北京师范大学政治经济学考研复试真题

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.

2012年北师大经管院复试政治经济学真题

1、商品价值是由什么决定的？决定劳动生产率的因素有哪些？劳动生产率的变化对价值有什么影响？（10）

2、超额剩余价值和相对剩余价值的关系。（10）

3、资本周转速度对剩余价值生产的影响。（10）

4、平均利润率是怎样形成的？马克思的平均利润率理论有什么意义？（20）

5、商品经济和市场经济的异同。（10）

6、社会主义初级阶段条件下效率和平等的关系。（20）

7、简述中国宏观经济形势，分析宏观经济政策走向。（20）

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专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

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四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。

很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。

复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。

第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。

在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。

第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。

复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要

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课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。

最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。

有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。

历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。

针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再

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结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。

2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。

3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。

结语总之，从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。

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《育明教育135分考研专业课答题攻略》

（一）名词解释

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1．育明考研名师解析

名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价

第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3．育明教育答题示范

例如：“战略人力资源管理”

第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）

第二，它的几个特征，并简单做一下解释。

第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。

4．危机应对

如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．育明考研温馨提示

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

（二）简答题

1．育明考研名师解析

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。

2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法

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定义——》框架——》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。

第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

第三，进行简单的总结。

3．育明教育答题示范

例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

第二，区别

第三，联系

第四，总结。

4．危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

5．育明考研温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

（三）论述题

1．育明考研名师解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法

是什么——》为什么——》怎么样

第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

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第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。

第三，提出自己合理化的建议。

3．育明教育答题示范

例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。

第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。

第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。

第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。

4．危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

5．育明考研温馨提示

第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。

第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

（四）案例分析题

1．育明考研名师解析

案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。

2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法

理论结合——》案例分析

第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。

第二，结合材料进行分析

3．育明教育答题示范

例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。

第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策

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工具，各自的优缺点是什么。

第二，结合材料进行分析。

4．危机应对

有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。

5．育明考研温馨提示

第一，要理论现行，不要上来就分析。

第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。

《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》

务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必：

首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。

其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。

再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。

第二个务必：

无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。

第一个坚持：

公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。

第二个坚持：

真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这

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个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。

考研政治参考资料和复习重点

考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在50分左右，英语基本在47分左右。换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。

育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。

从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：

教育部考试中心：《大纲解析》

教育部考试中心：《大纲》，含真题解析

《2005-2013年政治真题及其解析》

至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。很多机构会宣传考研政治押题命中率，其实这个没有意义！！

此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，需要记忆的部分有三个：

1.矛盾论

（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）

（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）

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（3）矛盾的同一性与斗争性

（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）

2.认识论

（1）实践与认识的关系

（2）认识的反作用

（3）真理和谬误

（4）绝对真理与相对真题

（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃

（6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃

（7）认识是一个不断发展、反复的过程

3.科学发展观和和谐社会

（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界

（2）构建创新型国家，走可持续发展道路

（3）发展是解决我国一切问题的根本途径

（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。（民生问题）——》就业问题

——》住房问题

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——》社保问题

——》医疗问题

——》教育问题

以上三点掌握住了，同时掌握答题技巧和分析思路，考研政治主观题40分以上没有问题。

考研政治主观题答案的来源

（1）哲学部分

这部分答案的来源主要是课本，考察的知识点在上面已经提到了，重点关注以上的知识点就可以了。有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点，这时候一般可以从第三问中找到考察的知识点。例如2010年考研政治第34题。

（2）毛概

这部分答案的来源，有两个选择。第一，如果对大纲掌握的好，完全可以根据大纲的一些相关知识点来回答，但是毛概这部分非常琐碎，不容易记忆。因此，育明教育咨询师推荐第二个途径——常识。毛概考察的内容，虽然我们没有经历过，但是“生在新中国，长在红旗下”的我们，接受了党对我们二十多年的培养和熏陶，对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分，在回答的时候，只需要按照自己的理解，稍加整理即可。例如2010年真题“新中国成立标志着我们进入了一个新纪元”，这个就完全可以根据自己的理解去回答。。

（3）邓论、科学发展观

这部分答案主要来源有两个，一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上面提到的知识点，一个是从所给材料中进行总结。这部分题目一般都是考察近五年的事情，这五年是我党科学发展观形成并普及的五年，是科学发展观指导下的

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中国政治经济社会发展的五年，是我党理论家包括出题老师理论关注点转变的五年，是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的五年。

（4）思修、法律题目

这部分的答案来源也有两个，一个是课本，二是我们的常识。育明教育咨询师认为，这部分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强，记忆起来有难度。我们建议大家可以从自己的常识来回答这部分的问题。主要是因为这部分题目一般都是和我们日常生活息息相关的题目。这部分题目，一般从两个方面出题，一个是“原因题”即，以上现象产生的原因是什么，采取“XXX措施”的原因是什么；二个是“措施题”，对于措施题，一定要强调目前这个问题的严重性和采取措施的必要性，然后再结合材料回答措施。

这部分，也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述

（5）世界政治与经济

这部分题目的答案来源两个，一个是材料，一个是科学发展观，如上所述。

《育明教育：2014年考研英语作文复习攻略》

英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般30分的作文，平均分在14分左右。但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到20分以上。育明教育公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。

第二，把往年的作文答题卡复印20-30份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。

第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如，a good number of和a significant number of（源自：2006年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。

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以上三点做到了，作文25分以上不成问题。

育明教育聘请历年考研阅卷老师，通过小班教学，一对一互动，随堂练习和批阅，学生水平有很大的提高，平均分为19.5分（满分30分），学生一般都可以拿到20分以上，高出北京市平均成绩（11.2分）近9分。

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(完整word版)政治经济学试题及答案

(完整word版)政治经济学试题及答案 亲爱的读者： 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1在一切社会关系中最根本、最本质的关系是 A生产关系B交换关系C分配关系D消费关系【】 2划分经济时代和衡量人类控制自然能力并反映社会生产力发展水平的标志是 A人的劳动B劳动对象C生产工具D生产资料【】 3推动人类社会发展的普遍规律是 A价值规律B生产关系一定要适合生产力状况的规律 C政治经济发展不平衡规律D按比例发展规律【】 4商品经济产生和存在的前提条件是 A社会必要劳动时间决定商品价值量B抽象劳动形成商品价值 C社会分工的出现D私有制的产生【】 5复杂劳动和简单劳动换算的比例是 A商品生产者在交换中协商决定的 B商品生产者在长期交换实践中自发确定的 C生产商品的社会必要劳动时间决定的 D这两种劳动的不同特点决定的【】 6商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是 A商品与商品之间的对立B货币与货币之间的对立 C商品与货币之间的对立D资本与货币之间的对立【】 7剩余价值率是 A剩余价值和不变资本的比率B剩余价值和可变资本的比率 C年剩余价值和预付可变资本的比率D剩余价值总额和社会资本总额的比率【】 8个别资本家或企业首先提高劳动生产率获得的是 A绝对剩余价值B相对剩余价值 C超额剩余价值D年剩余价值【】 A工人出卖劳动所得到的货币额 B工人出卖劳动力所得的货币额 C工人购买到生活资料和服务的货币额 D工人生产出的商品价值实现的货币额【】 10资本主义生产方式的基本矛盾集中表现为 A私人劳动和社会劳动的矛盾 B生产盲目扩大趋势和劳动群众购买力相对缩小之间的矛盾 C生产社会化和生产资料资本主义占有之间的矛盾 D个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾【】11资本周转时间是指 A劳动时间和流通时间B生产时间和劳动时间 C购买时间和销售时间D生产时间和流通时间【】 12年剩余价值率是 A年剩余价值与固定资本之比

河南财经政法大学802经济学考研真题详解

河南财经政法大学802经济学考研真题详解 2021年河南财经政法大学《802经济学（含政治经济学、西方经济学）》考研全套 目录 ?河南财经政法大学《802西方经济学》历年考研真题汇编 ?全国名校经济学考研试卷分析及真题详解（含北大清华人大复旦等名校）?全国名校经济学考研试卷分析及真题详解（含中央财大、武汉大学等名校）?全国名校经济学考研真题详解 ?全国名校政治经济学考研真题汇编 说明：本科目近年由“802西方经济学”调整为“802经济学（含政治经济学、西方经济学）”，考研真题暂时难以获得，故本部分收录了往年“802西方经济学”的考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。 ?逄锦聚《政治经济学》（第6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解?逄锦聚《政治经济学》（第6版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目政治经济学部分参考教材配套的辅导资料。 3．西方经济学

?高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 ?高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）名校考研真题详解 ?高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?高鸿业《西方经济学（宏观部分）》名校考研真题名师精讲及点评展开视频列表 ?高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 ?高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第7版）名校考研真题详解 ?高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第7版）网授精讲班展开视频列表 ? 试看部分内容 政治经济学的对象和任务 0.1 复习笔记 【知识框架】

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）

政治经济学考研试题.doc

人大 2001 政治经济学考研试题：政治经济学（含社会主义经济理论） 考试时间： 1 月 14 下午 考题编号： 409 一、名词解释（每小题 4 分，共20 分） 1．商品拜物教 2．无形磨损 3．金融资本 4．集约型经济增长方式 5．国内生产总值 二、简答题（每题8 分，共 32 分） 1．简述劳动生产率和商品价值量的关系。 2．简述马克思的竞争理论。 3．简述经济全球化及其影响。 4．简述社会主义市场经济的实质和特点。 三、论述题（每题24 分，共 48 分） 1．目前学术界对政治经济学的研究对象有哪几种主要观点，请谈谈你的看法。 2．有一种观点认为，实行按生产要素分配就是否定劳动价值论，你怎样看这个问题？ 答案部分 人大 2001 政治经济学考研试题 招生专业：政治经常学 考试科目：政治经济学（含社会主义经济理论） 考试时间： 1 月 14 下午 考题编号： 409 一、名词解释（每小题 4 分，共 20 分） 1．商品拜物教：指人的社会关系被物的关系所掩盖，人的关系被颠覆地表现为物的关系并 反过来支配人们的命运的现象。商品的神秘性质是由商品形式本身所引起的。因为随着劳动产品取得了商品形式，人类劳动的同一性质便表现为商品的价值；用时间计量的人类劳动力的耗费，便表现为商品的价值量；而人们之间互相交换劳动的关系，则表现为商品与商品之间的物的关系。这样一来，商品形式就把人们本身劳动的社会性质，反映成为劳动产品本身的物的性质，反映成这些物的天然的社会属性，从而把商品生产者的社会关系，反映成为存在于他们之外的物与物之间的社会关系。由于这种转换，劳动产品成了商品，成了可感觉而又超感觉的东西，本来是人们之间的一定的社会关系，却采取了物与物的关系的虚幻形式， 形成了物对人的统治关系。 在以私有制为基础的商品经济中，商品世界的这种拜物教性质，是来源于生产商品的劳动所特有的社会性质，即私人劳动与社会劳动及其矛盾。 2．无形磨损：指固定资本在其有效使用期内，由于技术进步而引起的价值上的损失，包括 由于提高劳动生产率和发明高性能新设备而使原固定资本贬值。固定资本的精神磨损与价值规律有关。与之对应的概念为有形磨损，有形磨损也称物质磨损，是指固定资本的物质要素由于使用及自然力作用而形成的磨损。有形磨损与价值规律无关，而与自然规律有关。有形磨损与无形磨损是固定资产磨损的两种方式。

2015年4月政治经济学试题和答案

2015年4月高等教育自学考试政治经济学（财）试题 （课程代码 00009） 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.生产关系 B.生产力 C.经济体制 D.经济运行机制 2.一切社会经济形态共有的经济规律是 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.按劳分配规律 D.生产关系一定要适合生产力性质规律 3.区别不同社会形态的根本标志是 A.生产方式 B.经济体制 C.社会经济制度 D.资源配置方式 4.市场经济要求市场机制在社会资源配置中发挥 A.排他性作用 B.辅助性作用 C.决定性作用 D.替代性作用 5.简单商品经济的基本矛盾是 A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾 C.体力劳动与脑力劳动的矛盾 D.简单劳动与复杂劳动的矛盾 6.社会必要劳动时间的计量尺度是 A.简单劳动 B.复杂劳动 C.体力劳动 D.脑力劳动 7.执行贮藏手段职能的货币是 A.纸币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.足值的金属货 8.随着经济繁荣期生产的发展，商业信用规模 A.扩大 B.萎缩 C，不变 D.不确定 9.按照解决资本总公式矛盾的条件，剩余价值发生在 阶段的货币上阶段购买商品的价值上 阶段购买商品的使用价值上阶段上 10.某企业工作日为12小时，工人日工资3元，每天生产皮鞋两双，每双社会价值12元，其中生产资料转移价值9元、新创造价值3元，则资本家获剩余价值 元元 元元

考研马克思主义哲学政治经济学题库 (6)

一. 判断题注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0） 1. 当代资本主义的新变化意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。（）标准答案：错 2. 资本主义国家对资本主义生产关系的调整加剧了资本主义的基本矛盾。（）标准答案：错 3. 经济全球化创造了世界各国的经济“共赢”。（）标准答案：错 二. 单选题注：每题1分。（得分：0.0） 4. 经济全球化发展趋势的基础（）标准答案：C A. 新科技革命 B. 生产国际化 C. 国际贸易的高度发展 D. 国际金融的迅速发展 5. 当代资本主义的新变化：（）标准答案：D A. 意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化 B. 从根本上改变了资本主义社会 C. 从根本上适应了生产的社会化 D. 从根本上说是人类社会发展一般规律作用的结果 6. 资本主义自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于：（）标准答案：A A. 垄断在经济生活中占统治地位 B. 国家垄断在经济生活中占统治地位 C. 资本输出在经济生活中占统治地位 D. 银行资本在经济生活中占统治地位 7. 资本主义自由竞争引起生产和资本集中，生产和资本集中发展到一定程度必然产生：（）标准答案：C A. 社会化大生产超出国界 B. 商品输出替代资本输出 C. 垄断 D. 资本输出替代商品输出 三. 多选题注：每题1分。（得分：0.0） 8. 垄断没有消除竞争是因为：（）标准答案：BCD A. 竞争是一切社会生产所共有的 B. 竞争是商品经济一般规律，垄断并没有消灭商品经济 C. 垄断必须通过竞争来维持 D. 在垄断组织之外，还存在着为数众多的中小企业 9. 经济全球化：（）标准答案：ABCD A. 使世界生产力得到了发展 B. 使发展中国家总体上处于更为不利的地位 C. 使发展中国家形成了对别国经济的依赖 D. 使世界经济发展不平衡加剧 10. 经济全球化表现为：（）标准答案：ABCD A. 生产全球化

00009自考本科政治经济学201610真题答案

2016年10月广东省高等教育自学考试《政治经济学(财经类)》试题 课程代码：00009 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．第一次把经济理论考察从流通领域转到生产领域的是（ B ） A。重商主义 B．古典政治经济学 C．马克思主义政治经济学 D．现代西方经济学 2．社会经济制度变革的根本原因是（ D ） A．自然经济的发展 B．商品经济的发展 C．人与自然的矛盾冲突 D．社会基本矛盾的运动 3．当个别劳动时间高于社会必要劳动时间时，商品生产者的劳动耗费（ B ） A．得不到任何补偿 B．只能得到部分补偿 C．能够得到完全补偿 D．能够得到更多补偿 4．抽象劳动和具体劳动是（ C ） A．两次劳动 B．两种劳动 C．同一劳动过程的两个方面 D．不同劳动过程的两个方面 5．商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（ A ） A．商业信用 B. 银行信用 C，企业信用 D．消费信用 6．资本家购买劳动力商品的原因是（ C ） A。劳动力商品有价值 B．劳动力所有者除了劳动力外一无所有 C．劳动力商品的使用能创造更大的价值 D．劳动力商品的价值决定包含道德因素 7．区分不变资本和可变资本的依据是（ C ） A．两者的价值周转方式不同 B．两者的物质技术基础不同 C．两者在剩余价值生产中所起的作用不同

D．两者在不同历史阶段上所起的作用不同 8．资本主义工资的本质是（ B ） A．劳动的价值或价格 B．劳动力的价值或价格 C．工人出卖劳动的收入 D．工人劳动创造的价值 9．资本主义积累的一般规律是指（ B ） A．随着资本积累而出现的生产技术进步 B．随着资本积累而产生的社会两极分化 C．资本积累引起的资本有机构成提高 D．资本积累使资本主义基本矛盾得以缓和 10．企业投在厂房上的资本属于（ A ） A．固定资本 B. 流动资本 C．可变资本 D．流通资本 11．借贷资本分割剩余价值时采取的形式是（ A ） A．利息 B. 地租 C．商业利润 D. 产业利润 12．最简单的垄断组织形式是（ A ） A．短期价格协定 B．卡特尔 C．混合联合公司 D．辛迪加 13．我国现阶段的非公有制经济是（ D ） A。社会主义性质的经济形式 B．资本主义性质的经济形式 C．社会主义市场经济的必要补充 D．社会主义市场经济的重要组成部分 14．绿色发展着力解决的问题是（ C ） A．人与人的和谐 B．人与社会的和谐 C．人与自然的和谐 D. 经济与社会的和谐 15．社会总供给大于社会总需求反映的是（ B ） A．社会需求过剩 B．社会需求不足 C．社会生产不足 D．社会生产平衡 16．社会总需求的组成部分是（ A ） A．消费、投资、出12 B．消费、投资、进口 C. 收入、消费、投资 D．收入、储蓄、进口 17．涉及整个社会成员的社会福利是（ B ） A. 廉租住房 B．义务教育 C．失业救济 D．贫困补贴 18．经济全球化的主要受益者是（ D ） A．新兴市场国家 B．发展中国家

2013中央党校考研状元笔记-政治经济学 课后题答案解析

官方网址 https://www.wendangku.net/doc/519886739.html, 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2013中央党校考研状元笔记-政治经济学 课后题答案解析 1．资本国际化的程度是怎样发展和提高的？ 答：资本国际化的程度是不断发展和提高的。在资本主义发展不同的历史阶段，资本各种形态的国际水平和所起的作用是不同的： （1）在自由竞争资本主义阶段的产业资本运动的过程中，资本的形态是从货币资本到生产资本再到商品资本依次变化的。在剩余价值得到实现后，它又重新回复到已发生价值增殖的货币资本形态。但在资本国际化的过程中，各种资本形态国际化程度的提高却并不是按照这样的顺序。最早表现出资本国际化趋向的是商品资本。资本主义国家生产出来的大量商品需要不断扩大市场，这就促使资本家奔波于世界各国，以大力在国外市场上推销自己的商品，实现资本的增值。世界市场因之逐步形成。自由竞争的资本主义因之以大量的商品输出为其国际经济关系的主要特征。 （2）随着资本主义过渡到垄断阶段，帝国主义国家所出现的大量过剩资本开始涌向国外，到世界各地寻找有利的投资场所。这时，货币资本的国际化已不再仅仅是为了与商品资本的国际化相适应，而是走上了独立发展的道路，而且其重要性甚至超过了商品资本的国际化。资本输出成了垄断资本主义的一个重要经济特征。 （3）第二次世界大战后，在科学技术进步和国际分工发展的推动下经济生活国际化要求资源在世界范围内进行合理的配置。再加上国家垄断资本主义的参与和推动，当代资本主义国家对国际市场和资源的争夺，已不能再简单地依靠国际贸易来进行。垄断资本开始在世界范围内来安排资本循环的整个过程，不仅把生产配置到国外，而且往往还把分工引进自己设置在世界不同地区和国家的企业之中，形成了国际生产的流水线。生产资本的国际化突出起来，占据了重要的位置。所以，与国家垄断资本主义相联系的资本国际化的特点已是生产资本的国际化。 2．第二次世界大战后跨国公司为什么成为国际垄断的主要组织形式？ 答：跨国公司的含义参见本章概念题2。 国家垄断资本主义的发展则为跨国公司的巨大发展创造了必要的条件。跨国公司作为国际垄断的一种主要组织形式和实现形式，是社会生产力发展到国际化阶段的结果： （1）跨国公司的发展适应了生产国际化和国际分工深化的需要 随着当代资本主义国家社会生产力水平的大幅度提高，生产的社会化已进入到国际化的阶段。国际分工不断地扩大和深化，使以垂直分工为主要特征的国际分工逐渐向水平分工演化。第二次世界大战后，不仅国际水平分工有了巨大的发展，而且这种水平分工还深入到了产业部门的内部和产品生产的不同工序之间。国际分工的这种发展与实现，需要与之相适应的组织形式，跨国公司，就是一种最适合的组织形式。 （2）跨国公司是垄断资本进行国际剥削的主要手段 第二次世界大战后，垄断资本进行国际扩张和国际剥削的条件发生了很大的变化。当代垄断资本主义国家很难像以前那样通过军事占领和政治统治来对发展中国家进行国际剥削，它们被迫从殖民占领转向经济剥削。垄断资本进行国际扩张和剥削的条件发生了这样的变化，从而要求垄断资本用新的方式和手段来达到自己在世界范围内追逐最大限度利润的目的。跨国公司就是在这样的条件和背景下广泛地发展起来。

政治经济学历年期末考题

云南财经大学2008-2009学年政治经济学期末考试试卷(A卷) 一、单选题 1、社会必要劳动时间取决于（） A、生产每个商品的劳动生产率 B、个别企业的劳动生产率 C、部门平均劳动生产率 D、整个社会平均劳动生产率 2、具体劳动和抽象劳动的关系是（） A、生产商品的两种劳动 B、生产过程中先后出现的两次劳动 C、没有抽象劳动就没有具体劳动 D、同一劳动过程的两个不同方面 3、形成股份公司的主要基础是（） A、股东 B、股票 C、有限责任 D、信用制度 4、产业资本循环过程是（） A、劳动过程和价值增殖过程的统一 B、生产过程和流通过程的统一 C、购买过程和销售过程的统一 D、劳动过程和价值形成过程的统一 5、扩大再生产需追加的生产资料和生产服务是由（）生产的 A、第一部类 B、第二部类 C、第三部类 D、第四部类 6、货币转化为资本的前提是（） A、资本家掌握一定量的货币资本 B、劳动力成为商品 C、资本家购买了劳动力 D、货币在流通过程中增殖 7、剩余价值与全部预付资本的比率叫（） A、利润率 B、价值率 C、剩余价值率 D、平均利润率 8、绝对地租形成的条件是（） A 、土地优劣差别 B、土地私有权的垄断 C、土地经营的资本主义垄断 D、农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成 10、资本主义国有企业的实质是（） A、资本主义性质 B、社会主义性质 C、公有制性质 D、私人所有 二、多选题 1、对商品价值量的科学分析可以看出（） A、价值量不是由个别劳动时间决定的 B、价值量是由社会必要劳动时间决定的 C、复杂劳动只有还原为倍加的简单劳动，才能进行价值量的比较 D、商品使用价值量与生产商品的劳动生产率成正比 E、单位商品的价值量与生产商品的劳动生产率成反比 3、超额剩余价值是（） A、个别企业首先提高劳动生产率的结果 B、商品的个别价值低于社会价值的差额 C、本企业工人剩余劳动创造的 D、相对剩余价值的特殊表现形式 E、由先进的机器设备创造的一种暂时现象 4、社会资本扩大再生产的前提条件是（） A、Ⅰ(v+m)＞Ⅱ(c+v+m) B、Ⅰ(v+m)＞Ⅱ(v+m) C、Ⅰ(v+m)＞Ⅱm D、Ⅰ(v+m)＞Ⅱc E、Ⅱc+(m-m/x)＞Ⅰ(v+m/x)+Ⅱ(v+m/x) 5、影响利润率的因素有（） A、剩余价值率的高低 B、资本有机构成的高低 C、资本周转速度的快慢 D、不变资本的节省状况 E、预付资本的多少 6、关于生产价格的正确理解是（） A、生产价格是价值的转化形式 B、生产价格是利润的转化形式 C、生产价格随价值的变动而变动 D、生产价格成为商品交换的基础

中国人民大学政治经济学历年考研试题汇编

中国人民大学政治经济学历年考研试题汇编 简要索引 一、简答题 1、试述资本主义经济危机的实质与根源。 2、简要说明“劳动的二重性是理解马克思政治经济学的枢纽”。 二、论述题 1、在应对本轮国际经济危机的过程中，中国经济率先走出低谷，2009年出现超预期反弹，其中一个重要原因就是中国采取了社会主义市场经济体制。谈谈社会主义市场经济体制在应对金融危机中的优势。 一、简答题 1、简述影响利润率和平均率润率的因素。 2、简述社会主义市场经济条件下坚持公有制经济为主体和发展非公有制经济的关系。 二、论述题 1、论述资本有机构成变化对资本主义生产和再生产的影响。

一、简答题 1、简述虚拟资本积累的特点和经济影响。 2、简述影响资本周转的因素。 二、论述题 1、党的十七大报告对深化收入分配制度改革提出了这样的要求：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系”，谈谈你对这一问题的看法。 一、简答题 1、试论述马克思政治经济学的研究对象。 2、简述资本主义部门之间的竞争及其影响。 二、《中共中央关于建设和谐社会若干问题的重要决定》中提到：经济分配更加注重公平。 (1)为什么要更加注重公平？ (2)从收入分配的角度论述，要更加注重公平应从哪方面入手？ (3)注重公平和提高效率的关系是什么？ 一、简述题 1、什么是资本的有机构成？资本有机构成变动对资本主义经济有何影响？ 2、什么是社会主义初级阶段的经济制度？它的主要内容是什么? 二、论述题 1、什么是价格？生产价格是如何调节资本主义资源配置的？ 2、试论增强我国自主创新能力的现实意义。 一、论述题 1、货币与资本有什么区别？货币是如何转化为资本的？ 2、说明部门内竞争和部门间竞争的区别与联系。 3、有一种观点认为、商品是在劳动、资本和土地等生产要素的共同作用下生产出来的，因此，价值是由这些生产要素共同创造的，请谈谈你对这种观点的看法。 4、试用马克思主义政治经济学的观点说明坚持以人为本发展观的意义。 5、试论完善社会主义初级阶段经本经济制度的方向与内容。

000091604 政治经济学(财经类)历年真题

2016年4月高等教育自学考试《政治经济学（财经类）》试题 课程代码：00009 一、单项选择题 1．政治经济学的研究对象是 A．生产力B．生产关系C．物质资料生产D．经济规律 2．自然经济建立的基础是 A．国际分工B．个别分工C．社会分工D．自然分工 3．商品的二因素是 A．使用价值和价值B．使用价值和交换价值 C．具体劳动和抽象劳动D．简单劳动和复杂劳动 4．简单商品经济的基本矛盾是 A．具体劳动和抽象劳动的矛盾B．简单劳动和复杂劳动的矛盾 C．私人劳动和社会劳动的矛盾D．生产性劳动和非生产性劳动的矛盾 5．在1只绵羊=2把斧头的简单价值形式中，等式左端的“绵羊” A．是价值被表现的商品B．是表现价值的商品 C．处于等价形式上D．处于被动地位 6．货币经历了非金属货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币的发展过程，这说明货币A．形式发生了很大的变化B．本质发生了很大的变化 C．功能发生了很大的变化D．流通规律发生了很大的变化 7．准确反映资本家对工人剥削程度的经济范畴是 A．利润率B．平均利润率 C．剩余价值量D．剩余价值率 8．资本主义工资的本质是 A．工人劳动的报酬B．工人劳动的价值 C．工人劳动力的价值D．工人劳动创造的价值 9．剩余价值的资本化被称作 A．资本增殖B．资本积累C．资本积聚D．资本集中 10．必要劳动时间不变，工作日绝对延长所生产的剩余价值是 A．绝对剩余价值B．相对剩余价值 C．超额剩余价值D．超额利润 11．资本周转时间包括 A．购买时间和生产时间B．生产时间和售卖时间 C．生产时间和流通时间D．购买时间和售卖时间 12．社会资本再生产的核心问题是 A．社会总产品的构成问题B．社会总产品的实现问题 C．社会资本的循环问题D．社会资本的周转问题 13．社会资本简单再生产的基本实现条件是

政治经济学往年试题与答案及解析

第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 A B C D 】 2 A B C D 】 3 A B C D 】 4 A B C D 】 5动换算的比例是 A B C D 】 6 A B C D 】 7 A B C D 率【 】 8 A B C D 】

A B C D】 10 A B C D】 11 A B C D】 12 A B C D】 13 A B C D】 14 A B C D】 15 A B C D】 16 A B

C D】 17 A B C D】 18 A B C D】 19 A C B V C C+V D V+m【】 20 A B C D】 21 A B C D】 22 A B C D】 23 A B C D】 24 是

A B C D】 25 A B C D】 26 A B C D】 27 A B C D】 28 A B致之处，也有矛盾和争夺 C D】 29 A B C D】 30 A B C D】 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五 个备选项中，有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

A B C D E】 32 A B C D E品的社会属性【】 33 A B C D E】 34 A B C D E】 35 A B C D E 【】 36 A m是p的转化形式 B p是m的转化形式 C m和p在本质上是同一个东西 D m是内容、本质，p是形式 E p是内容、本质，m是形式【】

政治经济学自学考试真题答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 政治经济学(财经类)试卷 (课程代码00009) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．政治经济学研究的根本方法是 A．数学方法B．系统方法C．唯物辩证法D．科学抽象法 2．自然经济 A．是开放性的经济B．建立在社会分工基础上 C.与社会化大生产相适应D．与低下的生产力水平相适应 3．构成社会财富物质内容的是 A．价值B．使用价值C．交换价值D．剩余价值 4．理解马克思主义政治经济学的枢纽是 A．剩余价值学说B．资本积累理论 C．商品二因素理论D．劳动二重性学说 5．1只绵羊=2把斧头，是 A．简单价值形式的公式B．扩大价值形式的公式 C．一般价值形式的公式D．货币形式的公式 6．资本总公式是 A．W—G—WB．W—G—WC．G—W—GD．G—W—G 7．资本积累的源泉是 A．资本集中B．剩余价值C．资本积聚D．扩大再生产 8．产业资本循环的第二个阶段是 A．购买阶段B．销售阶段C．生产阶段D．消费阶段 9．当剩余价值被看成是全部预付资本的增加额时，剩余价值就被称作 A．利润B．利息C．平均利润D．超额利润 10．第二次世界大战后新发展起来的国际垄断组织是 A．国际卡特尔B．国际辛迪加 C．国际托拉斯D．跨国公司

政治经济学试题及复习资料

政治经济学 一、单项选择题1、商品的使用价值与一般物品的使用价值的区别在于（ A ） a、前者是劳动生产出来的，后者是天然具有的 b、前者是他人生产的，后者是为自己生产的 c、前者构成社会财富的物质内容，后者不是社会财富 d、商品使用价值是商品价值的物质承担者 2、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话说明（ B ） a、只要物是有用的，它就有价值 b、价值的存在以物的有用性为前提 c、价值的存在与物的有用性互为前提 d、物越是有用就越有价值 3、货币转化为资本的决定性条件是（） a、劳动产品成为商品 b、生产资料成为商品 c、劳动力成为商品 d、资本家手中集中了很多商品 4、商品的价值量由生产商品的必要劳动时间所决定，它是在（A ） a、同类商品的生产者之间的竞争实现的 b、不同商品的生产者之间的竞争中实现的 c、商品生产者与消费者之间的竞争中实现的 d、商品生产者与销售者之间的竞争中实现的 5、复杂劳动可以折合为倍加的简单劳动，这种折合比例（C） a、参加交换的商品生产者自觉协商出来的 b、由经纪人规定并取得买卖双方同意的 c、在无数次交易中自发形成的 d、由社会职能部门自觉计算出来的 6、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（C ） a、具体劳动与抽象劳动的对立 b、商品与货币之间的对立 c、私人劳动与社会劳动之间的对立 d、商品与商品之间的对立 7、货币的基本职能是（ A ） a、价值手段与流通手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 8、简单商品经济的基本矛盾是（） a、个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾 b、使用价值与价值的矛盾 c、具体劳动与抽象劳动的矛盾 d、私人劳动与社会劳动的矛盾 9、在生产过程中劳动力商品所创造的新价值是（） a、剩余价值 b、商品价值 c、劳动力自身价值 d、剩余价值和劳动力价值之和 10、从整个社会来讲，在不延长工作日且实际工资还有所提高的情况下（） a、工人所受剥削就会有所减轻 b、剩余价值率仍会提高 c、资本家攫取的剩余价值量不会增加 d、剩余价值量仍可增加 11、剩余价值转化为利润掩盖了资本主义剥削关系的实质，是因为（） a、剩余价值被视为不变资本的产物 b、剩余价值被视为所费资本的产物 c、剩余价值被视为全部预付资本的产物 d、剩余价值被视为超过成本价格的部分 12、商业利润来源于（） a、商业销售人员创造的剩余价值 b、商品购销价格的差额 c、资本在流通领域的增值 d、产业工人所创造的剩余价值的一部分 13、同一生产部门内部的竞争形成商品的（） a、社会价值 b、平均利润 c、生产价格 d、成本价格 14、平均利润形成后，商品价格上下波动围绕的中心是（） a、成本价格 b、生产价格 c、同一部门商品的平均价格 d、同一部门商品的平均成本 15、资本主义级差地租产生的原因是（） a、对土地的资本主义经营垄断 b、土地私有权的垄断 c、对同一块土地连续追加投资的收益不同 d、土地的优劣等级差别 16、借贷资本是一种富有资本拜物教性质的资本，其特殊的运动形式是（）a、G－G－W－G‘－G’ b、G－W－G‘ c、W－G－W d、G－G‘ 17、股份制产生与发展的历史表明（）

2017人大政治经济学考研真题-历年真题

人民大学经济学院考研备考指导-育明考研 考研真题，考研资料，考研分数线，考研大纲，考研经验，状元笔记， 专业课资料，复试保过，复试真题，考研参考书 一、2016年人大经济学院802经济学综合考研真题（育明考研） 政治经济学部分： 1、为什么说劳动是商品价值的唯一源泉。 （育明强调过的题目，劳动价值论的问题，难吗，肯定不难，送分题。） 2、资本原始积累的实质是什么？其和资本积累的联系与区别是什么？ （这个题目出乎很多人的意料，其实非常简单，只要把政治经济学的内容答上。） 3、甲乙丙三块地生产小麦，每块地投入100元资本，平均利润率10%，每块地交绝对地租10元。甲地产量75公斤，乙地产量65公斤，丙地产量60公斤。求（1）每公斤小麦的社会价值是多少？（2）甲地和乙地的级差地租是多少？（3）三块土地总共交了多少地租。 （看到这道题时育明的学员和老师表示很淡定，这道题与2015年的题相似度不小，我们非常重视命题趋势，有的学生说毕竟这么多年来两年连续考相同知识点的可能性很小，结果2016年……，这再次看出又是师生博弈的结果，为了打破政经计算题隔年考一次和不再重复考相同知识点的“一致性预期”，这招快准狠，如果准备足了也就简单，没咋重视就遗憾了叩叩：八九三二四一二二六）） 4、（前面有一段废话，不记得了）如何从政治经济学的角度来理解土地价格？为什么没有价值的土地会有价格？（难度不大，容易拿分。）

微观经济学部分 2016年的微观都是计算题，没有简答题，这么一来之前每年微观都是考三计算一简答的“规律”也被打破了，不过就难度而言，感觉用高鸿业的书就能应付，白费了那么长时间去看尼克尔森和平新乔18讲，不过2017年考试准备可以不看尼克尔森吗？还是前面的话，这得看出题人心情和你的运气了。 5、考的是行业供给曲线，挺简单的。 （育明点评：这道题是基础题，但与18讲162页第4题十分相似，这种题比较常规，故不多言。） 6、考的是效用函数和征税（点评：此题也比较常规，第二问如果先前做过类似的应该也就还好，第三问在比较时，算出的数值比较大导致两者不好比较（虽然肯定是所得税导致的效用损失更小） 7、考古诺模型和反弹性公式（这道题前两问也是常规题，而且2015年也考过了古诺模型，所以原本预期今年会考垄断或者其他什么的，看来，出题人偏不按套路出牌，要的就是超预期啊!最后一问看起来很唬人的样子） 8、考的2*2的一般均衡。 点评：这道题属于一般均衡题目里比较简单的了，毕竟没涉及生产，只是交换。而一般均衡理论属于重点，2015年没考，2016年考了也符合大伙预期和准备吧，故也就不再多言。（考研资料、考研真题、考研辅导咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六） 宏观经济学部分 9、索诺模型 Y=（K^0.5)*（L^0.5）折旧率是0.01，人口增长率是0.06。储蓄率是0.28。 （1）求稳态时的资本存量 （2）要达到黄金率稳态，0.28的储蓄率是过高还是过低 （3）说明从现在状态向黄金率稳态的变动中，人均产出，人均消费，人均投资的动态变动过程。 （索洛模型也没啥新鲜的，发展是解决一切问题的根源，索洛模型就是研究增长与发展的。此题属于常规） 10.央行存在社会损失函数L(u,π）=u+βπ^2。央行通过调节通货膨胀率π来使社会损失函数最小化。请证明以通货膨胀率为目标的固定规则优于相机抉择。（这是一道出乎意料的题，此题就是曼昆394页的内容，但往年802很少出现这种计算量较大的证明题。） 11、题目意思是：请从不完全信息角度说明短期社会总供给函数的推导过程。 （点评：总供给这个话题是区分各个流派的原点，只是流派近年不咋考了，不过15年供给侧改革提法这么火，让我一直预期应该会考供给学派的一些观点吧，结果冒出了一个证明短期总供给曲线向右上方倾斜的证明。） 12、经济的自动稳定器是什么？在我国经济新常态的情况下，还有哪些自动稳定器可以发挥作用。

政治经济学往年试题及答案解析

第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 在一切社会关系中最根本、最本质的关系是 A 生产关系 B 交换关系 C 分配关系 D 消费关系【】 2 划分经济时代和衡量人类控制自然能力并反映社会生产力发展水平的标志是 A 人的劳动 B 劳动对象 C 生产工具 D 生产资料【】 3 推动人类社会发展的普遍规律是 A 价值规律 B 生产关系一定要适合生产力状况的规律 C 政治经济发展不平衡规律 D 按比例发展规律【】 4 商品经济产生和存在的前提条件是 A 社会必要劳动时间决定商品价值量 B 抽象劳动形成商品价值 C 社会分工的出现 D 私有制的产生【】 5 复杂劳动和简单劳动换算的比例是 A 商品生产者在交换中协商决定的 B 商品生产者在长期交换实践中自发确定的 C 生产商品的社会必要劳动时间决定的 D 这两种劳动的不同特点决定的【】 6 商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是 A 商品与商品之间的对立 B 货币与货币之间的对立 C 商品与货币之间的对立 D 资本与货币之间的对立【】 7 剩余价值率是 A 剩余价值和不变资本的比率 B 剩余价值和可变资本的比率

C 年剩余价值和预付可变资本的比率 D 剩余价值总额和社会资本总额的比率【】 8 个别资本家或企业首先提高劳动生产率获得的是 A 绝对剩余价值 B 相对剩余价值 C 超额剩余价值 D 年剩余价值【】 A 工人出卖劳动所得到的货币额 B 工人出卖劳动力所得的货币额 C 工人购买到生活资料和服务的货币额 D 工人生产出的商品价值实现的货币额【】 10 资本主义生产方式的基本矛盾集中表现为 A 私人劳动和社会劳动的矛盾 B 生产盲目扩大趋势和劳动群众购买力相对缩小之间的矛盾 C 生产社会化和生产资料资本主义占有之间的矛盾 D 个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾【】 11 资本周转时间是指 A 劳动时间和流通时间 B 生产时间和劳动时间 C 购买时间和销售时间 D 生产时间和流通时间【】 12 年剩余价值率是 A 年剩余价值与固定资本之比 B 年剩余价值与流动资本之比 C 年剩余价值总量与年预付可变资本之比 D 年剩余价值总量与年预付总资本之比【】 13 利润的本质是 A 劳动的报酬 B 资本的报酬

自考00009政治经济学历年试题与答案

全国2008年10月高等教育自学考试 政治经济学（财）试题 课程代码：0009 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（ D ）1-5 A. 分工学说 B. 货币学说 C. 资本积累学说 D. 剩余价值学说 2.划分经济发展时期的主要标志是（ D ）2-15 A. 自然资源 B. 生产资料 C. 劳动者的劳动 D. 生产工具 3.反映一国生产力发展水平和人民生活富裕程度的基本经济指标是（ D ）3-36 A. 国有收入 B. 社会总产值 C. 国民生产总值 D. 人均国民收入 4.交换价值的容或基础是（ C ）4-48 A. 货币 B. 使用价值 C. 价值 D. 商品 5.商品的个别价值低于社会价值的差额是（ C ）6-95 A. 相对剩余价值 B. 绝对剩余价值 C. 超额剩余价值 D. 垄断利润 6.市场机制的核心是（ A ）5-72 A. 价格机制 B. 供求机制 C. 竞争机制 D. 风险机制 7.市场经济作为一种资源配置和经济运行方式（ B ）5-70 A. 只能存在于某一社会制度中 B. 可以存在于不同社会制度中 C. 具有独立的社会性质 D. 是调节经济活动惟一的形式 8.解决资本总公式矛盾的关键在于论证价值是在（ A ）6-87 A. 生产领域产生的，但离不开流通领域 B. 流通领域产生的，但离不开生产领域 C. 流通领域产生的，与生产领域无关 D. 生产领域产生的，与流通领域无关 9.能准确反映资本对工人剥削程度的经济畴是（ B ）6-92 A. 剩余价值量 B. 剩余价值率 C. 利润率 D. 平均利润率 10.个别资本家提高劳动生产率的直接目的是获取（ D ）6-95 A. 绝对剩余价值 B. 相对剩余价值 C. 劳动力价值 D. 超额剩余价值 11.资本主义工资的本质是工人（ D ）6-99 A. 劳动的报酬 B. 劳动的价值或价格 C. 劳动创造的价值 D. 劳动力的价值或价格 12.商品资本的循环公式是（ D ）7-116 A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’—G’·G—W

2021年政治经济学考研全真模拟试卷及详解

2021年政治经济学考研全真模拟试卷及详解 目录 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（一） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（二） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（三） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（四） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（五） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（六） 内容简介 本书特别适合于考生在强化、冲刺阶段复习所用，具有如下特色： 1．涵盖要点，全面系统。我们为每个专题所编写的考题，基本涵盖了国内高校在研究生入学考试中所涉及的几乎所有常考知识点。本书在编写过程中参考了大量的政治经济学教材和习题集，以及名校历年考研真题和部分高校内部题库，取材面广，考题精选。考生通过研习专题考题，领悟出题规律，这一点对于应试取得高分是十分关键的。

2．把握趋势，设计科学。150分分值的考卷中，与实际相联系的题目比较多，这与最近几年各高校考研真题趋势相一致（很多高校历年真题中，该类型题目占一半分值）。随着该类型题的比重不断加大，平时必须关注时事。 3．解答详尽，引导作答。为让考生“知其然更知其所以然”，本书对于每道考题（包括单项选择题）都给予了详细的解题思路分析，避免考生模糊解题的状况。主观题的解答答案非常标准，建议考生在练习时多加留意答题技巧，以便于培养良好的答题方法和掌握科学的解题思路。 资料下载地址：https://www.wendangku.net/doc/519886739.html,/Ebook/910770.html 来源：【弘博学习网】或关注公众号【弘博学习网】获取更多学习资料。 试读（部分内容） 政治经济学考研全真模拟试卷及详解（一） 一、单项选择题（1～10小题。每小题2分，共20分） 1商品生产者要获得更多的收益，必须使生产商品的（）。 A．个别劳动时间大大高于社会必要劳动时间 B．个别劳动时间低于社会必要劳动时间 C．个别劳动时间等于社会必要劳动时间 D．个别劳动时间略高于社会必要劳动时间 【答案】B查看答案 【解析】商品的价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，对商品生产者具有极其重要的意义。如果商品生产者的个别劳动时间等于社会必要劳动时间，那么，它