苏教版语文第六册期中试卷

泗港小学2006～2007第二学期三年级语文期中过关练习

一、看拼音，写词语。

w ǔ d ǎo p ǔ xi ě hu án ɡ k ǒn ɡ r ón ɡ b ù bi àn hu àn w ú ch án ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ú t ú y ù li ào f ú l ǔ a ī sh ān ɡ xi ōn ɡ y ǒu ch én ɡzh ú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写词语。

1．填上合适的成语。

(1) 李白是我国著名的诗人，人们称他诗仙，是因为他的诗歌达到了 、 的程度。

(2)文学家王勃聪明过人，少年时就 、 。 2．填上表示颜色的词。 春风吹（ ）了小草，吹（ ）了桃花，吹（ ）了梨花，吹（ ）了迎春花，春天真美啊！

3．在括号内填上合适的的词。

（ ）的天空 （ ）的桌椅 （ ）的窗户 （ ）的月亮 优美的（ ） 新鲜的（ ） （ ）地工作 （ ）地活动 4．照样子写词语。

“尽心尽力” 三、 按要求写句子。 1.照样子，改句子。 （4分） 例：这只白鸽是爸爸拾到的。

爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

黑板上的字是老师擦掉的。

2.修改病句。 （5分） 例：我在教室里写。

改：我在教室里写作业。 (1)平静的湖面好像仿佛一面大镜子。

改： (2)我们应该喜爱每一粒粮食。

改： 3.把句子补充完整，使句子更具体。

学 班级 姓名 学号

（1）春天到了，到处是一片（）的景象。

（2）李明是一个（）学生。

四、按课文内容或要求填空。

1．“荷叶的，像一个个的大圆盘。”这句话写出了荷叶的、、的特点。“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的。有的，露出嫩黄色的小。有的，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这几句话写了荷花的。

2．这时，王勃正站在窗前，凝望着：远处，，，。一只野鸭正披着

，在天边轻轻地飘荡……这正是他在《

》中写的“”所描绘的美景。

3．唐代诗人卢纶在《塞下曲》中写道：“林暗草惊风，将军夜引弓。

，。”其中的将军指西汉时期的一位将领，你可以用、等词语称赞他。4．《美丽的南沙群岛》一文中你最喜欢的一句话是“

。”因为

。

5．我在公路上看到两辆车的车牌是粤T—3567和湘F—4688，你一定知道这两辆车分别是省和省的。

6．本学期，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是。”把比作，形象地描绘了云雾的形态美。

五、口语交际。

期中过关测试结束以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

六、阅读短文，完成练习。

（一）

几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（）。当他们看到红军把院子打扫得，土地zhěnɡ（）治得的时候，全都流下了的泪水。

1.根据拼音写出汉字。

2.在文中括号里填上合适的词语。

3.这一消息是指。

4.他们流下泪水时会说：“。”

（二）珍珍喜爱大企鹅

星期天一早，珍珍就把房间整理好了，（）好被子，放齐了书籍，（）正了花瓶。

忽然奶奶推门进来，右手抱着一只“大企鹅”，眯着眼说：“珍珍，奖给你，喜欢吗？”

望着这么漂亮的玩具，珍珍能不喜欢吗？

大企鹅的样子十分可爱：头和背都是黑色的，只有肚皮下有一片小小的地方是白的。企鹅的嘴是金黄色的，就连那双小脚丫也涂成了黄色。两只乌黑的眼睛瞪得圆溜溜的。它的两只小翅膀向后张开着。

珍珍乐得一蹦三尺高，笑着对奶奶说：“谢谢奶奶！我喜爱企鹅，我更爱那些不怕严寒，不怕困难，不怕危险，为祖国到南极、到沙漠探险的人们，他们像企鹅一样勇敢、坚强，我敬佩（pèi）他们。”

1．选择括号中的字，分别填在第一自然段的括号内。（叠摆）

2．查字典填空

“敬”应查部首，再查画。“敬”在字典中的意思有：①尊敬；

②恭（ɡōnɡ）敬；③有礼貌地送上。在文中“敬佩”的“敬”应选择第种意思。

3．用“”划出第四自然段的中心句。作者通过写企鹅的头、、、、、和小翅膀突出了企鹅的可爱。4．最后一个自然段，作者由企鹅想到了到沙漠中探险的人们，因为这些人。

七、习作。

你天天和妈妈生活在一起，对自己的妈妈一定非常了解。请你以《我的妈妈》为题，写一篇200字左右的文章，要写出妈妈的外貌、性格、爱好。要求字写端正、清楚，并能正确使用标点符号。

最新小学六年级语文期中考试试卷(附答案)

小学六年级语文期中考试试卷（附答案） 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分） ⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了（）。 ⑵《的听众》中老人的耳朵真的聋了。（） ⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（） ⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（）（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。（） ⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（） 六、阅读与理解（37分） 一、阅读片断（10分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1.本片段选自,作者是_______________ 。（2） 2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4） ___________________________________________________________ __________________________________________________ 4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2） 二、阅读（27分） 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这 件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反

小学语文第六册教学计划

【最新】小学语文第六册教学计划 全册教材简析: 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的.教材把>规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练.习作训练和听说训练三条线索,每条线索又分解成若干个训练点.这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平,一半已安排在第五册.余下的一半安排在本册教学.本册教材按由易到难,由浅入深,横向联系,协调发展的原则,把这些训练点组成单元.各单元按教学目标编选课文和练习. 本册教材听说读写能力训练的序列如下表: 单元 阅读训练 习作训练 听说训练 一 查字典,选择恰当的意思 看多幅图,写一段通顺的话 记住要点,按顺序复述故事 二 根据词语意思,读准多音字

观察制作过程,写一段连贯的话 三 懂得用总起分述句子写一段话的方法围绕总起句写一段话 听一段话,听出说话中的错误 四 读日记,了解日记的特点 写日记 五 预习课文,提出不懂的问题 用总分句子写一段话

（一） 听广播,说出主要内容 六 懂得用并列句子写一段话的方法用并列句子写一段话 七 读出句子的语气 用总创始句子写一段话 （二）

说一段放大 ,叙述自己的见闻 八 说说一段话（自然段）的意思 根据见闻写一段连贯通顺的话 本册教材的思想政治教育,分散在各个单元的听说读写训练中进行.有的单元有相对集中的中心,如第一单元了解社会主义建设的成就;第二单元是遵守纪律的教育;第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活;第六单元热爱祖国的大好河山;第七单元学习革命先烈,做革命事业的接班人等.介第 四. 五.八单元,着重进行某一方面的语文能力训练,每篇课文体现的思想品德教育内容不相同,也是一种类型. 本册教学总的目的要求: 1.能借助汉语拼音识字.阅读.学习普通话.掌握常用汉字256个.知道多音字要根据在词语中的意思确定读音,,能认读学过的多音字,能用音序.部首方法查字典,能在教师指导下,从字典中选择恰当的意思.初步学会独立识字. 2.会读写460个左右的新词,懂得意思,一部分会口头或书面运用.能给部分学过的词语找出近义词和反义词. 3.铅笔字能写得正确.端正.整洁.行款整齐.学写毛笔字,初步掌握基本笔画的运笔方法,能临帖写毛笔字. 4.能集中注意听对方讲话,听出别人讲话内容上明显的错误;初步学会听懂别人讲述的事和儿童广播,能复述主要内容;能说一段话叙述自己看到的事.

五年级下册语文期中考试试卷及答案

五年级下册语文期中考试试卷及答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

五年级下学期期中测试卷 年级姓名 一、看拼音写汉字。（10分） xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián ()()()()() tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo ()()() 二、形近字组词。（4分） 推（）钩（）陪（）梁（） 准（）钓（）赔（）粱（） 三、把成语补充完整。（9分） （）重（）长（）劳任（）垂（）丧（） 绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆 （）雨无（）完（）归（）（）造（）设 四、把正确答案的序号填在括号里（7分） 1、把下列中不属于四大名着选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记 2、“小嘎子5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 6、（）来了，（）多住几天。（） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 7、把下列中不属于四大名着选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记 五、修改病句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名着。______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________ 3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________ 是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名着（）。A、西游记B、水浒传C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾 4、《草原》的作者是林海音。___________________________ 六、按要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_____________，______________而求索。 2、刘关张桃园三结义———______________。 3、孔明借东风———______________。 4、上联：_____________________，下联：天连碧水水连天 5、_____________________，不是遮头是使风。 八、连线题（4） 红楼梦吴承恩 水浒传刘义庆 杨氏之子施耐庵 西游记曹雪芹

人教版七下语文期中考试试卷(含答案)

人教版七下语文期中考试试卷（含答案） 语文试题 试卷满分：120分测试时间：120分钟 一、积累与运用（25分） 1、下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一向是（）（2分） A、勉强(qiǎnɡ) 踱(duó)步祈（qǐ）祷 B、屏嶂(zhànɡ) 荒草萋萋(qī) 嫉(jí)妒 C、亘(ɡèn)古脑髓(suǐ) 锋芒必（bì）露 D、字帖(tiè) 一反既(jì)往锲(qiè)而不舍 2、下列句子中成语使用有误的一项是（）（2分） A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。 B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。 3、选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分） A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 4、下列表述正确的一项是（）（2分） A、《孙权劝学》出自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B、《最后一课》是一篇小说，写于普法战争时期，作者是德国作家都德。 C、《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 D、诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路，作者想借助它告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐流，否则会后悔终生。5、默写（10分） ①《木兰诗》中表现木兰出征前紧张、周密准备的句子， ，，。 ②一切都是瞬息，一切都将会过去；，。 ③，青山独归远。④、春潮带雨晚来急，。 ⑤、请写出有关于黄河的诗句，。 6、名著阅读（3分） “我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了”这段文字选自英国讽刺作家写的。选文中的“我”还曾流落到 和等充满奇幻色彩的地方。 7、右图是20XX年3月份公布的国家节水标志 （圆形底色为绿色），请你先对图做说明，再写 出这一标志的含义。（4分） 二、诗歌赏析（3分） 兰溪棹歌① 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【注释】①兰溪，在今浙江富春江上游一支流。棹（zhào）歌：船歌。 8.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。（1分）

人教版六年级上册语文期中考试试题

2012-2013学年第一学期期中考试 六年级语文试卷 时间：90分钟分值：100分 出题人：腰山镇中姚晓贺 第一部分基础知识与积累（33分） 1、看拼音写词语。（8分） yìrán ēn cì kuí wú xiánɡxì ( ) ( ) ( ) ( ) bào yuàn zhēn zhì juàn liàn jìng mì ( ) ( ) ( ) ( ) 2．照例子，选择下面词语填在小括号内。（4分） 错误生活方法制度品种 改正（错误）改进( ) 改善（）改良（）改革（） 剧烈激烈强烈猛烈 （）进攻（）运动（）光线（）战斗 3、按一定顺序排列下列节日（写序号）（4分） A. 元宵节 B. 重阳节 C. 清明节 D. 中秋节 E. 端午节 ①按时间先后排列： ________________________________________________________________。 ②按字典里音序先后排列： ___________________________________________________________。 4．读句子，选答案。（5分） ①、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（） A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。 ②、下面句子中没有语病的一项是（） A、听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。 B、张平的学习成绩大大增加。 C、地球上的光明和温暖，都是送来的。 D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。③、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分） 负： A担负B遭受C背D违背 E失败 F享有 王羲之的书法久负盛名（） 在这次作战中，他身负重伤。（） 我们不能做忘恩负义的人。（） 既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（） 韩国队负于中国队（） 忍辱负重（） 5、指出下列用了哪种修辞手法（3分） ①青蛙在田野里唱歌。（）

第六册语文教学计划

第六册语文教学计划 Prepared on 22 November 2020

第六册语文教学计划2000学年度第二学期 《语文》第六册教学计划 王蓉芳 班级情况简析：

全册教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。 本册教材听说读写能力训练的序列如下表： 本册课本共８个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文３篇，１个习作训练和１个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和1篇选学课文。全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，

习作训练８次，听说训练4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。 本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进行。有的单元有相对集中的中心，如第一单元了解社会主义建设的成就；第二单元是遵守纪律的教育；第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活；第六单元热爱祖国的大好河山；第七单元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元，着重进行某一方面的语文能力训练，每篇课文体现的思想品德教育内容不相同，也是一种类型。 本册教学总的目的要求： 1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字256个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音，，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下，从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。 2、会读写460个左右的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初步掌握基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。 4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容；能说一段话叙述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。 6、能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。 通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开放以来的伟大成就，知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的，培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想感情；学习

小学五年级语文期中考试试题

五年级语文期中考试试卷 一、看拼音写词语。（10分） jùpàwūyán shi jian shūlǐ yòu huò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yòu huògào jièfēn fùxiǎo xīn yìyì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择准确的读音，打“√”。（3分） 踮．（diǎn diàn）起脚尖夹．（jiājiá）丝玻璃榨．(zhàzà)油 苔藓．(xiān xiǎn) 潺潺 ．．(chán chǎn) 粘．(zhān nián)在一起 三、把四个字的词语补充完整。（8分） （）（）不绝（）（）不尽（）（）不舍 （）（）不同呕心（）血颇负（）名 能书（）画星罗棋（）（）断丝连 安然无（）（）望相助千（）一律 四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分) 1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句） 2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） 4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫 的喜爱。（用上关联词） 五、按照课文把下列句子补充完整。(8分) （1）悠悠天宇旷，。 （2）江南几度梅花发，。

（3）欲要看究竟，。（4）书，善读之能够。 （5）读书有三到，谓、、。 六、选词填空（7分） 希望渴望盼望 1、我们（）已久的2008年到了。 2、妈妈十分（）我长大能成为祖国的栋梁之材。 3、炎黄子孙（）台湾回到祖国母亲的怀抱。 吩咐嘱咐 1、每天上学时，妈妈都要（）我认真听讲。 2、母亲（）我们在后院的茅亭里过收获节。 宽敞宽阔 1、在这样（）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。 2、我家屋前是一条（）的马路。 七、写出下列句子的说明方法。（4分） 1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（） 2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（） 3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( ) 4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一 股水珠，就像花园里的喷泉一样。（） 八、根据课文内容填空并回答问题。（14分） 1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ，。 （1）填空：（2分） （2）请写出第三、四句诗的意思（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）

部编版七年级下册语文《期中测试卷》含答案

部编版语文七年级下学期 期中测试卷 一、积累与运用（25分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（2分）（） A.花圃．（pǔ）归省．（shěng）田垄．（lǒng）脑髓．（suǐ） B.踌躇．（chú）澎湃．（pài）亘．古（gèn）骊．歌（lì） C.讪．笑（shàn）哺．育（bǔ）踱．步（duó）污秽．（suì） D.瞬．息（shùn）嫉．妒（jí）震悚．（sǒng）泥泞．（nìng） 2.下列没有错别字的一项是（2分）（） A.幽寂锋芒毕露妇儒皆知一拍即合 B.仰慕慷慨淋漓马革裹尸戛然而止 C.狂澜潜心惯注铤而走险杂乱无章 D.晦暗气冲斗牛契而不舍浑身解数 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（） A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛 ．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。 B.人生的价值不在于有多大的建树 ．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.英语老师非常幽默，能把语法讲得惟妙惟肖 ．．．．，让同学们学得轻松，记得牢固。 D.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（） A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在的问题的情景。 C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（3分）（） ①花草树本枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 ②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。 ③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。 ④如若有一天，地球上的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。 ⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。 A.④③⑤①②

第一学期六年级语文期中考试题(卷)及答案

2014—2015学年度第一学期六年级语文中期考试题（卷） 一、选择题（15分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（） A、凝(nínɡ)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié） Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经 Ｃ、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěnɡ)笑 Ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝 2.下面一组读音正确的是：（） A.肆虐（nüè）淤泥（yū ）记载（zǎi）矗立（chù） B.扁舟（piān）枯竭（kū）瀑布（pò）撇（piē）嘴 C.钥匙（shi）一幢（zhuànɡ）给予（ɡěi）海堤（dī） D.年少（shǎo ）树冠（ɡuān）匮乏（kuì）间隔（jiàn） 3、下面没有错别字的一组语语是（） Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪 B①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑 C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大 D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎）（）。 二、看拼音写词语（8分） xī xī rǎnɡrǎnɡ tàn suǒzǔ náo zhēn zhìkuíwúɡēbǎn kūjiéqǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累（10分） 1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！ 2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。 3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着，用两个指头___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子（14分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）_______________________________________________________ 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）_______________________________________________ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分） ⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了（）。 ⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（） ⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（） ⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（）（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。（） ⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（） 六、阅读与理解（37分） 一、阅读片断（10分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2） 2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）______________________________________________________________ 4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2） 二、阅读（27分） ____________________________ 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这 件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑压制）而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得，就连头发，也都痛得；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然究竟）的脸，父亲即可扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。 邻居以（责怪责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------” 啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！ 偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。 父亲不会。 当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意随意）中听到父亲对母亲说道：

小学语文第六册的教学计划

小学语文第六册的教学计划 小学语文第六册的教学计划范文 一、教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材编写时，把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元，明确各单元的训练目标，然后按目标编选各单元的课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序列如下表：课本每个单元有本单元阅读训练的学习方法指导，编排在每单元的第一篇课文前。每单元有围绕阅读训练点选编的课文3－4篇，1个习作训练和1个单元练习，单数单元还安排了1次听说训练和1篇选读课文。本册教材的思想教育，分散在各个单元的听说读写训练中进行，不强求一个单元的思想教育围绕同一个中心进行。 二、班级学生情况分析： 本班共有学生48名，其中男生24名，女生24名。学生性格比较活泼好动，个性外向，语文学习情况来看，学生的语文基础知识不太扎实，老师有任务时学习习惯还好：作业(除45个同学外)能自觉、认真完成；但课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的课外阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的语文能力。本册教材听说读写能力训练的序列如下表： 三、学期教学目标：

2、会读写508个新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、铅笔能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初步掌握基本笔画的运笔方法，能临贴写毛笔字。 4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容，能说一段话叙述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默写课文，边读边思考，提出不懂的.问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法，能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。 6、能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写的一段话。初步学会写简短的日记。思想教育目标：通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开放以来的伟大成就，知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血牺牲换来，培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范，逐步培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。 四、教学措施： １．准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作。 2、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动,培养学生自主阅读的能力同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。

人教版五年级语文上册期中考试试卷

人教版五年级上册语文期中试卷 一、积累与运用（36分） 1、看拼音，写词语。（10分） xuányáshēnyínmázuìɡuòlǜ （）（）（）（） zhèzhònɡ wěituōyǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài （）（）（）（）（）（） 标出。（4分） 2、给加点的字选择正确读音，用“√” ）骤然（zòuzhòｕ ） 掺杂（cānchāｎ ） 磨盘（mómò）逮住（děidǎｉ 3、用形近字组词。（4分） 缚（）掘（） xx（）倔（） 4、改正下列词语中的错别字。（4分） 气状xx（）道理深澳（） 壮烈毫迈（）坚强不曲（） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分）（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（） （2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（） （3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（） 6、根据句子的意思在（）里填上适当的关联词。（3分）

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不…… 即使……也……尽管……还是……不但……而且…… (1)（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（ ）在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4分） （1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）（1）滴水能把石穿透，。 （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 。二、阅读与思考（34分） 1、根据课文内容填空。（6分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下 来。（2分） （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分） （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）2、古诗阅读。（5分） （1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，。

部编版语文七年级下册期中考试试卷(附答案)

人教部编版七年级语文下册 期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累与运用(25分) 2.词语书写和加点字的注音有错误的一项是（2分） A.斑斓．（lán）挚．友（zhì）家喻户晓微不足道 B.哺．育（pǔ）憎．恶（zèng）契而不舍不可捉摸 C.咀嚼（jué）诘．问（jié）酣然入梦气冲斗牛 D.呜咽．（yè）丰饶．（ráo）大庭广众深恶痛绝 3.语文知识表述不正确的一项是（2分） A.鲁迅虽然是伟大的文学家、思想家和革命家，但更具有普通人的平凡和朴实，他的这一特点，《回忆鲁迅先生》和《阿长与〈山海经〉》两文都有体现。 B.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句用排比抒情，把感情抒发得淋漓尽致。 C.《资治通鉴》为司马迁主持编纂的一部编年体通史；《山海经》是一部富于神话传说的地理书；《木兰诗》属南朝民歌。虽体裁不同，但都是中华传统文化的经典。 D.“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”“啾啾”是拟声词，模拟战马的鸣叫声，如闻其声，生动传神。 4.根据课文原文，句子顺序排列正确的一项是（2分） ①把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。②上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声谈着话。③黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。④天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！⑤除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案 一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá） （3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng） 答案： 幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。 幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。 截然，形容界限分明，像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。 在一定空间或时间内：田间。人间。 房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。 量词，房屋的最小单位：一间房。 一会儿，顷刻：瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。 拔去，除去：间苗。 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。 此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。 爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分） （）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政 我还能根据词义写出含有“手”的成语： 形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（） 答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

人教版六年级下册语文教学计划及进度表

人教版六年级下册语文教学计划 一、学情分析： 本班现有45名学生，其中男生23人，女生22人。大部分学生喜欢学习语文，喜欢阅读，并养成了良好的学习习惯，基础知识较扎实，而阅读和习作则要稍微逊色一点。进入高段以后，男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃，不够灵活，接受能力差。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的去继续糊涂，得过且过，一点都没有危机感。 二、教材编排 本册共26篇课文，6篇选读课文。其中，讲读课文有14篇，略读课文有12篇。课文编排以积累运用为训练核心，兼顾以一个主题编排，分成六组，每一组有四至五篇课文和一个积累运用，第二、四组还安排了读写例话，两个读写例话分别是收集有关资料，从阅读的内容想开去。每组教材由四个部分组成：1、导读。2、课例。包括预习、课文、思考练习。3、读写例话。4、积累运用。 三、教学要求 1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力。学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

五年级上册语文期中测试题及答案

期中期质量检测复习试卷 五年级语文 学校：年级：姓名： 一、看拼音写词语（5分） wān yán hūlüèzhīchēng zhēn cáng luòyáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juézéchuízhílǚtúbǔrǔyán zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把下列词语补充完整。（6分） （）天（）地风（）雪（）（）书（）画 （）（）大雨毫不（）（）不容（）（） 三、我会选词填空。（6分） 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。 四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分） 1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。 五、我能读句子，按要求填写。（8分） 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。 这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

七年级下册语文期中试卷及答案

(人教版)七年级下册语文期中试卷 （本卷满分为100分，考试时间为120分钟） 一、积累运用，展示你的语文功底（30分） 要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。 （一）本张试卷设卷面分5分，老师将根据你书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。 语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。 （二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分） 1、，关山度若飞。 2、马上相逢无纸笔，。 3、春潮带雨晚来急，。 4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，。 5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“！” 6、深林人不知，。 7、，思君不见下渝州。 8、此夜曲中闻折柳，。 9、鸟向檐上飞，。 10、黄河之水天上来，。 （三）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（15分） 11、根据拼音写出词语：（2分） （1）这是荒园，rén jì hǎn zhì，所以不相宜，只好来捕鸟。 （2）“鞠躬尽瘁，sǐér hòu yǐ”正好准确地描述了他的一生。 12、在下面空格处填上动物名称，组成成语。（4分） 气冲斗关门打革裹尸守株待 13、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？（2分） 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 和和 14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（5 分） （1）老大爷的话外之意是什么？ （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。 15、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟 是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分） （1）李科长生气了 （2）张局长生气了 你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！ 二、阅读探究，展示你的创造能力（40分） （一）（13分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 16、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分） 17、从这段文字中找出“我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾” 读书的一个原因。（2分） 18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分） 19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。（2分） 例如：拔何首乌、、、 20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分） 21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。（2分） 1