级学生. 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来. 6.看了这本书,很受教育.

六年级修改病句方法+练习

六年级修改病句专项练习题 班级姓名 一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤：

三、改正下面句子中指代不明之处，并改正。 1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。 3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 四、改正下面句子中搭配不当之处。 1．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3．城外耸立着一座小巧的房子。 4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。 1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

小学语文六年级修改病句练习题及答案

六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）（一）用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复（在原句改） 1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分。（在原句改） 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。 9、春天到了，一朵朵鲜花。 （五）前后矛盾（在原句改） 1、大家都讲卫生，健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

部编版六年级语文下册修改病句专项练习

六年级语文分类复习题修改病句： （原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。） 1、成分残缺类型的病句： 例：在教室里，都在认真听课。 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。 9、春天到了，一朵朵鲜花。 2、搭配不当类型的病句： 例：我看见了他的心思。 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、小明因为刻苦学习，就成绩优良 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 10、他终于端正了认真学习的好习 3、用词不当类型的病句： 例：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 4、重复啰嗦类型的病句： 例：他经常回想过去的往事。 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

新部编版六年级语文上册病句修改专项全能训练

新部编版六年级语文上册病句修改专项全能训练1. 按要求完成句子。（10分） （1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句） ______ （2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） ______ （3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句） ______ （4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句） ______ 2. 按要求写句子。 （1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。） （2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。） （3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句） （4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子） （5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子） 3. 修改病句。 （1）我估计他这道题一定做错了。 （2）他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。 （3）现代信息技术这门课对我很感兴趣。 （4）孔子用赞歌的眼光看着弟子们。 4. 用修改符号修改下面这封信。 敬爱的张老师 您好！ 我们即将就要毕业。在这永别的时候，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。 2016年六月16日 学生：马小虎 5. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

六年级修改病句练习及答案

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 4.稻米是xx、xx两省的重要产区。 5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。 8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。 9.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。 14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。 15.xx助人为乐的精神值得大家感动。 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。 17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告。 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。 19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。 20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.xx和xx建立了深刻的xx。 23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。 24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育。 25.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。 26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一。 27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。 1、同学们都很爱护今天的幸福生活。 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。 3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。 5、xx从小养成了热爱劳动。。 6、队员们和xx们一起唱着歌。 7、语文对我发生了浓厚的兴趣。 8、这场拔河比赛非常激动。 9、他常常回忆过去的往事。 10、xx是我国的直辖市。 答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

六年级修改病句及答案

六年级修改病句及答案 1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。 6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 8.少先队员发挥革命传统。 9.小兴安岭的夏天真美丽。 10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 13.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 14.下面一段话有两处语病。 ①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。 15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 19下面一段话有三处错误 三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。 20下面一段话有两处语病 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 答案： 1.假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。 4.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。 6.删除“不仅”。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。 8.少先队员发扬革命传统。 9.夏天的小兴安岭真美丽。 10.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 11.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 12.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。 13.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 14.把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。 15.删除“通过”或者“使”。 16.删除“作者”。 17.“也“改为“就” 18.删去“重要” 19.“已经”前加“我们”；删去“年长的”也可删除“老”。 20.删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。

人教版六年级下册修改病句练习题.doc

六年级下册修改病句练习题六（）姓名：一、用修改符号修改病句。 1.指南针是我国的四大发明。 2.动物园里有熊猫、大象、猴子等动物，其中我特别喜欢它。 3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 4.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 5.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 6.看了这部电影，使我受到了很大的教育。 7.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 8.我估计他这道题一定做错了。 9.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。 10.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 11.听了报告，受到了深刻的教育。 12.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。 13.我看了这个笑话，忍不住不禁笑出了声。 14.我经常看到小明有时在小区的公园里锻炼。

15.语文课对我很感兴趣。 16.我校的学生人数是南京市最多的学校。 17.他们班被评为“模范班级”的称号。 18.有一次，我经常看到刘军在学校的阅览室看书。 19.遵守诺言的人，是一种美好的品德。 20.学习了《窃读记》这篇课文，想到作者一定体会到了读书的乐趣。 21.街道两旁的树上挂满了不少的芒果。 22.小明扶着小心地老奶奶过马路。 23.爷爷虽然年纪大了，但他的听觉仍很灵活。 24.等羽毛长得饱满，小鸟就可以自由飞翔了。 25.大家选举我当班长，真高兴。 26.同学们写信给科学家，像请他们做一次科技讲座。 27.台上的表演精彩极了，台下不时地传来一阵阵热情的掌声。 28.妈妈买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 29.我经常光顾书店，购买一两次图书。

30.言行不一致的人，是一种极坏的作风。 1、同学们都很爱护今天的幸福生活. 改：同学们都很珍惜今天的幸福生活. 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船. 改：周老师指导我们做了许多不同型号的船. 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育. 改：我看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育. 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类. 改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类. 5、小红从小养成了热爱劳动. 改：小红从小养成了热爱劳动的习惯. 6、队员们和师生们一起唱着歌. 改：师生们一起唱着歌. 7、语文对我发生了浓厚的兴趣. 改：我对语文发生了浓厚的兴趣. 8、这场拔河比赛非常激动. 改：这场拔河比赛非常激烈. 9、他常常回忆过去的往事. 改：他常常回忆往事. 10、重庆市是我国的直辖市. 改：重庆市是我国的直辖市之一. 1张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课 2我断定他今天可能生病了. 3我国的人口是世界上人口最多的国家. 4多读好书可以丰富和提高我们的知识. 5我一定要改掉不好的毛病. 6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸. 7通过改革开放,使我们的生活有了改善. 8我们要发扬老一辈的革命事业. 9她正在洗完衣服,就该上学去了. 10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表. 11言行不一致的人是一种很坏的风气. 12同学们选他当三好生是对自己的信任. 13小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服. 14昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利. 15他记录了并且看了中央电视台的节目. 16我写字认真了,错别字也大大进步了. 17在老师的教育下,我端正了学习态度和方法. 18爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲. 19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦.

苏教版小学六年级语文修改病句典型训练题

小学六年级语文修改病句典型训练题 1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 2、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

语文人教版六年级下册修改病句专项练习

六年级专项复习 修改病句 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （一）用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。 9、春天到了，一朵朵鲜花。 （五）前后矛盾 1、大家都讲卫生，健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 11、火药是我国古代的四大发明。