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狐狸开店童话作文

狐狸开店童话作文一天，动物城里臭名昭著的狐狸居然光明正大地开起了便利店。小动物们很好奇，都到狐狸开的店里去看看它葫芦里究竟卖什么药。狐狸一见有顾客来了，便满脸堆笑地对动物们说： “这几天是开业大吉的日子，五天之内，买一送一!”动物们一下子忘了平时狐狸对它们的欺骗，都争先恐后地往店里挤。这时狗妈妈早已挤进了便利店，它问狐狸：“狐狸先生，请问哪种肉骨头最好?”狐狸说：“这种肉骨头最好，而且是外国运来的。”狗妈妈高兴极了，一下子买了十盒肉骨头，狐狸又送了它一大盒。山羊伯伯走了进来，它对狐狸说： “我想要一根拐杖，有没有结实一点的?” 狐狸指着便利店门旁边的一根拐杖说：“那根比较好，是用铁树做的。”山羊伯伯乐坏了，很爽快地把拐杖买下了。只有乌鸦在树枝上冷冷地看着这一切，无动于衷。它想：狐狸平时就诡计多端，这一次，无缘无故送大家优惠和礼物，肯定有鬼。第二天一大早，动物们就到狐狸店门口集中了。很多动物都来说狐狸不讲信用，售卖假货欺骗他们。山羊伯伯说：“这拐杖明明是用橡皮泥做的，我一用就断了!”狗妈妈也说：“那些肉骨头明明是三无产品，你这个骗子!” 狐狸却冷冷地说：“这根拐杖肯定被你换过了，拐杖不可能断的。还有那些肉骨头明明是有许可证的，一定是被你撕掉了。这可不关我的事。”大家都很生气，却又没有办法，只得在店门口吵吵嚷嚷。后来实在生气，大家一哄而上，二话不说直接把狐狸拉上了警察局。老虎警官仔细了解了事情的经过，并派警察到店里去实地察看，终于搞清楚了事实真相。他把狐狸狠狠地批评教育了一番，并现场宣布了以下处罚决定： 1、罚一百个森林币。 2、在森林电视台对所有的动物市民道歉，说一声“对不起”。 3、暂停了它开店的权利。小动物们听了都拍手叫好，狐狸听了以后懊恼不已，羞愧地低下了头。

编写动物童话故事作文教案

编写动物童话故事（三年级作文课教案） 1、能充分发挥想象力，把想象的童话故事写下来，能按起因、经过、结果把故事说清楚。 2、发展学生的思维水平，提升表达水平。二、教学的重难点： 1、教学重点：拓展学生想象的空间，乐于把想象的故事写下来，能按起因、经过、结果把故事说清楚。 2、教学难点：拓展学生的想象空间。三、教学准备课件、相关童话的片段、音乐（森林狂想曲）。（一）谈话导入导语：同学们都爱听童话故事，爱读童话故事，心里也装了很多童话故事。不但会有聪明的小花鹿，还会有狡猾的狐狸；既有美丽的小鹿斑比，又有英俊的青蛙王子的传奇……这些离奇有趣的故事，都把你们带到一个有趣的世界。为了训练你们想象的翅膀，今天我们大家一起来编写童话。 (二)打开童话之门 1、插上想象的翅膀。师出示“1 1 1”，请问同学们，看到这三竖，你想到了什么？（师总结：想象是打开童话之门的钥匙） 2、安徒生爷爷送给我们的礼物。编童话动物童话最好编，把它当作人物玩。主题批评假丑恶，赞扬爱心真美善。想象丰富妙趣多，大家读了都喜欢。（1）自由读儿歌。

（2）读了儿歌你学到了什么？其实，要编一个有趣的童话故事并不难，今天我们就向童话大师们学一学，编一个童话故事吧。同学们有信心吗？（三）走进童话之门 1、选演员。（请你从下列动物中：老虎、猴子、鸭子、乌龟、小兔、大象、小刺猬、小鸡……）任选两个或两个以上动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。 2、说剧本。（要演什么事，要做什么动作，要说什么台词，要做什么表情，要有什么心里活动——写剧本。） 3、拍电影。（在大脑里拍摄你的电影，所有的演员、所有的故事都在你的大脑里实行，这是世界上最好拍的电影，因为只要你不满意，随时能够重拍。） 4、作刻录。（刻录就是用笔来写了，刻录的同时能够“剪辑”，哪些地方详，哪些地方略，可随时修改。）怎么样？当导演好玩吧？心动不如行动，让我们现在开始——开拍！（四）交流，补充（1）小组交流，选出代表。I 师：时间到，现在我们就来开个童话故事会，同学们先在四人小组里交流自己编的童话，选出一篇最有趣的故事在全班交流。（2）师：现在哪个小组的代表愿意和大家分享一下你编的这个故事？（一生上来，投影）请其他同学认真聆听，然后说说你觉得他的故事有趣在哪里，哪些地方你还有更好的建议，能够结合童话的特点来说说你的理由。（注意引导他们把神态、动作、语言等写具体；引导他们使用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；引导他们准确使用冒号、引号

童话故事作文150字

童话故事作文150字篇一：小学四年级童话故事作文阅读课外书的同学也都知道了什么是童话故事了，童话故事是虚构的，所以，同学们可以发挥自己的想象力来写作文，只要把握好写作的顺序就好了，下面是小编整理的小学四年级童话故事作文，可供大家参考，快来看看吧! 小学四年级童话作文第一篇梦游《洛克王国》历险记有一天晚上，我做了一个梦。我梦到了我在玩洛克王国的时候，电脑突然出现了一个大洞，来了一股风，把我卷了进去。我醒来的时候，发现我在洛克王国的轻风山上，而那只笨鸟被卡在树枝上。我发现了一个箱子，打开一看，有三只宠物，有火系的火花，水系的水蓝蓝和草系的喵喵。我毫不犹豫地选择了火花，因为它很酷!后来出现了一个黑衣人，没办法。只能选择战斗，我看他很神气的样子。以为他很厉害，原来他的喵喵只有两级，我们的宠物一开始就是五级，我的火花的爆裂枪一招就把他打跑了，我用星星魔法把那只笨鸟打了下来。之后，我和那只笨鸟一起用魔法扫把飞到洛克王国去了。我以前很多的赛尔号的号都不见了，后来我发现了洛克王国，它和赛尔号一样。也是有宠物的，之后我不玩赛尔号了，我的改为玩洛克王国了，如果你也是玩洛克王国的话，请你告诉我，让我加你为洛克王国的好友。拜拜了，以后再见!加我! 第二篇洛克王国奇幻冒险小洛克们都有听过很多童话吧，可是有听过睡美人故事里会出现白雪公主、小红帽吗?，而且这个睡美人的样子竟然和莫里亚克十分相似啊!还有在故事里面，出现了一大堆的莫里亚克，到底是怎么一回事?大家一起去看看吧! 原来这些都是那个奇怪的蛋蛋搞出来的。蛋被孵化出来了，是一根用笛子做的毛笔，

它可能是中了黑魔法，才会将莫里亚克脑袋里面想的东西复制出来!真相大白时，黑衣人竟然出来作威作福了，勇敢的小洛克不费两三下功夫就打跑了黑衣人。不过那些奇怪的故事，还有那支奇怪的笔，小洛克们还是没搞懂! 不管小洛克们有没有弄懂，都已经破坏了恩佐的阴谋，同时也感受了童话故事异想天开的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒险啊! 第三篇皮鲁特历险记1 一天，调皮的皮鲁特从睡梦中醒来，伸了一个大大的懒腰，打了个哈欠：唉。看看手表，：啊?七点半了，冲埃说时迟那时快，他那时换衣服，整理书包的速度快赶上音速了。妈我走啦哈。背上书包冲出了家门。在去上学的路上，他看见了一个奇怪的乞丐居然有长四只手四只脚的人。但长相更人一样，(长得很大众化)当时皮鲁特吓了一大跳，在好奇心的驱使下，皮鲁特拿出了自己吃早餐的一块钱，：再见了，我的早餐皮鲁特想着，就在他快要把那一块钱放入碗里时，他惊呆了，什么?居然有人拿着金碗穿着名牌西装和鞋子裤子讨钱?这时，那个人发话了：小朋友，我不需要你的钱，我只需要你的一根头发。头发?当时皮鲁特一头的雾水，头发就头发吧，然后便拔了一根下来，放进了碗里。这时他想起了时间，：快要迟到了。说着便飞奔着冲进了。放学后，呢个人早已离去，他也没跟别人说她的奇妙遭遇(说了别人也不会信) 时间过得真快呀，一转眼便到了晚上，皮鲁特没有睡，依旧在向他的奇怪遭遇，翻来覆去总是睡不着。就在这时，他突然来到了一个铁房子里，就像一个高级的实验室，他走进了一条小道，看见前面有一扇门，还有一个摄像头和发音器。：你进来吧那个发音器响了，正在他考虑该不该进的时候，门开了。我想你们因该不会相信，那扇门足足有一个床那么厚，一栋大楼那么高，而且足足有六道。皮鲁特走了进去。直到最后一扇门后面，他才和那个类似于人的人又见了面。欢迎你来到我的实验室，你好，我叫卡拉。你是皮鲁特吧!你你、你是人、人吗?皮鲁特紧张的都口吃了。正如你所料，我是外星人，我是x17星的。妈呀。皮鲁特拔腿就想跑，请你不要害怕，我不会伤害你的。说着，皮鲁特被他第四只可以无限延长的手给抓了回来。你到底要干吗?我没有恶意，我们的星球被大恶霸卡西亚控制了，我需要你的帮忙。我只是一个普通人，我拯救不了的。皮鲁

关于童话故事的作文

关于童话故事地作文关于童话>故事地作文（一）有一天，老板在他地店门口打了一个广告，上面写着：“出售小狗，到美元不等”.这个广告吸引了许许多多地小朋友们，他们都一窝蜂地围了过来. 大家纷纷对各种小狗议论纷纷.这时一个小男孩说我要买一只小狗，然后他从自己地口袋里使劲地掏出了一把零零碎碎地小票，一数才美分.显然，钱不够. 小男孩鼓足>勇气，红着脸对老板说：“您能不能让我看看你地小狗”.老板笑了，他吹了一声口哨，一只狗妈妈领着一群毛茸茸地小狗欢快地跑了过来，既活泼又可爱.一只小狗孤零零地落在后面，一瘸一拐地跟了过来.小男孩说：“我就要后面地那只小狗可以吗？”.老板疑惑不解“这只小狗没有臀骨臼，它也不可能跟你一起玩儿.你为什么要买它呢？”小男孩将裤脚挽起来说：“我也是个瘸子，那只小狗跟我在一起，我们互相理解.” 老板非常感动，爽快地说把这只残疾小狗送给小男孩.小男孩却坚定地说：“今天我给您一部分钱，剩下地我会分期付给您.这只小狗与其他狗是平等地.我不需要您优惠.我和它都需要一个互相理解地朋友.” 关于童话故事地作文（二）从前桌子和铅笔是一对很好地朋友.铅笔每次在桌子上写东西地时候，其实都在给桌子讲故事，而桌子又为铅笔提供写东西讲故事地平台.日子就这样一天天过着. 可是有一天，不知为什么铅笔不给桌子讲故事了.桌子就问铅笔“今天你怎么了，为什么不讲故事给我听了？”铅笔不耐烦地说：“哦！对不起我给忘了，以后再说吧.”桌子听了只是有点不高兴，倒也没说什么.铅笔心理却想：你一天到晚就待着，什么也不干，我干嘛要天天给你讲故事呀！就这样地冷战持续了几天.直到后来铅笔都不跟桌子说话了，要是说话也是一些坏话.桌子没过多久就发现铅笔非常地瞧不起他，后来连自己也觉得自己没什么本事，有点儿自卑.这样铅笔就更觉得自己了不起了.一副骄傲自大地样子. 有一天铅笔被小主人扔到河里了，正好被桌子发现，并且用它那刚学会地游泳本领，及时地救上了铅笔.铅笔被救上来之后心怀愧疚地说：“谢谢你桌子！对不起！我不应该自大瞧不起你，其实我们每个人都有长处和短处，不能只看到别人地缺点.请你原谅我.”桌子说：“没关系，要不是你对我地态度，我可能还学不到更多地东西呢！” 桌子和铅笔从此又成了好朋友，又过上了比以前更好地日子了. 关于童话故事地作文（三）小蜻蜓地家在池塘边，每天，他都要到森林中央地动物小学去上学.森林边上有一棵大树，树上住着蜘蛛阿姨.每次小蜻蜓从大树前飞过.蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼.渐渐地，小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟悉起来.小蜻蜒认为蜘蛛阿姨是一个和蔼、可亲地人. 有一天，蜘蛛阿姨对小蜻蜒说：“我一个人在家，真孤单呀！小蜻蜓，你能来我家做客，陪我说说话吗？”小蜻蜓爽快地答应了. 第二天，小蜻蜓没有告诉爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了. 小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前，礼貌地敲门说：“蜘蛛阿姨，我可以进来吗？” 蜘蛛阿姨笑着说：“进来，快进来吧.我正等着你呢.” 小蜻蜓刚进门，就被蛛网粘住了，他吃惊地问：“蜘蛛阿姨，这是怎么回事？”蜘蛛阿姨狞笑着说：“小东西：你马上就要变成我地美餐了.”说着，她用丝把小蜻蜓缠得结结实实. “我是您地客人啊，怎么会是您地美餐呢？”小蜻蜒痛苦地挣扎着.

童话狐狸的故事精选

童话狐狸的故事精选本文是关于童话狐狸的故事精选，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。童话狐狸的故事精选篇一：小狐狸的秘密在森林深处，小狐狸发现了一处美味的榛子树，它想：“这是秘密，不能告诉别人，不然我就没得吃啦!” 于是它每天都来摘榛子，xx的吃上一顿。这一天，小兔子敲开了小狐狸家的门，它说：“小狐狸，我的萝卜成熟了，送一些给你吃吧!” 小狐狸说：“xx你啊!” 接着，小猪也来了，它送了一个大大的南瓜给小狐狸，小狐狸的脸不知怎的竟红了。下午的时候，小熊也来了，它拎着满满一篮子的橘子，说：“小狐狸，来，尝尝我的橘子吧!可甜啦!” 小狐狸再也忍不住了，它说：“小熊，走我们去森林里，那里有一棵可大可大的榛子树，我们一起去吃吧!” 小熊听了，非常高兴的说：“好啊好啊!我们走吧!” 小狐狸拉住小熊说：“等等!我们叫上小兔子和小猪!” 童话狐狸的故事精选篇二：有礼貌的小狐狸小狐狸出门碰到松鼠，松鼠说：小狐狸，我这里有最好吃的松子，给你分享一些吧! 小青蛙看到小狐狸，就开心地打招呼：小狐狸，我这里有最新鲜的莲蓬子，这些你拿去吃吧!

小兔子看到小狐狸，蹦蹦跳跳地就过来拉着他的手，我们一起做游戏吧，看谁跑得快、跳得高! 当起大明星的小狐狸，开始变得骄傲起来：全森林里，我才是最棒的!谁都得讨好我! 于是，小狐狸越来越傲慢，也经常对别的动物没有礼貌。他嫌青蛙长得不好看，不愿意跟他一起玩，指着他说：去去去; 松鼠跟他打招呼，他也不搭理人家，还指着他的鼻子说：你的那些游戏总是一样，真没意思; 小兔子每天跟在他后面，总是想跟他一起学跳舞，他也觉得很烦，大喊着让他闭嘴…… 就这样，小动物们都很伤心，慢慢都不喜欢跟小狐狸玩了，他们不愿意跟他分享好吃的东西，也不愿意跟他说话、做游戏。一天又一天，小狐狸只好自己一个人在森林里溜达。看着别的小动物在一起笑得那么开心，他又觉得非常难过：怎么大明星会这么孤单呢? 想着想着，小狐狸躲在大树底下抹起了眼泪。这时候，乌龟老爷爷过来了：小狐狸啊，是不是没有朋友，很伤心啊?你知道为什么别人都不想理你吗?你知道怎么让小动物们像以前一样喜欢你吗?小狐狸点点头。乌龟老爷爷就告诉他：你要记住，你自己喜欢的、想要的，就要分享给别人;你自己讨厌别人做的事情，自己也一定不要做。从今天开始，你见到每个小动物都要跟他们打招呼，不要说不礼貌的话，不要用手指着别人说话，你有了好吃的、好玩的，要跟小伙伴分享，这样，大家就会都喜欢你了!于是，小狐狸就按乌龟老爷爷的话，开始做有礼貌、会分享的好宝宝。过了几天，小狐狸就惊喜地发现，他又成了森林里最受欢迎的明星宝宝。他太开心了! 童话狐狸的故事精选篇三：狐狸和小兔

童话作文之编童话故事作文含有道理

编童话故事作文含有道理【篇一：童话故事作文400字】童话故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。 “松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。童话故事作文400字：能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮

四年级童话故事作文350字9篇

四年级童话故事作文350字9篇我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀…… 有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。一天，动物们一大早就聚集在森林广场上，这是怎么回事呢？原来，一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来，拿起话筒大声说道：“我宣布，第五届森林运动会开幕！” 第一项比赛是百米赛跑，只听见一声哨响，参赛选手就出发了。不一会儿，小鹿就把其他选手远远地抛在后面，冲

过终点线，得了冠军。第二项比赛是举重，狗熊不慌不忙地走上场，用两只前爪举起两棵大树，动物们拍手叫好。这时大象很不服气，他大摇大摆地走到一堆大树前，用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树，获得冠军。全场的动物为他喝彩。第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始了，一声哨响，猎豹立刻冲下山坡，但还没跑五千米就累得趴下了，这时其它的动物不示弱，紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了，乌龟见自己爬得太慢了，心里很着急，它想：怎么才能追上它们呢？它灵机一动，从山上滚了下去，一直滚到终点，乌龟第一个到达终点，超过所有的选手，获得冠军。大家翘起大拇指，夸乌龟真会动脑筋！动物运动会在欢声笑语中结束了！小猴、小猫、小兔是邻居三兄弟。他们你帮我，我帮你，都是好朋友。一天，小猴钓了一条大细鱼。他想：小猫最喜欢吃鱼，我还是给他送去吧。于是拎着鱼向小猫家走去。小猫种了一亩地萝卜，萝卜长得又红又大。他想小兔最喜欢吃萝卜，我还是给他送去吧。干是拔了两个大萝卜，向小兔家走去。小兔买了两个大西瓜，他想：小猴最喜欢吃西瓜，我还是给他送去吧。于是捧着一个大西瓜，向小猴家走去。小猴来到小猫家，放下鱼就走了。小猫来到小兔家，放

有关写童话故事作文10篇

有关写童话故事作文10篇有关写童话故事作文1 从前一户人家养了一只狗和一只猫。有一次狗说：“你敢打我吗？小猫咪！”狗傲慢地说“不敢狗兄弟。”猫谦虚得的回答。“我就知道你不敢，脆弱的东西！”狗说。带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢打你，但并不是脆弱。”猫辩说，“我们生来就是陪着主人开心的，并不是互相打架的说到陪主人，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”狗脑怒了，“你怎么和我相提并论！你等着吧，要不了几天你就会被我打死，我却永远在这里，守候着主人。”“何必这样说呢？”猫说，“我们还是和睦相处吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”狗说，“走着瞧总有一天，我要把你打死！”猫不再理会狗了。时间在流逝，一天在一个雨水奇多的八月大雨没喘气儿，雨就慢慢的变成了洪水。猫就看见了远方要扑过来的洪水立马叫狗要跟他爬上一棵柳树，狗不信猫就立马把狗推到门外，狗就往右看了看，狗快吓死了，猫就立马领着狗跑到了对面的柳树，猫就立马爬上树就把柳树的一根藤条用爪子取下来让狗抓住藤条，最后猫就使劲的把狗拉上去了。洪水过去了狗对猫道了歉，狗说：“对不起猫，要是你不救我。我就一定会被洪水冲走的，他们现在开始和睦相处了，猫就原谅了狗，成为了最好的朋友。有关写童话故事作文2 今天是小猪的生日。刚一出门，小猪就发现门口有一个箱子，上面写着“生日快乐”！小猪开心极了，因为以前过生日时从来没收到过礼物。小猪喜出望外。他连忙打开箱子，只见里面有一块饼干，还有附了一张纸条。纸条上写道：“吃了这块饼干，就能拥有一双翅膀，像小鸟一样在天上翱翔。”小猪又惊又喜：“吃了这一块饼干能长翅膀，还能飞上天？我小猪还从来没有到天上去转过呢。”于是他迫不及待地拿起饼干就吃。吃着，吃着，咦，小猪的身上真的长出了一双洁白的、毛茸茸的翅膀，他高兴极了。小猪张开翅膀在天上飞，他飞呀飞，看到地上有个巨大的鸟巢，原来他已飞到了北京，看到了奥运会会场。他又向前飞，

狐狸和狼(童话故事)_童话作文

狐狸和老虎作文400字_扩写缩写在茂密的森林里，有一只饥饿的老虎正在寻找食物，突然，一只狐狸从老虎身边串过，老虎猛地扑过去，把狐狸逮住了，狡猾的狐狸眼珠子咕噜一转，想出了一个好办法。对老虎说：“老虎大王，老虎大王，你先别吃我，在森林那边住着一只比你更厉害，更威猛的老虎，你和它相比，可能差100倍，1000倍呢！”老虎听了气得嗷嗷直叫，对狐狸说：“它在哪里，快带我去跟它叫量一翻。”狐狸心里暗暗窃喜，连忙叫好。就这样，狐狸大摇大摆的带着老虎去明月湖的上游。平静的河水犹如一面硕大的镜子。狐狸装作很害怕的说：“老虎大王，就在这里，你自己看吧。”老虎走到湖边往水里一看，水里果然一只和它一样威风凛凛的老虎站在那里，愤怒的看着它。老虎对着湖里的老虎说：“你给我出来，我们来比试比试，”湖里也传出了同样的回声。老虎听到直跳脚，不管三七二十一，气得往水里一跳，想进去和它一决高下。当狡猾的狐狸看到老虎跳进水里，自己一遛烟跑掉了。老虎这时才知道上了狐狸的当，又气愤又后悔，当初为什么要相信那只狡猾的狐狸呢，不过已经来不及了。就这样，这只愚蠢和茹莽的老虎送了自己的命。狐狸和狼（童话故事）_童话作文从前，森林里住着一只狐狸、一匹狼、一只鸡和一头牛。狼和狐狸都很想吃掉鸡和野牛，狼不想跟狐狸合作，想独吞牛和鸡。可狼不敢去找野牛，于是把目标转移到鸡身上。谁知野牛和鸡住在一起，这下狼可急坏了。他想：“难道非要去找狐狸不可？”他想了又想，没有别的办法，只能找狐狸了。他来到狐狸的家里，对狐狸说：“老弟，你想吃大餐吗？”狐狸说：“废话！谁不想吃大餐！”狼看狐狸上钩了，又接着说：“老弟，你知不知道森林里有一头老肥牛和一只鲜嫩的小鸡？”狐狸说：“我怎么不知道，可他们住在一起，我不好下手呀！”狼看狐狸馋得直流口水，顺势就说：“不如我俩合作一回，等抓住了牛和鸡，我俩就可以饱餐一顿了。”狐狸爽快地说：“只要有肉吃，什么事我都愿意干。”于是，他们一起商量起了办法。办法商量好了，他们分头行动。狐狸来到牛的家门前，对牛挑衅地说：“大肥牛，你看你的身体有多笨重啊，我想你一定有好几百斤吧？看你蠢成这样，还能走得动吗？”牛一听就生气了：“我怎么能走不动呢，我还能耕田呢！”“我不信，要不你走两步我看看。”狐狸故意气这头牛。牛气得火冒三丈，二话不说就向狐狸扑去，幸亏狐狸闪得快，不然他就被牛踩成肉酱了。狐狸飞快地跑着，牛在后面猛追。狼看牛走远了，冲进牛和鸡的家，一下就把鸡抓住了。狐狸带着牛绕了好多圈，最后又回到牛的家。这时，牛已累得筋疲力竭了，狼一下子扑上来，把肥牛扑倒在地，一口就把牛咬死了。那头蠢牛和那只可怜的小鸡都成了狼和狐狸的盘中餐。狼和狐狸心满意足地享受着美味。

四年级作文教案：《编写童话故事》

编写动物童话教学目标： 1、知识与技能目标：故事的四要素。 2、过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。教学重点：编写一个完整有趣的动物童话故事。教学难点：故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。教学方法：讲授法。教学用时： 5分钟-35分钟教学过程：一、导入童话作家们咱们又见面了，以前我们看过别人写的童话，也试着续写过一些童话，今天我们就来挑战童话故事大王，看看谁编写的童话故事最好，最新颖，同学们有没有信心认为自己能编写出童话啊？今天老师给大家带来了几个好朋友：他们分别是柯南、白雪公主、老虎、狐狸、猴子等，今天我们就让这些朋友一起来组成一个童话故事。二、新授讨论写作方法（怎么写）我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密…… 故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。知识点（一）、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）第一，想想选谁当童话故事的主人公？第二，具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情第三，动物们发生了什么有趣的故事？把动物人格化，使动物具有人的的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等 1、采用拟人的手法，把物当成人来写。例：从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 2、采用夸张的手法，想象大胆而有趣。例：A、小老鼠能抬着木棍跑 B、老鼠奇奇挺着它那圆鼓鼓的大肚子，继续往前走。突然，“砰”的一声，奇奇疼得眼冒金星，脑袋长出了一粒小西瓜，原来啊，奇奇把脑袋撞在一瓶牛奶花生的铁罐子上。铁罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被压破了，“哗哗哗……”牛奶像泉水似的流了出来。奇奇早就渴得两眼发昏了，忙把嘴巴凑过去，喝得肚子鼓得像个小皮球似的。（二）、童话要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。（板书）（适用于层次好的学生）

四年级作文教案：编写童话故事

四年级作文教案：编写童话故事 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

写童话故事的优秀作文

写童话故事的优秀作文篇一：写童话故事的作文一个果冻和一粒糖果是对好朋友。有一天，它们一起去“罐子公园”里玩。它们来到“罐子公园”，发现那儿有许多它们的同类——果冻和糖果。这对好朋友主动迎上去跟它们的同类打招呼：“你好！我可以跟你做朋友吗？”果冻问。我才不要跟你这种“农民”做朋友！你看我粉红的身体，像公主一样，多漂亮啊！你的身体是蓝色的，我跟你做朋友，别人会嘲笑我的！”糖果也是这样，被那些傲气的同类拒绝了。过了一段时间，“罐子公园”忽然来了一只小虫子。那只小虫子是害虫，它在公园里见到果冻或糖果就咬，害得那里的居民都不敢出家门，人心惶惶。这对好朋友非常同情、可怜它们，于是决定制作一份：“营救计划”：先挑选比较跑得快的一小部分居民，让它们吸引小虫子，并熟悉路段和记住陷阱的地方。然后一部份居民负责挖坑子，另一部就去找来草堆填在坑子上面。居民们知道有这么一份可以让它们战胜小虫子的计划，立刻按上面的要求做了。不久，坑挖好了，草填好了，吸引小虫子的居民熟悉了路段，于是它们就开始实行计划了，那些负责吸引敌人的居民，找到了虫子。把它引到了指定路段，机灵地躲开了陷阱，而那条虫子不慎“扑”地一声掉进了陷阱。它拼命挣扎，最后累死在坑里了，那些居民们终于拾回了安全感，它们也感到惭愧了，明白了交朋友不能太注重外表，重要的是心灵美。居民们对这对好朋友说：“谢谢你们，我们做好朋友吧！以前是我们太骄傲自大，不明白心灵美才是最重要的事情，我们错了，对不起！我的好朋友！”居民们说着惭愧地低下头。“没有关系！你们知道就好，我们不介意，我们还可以当好朋友啊！”大家都开心地笑了。从此，这一大群的好朋友一直都生活在公园里，它们都感到无比的幸福，愉快和温暖…… 篇二：写童话故事的作文有一只小熊非常马虎，做什么事情都是丢三落四的。在学校，熊老师让写作业，它总是马马虎虎，磨磨蹭蹭，一会儿忘了削铅笔，一会儿又丢失了橡皮。在家，不是忘记了系鞋带，就是衣服穿反了，熊妈妈没少唠叨它，可小熊满不在乎，认为妈妈太小题大做了，“不就是有点儿马虎嘛，这算什么毛病？妈妈可真烦人”

小学生四年级童话故事作文400字【五篇】

小学生四年级童话故事作文400字【五篇】中小学生四年级童话故事精选作文400字篇一森林里有一头聪明的大象。小猴丢了一枚图钉，是在家里丢的。怎么找也找不着，就去找大象帮忙。大象拿了一块吸铁石帮他找，不一会就找着了。鸭爷爷丢了眼镜，鹅小妹丢了雨伞，兔小姐丢了皮包……都被大象找到了。大象的名声越传越远，小动物们都知道了这头大象。黄鼠狼坏坏也知道了，他非常嫉妒这头大象，就想让大象出丑。他眼珠子一转，想出了一个主意。到了第二天，坏坏把大伙集中到一块草地上，对大象说：“听说你很聪明，不过你会变彩虹吗？假如不会，那就谈不上聪明了！” 大象知道坏坏在成心刁难自己，不一会功夫就知道该怎么办了。他说∶“好，今天是个艳阳天，我就让太阳来帮我变出一道彩虹。” 说完，大象向不远处的小河走去，只见他把长鼻子伸进小河，吸了一大口水，然后对着太阳一喷，一道美丽的彩虹果然出来了。所有的动物都大吃一惊。黄鼠狼坏坏也目瞪口呆。坏坏本想让大象出丑，没想到却弄巧成拙。不过，他怎么也想不出彩虹是怎么被大象变出来的。聪明的小朋友，你知道大象是怎么变出彩虹的吗？中小学生四年级童话故事精选作文400字篇二

这天是个热闹的日子，小猴开了一家小吃店。许许多多的客人都来了，有威武的老虎，有高高的长颈鹿，还有跑得飞快的小马。小猴快乐得眉开眼笑，连忙去烧菜。可是，它给老虎端来了一盘鲜嫩的青菜，给长颈鹿和小马端来了一盘香喷喷的红烧肉。老虎心想，臭小猴，竟然给我堂堂老虎大王吃青菜，还会不会做生意哪。长颈鹿和小马也这么想。于是它们看了小猴一眼，放下勺子，叉着腰，生气地走回家了。小猴气得一屁股坐在地上。心想，就算我做得不好，你们也总该尝一口吧。就这样，店里冷冷清清的。于是，小猴决定去找大象伯伯。它心想，大象伯伯可是这里的博士，它应该知道是怎么回事。到了大象伯伯家里，小猴把事情一五一十地告诉了它。大象伯伯听了，笑着说：“小猴，你可真糊涂，你把它们吃的菜都弄错了，他们当然不吃啦。”小猴这才恍然大悟，连忙打电话给老虎、长颈鹿和小马，请它们再来小吃店。第二天，老虎它们来了。小猴给老虎上了一盘肉，给长颈鹿和小马都上了一盘菜。老虎、长颈鹿和小马吃完，异口同声地说：“小猴做的菜真好吃。”小猴听了，快乐地说：“这也多亏了大象伯伯的指点。” 从此，小猴的饭店越来越红火了。中小学生四年级童话故事精选作文400字篇三 “一年一度的比美大赛在明天举行，请大家做好准备，即时报名。”大象消息员大吼道，森林里的小动物快乐的要发狂；瞅瞅；小猴小姐

写童话故事的作文600字

写童话故事的作文600字导读：童话故事的作文(1) 从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么?国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃. 国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。” 过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活! 童话故事的作文(2)

春天结束了，夏天到了，整个世界就像火烧一样。小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天，骄阳似火，让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说：“我们一起来种自己喜欢的粮食吧!”小熊拉拉听了小兔点点的话后，想道：“种食物有什么难的?我什么都会种，而且还是个天才，一定能种出来!”于是，小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。说干就干，小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头，到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜，小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后，把种子放进土壤，浇了适量的水，再把泥土轻轻盖上，然后把不均匀的地方铺平整，不一会儿，豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗，脸上露出满意的笑容，好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”，把种子乱作一气撒在上面，扔下锄头回家看电视去了。小兔点点对小熊拉拉说：“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风，像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。日子一天天过去，寒冷的冬天快要来了，点点的胡萝卜已经长得很茁壮了，可小熊拉拉的种子都干裂了，泥土也晒干了，更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃，于是便送了一筐苹果过去。小兔点点看到小熊拉拉时，非常惊讶，原本强健有力的拉拉已经

童话中的狐狸

童话中的狐狸作者：倪瑜怿来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2016年第4期倪瑜怿童话故事给了幼儿关于世界的最初印象，并深刻地影响着人类文学的发展。“狐狸”这一形象在童话故事中有着丰富的内涵和多重意味。慈爱的童话家笔下或正或邪的狐狸形象在孩子白纸般无瑕的心灵上增加了几抹人性的底色。狐狸多以阴险贪婪出名，这个嘴尖尖尾蓬蓬的动物，时而狡猾多疑，时而多媚可恶。中国古有“狐假虎威”“狐朋狗友”之说；伊索、安徒生等大作家也极尽描摹出狐狸引诱乌鸦丢肉时的油嘴滑舌、被乌龟耍得团团转时的自作聪明、假装爱抚羊羔时的心怀鬼胎……也许是人们晒在院子里的肉干太多次被狐狸叼走，让人欲哭无泪；也许是狐狸长嘴尖牙的面相显得格外狡猾，人们往往将自身对现实生活中左右逢源者的复杂情感投射于狐狸，因此童话中的狐狸多聪明狡诈，在强大如虎狮与弱小如羊兔的动物间都能长袖善舞，成为幼儿教育过程中常常使用的一个反面形象。然而同时，狐狸又有着勇敢与聪慧的一面。童话中，病狮哄骗狐狸来看望自己，不过是为了寻机吃掉它，聪明的狐狸却一眼看出狮子家门口只有进去却没有出来的脚印，而保住了自己的性命；狐狸三兄弟轻易被老虎离间，剩下的两兄弟在大哥被老虎吞下肚后幡然醒悟，齐心合力打败了老虎。安徒生们用童真与仁慈写下完美的结局，给幼弱的生命带来慰藉，使他们在直面残酷的社会现实时不被吓倒，也为渐渐长大的我们，留一簇仁爱、勇敢与宽容的火苗。口吐人言的动物，不过是披着或可爱或凶猛的皮囊的人。狐狸不外如是，更甚者因其极强的可塑性和多面的性格，狐狸被赋予了更多人性的色彩。我们确乎是在用人眼看狐，却分明剖析出了狐眼深处人的真相。在现实中，有像狐狸一样的人：或工于心计，或精于算计；有的喜欢耍小聪明．贪小便宜；有的阿谀谄媚、善盅人心，难免为君子所不齿；同样，“狐狸”这一称谓也被用作对聪明灵活、善于变通的人的褒扬，迈入现代经济社会的人们在赞美童真淳朴美德的同时，也对善于变通的灵活巧智投以赞许的目光。“狐面”多端，使我们看到更多微妙的“人面”：既有贪图微利却未免失之忠厚，强作镇定却掩饰心怀鬼胎；又有敏捷机智而能固守底线，左右逢源终得皆大欢喜。一样的狐狸演绎百样的人生。孩子们翻过去的是童话书中一页页稚气的图画，是字里行间的天真谐趣；大人们翻不过去的是时间的沧桑，是人生的感喟。童话中那形形色色的狐狸，成了儿时记忆一抹不可或缺的亮色，母亲在床头将故事娓娓道来，窗边投下的白月光，照出了我们彷徨时前进的方向。学校：浙江省新昌中学；导师：何文魁

人教版语文三年级上册编写童话故事作文教学设计

人教版语文三年级上册编写童话故事作文教学设计习作目标： 1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。 2、注意写清故事的起因、经过、结果。 3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。教学重难点：激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；怎样让学生把说的故事写下来。教学过程：一、扩展思路引入作文：师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》?? 师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？生：想。师：师：看了这部童话，你知道了什么？

生：各种小动物尾巴的作用。生：还有些小动物尾巴还有再生功能。师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用，有些小动物尾巴还有再生功能。师：小结；你们说的太好了！有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？生：想！

四年级作文童话故事400字范文4篇

四年级作文童话故事400字范文4篇童话故事我们听过很多，关于童话故事的作文该怎么写?下面整理了四年级作文童话故事400字，供你参考! 四年级作文童话故事400字范文篇一：手和脚的故事手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说;“你以为你好得过我多少吗?如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了。没有，就是再灵活也没有用的!” 手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫。” 脚也继续争辩着。他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。

结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后，心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，们应该同心协力，做好自己的责任。”他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉。在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利。他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活。四年级作文童话故事400字范文篇二：兔子的故事有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。” 兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗?”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友吗?”兔子说：“当然愿意，们来做好朋友，好兄弟好吗?”乌龟破涕为笑，

狗和狐狸童话故事

狗和狐狸童话故事本文是关于狗和狐狸童话故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。狗和狐狸童话故事篇一一天，小狗妈妈要去外地办事，他不放心小狗一人在家里，于是就找到了小兔妈妈，对它说：“我出去有事，晚上回来，请你照顾一下我的儿子，好吗?”“好啊!”“你要教它识别防备老虎和狐狸哦!”说完就走了，小兔妈妈说：“小狗，这就是老虎，老虎头上有一个‘王’字，这是狐狸，跟狗长得很像，听懂了吗?” “听懂了!”小兔妈妈又说：“我去采蘑菇。”“哦!” 突然，来了一只狐狸，它对小狗说：“让我进去好吗?” "不行，你是狐狸!” “不，不是，我是你妈妈的好朋友!” “哦，但我不会开门，怎么办?” “那你把钥匙给我开门，怎么样啊?” “钥匙不在!” 这时，小兔妈妈来了，它看见狐狸，就用捡起了一块石头扔过去，打到了狐狸的头上，狐狸以为猎人来了，就逃走了，小兔妈妈对小狗说;“刚才的那个就是狐狸!”“知道，我说它是狐狸，可它说是我妈妈的好朋友。”“别信它，狐狸特别狡猾。”小兔妈妈说。狗和狐狸童话故事篇二狗和公鸡一起去旅行。牠们在树林里走着、走着，不知不觉，天色已黑了。牠们找到一棵空心树，刚好让狗睡在树洞里。公鸡就飞到旁边的大树，睡在高高的枝条上。天还没有亮，公鸡就醒了。牠像平时一样，引腔高啼。这响亮的啼声，吸引了狐狸。牠来到大树下，望着树上的公鸡，垂涎三尺。 “嗨，朋友，你的歌声真好听，我从来没有听过这麽甜美的声音呢!”狐狸哄骗公鸡，“你下来，我们交个朋友吧!” 公鸡没有理睬狐狸，仍留在高高的树枝上。 “噢，朋友，你的歌声很动听，真像天使的歌声啊!你下来，教我唱歌吧!……”

狐狸甜言蜜语，要打动公鸡。 “好吧。”公鸡说，“不过，你要站开一点，退往那边吧，别堵着我飞下来……” 听见公鸡肯下来，狐狸很开心，依着公鸡的指示，退到空心树旁边。说时迟，那时快，狗从洞里飞扑出来，一口咬住牠，公鸡也立即从树上飞下来，拚命啄牠的眼睛……狐狸求饶也没有用了。狗和狐狸童话故事篇三狐狸偷偷地溜进羊群里，抱起一只羔羊，假惺惺抚摸着他。狗问狐狸在干什么，他说：“我在逗他，与他玩耍呢。”狗又说：“现在你若现在你若不放下这小羊，我将叫你尝尝狗的抚摸。”这故事适用于恶汉和笨贼。狗和狐狸童话故事篇四狗和公鸡一起去旅游。到了晚上，公鸡睡在树上，狗就躺在树下露出树根的地方。黎明，公鸡喔喔地叫起来。狐狸听见公鸡打鸣儿，便跑了过来，虚伪地赞美公鸡，说公鸡的歌喉动听极了，请公鸡从树上下来。公鸡说：“你先去叫醒我的看门人，他睡在树根旁。让他把门打开，我就下去。” 狐狸听了公鸡的话，赶紧去找看门的。只听狐狸惨叫一声，原来它被狗咬死了。狗和狐狸童话故事篇五有一个农夫，他有一块西瓜地，便让小狗给他守着那块西瓜地。在西瓜地附近住着一只狐狸，一天到晚都想着吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜进去也不能好好地品尝那又大又甜的西瓜。有一天晚上，狐狸见小狗又渴又饿，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子了!于是，便对小狗说：“狗大哥啊，你听，那儿好象有什么动静。”小狗一听狐狸说那儿有什么动静，便精神抖擞，可它一想：咦，那儿没声音啊!这狐狸肯定又想偷吃西瓜了!狐狸见小狗还是寸步不离，便走开了。第二次，小狗见狐狸又来了，便故意问他：“狐狸小弟啊，你是不是找我有事啊?”“狗大哥，我正四处找你呢!你一定渴了吧，我刚才看见你的主人在后面放了一盆水，你赶快去喝吧!”狐狸不紧不慢地说。小狗想：主人每次送水给我的时候，都是放在我面前的