hx711基本原理讲解

基本原理讲解

1. 5kg 传感器

满量程输出电压=激励电压*灵敏度1.0mv/v

例如：供电电压是5v 乘以灵敏度1.0mv/v=满量程5mv。

相当于有5Kg 重力产生时候产生5mV 的电压。

2. 711模块对产生的5mV 电压进行采样。

概述：711模块A 通道带有128倍信号增益，可以将5mV 的电压放大128倍，然

后采样输出24bit AD 转换的值，单片机通过指定时序将24bit 数据读出。

详细讲解程序计算原理：

小强电子设计

步骤1 ：如何计算传感器供电电压

HX711可以在产生VAVDD 和AGND 电压，即711模块上的E+和E-电压。

该电压通过VAVDD=VBG(R1 +R2 )/R2计算。

VBG 为模块儿基准电压1.25v

R1 = 20K,R2 = 8.2K

因此得出VAVDD = 4.3V

（为了降低功耗，该电压只在采样时刻才有输出，因此用万用表读取的值可能低

于4.3v，因为万用表测量的是有效值。）

步骤2 ：如何计算AD 输出最大值

在4.3V 的供电电压下5Kg 的传感器最大输出电压是4.3v*1mv/V = 4.3mV

经过128倍放大后，最大电压为4.3mV*128 = 550.4mV

经过AD 转换后输出的24bit 数字值最大为：

550.4mV*2 24 /4.3V ≈ 2147483

步骤3 ：程序中数据如何转换

小强电子设计

程序中通过

HX711_Buffer = HX711_Read();

获取当前采样的AD 值，最大2147483，存放在long 型变量HX711_Buffer 中，

因long 型变量计算速率和存放空间占用资源太多，固除以100，缩放为int 型，

便于后续计算。

Weight_Shiwu = HX711_Buffer/100;

Weight_Shiwu 最大为21474。

步骤4 ：如何将AD 值反向转换为重力值。

假设重力为A Kg，（x<5Kg）,测量出来的AD 值为y

5Kg 传感器输出，发送给AD 模块儿的电压为A Kg * 4.3mV / 5Kg = 0.86A mV

经过128倍增益后为128 * 0.86A = 110.08AmV

转换为24bit 数字信号为110.08A mV * 2 24 / 4.3V = 429496.7296A

所以y = 429496.7296A /100 = 4294.967296 A

因此得出A = y / 4294.967296 Kg ≈ y / 4.30 g

所以得出程序中计算公式

Weight_Shiwu = (unsigned int)((float)Weight_Shiwu/4.30+0.05);

//+0.05是为了四舍五入百分位

特别注意：

因为不同的传感器斜率特性曲线不一样，因此，每一个传感器需要矫正这里的4.30这个除数。当发现测出

来的重量偏大时，增加该数值。如果测试出来的重量偏小时，减小改数值。该数值一般在 4.0-5.0之间。因传感器线性斜率不同而定。每个传感器都要校准。

赤平投影原理及讲解

一、序言 岩质边坡稳定性分析方法有许多，但无论是平面滑动的单一楔形断面滑体、单滑块和多滑块分析法，还是楔体滑动的仿平面分析法、楔体分割法、立体分析法、霍克分析法以及《岩土工程勘察规范》（GB50021－94）推荐法等，在计算边坡稳定性系数时，需要知道滑体控制平面（包括结构面和坡面、坡顶面）或直线（包括平面的法线）的地质产状，以及平面与平面、直线与直线、直线与平面间夹角等。其中平面和直线的产状可以通过现场测量获取，除此之外的几何参数，在没有发明极射赤平投影之前，都是用计算法求得，不仅它们的计算公式复杂，而且计算过程繁琐，也很容易出错。如果采用极射赤平投影求解边坡稳定性分析所需的几何参数，那就可以简化这些几何参数的计算过程，而且一般情况下只需要在现场测量出各个控制平面的地质产状即可。 二、极射赤平投影的基本原理 （一）投影要素 极射赤平投影（以下简称赤平投影）以圆球作为投影工具，其进行投影的各个组成部分称为投影要素，包括： 1.投影球（也称投射球）：以任意长为半径的球。 2.球面：投影球的表面称为球面。 3.赤平面（也称赤平投影面）：过投影球球心的水平面。 4.大圆：通过球心的平面与球面相交而成的圆，统称为大圆（如图一（a）中ASBN、PSFN、NESW），所有大圆的直径相等，且都等于投影球的直径。当平面直立时，与球面相交成的大圆称为直立大圆（如图一（a）中PSFN）；当平面水平时，与球面相交成的大圆称为赤平大圆或基圆（如图一（a）中NESW）；当平面倾斜时，与球面相交成的大圆称为倾斜大圆（如图一（a）中ASBN）。 5.小圆：不过球心的平面与球面相而成的圆，统称为小圆（如图一（b）、（c）中AB、CD、FG、PACB）。当平面直立时，与球面相交成的小圆称为直立小圆（如图一（b）中DC）；当平面水平时，与球面相交成的小圆称为水平小圆（如图一（b）中AB）；当平面倾斜时，与球面相交成的小圆称为倾斜小圆（如图一（b）中FG或图一（c）中PACB）。 6.极射点：投影球上两极的发射点（如图一），分上极射点（P）和下极射点（F）。由上极射点（P）把下半球的几何要素投影到赤平面上的投影称为下半球投影；由下极射点（F）把上半球的几何要素投影到赤平面上的投影称为上半球设影。一般采用下半球投影。 7.极点：通过球心的直线与球面的交点称为极点，一条直线有两个极点。铅直线交球面上、下两个点（也就是极射点）；水平直线交基圆上两点；倾斜直线交球面上两点（如图五中A、B）。 （二）平面的赤平投影 平面与球面相交成大圆或小圆，我们把大圆或小圆上各点和上极射点（P）的连线与赤平面相交各点连线称为相应平面的赤平投影。 1.过球心平面的赤平投影随平面的倾斜而变化：倾斜平面的赤平投影为大圆弧（如图二中的NB′S）；直立平面的赤平投影是基圆的一条直径（如图一（a）中的NS）；水平面的赤平投影就是基圆（如图一中的NESW）。 2.不过球心平面的赤平投影也随平面倾斜而变化：直立平面的赤平投影是基圆内的一条圆弧（如图三KD′H）；倾斜平面的赤平投影有以下三种情况：⑴当倾斜小圆在赤平面以下时，投影是一个圆，且全部在基圆之内（如图三FG）；⑵当倾斜小圆全部位于上半球时，投影也是一个圆，但全部在基圆之外；⑶当倾斜小圆一部分在上半球，另一部分在下半球时，赤平面以下部分的投影在基圆之内，以上部分的投影在基圆之外。当球面小圆通过上极射点时，其赤平投影为一条直线（如图一（c）中PACB的投影为AB）；水平小圆的赤平投影在基圆内（如图四中A′B′），A′B′是一个与基圆同心的圆。 （三）直线的赤平投影 直线AB的投影点就是其极点A、B和极射点P的连线与赤平面的交点A′、B′。铅直线的投影点位于基圆中心；过球心的水平直线的投影点就是基圆上两个极点，两点间距离等于基圆直径；倾斜直线的投影点有两个，一点在基圆内，另一个在基圆外，两点呈对蹼点，在赤平投影图上两点的角距相差180°（如图五）。 （四）吴氏网及其CAD制作 目前广泛使用的极射赤平投影有等角距投影网和等面积投影网。等角距投影网是由吴尔福发明的，简称吴氏网；等面积投影网是由施密特发明的，简称施氏网。两者的主要区别在于：球面上大小相等的小圆在吴氏网上的投影仍然是圆，投影圆的直径角距相等，但由于在赤平面上所处位置不同，投影圆的大小不等，其直径随着投影圆圆心与基圆圆心的距离增大而增大。而在施氏网上的投影则呈四级曲线，不成圆，但四级曲线所构成的图形面积是相等的，且等于球面小圆面积的一半。使用吴氏网求解面、线间的角距关系时，旋转操作显示其优越性，不仅作图方便，而且较为精确。而使用施氏网时，可以作出面、线的极点图或等密度图，能够真实反映球面上极点分布的疏密，有助于对面、线群进行统计分析，但其存在作图麻烦等缺点。

第六讲分光光度法

吸光光度分析法 大纲要求： 1.掌握吸光光度分析法的特点、基本原理、测定方法和计算方法； 2.理解物质对光的选择性吸收和光吸收曲线； 3.掌握朗伯一比耳定律的应用及摩尔吸光系数，了解引起偏离朗伯 一比耳定律的原因； 4.了解分光光度计的主要部件，各部件的作用及仪器的工作原理； 5.了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择； 6.掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。 基本内容： 一、吸光光度分析概述 基于物质对光的选择性吸收而建立的分析方法称为吸光光度法，包 括比色法，可见分光光度法及紫外分光光度法等。 有些物质的溶液是有色的，若物质的溶液本身是无色或浅色的，但 它们与某些试剂发生反后生成有色物质。有色物质溶液颜色的深浅与其 浓度有关，浓度愈大，颜色愈深。如果是通过与标准色阶比较颜色深浅 的方法确定溶液中有色物质的含量，则称为目视比色法，如果是使用分 光光度计，利用溶液对单色光的吸收程度确定物质含量，则称为分光光 度法。 吸光光度法主要用于测定试样中的微量组分，具有以下特点： a.灵敏度高。常可不经富集用于测定质量分数为10-2～10-5的微量组 分，甚至可测定低至质量分数为10-6～10-8的痕量组分。通常所测试的浓 度下限达10-5～10-6mol·L-1。 b.准确度高。一般目视比色法的相对误差为5%～10%，分光光度法为 2%～5%。 c.应用广泛。几乎所有的无机离子和许多有机化合物都可以直接或 间接地用分光光度法进行测定。 d.仪器简单、操作方便、快速。 二、吸光光度分析的基本原理 1、光的基本性质 光是一种电磁波，同时具有波动性和微粒性。 我们将眼睛能够感觉到的那一段的光称为可见光，也就是我们日常所

第十六章 色谱分析法概论 - 章节小结

一、主要内容 1．基本概念 保留时间t R：从进样到某组分在柱后出现浓度极大时的时间间隔。 死时间t0：分配系数为零的组分即不被固定相吸附或溶解的组分的保留时间。 调整保留时间t R'：某组分由于溶解（或被吸附）于固定相，比不溶解（或不被吸附）的组分在柱中多停留的时间。 相对保留值r2,1：两组分的调整保留值之比。 分配系数K：在一定温度和压力下，达到分配平衡时，组分在固定相与流动相中的浓度之比。 保留因子k：在一定温度和压力下，达到分配平衡时，组分在固定相和流动相中的质量之比。 分离度R：相邻两组分色谱峰保留时间之差与两色谱峰峰宽均值之比。 分配色谱法：利用被分离组分在固定相或流动相中的溶解度差别或分配系数的差别而实现分离的色谱法。 吸附色谱法：利用被分离组分对固定相表面吸附中心吸附能力的差别或吸附系数的差别而实现分离的色谱法。 离子交换色谱法：利用被分离组分离子交换能力的差别或选择性系数的差别而实现分离的色谱法。 分子排阻色谱法：根据被分离组分分子的线团尺寸或渗透系数的差别而进行分离的色谱法。 涡流扩散：在填充色谱柱中，由于填料粒径大小不等，填充不均匀，使同一个组分的分子经过多个不同长度的途径流出色谱柱，使色谱峰展宽的现象。 纵向扩散：由于浓度梯度的存在，组分将向区带前、后扩散，造成区带展宽的现象。 传质阻抗：组分在溶解、扩散、转移的传质过程中所受到的阻力称为传质阻抗。 保留指数I：在气相色谱法中，常把组分的保留行为换算成相当于正构烷烃的保留行为，也就是以正构烷烃系列为组分相对保留值的标准，即用两个保留时间紧邻待测组分的基准物质来标定组分的保留，这个相对值称为保留指数，又称Kovats指数。 保留体积V R：是从进样开始到某组分在柱后出现浓度极大时，所需通过色谱柱的流动相体积。 调整保留体积V R'：是由保留体积扣除死体积后的体积。 保留比R'：设流动相的线速度为u，组分的移行速度为v，将二者之比称为保留比。 2．基本理论 （1）色谱分离的原理：组分在固定相和流动相间进行反复多次 的“分配”，由于分配系数K(或容量因子k)的不同而实现分离。各种色谱

六何分析法知识讲解

六何分析法

5W1H分析法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因）、对象（何事）、地点（何地）、时间（何时）、人员（何人）、方法（何法）等六个方面提出问题进行思考。这种看似很可笑、很天真的问话和思考办法，可使思考的内容深化、科学化。 一、对象 公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如如果现在这个产品不挣钱，换个利润高 二、场所 生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。 三、时间和程序 例如现在这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？ 四、人员 现在这个事情是谁在干？为什么要让他干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。 五、手段 手段也就是工艺方法，例如，现在我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。

5W1H分析法分析的四种技巧 一、取消 就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。 二、合并 就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。 三、改变 如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。 四、简化 将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。what （什么）：应该以什么样的方式来配合（工作的具体内容）。 why （为什么）：为什么要开展这项工作（其意义、目的）。 who （谁）：是自己来做这项工作，还是和其他的成员共同完成（工作的具体执行者）。 when （什么时候）：到什么时候完成（工作的截止日期）。 where （在哪里）：在哪里工作（工作地点）。 how （怎么样）：怎么样进行工作（工作的进行方式、方法）。 所谓5W1H是指: ①When何时②Who何人③Where何地④What何事⑤Why为什么⑥HOW如何进行。

第六章 极谱分析法

第六章极谱分析法 教师：李国清 一.教学目的： ⑴掌握电解分析法和极谱分析法的异同点； ⑵掌握极谱分析法的原理、方法和应用； ⑶掌握尤考维奇方程和极谱波方程； ⑷掌握消除干扰电流的方法； ⑸了解极谱波的类型； ⑹了解几种新的极谱伏安法。 二.教学重难点： ⑴尤考维奇方程和极谱波方程 ⑵消除干扰电流的方法； 三．教学难点： 阴极电位的控制，库仑滴定终点的确定 四．教具： 多媒体计算机、板书。 五．教学方法： 讲授、演示、提问、讨论。 六．教学过程： §1、概述 以测定电解过程中的电流—电压曲线为基础的一类电化学分析方法称为极谱法或伏安法。

以表面能周期性更新的滴汞电极作工作电极的，称为极谱分析法。 使用表面不能更新的固态或液态电极的，则称为伏安法。 极谱分析法是1922年由Heyrosky 首创的。 半个多世纪以来，极谱法在理论研究和实际应用上都得到了很大的发展，已成为电化学分析中最重要的一种分析方法。极谱法是一种特殊条件下的电解分析方法与电解法有许多共同点。 下图是电解分析法和极谱分析法的比较： E 0i 电 解装置 电解分析法示意图： 极谱波的形成 E i

极谱分析方法的特点： 1、灵敏度高：普通极谱法测定范围：10-2~10-5mol/l.，现代新极谱法测定范围：10-8~10-9mol/l.. 2、分析速度快，易实现自动化。 3、重现性好：汞滴不断更新，工作电极始终保持洁净，实验结果比较准确，重现性好，误差0.5%~1%。 4、选择性好，可实现连续测定：析出电位相差＞50mv的各种离子，都可以连续测定。 §2、极谱分析法基本原理 一、极谱法装置： 滴汞电极：上端为贮汞瓶，下接一塑料管。塑料管下端再接一毛细管，汞自毛细管中有规则地滴落（1d/3~4s）. 甘汞电极：大面积甘汞电极。 电解质溶液：保持静止状态，不能搅动。 电解池电压：由调节可变电阻来调节。 增大电压，并连续记录电流强度，可得E-I曲线。该曲线称为极

六段解析法的基本原理

六段解析法的基本原理 《光电测距仪检定规程JJG703 -2003》附录A-推荐采用的检定方法，提到：加常数与乘常数分别测定。用测定频率的方法取得测距仪的乘常数;用短基线测定加常数和测距标准差。用两种方法： （1）采用直线上至少取二段，求加常数(零点改正数)。在数条用检定过的高准确度光电测距仪测定的放射形已知边上测定测距仪的测距标准偏差; （2）在直线上取六段(非基线)，按全组合法测定测距仪的加常数、加常数测定误差及测距标准差。 上面说的第二种方法就是本文要详细介绍的六段解析法。 六段解析法是一种不需要知道测线的精确长度，而采用全站仪本身的测量成果，然后通过间接平差计算求定加常数K 的方法。它不受对中误差及乘常数的影响。 2.4.1检定方法 其基本做法是设置一条直线，将其分为21,d d …，n d 等n 个线段，如下图： 图2-2 基本做法示意图 经观测得到D 及各分分段d.的长度以后，则可算出加常数K 。因为： nK d K d K d K d K D n i i n +=++++++=+∑=121)()()( （2-6） 由此可得： 11--=∑=n d D K n i i （2-7） 将式(2-7)微分，转换成中误差表达式，并假定测距中误差均为d m ，则计算加常数的测定精度公式为：

() 211-+±=n n m m d K （2-8） 从估算公式(2-8)可见，分段数n 的多少，取决于测定K 的精度要求。一般要求加常数的测定中误差K m 应不大于该仪器测距中误差d m 的0.5，即K m ≤0.5d m ，现取K m =0.5d m 代入（2-8）式，计算得n=6.5，所以要求分成6~7段，一般取6段，这就是六段解析法的理论依据。 为提高观测精度，须增加多余观测，故采用全组合观测法，此时共需观测21个距离值。在六段法中，点号一般取0，1，2，3，4，5，6。在0，1，2，3，4，5各点上分别设站，采用全组合观测法测距，得21个距离观测值，每段距离观测时多次读数，最后取其平均数。则须测定的距离如下： D01 D02 D03 D04 D05 D06 D12 D13 D14 D15 D16 D23 D24 D25 D26 D34 D35 D36 D45 D46 D56 为了全面考查仪器的性能，最好将21个被测量的长度大致均匀分布于仪器的最佳测程以内。 加常数计算 在21个距离观测值中，要确定每一段线段的长度，则有6个必须观测值，再加上一个加常数K,则应有21－7 = 14个多余观测。因为采用间接平差时可以直接得出所要求量和其中误差，所以在数据处理时一般采用间接平差法。本题共 应设计7个参数o o o o o o v v v v v v K 06 0504030201、、、、、、，近似值则取各对应段的观测值。 首先列出误差方程式，因为： K V D D i i i ++=_ （2-9） o i o i i V D D +=_ （2-10）

5M1E分析法

5M1E分析法 5M1E分析法（人、机、料、法、环、测） 什么是5M1E分析法？ 造成产品质量的波动的原因主要有6个因素： a) 人（Man）：操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等； b) 机器（Machine）：机器设备、工夹具的精度和维护保养状况等； c) 材料（Material）：材料的成分、物理性能和化学性能等； d) 方法（Method）：这里包括加工工艺、工装选择、操作规程等； e)测量（Measurement）：测量时采取的方法是否标准、正确； f) 环境（Environment）工作地的温度、湿度、照明和清洁条件等； 由于这五个因素的英文名称的第一个字母是M和E，所以常简称为5M1E。6要素只要有一个发生改变就必须重新计算。 工序质量受5M1E即人、机、料、法、环、测六方面因素的影响，工作标准化就是要寻求5M1E的标准化。 [编辑] 5M1E各因素分析及控制措施 [编辑]

1、操作人员因素 凡是操作人员起主导作用的工序所生产的缺陷，一般可以由操作人员控制造成操作误差的主要原因有：质量意识差；操作时粗心大意；不遵守操作规程；操作技能低、技术不熟练，以及由于工作简单重复而产生厌烦情绪等。 防误可控制措施： （1）加强“质量第一、用户第一、下道工序是用户”的质量意识教育，建立健全质量责任制； （2）编写明确详细的操作流程，加强工序专业培训，颁发操作合格证； （3）加强检验工作，适当增加检验的频次； （4）通过工种间的人员调整、工作经验丰富化等方法，消除操作人员的厌烦情绪； （5）广泛开展QCC品管圈活动，促进自我提高和自我改进能力。 [编辑] 2、机器设备因素 主要控制措施有： （1）加强设备维护和保养，定期检测机器设备的关键精度和性能项目，并建立设备关键部位日点检制度，对工序质量控制点的设备进行重点控制； （2）采用首件检验，核实定位或定量装置的调整量； （3）尽可能培植定位数据的自动显示和自动记录装置，经减少对工人调整工作可靠性的依赖。 [编辑] 3、材料因素 主要控制措施有（1）在原材料采购合同中明确规定质量要求； （2）加强原材料的进厂检验和厂内自制零部件的工序和成品检验； （3）合理选择供应商（包括“外协厂”）； （4）搞好协作厂间的协作关系，督促、帮助供应商做好质量控制和质量保证工作。 [编辑] 4、工艺方法的因素

六何分析法

5W1H分析法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因）、对象（何事）、地点（何地）、时间（何时）、人员（何人）、方法（何法）等六个方面提出问题进行思考。这种看似很可笑、很天真的问话和思考办法，可使思考的内容深化、科学化。 一、对象 公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如如果现在这个产品不挣钱，换个利润高 二、场所 生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。 三、时间和程序 例如现在这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？ 四、人员 现在这个事情是谁在干？为什么要让他干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。 五、手段 手段也就是工艺方法，例如，现在我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。

5W1H分析法分析的四种技巧 一、取消 就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。 二、合并 就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。 三、改变 如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。 四、简化 将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。what （什么）：应该以什么样的方式来配合（工作的具体内容）。 why （为什么）：为什么要开展这项工作（其意义、目的）。 who （谁）：是自己来做这项工作，还是和其他的成员共同完成（工作的具体执行者）。 when （什么时候）：到什么时候完成（工作的截止日期）。 where （在哪里）：在哪里工作（工作地点）。 how （怎么样）：怎么样进行工作（工作的进行方式、方法）。 所谓5W1H是指: ①When何时②Who何人③Where何地④What何事⑤Why为什么⑥HOW 如何进行。

重庆省2016年上半年工程测量员初级理论知识考试试卷

重庆省2016年上半年工程测量员初级理论知识考试试卷 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、可同时测出光电测距仪加常数和乘常数的方法是__。 A．基线比较法 B．六段解析法 C．六段基线比较法 D．解析法 2、钢尺的尺长误差对距离测量产生的影响属于__。 A．偶然误差 B．系统误差 C．可能是偶然误差，也可能是系统误差 D．既不是偶然误差，也不是系统误差 3、__是以尺的端部、金属拉环最外端为零点起算。 A．端点尺 B．刻度尺 C．皮尺 D．轻便钢卷尺 4、一般地区道路工程横断面比例尺为__。 A．1:50:100 B．1:100:200 C．1:1000 D．1:2000 5、电子经纬仪区别于光学经纬仪的主要特点是__。 A．使用光栅度盘 B．使用金属度盘 C．没有望远镜 D．没有水准器 6、下列选项中，不属于地物的是__。 A．村庄、变电站 B．铁路、公路 C．悬崖 D．黄河 7、普通水准测量，应在水准尺上读取__位数。 A．5 B．3 C．2 D．4 8、在水准网的主要技术要中，三等水准网要求每千米高差中误差应为__。A．±2 B．±4

C．±5 D．±6 9、四等水准测量中，基辅分划(黑、红面)所测高差之差应小于或等于__。A．2.0mm B．3.0mm C．4.0mm D．5.0mm 10、在第Ⅳ象限时，坐标增量为（），象限角αAB与坐标方位角RAB的关系为αAB=RAB+360°。 A．△xAB＞0，△yAB＞0 B．△xAB＞0，△yAB＜0 C．△xAB＜0，△yAB＞0 D．△xAB＜0，△yAB＜0 11、往返水准路线高差平均值的正负号是以__的符号为准。 A．往测高差 B．返测高差 C．往返测高差的代数和 D．往返测高差的平均值 12、竖盘指标差的检验方法是：用正倒镜观测远处一水平清晰目标__个测回，按公式算出指标差x，然后取平均值，如果x大于±20”，则需校正。 A．2 B．3 C．4 D．5 13、在导线测量中，四等边角网的平均边长为（）。 A．2km B．3km C．4km D．5km 14、偶然误差具有__特性。 A．有限性 B．集中性 C．对称性 D．规律性 E．抵偿性 15、调节调焦螺旋可减小或消除视差，其顺序为__。 A．先目镜，后物镜 B．先物镜，后目镜 C．先粗瞄，后精准 D．先精准，后粗瞄 16、建筑基线布设的常用形式有（）、（）、（）和（）。 A．矩形；十字型；丁字型；L型 B．山字型；十字型；丁字型；交叉型 C．一字型；十字型；丁型；L型

机械原理期末考试及答案

《机械原理》试卷参考答案 开课单位：机械工程学院，考试形式：闭卷，允许带 计算器、绘图仪器 入场 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得分 评卷人 一、是非题（共10分，每小题2分，对者在括号内打“√”，错者打“×”）得分︳ 1、(× ) 当机构的自由度数小于机构的原动件数时，机构将具有确定的相对运动。 2、(√ ) 不论刚性转子上有多少个不平衡质量，也不论它们如何分布，只需在任意选定的两个平面内，分别 适当地加一平衡质量，即可达到动平衡。 3、(× ) 在其他参数不变的前提下，槽面摩擦较平面摩擦的摩擦力较大，是因为前者摩擦系数较大。 4、(√ ) 在移动副中，当驱动力作用线在摩擦锥之内，则发生自锁。 5、(√ ) 对于单自由度的机械系统，若选定等效构件为移动件时，其等效质量是按等效前后动能相等的条 件进行计算的。 二、填空题（共10分，每空1分）得分︳ 1、飞轮主要用以调节 周期性 速度波动，若不考虑其他因素，只为了减小飞轮尺寸和重量，应将其安装 在 高速 轴上。 2、刚性转子的静平衡就是要使 惯性力 之和为零；而刚性转子的动平衡则要使 惯性力 之和及 惯性力偶矩 之和均为零。 3、三个彼此作平面相对运动的构件共有 3 个瞬心，且必位于 同一直线 上。 4、在机构运动分析的速度多边形中，机架的速度影像是 极点 。速度影像和加速度影像原理只适用 于 同一构件 。 5、当机械的效率0≤η时，机构则发生 自锁 。 三、（共10分）计算图1所示机构的自由度，并判断机构的运动确定性，如机构中存在复合铰链、局部自由度和虚约束，请在图上示出。得分︳ 图1 虚约束 局部自由度 复合铰链 复合铰链 b) a)

六段解析法测定全站仪的加常数

实习三：六段解析法测定全站仪的加常数 根据实测数据，我们可以分析，共21个观测值，必要观测值t=7(6段距离+1个加常数K)，多余观测值r=21-7=14。因此采用间接平差即可求出加常数K 和各段的改正数。、 有以下几个关键的步骤： 1）计算误差方程的常数项i L ：i i i D D L -=0 2）列误差方程：i i i L V K V ++-=0 3）解法方程：)()(1Pl B PB B X T T --= 这里有几点需要注意:此处权阵P 为单位阵，近似值0i D 为皮尺测量值，在测量过程中选择平坦的地形，定距离量测，比较利于观测和数据处理（我们选择的是15m ）。 误差方程系数阵 B = -1 1 0 0 0 0 0 -1 0 1 0 0 0 0 -1 0 0 1 0 0 0 -1 0 0 0 1 0 0 -1 0 0 0 0 1 0 -1 0 0 0 0 0 1 -1 -1 1 0 0 0 0 -1 -1 0 1 0 0 0 -1 -1 0 0 1 0 0 -1 -1 0 0 0 1 0 -1 -1 0 0 0 0 1 -1 0 -1 1 0 0 0 -1 0 -1 0 1 0 0 -1 0 -1 0 0 1 0 -1 0 -1 0 0 0 1 -1 0 0 -1 1 0 0 -1 0 0 -1 0 1 0 -1 0 0 -1 0 0 1 -1 0 0 0 -1 1 0 -1 0 0 0 -1 0 1 -1 0 0 0 0 -1 1 测段 近似值 量测值i D 差值i L 0-1 15 15.011 -0.011 0-2 30 30.023 -0.023 0-3 45 45.018 -0.018 0-4 60 60.021 -0.021 0-5 75 75.025 -0.025 0-6 90 90.033 -0.033 1-2 15 15.009 -0.009 1-3 30 30.007 -0.007 1-4 45 45.000 0.000 1-5 60 60.005 -0.005 1-6 75 75.020 -0.020 2-3 15 14.996 0.004 2-4 30 29.992 0.008 2-5 45 44.997 0.003 2-6 60 60.006 -0.006 3-4 15 15.002 -0.002 3-5 30 30.002 -0.002 3-6 45 45.013 -0.013 4-5 15 15.003 -0.003 4-6 30 30.016 -0.016 5-6 15 15.010 -0.010

语义分析法讲义

语义分析法提纲： 一．语义分析法的概念 二．语义分析法基本概念解析三．语义分析法的设计与实施步骤四．语义分析结果的处理与分析五．语义分析法的信度与效度六．语义分析法的应用 七．两种语义分析法的对比八．语义分析法的反思 参考文献

语义分析法 一．语义分析法的概念 语义分析法（method of semantic differential）又称语义分化法、语义差异法、双极形容词分析法，由美国心理学家奥斯古德（Charles E.Osgood)和其同事所创立的。语义分析法是运用语义区分量表来研究事物的意义的一种方法。通过人的联觉和联想，运用语义区分量表来研究某一事物或概念的意义的一种方法。该方法以纸笔形式进行，要求被试者在若干个七点等级的语义量表上对某一事物或概念进行评价，以了解该事物或概念在各被评维度上的意义和强度。等级序列的两个端点通常是意义相反的形容词，如诚实与不诚实、强与弱、重要与不重要。 语义分析法是根据人的联觉和联想建立起来的。例如，当看到红色时，人们常常产生温暖的感觉，而看到黑色时，人们则产生寒冷的感觉；人们总是将声音响亮与大的联想在一起，而将声音柔和与小的联想在一起；好的总是和“光明的”、“温暖的”、“快乐的”、“无上的”结合在一起，而不好的总是和“黑暗的”、“寒冷的”、“地下的”结合在一起。在不同民族、文化中，人们常常存在这种相同或相似的联觉或联想，这表明人类许多语言的意义是相同的、普遍的。根据这一特点，就可以设计出七点等级的语义区分量表，用其研究人们对不同事物或概念的意义的不同理解，对社会或某一问题的不同态度，或根据被试前后两次在寓意区分量表上反应的变化，研究被试态度的改变。 语义分析法提出之后，在心理学各研究领域得到了较为广泛的运用。它可以用于检验某些理论，也可以用于文化的比较研究，个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。还可以用于诊断，这在儿童心理学领域取得了有意义的成果，值得特别提出的是，语义分析法在跨文化研究中具有独特的作用。 二．语义分析法的基本概念解析 1.语义分析法的研究对象 在每一项研究中，所采用的评析对象，Osgood称之为“concept”（直译为“概念”）。它可以指：具体的事物，如金钱、学生等；特定的人或物，如贾宝玉、日月潭等；还可以指抽象的事物或概念如宗教、联招制度等。在每一项研究中，可能要选择几个评析对象，通过被试对它们的主观评价，对它们进行比较，对几个同类事物或设计方案进行筛选。 2.语义分析法的研究原理 语义分析法脱胎于“共通感觉”（synesthesia)的研究，所谓“共通感觉”就是人们在感觉方面常有的一种现象：当我们某项感官接受刺激时，会获得另一感官在接受刺激时所产生的感觉，这在心理学上被称为“联觉”现象。如：红色——温暖；黑色——寒冷；声音响亮——大的；声音柔和——小的；好的——光明的、