标准教案 Word 文档 2

xx小学2013年秋季“岗位练兵”活动标准化教案

教师Xxx 班级二年级日期9.24

学

过

程

2、活动（二）：火车上坐了多少人？

4+4+4+4+4+4=24（人） 4×6=24（人）或6×4=24（人）

3、活动（三）：划船的有多少人？

3+3+3=9（人） 3×3=9（人）

4、活动（四）：坐在椅子上的有多少人？ 1+2+3=6（人）

三、巩固应用

四、小结：今天，我们学会了什么？

学生交流后教师结题：知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示比用加法表示更简；学会了乘法算式的读写法。认识了乘法算式中各部分的名称。

科目数学课题儿童乐园

教学目标

1．让学生了解乘法的意义是表示几个相同的数相加，了解乘法算式的读法与写法及各部分的名称。

2．进一步培养学生提出问题的意识和能力。

教学重点

初步体会乘法的意义，了解乘法各部分的名称和读法。

教学

难点

能从列加法算式向列乘法算式过渡教具课件

一、创设情境，引入新课

教

二、探究新知

1、活动（一）：有多少人乘坐飞机？

2+2+2+2=8(人) 4×2=8（人）或2×4=8（人）

板

书

设

计

儿童乐园

2+2+2+2=8

积