我和我的祖国——主题班会
我和我的祖国——主题班会
三年二班郭雪莹
一、班会目的：
1. 通过回顾祖国历史（片段）之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
2. 通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
二、班会内容及过程：
（一）主持人宣布开始
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
第一版块——苍桑岁月
出示班会主题：
回顾历史，祖国因我们而欣慰；
脚踏实地，我们因祖国而自豪；
展望未来，我们与祖国共腾飞；
说说祖国各方面成就的图片。
1．演讲者演讲（吴湘湘）
2．小合唱《我和我的祖国》。
3、听一学生给大家讲一个故事：爷爷参军的故事（苏唯）
学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快
乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平。
第二版块风雨历程
4、讲述一段邓小平的话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！舞蹈《春天的故事》，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。
5、音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：
学生：时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。。。。。。
第三版块未来宣言
6、演讲者总结前两个故事，并表决心。
7、歌曲《我的中国心》。
（学生）华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。
8．同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说。同学自由发言。（二）主持人出场总结
甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆。
乙：支援边疆，父辈们义无返顾。
丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌。
甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。
甲：不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。
乙：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。
丙：创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。
甲乙丙：祖国母亲，让我们永远与你同行，
祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。
同学们齐唱《同一首歌》。
（三）班主任总结
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
我和我的祖国演讲稿
《我和我的祖国》观后感 尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们，大家上午好！很荣幸能够站在这里跟大家分享我对《我和我的祖国》这部电影的观后感，讲得不够到位的地方还请诸位多多指教。 有一种情怀，是我们与生俱来的，那就是爱国；有一种理想，是我们耿耿于怀的，那就是复兴；有一种关系，是我们无法分割的，那就是我和我的祖国。走出电影院，我的心情久久不能平静，《我和我的祖国》，这部讲述平凡的人在历经、见证祖国各个辉煌时刻的故事，深深地打动了我。 科技人员高远，为了研制出中国自己的原子弹，告别亲人、放弃爱情，甚至牺牲了自己的生命，原子弹爆炸成功后，他留给世界的只是一个苍白而又欣慰的笑。一名扶贫的退休干部，为了挽救两个迷途的孩子，用生命告诉他们，要勇敢地“站起来”。北京奥运会开幕式，一个“不完美”的出租车司机，把宝贵的门票送给了一个素不相识的汶川男孩，为了圆他“摸摸爸爸装过的栏杆”的梦。七个人，七段故事，七个见证祖国成长的伟大时刻，是无数为了国家和民族兴旺努力奋斗却又默默无闻的一个平凡中国人的缩影。 世界还是那个世界，中国已不再是那个中国。从前饱受外国列强凌辱的日子过去了，小时候贫穷挨饿的日子过去了，中国人民从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”，我们都有着切身的体会。我们也是从那个贫穷年代走过来的人，品味过人生的酸甜苦辣，经历过人间的喜怒哀乐，也领略过世间的大风大浪，如今我们能够在此载歌载
舞、欢聚一堂，正是因为祖国强大了，给了我们安定的环境和温馨的家园。我们每个人的命运和祖国是紧密相连的，国家的兴衰也影响着我们每一个人，就像“白昼流星”中的那两个少年，在看到神州回归、飞行员出仓的那一刻，内心似乎被唤醒，虽然故事到这里结束了，但我相信，对于他们来说，这才是开始。 我曾经是一位站在讲台上的人民教师，从清晨到黄昏，从春夏到秋冬，从芳华到迟暮，像许许多多的普通教师一样，我每天奔走在家和学校的“两点一线”，默默地守着这个三尺讲台，望着下面一双双好奇的眼睛，认真地跟他们讲授课本的知识和人生的道理，那时的我满腔热血、慷慨激昂，我希望用自己的真诚去呵护祖国的幼苗，用自己的学识来浇灌祖国的花朵，用自己的青春培育更多祖国的栋梁，三十多年来，我无怨无悔。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”退休的我们依然能够发光发热，给后生们讲好祖国的故事，给晚辈们树立好的榜样，用我们的余生为家庭、为社会、为国家再奉献多一点力量！ 我的演讲完毕，在此祝各位身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
我和我的的祖国为主题的征文
有个伟人曾说过“中国，它就像一头熟睡的狮子，一旦叫醒，必然轰动整个世界!”不错，我相信，而且所有的中华儿女也相信，中国，一定会腾飞的!今天为大家精心准备了我和我的的祖国为主题的征文，希望对大家有所帮助! 我和我的的祖国为主题的征文 黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。每逢国庆，去*广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到*广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形式，让老百姓共同感受国庆的欢乐。 回首这70年，中华人民走得每一步都是步履蹒跚，每一步都付出了巨大牺牲。这70年，中华人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了，我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了，南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开大家不惧牺牲，勇往直前的精神。 但是如今中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程，领略五年来一张张中国基础建设的大网，如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。 无论你的家乡在哪里无论你最想去到哪个地方祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨，也奋力创造更美好的生活! 我和我的的祖国为主题的征文 2019年，我们的祖国，七十岁了，她会给国人带来什么惊喜让我们拭目以待! 但回想起1949年开国大典，这是“母亲的诞辰”。当时的阅兵式中走过天安门广场的装备只能从战利品中挑选出来，都只是勉强能用的。老迈的“功臣号”领头，带领着老旧的坦克走过天安门广场。天上的飞机呼啸而过，周总理的话又浮现在我的脑海里面“飞机不够飞两遍，再不够飞3,4遍!” 曾经，先辈们小米加步枪迎来建国的胜利。祖国不负众望，经过了半个多世纪的快速发
我和我的祖国 教案
歌曲《我和我的祖国》教案 教学目标： 1.通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点 2.通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感教学重点：熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情教学难点：掌握6/8和9/8拍子的旋律特点教学教学过程： 一、导入： 播放《2009年国庆阅兵》视频。看后谈感受。 教师小结： 假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我的祖国》（课题) 二、新授课初听歌曲1.听歌曲感受歌曲的情绪（优美、抒情、庄严、充满激情) 2.师范唱歌曲《我和我的祖国》（放歌曲伴奏) 老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱) 3.复听歌曲说说歌曲的演唱形式（放合唱曲) 了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等4.再次聆听歌曲感受歌曲的节拍（6/8和9/8) 歌曲分析：
5.比一比 6.看歌谱听音乐找出6/8和9/8拍子的位置并分析歌曲可以分几部分？（Ａ＋Ｂ) 歌曲分析：单二部曲式结构： A段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋.B段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段，并在高潮中结束。 三、学唱歌曲1.有感情的读歌词2.小声跟唱歌曲小组讨论：找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句完整的演唱歌曲四、互动与创编活动老师教一些简单动作，师生一起互动。 五、总结： 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康! 播放《祝福祖国》下课
诗歌朗诵--我和我的祖国(完整版)
诗歌朗诵我和我的祖国 zǔguóshìyuán míng yuán lǐmíng kède sīsuǒ；祖国是圆明园里铭刻的思索；zǔguóshìhuáng tǔpōshàng shān lùde qūzhé； 祖国是黄土坡上山路的曲折； zǔguóshìkūn lún huái bào yùn yùde bǎo zàng 祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏； zǔguóshìyùn héliǎng àn wúbiān de dào hé； 祖国是运河两岸无边的稻禾； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒlìjìn cāng sāng ， 这就是祖国，这就是我历尽沧桑， měi lìfùráo de zǔguó。 美丽富饶的祖国。 zǔguóshìmǎtóu qín zhōng liútǎng de qīng chè； 祖国是马头琴中流淌的清澈； zǔguóshìrèwǎfǔshàng bèng fāde chìrè； 祖国是热瓦甫上迸发的炽热； zǔguóshìsūyóu chálǐyìchūde wēn xīn ； 祖国是酥油茶里溢出的温馨； zǔguóshìhǎi wài yóu zǐtiào dòng de mài bó； 祖国是海外游子跳动的脉搏；
zhèjiùshìzǔguó, zhèjiùshìwǒhún qiān mèng rào ， 这就是祖国，这就是我魂牵梦绕， mìng yùn yǔgòng de zǔguó。 命运与共的祖国。 zǔguóshìbái fàlǎo rén zāi zhòng de xiǎo shù； 祖国是白发老人栽种的小树； zǔguóshìhēi fāhòu shēng chuàng zào de péng bó； 祖国是黑发后生创造的蓬勃； zǔguóshìdìqiúyíshàng xuàn lìde shǔsè； 祖国是地球仪上绚丽的曙色； zǔguóshìzhōng huáér nǚbùluò de zhuàng gē； 祖国是中华儿女不落的壮歌； zhèjiùshìzǔguó，zhèjiùshìwǒshēn shēn ài liàn ， 这就是祖国，这就是我深深爱恋， shēng shēng bùxīde zǔguó。 生生不息的祖国。 zǔguóā！wǒshìnǐwēi édàshàshàng de yīlìshízǐ；祖国啊！我是你巍峨大厦上的一粒石子；wǒshìnǐtāo tāo jiāng shuǐzhōng de yīduǒlàng huā； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； wǒshìnǐwúyín tǔdìshàng yīpiàn de nítǔ； 我是你无垠土地上一片的泥土；
我和我的祖国演讲稿
我是00年出生的千禧一代，是在改革开放的春风里长大的一代。回眸岁月皆是风景，转眼光阴成故事。伴随着波澜壮阔的时代变革，我从婴儿到青年，生命经历的三个难忘的“9”年。 1999年烟花和烛光 在我出生的前一年，也就是1999年，那一年国内发生了许多大事，而最欢乐的莫过于庆祝澳门回归的盛大活动。从市政府到火车站的这条主干路，变成了万众欢腾的步行街，市民们挥舞着手中的小旗，学生们唱着《七子之歌》，仿佛元宵节逛花灯般热闹。白雪掩映下，万千礼花争相腾空绽放，璀璨的光芒将夜空点亮，也将人们心中的拳拳爱国之心点燃。每个中国人都为祖国的繁荣昌盛感到骄傲与自豪。与漫天烟花的绚烂夺目相比，遥远的江南小城中的画面却显得有些暗淡。听奶奶说，那时候家乡总是停电，蜡烛就成了家家户户的必备品。每当灯光骤熄，星星点点的烛光像极了黑夜的眼睛，眨着眨着，整个城市就沉沉睡去了。停电的夜晚，是安静的，是鲜有娱乐的。而越是到节假日，越是有可能停电。 2009年没有一个冬天不可逾越 日子在交织着的泪水与欢笑中匆匆飞逝，那一年，我9岁。刚刚过去的2008年是极不平凡的。在汶川地震发生之时，无论我们身在现场，还是在千里之外，都曾感受到举国一致的悲伤;在北京奥运会举办之时，无论我们是中产阶层，还是贫寒之家,都曾体会过壮美场景带来的欣喜。这是因为中国是一个整体,我们休戚与共，我们对别人的爱无可置疑，对国家的爱无可置疑。没有一个冬天不可逾越，2009年，让无力者有力，让悲伤者前行。 2019年我们都是追梦人 2018年9月，经历了高考的我迎来了人生道路上一个重要的转折点，在南京开启了一段全新的生活。70年风风雨雨，我们的祖国翻过一山又一山，踏平坎坷成大道。在这个时候，让我们回想，40年前，在改革开放之初的羊肠小道上，我们的父辈祖辈荜路蓝缕，何其艰辛。他们经历了多么复杂的年代，走过了多么长的路。今天，他们结束了对国家的使命，头发斑白，回想着自己与同辈如何开创了这个世界。我们生活在一个比过去更好的世界，我们可曾想过他们有权利生活在一个更好的世界?是否有一天当我们的孩子追问我们的故事，我们可以说，我们没有推卸责任，不负历史的托付? 这就是为什么我们不能抱怨“那是不可改变的”。这就是为什么我们要寻找最热诚的信念。这就是为什么我们望向历史深处，回忆这个国家在一百多年来的兜兜转转。因为我们是社会的青年，是社会的未来。越是望向历史深处，我们就应该越坚定。我们应该打破佛系的标签，不随波逐流，也不凌空虚蹈。2019，实现中国梦，我们都是追梦人。
我和我的祖国主题征文(最新)
大江东去，浪淘尽，浩浩历史长河洗尽了凡俗纤尘，洗尽了桎梏藩篱，华夏九州在经历了上下五千年的浮沉之后，在一代代的人一点一滴的修葺与传承之下，日新月异。以下是分享的我和我的祖国主题征文，希望能帮助到大家! 缠绵如诗的细雨滴答着我的心房，轻柔拂面的杨柳风斜过我的耳畔，听!这风中传送着遥远的稚嫩的童音《五星红旗迎风飘扬》，《让我们荡起双浆》，那是可爱的孩子们在为幸福的生活而欢乐的歌唱。峰峦矗立写出巍峨，江河蜿蜒画出辽阔。新中国成立七十周年，年华弹指一挥间，幸福的年轮，深深镌刻着工匠的精确手艺，这就是时光永恒的模样。 悠悠五千载，浓浓华夏情，让我们用心去触摸这伟大民族成长的脉搏，炎黄五帝的叱咤风云，唐宗宋祖的英姿飒爽，更有指点江山、激扬文字的*。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋!沿着黄河与长江的源头，漂流而下，我们能听到《诗经》中那“坎坎伐檀”声; 领略到《史记》中那“金戈铁马”的硝烟弥漫; 感受到那“大漠孤烟”、“长河落日”的旷远辽阔。五千年的蕴涵和沉淀，积攒了今日的喷薄，倾泻了世纪的腾飞!是他，*同志!这位东方巨人的英明举措，让贫穷落后的中国从世纪的风雨中神奇的走过。是他，总书记!这位新时代的国家领导人，倡导建立以合作共赢为核心的新型国际关系，让我们的祖国立于强国之林。春风又绿神州，华夏再沐朝阳!改革开放让中国直挂云帆，乘风破浪!七十年的风风雨雨，xx年，承载着多少荣光与梦想，xx年，流淌着多少青春与故事，xx年岁月里，有老一辈的奋斗，有老一辈的辛劳，xx年时光里，有难忘的故事，有永恒的记忆，在这xx年间，我们的生活越来越好，我们的国家已经腾飞。 作为青年一代，我们是民族的希望，是国家的栋梁，我们应当勇挑民族振兴的重担。在工作中，用知识武装我们的大脑，用运动强健我们的身躯，用思考砥砺我们的心态。我们要身强，智强，更要心强，方可强我中华民族，扬我神州威武。 祖国的今天，是我们的祖辈、父辈们创造的。祖国的明天，需要我们去创造。“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”，改革开放的势头，像腾飞的火焰，节节攀升飚行千里，直捣长空，生生不息，新时代的中国人胸怀火种努力奋进，继续书写新的传奇，腾飞吧!我的祖国! 现在，祖国在日益强大，科技越来越发达，生活中，我们每个人谈起祖国就会为这个世界上最大的发展中国家感到骄傲。在地图上中国就如一只昂首高歌的金鸡，正向全世界证明着自己的强大。而我的家庭就见证了这一点。 我的爷爷奶奶是农民，听他们说以前家里并不富裕，在爷爷小时候家里仅有一盏15瓦的电灯，大部分照明还是用油灯。那时跟着大队搞生产，一年搞上头
《我和我的祖国》声乐鉴赏教案
祖国颂歌—《我和我的祖国》 教学理念： 1、弘扬民族文化，增强爱国意识 本课将以我国当代优秀的群众歌曲《我和我的祖国》作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。 2、以音乐审美为核心，树立正确的价值观 鉴赏我国的优秀声乐作品是实施美育的重要途径，通过对音乐作品的结构、音乐形象、情绪、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到陶冶、培育学生的爱国主义情怀。 3、丰富情感体验，重视音乐实践 本着“普遍参与与发展个性”的教学原则，重视音乐的实践过程，充分发挥学生的艺术创造意识，激发学生参与音乐教学活动的积极性与创造意识，从而获得审美体验和学习音乐知识相结合的基本方法。通过全体师生的共同参与来发展个性化的特点，增强学生表现音乐的自信心，培养良好的团队意识与小组合作精神。 教材分析： 本课是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏教材第十七单元第三十课，群众歌曲和艺术歌曲，我的这节课对本课内容做了一个衍生：通过欣赏《我和我的祖国》，让学生了解如何用音乐要素去分析歌曲，
挖掘其思想内涵，并从声乐的多种演唱方法的体验和比较上，让学生感受和体验声乐作品的美。 教学方法： 示范法、发现教学法、问题教学法、分组讨论法、比较法、讲授法、感受体验法 教学准备： 多媒体课件钢琴黑板 教学目标： 1.知识目标：学习声乐作品的基本鉴赏方法和步骤，以及用不同唱法和不同表演形式来表现同一声乐作品。 2.能力目标：用本课所学知识抒发爱国主义情感。 3.情感目标：激发爱国主义热情，树立民族自豪感。 教学重难点： 1欣赏歌曲《我和我的祖国》，引导学生从旋律和歌词中去把握音乐形象，感受、体验声乐作品的魅力。 2.用不同演唱方法的对比欣赏，开阔学生的视野，提高学生的认知能力。 3.学生参与演唱活动，培养学生团结协作精神，进一步升华爱国主义情怀。 教学过程： 导入： 同学们，你们喜欢唱歌么？喜欢唱些什么歌？（学生随意哼唱几
我的祖国诗歌朗诵稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的祖国诗歌朗诵稿 我的祖国诗歌朗诵稿（一） 祖国啊，我爱你， 你有着壮丽的河山， 有奔腾不息的长江、黄河， 峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉， 有让外国人都赞叹的长城、兵马俑， 五千年的悠久历史， 使华夏文明源远流长。 祖国啊，我为你自豪， 当你挺立在世界民族之林， 当风云迎来东升的太阳， 我为你而感叹， 为你而骄傲。 为了祖国未来更加美好， 为了祖国更加富强， 我们在知识的海洋里不断寻求， 寻求科学的宝藏。 让我们去憧憬， 去想象， 1 / 14
相信未来的明天更加辉煌！ 让我们发奋学习， 用我们聪慧的大脑， 勤劳的双手， 去报效亲爱的祖国， 创建一个世界强国！ 我们一起在阳光下成长， 在雨露下学习， 我们是新一代的阳光少年， 虽然烦恼同时和快乐相伴， 但我们会努力去拼搏， 为祖国美好的明天， 同学们！加油！ 我的祖国诗歌朗诵稿（二） 作者：北方的郎 祖国山水美如画，锦绣大地多壮丽。滚滚长江不尽流，滔滔黄河奔腾急。长城蜿蜒数万里，青藏高原称屋脊。地下宝藏无穷尽，石油花开香千里。北疆牛羊肥且壮，琼地椰子甜如蜜。各个民族步调齐，团结友爱胜兄弟。五星红旗高飘扬，台湾一定能统一。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 天下兴亡应有责，祖国和谐是真理。 我的祖国诗歌朗诵稿（三） 爱祖国更爱家乡 作者：淡黄的温情 我的心灵纵然追随那 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒， 我的心灵激荡追寻那 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。 她们 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光 隔河两岸是心驰神往的天堂 抬头豁然，祖国好 低头乐怀，家乡美 脚下是我追寻的圣土，蓦然回首 爱祖国，更爱家乡 岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途 祖国欣欣向荣一片好 忆往昔，千古风流人物 看今朝，英雄尽显本色 我欣欣然走在乡间的小路上 于是乎？ 3 / 14
我和我的祖国微型党课【我和我的祖国微型党课比赛演讲稿】
我和我的祖国微型党课【我和我的祖国微型党课比赛演 讲稿】 我和我的祖国微型党课比赛演讲稿自古至今，中华儿女，爱国之心，报国之志，无不气贯九霄。 你还记得吗?曹植在《白马篇》中的“名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。”饱含了大义凛然，为国捐躯的英勇豪迈。目睹国家兴衰成败，自身受尽颠沛流离的杜甫，虽是春意盎然却触发了他的沉痛的爱国悲情：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 还有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“从今却别江南日，化作啼鹃带血归”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，还有岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切!”更有党的好儿子雷锋，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，和新时期忠诚爱国的人民公仆、英勇烈士。 就在前不久，3月31日下午，四川凉山木里森林火灾现场发生爆燃。31名消防官员为救火而牺牲。他们以血肉之躯，逆火而行，为了使灾情不再蔓延，无畏拿自己的身家性命去换。他们生为勇士，逝亦国殇!让我们缅怀致敬，愿英雄一路走好! 无数的爱国者，前赴后继，英勇斗争，精忠报国。多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难，从积贫积弱，走向繁荣富强。今天的中国经济高速增长，社会主义
民主政治展现出旺盛的生命力，中国特色社会主义文化建设繁荣发展，人民生活不断改善，和谐社会建设成效显著，国际影响力日益提升。多么荣幸，我们赶上了祖国前所未有的太平盛世，赶上了百年未有之大变局;祖国走向复兴，我们的未来有无限的可能! 作为一名法院人，我有更多的感悟。“尚法、厚德、秉正、守廉”是滑法精神的缩影，同样是每一个滑法人的精神支柱真正的信仰，是对梦想的捍卫，对人民的忠诚。我们为什么怀念邹碧华?我们是在怀念他，还是在怀念曾经的自己?当你踏入法学院，无数次地背诵法治是水治而不是刀制;当你坐到审判席，无数次地看到当事人那满怀信任的目光;当你紧握右拳宣誓，时刻准备献身法治的时候，你，到底应该做出怎样的选择?!我尚不是一名法官，但我有幸与在座众多优秀的法官共事，我见证着法官的辛苦和努力，也目睹过法官的委屈与辛酸。在生活中，法官有着不同的身份，是温柔的妻子、是忙碌的丈夫、是贴心的儿女，但在工作中，却永远只有一个称呼，那就是人民法官。无坚不摧抑或默默坚守，都源于这个称呼所赋予法官的神圣使命，源于内心对梦想的追寻和捍卫，更源于对人民的深厚情怀以及对国家的赤子忠诚。 每当仰望高悬的国徽，我的脑海誓言回响每当俯视胸前的天平，我的心中豪情激荡祖国，我要对您说拳拳之心传递浓浓关切，涔涔汗水谱写正义诗篇面对各种暴力犯罪，高举利剑，惩恶扬善面对各种矛盾纠纷，明镜高悬，天平闪耀面对各种利益诱惑，铁面无私，气宇轩昂面对滚
我和我的祖国作文800字_我和我的祖国共成长主题征文【5篇】
七十岁，对于人类来说，那已经是个快要走到坡底的年龄了。但是，对于一个国家，七十年，正好就是从幼稚蜕变到成熟的黄金过渡时期。中华的历史共有五千多年，但就在这七十年间，中国到达了前五千年从未到达过的鼎盛时期。关于“我和我的祖国”主题征文，准备了以下内容，希望对你有所帮助。 我和我的祖国【1】 我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生!祖国，我在圆明园认识了你的屈辱，你的悲愤，我在八达岭认识了你的磅礴，你的巍峨，我在大漠草原认识了的宽广，你的辽阔，我在驿道古渡认识了你的悠久，你的坎坷。 历史的车轮将祖国载入了新的纪元----祖国不再只有原始的火药，腾空的飞船将中华儿女的飞天梦想载上寰宇;祖国不再只有万里长城，“高峡平湖”的三峡水库令世界瞩目;祖国不再贫穷落后，中华民族已实现温饱，迈向小康，屹立于世界民族之林。这一切，早已融入我心中挚爱的情节，早已铭刻我永恒的信念。 我爱我的祖国，你傲然屹立于世界东方，不论身边风云如何变化，始终延着真理的方向永往直前。我灵魂的纤绳将永系你风帆的桅杆;我手中的画卷将永远书写你与时俱进的风采。 我爱我的祖国，源于我对祖国的忠诚和热爱。每当五星红旗在蓝天漂荡，每当国歌在天空中回荡，民族自尊的血液就会在亿万个炎黄子孙的血液中沸腾，振兴中华的号角就会在亿万个中华儿女的耳边震撼。随着“中国人民从此站起来”的一声东方巨人的呐喊，中华儿女用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用自己的热血点燃了曾经暗淡的希望之火，用自己饱满的激情构筑了中国特色社会主义的宏图大业。 我爱我的祖国，是因为我的祖国迈过了千秋坎坷，洗净了百年耻辱，用百折不挠的毅力挺起了钢铁般的脊梁。这个东方巨人正带着民族的希望，带着与时俱进的信念，稳步的走向世界，坚定的走向未来!中华民族进入了一个飞速发展，日渐强盛的崭新时代! 我爱我的祖国，语言无法表述我对你的情怀，激情无法回报你的挚爱，诗歌无法书写对你的赞美。我要适应时代的需要，正确认识祖国的历史和现实。把爱国的情感和兴国的责任，融化在血液中，把爱国的志向和报国的实践，落实在行动上。 我爱我的祖国，是因为我的信念是坚定的，我们的奋斗是坚实的，我们的誓言是坚决的。为了明天，我们将用毕生的精力，我们将用豪迈的激情，冲向胜利与理想的彼岸。 国家兴衰，匹夫有责。我们没有理由推卸历史的责任。回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了光辉的历程，展望未来，我们的祖国正以让世人瞩目的姿态跻身于世界民族之林。而今天，我们每一个中华儿女更应为“中华崛起”而拼搏，用实际行动践行“中华民族之伟大复兴”。 振兴中华，建设有中国特色社会主义，是前无古人的拼博奋斗。我们要把握今天，憧憬明天，发奋图强，报效祖国，用我们的热血谱写出前不负古人，后无愧千秋万代的历史新篇章。特别是这三十年来，祖国的变化是翻天覆地的，综合国力不断增强，进一步缩小了与发
《我和我的祖国》主题班会教案【可编辑版】
《我和我的祖国》主题班会教案 《我和我的祖国》主题班会教案 《我和我的祖国》主题班会 一、适用年级高中一年级 二、活动目标 1.通过回顾祖国历史（片段）之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。 通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。 三、活动准备多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。 四、活动过程 （一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。第一版块苍桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；以及展示祖国各方面成就的图片。 1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：苍桑岁月，后出现三四十年代战争时期的图片。） 2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。３．音乐剧：国难当
头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。４．小合唱《东方红》结束第一块（开国大典图片，表明建国）。学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师邓小平。第二版块风雨历程 5．（大屏幕打出风雨兼程四个大字，出现一段邓小平的录象：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！）舞蹈《春天的故事》，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。 6．音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：学生：时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。。。 7．母女矛盾（家属楼做背景），儿子劝解。（学生）5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海。奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕母女和解，送女起程（火车站背景，小合唱《鲁冰花》）。
我和我的祖国朗诵稿
新中国成立70周年 1949-2019 我和我的祖国（原创） 作者：闫鹏斌 朗诵:张万英张俊林李建军于锦亮 我和我的祖国 就像花儿扎根在原野 祖国用肥沃的土地 抚育我成长，绽放
开遍高山 开遍平原装扮着祖国的大好河山我和我的祖国 就像鸟儿依偎在蓝天祖国 用宽阔的胸怀把我抚慰 让我在蓝天下自由翱翔 飞过冰川 飞过大海傲视祖国的壮阔波澜 我和我的祖国 就像鱼儿依赖大海 祖国用您热情奔放的气魄把我熏陶让我在海底世界漂游 游过水草 游过珊瑚巡游在祖国的海阔无垠
我和我的祖国 就像母亲护育自己的孩子祖国用悠久的历史 教育我们知道拼搏和感恩少年到中年，中年到老年每一个年龄的轮换都应征着伟大祖国的变迁 你看，那茫茫的长白雪山依旧在雪中燃烧 千年的松柏和白桦
依然面带微笑 不论是抗战时的硝烟 还是和平时的宁静 都不会影响它们生长的冲动 这就是我们可爱的中国 你看，渤海湾里渔船游荡 那是欢送我们的战舰远航 威武的航母舰队 在海洋中浩浩荡荡 这就是我们泱泱大国的雄风 他们远行的誓言就是维护世界和平
你看，泰山的迎客松在招手 那是在迎接远来的客人 这是我们祖国七十年 努力成长的结果 这一路走来 我们经历的太多太多 从弱国无外交到外交遍布整个世界这就是我们的祖国繁荣昌盛的凯歌我们铭记历史 给我们带来的伤痛和别离
我们热爱和平，我们声张正义我们要把大国的风范和气度 传遍全球的每个角落 让世界瞩目高喊 这就是中国 我和我的祖国 心连心，手拉手 把我们的爱心播撒在万里神州照亮我们前行的路 谁也无法把我们爱你的决心阻挡一路高歌抒写祖国的明天 一路高歌抒写祖国的明天！
我和我的祖国5分钟演讲稿3篇
我和我的祖国5分钟演讲稿3篇 篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。 中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！ 回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！ 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二 老师们、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量 天下兴亡，匹夫有责。 正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而
我和我的祖国为主题征文四篇
我和我的祖国为主题征文四篇 【学生个人工作总结】 今天，祖国迎来了新的辉煌。改革开放以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。本站精心为大家整理了我和我的祖国为主题征文四篇，希望对你有帮助。 我和我的祖国为主题征文1 我爱我的祖国。我的祖国，是我生下来睡的摇篮;是我第一天上学去走过的石子路;是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭;是营火晚会熊熊燃烧的篝火...... 我爱我的祖国。我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜;是海南岛的菠萝，胶东的苹果;是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松;是集市上一堆一堆竹笋，一篮一篮的鸡蛋;是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙......
我爱我的祖国。我的祖国，是东海渔船的点点白帆，是西山晚霞中的片片红叶;是龙井兰花般浓郁的绿茶;是景德镇蛋壳般透明的瓷器;是黄河的浪涛汹涌，长城的巨龙奔腾;是云冈石窟庄严，敦煌壁画的绚丽...... 我爱我的祖国。我的祖国，是屈原的诗歌，鲁迅的文章;是张衡的候风地动仪，陈景润的数学皇冠的明珠;是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗...... 我爱我的祖国。我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星;是港口领航员帽沿上的国徽;是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表和堆满鲜花的人民英雄纪念碑...... 我爱我的祖国。我的祖国，是描绘现代化蓝图的纸，是指引前进方向的罗盘，是传播文明的活字印刷;是庆祝节日用火药制成的噼噼啪啪的鞭炮，和向夜空喷洒的五彩缤纷的礼花...... 我爱我的祖国。我的祖国，是我的爷爷播种庄稼、栽培
我和我的祖国音乐鉴赏教学设计
音乐欣赏《我和我的祖国》教学设计 凉山中心校：白宏红 教学内容：人教版普通高中音乐鉴赏第十七单元第三十节第三课 教学班级: 高一年级 教学目标： 1.聆听歌曲感受情绪，能准确表现歌曲的节奏及旋律特点，能通过自己的声音来表现歌曲的意境。 2.通过本节课的学习培养学生的合作意识，激发学生的爱国热情。 教材简析： 《我和我的祖国》是一首满怀爱国深情的歌曲，歌词真挚、亲切、感人，曲调流畅、激越、抒情。歌曲为二部曲式结构，第一乐段由四个乐句构成，流畅的旋律，比喻的手法，诉说我和祖国的亲密关系；第二乐段激情迸发，表达了对祖国热烈的挚爱感情，最后在重复、扩充的高潮中结束。 教学准备：教材、电子琴、课件、教学光碟。 教学重点：能准确并有感情地歌唱，能完美地表现歌曲的意境。 教学难点： 能在歌唱过程中准确的体现出各种音乐符号的作用，能用自己的声音准确表现对歌曲的理解。 教学方法：情景诱导式、体验感受式、试唱法与听唱法结合。 教学过程： 一、创设情境，引入主题。 (1)播放多媒体课件，引入课题。 a.播放我国自然风光、名盛古迹、历史文化，以激发学生的爱国热情； b. 歌名联想；
c. 朗颂歌词； d. 找出比喻句； e. 说说是什么调几拍子。 (2)播放《我和我的祖国》，感受歌曲，体验情绪，请生说听后感。 (3)简介歌曲（作者及背景介绍） 二、学唱歌曲，体验情感。 （1）（出示课件）再次聆听歌曲，学生小声跟唱，并说唱后感。 （2）引导学生随琴学唱歌曲，纠正学唱过程中易出错的节奏和特殊旋律的演唱。 三、巩固检测，创新性地表现歌曲。 分组展示歌曲，评出演唱最好的小组，鼓励表扬。 四、课后延伸 （课件出示）思考：你要用怎样的方式来表达你对祖国的爱请以《我和我的祖国》为题写一篇小短文。
我和我的祖国三分钟演讲稿.doc
我和我的祖国三分钟演讲稿 篇一 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。 我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。 当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ 祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学
生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！” “自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。 粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！ 我的演讲完毕。谢谢大家！ 篇二 各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！
我和我的祖国作文_2020我和我的祖国主题征文素材【五篇】
我和我的祖国作文_2020我和我的祖国主题征文素材【五 篇】 我和我的祖国征文作文【1】 掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看 到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一 淌淌鲜艳刺目的血! 这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不 再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了 二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立…… 历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的 血泊中;2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空…… 同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗? 不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我 们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹 涌的大海填平…… 雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年 责无旁贷!
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程 荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。 鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎 上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。 作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民 族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙! 梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界! 自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年 能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来 的命运。 我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、 任劳任怨。 我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏 到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴 风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战 火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预
《我和我的祖国》主题班会教案设计_班级主题班会
《我和我的祖国》主题班会教案设计_班级主题班会您现在正在阅读的《《我和我的祖国》主题班会教案设计》文章由收集。 活动设计：主题班会一、活动目标1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。 3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。三、活动准备编制脚本、选好演员、排练。四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。第一版块沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。）1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：苍桑岁月，后出现三四十年代战争时期的图片。）2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。３．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。４．小合唱《东方红》结束第一块（开国大典图片，表明建国）。学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的文明礼貌?D中学生必备的品德班会目的：1、认识到文明礼貌是中华民族的传统美德；2、深刻理解在新时期作为一名中学生讲文明、懂礼貌的重要性；3、从自身做起，做文明中学生。准备过程：1、召开干部会，确定班会内容和主题；2、从同学的建议中确定班会的具体内容和形式；3、干部分工负责，组织同学做好各方面的准备；4、每人设计一版文明礼貌小报，要图
我的祖国朗诵稿
我的祖国诗朗诵词（一）： 我的祖国诗朗诵词 A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A:我爱你源远流长灿烂的历史， B:我爱你每一寸土地上的花朵， C:我爱你风光旖旎壮丽的河山， D:我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。 A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。