部编版语文三(下)第一单元测试卷(1)及答案

20 20 部编版三(下)第一单元测试卷

(时间:90分钟

满分:100分)

题 号 一 二 三 四 五

总 分

得 分

一、用“\”画去加点字的错误读音.(2分)

细(

x i

ān

q i

ān )

(y àn

y

à

n g )

绕(l i áo l áo ) 丝

绸(c óu c h óu ) 二、读拼音,写词语.(10分)

成群的燕子在天空飞舞,偶尔还会l üè( )过水面;成对的y u ān y ān g ( )在 x ī( )边戏水;娇艳的花 b àn ( )吐露芬芳;水塘边的l ú( )苇摆首弄z ī( ),

f ǎn

g f

ú( )也在随着风儿舞d ǎo ( ). 三、选词填空.(4分)

平添 增加 增长 增添

1.

多到大自然中走走,会( )不少见识. 2.小燕子由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光( )了许多生趣. 3.

弟弟正在长身体,需要( )营养. 4.可爱的小鸟给一家人的生活( )了无穷的乐趣. 四、写出加点词的反义词.(4分) 1.

弟弟的计算能力很强,一百以内的加 ( )法,他张口就来.

2.

妈妈经 常

会加班到很晚,只能( )抽时间来陪我.

3.

我们无论做什么事都要学会要取长 补( ),不要光盯着别人的缺点不放.

4.

红旗一直在随风飘

动,没有要( )的可能. —1—

五、把下列词语补充完整,并给句子选词填空.(6分)

光()夺() 波光()() ( )漫无()

挨挨()() 翩翩()() ( )俐()爱

1.()的湖面上,好像千万条银蛇在舞动.

2.满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风().

六、按要求写句子.(15分)

1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.(发挥想象,它冒出来,仿佛想干什么)

白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛.

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子.(照样子,写一写)

一顶的鸡冠,一个的头,加上的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡.

3.多么有趣的一幅图画呀! (用上加点词仿写句子)

多么

5.不光是我,一池的荷花都在舞蹈.(仿写拟人句)

一个个碧绿的大圆盘.(仿写比喻句)

七、指出下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里.(3分)

1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来. ( )2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! ( )3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦( )

—2—

八、根据课文内容填空.(10分)

1.漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥飞翔;江沙也变得温暖,鸳鸯懒洋洋地睡在上面时,这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句:“

,.”当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的诗句:“,.”

2.“的花,的草,的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了

的春天.”读了这句话,我想到赞美春天的诗句:,

.

九、阅读短文,完成练习.(21分)

(一)荷花(节选)

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿. 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬. 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.

1.填一填.(3分)

刚开的荷花:

全开的荷花:

含苞欲放的荷花:

2.课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”的句式,请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧! (2分)

下课了,同学们有的,有的,有的.

3.用“”画出语段中的一个比喻句.(1分)

—3—

4.文中主要描写了种姿态的荷花,我还能用自己的话来写一写荷花的样子.(2分)

(二)学校的花坛

花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!

花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.

花坛的四周,摆放着许多花.有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收.

学校的花坛可真美呀!

1.从文中选择合适的词语填空.(6分)

( )的叶子( )的月季

( )的海棠( )的花朵

( )的吊兰( )的麦冬

2.用“”画出文中的比喻句.(1分)

3.用“”画出短文的中心句.(1分)

4.这篇短文共有个自然段.写美人蕉美丽的是第自然段. 作者从、、三方面写了美人蕉的美丽.(5分)

十、习作.(请另附作文纸)(25分)

细心的小朋友,你们一定有自己特别喜欢的一种植物吧? 相信你肯定仔细观察过它.

那么,请你拿起手中的笔,写写你喜欢的一种植物吧.题目自拟.不少于300字.

—4—

参考答案

一、画去:q iān yàn láo cóu

二、掠鸳鸯溪瓣芦姿仿佛蹈

三、1.增长2.平添3.增加4.增添

四、1.减2.偶尔3.短4.停止

五、彩目粼粼烂比挤挤起舞伶可

1.波光粼粼2.翩翩起舞

六、1.示例:亭亭玉立的少女

2.示例:红红高高昂起光彩夺目

3.示例:美丽的校园啊!

4.示例:大象的耳朵像一把大蒲扇.

5.示例:小草随风儿跳起了欢乐的舞蹈.

七、1.拟人2.比喻3.拟人

八、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知

2.红的白的黄青绿烂漫无比等闲识得东风面万紫千红总是春九、(一)

1.有的才展开两三片花瓣儿. 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬. 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.

2.示例:丢沙包跳皮筋玩老鹰捉小鸡

3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.

4.三示例:绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑.

(二)

1.深绿色粉红美丽深红色翠绿不畏严寒

2.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀! 花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.

3.学校的花坛可真美呀!

4.41叶子茎花朵

十一、略

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