马克思主义基本原理概论章节练习选择题库(附答案)
马克思主义基本原理概论习题库
绪论
一、单选题：
1、当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，结果位列榜首的是（C）
A休谟B爱因斯坦C马克思D康德
2、马克思主义是（A）
A无产阶级思想的科学体系B人民大众思想的科学体系
C革命阶级思想的科学体系D革命政党思想的科学体系
3、狭义的马克思主义是指（C）
A马克思创立的学说B马克思恩格斯时代的学说
C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
D正在实践中发展着的马克思主义
4、广义的马克思主义是指（D）
A 马克思恩格斯时代的学说B马克思恩格斯时代创立的学说
C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
D由马克思恩格斯创立并由其继承者发展着的马克思主义
5、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是（A）
A从广义上理解的马克思主义B从狭义上理解的马克思主义
C特指的马克思主义D泛指的马克思主义
6、马克思主义产生的经济、社会历史条件是（B）
A科学技术的发展B资本主义经济的发展
C无产阶级反对资产阶级斗争日益激化D工人阶级登上历史舞台
7、马克思主义产生的阶级基础是（C）
A科学技术的发展B资本主义经济的发展
C无产阶级反对资产阶级斗争日益激化D机器大工业生产的发展
8、马克思主义的创立在思想和文化方面主要批判地继承、吸收了那些学说的理合思想（C）
A英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义B德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义C德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义D 法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义
9、德国古典哲学最有代表性的人物是（A）
A黑格尔和费尔巴哈B康德和黑格尔
C康德和费尔巴哈D谢林和费希特
10、资产阶级古典政治经济学的代表人物是（D）
A威廉·配第和亚当·斯密B亚当·斯密和大卫·李嘉图
C大卫·李嘉图和西斯蒙第D亚当·斯密和凯恩斯
11、空想社会主义的主要代表是（A）
A法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
B英国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和法国的罗伯特·欧文
C德国的罗伯特·欧文、昂利·圣西门和英国的沙尔·傅立叶
D德国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
12、马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文
化优秀成果，创立了（A）
A历史唯物主义和剩余价值学说B科学唯物主义和资本论C劳动价值论和剩余价值学说 D 科学社会主义和资本论
13、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，
从而实现了人类思想史上的（B）
A伟大发展B伟大革命C伟大发现D伟大发明
14、马克思主义最根本的世界观和方法论是（B ）
A实事求是，理论联系实际B辩证唯物主义和历史唯物主义
C从实际出发，实事求是D唯物主义和辩证法
15、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的（D）
A最重要的理论品质B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场D最根本的世界观和方法论
16、马克思主义最鲜明的政治立场是（C）
A致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益
B致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益
C致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益
D致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益
17、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的（C）
A最重要的理论品质B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场D最根本的世界观和方法论
18、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义
最重要的（A）
A理论品质B理论方式C实践品质D实践方式
19、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义
（A）
A最重要的理论品质B最崇高的社会理想
C最鲜明的政治立场D最根本的世界观和方法论
20、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这
是马克思主义（D）
A最伟大最崇高的理想B最伟大最崇高的实践
C最崇高的社会实践D最崇高的社会理想
21、学习马克思主义基本原理的根本方法是（A）
A理论联系实际B理论联系工作
C理论联系学习D理论联系思想
二、多选题：
1、当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”
网上评选，结果位列榜首的是马克思。这说明下列哪些观点是正确的：（ABCDE）（）（）（）（）A马克思主义“过时论”是错误的
B社会主义“终结论”是错误的
C马克思主义具有无穷的思想魅力
D马克思主义虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界
E世界上赞成马克思主义的人会多起来
2、当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”
网上评选，结果位列榜首的是马克思。这说明下列哪些观点是错误的：（AB）（）（）（）（）A马克思主义“过时论” B社会主义“终结论”
C马克思主义具有无穷的思想魅力
D马克思主义虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。
E世界上赞成马克思主义的人会多起来
3、马克思主义（ABCE）（）（）（）（）
A是不断发展的科学理论体系
B虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪
C虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界
D是人类所获得的终极真理
E具有与时俱进的理论品格
4、马克思主义（ABCE）（）（）（）（）
A是不断发展的科学理论体系
B虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪
C虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界
D 对于已经发展了160多年后的今天已难以适应了
E即使在今天，也当之无愧地称得上博大精深
5、马克思主义的内容（ABCD）（）（）（）（）
A涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史等诸多领域
B包括人类社会发展与自然界的关系
C是极其深刻和丰富的 D 称得上是博大精深的
E已难以适应发展了世界形势
6、马克思主义的内容（ABCE）（）（）（）（）
A涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史等诸多领域
B包括人类社会发展与自然界的关系
C是极其深刻和丰富的D是人类所获得的终极真理
E对当今世界仍有极其重要的指导意义
7、马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分是（ACD）（）（）（）（）
A马克思主义哲学B马克思主义政党学说
C科学社会主义D马克思主义政治经济学
E无产阶级专政学说
8、马克思主义批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的思想文化优秀成果，这些优秀成果包括（）
（ACD）（）（）（）
A德国古典哲学B法国古典经济学C英国古典经济学
D法国英国的空想社会主义E德国的空想社会主义
9、马克思恩格斯之所以实现了人类思想史上的伟大革命，是因为他们在19世纪40—60年代，批判
地继承了前人的思想文化优秀成果并发现了
（AE）（）（）（）（）
A历史唯物主义B科学唯物主义C劳动价值论
D资本论E剩余价值学说
10、马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为（BC）（）（）（）（）
A它抛弃了资产阶级时代最宝贵的成就
B它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就
C它吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西
D它吸收和改造了人类思想和文化发展中的一切东西
E它离开世界文明大道创造和发明了人类思想和文化中所没有的东西
一、单选题
1C 2A 3C 4D 5A 6B 7C 8C 9A 10B 11A 12A 13B 14B 15D 16C 17C 18A 19A 20D 21A
二、多选题
1ABCDE 2AB 3ABCE 4ABCE 5ABCD 6ABCE 7ACD 8ACD 9AE 10BC
第一章世界的物质性及其发展规律
一、单选题：
1、世界观是（D）
A人们对世界的科学看法B人们对哲学的科学看法
C人们对整个哲学的总体看法和根本观点
D人们对整个世界的总体看法和根本观点
2、方法论同世界观一般是（A）
A统一的B不统一的C相反的D矛盾的
3、哲学是（B）
A系统化、科学化的世界观，又是方法论
B系统化、理论化的世界观，又是方法论
C科学化、理论化的世界观，又是科学化、理论化的方法论
D系统化、科学化的世界观，又是系统化、科学化的方法论
4、哲学的基本问题是（A）
A思维和存在的关系问题B可知论和不可知论的关系问题
C认识和实践的关系问题D唯物论和唯心论的关系问题
5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答（C）
A世界的运动和发展问题B世界的统一性问题
C思维和存在何者为第一性问题D世界是否可知的问题
6、否认思维和存在有同一性的哲学是（B）
A唯心论B不可知论C诡辩论D二元论
7、彻底的唯心主义者都认为（A）
A世界是可以认识的B世界是不可认识的
C人们只能认识现象，不能认识本质D认识是消极被动的反映
8、客观唯心主义哲学认为世界是（C）
A客观存在的B人的意识创造的
C由神或客观精神创造出来的D由物质和精神两个本原构成的
9、下列观点属于客观唯心主义的是（C）
A万物皆备于我B存在就是被感知
C生死由命，富贵在天D心外无物
10、主、客观唯心主义的共同之点是（C）
A都承认世界是主观精神的产物B都承认世界是客观精神的产物
C都否认世界的物质性D都否认世界是运动的
11、“人的理性为自然界立法”，这是（A）
A主观唯心主义观点B客观唯心主义观点
C不可知论观点D二元论观点
12、社会历史观的基本问题是（A）
A社会存在与社会意识的关系问题
B历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题
C个人与群众的关系问题
D英雄史观与群众史观的关系问题
13、辩证法和形而上学是在回答（A）
A世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
B世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
C世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
D世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
14、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这种观点属于（A） A辩证唯物主义物质观 B形而上学唯物主义物质观
C庸俗唯物主义物质观 D朴素唯物主义物质观
15、作为概念，“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象”。这一观点是（D）
A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点
C朴素唯物主义观点 D辩证唯物主义观点
16、物质的唯一特性是（D）
A真实性 B客观性 C物质性 D客观实在性
17、从动物心理发展到人的意识的决定性环节是（D）
A手脚分工 B语言的产生 C社会的出现 D劳动
18、劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（B）
A使自然环境发生了变化 B为意识的产生提供了客观需要和可能
C为人类提供了生活资料 D使人更好地适应自然
19、意识是“客观存在的主观映象”是指（D ）
A意识是沟通主观和客观的桥梁
B意识是客观精神和主观感觉的桥梁
C意识的形式是客观的，而它的内容是主观的
D意识的内容是客观的，而它的形式是主观的
20、“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这种观点是（D）
A客观唯心主义观点 B朴素唯物主义观点
C唯意志主义观点 D辩证唯物主义观点
21、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是指明了物质对于意识的（A） A独立性、根源性 B客观性、唯一性
C实在性、唯一性 D相对性、变动性
22、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（A）
A坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论
B坚持了直观的反映论和可知论，有力地批判了不可知论
C坚持了抽象的能动性和可知论，有力地批判了不可知论
D坚持了直观的能动性和可知论，有力地批判了不可知论
23、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（D）
A体现了唯物论和自然观的统一 B体现了唯物论和方法论的统一
C体现了唯物论和历史观的统一 D体现了唯物论和辩证法的统一
24、马克思主义物质观具有丰富而深刻的理论意义，其表现之一是（B）
A体现了唯物主义自然观与唯物主义世界观的统一
B体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一
C体现了唯物主义实践观与唯物主义世界观的统一
D体现了唯物主义实践观与唯物主义历史观的统一
25、观念的东西对物质的东西的关系表现在 (A )
A观念是客观存在的主观映象 B两者是根本对立的、互不相容的
C观念是现实事物的创造主 D两者是统一的,没有区别的
26、运动是物质的存在方式。这是对运动的（C）
A唯心主义理解 B直观唯物主义理解
C辩证的唯物主义理解 D庸俗唯物主义理解
27、设想没有物质的运动是（ C）
A客观唯心论的观点B形而上学的观点
C一切唯心主义的观点D主观唯心论的观点
28、运动是物质的(A )
A根本属性 B唯一特性 C外部现象 D内部本质
29、设想没有运动的物质是 (B )
A客观唯心论的观点B形而上学的观点
C庸俗唯物论的观点D主观唯心论的观点
30、唯物辩证法认为运动是指 (C )
A物体在空间的位置移动和数量的增减
B从物理运动到生物运动的转化
C宇宙间发生的一切变化和过程
D客观事物的前进上升的过程
31、运动和静止的关系是 ( B)
A内容和形式的关系B绝对和相对的关系
C抽象和具体的关系D一般和个别的关系
32、社会运动的物质承担者是 (C )
A社会精英B经济上占统治地位的阶级
C在一定生产方式下活动着的人D各革命阶级的联合体
33、“动中有静,静中有动”这句话说明了 (B )
A物质和运动的统一B绝对运动和相对静止的统一
C有限性和无限性的统一 D唯物主义和辩证法的统一
34、时间和空间是 ( B)
A物质的两种属性B运动着的物质的存在形式
C整理认识材料的工具 D感觉系列调整了的体系
35、空间是指 (A )
A运动着的物质的广延性 B运动着的物质的持续性
B运动着的物质的顺序性 D运动着的物质的位置
36、空间的特性是 (C )
A一维性 B二维性 C三维性 D多维性
37、把时间和空间看成是人类感性直观中的先天形式，这是（A ）
A主观唯心主义观点B二元论观点
C客观唯心主义观点 D机械唯物论观点
38、能够证明时间、空间是绝对和相对的统一的自然科学理论有（D ）
A引力场、电磁场理论 B原子结构学说
C欧氏几何学 D爱因斯坦相对论
39、形而上学的“绝对时间”和“绝对空间”的错误在于否认 (C )
A时间和空间的客观性 B时间空间的有限性
C时间和空间同运动着的物质相联系 D时间和空间的不变性
40、古诗云：“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年。”这是用神话形式说明时间（D） A是客观的 B是有限的 C是可知的 D是相对的
41、列宁关于“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”的说法（B ）
A夸大了意识的作用 B正确地指出了意识的能动作用
C具有唯意志主义的倾向 D是主观唯心主义的表现
42、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（A）
A人类社会依赖于自然界B人类社会不同于自然界
C人类社会脱离了自然界D人类社会高于自然界
43、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（B）
A人类实践活动是有意识指导的B人类实践活动是物质性活动
C人类实践活动是有创造性的D人类实践活动是有目的性的
44、下列说法中，那一种说法指明了人类社会的物质性（C）
A 人类社会的生产方式不是固定不变的而是变化发展的
B人类社会的生产方式是生产力和生产关系的矛盾统一体
C物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础
D生产方式的性质决定社会形态的性质
45、哲学上的一元论就是承认 (C )
A世界是物质的 B世界是精神的
C世界是统一的 D世界是发展的
46、世界的统一性在于 ( B)
A它的存在性 B它的物质性
C 它的可知性 D它的矛盾性
47、物质和意识的关系是 (D )
A物质决定意识,意识对物质没有反作用
B意识决定物质,物质对意识有能动作用
C物质决定意识,意识也决定物质
D物质决定意识,意识对物质有能动作用
48、彻底的唯物主义一元论是 (B )
A庸俗唯物论 B辩证的唯物论
C机械唯物论 D朴素唯物论
49、坚持世界是多样性统一的观点是 (B )
A形而上学唯物论 B辩证的唯物论
C折衷主义 D二元论
50、世界的真正统一性在于它的（A）
A物质性 B客观性 C现实性 D可知性
51、世界的物质统一性是指（C）
A自然界的客观实在性 B人类社会的客观实在性
C自然界和人类社会的客观实在性
D人类认识世界的客观实在性
52、马克思主义所说的实践是指（B ）
A人们的一切活动B人们能动改造客观世界的物质活动
C人们的日常生活活动D人们的精神活动活动
53、人类实践的水平、广度、深度和发展过程，都受着客观条件的制约和客观规律的支配，这表明人
类的实践活动具有（C）
A被动性 B历史性 C物质性 D能动性
54、人类的实践活动不同于动物的本能活动，这说明实践活动具有（D）
A被动性 B历史性 C物质性 D能动性的
55、人类实践从一开始就是社会地进行的，任何个人活动都不能离开社会的联系。实践的这种社会性
决定了它的（B）
A被动性 B历史性 C物质性 D能动性
56、人类存在的方式是（D）
A社会活动 B社会生产 C社会斗争 D社会实践
57、人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往共同活动形成的（A）
A各种关系的有机系统 B一定的社会共同体
C经济、政治共同体 D一定的人群共同体
58、理解人与自然关系、人与自然统一的关键是（D）
A科学的理论 B正确的自然观
C正确的历史观 D正确的实践观
59、人类的实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，
而这些关系又构成了（D）
A物质的社会关系 B思想的社会关系
C复杂的社会关系 D基本的社会关系
60、人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了（D）
A社会的物质生活 B社会的政治生活
C社会的精神生活 D社会生活的基本领域
61、人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。这说明实
践构成（D）
A社会的时间状况 B社会的空间状况
C社会的现实状况 D社会发展的动力
62、全部社会生活（D）
A在本质上是真实的 B在本质上是客观的
C在本质上是物质的 D在本质上是实践的
63、唯物辩证法的总特征是（ C ）
A量变和质变的观点 B辨证否定的观点
C联系和发展的观点 D对立统一的观点
64、辩证联系的含义是（B ）
A概念之间的相互判断、推理等逻辑关系
B事物内部各要素之间和事物之间的相互作用、互相影响和互相制约
C事物发展过程中直接的本质的必然的关系
D事物或现象之间界限的不确定性
65、唯物辩证法讲的联系存在于（C）
A事物内部各要素之间 B各事物之间
C事物内部各要素之间和事物之间 D一事物与他事物之间
66、唯物辩证法认为发展的实质是（ C）
A事物数量的增加或减少 B事物的简单重复和循环
C新事物的产生和旧事物的灭亡 D物体的位置移动和场所的变化
67、唯物辩证法认为，新旧事物区别的根本标志在于（C ）
A它们出现时间的先后 B它们在形式上是否新颖
C它们是否同历史发展的必然趋势相符合D人们是否认可它们
68、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（C ）
A是否整体地看问题 B是否承认事物在运动
C是否承认事物内部矛盾是事物发展的动力
D是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化
69、唯物辩证法的实质和核心是（A ）
A对立统一规律 B质量互变规律
C否定之否定规律 D联系和发展的规律
70、对立统一规律揭示了（C ）
A事物发展的方向和道路B事物发展的形式和状态
C事物发展的源泉和动力D事物发展的全部内容
71、辩证矛盾的含义是（A ）
A事物内部和事物之间既对立又统一的关系
B事物内部和事物之间的交叉关系
C事物内部和事物之间的冲突关系
D事物内部和事物之间的依赖关系
72、辩证矛盾的两个根本属性是指（C ）
A矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性
B矛盾发展的不平衡性和平衡性
C矛盾的同一性与矛盾的斗争性
D矛盾的普遍性与矛盾的特殊性
73、矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间的（D）
A相互离异、相互排斥B相互反对、相互否定
C相互分离、相互转化D相互依存、相互渗透
74、在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，
就无所谓错误。这说明（C ）
A矛盾双方是相互排斥的B矛盾双方是相互渗透的
C矛盾双方是相互依存的D矛盾双方是相互转化的
75、矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的（B ）
A相互依存、相互联系B相互离异、相互排斥
C相互渗透、相互转化D相互吸引、相互贯通
76、矛盾的斗争性和同一性的关系是（C ）
A本原和派生的关系B主要和次要的关系
C绝对和相对的关系D根据和条件的关系
77、矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中的作用是（A）
A相互结合共同起作用的B各自分别起作用的
C同一性先起作用D斗争性先起作用
78、从哲学上讲，和谐包含着（D）
A矛盾双方的绝对同一B对矛盾的否定或排斥
C在排除矛盾中实现同一D包容万物的“和而不同”
79“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是（D）
A特殊性就是普遍性B特殊性存在于普遍性之中
C普遍性是特殊性的总和D特殊性中包含着普遍性
80、矛盾问题的精髓是指（A）
A矛盾的共性和个性、绝对性和相对性的关系
B根本矛盾和非根本矛盾的关系
C主要矛盾和非主要矛盾的关系
D矛盾的主要方面和非主要方面的关系
81、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（C）
A坚持均衡论和重点论的统一B坚持均衡论和一点论的统一
C坚持两点论和重点论的统一D坚持两点论和一点论的统一
82、在社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明
建设、民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法的（B）
A认识和实践相统一的原理
B“两点论”和“重点论”相统一的原理
C矛盾的普遍性和特殊性相统一原理
D矛盾的同一性和斗争性相统一的原理
83、世界上各种事物千差万别的内在根据是（C）
A矛盾B普遍矛盾C特殊矛盾D矛盾双方的又统一又斗争
84、矛盾的主要方面是指（C）
A矛盾中处于被支配地位，不起主导作用的方面
B矛盾体系中处于被支配地位，对事物发展过程不起决定作用的矛盾
C矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面
D矛盾体系中处于支配地位，对事物发展过程起决定作用的矛盾
85、公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了（B）
A同一性和斗争性的关系B共性和个性的关系
C内因和外因的关系D两点论和重点论的关系
86、下列观点中反映规律的根本特点的是（A）
A天行有常，不为尧存，不为桀亡。B人的理性为自然立法
C不废江河万古流D人定胜天
87、马克思说：人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在
着，即已经观念地存在着”。这段话说明意识活动具有（C）
A创造性B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性D导控人的行为和生理活动的作用
88、列宁说：“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”这说明意识活动具有（B）
A创造性B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性D导控人的行为和生理活动的作用
89、意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时空的限制。这表明
意识活动具有（A）
A创造性B指导实践改造客观世界的作用
C目的性和计划性D导控人的行为和生理活动的作用
90、在主观能动性和客观规律性的关系问题上，下列观点中正确的是（D）
A规律是死的，人是活的B规律是客观的，人是无奈的
C规律是可以改变的D规律发生作用的条件是可以改变的
91、“巧妇难为无米之炊”，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当（C）
A按客观规律办事B通过实践这一基本途径
C依赖一定的物质条件和物质手段D具有更多的创造性
二、多选题：
1、从世界演进的过程来看，自然界是（）（）（）（）（）
A先于人类历史而存在的B存在于人之外并与人分离的
C开天辟地以来就如此，始终不变的
D人类社会产生、发展的前提和物质基础
E人的生活资料和生产资料的来源地
2、哲学的基本问题是（）（）（）（）（）
A思维和存在的关系问题B精神和物质的关系问题
C主观和客观的关系问题D主体和客体的关系问题
E认识和实践的关系问题
3、哲学基本问题是（）（）（）（）（）
A思维和存在的关系问题B精神和物质的关系问题
C人类认识和改造世界不能回避的最基本问题
D任何哲学不能回避的问题E任何哲学家不能回避的问题
4、哲学基本问题包括两个方面的内容，它们是（）（）（）（）（）
A谁是唯物主义，谁是唯心主义的问题
B思维和存在谁是世界本原的问题
C谁是可知论，谁是不可知论的问题
D思维和存在有否同一性的问题
E可知论是否彻底的问题
5、对哲学基本问题的回答，是（）（）（）（）（）
A解决其他一切哲学问题的前提和基础
B是解决其他一切问题的前提和基础
C是划分唯物主义和唯心主义两个哲学基本派别的依据
D是划分可知论和不可知论两种哲学观点的依据
E是划分形而上学和辩证法两种观点的依据
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，其关键就在于（）（）（）（）（）
A它以科学的实践观为基础
B正确地解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系
C实现了唯物论和辩证法的统一
D实现了唯物主义自然观和历史观的统一
E抛弃了一切旧哲学
7、恩格斯说：“物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”，这说明（）
（）（）（）（）
A物质范畴和实物完全是一回事
B物质范畴和实物是共性和个性的关系
C物质范畴是具有普遍性的哲学范畴
D物质范畴就是各种具体实物的相加
E物质不过是人的主观产物
8、马克思主义物质观具有丰富的理论意义表现在（）（）（）（）（）
A坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清界限
B坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论
C体现了唯物论和辩证法的统一
D体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一
E体现了客观规律性和主观能动性的统一
9、运动和静止的辩证关系是（）（）（）（）（）
A总体和局部的统一B包含和被包含的统一
C无限和有限的统一 D无条件和有条件的统一
E绝对和相对的统一
10、选出下列物质运动的正确的担当者（）（）（）（）（）
A宏观物体是机械运动的担当者B电子是电运动的担当者C生命有机体是生物运动的担当者D人脑是思维运动的担当者E分子是热运动的担当者
11、社会的物质性主要表现在：（）（）（）（）（）
A人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分
B人们的实践活动是物质性的活动
C物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
D脱离一定的自然环境的社会是不可能存在的
E生产力是客观的物质力量，生产关系是客观的物质性关系
12、人类的实践所具有的基本特征有（）（）（）（）（）
A客观物质性B自觉能动性C社会历史性
D无限多样性E不可预测性
13、人类实践的基本形式有（）（）（）（）（）
A生产劳动实践B科学实验C处理社会关系实践
D艺术实践E教育实践
14、实践是人的存在方式，因为（）（）（）（）（）
A实践是人所独有的活动
B实践集中地表现了人的本质的社会性
C实践对物质世界的改造是对象性的活动
D人类的本质力量只有在实践中得到充分体现和确证
E人类的产生、生存和活动是以实践为基本方式和标志的
15、自然界和人类社会（）（）（）（）（）
A都具有客观实在性B相互联系相互作用
C自然界是人类社会形成的前提
D自然界是构成人类社会现实性的自然基础
E人类社会的存在和发展影响、制约和改变着自然界
16、社会生活在本质上是实践的，这是因为（）（）（）（）（）
A实践是社会关系形成的基础B实践形成了社会生活的基本领域C实践构成了社会发展的动力D实践是一切社会现象的最后根源E一切社会现象只有在实践中才能得到最终的科学说明
17、唯物辩证法所说的联系具有（）（）（）（）（）
A客观性B普遍性C描述性D多样性E形象性18、联系的普遍性的含义是指（）（）（）（）（）
A任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的
B任何事物都不能孤立存在，都与其他事物处于一定的联系之中
C整个世界是相互联系的统一整体
D联系的方式是多种多样的，不是单一的
E人们对联系的一种普遍性的认识
19、马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们（）（）（）（）（） A要善于分析事物的具体联系 B要确立整体性、开放性观念C要从动态中考察事物的普遍联系
D要正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系
E要促进经济社会的协调和持续的发展，促进人的全面发展
20、联系和运动的关系是（）（）（）（）（）
A事物的相互联系、相互作用构成运动
B离开事物的运动不可能发生联系和作用
C先有事物的联系，后有事物的运动
D运动之后才发生各种联系
E联系是运动的担当者
21、唯物辩证法认为，发展在本质上是（）（）（）（）（）
A指一切运动变化 B同一事物的不断增长
C事物前进上升的运动过程 D指事物的一切运动过程
E新事物的产生和旧事物的灭亡
22、判断新事物的标志是（）（）（）（）（）
A符合发展的前进方向的 B符合事物发展规律的
C具有远大前途的 D有旧事物不可比拟的优越性
E发展中应当完美无缺的
23、对改革中出现的新事物的态度，应该是（）（）（）（）（）
A满腔热情支持和扶植 B为它的成长鸣锣开道
C全面肯定，完全支持 D促使其日臻完善
E放开手脚任其发展
24、新生事物是不可战胜的，这是因为（）（）（）（）（）
A它具有适应变化了的环境和条件的新的结构和功能
B它既批判地继承了旧事物中合理的东西，又增添了新内容
C它从根本上符合人民的利益和要求，得到人民的拥护
D它抛弃了旧事物的一切，是全新的和富有创造力的东西
E它离开了旧事物的基础，在新的基础上产生出来的
25、事物的发展是一个过程。这个过程（）（）（）（）（）
A从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替
B从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新C存在于自然界、人类社会和思维领域的一切现象中
D说明一切事物都有自己兴衰变化的过程
E包含有种种的偶然性和倒退，但前进的发展终究会实现
26、唯物辩证法所说的矛盾（）（）（）（）（）
A就是对立统一B就是相反相成C是指客观存在的矛盾
D是指事物内部各要素或事物之间的对立和统一关系
E是指事物之间的对立，事物内部各要素之间的统一
27、唯物辩证法认为矛盾的根本属性是（）（）（）（）（）
A普遍性B特殊性C斗争性D稳定性E同一性
28、矛盾的同一性和斗争性的关系是（）（）（）（）（）
A斗争性是同一性的基础B斗争性寓于同一性之中
C没有矛盾的斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和贯通
D没有矛盾的同一性，就没有矛盾双方的斗争和排斥
E斗争性是相对的，同一性是绝对的
29、矛盾的同一性对事物发展起着重要作用，具体表现在（）（）（）（）（）
A同一性是事物存在和发展的条件
B同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素而各自得到发展C同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势
D同一性使矛盾双方的斗争得到调和，从而推动事物发展
E同一性使矛盾双方的斗争激化，从而推动事物的发展
30、矛盾的斗争性对事物发展起着重要作用，这就是说（）（）（）（）（）
A斗争本身就是发展B一切斗争都能推动事物发展
C不是任何一种斗争都能推动事物的发展
D只有新事物反对旧事物的斗争才能推动事物的发展
E矛盾斗争越激烈就越能推动事物的发展
31、从哲学上讲，和谐包含着（）（）（）（）（）
A矛盾双方相互联系、相互依存的思想
B强调平衡、协调、合作的思想
C体现包容万物、兼收并蓄的博大精神
D矛盾双方的绝对同一E“和而不同，同则不继”的思想
32、矛盾普遍性的含义是（）（）（）（）（）
A矛盾存在于全人类对事物的认识过程中
B矛盾存在于某个事物产生和消亡的过程中
C矛盾存在于一切事物的发展过程中
D每一事物的发展过程中存在自始至终的矛盾运动
E矛盾是不依人们意志为转移的
33、矛盾特殊性原理的指导意义是（）（）（）（）（）
A科学地、深入地认识事物的基础
B把握一切艺术形式共性的客观依据
C揭示事物发展的永恒性的出发点
D反映事物的普遍本质的立足点
E正确地解决矛盾的关键
34、矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）（）（）（）（）
A共性和个性的关系B绝对和相对的关系C整体和部分的关系D相互联结的关系E相互转化的关系
35、共性和个性的关系是（）（）（）（）（）
A个性中包含共性B个性寓于共性之中C共性寓于个性之中
D没有个性就没有共性E两者在一定条件下相互转化
36、唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们（）（）（）
（）（）
A抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键
B解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决
C在事物发展过程中，主要矛盾是不变的
D在抓住主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决
E在矛盾体系中，主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态
37、唯物辩证法关于矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的原理告诉我们（）（）（）（）（）
A矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
B矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
C矛盾的次要方面对矛盾的主要方面也有影响
D认清矛盾主要方面就有利于认清矛盾的性质
E处理矛盾首先要认清并抓好矛盾的主要方面
38、矛盾普遍性和特殊性辩证关系对指导社会实践有重要意义，因为它是（）（）（）（）（）
A马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的理论基础
B科学的领导方法和工作方法的哲学依据
C建设中国特色社会主义的指导思想
D各国无产阶级及其政党取得革命和建设胜利的指南
E反对教条主义和经验主义的锐利武器
第一章参考答案（选择题）
一、单选题：
1D 2A 3B 4A 5C 6B 7A 8C 9C 10C 11A 12A 13A 14A 15D 16D 17D 18B 19D 20D 21A 22A 23D 24B 25A 26C 27C 28A 29B 30C 31B 32C 33B 34B 35A 36C 37A 38D 39C 40D 41B 42A 43B 44C 45C 46B 47D 48B 49B 50A 51C 52B 53C 54D 55B 56D 57A 58D 59D 60D 61D 62D 63C 64B 65C 66C 67C 68C 69A 70C 71A 72C 73D 74C 75B 76C 77A 78D 79D 80A 81C 82B 83C 84C 85B 86A 87C 88B 89A 90D 91C
二、多选题：
1ADE 2AB 3ABCDE 4BD 5ACD 6ABCD 7BC 8ABCD 9ABCDE 10ABCDE 11ABCDE 12ABC 13ABC 14ABCDE 15ABCDE 16ABCDE 17ABD 18ABC 19ABCDE 20AB 21CE 22ABCD 23ABD 24ABC 25ABCDE 26ABCD 27CE 28ABCD 29ABC 30CD 31ABCE 32CD 33AE 34ABDE 35ACDE 36AD 37ABCDE 38ABCDE
第二章认识世界和改造世界
一、单选题：
1、认识的主体是指（）
A感性存在的人B具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C现实存在的个人D实践所指向的人
2、认识的客体是指（）
A客观物质世界B客观事物
C客观自然界D主体实践所指向的客观对象
3、主体和客体的关系，从根本上说是（）
A认识关系和实践关系B认识和被认识的关系
C改造和被改造的关系D反映和被反映的关系
4、主体认识、改造客体的过程，从根本上说是（）
A主体认识客体，客体得到改造的过程
B主体摆脱客体的制约，实现自身价值
C主体为了满足自己的需要，获得一定的价值
D 主体为了满足客体的需要，实现客体的价值
5、辩证唯物主义认识论的首要的基本观点是（）
A唯物主义的观点B实践的观点
C矛盾的观点D普遍联系的观点
6、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话
阐明（）
A实践为认识提供了可能B实践产生了认识的需要
C实践使认识得以产生和发展D实践是检验真理的标准
7、生产实践的巨大发展，“不但提供了大量可供观察的材料，而且自身也提供了和以往完全不同的
实验手段，并使新的工具的设计成为可能。可以说，真正有系统的实验科学这时才成为可能。”这段论述表明（）
A实践为认识提供了可能B实践产生了认识的需要
C实践使认识得以产生和发展D实践是检验真理的标准
8、人类获得知识的途径是（）
A只要参加实践B只要刻苦读书
C既要参加实践又要认真读书D依靠灵感和机遇
9、直接经验和间接经验的关系是（）
A第一性和第二性的关系B认识的“源”和“流”的关系
C主观和客观的关系D绝对和相对的关系
10、认识是主体在实践基础对客体的能动反映。这是（）
A唯物主义的观点B一般反映论的观点
C辩证唯物主义的观点D客观反映论的观点
11、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）
A辩证唯物论和旧唯物论两条认识路线的对立
B辩证法和形而上学的对立
C唯物论和唯心论两条认识路线的对立
D可知论和不可知论的对立
12、辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的本质区别在于是否脱离（）
A实践活动B辩证法C反映论D实践和辩证法
13、辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映具体的特点是（）
A摹写性和深刻性B创造性和新颖性
C新颖性和深刻性D摹写性和创造性
14、“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”，这就是（）
A认识真理的辩证途径B直观真理的辩证途径
C认识客观实在的客观途径D直观客观实在的辩证途径
15、感性认识反映事物的（）
A内部联系B本质联系C全部联系D外部联系
16、感性认识的基本形式是（）
A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性D形象性、直接性
17、感性认识的特点是（）
A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性D形象性、直接性
18、理性认识反映事物的（）
A表面联系B本质联系C直观联系D外部联系19、理性认识的基本形式是（）
A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性D形象性、直接性
20、理性认知的特点是（）
A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性D形象性、直接性
21、强调理性认识依赖于感性认识，这是因为（）
A理性认识和感性认识都根源于实践
B理性认识与实践的关系是间接的
C没有感性认识就不会有理性认识
D理性认识还有缺陷和不足
22、强调理性认识依赖于感性认识，这是（）
A认识论的辩证法B认识论的唯物论
C认识论的唯理论D认识论的经验论
23、强调感性认识必须上升到理性认识，这是因为（）
A感性认识和理性认识都根源于实践
B理性认识把握事物本质，可以指导实践
C离开理性认识就不会有感性认识
D感性认识没有把握事物本质，不能指导实践
24、强调感性认识必须上升到理性认识，这是（）
A认识论的辩证法B认识论的唯物论
C认识论的唯理论D认识论的经验论
25、感性认识和理性认识统一的基础是（）
A抽象思维B辩证思维C正确认识D社会实践
26、实现由感性认识上升到理性认识的进程，必须具备（）
A善于抽象思维和创造性思维的能力
B丰富和合乎实际的感性材料的积累
C丰富而真实的感性材料和辩证思维方法
D勇于实践，深入调查，虚心请教别人
27、由感性认识上升到理性认识的进程是（）
A积极能动的过程B消极被动的过程
C完全自发的过程D主观随意的过程
28、非理性因素主要是指（）
A感觉、知觉、表象等意识形式B概念、判断、推理等意识形式
C感性和直观等意识形式D情感、意志、习惯、本能等意识形式
29、非理性因素对人的认识活动和认识能力（）
A起消极作用B起积极作用
C不起作用D有的起积极作用，有的起消极作用
30、从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。它的作用在于（）
A能改造世界和检验理论B能认识世界和解释世界
C能认识实践和指导实践D能认识世界和检验理论
31、“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原
理是（）
A理性认识依赖于感性认识 B 认识具有反复性、无限性和上升性
C科学理论对实践有指导作用D理论来源于实践
32、下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件（）
A坚持一般理论与具体实践相结合原则B严格按照正确理论办事
C坚持理想与现实相结合的原则D坚持领导和群众相结合的原则
33、下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件（）
A理论必须为群众所掌握B严格按照正确理论办事
C理想与现实要相结合D要实现集体领导
34、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）
A由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识
B由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃
C由实践到认识，由认识到实践地一次完成
D由实践到认识，由认识到实践的多次反复
35、造成认识过程反复性和无限性的原因是（）
A人们的认识欲望是无止境的B人的认识能力是有限度的
C事物的本质是深刻的D主客观条件限制和物质世界的无限性
36、真理是（）
A在现有知识条件下的正确认识B永恒不变的正确认识
C客观规律D对客观事物及其规律的正确认识
37、真理的内容是（）
A以个人的意志去为转移的B以人类的意志为转移的
C以阶级的意志为转移的
D不以任何人、人类或阶级的意志为转移的
38、真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的。这表明真理的（）
A正确性B科学性C一元性D客观性
39、真理的客观性决定了真理的（）
A正确性B科学性C一元性D真实性
40、坚持真理的客观性是真理观上的（）
A唯物主义B唯心主义C形而上学D机械论
41、真理的绝对性是指真理的（）
A不变性、永恒性B无条件性、无限性
C唯一性、不变性D根本性、无限性
42、真理的相对性是指真理的（）
A可变性、多元性B有条件性、有限性
C暂时性、多样性D不稳定性、多变性
43、承认我们的一切知识具有相对性，就会（）
A陷入诡辩论B导致怀疑主义
C防止相对主义D防止绝对主义
44、任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（）
A相对主义B绝对主义C唯心主义D辩证唯物主义
45、在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于（）
A是否承认真理是主观和客观相符合B是否承认真理的客观性
C是否承认真理的辩证法D是否承认物质世界的可知性
46、绝对性真理和相对性真理是（）
A两种完全不同的真理B有着固定不变的界限
C两种完全相同的真理D任何一个真理都具有的两种属性
47、“谬误在一定条件下可以转化为真理”，这种观点是（）
A相对主义的观点B唯物主义的观点
C诡辩论的观点D辩证唯物主义的观点
48、真理和谬误互相贯通的含义是（）
A真理中包含着谬误B两者互为因果
C在一定条件下它们可以互相转化D两者没有确定的界限
49、检验认识真理性的唯一标准是（）
A多数人的意志B先进思想C社会实践D逻辑推理
50、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言，因为（）
A它是对人类有用的活动B它是多数人参加的活动
C它是具有主观性的活动D它是具有直接现实性的活动
51、实践标准之所以具有不确定性，是因为（）
A每个人的实践都不相同B实践对真理的检验都具有历史性
C实践的形式是多种多样的D实践是人的有意识有目的的活动
52、人们在实践中所必须遵循的、反映实践对象的客观规律和本质的正确认识，是实践的（） A唯一尺度 B价值尺度 C真理尺度 D客观尺度
53、人们在实践中所必须遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标，是实践的（） A唯一尺度 B价值尺度 C真理尺度 D客观尺度
54、揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是（）
A利益范畴B利害范畴C有效范畴D价值范畴
55、揭示具有特定属性的客体对于主体需要的意义的范畴，是（）
A利益范畴B利害范畴C有效范畴D价值范畴
56．价值评价是（）
A感性的认识活动B关于价值现象的认识活动
C理性的认识活动D关于对象的属性和规律的认识活动
57、评价性的认识与知识性的认识的不同之一在于（）
A前者以价值关系为反映内容，后者以客体本身状况为反映内容
文学概论期末试题及答案
文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A．独立说 B．再现说 C．体验说 D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．?距离论?的提出者是 ( ) A．布洛 B．英加登 C．荣格 D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A．童庆炳 B．英加登 C．凯塞尔 D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A．制度文化 B．精神文化 C．物质文化 D．全部文化 8．中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A．王维 B．李白 C．司空图 D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的 ( ) A．本质特征 B．表现手段 C．形象特征 D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A．省略 B．停顿 C．概略 D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A．格雷马斯 B．康德 C．歌德 D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是 ( )
文学概论课后答案
第一章 基本概括:１.文艺学:研究文学及其规律得学科。 2、文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,就是人类得一种高级得特殊得精神活动、 3.文学理论:对文学得原理、文学得范畴与判断标准等问题得研究。 4。文学批评:以文学理论所阐明得基本原理概念、范畴与方法为指导,专门地去具体分析与评论一个个作家、作品、 ５.文学史:就是一门以研究主流文学为对象得,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律得一门学科、 思考问题:1。试从学科归属、对象任务与学科品格三个角度,说明文学理论得性质 答:文学理论得学科归属:文学理论就是文艺学中得三个分支之一,与其她分支有密切得联系,它通过对文学问题得审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其她分支得研究、从对象任务上瞧,文学活动作为人类得一种精神活动,它有一个历史发展过程,它就是随着时代得发展而发展得,显示出不同历史阶段得特征。它作为人类得一种特殊得精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其她活动得特殊性质。社会生活就是一切种类得文学艺术得源泉、经过作家得艺术创造,成为文学文本、研究作品得构成因素与相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评、从学科品格上瞧,具有实践性与自身独特得价值取向。 2.文学理论得几种基本形态？其划分得依据就是什么？ 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据就是:文学创作——文学作品——文学接受与文学创造——艺术价值--文学消费 第二章 基本概念:1。马克思主义文学理论:就是马克思主义整体中得有机组成部分。就是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学得基础上创立得。 ２.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”。 3.文学反映论:把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映。 4.艺术生产论:就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术瞧成就是“审美意识形态”,意味着文学艺术就是社会意识形态得变体,它既具有意识形态得性质,又具有审美得性质,就是这两者得有机结合、 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往与对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论得基石就是什么？试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”、文学艺术活动作为人得精神性得生活活动,也就是人得本质力量得对象化,人得本质力量得一部分通过文学艺术得创造与欣赏展现与外化出来。文学就是作为主体得人得能动得创造,它塑造人,就是一种“人学”、文学反映论:马克思主义从哲学得存在与意识得相互理论出发,把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映、艺术生产论:人学作为人得活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动、因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。
(完整word版)管理学期末考试题库
管理学习题 一、单项选择题： 1、科学管理理论的中心问题是（D） A.作业标准化B差别计件制C职能工长制D提高劳动生产率 2、在下面的各种陈述中，哪个属于企业使命的描述(B) A、在2008年完成销售额1000万 B、成为消费者群体中最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商 C、顾客第一，服务至上 D、以上都不是 3、下列哪一项不属于计划的功能(A)。 A、为领导提供决策 B、保证决策目标的实现 C、为实施控制提供依据 D、利于各种资源的合理配置 4、根据赫茨柏格的双因素理论，（B）因素可激励员工。 A、报酬、成就、认可、责任 B、成长、成就、责任 C、成就、责任、良好的人际关系和成长 D、报酬、工作条件、良好的工作关系 5．某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同，结果由于助手工作中的考虑欠周全，致
使合同最终被另一家公司截走。由于此合同对公司经营关系重大，董事会在讨论其中失误的责任时，存在以下几种说法，你认为哪一种说法最为合理？ (A) A、总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任 B、总经理的助手既然承接了该谈判的任务，就应对谈判承担完全的责任 C、若总经理助手又进一步将任务委托给其下属，则也可不必承担谈判失败的责任 D、公司总经理已将些事委托给助手，所以，对谈判的失败完全没有责任 6、关于正式组织与非正式组织的叙述，下列说法不正确的是（B） A、前者是经过人为筹划设计而形成的，后者是自发形成的 B、两者都有明确的组织目标 C、组织成员形成非正式组织的心理需要，正是正式组织不能满足的 D、非正式组织对于正式组织的影响具有两面性 7、根据价值链分析法，下列不属于基本活动的是（B）。 A、内部后勤 B、技术开发 C、生产作业 D、服务 8，下列关于强化理论的说法正确的是(A) 。 A、实施负强化，应以连续负强化为主。
《文学概论》试题及答案
《文学概论》试题及答案 专业考试号姓名分数 一、填空题(每空2分，共20分) 1、马克思主义文学理论的创始人和奠基者是________________、________________。 2、生活真实只是艺术真实的___________，为艺术真实提供___________。 3、西方现代主义文学中所表现出来的异化思想，概括地说，主要表现在人与社会、______、___________和人与自然等四个方面。 4、西方现代小说发端于18世纪，___________小说是第一代；19世纪的___________小说是第二代。 5、创造诗歌意境的总的方法是___________，它可具体化为两条途径，即___________的方法和化情思为景物的方法。 二、选择题(1－3题为单项选择，4－6题为多项选择。请将答案序号填在括号内，错选、少选或多选均不得分。每小题3分，共18分) 1、文学区别于其他艺术的基本特点，就在于它运用( )塑造形象。 A、造型 B、表演 C、综合 D、语言 2、在关于艺术起源问题的探索中，明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( ) A、爱德华·泰勒与弗雷译 B、席勒与斯宾塞 C、普列汉诺夫与毕歇尔 D、荣格与克罗齐
3、叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( ) A、序幕、发展、高潮、结局 B、开端、发展、结局、尾声 C、序幕、高潮、结局、尾声 D、开端、发展、高潮、结局 4、自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上，先后出现过如下几个文学思潮( ) A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、自然主义 E、现代主义 5、灵感的基本特点( ) A、不期而至，偶然突发 B、专注敏捷，亢奋紧张 C、超长独特，富于创造 D、突然消失，不可再得 E、超控自如，随意挥发 6、形象思维的基本特征是( ) A、直感性 B、理念性 C、蕴情性 D、想象性 E、审美性 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1、典型： 2、创作灵感：
文学概论课后习题答案
第九章{概念）1、现实型文学：也称为现实主义文学。是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。它的基本特征是：再现性和逼真性。 2、理想型文学：一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是：表现性和虚幻性。 3、象征型文学：侧重以暗示的方式寄寓了审美意蕴的文学形态。它的基本特征是：暗示性和朦胧性。 4、诗：词语凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律。高度集中地反映生活和抒发思想感情的文学体裁。 5、小说：通过完整的故事情节和具体的环境描写，以塑造人物为中心来反映社会生活的文体。 6、剧本：侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 7、散文：一种体裁广泛、结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。广义的散文是既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8、报告文学：以真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 （思考题）1、谈谈象征型文学与现实型文学、理想型文学的区别象征型文学是寄寓意蕴，以变形描写来拟人（物）的形象，是现代派文学，来表现哲理的。 现实型文学是再现生活重视细节描写，虚构而见不出虚构，表现现实主义反映生活本质的。 理想型文学是表现理想以夸张幻想来再造的虚构幻想的形象表现浪漫主义的反映理想。 或（现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。) 2、诗歌、小说、散文、剧本的基本特征 诗歌的基本特征是：1、（高度的概括）；2强性大(强烈的抒情性) 3、音乐性（停顿、平仄和押韵） 小说的基本特征：1.深入细致的人物刻画 2、完整复杂的情节叙述 3、具体充分的环境描写 散文的基本特征：1、选材广泛，现实性很强 2、形式自由，手法多样 3、形聚，构思精湛（形散：选材五光十色，联想自由驰骋，手法多种多样，结构灵活多变；神聚：立意深远，一线串珠。）4、真人真事，事情实感。 剧本的基本特征：1、浓缩地反映现实生活，人物事件事件、地点高。2、尖锐紧张的戏剧冲突 3、人物台词要个性化口语并富有动作性。（个性化语言要符合人物的思想性格、身份地位教养;口语化既有意境又有潜台词；动作性：人物语言要传达内在的动作心理活动；引起更多的外部动作，推动情节的发展到新的层面。） 第十章{概念}1典型作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显
文学概论试题及答案.
《文学概论》 文学概论模拟题 1 一、解词: 文学四要素:艾布拉姆提出的关于文艺学对象的理论,认为文学是由宇宙、艺术家、作品和欣赏者四要素构成的系统,他把这四要素的关系概括为一种三角形的模式,并用这个模式来分析历史上的文艺理论,由此把历史上的文艺理论分模仿说、实用说、表现说、客观说四大 类。这个理论虽有简单简单化之嫌, 但对理解文艺学的对象问题极富启发性。文学作品的特定存在方式。 答:文学作品是以客观世界中人与人的各种现实关系以及整体现实中人的思想情感活动为反映表达的对象, 通过个别的具体生动的殉描绘, 以间接显示的客观世界的本质规律。它的显著特征就在于它的形象性。一、形式与内容的融合。作家在观察体验生活中形成的题材, 经过艺术加工成为形象时, 作品的内容与形式也不融合于其间了。文学作品的内容与形式是统一在形象之中。文学形象就是与同形同构的现实生活在文学作品中的显现。文学形象是内容与形式的直接融合。。二、静态与动态的互转。一部作品的文学形象在人的心目中不一层不变的存在的。因为艺术形象本身体的储蓄性与象征性在召唤着读者的审美想象力, 并渗透在读者的阅读活动中。中一读者本身体又是一个历史的存在, 他所处的社会现实环境的特征也必然在其思维方式上, 在其理解和想象活动中刻上特殊的印记, 这种影响又不可避免地体现到他对语言符号的解码破译行为中。体现到文学形象在他心目中的构成结果。 三、担当着生产与消费的中介。它使得文学生产与文学消费这两个领域得以沟通。它也是一个“有意味”的存在。集中体现在文学形象上。第一,文学形象使文学生产和文学消费直接同一。第二,文学形象赋予文学生产与消费以自由性。 文学概论模拟题 2
(期末考试复习)金融学试题库
金融学试题库 第一章货币概述 一、单项选择题 1．金融的本源性要素是 A. 货币 B. 资金 C. 资本 D. 市场 2．商品价值最原始的表现形式是 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 3．一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时，价值表现形式为 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 4．价值形式的最高阶段是 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 5．货币最早的形态是 A. 实物货币 B.代用货币 C.信用货币 D. 电子货币 6．最适宜的实物货币是 A. 天然贝 B. 大理石 C. 贵金属 D. 硬质合金硬币 7．中国最早的货币是 A. 银圆 B. 铜钱 C. 金属刀币 D. 贝币 8．信用货币本身的价值与其货币价值的关系是 A. 本身价值大于其货币价值 B.本身价值等于其货币价值 C. 本身价值小于其货币价值 D. 无法确定 9．在货币层次中M0是指 A. 投放的现金 B. 回笼的现金 C. 流通的现金 D. 贮藏的现金 10．从近期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点是 A. M0 B. M1 C. M2 D. M0和M1 11．从中长期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点是 A. M0 B. M1 C. M2 D. M0和M1 12．货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段13．货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是
《文学概论》试卷(及答案)
黄淮学院成人高等教育教育 ————学年第 ———— 学期 《文学概论》试卷（A卷） 一、一、多项选择题（选出两个以 上的正确答案填在括号内、每题1分， 共计20分) 1、文学创造中的艺术概括是从（） A、一般出发 B、个别出发 C、以对特殊事物即有特征的事物的描述为途径 D、概念出发2、文学对社会的反映是（） Ａ、纯客观的反映 Ｂ、原生态的摹写 Ｃ、零度反映 Ｄ、有选择有改造的反映 Ｅ、反映外部世界，也反映作家的精神 3、文学作为审美意识形态，从目的上看，它是（）Ａ、功利性的 Ｂ、无功利的 C、既是无功利的，也是功利的 D、直接是无功利的 E、间接是有功利的 F、无功利性是功利的手段 4、徐悲鸿绘画中的马是（） A、客观生活中的真实的马 B、生物学中的马 C、人的本质力量对象化的马 D、象征人类精神的马 E、具有深刻寓意的马
F、具有审美价值的马 5、对待文学遗产的错误态度是（） A、全盘继承 B、全盘抛弃 C.、批判的继承 D、只能继承形式 E、吸收其精华，剔除其糟粕 6、文学作为社会的意识形态，与经济基础的关系是（） A 、直接的 B、间接的 C、紧密的 D、有距离的 E 、无关的 7、文学作为话语是（） Ａ、社会性话语活动 Ｂ、单纯的个人话语活动 Ｃ、是社会的产物 Ｄ、审美意识形态 Ｅ、是对现实的反映Ｆ、具有阶级性话语的性质 8、世界文学与民族文学的关系是（） A、世界文学排斥民族文学 B、形成了世界性就取消了民族性 C、既有区别又相联系 D、世界文学的形成以民族文学的发展为基础 E、世界文学的形成促进各民族文学的发展 9、文学创作是（） A、私人化行为 B、社会活动 C、纯粹个人的事情 D、作家与社会的对话 10、艺术真实与生活真实相比，（） A、生活真实更丰富、生动 B、艺术真实没有生活真实具体、典型和有感染力 C、艺术真实高于生活真实，超越生活真实 D、艺术真实比现实更理想、更美、更有感染力
文学概论试题及答案
文学概论试题及答案（B卷） 一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学： 2．艺术真实： 3．文学性： 4．叙述频率： 5．文学消费： 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 ! 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。 7．王国维把文学意境分为、。 8．文艺学的三个分支是、、。 9．关于文艺起源的主要观点有、、、。 10．文学批评的多种形态包括、、、、。 11．故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12．抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。 、 13．历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14．文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。
15．发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16．常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17．依据表演方式，戏剧可分为_______、_______、_______。 18．依据形式划分，诗歌可分为_______、_______、_______。 19．马克思主义的文艺批评标准是、。 20．文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．现实主义的基本特征是： ） ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2．文学抒情在本质上属于： ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3．作为文学最本质的特征是： ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4．表现文学风格的具体话语情境包括： ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5．艺术灵感的主要特征包括： ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6．文学与社会科学的区别表现在： / ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7．依据作品内容，诗歌可分为： ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8．文学阅读活动对读者的要求是:
(完整版)C++期末复习题库
C++程序设计试题 一、单项选择题 1．对C++语言和C语言的兼容性，描述正确的是（ A ）A．C++兼容C B．C++部分兼容C C．C++不兼容C D．C兼容C++ 2．在C++中使用流进行输入输出，其中用于屏幕输出的对象是（ C ） A．cerr B．cin C．cout D．cfile cerr:标准错误输出；cin:标准输入 3．对使用关键字new所开辟的动态存储空间，释放时必须使用（ C ） A．free B．create C．delete D．release 4．如没有使用private关键字定义类的数据成员，则默认为（ A ） A．Private B．public C．protected D．friend 5．使用值传递方式将实参传给形参，下列说法正确的是（ A ） A．形参是实参的备份B．实参是形参的备份 C．形参和实参是同一对象D．形参和实参无联系 6．在函数调用时，如某一默认参数要指明一个特定值，则有（ A ） A．其之前所有参数都必须赋值B．其之后所有参数都必须赋
值 C．其前、后所有参数都必须赋值D．其前、后所有参数都不必赋值 7．设存在函数int max(int，int)返回两参数中较大值，若求22，59，70三者中最大值，下列表达式不正确的是（ C ）A．int m = max(22，max(59，70))；B．int m = max(max(22，59)，70)； C．int m = max(22，59，70)；D．int m = max(59，max(22，70))；8．下列哪个类型函数不适合声明为内联函数（ A ）A．函数体语句较多B．函数体语句较少 C．函数执行时间较短D．函数执行时间过长 9．int Func(int，int)；不可与下列哪个函数构成重载（ B ）A．int Func(int，int，int)；B．double Func(int，int)；C．double Func(double，double)；D．double Func(int，double)；说明：不能以形参名来区分函数；不能以函数返回值来区分函数。必须是形参的个数或者类型不同才能构成函数重载。 10．对类中声明的变量，下列描述中正确的是（ C ）A．属于全局变量B．只属于该类 C．属于该类，某些情况下也可被该类不同实例所共享 D．任何情况下都可被该类所有实例共享 11．类的私有成员可在何处访问（ D ） A．通过子类的对象访问B．本类及子类的成员函数中
文学概论 试题及答案
《文学概论》考试题（一） 一、填空题（每空1分共10分） 文学与科学、伦理学的区别：文学面向人们的情感世界，求美；科学面向人们的理性世界，求真；伦理学面向人们的道德世，求善。 刘勰把具体作品的风格归纳为“八体”：一曰典雅，二曰远奥，三曰精致，四曰显附，五曰繁缛，六曰壮丽，七曰新奇，八曰轻糜。二、解释下列名词（每词4分，共28分） ⑴人性：人性即人这一物种的本质特性。 人性是在特定的社会关系中由人的这个群体环境养成的。这一养成的过程实际上就是教育与文化的过程。通过这个过程，把“动物的人”转化为“思想的人，道德的人，组织的人，说话的人和计划的人”，人性于是而能日趋完善，并按照“物种尺度”和“内在需要的尺度”进行自由自觉的创造，既合规律性，又合目的性。 ⑵文学学：即文学理论、文学批评、文学发展史三门学科的总称。文学学是属于人文社会科学范畴的一门理论学科，其研究对象就是广泛多样的文学现象。或者有称之为文艺学（文学学与艺术学的合称）的。 ⑶蒙太奇：蒙太奇，原意为构成、装配。作为电影术语，蒙太奇就是影片镜头的剪辑与组合，又可叫做“镜头组接”。 ⑷灵感：是指人们在创造性的思维活动中因偶然机遇而茅塞顿开，思路贯通，创造获得意外成功的一种心理现象。 ⑸形象思维：是文学创造中认识和掌握世界、选取材料以及塑造形象等过程中一种具有整体性、情感性和创造性的思维活动和思维方式。
⑹主题：指作品描绘的全部生活现象即作品整个形象体系所显示的中心思想。 ⑺社会心理：社会心理学是一门对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。 三、什么是典型化？它与个性化、概括化的关系怎样？（13分）典型化是指作家对生活的素材按照自己的审美感受和审美理想予以选择、集中、加工、创造，使之成为艺术形象和艺术典型的过程。它包括个性化和概括化这两个不可分割和同时进行的方面。 个性化和概括化同时进行，是典型化的基本原则，其中个性化是典型化的出发点，只有个性化，才能是典型人物以自己的思想、性格面貌呈现出来。 四、什么是陌生化？有人说“对于读者，每个典型都是一个熟识的陌生人”，试对典型化与陌生化的关系加以阐述。（13分）197页 陌生化，诗意作者或任务似乎都未见过此事物，不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套版反应”进而使读者产生新奇感的构思方式。 只有真实的典型形象，才能取信于读者和观众，收到理想的艺术效果。典型形象逼真的本身，就是构成文艺作品吸引读者和观众的一个重要条件。而文艺家要写出典型形象的高度真实性，就需要长期的生活积累，需要丰富的社会知识和生产知识，需要对生活的精密仔细、独具慧眼的观察和体验。 五、什么是悬念效果？试以《雷雨》剧情为例予以分析。（12）155
文学概论课后答案
第一章 基本概括：1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态？其划分的依据是什么？ 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费 第二章 基本概念：1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。3．文学反映论：把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 4．艺术生产论：是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 5．文学审美意识形态论：把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 6．艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。 思考问题：1．作为马克思文学理论的基石是什么？试作简要说明。 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。
文学概论选择题
1．德国思想家黑格尔说过：艺术的形式就是诉诸感官的（） A．形象B．音律C．生活D．世界 2．抒情作品的本位是 A．想象B．虚构C．理性D．情感3．物质生产与艺术生产之间存在着不平衡关系的论断的提出者是（） A．马克思B．毛泽东C．斯大林D．普列汉诺夫 4．17世纪欧洲，占据统治地位的文学思潮和文学运动是 A．浪漫主义B．启蒙主义C．古典主义D．自然主义 5．从题材方面讲，一生中多写田园诗的诗人是 A．孟浩然B．岑参C．王昌龄D．王之涣6．未包括在中国古代诗歌常见抒情母题范围之内的是 A．怀乡B．冒险C．思人D．悲秋 7．审美意象的基本特征（）A．哲理性B．荒诞性 C．象征性 D．抽象思维直
接参与 8．抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（） A．抒情动作B．抒情内容 C．声音组织D．画面组织9．抒情反映现实现实生活方式的特殊性（） A ．象征性B．主观性 C．评价性 D．精神方面10．抒情话语的突出功能是（）A．表现功能B．通讯功能 C．意义功能 D．形式功能11．抒情话语的修辞方式有（）A．倒装与歧义 B．夸张与对比 C．借代与用典 D．比喻与象征 12．“风格即人”的提出者是（）A．亚里士多德 B．钱钟书 C．王夫之 D．布封 13．下列与风格内涵有关的是（）A．创作个性 B．多样性 C．稳定性 D．相对性
14．风格的特性是（） A．独创性 B．多样性 C．稳定性 D．相对性 15．将文学风格分为四对八体的是（）A．《文心雕龙》 B．《诗品》 C．《修辞学发凡》 D．《诗学》 16．文学接受客体指（） A．认识属性 B ．审美属性 C．文化属性 D．整体属性17．文学接受的主体指（） A．阐释者 B．审美者 C．认识者 D．思想者 18．“期待视野”这一重要概念的提出者（） A．黑格尔 B．姚斯 C．刘勰 D．布封 19．“隐含读者”这一概念的提出者是（） A．莱蒙托夫 B．姚斯 C．布封D．伊瑟尔 20．文学接受的高潮阶段会达到（）
微观期末题库单项选择题
14国贸《微观经济学》 期末考试单项选择题10倍题库（100道） 1、完全垄断厂商在长期均衡点上一般（） A、利润为零 B、可获得最小亏损 C、可获得利润 D、都有可能 2、恩格尔的统计分析表明，随着人们收入的增加，用于食品的支出部分在人们生活支出中。 A. 的重要性将要下降 B. 所占的比重将下降 C. 的重要性将要上升 D. 所占的比重将上升 3、如果一个人只在自己家里抽烟且不在外人面前抽烟，那么，他抽烟( ) A.负的外部影响 B.有正的外部影响 C.属于消费中的正的外部影响 D.没有外部影响 4、同一条无差异曲线上的不同点表示（） A 效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同 B 效用水平相同，但所消费的两种商品组合比例不同 C 效用水平不同，两种商品组合比例也不相同 D 效用水平相同，两种商品组合比例也相同 5、短期中的边际成本曲线MC是一条U型曲线，随着产量的增长，先逐渐下降，达到最低点之后又逐渐上升，相继穿过。 A．AC曲线和AVC曲线的最低点 B．AC曲线和AFC曲线的最低点 C．AC曲线和AFC曲线的最高点 D．AVC曲线和AC曲线的最低点 6、如果劳动市场是完全竞争的，那么，( ) A.工资由市场供求决定 B.工资由工会决定 C.工资由厂商决定 D.没有均衡工资 7、完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指。 A. AVC＞MC中的那部分AVC曲线 B. AC＞MC中的那部分AC曲线 C. MC≥AVC中的那部分MC曲线 D. MC≥AC中的那部分MC曲线 8、广告作用最大的市场是。 A．完全竞争市场
B．完全垄断市场 C．垄断竞争市场 D．寡头垄断市场 9、两种商品的交叉价格弹性等于-3，说明两种商品的关系是（） A．独立品 B．互补品 C．替代品 D．既可以相互替代，又不可以完全替代 10、如果连续地增加某种生产要素，在总产量达到最大值时，边际产量曲线与（）相交。 A．平均产量曲线 B.纵轴 C.横轴 D.总产量曲线 11、当AC达到最低点时，下列正确的是( )。 A. AVC ＝ MC B. MC ＝ AC C. P ＝ AVC D. P ＝ MC 12、假定某商品的价格从10元下降到9元，需求量从70增加到75，则需求（） A. 缺乏弹性 B. 富有弹性 C．单位弹性 D．难以确定 13、在特定时期内，猪肉的需求曲线左移的原因可能是。 A．猪肉价格上涨 B．猪肉价格下降 C．猪肉预期价格上涨 D．猪肉预期价格下降 14、今年以来，我国工农业生产持续增长，市场供给并没有发生明显的短缺现象，但是生活消费品 的价格却持续地、较为明显地增长了，这种现象与有很大关系。 A．我国农作物持续丰收 B．农民生产积极性高涨 C．我国工资水平普遍提高 D．国外热钱大量进入 15、2008年1月起，中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻的极 端天气，使交通、电力和通信网络严重受损。请问这场冰雪灾害对相关市场产生了什么影响？。 A. 手机通信费上升 B. 客运交通成本上升
文学概论试卷及答案
《文学概论》试卷第 1 页 共 6 页 年级专业： 姓名： 学号： 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …密………………………………封………………………………线………………………… 黄淮学院成人高等教育教育————学年第————学期 《文学概论》试卷（A 卷） 一、一、多项选择题（选出两个以上的正确答案填在括号内、每题1分，共计20分) 1、文学创造中的艺术概括是从 （ ） A 、一般出发 B 、个别出发 C 、以对特殊事物即有特征的事物的描述为途径 D 、概念出发 2、文学对社会的反映是（ ） Ａ、纯客观的反映 Ｂ、原生态的摹写 Ｃ、零度反映 Ｄ、有选择有改造的反映 Ｅ、反映外部世界，也反映作家的精神 3、文学作为审美意识形态，从目的上看，它是（ ） Ａ、功利性的 Ｂ、无功利的 C 、既是无功利的，也是功利的 D 、直接是无功利的 E 、间接是有功利的 F 、无功利性是功利的手段 4、徐悲鸿绘画中的马是（ ） A 、客观生活中的真实的马 B 、生物学中的马 C 、人的本质力量对象化的马 D 、象征人类精神的马 E 、具有深刻寓意的马 F 、具有审美价值的马 5、对待文学遗产的错误态度是（ ） A 、全盘继承 B 、全盘抛弃 C.、批判的继承 D 、只能继承形式 E 、吸收其精华，剔除其糟粕 6、文学作为社会的意识形态，与经济基础的关系是（ ） A 、直接的 B 、间接的 C 、紧密的 D 、有距离的 E 、无关的 7、文学作为话语是（ ） Ａ、社会性话语活动 Ｂ、单纯的个人话语活动 Ｃ、是社会的产物 Ｄ、审美意识形态 Ｅ、是对现实的反映 Ｆ、具有阶级性话语的性质 8、世界文学与民族文学的关系是（ ）
文学概论题库
文学概论(上) 第一章文学理论的性质和形态 文艺学:是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,文艺学是文学实践的理论总结,有收到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导,包括三个分支,即文学理论,文学批评和文学史.这三个分支具有不同的研究对象和任务. 文学四要素:作品,作家,世界,读者(美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯提出) 文学理论的基本形态:文学符号学,文学心理学,文学哲学,文学信息学,文学文化学,文学社会学,文学价值学. 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设(填空为主) 马克思主义文学理论的根基:历史唯物主义,辩证唯物主义 马克思主义文学理论的基石:文学活动论,文学反映论,艺术生产论,文学审美意识形态论,艺术交往论 一,文学活动论 自由:是指人的活动是建立在关于人对对象世界的规律认识的基础上的,是有意识的,并以理性为指导的.(利用已有规律去达到自己的目的) 自觉:是说人的活动是有目的的,有计划的,能动的. 人的本质力量的”对象化”:即通过主体的活动,把自己的本质力量(人的全部特性和能力)体现在客体当中,是客体成为人的本质力量的确证和展示.文学艺术活动作为人的精神性的生活活动,也是人的本质力量的对象化,人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来.
文学的出发点,连接点和归宿点是人,文学作为主体的人的能动的创造,文学是塑造”丰富的人”,”完整的人”的重要途径,文学的确是一种”人学” 二,文学反映论 马克思主义从哲学的存在与意识的相互关系理论出发,把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反应 镜子论:首先是列宁用”反映”这个词说明了文学是对于生活的反映 马克思主义的文学反映论把文学看成是主体对于客体的能动的认识 三,艺术生产论 四,文学审美意识形态论 马克思,恩格斯总是强调作家对于生活的掌握是”艺术的掌握”,强调作家对于生活的评论是”诗意的裁判”,而这个概念是20世纪西方和东方信仰马克思主义的学者提出来的. 文学艺术是一种特殊意识形态 五,艺术交往论 当代德国理论家哈贝马斯提出了交往行为理论. 20世纪被称为”批评的世纪”,在这一世纪,西方文论得到了惊人的发展,这种发展大致上取人本主义和科学主义两条路线. 第三章,文学作为活动 人是文学活动的出发点和归宿点,但这里的人不是孤立的或抽象的人,而是从事实践活动的人. 生活活动的美学意义:1,生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系;
文学概论课后答案下学期
第九章 基本概念 1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 4．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。 5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 6．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 7．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 思考问题 1．现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展，是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。 2．象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。 3．试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析，直接揭示了当时社会的矛盾，具备了现实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料，突出社会矛盾，描写生活中存在的人和事。 4．现代主义文学的类型特征是什么？ 答：现代主义文学各流派在艺术技巧上有许多重要开拓，丰富了文学的艺术表现力，然而，现代主义文学往往有极端的个人主义、无政府主义、唯美主义和形式主义等倾向，同时又过分强调非理性、自我表现，散布着悲观、绝望、颓废的情绪和危机感。 5．从诗歌的基本特征看其抒情表现的艺术特长。 答：诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。是的凝练性体现在高度概括的艺术形象，激起精炼的文学语词，最集中地反映社会生活和表达思想感情。诗的跳跃性以断续表现连贯，以局部概括整体，给读者驰骋想象留下了开阔的领域。诗的节奏韵律性可以达到和谐整齐的感官审美效果，也可以促进情感的抒发和意境的创造。 6．比较散文与报告文学的真实性：散文写的是实人、实事、实物，重在抒写真实感受、境遇。散文必须写出作者对现实生活的真实的切身的感受，抒发真挚的情怀。真实的境遇与真实的感受，使散文艺术表现的核心，在描写真情实感的基础上，他运用剪裁、取舍、提炼
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文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征（ABCD ） A哲理性 B荒诞性 C象征性 D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ CD ） A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面组织 3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（BCD ） A 象征性 B主观性 C评价性 D精神方面 4抒情话语的突出功能是（ A ） A表现功能 B通讯功能 C意义功能 D形式功能 5抒情话语的修辞方式有（ABCD ） A倒装与歧义 B夸张与对比 C借代与用典 D比喻与象征6“风格即人”的提出者是（ D ） A亚里士多德 B钱钟书 C王夫之 D布封 7下列与风格内涵有关的是（ ABCD ） A创作个性 B多样性 C稳定性 D相对性 8风格的特性是（ ABC ） A独创性 B多样性 C稳定性 D相对性 9将文学风格分为四对八体的是（ A ） A《文心雕龙》 B《诗品》 C《修辞学发凡》 D《诗学》 10文学接受客体指（ABC ） A认识属性 B 审美属性 C文化属性 D整体属性 11文学接受的主体指（ ABC ） A阐释者 B审美者 C认识者 D思想者 12“期待视野”这一重要概念的提出者（ B ） A黑格尔 B姚斯 C刘勰 D布封 13“隐含读者”这一概念的提出者是（ D ） A莱蒙托夫 B姚斯 C布封 D伊瑟尔 14文学接受的高潮阶段会达到（ ABCD ） A净化 B共鸣 C领悟 D延留
15下列语言学批评流派的有（ ACD ） A新批评 B自然主义批评 C俄国形式主义 D结构主义 16美的观点和历史的观点的提出者（ B ） A马克思 B恩格斯 C列宁 D毛泽东 17思想标准的基本内涵是（ACD ） A真实性 B革命性 C情感性 D倾向性 18艺术标准的基本内涵（ ACD ） A意蕴表现的深刻性 B进步的倾向性 C文体构成的完美性 D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（CBD ） A批评风格 B最高标准 C批评方法论 D批评原则 20属于心理批评的有（ABCD ） A人本主义心理学 B原型心理学 C格式塔心理学 D精神分析学 21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（ B ）效果。A领悟 B延留 C净化 D共鸣 22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（ A ） A伊瑟尔 B加达默尔 C英加登 D弗洛伊德 23接受动机可分为（ ABC ） A审美动机 B求知动机 C借鉴动机 D施教动机 24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（ A ） A 语言表现 B 体裁类型 C 结构安排 D 形象创造 25抒情性作品的基本要素是（AB ） A抒情内容 B抒情话语 C抒情现实 D抒情自我 26抒情性作品的结构是（ABC ） A声音 B画面 C情感经验 D情景关系 27叙述内容的基本成分是（ C ） A结构 B声音 C故事 D视角 28当代叙事学理论的研究重点为（BCD ） A人物、情节、环境 B叙述方式 C叙述的声音特点 D说话者与受话者的关系29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（ CD ） A叙事功能 B抒情功能 C描述外在事物 D表达说话人的主观态度 30从表意方式的角度可以把审美意象分为（ CD ）