小学美术人教版一年级下册第6课《摸一摸 画一画》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

小学美术人教版一年级下册第6课《摸一摸画一画》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

知识目标: 引导学生选用各种工具、材料表现摸一摸的触觉感受,并画一画。

过程与方法:引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言,摸一摸,画一画。

情感、态度:引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受,摸一摸,画一画发展触觉、视觉表达能力。

2学情分析

本课是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验美术教科书一年级上册第六课的学习内容《摸一摸画一画》,属于“造型·表现”学习领域。本课让学生通过看一看,听一听,摸一摸的感知活动,使学生在动脑,动手中进行学习活动,使学生在愉快的触觉活动中进行美术创作,体验造型活动的乐趣。

3重点难点

教学重点: 1、是否能积极地参与造型游戏。

2、能否采用绘画与其他造型方法结合运用。

3、是否对学习过程产生兴趣,并激发出想象、创新的热情。

教学难点:学生能够用语言表达出触觉感受,并能用线条、形状、色彩进行创作表现。

4教学过程

4.1第一课时

4.1.1教学活动

活动1【导入】摸一摸画一画

过程

教学活动

教学意图

教师

学生

引入

一、小游戏

1. 伸出你的手,伸出我的手,摸摸小脸蛋,你摸到了什么?