《化装舞会》讲课稿

《化装舞会》教案

[德] 亨利希·曼

【教学目的】

1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。

2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。

3、了解在资本主义社会中的巨大的贫富差距及资产阶级的奢华无度。

【教学重点】

1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。

2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。

【教学难点】

1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。

2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。

【教学步骤】

一、新课导入：

化装舞会是欧美上流社会在公司年会或大型庆功会、时尚派对上的一种安排，常是需要戴面具或者伪装自己方可参加。化装舞会形式别致高雅，给人新鲜和刺激，还可以给陌生人相识提供机会。除此之外，还分别有一部图书、一部电影、一部歌剧、一个热门游戏的名字。此外还是动画电影中一个邪恶组织的名字。

二、作者简介：

亨利希·曼（1871—1950），德国小说家，著名作家托马斯·曼的哥哥。因此,通常文学史研究当中也习惯将这对兄弟作家合称“曼氏兄弟”。

亨利希·曼生于1871年5月27日吕贝克城一个富商家庭，父亲去世后家道中落，当过书店店员和印书馆职员，曾在慕尼黑念大学，后专门从事写作。1894年后相继发表《在一个家庭里》、《在懒人的乐园里》和《垃圾教授》（1905）、《臣仆》等作品，走上批判现实主义的道路。

三、检查预习

1、给下面加点字注音

编纂（zuǎn）幢(zhuàng) 褴褛(lánlǚ) 裸露(lù) 哽咽（gengye）

帷(wéi)幕癖（pǐ）好猝(cù)不及防吓唬（hu）挥霍（huo）

2、解释下列词语

【编纂】编辑，撰述；按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。

【褴褛】指衣服破烂，不堪入目。

【癖】对某种事物的特别爱好；积久成习的爱好;特殊的爱好

【猝好不及防】猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。

【挥霍无度】挥霍：摇手称挥，反手称攉，意即动作敏捷，引申为用钱没有节制；无度：

没有限度。指滥用金钱，没有节制。

四、内容赏析

活动一：阅读课文，带着如下问题尝试复述：

1.“我”出生于怎样的家庭？

2. 文章写了“我”犯了个怎样的错？

3. 化装舞会的场景是怎样的？

4. “我”见到穷妇人之后有哪些行为和动作？

5. 这件事对“我”有何影响？

活动二：研读文本11、12节，体会“我”家化装舞会的奢华。

1.找出渲染化装舞会高贵与奢华的句子，并说说作者为什么要这么写？

明确：句子：“大厅里的舞会莫名其妙……温暖的香气。”“我看见了被柔和的灯光……毫不疲倦地旋转着。”原因：突出的表现出贫富差距，为下文自己打碎一个穷人的盘子而深感愧疚埋下伏笔。

2.作者在这两节中主要从哪些方面表现舞会的？分别有怎样的特点？

明确：参加舞会的人：（毫不疲倦、奉承、挥霍无度）

舞厅的装饰风格：（柔和、明快、金碧辉煌）

舞会的内容：（跳舞、游戏）

3.作者是如何表现这些特点的？

明确：直接描写：被柔和的灯光照耀着的裸露的肩膀。

比喻：像珠宝一样闪烁的头发；

像生命一样发光的宝石

4.总结：这是一场豪华、高贵、奢侈的上流社会的娱乐。

活动三：研读文本15-18节，体会另外一场化装舞会的特点，回答问题：

1.那个妇女是谁？

明确：那个妇女就是女仆施蒂娜。

2.作者为什么要把她比作“良心雕像”？

明确：是她用扮演一个穷人的方式告诉了一个富家子弟一个盘子对食不果腹的穷人是多么的重要，她让“我”的良心得以发现，所以作者把她比作一个“良心雕像”。

3.作者是如何来弥补自己的过失的？

明确：“我”因为是一个孩子，所以只能以自己的玩具和书来弥补过失，说明“我”的心灵已经被触动了。

4. 这一场化装舞会的主角她有什么特点？

明确：“穷妇人”，衣衫褴褛、声音低沉。

5.总结：生活穷困，缺衣少食。

活动四：阅读文章最后一节，回答问题：

1.如果没有人挨饿，如果没有打碎盘子，施蒂娜的导演是否有必要？

明确：即使没有人挨饿，没有打碎盘子，施蒂娜的导演也是必要的，她利用这个机会让“我”懂得了世上既有富人，也有穷人。富人不屑一顾的东西，对于穷人也许是非常必要的。

2. 文章最后一句话说明了什么？

明确：文章最后一句话说明这件童年的往事对作者人生的意义。

活动五：讨论体会资本主义社会的贫富差距和作者的写作风格。

讨论：作者为何在文中花那么多笔墨来写“我”家的化装舞会？

明确：渲染这场舞会的高贵与奢华，借此表现贫富差距

总结：两场化装舞会通过对比，表现了资本主义社会的贫富差距以及作者对穷人的同情和对这不公平社会的控诉，体现了作者批判现实主义的写作风格。

活动六：合作探究进一步理解文章主题，讨论：

【问题一】作者为什么称那妇女为“良心雕像”？

明确：因为这件事让作者看到了社会中底层人的生活，看到了贫富对比，学会了同情，还用自己的方式进行补偿。

【问题二】怎么理解“施蒂娜是个很好的演员，她演出了她自己导演的一幕悲剧”。

明确：施蒂娜导演的这一出戏让一个不谙世事的富家子弟第一次目睹了社会的真相，感受到穷人的生活，知道了世界的不平等，这对作者的世界观、价值观有很大影响。

活动七：体会本文心理描写的作用：

1.找出文中体现作者心理描写的语句，并读一读：

2.合上课本，说说“我”的心理是如何变化的

当“我”闯祸时，“我”心怦怦直跳；

当施蒂娜告诉我“她会来我家找我时”，“我”害怕；

当上床后，“我”还在担心；

当“我”想到“她和她小儿子没饭吃”时，“我”感到难受；

当家里舞会开始时，“我”非常高兴；

当听说那妇女来找“我”时，“我”极其紧张。

当“我”听了她的话，“我”又很难过；

当“我”给她一些补偿后，“我”放松、平静了；

当送出去的东西都回来时，“我”不能理解；

当施蒂娜笑了时，“我”醒悟了。

3.体会其作用：

【其一】心理描写推动了情节的发展。

【其二】这些描写能让读者看到这件事对作者的影响，从而加深对文章所表现的社会意义的理解。

五、课堂小结

1：写作特点：（1）运用心理描写推进故事情节。

（2）通过故事体现作者价值观、世界观的形成及对社会的意义。

2：主题思想：本文通过一个女仆导演的化装舞会这件小事，表现了对作者幼小心灵的触动和教育，让作者也让读者明白了世上的贫富差距，从而希望人们多存怜悯之心。

六、作业布置：

1.假设你是施蒂娜，当你看到“我”闯的这个祸后，会有怎样的想法，请结合课文内容合理展开想象，以《当那个碟子被打碎后……》为题，用第一人称写作一篇文章，注意突出“施蒂娜”的心理活动。

2.完成课后练习一作业。

七、板书设计：

化装舞会

父母组织的化装舞会女仆导演的化装舞会

特点：豪华衣衫褴褛

高贵声音低沉

奢侈

心理变化：害怕—担心—高兴—紧张—同情—平静—醒悟

化装舞会策划书(共4篇)

化装舞会策划书（共4篇） 化装舞会策划书（共4篇） 第1篇： 化装舞会策划书公共管理学院学生会化装舞会策划书 一、活动主题与你共舞二、活动目的为了丰富学生会的课余生活，展现公共管理学生会成员的风采，促进会员之间的交流沟通，我部将为整个公管学院学生会举办一次化装舞会，给学生会的成员工作之余提供一个更好的交流学_的机会。 为大家带来一个愉快难忘的夜晚。 三、主办单位：公共管理学院学生会承办单位：公共管理学院学生会素质拓展部。 四、活动对象：公共管理学院学生会全体成员五、活动内容舞会期间具体流程安排：1、对对佳偶（活动开场前10分钟，18:50-19:00）事前，先在便签纸写着诸如"罗密欧"、"朱丽叶"；"许仙"与"白娘子"；"梁山伯"与"祝英台".等数对佳偶的名字。参加者在入场前在我们装有便签纸的箱子里抽取自己的纸片，贴在胸前。根据卡片上的人名，寻找与自己相对应的对偶姓名。 2、活动开场（19：0019:30）主持人致开幕词开场节目：有素拓部所有成员表演（表演节目暂定）主持人发言：介绍到会的嘉宾，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。 3、舞会正式开始（19:30-8:20）（1）放

第一首音乐，各组舞者带着自己的舞伴进入舞池跳舞。 （2）展示舞技环节，到场的每位舞者可以自由展示自己擅长的舞蹈或其他技能。（注：事先拟好节目单，准备好音乐）4、会员代表演唱2首歌曲5、游戏环节（8:30-9:30）（1）心心相印,我来比你来猜游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者不可以用语言来解释）(如鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙、)。 （2）人体克隆游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。 题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片道具要求：4副眼罩，1本时装杂志（需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面）（3）夫妻双双把家还游戏规则：由各组选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。

第二章股票测试题(含答案分析)

第二章股票测试题 一、单选题（共20题） 1.股票作为投资的凭证，每一股份代表公司一定数量的（）。 A.资产价值 B.资产份额 C.资产净值 D.债务责任 答案C 解析：资产净值或称净资产是公司现有的实际资产，是总资产减去总负责的净值。资产净值是全体股东的权益，也是决定股价的重要基准。股票作为投资的凭证，每一股份代表一定数量的净值。一般而言，每股净值应与股价保持一定比例，即净值增加，股价上涨，净值减少，股价下跌。 2.下列关于股票流动性的叙述，错误的是（）。 A.流动性是指股票可以通过依法转让而变现的特性 B.如果买卖盘在每个价位上均有较大报单，则股票流动性较强 C.在有做市商的情况下，做市商双边报价的买卖价差通常是衡量股票流动性的最重要指标 D.价格恢复能力越强，股票的流动性越弱 答案D 解析：股票的价格弹性或者恢复能力是指交易价格受大额交易冲击而变化后，迅速恢复原先水平的能力。价格恢复能力越强，股票的流动性越高。 3.持有人对公司的财产有直接分配处理权的证券，称之为（）。答案C

解析：物权证券是指证券持有者对公司的财产有直接支配处理权的证券；债权证券是指证券持有者为公司债权人的证券；设权证券是指证券所代表的权利本来不存在，而是随着证券的制作而产生，即权利的发生是以证券的制作和存在为条件的；证权证券是指证券是权利的一种物化的外在形式，它是权利的载体，权利是已经存在的。 4.一般情况下，优先股票的股息率是（）的，其持有者的股东权利受到一定限制。 A.不确定 B.固定 C.随公司盈利变化而变化 D.浮动 答案：B 解析：优先股票是一种特殊股票，在其股东权利、义务中附加了某些特别条件。优先股票的股息率是固定的，其持有者的股东权利受到一定限制。 5.我国《公司法》规定，无记名股票持有人出席股东大会会议的， 应当于会议召开5日前至股东大会闭幕时将（）交存于公司。A.股东身份证明 B.股票 C.资产证明 D.股东名册 答案：B 解析：我国《公司法》规定发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的时间、地点和审议事项。无记名股票持有人出席股东大会会议的，应当于会议召开5日前至股东大会闭幕时将股票交存于公司。

大学生化装舞会活动策划书范文

大学生化装舞会活动策划书范文 主办单位： 举办时间： 举办地点： 舞会对象： 活动主题：浪漫神奇之夜 舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。 舞会内容：此次舞会是全校性的大型舞会，舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，舞会还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动，并颁发纪念品。 入场时间：18 : 40?19：10 入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张号码纸条，以此入场。前50名入场的同学，可得到一个化装面具（舞会开完收回）。 开场白：（19：10?19 : 30） 一、主持人致开幕词 二、开场节目：街舞 三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相 关事宜，即当晚的活动目的、内容等。 活动流程：（19：30?22：30） 一、寻找partner. （19：30?19：40） 参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。 二、开始第一环节的partner舞会（19：40?20：10） 1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个

小高潮，主要是一种热身; 2、第二只舞，选择恰恰； 3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。 三、模特表演（20: 10?20: 20,注：表演应切合当晚化装舞会的主题） 四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲（20: 20?20: 35） 五、开始第二环节舞会（20: 35?21: 00） 主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来，此时舞会的气氛达到最高潮。 六、乐队表演（21: 00?21: 10） 七、游戏时间（21: 10?22: 00,注：可以邀请乐队进行背景伴奏） 1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找）； 2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天天气状况决定）； 3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕； 4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。 （以上游戏参与者均有小礼品赠送） 八、主持人发表总结性讲话 九、活动评奖： 由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景 音乐响起，然后将灯光打到获奖人的身上。 十、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。 十一、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

计算机应用基础说课稿(张旭红)

各位专家好，我是宁夏民族职业技术学院教育系的张旭红，《计算机应用基础》课程负责人，计算机应用基础是非计算机应用专业的公共基础课程。如何将工作岗位应用与课程学习有机融合起来，是这门课程一直探索、追寻的。今天，我所要汇报的题目是融工作、学习为一体的计算机应用基础课程设置思路与实施，将从六个方面来阐述：一、课程定位； 二、课程设计；三、实施条件；四、教学效果；五、课程特色；六、建设思路。 一、课程定位 我将从课程地位与课程目标来阐述课程的定位。

（一）、课程地位课程性质 是公共必修课，学时是128学 时，课程对象是非计算机专业的 学生，在一年级的第一学期和第 二学期开设。计算机应用基础课 程是我院学生入学后学习的首 门计算机类公共课程，它可以没 有前导课，但是如有中学信息技 术课程的基础，学习效果会更 佳。后续课程是服务于不同专业 学习或应用于不同专业或职业 6 10 的计算机技术应用型课程。如平 面设计、会计应用、机械CAD 制作、课件制作等课程。计算机 应用基础这门课程在高校有着 极其重要的地位，它是目前高校 开设最为普遍、受益面最广的一 门计算机基础课程，是非计算机 专业必修的一门公共基础课程， 是对非计算机专业的学生的起 始教育的一门课程，该课程内容 丰富、覆盖面广、适应性强及计

为了实现教学目标，我们对课程内容又进行了深化和提炼，这门课程的选择依据是：公司、企业和事业单位对计算机应用的基本要求以及计算机处理核心能力。具体表现为三大模块、七个项目、十九个典型工作任务。三大模块是：计算机基础知识、办公自动化软件应用基础、计算机网络与多媒体技术应用。对应的七个项目是：1、计算机基础知识；2、操作系统及应用；3、文字处理与编辑；4、数据处理与分析； 5、演示文稿与展示； 6、计算机网络及应用； 7、多媒体技术及应用。为了体现这门课程的教学目标，设置了十九个典型工作任务。分别是：1、认识计算机；2、购买计算机；3、

化装舞会活动流程

首届化装舞会”dancing night” 化妆舞会活动流程: 一、用音乐及室内布置来呈现气氛，如在门后挂“南瓜脸”迎宾。 参加晚会的同学每人发一张幸运号（寻舞伴用），待坐定后，适量分发饮料。 二、 18：30在大家进场时播放音乐（约10分钟），关灯，开彩灯 三、舞会开幕（18：50~19：15，控制时段为25分钟） 19：15关彩灯，开日光灯，简要介绍大学生艺术团。 1）介绍主要来宾， 2）向策划单位、组织单位致谢 3）请团长致词 4）请来宾代表致词 主持人宣布“化妆舞会”开始 （现场：音乐响起，礼花绽放） （重点强调，后面还有更为精彩的节目和更为惊心动魄的大奖等着大家）。 四、假面真我魅力秀（19：20---19：40） 假面时装表演走T台。（场地里提供T台）这是一个很好展示自己各人魅力的一个机会，看你的服装搭配情况。每个人都要走一走，什么走法都可以，正式的搞笑的，为了搞出气氛随意发挥。 注：监督化妆，带假面具

五、嘉宾表演：双人恰恰 六、开场、集体慢四、恰恰，爵士乐 七、游戏（20：50---21：10） 1．咬苹果游戏（10分钟） 活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果（小颗） 游戏介绍：往脸盆中装满水，让苹果漂浮在水面上，参赛者用 嘴去咬，禁止用手，谁先咬到苹果谁就胜利 2．传钥匙链游戏（10分钟） 游戏物品：钥匙链，筷子 游戏介绍：以六七个人为组，每人嘴里刁一根筷子（或吸管），让钥匙链穿过去，最先传完的组为胜 3．主持人宣布游戏结束 注: 禁止私自摘下面具 禁止任何人随意摘下他人面具 禁止有猥亵的动作，污言秽语 组织方提供饮料，拒绝抽烟。 违反者驱逐出局 八、舞曲（20分钟） 九、开奖22:20 宣布本次舞会最大的奖项开奖（此次，开奖力求将舞会推向高潮，主持人一定要把握住假面舞会的态势。可以根据具体情况将此次

幼儿园万圣节化妆舞会活动方案

xxxx化妆舞会活动方案 10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。下面是整理的幼儿园万圣节化妆舞会活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一一、活动目的: 1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。 2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。 3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。 ※xx活动要求说明 1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。 2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。 3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。 二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日) 三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象:全园小朋友及家长 五、活动方式:亲子活动 六、美语含量:保证美语含量 七、活动准备: (一)校园:xx装饰时间:10月上旬

1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。 2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。 3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬) 1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里) 2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与) 4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。 5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

计算机系统说课稿

《计算机系统》说课稿 大家好!我说课的题目是《计算机系统》。本次说课分6个部分：分别是课程背景、教学目标、教学方法、媒体手段、教学过程、教学反思。 第一部分：课程背景： 本节课是计算机文化基础《计算机系统》这一节中的内容，属于教材的开卷篇。通过本节课的学习，可以让学生对计算机的硬件知识有更清晰的认识，为以后的学习做好铺垫。 第二部分：教学目标 由于这是一节以了解和学习计算机硬件知识为主要内容的讲授课，而且学生对计算机硬件的感性认识不多，所以我把本课的教学目标设置为1、知识与技能目标。2、过程与方法目标。3、情感与价值观目标。具体阐述为： 1、知识与技能目标：包括： ①、在观察实物及动手实践的基础上对计算机硬件系统有直观的认识，同时培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。 ②、通过浏览教学资源网站，培养学生获取信息、加工整理信息的能力，提高学生的信息综合素养。 2、过程与方法目标： 通过学生交流、师生交流、人机交流、学生竞赛分组答题等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力。 3、情感与价值观目标： 通过小组协作和竞赛研究活动，培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神，从而调动学生的积极性。 由于这节课是计算机课程的开卷篇，而且学生对计算机知识了解有限，所以我把本课的教学重点设置为计算机硬件设备的组成及各部件的名称与实物的对应。难点设置为主机中各部件的名称及作用。 第三部分、教学方法 1、教法 为了完成本节课的教学目标，满足不同认知水平学生的学习需要，在教法上我主要采用了建构主义学习下以学生为中心的网络资源学习法、创设直观的实物情境法、带着问题学习的任务驱动法和通过浏览网站自由学习的分层教学法及最后评分所采用的竞争激励法。 2、学法 本课教给学生的学法是“实践操作、自主探究、协作学习”。它可以培养学生的动手实践能力，提高学生的信息综合素养。

舞会策划书

舞会策划书（一）一、活动目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时以光棍节为契机,为同学们创造更多的交流机会。二、舞会主题相约新传、舞动青春三、活动宗旨丰富校园文化生活，为院同学们提供交流聚会的机会。四、舞会时间 **年11月10日晚7：30—9：00 五、活动场地暂定：院办一楼大厅六、参加人员以新传院**级同学为主，另外，欢迎本院其他年级和外院同学积极参加。七、活动前期宣传 1、由05、06级辅导员号召广大同学踊跃参加。 2、在二期、三期、四期餐厅门前张贴宣传海报。八、会场布置会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需一部分的装饰品，如彩灯、闪灯等。九、舞会所需器材、音乐一个mp3、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、地转灯、相机等。十、舞会形式以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由本院业余歌手准备，以为大家助兴。十一、舞会具体流程 1、多人劲舞拉开舞会序幕（由06级同学准备） 2、主持人上台宣布舞会正式开始 3、兔子舞（由领舞小组成员在大厅中央领舞） 4、恰恰（由领舞小组成员在大厅中央领舞） 5、街舞（由06级男生准备） 6、互动小游戏（调动大家的热情） 7、慢三（由领舞小组成员在大厅中央领舞） 8、慢四（由领舞小组成员在大厅中央领舞） 9、群舞（播放统一火爆音乐，大家自由组合尽兴舞蹈） 10、主持人致闭幕词，大家合唱歌曲《明天会更好》。十二、活动创意阐述这是一个以我院学生会文艺、女生两部门组织带动下的一次学生交流舞会，舞会作为一种极具亲和力的交流方式，在各大院系普遍推广。为使本次舞会会更具校园特色，本次舞会有以下几个设想： 1、统一性：为了使本次舞会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈。 2、特色性：正值“11.11光棍节”来临之际，充满了节日色彩。 3、加强互动性：让所有的舞蹈爱好者都有机会参加，准备了更多的大众舞蹈。 4、扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目。 5、丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。十三、活动分工总指挥：彭珊、张一、许雯斐活动策划:许雯斐、蒋琦、李娇音响调控：赵云现场布置：胡潇、和瑜美慧、罗璞主持人：胡潇、李娇领舞小组：许雯斐、赵威、李秀明等现场秩序维护：许雯斐、赵云、李娇、蒋琦（临时疏散观众、维护秩序保证人员行动畅通安全）迎宾：和瑜美慧、罗璞（负责迎接到场来宾，注意爱护公物和现场设备）摄影：网络部宣传：宣传部经费：外联部器械搬运：后勤部十四、活动经费预算 1、气球一袋5元 2、宣传海报十张20元 3、小礼品10元合计：共35元郑州大学新闻与传播学院学生会文艺部、女生部舞会策划书（二）一、活动介绍 1、活动目的：（1）迎接**届新生的到来，丰富他们的娱乐生活，展示社团风采，吸引新生们的注意力，使我们举办的各个社团给大一新生留下深刻的印象。（2）本着丰富校园文化，活跃校园气氛，提高会员积极性。让更多的年轻人尽情地展现青春、阳光、健康的形象，展示个人魅力，进一步扩大交际范围。（3）办成最成功、最新颖、最受欢迎、最具特色的舞会。 2、活动意义通过艳丽夸张的自我表演、激情冷酷的音乐，绚丽变幻的灯光在流光溢彩中投射出让人着迷的魅力。卸下平日里繁重的学习与工作压力，摆脱日复一日的公式化生活形态。为了扩大社团在新生中的影响，为以后能更好地进行社团工作，使各社团在策划组织方面的能力有所提高，达到锻炼自己能力的目的，为今后走上工作岗位汲取一些经验。另一方面，我们也借助这次活动进行宣传工作，争取吸引到更多的赞助商，实现学生与商家互利共赢的目标。同时各社团的紧密合作也将为构建和谐的通大做贡献。 3、活动特色：假面舞会的特点有： 1、随意性——随心所欲，想怎么样就怎么样。躲在一张假面背后，可以任意选择自己的性格，任意选择自己的风格，任意选择自己的装扮，所有的人都躲在一张假面背后。 2、实惠性——低成本购置道具。一场令人目眩迷离的假面舞会，要求组织者提供或与会者自备一个最夸张最怪异

第二章 股票-股票的性质

2015年证券从业资格考试内部资料 2015证券市场基础知识 第二章 股票 知识点：股票的性质 ● 定义： 股票是有价证券、要式证券、证权证券、资本证券和综合权利证券 ● 详细描述： 1、股票是有价证券 有价证券是财产价值和财产权利的统一表现形式。持有有价证券，一方面表示拥有一定价值量的财产，另一方面也标明有价证券持有人可以行使该证券所代表的权利。 2、股票是要式证券 股票应具备《公司法》规定的有关内容，如果缺少规定的要件，股票就无法律效力。 3、股票是证权证券 证券可以分为设权证券和证权证券。设权证券是指证券代表的权利本来不存在，而是随着证券的制作而产生，证权证券是指证券是权利的一种物化的外在形式，它是权利的载体，权利是已经存在的。股票代表的是股东的权利，它的发行是以股份的存在为条件的，所以说，股票是证权证券。 4、股票是资本证券 发行股票是股份公司筹措自有资本的手段。股票独立于真实资本之外，在股票市场上进行着独立的价值运动，是一种虚拟资本。 5、股票是综合权利证券 股票不属于物权证券，也不属于债权证券，而是一种综合权利证券。物权证券是指证券持有者对公司的财产有直接支配处理权的证券；债权证券是指证券持有者为公司债权人的证券。 例题： 1.一般来说,下列说法正确的是( )。 A.发行股票是股份公司筹措自有资本的手段

B.股票不属于债权证券，而属于物权证券 C.有价证券是财产价值的财产权利的统一表现形式 D.股票应具备《公司法》规定的有关内容，如果缺少规定的要见，股票就无法律效力 正确答案：A,C,D 解析：考察股票的性质。股票既不属于债权证券，也不属于物权证券。 2.关于股票，下列表述正确的有（）。 A.股票是有价证券 B.股票是设权证券 C.发行股票是股份公司筹措自有资本的手段 D.股票不属于债券证券，而属于物权证券 正确答案：A,C 解析：股票是证权证券；股票既不属于物权证券，也不属于债权证券，而是一种综合权利证券。 3.以下关于股票的说法错误的是（）。 A.股票是一种有价证券，它是股份有限公司签发的证明股东所持股份的凭证 B.股票是设权证券 C.股票是资本证券 D.股票是综合权利证券 正确答案：B 解析：股票是证权证券而不是设权证券。 4.股票是一种（）。 A.设权证券 B.真实资本 C.有价证券 D.物权证券 正确答案：C 解析：股票是虚拟资本的一种形式，是证权证券，既不是物权证券，也不是债权证券。 5.关于股票,下列表述正确的有( )。 A.股票创设了股东权利

关于《计算机应用基础》的说课稿一、教材分析(说教材)：

关于《计算机应用基础》的说课稿 各位专家领导：你们好！ 今天我要为大家讲的课题是：Excel中工作表的格式化 首先，我对本节教材进行一些分析： 一、教材分析（说教材）： (一)教材简析 “Excel中工作表格式化”是《计算机应用基础》教材第五章（EXCEL2002及其应用）第三节内容。 （二）教材所处的地位和作用： 在此之前，学生已学习了Excel基本操作的基础上,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在第五章是重点，在物流专业学生毕业后面对的岗位中EXCEL表格的修饰与美化的应用也相当的广泛。（附：岗位及所用到的表格） （三）学情分析 1、学生特点分析： 本教改课程的使用者定位在大学一年级学生，其年龄在19周岁左右，其生理发展已接近或完全完成，其个体的心理变化开始向形成稳定的个性发展，主要表现为：自我意识不断发展、智能高度发展、思想和行为表现充分。具体表现在：（1）部分动机趋弱、成就动机增强 “得到周围人的赞扬”、“获得奖赏”、“学习纪律的约束”等外部动机对学习者的促进作用随着年龄的升高逐步递减，“在专业领域要有所建树”、“能够学到一些实用的知识”、“对以后在社会上容易立足”等作为学习的主要动机。

（2）自主性强 大学生的学习由以记忆为主的再现型向以理解迁移为主的应用型转变；学习方法、自学时间和课外学习计划能够自决、自控；学习内容由以教师讲授为主到超越讲授范围向知识的深度和广度方向发展。 2、知识障碍上： 《计算机应用基础》是高校非计算机专业的一门必修课程，与传统的必修课程相比，在教与学上都存在相当大的难度。其一，由于高校的生源情况复杂，有的来自城市，有的来自农村，且各地区经济发展水平不同，造成了各地计算机硬件设备条件及教育普及程度的差异，因此，学生在中学所接受的计算机基础教学内容、深度及应用能力也有所不同。入校新生计算机基础水平参差不齐，一部分已达到计算机文化基础课程要求，也有一部分仍处于零起点，所以，要求也不一样。（四）教育教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：1、知识目标：学会设置单元格格式； 学会设置工作表格式； 学会自动套用表格样式 2、技能目标：能够完成中级操作员相关操作； 能够制作和修饰库存日报表和调拨通知单 能够制作个人简历，实现对表格的修饰和美化 2、态度目标：培养学生自主学习的能力 培养学生与人交流与合作的能力 培养学生分析问题解决问题的能力 （五）重点，难点以及确定的依据： 在以后的工作中经常会用到一些统一格式的表格，自动套用表格样式可以提高工作效率，所以自动套用表格样式是重点；设置单元格格式和设置工作表格式的操作相对比较繁琐，所以这个部分是难点。 下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 二：教学策略（说教法、学法）：

化装舞会活动策划书

化装舞会活动策划书 一、主持人致开幕词 二、开场节目：街舞 三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。 活动流程：（19：30～22：30） 一、寻找Partner.（19：30～19：40） 参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。 二、开始第一环节的Partner舞会（19：40～20：10） 1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身； 2、第二只舞，选择恰恰； 3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。 三、模特表演（20：10～20：20，注：表演应切合当晚化装舞会的主题） 四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲（20：20～20：35） 五、开始第二环节舞会（20：35～21：00）

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来，此时舞会的气氛达到最高潮。 六、乐队表演（21：00～21：10） 七、游戏时间（21：10～22：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏） 1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找）； 2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天天气状况决定）； 3、吃蛋糕：参与的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕； 4、踩气球：主持人抽取3对Partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。 （以上游戏参与者均有小礼品赠送） 八、主持人发表总结性讲话 九、活动评奖： 由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结

舞会策划书模板(4篇)

舞会策划书模板(4篇) 2018-07-12本文目录舞会策划书模板扫舞盲舞会活动策划书温馨楼管，浪漫舞会活动策划书自强社化妆舞会策划书一、活动主题：携起友谊之手，跳起青春舞步二、活动目的：以联谊舞会的形式增进两个协会的交流，增强两个协会的友谊。 并且借此丰富校园生活与文化，打造校园周末文娱活动风景线。 三、活动时间：5月15日(周六)晚7点四、活动地点：大学生活动中心二楼舞厅五、主办单位：xx社、xx社六、与会人员：xx社和xx社会员以及其他有意愿的同学。 七、活动前期准备：1.进行舞会宣传。 2．联系一至两名擅长舞蹈的同学。 3．准备舞会所需的音乐资料。 4，准备矿泉水、瓜子、糖果、小玩具、气球、拉花等物品。 八、舞会流程策划：1，入场。 入场后领号牌，用于活动中表演及抽奖。 2，主持人致开场词。 3，两个协会合作出开场节目，点燃会场气氛。 4，做一个全场都能参与的游戏，将大家放松心情，融入舞会的欢乐氛围。 5，两协会分别表演节目。 歌曲、舞蹈、小品、相声、、、、6，进入游戏环节。

开火车，击鼓传花，你来比划我来猜等等。 7，现场嘉宾出节目（两三个为好），赢取小玩具。 8，请同学教大家跳舞，大约10分钟。 然后各自寻觅舞伴，全场进入舞池起舞。 9，舞会即将结束，两协会负责人致辞总结舞会并致谢。 10，主持人宣布舞会结束。 校社团联合会xx社XX年5月8日扫舞盲舞会活动策划书舞会策划书模板(2篇)|返回目录主办单位：三亚学院校团委、学生会参与单位：九大分院广大同学一．前言1．目的：为了丰富我院师生的课外娱乐生活，增加我们院文化氛围，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，也为了积极迎合全院扫舞盲活动，学院文艺部将在本学期面向全院内部举办舞会。 2．意义：此次舞会主要以交谊舞为主，有快三慢三、恰恰、兔子舞和广场舞，主要的对象为我们学院的老师和学生。 通过这次舞会，不仅能够体现出我们学院学生的青春活力，还给我们学院师生之间更好的交流提供了一个很好的平台。 二．舞会时间及地点1．时间：舞会暂定于xx年10月23日19：30—22：002．地点：暂定风雨篮球场三．舞会流程及各部门分工（一）舞会前期工作1．舞蹈教学和培训：在舞会举行前一周，社发分院学生会文艺部计划组织两次舞蹈教学，一次是对09级各班班委进行教授；二是对分院团委学生会各个学生干部进行教授。

计算机网络说课稿

计算机网络说课稿 一、教材分析 《计算机网络》选自《计算机应用基础》，这一节的主要内容是给学生介绍计算机网络的定义、特点、发展历史、几种分类方法；简要介绍计算机网络的拓扑结构；此外，还介绍了计算机简单局域网的组建方法。随着计算机网络在生活中的日益普及，本节内容满足了学生对计算机网络知识的了解，并学会如何组建简单的局域网，在日常生活中有很好的实用性。 二、学情分析 学生们在日常生活中，虽然对网络知识有很大的好奇心，但也仅仅把它作为上网玩游戏、聊天的工具。随着学生进入职业学校对计算机专业知识的加深学习，激发了他们对网络的学习兴趣，这也对本节内容的教授起到了很好的兴趣基础。 三、教学目标 1．知识目标 理解计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。 了解计算机网络的基本拓扑结构。 掌握如何组建简单的计算机局域网 2．能力目标 能够在提供设备、工具的前提下自主建立简单局域网。 3．情感目标 （1）培养学生的知识、思想、精神的融合； （2）增进学习兴趣，培养学生动手能力； （3）培养学生传承中华民族的传统美德。 四、教学重点和难点 1．重点 计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。如何组建简单的计算机局域网。 2．难点 如何组建简单的计算机局域网。 3．重点的突破 采用任务驱动法法来突破本节课的重点。但一开始并没有直接把这个重点作为一个任务展示给学生，而是先让学生结合自己对网络的了解来引出重点知识的学习。此知识点以教师讲授，学生交流为主。 4．难点的突破 有了对计算机网络定义，特点，历史，分类的学习，引出如何组建简单局域网，而在此之前还有一个知识需要了解，那就是日常生活中网络的几种拓扑结构，了解此知识后，采用演示法来突破本课的难点。组建工具，设备内容讲完后，教师通过实际演示方法引导学生学习水晶头、局域网的组建操作，继而让学生最终突破本课的难点。 五、教学方法和教学手段 本课采用“任务驱动----教师讲授----教师演示---任务完成----效果评价----归纳汇总”的五步教学模式。 六、学法指导 在活动中，学生通过自主学习，探究学习，协作学习等方式掌握基础知识和操作技能。教学中应该培养学生观察和动手的能力；培养学生大胆尝试，发现问题、解决问题的能力；培养学生知识迁移的能力。 七、教学过程

化妆晚会活动策划方案

化妆晚会活动策划方案 化妆晚会活动策划方案篇一 一、时间： 二、地点：××× 三、举办机构：××× 四、与会人员： （一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与 （二）主持人：xx（xx级播音主持班） （三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社 五、会场布置： （一）主要道具： 1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯） 2、社团标幅电影海报 3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸 4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚 5、手提电脑音箱话筒 （二）会场布置（具体）： 1、入口 入口处张贴“xx电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上

面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成） 门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联） 2、会场内 墙壁上有间隔的挂满七彩气球 天花板上的日光灯上缠有各色彩纸 会场正前方的墙壁上挂有社团标幅 会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报 会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱 会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯 六、舞会流程 （一）开场 热场街舞 （二）过渡 主持人介绍万圣节又来及特点 （三）浪漫 上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

（四）恐怖 Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）（五）过渡 音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品） （六）狂欢 与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞 （七）结束 主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场 七、清扫会场 （一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯 （二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶 （三）清扫会场地面 八、成功亮点 （一）会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出（七彩气球彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质）

计算机应用基础说课稿

各位评委老师: 你们好!我是XXX学院的任课教师XXX，我今天说课的题目是《数据处理》，它是《计算机应用基础》第五章《Excel 2003电子表格》中的一节。我将从说教材、说教法学法、说教学过程几个方面来阐述这堂课，不当之处敬请批评指正！ Excel 2003电子表格中《数据处理》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位与作用 1、本教材是中国铁道出版社出版的《计算机应用基础》，其内容难易适中，是高等学校计算机公共基础课规划教材； 2、Excel 2003是计算机应用基础教程中的一个重要组件，是一种以“表格”形式管理和分析数据的软件； 3、本节内容主要讲解怎样对数据排序、筛选、合并、分类汇总以及建立数据透视表，这个知识点在现代办公中应用广泛，也是Excel 2003数据应用中的一个重点也是难点。因此，无论是从教材编排来看，还是从实际需要来看，本节的内容都非常重要。 （二）教学对象分析 相当多的大一学生，通过半个学期的计算机学习，已经掌握了windows的基本操作，熟悉了word和Excel 2003的一些基本概念，这给我们逐步深入的学习本节内容打下了一个良好的知识基础。心

理上，学生对上机操作尤其感兴趣。我认为应抓住这些有利因素，以讲解—演示—实践为主线，并配以任务驱动法，引导学生身心投入课堂，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。 （三）教学目标：根据本节课教学内容以及学生的特点，结合学生现有知识水平和理解能力确定教学目标如下： 1、知识目标 让学生明确在电子表格中数据处理的重要性，通过对这一节课的教学，让学生掌握：（1）数据的排序和筛选。（2）数据合并计算和分类汇总。（3）建立数据透视表。 2、能力目标 通过培养学生的分析能力、抽象思维能力和动手能力，能对实际问题进行处理。 3、情感目标 通过教学，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习热情，增强学生的求知欲和对本课程的热爱，增加学生的团队意识。（四）教学重点，难点 通过对教材的分析，针对学生的实际。确定本节的教学重点是数据的排序、筛选和分类汇总，难点是建立数据透视表、理解数据透视表的作用。 二、教法和学法 教法：本节课以“讲解—演示—实践”为主线，通过“讲解—实验—观察—分组讨论—总结归纳—实践”的程序，过渡到知识应用和练

第二章股票

①是一种特殊的股票，在股东权利义务中附加了某些特别条件 ②优先股的股息率是固定的，其持有者的股东权利受到一定的限制，但在公司盈利和剩余财产的分配顺序上比普通股票股东享有优先权。 记名股票：指在股票背面和股份公司股东名册上记载股东的姓名的股票。 ?股票是归某人单独所有，记载持有人姓名 ?归国家授权的投资机构或者法人所有，记载国家授权的投资机构或者法人的名称 ?公司发行的股票，可记名，可不记名。 ?股份有限公司向发起人，法人发行的股票应当为记名股票。记载发起人、法人的名称，不得另立户名或者以代表人姓名记名。 ?①记名的情况： ②股票持有者更换姓名或名称，应到公司办理变更股东姓名或者名称的手续。 股东权利归属于记名股东。除了记名股东外，其他持有者不具有股东资格 ?可以一次或分次缴纳出资。全体发起人首次出资额不得低于注册资本的20%，其余部分由发起人自公司成立之日起2年内缴足。以募集方式设立股份的有限公司的，发起人认购的股份不得与少于公司股份总数的30%。 ?转让相对复杂或受限制。记名股票转让应由股东以背书方式或者法律、行政法规规定的其他转让方式转让；转让后由公司将受让人的姓名或名称以及住所记载于股东名册。股东大会召开前20日内，或者公司决定分配股利的基准日前5日内，不 得进行上述规定的变更登记。但是法律对上市公司股东名册变更登记另有规定的，从其规定。 ?便于挂失、相对安全。记名股票于记名股东的关系是特定的，因此股票遗失，记名股东的资格和权利并不消失，可以依据法定程序向公司挂失并要求补发新股票。 ?③记名股票的特点： 无记名股票：指在股票配票面和股份公司股东名册上均不记载股东姓名的股票。 ?①无记名股票发行时一般留有存根联，在形式上分为两部分：一部分是股票的主体，记载了有关公司的事项，如公司名称、股票所代表的股数等；另一部分是股息票，用于进行股息结算和形式增值权利。无记名股票应当记载股票数量、编号以及发行日期。 股东权利归属股票的持有人 ?认购股票时要求一次缴纳出资 ?转让相对简便 ?安全性较差 ?②特点： 2.记名股票和无记名股票：按照是否记载股东姓名划分。（权利无差别，二是记载方式） 有面额股票：在股票票面上记载一定金额的股票。这个金额被称为票面金额、票面价值、股票面值。 ?可以明确表示每一股代表的股份权利。发行1000万元股票，每股1元，则代表着公司净资产的千万分之一。 ?为股票发行价格的确定提供依据。股票发行价格可以按照票面金额，也可以超过票面金额，但不得低于票面金额。 ?特点： 无面额股票/比例股票/份额股票：股票票面上不及在股票面额，只著名它在公司总股本中所占比例的股票。其价值随股份公司每股净资产和预期每股收益的增减而相应增减。 ?【注】：中国公司法规定不允许发行这种股票 发行或转让价格比较灵活 ?便于股票分割 ?特点： 3.有面额股票和无面额股票：依据是否在股票票面上标注金额 派现/现金股利：股份公司以现金分红方式将盈余公积和当期应付利润的部分或全部发放给股东，股东为此应支付所得税。（目前我国对个人投资者获取上市公司现金分红使用的利息税率为20%，目前减半征收）机构投资者因为本身需要缴纳所得税，为避免双重税负，在获得现金分红使不需要交税。 ?送股/股票股利：股份公司对原有股东无偿派发股票的行为。送股时，将上市公司的留存收益转入股本账户，留存收益包括盈余公积和未分配利润，现在的上市公司一般只将未分配利润部分送股。送股实质上是留存利润的凝固化和资本化，表面上看送股后，资本持有的股份数量因此而增长，其实股东在共公司中占有的权益比例和账面价值均不变化，投资者获得上市公司送股时也许缴纳所得税。 ?四个相关日期： ?①上市公司宣布分红派息方案（包括因配股、公积金转增导致股份变动）后至除权除息日前，该上市证券为含息含权证券。②除息：证券不再含有最近已宣布发放的股息（现金股利）； 除权：证券不再含有最近已宣布的送股、配股以及转增权益。 理论上说，除息日股票价格应下降与每股现金股利相同的数额 除权日股票价格应该按送股、配股或转增比例相应下降 股利宣布日：董事会将分红派息的消息公布于众的时间。 ?股权登记日：统计和确认参加本期股利分配的股东的日期，在此日期持有公司股票的股东方能享受股利发放。 ?除息除权日：通常为股权登记日后的1个工作日，本日之后买入的股票不再享有本期股利。 ?派发日：股利正式发放给股东的日期。根据证券存管和资金划转的效率不同，通常会在几个工作日之内到达股东账户。? 但是：实践中，除息除权之后股价变化与理论价格之间通常会存在差异。 1.股利政策：指股份公司对公司经营获得的盈余公积和应付利润采取现金分红或派息、发放红股等方式回馈股东的制度与政策。鼓励政策体现了公司的发展战略和经营思路，稳定可预测的鼓励政策有利于股东利益最大化，是股份公司稳健经营的重要指标。 2.股份变动：股份有限公司在首次公开发行股票之后，还会因增发、配股、公积金转增资本、股份回购、课转换债券转换为股票，股票分割与合并等引起公司股份总数的变动并对股票价格产生影响。 三、股票相关的资本管理概念