11建管(造价)预算课程设计任务书指导书
茂名职业技术学院
课程设计题目：某工程造价文件的编制
院（系）土木工程
专业 11建筑工程管理（造价方向）班级造价（4）、（5）、（6）班姓名
指导教师吴继忠
日期 2013 年 5 月 13 日
2012~2013学年度第二学期
11建筑工程管理（造价方向）《建筑工程定额与预算》
课程设计任务书
一、课程设计目的
本次课程设计目的有三个：一）使学生掌握建筑与装饰工程施工图预算的编制方法和编制步骤，独立手工完成完整的单位工程施工图预算；二）使学生掌握编制招标用的工程量清单编制的方法；三）使学生掌握对工程量清单编制招标控制价的编制。
二、课程设计任务
根据所给的建筑工程施工图纸及有关资料（见附表），1）编写一套完整的建筑工程施工图预算，确定其预算总造价；2）编制一份招标用的工程量清单；3）按编制好的工程量清单编制一份招标控制价；本设计以上课用图纸按广东省2010建筑与装饰工程综合定额，2008国家清单规范，通过对比施工图预算书和招标控制价的异同，掌握定额计价和清单计价的基本方法。
三、课程设计要求
一）施工图预算书
1、列项应齐全，不得漏项、错项和重复项；
2、工程量计算应准确。
3、使用广东省2010建筑与装饰工程综合定额标准的概预算表格和工程量
统一表格，填写正确、文字简洁明了；
4、书写清晰，条理清楚，内容、格式符合预算要求；
纸书写，并按顺序装订成册；
5、统一用A
4
6、独立完成，严禁抄袭。
二）工程量清单
1、列项应齐全，不得漏项、错项和重复项；
2、工程量计算应准确。
3、按2008国家清单规范，工程量清单编制的五个要件：项目编码，项目
名称，项目特征，单位和工程数量，要按要求编制。4、按广联达软件要求的表格和装订顺序编辑和打印；
纸打印，并按顺序装订成册；
5、统一用A
4
6、独立完成，严禁抄袭。
三）招标控制价的编制
四、时间安排：11建管（4）（5）（6）第 12－ 15 周
1、编制施工图预算书：（1周）
2、编制工程量清单（3天）
3、编制招标控制价（1周）
4、编辑、打印和装订整理（1天）
五、成绩评定
百分制：考勤占30%+预算成果70%。
等级：优：90分以上
良：80~89分
中：70~79分
合格：60~69分
不合格：60分以下
（另附设计图纸及有关资料）
2012~2013学年度第二学期
10建管（造价方向）《建筑工程定额与预算》施工图预算书编制课程设计指导书
一、编制依据
1、施工图纸一套；
2、依据定额：广东省建筑与装饰工程综合定额(2010)；（上、下两册，）
广东省建设工程计价通则(2010)；
3、主要人材机编制价见茂名市2012年第三季度（另附）。
4、其他说明：
(1)本工程管理费按四类收费。
(2)措施项目:安全文明施工按子目计算综合脚用架、内脚手架、靠脚手架
安全挡板、模板支撑,围尼龙纺织物等，按系数计算部分按分部分项工程费×3.18%;
措施项目其他项目费计算:垂直运输，文明工地增加费按市级，
（3）其他项目费用计算：材料检验试验费、市级工程优质费、预算包干费、暂列金额：按分部分项工程费×10%计算。
（4）规费费率取定：工程排污费0.2%,施工噪音排污费0.2%,危险作业意外伤害保险费按每平方米2元,防洪工程维修费0.1%
(5)利润和税金:税金税率按3.41%,利润按18%
(6)混凝土采用现场搅拌机搅拌;砂浆采用现场砂浆机搅拌。
（7）土质为二类土，余土外运按3KM。
（8）未说明的按常规做法和定额默认。
二、编制步骤和方法
1、收集资料、审核并熟悉施工图纸；
2、按最新建筑面积规范计算建筑面积；
3、列项；列项目的方法：熟悉图纸内容与施工工艺，定额说明和划分标准，用图纸内容对定额作选择题，对比图纸内容和定额描述是否一致，完全一样直接套用，不完全一致选择换算套用；查找定额时先看目录再看子目才容易找。
4、按每分部中的计算规则计算工程量，并填写《工程量计算表》；要求先总后分层层解释，计算过程脉络清晰方便检查和审核，在有定额编号的行一定要包括五部分：定额编号、项目名称、计算过程、单位和数量。同分部小计或每页应作小计方便总计。
4、查定额进行套价，并填写《定额分部分项工程费汇总表》，方法是：把工程量计算表汇总的行中定额编号、项目名称、单位和数量搬过来，查找基价及基价包含的人材机管分价，合价=分价*定额单位下的工程数量，如果有半成品另列一行，查找附录三计算其费用。再把合价及合价中人材机管费汇总。注意：套价应按定额说明或附注区分是否涉及到换算，有按系数换算，厚度换算，截面换算等，涉及到换算时在定额编号后写个“换”字。
5、进行工料机分析及汇总，填写《定额工料计算表》和《人工材料机械价
差表》并计算利润。工料分析表中每列为要分析的人材机，每行项目为《定额分部分项工程费汇总表》中项目，未计价材料另列一行查找附录四可找到配合比，按B=A*定额单位下的数量，每列B小计最后汇总。按工式：价差=（编制价-定额价）*项目数量，并分别按人材机汇总，注意机械调差时另按省机械定额调整。计算利润=（人工费+人工价差）*18%，填写《单位工程总价表》中第一部分：分部分项工程费用。
6、《措施项目费汇总表》单位都是“项”数量都是“1”，应按汇总表的项目和工程实际情况先填措施项目费用分析表，分析表中利润=人工费/51*工日单价*18%，合价=（基价+利润）*定额单位下的工程数量，分析完后再填写《措施项目费汇总表》。注意：其他措施项目可按工程实际情况增加或减少。填写《单位工程总价表》中第二部分:措施项目费
7、《其他项目费汇总表》应先填分表，本次作业计算项目：材料试验检验费=分部分工程费*0.3%;工程优质费=分部分项工程费*1.5%(按市级); 暂列金额=分部分项工程费×10%;预算包干费=分部分项工程费*2%,再填写《单位工程总价表》中第三部分:其他项目费
8、《规费计算表》中填写: 工程排污费0.2%,施工噪音排污费0.2%,危险作业意外伤害保险费按每平方米2元,防洪工程维修费0.1%
7、计算含税工程造价，填完《单位工程总价表》；
8、整理并编写施工图预算的编制总说明；
9、填写施工图预算书封面，并按一定顺序装订成册。
三、课程设计成果文件装订顺序：
1、课程设计文件封面
2、课程设计任务书
3、施工图预算书封面
4、编制说明
5、单位工程费总价表
6、定额分部分项工程费汇总表
7、措施项目费汇总表
8、措施项目费分析表
9、其他项目费汇总表
10、工料机分析表;人工、材料、机械价差计算表
另附工程量计算表及部分钢筋计算表统一装到课程设计文件袋。
2012~2013学年度第二学期
10建管（造价方向）《建筑工程定额与预算》
工程量清单编制课程设计指导书
一、课程设计题目：
根据实训图纸，编制招标用工程量清单。
二、课程设计目的：
通过实训，掌握正确设置工程量清单项目，掌握正确计算分部分项工程量清单的方法，掌握编制工程量清单的方法。
三、工程概况：
1、工程名称：
2、建设单位：
3、设计单位：
4、本工程概况说明
5、其他说明：
1)本工程管理费按四类收费。
2)措施项目:安全文明施工按子目计算综合脚用架、内脚手架、靠脚手架安
全挡板、模板支撑,围尼龙纺织物等，按系数计算部分按分部分项工程
费×3.18%;
措施项目其他项目费计算:垂直运输，文明工地增加费按市级，3）其他项目费用计算：材料检验试验费、市级工程优质费、预算包干费、暂列金额：按分部分项工程费×10%计算。
4）规费费率取定：工程排污费0.2%,施工噪音排污费0.2%,危险作业意外伤害保险费按每平方米2元,防洪工程维修费0.1%
5)利润和税金:税金税率按3.41%,利润按18%
6)混凝土采用现场搅拌机搅拌;砂浆采用现场砂浆机搅拌。
7）土质为二类土，余土外运按3KM。
8）未说明的按常规做法和定额默认。
四、编制依据
本工程预算依据2010年《广东省建筑工程计价通则》、《建设工程工程量清单规范》（GB50500-2008）。上课用图纸一份
五、课程设计要求：
1、独立完成每学习完一个分部工程工程量清单的设置和计算规则后，学生就在教师的指导下，按照国家标准《建设工程工程量清单计价规范》中关于工程
量清单统一的项目、统一的项目名称、统一的计量单位和统一的工程量计算规则（即四个统一）独立完成该分部工程的清单编制作；
2、采用统一的表格采用《计价规范》的统一表格完成清单编制工作；
3、时间要求实训成果文件于第15周周末交。
4、采用广联达软件编制，导出一份工程量清单的电子文档，并打印一份
六、实训步骤
1、按规范设置项目，计算主项目清单工程量；
2、按规范详细描述项目特征：影响造价的因素描述清晰。
3、编制措施项目清单；
4、编制其他项目清单；
5、编制规费和税金项目清单
6、编写填表须知；
7、编写清单编制说明；
8、填写工程量清单封面，装订成册。
七、实训成果文件装订顺序：
1、实训成果文件封面
2、实训报告书（同其他课程实训报告）
3、工程量清单封面
4、填表须知
5、编制说明
6、分部分项工程量清单
7、措施项目清单
8、其他项目清单
9、规费和税金项目清单
10、清单工程量计算书另装订成册
八、实训图纸
用上课用图纸
九、其余参考施工图预算书指导细则和广东省2010综合定额
2012~2013学年度第二学期
10建管（造价方向）《建筑工程定额与预算》
招标控制价编制课程设计指导书
一、课程设计题目：
根据实训图纸、工程量清单进行招标控制价价编制。
二、课程设计目的：
通过完成实训项目，掌握分部分项工程、措施项目综合单价的组价，掌握土建工程工程量清单计价方法。
三、工程概况：
1、工程名称：
2、建设单位：
3、设计单位：
4、工程概况：
5、其他说明：
(1)本工程管理费按四类收费。
(2)措施项目:安全文明施工按子目计算综合脚用架、内脚手架、靠脚手架
安全挡板、模板支撑,围尼龙纺织物等，按系数计算部分按分部分项工
程费×3.18%;
措施项目其他项目费计算:垂直运输，文明工地增加费按市级，（3）其他项目费用计算：材料检验试验费、市级工程优质费、预算包干费、暂列金额：按分部分项工程费×10%计算。
（4）规费费率取定：工程排污费0.2%,施工噪音排污费0.2%,危险作业意外伤害保险费按每平方米2元,防洪工程维修费0.1%
(5)利润和税金:税金税率按3.41%,利润按18%
(6)混凝土采用现场搅拌机搅拌;砂浆采用现场砂浆机搅拌。
（7）土质为二类土，余土外运按3KM。
（8）未说明的按常规做法和定额默认。
四、编制依据
本工程预算依据2010年《广东省建筑工程计价通则》计价办法，《建设工程工程量清单规范》（GB50500-2008）。人工、材料、机械台班价格参考茂名市2012年第三季度信息价。取费按茂名市建设行政主管部门发布的取费程序表，预算包干费1%，工程利润、措施其他项目费按定额上下限平均值计算；规费按有关规定计算；不计赶工措施费。
五、课程设计要求：
1、独立完成在教师的指导下独立完成本项目工程量清单的计价，并理解招标控制价和报标报价的；
2、采用统一的表格采用《计价规范》的统一表格完成计价工作；
3、时间要求实训成果文件于第15周周末交。
4、采用广联达软件编制，导出一分电子文档，统一交班长处。每班要求打印一份，刻录光盘一个，附图纸一份。
六、课程设计步骤
1、根据施工图设计文件、计价定额，详细阅读、审核工程量清单，并根据企业实际情况提出主要施工方法；工程量清单及其项目特征，列组价项目并计算其工程量；
2、根据《计价规范》附录中所提示的“工程内容”，对照清单项目的施工过程，结合该工程的施工图设计文件和计价定额，确定分部分项工程量清单项目组价内容和措施项目所包含的具体内容；
3、根据计价定额的工程量计算规则和计量单位，计算清单中未提供的分项工程量，包括：分部分项工程量清单项目组价内容所对应的分项工程量和措施项目包括的工程内容工程量；
4、确定清单项目的综合单价；
5、将分部分项工程量清单综合单价分析表中的综合单价、措施项目分析表的综合单价分别填入分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表，并计算出相应的金额和合计金额；
6、把分部分项工程量清单计价合计、措施项目清单计价合计、其他项目清单计价合计，填入单位工程汇总表，并按规定计算规费和税金；
7、以单项工程为基本单元，填写单项工程费汇总表；
8、填写工程项目工程量清单招标控制价
9、装订成册。
七、课程设计成果文件装订顺序：
1、工程量清单报价表封面
2、招标控制价封面
3、编制说明
4、单位工程费汇总表
5、分部分项工程量清单计价表
6、措施项目清单计价表
7、其他项目清单计价表
8、规费和税金项目清单计价表
9、分部分项工程量清单综合单价分析表
10、措施项目费分析表
11、主要设备、材料价格表
八、课程设计图纸
用上课用图纸
九、其余参考施工图预算书指导细则和广东省2010综合定额
软件工程课程设计任务书(模板及参考)
编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称：软件工程课程设计 指导教师： 项目名称：粒子群主题网站 小组名称： 组长姓名： 上课时间：2009年7月13 日- 7月25 日 大连理工大学软件学院 20 年月日
1 设计目的 软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 2 设计要求 (1)选用迭代式开发的过程模型，运用软件工程的方法，规范地完成规模小、功能较为简单 的软件开发，包括需求分析、设计、编码和测试。 (2)学生5人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协 作、相互配合，共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)开发平台.NET3.5，语言（C# \ ASP），数据库设计工具Powerdesigner；数据库系统MS SQL Server 2005 (5)具体指标： 1)可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D） 2) 结构化分析/设计（SA/SD） a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为 每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求 每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD3 小组负责人组织完成系统的DFD3 b）设计：完成系统的功能模块设计 每一位小组成员根据需求的DFD3图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO 图表征。 每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口 每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计 小组负责人组织完成系统的总体结构集成 c）软件实现： 每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计 每一位小组成员完成分配的子功能代码编写 小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施 d）软件测试： 每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试 小组负责人负责组织系统的测试用例，不少于20个，完成测试工作 3)面向对象方法（OOA/D）：以UML为主 a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为
工程造价课程设计任务书熊
《工程造价》课程设计任务书
按给定条件及附图，在编制标的计价模式下完成下列工作： 1、完成主体部分（±00以上）、门窗部分（CL-1窗和M-1门除外）、内外装修部分的工程量清单编制工作。详见附表一，要求顺序码从001开始编制，列项时要求有梁板的梁和板分别编码、抹灰与油漆要分别编码，完成项目编码、项目名称、计量单位、工程数量（工程数量计算要有计算过程）等工作内容。 2、完成给定的分部分项工程量清单的计价工作。详见附表二（1），其综合单价的组价过程填写在附表二（2）中。 3、按给定的分部分项工程费用（合计为30000元），计算措施项目清单中的部分措施项目费用。详见附表三，脚手架部分需要按附图计算工程量并计算综合单价。 4、按给定条件计算含税工程造价。详见附表四。 给定条件： 1、使用2004年《陕西省建筑工程工程量清单计价规则》、2004年《陕西省建筑装饰工程消耗量定额》、2004年《陕西省建筑装饰工程价目表》及其相应参考费用定额。 2、设计室内外高差30cm，平整场地、挖基础土方等土方工程不计算。 3、±0.00以上，采用KP1承重多孔砖，砖规格为240×115×90，外墙为M7.5混合砂浆；内墙为M5.0混合砂浆。±0.00以下采用机制红砖、M5水泥砂浆砌筑，图中未注明的墙厚均为240mm,120厚（半砖）墙，无基础；女儿墙无压顶。 4、现浇混凝土标号：L-1梁为C25砾石混凝土(32.5＃水泥)，L-2梁为C20砾石混凝土(32.5＃水泥)，其余均为C20砾石混凝土(32.5＃水泥)。钢筋只计算L-1梁钢筋，其余均不计算。构造柱按图示断面计算，女儿墙部分无构造柱，没有马牙槎，构造柱生根于±0.00，无柱墩。 5、地面工程做法：地面自下而上为：100厚3：7灰土、100厚C15砾石混凝土垫层、素水泥浆（掺建筑胶）一道、20厚1：2.5水泥砂浆找平。台阶为水泥砂浆台阶，包括混凝土部分；散水为混凝土散水：150mm厚3：7灰土（宽面层300mm）、60mm厚C15混凝土加浆一次抹光。 6、层面工程做法：20厚水泥砂浆找平、冷底子油一道、石油沥青二道隔汽层；现浇1：6水泥焦渣找坡（平均厚度为80mm）；200厚干铺憎水珍珠岩保温层；20厚水泥砂浆找平、3mm厚（热熔法）APP卷材一遍防水层，上卷600mm。 7、天棚工程做法：素水泥浆（掺建筑胶）一道、5mm厚1：3水泥砂浆、5mm厚1：2.5水泥砂浆、刮腻子、刷乳胶漆三遍。 8、内墙工程做法为：10mm厚1：3：9水泥石灰砂浆、6mm厚1：3石灰砂浆、2厚纸筋石灰浆罩面、刮腻子、刷乳胶漆三遍。 9、外墙面工程做法：12mm厚1：3水泥砂浆打底、6mm厚1：2水泥砂浆、4mm厚聚合物水泥砂浆、贴100×200釉面砖（缝宽4mm）. 10、木门框为现场加工，木门扇为市场购买成品，单价为150元/扇。不计算门锁等特殊五金。木门油漆按底油一道、调合漆二道计算。 钢筋理论重量：公斤/米：Φ20 2.47；Φ14 1.21；Φ6 0.222。钢筋保护层为25mm。 11、某工程为六层砖混住宅楼，工程地点在咸阳市，由省建某公司做出的投标情况如下：
施工组织课程设计任务书(2018)
《土木工程施工课程设计》课程设计 任务书及指导书 华南理工大学广州学院 土木工程学院 2018.7
设计任务书 现某住宅小区需兴建4栋现浇混凝土框架结构6层住宅（37-40号楼），计划总工期为九个月，要求学生根据该工程的设计图纸及本任务书的要求，编制该工程的施工组织设计。 一、已知设计资料 1. 图纸一份（另发）。 2. 建筑场地的“三通一平”工作已经完成。 3. 建筑现场附近有永久性高压线及自来水干管通过，施工用水、电可直接引入。 4. 模板、钢筋在现场加工，混凝土、砂浆购买成品。 5. 可供利用的场地范围及道路见建筑平面示意图。 6. 施工开工日期为2018年11月1日。 7. 因施工单位的基地离该工地不远，故无需考虑现场临时的生活设施（如食堂、宿舍等）。 二、设计要求 1. 列出该工程的各个项目的名称和工程量（参考工程量清单）。 2. 拟订各个主要工种工程的施工方法及相应的质量与安全措施。 3. 计算各个工程项目的劳动量，部分材料量和机械台班数。 4. 编制主导工程的流水施工方案。 5. 编制整个工程的施工进度计划（以日计算）。 6. 设计整个建筑场地的施工平面图，在图中包括： （1）垂直运输机械的布置 （2）加工棚、仓库的布置 （3）布置运输道路 （4）布置行政管理及文化、生活、福利用临时设施 （5）布置水电管网及设施 三、设计的内容 学生在完成本设计时，应包括下列两部分的内容： （一）设计说明书 1. 对该建筑物的概况和施工条件简单叙述，主要包括该建筑物的结构特征，以及施工设计的原始资料。 2. 工程项目的工程量、劳动量计算作为设计说明书的附件。 3. 主导工程的施工方法及技术措施。 4. 主导工程流水施工方案（包括：流水节拍、流水步距、施工层的划分、每层施工段数、总施工段数、各工种工作队数、计划工期等参数的计算）及整个工程施工进度计划的编制说明。 5. 各种为施工服务的临时设施、材料仓库堆场面积的计算。 6. 设计施工平面图的必要说明。 7. 设计说明书及附件以A4打印装订成册，将评分表放在最后一页。打开课堂派网页https://https://www.wendangku.net/doc/5d10570666.html,/，使用邮箱或手机号注册并绑定微信，使用邀请码GMZJ5F加入班级，编辑个人信息后上传设计说明书部分。 （二）设计图表 1. 该单位工程的施工进度计划表，采用A3图幅绘制。 2. 施工平面图按比例在A3图幅中绘制，各仓库、堆场应注上尺寸。
软件工程课程设计任务书
《软件工程》课程设计 任务书 一、目的、要求 通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。具体的方法可以选用传统的软件工程方法或者面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、进度计划 四、设计成果要求 1．至少提交4个文档,包括软件计划、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试计划，要求文档格式规范、逻辑性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范； 2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。 五、考核方式 （1）提交的文档规范，工作量大，文档逻辑性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》实验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25% （3）考勤占15% 学生姓名：（此处为签名）
指导教师： 2011年6 月17 日《软件工程课程设计》实验报告评分表
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）
施工组织课程设计任务书.doc
毕业设计任务书——某工程施工图预算及施工组织设计 学生姓名： 指导老师：匙静 石家庄职业技术学院建筑工程系 （工程建筑管理教研室） 2005．3
编制施工图预算任务书 一．编制内容： 1．根据给定施工图完成该工程的施工图预算。 2．完成据实调整部分的材料用量分析。 3、编制基础分部工程量清单形式的招标及投标报价。 二．编制要求： 1．计算书：要求计算过程详细、完整、算式清楚。（手工计算） 2．施工图预算书：含编制说明，定额套用，取费。要求定额套用、换算正确。（手工或使用广联达预算软件上机操作） 3．据实调整材料用量：掌握据实调整材料范围，材料用量计算准确。（手工或使用广联达预算软件上机操作） 4、只编制基础土方开挖和混凝土的清单报价（手工计算后上机操作，加以 比较）。
施工图预算编制指导书 一、准备阶段：收集资料，调查研究 应掌握的有关资料有：现行《河北省建筑工程预算定额》、《河北省建筑工程费用定额》、预算工作手册、现行调价文件、施工图纸等。 1．熟悉现行《河北省建筑工程预算定额》。 要求掌握定额各章、节内容的划分，各分部、分项工程的工程量计算规则，能熟练、正确地套用、换算定额， 2．熟悉现行《河北省建筑工程费用定额》。 要求掌握建筑物、构筑物工程类别的划分，施工单位取费资质等级的划分；掌握建筑工程项目费用构成的内容，取费方法。 3．熟读施工图纸。 必须清楚地了解建筑施工图和结构施工图的内容，建筑图、结构图、细部大样等各图纸之间是否相互对应，是否有矛盾之处。对图纸中选用的标准图集，要掌握其使用方法。通过熟悉图纸，必须对该建筑的全部构造、材料做法、装饰要求等有一个清晰的认识，为编制施工图预算打好基础。4．熟悉现行调价文件及据实调价材料的价格。 二、编制建筑工程施工图预算 1．确定工程量计算项目 根据施工图纸的内容和定额项目，列出计算工程量的分部、分项名称。2．计算工程量 工程量的计算工作，在整个预算编制过程中是最繁琐，花费时间最长的一个环节，数据是否准确直接影响到施工图预算的准确性，因此，必须在工程量计算上多下功夫，才能保证预算的质量。计算时应注意：
2014软件工程课程设计任务书
《软件工程》课程设计任务书 一、目的及意义 软件工程课程设计是在学生学习了《软件工程》课程的同时，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 二、内容及要求 自拟课题，可以进行相关系统或网站设计（如资源管理系统、网络监控系统、勤工俭学管理系统、个人财务管理系统、大学城二手物品在线交易网站等），然后以项目小组的形式完成项目。 本课程设计要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计，对软件生命周期的每一个阶段包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试等严格按照软件工程规范实施一个具体的案例。具体要求如下： 1.可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D） 2.结构化分析/设计（SA/SD） 1）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求；每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD，小组负责人组织完成系统的DFD。 2）设计：完成系统的功能模块设计。每一位小组成员根据需求的DFD图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO图表征。每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口，每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计，小组负责人组织完成系统的总体结构集成。 3）软件实现：每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计，每一位小组成员完成分配的子功能代码编写，小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施。 4）软件测试：每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试，小组负责人负责组织系统的测试用例，完成测试工作。 3.面向对象方法（OOA/D）：以UML为主 1）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员完成一个用例分
工程造价管理课程设计任务书
山东建筑大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目*****工程项目成本指标分析 学院管理工程学院专业房地产经营与管理年级2011级 已知参数和设计要求： 本课程设计所要达到的目的：基于收集到的工程项目概预算书，分析某项目的成本指标，并在此基础上提出管理建议。使学生进一步深入掌握成本管理的理论知识，并将所学专业知识应用于工程项目管理实践，培养学生的实际工作能力。 主要任务： 从房地产公司、施工单位、咨询公司或从网上下载完成的招投标文书，每个同学的工程项目不同，需要从建设单位角度和施工单位角度制定该项目的成本控制方案。 设计成果： 1、网络上下载的估算报告或概预算书原文（电子版和纸板）； 2、成本指标分析课程设计文本（内容详见附表）。 主要要求： 1、课程设计要求每人独立完成，设计的结果由设计人员每人单独提交。 2、课程设计方案的深度：各种管理建议要落实到可以操作的层面上，比如某 一具体的措施能够明确到某个人或部门能够执行；至少要完成附表中的相关指标分析。 3、严格按照学校课程设计要求进行。 学生应完成的工作： ●成本规划与成本控制的理论； ●设计和施工阶段各成本控制要点； ●结合实际工程项目的成本构成分析成本管理的具体措施； ●结合实际工程项目分析成本各子项控制与项目总成本之间的关系。
目前资料收集情况（含指定参考资料）： 1、《建设工程成本计划与控制》（任宏主编，中国高等教育出版社）； 2、《工程项目管理》（丛培经主编，中国建筑工业出版社）； 3、《建设工程成本规划与控制》； 4、课程设计任务书； 5、工程管理相关网站； 6、其它相关资料。 课程设计的工作计划： 1、明确设计内容和要求，0.5天； 2、设计任务计划的制定，0.5天； 3、完成项目成本控制方案并提交成果，5天。 任务下达日期 2013 年 12 月 19 日完成日期 2013 年 12 月 27 日
基础工程课程设计任务书及例题
《基础工程》课程设计任务书 开题日期： 2014年 5月 26 日完成日期： 2014年 6 月 1 日 一、设计目的 通过本次设计，让学生初步掌握柱下钢筋混凝土独立基础的设计步骤、方法及具体的计算过程，并逐步培养从事基础工程浅基础的设计能力。 二、设计内容 （一）设计题目 柱下钢筋混凝土独立基础 （二）设计内容 1、确定基础埋深； 2、按持力层承载力特征值确定基础底面尺寸； 3、验算地基变形； 4、基础结构设计：拟定基础剖面尺寸，进行内力分析、强度验算和配筋设计，并满足构造设计要求； 5、绘制基础施工图，包括基础平面图、立面图及配筋图。 三、设计资料
1、地形 拟建建筑场地平整 2、工程地质资料 自上而下依次为： ①号土层填土：厚约0.5 m，含部分建筑垃圾； ②号土层粉质黏土：厚1.2 m，软塑，潮湿，承载力特征值f ak=130 kpa； ③号土层黏土：厚1.5 m，可塑，稍湿，承载力特征值f ak=180 kpa； ④号土层，细砂，层厚2.7 m，中密，承载力特征值f ak=240 kpa； ⑤号土层，强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值f ak=300 kpa。 3、岩土设计技术参数 地基岩土物理力学参数如表1所示。
地基 岩土 物理 力学 参数表 4、水文资料为 地下水对混凝土无侵蚀性；地下水位于地表下1.5 m。 5、上部结构资料 上部结构为多层全现浇框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。柱网布置见图1，图中仅画出了1-6列柱子，其余7-10列柱子和4-1列柱子对称。 图1 柱网平面图 6、上部结构作用： 柱底的荷载效应标准组合值和荷载效应基本组合值分别见表2和见表3。 表2 柱底荷载效应标准组合值
软件综合课程设计任务书
软件综合课程设计任务书
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软件综合课程设计任务书 一、课程设计的目的、要求 目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。 实现以下目标: １．深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化 通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力 课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践,积累经验，提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力 大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力； 要求：学生组成开发小组(2～4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。 二、设计步骤安排 １．确定课题 由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定； 2. 需求分析 建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。主要工作是： 分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。 ３. 软件设计 具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计，用户界面设计,数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试 根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明)； 由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认）测试）。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析，再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试 由教师组织验收测试的实施，内容包括：系统能否正确运行，实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能，系统设计有无特色，算法有无创新,系统结构是否合理、新颖，系统界面是否友好、美观,操作是否简单，使用是否方便。６．总结和整理课程设计报告
招投标课程设计任务书
《工程招投标与合同管理》 课程设计任务书课程设计名称**学校工程基础部分招投标模拟 指导教师柯丹丹 代靖怡 教研室工程管理
本次《工程项目招投标》课程设计任务书，依据江西理工应用科学学院的课程设计有关要求、工程管理专业的课程设计指导办法编制，主要用于建设工程系工程管理专业《工程项目招投标与合同管理》课程设计的任务安排，是工程管理专业学生完成课程设计的依据文件之一。进行《工程项目招投标》课程设计的学生应认真阅读、理解本设计任务书，完成本任务书所要求的课程设计任务。 本次《工程项目招投标与合同管理》课程设计任务书按照有关要求包括以下五个部分。 第一部分：课程设计的目的、内容、任务与工作准备 第二部分：课程设计的主要内容及工作要点 第三部分：课程设计的时间进度安排 第四部分：课程设计成果及要求 第五部分：参考文献及附件
第一部分课程设计的目的、内容、任务与工作准备 一、课程设计的题目及意义 本次课程设计为《工程项目招投标与合同管理》课程设计。 课程设计的题目：**学校基础工程招投标模拟 题目的意义：结合学生课堂学习内容，根据当前工程招投标的实际要求和热点，通过本课程设计的工作，增加对招投标工作的理解和熟悉，加深对所学知识的认识，提高应用所学知识解决实际问题的能力。 二、课程设计的目的 本次课程设计要通过资料收集、数据收集与分析、招投标书编写以及招投标工作组织等过程，达到加深对《工程项目招投标与合同管理》所学知识认识的目的，并对《工程项目招投标与合同管理》所学的知识进行总结和应用，学会理论联系实际，解决实际问题的能力。并通过课程设计环节，锻炼实际工作能力。通过课程设计环节，学生应该学会撰写招投标书的方法，具备这方面的初步能力，在课程设计过程中，接触当前的工程实际情况，锻炼对工程招投标敏感点的掌握三、课程设计的内容 本次课程设计包括三个方面内容——编制工程项目招标书、工程项目投标书以及组织招投标整个流程。四个班级同学按10~~15人划分为一个招标小组和若干个投标小组，完成相应招投标工作。课程设计内容应具备：招标文件所要求的详细内容，投标文件应具备的所有内容。内容要求见课程设计指导书。四、课程设计的任务 本次课程设计的任务包括如下部分： ☆通过资料收集、整理，确定所选项目的规模、性质、招投标目标等。 ☆拟定招投标书编写的大纲和原则。 ☆对掌握的资料进行分析和汇总。
工程概预算课程设计
工程概预算课程设 计
《工程概预算》课程设计 任务书 工程管理教研室 09月
《工程概预算》课程设计 一、课程设计目的 《工程概预算》课程设计是在上完《工程概预算》理论课程之后安排的实践锻炼课程, 目的是为了培养学生的动手能力, 培养学生运用理论联系实际的能力。经过课程设计, 能够再一次系统地巩固有关建筑工程预算的理论知识, 学会有关建筑工程预算编制过程及预算软件的操作过程, 为今后走向社会打下坚实的基础。 二、课程设计基本条件 ( 一) 、某别墅建筑及结构施工图一套。 ( 二) 、工程概况详施工图说明 ( 三) 、建筑做法补充 1、油漆 ( 1) 、金属油漆做法: 西南04J312(3290)醇酸磁漆 金属表面除锈, 清理, 打磨; 刷丙苯乳胶金属底漆两遍厚25~35um; 局部刮丙苯乳胶腻子, 打磨; 满刮丙苯乳胶腻子, 打磨; 刷第一遍醇酸磁漆; 复补丙苯乳胶腻子, 磨光, 刷第二遍醇酸磁漆, 磨光, 湿布擦净; 刷第三遍醇酸磁漆。 ( 2) 、油漆做法西南04J312(3284)醇酸清漆 木材表面清扫, 除污; 砂纸打磨; 润粉, 打磨, 满刮腻子, 打磨; 刷油色, 刷首遍醇酸清漆; 拼色, 复补腻子, 磨光; 刷第二遍醇酸清漆; 磨光, 刷第三遍醇酸清漆。 2、屋面
a、坡屋面做法: ( 1) 美式屋面瓦( 油毡瓦) , 用1: 3水泥砂浆粘结 ( 2) 空铺卷材垫层一层 ( 3) 35厚C15细石混凝土找平层, 配6@500*500钢筋网( 4) 30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层 ( 5) 聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道, h=1.2mm ( 6) 15厚1: 3水泥砂浆找平层 ( 7) 钢筋混凝土屋面板 b、露台屋面做法 ( 1) 10厚地面砖铺面层, 干水泥擦缝 ( 2) 20厚1: 3水泥砂浆找平层 ( 3) 30厚聚苯乙烯泡沫挤塑板保温隔热层 ( 4) 聚乙烯SQ复合高分子防水卷材一道, h=1.2mm ( 5) 15厚1: 3水泥砂浆找平层 ( 6) 炉渣找坡层, 最薄处为60mm ( 7) 钢筋混凝土屋面板 3、外墙面 a、外墙内保温 (1)20厚混合砂浆内抹灰 (2)30厚复合硅酸盐板保温系统 (3)20厚水泥砂浆找平层 ( 4) 20厚非承重型页岩空心砖
基础工程课程设计任务书(1) 第四版
2011年度 桥梁基础工程课程设计任务书 题目: 某公路桥梁桩基础设计 1. 课程设计教学条件要求 本设计对象为某公路桥梁，该桥梁的上部结构设计已经完成，本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。要求同学选择（或由任课教师分配）一个基础，按给定的条件完成相关的设计和计算工作。 2. 课程设计任务 2.1工程概况 某公路桥梁设计采用桩（柱）式桥墩，初步拟定尺寸如图1所示。该桥梁上部结构为25米钢筋混凝土装配式T梁桥。桥面宽7米，两边各0.5米人行道。 该桥墩基础由两根钻孔桩组成，旋转钻成孔。桩的设计直径d（即钻头直径，精确至0.1m）自选，桩底沉渣厚度控制为t=(0.2~0.4)d。在局部冲刷线处设置横系梁，其断面尺寸可按构造等要求确定，高度约1.0m。 2.2 工程地质和水文地质 地质资料：标高20.00以上桩侧土为软塑亚粘土，各物理性质指标为：容重=18.5kN/m3,土粒比重G s=2.70，天然含水量w=21%，液限w L=22.7%，塑限w p=16.3%；标高20.00以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土，其物理性质指标为：容重=19.5kN/m3，土粒比重G s=2.70，天然含水量w=17.8%，液限w L=22.7%，塑限w p=16.3%。 2.3 设计荷载
（1）一跨上部结构自重G 1=2000×(L /20)1.2 kN （取整），其中L 为跨径； （2）盖梁自重G 2=350kN ； （3）局部冲刷线以上桩重应分别考虑最低水位及常水位；汽车荷载应考虑最不利荷载组合（双孔和单孔布载）；人群荷载尚应考虑最不利情况；荷载布载长度为梁长（L -0.1）m 。 （4）设计汽车荷载为公路—Ⅱ级，汽车可能产生的横向偏心距为0.55m ，单孔活载时纵向偏心距为b=0.30m ，并应考虑冲击力。行人荷载为3.5kPa 。 （5）水平荷载 单桩所受水平力如图4所示。其中：H T （制动力）=4.5kN ；W 1(风力)=5kN ； W 2(风力)=8kN 图2 2.4 材料 ，可选 MPa 410×=2.85h E ，混凝土弹性模量C25桩身混凝土强度等级拟采用择的钢筋有HPB235和HRB335。 2.5 具体任务要求如下： （1）确定桩的长度，进行单桩承载力验算。 具体计算时按如下不同标准跨径分组进行，同组人员的设计桩径、桩长不得全部相同。 跨 径(m) 13 20 25 30 35 40
概预算课程设计-土木
建筑工程概预算课程 设计 姓名： 学号： 专业： 班级： 指导老师： 二零一三年六月十日
目录 工程概预算课程设计任务书 (2) 工程概预算课程设计计算书 一、工程概况 (4) 二、基本依据 (4) 三、施工图预算编制说明 (4) 四、工程量计算规则说明 (4) 五、分项工程费工程量计算表 (5) 六、分项工程取费表 (13) 七、分项工程费汇总表 (14) 附录 一、建筑设计说明 (15) 二、结构设计说明 (16) 三、设计图纸附后 (17)
工程概预算课程设计任务书 一、工程概预算课程设计题目 根据所给施工图纸和河北省消耗量定额完成分部分项工程施工图预算。 二、课程设计主要内容及要求 1、根据《河北省建筑工程消耗量定额》及《河北省建筑工程工程量计算规则》列出定额项目，并计算相应定额工程量，并编制工程量计算表； 2、根据《河北省消耗量定额》（2008版）套用相应定额项目单价，并编制分部分项工程取费表（可以利用EXCEL） 3、编制分项工程造价汇总表 注：以上三项工作手工完成，可以利用EXCEL完成表格编制和数据计算。 4、根据施工图预算编制过程中的有关需要说明的事项，编写“**工程施工图预算编制说明” 三、需提交成果： 用A4纸完成书写或打印，最后成果按如下顺序装订 1、封面 2、目录 3、施工图预算编制说明（自己编写） 4、表1.1分项工程费工程量计算表 5、表1.2 分项工程取费表（手算） 6、表1.3 分项工程费汇总表 四、进度要求：（共7天） 1、定额工程量计算和定额项目套用3天；
2、建筑工程费用计算2天 3、整理设计资料2天 五、主要参考资料： 1、《河北省建筑工程工程量计算规则》 2、《河北省建筑工程消耗量定额》 六、设计分组， 每五人一组（班长分组，并将分组情况报送指导老师），分别完成以下分项工程 1、混凝土工程和模板工程 2、砌体工程和钢筋工程 3、基础工程和土方工程
地下工程课程设计任务书
地下结构设计原理课程设计任务书 一、课程设计的目的、意义 本课程设计是土木工程专业（岩土与地下工程方向）的主要实践教学环节之一。通过课程设计使学生掌握公路隧道衬砌的设计理论和设计方法，提高分析问题和解决问题的能力，加强学生文字表达能力，计算技巧等基本功训练，初步培养学生熟悉和运用行业设计规范，并具备解决工程设计问题的能力，能独立进行公路隧道工程的设计。培养学生综合运用所学的理论知识，为毕业设计或毕业后从事隧道工程设计或施工工作打下良好基础。 课程设计是《地下工程》课程教学的重要实践性环节，是使学生熟练掌握隧道设计计算原理和计算方法的重要内容，为进一步的毕业论文和设计打下基础。要求每个学生高度重视，必须认真按时完成。课程设计未完成的或未上交的学生不得参加本课程的期末考试。 二、时间安排 根据高等学校土木工程专业隧道及地下工程方向《地下工程》课程教学大纲要求：本课程安排两周的课程设计，采取分散进行的方式。按照本学期本课程教学的实际教学情况，对课程设计工作做如下安排： 1、根据教学进度，在讲授隧道结构计算章节前后将课程设计任务布置给学生； 2、从讲授隧道结构计算内容算起，分散在4周时间内完成课程设计全部内容； 3、课程设计计算书完成后，在第16周二（2014年6月10日）前由各班班长收集齐全后交指导教师； 三、课程设计题目及资料 1、课程设计题目：公路隧道结构计算分析 老鹰岩隧道位于四川省乐山市马边县和沐川县之间，为一直线型隧道，公路等级：二级公路；道路设计行车速度： V=40km/h；隧道设计速度：V＝40km/h。起止桩号为K49+785～K50+030，长245米。主洞净宽9米，净高5米。 洞口段地质条件较差，对于V 级围岩地段，留核心土环形掏槽开挖；IV 级
《数据库原理》课程设计任务书
课程设计任务书
《数据库原理》课程设计任务书 一、设计目的 通过本次课程设计，使同学们能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据库原理课程中所学到的数据库理论知识，结合某个具体的实际需求，为开发出一个较为实用的应用系统提供数据库支持。 二、课程设计的要求 1、明确课设任务，复习与查阅相关资料。 2、可以根据老师给出的设计题目，在两周时间内完成其中某一个题目的从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程的数据库系统设计。如果学生自拟题目，需经指导教师同意。 3、每位学生必须独立完成课程设计任务，不能抄袭，设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一份详细的设计报告。 4、按要求完成课设内容，课设报告要求文字和图工整、思路清楚、正确。 5、应用系统对数据库的使用，写出相应的T-SQL语句及数据库执行结果。 三、数据库课程设计报告主要内容 1、系统需求分析 （1）信息要求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。数据库中需要存储那些数据。 （2）处理要求：用户需要完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求（给出功能模块图）。 （3）安全性和完整性要求。 2、概念结构设计 （1）逐一设计分E-R图，合并分E-R图，生成基本E-R图。 （2）若在合并中存在属性冲突、命名冲突以及结构冲突，给出解决方法，若存在不必要的冗余，则消除并给出设计方法。 （3）基本E-R图中要求标明主码、外码、联系类型。 3、逻辑结构设计 （1）给出由E-R得到的关系模型：并注明转换过程中应用的规则； （2）数据模型的优化； （3）分析这些模式对于应用环境是否合适，确定是否要对某些模式进行合并或分解； （4）用户模式设计； （5）在数据库中一般使用英文名字，在用户视图中则一般使用符合用户一贯的中文命名法； （6）对不同级别的用户定义不同的视图以保证系统的安全性。 4、数据库物理结构设计 以表格的形式列出各张表，包括字段名称、中文含义、数据类型、长度、完整性约束、索引定义、字段说明； 5、数据库实施 （1）使用T-SQL语句实现数据库表； （2）使用T-SQL语句创建必要索引； （3）使用T-SQL语句实现必要的数据库视图； （4）用T-SQL语句实现必要的存储过程及触发器。
《工程概预算》课程设计任务书样本
《工程概预算》课程设计任务书样本 1
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土木工程专业建筑工程专业方向 <工程概预算>课程设计任务书 (城南学院建筑工程专业方向级适用) 一、课程设计的任务 依据<建设工程工程量清单计价规范>(GB50500- )、<湖南省建设工程工程量清单计价办法>(湘建价〔〕406号)、<湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准>(上、中、下册),完成任务书中所规定项目的工程量清单和工程项目的投标报价。 二、课程设计提交成果 1、工程量清单部分:封面(封-1)、编制说明(表01)、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表(表08)、施工措施项目清单与计价表(表10)。 2、工程量清单计价部分:封面(封-3)、编制说明(表01)、单位工程招标控制价/投标报价汇总表(表04)、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表(表08)、分部分项工程量清单/施工措施项目清单综合单价分析表(表09)、施工措施项目清单与计价表(表10)。 三、课程设计任务分工 3
四、课程设计图纸-——综合办公楼工程 (一)建筑设计说明 1、本工程为颐美景商业中心综合办公楼,设计标高以”m”为单位,其余尺寸均以”mm”为单位。 2、各层平面图中,墙体厚度未标明的,均以240厚实心粘土砖。本工程引用的图集是98ZJ中南标。 3、卫生间、厨房地面标高比同层楼地面标高低60 mm,阳台、楼梯间入户地面标高比同层楼地面标高低50 mm。污水池、洗手池采用白色瓷质成品器具。 4、天沟内采用C20细石混凝土找坡1%,厚度为20(最薄处)。彩板瓦下屋面采 用聚氨酯涂膜。女儿墙内侧,檩木支撑墙外侧抹1∶2水泥砂浆。 4
工程概预算课程设计计算书
一、亿源帝泊弯一号楼给排水工程的工程概况、施工图与施工说明 1、工程概况： 亿源帝泊弯一号住宅楼共6层，有两个单元，每单元12 户。每户两个卫生间，一个厨房。个浴盆，厨房内洗碗盆一个。每层卫生间共有蹲便器8个，洗脸盆8个，4台洗衣机，4个淋浴器，4个浴盆。 由市政管网直接供水，采用下行上给方式，由户外阀门井埋地引入自来水供水管道，通过立管经各户横支管上的水表向其厨房和卫生间设备供水。 与厨房的排水管道经不同排水立管分别经其排出管引至室外的检查井。经检查井后排入市政排水管道。 本工程预算范围如下： 给水工程：自户外阀门井至各户用水器具。 排水工程：自各户排水器具至室外检查井。 2、施工图： 本住宅两个单元给水、排水工程完全一致。以下为其具体的施工图。 （1）单元底层给水，排水工程平面图。 （2）2-6楼给水，排水工程平面图。 （3）给水工程系统图。 （4）排水工程系统图。 3、施工说明： （1）给水管道采用镀锌钢管螺纹连接，进户埋地引入，室内立管明敷设于房间阴角处，各户横支管沿墙、沿吊顶明敷设，安装高度建施工图。 （2）排水管道采用承插铸铁排水管，分别明敷于卫生间和厨房的阴角处。支管埋敷于地板内。 二、编制的依据及要求 （1）计算工程量 1各种管道，均以施工图所示中心长度，以“10m ”为计量单位，不扣除阀门，管件所占的长度。 2、各种阀门安装均以“个“为计量单位。 3、卫生器具组成安装以“组”为计量单位 （2）采用定额 1、吉林省统一安装工程预算工程量计算规则。 2、《吉林省统一安装工程预算定额》第八册“给排水、采暖、燃气工 程” ； 三、编制步骤第一步，按上述规则计算工程量。 1、室内给水系统安装
建筑工程施工组织课程设计任务书
建筑工程施工组织课程 设计任务书精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
建筑施工组织课程设计任务书 （2009级建工专业1、2、3、4班） 姓名 班级 学号 指导教师 四川城市职业学院机电与建筑工程系 2011年10月
施工组织课程设计任务书 ---多层砖混结构办公楼 一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为四川省××公司的办公楼，位于成都市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图所示。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。散水为无筋混凝土一次抹光。 屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。上人屋面部分铺设预制混凝土板。 设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。 2、地质及环境条件 根据勘测报告：土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150kn/m2，地下水位在地表下7～8m。本地区土壤最大冻结深度为0.5 m。 建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为××公路，距道牙3 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。 3、施工工期 本工程定于2011年4月1日开工，要求在本年12月30日竣工。限定总工期9个月，日历工期为225天。 4、气象条件 施工期间主导风向偏东，雨季为9月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份。
课程设计任务书(2级)
电子技术课程设计任务书 题目一：信号发生器 一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得的技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。 二、任务与要求 1、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解单片集成信号发生器的功能特点； 2、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用； 3、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波； 4、掌握信号发生器的设计测试方法； 5、工作电源为+5～+15V 连续可调。 参考方案： 图1、ICL8038原理框图 参考原理： ICL8030内部由恒流源I 1、I 2、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路组成。外接电容C 经过两个恒流源进行充放电，电压比较器A 、B 的参考电压分别为电源电压（U CC +U CE ）的2/3和1/3。恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可通过外接电阻调节，但必须I 2>I 1。当触发器的输出为低电平时，恒流源I 2断开，I1给电容充电，其两端电压U C 随时间上升，当U C 上升到电源电压的2/3时，电压比较器A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I 2接通，由于I 2>I 1（设I 2=2I 1），恒流源I 2加到C 上反充电，相当于C 由一个净电流I 1放电，C 两端电压U C 转为直线下降，当下降到电源电压1/3时，电压比较器B 的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平变为原来的低电平，恒流源I 2断开，I 1对C 充电，如此重复，产生振荡信号。 若通过调节外接电阻使得I 2=2I 1，触发器的输出为方波，反向缓冲后由9脚输出；C 上
102工程估价课程设计任务书
《工程估价》课程设计指导书 设计题目二层办公楼工程量清单 使用班级工程102班 设计时间 1周 指导教师德义谭湘倩军红 2013年 6 月 17 日
《工程估价》课程设计指导书 编制一份工程量清单文件，是进行“工程估价”课程教学的一个重要环节。在学习了有关理论和方法之后，在教师的指导下通过学生自己动手，编制一个实际工程项目的工程量清单，对于掌握工程量的计算规则、工程量清单项目的设置、工程量清单的编制方法以及今后的估价工作具有重要的指导作用。通过这一课程设计阶段的学习，应力现对已学相关知识的巩固、对实际操作的深刻理解和总体把握，并为今后参加全国造价员考试、注册造价工程师考试以及今后从事这方面的工作打下良好的基础。 一、设计任务 1、熟悉设计资料 （1）熟悉设计文件 （2）在开列项目前认真学习工程量清单计算规等相应设计依据 2、计算清单工程量 计算清单工程量是一项繁重和细致的工作。由于其精确度和速度直接影响到今后工程估价的质量，因此请同学们学会按一定的程序和工程量计算规则进行计算，防止产生漏算、重算和错算的现象。为此，应注意以下事项。 （1）由于漏算是初学者最容易犯的错误。为避免漏项，应按照工程量清单计价规附录中章节的顺序，对本工程项目一一开列和计算。 （2）清单工程量小数位的取定，按计价规的要求，计算过程中一般保留到小数点后两位。 （3）开列清单项目时，项目特征的描述要做到完整和准确。 3、编制工程量清单表 根据前面已计算出来的清单工程量，严格按照工程量清单计价规中的格式完成工程量清单文件。 二、设计要求 1、每人独立完成工程量清单项目的列项，工程量计算以及清单文件的编制。 2、设计格式参照毕业设计格式要求。 3、最后成果按A4纸规格打印。