说明文阅读训练之说明对象及特征

说明文阅读训练之说明对象及特征

一、对说明对象、说明特征、说明内容的理解

说明对象：就是说明了什么

说明特征：就是说明对象的特征

说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。即说明对象+说明特征

二、说明对象及其特征

1.说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。

如:《苏州园林》是事物说明文，说明对象是:苏州园林

明确说明对象，主要从两个方面看，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

2．对象特征：一事物区别于其他事物的标志。

3．把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。三、说明对象的判断：

事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。

判定：在题目或文章开头部分抓中心句。

事理说明文：说明对象一般为文章所阐释的事理。

判定：先看题目后观全文，提炼或概括全文内容或中心内容。

解题关键：从“整体”着眼，准确地抓住文段的中心句、关键句，再筛选出相关的信息，用规范的语言简洁作答。

四、概括文章的主要内容（说明的中心）

概括文章的主要内容（说明的中心）：

1.说明中心=说明对象+特征

2．概括方法：

1）全文围绕什么事物或事理进行说明？

2）说明了这些事物或事理的什么特征？

3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？

注意：

1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。

2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。

五、归纳方法：１、看题目；２、抓首括句和中心句。

（中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子，常用概括和提示的方式进行表述。其位置大多在段首，有的也在段尾。）

六、实战演练：

①太空垃圾，主要由滞留在太空的废弃卫星和火箭残体（又称空间碎片）构成，还包括天然流星体。它们不仅对地面的人类造成危害，还主要威胁到在太空中飞行的航天器的安全。

②有没有办法清除掉太空垃圾呢？经过多年的研究探索，科学家们已经找出了一些清除太空垃圾的方法。

③美国航空航天局正在试验一种“激光扫帚”，它主要针对直径1—10厘米的太空垃圾。“激光扫帚”锁定某个太空垃圾目标后，将发出一束激光，照射在太空垃圾背离地球的一端，使

之部分升华为气体，就像喷气式飞机的原理一样，利用气体的反作用力推动太空垃圾朝地球的方向运动，最终使其进入大气层，与大气产生强烈摩擦而燃烧自毁。

④英国科学家发明了一种专门清理大型太空垃圾的人造“自杀卫星”。这种自杀式卫星体积只有足球那么大，重6公斤，制造和发射的全部费用不到100万美元。它配备4台小型摄像机，能十分容易地发现太空垃圾。它一旦侦察到太空垃圾，便依附在垃圾上，使其速度降低，最后进入大气层，与太空垃圾同归于尽。

⑤目前，人们把上述这种工具，形象地统称为“太空清洁工”。虽然这种工具多数还处于试验阶段，但相信随着技术的进步和环保意识的提高，在不久的将来，太空垃圾问题将逐步得到缓解。

1、本文说明对象是什么？

2、第三段中加点的“部分”一词能否去掉？为什么？

3、第四段画线部分主要运用了哪两种说明方法？

4、“激光扫帚”与“自杀卫星”清除太空垃圾的方法有什么明显不同？请概括说明。

龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同1象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，2“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物体，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个；罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。1956年9月24日上海出现的一个强龙卷风，把11万公斤重的储油桶轻轻地举起，抛到15米高的空中，而后落在120米远的地方。

1、本段文字说明的对象的特征是?[2分]

2、文中1、2处加点的两个“象鼻”的意思是什么？[2分]

3、文中详细介绍了龙卷风的________________ 略写了龙卷风的_____________[2分]

4、画横线的文字，综合运用了______ 和__________的说明方法，是为了___________________________