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湖北省高三联考

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湖北省高三联考

湖北省重点中学2005届高三联考

理科综合试卷

命题人:武汉三中郑维鹏武汉一中黄旭敏武汉六中杨洁

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分300分,考试时间150分钟。

注意事项:

1.请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定地方.同时请阅读答题卡上的注意事项。

2.所有题目答案均答在答题卡上。答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时,直接用0.5mm签字笔在答题卡指定区域作答。

3.考试结束,监考人员将试题和答题卡一并收回。

4.以下数据可供解题时参考:

原子量:H一1 O一16 C一12 Ca--40 Fe--56 Na一23

第Ⅰ卷(选择题.共126分)

本卷共21小题,每题6分,共120分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.血液凝固是一系列酶促反应,采集到的血到了体外.在下列哪种温度下凝固的最快 ( )

A.O o C B.15o C C.25o C D.35o C

2.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaX b 的精子,则另三个精子的基因型分别是 ( )

A.aX b、Y、Y B.X b、aY、Y

C.aX b、aY、Y D.AAaX b、Y、Y

3.人体过敏反应与体液免疫的不同是 ( )

A.由效应B淋巴细胞产生抗体并分布于血液中

B.由效应B淋巴细胞产生抗体并分布于细胞表面

C.由效应T淋巴细胞直接作用于抗原

D.由效应T淋巴细胞直接作用于靶细胞

4.甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程,在对其曲线的描述中正确的一项是( )

A.甲图中,若B点为茎背光侧的生长素的浓度,则C点可能为茎向光侧的生长素浓度

B.乙图中,害虫种群的抗药基因的频率,C点比A点高

C.丙图曲线表示胃蛋白酶催化蛋白质水解的催化特性

D.丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

5.下列表示寄生的能量流动模型是 ( )

6.最近科学家们制出了首批氧一l8气体,18O是氧的一种稳定的核素,称为重氧。下列说法中正确的是 ( ) A.1.8g18O2气体的物质的量为0.1mol

B.0.1mol重氧水(H218O)中所含的中子数约为6.02×1O23个

C.0.2mol18O2气体的体积约为4.48L

D.18O2气体的摩尔质量为36g

7.下列说法正确的是 ( ) A.红热的铜丝在氯气中燃烧,生成蓝色固体CuCl2

B.浓硝酸应保存在无色细口瓶中

C.酸碱中和滴定操作中,锥形瓶不需干燥

D.苯和甲苯均能使酸性高锰酸钾溶液褪色

8.已知下列两个反应,前者较后者更易发生

欲使银氨溶液中转化出大量的Ag+,适宜的试剂是 ( ) A.NaOH B.HCl C.HNO3 D.NaHSO4

9.某有机物含C、H、N三种元素,在该有机物的一个分子中含4个N原子,且4个N原子在空间呈正四面体结构,每2个N原子间均有1个C原子,若该有机物分子中无C—C,和C=C,则此有机物的分子式为: ( ) A.C4H8N4 B.C8H8N8 C.C6H10N4 D.C6H12N4

10.下列数据是对应物质的熔点(℃)

NaCl Na2O AIF3 AlCl3 BCI3 Al2O3 CO2 SiO2

801 920 1291 190 -107 2073 -57 1723

据此做出下列判断中,错误的是 ( ) A.铝的化合物晶体中有离子晶体

B.表中只有BCl3与干冰是分子晶体

C.同族元素的氧化物可形成不同类型的晶体

D.不同元素的氧化物可形成相同类型晶体

11.下列五种烷烃:①2—甲基丁烷②2,2一二甲基丙烷③戊烷④丙烷⑤丁烷,它们的沸点由高到低的顺序排列正确的是 ( ) A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.④⑤②①③ D.③①②⑤④

12.聚合度为m 的某烯烃C n H 2n 的高聚物wg ,完全燃烧,在标准状况下生成CO 2的体积为

( )

A .22.4w /14L

B .22.4wmn /14L

C .22.4w/14nL

D .22.4wn /14L

13.某种只含铁和氧两元素的样品A .在高温时与足量的CO 充分反应,生成的气体被足量澄清石灰

水吸收,得沉淀的质量是原样品A 质量的 倍,由此得出

①A 可能是Fe 2O 3; ②A 可能是Fe 3O 4 ③A 一定是纯净物 ④A 可能是混合物

的结论,其中正确的是 ( ) A.①② B .②③ C .②④ D .①③

14.如图所示,一绝热的内壁光滑的厚壁容器装有

一个大气压的空气,它的一端通过胶塞插进一支灵敏 温度计和一根气针;另一端有一可移动的胶塞(用卡 子卡住)。用打气筒慢慢向容器内打气,当大气的

压强增大到一定程度时停止打气,读出灵敏温度 计的示数,则下列说法中可能的是 ( )

A .打开卡子,胶塞向右移动,气体的压强减小,温度计的示数不变

B .打开卡子,胶塞向右移动,气体的压强不变,温度计的示数减小

C .打开卡子,胶塞向右移动,气体的压强减小,温度计的示数减小

D .打开卡子,胶塞向右移动,气体的压强不变,温度计的示数增大 15.如图所示,三根通电长直导线P 、Q 、R 互相平行,通 过正三角形的三个顶点,三条导线通入大小相等,方 向垂直纸面向里的电流;通电直导线产生磁场的磁感应 强度B =KI /r ,I 为通电导线的电流强度,r 为距通电导

线的垂直距离,K 为常数;则R 受到的磁场力的方向是 ( ) A .垂直R ,指向Y 轴负方向 B .垂直R ,指向Y 轴正方向 C .垂直R ,指向X 轴正方向 D .垂自R ,指向X 轴负方向

16.一飞机在北半球的上空以速度v 水平飞行,飞机机身长为α,翼展为b ;该空间地磁场磁感应强度的水平分量为B 1,竖直分最为B 2;驾驶员左侧机翼的端点用A 表示,右侧机翼的端点用B 表示,用E 表示飞机产生的感应电动势,则 ( ) A .E =B 1vb ,且A 点电势低于B 点电势 B .E =B 1vb ,且A 点电势高于B 点电势 C .E =B 2vb ,且A 点电势低于B 点电势 D .E =B 2vb ,且A 点电势高于B 点电势 17.下列说法中错误..

的是 ( ) 灵敏温度计 打气针

卡子 胶塞

29

50

A .质子和电子在一定条件下也能表现出波动性

B .横波、纵波都能发生偏振现象

C .光盘记录信息的密度很高,是利用了激光的平行度好的特点

D .声波和电磁波都能发生多普勒效应

18.如图所示,一弹簧的下端固定在地面上,一质量为0.05kg 的木块B 固 定在弹簧的上端,一质量为0.05kg 的木块A 置于木块B 上,A 、B 两 木块静止时,弹簧的压缩量为2cm ;再在木块A 上施一向下的力F ,当

木块A 下移4cm 时,木块A 和B 静止,弹簧仍在弹性限度内,g 取

10m /s 2

。撤去力F 的瞬间,关于B 对A 的作用力的大小,下列说法正确 的是 ( ) A .2.5N B .0.5N C .1.5N D .1N

19.如图所示,一水平放置的平行板电容器的电容为C ,两板间的距离为d ,上板带正电,电量为Q ,下板带负电,电量也为Q 。两个异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q ,杆长为L ,且L

20.如图所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动.始终保持以速度v 匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是 ( ) A .电动机多做的功为 mv 2

B .摩擦力对物体做的功为mv

2

C .传送带克服摩擦力做的功为 mv 2

D .电动机增加的功率为μmgv

21.物理学家们普遍相信太阳发光是由于其内部不断发生从氢核到氦核的核聚变反应。根据这一理

论,在太阳内部每4个氢核(即质子)转化成1个氦核( )和2个正电子( )及两个神秘的中微子(v e )。在基本粒子物理学的标准模型中中微子是没有质量的。

已知氢原了的质量为1.0078u ,氦原子的质量为4.0026u ,电子的质量为0.0005u,中微子的

能量为0.82MeV ,lu 的质量对应931.5MeV 的能量,则该核反应释放的能量为

( )

A .26.64MeV

B .25.7MeV

C .24.8MeV

D .27.34MeV

第Ⅱ卷(非选择题 共174分)

22.(18分)(1)图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度的示数,此读数为 m 。

212

1He 42e 0

1

(2)实验室给定的仪器有:5V 量程的电压表(内阻约50K Ω)量程100mA 的电流表(内阻约40Ω)、电阻箱R 2、电源E ,滑线变阻器R 1、电键及导线 若干。其同学为研究流过导体的电流强度与导体的电阻的规律,做了如下 探究:保持电阻箱两端的电压不变改变电阻箱的阻值,测出流过电阻箱的 电流,实验时电阻箱的阻值依次选为40Ω、50Ω、60Ω、75Ω、100Ω。

a .现有两种备选电路,示于图1和图2。图 合理,另一电路不合理的理由 是 。

b .该同学选择合适的电路后,测得的数据如下表。

该同学处理数据的步骤如下,请完成下列两空

①以 为横轴,L 为纵轴,根据所测数据描点,按各点分布与走向画一条直线。

②结论

23

.(16分)一质量为m 的滑雪者从A 点由静止沿粗糙 曲面滑下,到B 点后水平飞离B 点。空间几何尺寸 如图所示,滑雪者从B 点开始做平抛运动的水平距 离为s ,则滑雪者从A 点到B 点的过程中摩擦力对 滑雪者做的功。

24.(16分)一带电量为Q 的固定正点电荷在真空中形成的电场如

图所示,现有一质量为m ,带电量为q 的微粒在此点电荷附近 做周期为T 的匀速圆周运动,微粒的重力不能忽略,则: (1) 微粒的带电性质

(2)微粒的轨迹所在平面及圆心O 的位置

25.(22分)如图所示,一质量M =2kg 的足够长的长木板在光滑的水平面上以Vo=3m /s 的速度向右

匀速运动,某时刻一质量m =lkg 的物体无初速的放在长木板的右端,物体与木板的动摩擦因数

μ=0.5,g =10m /s 2

,求:

(1)物体相对长板的位移多大。

(2)若在物体无初速放在长木板右端的同时对长木板施加一水平向右的恒力F =7.5N ,则在1s

内物体的位移为多大。 26.(11分)氢硼化钠(NaBH 4)既不能与水共 存,又不能与酸共存

(1)将NaBH4投入水中,可生成偏硼酸钠和

氢气.写出该反应的化学方程式,并用双线

桥法标出电子转移的方向和数目:,其中还原剂是

(2)将NaBH4投入强酸溶液中,其反应速率较跟水反应,(填“快”或“慢”)

其理由是

27.(17分)A、B都是芳香族化合物,1molA水解得到lmolB和lmol醋酸。A、B的相对分子质量都小于200,完全燃烧的产物都是二氧化碳和水。且B分子中碳氢两元素总质量占65.2% 。A溶液呈酸性,但A不能使FeCl3溶液显色。请回答:

(1)A,B的相对分子质量之差为

(2)1个B分子中有个氧原子

(3)A的分子式

(4)B可能的三种结构简式、、

(5)任选一种A的可能结构,写出A的水解反应方程式

28.(22分)已知A—L所代表的物质(或溶液中的溶质)都是中学化学课本里学过的物质。通常状况下,A、B均是淡黄色固体,D是单质气体,E是无色无味气体,K是不溶于水的酸。反应①一

③是化学工业生产某重要产品的三步反应,反应④是工业生产普通玻璃的反应之一。一定条件

下,各物质间的相互转化关系如图所示(反应时加入或生成的水均没标出)

(1)写出下列物质的化学式:B ;D的同素异形体

(2)写出A的电子式;E的结构式

(3)指出反应①、②、③是吸热反应,还是放热反应

①②③

(4)完成下列反应方程式

反应⑤的离子方程式:

反应④的化学方程式:

(5)15.6克A与适量E完全反应,转移的电子的物质的量为

29.(10分)为验证催化剂在化学反应前后质量不变,甲、乙两位学生提出了两种实验方案:

(1)请你补充两种方案的第Ⅳ步骤作

甲 乙 (2)从操作简便易行和数据的可靠性分析判断, 学生的方案为佳 30.(22分)

一、研究生长素(IAA)对植物弯曲生长的影响。

材料:玉米胚芽鞘(足用量)、不同浓度的IAA[O.2、0.4、0.8、1.0、1.2、1.3……

(umol·L -1

)琼脂块等等

步骤:

第一步:胚芽鞘的处理 。

琼脂块的处理 。

第二步:(文字说明): 。 绘图表示:

第三步:一段时间后,按下列图1方法测各胚芽鞘弯曲角度并计算平均值,结果如下图2所示:

图2

图2

结果分析:

(1)胚芽鞘最大弯曲度为 ;胚芽鞘在IAA 浓度约为 umo l·L -1

时长 的最快。

(2)试推测:随着同一块琼脂中IAA 浓度的依次增高,胚芽鞘弯生长的角度将如何的变化?并分

析原因。

答: (3)该实验是否要限光?试说明理由。

答:

弯曲的角度(度)

琼脂块内IAA 浓度(umol ·L -1)

二、在玉米的植株细胞内存在吲哚乙酸氧化酶,假设控制该酶的基因A1所决定的部分氨基酸序列如

下:

基因A1:精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

经诱变的两种突变基因A2与A3所决定的部分氨基酸的序列如下:

基因A2:精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯按酸

基因A3:精氨酸苯丙氨酸异亮氨酸天冬氨酸丝氨酸

试分析:基因A2发生突变最可能是DNA上1个碱基对的

基因A3发生突变最可能是DNA上1个碱基对的

31.(20分)

下图所示是叶绿体色素提取中的部分实验材料和用具:

①甲、乙两同学取5g叶片经在②中未得到理想的滤液,而分别得到二种不同颜色的溶液(见下表中)经分析,可能是在①过程中,某试剂(或成分)未添加或是错加的缘故。试在下表中

作出判断(添加为+,未添加为一),并分析原因。

②对于一个完整的叶肉细胞而言,①过程至少要破坏层膜结构方能使色素分子游离并进入溶剂中,这些膜结构由外向内依次是

湖北省部分重点中学2005届高三第二次联考

理科综合试卷

参考答案及评分标准

命题人:武汉三中 郑维鹏 武汉一中 黄旭敏 武汉六中 杨 洁

第Ⅰ卷 选择题(每小题6分.共126分)

1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D l0.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.A 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D 21.C

第Ⅱ卷 (非选择题共174分)

22.(1)5.625xl0-3

(6分)

(2)a .1(4分).图1中因电压表的内阻远大于电阻箱的阻值,故电压表的分流影响可忽略;

图2中电流表的内阻与电阻箱的阻值相差不大,电流表分压的影响不能忽略。(3分) b.① (2分) ②在误差允许的范围内I 与R 成反比。(3分) 23.解:设滑雪者离开B 点时的速度为v ,由平抛运动规律得

s=vt ……①(4分)

滑雪者由A 点到B 点的过程中,由动能定理得

24.解:(1)微粒带负电 (3分)

(2)微粒做圆周运动的轨迹在水平面内,且圆心O 在点电荷的正下方,设其离O 点的距离为H 。 (3分)

对于微粒受力分析如图,由牛顿第二定律 F Y =Fcos α-mg=O …①(2分)

由几何知识R=Htan α ……①(2分)

R

1

25.解:(1)设物体与木板的共同速度为v,由动量守恒定律

Mv0=(m+M)v ……①(4分) 设物体相对木板的位移为s,由能量守恒定律

(2)快 (2分);强酸溶液中氢离子浓度大于水中氢子浓度 2分)

27. (1)42(2分): (2)3(3分); (3)C;H,O;(3分)

(3)①放热反应②放热反应③放热反应 (各1分)

(4)2Fe3++S02十2H2O=SO42-十2Fe2++4H-

(5)0.2 mol (3分)

29.(10分)溶解反应剩余物,过滤,洗涤滤渣,干燥滤渣。(4分)

蒸发烘干(其他合理答案也可给分) (4分)

乙(2分)

30.(22分)

一、第一步:(4分)去尖端;切成等体积的小块,并注入不同浓度的生长素。

第二步:(6分)文字说明:将不同浓度的IAA琼脂块分别放置在各去尖端的胚芽鞘一侧。绘图表示

第三步:结果分析(8分)

(1)18 C、1.3(或1.2~1.4之间)

(2)胚芽鞘弯曲生长到一定角度就不再弯曲生长,因为高浓度的生长素会抑制生长。

(3)不需限光.因为胚芽鞘感光的部位是尖端,而尖端已去掉。

二、(4分)替换(改变)、增添(缺失也给分)

31.(20分)

①研磨、过滤(2分)

(1 2分)

②(2分) 4

(4分)细胞膜→叶绿体外膜→叶绿体内膜→内囊结构薄膜

八省联盟2021届高三湖北省新高考适应性测试卷(一)语文 学生版

八省联盟·湖北新高考适应性测试卷(一) 高三语文 考生注意∶ 1.本试卷满分150 分,考试时间 150分钟。 2.答题前,考生务必用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4. 本卷命题范围∶高考范围。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 材料一∶ 自第一届世界互联网大会提出"维护网络主权",到第二届提出"构建网络空间命运共同体",世界互联网大会已成为超越全球东西方、南北方等级结构,团结世界各地的国际组织、国家政府、企业与社会力量,推进全球互联网治理朝着更加公正合理方向发展的重要舞台。今年,第六届世界互联网大会组委会发布《携手构建网络空间命运共同体》概念文件,表达了利用技术促进发展的基本判断,旗帜鲜明地倡导"共同发展"价值,为反思历史、检视当下、走向未来提供了中国智慧、中国方案。 回望历史,全球互联网兴盛于后冷战时期的全球化时代,以美国为代表的发达国家在建构互联网格局中起到关键性作用。得益于技术与商业上的单极优势,跨国市场力量在互联网领域中与多元势力接触勾连、融合嬗变,壮大了发达国家与跨国资本之间政商合一的基础性霸权能力。在相当长一段时间内,强调个体权利的"互联网自由"和超越国家疆城的"全球网络公域"的霸权话语,成为指导全球互联网治理的默认理念。 全球互联网极大激发了社会传播能力,但是这个由发达国家主导的全球格局充满着悖论。一方面,互联网的跨界发展嵌入在传统、现代、后现代相混杂的整体政治经济格局中,延续着不均衡、不对等、不具代表性的全球秩序。另一方面,发达国家主导的霸权话语却推崇同一性的发展与治理模式,漠视全球各地差异化的历史文化与发展诉求,其结果是该话语体系与现实层面的断裂,既无法反映也无法解决全球范围内日益尖锐的危机和抗争。尤其是在经历 2008年爆发的数字化衰退、2013年的斯诺登事件以及西方右翼势力抬头等一系列危机之后,美国自八十年代起向全球推广的方案已遭受全面冲击。 当然,即便在新自由主义全球化的高峰时刻,以经济技术全球主义为论调的宏大叙事,一定程度上遮蔽了广大发展中国家与社会的主体性。以中国为例∶在改革开放进程中,中国以务实姿态采取"博弈式融合"方式参与由跨国机构、国际产业链、基础设施、网络公众共同组成的全球互联网,但又辩证地在物质、体制、观念层面保留关键性的自决能力,坚持走中国特色社会主义道路。俄罗斯、巴西、印度等新兴大国也非常重视互联网蕴含的发展机遇,积极参与并试图修改"中心一边睡"的传统传播秩序。但是,在以硅谷企业为主导的网络空间全球版图中,中国所培育的具有国民精神的互联网领域可谓在全球独树一帜。 检视当下,全球互联网格局处于充满可能的转折点。截至 2019 年,全球已有超过半数人口上网∶亚洲地区拥有全球最大的网民数量,北美与北欧在接入率上仍然领先,非洲大陆正体验着全球

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案

比如李白《送友人》,诗中的青山、北郭、白水、东城,原来都是生活中的实名,各有地理要素,但其中具体的地名信息都

被诗人有意略去,只保留具有形象性的部分。这么做,更有利于表达作者和友人的情谊,并且,意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬,形象性和感人度更强。 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A.对历史地名进行改造,舍弃一般,突出个别,即可使其文学化。 B.戴叔伦“旅馆谁相问”中的“旅馆”一词,地理因素被淡化,更能表达羁旅之愁。 C.史地文献中只能用历史地名,以确保内容的真实性;诗歌创作中只能用文学地名,以便于情感的抒发。 D.文中所提到的石头驿、唐城馆、青山、北郭、白水、东城都是历史地名。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A.文章采用了先概括后具体的顺序,论述历史地名文学化的主要路径。 B.文章选用三首唐诗进行分析,或略或详或印证,互为参证,说服力强。 C.为了使文章思路清晰,观点鲜明,文章采用了类比法和例证法。 D.文章通过对“驿馆”地名在唐诗中的改造过程的分析,阐述了历史地名文学化的过程和意义。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A.本文指出诗歌贵曲不贵直,贵简不贵繁,贵虚不贵实。 B.如果历史地名在诗中用得过多,将不利于读者产生共鸣,产生美感。 C.文学地名可以使读者越过具体的生活背景和地理障碍,找到生活和情感上的契合点。

D.文中的戴诗和孟诗都表达了羁旅之愁,历史地名的文学化功不可没。 (二)文学类文本阅读(共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 沈从文 十五年以前,我有机会独坐一只小篷船,沿辰河上行,停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五日,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布,鼓声起处,船便如一枝没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们,精神皆十分兴奋,各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子,我只担心他们太快乐了些,会把住家的小船跳沉。 十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行,应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象,就要管船的不问迟早,把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日,快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天,气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右,岩壁上藤萝草木叶子多已萎落,显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸,看看乡下人过年以前是什么光景。 四点钟左右,黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓,占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往,有些说两句话又走了,有些就来镶在我身边长凳上,坐下吸他的旱烟。有些来烘脚,把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子,我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人,有捕鱼的,打猎的,有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节,皆得下河去玩一整天的龙船。平常日子却在这个地方,按照一种分定,很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去,看落日同水鸟。 听他们谈了许久,我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人,与自然妥协,对历史毫无担负,活在这无人知道的地方。

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最新整理湖北省八校高三第二次联考语文试题 鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中 荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中 祝考试顺利 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国与西方的建筑文化自古就有着根本的区别。 人与建筑截然分离,是欧洲建筑文化的一个根本性前提。对欧洲人来说,建筑是人之外的观赏品,或只是住人的容器。欧洲教堂尽高大深邃之能事,远远超出人的尺度,是神在人间的居室,而神绝非人,所以建筑仍然与人分离。西方的哲学思想主张征服自然,其教堂、宫室、竞技场、歌剧院等建筑中难见人与自然的和谐。它们共同的特点是大体型、大进深、大层高、大面阔,与自然接触的外墙与窗面积较小。西方建筑中连有限的花园也造得与自然相对立,它从总体布局

到水池、花草、雕塑、花盆以及小品建筑都对称严谨,树木也修剪成几何体型,花卉和灌木则被修剪成地毯状的模纹花坛,如凡尔赛宫中的花园。这同崇尚“虽由人作,宛自天开”的中国古典园林截然相反。 以“天人合一”为文化内涵的中国古典建筑则是以人为主,在这里建筑与生活是一体的,建筑随生活而变,以生活为主。而西方建筑中,人只是旁观者,人与建筑相分离。中国传统哲学的主流是人与自然和谐,“道法自然”的观念见于各类建筑。法自然而极变化之能事,这是古民居的特征。因气候、地形、材料、生态等的不同,建筑也各有特点。乡镇民居多为字、曲尺、三合院、自由式等格局,即使是四合院,也体现出日照、风体、绿化共享的功能,极力与大自然、与人相和谐。 中西方在建筑文化方面还有一个十分明显的差别,那就是中国宫殿类建筑十分发达,而西方宗教类建筑十分繁荣,两者强烈的反差反映出建筑文化与其他人类文化一样,也是以人神间的冲突与调和作为其永恒的文化主题的。 中国长久以来以“人”的观念为中心,而西方则一直以“神”的观念为中心。中国历史上任何时候都未出现过神权凌驾于一切的时代。中国人信教也信神,但又总是把神和人摆在同等的地位去崇拜,去尊重。西方则不然,一部建筑史其实就是一部神庙和教堂的历史。虽然中国建筑以“人”为中心而西方建筑以“神”为中心,但在这两类文化的价值观念中,“神”都是永恒的,“人”都是暂时的。正因如此,中国建筑发展了木结构材料,而西方建筑发展了石结构材料。石结构的长久性与木结构的短暂性都充分说明了中国建筑以“人”为中心的理念。 从审美来看,中国古典建筑以木为材,在质感上显得朴素、自然而优美;而以石为材的欧洲古典建筑质地坚硬、沉重而阳刚十足。因此,以木为材的中国建筑比以石为材的欧洲建筑更具有可人的生命情调;比较起来,冰冷的石材会使建

湖北省武汉市2021届新高考三诊数学试题含解析

湖北省武汉市2021届新高考三诊数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.正项等比数列{}n a 中,153759216a a a a a a ++=,且5a 与9a 的等差中项为4,则{}n a 的公比是 ( ) A .1 B .2 C D 【答案】D 【解析】 【分析】 设等比数列的公比为q ,q 0>,运用等比数列的性质和通项公式,以及等差数列的中项性质,解方程可得公比q . 【详解】 由题意,正项等比数列{}n a 中,153759a a 2a a a a 16++=, 可得222 337737a 2a a a (a a )16++=+=,即37a a 4+=, 5a 与9a 的等差中项为4,即59a a 8+=, 设公比为q ,则()2 237q a a 4q 8+==, 则q = 负的舍去), 故选D . 【点睛】 本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等比数列通项公式,合理利用等比数列的性质是解答的关键,着重考查了方程思想和运算能力,属于基础题. 2.已知命题p :“关于x 的方程240x x a -+=有实根”,若p ?为真命题的充分不必要条件为31a m >+,则实数m 的取值范围是( ) A .[ )1,+∞ B .()1,+? C .(),1-∞ D .(],1-∞ 【答案】B 【解析】 命题p :4a ≤,p ?为4a >,又p ?为真命题的充分不必要条件为31a m >+,故3141m m +>?> 3.已知随机变量X 的分布列是

湖北省四地七校考试联盟2017届高三第一次联考语文试题及答案

荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2017届高三第一次联考语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 对于先秦时期的人而言,神拥有极大的权威,而人则对其心怀敬畏。《国语?楚语下》便记述楚国大夫观射父之言:“况其下之人,其谁敢不战战兢兢以事百神!自公以下至于庶人,其谁敢不齐肃恭敬致力于神!” 在很多情况下,先秦典籍所提及的神只是泛称而已,并没有一个清晰的类别和形象。幸运的是,《国语》中的一段叙事为我们提供了了解神之具体情况的机会。在《国语?周语上》中,周惠王十五年,“有神降于莘”,周惠王便就此询问内史过。内史过回顾了王朝兴衰之时的诸神:“昔夏之兴也,融降于崇山;其亡也,回禄信于耹隧。商之兴也,梼杌次于丕山;其亡也,夷羊在牧。周之兴也,鸑鷟鸣于岐山;其亡也,杜伯射王于鄗……若由是观之,其丹朱之神乎?” 内史过列举的诸神包括融、回禄、梼杌、夷羊、鸑鷟、杜伯以及此次降于莘的丹朱之神。诸神都是何方神圣?依照韦昭的注解,融即是祝融,《郑语》中称其是黎,也即是《左传》所说的颛顼氏之子;回禄本名吴回,是火神,又有说其名黎,与祝融为同一人;梼杌是鲧,即禹的父亲;夷羊是神兽名;鸑鷟则是凤之别名;杜伯是周宣王大臣,被其冤杀;丹朱则是尧之子。 由此可知,至少在这段叙述中,可进入神这个序列中的,不仅可以有夷羊、鸑鷟等神兽、神鸟,还有宗神人神,即使人死之后同样可以被称为神。除此之外,还有一些其他神灵,如《周语下》记载东周王城边的谷、洛两条河交汇在一起,周太子晋称之为“二川之神”,可见神也包括河神之属。因此,《国语》中的诸神首先包括祖先神,人鬼亦可称为神,还包括自然神,如河神等,而神兽、神鸟之属也可称为神。 在《国语》中,诸神很多都拥有某种形象,并以其形象降临人间。有神兽、神鸟状貌的,还有杜伯为人形而“乘白马素车,朱衣冠,执朱弓,挟朱矢”,而鲧则在另一处《晋语八》的相关记述中化为黄熊的形象。内史过所说的丹朱凭依王后之身而生穆王,与历史上众多的感神迹而生的故事大体类似,而从“夫神壹,不远徙迁”,以及之后派丹朱之后狸姓往祭来看,对丹朱的祭祀也符合“神不歆非类,民不祀非族”的规则,因此丹朱大致属于宗神之列。依据殷商至周的宗祖神观念,他们死后都是在帝左右的,《国语》也多有这类叙事,如《晋语二》记载作为天之刑神的蓐收是少皞氏之子该,开口即是“帝命曰”。在虢公梦中,蓐收的形象是“人面白毛虎爪,执钺立于西阿之下”。而之所以知道此神是蓐收,主要是因为史嚚据虢公梦中形象占卜所得。既然可以通过形象而知道神名,这也说明当时人们对于某一神的形象已经有了大致的了解。其实,《晋语八》鲧化为黄熊的事例也是如此,晋平公生病而梦到黄熊,郑国大夫子产根据黄熊的形象而知此神应为鲧,并建议其祭祀夏郊。当然,从另一方面来说,既然需要通过多识多闻之人的介绍才能知晓神名,这同时也说明当时人们对于诸神形象还没有形成普及性的知识。 (摘编自张永路《<国语>中的诸神形象》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

2020届湖北省四地七校联盟高三第五次联考英语试题

2020届湖北省四地七校联盟高三第五次联考 英语试题 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、考试范围:高考范围。 2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。 4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman need to do today? A. Attend a competition. B. Collect some material. C. Recite a composition. 2. What is the weather probably like now? A. Hot. B. Cold. C. Warm. 3. When will the man leave for Sweden? A. Today. B. Tomorrow. C. The day after tomorrow. 4. How does the woman finally decide to go home?

2019届湖北省八校高三第二次联考(理)试题

湖北省鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中 孝感高中荆州中学 襄阳四中 襄阳五中八校 2019届高三第二次联考 数学(理科)试题 命题学校:孝感高中 命题人:王亚 武娟 蒋志方 彭西骏 审题学校:荆州中学 审题人:冯钢 陈静 监 制:全品大联考·武汉全品教育科技有限公司 考试时间:2019年3月27日星期三下午3:00~5:00 第I 卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的) 1.已知复数i 1i 2z +=,则z 的共轭复数在复平面内对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知集合2{2+--==x x y x P ,}1ln {<x x Q =,则=Q P I ( ) A.(0,2] B.[-2,e) C.(0,1] D.(1,e) 3. AQI 指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 下图是某市10月1日~20日AQI 指数变化趋势,下列叙述错误的是( ) A. 这20天中AQI 指数值的中位数略高于100 B. 这20天中的中度污染及以上的天数占1/4 C. 该市10月的前半个月的空气质量越来越好 D. 总体来说,该市10月上旬的空气质量比中旬的空气质量好 4.若等差数列{a n }的公差为-2,a 5是a 2与a 6的等比中项,则该数列的前n 项和Sn 取得最大值时,n 的值等于( ) A.4 B.5 C.6 D.7 5.将5个人从左至右排成一行,最左端只能排成甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A.36种 B.42种 C.48种 D.60种 6.在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,且=,若u +=λ,则 =u λ( ) A.-3 B.31- C.3 D.3 1 7.“勾股定理”在西方被称为“毕达哥拉斯定理”,三国时期吴国的数学家赵爽创制了一副“勾 股圆方图”,用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明.如下图所示的“勾股圆方图”中,四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个边长为2的大正方形,若直角三角形中较小的锐角6πα= ,现在向该 正方形区域内随机地投掷一枚飞镖,飞镖落在小正方形内的概率是( )

2021年八省联考湖北新高考适应性考试化学试题解析

2021年湖北高中学业水平选择性考试模拟化学 1. 科学佩戴口罩对防控病毒疫情有重要作用,生产一次性医用口罩的主要原料为聚丙烯树脂。下列说法错误的是( ) A. 聚丙烯结构简式为 B. 由丙烯合成聚丙烯的反应类型为缩聚反应 C. 聚丙烯为热塑性合成树脂 D. 聚丙烯在自然环境中不容易降解【答案】B 【解析】A.聚丙烯由丙烯(CH2=CHCH3)通过加聚反应制得,结构简式为,A正确; B.聚丙烯由丙烯(CH2=CHCH3)通过加聚反应制得,B错误; C.由聚丙烯的结构可知聚丙烯为线型结构,具有热塑性,C正确; D.聚丙烯结构中化学键为单键,不易被氧化、不能水解,因此聚丙烯在自然环境中不容易降解,D正确; 答案选B。 2. 14 6C衰变反应为14140 6z-1 C X+e ,其半衰期(反应物的量被消耗到其初始量的一半需要 的时间)为5730年。下列说法正确的是( ) A. 14 6C与14 z X互为同位素 B. 14 6C与14 z X的中子数相同 C. 12 6C和14 6 C的价层轨道电子数相差2 D. 某考古样品中14 6C的量应为其11460年前的 1 4 【答案】D

由141406z -1C X+e →,可知z=7,X 为N ,因此14140 67-1C N+e →。 【解析】A .z=7,146C 与14 z X 质子数不相同,不互为同位素,A 错误; B .146C 与14 z X 的中子数分别为14-6=8、14-7=7,中子数不同,B 错误; C .126C 和14 6C 的核外电子数均为6,核外电子排布相同,价层轨道电子数相同,C 错误; D .根据半衰期的定义,某考古样品中14 6C 的量应为其5730年前的 1 2 ,为5730×2=11460年前的 1 4 ,D 正确; 答案选D 。 3. A N 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A. 21molH S 分子中,S 原子的价层电子对数目为A 4N B. 标准状况下,2.24L 环己烷的 分子数为A 0.1N C. -1 1L0.01mol L 溶液中, 和 的离子数目之和为 A 0.01N D. 电极反应-+ 41-x 4LiFePO -xe =xLi +Li FePO ,每转移1mol 电子释放A 2N 个+Li 【答案】A 【解析】A .H 2S 中S 的价层电子对数=2+6-21 2 ?=4,因此21molH S 分子中,S 原子的价层电子对数目为A 4N ,A 正确; B .标准状况下,环己烷不是气体,因此无法计算,B 错误; C .-1 1L0.01mol L 溶液中,根据物料守恒可知 、 、 的总物质的量为0.01mol ,因此和 的离子数目

湖北省八校2019届高三第一次联考 语文试题

湖北省八校2019届高三第一次联考 语文试题 (鄂南高中、华师一附中、黄冈中学、黄石二中、荆州中学、孝感高中、襄阳四中、襄阳五中) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 《黄帝内经》是我国春秋时期的养生医学经典,充满了健康的智慧,也是中国传统文化的重要组成部分。 《黄帝内经》认为,天人是相通的,自然环境和气候的变化会影响人的健康,自然中的六气——风、寒、暑、湿,燥,火是导致疾病的外在原因。这同道家的“天地与我并生,万物与我为一”的思想是一致的。 《黄帝内经>认为,人的情绪’喜、怒、忧、思、悲、恐、惊是导致疾病的内在原因,所以它不仅重视身体的锻炼,也非常重视精神的修炼。中国道家文化讲究两个东西:性与命,性就是精神的生命,就是我们常说的‘心灵;命就是肉体的生命,也就是我们的身体。所谓的修身养性,就是调整自己的心灵与身体,以求达到身心合一的境界。 《黄帝内经》认为,阴阳平衡的人才是健康人,养生的目的就是求得身心的阴阳平衡。这一健康理念深受道家思想影响,老子认为:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”就是说天地万物都有阴阳,要达到和谐状态,必须阴阳调和。阴阳平衡是万物的理想状态,也是生命的健康状态。 《黄帝内经》提出了著名的三大养生原则:“故智者之养生也,必顺四时而适寒暑,和喜恕而安居处,节阴阳而调刚柔,如是则避邪不至,长生火视。”意思是人体养生应该根据四季气候的变化,随时调整自己的生活起居;情绪的稳定与内心的平和是养生的关键,人体阴阳的平衡是健康的保障。只有身心平衡、恬淡虚无、起居有节的生活方式,才能使人远离疾病、健康长寿。 近年来,残酷的现实已经让人们逐渐意识到,医学并不是万能的,人类真正能治愈的疾病并不多,特别是许多慢性病,一旦形成就很难治愈。如果我们能更早地重视养生,将重点放在预防上,相信今天世界上的高血压、心脏病、癌症、糖尿病等疾病的发病率会低得多。 1996年,世界卫生组织提出,‘‘21世纪的医学,不能继续以疾病为主要研究领域,而应该以人类健康为主要研究方向。”这似乎标志着现代医学在观念上的根本转变由以治疗为主的医学模式转向Jl预防为主的医学模式。

湖北省武汉市2021届新高考数学最后模拟卷含解析

湖北省武汉市2021届新高考数学最后模拟卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{2,3,4}A =,集合{},2B m m =+,若{2}A B =I ,则m =( ) A .0 B .1 C .2 D .4 【答案】A 【解析】 【分析】 根据2m =或22m +=,验证交集后求得m 的值. 【详解】 因为{2}A B =I ,所以2m =或22m +=.当2m =时,{2,4}A B =I ,不符合题意,当22m +=时,0m =.故选A. 【点睛】 本小题主要考查集合的交集概念及运算,属于基础题. 2.函数()2sin()f x x ω?=+(0,0)ω?π><<的部分图像如图所示,若5AB =,点A 的坐标为(1,2)-,若将函数()f x 向右平移(0)m m >个单位后函数图像关于y 轴对称,则m 的最小值为( ) A .12 B .1 C .3π D .2 π 【答案】B 【解析】 【分析】 根据图象以及题中所给的条件,求出,A ω和?,即可求得()f x 的解析式,再通过平移变换函数图象关于y 轴对称,求得m 的最小值. 【详解】 由于5AB =,函数最高点与最低点的高度差为4, 所以函数()f x 的半个周期32T =,所以263 T ππωω==?=,

又()1,2A -,0?π<<,则有2sin 123π?? ?-?+= ???,可得56π?=, 所以()()52sin 2sin 2cos 1363 323f x x x x ππππππ????=+=++=+ ? ?????, 将函数()f x 向右平移m 个单位后函数图像关于y 轴对称,即平移后为偶函数, 所以m 的最小值为1, 故选:B. 【点睛】 该题主要考查三角函数的图象和性质,根据图象求出函数的解析式是解决该题的关键,要求熟练掌握函数图象之间的变换关系,属于简单题目. 3.已知椭圆22y a +2 2x b =1(a>b>0)与直线1y a x b -=交于A ,B 两点,焦点F(0,-c),其中c 为半焦距,若△ABF 是直角三角形,则该椭圆的离心率为( ) A B .2 C .14 D .14 【答案】A 【解析】 【分析】 联立直线与椭圆方程求出交点A ,B 两点,利用平面向量垂直的坐标表示得到关于,,a b c 的关系式,解方程求解即可. 【详解】 联立方程22 22 11y x a b y x a b ?+=????-=??,解方程可得0x y a =??=?或0x b y =-??=?, 不妨设A(0,a),B(-b ,0),由题意可知,BA u u u r ·BF u u u r =0, 因为(),BA b a =u u u r ,(),BF b c =-u u u r , 由平面向量垂直的坐标表示可得,0b b ac ?-=, 因为222b a c =-,所以a 2-c 2=ac , 两边同时除以2a 可得,210e e +-=, 解得 e=2 或12e -=,

2019年高考(74)湖北省四地七校考试联盟2019届高三10月联考

2019年高考(74)湖北省四地七校考试联盟2019届高三10月联考 湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2019届高三10月联考 语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名,属于古诗中最基础的写实层面,其作用是交代诗歌的写作场地,说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后,部分原样照搬,部分则经改造,被文学化。 其文学化往往遵循三条基本路径: 一是不全用实名而稍加改造,但仍以地名为中心词,如称某驿为孤驿,某馆为孤馆。这么做舍弃个别,突出一般,可以获得更好的审美效果。 二是改用代称,不用实名。如称越州为会稽,称镇江为京口之类。这种情况,稍具史地常识的都知道,没有的看看注释立即明白,无需特别说明。 三是地名前加形容词,这个也容易理解。 这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中,历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名,而到诗中则改为文学化表达,进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》: 旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。 标题载明此诗作于石头驿,诗句却说它是座旅馆,表面上看似矛盾,其实不然。因为标题是交代地名的,必须如实道来,读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主,讲求抒情含蓄,忌讳言事直露,故做这种处理,以与所写之情合拍。 又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》: 犯霜驱晓驾,数里见唐城。旅馆归心逼,荒村客思盈。 也是诗题中标出驿名,而诗中则径称旅馆。我们知道,古代驿站都是官营的,旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆?这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说,称驿馆而举其正名,只有在史地文献中才会如此,这是因为史地文献以真实性为首要要求,所记必须合实,否则就失去了应有价值,不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的,担负着说明作品与现实生活的及人地关系的任务,也不能用代称、简称或泛称,而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此,因为诗题既已如实道来,诗句中就须换一套写法。这么做,一则可以避免用词重复,二则文学作品中如果事事处处如实照搬,那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且,具有实感的词语过多,也妨碍读者的审美接受。 诗者抒情之物,写景不是从实际出发,而是从审美出发,诗词地名往往化实为虚,直为曲,意内言外。前面所举唐人馆驿诗便有这样的特点,普通的地名也经过了有意的渲染,被文学化,以较虚、较曲的特质进入文学作品。历史地名入诗以后,由于有意略去了具体地点的特质,只保留表明事物性质类别的关键词,这样,的写作背景就被淡化,而情感则被强化。所以,多数偏于抒情的篇章,地理因素都被淡化。这样,它就由一个表示地理方位的实名变成作品中具有通性的审美意象,不同的读者都可越过具体的生活背景和地理障碍,找到生活和情感上的契合点。 比如李白《送友人》,诗中的青山、北郭、白水、东城,原来都是生活中的实名,各有地理要素,但其中具体的地名信息都被诗人有意略去,只保留具有形象性的部分。这么做,

2020湖北省新高考联考协作体高二下学期摸底考试语文参考答案

2020湖北省新高考联考协作体高二下学期摸底考试 语文参考答案 1.C(A项“因此圣人作乐时要将自己的意见与天道相融合”说法错误,材料一第5段;B 项“他继承了殷商的礼乐形式”错误,原文说:“他制礼作乐,不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展”;D项,材料三第一段,文中原句是“现在,人们已认识到世界发展……便是最好的例证”可知“大力发掘、抢救非物质文化遗产”是“现在,人们已认识到世界的发展……才能出现一个和谐的世界”的例证。) 2.C(“古代的人们”错,原文是“孔子等儒家”) 3.A(材料二的主旨内容应该是礼乐文明的源远流长及其功能作用。B项“只要……方可”表述错误;C项在陈述论据中,“形成”非孔子所为,孔子只是在发展中国古代礼乐文明方面作出了贡献;D项不符合材料二主旨内容。) 4.①对比论证:现在,文化的内容已愈扩展广义狭义(物质文化、精神文化)均包含,人们也认识到世界的发展,允许文化的多元化存在;而古代侧重是精神层面,尤其着眼在“化”字上。 ②引用论证:文中引用文献《周易?贲卦》的彖辞、晋代人干宝的注解。 ③举例论证:如旅游文化、饮食丈化、服饰文化、校园文化、企业文化等。“文化”本来就有广、狭二义。广义的文化和自然物、自然存在相对而言,举凡人类劳动所创造的一切成果,无不可称之为“文化”。如“原始文化”、“旧石器文化”。(答对论证方法1分,有对应的分析1分;3点答出其中两点给4分) 5.同意第二种看法。(根据材料二和材料三的最后一段) 理由①传统文化有正负两面:有精华、积极向上的内容;也有糟粕、落后腐朽的东西; ②对待传统文化应有的态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。由此,我们应该继承并发扬传统文化中优秀的部分,同时扬弃其中的糟粕,克服其消极的影响,这样才有利于建设具有民族特色的、切合现代生活的社会主义精神文明。(表明正确立场得1分,指出传统文化的两面性2分,答出态度与认识得3分,共6分。) 6.C(理解一句诗,要观照全诗。从全诗来看,“密合的蚌壳”之所以“密合”,是因为“珠”的主动选择,它“紧敛住自己的/光,不在不适当的时候闪露”,只有等到带着“真挚和热望”的“觅珠人”,它才会“揭起”“隐蔽的纱网”,“投进一个全新的世界”。据此判定C项不正确。) 7.D(“孤独忧伤”解析错误,这首诗清新、明朗、热情,在这里,没有迷惘困惑和忧伤孤独。尽管诗中的两个意象只有形态上的象征造型,并无内涵的确切指定,但至少可以读出诗人拥抱生活、献身新事业的热情和憧憬。) 8.①“急促”,是在“寻觅”的过程中急躁、耐不住性子的表现; ②“踌躇”,是在“寻觅”的过程中犹豫彷徨的表现; ③这两种人都不是珠要等待的人,都不是能发现珠的真正价值的人,这也与带着“真挚和热望”的“觅珠人”作对比的。 解析:对这两行诗的理解,需要有整体意识,要先找到与它们对应的诗句。“它倾听四方的脚步/有的急促,有的踌躇”,“珠”的态度是“紧敛住自己的/光,不在不适当的时候闪露”;而到了最后,“珠”的态度发生了巨大变化,因为“它知道觅珠人正从哪一方向/带着怎样的真挚和热望/向它走来”,可见这才是“珠”所等待的真正的“觅珠人”。这就与前面“它倾听四方的脚步/有的急促,有的踌躇”形成了对应,是我们理解的依据。)(能准确地理解“急促”和“踌躇”的涵义各2分) 9.答:珠的心理流程——①前三句是对幸福的真谛的彻悟②“许多天的阳光……所有”是经

2020届湖北八校高三第一次联考语文试卷(有答案)

鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学 孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学 2020届高三八校第一次联考语文试题 2019.12 命题学校:黄石二中命题人:朱青松漆水强汪颉 审题学校:黄冈中学审题人:胡强 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 ①“太上有立德,其次有立功,其次有立言”,引自《左传·襄公二十四年》。《左传》是史官左丘明为解释孔子的《春秋》所著,全称《春秋左氏传》,被奉为儒家十三经之一。引言相关内容是:公元前549年,晋国执政范宣子向鲁国大夫叔孙豹请教何为“死而不朽”时说:“我先祖从舜、夏、商、周以来,世袭贵族不辍,这就是不朽吧?“叔孙豹回答:“这只不过是世代为官受禄,并非不朽。鲁国贤臣臧文仲去世已久,但他的话还在流传,所谓不朽,当如是!我认为“人生最高目标是树立德行,其次是建立功业,再次是著书立说”,如果能在其中一点有所建树,流芳百世,虽逝犹生。 ②叔孙豹把这种不朽观用立德、立功、立言加以界定(即“三立”或“三不朽”),并对世俗观念予以清晰的价值导向,体现出可贵的文化自觉。唐代孔颖达《左传正义》对“三立”阐释为:“立德,谓创制垂法,博施济众……立功,谓拯厄除难,功济于时。立言,谓言得其要,理足可传。”“三立”把人生价值标准精确定位,使古圣先贤超越个体生命融入无限的“大我”而获得精神永生,并成为传统文化的灵魂所在,对后世影响深远。常有人以“三立”或“立三”为名,

2020年湖北八校高三第一次联考英语试题(解析版)

2020届高三八校第一次联考 英语试题 注意事项: 1. 本试卷由四个部分组成。其中第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第 二节和第四部分为非选择题。共150分,共12页。 2. 全部答案在答题卡上相应区域内完成,在本试卷上作答无效。选择题请使用2B紹笔填涂,非选择题请使用0.5毫米黑色签字笔作答。要求字体工整、笔迹清晰。 3. 请在答题卡规定的地方填写好个人信息,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码是否与本人 的信息一致。 4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节(共5小题;每小题 1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小 题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £ 9.15. C. £9.18. 答案是B。 1. What is the woman worried about? A. The price of the training. B. The size of the area. C. Safety. 2. What does the woman think they should do? A. Follow the singer. B. Leave the singer alone. C. Take a picture with the singer.

湖北省武汉市2021届新高考数学第一次调研试卷含解析

湖北省武汉市2021届新高考数学第一次调研试卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设双曲线22 1x y a b +=的一条渐近线为2y x =-,且一个焦点与抛物线24x y =的焦点相同,则此双曲 线的方程为( ) A . 2 25514 x y -= B .2 2 5514 y x - = C . 2 25514 y x -= D .2 2 5514 x y - = 【答案】C 【解析】 【分析】 求得抛物线的焦点坐标,可得双曲线方程22 1y x b a -=-的渐近线方程为y =,由题意可得4b a =-,又21c =,即1b a -=,解得a ,b ,即可得到所求双曲线的方程. 【详解】 解:抛物线2 4x y =的焦点为() 0,1 可得双曲线()22 10,0x y b a a b +=>< 即为22 1y x b a -=-的渐近线方程为y = 2=,即4b a =- 又21c =,即1b a -= 解得15a =- ,45 b =. 即双曲线的方程为2 25514 y x -=. 故选:C 【点睛】 本题主要考查了求双曲线的方程,属于中档题. 2.已知复数z 满足()11z i i +=-(i 为虚数单位),则z 的虚部为( ) A .i - B .i C .1 D .1- 【答案】D 【解析】

根据复数z 满足()11z i i +=-,利用复数的除法求得z ,再根据复数的概念求解. 【详解】 因为复数z 满足()11z i i +=-, 所以()()() 2 11111i i z i i i i --== =-++-, 所以z 的虚部为1-. 故选:D. 【点睛】 本题主要考查复数的概念及运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 3.函数y = A ,集合(){} 2log 11B x x =+>,则A B =I ( ) A .{} 12x x <≤ B .{} 22x x -≤≤ C .{} 23x x -<< D .{} 13x x << 【答案】A 【解析】 【分析】 根据函数定义域得集合A ,解对数不等式得到集合B ,然后直接利用交集运算求解. 【详解】 解:由函数y = 得2 40x -≥,解得22x -≤≤,即{}22A x x =-≤≤; 又()22log 11og 2l x +>=,解得1x >,即{} 1B x x =>, 则{} 12A B x x ?=<≤. 故选:A. 【点睛】 本题考查了交集及其运算,考查了函数定义域的求法,是基础题. 4.已知 || 23 z z i =-(i 为虚数单位,z 为z 的共轭复数),则复数z 在复平面内对应的点在( ). A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】 设i,(,)z a b a b R =+∈,由||23z z i =-,得2i=(2)i=3 z a b --+,利用复数相等建立方程组 即可.

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案网页版_中学试卷

湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案网页版_中学试卷 湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三10月联考语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 历史地名即史上实有、史籍中常见的地名。这类地名,属于古诗中最基础的写实层面,其作用是交代诗歌的写作场地,说明诗歌创作和地域的关系。进入文学作品以后,部分原样照搬,部分则经作者改造,被文学化。 其文学化往往遵循三条基本路径: 一是不全用实名而稍加改造,但仍以地名为中心词,如称某驿为孤驿,某馆为孤馆。这么做舍弃个别,突出一般,可以获得更好的审美效果。 二是改用代称,不用实名。如称越州为会稽,称镇江为京口之类。这种情况,稍具史地常识的都知道,没有的看看注释立即明白,无需特别说明。 三是地名前加形容词,这个也容易理解。 这里只谈第一种情况。不妨以唐诗中的驿馆为例。在这些诗词中,历史地名的文学化表现突出。一般做法是诗题中使用历史地名,而到诗中则改为文学化表达,进行局部改造。如戴叔伦《除夜宿石头驿》: “旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。” 标题载明此诗作于石头驿,诗句却说它是座旅馆,表面上看似矛盾,其实不然。因为标题是交代地名的,必须如实道来,读者才能明白地理方位。正文以抒写羁思为主,讲求抒情含蓄,忌讳言事直露,故做这种处理,以与所写之情合拍。 又如孟浩然《唐城馆中早发寄杨使君》: “犯霜驱晓驾,数里见唐城。旅馆归心逼,荒村客思盈。” 也是诗题中标出驿名,而诗中则径称旅馆。我们知道,古代驿站都是官营的,旅馆则是私营的。为何称官驿为旅馆?这里就有个语体色彩和使用规范问题。从这个角度来说,称驿馆而举其正名,只有在史地文献中才会如此,这是因为史地文献以真实性为首要要求,所记必须合实,否则就失去了应有价值,不能取信于人。而诗题也是交代写作背景的,担负着说明作品与现实生活的联系及人地关系的任务,也不能用代称、简称或泛称,而应如实记载驿馆真名。而作品中则不必如此,因为诗题既已如实道来,诗句中就须换一套写法。这么做,一则可以避免用词重复,二则文学作品中如果事事处处如实照搬,那也就混淆了历史地名和文学地名的界限。而且,具有实感的词语过多,也妨碍读者的审美接受。

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