有机实验考试试题(带答案)
1.蒸馏操作中为什么要加入沸石？（形成气化中心，防止暴沸）
2.蒸馏操作中，已加热到较高温度时，发现忘了加入沸石，这时该怎么处理？
（等冷却后再放）
3.液体化合物的蒸汽压随温度的升高有何变化？（开始随温度升高，最后达到沸点时与外界气压相等）
4.通常说的沸点指的是什么条件下的沸腾温度？（液体的蒸汽压增大到与外界施与液面的总压力相等，
液体沸腾，此时的温度为沸点）
5.在8.5?104Pa时，水在95℃沸腾，此时水的沸点如何表示？（95℃/8.5?104Pa）
6.试剂物理常数中的
20
n D1.4459
表示什么？（20℃钠光照射的折光率为1.4459）
7.萃取分液时，如何判断我们要的产品在上层还是在下层？（看产品在那个溶解度大，再看溶解度大的
溶液密度怎样，如密度大在上层，反之下层）
8.在蒸馏溶液时，实际测量的并不是溶液的沸点，是什么？（逸出蒸汽与其冷凝液平衡时的温度，即馏
出液的沸点而不是瓶中蒸馏液的沸点）
9.如果液体中混有不挥发杂质，则相比纯物质沸点有什么变化？（溶液的沸腾温度比纯物质略有提高，
但馏出液的沸点不变）
10.如果液体中混有挥发性杂质，则蒸馏时液体的沸点有什么变化？（杂质是挥发性的，液体在蒸馏时沸
点会逐渐上升；若形成了共沸物，蒸馏时温度保持不变）
11.有互相溶解，不形成共沸物的两种液体试剂，一种沸点是78.5℃，一种是60.1℃，通过什么方法进行
分离？（分馏）
12.蒸馏时，水银球部位有液滴出现，说明什么？（气液平衡）
13.可以用烧杯收取前馏分吗？说明理由。（不能，因为前馏分沸点小，用烧杯收取会使未冷凝的馏分挥发）
14.试剂物理常数中的
20
d4 1.4832
表示什么？（20℃时物质相对于4℃水的密度为1.4832）
15.前馏分和馏头是一个概念吗？（是）
16.有时蒸馏没有前馏分，为保证产品质量，应怎样处理？（将蒸馏出来的前1-2滴液体作为冲洗仪器的
馏头去掉）
17.蒸馏时，沸程范围越小，组分纯度越高（共沸物除外）。
18.常压蒸馏装置需要密封吗？（不能形成密闭体系）
19.蒸馏时，通过漏斗向烧瓶中加液体时要注意什么？（避免液体流入蒸馏头支管）
20.蒸馏时，沸石加多少合适？（2~3粒）
21.沸石为什么会防止暴沸？（沸石多孔，易形成气化中心，这样溶液在温度达到沸点后就能及时沸腾，
溶液温度就不会再升高，就不会生成过热液体，也就不会爆沸）
22.用过的沸石能否再用？说明理由。（不能，沸石上的小孔被液体充满，不能再起气化中心的作用）
23.蒸馏时，发现水银球没有液滴出现，说明什么？（两种情况：一是温度低于沸点，体系内气-液相没达
到平衡，此时应调高电压；二是温度过高，出现过热现象，此时温度已经超过沸点。）
24.有学生为保持冷凝管的洁净，用水冲洗后再安装进行蒸馏，这样操作有问题吗？（有，用水冲洗后，
冷凝管上就有了水，使蒸馏出的物质含水杂质）
25.纯粹液体的沸程一般不超过1~2℃。
26.蒸馏有什么作用？（分离提纯混合物，测定沸点）
27.在蒸馏操作过程中，突然断电不能加热，半小时后来电，继续加热蒸馏该怎么操作？（冷却至室温后，
重新加入沸石，重新操作）
28.在蒸馏操作中，已经加热到较高温度时，发现忘了给冷凝管通冷凝水，这时该怎么处理？
（停止加热，冷却后重新放入沸石，通水后再开始加热）
29.蒸馏时烧瓶中加入的液体为什么通常要控制在其容积的2/3－1/3之间？为什么？（过多会溢出，过少
容易蒸干）
30.蒸馏低沸点液体如乙醚时，液体是否还控制在其容积的2/3－1/3之间，为什么？（控制在1/2~1/3，防
止因挥发性强而冲出烧瓶）
31.蒸馏操作中什么时候选用直形冷凝管，什么时候选用空气冷凝管？为什么？（沸点在140度以上的用
空气，以下用直形。防止因为温差较大使直形冷凝管受热不均匀而破裂）
32.蒸馏仪器安装好，是先加热再通冷凝水，还是先通冷凝水再加热？为什么？（先通水在加热，如果先
加热，会有一部分被蒸出而未冷凝成液体）
33.蒸馏完毕后是先停止通冷凝水再撤出热源，还是先撤出热源再停止通冷凝水？（先撤出热源在停止通
水）
34.解释名词：饱和蒸气压。（饱和蒸汽所具有的压力成为饱和蒸汽压）
35.如果液体具有恒定沸点，能否认为它是单纯物质？（不能，有的共沸物也具有恒定沸点）
36.撤热源时，仅仅关上电热套电源开关行不行，为什么？（不行，因为电热套具有余热）
37.常压蒸馏装置温度计水银球应该在什么位置？为什么要在这个位置？（在支管口处，因为该点为气液
平衡点）
38.蒸馏时能否用烧杯做接收瓶，为什么？（不能，这样部分未被冷凝的蒸汽会跑出）
39.蒸馏时，应如何选用接收瓶？（常压蒸馏用平底烧瓶，减压蒸馏用圆底烧瓶）
40.一定压力下，纯的液体有机物有无固定沸点？不纯时沸点有什么变化？（有，不纯时沸程增加）
41.蒸馏时，铁夹应夹在冷凝管的哪个部位？（重心，1/3处）
42.蒸馏时，应如何选择温度计和圆底烧瓶？（温度计的量程比被测温度高10-20℃，烧瓶的选择要根据
液体的量和沸点范围不同选择）
43.常压蒸馏能够分离具有何种沸点差的液体混合物？（沸点差大于30度）
44.液体的沸点和大气压有什么关系？文献中记载的某物质的沸点是否即为你们那里的沸点温度？（液体
的沸点随着大气压的增加升高，不一定，不同的大气压有不同的沸点）
45.蒸馏时，馏出液的馏出速度应控制在何种程度？（1-2滴/秒）
46.蒸馏时，冷凝管的进水方向是怎样的？这样做的原因是什么？（下面进水，上面出水，目的：1使水
充满整个冷凝管达到最佳冷凝效果2逆流冷却）
47.解释名词：沸点。
48.熔点的测定:烧制熔点管前是否需要用清水洗涤干净？为什么？（不行，否则相当于带入杂质，熔点下
降，熔程增加）
49.测定熔点的仪器名称叫什么？(b型管)
50.为什么掺入杂质化合物的熔点会下降？（混入杂质，液相的蒸汽压降低）
51.熔点的概念？(固体有机化合物固液两态在大气压下达成平衡的温度)
52.纯粹化合物的熔点和凝固点一致吗？（一致）
53.熔点的测定:试样研磨得不细，对测定结果有什么影响？（熔程增大，熔点变高）
54.熔点的测定:装试样装得不实，对测定结果有什么影响？（同53）
55.毛细管法测定熔点结果是准确值还是近似值？（近似值）
56.熔点温度是固定的，为什么毛细管法观测到的是熔程而不是一个准确数值？（因为导热需要一个过程
而出现误差）
57.毛细管法测定熔点，常用导热液有哪些？（液体石蜡，甘油，浓硫酸、硅油等）
58.毛细管法测定熔点，多少温度以下选择液体石蜡做导热液？（<140）
59.毛细管法测定熔点，如何控制升温速度？（用酒精灯小火在提勒管弯曲支管的底部加热，开始时升温
速度可快些（每分钟上升5~6摄氏度），待离熔点约10~15摄氏度，调整火焰是每分钟上升1~2摄氏度，愈接近熔点升温速度应愈慢，每分钟约0.2~0.3摄氏度。
60.毛细管法测定熔点，用单孔塞放入温度计测温是否正确，为什么？（不行，形成密闭体系）
61.熔点的测定:同一试样几次平行测定，能否用同一支熔点管？为什么？（不，某些化合物会部分分解，
有些会变成具有不同熔点的其他结晶形式）
62.熔点的测定:b型管装液体石蜡的量有什么要求？为什么？（略微高于上侧管下端，石蜡会受热膨胀）
63.熔点的测定:b型管装液体石蜡前还需要用清水洗涤干净？为什么？（不，石蜡与水不互溶，水洗后影
响观察并出现暴沸现象）
64.熔点的测定:熔点管壁太厚，对测定结果有什么影响？（熔点升高，熔距增大）
65.测定熔点加热时，接近熔点时升温太快对测定结果有什么影响？（熔点升高，熔距增大）
66.熔点的测定:样品不干燥或含有杂质，对测定结果有什么影响？（熔点降低，熔程增大）
67.纯物质熔程小，熔程小的是否一定是纯物质，为什么？（不，样品组成恰巧和最低共熔点组分相同时，
会象纯粹化合物那样显示敏锐的熔点，但这种情况很少见）
68.两种化合物熔点相同，混合起来再测其熔点，化合物的熔点会有什么变化？（降低）
69.在测定熔点前，装入样品的毛细管为什么要通过一根玻璃管下落多次？（这样使管内的物质装实，测
定准确）
70.测定熔点时，应记录什么内容？（初熔和全熔的温度和现象）
71.解释名词：熔程。（初熔到全熔的温度差）
72.已知一种固体化合物是A，而另一种固体化合物B与A的固体形态相同，熔点也一致，如何利用本学
期学习过的实验方法判断它们是否是同一种物质？（将其混合，测定混合物的熔点，若熔点不变为一种物质，降低则为不同物质）
73.列举测定熔点时常用的三种导热液。（液体石蜡、甘油、浓硫酸）
74.熔点的测定:b形管口为什么要配一缺口的橡胶塞？（使b型管内外大气压相等并利于观察）
75.熔点的测定:固定熔点管的橡胶圈为什么不能浸没在导热液中？（橡胶圈受热融涨而脱落）
76.熔点的测定:上一根熔点管测定完毕后，何时可以换下一根熔点管进行测定？（待导热液温度冷至熔点
以下20-30度左右）
77.熔点的测定:毛细管中样品量取多了，对结果有什么影响？（使熔化时间变长，熔点偏高，熔程增大）
78.写出制备本学期制备环己烯的反应原理。（反应方程式）
79.有同学在干燥完毕后发现干燥剂颗粒过于细碎，不容易与液体分离，就将干燥剂和试剂共同倒入烧瓶
中蒸馏，这样操作对不对，为什么？（不对，会蒸出干燥剂中的水分）
80.萃取的概念？（）
81.萃取有哪些类型？（液液萃取和固液萃取）
82.什么是萃取的分配系数？（一物质在液相A和B中的浓度之比为Ca和Cb，则在一定温度条件下，
Ca/Cb=k，k是一常数，称为“分配系数”）
83.每次5ml萃取剂进行3次萃取和15ml萃取剂一次萃取哪个好？（每次5ml分三次进行）
84.写出n次萃取后原溶液中溶质的剩余量。mn=m0(kv/kv+s)n(m0经n次萃取后剩mn)
85.萃取时，分配系数的大小对萃取结果有什么影响？(分配系数是决定试样能否分离的参数，其大小取决
于试样性质，有机溶剂的性质和水（通常的一相）的性质。简单的说，一种物质在有机溶液中的浓度/水中的浓度称为K的话。越大越容易把物质从水相中萃取到有机溶剂中。K越大越可以用更少量的溶剂和更少的次数将物质从水相萃干净（分离度超过98%)
86.萃取的两相密度有什么要求？（保持一定密度差）
87.萃取剂界面张力过小会产生什么影响？（液面张力过小，液体易分散，但是易产生乳化现象）
88.简述萃取的操作过程。（涂抹凡士林，检漏，振摇萃取，静置，分液）
89.萃取时如何检漏？（在漏斗中放入水振荡，检查活塞与顶塞是否渗漏）
90.如何对分液漏斗涂抹凡士林？（将活塞擦干，在里活塞孔稍远处薄薄的涂一层润滑脂，塞好后再把活
塞旋转几圈，使图的凡士林均匀，看上去透明）
91.分液漏斗中的液体一般放多少合适？（1/3到1/2）
92.分液过程中有时出现乳化现象，是怎么造成的？（看教材）
93.萃取出现乳化现象后如何处理？（长时间静置抓住分液漏斗做缓慢向心运动因碱化而产生的乳
化，可加入少量酸破坏或采用过滤方法除去）
94.如果出现乳化现象并且多种方法都不能除去絮状物，那么如何处理絮状物？（分液时将絮状物和萃余
相（水层）一起放出。）
95.萃取时，如果两相密度相近，分层不明显或不分层则应如何处理？（静置时间长一些，向里面再加一
些食盐等，或者加几滴酸、碱、醇等。）
96.分液漏斗萃取时，为什么要放气？（使内外压力平衡）
97.分液时，如果两种液体会反应产生固体，则应如何操作？（滤除固体后再分液）
98.滴液漏斗和分液漏斗有什么区别，二者可以混用吗？（滴液漏斗用来向反应体系中滴加反应物，分液
漏斗是一种用于分离互不相溶且比重不同而分层的混合液体的玻璃仪器，常用于溶剂萃取分离。分液漏斗有较大的空间可以使溶液充分混合，便于更好的分液。更不可以混用）
99.分液漏斗如果不慎将旋塞摔坏，能用另一个分液漏斗的旋塞代替吗，为什么？（不能，因为它们不配
套，无法保证气密性）
100.分液漏斗为什么要绑橡皮筋？（防止活塞掉出去）
101.分液漏斗分离两相液体时，应如何分离，为什么？（当混合物中存在两个互不相容的液相时，由于存在密度差，静止一段时间后就会出现分层现象，轻的在上，重的在下。在分液漏斗中，打开节门就可以放出重液，轻液从上部取出）
102.分液时如何进行放气操作？（漏斗的下口向下倾斜，下部支管管口指向无人区，左手握在活塞支管处，用拇指和食指旋开活塞，释放气体）
103.醇脱水常用的脱水剂有哪些，说出至少两种。（磷酸、浓硫酸）
104.分馏的馏出速度要求是多少？（1滴/2-3s）
105.写出环己醇脱水形成环己烯的反应历程。
106.环己烯的制备:分别写出选用脱水剂磷酸和硫酸的优缺点。（磷酸用量比硫酸多一倍以上；但是优点：一是不生成碳渣，二是不生成难闻气体如二氧化硫）
107.环己烯和环己醇哪种有毒性？（环己烯）
108.为什么分离环己烯要用分馏装置？（三种共沸物的沸点均少于30度）
109.分馏用的仪器名称是什么？（韦氏分馏柱）
110.环己烯的制备:粗产品精制蒸馏前为什么要先干燥除水？（不干燥除水的话，有环己烯与水的共沸物）
111.环己烯的制备:若有副产物二环己基醚的存在，应怎样除去？（蒸馏，因为它们的沸点不同）112.环己烯的制备:产品最后蒸馏收集80-85℃馏分，前馏分用什么仪器接收？（锥形瓶）
113.环己烯的制备:反应前为什么环己醇要与酸充分混合？（防止加热时因为酸局部浓度过大造成炭化）
114.分馏与蒸馏有何异同？（分馏是多次蒸馏，沸点差<30,蒸馏，沸点差>30，共同点：都是利用沸点不同的分离）
115.要保证良好的分馏效果，应注意哪些方面的操作？（镏速，回流比，保温）
116.一般什么情况下使用分馏操作？（当溶液中存在的物质沸点差小于30时）
117.简述分馏的原理。（当上升的蒸汽与下降的冷凝液互相想接触，上升的蒸汽部分冷凝放出热量使下降的冷凝液部分汽化，两者发生热量交换，使上升的易挥发组分增加，下降的高沸点组分增加，最后得到纯净的易挥发组分）
118.毛细管法测定熔点，装入样品的量一般是多少？（2-3mm）
119.什么是分馏操作的回流比？（在单位时间内由柱顶返回柱中液体量与蒸出物的量之比）
120.为什么分馏柱的外面要用石棉绳等保温材料包住？（防止热量分散和波动，保持柱身温度稳定）121.分馏时液体蒸出的速度快对分离结果有什么影响，为什么？（蒸出馏分不纯，热交换不充分）
122.环己烯的制备:若用硫酸催化，为什么投料时应先投环己醇，再投浓硫酸？（防止醇因密度小迸溅出来）123.环己烯的制备:用环己醇制备环己烯能否用浓硫酸作催化剂？为什么？（能，浓硫酸也能使环己醇脱水，起酸性和催化作用）
124.下列醇用浓硫酸进行脱水反应的主要产物是什么?①3－甲基－l－丁醇②3－甲基－２－丁醇
②3，3－二甲基－2－丁醇（考虑重排）
125.环己烯的制备:写出用环己醇制备环己烯反应的机理。
126.用环己醇制备环己烯反应是可逆的，本实验是采取什么措施提高产率的？（蒸出产物）
127.环己烯的制备:实验时控制分馏柱顶部温度超过90℃，有什么影响？（使原料也被蒸出）
128.环己烯的制备:烧瓶中出现阵阵白雾是什么原因？（反应剩余的酸）
129.环己烯的制备:环己烯产品精制时往馏出液加入1g的精盐是什么原因？（盐析，利于分层，增大水相密度）
130.环己烯的制备:精馏产品前为什么把干燥剂过滤出去？（干燥剂只是形成结晶水，加热会使他分解）131.环己烯的制备:分馏操作还需要加沸石吗？为什么？（需要，不加沸石会暴沸）
132.环己烯的制备:环己烯产品精制时用什么方法除去未反应的环己醇，说明原因。（加氯化钙）
133.乙酸乙酯为什么用回流装置制备？（原料沸点低，易挥发；反应时间长）
134.酯化反应有什么特点？（可逆反应，时间较长，酸催化）
135.乙酸乙酯的制备:反应温度过高主要生成什么副产物？（乙醚）
136.回流高度一般不超过冷凝管的1/3处。
137.什么情况下选择回流操作？（原料沸点低，易挥发；反应时间长）
138.实验中发现有学生用分馏柱作回流冷凝管，这样做可以吗，为什么？（不能，因为分馏柱冷却效果远不如直形冷凝管）
139.乙酸乙酯的制备:选择哪种原料过量，为什么？（均可过量，各有优劣，乙醇廉价，乙酸不形成共沸物，利于分离纯化）
140.为促使可逆反应正向进行，往往使某一原料过量，如何选择过量原料？（过量原料廉价易得，便于分离）
141.回流操作还需要加沸石吗？为什么？（要，回流不加沸石也会暴沸）
142.乙酸和乙醇酸催化脱水生成乙酸乙酯，生成的水中的“氧”来自哪种反应物？（乙酸）
143.写出乙酸和乙醇酸催化脱水生成乙酸乙酯的反应历程？
144.制备乙酸乙酯，使用回流操作，回流时间是否越长产率越高？为什么？（不，回流时间越长，产生的副产物越多）
145.分液漏斗能用于哪些操作？（洗涤和萃取）
146.乙酸乙酯的制备:粗品精制时加入约4ml饱和的碳酸钠溶液有什么作用？（中和酸）
147.乙酸乙酯的制备:粗品精制时有机层用5ml饱和食盐水洗涤有什么作用？（盐析；将碳酸根溶解到水中）148.乙酸乙酯的制备:粗品精制时加入5ml饱和氯化钙溶液洗涤有什么作用？（除去多余乙醇）
149.乙酸乙酯的制备:产品能否用无水氯化钙干燥？为什么？（不能，能和乙酸乙酯配合）
150.有一种未知物质，是三种已知固体化合物其中的一种，如何判断它是何种化合物？
（混合后测熔点）
151.写出制备正溴丁烷的主反应和主要副反应的方程式。
152.制备正溴丁烷实验中用什么仪器装置？（带有尾气吸收的回流装置）
153.制备正溴丁烷实验中怎样判断粗产物是否蒸完？（馏出液澄清、蒸馏瓶内油层消失）
154.制备正溴丁烷实验中加水的目的是什么？（溶解HBr、降低H2SO4浓度）
155.制备正溴丁烷实验中漏斗应该怎样放置，为什么？（漏斗放吸收液中，1/4周长露出液面）
156.写出正溴丁烷制备的反应历程。
157.制备正溴丁烷实验中应该怎样加入浓硫酸？（冷水浴中一边振荡烧瓶一边分批加入）
158.制备正溴丁烷实验中用浓硫酸洗涤的目的是什么？（洗去丁醇和丁烯）
159.制备正溴丁烷实验中，实验结束后拆卸装置的顺序？（先撤去漏斗，在停止加热）
160.制备正溴丁烷实验中，加硫酸的注意事项？（注意慢慢加入，控制温度）
161.制备正溴丁烷实验中粗产品用硫酸洗涤前为什么要尽量将水分去？（防浓硫酸被稀释，浓度越大，溶解度越大）
162.制备正溴丁烷实验，列举三种制备卤代烷的卤化试剂。（NaBr+H2S04、HBr、三氯化磷，五氯化磷，
亚硫酰氯）
163.制备正溴丁烷实验中，粗产品中为什么会出现红棕色？（HBr被氧化生成Br2）
164.蒸出粗产品时，为保证产品完成蒸出，能否长时间蒸馏，为什么？(不，会产生氧化后的单质溴) 165.制备正溴丁烷实验中，为什么不可以先将溴化钠与浓硫酸混合，然后加入丁醇和水。
（浓硫酸会将生成的HBr氧化）
166.制备正溴丁烷中，分液时正溴丁烷时而在上层，时而在下层，用什么简便方法判断？（判断溶解它的溶液密度大小）
167.制备正溴丁烷实验中，浓硫酸洗涤时为什么要用干燥分液漏斗？（防止水稀释浓硫酸起不到洗涤的作用）
168.写出制备一元卤代烃中，各种氢卤酸和醇的反应活性顺序。（叔醇>仲醇>伯醇；HI>HBr>HCl）169.环己酮的制备中列举三种可作为氧化剂的铬酸形式。（琼斯试剂，沙瑞特试剂，重铬酸钠）
170.写出制备环己酮的反应方程式。
171.写出萃取的概念：
172.环己酮的制备中，如何解决环己醇粘在量筒壁上从而造成原料损失的问题？（差量法）
173.环己酮的制备中加入甲醇的目的是什么？（甲醇具有强还原性，能消耗过量NaCr2O3）
174.环己酮的制备中为何要分批滴加重铬酸钠溶液？（分批加入，防止一下放热太多，无法控制温度）175.环己酮的制备中如何判断上一批的重铬酸钠已经反应完全（前一批重铬酸钾的橙色消失，温度下降）176.环己酮的制备中如何判断环己酮已经全部蒸出？(用烧杯接半烧杯水，接一滴馏分看有无油花，如无则完全)
177.环己酮的制备中为了保证环己酮的完全蒸出，可否多蒸出一些水？（不，减少环己酮的溶解）
178.如何操作，利用合适氧化剂由乙醇制备乙醛？（采用一边反应，一边蒸馏的方法）
179.环己酮的制备：蒸馏最终产品时前馏分主要是什么化合物？（甲醇）
180.为了从水相中得到较多的环己酮，可以采用什么方法？（用乙醚萃取水层）
181.写出环己酮肟制备的反应方程式：
182.醛、酮与羟胺的加成有何作用？（鉴别，分离）
183.环己酮肟的制备中如何促进醋酸钠溶解？（加热、搅拌）
184.环己酮肟的制备中加入醋酸钠的作用是什么？（使羟胺从盐中游离出看来；调节PH，形成缓冲溶液；
醋酸也可催化）
185.制备环己酮肟为何不能在较高温度下进行？（水解）
186.环己酮肟的制备中根据什么现象判断反应是否完全？（析出白色粉末状的结晶）
187.环己酮肟的制备中抽滤时水洗的目的是什么？（洗去未反应的盐酸羟胺）
188.环己酮肟的制备中，重结晶出现大量产品时加水的目的是什么？（析出晶体）
189.环己酮肟的制备反应用强酸催化是否可以，为什么？（不，强酸下形成铵盐不反应）
190.环己酮肟的制备属于那种反应类型？（先加成后消除）
191.重结晶提纯固态有机化合物的原理是什么？（化合物在溶液中的溶解度随着温度的不同而变化）192.重结晶操作中，怎样选择理想溶剂？（看教材）
193.重结晶：选用的溶剂对杂志的溶解度要么非常大要么非常小，为什么？（前一种情况是使杂质留在母液中不随被提纯物晶体一同析出；后一种情况是使杂质在热过滤时被滤去）
194.重结晶：为什么要选择易挥发的溶剂？（易于干燥）
195.重结晶：若在文献中找不到合适的溶剂，如何通过实验选择溶剂？（看教材）
196.重结晶：什么是混合溶剂？（把两种或两种以上的溶剂，按一定的比例混合在一起的产物）
197.重结晶：什么情况下选择混合溶剂？（某种有机物在某溶剂中溶解度很好时，先用最小量的该溶剂加热溶解，再加入溶解度稍差的另一种溶剂，降低该有机物的溶解度，然后降温析出晶体）
198.重结晶：如何使用混合溶剂？（先用良溶剂在较高一些的温度溶解，必要的话可热过滤除去不溶杂质，溶液慢慢加入不良溶剂，至刚刚开始出现少量浑浊且不消失，此时再加少量良溶剂使沉淀刚刚好完全溶解，停止加热和搅拌，让溶液慢慢冷却到室温结晶）
199.重结晶：如何制备被提纯物的饱和溶液？（烧瓶加沸石得到粗产品，加少量溶剂加热至沸，继续滴加溶剂重沸完全溶解后再加20%过量溶剂）
200.重结晶：制备被提纯物的饱和液时，什么情况下需要回流？（被提纯物沸点较小）
201.重结晶：热过滤时如果产品提前析出应该怎么处理？（用少量热水溶液洗涤；重新溶解后过滤）202.重结晶：抽滤时，滤纸的大小有什么要求，说明原因。（滤纸片略小于漏斗，但要盖住小孔）
203.重结晶：完成抽滤后怎样的操作顺序是正确的？（过滤完之后，先抽掉抽滤瓶接管，后关抽气泵）204.重结晶：结晶速度太快和太慢对产品的提纯都有什么影响？（太快结晶少；太慢结晶较大，包夹溶液）205.重结晶：结晶时可能会出现棕褐色的油珠，怎样处理？（重加热；剧烈搅拌；加过量溶剂）
206.重结晶：结晶时为什么有时会出现的棕褐色的油珠？（产品和溶剂形成的共融物）
207.重结晶：为什么冷却结晶的时候不能搅拌或者剧烈振摇容器？（防止破坏晶体形状）
208.重结晶：抽滤时，如何转移容器中的残留晶体？（用母液洗出粘附于容器壁上的晶体）
209.重结晶：如何干燥抽滤后的晶体？（自然晾干；烘干；真空干燥器干燥）
210.重结晶：加热溶解样品，为什么先加比计算量略少的溶剂，然后再逐渐加至正好溶解？
（比计算量略少可能就会形成饱和溶液，如加计算量可能会形成不饱和溶液，造成产品损失
211.为什么活性炭要在固体物质全部溶解后加入？(以免溶液暴沸而自容器冲出)
212.用有机溶剂和水作为溶剂进行重结晶时，在装置和操作上有什么不同？（加热时有机溶剂易挥发注意吸收；操作上差不多）
213.重结晶操作有哪些步骤？（溶剂选择、溶解、脱色、热过滤、冷却结晶、结晶分离与洗涤）
214.重结晶操作中，冷却结晶时，为什么先室温冷却至固体出现后，才可用冷水冷却？（这样结晶大，杂质少）
215. 重结晶操作中，如果冷却后无晶体，可采用哪两种方法使晶体析出？（1用玻璃棒摩擦器壁以形成粗
糙面，使溶质分子呈定向排列而形成结晶；2投入晶种（同一物质的晶体）供给定型晶核，使晶体迅速形成）
216. 重结晶时，为何要冷却后再加活性炭脱色（以免溶液爆沸自容器冲出）
217. 重结晶操作中，制备饱和液时为何要多加20％溶剂？（防止热过滤时析出)
218. 重结晶操作中，活性炭的加入量一般是多少，为什么不能多加？（产品质量的5%，活性炭也能吸附
一些被纯化的物质）
219. 列举热过滤的三个操作要点。（仪器热、溶液热、动作快）
220. 热过滤有哪两种方法？（常压过滤；抽滤）
221. 叙述重结晶操作中，活性炭脱色的操作过程。（看教材）
222. 抽滤的优点是什么？（速度快，易干燥，效率高）
223. 布氏漏斗可以在烘箱内直接高温加热吗，为什么？（不能，厚壁仪器都不能直接高温加热）
224. 布氏漏斗和吸滤瓶组成抽滤装置时，布氏漏斗应如何放置？（布氏漏斗的下端缺口应与吸滤瓶的出气
口处于同一方向）
225. 己内酰胺的制备中用到的是什么原理？
226. 己内酰胺的制备中在搅拌状态下滴加25－28%的浓氨水时为什么要控制温度在20℃以下？（以免己内
酰胺在较高温下发生水解）
227. 甲基乙基酮肟（ ）经贝克曼重排得到什么产物？（反式迁移）
228. 己内酰胺的制备中在萃取时用的什么作为萃取剂的，密度比水大还是小？（四氯化碳，大） 229. 己内酰胺的制备中浓缩后为什么滴加石油醚开始出现固体？（它在石油醚中的溶解度很小）
230. 己内酰胺的制备中，在开始滴加氢氧化铵时为什么要缓慢滴加？(该反应为强烈的放热反应，易水解) 231. 己内酰胺的制备中，反应开始后为什么要及时将烧杯从热源上拿开？（该反应为强烈的放热反应，反
应开始后温度会迅速上升）
232. 己内酰胺的制备中，如果在滴加氨水时候温度过高对反应结果有什么影响？（25度时己内酰胺水解） 233. 己内酰胺的制备中，如果没得到产品一般是由什么原因造成的？（控温不好，提前水解，浓缩余量大） 234. 己内酰胺的制备中，中和完毕后为什么有时会出现大量固体？（提前水解产生的环己酮肟） 235. 己内酰胺的制备中，为减轻氨水的刺激性味道，一般可采用什么操作？（滴液漏斗缓慢滴加） 236. 己内酰胺的制备中，为什么要蒸馏浓缩？（加石油醚后利于产品析出）
237. 己内酰胺的制备中，如果最后没有产品析出应如何操作？（继续浓缩四氯化碳）
238. Beckmann 重排反应的特点是什么？（酸性催化；反应迁移；同步迁移；立体专一性）
239. 己内酰胺的制备中，为什么反应时使用大烧杯？（为了散热）
240. Beckmann 反应的用途有哪些？（合成一系列酰胺） N OH CH 3C C 2H 5
241.己内酰胺的精制中，干燥剂用的什么？为什么不用无水CaCl2作为干燥剂？（无水硫酸镁，形成配合物）
242.制备乙醚时，为什么滴液漏斗的末端应浸入反应液中？（让漏斗中的乙醇与反应液充分反应）
243.制备乙醚时，为什么要求滴液漏斗末端距离三颈瓶底部0.5~1cm？（如果贴在瓶底产生的气体会堵住漏斗下管口）
244.制备醚除了使用醇的脱水外还有什么其他的方法？（Williamson合成法）
245.制备乙醚时，为什么连接尾接管的胶管要通向水槽？（乙醚密度大，容易沉在低凹处）
246.制备乙醚时，连接尾接管的胶管末端如果被水浸没会导致什么现象？(形成密闭体系，液体无法滴落) 247.制备乙醚时，为什么要用凉水冷却接受瓶？（乙醚的沸点低，减少挥发）
248.制备乙醚时，为什么先加乙醇，再加硫酸？（乙醇的密度小于硫酸的密度）
249.制备乙醚时，如滴液漏斗末端达不到液面下应怎样处理？(通过橡胶管连接玻璃管)
250.制备乙醚时，为了保证气密性，可不可以在瓶口大量涂抹凡士林，为什么？（不能，防止加热时大量凡士林熔化滴落到反应液中，可在接口中上部涂抹少量凡士林）
251.制备乙醚时，如出现大量泡沫冲向瓶口，应怎么处理？（停止反应，然后加沸石重新加热）
252.写出制备乙醚时的主反应以及重要副反应的方程式。
253.为什么乙醚精制时，洗涤次序不能颠倒？（出现沉淀）
254.写出制备乙醚的反应历程。
255.制备乙醚时，两根温度计能不能都选用150℃测温范围的，为什么？（看反应液温度是多少）
256.制备乙醚的时候为什么严禁明火？（乙醚与空气混合，遇明火会爆炸）
257.实验室内什么情况下不允许出现明火？(很多易燃物质蒸汽，遇明火容易爆炸)
258.乙醚精制时，采用那些措施除去混在粗品中的杂质？（NaOH除酸性物质，饱和NaCl，饱和CaCl2溶液，无水氯化钙干燥）
259.制备乙醚时，反应温度过高和过低对反应有什么影响？（过高生成乙烯，过低则反应不能进行而原料被蒸出）
260.制备乙醚时，要求滴加乙醇速度保持1-2d/s，可否滴加的速度快一些，为什么？（不，滴加过快，乙醇未反应就被蒸出，减少醚的生成）
261.蒸馏乙醚常用的热源是什么，乙醚的沸程是多少？（水浴，33-36）
262.乙醚精制时，为什么用饱和CaCl2溶液可以去除残留的乙醇？（因为它能和醇形成络合物）
263.精馏乙醚时，干燥剂能否一起倒入蒸馏瓶中，为什么？（不，吸水是可逆反应）
264.制备乙醚时，为什么在三口烧瓶中先加部分乙醇和浓硫酸？（较低温度下先生成硫酸氢乙酯引发反应）265.甲基橙的合成的原理是什么？（重氮化反应和偶联反应）
266.什么是重氮化反应？（芳香族伯胺在低温和强酸中与亚硝酸钠作用，生成重氮盐的反应）
267.重氮盐一般在什么条件下保存？（5℃之下）
268.为什么在制备甲基橙的时候亚硝酸盐不能过量太多？（过量亚硝酸盐可至重氮盐分解）
269.对氨基苯磺酸能与酸碱发生作用成盐吗？（能）
270.甲基橙遇酸和碱分别变为什么颜色？(PH3.1到4.4红色，大于4.4为黄色)
271.一步法制备甲基橙为什么亚硝酸钠不能滴加太快？（过快的话会生成大量重氮盐，在室温迅速分解）272.写出对氨基苯磺酸与亚硝酸钠在酸性条件下重氮化反应的方程式。
273.写出偶联反应的概念？
274.写出对重氮基苯磺酸与N,N-二甲苯胺发生偶联反应的方程式。
275.甲基橙的重结晶操作用的溶剂是什么？（25ml2%的氢氧化钠）
276.甲基橙的重结晶用浓NaOH溶液行不行？（不行，偶氮化合物在不同碱性条件下生产的产物不同）277.写出甲基橙变色的方程式。
278.简要说明甲基橙制备中试剂的毒性。应如何预防与处理？（亚硝酸钠剧毒致癌，对氨基苯磺酸剧毒N，N-二甲基苯按剧毒，使用时防止皮肤接触可以使用大量的水冲洗，把废液倒入废液缸）
279.甲基橙的变色范围是多少？（3.1-4.4）
280.甲基橙的制备中，产物用乙醇、乙醚洗涤的目的是什么？（洗去碱液，利于干燥）
281.甲基橙的合成时为什么滴加NaNO2要缓慢滴加？（因为反应需要一定的时间，过快不利于进行偶联反应）
282.甲基橙的合成时为什么滴加NaNO2要快速搅拌？（使他们充分接触，利于反应）
283.制备己二酸时用的是什么漏斗？（恒压滴液漏斗）
284.制备己二酸时，安装带有气体吸收的装置主要注意哪些事项？（铁架固定吸收装置的橡胶管但不要堵住；漏斗不要浸入碱液太深）
285.恒压滴液漏斗中的“恒压”指的是漏斗内部与外界压力相等吗？（不，和烧瓶压力相等）
286.制备羧酸时常温常压使用沙瑞特试剂是否可以？一般使用什么试剂？（不，使用硝酸）
287.制备羧酸时，为什么要将硝酸或高锰酸钾等强氧化剂溶解于溶剂中？（反应剧烈，在溶剂中利于散热）288.制备乙醚可否用制备己二酸的装置，为什么？（不行，乙醚在蒸出物中，而制备己二酸装置产物流回三颈瓶中，增大杂质量）
289.制备己二酸时，吸收的主要是什么气体？（二氧化氮气体）
290.制备己二酸时，为什么要缓慢滴加环己醇？（实验对温度要求严，反应放出大量热，缓慢利于控温）291.制备己二酸时，为什么不能用浓硝酸氧化环己醇？（反应过于剧烈，不安全）
292.制备己二酸时，可否用沙瑞特试剂氧化环己醇而得到己二酸？（不，它的氧化性弱,只能氧化到酮）293.制备己二酸时，抽滤时得到粗产品，用15ml的冷水洗涤是什么目的？（洗去三价钒离子）
294.制备己二酸时，为什么用水做重结晶？（高温己二酸在水中溶解度大；低温己二酸溶解度小，易于析出）
295.制备己二酸，当反应开始时，为什么要停止加热，并准备凉水冷却？（反应对温度要求严，保持在50-60，
反应放出大量热，不需再加热，温度高时要降温）
296.制备己二酸时，投料时为什么偏钒酸铵不可多加？（催化剂只需要催化量即可，多加增加反应速度，不好控温）
297.制备己二酸时，用的原料是什么？（环己醇）
298.写出制备己二酸的方程式。
299.制备己二酸时，恒压滴液漏斗是否需要盖塞子，为什么？（因为反应要求封闭体系，要盖上塞子）300.浓硝酸等强氧化剂将醇氧化为酸时，为免反应过于剧烈，常用什么措施？（将浓硝酸稀释，加溶剂）301.制备己二酸时，滴加环己醇过快会出现什么现象？（产热太多，温度计读数急剧上升）
302.制备己二酸时，溶液中的绿色是怎么造成的？（三价钒离子）
303.制备己二酸时，为什么要用安装气体吸收装置？（产生的红棕色气体有毒）
304.己二酸的制备与正溴丁烷制备的装置有什么区别？
305.乙醚的制备装置与乙酸乙酯的制备装置有什么区别？(乙酸乙酯是回流装置)
306.抽滤时，滤纸稍微大于漏斗的内径贴在内壁上会有什么后果？（会使部分产物在滤纸与漏斗边缘之间流出）
307.抽滤完毕后正确的操作顺序是什么？（先撤掉胶管，气压与外界压力相等后，再关闭真空泵）
308.知识介绍：实验仪器中标准口仪器共多少件？写出它们的名称(10件以上)。（22件，短颈圆底烧瓶、长颈圆底烧瓶、二颈烧瓶、斜三颈烧瓶、锥形瓶、蒸馏头、干燥管、空气冷凝管、恒压滴液漏斗、接液管）
309.知识介绍：仪器的安装要求有哪些基本要求？（教材19页）
310.玻璃仪器的干燥方法有几种？（晾干、烘干、吹干）
311.干燥液体有机物用的干燥剂的用量是多少？（0.5-1g/10ml）
312.学生实验橱中的仪器中“漏斗”有几种？绘出它们的平面示意图。（分液漏斗、滴液漏斗、玻璃漏斗、布氏漏斗）
313.固体有机物的干燥常用的方法有哪几种？（自然晾干、烘箱烘干、干燥器干燥）
314.有机实验中常用的加热方法有哪几种？（空气浴、水浴、油浴、砂浴、酸液浴、金属浴、电热套）315.有机实验中常用的冷却方法有哪几种？（冰水浴、冰盐浴、干冰冷却、低温浴槽）
316.用通常固体干燥剂干燥液体有机物时温度有何要求？（室温）
317.有机实验中产生的固体、液体废物如何处理？（放入回收瓶，有机液体废物不允许倒入废液缸）318.通过什么现象判断干燥已彻底？（液体澄清透明，干燥剂不发粘）
319.为了保证干燥效果，加入过量的干燥剂是否可以，为什么？（不能，因为干燥剂也吸附产品）320.干燥剂是通过什么原理除水的？（生成水合物）
321.分液漏斗的使用中为什么要注意放气？如果不放气可能会出现什么后果？（振荡过程中分液漏斗内部压强增大，需要平衡气压；如果不放，影响液体分层效果还有可能炸裂分液漏斗或使塞子飞出，发生危险）
322.使用分液漏斗在放气时应注意什么？（将漏斗倒置让漏斗径向上，左手食指顶住玻璃塞，右手拇
指与食指慢慢旋开活塞，远离自己和别人的危险，慢慢开启活塞，排放可能产生的气体）
323.使用分液漏斗在振摇时应注意什么？（将漏斗由外向里或由里向外旋转振摇3-5次，使两种互不相容的液体，尽可能充分混合，振荡过程中及时放气，保证内外气压想当）
324.使用分液漏斗，在涂抹凡士林的时候应注意什么？（不堵住玻璃塞和活塞孔；涂抹均匀）325.如何判断重氮化反应的终点？（用淀粉-碘化钾试纸检测，出现蓝色则到达终点）
326.如何除去过量的亚硝酸钠。（用尿素或氨基磺酸使其分解）
327.己二酸制备：能不能用同一个量筒取用50%硝酸和环己醇？（不，会发生反应）
328.乙酸乙酯能否用无水氯化钙干燥，为什么？答：不行。能与其形成络合物
329.分别在什么温度范围下使用水浴、油浴以及电热套加热？
温度低于100℃用水浴油浴适用温度100℃-250℃沸点在80℃以上的液体均可采用电热套加热
330.冰盐浴的温度与冰和盐的比例有关吗？答：有关
331.如何放置易燃、易挥发试剂？答：远离火源、阴凉处密封保存
332.烧瓶内反应物起火，应如何灭火？答：细口容器内着火，可用湿布或石棉网盖熄
333.实验中衣服起火应如何处理？
答：应赶紧脱下衣服或用石棉布、厚外套覆盖着火处，切忌在实验室内乱跑。情况危急是可就地打滚，或用水冲淋，使火熄灭。
334.有机废液可以用废液缸回收吗，为什么？（不行。挥发性强而且很多易燃。）
335.减压蒸馏是否可以用平底烧瓶、锥形瓶作为接受瓶，为什么？答：不行。不耐压
336.皮肤被酸灼伤后怎么处理?立即用大量水冲洗，然后用5%碳酸氢钠溶液洗涤，再涂上油膏
337.皮肤被碱灼伤后怎么处理?先用水冲洗，再用1%的醋酸冲洗，再涂上油膏
338.蒸馏时为什么不能把液体蒸干？（以免受热不均或产生过氧化反应使蒸馏瓶炸裂）
339.带旋塞的仪器，如何防止塞子黏结？
需长期保存的磨口仪器要在塞子和磨口问垫一纸片，以免日久粘住
340.清洗磨口仪器要注意什么？
答：常使用磨口的玻璃仪器，洗刷时应注意保护磨口，不宜使用去污剂，而改用洗涤剂
341.使用磨口仪器时，什么情况下涂抹凡士林或真空脂？
答：若反应中有强碱，则应涂润滑剂，以免接口处因强碱腐蚀而黏牢而无法拆开。减压蒸馏时，接口处应涂真空脂，以免漏气。
342.温度计打碎后怎么处理？答：硫磺粉
343.烘箱中干燥刚洗好的仪器应注意什么？干燥玻璃仪器时应先沥干，无水滴下时才可放入烘箱）344.带旋塞和具塞的仪器烘干时注意什么？（取下塞子后再烘干）
345.使用真空泵时，为什么要经常更换水泵中的水？（有机溶剂对水泵外壳有溶解作用，经常更换水以保持水泵的清洁完好和真空度）
346.水浴时为减少水的挥发，可采用什么方法？（电热恒温水浴或加石蜡）
347.什么情况下采用冰盐浴冷却？（0℃以下）
348.如何使用冰盐浴冷却？（冰砸成小碎块，把盐均匀撒在冰块上，使用过程中应随时搅动冰块）349.加入干燥剂要收到较好的干燥效果，一般需要多少时间？（0.5小时）
350.什么是干燥剂的吸水容量？（单位质量干燥剂吸收水的量）
351.什么是干燥剂的干燥效能？形成水合物的无机盐干燥剂的干燥效能用什么表示？（无机盐类干燥剂与液体中的残留水达到平衡时所能达到的干燥程度称为干燥剂干燥效能；常用吸水后结晶水的蒸汽压来表示）
352.简述干燥的步骤。（教材41页）
353.无水氢氧化钠和无水硫酸镁哪个可以干燥乙醇，为什么？（无水硫酸镁氢氧化钠一般只干燥碱性溶液）
354.无水氯化钙和无水硫酸镁的干燥效能哪个更大？二者中干燥环己酮应选择哪个？（无水氯化钙较大；用无水硫酸镁干燥）
355.磨口仪器如果粘接在一起，怎样处理？（1、用有机溶剂浸润2、将站在一起的接口处放在水中煮沸3、用电吹风吹热粘结处在转动4、将瓶口放在桌上磕一磕用力不要太大5、将仪器放在超声波里边振边拧）
356.一般情况下磨口仪器可以使用橡胶塞吗，为什么？（不可,因为橡胶塞老化后的颗粒容易粘结在磨口上，影响气密性）
357.可以用去污粉擦洗磨口吗，为什么？(不，因为去污粉中含碳酸氢钠，少量白土，细沙，会磨坏磨口；还有少量碱，具有腐蚀性，也会跟玻璃的主要成分反应)
358.锥形瓶、容量瓶、圆底烧瓶、量筒、烧杯、硬质玻璃试管、表面皿哪些可电热套加热？
（圆底烧瓶、烧杯、硬质玻璃管）
359.标准口仪器有哪些优点？（仪器口塞尺寸的标准化，系统化，磨砂密合，凡属于同类规格的接口都可任意连接，各部件能组装成多种配套仪器。使用标准接口玻璃仪器，即可避免塞子的麻烦又能避免反应物或产物被塞子沾污的危险，口塞磨砂性良好，使密合性可达较高真空度）
360.球形冷凝管回流一般回流告诉不超过第几个圆球？（第二个）
361.下列哪些仪器不能在烘箱中烘烤：量筒、量杯、容量瓶。（都不能）
362.向滴液漏斗上套单孔塞应注意什么？（用水或甘油润湿漏斗径；左手拿塞子，右手握住玻璃管距管口约4cm处；稍稍用力转动逐渐插入）
363.台秤能准确称量的最小单位是多少？（大台秤准确称量到1g；小台秤到0.1g）
364.台秤称量时，物体放在左边托盘上，砝码放在右边托盘上。
365.台秤用完后，应注意什么？（用完后，应将砝码放回盒中，将游码复原至刻度0，台秤应保持清洁。）
366.陈述量筒量取液体的操作方法。（1、将液体倒入量筒时。应左手执量筒，右手执烧杯，是量筒和烧杯稍有倾斜，使液体缓慢的流进量筒2、视线与量筒的液面相平，读书时应与凹液面的最低处为基准）
367.橡胶塞应如何打孔？（钻孔器应比玻璃管口略粗，将塞子小的一端朝上，平放在木板上，左手持塞，右手握打孔器，钻之前在钻孔器上涂点水或甘油，将钻孔器在选定的位置上，朝一个方向旋转，同时用力向下压，钻孔器应垂直塞子，不能左右摆动，也不能倾斜，当钻至一半时，反向旋转，并往上拔，取出钻孔器。
按同样方法在塞子的大头钻孔，注意对准位置。直到两端贯穿为之。）
368.如果蒸馏的时候发现沸石已经用完，试用另一种方法代替沸石。（打碎手头上的陶瓷制品然后用碎片代替；一端封口的毛细玻璃管）
有机化学实验考试试题(含答案)
有机化学实验考试试题（含答案） 一、填空（1’×50） 1. 蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个干燥管，以防止空气中的水分的侵入。 2.减压过滤的优点有：(1) 过滤和洗涤速度快；(2) 固体和液体分离的比较完全；；（3）滤出的固体容易干燥。。 3. 液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的水份尽可能分离净，不应见到有水层。 4.减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶；冷凝管；两尾或多尾真空接引管；接受器；水银压力计；温度计；毛细管（副弹簧夹）；干燥塔；缓冲瓶；减压泵。等组成。 5. 减压蒸馏时，往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部，它能冒出气泡，成为液体的沸腾中心，同时又起到搅拌作用，防止液体暴沸。 6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器，应该将磨口部位仔细涂油；操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏，不允许边调整压力边加热；在蒸馏结束以后应该先停止加热，再使系统与大气相同，然后才能停泵。 7.在减压蒸馏装置中，氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体，氯化钙塔用来吸收水。 8.减压蒸馏操作前，需估计在一定压力下蒸馏物的沸点，或在一定温度下蒸馏所需要的真空度。 9.减压蒸馏前，应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去，防止大量有机蒸汽进入吸收塔，甚至进入泵油，降低油泵的效率。 10.蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3-2/3 为标准，当被蒸馏物的沸点低于80℃时，用水浴加热，沸点在80-200℃时用油浴加热，不能用电热套直接加热。 11.安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上，从左到右。要准确端正，横看成面，竖看成线。 12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂，再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压（任意四个就可以了） 二、单选（1’×10） 1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质，通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时，可以采用（C）将难溶于水的液体有机物进行分离。 A.回流 B.分馏 C.水蒸气蒸馏 D.减压蒸馏 2.在使用分液漏斗进行分液时，下列操作中正确的做法是（C）。 A分离液体时，分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。 B分离液体时，将漏斗拿在手中进行分离。 C上层液体经漏斗的上口放出。 D没有将两层间存在的絮状物放出。 3. 使用和保养分液漏斗做法错误的是（D）。 A分液漏斗的磨口是非标准磨口，部件不能互换使用。 B使用前，旋塞应涂少量凡士林或油脂，并检查各磨口是否严密。
高中化学实验操作考试试题
考号姓名考查日期年月日四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（一）粗盐的提纯 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会粗盐提纯的方法。 2、学习有关药品的取用、过滤、蒸发等实验的基本操作。 、实验用品蒸馏水、粗盐、铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、 酒精灯、蒸发皿、量筒、坩埚钳、托盘天平、钥匙 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（二）
萃取和分液 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会分液漏斗的使用。 2、学会萃取和分液实验的基本操作。 、实验用品： 饱和碘水、CCl4、铁架台、铁圈、烧杯、分液漏斗、量筒（10mL ）。 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（三）
硫酸根离子的检验 （20分钟内完成） 一、实验目的：学习检验硫酸根离子的基本方法。 二、实验用品： Na2SO4 溶液、Na 2CO3 溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl2溶液、试管、胶头滴管。 三、实验过程：
考号姓名考查日期年月日 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（四） NaHC3O受热分解 （20分钟内完成） 一、实验目的： 1．加深对NaHCO3 性质的认识。 2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。 二、实验用品： NaHCO3 粉末、水、澄清石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙三、方法步骤
考号 姓名 考查日期 年 月 日 四川省 2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（五） 配制 0.5mol/L 的 NaCl 溶液 250mL （20分钟内完成） 、实验目的： 1、掌握容量瓶的使用方法。 2、掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。 、实验用品： NaCl （固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（ 250mL ）、胶头滴 管、量 筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平 三、实验过程：
有机实验习题答案
有机实验习题答案 实验1 常压蒸馏 1．为什么蒸馏瓶所盛液体的量一般不超过容积的2/3，也不少于1/3 （多于2/3，易溅出；少于1/3，相对多的蒸汽残留在烧瓶中，收率低） 2．温度计水银球应处于怎样的位置才能准确测定液体的沸点，画出示意图；水银球位置的高低对温度读数有什么影响（参见图2-2，温度计水银球处于气液平衡的位置。位置高，水银球不易充分被馏出液润湿，沸点偏低，位置低，直接感受热源的温度，结果偏高。） 3．为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1～2 滴/秒（保持气液平衡） 4．如果加热后发现未加沸石，应如何处理如果因故中途停止蒸馏，重新蒸馏时，应注意什么（停止加热，稍冷，再补加沸石。重新蒸馏时，一定要补加沸石，原来的沸石表面的空隙已充满液体而失效） 5．如果某液体具有恒定的沸点，能否认为该液体一定是纯净的物质你提纯得到的乙醇是纯净物吗（不一定，可能是恒沸物；蒸馏得到的乙醇不是纯净物，是恒沸物，参见附录5） 6．在蒸馏过程中，火大小不变，为什么蒸了一段时间后，温度计的读数会突然下降这意味着什么（瓶中的蒸气量不够，意味着应停止蒸馏或者某一较低沸点的组分已蒸完。） 7．蒸馏低沸点或易燃液体时，应如何防止着火（严禁用明火加热。收集瓶中的蒸气应用橡皮管引入桌下、水槽或室外。参见P50 图2-3） 实验2 水蒸气蒸馏 1．应用水蒸气蒸馏的化合物必须具有哪些条件水蒸气蒸馏适用哪些情况（参见“二） 2．指出下列各组混合物能否采用水蒸气蒸馏法进行分离。为什么 （1）乙二醇和水；（2）对二氯苯和水（对二氯苯和水可以用水蒸气蒸馏分开） 3．为什么水蒸气蒸馏温度总是低于100℃（因当混合物中各组分的蒸气压总和等于外界大气压时，混合物开始沸腾） 4．简述水蒸气蒸馏操作程序。（当气从T形管冲出时，先通冷凝水，再将螺旋夹G 夹紧，使水蒸气通入D，参见图2-7；结束时，先打开螺旋夹G使体系和大气相通，方可停止加热）。 5．如何判断水蒸气蒸馏可以结束（当蒸馏液澄清透明时，一般即可停止蒸馏。）6．若安全管中水位上升很高，说明什么问题，如何处理（蒸馏系统阻塞，常见于插入烧瓶中的导管被固体物质堵塞。先打开T形管螺旋夹，再停止加热。）7．水蒸气蒸馏时，烧瓶内液体的量最多为多少（烧瓶容积的1/3）
初中生物实验操作考试试题
试题一练习使用显微镜 1、取镜和安放 右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。 2、对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。 3、观察 将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、收镜 实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。 实验现象与结论： 1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？ 上--- e------ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。 2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数 试题二观察人的口腔上皮细胞 （一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片： 1、漱口 2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。 3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。 5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片。（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。） 6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）观察 先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。 画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。 试题三观察种子的结构 1、观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。 （2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。 2、观察玉米的结构 （1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 （2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察
有机化学实验思考题答案
1、蒸馏有何应用？恒沸混合物能否用蒸馏法分离？ 2、在蒸馏装置中，把温度计水银球插至液面上或温度计水银球上端在蒸馏头侧管下限的水平线以上或以下，是否正确？为什么？ 3、蒸馏前加入沸石有何作用？如果蒸馏前忘记加沸石，能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中？当重新进行蒸馏时，用过的沸石能否继续使用？ 1、答：蒸馏过程主要应用如下： （1）分离沸点有显著区别（相差30℃以上）的液体混合物。 （2）常量法测定沸点及判断液体的纯度。 （3）除去液体中所夹杂的不挥发性的物质。 （4）回收溶剂或因浓缩溶液的需要而蒸出部分的溶剂。 恒沸混合物不能用蒸馏法分离。 2、答：都不正确。温度计水银球上端应与蒸馏头侧管的下限在同一水平线上，以保证在蒸馏时水银球完全被蒸气所包围，处于气液共存状态，才能准确测得沸点。 3、答：蒸馏前加入沸石的作用是引入气化中心，防止液体过热暴沸，使沸腾保持平稳。如果蒸馏前忘记加沸石，决不能立即将沸石加至将近沸腾的液体中，因为这样往往会引起剧烈的暴沸泛液，也容易发生着火等事故。应该待液体冷却至其沸点以下，再加入沸石为妥。当重新进行蒸馏时，用过的沸石因排出部分气体，冷却后孔隙吸附了液体，因而可能失效，不能继续使用，应加入新的沸石。 1、测定熔点时，若遇下列情况将产生什么结果？ （1）熔点管壁太厚。
（2）熔点管不洁净。 （3）样品未完全干燥或含有杂质。 （4）样品研得不细或装得不紧密。 （5）加热太快。 2、为什么要求熔点的数据要有两个以上的重复？要达到此要求，操作上须注意些什么？ 3、两个样品，分别测定它们的熔点和将它们按任何比例混合后测定的熔点都是一样的，这说明什么？ 1、答：结果分别如下： （1）熔点管壁太厚，将导致所测熔点偏高。 （2）熔点管不洁净，将导致所测熔点偏低，熔程变宽。 （3）样品未完全干燥或含有杂质，将导致所测熔点偏低，熔程变宽。 （4）样品研得不细或装得不紧密，将导致所测熔点偏高，熔程变宽。 （5）加热太快，将导致熔点偏高。 2、答：为了减少误差。要达到此要求，不可将已测样品冷却固化后再作第二次测定。每次应更换新的样品管，重新测定。 3、答：这说明两个样品是同一化合物。 1、重结晶一般包括哪几个步骤？各步骤的主要目的是什么？
中考化学实验操作考试试题
中考化学实验操作考试试题 学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________ 题目(一) 制取一瓶二氧化碳气体、验满并试验其性质 实验用品：集气瓶、玻璃导管、胶皮管、试管、单孔橡皮塞、锥形瓶、长颈漏斗、毛玻璃片、镊子（或药匙）、稀盐酸、大理石（石灰石）、澄清石灰水、 考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________ 2009年5月日 本溪市2009年中考化学实验操作考试试题学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________
题目(二) 配制溶质质量分数一定的溶液 实验用品：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、氯化钠、水、胶头滴管、药匙 考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________ 2009年5月日 本溪市2009年中考化学实验操作考试试题学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________ 题目(三) 硫酸的性质 实验用品：石蕊试液、稀硫酸、氧化铜粉末、试管、试管夹、药匙、胶头滴管、酒精灯、纸槽、火柴
考核教师签字_______________ 考核组长签字_______________ 2009年5月日 本溪市2009年中考化学实验操作考试试题学校 ____________ 姓名 ____________ 考号 ____________ 题目（四）金属的性质 实验用品：试管、玻璃棒、药匙、铁架台、漏斗、烧杯、滤纸、铁片、铜片、稀硫酸、、硫酸铜溶液、氯化钠与铁粉的固体混合物
最新有机化学实验部分思考题答案
部分思考题答案： 1、茶叶中咖啡碱的提取实验该如何操作才能减少产物的损失？ 索氏提取器萃取充分；升华时水分除干净；样品变茶砂；升华装置不漏气；严格控制升华温度。 2、乙酸正丁酯制备实验有哪些方式可提高乙酸正丁酯的收率？对乙酸正丁酯的粗产品进行水洗和碱洗的目的是什么？如果最后蒸馏后收集得到的乙酸正丁酯混浊是何原因？ 增加某一种反应物浓度，减少（某一种）生成物浓度（去除反应中形成的水，使用分水器）等方式。 (1)水洗目的是除去水溶性杂质，如未反应的醇，过量碱及副产物少量的醛等。 (2)碱洗目的是除去酸性杂质，如未反应的醋酸，硫酸，亚硫酸甚至副产物丁酸。蒸馏时仪器没有完全干燥，产物中含有水分，造成乙酸正丁酯混浊。 3、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1－2D／S为宜？ 在整个蒸馏过程中，应使温度计水银球上常有被冷凝的液滴，让水银球上液滴和蒸气温度达到平衡。所以要控制加热温度，调节蒸馏速度，通常以1－2D／S 为宜，否则气液达不到平衡。蒸馏时加热的火焰不能太大，否则会在蒸馏瓶的颈部造成过热现象，使一部分液体的蒸气直接受到火焰的热量，这样由温度计读数会偏高；另一方面，蒸馏也不能进行的太慢，否则由于温度计的水银球不能为馏出液蒸气充分、浸润而使温度计上读数偏低或不规则。 4、重结晶时理想溶剂应具备哪些条件？ (1)溶剂不与被提纯物发生化学反应；(2) 被提纯物在溶剂中的溶解度应随温度变化，即高温时溶解度大，而低温时溶解度小；(3)杂质在溶剂中的溶解度很大，或者很小；(4) 被提纯物在溶剂中能形成很好的结晶，并且容易分离；(5)溶剂应无毒，沸点较低，操作安全，价格合适并有利于回收利用。 5、重结晶的主要操作过程及各步骤的目的 （1）热饱和溶液的制备。溶剂充分分散产物和杂质，以利于分离提纯。 （2）脱色。吸附色素和树脂状杂质。 （3）热过滤。除去不溶物质。 （4）冷却结晶。进一步与可溶性杂质分离。 （5）过滤。晶体从留在母液中的杂质彻底分离。
有机化学实验思考题答案
实验一乙酰苯胺的制备（苯胺5ml、冰醋酸，生成苯-NHCOCH3+、水，韦氏分馏柱、温度计蒸馏头尾接管等、布氏漏斗抽滤） 1.制备乙酰苯胺为什么选用乙酸做酰基化试剂？（乙酰氯、乙酸酐反应过于激烈。） 答：冰醋酸与苯胺反应最慢，但反应平稳、易于控制，且醋酸价格较便宜。 2.为什么要控制分馏柱上端温度在100到110之间，若温度过高有什么不好？ 答：主要由原料CH3COOH和生成物水的沸点所决定。控制在100到110度之间，这样既可以保证原料CH3COOH 充分反应而不被蒸出，又可以使生成的水立即移走，促使反应向生成物方向移动，有于提高产率。 3.本实验中采用了那些措施来提高乙酰苯胺的产率？ 答：加入过量冰醋酸，分馏时加入少量锌粉，控制分馏时温度，不断除去生成的水。 4.常用的乙酰化试剂有哪些？哪一种较经济？哪一种反应最好? 答：常用的乙酰化试剂有乙酸、乙酸酐和乙酰氯。乙酸较经济。乙酰氯反应速度最快，但易吸潮水解。因此应在无水条件下进行反应。 实验二重结晶（乙酰苯胺，加热溶解、稍冷却、加活性炭、继续加热、热过滤、冷却结晶、抽滤） 1.重结晶一般包括哪几个操作步骤？各步操作的目的是什么？ 答：重结晶一般包括：溶解、脱色、热过滤、冷却结晶、抽滤、干燥等操作步骤。各步操作的目的如下： 熔解：配制接近饱和的热溶液； 脱色：使样品中的有色杂质吸附于活炭上，便于在热过滤时将其分离；热过滤：除去样品中的不溶性杂质； 冷却结晶：使样品结晶析出，而可溶性杂质仍留在溶液中；抽滤：使样品可溶性杂质与样品分离。干燥：使样品结晶表面的溶剂挥发。 2.在什么情况下需要加活性炭？应当怎样加活性炭？ 答：样品颜色较深时，需要加入活性炭进行脱色。为了防止爆沸，加活性炭时应将热溶液取下稍冷后再加。3.为什么热过滤时要用折叠滤纸？ 答：增大过滤面积，加快过滤速度。 4.为什么利用重结晶只能提纯杂质含量低于5%的固体有机物？ 答：如果样品中杂质含量大于5%，则可能在样品结晶析出时，杂质亦析出，经抽滤后仍有少量杂质混入样品，使重结晶后的样品纯度仍达不到要求。 5、某一有机化合物进行重结晶，最适合的溶剂应该具有哪些性质？ 答：（1）与被提纯的有机化合物不起化学反应。（2）因对被提纯的有机物应具有热溶，冷不溶性质。（3）杂质和被提纯物质，应是一个热溶，一个热不溶。（4）对要提纯的有机物能在其中形成较整齐的晶体。（5）溶剂的
有机化学实验考试题
有机化学实验考试试题 一、填空（1’×50） 1. 蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个，以防止的侵入。 2.减压过滤的优点有：(1) ；(2) ；（3）。 3. 液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的尽可能，不应见到有。 4.减压蒸馏装置通常由、、、、 、、、、和 等组成。 5. 减压蒸馏时，往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部，它能冒出，成为液体的，同时又起到搅拌作用，防止液体。 6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器，应该将部位仔细涂油；操作时必须先后才能进行蒸馏，不允许边边；在蒸馏结束以后应该先停止，再使，然后才能。 7.在减压蒸馏装置中，氢氧化钠塔用来吸收和,活性炭塔和块状石蜡用来吸收，氯化钙塔用来吸收。 8.减压蒸馏操作前，需估计在一定压力下蒸馏物的，或在一定温度下蒸馏所需要的。 9.减压蒸馏前，应该将混合物中的在常压下首先除去，防止大量进入吸收塔，甚至进入，降低的效率。 10.蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的为标准，当被蒸馏物的沸点低于80℃时，用加热，沸点在80-200℃时用加热，不能用直接加热。 11.安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是，。要准确端正，横看成面，竖看成线。 12.写四种破乳化的方法，，和。
二、单选（1’×10） 1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质，通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时，可以采用（）将难溶于水的液体有机物进行分离。 A.回流 B.分馏 C.水蒸气蒸馏 D.减压蒸馏 2.在使用分液漏斗进行分液时，下列操作中正确的做法是（）。 A分离液体时，分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。 B分离液体时，将漏斗拿在手中进行分离。 C上层液体经漏斗的上口放出。 D没有将两层间存在的絮状物放出。 3. 使用和保养分液漏斗做法错误的是（）。 A分液漏斗的磨口是非标准磨口，部件不能互换使用。 B使用前，旋塞应涂少量凡士林或油脂，并检查各磨口是否严密。 C使用时，应按操作规程操作，两种液体混合振荡时不可过于剧烈，以防乳化；振荡时应注意及时放出气体；上层液体从上口倒出；下层液体从下口放出。 D使用后，应洗净凉干，将各自磨口用相应磨口塞子塞好，部件不可拆开放置。 4.减压蒸馏中毛细管起到很好的作用，以下说发不对的是（） A 保持外部和内部大气连通，防止爆炸。 B成为液体沸腾时的气化中心。 C使液体平稳沸腾，防止暴沸。 D起一定的搅拌作用。 5.化学实验中经常使用的冷凝管有：直形冷凝管，球形冷凝管，空气冷凝管及刺形分馏柱等，刺形分馏柱一般用于（） A沸点低于140℃的液体有机化合物的沸点测定和蒸馏操作中。 B沸点大于140℃的有机化合物的蒸馏蒸馏操作中。 C回流反应即有机化合物的合成装置中。 D沸点差别不太大的液体混合物的分离操作中。 6.在蒸馏装置中，温度计水银球的位置不符合要求会带来不良的结果，下面说法错误的是（） A如果温度计水银球位于支管口之下，但若按规定的温度范围集取馏份时，则按此温度计位置集取的馏份比要求的温度偏低，并且将有一定量的该收集的馏份误认为后馏份而损失。 B如果温度计水银球位于支管口之上，蒸气还未达到温度计水银球就已从支管
小学五年级科学实验操作考核试题
实验1 影子的观察 （考试时间：10分钟） 学校姓名考号 实验名称：影子的观察 实验目的：探究影子产生的条件，观察影子、光源、物体之间的关系。 实验用品：手电筒、长方体木快 实验步骤： 1.检查实验器材、用品，选用材料正确。（1分） 2.将木块放在桌面上，用手电筒从稍高于木块的不同角度方向照射物体（1分）。我们看到影子的形状（填“相同”或“不同”）（2分）。 3.用手电筒从木块的相同角度方向，并不断升高高度照射物体（1分）。我们看到影子的长短随着高度的升高而（填“变长”或“变短”）（2分）。 4.思考：人在太阳光的照射下，侧面对着阳光和正面对着阳光，影子的 不同；上午人在阳光下的影子比中午在阳光下的影子。（填“长”或“短”）（2分） 5.收拾整理器材。（1分）
实验2 照亮目标 （考试时间：10分钟） 学校姓名考号 实验名称：照亮目标 实验目的：探究光的反射 实验用品：手电筒、课本、镜子 实验步骤： 1.检查实验器材。（1分） 2.照图一那样，将课本放在桌面上，用手电筒从上往下照射课本。画出手电筒光的传播的路线。（2分）。 3.照图二那样，不改变手电筒的位置，把课本立起来，这时，怎样放置镜子，让手电筒的光照射到课本。画出手电筒光的传播的路线。（4分）。 4.不改变手电筒的位置，怎样让手电筒的光照射到课本后的小球。（2分） 5.收拾整理器材。（1分） （图一） （图二） （图三）
实验3 验证光的传播路线 （考试时间：10分钟） 学校姓名考号 实验名称：验证光的传播路线 实验目的：验证光是直线传播的 实验用品：手电筒（光源）、3张在同一位置打孔的长方形卡纸（孔的直径约1厘米）、3个夹子、空心弯管和直管。 实验步骤： 1.检查实验器材、用品，选用材料正确。（1分） 2.把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔约15厘米，并排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。（2分） 3.把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。观察现象，并在（图一）中画出光前进的路线。（2分） （图一） 4.把第二张卡纸向左移动5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，观察现象，并在（图二）中画出光前进的路线。（2分） （图二） 5.用手电筒分别从直管、弯管的一端向里照射。观察管的另一端有无光射出。（1分） 6.实验结论：光在空气中传播的路线是。（1分） 7.收拾整理器材。（1分）
有机课后习题答案
1. 某化合物的分子量为60，含碳%、含氮%、含氧%，确定该化合物的分子式。 解：① 由各元素的百分含量，根据下列计算求得实验式 1:2:133.3:7.6:34.316 2 .53:17.6:121.40== 该化合物实验式为：CH 2O ② 由分子量计算出该化合物的分子式 216 121260 =+?+ 该化合物的分子式应为实验式的2倍，即：C 2H 4O 2 2. 在C —H 、C —O 、O —H 、C —Br 、C —N 等共价键中，极性最强的是哪一个？ 解：由表1-4可以查得上述共价键极性最强的是O —H 键。 3. 将共价键⑴ C —H ⑵ N —H ⑶ F —H ⑷ O —H 按极性由大到小的顺序进行排列。 解：根据电负性顺序F > O > N > C ，可推知共价键的极性顺序为： F —H > O —H > N —H > C —H 4. 化合物CH 3Cl 、CH 4、CHBr 3、HCl 、CH 3OCH 3中，哪个是非极性分子？ 解：CH 4分子为高度对称的正四面体空间结构，4个C —H 的向量之和为零，因此是非极性分子。 5. 指出下列化合物所含官能团的名称和该化合物所属类型。 CH 3 OH (2) 碳碳三键，炔烃 羟基 ，酚 (1) CH 3CH 2C CH
(4) COOH 酮基 ，酮 羧基 ，羧酸 (6) CH 3CH 2CHCH 3 OH 醛基 ，醛 羟基 ，醇 (7) CH 3CH 2NH 2 氨基 ，胺 6. 甲醚（CH 3OCH 3）分子中，两个O —C 键的夹角为°。甲醚是否为极性分 子？若是，用表示偶极矩的方向。 解：氧原子的电负性大于碳原子的电负性，因此O —C 键的偶极矩的方向是由碳原子指向氧原子。甲醚分子的偶极矩是其分子中各个共价键偶极矩的向量之和，甲醚分子中的两个O —C 键的夹角为°，显然分子是具有极性的，其偶极矩的方向如下图所示。 3 7. 什么叫诱导效应？什么叫共轭效应？各举一例说明之。（研读教材第11～12页有关内容） 8. 有机化学中的离子型反应与无机化学中的离子反应有何区别？ 解：无机化学中的离子反应是指有离子参加的反应，反应物中必须有离子。而有机化学中的离子型反应是指反应物结构中的共价键在反应过程中发生异裂，反应物本身并非一定是离子。 (3) CH 3COCH 3(5) CH 3CH 2CHO
生物初中会考实验操作考试练习题
生物实验操作考试练习题 一、生物实验A 类操作练习题 1. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶、擦镜纸（备用）。 ［附］显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。 实验要求：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。 方法步骤： 第 1 页共15 页
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞 实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子、擦镜纸（备用）。 ［附］显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。 方法步骤：
3.生物：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制细胞结构图实验器材：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮实验要求： （1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片。 （2）绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分的结构名称 方法步骤：
镜观察人体的基本组织 对光 上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注 视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。 安放玻 片 将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片 的两端。注意两张玻片都应如此安放，取放玻片时应先将镜筒升 高。 调焦 双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜 下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清 晰。 观察 移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察人的口腔 上皮细胞永久装片。 （2）绘制人体口 腔上皮细胞结构图 绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分的结构名称。 画图要求：1.画椭圆形轮廓，中央点密集的铅笔细点呈球形，周围点稀疏的点。 2. 用水平线右侧引线并标注名称 3. 图下注明人的口腔上皮细胞。 4. 用显微镜观察并识别人体的基本组织 实验器材及设置：显微镜、人体基本组织的永久切片（单层扁平上皮、骨骼肌、神经元、疏松结缔组织四种组织的永久切片）、纱布、擦镜纸（备用）。
有机化学实验试题10套含答案
一、填空题。（每空1分，共20分） 1、将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为（）。 2、减压蒸馏装置中蒸馏部分由（）、（）、（）、（）及（）、（）等组成。 3、熔点是指（），熔程是指（），通常纯的有机化合物都有固定熔点，若混有杂质则熔点（），熔程（）。 4、（）是纯化固体化合物的一种手段，它可除去与被提纯物质的蒸汽间有显著差异的不挥发性杂质。 5、按色谱法的分离原理，常用的柱色谱可分为（）和（）两种。 6、芳胺的酰化在有机合成中有着重要的作用，主要体现在（）以及（）两个方面。 7、采用重结晶提纯样品，要求杂质含量为（）以下，如果杂质含量太高，可先用（），（）方法提纯。 8、在从天然物槐花米中提取芦丁，提取液中加入生石灰可以（）芦丁，加入盐酸可以沉淀芦丁。二、选择题。（每空2分，共20分） 1、常用的分馏柱有（）。A、球形分馏柱 B、韦氏（Vigreux）分馏柱 C、填充式分馏柱 D、直形分馏柱 2、水蒸气蒸馏应用于分离和纯化时其分离对象的适用范围为（）。A、从大量树脂状杂质或不挥发性杂质中分离有机物B、从挥发性杂质中分离有机物C、从液体多的反应混合物中分离固体产物 3、在色谱中，吸附剂对样品的吸附能力与（）有关。A、吸附剂的含水量 B、吸附剂的粒度 C、洗脱溶剂的极性 D、洗脱溶剂的流速 4、环己酮的氧化所采用的氧化剂为（） A、硝酸 B、高锰酸钾 C、重铬酸钾5．1）卤代烃中含有少量水（）。2）醇中含有少量水（）。3)甲苯和四氯化碳混合物（）。 4)含3%杂质肉桂酸固体（）。A、蒸馏 B、分液漏斗 C、重结晶 D、金属钠 E、无水氯化钙干燥 F、无水硫酸镁干燥 G、P2O5 H、NaSO4干燥 6、重结晶时，活性炭所起的作用是（）。A、脱色 B、脱水 C、促进结晶 D、脱脂 7、正丁醚合成实验是通过（）装置来提高产品产量的？A、熔点管 B、分液漏斗 C、分水器 D、脂肪提取器 三、判断题。（每题1分，共10分） 1、液体的蒸气压只与温度有关。即液体在一定温度下具有一定的蒸气压。（） 2、在蒸馏低沸点液体时，选用长颈蒸馏瓶；而蒸馏高沸点液体时，选用短颈蒸馏瓶。（） 3、薄层色谱可用于化合物纯度的鉴定，有机反应的监控，不能用于化合物的分离。（） 4、化合物的比移值是化合物特有的常数。（） 5、重结晶实验中,加入活性碳的目的是脱色。（） 6、在进行正丁醚的合成中，加入浓硫酸后要充分搅拌。（） 7、在使用分液漏斗进行分液时，上层液体经漏斗的下口放出。（） 8、纯净的有机化合物一般都有固定的熔点。（） 9、微量法测定沸点时，当毛细管中有一连串气泡放出时的温度即为该物质的沸点。（） 10、硫酸洗涤正溴丁烷粗品，目的是除去未反应的正丁醇及副产物1－丁烯和正丁醚。（） 四、实验装置图。（每题10分，共20分）1、请指出以下装置中的错误之处？并画出正确的装置。 2、画出柱层析装置示意图，并简述实验的基本操作过程和注意事项。五、简答题。（每题6分，共30分） 1、简述减压蒸馏操作的理论依据。当减压蒸馏结束时，应如何停止减压蒸馏？为什么？（） 2、什么叫共沸物？为什么不能用分馏法分离共沸混合物？ 3、在乙酰苯胺的制备过程中，为什么是冰醋酸过量而不是
有机实验思考题答案知识讲解
从茶叶中提取咖啡因 1、提取咖啡因时用到生石灰，它起什么作用？ 答：放置生石灰可以中和茶叶中的单宁酸，此外还可以吸收水分。 2、从茶叶中提取出的粗咖啡因有绿色光泽,为什么？ 答：茶叶中除了含有咖啡因，还含有棕色的黄酮类色素、叶绿素和丹宁等。带有绿色光泽是因为产品不纯，含有叶绿素。 萘的重结晶 1、重结晶的主要操作过程及各步骤的目的 （1）热饱和溶液的制备。溶剂充分分散产物和杂质，以利于分离提纯。 （2）脱色。吸附色素和树脂状杂质。 （3）热过滤。除去不溶物质。 （4）冷却结晶。进一步与可溶性杂质分离。 （5）过滤。晶体从留在母液中的杂质彻底分离。 2、加活性炭脱色应注意哪些问题？ 答：活性炭的加入量为粗产品的1—5%，活性碳要在固体物质全部溶解后加入。先加少量，视脱色情况再考虑是否增加加入量；活性炭需在热饱和溶液的制备好后稍冷时加入，防止暴沸；加入后继续加热搅拌使溶液沸腾至完全脱色。 3、如何选择重结晶溶剂？ 答：溶剂的筛选： 1. 与被提纯的有机物不起化学反应。 2. 对被提纯的有机物应易溶于热溶剂中，而在冷溶剂中几乎不溶。 3. 对杂质的溶解度应很大（杂质留在母液中不随被提纯物的晶体析出，以便分离）或很小（趁热过滤除去杂质）。 4. 能得到较好的结晶。 5. 溶剂的沸点适中。 6. 价廉易得，毒性低，回收率高，操作安全。 4、如何鉴定重结晶纯化后产物的纯度？ 答：测定重结晶物质的熔点，接近或相等于纯净物质的熔点，这可认为重结晶物质纯度高。 乙酸乙酯的合成 1、酯化反应有什么特点？本实验如何创造条件促使酯化反应尽量向生成物方向进行？ 答：酯化反应特点：属于可逆反应，一般情况下反应进行不彻底，依照反应平衡原理，要提高酯的产量，需要用从产物分离出一种成分或使反应物其中一种成分过量的方法使反应正方向进行。 2、本实验可能有哪些副反应? 答：浓H?SO? CH?CH?OH ------→CH?=CH?↑+ H?O 170℃ 浓H?SO? 2CH?CH?OH ------→CH?CH?OCH?CH?+ H?O 140℃
有机化学实验精彩试题
有机化学实验现场考试试题（A卷）一、基本操作（7-8分） 萃取：用乙酸乙酯从苯酚水溶液中萃取苯酚，苯酚水溶液10mL，萃取2次（第一次取乙酸乙酯5mL，第二次取3mL），用2%FeCl3检验萃取效果，有机层倒入回收瓶中。实验结束后，清洗仪器，清理实验台面，征得主考老师同意后离开实验室。 蒸馏：取20mL乙醇，选择合适的仪器，加热蒸馏2分钟，经主考老师同意后，拆卸仪器，结束实验,清理实验台面，征得主考老师同意后离开实验室。 熔点的测定：用毛细管法测定尿素的熔点（加热3min，经主考老师同意后，结束实验，清洗仪器，清理实验台面，废弃物入垃圾桶）。征得主考老师同意后离开实验室。 乙酸正丁酯的制备（回流）：选择合适的仪器，取10ml冰醋酸，加10滴浓硫酸、10ml正丁醇。加热2min，经主考老师同意后，结束实验，清理实验台面。征得主考老师同意后离开实验室。 重结晶：取2克粗乙酰苯胺,用适量的热水进行重结晶。实验完毕，产品倒入回收瓶，清洗仪器，清理实验台面。征得主考老师同意后离开实验室。 乙酰苯胺在水中的溶解度：100℃ 5.63g；80℃3.5g；25℃0.56g；6℃0.53g 二、问答题（口答部分2-3分，从以下问题中任选2-3题，让学生口答） 1、熔点测定的意义？
2、电泳实验中，如何判断氨基酸的移动方向？ 3、影响熔点测定结果的因素有哪些？各因素对熔点测定结果有什么影响？ 4、熔点测定实验中“三中心重合”指的是什么？ 5、加热过快对测定熔点有何影响？为什么？ 6、蒸馏酒精用什么样的冷凝管？ 7、蒸馏时物料最多为蒸馏烧瓶容积的多少？ 8、水蒸气蒸馏的适用条件是什么？什么情况下考虑采用水蒸气蒸馏？ 9、重结晶主要有哪几步？各步的作用是什么？ 10、任举出两种分离提纯操作？ 11、蒸馏时加沸石的作用是什么？ 12、蒸馏时，温度计的位置如何？ 13、萃取的意义是什么？萃取与洗涤有何异同？所做实验中哪些是萃取，哪些是洗涤？ 14、蒸馏过程中若发现没加沸石，怎么办？ 15、层析时点样时样点过大或过小对实验结果有什么影响？ 16、萃取时，上层液体为什么要从上面倒出来？ 17、层析时，斑点为什么不能浸入展开剂内？ 18、展开时，层析缸为什么要密封？ 19、重结晶时，加活性炭过多对实验会有什么影响？ 20、重结晶的溶剂应具备什么条件？ 21、乙酰苯胺的制备中，制得的产物怎样检验其纯度？ 22、扇形滤纸的作用是什么？
六年级小学科学实验操作考试试题1
实验名称：加热白糖（40分） 实验目标：了解物理变化、化学变化的特点。 实验器材：白糖、蜡烛、长柄金属匙1把。 实验过程： 一、学生能写出所有器材名称。领取齐全、拿取正确。实验材料选择齐全（5分） 二、加热白糖 1、观察白糖。（5分） 2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖（1g左右），小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，同时观察记录。（5分） 3、白糖刚好熔化没有变色时移开火焰观察这时的变化。（5分） 4、继续加热，至刚变色时观察白糖的变化。（5分） 5、加热结束后，熄灭蜡烛。（5分） 6、比较观察加热后的白糖与加热前的白糖。（5分） 实验结论：物质的变化有快有慢，只改变了物质的状态、大小等，是物理变化。产生了新的物质是化学变化。（5分） 实验名称：显微镜的结构与使用（60分） 实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。 实验用品：显微镜，纱布，双子叶植物茎永久横切片（或自制的洋葱表皮装片）。 1、清点材料与用具。按材料清单清点材料用品是否齐全。（3分） 2、取放显微镜。右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上，身体左前，距桌边7—15cm。要轻放、放稳。（5分） 3、任意抽测显微镜结构中的2个结构。镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜。(每个结构5分)共10分) 4、调光。 A、调高镜筒，转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（5分） B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（5分） 5、安放装片观察。 A、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。（5分） B、将载玻片放在载物台上，用压片夹压好将要观察的标本移至通光孔中央。（5分） C、头偏向一侧注视物镜,调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近盖玻片。（5分） D、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的标本移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(10分) 6, 将显微镜复原装箱放回原处。擦桌子。 A、用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。（2分） B、把物镜偏转到通光孔的两侧，把镜筒降至最低。转动反光镜呈竖直方向。（3分） C、轻轻的将显微镜底座的前脚着地放入箱中，放回原处。擦拭桌面。（2分）
有机实验思考题
实验从茶叶中提取咖啡因 1.从茶叶中提取出的粗咖啡因呈绿色，为什么？ 答：因为茶叶中含有叶绿素而呈绿色。 2.采取哪些措施可以提高提取咖啡因的效率？ 答：○1改变溶剂，比如氯仿和水； ○2延长实验时间，使得提取更充分； ○3增加溶剂的量，在实验中可以通过增加乙醇的量来提高提取咖啡因的效率。 实验乙醇的分馏和乙酰苯胺的重结晶 1.在分馏装置中分馏柱为什么要尽可能垂直？ 答：分馏柱尽可能垂直是因为要保证气液接触面面积到达最大。 2.在分离两种沸点相近的液体时，为什么装有填料的分馏柱比 不装填料的效率高？ 答：在分离两种沸点相近的液体时，装有填料的分馏柱柱在柱内填上各种惰性气体，有利于气液接触面的增大，可以提高分离的效率。 3.什么是共沸化合物？为什么不能用分馏法分馏共沸化合物？答：共沸化合物：是一种至少含有两种溶液按一定的比例混合成具有相同沸点的恒沸物。分馏法分离混合溶液利用的是溶液间的沸点以达到分离的目的。因为共沸化合物具有恒定的沸点，所以不能用分馏法分馏共沸化合物。 4.在分馏时，通常用水浴或油浴加热，它比直接用煤气灯或酒
精灯加热有什么优点？ 答：水浴和油浴可以使烧杯均匀加热，可以使分馏柱有一个均匀的温度梯度；并且温度好控制，安全。 5.分馏操作时，若加热太快，分离两种液体的能力显著下降， 为什么？ 答：在进行分馏操作时，若加热太快，冷凝下来的液体会受到上升气流的冲击，使其在柱内凝集，破坏平衡。 6.简述有机化合物重结晶的步骤和各步的目的。 答：○1选择合适的溶剂；○2将待纯化的固体溶解在溶剂中制成饱和溶液；○3趁热过滤除去不溶性杂质；○4冷却滤液使结晶析出；○5减压过滤分出结晶并洗涤，以除去吸附的母液；○6干燥结晶。 7.重结晶时，理想溶剂应该具有哪些性质？ 答：○1与被提纯化合物不反应；○2被提纯化合物在冷与热的溶剂中的溶解度应具有显著的差别，一般在高温时溶解度高而低温时溶解度低；○3杂质的溶解度非常大或者非常小；○4溶剂的沸点不宜太高，以便容易从结晶中除去；○5待提纯物在溶剂中形成较好的结晶。 8.加热溶解重结晶粗产物时，为何先加入比计算量略少的溶剂， 然后加到恰好溶解，最后再加多少的溶剂？ 答：先加入略少的的溶剂是使得溶液可以先达到饱和，最后再多加少量的溶剂是使溶液达到不饱和。 9.将溶液进行热过滤时，为什么要尽可能减少溶剂的挥发？如
中考淮南生物实验实验操作试题
器材准备清单 实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。 实验2.《观察叶片的下表皮》材料用具： 显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。 实验3.《用显微镜观察酵母菌》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、吸管、吸水纸、酵母菌培养液、干净纱布、碘液。 实验4. 《观察玉米种子的结构》材料用具： 浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘（或培养皿）、碘液。
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》（考生用） 准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意： 1．本次考试时间为15分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。 2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。 实验报告：绘出观察到的一个细胞，并标注细胞结构名称
实验1.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》评分检核表 （监考教师用） 准考证号_______ ______ 学校_____________ 姓名_____________ 绩。 监考教师（签名）年月日
实验2.《观察叶片的下表皮》（考生用） 准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意： 1．本次考试时间为15分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。 2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 材料用具： 显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、新鲜菠菜和韭菜。 实验报告：标注出下列表皮细胞与气孔模式图中相应位置的结构名称 表皮细胞与气孔模式图
上师大有机化学实验考试答案汇总
“有机化学实验”（上，下） 实验操作考试试题，标准答案和评分标准 一. 1. 安装一套简单蒸馏的装置，并回答下列问题： （1）什么叫蒸馏？ （2）说明蒸馏装置中各部分仪器的名称及安装时的注意事项。（3）蒸馏沸点高于130℃液体化合物时应使用何种冷凝管？答： （1）蒸馏就是将液体加热到沸腾状态使该液体变成蒸气，然后将蒸气冷凝后得到液体的过程。 （2）仪器安装注意事项：装置按从下到上，从左到右的原则安装；各磨口之间涂凡士林；温度计水银球的上缘与蒸馏头 支管的下缘相平；加入沸石防止暴沸；使冷凝管的进水口 在下面，出水口在上面；蒸馏低沸点化合物时要在接液管 的支管接一根橡皮管引入水槽。 （3）蒸馏沸点高于130℃的液体化合物时应使用空气冷凝管。 2. 回答下列问题：在制备肉桂酸的实验过程中， （1）水蒸气蒸馏除去什么物质？为什么能用水蒸气蒸馏法纯化产品？ （2）苯甲醛和丙酸酐在无水碳酸钾的存在下相互作用后，得到什么产品物？
答： （1）除去未苯甲醛。因为苯甲醛是不挥发的沸点较高的有机物，用一般蒸馏、萃取较难与肉桂酸分离，而它 不溶于水，且共沸腾下不与水反应，可随水蒸气一起 蒸馏，所以能用水蒸气蒸馏法纯化产品。 （2）苯甲醛和丙酸酐在无水碳酸钾的存在下相互作用后，得到的产物是： CH=CCOOH CH3与32 评分标准：装置40﹪，问题 60﹪。 二. 1. 安装一套简单分馏的装置，并回答下列问题： （1）分馏与蒸馏在原理及装置上由哪些异同？ （2）分馏与蒸馏时，温度计应放在什么位置？过高、过低对分馏与蒸馏有什么影响？ （3）沸石在蒸馏和分馏中起什么作用？在液体沸腾时为何不能补加沸石？ 答： （1）原理：分馏与蒸馏都是利用化合物具有不同沸点而分离和提纯有机化合物，但蒸馏分离的液体混合物各组份 的沸点相差应大于30℃。分馏则适用于沸点相差不 太大的液体有机化合物的分离和提纯。 装置：分馏即在蒸馏的基础上用分馏柱来进行。