保护生态不要大道理

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一个玻璃瓶也能装下整个地球 ——生态瓶的制作 缙云县东渡中学 杜炜玮 一.案例背景:

在科技日益发达的今天,人类的生存环境却越来越糟糕:森林消失、冰川融化、海洋污染..... 雾霾更是时不时来袭,让我们无法自由呼吸为了改善环境,国家出台了一系列政策。

我们的学校和社会也从小教育孩子们要保护环境:比如学校不定期的会举行保护环境的主题活动,又比如这次教育局组织的的“五水共治”朗诵比赛。

可是对于应该享受生态的孩子来说,这些命题看起来没毛病,但又是那么遥远。生态是什么?大道理讲了一茬又一茬,但是孩子们却不能理解。而我们触手可及的一草一木,却总是视而不见。但这才应该是孩子了解生态的“起点”

二.活动目标

1、了解我们生态的基本组成,培养热爱生活,热爱爱大自然,保护大自然的习惯素养。

2、通过参观、探究等多种活动方式,培养学生综合运用科学及生活知识,收集、处理信息的能力,逐步养成善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯。

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