2017山西中考实践探究题实践探究

2017年政治专题复习：活动方案设计

一、社会调查式：

一、格式：

一般要懂得调查题目（课题）、调查目的、调查对象、调查内容、调查方式方法，提出建议的方式渠道，如何提合理建设，中学生怎么做等几项。

1、调查题目：关于______情况（状况）的调查。

2、调查目的：通过调查活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，从而增强____

意识（培养_____习惯、提高______认识，明确_______责任等）达到（目的）。

3、调查对象：

4、调查内容：

5、调查方式：问卷调查、实地考察、个别访谈、观察记录、开座谈会、抽样调查、文献

资料收集等。

6、提建议的方式渠道：可以通过人大代表直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。

②可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

③可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。

7、如何提出合理化建议和中学生怎么做：可从两个角度去思考和作答，

①是思想认识上，②是具体行动上。

二、[范例]

某村原本依山傍海，风景秀丽．但近年来某大公司在该村修建了一座化工厂，每年给村里一笔补偿款，包括数目不小的土地征用费．拿到补偿款的村民从此衣食无忧，大部分村民沉迷于赌博，补偿款被挥霍殆尽．与此同时，化工厂对该村造成了严重的环境污染并造成了很大的经济损失．于是，村民“围攻”并打砸了该化工厂，甚至一度堵塞公路运输．

针对这一情况，某校九年级研究性学习小组准备写一份调研报告向有关部门反映情况．

（1）整治农业生产污染，综合整治乡镇环境，提高城乡居民的生活环境质量

（2）问卷形式、电话访谈、实地跟访

（3）要尽可能地了解调查对象以及和他有关的各方面的情况；要尽量汇集和阅读一些与调查的问题有关的政策、规定的论述，初步明确调查的思想，并提高自己对调查所得材料的分析和鉴别能力等．

（4）化工厂对该村造成了严重的环境污染；化工厂对该村造成很大的经济损失．

（5）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映．

（6）引导村民进行产业结构调整、发展村集体绿色经济；加强基层组织建设，加大宣传教育力度，努力提高村两委班子的整体素质，增强村干部的公信力、执行力、凝聚力和创造力，进一步提高抓发展的能力。

2.小明是八年级的学生，他所在的村为贫困村，从自然条件来说，该村群山环绕、风景秀丽、山清水秀、植被茂密、土壤资源丰富，盛产核桃红枣小米。小明的哥哥是省城的大学生，为了帮助该村脱贫，进行了暑期社会实践调查，需要切实了解该村的情况，小明也随哥哥参与其中。

假如你是小明：

（1）你认为小明和哥哥通过哪种方式了解该村最为合适？

（2）你会建议哥哥开展哪些具体的了解活动？

（3）同时，你还会提醒哥哥在“了解”中注意哪些事项？

（4）在帮助哥哥整理“了解”资料中，请你汇总出该山村有哪些发展的优势和劣势？

（5）请根据当地情况，请你和哥哥为该村扶贫提出建议。

（6）通过参与这项行动，你有何收获？

【解析】（1）①专题讲座；②社会调查；③述职报告；④扶贫动员。

（2）①与当地村民进行深谈；②沿着周围的山脉走一圈，了解地形；③翻阅县图书馆的历史资料；④

利用手机上网了解当地的实际情况等。

（3）①要注意安全；②注意与村民谈话的方式，要平等待人；③要多听取村民的建议和意见；④要带

上笔记本、照相机、录音笔等调查工具等。

（4）①优势：该地区四面环山，有丰富的旅游资源和土地资源。丰富的特产可以进行农产品的深加工

②劣势：道路不畅，交通不方便；通讯网络信息不发达等。

（5）先修路，打通山村与外界的联系；开发旅游资源，发展旅游经济；依靠科技发展科技林业或农业；

引导村民种植适宜山区的经济树木、药材等。

（6）通过参与这次活动，我锻炼了社会实践能力，丰富了生活经验；提高了亲社会能力，增强了社会

责任感；培养并锻炼了自己的观察、分析、总结等实践思维与能力等。

3、 2015年12月20日至21日，时隔37年，中央再次召开城市工作会议。会议指出“要着力解决城市病等突出问题，不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市”。

“十三五”期间，以习近平同志为总书记的党中央以新的发展理念决心根治“城市病”。某校九年级学生为积各种方式，参与城市建设、管理，真正实现城市共治共管、共建共享。

【解析】调研方法：问卷调查研究法，实地考察研宪法，数据分析法等

原因分析解决方法：1.环境污染：原因：客观上：科学技术水平低，对资源利用率不高，工业三废带来的污染、汽车尾气排放等；主观上：部分地方政府不作为，对污染监管不力；公众的环保意识不强，企业不能自觉依法节能减排。危害：危害了公众的生命健康，影响了经济社会的可持续发展，降低了人民的幸福感等。解决措施：加大科技投入，发展风能、太阳能等新能源；调整产业结构，促进经济绿色转型；加大依法治理监管的力度，落实《环保法》；公众要践行低碳节俭绿色环保的生活方式。2交通拥堵；原因：国家：相关法律不完善，交通基础设施薄弱；公众：交通参与者（司机，行人）道德修养低下、法律观念淡薄，缺乏尊重他人生命的意识和安全意识。危害：交通事故风险高，给人们的工作和生活带来诸多不便，降低了人们的幸福感。解决措施：①加强城市道路交通的基础设施建设，大力发展公共交通；②发展智能交通，利用大数据优化交通环境；③倡导公众要绿色出行、公交出行、采取顺风车、拼车等模式，提高交通资源利用。

3管理粗放：“城管打人”、“暴力执法”等；主要原因：法制观念淡薄，缺乏对人权尊重，道德水平低下，管理理念滞后，管理水平较低；人与人之间缺乏理解沟通和宽容；危害：影响政府形象，极易引发社会矛盾，影响人民的幸福感；解决措施：城市管理者①转变观念，坚持以人为本，服务人民，责权明晰管理优化；②提高执法水平，做到依法规范文明执法，提高执法管理者的道德修养；社会：倡导和谐、文明、健康的良好风尚；与人为善，换位思考，理解，宽容，增强法治思维、法治精神，遇事找法，解决问题靠法，理性表达述求。

理论依据

A、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

B、依法治国，以德治国相结合

C、在社会舞台上，只有人人扮演好自已的角色，承担好自已的责任，才能共建美好社会，共享美好生活

针对性训练：

关于校园暴力的调查

山西省某中学开展研究性学习，某课题小组收集了以下资料，请你参与他们的活动并完成任务。材料一据京华时报6月3日消息，网传一则落款为北京汇文中学的《布告》称，4月12日，该校初三学生赵某向其同学赵某饮料瓶中加入网上购买的化学药品，赵某（后者）饮用后中毒住院。赵某的行为给中毒同学造成伤害。经学校行政会讨论决定，给予投化学药品的赵某记过处分。目前汇文中学工作人员证实确有此事，但不清楚具体原因。

材料二近几年，校园暴力屡屡发生，施暴者令人厌恶，同样，被施暴者也令人心生厌烦。人们会说：施暴者严重缺乏家教，该千刀万剐！往往我们会同情弱者。但在我的心中，我也痛恨被施暴者，我在心中深深地埋怨：你为什么不反抗？可是我又清楚地知道，孩子根本没有能力反抗。不管他/她的父母是如何教育他/她，孩子肯定是没有从父母那里学会自我保护的本领，开不了口说“不”。

二、活动方案设计类

活动方案设计

（大同一中模考题）1．2016年12月4日，是我国第三个“国家宪法日”。为了增强学生对宪法的认知，树立宪法权威意识，某校准备开展为期一周的以“宪法”为主题的活动，并把活动的组织权利交给学生。请你参与：

【解析】2 参考答案：（1）增强宪法观念，树立宪法权威；开展宪法教育，弘扬法治精神。（2）宪法知识竞赛、宪法黑板报、宪法手抄报、宪法主题演讲、宪法征文比赛等。（3）宪法知识竞赛或宪法主题演讲。制定活动方案与计划、规定好活动时间与地点、准备好活动所需要的音响设备、选好主持人等。（4）因为宪法是国家的根本大法，在内容上规定国家生活中的根本问题，在法律效力上具有最高的法律效力。因此宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格（5）能增加宪法知识，增强宪法意识，树立宪法权威；有利于锻炼社会实践能力，培养组织管理能力；有利于增强对学校的主人翁意识，增强集体责任感；有利于发展综合素质，培养亲社会能力等。

2 1996年3月，国家七部委联合发布通知，决定自1996念起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。在“安全教育日”到来之际，某中学围绕“珍爱生命、安全第一，创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况，开展如下活动。请你参与并完成下列任务。

针对性训练：

随着互联网，移动终端的迅速发展，生活数字化、信息化越来越普及，公交、地铁上的“低头族“越来越多，但是在涉猎内容上真是五花八门、参差不齐，某校针对“你在看什么”进行了网上随机调查：

（1）本次接收调查的总人数是人

（2）请列举出你看过的国学经典名称（至少两本）

（3）结合您的选择，谈谈生活数字化、信息化给您的影响是什么？

（4）结合上述调查结果，就人们在数字化运用大潮中，究竟该看些什么提出您的合理化建议

答案：（1）10000人 (2)答案开放、不唯一，只要是中国传统经典书籍即可；但是写两个才得1分。

一是获取信息方便快捷，可以随时随地地浏览；内容丰富，比知识书和看电视涉猎更为广泛；二是使得人们成为“低头族”，不利于人际交往；三是浏览内容上主要是娱乐为主，不利于身心健康。

（3）答案不唯一，应该充分利用数字化、信息化的优势浏览学习正能量的东西，充实自己，但不要成为“低头族”；聊天、看偶像剧、抢红包等要有“度”，不能影响身心健康和生活学习工作。

一、格式：

（1）标题：倡议书或关于××的倡议书，要居中

（2）正文：①倡议的对象（给谁写倡议书），要顶格写；②发出倡议的原因，另起一行，要空两格；③倡议的目的和倡议的根据；④倡议的内容和措施，措施要分条写。

（3）结尾：表明倡议者的决心和希望。

（4）署名及日期：署名不能出现真实的学校班级和姓名，要居右。日期不能出现具体的时间，要居右。

二、[范文]

【之一】关于世界读书日发的倡议书

“卡夫卡曾说过，一本书必须是一把冰镐，劈开我们灵魂中冰封的海洋。”“书是我们内心生活的一扇窗，也是超越一切边界和差异，通往人民之间相互尊重与理解的一扇门。”“书是对抗莎士比亚所说的‘人类共同的诅咒——愚蠢和无知’的力量。”

在4月23日世界读书日到来之际，某校要以此为契机，深入开展有序高效的读书活动，并向全校的同学发出倡议。

亲爱的同学们：

书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧底蕴！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”在此，我们向xx 中学全体同学发出倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将“读万卷书，行万里路”结合起来，才能真正实现知行统一。

五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，“立身以力学为先，力学以读书为本。”让我们共同读书吧！为生命阅读，构建智慧家园！现在，就让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在校园上空。

××学校初××班全体同学 2016年××月××日【之二】关于向屠呦呦学习的倡议书

（2）2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，在40年前发现和研究青蒿素治疗疟疾，从而挽救了数百万人的生命的我国科学家屠呦呦获此殊荣!成为了第一位获得诺贝尔医学奖的中国人。在屠呦呦教授的身上，体现出中国科学家崇高的为民情怀和执着的科学坚守，也体现了中国女性自尊、自信、自立、自强、矢志不渝、勇于创新的时代精神。请你向广大学生发出向屠呦呦学习的倡议书

亲爱的同学们:

大家好，为更好的学习科学文化知识，提高民族创新能力，推动创新型国家的发展，在我国著名药理学家屠呦呦获

得诺贝尔医学奖和生理学奖之际。我们特发出如下倡议：

1.努力学习中华优异现代文化典籍。进行广博的知识积累。

2.要积极参加科技小发明小制作活动，提高自我创新意识和实践能力。

3.要结合时代社会发展发展需要和自身特点选择适合自己的成才之路，树立正确的成才观和就业观。

4.要具有高度的责任感和使命感，立报国之志、践报国之行。

5.要勤于思考、勇于探究、不畏艰难、自强不息。

让我们携起手来，共同践行科学精神。成就非凡人生。

××学校初××班全体同学

2016年××月××日【之二】

最近山西卫视一个叫《人说山西好风光》的节目很火，它火在开创了一个各地当政者出来竞演的真人秀的新形式，同时又在他们的竞演和各地精彩的节目表演中重新将山西的厚重的历史底蕴和如今的现代化绿色风貌展现出来，很大程度上改观了人们心目中落后的山西、黑色的山西的不良印象。

面对山西省旅游大会即将召开,请你向全市市民发出倡议。

倡议书

尊教的广大市民们:

大家好，在这丹桂飘香，硕果累累的八月，大同将迎来山西旅游盛会，对于促进我市转型发展，构筑全市旅游发展大格局，带动全市经济社会整休发展，大力宣传我市灿烂辉煌的历史，悠久深厚的文化和丰富秀美的旅游资源，并进一步传承和保护我们优秀的传统文化，都具有非常重要的现实意义和长远意义。为了更好地展示我市人民热情好客优良传统，我们特发出以下几点倡议:

(1)遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不乱停乱放

(2)文明礼貌，不说粗话脏话，不随地吐痰

(3)要热情好客，当游人问路时要热情耐心周到

(4)要争当公益自愿者，耐心细致的讲解服务。

让我们携起手来，为山西旅游大会地顺利召开贡献我们的力量。

××学校初××班全体同学 2016年××月××日针对性训练：小论文

小论文命题的常见形式：

①阅读背景材料，运用所学思想品德的有关知识，写一篇一定字数的政治小论文。

②根据漫画或图表，联系教材知识，写一篇一定字数的政治小论文。

格式：提出问题（是什么），分析问题（为什么，即分析原因、意义、作用、危害等），解决问题（怎么办，即联系国家或个人实际谈谈我们的主张、办法、措施和打算）

关于工匠精神

总理为何要提工匠精神？因为这是我们的差距。日前,李克强总理在山西太原钢铁集团公司会上，透露出一个秘密:“我们还不具备生产模具钢的能力，包括圆珠笔头上的圆珠，目前仍需进口。”1895年圆珠笔就已经被发明了，高铁、大飞机都造得出来，圆珠笔珠竟然还不能生产！如果不是总理说出来，估计好多人真不知道。

在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“培育精益求精的工匠精神”的新概念，令人耳目一新，发人深思。

请对工匠精神发表一下你的看法，写一篇小论文。

关于工匠精神

现代社会大力倡导工匠精神，那么，何为工匠精神呢？①精益求精注重细节，追求完美极致；②严谨认真一丝不苟，不投机取巧③专业敬业不断追求并打造本行业最优质的产品，其他行业无法匹敌。

我们当前为什么要倡导工匠精神呢？

我国处于社会主义初级阶段，科学技术的总体水平、国民素质都比较低；我国企业普遍缺乏工匠精神，缺乏“工匠精神”这些都严重制约着我国经济社会的可持续；倡导工匠精神是我们提高质量，创造名牌产品的客观需要，是维护消费者合法权益的必然要求，有助于树立良好的中国形象，积极参与国际竞争，提高综合国力和我国产品的国际竞争力；是科教兴国战略创新驱动发展战略的体现，是供给侧结构性改革的需要，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴；有利于进一步营造尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的良好风尚，在社会形成专注敬业卓越的品质，弘扬爱岗敬业的公民的基本道德规范和社会主义核心价值观，提高我们的民族自尊心和自信心。

那么我们何培养工匠精神？国家要落实“三个代表”重要思想，科学发展观，科学执政，提高领导能力。政府要制定和完善相应的法规制度，鼓励支持企业培养工匠精神，加强“工匠精神”的宣传力度，打击破坏工匠神的行为。企业要加大创新，投入学习，专业敬业，一丝不苟，要有诚信意识，要有社会责任感，打造卓越的品质；经营者要自觉地承担社会的责任，认真学习了解工匠精神的重要性，举行各种形式多样的活动，从小事做起，从我做起，

培养工匠精神。

关于工匠精神（二）

工匠精神体现在：①精益求精注重细节，追求完美极致②严谨认真一丝不苟，不投机取巧③专业敬业不断追求并打造本行业最优质的产品，其他行业无法匹敌。

培养工匠精神对学生有重要的意义，主要有:①使学生更好地珍惜学习机会和学习权利，在自主学习、探究学习中更加认真负责，增强自身素质，提高学习能力，做学习的自主管理者。②有助于学生在生活里培养自立能力，积极投身社会实践，奉献社会。③有助于学生认识社会职业要求，树立正确的职业理想，确立自己的职业期待，实现生命的价值。④有利于学生形成积极进取、追求卓越的生活态度和行为习惯。

那么我们如何培养工匠精神？国家要重视职业教育，在中小学开设生涯教育课程；落实人才强国战略，尊重手艺、尊重技术，提高优秀工匠的待遇，改善他们的工作和生活条件。同时要在对外开放中，积极学习各国工匠精神的长处，改善管理体制，加速我国工匠人才培养。我们青少年也要积极行动起来：①在学习过程中，要认真对待学习环节，提高学习质量，做学习的自主管理者。②在学习生活里，要全面发展，重视培养创新精神、实践能力和精益求精的品质。③在日常生活中，要开发潜能、培养高雅生活情趣，积极培养工匠精神，做一个优秀的人④关注国家经济发展，重视学习科学技术，把个人职业理想的实现和社会发展需要结合起来。

四、主题会议式：

（1）主题——材料教材关键词扩展

（2）目的——通过本次主题班会，让同学们进一步了解……，认识到……，从而更好的掌握……，增强……意识，培养……习惯，明确……责任，以达到……”

（3）准备——提前布置会场，确定主持人，做好人员的分组分工，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾(或请学生代表)发言；分组讨论；小组代表发言；谈感想打算（或宣读倡议书，或进行宣誓）或者在承诺书上签字；活动总结

形式之一：主题班队会

一、格式：

1.班会的主题拟定：结合所给材料而定，和宣传标语，宣传口号相类似，一句话来表达。

2.班会活动目的：通过活动，让（使）（对象）了解（结合主题）情况，从而增强____意识（培养_____

习惯，提高_____认识，明确_____责任等）达到（目的）。

3.班会活动准备：①搜集资料；②确定主持人；③选择主题班会的召开时间、地点；④撰写发言稿；

⑤布置班会现场。

4.班会活动步骤：第一步：展示_____资料或观看_____专题片（多媒体）。

第二步：请有关专家（或学生代表）发言______。

第三步：学生就______进行讨论。

第四步：请学生代表谈感想打算（宣读倡议书）。

第五步：教师总结，要求学生___________。

5.班会发言提纲：与发言稿不同，只是发言稿的最基本的纲要。表达时可按“提出问题——分析问题

——解决问题”（即“是什么——为什么——怎么样”）的方式层层递进去概括。注意一定要分点分

行来写。

【范例】

关于网络或文化环境的主题班会

〈1〉活动主题：净化文化环境，提高自身素质。

〈2〉活动目的：通过活动，让同学们了解沉溺网吧、游戏厅的危害，提高未成年人的自我保护意识

和能力，依法自律，健康成长。

〈3〉活动准备：①通过调查收集相关材料或图片；②选定主持人；③邀请有关文化管理部门工作人

员参加；④撰写好发言稿；⑤布置班会教室。

〈4〉活动步骤：①观看录像并展示搜集的材料，让同学了解当前校外文化环境的现状；②请有关文

化管理部门工作人员作报告；③同学分组讨论，提出有关整治校外文化环境的建议；④推荐小组代表

发言，谈谈自身体会和打算；⑤老师活动总结，并提出有关要求。

〈5〉发言提纲（针对“加强网德建设”）

①当前的文化环境，存在着一些问题，如中小学生沉迷游戏厅、网吧，身心受到伤害，甚至走上违法

犯罪道路；②加强“网德”建设，营造良好的文化环境，具有重要意义，是青少年健康成长的需要，

是培养“四有”新人的要求。③加强“网德”建设，国家，社会，学校应采取相应的措施。④我们青

少年应提高自我保护能力，依法自律，健康成长。

2.假如你所在的年级准备围绕调查情况开展一次主题教育活动，请你设计活动方案。

①活动主题：建设新农村，构建和谐社会

②活动目的：通过活动，帮助同学们了解我国农村改革开放以来取得的辉煌成就，深刻认识建设

社会主义新农村的意义，培养热爱祖国的思想感情，明确历史责任，肩负时代重托．

③活动形式（宣传党的农村政策的形式）：出专题黑板报；印发有关宣传农村政策的宣传单；开

展主题班会活动。

④活动准备：进行社会调查，了解我国农村社会和人民生活发生的变化；准备图片、资料、数据

等；撰写发言提纲。

⑤活动步骤：①课前调查、收集资料；②展示同学们收集的有关农村变化的数据、资料、图片；

③参观当地社会主义新农村；④请当地的企业家或领导谈谈改革开放以来当地经济和企业发展情况；

⑤分组讨论、谈感想、代表发言；⑥活动总结，并提出要求。

⑷收集资料的途径：上网查询、查阅报刊资料、调查访问、走访。

⑸你参加过哪些建设社会主义新农村的实践活动？

答：①党和国家的社会主义新农村政策宣传活动；②当地的社会主义新农村的实地考查活动；③

"建设新农村，人人有责"主题班会活动；④社会主义新农村建设座谈会等。

⑹通过本次活动，你有哪些收获？（或写结束语）

答：通过本次活动，知道了目前我国农村所取得的成就和面临的问题，加深了我们对国家建设社

会主义新农村重要意义的认识，激发了我们努力学习的信心，立志将来为建设更美好的新农村做出自

己的贡献。

⑺假如让你宣传社会主义新农村政策，你会采取哪些方式？

答：①举办关于新农村政策的知识讲座。②办一期新农村政策宣传专刊。③开展关于新农村政策

的知识竞赛。④印发新农村政策宣传单。⑤入户宣传新农村政策等。

3.举办关于中国日益强大的国际地位图片展览（......展览会）

这种活动方式一般包括：活动主题、活动准备、活动步骤、布展内容（方案）等。在

一些情况下还伴有前言（开头语）和后语（结束语）。下面，举三个事例进行说明。

●注意事项：①宣传动员中应突出积极参与的要求；②维护场地设备，保护场地清洁；③

展览前应收集并整理好图片或资料。

【范例1】：为了帮助同学们进一步了解中国在国际社会中的地位和作用，九年级（1）

班决定举办一次以"中国的世界影响与日俱增"为主题的图片展览，请你完成以下任务：

（一）格式

1.辩证标题

2.正方（反方）的观点

3.正方（反方）辩证提纲

4.指出正、反方辩论时的优点和不足

5.总结发言（二）范例

生活中，常常有许多人在高峰期打不上车。“专车服务”应运而生。时下，一种依托互联网全新的“专便捷的手机软件下单、高档的车型、千净整洁的车厢、彬彬有礼的司机、矿泉水和手机充电等贴心的小服务，还有可当车资使用的不菲的红包优惠，使“专车服务”火遍全国各地，甚至直接冲击了传统的出租车服务。对此，一些地方交通局表示在未取得出租汽车经营许可的情况下，以提供“专车”服务为名的所有营运行为均属非法营运行为。一些人认为专车缺乏必要的监管，尤其是出了事故以后，追责和赔偿都没有保障。专车服务公司发布声明回应称，专车服务公司和所有的合作的车辆都依法签订了合同，与没有服务规范、没有定价标准、没有安全保障的黑车是截然不同的。

（1）请你拟出辩证会的主题：“专车服务”该禁止还是放行

（2）运用所学知识帮助正反方阐明理由。

①专车服务，是互联网时代创新发展的新生事物。从消费者的角度看，专车服务方便快捷，一方面为人们出行提供了方便，解决了公众出行的难题，满足了广大群众出行的需要；另一方面则以更加优质创新的服务获得了乘客的好评，赢得打车人的青睐，这种创新的交通运营方式会带来更大的市场效益，甚至成为新的经济增长点。因此专车服务能满足公众高品质、多样化、差异性的需求，其存在有一定的合理性。

②反方观点：但是，专车服务的运行应在法律允许的范围内进行。我国法律规定，出租车运行需要经政府相关部门授权，取得经营许可资格，否则就会因非法运营而被取缔。如果缺乏法律监管，专车服务必然会然扰乱正常的客运秩序，侵犯正规出租车的合法权益，一旦发生侵权行为，也很难有效维权，同时专车服务存在较大的安全隐患。（3）请你为此次辩论会做总结发言

作为互联网时代的新生事物，专车服务应合法化，规范化。国家应出台相关法律法规，加强法律监管；相关政府部门应依法执政，加强对专车服务经营者、驾驶者及车辆实行许可管理，规范专车服务经营行为；专车服务行业人员应自觉遵守法律规定，合法运营；广大消费者出行时也应选择具有运营资格的车辆。侵权行为一旦发生，应学会及时有效的维权。

五宣传板报

（一）主要形式：

1.黑板报或（手抄报）

黑板报或手抄报是人们常用的一种宣传手段，其内容和形式多种多样，二者具有三个共同特点：①篇幅短小。

②内容丰富多彩。③形式活泼，图文并茂，编排美观。板报主要是结合社会热点或与学生密切相关的社会现象、社会问题，要求学生进行黑板报设计，或者要求学生拟定黑板报的主题、确定黑板报的内容，或者要求学生补充黑板板的某一内容，或者要求学生对黑板的主题、某一内容谈谈自己的感想、感悟，或者结合给定的内容设计问题，按照“是什么”、“为什么”、“怎么做”的思路，即“提出问题→分析问题→解决问题”的思路，结合材料、联系实际回答。

板报的构成：

（1）黑板报：①主题名称；②主要栏目名称；③栏目的主要内容；④名言警句式座右铭；⑤编后语；⑥版面设计效果图；

（2）手抄报：①报名；②主要栏目名称；③栏目主要内容；④名言警句式座右铭；⑤编者按（办报目的）；⑥结束语。

解题思路：解答此类试题可以分以下两步：

①整体把握，确定主题，明确思路；

②认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。

2.标语口号

设计宣传标语是近几年中考的常见题型。这种题型可以启发学生的思维，考查学生的综合素质，从而有效地帮助学生培养创新精神和实践能力。设计宣传标语应注意：

第一，贴近宣传主题，理论联系实际。首先，要把握准宣传的主题，这是设计宣传标语的基本原则。另外，还要注意运用思想品德学科术语，注意结合实际生活，避免生搬硬套。

第二，言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力，可以是一句简洁的语言、也可以是词组组合，还可以是对仗句。

第三，善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。

（二）范例

1.践行核心价值观，做合格接班人，人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的“微”“小”努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代、推动进步的“正能量”。

为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。

(1)阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点。

(2) 要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。(友情提示：可从模范人物事迹、寓言典故、名言诗词、数据图表等方面思考，本试卷中已出现的事例除外。)

(3)在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的论点。(至少三条) 答案：(1) 示例一：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇髙品德。

示例二：爱岗敬业、服务社会是成长成才的必由之路

示例三诚信是为人之本。

示例四：友爱他人、与人为善

(2) 本题开放性较强，只要考生列举的论据能论证论点、合理准确、表述得当即可。如：与爱国、敬业、诚信、友善相对应的“感动中国人物”、“道德模范人物”、“身边的好人”、“最美人物”等事迹，有关格言警句、诗词歌曲、名言典故、数据图表、漫画、对联等皆可。

(3) 可从“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”等方面谈谈自己的具体做法。(只要符合初中生自身实际，围绕论点，突出主题，积极向上，即可给分。)

2、某中学初三年一班准备办一期板报，板报的主题是节约水资源。请你参加进来，完成下列任务：（1）请为本期板报设计一个标题。(要求：观点正确，语言简洁)

（2）本期板报“前言”中有关我国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可)

（3）请结合实际，就节约用水提出三条合理化建议，作为板报的结尾。

【解析】：（1）实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源节约型社会，必须大力推行节约用水等。

（2）我国人均水资源占有量少，水资源相对短缺；我国水资源利用低；我国水资源浪费严重等。（3）开发并推广使用节水设备；提高水资源的利用率；植树造林，保护水土；教育公民增强节水意识；保护好水资源；实施可持续发展战略；制定和完善相应的法律法规等。

3、宣传标语设计

有创意的标语、口号

（1）关于精神文明建设：“说文明话，办文明事，做文明人”、“倡导文明新风，共建美好家园”、“发扬传统美德，弘扬时代精神”。

（2）关于保护水资源：“珍惜‘点点滴滴’”、“来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”、“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。

（3）关于保护环境：“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”、“既要金山银山，又要碧水青山”、“人人种花草，空气会变好”、“小草青青，足下留情”。

（4）关于公民道德建设：“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”、“创建文明社会，争做文明使者”、“讲文明用语，做文明市民”、“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”。

(5)关于预防酒后驾车：司机一滴酒，亲人两行泪；罪（醉）在酒中，毁（悔）在杯中；喝酒不开车，开车不喝酒。

附记：实践探究题的收获/意义类模板：

（1）活动内容：①增进了知识增强了认识；②加深了理解，培养了能力、激发了感情、提高了觉悟；③获得了体验，得到了锻炼。

（2）活动形式：①培养了学生主人翁的意识，以及关心学校、关心集体、关心社会的意识。②给与学生锻炼的机会与平台，培养他们自主管理的意识与能力③能培养学生团队合作的意识④锻炼了学生的组织能力、表达能力、沟通能力、解决实际问题的综合实践能力⑤有利于培养学生做事情计划周密、具体细致、换位思考的良好习惯⑥引导学生了解、关注社会、学会分享，培养他们的社会责任感和亲社会行为⑦能培养学生民主平等意识，践行社会主义核心价值观。