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安徽大学继续教育学院夜大学
毕业论文
题目Cultural Connotations of
Animals in Translation
系别继续教育学院
年级专业2012级夜大英语
学号CYB011225129
姓名
指导教师方进
完成日期2013.11.10
安徽大学继续教育学院
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Acknowledgements
For this essay, first, I will show my sincere thanks to my supervisor, Fang Jin, who gives me a lot of help in my process of finishing this essay. Without his help I would never accomplish this essay so successful.
Next, I would like to take this chance to thank all the teachers in our school. Their unremitting pursuit for knowledge and passion for work will always encourage me to move forward.
Besides,I grateful acknowledge all my classmates and friends who have been supporting me throughout the four years, making my college life colorful and meaningful.
Last but not least, I will express my sincere gratitude to my family. It is their encouragent, companionship and care that make me so happy.
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Abstract
Both English and Chinese are highly advanced languages. Each of them owns a large vocabulary, in which there are many words related to animals. Animals play an indispensable role in human life, so human languages sometimes are related to animal names. But these animal names don?t refer to animal themselves, and they are often endowed with certain cultural connotations. Animals have remarkable features, on which English and Chinese come into agreement, so a lot of animal words have the same or similar meanings in both English and Chinese. However, due to different cultural backgrounds of the two nations for a long time, we inevitably have different associations for some animals. Sometimes a kind of animal owns the same referential meaning, while its cultural meaning is exactly the opposite. The author of this thesis first makes some contrasts between English and Chinese animal words to identify their similarities and differences, and analyze the causes of these; she also discusses some methods in translating these animal words. Through her study, the author hopes that we can make accurate, fast and efficient communication in cross cultural communication to avoid misunderstanding as a result of cultural differences embodied in animal words and the like.
Key words: animal word; cultural connotation; comparison; reason; translation method
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摘要
英语和汉语是两种高度发展的语言，词汇量极其丰富，其中与动物有关的词汇颇多。动物在人类生活中是不可或缺的，因而人类语言中会时不时涉及到动物名称，而这些跟动物名称有关的词汇并非是指动物本身，往往被赋予了一定的文化内涵意义。动物具有一些显著的共性特征，英汉语言对这些特性看法总体相同，因此无论是英语还是汉语，很多的动物词汇都有相同或相近的意义。但是由于英汉两民族长期生活在不同的文化背景中，人们不可避免的对某些动物产生不同的联想。有时一种动物的概念意义完全相同而其文化内涵却完全相反。本论文对中英动物意象进行对比，找出其中的异同点，并分析其产生的原因以及讨论了中英动物意象翻译的方法。作者希望通过她的研究能使读者在中英跨文化交际中跨越那些由动物词汇等所引起的文化障碍，实现准确快速高效的交流，尽量避免因文化差异而产生误解。
关键词：动物词汇；文化内涵；比较；原因；翻译方法
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Table of contents Acknowledgements (i)
Abstract (ii)
摘要 (iii)
I. Introduction (1)
II. Animal words' cultural meanings and their originations (3)
III. Comparison of cultural connotations of animal words (4)
3.1Same animal images have same connotations1 (4)
3.2 Same animal images have different connotations (5)
3.3 Different animal images have same connotations (6)
3.4The vacancy of connotation (6)
IV. The reasons that cause these differences (8)
4.1 History and culture (8)
4.2 Different regions (9)
4.3 Different customs (10)
4.4 Aesthetic values and social psychology (11)
V. Translation method (12)
5.2Domestication (12)
5.2Foreignization (13)
Ⅵ. Conclusion (14)
Bibliography (16)
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Ⅰ. Introduction
In the long history of human beings, animals are always closely related to our existence and development. Some are a kind of important food to people; some offer the labor for agriculture; some support the inspirations for some inventions of science and technology; and some are a kind of close friends of people, playing an important role in the mankind?s society. Thus animal words and expressions have slowly become a significant member of the basic vocabulary of many languages in the world. As to the irreplaceable of animals, the worlds relate to animals are widely used. People often use animals to express their feelings. Animal words refer to words representing animals and those words, phrases and idioms include animals. These words can not only show a certain quality and character vividly, but also can describe a specific event and convey a kind of emotion succinctly. In our daily life, animal vocabulary with rich expressive force, often used by people to express their emotions, enrich their language, which has been integrated into national language. Language is the manifestation of the spirit of a nation, and attributed to a particular culture. Based on the similarity of human living environment and convergence of human cognitive psychology, we will find semantic overlap phenomenon in the two languages, namely the word correspondence among animal words. Animal has obvious characteristics, these characteristics between Chinese and English are overall the same, we often use these properties to describe a person or thing or metaphor of some special qualities, so whether it is English or Chinese, as long as the use of animal names from the angle of their basic attribute, most words meaning is the same or similar. While influenced by cultural content, cultural tradition, cultural psychology and other cultural factors, both English and Chinese give animal words their specific cultural connotations. Therefore, it often occurs that the animal words referential meaning is identical, but its cultural connotation is very different. Reveal and study the cultural significance of animal words not only can avoid cross pragmatic errors, but also make theoretical and practical functions in different cultural comparison.
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II. Animal words’ cultural meanings and their originations Cultural meaning refers to the words?extended meaning, metaphor meaning, synecdoche meaning, associative meaning, symbolic meaning, emotional coloring, style coloring and typical meaning endowed by society. In the vast sea of words, animal words often imply rich emotional coloring, it not only has a direct, surface, dictionary meaning, but also has a connotative, emotional and migratory meaning. Although in different languages the conceptual meaning of an animal word is the same or similar, the connotative meanings which possess national identity sometimes are quite different. Liao Guangrong thinks, there are three bases that make animal words meaningful. Fist is animal?s appearance, physiological, psychological, personality, behavioral, habitual, functional characteristics; second is national culture, traditional culture and cultural psychology, including myth, religion, literature, art, history, folklore, language, geographical environment, customs, ethics, thinking mode, aesthetic taste and so on; third is association, association refers to the combination of animal and the other things , and the traditional culture of a nation, especially the culture psychology plays a potential but important inspirational and guiding role for association. (廖光蓉,2000;17) Without the function of association, there is no way in the connotative extension. Specifically, it refers to words? emotional meaning, reflective meaning, metaphor meaning and cultural connotation. (贾德江,2000;30) Many of the same animal words in different languages have different cultural connotation, therefore the same animal words in different cultural background brings the distinctive legend.
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III. Comparison of cultural connotations of animal words From the point of cultural linguistics and contrastive linguistics to analyze and contrast the similarities and differences is conducive to the language leaning.
3.1Same animal images have same connotations
In both English and Chinese Part of the animal images have the same cultural connotations. Animal names are references for the natural objective reality of animals. Generally speaking, the relationship between human beings and animals are not so complicated. Animal morphology, habits and their role played in our daily life almost have no significant difference. Every country in the tradition comes into agreement in the attitudes toward the animals, which resulted that many animal names in different cultures have the similar appraise orientation. This appraise orientation often has been particularly evident in some animal-related idioms, proverbs and allusions.
Horse is a kind of animal of strength and speed tamed by human beings. Since the ancient times, we can see the powerful figure of horse in our life, production, war and sports. So horse is deeply loved by people of all countries. In Chinese there are many idioms relate to horse containing commendatory meaning. Such as一马当先，马到成功，快马加鞭，老马识途，老当益壮and马不停蹄. In English there are also a lot of proverbs and idioms relate to horse containing commendatory meaning. For example: “A good horse is never of an ill color”; “A good horse should be seldom spurred”; “as strong as a horse” and so on. The wolf in both Chinese and English culture is considered a kind of disgusting animal, it symbolizes cruel and greedy, making us reminiscent of cruel, greedy people. In Chinese there are many idioms relate to wolf containing derogatory meaning. Such as 狼子野心，狼心狗肺，狼狈为奸and狼狈不堪. In English there are also a lot of proverbs and idioms relate to Wolf containing derogatory meaning. For example, (as) greedy as a wolf”; “the big bad wolf “(令人恐怖的人或物);”set the wolf to keep the
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sheep”, “wolf in sheep?s clothing.
What is more, in the sentence：They were eager to take the young peacock a peg. We can see people use peacock to refer to conceited and arrogant people. Because peacock walk swaggeringly, with its crown frequently placed, sometimes open to show its beauty. These characteristics are to show its pride and vanity. It is based on this common agreement that we produce a proud man this derogatory extended associative meaning. The same rule is used in the word of “owl”. He was naturally a night owl. As the owl has the night dynamic distinctive habit. So we use owe to describe people who always stay up. We also use pig refer to those lazy people.
3.2 Same animal images have different connotations
Due to different geographical conditions, historical factors, different religious influences, different objects or concepts. It will produce different associations of different ethnic, resulting in the existence of different cultural connotations (李华.2003:12).. Such as: Fish. In English fish contains derogatory sense, which refers to a bad person or bad things. Such as: “a poor fish”（可怜虫）, “a loose fish”（生活放荡的女人）”fish in the air”（水中捞月）. In Chinese, fish and Chinese”余”are homonym. So in the important festivals, such as spring festival there is a dish made up of fish, which symbolizes there may be surpluses every year.
Phoenix. Typically, China?s legendary Phoenix is divided into male and female, which means “the sun, the warmth of summer, harvest, women?s beauty. Chinese think that Phoenix is the king of all birds, it is a symbol of good luck and happiness! As a symbol of female beauty, many idioms are the combination of “Phoenix” and “Dragon”, which embodied in the idioms like凤毛麟角and龙生凤养. In English, Phoenix is derived from Egyptian mythology “phoenix”, it burns itself in every five hundred year to get rebirth in the ashes, so Phoenix is regarded as “a revive, eternal, perfect thing”. e.g.
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Religion ,like a phoenix has been resurrected from the ashes of the war (宗教就像传说中的凤凰一样，在战争的灰烬中复活了)
Bat. In Chinese traditional culture, the bat is considered as a symbol of happiness, because the Chinese word for …bat?and …good?is the same pronunciation. While in European folklore, bat always links with evil force. Such as “as blind as bat” (有眼无珠) and “has bat in the belfry”“(异想天开) . (丁菲菲,2004:10)
3.3 Different animal images have same connotations.
In Chinese, tiger refers to the courageous, energetic, noble and authority. Such as虎将经力, 虎虎有生气, 虎头虎脑, 龙腾虎跃. While in English, we use lion express similar meaning. Westerners think the lion is “the king of the beasts”, because the lion looks tall, and is the majesty of the pronoun. And” Lion” can also be used to refer to” a strong and respectful people or country. In addition, lion is the symbol of UK, in the national emblem of UK there is a lion, the King Charlie I is called “a lion heart” because of his heroic war talent. The other examples are embodied in the following parts. 力大如牛(as strong as a horse); 像老黄牛一样努力(work like a willing horse); 对牛弹琴(cast pearls to swine); 像蜜蜂一样辛勤(as industrious as an ant); 胆小如鼠(as timid as a rabbit); 呆若要鸡(as hoarse as a cow); 叽叽喳喳的麻雀(as talkative as a magpie).
3.4The vacancy of connotation
Due to the different culture and different sources of tradition, some of the words in the national development process gradually have a specific meaning, embodies the strong national characteristics. Mandarin duck is a brightly colored plumage wild ducks. While in Chinese, it is a symbol of love as a pair of mandarin ducks are always in pairs of life together. In Chinese, the turtle, except for its referential meanings of the animal, owns
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some derogatory sense. If we call someone “王八” in Chinese, it shows a kind of humiliation. Also a cricket in the house is a sign of good luck. In English, oyster symbolizes a man of few words. It is said the Kent Prefecture in the UK is the best place to produce oysters, and the best oysters always keep their mouth closed tightly.
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VI. The reasons that cause these differences
In both English and Chinese, it often appears such condition, namely the conceptual meanings of animals are exactly the same, but their cultural connotations are obvious different or even opposite. As the two nationalities living in the different cultural background, there is no doubt that to the same animal words that we will have a different association and will give the animal words rich cultural connotations. Now from the perspective of historical culture, regional culture, customs and aesthetic value orientation and social psychological analysis of English and Chinese cultural connotations of animal words, we will find the truth.
4.1 History and culture
In the history of our country, dragon is a totem image. In Chinese legend, the dragon is a rain magical animal, it sets the snake, bird, horse, deer, fish eagle in a body so that it has these eight kind of animal?s ability, which can get to heaven, can walk on the road, swim in water , can fly in the air. Chinese dragon is a symbol of good luck and happiness. In the Chinese history, the dragon has supreme status, it has been the symbol of the feudal autocratic power. We speak highly of the indomitable spirit of dragon. It is the “dragon”spirit continue to be carried forward by the Chinese nation that forms our personality. Therefore, a lot of Chinese idioms relate to dragon. Such as”龙马精神”, ”龙腾虎跃”, ”生龙活虎”. But in Western mythology, Dragon is a kind of giant lizard, with big wings, huge body and long tail, which can make fire from the month. It is the symbol of evil. The dragon is considered to be cruel raging monsters, which should be destroyed. In The Bible, the evil man Satan who is against God is called the great dragon. In modern English dragon often contains derogatory sense.
4.2 Different regions
Because the two nationalities live in the different environment, and each belongs to
a different system of civilization. Chinese civilization belongs to land civilization,
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English belongs to marine civilization, thus forming a unique geographical culture. So we give different culture connotation and meaning to the animals related to our life. Since ancient times China is a “farming country,” so in China?s agricultural history, cattle as the main and indispensable farming tool plays an important role. Therefore, the word cattle in the culture of China is a very popular image. The emotion to the cattle reflects in the language is that In Chinese a lot of “cattle” word in the idiom have commendatory emotions, such as 汗牛充栋, 老牛舐犊, 老黄牛, 孺子牛and壮实如牛. On the contrary, People in English countries do not take the cow as the” farmhouse treasure”, but “dishes”. In their eyes cattle has lots of shortcomings, such as the a bull in a china shop (爱闯祸的人); like a bull at a gate（狂怒凶悍）；throw the bull （胡言乱语）. John Bull is a nickname of British, the word fist appears in the book written by John Arbuthnot (1667-1735). This English man is frank, outspoken, restlessness and funny. The cultural connotations of calf, cow, buffalo are derogatory, such as calf metaphor idiotic person; cow metaphor fat ugly people; to Buffalo sb. Refer to trick sb.
4.3 Different customs
Both English and Chinese people have dogs, but the purposes of keeping dogs are not the same. In English dogs are not only used for hunting, housekeeping, and often for the company. Some people don?t have children, they take the dog to replace, their dog can get quite a lot of “preferential treatment” and “privilege”. They have particular food to eat, special clothes to wear, even some musicians dedicated to write” the dog song”. If the dog is sick, they will ask the psychologist, doctor to cure. When the owner is away on vacation, they can also enjoy the best “holiday?s treatment”. But in Chinese, this phenomenon can not occur. While in English many phrases and sentences relate to “dog”contain commendatory sense. For example,”Love me, love my dog”; “a lucky dog”, referring to a lucky guy”; Every dog has its day” ; A good dog deserves a good bone”
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refers to the active person deserves a reward”; Help a lame dog over a stile” refers to the timely assistance. In China the main purpose of keeping a dog is to guard. So in our country, the status dog is much lower than it in western countries. In most cases, Chinese think the dog is hateful, Chinese dog related words always contain derogatory sense, such as狗仗人势, 狗胆包天, 狼心狗肺, 鼠窃狗偷, 狗头军师, 狗血喷头and狗嘴里吐不出象牙.
However, the attitudes toward cat between English and Chinese are not the same thing as the dog. Chinese like cats, because it is lovely. Instead of it can keep company with the owner, it also owns a practical value of catching mice. What`s more cat in the Chinese culture is a symbol of longevity. But in the eyes of westerners, although cat can catch mice, it leaves bad impression for them. They think cat is naughty and always make trouble. The following idioms vividly reflect their opinion. “No room to swing a cat.” (形容地方狭窄), “Like a cat on hot bricks.”(形容像热锅上的蚂蚁), “The cat shuts its eyes when stealing cream.”(掩耳盗铃), “The cat out of the bags.”( 泄露秘密). Especially the black cat, Westerners avoid it as soon as possible once see it, such as She is a cat. (She is an evil woman.).
4.4 Aesthetic values and social psychology
Due to the different aesthetic value orientation and social psychology, the same animal words in both Chinese and English cultures produce different commendatory or derogatory meaning, which has some relations with the likes and dislikes of people toward animals in the two countries. If we like some animals, the animal words will own some commendatory direction. Conversely, it will be derogatory direction. The commendatory or derogatory meaning of the same animal is different, so does the cultural connotation.
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In Greece and Rome mythology, owl often perched on the goddess Athena who represents wisdom. Therefore, in English, owl is a bird of wisdom, so there are such idioms like “As wise as an owl”. If someone is owlish, it means he is clever and serious. In China, the image of owl image is totally different. Someone think it is a bird of ill omen. And in the folklore owl w falls on whose family tree, or who heard the cry of owls, his family will have people die. In this way, people put cry to death, bad luck together, think the owl is a bird of ill omen, once touch it he will has bad luck. Chinese folk saying “night owl into the house, no matter did not come”; “night owl shook the wing, the size of a little thing”; “night owl came into the room, all crying”. The owl in the eyes of Chinese people is a sign of bad luck.
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V. Translation methods
Translation is an incredibly broad notion which can be understood in mangy different ways. In the broad sense, it refers to the process and result of transferring a text from the source language into the target language. In the narrow sense, it refers to rendering a written text into another language as opposed to simultaneously interpreting spoken language. In foreign-language instruction, translation is considered, by some, “to be the fifth skill (next to the traditional “four skills”of speaking, listening, reading, writing )…translation is the method used to practice and test competence and performance in a second language”. (周方珠卢志宏,2008:1) The translation of animal words is actually of the problem of how to choose the right word to express the hiding cultural connotations.
5.1 Domestication
In the English and Chinese animal idioms there exists such basic equivalence phenomenon , which is to say in the culture there is a correspondence. The natural characteristics of the animals take the main effect in the progress of forming their state, so the different express of the same animal will be used for the same or similar meaning, forming a complete corresponding idiom. In such situation, in the process of translation, we generally use equivalence translation and we just translate the source language into the target language according the literary meaning. It will avoid translational obscure. For example, whether in China or in western culture, the fox owns natural characteristics of direct and mystery cunning, so in the two cultures, we use the phrase the cunning fox to describe a cunning man.
5.2 Foreignization
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As a strategy in translation, many people prefer a foreignizing strategy, an ethnodeviant pressure o those values to resister the linguistic and cultural difference of the foreign text, sending the render abroad. (周方珠卢志宏.2008:15) As the products of different social area and different social experiences, some animal images in Western and Chinese people…s sense of identity is different. Such as, in English they use the image rabbit to describe timid, e.g. as timid as a hare / Rabbit”. While Chinese people use the image mouse to describe the same meaning. e.g. 胆小如鼠. In view of this cultural dislocation, we can translate”as timid as a hare / Rabbit”directly into Chinese “as timid as a mouse”, but not” as timid as a hare”, in spite of rabbit and rat in some circumstances will show a physiological trait, but this translation can avoid the misunderstanding in translation more effectively. It means choose a corresponding image in the target language to replace the source language accord. For example, in the ancient time of England, people use horse dong agricultural work, while we use cattle. so as strong as horse means 壮如牛in Chinese, also talk horse means 吹牛in Chinese.
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VI. Conclusion
Language, culture and translation are closely linked, which form an integral unity. Translation involves the conversion between two languages, so the differences are unavoidably caused by the cultural differences. This thesis mainly relates to the culture and translation of English and Chinese animal. Cultural connotation of English animal nouns have the same meanings, there are also differences, reflecting the different cultural background and cultural psychology, which form a colorful cultural atmosphere. At the same time, however, these differences make translators stuck into the mistakes made in the translation, it not only affects the smooth communication, at the same time translation if we do not understand such cultural differences, it will often appear the phenomenon of the wrong person, leading to send the wrong message. So in the process of translate animal, we should focus on its connotation,in addition to consider animal words and their conceptual meanings, but also we should take into account the conceptual significance at various levels of development, namely, we should pay attention to the implied meaning and stylistic meaning of animal words. (周方珠卢志宏.2008:15) We should put the slogan specific problem, specific analysis into practice, only by doing this can we convey the original content and style properly.
From the above study, we can see animal idioms in English and Chinese carrying different cultural characteristics and cultural information. They are closely linked with the cultural traditions. On one hand, we should learn from the advanced western culture, on the other hand, we should evaluate the historical status of Chinese culture objectively. Let us establish the idea of different cultures promote each other, learn the advanced national culture and carry forward the tradition of national culture.
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周方珠,卢志宏.英汉互译原理. 合肥：安徽大学出版社. 2008.
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指导教师评语：
教师签名：
论文成绩20 年月日答辩评语：
答辩组长签名：
答辩成绩20 年月日
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成人教育本科毕业论文选题参考
成人教育本科毕业论文选题参考 （一）会计学类： 1浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2会计业的国际化接轨问题探讨 3浅议信息失真的成因及对策 4计算机会计信息系统的内部控制浅议 5浅析如何建立网络会计的新观念 6浅析如何建立网络会计市场 7简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8略谈利率市场化对证券市场的冲击 9论会计透明度 10论表外会计信息初探 11会计信息的相关性浅谈 12强化企业内部控制分析 13浅析人力资源会计 14浅谈信息时代企业的财务创新 15谈如何建设有中国特色的会计理论 16浅析知识经济时代的会计改革 17浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18浅析我国会计的改革战略 19试析内部控制的理论发展 20论内控制度战略 21浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22企业集团财会人员管理模式浅析 23探讨企业内部控制制度局限性 24会计信息市场的特征与效率浅析 25库藏股票及其会计核算方式浅析 26人力资源会计浅谈 27本科会计教育浅议 28浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30会计人才市场化的理论浅谈 31网络会计浅议 32试析会计报表作弊的方式及其审计策略
33浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计34简述合并报表中的合并范围设立 35税务会计与财务会计的分离浅议 36试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营37浅谈知识经济时代的会计理念 38完善企业内部控制浅议 39内部会计监督制实施初探 40入世对注册会计师行业的影响浅析 41浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点42网络财务的必要手段浅析 43谈如何做好电算化会计系统的内部控制 44谈如何做好规范会计研究与实证会计研究的互补45谈入世给我国注册会计师业带来的冲击及对策46网络环境下的会计特征初探 47完善公司治理与管理会计创新关系浅析 48浅析网络财务报告的发展方向 49网络财务浅谈 50网络财务的安全与对策初探 51网络的应用和普及对会计目标的冲击初探 52浅议网络环境下会计电算化系统的特点及特点53网络会计发展中急须解决的问题初探 54浅谈网络会计发展在存在的问题及对策 55浅析网络会计模式 56浅析我国会计市场生存危机 57论会计的发展趋势 58试论责任会计推广应用难的原因及对策 59知识产业会计核算初探 60社会环境与会计发展初探 61传统会计原则的创新与修订浅析 62会计模式与文化环境初探 （二）经济管理类： 1网络市场研究 2网上证券交易分析 3市场营销中的竞争策略 4试析湘江流域持续发展
论文致谢范文
篇一：万能毕业论文致谢范文 范文一： 我历时将近两个月时间终于把这篇论文写完了，在这段充满奋斗的历程中，带给我的学生生涯无限的激情和收获。在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师给我提供了很多方面的支持与帮助，尤其要强烈感谢我的论文指导老师—xx老师，没有她对我进行了不厌其烦的指导和帮助，无私的为我进行论文的修改和改进，就没有我这篇论文的最终完成。在此，我向指导和帮助过我的老师们表示最衷心的感谢！ 同时，我也要感谢本论文所引用的各位学者的专著，如果没有这些学者的研究成果的启发和帮助，我将无法完成本篇论文的最终写作。至此，我也要感谢我的朋友和同学，他们在我写论文的过程中给予我了很多有用的素材，也在论文的排版和撰写过程中提供热情的帮助！ 金无足赤，人无完人。由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和同学批评和指正！ 、 、 范文二：致谢 四年的学习生活在即将划上一个句号，而于我的人生来说却仅仅只是一个逗号，我将面对新的征程的开始。本研究及论文是在我的导师xx的亲切关怀和耐心的指导下完成的。伟人、名人固然为我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意献给给一位平凡的人，我的导师xx老师。也许我不是您最出色的学生，但您却是我所最尊敬的老师。您是如此的治学严谨，学识渊博，视野广阔，思想深刻，您用心为我营造一种良好的学术氛围，让我的论文更加的严谨。 同时，我还要感谢一下一起完成毕业论文小组的同学们，如果没有你们的支持和倾心的协助，我是无法解决这些困难和疑惑，最终能够让本文顺利完成。 至此论文付梓之际，我的心情无法保持平静，从开始选择课题到论文的顺利答辩，有无数可敬的师长、朋友给了我很多的帮助，在这里请您接受我诚挚的谢意! 最后，再次对那些在论文完成过程中，关心、帮助我的同学和朋友们表示衷心地感谢！ 范文三：免费毕业论文致谢的相关文章。 致谢 四年的求学生涯，在老师，朋友的全力支持下，我走得辛苦却也收获颇丰。在值此论文即将付梓之际，我思绪万千，心情久久不能平静。 我的导师，xx老师，从我上大学以来就以他严肃的科学态度，一丝不苟的学术精神，求同存异的工作作风激励着我，xxx老师，他不仅仅只是在学业上给我以悉心指导，更在思想、生活上给予了我关心和帮助，在此，我谨向xxx老师致以十二分诚挚的谢意。 同时，我还要感谢我的父母。焉得艾草，言树之心，养育之恩，无法回报，你们永远健康快乐将永远是我最大的心愿！！在这论文即将完成之际，我的心情十分激动，毕竟，从开始进入课题到最终论文得以完成，有无数可敬的朋友给了我帮助，在这里，也同样请接受我真诚的感谢！篇二：毕业论文致谢信致谢词范文精选6篇 毕业论文致谢信致谢词范文精选6篇 1、毕业论文致谢 本论文实在导师**教授和**研究院的悉心指导下完成的，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还是我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心
毕业论文致谢词大全#(精选.)
毕业论文致谢词大全 毕业论文致谢词大全 （篇一） 本论文是在导师**研究员和**教授的悉心下完成的。从论文的选题、实验方案的设计、结果分析到论文的撰写，无不倾注了**老师的大量心血和辛勤汗水。**老师深厚的理论基础、丰富的实践经验、严谨求实的治学态度，让我受益非浅。此外，在生活上*老师也给予我很大的关怀。邵老师在实验阶段为我解决了很多疑难问题，他循循善诱的教导和不拘一格的思路都给予了我很大的帮助。在此还要特别感谢方文军教授。方老师在我实验阶段和论文撰写阶段都给予我很大的帮助和指导，方老师开拓创新的学者风范、博大的胸怀和诚恳的为人，值得我终生学习。 感谢我实验室所有的师兄师姐师弟师妹，在我研究生学习、实验研究和生活中给予的帮助和支持。 衷心感谢我的父母，感谢他们一直以来给予我的最无私、最伟大的爱，他们的理解和支持是我不断努力的原动力，是我力量的源泉。 在此文论完成之际，谨向两年来给予我关心的良师益友和亲人们致以最诚挚的谢意! （篇二） 本论文是在导师**主任的悉心和帮助下完成的，她对本论文的构思、框架和理论运用给予了许多深入的指导，使得论文得以顺利完成。 感谢**学院院长**教授、**副会长、**博士给予的关心和帮助，在论文撰写过程中，他们提供了许多宝贵的思路和建议及相关文献资料。感谢班主任**老师多年来的关心和支持。 感谢工作单位－**的领导和同事们的支持和帮助。感谢**教授，对论文在企业运作上的成败和实践，提供了不可多得的宝贵经验。 特别感谢我的夫人即同行**高级工程师、女儿**，是她们的理解、支持和默默奉献，使我能够在三年的业余时间里专心学业，并兼读mba硕士课程，在论文过程中，结合工作体会和经历，提出了正反两方面建设性的观点，为完成论文给予了极大的帮助。 还要感谢专家评委，拨冗为论文进行点评。
大学成人高等学历教育毕业论文(设计)
大学成人高等学历教育毕业论文（设计） 指导书 一、毕业论文的目的和要求 毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的学业水平 毕业论文的教学要求在于：（1）使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识，并予以适当的深化；（2）强调理论联系实际，严肃认真，以高度负责的态度，提高调查研究和进行分析论证的能力；（3）进一步训练学生的基本技能（如：收集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等）。此外，还鼓励学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理与分析等。 二、毕业论文的选题 1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。 2、选题一般应在指导书所附的“参考选题”范围之内。凡在该范围内的选题，可以自行设计题目，如超出范围自行选题，必须经过毕业论文指导小组的老师同意。 3、选题时应注意：（1）题目不宜过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈、不着边际；（2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；（3）便于收集和整理资料。
4、论文选题征得指导老师同意后，将填好的《毕业论文选题表》在规定的期限内交班主任汇总，报毕业论文指导小组审批。 5、题目一经选定，必须按指导老师下达的《毕业论文任务书》规定的时限依题将论文写作完毕，学生不得中途随意更改题目。 三、毕业论文格式 1、标题题目应概括整个论文的中心内容，精练明确，可以有一个副标题，标题下写上作者姓名。 2、目录体现论文的层次结构，标明标题和相应页码，以便查阅。 3、摘要说明论文中心思想及主要内容，突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案和结论，以及论文的理论和现实意义，力求简明，以100-300字左右为宜，从摘要中选取3-5个关键词，组成论文关键词组。 4、正文一般应包括绪论、本论、结论三大部分。 （1）绪论，也叫序论、引论。说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据、说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题，明确提出全文的中心论点，即提出全文所要解决的主要问题。（2）论文主体：文献综述；理论推理；实证分析。（3）结论，它是论证的归结。这种归结主要表现为对本论所揭示的规律和本质加以综合和概括，体现中心论点的加深与提高，宣告提出的主要问题已经解决。 5、参考文献依序列出论文的主要参考文献资料（一般要求列出4-6种）。参考文献要写明作者姓名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名）的期数（出版时间）、页码等内容。
成人教育本科毕业论文选题参考(1)
成人教育本科毕业论文选题参考 毕业论文选题参考 （一）会计学类： 1 浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2 会计业的国际化接轨问题探讨 3 浅议信息失真的成因及对策 4 计算机会计信息系统的内部控制浅议 5 浅析如何建立网络会计的新观念 6 浅析如何建立网络会计市场 7 简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8 略谈利率市场化对证券市场的冲击 9 论会计透明度 10 论表外会计信息初探 11 会计信息的相关性浅谈 12 强化企业内部控制分析 13 浅析人力资源会计 14 浅谈信息时代企业的财务创新 15 谈如何建设有中国特色的会计理论 16 浅析知识经济时代的会计改革 17 浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18 浅析我国会计的改革战略
19 试析内部控制的理论发展 20 论内控制度战略 21 浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22 企业集团财会人员管理模式浅析 23 探讨企业内部控制制度局限性 24 会计信息市场的特征与效率浅析 25 库藏股票及其会计核算方式浅析 26 人力资源会计浅谈 27 本科会计教育浅议 28 浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29 国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30 会计人才市场化的理论浅谈 31 网络会计浅议 32 试析会计报表作弊的方式及其审计策略 33 浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计 34 简述合并报表中的合并范围设立 35 税务会计与财务会计的分离浅议 36 试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营 37 浅谈知识经济时代的会计理念 38 完善企业内部控制浅议 39 内部会计监督制实施初探 40 入世对注册会计师行业的影响浅析 41 浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点
毕业论文致谢部分怎么写
毕业论文致谢部分怎么写 毕业论文致谢部分如何写 毕业论文的致谢是一篇完整毕业论文必不可少的部分，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。 一、毕业论文致谢书写内容 毕业论文致谢部分内容一般分为以下几个方面书写： 首先是对论文指导老师的致谢（致谢方向为：导师对本论文的贡献及对论文作者的教导、阻碍）。 然后是对论文写作过程中提供过关心的老师的致谢（致谢方向为：该老师师对本论文的实验部分提供的关心及指导，对论文实验部分出现咨询题的解决等） 第三部分是在论文写作过程中，对关心过您做试验或者查资料的师兄、师姐、同学、师弟、师妹、朋友的感谢。 第四段是感谢您的家人、朋友对您的论文写作及学习期间的支持。 二、毕业论文致谢范文 【范文一】 感谢我的导师ｘｘｘ教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。 感谢我的小白老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你活泼的个性和宽容的态度，关心我能够非常快的融入我们那个新的实验室 感谢我的室友们，从遥远的家来到那个陌生的都市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不快乐的情况。只是今后大伙儿就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大伙儿珍重。但愿远赴米国的ｘｘｘ平平安安，留守复旦的ｘｘｘｘ快欢乐乐，挥师北上的ｘｘｘ顺顺利利，也愿离开我们寝室的ｘｘｘ开快乐心。我们在一起的生活，我会记一辈子的。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永久健康欢乐是我最大的心愿。 在论文马上完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的关心，在那个地点请同意我诚挚的谢意！
成人教育毕业论文精选
成人教育毕业论文精选 成人教育是高等教育和终身教育体系的重要组成部分，同时也是高等学校提升专业能力的重要载体和服务社会的重要窗口。进入21世纪以来，我国的社会经济、科教文化等都发生着翻天覆地的变化，教育事业的发展日益蓬勃，在这种形式下，成人教育必须适应社会发展的需要，大胆改革、积极探索、努力创新，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要2021-2021年》的要求谋求新的发展。 一、明确定位，扩宽市场 成人教育要想发展，首先必须明确自身的定位。只有自身的思想认识明确了，才能在原有基础上找准方向，进而创新思路、拓宽眼界，从而拓宽成人教育的生源市场。首先，做实做大成人学历教育。在社会经济飞速发展的今天，努力打造适应社会经济发展的专业品牌，为学生搭建继续教育深造的机会，使学生学以致用、更加的贴近社会需求。学校应配合市场对于学历及学位的需求，开设不同适应市场需求的各类学历学位教育，以满足学员对于再教育的需求，同时也为学员再次就业铺垫道路。这种契合社会需求的学历教育不光要以文凭为依托，还要真正做到实处，让学生可以通过有权威、有质量的教学获得更多的知识，从而丰富自己，获得更好的发展。学校还可以面向各行各业及大中型企业、事业单位等开展高层次的学历教育。如开办研究生进修班、远程教育培训班等，这样既为企事业单位员工提高了素质和能力，又为企业的发展提供了良好的人员保障。其次，积极拓宽成人教育市场。成人教育的本质目的是全面提升人的素质。因此，成人教育要以全面增强教育的针对性和实用性为目的，开展各种短期培训。可以与用人单位取得联系，并按照行业标准设定课程，专门为用人单位打造属于其自己员工的在培训课程。此外，还可以根据城乡社区居民的不同需求，开展一些短期的教育培训，如各类知识的公开讲座，普及科技理论、日常生活、保健知识等。又或开展一些学时短、费用低、实用性强的技能培训，如家政、理财、法律、文体等培训课程，以适应不同人群的不同需求。同时，老年大学也是成人教育一个不可忽视的市场。老人对于自我实现以及社交的各类需求，构成了成人教育的一个庞大的市场，学校可根据老人的特点和需求开办各类形式灵活、成本低廉、专业多样的课程，以满足其实现自我，再活一次的需求，以体现终身教育的真正意义。 二、以生为本，灵活办学 成人学生都有着自身的特点以及不同的需求，他们不同于全日制学生。因此，学校要考虑到成人学习的特殊性，在教学模式及教学方法上谋求创新。学校要充分了解学生的不同特点及需求，本着以生为本的原则竭力为学生服务，开展灵活多样的办学方式。学校可以参照西方发达国家中较为成型的成人教育模式。如不对学生的学习年限做特别要求，改为学分制或不需入学考试等等。在为学生提供丰富学习资料的前提下，让学生采取自学或集中授课制学习。学校还可以面向社会开放成人教育课程，不为颁发文凭，而是以满足成人教育多层次的不同需求为主。这其中可以设置远程课程、网络教育、微课等授课方式，以学生的需求和不同特点，让学生自主的选择课程和授课模式。只有在教育教学、专业设
成人大学毕业论文
农村行政管理体制创新 要实现社会主义新农村，必须深化农村行政管理体制改革，归根到底，就是调整一切束缚农业生产力发展的生产关系及其上层建筑，建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的农村政治、经济、文化、社会管理新体制。要实现深层次改革应有的成效，就必须做到以下几点： 一、合理界定职能，正确处理党、政、群、企之间的关系 （1）克服农村基层党组织长期存在行政化的倾向。起源 于革命战争年代、建立在人民公社体制下的农村基层党组 织，长期习惯于“一元化”的集中管理方式，大包大揽农村行 政性事务，由此造成党、政、群、企不分，产生了行政化倾向。这不利于乡镇政府依法行使管理农村社会经济工作的行政 职能，限制了市场中介组织自由发展壮大，从而使广大农民 缺乏对市场信息变化的独立判断和自主选择。（2）克服市场中介组织和村民自治组织准行政化的倾 向。目前乡镇的“七所八站”仍以准行政组织的身份出现， 经常干扰农村社区的社会经济活动；而村民自治组织又受 到乡镇党、政、群团组织和其他社会经济组织等“外部性” 因素制约，实际上也无法开展经常性的群众工作。 （3）克服农村社区群众性组织松散化的倾向。新时期农 村出现的民间公益性组织和群体性自治组织，一直处于一 种自生自灭、放任自流、自由发展的状态，甚至呈现出迅速 蔓延的趋势。这对于长久地保持农村社会秩序稳定构成威 胁。因此，今后应当进一步加强和改善党对农村工作的领导， 带领和引导农民走共同富裕道路。同时要注意处理好乡镇 党、政、群各种组织之间的工作关系。 （4）目前乡镇党政关系的现状，大体上分为四种类型：第一 种情况是党政机构分设，人员分离，职责明确，关系比较协 调。第二种情况是党政机构虽已分设，职能划分也比较明 确，但在实际工作中党政领导班子成员之间仍存在着这样 的和那样的矛盾冲突。第三种情况是乡镇党委包揽一切事 务，事无巨细都由党委书记一揽子安排布置，而乡镇政府不 能独立履行其职能。第四种情况是乡镇党委书记与乡镇长 之间工作关系不协调，存在问题较多的乡镇还很普遍。因此 要 建立健全行政监督机制，提高行政效率和服务水平。此外还 要着手解决乡镇各职能部门党组织逐渐脱离乡镇党委统一 领导的问题。实行由乡镇党政组织统一领导和管理，以保持 乡镇方方面面工作的完整性和一致性。 二、完善村民自治制度，进一步加强农村基层民主法制建设 （1）实行村民自治既要坚持党的领导又要善于改进党 的领导方式和方法。十五届三中全会提出：扩大农村基层
论文中的致谢三篇
论文中的致谢三篇 从去年9月份开始着手准备论文的写作到现在论文完成，期间的我经历了茫然无错、无从下笔的过程，在我最需要指点的时候王树祥老师给与了我极大的帮助，虽寥寥数语，却能一语中的的点出我存在的问题，是我茅塞顿开，对如何选择论文题目、组织论文结构、引用数据分析结果有了清晰的思路，我对王老师广博的知识面、深入的洞察能力、敏锐的观察能力感到由衷地折服。在此，对王树祥老师给与我无私的帮助表达我最诚挚的谢意;在本文撰写过程中，参阅并引用了大量国内外专家学者的研究成果，再次向他们表示诚挚的敬意和谢意。 值此机会，还要衷心感谢南昌商学院的全体老师，他们辛苦授业的工作态度、诲人不倦的敬业精神使我受益匪浅，使我能如期完成本科的学业;同时还要向所有为我们提供良好教学环境的校领导和工作人员表示感谢! 首先，我要感谢我的导师吴冰副教授。吴老师严谨的治学风格、渊博的知识、一丝不苟的治学精神、高尚的师德深深的影响着我的学习和生活。在本文的写作过程中，吴老师对我的论文选题、开题、直到最终定稿都进行了悉心的指导，使得我少走许多弯路，并顺利的完成了论文的写作。在此我衷心感谢吴老师无私的帮助与指导。
另外，感谢工商管理系各位老师，感谢他们在课堂上的言传身教和谆谆教诲，特别要感谢董临萍老师、杨桂菊老师在我论文开题时提出中肯而宝贵的意见。还有感谢班主任余开静老师和班级同学在两年多的硕士研宄生学业中对我的帮助，师德永记、友谊长存。 最后我要感谢妻子和女儿，妻子在这两年多的时间里承担了绝大部分照顾家庭和女儿的重任，使得我可以顺利完成学业;感谢女儿在这两年里带给我的欢乐，女儿也即将步入幼儿园的学堂，我相信，硕士研究生的学习经历必将成为我帮助女儿茁壮成长的财富之一。 三年的硕士研究生时间就这么过去了，真的是一眨眼的功夫，回首过去三年的岁月，要感激的人很多，要的东西很多，一抬头一伸手每一件物品都在播映过去三年幸福的画面，我是一个不能很快从故事情节里快速撒手转身离开的人，那就慢慢消化再慢慢走出来吧! 首先，感谢我的导师樊统江教授。本文是在樊老师的悉心指导下完成的，从本文的选题、写作思路和方法、到论文的完成，樊老师都提出了许多有益的意见和建议。樊老师渊博的学识，严谨的治学态度，朴素、严密而又富有创造性的思维方式，独特而卓有成效的科研方法以及无私的奉献精神，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，终身受用。樊老师不仅在学术上对我严格要求，同时在生活上关爱有
本科论文致谢词
本科论文致谢词 本科论文致谢词一：本设计从选题到完成得到xx老师的悉心指导和帮助。x老师还为我提供了单独的房间和电脑设备，使我们拥有了一个良好的环境来进行毕业设计;x老师在课下空余时间里一直和我们在一起，随时为我们解决设计过程中遇到的实际问题。还将大量的书籍提供给我们阅读学习。毕业设计之所以能够顺利完成，与x老师为我们做的一切是分不开的。在制作毕业设计的这段时间里，深刻感受到了x老师正直开朗的性格，严谨的治学态度，务实的工作作风以及对学生无微不至的关怀，不仅使我增长了专业能力，也让我在个人品质修养上终身受益。特在此设计完成之际，向我的指导教师xx老师表示由衷的感谢，同时也对机电工程学院工业设计系指导和帮助过我的老师表示感谢。本科论文致谢词二：本设计的完成是在我们的导师××老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了郭老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生!还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。本科论文致谢词三：本论文是在导师**教授和**研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知
识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢—**教授、李**老师、**老师的指导和帮助;感谢资料室的……等老师的指导和帮助;感谢**大学……的关心、支持和帮助;在学习期间，得到……等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。本科论文致谢词四：在即将告别母校的时候，我想衷心的感谢母校四年来对我的培养，大学里，我感受到了人格魅力的伟大，受到了很多渊博思想的熏陶。特别感谢xxx老师的指导和大力支持，在做实验及论文纂写时给与了全力支持和帮助。特别感谢xxx教授在关键时刻予以点拨指导。感谢大学里的各位老师在四年的时间里的培养，使我对专业产生了浓厚的兴趣，能系统的学习专业知识，了解本专业先进知识的动向，并最终使自己成为一个对社会有用的人。 感谢我的父母二十余年的抚养，没有他们的辛苦劳累，就没有今天的我，由衷地谢谢我的爸爸妈妈。
关于成人教育毕业论文范文
关于成人教育毕业论文范文 课程是教学组织传授知识、培养人才的基本方式，体现了国家或特定群体对教学的基本要求，也在很大程度上影响了教育的水平与人才的质量。首先，成人教育的课程开发与设置必须针对农民学员自身的基本特点，符合当代农民参与成人教育学习的基本使命。如今的农村成人教育对象有着思想自主、迫切致富、信息超前、内容实用等基本特点。针对以上特点，在具体开发课程时，我们就必须想农民之所想、急农民之所急，理解农民脱贫致富的心理愿望，满足农民参与学习的基本需求，并遵循实用和实效的基本原则，尽量选择一些针对性强、实效性强的课程，最大限度地调动农民参与学习的积极性与主动性，全面提高成人教育的教育质量。正如法国前任、教育部长埃德加富尔曾经所说:我们应使学习者成为教育活动的中心，随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由，由他自己决定他要学什么，他要如何学习以及在什么地方学习和受训。其次，教育者要注重课程设置的灵活性与多样性。当代新农村建设是一个错综复杂、综合浩大的系统性工程，其任务不仅在于促进农村生产和经济的发展，更注重以下几个方面:劳动力产业的转移、农村社会制度的完善、优秀人文传统的传承、自然环境的恢复等。因此，农村成人教育的课程设置一定要实现多样化和灵活性，不但要注重农业新成果和新技术的培训与推广，还要增设文化、娱乐、法制等课程内容，全面构建综合课程体系建设，不再单一传授某一方面的知识，而是将多门课程融合在一起，增强知识的交互性和多样性，满足农民日益增长的多元化教育需求。 二、深化成人教育改革机制，不断创设教学方法 农村成人教育一直倍受社会的关注，作为社会最大人口群体，农民知识水平和科学素养的高低对社会发展有至关重要的影响。过去的农村成人教育，缺乏正确的理论指导和方法支持，忽视了农村成年人群的基本特点，教学效果差强人意。为了响应新农村建设的号召，提高农民整体素质水平，促进农村经济的发展，我们要积极深化成人教育改革机制，创设教学方法，充分考虑农村成年人群的特点，将实践操作放在教育的第一位。首先，我们要走出校门，将教学的地点转向生产车间、养殖场和田间地头，增强教育的实用性。其次，注重教育农民怎么做，淡
夜大毕业论文致谢三篇
夜大毕业论文致谢三篇 本文是关于夜大毕业论文致谢三篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 夜大毕业论文致谢一： 首先我要非常感谢我的导师xxx老师，我想说能够做您的学生是我一生中最大的幸事。虽然当初在选导师时我们未曾谋面，仅单凭感觉我就在您的名字前面画上了匀，如今回想起来，这大概是我做的最正确选择了，没有之一。在您的悉心指导下，我最终确定了我毕业论文的研究选题.,这个选题不仅能够将导师两门课上所传授的专业知识运用进论文，而且基于兴趣导向的研究，也会达到事半功倍的效果。就这样，选题在课上就这么愉快地定下来了。 接着就是不断调整论文大纲和理清论文逻辑思路的过程，导师不断强调说必须分析出什么原因才是我论文最终的落脚点，我必须要在论文最后将这个问题解释清楚，这样研究才显得深入而有意义。而事实上。，我当时的知识结构还不足以做到能将这一问题解释清楚，所以一度非常困惑而无从下手。每当这时，您总是会利用各种可能的契机来提点我，在校园里每次的偶遇，您都会与我交流一下论文的进展情况，告诉我您近期对论文的一些新想法供我借鉴，同时还会给我推荐一些可用的参考书目。您不仅教会了我们该如何开始进入论文的写作过程，还督促我们制定论文完成进度表，同时要求我们定期交论文的一章初稿给您，您再认真评阅并给出修改意见。最终这篇论文得以顺利完成，导师您功不可没。 感谢对我论文的写作提供大力支持和帮助的每一个人，尤其是要感谢那些接受过我问卷调查的同学们们，正是有了你们坦诚而愉快地分享，才使我的论文变得更加丰满和有血有肉，谢谢你们！ 感谢我最爱的爸爸妈妈，你们永远都是我醉坚强的后盾，总是无条件的关心、支持和鼓励着我顺利走完了近二十年的求学生涯。我很欣慰有你们一直陪伴在我的左右，与我分享着一切的喜怒哀乐，你们总说我替你们争了光，可我想说，没有你们就没有现在的我，谢谢你们总是带给我满满的正能量！ 夜大毕业论文致谢二：
函授本科毕业论文
韶关学院 毕业论文 题目：关于小学生课外阅读现状的调查与研究学生姓名：钟丽莹 学号：10576075350111009 系（院）： 专业： 班级： 指导教师姓名及职称： 起止时间：年月——年月 （教务处制表）
关于小学生课外阅读现状的调查与研究 摘要：社会在发展,科技在进步,人类的生活水平在提高,生活方式在改变,生活理念也在不断更新。作为人类精神生活的重要方面，阅读活动也在科学技术这一强有力的杆杠作用下，融入人的生活的各个领域。因此，当新世纪拉开帷幕的时候，作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界，从而使身心得以健康的成长，潜能得以充分的发掘。课外阅读对于学生全面素质的提高具有多重功能。因此，课外阅读是开启语文教学的又一把金钥匙。但可惜，这把金钥匙却被许多教育工作者遗弃在角落里，其现状实在令人担忧。本文主要从三个方面来论述：一、小学生课外阅读的现状。二、小学生课外阅读现状原因分析。三、关于小学生课外阅读指导的思考。 关键词：小学生；课外阅读；现状；原因；思考 目录 一、小学生课外阅读的现状……………………………………………⒈ 二、小学生课外阅读现状原因分析 (1) （一）社会原因 (3) （二）家庭原因………………………………………………… 5. （三）学校原因………………………………………………………… 5. （四）教师的原因………………………………………………………… 5. （五）学生的原因………………………………………………………… 6. 三、关于小学生课外阅读指导的意见………………………………… 6. （一）小学生课外阅读的价值………………………………………… 6. 1促进学生个性健康发展………………………………………… 7. 2创造广阔的语文学习空间…………………………………………7. 3解决学生负担过重的重要手段……………………………………… 7. （二）小学生课外阅读的指导………………………………………… 7. 1培养课外阅读的兴趣………………………………………… 8. 2指导选择读物………………………………………………… 9. 3指导阅读方法………………………………………………… 9.
毕业论文中的致谢_1
毕业论文中的致谢 关于《毕业论文中的致谢》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 论文的完成，意味着我大学本科五年的生活即将结束，也意味着我将开始新的生活。五年光阴，在我还没有来得及好好珍惜之前转瞬即逝。所幸的是，在收获的季节里，田野里也看到了金色的麦浪。当我捧着这大学里的最后一次作业，回首想来，百感交集，一次次的欢笑与泪水，一次次的跌倒与爬起，要感谢的人实在太多太多。 首先，我要感谢我的指导老师陆云霞老师，她从研究设计、实施开展到论文撰写过程中给予我悉心的关怀和耐心的指导，但是，感谢的不仅如是。去年9月份，我刚刚转入卫生统计专业班学习，那时正在准备考研，也面临选择哪个学校哪个导师的困惑，
她帮我认真分析，给了很多诚恳的意见。在随后的学习中，我不管遇到什么问题，她总是热心地给我帮助和解答，向我介绍了诸如缺失数据的处理、多水平模型等课堂上学不到的知识，在这次毕业论文的完成过程中，帮我指出很多学习上的错误，让我意识自己还差得很远。当我确定被保送之后，她又针对我以后的学习和生活给了很多建议。我有幸参加了她组织的讨论组，有幸认识到很多优秀的同学和朋友，同时我也逐渐认识和喜欢上了流行病学这门极具魅力的学科和艺术，了解到一些现代流行病学理论和方法。从她身上我学到了太多做人、做事的道理，都将终身难忘，她渊博的学识、开阔的视野、敏锐的思维和科学的态度令我深深折服。 感谢环境医学研究所的运珞珈老师，她使我第一次真正接触科研，在她的实验室里我断断续续地参与了两年的科研，她教会我如何查找文献、阅读文献，教会我基本的科研思维和方法，手把手地带我做实验，让我明白科研并不简单，牢固的基础知识是做好科研的重要保证。我永远记得当时运老师做实验记录，就连空调何时开关都详细记录，她告诉我如果你热爱你的工作，你就
毕业论文致谢部分
毕业论文致谢部分 关于《毕业论文致谢部分》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 论文致谢模版一 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，
谢谢您! 论文致谢模版二 时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲! 三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们! “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。 论文致谢模版三 在本文的撰写过程中，XXX老师作为我的指导老师，她治学严谨，学识渊博，视野广阔，为我营造了一种良好的学术氛围。置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了明确的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。
成人高等教育教育学毕业论文
成人高等教育教育学毕 业论文 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
本科生毕业论文（设计）题目：小学阶段”差生问题”研究专业代码： 作者姓名： 学号： 单位： 指导教师：
摘要 差生问题是基础教育中一个严重而又棘手的问题，它包含许多方面的相关问题如差生的概念、差生的成因及转化、差生的预防等方面。而对差生的转化和预防是我们教育的重点问题，这些方面做的不足就严重影响到教育教学质量，尤其是整个小学教育的基础阶段。用待优生代替差生一词，从研究待优生的概念类型，待优生的表现和心理特征，待优生形成的原因，待优生的转化及待优生的预防等方面作了进一步阐述并对一些问题提出了 解决的措施。 关键词： 待优生；待优生成因；待优生转化；待优生预防 目录 前言 (3) 1.待优生概念及类型 (4) 2.待优生的表现及心理特征 (5) 待优生平时表现 (5) 待优生心理征 (5) 3.待优生的形成原因 (6) 家庭原因 (6) 学校原因……………………………………………………………… 8 社会原 因 (8) 自身原因 (9) 4.待优生的转化 (9) 家庭方面 (10)
社会方面……………………………………………………………… 10 学校方面 (11) 5.待优生的预防措施…………………………………………………………… 12 家庭预防 (12) 社会预防 (12) 学校预防…………………………………………………………… 13 结束语……………………………………………………………………… 13 参考文献 (14) 注释 (14) 前言： 通常我们把与差生现象有关的问题称差生问题。近年来，随着社会改革，尤其是教育改革的深入，有关差生问题的研究也越来越多。差生问题是学校产生以来, 特别是班级授课制诞生以来教育教学工作中随之产生的现象。在实际教育教学中，教师所公认的差生是指在学习上不用功，不努力，学习成绩差，不遵守纪律，不尊敬教师和家长的学生，属于“小错不断，大错不犯”一类学生。虽然他们是学生群体中的少数人，但他们的影响却波及到我们的教育乃至整个社会。差生能否转变，已经成为衡量一所学校是否坚持正确的办学方向，能否大面积地提
夜大毕业小结800字3篇
夜大毕业小结800字3篇 我是上海市XX夜大20XX届财税班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了夜大的学习，现已修完全部课程，就要毕业了。3年夜大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业；通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过夜大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学国家公务员的职责和义务。 夜大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都11克服了：1是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；2是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；3是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。经过了3年的夜大学习，大大提高了我的政
治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论和党的“106大”精神以及“3个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等10多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用 。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的1面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。毕业后，我将1如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做1名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的国家公务员。
成人本科毕业论文答辩要求
南京林业大学成人本科毕业论文（设计）答辩要求 一、毕业论文（设计）文本格式要求 1、毕业论文装订顺序：封面、摘要、目录、正文、致谢、参考文献（均用A4纸）； 2、毕业论文撰写的内容：标题、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录； 3、字数要求：论文综述性质的，不少于1万字；设计性质的（含图纸）说明书不少于5千字； 4、排版要求：章节编号、字号字体、引文注释等参见成人本科毕业论文（设计）撰写规范。 5、交稿要求：论文文本及电子稿各一份，图纸若干张，交稿截止时间为初稿每年4月15日，定稿时间5月10日。 注：毕业设计(论文)撰写规范详细要求请参照 南京林业大学继续教育学院网站https://www.wendangku.net/doc/5510610746.html,/cms/crxljy/599.htm 二、毕业论文（设计）答辩要求 论文定稿后，方可准备进行论文答辩，论文答辩要求如下： 1、每人请准备5分钟左右的PPT； 2、每人准备5份纸质论文(4份给答辩老师，1份自己备用)，论文简单装订即可； 3、请自带纸笔，以便记录答辩时老师提出的问题及改进意见。 三、毕业论文（设计）评定标准 毕业论文评定标准（导师占40%，评阅教师20%，答辩组成员占40%）加权求和折算成绩。 优秀（90-100）：能全面介绍论文内容，重点突出；能切题回答，观点正确，有充分的论证，能理论联系实际，说服力强；思路清晰，逻辑性强；语言流畅、准确、严谨；语音语调正确；时间掌握恰当。 良好（80-89）：能较全面介绍论文内容，重点较突出；能切题回答，观点基本正确，有一定的论证，有一定的说服力；思路较清晰、逻辑性较强；语言较流畅、准确；语音语调正确；时间掌握较好。 中等（70-79）：能较全面介绍论文内容，有一定的重点；能切题回答，观点基本正确，论证一般；思路基本清晰、有一定的逻辑性；语言较通顺，无错漏；语音语调较好；基本能掌握时间。 及格（60-69）：介绍论文时，内容大致完整；回答问题时，尚能切题回答，观点大致正确，论证不足；思路尚清楚；语言不够流利，但无大错；语音语调基本正确；尚能掌握时间。 不及格（低于60）：介绍论文时，内容不完整；回答问题时，答非所问，观点错误，无论证；思路不清晰，逻辑混乱；语言不清晰，不准确，不严谨；语音语调较差；时间掌握较差。
关于论文致谢的内容
关于论文致谢的内容 经过长达一年的调查、实践、资料搜集和数据分析，本文终于完成其稿。通过对相关领域的研究和论文的撰写，我深深感到自己知识的贫乏和学术能力的欠缺。本论文的完成是我的研究生学术研究的总结，也是今后学习、工作的新起点。我将会以此为基础，进一步提高自己的学术水平和能力。 首先，我要向我的导师_____副教授致以深深的敬意和谢意!无论是论文的选题、论文的写作还是论文的最终定稿，_____老师都从百忙之中抽出宝贵的时间悉心给予指导。在论文的指导过程中，_____老师表现出来的渊博的学术知识和严谨的治学作风都将使我受益终生，也是我今后工作和学习努力的方向! 在学习和研究过程中我还得到了_____大学管理学院各位专家学者的精心指导和帮助，在此对各位老师的教诲表示真诚谢意。 同时，衷心感谢所有帮助和关心过我的同学和朋友们，三年同窗，共沐一片阳光。不管岁月流逝多久多远，依然会记得曾经共有的情谊，这是我受益终生的宝贵财富。 最后，对各位专家学者在百忙之中抽出时间来评阅本文表示诚挚的感谢!
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的领悟，常常让我有山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意! 人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它