陕西省榆林市第一中学分校七年级语文上册 第6课《我的老师》导学案1(无答案)(新版)新人教版

6《我的老师》第一课时

【名言积累】

师者，所以传道受业解惑也。（韩愈）

【学习目标】

1.学习围绕中心选取材料的写法，学会详略得当地用事写人。（重点）

2.感受真挚的师生情，在阅读中培养热爱老师、尊敬老师的良好品德。

【知识链接】

作者简介：

魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭，在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中，在行军的间隙写了大量诗歌。全国解放后，参加了抗美援朝战争。其作品能及时反映现实生活，并擅长把叙事、写景、议论、抒情巧妙地融为一体，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。

【自主学习】

1.给加粗的字注音。

榆钱黑痣焚香卜问

磕头半晌纠纷时辰

2.解释下列词语的意思。

狡猾：亲

近：军阀：劝慰：

纠纷：纯真：

心清如水：迷糊糊：

模模糊糊：【合作探究】

（一）学生默读课文，整体感知：

1.本文共写了几个人物？其中主要人物是谁？

2.本文共记叙了几件难忘的事情？请分别用一个小标题概括。(方法指导：用简洁的语言概括文章所记叙的事情，可以用“谁做什么”或“谁怎样做”的句式来归纳总结。）

3.归纳作者思路，把握文章结构。

4.全文从头至尾，字里行间都充溢着对老师的一往深情，那么贯穿全文的感情线索是什么？（方法指导：贯穿全文的线索就是文章的中心思想。）

（二）深层探究

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