辨析下列句子中的错别字
辨析下列句子中的错别字，并加以改正。
1.县里的按装队早就到了,谁知发生了这一意外情况,只能推迟开工。（“按”应为“安”）
2.陈科长的棋艺在厂里首屈一指，但碰到这样一位高人，只能甘败下风。（“败”应为“拜”）
3.年轻意味着责任，意味着希望，意味着未来，怎么能遇到一点挫折就自抱自弃呢？（“抱”应为“暴”）
4.文坛浮躁成风，他曾写过一篇长文，对此作了尖锐的针贬。（“贬”应为“砭”）
5.就在离车站不远处，有一条小街，一个接一个摊子，摆出来的全是泊来品。（“泊”应为“舶”）
6.乐曲速度有如脉膊，忽快忽慢是不正常的，这是有病的表征。（“膊”应为“搏”）
7.来人不过五十多岁，但一脸的沧桑感，连眼角也明显松驰下来。（“驰”应为“弛”）
8.眼看大雁南飞，秋风一阵紧似一阵，寒衣还是没有影儿，团部几位领导急得一愁莫展。（“愁”应为“筹”）
9.下午，随着警报响起，空气顿时紧张起来，卫兵穿流不息地在院子里进进出出。（“穿”应为“川”）
10.售书亭琳琅满目，一本本刊物争奇斗艳，其中有一本集中报道“都市精萃”，尤为夺人眼球。（“萃”应为“粹”）
11.机构重迭，人浮于事，效率低下，已是普遍现象。你说不改革行吗？（“迭”应为“叠”）
12.一走进渡假村的大门，只见两排挺拔的白杨迎风站立，仿佛在夹道欢迎来宾似的。（“渡”应为“度”）
13.造这堵围墙，是考虑小区的安全，谁知事与愿违，却防碍了救护车的通行。（“防”应为“妨”）
14.立足市场，兼顾农村，幅射沿海，走向世界——这是会议定下的基本方针。（“幅”应为“辐”）
15.远远望去，门上一幅对联，喜气洋洋。那上面写的是：向阳门第春常在，积善人家庆有余。（“幅”应为“副”）
16.迎面是一座花园，花园后高楼耸立，不时轻轨穿梭而过。真是天翻地复。（“复”应为“覆”）
17.全文一气呵成，言简意骇，虽不足五百字，却堪称小品中的上佳之作。（“骇”应为“赅”）
18.他身上有一股“老牛撞南墙，到死不回头”的气慨，一点不为眼前利益所动。（“慨”应为“概”）
19.原定五年完成临摹任务，但自经历这场变故，他已失去了一股作气的心劲。（“股”应为“鼓”）
20.没有笨鸟先飞的自觉，没有悬梁刺骨的决心，还谈什么攀登科学高峰。（“骨”应为“股”）
21.自小生长在山区，黝黑的脸庞，宽阔的肩背，透露出内心的粗旷。（“旷”应为“犷”）
22.“食不裹腹，衣不蔽体”早已成为历史，今天，人们对饮食的要求，已提高到一个崭新的阶段。（“裹”应为“果”）
23.事情就在自己的身边发生，张小雨看到了这一切，内心受到了极大的震憾。（“憾”应为“撼”）
24.这块表虽说款式陈旧，但走时还挺准的，你就凑和着用吧。（“和”应为“合”）
25.正是春节前夕，侯车室里人头攒动，人声鼎沸，几乎找不到插脚的地方。（“侯”应为“候”）
26.接到信后，真是迫不急待，连夜赶到县城，坐等第一班车发车。（“急”应为“及”）
27.时间只剩下十天了，但既使前面是刀山火海，我们也要保证完成任务。（“既”应为“即”）
28.尽管发生了这场误会，我们仍是坚守环保工作者应有的立场，一如继往地关心我们的地球。（“继”应为“既”）
29.封建官吏都能做到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，作为一个人民法院的法官，怎么能草管人命呢？（“管”应为“菅”）
30.握手，寒暄，落座，一切如仪，但我总觉有一种矫揉造作的感觉。（“娇”应为“矫”）
31.我还记得那幅漫画，几个挖墙角者兴奋地抱着砖头，殊不知一堵高墙正向他们压下来。（“角”应为“脚”）
32.人无信不立。一诺千金是中华民族的传统美德。与朋友交当坚守一个信字。（“金”应为“斤”）
33.作为医生，他本想从容地面对死神，不径而走的消息，却一下子把他打入了地狱。（“径”应为“胫”）
34.入秋以后，工程速度明显加快，如材料能跟上，下月即可峻工。（“峻”应为“竣”）
35.意犹帅也。文章应以立意为先，方能不落巢臼，别具神韵。（“巢”应为“窠”）
36.那年诗人复出，犹如一块蓄积了巨大能量的煤熊熊燃烧，写出了一批烩炙人口的作品。（“烩”应为“脍”）
37.在街的转角处，有一家刚开张的小店，门口竖着一块牌子，上面写的是：“汽车打腊”。（“腊”应为“蜡”）
38.遇到这种死皮癞脸的纠缠，你千万不要心软！“当断不断，必受其乱”
呀。（“癞”应为“赖”）
39.羊群在静静地吃草，我躺在草地上，仰望兰天白云，任思绪随着云朵飘向远方。（“兰”应为“蓝”）
40.去年八月，承兄鼎立相助，让我渡过了人生中一大难关。此恩此德，终生难忘。（“立”应为“力”）
41.中国排球协会的领导人亲临观战，希望女排姑娘乘胜追击，再接再励，拿下最后一仗。（“励”应为“厉”）
42.毛泽东同志英明决策，“百万雄师过大江”，粉碎了国民党企图以长江为界的黄梁美梦。（“梁”应为“粱”）
43.在万般无奈之下，老俩口于上月下旬，将一纸诉状递到了杨浦区法院。（“俩”应为“两”）
44.村前有一棵大树，大树前是一条望不到头的路，每天都有人爬到树上向远方了望。（“了”应为“瞭”）
45.水笼头的哗哗声，砧板的咚咚声，砂锅的呼呼声……在小厨房里谱成了一支特殊的乐曲。（“笼”应为“龙”）
46.展览会上，一张张中国民众惨遭杀戳的照片，揭示了日本侵略者犯下的滔天罪行。（“戳”应为“戮”）
47.没等来人把话说完，陈强一阵痉孪，不由自主地瘫坐到了地上。（“孪”应为“挛”）
48.眼前是一座美仑美奂的歌舞厅。每到周末，这里都会有精彩的文艺演出。（“仑”应为“轮”）
49.从抽查的情况看，多数是文字干巴，缺乏文采，但也有行文罗嗦、不知节制的例子。（“罗”应为“啰”）
50.刑侦组在第一时间赶到现场，一小时后，他们在一片狼藉之中，发现了犯罪分子留下的蛛丝蚂迹。（“蚂”应为“马”）
51.自从王书记来后，公司里重新建章立制，订出三年发展计划，萎糜不振的空气为之一扫。（“糜”应为“靡”）
52.游手好闲，不思进取，后来又沉缅于赌博而不能自拔，终于走上了一条不归路。（“缅”应为“湎”）
53.事先买好一打名信片，全部贴上邮票，填好地址、姓名，过一段时间往信筒里丢一张。（“名”应为“明”）
54.只作一些小修小补，甚至默守成规，一成不变，那是很难改变这种不正常的市场关系的。（“默”应为“墨”）
55.日前逛书店，帮儿子买了一套“大姆指”丛书，他乐得直冲我竖大姆指。（“姆”应为“拇”）
56.在演出市场低迷的情况下，她知难而上，沤心沥血，一心扑在舞台上。（“沤”应为“呕”）
57.阿秀淡淡地笑着，头上插着一朵山茶，又凭添了几分秀色。（“凭”应为“平”）
58.小分队绕过后山，第二天晚上，出奇不意地出现在观众面前。（“奇”应为“其”）
59.待学生从农村基地回来时，校舍已修茸一新，三幢大楼披上了节日的盛装。（“茸”应为“葺”）
60.新款一上市便产生轰动效应，尤其是受到了年轻女性的亲睐，创造了夏季销售高峰。（“亲”应为“青”）
61.日本侵略者长驱直入，一路烧杀抢掠，丧失人性，犯下的罪行磬竹难书。（“磬”应为“罄”）
62.法国队昨天发挥出色，战胜了东道主日本队，提前一轮获得了奥运会入场卷。（“卷”应为“券”）
63.如此频繁炒作，即使赢得声名雀起，也只能说浪得虚名，有什么值得骄傲呢？（“雀”应为“鹊”）
64.据可靠资料证明，杭州的棉纺织业虽然发展在拱墅区，其发韧地则在下城区江山弄。（“韧”应为“轫”）
65.老年人发生搔痒病，往往一躯干最痒，患者有针刺、灼热或虫爬性感。（“搔”应为“瘙”）
66.不要总是挑剔，总是埋怨，换一副欣尝的眼光，你也许会有意想不到的收获。（“尝”应为“赏”）
67.有“飞人”之称的美国篮球巨星乔丹，于5月21日访问香港，面对记者的提问谈笑风声。（“声”应为“生”）
68.中国重人情，讲关系，早已成为一种传统，因而有人情事故皆学问之说。（“事”应为“世”）
69.拿到批文以后，这家皮包公司有持无恐，公然在大楼前贴出了招聘广告。（“持”应为“恃”）
70.北平最终获得和平解放，国人额首称庆；而梁思成夫妇昼夜圈点禁止炮轰地图一事，则成为民族文化遗产的永久佳话。（“首”应为“手”）
71.读完此书，你不仅能追朔到自己姓氏的源头，还会增加许多有关中国历史和文化制度的知识。（“朔”应为“溯”）
72.据小区保安反映，有两个鬼鬼崇崇的家伙，曾到过302室，形迹十分可疑。（“崇崇”应为“祟祟”）
73.饭店大堂张灯结彩，一派节日气氛。金榜提名的十大餐饮领军人物，将在这里接受颁奖。（“提”应为“题”）
74.看到来的人多，“梅花鹿”慌了神，走头无路之际，它“扑通”一声跳进了西湖。（“头”应为“投”）
75.任何一种产品，社会有需求，消费者能接受其价格，生产者必定趋之若骛。（“骛”应为“鹜”）
76.鸟类的迁徒，不是一种被动的逃避行为，而是一种主动的、看上去像有周密计划的旅行。（“徒”应为“徙”）
77.白色，给人一种清新的、洁白无暇的感觉，所以大部分的女性喜欢白
色。（“暇”应为“瑕”）
78.一到球场上，李云顿时生龙活虎，早已把烦恼抛到了九宵云外。（“宵”应为“霄”）
79.情绪不佳要渲泄，如不能凑效，干脆痛哭一场。哭是渲泄情绪的一种好方法。（“渲”应为“宣”）
80.一天，英王乔治六世拜访肖伯纳，因为兴趣爱好和文化修养不同，两人寒喧之后很快沉默无言。（“喧”应为“暄”）
81.绿树婆娑，琴声悠扬，整个岛上荡漾着优美的弦律，让人如临仙境。（“弦”应为“旋”）
82.灯光下面，人头攒动。这条街上陈列的，其实大都是膺品，但是还是热闹非凡。（“膺”应为“赝”）
83.三年的汗水，终于有了回报。站在领奖台上，她兴奋得不能自己，泪水刷刷地流了下来。（“己”应为“已”）
84.埋伏在左侧的三连，听到冲锋号响，尤如猛虎下山，直扑敌人阵地。（“尤”应为“犹”）
85.粗制滥造，哄抬物价，这种竭泽而鱼的做法，最后必然会让自己受到惩罚。（“鱼”应为“渔”）
86.自从钢琴热掀起后，钢琴教师身价倍增，一批“三脚猫”也混迹其中，滥芋充数。（“芋”应为“竽”）
87.阳光穿射而入，配着店堂排列得整整齐齐的书架，真是一个书香花香阳光普照的世外桃园。（“园”应为“源”）
88.在调查过程中，陈又将大批脏款转移至岳父处，专案组找他谈话时，他依旧装得若无其事。（“脏”应为“赃”）
89.桌子上依旧放着文件夹，醮水笔；文件夹平摊着，仿佛主人随时会来办公似的。（“醮”应为“蘸”）
90.这些人往往不露形迹，蜇伏一隅，其实却是胸怀绝技，千万不能怠慢。（“蜇”应为“蛰”）
91.这套书由名家装祯，用料并不高，但显得相当别致，在书市一亮相便赢得喝彩。（“祯”应为“帧”）
92.市场竞争趋于白热化，不在产品质量上下功夫，热衷于打价格战，是无异于饮鸠止渴。（“鸠”应为“鸩”）
93.先是坐阵香港，从外部着手，在美国开研讨会；造足国际声势后，再向国内渗透。（“阵”应为“镇”）
94.陈教授授课的最大特点，是善于旁证博引，单是一句“手如柔荑”，引了二十几条书证。（“证”应为“征”）
95.三年以前，他买下了天辉大楼，开了一座娱乐城，成了当地威震一方、灸手可热的人物。（“灸”应为“炙”）
96.“月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁”，妈妈在月色之下，轻轻哼着古老的曲子。（“洲”应为“州”）
97.夜幕降临，浏览街头书摊，发现前些日子泛滥的渲染床第之私的东西，明显有所收敛。（“第”应为“笫”）
98.纪律是必不可少的，在一个集体里，任何人都不能姿意妄为，否则便无法保证正常秩序。（“姿”应为“恣”）
99.编写班子确定以后，立即开展市场调查，在充分把握市场需求以后，才正式进入编篡阶段。（“篡”应为“纂”）
100.做月子要讲科学保健，从分娩结束到产妇身体恢复孕前状态，一般需要6-8周。（“做”应为“坐”）
2006年十大语文差错
《咬文嚼字》杂志社 2007年1月15日
1.电视字幕的常见别字是：象。如：“他象树一样挺立着。”“象”应为“像”。“象”曾是“像”的简化字，1986年重新公布《简化字总表》时，“像”字恢复使用。在形象上相同或有某些共同点时用“像”。
2.干支纪年的常见错误是：丙戍年。如：“千姿百态的狗，成了丙戍年贺卡的主角。”“丙戍”应为“丙戌”。戌，音xu，地支的第十一位，对应的属相为狗。戍，音shu，义为防守，和地支无关。
3.社会热词的常见错误：神州六号。如：“神州六号是中华腾飞的象征。”中国宇航员乘坐的飞船取名为“神舟”而不是“神州”。“神州”是中国的代称。
4.出版物中容易混淆的字是：即/既。如：“即来之，则安之。”“即来之”应为“既来之，则安之”。“即”，音ji，有未然义；既，音ji，有已然义。两字音近而义殊。
5.街头招牌中常见的繁体错误是：美發。如：“美容美發中心”。滥用繁体字不合用字规范；即使用繁体字，“美髪”也不能写成“美發”。“發”，音fa,是“出發”的“發”；“髪”，音fa，是“头髪”
的“髪”。两字均简化为“发”，但音、义并不相同。
6.常用文体中容易混淆的词是：启示/启事。如：“招聘启示”“征稿启示”。“启示”应为“启事”。“启事”义为公开说明某事，是一种公告性的文体；“启示”义为启发提示，和文体无关。
7.商品名称中常见的错误是：哈蜜瓜。如：“哈蜜瓜是甜瓜的一个变种。”“哈蜜”应为“哈密”。哈密瓜因新疆地名哈密而得名。
8.表达符号常见错误是：信封上误用括号。如：“王伟（先生）”“王伟先生（收）”。括号是用来标明注释性文字的，信封上的称谓和“收”字并非注释。
9.容易张冠李戴的引文是：“食色，性也。”如：“孔子说‘食色，性也’，至今仍被奉为至理。”“它使我们想到了孟子的名言：‘食色，性也。’”“食色，性也”一语出自《孟子告子上》，它既不是孔子说的，也不是孟子说的，而是另一位思想家告子说的。
10.文史知识常见的错误是：八国联军火烧圆明园。如：“八国联军火烧圆明园是野蛮人的行径。”圆明园是于1860年被英法联军抢掠并烧毁的。1900年八国联军入侵北京，肆意践踏中国主权，其时圆明园已是废园。
常见错别字辨析
常见错别字辨析 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.明信片(名) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘) 119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼) 123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖) 127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即) 135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫)
最新四年级改错别字练习及答案(1)
一、改正下列词语中的错别字。50% 按步就班（）专心致致（）书声郎郎（）查言观色（）不记其数( ) 情不自尽（）夜暮降临（）面面具到（）爬山涉水（）坚难困苦( ) 千均一发（）汗流夹背（）身材魁悟（）直接了当（）小巧灵珑( ) 累教不改（）迫不急待（）别出新材（）换然一新（）得意忘行 ( ) 粉装玉砌（）金壁辉煌（）永往直前（）欢渡节日（）发扬广大（）慢不经心（）弱不经风（）兴国安帮（）万赖俱寂（）令人恐布（）眼花嘹乱（）一口同声（）因有尽有（）一一不舍（）棵粒归仓( ) 公共次序（）寒冬蜡月（）欢渡春节( ) 克苦耐劳( ) 一窃不通( ) 英雄气慨( ) 明知固犯( ) 哀声叹气( ) 书写了草( )决对服从( )以身作责( ) 寻序渐进( ) 严励批评( ) 轰堂大笑( ) 宽洪大量( ) 二、改正下列句子中的错别字。（在错别字下面画一横线，在句后括号内写上正确的字）40% 1、每位同学的胸前都带着校徽。（） 2、妈妈谈起往事，终是十分感概。（） 3、老师的教悔我们牢记在心头。（） 4、晓红的藉贯是北京。（） 5、大街上，行人车辆川梭似的来来往往。（） 6、一阵阵凄历刺耳的叫声真让人害怕。（） 7、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（） 8、少先队员因该为老人让坐。（） 9、南来北往地人们，个个都是来去勿勿。（）10、这纷繁的景象看到我眼花潦乱。（） 11、桌子上放着一只精美的刚笔。（） 12、这篇文章只是罗例现象，缺少分析。（） 13、听说老师要带同学们到野外考查，大家都喜出往外，高兴极了。（） 14、春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。（） 15、我生病住院时，老师来看望我，我真是激动及了，后来我很快灰愎了健康。（） 16、我写过一遍文章，歌诵过清节工人，他们很早就来到衔口打扫卫生。（） 17、哪天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。（） 18、王老师心格温和，态度和爱，教学有方，得到了许多人的好平。（） 19、每天放学回家，小青总是先作功课，然后在玩。（） 20、海水满盈盈的，照在歹阳之下，浪涛向玩皮的小孩似的跳跃不定。（） 21、李时珍不怕山高路远，不怕严寒酷署，走偏了盛产药财的名山。（） 22、她总是勤勤垦垦、默默无文地工作着，使世上万物充满身机。（） 三、划出下列语段中的错别字，并在错别字下面加以改正。10% 运动会的最后一个项目是慢车比赛。比赛前，栽叛员宣布比赛归则：一、赛陈50米，速度越慢越好，最后到达总点的为寇军。二、车必需在白线内行使，出线了就取消比赛姿格。三、比赛中不许停车，脚不准触地，否则，因自动退出赛场。
常见常用错别字辨析(从意义角度辨析)(
常见常用错别字辨析（从意义角度辨析）( (列举70组156个) 1.暗黯 暗，指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明；黯，阴暗，多用于形容忧郁伤感的样子。 2．趴扒 趴，是趴下、卧倒的意思；扒，则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。所以扒窗户扒墙头儿一律不得写趴。 3．弊毙毖 弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：作弊、舞弊、弊端、兴利除弊。毙，指死，有贬义，如：枪毙、毙命、路毙、作法自毙。毖，指谨慎小心，如：惩前毖后，治病救人。 4．蚕茧 蚕，家蚕、柞蚕等的统称，通常专指家蚕；茧，某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳，通常是白色或黄色的。蚕茧是缫丝的原料。 5．采彩 采，用于表示动作：采集、采用、采访等；用于指精神状态：丰采、风采、神采奕奕、兴高采烈等。彩，用于表示物体的颜色、花样：丰富多彩、光彩照人、彩霞满天，彩声满场等。 6．沧苍 沧意指(水)青绿色。沧海即大海，沧桑是沧海桑田的省略语。苍为青色或灰白色，如苍白白发苍苍苍鹰苍天等词语。 7．察查 察的本义为看，仔细地看。查的义项：检查；调查；翻检着看。查虽然大都与察一样有看义，但察只重在看，而查则重在看的施动者和看的目的，或者从看中找到一点什么东西，或者从看中得到什么结论或处理意见。 8．憧幢疃 人影憧憧(chn)，也作幢幢(chun)。幢(zhun)是用于建筑物的量词，如：一幢房屋。疃(tun)是村庄的意思，如柳疃。 9．崇祟 崇是形声字，声旁是宗，意思是像山一样又高又大。祟是会意字，示有鬼神的意思。所以作祟、鬼鬼祟祟等都必须写祟。 10．才材 才，指才能，如：德才兼备、才华横溢、人尽其才；材，指材料，如：就地取材、大材小用。人才可以写作人材。但大材小用说的还是材料使用，指人事安排不当是用它的比喻义，所以仍要写材。 11．长常 长，指距离、长度或是时间长久，如：长年累月、长治久安、长此以往；常，指经常、时常、常常，如：常备不懈、常胜将军、冬夏常青。 12．词辞 两字多有相通处。一般说来，词典、词赋、词令、词讼、词藻、词章、献词、言词，也可写成辞。而诗词、词牌、词曲、词谱、词语，不可写成辞；修辞、楚辞、《木兰辞》、推辞、告辞、辞谢、辞职，不可写成词。 13．弹殚惮 弹从弓部，以弓为部首的字意义大都与弓矢有关。弹(tn)字的意义是以竹为弦的弹弓。
修改句子中的错别字
1、一个初入尘市的人，他对一切都会感到新鲜、好奇、陌生、迷罔，常用一种朦懂的眼光看待一切，我们称之为孩子。（四个：城市，迷惘，懵懂） 2、成熟是一种明亮而不剌眼的光辉，一种圆满润而不逆耳的音响，一种不再须要对别人察颜观色的从容。(三个：需要，察言观色，圆满润而不腻耳) 3、江苏常常是罪犯的中点站。这不，一位旅客在火车站售票处左顾右盼的行迹没有逃过我公安人员的“活眼金睛”，果不其然，他是个负案在逃的网上通辑犯。（五个：终点站，形迹火眼金睛，伏案在逃） 4、报告文学要求即要有报告的真实性，又要有文学的虚构性，因此一定要把好这个“度”，应该在弘扬主弦律的同时，不虚美，不阴恶，揭示和表现生活中的矛盾和问题。 5.以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵付着这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。（） 6.因为失横是暂时的，一个物体在新的环境中必然尊循物竞天择的法则。 7.尽管各国海关动植物检役中心对这些害虫严加防范……（） 8．我很懊悔，因为当时过分激动和兴奋，竟然忘记问他的名子．（字） 9．他那种坚持不解、克苦钻研的精神直得大家学习。（懈刻值） 10、坚苦的工作就向担子，摆在我们面前，看我们敢不敢成担。（艰像承） 11.你得先做完作业,在(再)出去玩! 12.量小非君子，无毒不丈夫。“毒”本应为“度”。 13.你是以个好吞学.学系成绩也不撮.老实非常惯性你.同学门也挨你.单式哟的人爱起伏你 14.凭（平）心而论，这些书报质量均属中等以上，印刷也颇讲究，虽有一些划（哗）众取笼（宠），然而并未冲淡主题的色采（彩）。如发现印刷、装钉（订）质量有问题的，请将刊物直接寄回印刷厂质捡（检）科调换。 15.海伦不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 16.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。 17.秦兵马俑维妙维肖地模拟阵列的排列，在雕塑史上决无仅有。 18.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 19.那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿佛是大自然奏响的一枝（只）交响乐. 20.系好小舟，拄着捌仗(拐杖)，踏着青青的台藓(苔藓)。来到老友家作客(做客) 。 1、你要是再哭，我就把你扔去海里喂金（鲸）鱼； 2、你真是人见人爱，花见花栽（载）； 3、他来的（得）真是时候啊； 4、宋江被人称为“急（及）时雨”； 5、雨滴在窗户上快乐的（地）跳舞。 13、在欢笑声中，节束了这次偷快的野游。（结愉）
常见错别字、错别词大全
常见错别字、错别词大全 常见错别字、错别词大全1．安装不要写成按装。 2．没有安祥这个写法。安详不能写作安祥。翔实与详实可通用，提倡用翔实。 3．艾滋病不要写成爱滋病。 4．按部就班不能写作按步就班。三部曲不要写作三步曲。 5．黯然不能写作暗然。 6．ＢＰ机是ＢＥＥＰＥＲ的缩写，不要写成ＢＢ机；可直接写成寻呼机。 7．报道与报导读音不同，现在提倡用报道。 8．爆发与暴发。爆发指因爆炸而发生，如火山爆发；暴发多用于山洪、大水、疾病等。另，在用于社会事物时，爆发指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。暴发指突然得势或发财，多含贬义。 9．必须与必需。必须的意思是一定要，通常用来修饰其他表示动作行为的词语，如必须努力学习。必需的意思是一定得有，后面多跟表示事物名称的词，可以单用，也可构成必需品等词。 10．辨与辩。与言辞有关的，一般用辩。但辨诬也可写作辩诬，辨白也可写作辩白，辨正也可写作辩正。辩证作为辨析考证时也可作辨证；但在中医中用作辨别症候时不能写作辩证。 11．表明一般指把思想感情显示出来；标明指做出记号或写出文字。
12．表示确定数目的名词，后面不能加们字，如不能说三个孩子们；但名词前的数量短语是不确定的数目，可以加们字，如可以说全体同志们那些孩子们诸位先生们。 13．表率一般不写作表帅。在用作动词时，统率也可写作统帅，但提倡用统率。 14．不尽如人意不能写作不尽人意。 15．布署不是一个词，它是部署的误写。 16．奔驰的驰不要写作松弛的弛。 17．倍受与备受。倍指加倍，也指更加、格外的意思，倍增是指成倍增长，如信心倍增倍感亲切倍思亲。备是表示完全，如艰苦备尝、关怀备至、备受欢迎、备受青睐。 18．练习簿不能写作练习薄。 19．长年累月不能写作常年累月。 20．差强人意的差是指大略、稍微，这个词是指大体使人满意，不要误用为表示不合主观意愿。 21．彩与采。一般来说，在表形的词中用彩，如精彩剪彩彩排；在表示抽象意义时用采，如神采光采兴高采烈。 22．窜改是指改动、删改，被窜改的往往是具体的书面材料如成语、文件、古书等。篡改是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是抽象的东西。 23．订和定。订大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、条约、规章等用制订。如果是可以确定
精编统编版小学四年级语文改错别字专项练习
小学四年级改错别字试卷 一、改正下列词语中的错别字。50% 按步就班（）专心致致（）书声郎郎（）查言观色（） 情不自尽（）夜暮降临（）面面具到（）爬山涉水（） 千均一发（）汗流夹背（）身材魁悟（）直接了当（） 累教不改（）迫不急待（）别出新材（）换然一新（） 粉装玉砌（）金壁辉煌（）永往直前（）欢渡节日（） 慢不经心（）弱不经风（）兴国安帮（）万赖俱寂（） 眼花嘹乱（）一口同声（）因有尽有（）一一不舍（） 公共次序（）寒冬蜡月（）欢渡春节( ) 克苦耐劳( ) 英雄气慨( ) 明知固犯( ) 哀声叹气( ) 书写了草( ) 以身作责( ) 寻序渐进( ) 严励批评( ) 轰堂大笑( ) 宽洪大量( ) 决对服从( ) 一窃不通( ) 棵粒归仓( ) 不记其数( ) 坚难困苦( ) 小巧灵珑( ) 得意忘行 ( ) 发扬广大（）令人恐布（） 二、改正下列句子中的错别字。（在错别字下面画一横线，在句后括号内写上正确的字）40% 1、每位同学的胸前都带着校徽。（） 2、妈妈谈起往事，终是十分感概。（） 3、老师的教悔我们牢记在心头。（） 5、晓红的藉贯是北京。（） 6、大街上，行人车辆川梭似的来来往往。（） 7、一阵阵凄历刺耳的叫声真让人害怕。（） 8、听说老师要带同学们到野外考查，大家都喜出往外，高兴极了。（） 9、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（） 10、少先队员因该为老人让坐。（） 11、南来北往地人们，个个都是来去勿勿。（） 12、春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。（） 13、这纷繁的景象看到我眼花潦乱。（）
14、桌子上放着一只精美的刚笔。（） 15、这篇文章只是罗例现象，缺少分析。（） 16、我生病住院时，老师来看望我，我真是激动及了，后来我很快灰愎了健康。（） 17、我写过一遍文章，歌诵过清节工人，他们很早就来到衔口打扫卫生。（） 18、哪天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。（） 19、王老师心格温和，态度和爱，教学有方，得到了许多人的好平。（）20每天放学回家，小青总是先作功课，然后在玩。（）21、海水满盈盈的，照在歹阳之下，浪涛向玩皮的小孩似的跳跃不定。 （） 22、李时珍不怕山高路远，不怕严寒酷署，走偏了盛产药财的名山。（） 23、她总是勤勤垦垦、默默无文地工作着，使世上万物充满身机。（） 三、划出下列语段中的错别字，并在错别字下面加以改正。10% 运动会的最后一个项目是慢车比赛。比赛前，栽叛员宣布比赛归则：一、赛陈50米，速度越慢越好，最后到达总点的为寇军。二、车必需在白线内行使，出线了就取消比赛姿格。 三、比赛中不许停车，脚不准触地，否则，因自动退出赛场。
错别字练习题
错别字竞赛试题（卷） 班级姓名__________ 得分 亲爱的同学们，平时的认真积累是你今日的成功，可千万要细心哟。相信你会一路过关斩将，旗开得胜，取得最后的成功！ 一、下列每个词语或短语中有一个错别字，请在错别字下划横线，并把正确字形写在括号里。 (每字1分，共20分。如改不正确者不得分。) 1．愁怅（）2．鬼计（）3．勇跃（）4．技俩（）5．寒喧（）6．针炙（）7．必竟（）8．缀学（） 9．严励（）10．姿式（）11．良秀（）12．秘决（） 13．膺品（）14．装定（）15．汇萃（）16．殆工（） 17．家俱（）18．膨涨（）19．布署（）20．糟塌（） 二、下列每个词（成）语中有一个错别字，请在错别字下划横线，并把正确字形写在括号里。(改对一个成语1分，共35分。如改不正确者不得分。) 21.潜兹暗长（ ) 22.搬门弄斧（ ) 23.明知固犯（ ) 24.随声附合（ ) 25.写作题纲（ ) 26.性格急燥（ ) 27.坚难困苦（ ) 28.原形必露（） 29.出奇致胜（） 30.妙手隅得（ ) 31.笑容可鞠（） 32.顶礼摸拜（） 33.寻序渐进（ ) 34.以身作责（） 35.痴心妄想（） 36.穿流不息（） 37.怨天由人（） 38.手屈一指（） 39.不加思索(） 40.赅人听闻（） 41.轰堂大笑（）42.哀声叹气( ） 43.丰功伟迹（） 44.惹事生非（）45.苦心孤旨( ） 46.出人投地（） 47.默守成规（）48.不记其数( ） 49.直接了当( ） 50.莫不关心( ) 51.陈词烂调( ） 52.别出新裁（） 53.歪风斜气（）54.金榜提名( ） 55.一口同声( ） 三、选择题(每题2分，共30分) 1.下列词语中没有错别字的一组是（） A.吝啬点缀谈笑风声才疏学浅 B.辉煌惋惜辩伪去妄姹紫嫣红 C.翱翔狼籍豁然开朗巧妙绝伦 D.葱茏渊博改邪归正相提并论 2.下列词语中有错别字的一项是（） A.捐躯堕落风声鹤唳 B.疲惫涣散黯然神伤 C.诵读风采关怀备至 D.擅长贸然贻然自得 3.下列词语中没有别字的一组是（） A.魁梧无精打采滔天罪行 B.防碍抑扬顿挫大事渲染 C.停滞狼狈不堪汗流夹背 D.贫瘠敞帚自珍杳无消息 4.下列词语中有错别字的一项是（） A.彩排卸任干练买椟还珠 B.羁拌迄今脉搏生死攸关 C.胁迫游弋诅咒置若罔闻 D.起讫呆滞竞赛惩前毖后 5.下列各组词语中只有一个错别字的一项是（） A.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离 B.翔实词不达意冷寞一愁莫展 C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者 D.痉孪不经之谈偏辟励精图治 6.下列有两个错别字的一组是( ) A.无理谩骂优柔寡断蜂涌而至因地治宜 B.如火如荼源远流长焕然一新各行其是 C.改弦更章事必恭亲人才倍出无事生非 D.粗制烂造叹为观至消遥自在不可思义
关于错别字的作文范文
关于错别字的作文范文 今天，我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展。 我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸，里面全部是奇形怪壮的鱼。之后我们去看了海下、海星和贝壳，还有海龟。我先看了贝壶，我看到那些贝壳形状各异，颜色缤纷，有面包形、扇形，有身上长刺的、长角的，好看极了。然后我们又去看人见人爱的珊瑚，珊瑚有红色、绿色、紫色等等，五颜六色非常美丽。它们在水里摇摇摆摆，好像树枝被风吹动一样，有的像小虫、有的像小草，旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去，非常漂亮。另外，还有游在水面的海龟，藏在石头底下得海虾，真让我一饱眼副。 下午我看完海洋世界生态展，怀着满足的心情回家了。 错字:时壮虾壶副 [编辑本段]错别字的定义 错别字:顾名思义是指错字和别字。 如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸]，将“曳”写成了“曳”[多了一点]，这些就是错字；将“建议”写成“建意”，其中的“意”
就是别字。错别字的出现，原因是多方面的，其不良的影响或者危害也是不容忽视的。 [编辑本段]产生原因 产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。 主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫”写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。 客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。
五年级语文修改病句及错别字练习(有答案)
病句类型 成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？ 一、类型一：（下列病句应该怎么修改？） 1、这种不爱护公物应该受到批评。 2、听了老师的一番话，很受教育。 3、我们为今年国庆准备。 （一）成分残缺 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。 例1：“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。 例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。 2、方法：补。即补充成分法。 补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。 例：听了老师的一番话，很受教育。 按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。 例：我们为今年国庆准备。 这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？） 1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。 2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。 （二）用词不当 1、用词不当。也就是搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。 例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静”。 例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。”——应将“屹立”改为“挺立”。 例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。 2、方法：换。换词搭配法 换词搭配法，就是指给词语搭配不当的病句换个词语，从而使句子写通顺的方法。某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来是不符合语言习惯的，如果搭配了就会造成病句。经常出现的病句是：主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当。修改时，一般只要换一处词语就可以了。具体换哪一处应根据内容而定。 例：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
(完整word版)小学二年级改正句子中的错别字练习
小学二年级改正错别字练习 练习一 1、在欢笑声中，节束了这次偷快的野游。 2、我们座在剧场里，欣赏着一个个精采的节目。 3、旅客们连站名还来不急看清楚，车站上的一切就立既消失了。 4、我们的生活是辛福的，正天无优无虑。 5、在“三人行”这篇课文中，描写了在王吉文己经段粮两天的情况下，刻服了难以想象的因难，背着受伤的战士前进，这须要多么大的意力啊？ 6、只见两傍山石林立，有的高大雄伟，好象奔弛的峻马；有的抚媚秀丽，婉如漂漂欲飞的嫦娥。 7、他毫不凝迟地从座位上战了起来。 8、面对冻疆的战士，人们的眼睛温润了。 9、这偏作文必需在今天写好。 10、张教师以经六十多岁了，确像年青人一样允满潮气。 11、他刻服了种种因难，从新搞起化学试验来。 12我们要向雷峰那样，勤检节约，坚苦奋斗。 13老师嘱付我们，必需写完作业在去玩。 14同学们非长真惜时间，自觉尊守记律。 15节日的公园，装饰地格外美丽，小朋友们在这里偷快的歌唱，尽情的跳舞。 16听了这分报告，上我们懂得了许多道理。 17、讲台上放着一只漂亮的刚笔。 18、丁丁今天带来了一本好看的同话书。 19、青晨，朝霞染红了蓝天。 20、今天，老师生体不好，可他艰持给我们上课。 21、只见两傍山石林立，有的高大雄伟，好象奔弛的峻马；有的抚媚秀丽，婉如漂漂欲飞的嫦娥。
练习二 1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。（） 2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。（） 3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。（） 4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。（） 5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。（） 6、只要你不丢师付的脸，不破怀师付的明声就够了。（） 7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。（） 8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。（） 9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。（） 10张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。（） 11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练了意知。（） 12、我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。（） 13、一辆时样新颖地气车，栽着孩子们，飞快得象前史去。（） 14、蔺相如知道秦王线豪没有拿成换壁的城意。（） 15、多少劳动人民的血汉和智惠，才疑节成这前不见头，后不尾的万里长城。（） 16、这样气魄雄伟的公程，在世界厉使上是一个伟大的奇纪。（） 17、打仗的时候，城台之间可以互乡呼应。（） 18、周瑜看到诸葛亮有材干，心理很妒疾。（） 19、贝多芬望了望站在他身傍的穷兄弟两，借着青幽的月光，按起琴建来。（） 20、人固有一死，或重于泰山，或轻于雄毛。（） 21、红军的主力度过了天险大渡河，浩浩汤汤地奔仆抗日的前线。（） 22、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招侍他。（）
【部编人教版】初中语文改正错别字专题复习
人教版初中语文改正错别字专题复习 【典型例题】 例1 错别字的一组是（） A．坐镇辩证法入不敷出循私舞弊 B．帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈 C．翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭 D．沉缅暴发户甘拜下风举棋不定 解题思路：此题考查同音字的辨识。 A．“辩证法”应为“辩证法”，这是形同音同而误。“辨证”是“辨明是非，改正错误”的意思，“辩”有“辩论”之意。“循私舞弊”应为“徇私舞弊”，这是音同义近而误。“徇”是“曲从”之意，“徇私”就是为了私情而做不合法的事。而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。 C．“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”，这是音同而误。“枪”、“剑”在这里形容言辞的锋利，而“箭”作比喻意的时候，常作“快速”之意。 D．“沉湎”应为“沉湎”，这是音同形近而误。“沉湎”有“沉溺”之意，而“缅”为“遥远”的意思，如“缅怀”、“缅想”等。 答案：B。 例2 下列词语中没有错字的一项是（） A.踌躇沾污见异思迁 B.缀泣秀颀甘拜下风 C.拮据瞻仰戛然而止
D.祈祷迁徒自出新裁解题思路：此题考查形近字的辨识。 A相中的“沾”和“玷”字形相近的形声字，它们的读音不同，意义也完全不同，可根据各自的形旁作比较辨析。“沾”本意是“浸 湿”“玷”本意是指白玉上的斑点，所以应写作“玷污”； B 相中“缀”和“啜” 是字形相近的形声字，所以应写作“啜泣”；D相中的“徒”应写作“徙”，它们笔画接近易发生混淆，必须要认真比较细微不同之处。 答案：C 例3 下列句中都有错别字，请找出来并加以改正。 （1）三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改过去，这在央视的历史上是决无仅有的。 （2）音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。解题思路：此题考查在具体语句中辨析词语的正误解答此题必须要结合语句意，揣摩词语的意思，最后根据词义、句意来断定字形。 （1）句中“决无仅有”的“决”应为“绝” （2）中“大声急呼”的“急”应为“疾”。这两处的错误都是因字的读音相同而造成的。 例4 下列词语中共有4个错别字，先在错别字下面画错横线，然后改正。不记其数小心翼翼曲径通悠锐不可当穿流不息杳无消息无精打彩解题思路：此题考查辨识字形正误及正确的书写汉字的能力。选词及错别字均为学生生活中常见的它们的出现频率较高，稍不
常见错别字辨析
常见错别字辨析 2009.7.11 002白皙：白净 006卑怯：卑鄙怯懦 013更迭：交替；更易 （朝代更迭，土地易主） 014洽商：商量 （洽商有关事宜） 015起讫：起止 （写明起讫日期） 017仲裁： 解决民事争议的方式之一 018雕砌：雕琢堆砌 （写文章切忌雕砌文字） 020辟谣：说明真相，驳斥谣言 022梦魇：指在睡眠中被噩梦突然惊醒，然后对梦境中的恐怖内容能清晰回忆，并心有余悸 024蓦然：猛然。不经心地 （蓦然醒悟） 027杂沓：杂乱（门外传来了杂沓的脚步声） 029疏浚：为疏通、扩宽或挖深河湖等水域，用人力或机械进行水下土石方开挖的工程 035伫立：长时间的站着
039羁縻：a.束缚；b.笼络使不生异心。（中国古代的羁縻政策） 050毗邻：.毗邻是边界接壤的意思，毗邻多指陆地相接。 061蛰居：像动物冬眠一样长期躲在一个地方，不出头露面：～山村 065造势者：制造声势的人 076冷不防：突然 077稗官野史：野史 085潸然泪下：形容泪流不止近热泪盈眶、泪如雨下 087嗷嗷待哺：。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。形容饥饿时急于求食的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景。近饥寒交迫、啼饥号寒 反丰衣足食、家给人足灯谜面：婴儿等奶 088飞扬跋扈：飞扬：放纵；跋扈：蛮横，霸道。指骄横放肆，不受约束，目中无人。 近义词盛气凌人、目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、盛气凌人、傲岸不群反义词平易近人、虚怀若谷、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲、平易近民 例痛饮狂歌空度日，～为谁雄？（唐·杜甫《赠李白》诗） 090白璧微瑕：壁，扁圆形的玉器，中间有孔，也是玉的通称。瑕，玉上的斑点。洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。【示例】：智者千虑，必有一失，然而这小毛病只是～而已。【近义词】：美中不足、瑕不掩瑜【反义词】：完美无缺、白璧无瑕
小学三年级错别字改错练习
小学三年级改错别字竞赛卷 班级姓名得分 一、下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。30% 喜气扬扬（）因有尽有（）穿流不息（）情不自尽（）轰堂大笑（）标新立导（）以身作责（）自名得意（）按步就班（）慢不经心（）礼上往来（）走头无路（）谈笑风生（）气势凶凶（）按装（） 蓝球（）姿式（）闪铄（）安祥（）家俱（） 满不在呼（）抗日战征（）山高路抖（）破递为笑（）巅簸不定（）飘泊不定（）大雪分飞（）怪莫怪样（）勿忙（）电话停（） 二、划出句子中的错别字，改写在括号里。25% 1、老师工作非常幸苦，我们要遵敬老师。（） 2、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。（） 3、每天放学回家，小青总是先作功课在玩。（） 4、少先队员因该为老人让坐。（） 5、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） 6、服装店里的衣服各试各样，让人眼多看花了。（） 7、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（） 8、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（） 9、冬冬今天戴来了一本好看的童话书。（） 10、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。 11、中队会在热烈的气分中进行着。 12、一只小鱼船浮在平净的河面上。（） 13、老师一题问，同学们都争着举手。（） 14、我的家乡是有明的渔米之乡。（） 15、劳动节，我兴高彩列地去公园游玩。（） 三、选择题，把没有错别字的词语序号填写在括号里。15% A、戴大红花克苦钻研不药而同引人住目（） B、小心翼翼轻而意举万元一失阳光明眉（） C、水平如境秋高汽爽全神贯住高耸入云（）
D、专心志致情不自尽风调雨顺倾盘大雨（） E、来厉笔默纸砚明胜古迹阴云密布（） 四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。30% 1、令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原（）意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。 （） 2、每天早上，我总得比别人早起身，哪两条长长的辫子就要化费我好多（）时间，洗好脸，我就要解下辫梢上的象皮筋，然后把辫子折散，用木梳（）把长长的头发梳通里顺，在分成两大股，一股分三分，漫漫编着辫子。（）编好的辫子鸟黑光溜，一值到要间。 （） 3、黄老师上课重来多是板着脸，不官刮风下雨，总是那幅面容，好像天（）生不会笑是的。不过，课还是讲的很清楚，做提目时，三言俩语，每句（）话多说在点子上，叫你听地明明白白。 （）
汉语常用错别字归纳
2014年8月7日，人民日报社总编室举行“汉字英雄”挑战赛。挑战赛中，总 编室校检组和政治组编辑分别结合平时工作实际，为大家奉上总编室易错字指南。 四类易错字词举例 总编室校检组林筱 一、读音相近或相同之错： 继、既、即： 继（既）往开来：继，继承，前人的事业，开拓未来。 一如既（继）往：既是还是的意思 即使、既然、既来之则安之 州、洲： 州是一种行政区划：汉末天下分为十三个州，此后，地方行政上分为州、郡、县三级，到明清以后州的范围缩小了，出现了很多带州的地名，如今带州字的地名很多跟古代的州名有关，比如：广州、杭州、扬州 洲则是水中的陆地、或者河流冲击行程的沙洲，比如：湖南橘子洲、珠江三角洲、株洲（临逯水和湘江，从前就是个县叫株洲县，后升格为株洲市）、亚洲（世界岛），满洲里则是俄语音译。 生、升： 油然而生（升）：生，产生，自然而然地产生，而不是自然而然地升起。例子：谈笑风生、四海升平。 另外，每逢中秋节，唐代诗人张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”经常被引用，大家可以考虑一下，这个海上生明月是哪个生？很多人往往会错写为“海上 升明月”。从字面意思来看也没错，可是一个“生”字一出就显得气象万千，出神入化，而写作“升”字虽然也可理解，但是品味起来就显得平淡无奇、意境全无。与这句诗有异曲同工之妙的还有张若虚的《春江花月夜》第一句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。这里也用生。 例子：震、振：震耳欲聋、振聋发聩 二、字形相近之错：
这是我们在编辑录入的时候编辑或者操作员比较容易出错的地方。字形相近、但是意思相远。 已、己、巳：三个的开口问题 赢、羸、嬴：三个月和凡中间的不同 孟、盂：上面不同 三、词义相近之错： 权利、权力 这两个词如何用比较明了的方式区分呢？我们可以用他们的英文来理解，权利的英文是right,权力的英文是power，right指的是人与生俱来的、不可被剥夺的自然权利，如自由、平等、生命和财产不被侵害的权利，人权的英语自然是human right.而权力指的是某一群体赋予特定群体的强制力量和支配力量，比如我们常说：我党的权力来自于人民，我们可以说我党的power来自于人民。 辩证、辨证：辩证施治 泄露、泄漏：泄露是指泄露抽象的东西，泄露机密、泄露考题。而泄漏则指泄漏比较具体的东西，泄漏气体，液体等。 爆发、暴发 四、容易望文生义之错： 合龙（拢）：大坝合龙（拢）：修筑堤坝或围堰时，人们把留在最后的缺口叫“龙口”，因此把大坝封口截流叫“合龙”。 换挡（档）：挡是排挡的简称，是汽车等用来改变牵引力的装置。 急（激）流勇进 攻城略（掠）地 暗度（渡）陈仓：现今的区分方法是度指的是时间上的移动，渡指的是空间上的移动，如果按照这个区分法，似乎应该用“渡”复合词义。可是古代两个度都有“过”的意思，比如还有春风不度玉门关，也是用度。现今的工具书中《现汉》用度，而《中国成语大辞典》用渡。我们还是依照现汉的标准
改正错别字大全
改正错别字大全找出词语中的错别字，并改正。 大喜过忘（）原原不断（）宠然大物（）颇负胜名（） 金壁辉煌（）千均一发（）兴高彩烈（）一如即往（） 舍身取义（）再接再励（）大义凌然（）星岁其布（） 奠明奇妙（）无价知宝（）慢不经心（）省吃简用（） 倾盘大雨（）大现身手（）浮想连翩（）呕心历血（） 豪不犹豫（）穿流不息（）昂手挺胸（）自做自受（） 坚强不曲（）流光溢采（）于众不同（）不言而寓（） 忘（望）原（源）宠（庞）胜（盛）壁（碧）均（钧）彩（采）即（既）身（生）励（厉）凌（凛）其（棋）明（名）知（之）慢（漫）简（俭）盘（盆）现（显）连（联）历（沥）豪（毫）穿（川）手（首）做（作）曲（屈）采（彩）于（与）寓（喻） （1）增减笔画 （2）变换偏旁，改变字的部件，如：把“喝彩”写成“喝采” （3）因字音相同而写错别字，如：克苦（刻苦） （4）因字形相近而写错别字。如：喝洒（喝酒）
错别字一百题训练答案 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ B ） A．犀利鉴诫破釜沉舟鸦雀无声B．劳碌暮霭毋庸赘言寥寥无几 C．搪突煽动流连忘返面授机意D．挑剔惋惜苦思暝想莞尔而笑 【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”；C“搪突”应为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”；D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ B ） A．抱负良晨美景储藏出奇制胜B．讥诮张皇失措赈济附庸风雅 C．范畴终身大事肄业连篇累椟D．陷井改邪归正恬淡眼花缭乱 【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景” ；C“连篇累椟”应为“连篇累牍” ；C“陷井”应为“陷阱”。 3．下列各组词语中，有错别字的一组是（ C ） A．桑梓流言蜚语端倪装璜门面 B．陷井白璧微瑕联袂返璞归真 C．卫冕恪守不渝蝉联莫衷一是 D．斡旋骨鲠在喉简炼自顾不暇 【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面” ；B“陷井”应为“陷阱” ；D“简炼”应为“简练”。 4．下列语句中，没有错别字的一项是（ D ） Ａ．这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。 Ｂ．由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。 Ｃ．江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。 Ｄ．经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。 【解析】A“以敬效尤”应为“以儆效尤”（严肃处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人）无耻之尤：尤：特异的，突出的；怨天尤人：尤：怨恨B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”；C“陷井”应为“陷阱”。 5.下列各组词语中，有两个错别字的一项是（ B ） A.思辩目不暇接整饰融会贯通 B.洗练饥肠漉漉卫戌独辟蹊径 C.暴戾风声鹤唳纂修裨官野史 D.赘疣功亏一匮糟蹋引经据典 【解析】A全对；整饰：修整装饰。B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”；C“裨官野史”为“稗官野史”；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。 6．下列词语中没有错别字的一项是（ C ） A．久久为功游刃有余昙花一显骄奢淫逸 B．囊中羞涩鱼目混珠学负五车高山仰止 C．庖丁解牛拨乱反正青面獠牙洋洋洒洒 D．一杯黄土狂放不羁欺世盗名众目昭彰 【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”（比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失）；B“学负五车”应为“学富五车”；D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。 7．下列各组词语中，有错别字的一组是（ B ） A.委屈委曲求全桃园世外桃源 B.付出入不敷出防范防范未然 C.人生人声鼎沸报复抱负远大 D.是非文过饰非启示寻人启事 【解析】B“防范未然”应为“防患未然”。委曲求全：勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。 8．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ） A．牌匾绿树成荫毛骨耸然销声匿迹
错别字辨析专题
错别字辨析专题 亲爱的同学： 你是否注意到在你写文章中经常会出现错别字，你或许也常常为自己老是写错别字或辨认不出错别字而烦恼，本专题将列出一些我们经常出错的错别字，仔细辨别，认真巩固，对你一定会有帮助的。 (一)错别字笑话集锦 （1）某钟表店一青工修好一只表，在发票上写了“这表修坏了”几个字。顾客发急了，后来经理检查了表，没发现什么毛病。那青工解释说：“手表是锈坏，不是我修坏。” （2）一男青年在情书中将“新爱的姑娘”写成“亲爱的姑姑”。姑娘将信退回并附诗一首：“怪你瞎眼睛。姑娘喊姑妈，我若嫁给你，羞死我全家”。 该男青年复信时回敬一首：“妈也是娘，娘也是妈，姑娘没有错，姑妈哪会差”。 （3）直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。”部下便把某某五花大绑抓来。张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的？”部下说：“根据你亲笔写的手令。”然一看是自己把“派”写成“抓”，但他仍说：“派、抓，差不多嘛！快把人解开。” （4）生：元旦时，我们一家人一起到博物馆参观冰马桶。 师：有这样的东东吗？我也要去。 生：早上起床整理仪容（遗容）后。我们到学校操场集合，一起到杭州旅游。 师：不知是哪家殡仪馆。老师怎么没听说过。 生：报上说重金属污染过的牡蛎可治（致）癌。 师：这下，养牡蛎的人家可翻身了，我也要得赶快去养了。 (二)错别字笑话辨析 （1）有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。 这位中学毕业生把写成了。所以闹出了笑话。 （2）小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……” 小王的女朋友小李为生气的原因是。 小王错在。 （3）一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要伞，由于不能准确地写出字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。” 你认为这位男青年不能准确地写出字。 （4）从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 这位穷秀才送给朋友的果子是。 (三)错别字辨析练习 一、下列词语中有一个错别字，请将它们找出来，并把正确字形写在括号里。 1．愁怅（）2．鬼计（）3．冒然（）4．璀灿（）5．技俩（）6．暮蔼（）7．寒喧（）8．针灸（）9．震憾（）10．浪废（）11．作崇（）12．幅射（）
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三年级语文改错别字竞赛试卷汇总 一、选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）10% 1、下列词语中，没有错别字的是（）。 A、喜气扬扬 B、因有尽有 C、小巧灵珑 D、犹豫不决 2、下列各组词中，完全没有错别字的是（）。 A、戴大红花刻苦钻研不约而同穿流不息 B、小心翼翼轻而易举万无一失阳光明媚 C、水平如境攻克难关毫不畏惧高耸入云 D、聚精会神情不自尽风调雨顺倾盆大雨 3、下列句子中没有错别字的一项是（）。 A、老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。 B、每位同学的胸前都带着校徽。 C、丁丁的歌声多么美妙。 D、伤风感昌是一种急病。 4、下列句子中有错别字的一项是（）。 A、哈密瓜不像西瓜那样便宜。 B、小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。 C、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。 D、天上的云真是千姿百态，变化多端。 5、下列句子中错别字划对的一项是（）。 A、上课时，我们要积极开动脑筋。 B、紫红色的暮布拉开了。 C、每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。 D、少先队员应该为老人让坐。 二、改正下列词语中的错别字(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)。按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（）不记其数（）沉思片克（）甜言密语（）胸有乘竹（）张灯节彩（）修健房屋（）如饥似喝（） 姿料齐全（）运动建儿（）一摸一样（） 稳约可见（）眉青目秀（）思想包伏（） 祥细讲解（）孤单失裙（）彩棋飘扬（） 凝问重重（）济术高超（）环镜治理（）风光绣丽（）凄凉景相（）名声清脆（） 三、改正下列句子中的错别字（在错别字下划“—”，在句后括号内写上正确的字，有几个改几个）。50% 1、讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） 2、杭州的风景正是大谜人了。（） 3、服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了。（） 4、我用劲了力汽才把那张课桌搬走。（） 5、青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（）