卫生保健考试复习
卫生保健考试复习
第一章：
1.世界卫生组织提出的健康的新概念？身体上，心理上和社会适
应上完好
2.当工作、赚钱与健康之间出现矛盾时，你将如何做？
3.影响健康的三大危险因素？行为和生活方式因素，环境因素，
生物学因素
4.健康教育与健康促进的区别？
5.什么是健康教育，大学生为何要进行健康教育？健康教育是通
过有计划，有组织，有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地
改变不良的健康行为和影响将康行为的相关因素，消除或减轻影
响将抗因素，预防疾病，促进健康和生活质量
6.学校健康教育有哪几部分？健康课程教学，健康活动，健康咨
询
7.什么是健康促进1；将康促进促使人们提高，维护和改善自身健
康过程2；将康促进是指一切促使行为和生活条件相有益于健康
改变的教育与生态学支持的综合体
？
8.什么是生活方式？是人的衣食住行，行为嗜好，思想方法等
9.举出五个与生活方式密切相关的疾病？肥胖、高血压、冠心病、
等心血管疾病，脑中风等脑血管疾病，糖尿病和以部分恶性肿瘤
第二章：
1.什么是疾病的三级预防、一级预防、；病因预防二级预防、；三早预防（早发
现，早诊断，早治疗）三级预防的概念？；临床预防
2.高血压的一级预防措施是什么？
3.血压的正常标准是多少？理想血压的标准是多少？高血压的诊断标准是多少？
4.高血压的行为危险因素有哪些？高钠，低钾饮食，超重和肥胖，饮酒，高脂高
热热量饮食，紧张刺激，吸烟，缺少锻炼，遵医行为
5.大学生为何要进行艾滋病健康教育的重要性？认识艾滋病的危害性，认识艾滋
病的可预防性p16
6.什么是艾滋病的同伴教育？利用青年的趋众倾向，利用同伴压力的积极因素对
青少年进行教育的方式
7.肿瘤的概念？生体组织异常的增生
什么是良性肿瘤？不侵入邻近的正常组织内，生长非常慢，甚至终身没有什么变
化，不会影响人体健康
什么是恶性肿瘤？生长在皮肤，粘膜上
8.说出5个以上防癌的健康的生活方式？不吸烟，不吃烤焦食物一般无须服用营
养补充剂，每周有一小时的剧烈运动，每天一小时锻炼，避免体重过低过重，限
制食用盐腌制的食品。。。p21
9.防癌十建议？饮食多样化。控制体重，避免饮食过量，以蔬菜水果为主，，每
日食用谷物和豆类，肉食少而精，限制饮酒，低油低盐，少用膳食补充剂，坚持
母乳喂养
10.预防癌症的两个概念？1预防致癌因子侵入体内，是防癌的根本，又称为一级
预防2癌症要早发现，早发现，早诊断可早治疗，是二级预防
11.艾滋病是一种什么疾病？艾滋病毒破坏了人体的免疫系统，使人体丧失抵抗各
种疾病的能力，从而引发多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡的疾病
12.目前有无预防艾滋病的疫苗？没有
13.蚊虫苍蝇能传播艾滋病吗？不会，艾滋病的传播途径有血液、母婴、
性接触传播
14.游泳池、公共浴室（厕所）能传播艾滋病吗？不能
15.艾滋病潜伏期有多长？短则6个月长则8-10年
16.艾滋病预防的三手段是什么？安全性行为，远离毒品，避免血液感染，孕前检
查，定期检查
17.清洁护肤用品的选择定律是什么？不伤害皮肤，适合个体体质
18.常用消毒剂都能杀灭HIV吗？不能
19.艾滋病迅速传播的决定因素是什么？
20.艾滋病传播必须具备的三个条件是什么？1足够量数的病毒从感染者的身体里
排除，才能造成感染2有一定的传播方式3皮肤或粘膜有破损，足够的病毒才会
有机会侵入体内
第三章：
第四章：1.健康城市的概念，健康城市应该是一个不断开发、发展自然和社会环境，并不断扩大社会资源，使人们在享受生命和充分发挥潜能方面能够互相支持的城市”
世卫组织为何要倡导健康城市的建设？p27
2.建设健康城市的最终目的？最终实现人群健康，环境健康和社会健康的协调发展
3.上海市建设健康城市第三轮的五个人人是什么？五个人人”健康市民行动，即倡导人人动手清洁家园、人人劝阻室内吸烟、人人坚持日行万步、人人掌握控油控盐、人人学会应急自救。
4、上海市公共场所的控烟条例的基本原则是什么？
5.每人每天多少克盐、多少克油？每日食盐量为6—8克25克油
6.肥胖与哪些疾病有关？高血压，心脏病肥胖的标准是什么？减肥的秘决？
7.二手烟会引起哪些疾病？肺癌和心脏疾病
1.正常人的血量是体重的多少？全身的血量约占体重的十三分之一
2.红细胞、运输氧气和二氧化碳，对血液的酸碱度变化起缓冲作用
白细胞、白细胞的功能主要是免疫，即消灭入侵的病菌病毒、异体蛋白和自身破碎的细胞
组织
血小板的生理功能？止血和加速凝血
3.什么是ABO血型血型是指红细胞膜上特异性抗原的类型
RH血型？p29
4.献血的基本条件？年龄18-55周岁；体重男大于50kg女体重大于45kg
距上次献血隔6个月；健康者接受乙型肝炎疫苗、甲型肝炎疫苗免疫接种后不需要推迟献血；接受麻疹、腮腺炎、黄热病、脊髓灰质炎等活疫苗最后一次免疫接种二周后；风疹活疫苗、狂犬病疫苗最后一次免疫接种四周后可献血；被狂犬咬伤后经狂犬病疫苗最后一次免疫接种一年后方可献血。
5.哪些人永久性的不能献血，哪些人短期内不能献血？
6.本科新生接种麻疹疫苗后多少时间不能献血？2周内
7.什么是献全血、捐献全血是捐献所有血液包括血浆和血细胞
什么是成份献血？通过先进的一起帮助我们采集血液的某一定成分
8.献全血与成份献血的区别？
9.献血后应注意什么？当天不能参加激烈运动，通宵娱乐活动，1-2天内保持针眼处清洁，不要沾水
10.我校无偿献血的关爱激励是什么？
11.献血前应做哪些准备？放松心情，充足睡眠，不能过劳累，不要做激烈运动，不宜饮酒，大量吸烟，不服药，献血前不吃油腻的食物，不宜空腹献血
12.什么是造血干细胞移植？将异体或自体的健康骨髓腔内的造血干细胞植入患者体内，使其造血及免疫功能恢复
如何捐献？采集造血干细胞类似于成分献血
13.哪些人可以捐献造血干细胞？18-45周岁要求与献血一样
第五章：
1.世界卫生组织提出的健康的三维观是什么？体格方面，精神方面，社会方面的完美状态
2.心理健康的概念？健康不仅仅是没有疾病，而是身体的，精神的健康和社会适应的完美状态
3.大学生心理健康的标准？难以确定
4.大学生常见的心理现状是什么？
5.大学生常见心理问题的原因？1在生活习惯上，饮食，气候，语言等各方面的差异（不能适应新环境）
2（人际交往能力不足）
3（恋爱和性引起情感冲击）
4（追求自我实现与现实相膊）
5（与择业相关的心里问题）
6.大学生人际交往的技能？学习社交礼仪，提升自我形象；培养良好的表达能力；把握好人际交往的距
离
7.维护心理健康的方式？1学习并正确掌握心里健康知识2积极促进自我调节
8.有哪些办法可以缓解大学生的不良情绪？1宽容2凡事退一步3补偿4适当宣泄和疏导5转移注意力
6阅读名人传记故事
9.心理问题、心理疾病、精神疾病之间的关系？
10.神经症的定义及大学生中常见的神经症有哪些？
11.如何养成科学的睡眠卫生？1定时休息，准时上床，准时起床2不要养成在床头上读书，看电视或听
收音机的习惯3,每天有规律的运动有助于睡眠，。。。。p54
12.大学生如何避免焦虑？1在压力来领之前做好准备2利用旅游等多种手段方法来调理心情3改变目标
4对自己，对环境有正确清晰的认识是避免焦虑关键的第一步5积极进行体育锻炼
13.如何预防抑郁情绪？1将快乐带入生活2从积极的角度去思考问题3不要孤注一梆，世上没有一帆风
顺的事情4建立可靠的人际关系是最重要保障之一
14.精神分裂与神经症的区别？精神分裂是常有感知，思维，情感，行为等多方面的障碍，精神活动与环
境不协调。而神经症是一组功能性疾病的总称p53
15.什么是心理援助？1一种社会活动方式，对各种障碍和各种不适应不良问题提供专业帮助的一种服务
16.心理咨询与心理治疗的区别？1对象和情景不同2工作任务不同3工作方式不同4解决问题的性质和
内容不同
17.下列哪些项目属于人的健康范围
19.大学生常见的心理问题有哪些？1（不能适应新环境）
2（人际交往能力不足）
3（恋爱和性引起情感冲击）
4（追求自我实现与现实相膊）
5（与择业相关的心里问题）
20.马斯洛认为，人的需要分为哪五个层次？（由低到高）生理需求，安全需求，社会需求，尊重需求，
自我需求
21.社交恐怖症的主要表现；怕邂逅生人，怕他人注视自己或自己注视异性，怕在别人面前脸红p58
22.大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为？追求享乐心里，打击报复心里，寻求刺激
心里，逆反心理，嫉妒心理
23.大学生如何培养健康的心理？满意的心境是一种自我感觉良好状态，心理健康的人无论处于顺竟或逆境，都能够随
遇而安，积极地寻找到生活的乐趣，发现生活的光明面，满意的心境主要来源于较高的精神修养，与人生
态度和价值观有很大的关系，具有满意心境的人往往具有一定的幽默感。幽默感可以调节情绪、放松精神、减轻焦虑、保持愉
快的心情和氛围。2和谐的人际关系3坚强的意志力4良好的个性5悦纳自己6正确对待挫折7要培养乐观的精神8要学会调适情绪
24.特别需要关注的学生？
第六章：
1. 健康的四大基石是什么？合理饮食，适量运动，戒烟戒酒，心里平衡
2. 新健康"121"的生活方式是什么？倡导“每日一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的健康理念
3. 碳水化合物最主要的功能是什么？供给能量；构成人体组织和参与代谢；促进肠胃蠕动
4. 烟草中最有害的物质是什么？烟焦油
5. 酗酒对社会的危害有哪些？增加意外事故；失态与犯罪；对社会责任感下降
6. 吸毒会产生依赖性，又称什么？戒断症状
7. 饮食互补三原则是指什么？
8. BMI（体质指数）怎么计算？BMI=体重（千克）/（身高（米）*身高（米））
其正常范围是多少？男性BMI指数的正常范围是20至25，女性的BMI正常范围是18至23.
低于下限则偏廋，高于上限则偏胖
9. 早餐要求做到"五个手指头"是指什么？
10. 钙的主要生理功能是什么？对人体的新陈代谢、酸碱平衡有很重要的作用
11. 铁的最好食物来源是什么？动物肝脏，血，肉类，海带，木耳等
12. 碘的生理功能是什么？参与甲状腺的合成发挥其重要的生理作用
13.维生素有哪些特点？
14.通常在运动时，如何根据心率掌握适量运动？
15. 世界无烟日"在哪一天？5月31日
17. 缺铁会导致哪些疾病？贫血
第七章：
1.女性一生分为哪几个不同阶段？新生儿期，儿童期，青春期，性成熟期，围绝经期，老
年期
2.女性外生殖器的概念；又称外阴，是生殖器官外露的部分
3.女性内生殖器的概念；生殖器在盆腔内部例如阴道，子宫，输卵管，卵巢等
4.男性外生殖器的概念；阴茎和阴囊
5.男性内生殖器的概念；睾丸，附睾，输精管和射精管，精囊和前列腺，尿道
6.乳腺的自我检查方法；1洗澡时有无局部增厚或肿块2在镜子前看乳房有没有局部隆起
3平躺在床上检查
7.早期怀孕有哪些征象；月经过期，出现早孕现象，小便次数多，乳房胀痛，乳头及乳晕
着色加深
8.怀孕的常用诊断方法有哪些？妊娠试验，黄体酮测试，超音检查
9.常用的避孕方法有哪些？1基础体温法2月经周期表记法3情境避孕4子宫帽5宫内节
育器6排卵抑制剂7杀精药剂8手术绝育法9保险避孕套法10紧急避孕法
10.避孕的原理是什么？
第八章：
1.第一目击者的定义。第一目击者是指在现场为突发伤害、危重疾病的病人提供紧急救护的人
2.在事故现场，评估现场安全的意义是什么？
3.在一个火灾的现场，你怎么评估现场安全？
4.思考一下，向群众推广普及现场急救知识的意义。
5.外伤救治的四项基本技术包括哪些？止血、包扎、固定、搬运是外伤救护的四项基本技术
6.日常生活中，哪些材料可以用来止血包扎？
7.简述心肺复苏的操作流程。1判断2体位3胸外按压4开放气道5人工呼吸
8.如何判断伤员有没有呼吸？
9.心肺复苏的心脏按压步骤，如何选取按压部位？沿肋弓膜到剑突上二指处，以左手掌根本置于
胸骨下1/3交界处
10.实施心肺复苏后，通过哪些情况可以判断抢救是成功的。
11.简述拨打急救电话120时，需要向接线员汇报哪些内容？
12.请描述一下在实施心肺复苏时，救护员心脏按压的姿势。
13.请简述如何给伤员做人工呼吸。
14.请问给伤员清理口腔异物的意义是什么？
15.请问哪些伤员需要尽快实施心肺复苏？
16.救护伤员时，如果你怀疑伤员有脊柱的损伤，请问在搬运伤员时要注意哪些事项？
17.伤口包扎的作用有哪些？
18.发现伤员出血后，你从哪些方面判断是动脉出血还是静脉出血？
第九章：
1.肺结核的诊断；主要通过病史，查体征，痰菌检查，胸部x线检查，结核菌素试验
和治愈的意义是什么？
2. 血吸虫病流行的三个环节是什么？传染源，传播途径，易感人群
3. 一旦被狗咬伤或舔伤需要接种狂犬疫苗，怎样接种疫苗才是最能有效地防止狂犬病？
4. 乙肝传播途径是什么？血液传播，医院性传播，母婴传播，密切生活接触传播，性接触传
播
5. 怎样进行乙肝预防？管理传染源，切断传播途径，保护易感人群
6 传染病流行的三个环节？传染源，传播途径，易感人群
7. 预防接种最严重的副反应是什么？过敏
怎样避免严重后果的发生？死亡
8. 接种麻疹疫苗后最少多长时间才能参加无偿献血？2周
9. 预防乙型肝炎最有效的办法是什么？管理传染源，切断传播途径，保护易感人群打疫苗
10.肺结核的预防？1咳嗽，咳痰，痰血等症状超过两周，就医2彻底治愈传染性肺结核病人3
新生儿接种卡介苗4居室及公共场所经常通风5合理营养，适当运动，增强体质6密切接触者进行筛检
第十章：
1.性病的概念是什么？
2.性病的传播途径是那几类？
3.我国重点防治的性病有几种？
4.淋病由什么病原体感染而致？淋病双球菌
5.淋病的致病特点是什么？
6.梅毒的传播途径是什么？
7.梅毒的治疗原则是否包括性伴侣要同时接受检查治疗？要
8.尖锐湿疣的病原体是什么？人类乳头瘤病毒
9.尖锐湿疣是否和某些癌症有关联？恶性肿瘤
第十四章：
1.成人皮肤总面积约为多少㎡？1.5-2㎡
3.疥疮的传播途径是什么？与患者直接接触；患者用过的生活用品而间接传
4.疥疮的防治要点是什么？
5.体癣的致病条件是什么？温暖潮湿的环境诱发本病的外界条件，长期使用
激素或免疫抑制剂
6.体癣的预防关键是什么？
7.痤疮的致病因素有哪些？皮脂腺分泌增多，毛囊内微生物作用，青春期分
泌因素
8.皮肤保养的两大定律是什么？
9.清洁护肤用品的选择要求是什么？不伤害皮肤，适合个体肤质
《幼儿卫生与保健》教学大纲
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲 一、课程性质和目标： （一）课程性质：《幼儿卫生与保健》是学前教育专业的核心和基础课程之一。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的五大教育目标中，“儿童的健康”处于首要位置。为了维护和促进幼儿的健康，幼儿教师必须要掌握一定的卫生保健知识和技能。《幼儿卫生与保健》这门课正担负了这样的培养任务。它主要研究学前儿童的生理解剖特点及机体生长发育规律，探究影响其健康成长的各种因素，提出各种卫生保健要求和措施。通过学习，学生掌握有关促进幼儿身心健康的基本知识和基本技能，为做好托幼机构的保教工作打下坚实基础。 本课程内容涉及到人体解剖学、营养学、预防医学、环境卫生学等多个学科领域，是一门综合性较强的学科。它与学前儿童心理学、学前儿童教育学、幼儿园各领域教育活动的指导等学科密切相连，为这些学科的学习提供了科学依据、奠定了学习基础。 （二）课程教学目标： 总目标：学生通过学习《幼儿卫生与保健》，能理解幼儿卫生保健工作的重要性，并形成正确的健康观；能全面掌握幼儿卫生保健工作的基本内容和要求，初步具备从事托幼机构保教工作的能力和技能。 1.知识目标： 获得促进学前儿童保健的相关知识以及了解幼儿园教育过程中的卫生要求，能够运用已掌握的理论知识和相关技能处理学前儿童生活和教育过程中的各种卫生保健问题，将来在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。 2.能力目标： 学生通过学习，能够运用《幼儿卫生与保健》的基本知识，分析和解决幼儿卫生保健工作中存在的各种问题，为将来在实际工作中能切实维护和促进幼儿的健康做好准备。 3.情感目标： 提高对幼儿卫生保健工作的思想认识，关注幼儿良好卫生习惯的养成，提高对幼儿安全保护的重视程度，养成按照保育措施认真工作的态度。
托幼机构卫生保健复习题
托幼机构卫生保健复习题 一、填空 1、托儿所、幼儿园应贯彻（）、（）的方针，认真做好卫生保健工作。 2、新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合（）的卫生评价报告。 3、托托幼机构的（）是本机构卫生保健工作的第一责任人。 4、托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得（）后方可上岗。 5、保证儿童按需饮水，每日上、下午各（）次集中饮水。 6、留样食品在（）冷藏下存放，每样品种不少于（）克以满足检验需要。 7、（）部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园卫生保健工作。 8、托幼机构工作人员上岗前必须到指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得（）后方可上岗。炊事人员上岗前须取得（）。
9、保健室设有（）、桌椅、（）、资料柜、（）或代用流动水等设施。 二、单项选择题 1、3-6岁儿童饮水量（）。 Ａ、100—150毫升/次Ｂ、150—200毫升/次 Ｃ、100—200毫升/次Ｄ、50—100毫升/次 2、保健室面积不少于（）平方米。 Ａ、10平方米Ｂ、11平方米Ｃ、12平方米Ｄ、13平方米 3、留样食品要冷藏存放（）小时以上。 Ａ、24 Ｂ、48 Ｃ、72 4、保证全日制儿童每日不少于（）小时的户外活动时间。 Ａ、1.5 Ｂ、2 Ｃ、2.5 Ｄ、3 5、3～6岁儿童午睡时间根据季节以（）为宜。 Ａ、2～2.5小时/日Ｂ、1～1.5小时/日Ｃ、1.5～2小时/日
三、多项选择题 1、幼儿园卫生保健制度包括（）、膳食管理、（）、（）、入园（所）及定期健康检查、（）、常见疾病预防与管理、伤害预防、（）、卫生保健信息收集的制度。 Ａ、一日生活安排Ｂ、安全制度Ｃ、卫生与消毒 Ｄ、传染病预防与控制Ｅ、健康教育Ｆ、体格锻炼 2、合理安排儿童各个生活环节的时间、顺序和次数，注意（）、（）与（）结合、（）与（）结合，不同形式的活动交替进行。 Ａ、动静结合Ｂ、集体活动Ｃ、自由活动Ｄ、室内活动 Ｅ、室外活动Ｆ、区域活动 3、利用（），有计划地进行儿童体格锻炼。 Ａ、日光Ｂ、空气Ｃ、水Ｄ、器械 4、儿童活动室、卧室应当每日至少开窗通风（）次，每次至少（）分钟。 Ａ、2 Ｂ、3 Ｃ、4 Ｄ、10～15 Ｅ、15～20 Ｆ、5～10 三、简答题 1、儿童健康检查包括什么？
幼儿卫生保健试卷与答案
《幼儿卫生保健》试卷 一、填空题 1.运动系统是由、，骨骼肌三部分组成的。 2.小孩的骨头在发育，就需要较多的钙，同时还需要维生素_____，使吸收的钙沉淀 到骨头里去。 3.血细胞中具有运输功能的是红细胞，具有凝血功能的是而白细胞中的中性 粒细胞和单核细胞具有吞噬作用。 4.小儿“甲亢”得病的大多是岁以上的学龄儿童 5.影响儿童生长发育的外在因素主要包括：母亲的健康状况、营养、___ ____、、疾病、季节与气候、______和社会因素等。 6.是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。 7.患病率高且对儿童的健康危害严重的“小儿四病”指的是、、 和。 8.传染源有三种， 即、、。 9.骨折的现场急救原则是______受伤肢体再活动，避免______再刺伤周围组织以 减轻疼痛。 10.晨检的重点内容包括______、______、______、______。 二、单项选择题 （）1.从何时起，可以给孩子饼干、面包片等手拿食： （）2.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得： A.侏儒症 B.呆小症 C.肢端肥大症 D.巨人症 （）3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是： A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 （）4.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称： A.正常视力 B.生理性近视 C.生理性远视 D.弱视 （）5.对婴儿来说，共有种氨基酸不能在体内合成，必须由膳食蛋白质供给： A.8 B.9 C.12 D.14 （）6.缺铁的儿童可以补充下列哪种食物： A.乳类食品 B.西红柿 C.猪肝 D.胡萝卜 （）7.母乳为婴幼儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过： A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 （）8.传染病是由引起的一类疾病： A.病原体 B.细菌 C.病毒 D.微生物 （）9.预防接种就是用人工的方法获得的能力。 A.免疫力 B.自然的 C.非特异性 D.特异性 （）10.动脉出血的临时止血方法是： A.用拇指压住出血管的上端（近心端） B.用干净纱布紧压出血处 C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处 D.用绷带包扎 三、多项选择题 （）1.酶催化作用的显著特点是： A.专一性 B.高效性 C.与温度和酸碱度有关 D.长效性
《学前儿童卫生保健》考试题
期末考考试 《幼儿卫生保健》试卷 本试卷满分：100分；时间：90分钟；总成绩____________ 温馨提示：答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在规定的位置上． 一、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共 12分） 1、血压 2、呼吸： 3、营养素： 4、蛋白质的互补作用： 二、填空题：（每空1分，共30分．请将正确答案填写在题中的括号里） 1、学前儿童卫生保健是一门研究如何（）和（）幼儿健康的学科。 2、人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位是（）。 3、（）是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。 4、（）是气体交换的场所。 5、幼年时期，生长激素分泌不足，会患（）；甲状腺激素分泌不足，会患（）。 6、食物中的热源营养素是包括（）、（）和（）。 7、神经系统分为（）和（）两部分。 8、血细胞分包括（）、（）和（）三种。 9、预防心、脑血管疾病应从（）开始，其中最重要的是保护（）的健康。 10、食物中毒通常分（）和（）。 11、世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是（）、（）和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。 12、脊柱的四个生理弯曲是（）、（）、（）和（）。 13、幼儿发音时间过长，或经常哭闹，会使声带（），声音变得嘶哑，这是因为幼儿的声带不够（）。 14、幼儿所特有的热能消耗是（）。 15、常用的降温方法有（）和（） 三、选择题：（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1、脊柱的四个生理弯曲，对人体的作用是（） A、有利于作弯腰，转身运动 B、加强了椎骨之间连结的活动性 C、保证内脏器官的正常发育 D、能缓冲运动对脑的震荡，有利于保持身体平衡 2、制订幼儿膳食计划时，要尽量少选择的食物是（） A.鸡蛋、鱼类 B.肥肉、荤油 C.蔬菜、水果 D.豆制品 3、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是( ) A.握力和背肌力 B.肺活量 C.脉搏和血压 D.身高和体重 4、增强机体的抵抗力最主要靠（）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素。 5、（）能促进钙、磷的吸收。
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲教学内容
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲 课程编码： 课程名称：幼儿卫生与保健 适用专业：幼儿教育专业 教学课时：72 学分：4学分 一、课程性质与任务 学前教育的发展已越来越重视对学前儿童的健康照顾，幼儿卫生保健已成为幼儿园保教人员必须掌握的一项技能。本教材以实习生佳佳在幼儿园实习过程中的所见所闻为线索，设计了职前培训和轮岗实习两篇十个模块的内容，包括了幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间的相互关系，提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施，为幼儿进一步发展打下良好的基础。本课程要求学生掌握相关的理论、知识和技能操作，为今后从事幼儿园卫生保健及教学工作奠定基础。 二、课程内容和要求 模块一幼儿生理特点和卫生保健 教学内容：了解奇妙的人体，包括：运动系统；呼吸系统；消化系统；泌尿系统；生殖系统；循环系统；神经系统；内分泌系统；皮肤；感觉器官；实训综合任务。
教学要求：通过的学习，了解学前儿童八大系统及皮肤和感觉器官的组成、功能和特点，掌握学前儿童各系统及皮肤和感觉器官的卫生保健方法。 模块二学前儿童生长发育 教学内容：学前儿童生长发育概述；学前儿童生长发育的规律；影响学前儿童生长发育的因素；学前儿童身体生长发育的测量；实训综合任务。教学要求：通过本模块的学习，了解生长、发育的概念以及儿童年龄阶段的划分，掌握学前儿童生长发育的规律，理解影响学前儿童生长发育的因素，能正确测量儿童身高、体重、胸围、头围等形态指标，能根据健康检查做出简单的评价。 模块三幼儿膳食与营养 教学内容：幼儿的营养需求；学前儿童的膳食；综合实训任务。 教学要求：通过本模块的学习，系统地掌握维持学前儿童生命活动的能量和六大营养素，了解各类营养素的生理功能及食物来源，了解在配置学前儿童膳食时应注意的食品营养价值和卫生问题，知道学前儿童对能量及各类营养素的需要量，并能掌握培养学前儿童良好的饮食习惯的技能。 模块四微生物基础知识与消毒隔离 教学内容：微生物基础知识；清洁与消毒；托幼机构隔离与发生传染病后的消毒；综合实训任务。
幼儿园卫生保健知识试题
考号： xxxx 试题 一、填空（每空 1 分，共40分） 1、手足口病一年四季都可发生，常见于（），发病高峰主要为（）月。 2、工作记录和健康档案应当（）、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归 档，至少保存（）年。 3、托幼机构环境空气用物理消毒方法消毒每日开窗通风至少（）次，每次至少（）分钟；采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日 1 次，每次持续照射时间（）分钟。 4、对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、（）、精神状况、（情绪）、行为等，并作好观察及处理记录。 5、托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用 水。保证儿童按需饮水。每日上、下午各（）次集中饮水，1?3岁儿童饮水量50?100毫升/次，3?6岁儿童饮水量（）毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。 6、儿童所必需的营养素一般分为六类，即蛋白质、脂类、（）、矿物质、维生素及（）。 7、《规范》要求留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放（）小时以上；每样品种不少于（）克以满足检验需要，并作好记录。 8、全日制儿童每日充足的户外活动时间不少于（）小时，寄宿制儿童不少于（）小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。 9、（）负责定期组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会，例会内容包括：（）、学习卫生保健知识和技能。10、受卫生行政部门委托，妇幼保健机构对取得办园（所）资格的托幼机构每（）年进行 1 次卫生保健工作综合评估，并将结果上报卫生行政部门。
11、托幼机构应当根据各年龄段儿童的()特点，结合本地区的()和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。 12、严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员。上岗前应当参加食品安全()和()等专业知识培训。 13、儿童入园(所)时，托幼机构应当查验“儿童入园(所)健康检查表” “06岁儿童保健手册”()。 14、体温计的化学消毒方法是使用75%?80% ()溶液、浸泡消毒()分钟。 15、如果接受家长委托喂药时，幼教机构工作人员应当做好药品交接和()，并请家长()。 16、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》已于2010年3月1 日经()审议通过，并经教育部同意，现予以发布，自2010年()月()日起施行。 1 7 、托幼机构应当贯彻( ) 、( )的方针，认真做好卫生保健工作。 18、托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得(《托幼机构工作人员健康合格证》)后方可上岗托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行()次健康检查。 1 9 、托幼机构应当根据儿童的( )特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的()，保证运动量，提高儿童身体素质。 20、做好每日晨间或午间入园(所)检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察()、有无发热和皮肤异常，检查(有无携带不安全物品) 等，发现问题及时处理。 二、选择题( 20分，每小题 2 分) 1 、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力 2、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）
幼儿卫生保健考试题目
《幼儿卫生保健》期末考试试卷 试卷总分：100 填空题(20分)单项选择题(10分)多项选择题(20分)判断题(10分)简答题(25分)案例分析题(15分) 一、填空题（每空1分，共计20分） 1、研究幼儿卫生保健常用的学习方法有_______、_______、_______、比较法四种。 2、人体的结构由表及里可分为________、________、_______等。 3、人体所需能量是食物中热源营养素，即、、在机体内经氧化产生的。 4、常用的降温方法有降温和降温两种。 5、疾病分为、两种。 6、幼儿的情绪障碍包括、、。 7、幼儿每天入园后的晨检重点内容括一问、、和四查。 8、幼儿园的基本房舍包括、、盥洗室、更衣室、厕所等。 二、单项选择题（每小题1分，共计10分） 1、构成人体的形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位是（） A、腺体 B、器官 C、组织 D、细胞 2、幼儿处于生长发育阶段，所以要穿（） A、紧身的衣服 B、宽松适度的衣服和鞋子 C、宽大的衣服 D、高跟鞋 3、在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是（） A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、无机盐 4、能促进钙的吸收的维生素是（） A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 5、脚气病是由于缺乏（） A、维生素A B、维生素B2 C、维生素B1 D、维生素C 6、饮食中缺碘，对幼儿的影响是（） A、患呆小症 B、患侏儒症 C、患糖尿病 D、患地方性甲状腺肿 7、（）是幼儿心理健康的首要条件。 A、智力发展正常 B、情绪稳定愉快 C、人际关系和谐 D、性格开朗乐观。 8、短时间内大脑供血不足所引起的一种症状是（）。 A、日射病 B、晕厥 C、溺水 D、惊厥 9、（）是排出胃内毒物的简便而有效的方法。 A、喝牛奶 B、催吐 C、喝豆浆 D、喝果汁 10、（）是仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。 A、弱视 B、佝偻病 C、肥胖 D、龋齿 三、多项选题：（每小题2分，共计20分） 1、幼儿运动系统的特点包括（） A.灵活的关节 B.柔软的骨 C.易疲劳的骨骼肌 D.大肌肉群先发育 2、下列属于科学采光的措施是（） A.幼儿活动室窗户大小适中，使自然光充足 B.看书、画画时，柔和的光线来自于幼儿左上方 C.自然光不足时，用白炽灯照明 D.室内墙壁、桌椅家具采用浅色 3、营养素的作用主要有（） A.促进新陈代谢 B.修补旧组织，增生新组织 C.供给能量 D.调节生理活动 4、传染病发生和流行的基本环节有（）
卫生保健练习题1(201709)
一、填空 1、神经元是神经系统的基本结构和功能单位。它由__________和___________两部分构成。 2、___________是中枢神经系统最高级的部分，是进__________的器官 3、植物性神经有两种：_________和______。机体的每个脏器都受到这两种神经的双重支配。二者的作用______________，但它们在中枢神经系统的调节下是密切配合，相辅相成的。 4、神经系统的基本活动方式是________。
5、大脑皮质活动具有__________、___________、_______和_______等特点。 6、新生儿的神经细胞，有的轴突外尚无_____________，所以刺激传导容易产生泛化。 7、健康是身体、心理和_____________三方面均良好的状态。 8、新陈代谢包括_____________、____________。 9、骨与骨之间的链接叫做____________。 10、循环系统包括_______________和_____________。
4、运动系统是由__________、_________、___________三部分组成的。 5、人体共有____块骨头。 6、成人脊柱有四个生理弯曲__________、__________、__________、__________ 。这些弯曲与人类__________有关，可以起到缓冲振荡和平衡身体的作用。 7、小孩长时间用单肩背书包，会导致__________。 8、儿童骨成份中含有机物较成人___________含无机盐较成人__________，所以骨骼较柔软、弹性较________而硬度________，不易骨
《学前儿童卫生保健》课程教学大纲
《学前儿童卫生保健》课程教学大纲 加入时间：2010-8-30 16:47:03 访问量：4488 一、课程性质、目的和要求 《学前儿童卫生保健》是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 通过学习《学前儿童卫生保健》，学生应全面掌握学前儿童身体的解剖生理特点以及身体生长发育的规律，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，能够对学前儿童的身心发展状况进行科学的评价，具备一定的实际工作能力，将来在实际工作中能够切实做到维护和增进学前儿童的身心健康。 二、学时、学分与教学方式 总学时：60 学 分：4 开课学期：第一学年第一学期 教学方式：课堂讲授、模拟训练与幼儿园实习、见习相结合 学时分配： 三、教学内容 绪 论（2课时） 章 节 教 学 内 容 学时 讲授学时 实践学时 绪 论 学前儿童卫生保健课程的研究对象、任务、内容、方法 2 1 1 第一章 学前儿童的生理基础 14 10 4 第二章 学前儿童的心理卫生 6 4 2 第三章 学前儿童健康评价与健康检查 6 4 2 第四章 学前儿童的营养与膳食 8 4 4 第五章 学前儿童常见病和传染病的预防 10 6 4 第六章 学前儿童护理方法及常用急救术 8 4 4 第七章 集体儿童保健 8 4 4 合计 60 36 24
教学目的：使学生了解学前儿童卫生保健课程的研究对象、任务、内容和方法。 教学重点：学前儿童卫生保健课程的研究对象与内容。 教学难点：学前儿童卫生保健的研究方法。 教学的具体内容： 一、学前儿童卫生保健课程的研究对象 二、学前儿童卫生保健课程的研究任务 三、学前儿童卫生保健课程的研究内容 四、学前儿童卫生保健课程的研究方法 第一章学前儿童的生理基础（14课时） 教学目的：使学生掌握人体的解剖生理结构和学前儿童的生长发育特点，掌握学前儿童生长发育的规律，了解影响儿童生长发育的因素，学会维护儿童的身体健康。 教学重点：学前儿童身体健康的维护。 教学难点：学前儿童的生长发育特点及规律。 教学的具体内容： 第一节学前儿童的生长发育特点 一、学前儿童运动系统的特点与保健 二、学前儿童呼吸系统的特点与保健 三、学前儿童循环系统的特点与保健 四、学前儿童消化系统的特点与保健 五、学前儿童泌尿系统和生殖系统的特点与保健 六、学前儿童内分泌系统的特点与保健 七、学前儿童免疫系统的特点与保健 八、学前儿童神经系统的特点与保健 九、学前儿童皮肤的特点与保健 十、学前儿童视觉器官的发育特点与保健 十一、学前儿童听觉器官的发育特点与保健 第二节学前儿童的生长发育规律 一、胎儿的发育 二、新生儿的生理特点 三、学前儿童的生长发育规律 四、影响学前儿童生长发育的因素 第二章学前儿童的心理卫生（6课时） 教学目的：使学生掌握学前儿童心理健康的标准，了解学前儿童心理健康的影响因素，了解紧张状态对
卫生保健练习题
第二节托幼所常见的其他卫生保健制度 一，填空题 1.学前儿童发生重大责任事故，应在小时上报 2.学前儿童使用的便盆要定期消毒，可以用含氯石灰或浸泡。 3.学前儿童玩具应该使用0.1% 进行消毒。 4.隔离制度是幼儿园控制传播和蔓延的一项重要措施。 5.托幼所应重视创设健康环境，做到室一小扫，一大扫。 二，选择题。 1.学前儿童入园前要提交健康检查结果，健康检查结果在（）有效。 A一个月B三个月C半年D一年 2.学前儿童每日的食物，应在冰箱留样保存( )，以备随时检查。 A12小时B24小时C48小时D36小时 3.对（）的消毒可采用在下暴晒的方法。 A便盆B水果C餐具D图书 三，简答题 1.如发现疑似患传染病的学前儿童应该如何处理？ 2.面对那些不爱睡午觉得学前儿童该怎么办？ 课后巩固 一，填空题 1.托幼所每年进行一次全面的健康检查，每测量一次身高、视力，每测量一次体重。 2.托幼所每日户外活动不得少于小时，冬季不得少于小时。 3.托幼所两餐间隔时间不得少于小时。 4.学前儿童进餐时间不应少于分钟，保证学前儿童吃饱每餐饭。 5.学前儿童的餐具天消毒一次，每次煮沸分钟 6.对学前儿童定期或者不定期地进行体格检查，称为。 7.学前儿童入所前的健康检查，通常是在所地的进行。 8.在园的一日生活当中，保教人员都应对学前儿童进行随时观察，观察的重点是食欲状况、、、睡眠情况、体温情况等。 9.对患病学前儿童应做到早发现、、早治疗。 10.对患病学前儿童的被褥、床单要定期洗晒，发生传染病时可用或一定浓度的
消毒剂消毒。 二，选择题。 1.学前儿童游戏最好在（）进行。 A室B走廊C室外D家里 2.传染病发生后，学前儿童活动室可以用食醋熏蒸或（）喷雾。 A来水B84消毒液C过氧乙酸D漂白粉 3.托幼所应密切配合卫生防疫部门，贯彻（）的方针。 A保教结合B预防为主C严格消毒D加强锻炼 4,。托幼所的各项活动均要以（）为中心，工作人员要注视学前儿童的各项活动。A保育员B活动C学前儿童D教室 5.托幼园所的药物必须妥善保管，吃药是要仔细核对，药品管理和服用应由（）。A保育员B医务人员C学前儿童家长D教师 6.在托幼所园中，学前儿童骨折属于（）事故。 A一般B重大C责任D特殊 7.下列不属于物理消毒法的一项是（）。 A机械消毒B碘酒消毒C日晒消毒D煮沸消毒 8.托幼园所的厕所和便盆每天必须清洗消毒，这样可以预防学前儿童患（）。 A流行感冒B尿道传染C皮肤病D手足口病 9.（）是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。 A隔离制度B疾病预防C预防为主D晨检 10.学前儿童玩具要定期在下暴晒，或用（）过氧乙酸消毒。 A 1% B 10% C 0.01% D 0.1% 三，判断题。 1.发现学前儿童犯病后，首先应该及时喂药。（） 2.学前儿童的食品，在送往各班之前应进行留样，在冰箱报存48小时，以备检查。（） 3.托幼园所室外环境，每天一小扫，每周一大扫。（） 4.两岁以上的学前儿童提倡使用蹲便。（） 5.学前儿童擦伤、划伤属于责任事故。（） 6.凡与病儿或可疑病儿接触过的学前儿童或成人，都要马上隔离。（） 7.生吃瓜果可以先用洗涤剂洗净，再食用。（） 8.托幼园所工作人员的健康检查，除了一般性检查外，还应该包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫及性病等检查。（） 四，案例分析 某幼儿园根据《托儿所幼儿园卫生保健管理法》要求，为了保障入院学前儿童的身体健康，一直实行例行晨检等卫生保健制度，并借鉴外地一些幼儿园的做法，采用了日常使用生理盐水喷雾清洁口腔、在传染病高发等特殊时期配板蓝根冲剂喷雾以起预防疾病的做法。喷雾的行为受到家长的质疑后，幼儿园做了公开回复，称该院根据上级卫生部门要求和幼儿园管理条例规定，多年来坚持每日晨检，注重学前儿童口腔卫生，根据
《幼儿卫生保健》期末试题)
《幼儿卫生保健》期末试题)
《幼儿卫生保健》试题 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、人体从外形上可分为（）（）（）和（）四部分。 2、疾病分为（）和（）两种。 3、（）列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。 4、常用的退热方法有（）降温和（）降温两种。 5、（）是导致幼儿死亡和致残的重要原因。 6、（）是人正常生活的最基本心理条件，是心理健康的首要条件。 7、自我意识是（）对自己及自己与客观世界关系的意识。 8、每日的健康观察包括（）和（）。 9、幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造。 二、选择题：（每题2分，共30分） 1、构成人体的最基本单位是指（）。 A、组织 B、细胞 C、器官 D、系统 2、（）是幼儿心理健康的首要标准。 A、智力发展正常 B、情绪稳定愉快 C、人际关系和谐 D、性格开朗乐观。 3、短时间内大脑供血不足所引起的一种症状是（）。 A、日射病 B、晕厥 C、溺水 D、惊厥 4、（）是排出胃内毒物的简便而有效的方法。 A、喝牛奶 B、催吐 C、喝豆浆 D、喝果汁 5、（）是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。 A、钙 B、水 C、维生素 D、酶 6、（）是构成牙齿和骨骼的主要成分。 A、钙 B、磷 C、铁 D、碘 7、若被黄蜂蜇伤，因其毒液呈碱性，可将（）涂于患处。 A、肥皂水 B、食醋 C、氨水 D、小苏打 8、（）是幼儿最常见的肠道寄生虫病。 A、蛔虫病 B钩虫病 C、蛲虫病 9、幼儿患病时，起皮疹时发热，皮疹特点是向心性，即由头皮、面额到躯干、四肢。初为红色小点，1天左右变成水疱，3---4天后结成痂皮。这是（）病。 A、麻疹 B、风疹 C、猩红热 D、水痘 10、恐水症是指下列疾病中的（）疾病。 A、龋齿 B、急性结膜炎 C、狂犬病 D、脓疱疮。 11、（）是乙脑的主要传染源。 A、狗 B、猪 C、蚊子 D、家禽 12、（）是由于汗液浸渍、阻塞汗管口后发病的。 班级 姓名 2
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲
《幼儿卫生与保健》课程教学大纲 课程编码： 课程名称：幼儿卫生与保健 适用专业：幼儿教育专业 教学课时：72 学分：4学分 一、课程性质与任务 学前教育的发展已越来越重视对学前儿童的健康照顾，幼儿卫生保健已成为幼儿园保教人员必须掌握的一项技能。本教材以实习生佳佳在幼儿园实习过程中的所见所闻为线索，设计了职前培训和轮岗实习两篇十个模块的内容，包括了幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间的相互关系，提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施，为幼儿进一步发展打下良好的基础。本课程要求学生掌握相关的理论、知识和技能操作，为今后从事幼儿园卫生保健及教学工作奠定基础。 二、课程内容和要求 模块一幼儿生理特点和卫生保健 教学内容：了解奇妙的人体，包括：运动系统；呼吸系统；消化系统；泌尿系统；生殖系统；循环系统；神经系统；内分泌系统；皮肤；感觉器官；实训综合任务。 教学要求：通过的学习，了解学前儿童八大系统及皮肤和感觉器官的组成、
功能和特点，掌握学前儿童各系统及皮肤和感觉器官的卫生保健方法。 模块二学前儿童生长发育 教学内容：学前儿童生长发育概述；学前儿童生长发育的规律；影响学前儿童生长发育的因素；学前儿童身体生长发育的测量；实训综合任务。 教学要求：通过本模块的学习，了解生长、发育的概念以及儿童年龄阶段的划分，掌握学前儿童生长发育的规律，理解影响学前儿童生长发育的因素，能正确测量儿童身高、体重、胸围、头围等形态指标，能根据健康检查做出简单的评价。 模块三幼儿膳食与营养 教学内容：幼儿的营养需求；学前儿童的膳食；综合实训任务。 教学要求：通过本模块的学习，系统地掌握维持学前儿童生命活动的能量和六大营养素，了解各类营养素的生理功能及食物来源，了解在配置学前儿童膳食时应注意的食品营养价值和卫生问题，知道学前儿童对能量及各类营养素的需要量，并能掌握培养学前儿童良好的饮食习惯的技能。 模块四微生物基础知识与消毒隔离 教学内容：微生物基础知识；清洁与消毒；托幼机构隔离与发生传染病后的消毒；综合实训任务。 教学要求：通过模块的学习，知道微生物基础知识，理解清洁和消毒的重要意义。同时掌握幼儿园保教人员清洁、消毒幼儿园环境以及物品的技能。
幼儿卫生保健期末复习题
幼儿卫生保健期末复习题 一、名词解释：（本大题共5道小题，每小题2分，共10分） 1、健康： 2、儿童期恐惧： 3、自我意识： 4、选择性缄默： 5、学习障碍： 6、幼儿的生活制度： 7、“三浴”锻炼： &入园晨检： 9、环境污染： 10、教育观： 二、填空题：（本大题共10个空格，每空格1分，共10分） 1、心理健康的首要条件是 ______________ 可采用智力测验的成绩，即_____________ 作为标准。 2、智力一般是观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力的综合，它是以 ___________ 为核心的。 3、攻击性行为和说谎属于 ___________________ ，它是指幼儿违反了与其年龄相应的社会道德准则和纪律，侵犯他人或公共利益的行为。 4、家长的养育态度一般可分为 __________________ 、_________________ 、_________________ 和_________________ 四种类型。它属于____________________ 因素对幼儿心理健康的影响。 5、家庭是幼儿接触到的第一个环境。 __________________ 是幼儿第一次较正规地步入的集体生活环境。 6、幼儿入园和离园的时间要与 ___________ 下班时间相衔接。 7、幼儿午睡前，教师的准备工作要做到三要”：一要提醒幼儿 ____________ ；二要要求幼儿不做剧烈活动；三要要求幼儿安静地上床。 8 ____________ 幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。 9、幼儿体育锻炼活动的途径包括：日常生活中的的体育活动和利用自然因素进 行的特殊锻炼---- 。 10、幼儿的______________________ 幼儿园和家庭联系的重要环节。 11、幼儿园里幼儿的餐具，用完后要及时洗净，并进行 _________________ 。
幼儿卫生保健测试题
幼儿卫生保健期中试题 姓名：班级： 一、选择题。（每小题2分，共30分） 1、人体所需的能量是由食物中的热能营养素，即糖类、脂肪和蛋白质在机体内经（）产生的。 A、消化 B、吸收 C、释放 D、氧化。 2、增强机体的抵抗力最主要靠（）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素。 3、最能保持人体体温的营养素是（）。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、水 4、煨排骨汤时可适当加点（），使排骨中的钙溶解于汤中。 A、糖 B、酱油 C、醋 D、碱 5、幼儿每日膳食中要保证有充足的蔬菜，其中有色蔬菜应占摄入蔬菜总量的（）以上为佳。 A、1/3 B、1/2 C、1/4 D、2/3 6、腮腺炎病毒传播的主要途径是（）。 A、饮食 B、土壤 C、空气 D、虫媒 7、流行性乙型脑炎的发病季节是（）。 A、冬春季 B、夏秋季 C、春夏季 D、一年四季 8、风疹除一般无前驱症状外，另外不具有的是（） A 、皮疹 B、 .耳后，枕部淋巴结肿大 C、.疱疹 D.、发烧 9、冬春，幼儿发热等症状疑似是麻疹时，应检查口腔颊部黏膜有否出现（） A 科氏斑 B.溃疡面 C.小红点 D.出面点 10、幼儿夜间会阴部或肛门奇痒时，考虑得了什么病（） A 蛔虫病 B.钩虫病 C.蛲虫病 D、血吸虫病 11、幼儿因用力不当，造成脱臼，正确处理应当是马上（） A、用手轻搓患肢 B、自己试行复位 C、送医院，请医生复位 D、关节复位后仍需保护关节 12、对煤气中毒处理不当的是（） A、原地实施人工呼吸 B、中毒者必须抬离现场 C、开窗通风，注意保暖 D、立即送医院急救或呼叫“120” 13、当小朋友不小心被黄蜂蛰伤，当你把刺扒出后，可用以下哪种液体中和毒液（） A、肥皂水 B、氨水 C、碱水 D、食醋 14、幼儿溺水首先应采取的急救措施是（）。 A、抢救幼儿脱水上岸 B、清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 C、把溺水者腹中的水倒出 D、对溺水者进行人工呼吸 15、幼儿体温超过（）就属于高热。 A、37.5℃ B、38℃ C、38.5℃ D、39℃以上 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、儿童对水的需要量述说正确的是：（） A、年龄越小，需要的水分越多 B.每日需水量为1600-1800ML C.幼儿不渴时不要给喝水 D. 幼儿口渴时再给喝水 E根据季节、活动量大小给喝水 2、蛋白质的生理功能有： A构成组织 B.调节生理功能 C.增加抵抗力 D.遗传信息传递 E.是最主要的热能来源 3、缺铁性贫血的主要原因有：( ) A .先天贮铁不足 B.铁摄入量不足 C.铁丢失过多 D.食物中含铁少 E.机体中对铁的需要量少 4、乙型病毒性肝炎可通过哪些途径传染( )？ A、输血、注射血制品 B、共用注射器 C、握手 D、食具 E、粪——口 5、异物入体处理中，做法正确的是（） A、昆虫入耳后，用灯光对准外耳道或滴入油 B、喉部异物立即头低脚高位拍背 C、眼部异物用力揉眼，排出异物 D、鼻孔入异物用力擤鼻 E、骨刺卡喉可吞食饭团 三、填空题（每空0.5分，共10分） 1、__________的能量消耗是集体能量消耗的主要部分。 2、无机盐对维持机体酸碱平衡、对_________________及_____________________的调节均有作用。 3、、___________是预防中耳炎的积极措施。 4、手足口病是近几年在我国儿童中发病较高的一种由肠道病毒引起的传染病，多发生于_____岁以下儿童，引发手足口病的肠道病毒有______多种（型），最常见的是由____________引起的，__________是主要传染源。 5、因外伤破坏了骨的完整性，称 _________________ ，可分为 _________________ 和 _________________ 两种。
幼儿卫生保健练习题2
神经系统练习题 1、神经元是神经系统的基本结构和功能单位。它由和 两部分构成。 2、是中枢神经系统最高级的部分，是进的器官 3、植物性神经有两种：和。机体的每个脏器都受到这两种神经的双重支配。二者的作用，但它们在中枢神经系统的调节下是密切配合，相辅相成的。 4、神经系统的基本活动方式是________。 5、大脑皮质活动具有、、_______和_______等特点。 6、新生儿的神经细胞，有的轴突外尚无_____________，所以刺激传导容易产生泛化。 选择题 1、兴趣能促使大脑皮质产生： A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.抑制机制 2、大脑皮质的活动有它的规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持高效率的是： A.优势法则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 3、脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了： A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.抑制机制 D.动力定型 4、在组织幼儿活动时，经常变换活动的内容和方式，注意动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的原则： A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5、婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是： A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 判断题 1、碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的泛化现象对 2、刚出生的婴儿，当乳头一接触嘴唇，立即产生吸奶的动作，这是一种条件反射。 3、“望梅止渴”这是一种非条件反射。 4、婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。对 5、多活动左手、左脚可以刺激左脑，活化左脑。 答案 1.细胞体突起 2.大脑思维和意识 3.交感神经副交感神经相反 4.反射 5.优势法则镶嵌式活动动力定型保护性抑制 6.髓鞘 单选： 1. A 2.B 3.D 4.B 5. A 判断：1. √ 2. × 3. × 4.√ 5. ×
学前儿童卫生保健教学大纲
绪论（2课时） 教学目的：使学生了解学前儿童卫生保健课程的研究对象、任务、 内容和方法。 教学重点：学前儿童卫生保健课程的研究对象与内容。 教学难点：学前儿童卫生保健的研究方法。 教学的具体内容： 一、学前儿童卫生保健课程的研究对象 二、学前儿童卫生保健课程的研究任务 三、学前儿童卫生保健课程的研究内容 四、学前儿童卫生保健课程的研究方法 第一章学前儿童的生理基础（14课 时） 教学目的：使学生掌握人体的解剖生理结构和学前儿童的生长发育特点，掌握学前儿童生长发育的规律，了解影响儿童生长发育的因素，学会维护儿童的身体健康。 教学重点：学前儿童身体健康的维护。 教学难点：学前儿童的生长发育特点及规律。 教学的具体内容： 第一节学前儿童的生长发育特点 一、学前儿童运动系统的特点与保健 二、学前儿童呼吸系统的特点与保健 三、学前儿童循环系统的特点与保健
四、学前儿童消化系统的特点与保健 五、学前儿童泌尿系统和生殖系统的特点与保健 六、学前儿童内分泌系统的特点与保健 七、学前儿童免疫系统的特点与保健 八、学前儿童神经系统的特点与保健 九、学前儿童皮肤的特点与保健 十、学前儿童视觉器官的发育特点与保健 十一、学前儿童听觉器官的发育特点与保健 第二节学前儿童的生长发育规律 一、胎儿的发育 二、新生儿的生理特点 三、学前儿童的生长发育规律 四、影响学前儿童生长发育的因素 第二章学前儿童的心理卫生（6课时） 教学目的：使学生掌握学前儿童心理健康的标准，了解学前儿童心理健康的影响因素，了解紧张状态对学前儿童的身心适应所造成的问题以及减缓和消除紧张的措施，能够对学前儿童中常见的心理障碍和问题行为进行有效地预防与化解。 教学重点：学前儿童常见的心理障碍和问题行为的矫治与预防。 教学难点：学前儿童心理健康的标准及其利用；学前儿童常见的心理障碍和问题行为的矫治与预防。
幼儿卫生保健试题及其参考答案
一、填空题： 1．整个人体可分为头、颈、躯干、四肢四个部分，上肢多为上臂、前臂和手；下肢分为大腿、小腿、和足。 2．头部的颅腔内有脑和椎管内的脊髓相连。 3．人体细胞的基本结构一般都包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，而各类细胞的形态、大小和寿命则是不同的，人体最大的细胞是卵细胞，比较小的是淋巴细胞。 4．器官是指不同组织经发育分化，并相互结合构成特定形态和特定功能的结构，例如心、肺等都是器官。 5．人体与外界环境之间的物质和能量的交换以及人体的物质和能量的转变过程，叫做新陈代谢。 6．人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌组成的。 7．人的骨骼有 206 块骨通过骨连结构成。它除参与运动外，还具有支持、保护、造血等功能。 8．关节一般由关节面、关节囊、关节腔三部分组成，由于幼儿关节窝较浅，韧带较松，肌纤维细长，在外力作用下易发生脱臼。 9．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。它的主要功能是吸进氧气和呼出二氧化碳。10．人在进食时吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是会厌软骨盖住了喉，要教育幼儿不要边吃边玩，以免食物呛入呼吸道。 11．我们要养成擤鼻涕正确方法，擤鼻涕时用力过大，就可能把鼻腔内的细菌挤到中耳引起中耳炎。 12．痰里有灰尘和细菌，我们要养成不随地吐痰的良好卫生习惯。 13．循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。它的功能是运来人体细胞需要的氧气和养
料，运走人体细胞产生的二氧化碳等废物，以保证细胞维持正常的生理活动。 14．血小板的功能是促进止血和加速血液凝固，幼儿因含凝血物质少，出血时血液凝固较慢。 15．把血液从心脏输送到全身各部分的血管叫动脉，它多分布在身体较深的部位。血液能按一个方向流动是由于房室之间有瓣膜。 16．合成血蛋白的主要原料是铁和蛋白质，缺乏时易患缺铁性贫血。幼儿时期应避免挑食的毛病，保证营养，防止贫血。 17．消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、大肠、小肠、肛门。 18．牙齿的功能是咀嚼、磨碎食物。牙齿还能协助发音。乳牙的牙釉质薄，牙本质松脆，易生龋齿。对过冷过热的食物咀嚼时，会觉得牙痛，这是因为牙髓神经受到刺激---------产生反应的缘故。 19．饭后立即从事剧烈体育运动的危害主要是对消化有抑制作用。 20．人体终产物的排泄途径有三条：⑴由呼吸系统通过呼气排出；⑵由皮肤通过汗液排出；⑶由泌尿系统通过尿液排出体外。 21．小儿排尿次数多，容易发生夜间遗尿现象，这是因为小儿神经系统发育未完善，主动控制排尿能力差。 22．皮肤具有保护、调节体温、感受刺激和排除废物功能。 23．内分泌腺所分泌的物质叫激素。这种物质对人体代谢、生长发育、生殖和免疫调节作用。 24．人体内最大的内分泌腺是甲状腺，它分泌的物质叫甲状腺液素。合成这种物质的主要原料是碘。如果幼儿时期甲状腺素分泌不足就会患呆小症。表现为人矮小而痴呆。25．地方性甲状腺肿的原因是由于饮食中缺乏碘。
托幼机构卫生保健人员培训试题
托幼机构卫生保健人员培训试卷 一、单选题（60分，每题4分） 1、学校传染病流行发生的高峰时间是（A） A. 4月和11月 B. 5月和10月 C. 3月和9月 D. 2月和12月 2、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（D ） A.增强体质，提高抗病能力 B.促进生长发育 C.使小儿神经精神得到发展 D. 以上都对 3、常见的经多途径传播的传染病是（C） A. 水痘 B.流行性感冒 C.手足口 D.流行性腮腺炎 4、预防意外事故发生的措施下列哪项是正确的（E ）A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对 5、体温表的消毒方法是（D） A.75%酒精浸泡10分钟后干燥 B. 70%酒精浸泡30分钟后干燥 C. 50%酒精浸泡30分钟后干燥 D. 75%酒精浸泡30分钟后干燥 6、幼儿一日生活活动主要有（D ）
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 7、餐茶具的清洁消毒顺序是（D） A. 一刷、二洗、三冲、四消毒、五保洁 B. 一洗、二冲、三刷、四消毒、五保洁 C. 一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁 D. 一洗、二刷、三冲、四保洁、五消毒 8、3-6岁儿童饮水量（A） A.100至150毫升/次 B.150至200毫升/次 C. 100至200毫升/次 D. 50至100毫升/次 9、1-3岁儿童饮水量（D） A.100至150毫升/次 B.150至200毫升/次 C. 100至200毫升/次 D. 50至100毫升/次 10、保健室面积不小于（C）平方米。 A.10平方米 B. 11平方米 C. 12平方米 D. 13平方米 11、留样食品要冷藏存放（B）小时以上。 A.24 B.48 C.72 12、保证全日制儿童每日不少于（B）小时的户外活动时间。 A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 13、3-6岁儿童午睡时间根据季节以（A）为宜。 A.2-2.5小时/日 B.1-1.5小时/日 C.1.5-2小时/日 14、托幼机构工作人员上岗前，必须经县级以上人民政府