高中语文粤教版必修4第二单元《复杂长句的理解与运用》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中语文粤教版必修4第二单元《复杂长句的理解与运用》优质课公

开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

运用提取主干法将长句改写为短句。

2学情分析

在高中生的日常学习中,经常遇到长句而误解题意的情况,例如政治、历史、化学等的题目,通常状语较多,而本校学生基础比较薄弱,,解读题意错误的情况常常让各科老师非常头疼。粤教版必修3、4的表达交流模块都有运用句式的专题,高考中句式变换也是考点之一。因此句式变换的专题学习非常有必要。高一上学期我们开过语法知识专题,但除了语病和文言文的句式和词义的推断上运用语法知识外,平时较少专门的复习,因此,多数学生对汉语语法仍是一知半解。上课班级为理科班,情况更为严重些,本专题的学习,既是对新知识点的学习,也是对语法知识的巩固,希望学生掌握方法,在阅读和解题时减少不必要的误读。

3重点难点

能够运用提取主干法进行简单的长短句式变换(长句变短句)

【学习目标】运用提取主干法将长句改写为短句。

【学习重点】能够运用提取主干法进行简单的长短句式变换(长句变短句)

4教学过程

【自学资料】

请认真阅读必修3第54页至第55页“一、短句和长句”和必修4第39页至41页“复杂长句的理解与运用”的内容,并用红笔划出重点。

请根据自学内容,完成以下填空:

长、短句只是就单句而言的。这里的单句只涉及主谓句,即只有一套主谓宾的句子。

单句结构简单,词语较少的句子就是短句。短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性文章,尤其适宜于表现紧张的气氛,激越的情绪、坚定的语气等。

例如:普京居然是表情帝。

单句结构复杂,字数多,容量大的是长句,长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容。

例如:同日,中国国家海上搜救部际联席会议召集人、交通运输部部长杨传堂主持召开了马航失联客机海上搜救第4次专家咨询会。

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