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华中师范大学中国现当代文学2000考研试题/研究生入学考试试题

华中师范大学中国现当代文学2000考研试题/研究生入学考试试题

华中师范大学

2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题

(答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上无效)

招生专业:中国现当代文学考试科目:中国现当代文学

注意:1、考生在“研究方向”后注明“现代文学”或“当代文学”。

2、本试卷第一、二、三大题为所有考生必做题。

3、本试卷第四大题为选做题,即考生按照自己的报考方向选做。

一、填空(每空1分,共10分)

1、胡适的《文学改良刍议》发表于____________年的《____________》。

2、“两个口号的论争”指的是____________________________和_________________的论争。

3、巴金的第一部小说是《___________》,最后一部长篇小说是《______________》。

4、刘白羽和杨朔的散文风格分别是__________________________和___________________。

5、首先推出“新写实小说大联展”的文学刊物是《__________________》。

6、王安忆的“雯雯系列”有《___________________》。

二、解释(每题5分,共20分)

1、主观战斗精神

2、新生代诗人

3、魏连殳

4、战国策派

三、简述或简答(每题5分,共20分)

1、简述延安文学与左翼文学的同一性和差异性。

2、闻一多在新月派中具有什么样的地位和影响?

3、选择一两个有代表性的人物形象,说说“十七年”的文学作品塑造“英雄典

型”的主要特征是什么?

4、以顾城的《小巷》为例,从思想和艺术方面,说说这样的诗在当时为什么被

称为“朦胧诗”?

(附原诗:小巷/又弯又长/我用一把钥匙/敲着厚厚的墙)

四、论述题(按照不同方向选做)(每题25分,共50分)

(现代文学考生必做)

1、谈谈《影的告别》。

2、中国现代文学的演进发生了几次重大转折?其要旨和意义何在?

(当代文学考生必做)

1、就新时期文学的世俗化倾向与十七年文学的主导倾向作一比较。

2、80年代初汪曾祺发表《受戒》时曾说:“我的作品不是,也不可能成为主

流。”到了80年代中期(1986年),汪曾祺的朋友林斤澜说,汪曾祺的“行

情见涨”。就这一现象写一则评论性文字。

华中师范大学历年自然地理学_试题

1华中师范大学历年自然地理学试题 华中师范大学 1998年研究人学考试试题 专业:自然地理科目:自然地理学 方向:城市土地与环境旅游地貌学 一、简述地球的巨大质量和体积所具有的地理意义。(10分) 二、简述地球表面的基本特征。(10分) 三、按形成方式,简述自然界矿物形成的基本类型。(8分) 四、简述北半球中、高纬度大洋东、西岸洋流的性质。(8分) 五、影响生物的生态因素包括哪些。(7分)? 六、在较长时期内,人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?为什么(9分)? 七、土壤资源的基本概念是什么?其基本特点是什么(10分)? 八、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)? 九、城市是独特的人工生态系统,试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。(14分) 十、合理利用农业土地资源,实现社会、经济、生态三效益的统一,你如何理解合理利用土地资源“生态效益”的含义(14分)? 华中师范大学 1999年研究生入学考试试题 专业:自然地理科目:自然地理学基础 方向: 一、简答题(共58分) 1.试对南、北两半球的海陆分布进行简单分析比较,并简述由此引起的两者气候的基本特征。(8分) 2.地震波的体波又分为哪两种类型?发生地震时,这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?(12分).3.简述东亚季风与西南季风成因与特点上的主要差别。(10分) 4.简析在夏季和冬季湖泊水体温度的垂直分布状况。(6分) 5.为什么热带地区的岩溶地貌特别发育?(6分) 6.为什么说气候是土壤形成和发育的重要因素?(8分) 7.简述生态系统的组分结构。(8分) 二、综合论述题(共42分) 1.当前世界对矿产资源的开发利用有哪些主要特点和趋向?简述你对人类开发利用矿产资源前景的基本观点。(20分) 2.建立合理的农业土地利用结构,主要应注意哪些问题?(22分) 华中师范大学 2000年研究生入学考试试题

武汉华中师范大学培训学习心得体会

武汉华中师范大学培训学习心得体会 连续学习了几天,听了多位老师的课,给我启发最大的是两位老师的课。 先说靳岳滨教授讲的《师生沟通技巧》,提出了非常有意思的一个概念:“教育的心理硬币”,即教师需要有合情合理地解决学生问题的特殊技能,而不是仅仅靠着纸页上的理念教育学生,这是我从靳老师讲述的一个个真实、生动、有趣的例子中明白的。还记得一个有趣的比喻:“对于想走出课堂危机的教师而言,犹如虽有百元大钞在手,却无法兑付1.5元的公共汽车费,无济于事。”所以应付课堂随时会发生的复杂问题,老师需要的是心理上的硬币。 硬币一:关怀而非冷漠。真诚和爱是关怀的两个关键词,以“人与人沟通70%取决于情感”这个标准来说,你喜欢对方,对方也喜欢你;你讨厌对方,对方也讨厌你,老师不应该给自己树立“对立面”,而应该无条件地关注学生、爱学生,让学生感到温暖,从而和老师变得亲密,那么师生关系融洽了,很多问题都能轻易解决。 硬币二:理解而非说教。理解要将心比心、设身处地、心理换位,是“同理性”的理解,但也要

注意“同理”不等于“赞同”。有些善良的老师管不住学生就是因为混淆了二者。所以有些问题,比如:班上接二连三地有学生迟到,但理由都很充分,于是老师就没有批评他们,而是让他们进教室上课。老师这样处理问题显然不正确,虽然学生迟到的理由充分,但迟到本身是不对的,因此老师应该批评教育而不是不予过问,否则其他同学就会效仿,从而无法收拾。 硬币三:尊重而非霸道。三个原则:一是批评宜单独、表扬宜公开;二是处理学生问题要就事论事,不翻旧账;三是抓住时机,通过重大“正性”事件,即向上、向善的事件,帮助学生发生建设性的改变与生长。 再说耿喜玲老师讲的《做一名幸福教师》,给了我很多启发。如果想要生活、工作顺利,那么一定要培养自己的情商,因为情商决定人的一生幸福。无论在何种情况下,都要保持一颗善于发现幸福的心。当好既定的角色,该去掉职业身份时就要去掉,管好嘴。 真心觉得,此次学习,收获良多,不虚此行! 连续学习了几天,听了多位老师的课,给我启

华中师范大学2015届免费师范毕业生签约暂行规定

华中师范大学2015届免费师范毕业生签约暂行规定 为了规范免费师范生就业过程管理,明确《华中师范大学免费师范毕业生就业协议》的签订流程及效力,根据《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》的通知(教师【2010】2号)、《教育部办公厅关于免费师范毕业生就业相关政策的通知》(教师厅【2011】1号)等文件精神,制定本规定。 一、免费师范毕业生通过双向选择在生源省内基础教育行业落实单位的,可直接签订《华中师范大学免费师范毕业生就业协议》(以下简称“就业协议”),就业协议经学生本人签字确认,用人单位签字盖章后即生效,由学生将签订完成的就业协议交所在学院和学生就业工作处(以下简称“就业处”)备案。 二、在2015年5月31日前没有签订就业协议的免费师范毕业生,由就业处根据生源省的要求,将毕业生直接派遣到生源地教育行政部门,由当地教育行政部门统筹安排。 三、免费师范毕业生拟到生源省外基础教育行业就业的,不能直接签订就业协议,必须先办理申请跨省就业的审批手续。跨省就业获批后,方可签订就业协议。免费师范毕业生需凭生源省及接收省同意出省就业和同意接收的证明材料,以及已签订的就业协议到学院和就业处备案。跨省就业未被批准,免费师范毕业生回生源省就业,按上述第一条或第二条规定执行。若要坚持出省,须与生源省解除免费师范生教育协议后,方可签订就业协议,凭生源省的解约证明材料到学院和就业处备案。

四、免费师范毕业生拟到非基础教育行业就业,属违约,违约将在毕业生离校后受理。此类毕业生需本人申请,所在学院和就业处同意后,报生源省教育行政部门。获批后方可签订就业协议。 五、其它问题说明: 1、“基础教育行业”的范围包括公立以及私立的幼儿园、小学、中学、中等职业院校、高职院校中专部等。 2、免费师范生申请跨省就业流程为:免费师范毕业生以书面形式提出申请,经所在学院及就业处审核批准后,报生源所在省级教育行政部门及接收地省级教育行政部门审批,双方审批同意后则完成跨省就业审批流程。 3、根据规定,可申请跨省任教的条件为:(1)志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教;(2)在学期间父母户口迁移至省(区、市)外的;(3)已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。 六、本规定最终解释权属于就业处。

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试大纲_湖南师范大学考研网

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试 大纲 考试科目代码:[文艺学复试笔试科目]考试科目名称:中国现当代文学史 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 考试时间为180分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国现代文学史50% 中国当代文学史50% 4)题型结构 名词解释:中国现代文学史2小题,各计5%,共计10% 中国当代文学史2小题,各计5%,共计10% 简答题:中国现代文学史2小题,各计10%,共计20% 中国当代文学史2小题,各计10%,共计20% 论述题:中国现代文学史1小题,各计20%,共计20% 中国当代文学史1小题,各计20%,共计20% 二、考试内容与考试要求 中国现当代文学史 考试目标: 1、全面认识理解中国现当代文学史的基础知识、基本概念、基本理论。 2、系统掌握中国现当代文学从20世纪初到21世纪初文学思潮、诗歌、小说、散文、戏剧等的发展轨迹,各阶段的的名家名作,各重要流派的特点及其代表作品。 考试内容: 中国现代文学部分 一、第一阶段的文学(1917~1927) (一)五四文学革命的兴起和发展 1.文学革命产生的历史背景和原因。 2.根据胡适、陈独秀、周作人等的主张分析文学革命的基本观点。 3.分析评价五四文学革命的重要贡献。 4.文学研究会、创造社、新月社等重要文学社团成立的时间、主要骨干、创办的主要刊物、文学主张、性质和意义。 5.周作人的文学批评观与茅盾(沈雁冰)等的文学批评观的异同。 (二)诗体的解放与探索 1.初期白话诗人的主要代表的特征、成就和局限。 2.以胡适、沈尹默、周作人、刘半农、刘大白的创作为例,分析初期白话新诗的得与失。 3.结合《凤凰涅槃》、《天狗》、《炉中煤》、《地球,我的母亲!》等作品,分析郭沫若《女神》的思想和艺术。 4.结合具体作品,分析冰心“春水体”或“繁星体”小诗的思想内容和艺术特色。

武汉各大高校

一 一军事院校排名: 5个博士硕士学位授权单位,1个本科单位,1个大专单位. 1. 海军工程大学(博士,硕士,学士) 2. 解放军通信指挥学院(博士,硕士,学士) 3. 解放军第二炮兵指挥学院(博士,硕士,学士) 4. 中国人民解放军空军雷达学院(博士,硕士,学士) 5. 中国人民解放军军事经济学院(博士,硕士,学士) 6. **指挥学院武汉分院(本科) 7. 武汉军械士官学校(大专) 二.公办正规本科院校排名: (国家教育部批准高等院校) 1 武汉大学教育部本科(博士硕士学士,985,211) 2 华中科技大学教育部本科(博士硕士学士,985,211) 3 华中师范大学教育部本科(博士硕士学士,211) 4 武汉理工大学教育部本科(博士硕士学士,211) 5 中国地质大学教育部本科(博士硕士学士,211) 6 华中农业大学教育部本科(博士硕士学士,211) 7 中南财经政法大学教育部本科(博士硕士学士,211) 8 中南民族大学国家民委本科(博士硕士学士) 9 湖北大学湖北省本科(博士硕士学士) 10 武汉科技大学湖北省本科(博士硕士学士) 11 湖北中医学院湖北省本科(博士硕士学士) 12 湖北工业大学湖北省本科(硕士学士) 13 武汉科技学院湖北省本科(硕士学士) 14 武汉工业学院湖北省本科(硕士学士) 15 武汉工程大学湖北省本科(硕士学士) 16 湖北经济学院湖北省本科(学士) 17 湖北警官学院湖北省本科(学士) 18 武汉体育学院湖北省本科(硕士学士) 19 湖北美术学院湖北省本科(硕士学士) 20 武汉音乐学院湖北省本科(硕士学士) 20 江汉大学湖北省本科(硕士学士) 21 湖北教育学院湖北省本科(学士) 22 武汉生物工程学院湖北省本科(学士) 23 湖北广播电视大学湖北省本科(学士) 三.武汉市民办高校排名: (教育部公布国家承认学历的民办普通高校名单2005.5.24)

2017年华中师范大学招聘228人公告

2017年华中师范大学招聘228人公告 为实施人才强校战略,进一步提升人才队伍的综合素质和整体实力,为一流学科和高水平大学建设提供人才保障,我校2017年将招聘相关岗位人才共计228人,其中教师152人,辅导员10人,其他专业技术人员33人,流动岗专职科研人员5人,项目博士后28人。为做好人才招聘工作,现就有关事项通知如下: 一、突出引才重点,创新引才形式 2017年招聘计划以引进教师为主,适度补充辅导员和其他专业技术人员。根据学校事业发展结合一流学科建设需要,重点引进国家级和省部级各类人才计划、专家项目人选及“四青”人才。 学校负责组织校级层面的人才招聘宣传活动,为各教学科研单位开展人才招聘搭建平台并提供相应的条件支持。在“澳大利亚周”、“美国周”实施基础上,坚持“走出去”,深入推进和支持各教学科研单位依托学校人才招聘活动、国内外学术论坛(会议)等学术活动积极赴海(境)外开展人才招聘活动。同时,坚持“请进来”,重点推进实施“桂子学者青年项目”及“桂子学者青年论坛”项目,将学术交流和人才招聘的形式结合起来,择优资助一批达到或接近“四青”水平的优秀青年人才来校进行学术交流和面试。 各教学科研单位应根据本单位实际情况,科学合理的做好本单位的各类人才特别是教师岗位的招聘工作,提出切实可行的招聘实施方案,创新载体、创新形式、创新手段、全员参与,把人才招聘作为各类学术交流、合作交流的重要任务来抓。 其他专业技术系列牵头部门作为本系列队伍建设的责任单位,应根据各系列队伍建设需求和实际,做好牵头抓总工作,加大招聘宣传力度和工作力度,引揽优秀人才。 二、严格招聘条件,确保引才质量 各单位要注重优化人才队伍的学历、学缘、专业、年龄和性别结构,尽量吸收校外重点院校和科研院所的优秀人才来校工作。新聘人员要符合《华中师范大学教师职业道德规范》的要求,实行师德“一票否决制”。各单位要对其进行全面考核,尤其要注重个人品格、思想素质和职业道德的考察。 1.教师岗位招聘、引进人才的学历条件、科研业绩、年龄要求、外语水平、聘用形式和聘期等见附件1,所需专业及要求见附件3。

华中师范大学现任领导

当前位置:首页->>学校概况->>现任领导 现任领导 丁烈云书记: 丁烈云,男,1955年12月生,博士、教授、博士生导师,湖北省有突出贡献的中青年专家,享受国务院政府特殊津贴。武汉工业大学工民建专业学士(1978年3月—1982年1月),武汉工学院管理工程专业硕士(1984年9月—1987年6月),同济大学管理科学与工程专业博士(2000年3月——2002年12月)。先后在武汉工业大学(1982年1月—1984年8月,1987年7月—1988年4月)、武汉城建学院(1988年4月—2000年5月)、华中科技大学(2000年5月—2003年6月)工作,历任武汉城建学院教务处副处长、系主任、副院长(主管教学工作,1994年8月—1999年3月)、党委书记兼院长(1999年3月—2000年5月)、华中科技大学副校长(正厅级)兼国防科技研究院院长、产业集团党委书记(2000年5月—2003年6月)、华中师范大学党委书记(2003年6月至今)。 主要研究方向为建设工程和房地产管理,主持了2项国家自然科学基金,1项十一五支撑计划项目、2项国家十五攻关子课题,10多项省部级课题和横向课题。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步奖3项(其中,省科技进步一等奖1项)。发表论文70余篇,著作2部,4件工程建设软件获得国家软件著作权登记。 教育部科技委委员、高校工程管理专业指导委员会副主任、中国建筑学会工程管理研究分会副理事长、湖北省系统工程学会副理事长、武汉市科协副主席。 马敏校长: 马敏,男,1955年6月生,四川雅安人。中共党员,教授,博士,博士生导师。1981年毕业于华中师范大学历史系,1987年在该校获历史学博士学位。1989年7月至1992年1月,在美国普林斯顿大学和耶鲁大学担任客座研究员、访问学者。1997年4月至10月在英国牛津大学担任客座研究员。2003年6月起担任华中师范大学校长。 曾任华中师范大学历史文化学院首任院长、华中师范大学副校长。现任教育部首届社会科学委员会委员,中央马克思主义理论研究和建设工程教材编写组主要专家,教育部历史教学指导委员会主任委员,国家社科基金(历史)评审组成员,中国历史学会副会长,中国社会史学会副会长,中国经济史学会副会长,中国辛亥革命研究会理事,湖北省社会科学界联合会副主席,湖北省学位委员会委员。 主要从事中国近现代史的研究,研究方向为辛亥革命史、社会经济史、中国商会史博览会史、教会大学史等。自1985年以来先后承担国家社会科学基金、教育部等重点和一般社科研究项目10余项,出版学术专著六部,主编学术著作七部,在《中国社会科学》、《历史

中国现当代文学史资料汇总

虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况,我结合自己的阅读经验及道听途说所得,大海捞针般列举出这些资料,重点书目并附扼要说明文字,希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰…… 1、现代文学类 《中国现代文学三十年》,钱理群、温儒敏、吴福辉合著,虽有缺点,但目前国内还没有一部现代文学史能超过它,何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》,这是一个分量很重的补充读本。 《中国现当代文学学科概要》,温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著,提供了这个学科的研究概况,非常精炼,也很全面。 朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史(1917-2000)》(上下册),在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成,叙述更完整而富于特色,比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述,台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式,文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表,是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子,所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。 程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》,至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版,现正行销海外。该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一,各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著,建立了与读者“平等对话”的叙述姿态,观点新颖、语言平实且脉络清晰,部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力,是一部有着相当独立价值的现代文学史。 王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》(原分四卷,最新修订本分上下两卷),收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文,其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。看了这个以后再看他们的专集,就能把握住他们的研究方向。 刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》,从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果,建议作为案头必备书,以便随时翻阅。 范伯群、朱栋霖编写的《1898-1949中外文学比较史》,是我国第一部系统翔实而又独创性地论述中国现代文学与外国文学关系的文学史著作。以新的文学史观、文学观重新诠释1898-1949年间的中国文学所受外国文学影响的情况,经过不断地吸纳、排斥、变异与自我创造,直至实现中国文学现代化、本土化的全过程。它以比较文学的特有立场与宽广视域,将历史文献学的方法与理论分析相结合,探涉了一般文学史难以展开的领域。

湖北省武汉市华中师范大学一附中高一上学期期中生物试题

湖北省武汉市华中师范大学一附中【最新】高一上学期期中 生物试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是 A.叶绿素含有镁元素B.胰岛素含有氧元素 C.脱氧核糖含有磷元素D.血红蛋白含有铁元素 2.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是 A.脂肪、纤维素、磷脂B.核糖、核苷酸、DNA C.果糖、氨基酸、染色体D.脱氧核糖、糖原、淀粉 3.“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,“超级细菌”具有的结构特点是 A.没有DNA B.没有成形的细胞核 C.没有核糖体D.没有细胞质4.糖类是细胞生命活动的主要能源物质.动植物细胞中都含有的糖类是() A.葡萄糖B.乳糖C.麦芽糖D.糖原 5.下列关于糖的叙述,正确的是 A.构成纤维素的单体是果糖B.脱氧核糖和麦芽糖可被水解 C.葡萄糖和果糖分子均有还原性D.乳糖和半乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 6.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是 A.水是构成表皮细胞的重要化合物之一B.休眠种子中结合水的含量高子自由水C.植物体内的水分参与糖类的运输D.水在生物体的许多化学反应中充当溶剂 7.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用,从案发现场提取DNA样品,可为案件侦破提供证据,其中的生物学原理是() A.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 B.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同 C.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同 D.不同人体内的DNA的空间结构不同 8.关于微生物的叙述,错误的是 A.支原体没有细胞壁,有细胞膜、细胞质和拟核

华中师范大学校园建设规划报告

华中师范大学校园建设规划报告 提要:学校基本情况\ 规划的依据、目标和思路\ 规划措施——交通(校门、道路、停车场)、用地和功能分区、建筑、室外空间、绿化和景观、山体水体保护、基础设施、人防、环卫等规划 第一部分学校基本情况 一、基本统计数据: 截止2004年6月统计,学校校园现有土地1987亩,校舍建筑总面积73万平方米。其中,教学科研行政用房约236144平方米,学生宿舍150018平方米,学生食堂17216平方米,教工宿舍280131平方米,其他用房46607平方米。 学校现有全日制本专科学生16955人,硕士生2327人,博士生325人,留学生112人。在职和离退休教职工5131人。 二、学校校园的区位条件:

武汉市是中部地区发展水平最高的城市,为学校提供了较完善的交通、信息、管理及市政设施等服务体系。学校周边高校林立,文化氛围浓厚,旅游资源丰富,有利于校园文化环境的建设;校园紧邻东湖开发区“光谷”高新产业建设基地,学校在“光谷”建设了大学科技园(其中一附中新校区正在建设),利于开展科技协作,实现产、学、研一体化,推动知识和科技创新。校园拥山(桂子山与元宝山) 临水(南湖),天然界线清晰,水陆风光兼备,空气清新,环境宁静,生态状况良好。 三、校园建设规划的历史与现状 (一)学校发展的历史沿革(略) (二)校园建设的历史与现状:校园建设可分为四个阶段:第一阶段:建设初期。1953年---- 第二阶段:“文革”曲折时期---- 第三阶段:恢复建设期:1977年至1998年。

第四阶段(现状):发展建设期:1999年—2003年。学校再次进行了规划修编,通过广泛组织师生参与,邀请专家指导,对音乐楼、理科楼、新文科楼、多功能体育馆、学术交流中心、学生食堂等新的建筑进行了详细的方案论证;同时对基础设施、环境建设进行了深入细致的调研。通过设计竞赛,确定方案。对校园的布局进行了适当调整,确定了“一环”、“两担”、“强中心”的景观格局,东理西文、南动北静的功能分区: “一环”——即围绕中心教学区的环形干道及绿带,环道以外是生活区 “两担”——即以桂中路为“扁担”,挑起文科区和理科区。 “强中心”——即强化原有的从图书馆经电影场至元宝山顶的校园南北中轴线,形成统领全局的强有力的校园中心。 理科区在东部,以理科大楼为标志,组成“现代科技”为主题的建筑区;

华中师范大学历史学历年真题

华中师范大学1999年历史学考研真题 【经济史】 1、以汉唐或者宋元的食盐专卖制度为例,说明中国古代转卖制度的“全部专卖法”与“局部专卖法”在内容、作用等方面的区别 2、请说明唐代赋役制度由租庸调制演变为两税法的社会经济原因 3、请分析比较宋元市镇发展与明清市镇发展的不同特点 4、甲午战争前后,中国农产品商品化的原因有何异同? 华中师范大学2000年历史学考研真题 【经济史】 1、请比较说明汉代口赋制度、魏晋户调制、唐租庸调制、唐两税法等四项赋役制度之间的变化 2、简述宋元明清官私对外贸易及官方政策的演变 3、请结合史实,阐述中国近代机器工业产生和发展的阶段性特点及其意义 华中师范大学2001年历史学考研真题 【中国现代史】 一、名词解释(每小题6分,共36分) 1、北上宣言 2、训政纲领 3、中华苏维埃共和国 4、民生实业公司 5、工业内迁 6、中原突围 二、简答题(每小题10分,共同40分) 1、简析五四运动至中国共产党成立间马克思主义在中国传播的特点。 2、简述“新生活运动”的目的、内容及结局。 3、简析抗日战争胜利的条件。 4、简述抗战胜利前后民主党派发展的状况主其政治主张。 三论述题(24分) 1、结合近年来学术研究状况论述中国共产党诞生的条件。 【中国近代史】 一、名词解释(每题5分) 1、《虎门条约》 2、李提摩太 3、江南制造总局 4、科学补习所 5、“赛先生” 6、“上打洋人下打官” 二、请将下列文字先标点,后译成白话文。(10分) 所可恨者披坚执锐之人无非豫存弃甲曳兵之想此间恶习陷弱已深不独连州之军传为笑柄今若骤加峻法奈罚不及众何然鄙意必得斩一二人以徇于军方可稍截其流昨已严札易道多将矣总局解无能去炮火自属得和然至香山后祗可由小路出芙蓉沙断不能陆运昨吴令请饬南番二县各协夫一二千名其说殊谬昨遣各船兵勇前往应援则兵至炮随比之专运炮火可期事半功倍 三、问答题(任选两面题)(30分) 1、清末国会请愿运动是如何发生的,产生了什么影响? 2、从中外文化关系如何看待太平天国革命? 3、民初中国社会出现了哪些新变化,为什么? 四、论述题(任选取一题)(30分) 1、结合当前学术动态谈谈您对近代改良(主义)运动的看法。 2、结合当前学术动态谈谈您对辛亥革命成功与否的看法。 【经济专门史】 1、试论汉唐之间货币流通制度的主要变化与商品经济兴衰的关系 2、略论宋明间中国海外贸易的发展

湖北省武汉市华中师范大学附属小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

湖北省武汉市华中师范大学附属小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析) 六年级语文小升初试卷 语文 班级姓名得分(等级) wán qiáng tián mì shū jí tíng bó ()()()() huī huáng dù jì zì háo fēn xī ()()()() 三、选择题。(5分) 1.下列词语读音完全正确的一组是() A.蒸融(zhēng róng)游丝(yóu sī)薄弱(báo ruò)哲理(zhé lǐ) B.翡翠(fěi cuì)榛子(bàng zǐ)压抑(yā yì)敦厚(dūn hòu) C.侮辱(wū rǔ)出息(chū xi)盗贼(dào zéi)水泵(shuǐ bèng) D.扣问(kòu wèn)崎岖(qí qū)真挚(zhēn zhì)脊梁(jí liáng) 2.下列选项中没有错别字的一组是() A.静谧寒喧爱慕沮丧 B.勉强抱怨保佑强制 C.惊羡风筝彩排演怿 D.憧景隔壁无赖抽噎 3.下面字谜的谜底是() 小小两块竹片,一线从中串起。虽然它不说话,却有千言万语。 A.串 B.吕 C.册 D.出 4.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。下面不能构成对联的一组() A.愚公移山精卫填海 B.狗仗人势狐假虎威 C.精雕细刻粗制溢造 D.良药苦口画饼充饥 5.中国古代四大名著是() A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》 B.《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》 C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》 D.《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》 四、根据提示备写一个含有“手”字的成语。(4分) 1.形容慌乱() 2.形容冷漠() 3.形容熟练() 4.形容喜欢() 五、把作者和诗句用线连接起来。(5分) 何其芳死去元知万事空,但悲不见九州同。 陆游有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 臧克家剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 王昌龄凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 杜甫但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 六、根据课内外阅读填空。(11分) 1.一儿曰:“,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?” 2.寒雨连江夜入吴,。

华中师范大学研究生考试复试

第一天是英语口语30分,首先按分组轮流进去一个办公室,先抽签一个话题,前一个人说时后一个人准备,话题据收集的有:假期,兼职,春节,跳槽的原因,习俗,传真和邮件是否会取代书信,对误解的看法,对人都希望活的长寿的看法,私家车,你愿意在大城市还是在小城市生活,你觉得父母教育时是树立榜样号还是言教自如好?减肥,你对怎样提高交通条件提建议,以后的学习计划,研究生的学习计划,你最喜爱的电视节目等等,本人收集的就知道这些啊,当然题目是英语哦~~~ 第一天下午就是专业课笔试,包括英语听力20分,专业英语,文献,无机化学和分析化学各50分,总共分值220分,听力很简单,比六级简单,第一个题五个空,我考的时候是两个人的对话,听什么填什么,不用你还转化什么的,念两遍,第二题全是选择,都是短文,只报一遍,要注意的!专业英语第一题就是翻译专业词组,第二题是回答问题,第三题是将一段话翻译成中文,有三小题。文献就是对文摘的著录,你要分清什么是作者啊,文摘号,专利号啊,等等。CA文摘索引里都有的。还有进入一个数据库查阅相关文献的步骤,还有问答题,今年考了化学物质登记号,参考文献引证原则,专利的组成,邻近度算符,布尔算符,今年没考选择和填空~~。无机考了十个选择,对磁性考的还蛮多的,考了一个关于碘的化合物的推断题,再考了个锰酸钾制备高锰酸钾的问答,歧化反应和电解法,反应方程式和电解反应式优缺点还有工业上哪个好~~~。分析化学,今年算彻底崩溃了,误差的知识点考的很多,酸碱和络合还有氧化还原滴定都没考,计算没有考,完全准备偏了。。。。 第二天上午考实验操作及面试。也是按分组,老师叫你你就进去抽签,先搭装置,然后认仪器,再回答两个实验的问题,还有两个与实验知识点相关的问题,都不会很难,很基础的~有乙酰苯胺,肉桂酸,环己烯,溴乙烷,乙醚,正丁醚,环己酮,己二酸,乙酸乙酯,乙酰乙酸乙酯的制备等等。都是华师学生做过的,。建议与华师用同样的书本复习啊~~· 备战华中师范大学化学学院2011研究生指导终极版...... 化学学院简介 【化学学院】化学学院的历史可追溯到1929年建立的华中大学化学系和1930 年建立的中华大学化学系。学院现由农药与化学生物学教育部重点实验室、湖北 省农药工程技术研究中心、化学系、应用化学研究所、农药化学研究所、基础化 学教学实验中心和分析测试中心组成。拥有一座使用面积达14000多平米的现代 化实验大楼和价值2000多万元的大型先进仪器设备。 教师队伍中,有3名教师入选教育部跨(新)世纪人才培养计划,4名教师入选 教育部骨干教师培训计划,1名教师入选教育部科学技术委员会学部委员,1人 入选湖北省新世纪高层次人才工程第一层次,1人入选湖北省新世纪高层次人才 工程第二层次,3人被授予湖北省普通高校跨世纪学科带头人称号,1人入选湖 北省百名跨世纪青年优秀人才。院资料室现藏书过万册,有国内现刊 110多种,Journal of the American Chemical Society等国外原版刊物20多种。学院的

2001-1998年华中师大心理学试题

2001-1998年华中师大心理学试题 2001年华中师大发展与教育心理学试题 招生专业:普通心理学,发展与教育心理学 考试科目:发展与教育心理学 一、名词解释(3’×10,共30分) 1.横断研究 2.习惯化 3.先天语言能力说 4.视崖 5.依恋 6.广义的知识论 7.先行组织者(advance organizer) 8.认知结构特征 9.有意义学习 10.价值观念 二、简答(5’×8,共40分) 1.如何理解个体发展中的稳定性和可变性? 2.什么是守恒?儿童早期缺乏守恒概念的原因是什么? 3.信息加工心理学对儿童发展的理解有何特点? 4.皮亚杰如何看待儿童的道德认知发展阶段? 5.简述关于学习迁移的形式训练说。 6.认知学习与动作技能学习中保持与遗忘的过程与条件有什么不同? 7.谈谈认知领域学习中有效练习的条件。 8.比较接受学习与发现学习的利弊。 三、论述(15’×2,共30分) 1.谈谈你对心理素质及其培养问题的看法。 2.设计一项研究描述小学高、中、低年级儿童攻击行为的发展特点 2001年华中师大考研实验心理学试题 招生专业:普通心理学,发展与教育心理学 考试科目:实验心理学 一、名词解释(5’×4,共20分) 1.实验的内部效度 2. 75%差别阈限 3. Donders减数 4.速度-准确性权衡 二、简述题(10’×3,共30分) 1.试将心理实验设计中需要考虑的各种变量加以归纳和解释。 2.心理科学研究中有一些基本方法,如观察法、问卷法、实验法等。你认为实验法、问卷法的本质区别在哪里,并说明实验法由此而采用了哪些手段? 3.举例说明并解释实验者效应,如何在实验研究中避免由于该效应而可能产生的错误结论? 三、分析说明题(共50分) 1.现有100g和108g外观和体积相同的重要物若干,以前者作噪音,后者作信号,采用信号检测实验的有无法,在同一先验概率下,多次测量不同被试的辨别率d’和判断标准β。现在假定在同样条件下采用恒定刺激法测量这一群被试的重量辨别差别阈限DL。请从理论上分析:

华中师范大学文学理论历年试题

华中师范大学文学理论历年试题 1998--2009 华中师范大学1998年文学理论试题 一、解释概念 1.文本: 2.题材: 3.意境: 4.艺术构思: 二、简答题 1、典型形象具有怎样的基本特征? 2、作为文学创作原则的现实主义和浪漫主义有哪些不同? 3、简述现代主义文学的主要特征。 4、阐释以下几段文字中所包含的文学理论思想 (略) 三、论述题 1、举例说明语言艺术的基本特征 2、文学语言的深层义是怎样生成的? 华中师范大学1999年文学理论试题 一、术语解释 1.游戏说: 2.文学流派: 3.(诗歌的)扩展式结构: 4.叙述角度: 5.典型性: 二、阅读下面的文字,按要求回答问题 诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。 1、这段文字出自何处?为何人所说? 2、将其翻译为现代汉语, 3、解释“兴,观,群,怨” 4、这段文字表现了一种怎样的文学观,并给予评价。 三、回答问题 1、创作活动的艺术想象具有什么样的特点? 2、情节结构的小说和性格结构的小说有什么区别? 四、论述题 1、举例论述你对文学审美性的理解。 2、举例论述文学形象与造型艺术的形象有什么不同,并解释其原因是什么? 华中师范大学2000年研究生入学文学理论考试试题注意:1、本试卷的第一、二、三大题,为各专业所有考生必做题。

2、本试卷第四大题为非文艺学专业所有考生必做题。 3、第五大题为文艺学专业各方向考生必做题。 一、解释各组中的术语并比较他们之间的异同。(每个6分,共30分) 1、情节和故事 2、文本和作品 3、圆形人物和典型人物 4、文学流派和文学思潮 5、文学鉴赏和文学批评 二、下面的话阐明了一种什么样的理论观点?请予以分析和评价。(10分) 歌德说:“在一个探索个别以求一般的诗人和一个在个别中显出一般的诗人之间,是有很大差别的, 一 个产生出了比喻的文学,在这里个别只是作为一般的一个例证或者例子;另一个才是诗歌的真正本性,即是说,只表达个别而毫不想到,或者说提到一般。” 三、简答题:(每题10分,共30分) 1、关于文学与生活的关系,中国古代有“感物说”,西方有“模仿说”。请辨析二者之间的异同。 2、为什么说“诗是被热烈的感情蒸发了的水气之凝结”(闻一多语)?这句话概括了诗歌的哪些特点? 3、在文学文本中,语言有哪些审美功能? 四、论述题:(每题15分,共30分) 【文艺学以外报考其他各专业考生必做】 1、小说的结构类型主要有哪几种?其各自有什么特点?请你举例分析两种。 2、举例分析文学创作活动种创作主体与生活对象之间的关系。 五、论述题:(每题15分,共30分)

华中师范大学研究生英语口语试题与答案

Topics for Oral Test (2014 Fall Semester) 1.Are you a happy person? What are the personality factors that happy people usually have? L: Congratulations.I have heard that you got the scholarship this year. You must be very happy for receiving the big amount of money. R: Happy? Why I should be happy? For the money? Ho, the money I got is just the living expenses for my following several months. I think it can’t make me happy. F: Yeah, Maybe we have different attitude for the money. If I got this scholarship , I will be so happy just because I can buy something that I really want before. W: That is same with me. If I have a chance, I will do some familiar choices with you. So, in your opinion, what kind of things can make you happy or just say if you want to be happy, what personality you have to possess? L: In my opinion, I think proper pressure can make my life better, and I will be a happy person. Just as you saw, I got the scholarship, everyone congratulate me and says they are admiring of my achievement. B ut they don’t know behind the dazzling appearance, I stand a lot of stresses that you can’t imagine. So, if I have a few of pressures, I could be happy. For me, it is a effective method to make me happy. What about you? D: For me. I don’t have to acquire s omething to let me happy on purpose. What I need to do is just own a positive attitude. Even through there are a lot of difficult which need to be overcame, but possessing the positive attitude, I have self-confidence to deal with them perfectly. What’s yo ur opinion towards the happy personality. A: As far as I am concerned, nothing is important than the satisfaction. Why some people always feel they are unhappy. Just because what they want is too enough. The life should be simple and uncomplicated. If you always dissatisfied with your current life, you couldn’t be happy forever. As a human, satisfaction is an important personality to be a happy person. C: Yeah, that sounds reasonable. In a word, if people possesses with the proper pressure, positive attitude and satisfaction. He would have a happy life .That is right? D: yes, that is the happy person’s secret. A:let us be a happy person forever,ok? B&C: ok!

南京师范大学现当代文学历年考研真题

南师大专业写作试题:1、有人说冰心爱的哲学太肤浅,丁玲政治色彩太浓,萧红 作品太单纯艺术性弱,张爱玲人性和艺术结合最好,是最优秀的现代女性作家。结 合上述,自拟题目,写一篇专业文学评论,字数1500。150分 文学平论写作:2、请认真阅读下列作品,并写出1200的评论文章《镍币》赵恺 3、穆木天的《落花》 4、07年,川江号子蔡其娇1958年 5、06年.离家潘漠华 6、05年:断魂枪老舍 7、04年:梅雨之夕1600字 8、03年:师陀期待 现当代专题:09年:比较新写实主义与传统现实主义的异同。 比较巴金建国前的创作风格变化。 就你熟悉的茅盾文学批评文章,谈谈茅盾文学批评的语言特征 结合《呐喊》《彷徨》中的具体作品,谈谈鲁迅作品中的“我”的艺术形象与思想意义08年:魏连殳、梅行素、凌吉士、有工伯、余永泽出于哪五位作家哪部作品中的人物。(10) 在50和80年代诗歌创作中各选一部作品或一位诗人,简述其成就并分析其与五四 以来新诗的精神联系(40) 40年代解放区“赵树理方向”的提出与赵树理小说创作有什么联系?分析这个“方向”的文学意义(40) 以周朴园、繁漪、周萍三人性格冲突为中心,分析曹禺《雷雨》剧作的悲剧内涵(40)为什么说徐迟的《歌德巴赫猜想》标志着报告文学新时代的真正到来(20分) 07年:分别列举五部《呐喊》《彷徨》中的小说(10分) 列举五种中国现、当代文学研究期刊和五位比较有特色的中国现当代文学理论批评家(10) 试述《新青年》杂志在五四新文化运动中的影响(40) 以作家作品为例,论述新写实小说和传统现实主义小说的区别(60) 以中国现当代文学中的某位作家或作品为例,谈谈你认为文学研究的关键在哪里?如何选题,有那些研究方法(30分) 06年:1、矛盾的文学评论和作家作品评论的基本特点(40‘) 2、为什么说老舍是“北京市民社会的批判者和表现者”(30) 3、举出三个中国现当代文学研究热点问题,简单叙述其内容,并做出你的评价(80)05年:《呼兰河传》序1、结合文章对萧红小说《呼兰河传》的评析,谈谈矛盾现代作家作品研究的基本特点2、根据文章观点的提出、分析问题的思路,及其语言特点等方面,简述茅盾文学评论的写作方式3、针对文章的内容请做出你的评价及其它在20世纪萧红小说研究中的意义 04年:论述:请列举10部中国现当代文学研究方面的专著(作者,书名,出版时期),任选两部评价他们在中国文学史和文学研究方面的价值 《再别康桥》1、简要回答《再别康桥》这首诗抒发了作者什么样的思想情感 2、为什么说这首诗是徐志摩诗歌的代表作,你认为究竟应该如何评价其新诗史的价值03年:一、论述。请举出10个近年来学术界有关现当代文学热点问题讨论的话题,并选出其中的两个,谈谈你的看法。 二、简要回答《故乡》中闰土形象的思想内涵。有人说鲁迅的《故乡》开启了现代乡土小说的源头,你对此有何看法 中外文学基础:

在华中师范大学2016届毕业生毕业典礼上的讲话

——在华中师范大学2016届毕业生毕业典礼上的讲话 改变 杨宗凯 亲爱的同学们、老师们,家长朋友们: 大家上午好! 今天,我们欢聚在这里,与圆满完成学业的8084名2016届毕业生,一起分享成长成才的喜悦。首先,请允许我代表全校师生员工,向你们致以最热烈的祝贺和最美好的祝福!向辛勤养育你们的父母、悉心教导你们的老师,以及一路上守护、陪伴大家的每一位朋友,致以衷心的感谢和崇高的敬意! 同学们,再过几天,大家即将离开桂子山,我相信大家通过在华师几年的学习生活,已经具备了走向社会的基本能力和素养。回想初进校门的情景,你会发现华师已悄然改变了你我。这种改变不仅仅是专业知识的积累,更是人生视野和素质能力的不断提升。大家在“博学、博雅、博爱”的熏陶下,习得了“批判性思维能力、交流能力、创新能力和合作能力”,更为重要的是理解了恪守生存、生活和生命的价值。希望同学们带着华师人特有的气质出发,学会在发展的社会中适应改变,在成就改变中实现自己的梦想。 改变,是一个勇于担当的过程。适应改变和成就改变不仅仅是同学们的发展要求,也是大学的历史担当。大学是改变世界、人类发展的关键所在,它为社会变革提供不竭动力,为科技创新提供技术支撑,为文化创造提供智力资源。一部大国崛起史,就是一部大学发展史。牛津大学和剑桥大学等高校奠定了18世纪英国产业革命和国家崛起的教育基础,柏林大学等高校助推了19世纪德国的现代化发展,哈佛大学和斯坦福大学等高校促成了美国在20世纪知识经济时代的跨越腾飞。今天,实现中华民族伟大复兴的时代号角已经吹响,“第三次教育革命”也正向我们扑面而来,生态化、网络化、分散化、生命化的个性化教育将会成为未来教育的发展趋势,作为教育母机的华中师范大学,更要主动承担起历史赋予的责任担当,为中国梦的实现提供人才支持和创新动力。 改变,是一个创新发展的过程。百年华师在创新时代的召唤下,倡导大家自主学习、自主管理和自主服务。作为这一发展战略的首批受益者,你们是见证者,学校把时间还给你们,把方法交给你们。丰富网络课程资源,搭建“云课堂”平台,使同学们的多元化、探究式的自主学习得以实现;你们是推动者,校领导午餐会上,大家提过很好的建议,在我们一起解决校园存在的问题过程中,同学们的自我管理能力得到了提升;当然,你们更是实践者,学校不断完善信息化环境下的服务管理系统,为同学们自主服务搭建了很好的平台。作为校长,我很欣慰地看到,学校真正实现了学习、教学、科研、管理服务的深度融合和创新改变,为你们的成长成才打下了坚实的基础。 改变,也是一个厚积薄发的过程。源自内心的改变,为你们即将步入新的人生旅程奠定了基础。你们中间涌现出了一颗颗耀眼的明星:勇夺“挑战杯”全国一等奖,被保送中国科学院的本科生李会同学;身残志坚,追求音乐梦想,成为电影《走向梦想的日子》原型人物的硕士生李强同学;成功创制出农药新品种并实现产业化的博士生熊力同学。你们每个人都是华师的骄傲,将来也定会成为母校更大的骄傲。 同学们,作为华师自主设计新版学位证书的首批使用者,大家会带着学位证书上的这只兼具优雅与坚韧的“凤鸟”,越飞越高;作为华师自主研发毕业生信息服务系统的首批使用者,你们将可以永久使用个人ID账号,实现个人学历学位、在读学籍等信息查询,与母校紧紧相连。这也是母校送给2016届全体毕业生最好的离别礼物。

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