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【参考文档】绕口令河边有棵柳-推荐word版 (5页)

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【参考文档】绕口令河边有棵柳-推荐word版

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绕口令河边有棵柳

绕口令牛和柳,牛和柳绕口令是为了训练中文n和l的发音的!以下是绕口令牛和柳,来试试你能否发清楚这两个音吧!

绕口令牛和柳【1】

河边一棵柳,

柳下一头牛,

牛要去顶柳,

柳条缠牛头。

训练发音绕口令【2】

双唇练习

双唇音(b、p、m)三个音的发音部位都在双唇,是由上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。

b和p的差别在于b为不送气音,p为送气音。如果发音者拿一张薄纸靠近嘴巴,就可以看到:发b时,薄纸不动;发p时,薄纸则被吹动。也就是说,发b因透出的气流很微弱;发p音透出的气流很强。

二者的共同点式发音时双唇紧闭,阻塞气流,然后突然放开,使受阻的气流从口腔崩裂出来,产生一种爆发的声音。主要是双唇中部着力,集中蓄气,用力喷弹。

Word长文档的制作技巧

Word长文档的制作技巧 2004-03-10 18:03作者:罗庆丰出处:天极办公软件责任编辑:Shiny 在日常使用Word办公的过程中,长文档的制作是我们常常需要面临的任务。比如营销报告、毕业论文、宣传手册、活动计划等等类型的长文档。由于长文档的纲目结构通常比较复杂,内容也较多,如果不注意使用正确的方法,那么整个工作过程可能是费时费力,而且质量还不能让人满意的。 本部分课程专门讨论长文档的制作的方方面面,在介绍合理制作观念的同时,提供长文档制作过程中有助于提高效率的必备技能,如果你能坚持和完成课程中相应的练习,掌握相应的方法和技巧,那么相信你以后再面对长文档的制作任务时,将会倍感轻松。文章中提供处理前和处理后的.doc文件供大家下载参考。 文章导读: 一、应用性任务 (一) 如何制作长文档的纲目结构? (二) 如何为长文档设置多级标题编号? (三) 如何在文档中让插图自动编号及交叉引用题注? (四) 如何为长文档编制目录和索引? 二、基本应用能力练习 (一) 合理的工作观念 (二) 在大纲视图中工作 在大纲视图中建立纲目结构 在大纲视图中调整纲目结构 (三) 多级标题编号 (四) 插图的编号和交叉引用题注 (五) 目录和索引的制作 目录的制作 索引的制作 三、总结 一、应用性任务 (一) 如何制作长文档的纲目结构? 文档的纲目结构是评价文档好坏的重要标准之一。同时,若要高效地完成一篇长文档,文档的纲目结构应当是首先完成的工作,大纲视图是构建文档纲目结构的优秀途径,在后面的“在大纲视图中工作”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。

(二) 如何为长文档设置多级标题编号? 在样式部分的课程中,我们曾经初步介绍文档的多级标题编号。对于长文档来说,用Word提供的编号功能来完成任务就更为必要,因为这比手动编号效率高出不少。在后面的“多级标题编号”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 (三) 如何在文档中让插图自动编号及交叉引用题注? 为了加强文档的表达力,图文并茂是有效的方法。但是长文档的图片可能有很多,难道还是一幅一幅地手动添加编号和题注吗?不!让我们充分利用Word的自动化功能吧。在后面的“插图的编号和交叉引用题注”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 (四) 如何为长文档编制目录和索引? 目录和索引也是长文档的重要组成部分,利用Word的相应功能可以快速高效地制作它们。在后面的“目录和索引的制作”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 一、应用性任务 (一) 如何制作长文档的纲目结构? 文档的纲目结构是评价文档好坏的重要标准之一。同时,若要高效地完成一篇长文档,文档的纲目结构应当是首先完成的工作,大纲视图是构建文档纲目结构的优秀途径,在后面的“在大纲视图中工作”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 (二) 如何为长文档设置多级标题编号? 在样式部分的课程中,我们曾经初步介绍文档的多级标题编号。对于长文档来说,用Word提供的编号功能来完成任务就更为必要,因为这比手动编号效率高出不少。在后面的“多级标题编号”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 (三) 如何在文档中让插图自动编号及交叉引用题注? 为了加强文档的表达力,图文并茂是有效的方法。但是长文档的图片可能有很多,难道还是一幅一幅地手动添加编号和题注吗?不!让我们充分利用Word的自动化功能吧。在后面的“插图的编号和交叉引用题注”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 (四) 如何为长文档编制目录和索引? 目录和索引也是长文档的重要组成部分,利用Word的相应功能可以快速高效地制作它们。在后面的“目录和索引的制作”应用能力练习部分,将介绍完成这个任务的具体方法。 二、基本应用能力练习

每天绕口令

第一部分: 绕口令训练 一、发音与气息训练 ⒈出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。这是一个绕口令儿,一气儿说完才算好。 此练习开始练时,可以适当安排换气,逐渐练到气息有了控制能力,就可一口气说完。 2.望夜空,满天星,V光闪闪,亮晶晶。V好像那,小银灯V,大大小小、密密麻麻、闪闪烁烁、数来数去数也数不清。V仔细看,看分明,V原来那群星分了星座还起了名。V按亮度,分了等;V一等、二等、三等V、四等、五等、六等一共分六等。V谁最亮,是一等,谁最暗,是六等,V一等到六等,V总共不过6900多颗是恒星。V星空中,V还能看见那大行星、和卫星,V小行星,和彗星,V更有那无数无名点点繁星看不清。V要想看清它,V请你借助现代化的天文望远镜。 练习中画"V"处换气。无"V"处的顿号、逗号只做声音停顿。 二、口齿训练 1.b.p练习 ⑴八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 ⑵炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,灭敌八千八百八十多。 ⑶张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽,拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽,也不知张伯伯买的饽饽大,还是李伯伯买的大饽饽。

⑷有个面铺门冲南,门上挂着蓝布棉门帘;面铺挂上蓝布棉门帘,面铺门冲南;面铺摘了蓝布棉门帘,瞧了瞧,面铺门,还冲南。 ⑸出南门,进皮铺,买了块麂皮补皮裤,是麂皮,补皮裤;不是麂皮不必补皮裤。 ⑹老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚,盆碰棚,棚碰盆,棚倒、盆碎棚压盆。老彭要赔老陈的棚,老陈要赔老彭的盆,老陈陪着老彭去补盆,老彭帮着老陈来修棚。 2.d.t练习 ⑴东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜钤。风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 ⑵白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,白塔白又大。 ⑶断头台倒吊短单刀,歹徒登台偷短刀,断头台塌盗跌倒,对对短刀叮当掉。 ⑷吃葡萄吐葡萄皮儿,不吃葡萄不吐葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 ⑸会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,弄坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐。 ⑹调到东岛打特盗,特盗太刁投短刀,挡推顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。 3.b.d练习 长扁担,短扁担,长扁担比短扁担长半扁担,短扁担比长扁担短半扁担,短扁担绑在板凳上,长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担,短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。 4.f.h练习

Word长文档排版方法

Word长文档排版(Word自动生成目录) 一篇Word文档,内容有大的章,小的节。如何把章节抽出来生成目录? 目录通常是长文档不可缺少的部分,有了目录,用户就能很容易地知道文档中有什么内容,如何查找内容等。Word提供了自动生成目录的功能,使目录的制作变得非常简便,而且在文档发生了改变以后,还可以利用更新目录的功能来适应文档的变化。 【问题描述】 1.页面设置:右、下边距为2.5厘米,左、上边距为2.8厘米,页眉和页脚均为2厘米,使用A4纸。 2.正文首行缩进2字符,字体大小为“小四号”,文中所有非汉字均用Times New Roman 体;字间距设置为“标准”;段落设置为“多倍行距:1.25”。 3.创建目录。“目录”二字用黑体小二号并位于页面上方居中;目录要求列出一、二、三级标题。同时要在各级标题后列出页码;在正文中一级标题字体用“黑体、小二号”,居中,二级标题字体用“宋体、四号”,三级标题字体为“黑体、小四号”,段前12磅。 4.页眉从正文开始。页眉左端顶格为该篇文章的标题。 5.插入页码。目录单独编页码,位于页面下方居中,形式为罗马数字。正文页码在页眉的右端右对齐,用阿拉伯数字,宋体五号。 【案例效果图】如图3-1所示。 图3-1“案例3”效果图 【本案例涉及的知识点】 页面设置 插入页眉和页脚 插入页码 插入分页符、分节符

生成文档目录 【操作步骤】 1.页面设置 打开需排版的素材文件,单击“页面布局”选项卡,在“页面设置”组中,选择“页边距”→“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,如图3-2所示,设置右、下边距为2.5厘米,左、上边距为2.8厘米。选择“纸张”选项卡,在“纸张大小”下拉列表框中选择“A4”;选择“版式”选择卡,在其中设置“距边界”的页眉和页脚均为2厘米。 2.正文字体和段落设置 按组合键,选中整个文档,在“开始”选项卡“字体”组中设置字体大小为“小 四号”;单击“段落”组的对话框启动器,打开“段落”对话框,如图3-3所示,在其中设定“特殊格式”为“首行缩进”,“行距”为“多倍行距”、设置值为1.25倍。 图3-2“页面设置”对话框图3-3“段落”对话框3.创建目录,采用三级标题。 (1)设置三级标题。 设置一级标题。选中文字,在“开始”选项卡“样式”组中选择“标题1”样式,字体设置为“黑体、小二号”。居中对齐。 设置二级标题。选中文字,在“样式”组中选择“标题2”样式,字体设置为“宋体、四号”,左对齐。 设置三级标题。选中文字,单击在“样式”组中选择“标题3”样式,字体设置为“黑体、小四号”,单击“段落”组的对话框启动器,打开“段落”对话框,在“间距”框中“段前”输入12磅。 使用“格式刷”设置三级标题格式的方法:选中已设为标题格式的文字,双击““格式刷”按钮,移动鼠标到其他需设为相应级别标题的文字上刷一下即可。 (2)生成目录。 将光标定位于文档开始处,单击“插入”选项卡“页”组中的“分页”按钮,文档前增加一张空白页,在其中输入文字“目录”,并回车。 单击“引用”选项卡的“目录”按钮,在下拉框中选择“插入目录”命令,如图3-4所示,打开“目录”对话框,如图3-5所示。选中“显示页码”和“页码右对齐”复选框,在“制表符前导符”下拉列表中选择“小圆点”样式的前导符;在“常规”区域的“格式”下拉列表中选中“来自模板”,“显示级别”设置为3。

绕口令训练

绕口令训练

绕口令练习 一、平翘舌练习 1.四是四,十是十;十四是十四,四十是四十;要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。要想说对十和四,多多练习四和十,谁说十四是实事,就打谁十四,谁说四十是事实,就打谁四十。 2.三山撑四水,四水绕三山。三山四水春常在,四水三山好村庄。 3.操场前面有三十三棵桑树,操场后面有四十四棵枣树。张三把三十三棵桑树认作是枣树,赵四把四十四棵枣树认作是桑树。 4.史老师讲时事,常学时事长知识。学时事看报纸,报纸登的是时事。看报纸,要多思,心中装着天下事。 5.长蛇围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。

1.

2.脑筋不学习就变成老脑筋。 3.老龙恼怒闹老农,老农怒恼闹老龙。农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。 三、前后鼻练习 1.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈。禾旁是程,耳朵是陈,程陈不分就会认错人。 2.天上一个盆,地上一个棚。天上的盆掉下来打倒了地上的棚,地上的棚碰破了天上的盆,棚要盆赔棚,盆要棚赔盆。 3.邓三婶,半夜三更提着马灯,踏着田埂进县城,去请医生陈更生。她刚登上山峰就遇上了冷风,吹灭了马灯,刮跑了斗蓬,简直没法赶路程。邓三婶,能与狂风寒冷作斗争,不怕风狂雨猛、腰酸和腿疼,走了一程又一程,终于胜利地完成了任务,到达了县城,请到了兽医陈

更生。 4.天上七颗星,树上七只鹰,梁上七颗钉,地上七块冰。一脚踏了冰,用力拔了钉,举枪打下鹰,乌云盖了星。冰、鹰、钉和星,韵母都是ing。 5.林玲和凌琳,她们同年龄。林玲两眼水灵灵,凌琳长得挺机灵,林玲把水拎,凌琳采鲜菱。把水拎的是林玲,采鲜菱的是凌琳。 四、b、p练习 1.八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 2.炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,灭敌八千八百八十多。 3.老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚,盆碰棚,棚碰盆,棚倒盆碎棚压盆。老彭要赔老陈的棚,

最新 Word长文档整体优化

项目十二 毕业论文的整体优化——Word长文档整体优化 一、真实情景 在前一个项目中,我们对学长的毕业论文进行了版面设计,设计版面后的论文格式规范,章节层次分明,但论文还不够完善,还没有最终达到学院关于毕业论文的格式要求。具体表现在:毕业论文中没有添加页眉和页脚,以及论文目录中的页码不符合要求,等等。那如何完成毕业论文的后续优化任务呢?我们先回顾下学院对毕业论文的格式要求吧: 常德职业技术学院毕业论文格式要求(续前) 1.设置页眉 ①封面、摘要、Abstract、目录不要页眉 ②其他页页眉要求如下: 左侧为论文标题,右侧为该章编号及章名,页眉底端为单实线。 2.设置页脚 ①封面不要页码 ②摘要、Abstract、目录页码以罗马数字排序,起始编号为Ⅰ,居中 ③其他页页脚: 从引言开始到论文最后以阿拉伯数字排序,起始编号为1,居中 3.更新目录 更新利用三级标题样式生成的毕业论文目录。 二、项目分析 要对经过版面设计后的毕业论文进行整体优化,达到学院对毕业论文的格式要求,需要完成以下五项任务: 任务1:划分论文结构 将整篇论文划分成5节,并将论文分页,使各章节以新的一页开始显示。 任务2:添加论文页眉 断开论文中各节页眉页脚之间的链接,利用域为第3-5节添加不同的页眉。 任务3:添加论文页脚 在第2-5节的页脚中添加页码。 任务4:更新论文目录 在设置好页码之后,通过更新目录来自动修改目录中的页码。 三、项目实施 根据学院关于“毕业论文格式要求”,需要在毕业论文中添加不同的页眉和页脚。如果直接对整篇文档设置页眉和页脚,则所有页的页眉相同页脚相同。要在毕业论文中设置不同的页眉和页脚,必须将文档划分为若干节,各节相对独立,从而在不同“节”中设置不同的页眉和页脚。 (一)划分论文结构 经过版面设计后的毕业论文只有一节,而且各章不是从新的页开始显示,这就需要先将

播音主持实用绕口令练习

一、发音与气息训练 ⒈出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。这是一个绕口令儿,一气儿说完才算好。 2.冬瓜冬瓜,两头开花,一口气数不了二十四个冬瓜。一个冬瓜,两个冬瓜,三个冬瓜,四个冬瓜…… 二、口齿训练 1.b.p练习 ⑴八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 ⑵有个面铺门冲南,门上挂着蓝布棉门帘;面铺挂上蓝布棉门帘,面铺门冲南;面铺摘了蓝布棉门帘,瞧了瞧,面铺门,还冲南。 ⑶鲍指导让小宝去拿刨 小宝知道刨是鲍指导的宝 路上遇雹,雹打宝 宝保刨,衣包刨,宝抱刨 雹打宝头两个包,刨被宝保仍完好 鲍指导知道,宝为保刨头起包 鲍抱宝,宝抱鲍 2.d.t练习

⑴东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜钤。风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 ⑵白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,白塔白又大。 ⑶调到敌岛打特盗,特盗太刁投短刀。挡推顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。 ⑷吃葡萄吐葡萄皮儿,不吃葡萄不吐葡萄皮儿。 吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 3.b.d练习 扁担长,板凳宽. 扁担没有板凳宽, 板凳没有扁担长, 扁担绑在板凳上. 板凳不让扁担绑在板凳上. 扁担偏要扁担绑在板凳上. 4.f.h练习 ⑴粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰、粉凤凰,红粉凤凰,花凤凰。 ⑵化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑 黑化肥发灰会挥发;灰化肥发挥会发黑 黑化肥挥发发灰会挥发;灰化肥挥发发黑会发挥 黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发;灰黑化肥会挥发发黑灰化肥发挥。

经典绕口令大全(超全面)

- 经典绕口令大全 超全面哦 经典绕口令大全(普通话绕口令、中文绕口令)含有儿童绕口令、幼儿绕口令、数字绕口令、动物绕口令、人物绕口令、植物绕口令及其它绕口令等: “绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。 扁担长,板 凳宽,板凳没有扁担长, 扁担没有板凳宽。扁担 要绑在板凳上,板凳偏不 让扁担绑在板凳上。 大花碗里 扣个大花活蛤蟆。 南边来了 他大大伯子家的大搭拉 尾巴耳朵狗, 北边来了 他二大伯子家的二搭拉 尾巴耳朵狗。 他大大 伯家的大搭拉尾巴耳朵 狗,咬了他二大伯家的 二搭拉尾巴耳朵狗一 口; 他二大 伯家的二搭拉尾巴耳朵 狗,也咬了他大大伯家 的大搭拉尾巴耳朵狗一 口。不知是他大大伯家 的大搭拉尾巴耳朵狗, 先咬了他二大伯家的二 搭拉尾巴耳朵狗;还是 他二大伯家的二搭拉尾 巴耳朵狗,先咬了他大 大伯家的大搭拉尾巴耳 朵狗。 喇嘛与 哑巴 打南边来 了个哑巴,腰里别了个 喇叭; 打北边来 了个喇嘛,手里提了个 獭犸。 提着獭犸 的喇嘛要拿獭犸换别着

- 喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 九与酒 九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷 端起酒,“咕咚、咕咚” 又九口。九杯酒,酒九 口,喝罢九个酒迷醉了 酒。 天上一 颗星 天上一颗 星,地下一块冰,屋上 一只鹰,墙上一排钉。 抬头不见 天上的星,乒乓乒乓踏 碎地下的冰, 啊嘘啊嘘 赶走了屋上的鹰,唏哩 唏哩拔掉了墙上的钉。 八十八岁 公公 八十八岁公公门前有 八十八棵竹, 八十八 只八哥要到八十八岁公 公门前的八十八棵竹上 来借宿。 八十八 岁公公不许八十八只八 哥到八十八棵竹上来借 宿, 八十八 岁公公打发八十八个金 弓银弹手去射杀八十八 只八哥, 不许八十 八只八哥到八十八岁公 公门前的八十八棵竹上 来借宿。 化肥 黑化肥

word文档排版技巧

Word长篇文档排版技巧(一) 市场部经常要出各种分析报告,一写就是洋洋洒洒几十页。文字功底深厚的小王写东西自然不在话下,然而每每困扰他的却是排版的问题,每次都要花大量的时间修改格式、制作目录和页眉页脚。最头疼的是上司看完报告后让他修改,整篇文档的排版弄不好就要重来一遍。制作目录也是出力不讨好的事,尽管小王知道Word中有插入目录的功能,可是尝试了几次就弃之不用了,原因是系统总是提示有错误。现在只能手工输入目录,加班加点数页码居然成了家常便饭。为了让自己有时间下班后享受生活,小王花了半天的时间学习了一下长篇文档的排版技巧,这才发现,这半天的时间,可以让他享受无数个闲暇的傍晚和周末。 小王把自己的体会重点总结为两点: 1.制作长文档前,先要规划好各种设置,尤其是样式设置 2.不同的篇章部分一定要分节,而不是分页 下面就看看他是怎样用新学的技巧制作一篇几十页的长文档的。 单面打印的简单报告 这份报告要求的格式是:A4纸;要有封面和目录;单面打印;除封面和目录外,每页的页眉是报告的题目;页码一律在页面底端的右侧,封面和目录没有页码,目录之后为第1页。 设置纸张和文档网格 写文章前,不要上来就急于动笔,先要找好合适大小的“纸”,这个“纸”就是Word 中的页面设置。 从菜单中选择【文件】|【页面设置】命令,显示“页面设置”对话框,选择【纸张】选项卡,如图1所示。

图1 选择纸张 通常纸张大小都用A4纸,所以可采用默认设置。有时也会用B5纸,只需从“纸张大小”中选择相应类型的纸即可。 很多人习惯先录入内容,最后再设纸张大小。由于默认是A4纸,如果改用B5纸,就有可能使整篇文档的排版不能很好地满足要求。所以,先进行页面设置,可以直观地在录入时看到页面中的内容和排版是否适宜,避免事后的修改。 考虑到阅读报告的领导年龄都比较大,对于密密麻麻的文字阅读起来比较费力,还可以调整一下文字。通常,很多人都采用增大字号的办法。其实,可以在页面设置中调整字与字、行与行之间的间距,即使不增大字号,也能使内容看起来更清晰。 在“页面设置”对话框中选择“文档网格”选项卡,如图2所示。

Word编辑长文档的方法与技巧答辩

Word编辑长文档的方法与技巧 Word是目前应用广泛的文字处理软件,功能十分强大。其中一些用于编辑长文档的功能具有很高的实用价值。试想一下,在编辑一些长达几十或是几百页的文档时,如不掌握一定的方法和技巧,那你将花大量的时间在翻动滚动条上,这样的文档在结构上层次不清,在内容上难于查找,从而使编辑效率大大降低。笔者在此针对长文档的编辑,并以Word97为例,介绍一些方法和技巧,来提高组织和管理文档时的工作效率。 一.用大纲视图使文档层次结构清晰化 用大纲视图来编辑和管理文档,可使文档具有象文件菜单一样能逐层展开的清晰结构,能使阅读者很快对文档的层次和内容有一个从浅到深的了解,从而能快速查找并切换到特定的内容。 首先,新建一文档,并单击“视图”菜单中的“大纲视图”选项或按文档左下方工具条上的“大纲视图”按钮来切换到大纲视图。分别输入各级标题的名称(在每个标题前都有一个“□”记号)。 其次,分别向左或向右拖动“□”记号可使对应的标题升级或降级(也可选中某一标题后,点击大纲工具条上的“升级”或“降级”按钮)。经升/降级后,各标题之间的关系就像一般文件夹那样逐层相套。若某标题以“╋”标示,则表示该标题下是有内容的(即是可以展开的);若某标题以“□”标示,则表示该标题下是没有内容的(即不可以展开)。另外,可用大纲工具条上的按钮对各标题进行上移、

下移、展开和折叠。 最后,在某个标题按回车,将光标移至下一空行的开头,用“复制”、“粘贴”的方法将特定的内容插入到文档中。在选定这整篇文章内容的前提下,按下大纲工具条上的“降级为正文”按钮,可将其转换成正文内容(即非标题)。如此类似地插入各篇文章的内容,进行整理、编辑后存盘即可。 二.利用书签功能进行迅速查找 Word 97中可将选定的文件、图形等标识为书签,从而可以通过定位功能迅速切换到长文档中书签所在的位置。例如要将“利用书签功能进行迅速查找”这段文字标识为书签,可先将其选中,再单击“插入”菜单中的“书签”选项,在出现的对话框中输入书签的名称后按“添加”即可(在此对话框中也可对已有的书签进行删除)。此时,若“工具”-〉“选项”-〉“视图”中的“书签”项被选定,则文中“利用书签功能进行迅速查找”这些文字会被方括号括出,表示是已被标识为书签。在长文档中按自己需要将一些关键项标识为书签后,可在“编辑”-〉“定位”中的“定位”选项卡中对某一书签进行定位,从而使文档迅速切换到被标识为此书签的地方。此外,在该选项卡中还可对页、节、行、批注、图形、公式等13个项目进行定位,若灵活运用,可大大提高查找、编辑文档的效率。 三.创建超级链接,实现快速切换 上过网的朋友们都知道,超级链接是指一个计算机文档(页面)的特定区域能引入其它文档或程序。鼠标放在超级链接上会变成手

快板绕口令玲珑塔

快板绕口令《玲珑塔》 高高山上有一老僧,身穿着衲头几千层。 你要问老僧年高迈,曾记得黄河九澄清。 五百年前清一澄,到有这么四千五百冬。 老僧收了八个徒弟,这八个徒弟有法名。 大徒弟名叫青头愣,二徒弟这名叫愣头青。 三徒弟名叫僧三点,四徒弟这名叫做点三僧。 五徒弟名叫蹦葫芦棒,六徒弟这名叫棒葫芦蹦。 七徒弟名叫随风化,八徒弟这名字就叫做化随风。老师傅教了八宗艺,八仙过海,各显其能: 青头愣会敲磬,愣头青会撞钟。僧三点会吹管,点三僧会品笙。 蹦葫芦棒会打鼓,棒葫芦蹦会念经。随风化他是会扫地,这化随风他会点灯。 老师傅叫他们换一换,要想交换万不能. 老师傅一见有了气,要打徒弟整八名 眼看着八个僧人要挨打,又来了五位云游僧。 凑齐这僧人十三位,一齐到后院数玲珑 后院有一个玲珑塔,咱们上去数单层,回来数双层,谁要是数罢了玲珑塔谁就是个大师兄。

这个玲珑塔塔玲珑,玲珑宝塔第一层。 一张高桌四条腿,一个和尚一本经,一副铙钹一口磬,一个木了鱼子一盏灯。 一个金钟,整四两,风儿一刮响哗塄。 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔咱们隔过了二层数三层。三张高桌十二条腿,三个和尚三本经,三副铙钹三口磬,三个木了鱼子三盏灯。 三个金钟,十二两,风儿一刮响哗塄. 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第五层。 五张高桌二十条腿,五个和尚五本经,这个五副铙钹五口磬,五个木了鱼子五盏灯。 五个金钟,二十两,风儿一刮响哗塄. 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第七层。 七张高桌二十八条腿,七个和尚七本经,这个七副铙钹七口磬,七个木了鱼子七盏灯。 七个金钟,二十八两,风儿一刮响哗塄。 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔第九层。 九张高桌三十六条腿,九个和尚九本经,这个九副铙钹九口磬,九个木了鱼子九盏灯。 九个金钟,三十六两,风儿一刮响哗塄. 玲珑塔,塔玲珑,玲珑宝塔十一层。 十一张高桌条四十四条腿,十一个和尚十一本经,十

Word长文档排版方法

Word长文档排版(Word 自动生成目录) 一篇Word文档,内容有大的章,小的节。如何把章节抽出来生成目录? 目录通常是长文档不可缺少的部分,有了目录,用户就能很容易地知道文档中有什么内容,如何查找内容等。Word提供了自动生成目录的功能,使目录的制作变得非常简便,而且在文档发生了改变以后,还可以利用更新目录的功能来适应文档的变化。 【问题描述】 1.页面设置:右、下边距为2.5厘米,左、上边距为2.8厘米,页眉和页脚均为2厘米,使用A4纸。 2.正文首行缩进2字符,字体大小为“小四号”,文中所有非汉字均用Times New Roman 体;字间距设置为“标准”;段落设置为“多倍行距:1.25”。 3.创建目录。“目录”二字用黑体小二号并位于页面上方居中;目录要求列出一、二、三级标题。同时要在各级标题后列出页码;在正文中一级标题字体用“黑体、小二号”,居中,二级标题字体用“宋体、四号”,三级标题字体为“黑体、小四号”,段前12磅。 4.页眉从正文开始。页眉左端顶格为该篇文章的标题。 5.插入页码。目录单独编页码,位于页面下方居中,形式为罗马数字。正文页码在页眉的右端右对齐,用阿拉伯数字,宋体五号。 【案例效果图】如图3-1所示。 图3-1“案例3”效果图 【本案例涉及的知识点】 页面设置 插入页眉和页脚 插入页码 插入分页符、分节符

生成文档目录 【操作步骤】 1.页面设置 打开需排版的素材文件,单击“页面布局”选项卡,在“页面设置”组中,选择“页边距”→“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,如图3-2所示,设置右、下边距为2.5厘米,左、上边距为2.8厘米。选择“纸张”选项卡,在“纸张大小”下拉列表框中选择“A4”;选择“版式”选择卡,在其中设置“距边界”的页眉和页脚均为2厘米。 2.正文字体和段落设置 按组合键,选中整个文档,在“开始”选项卡“字体”组中设置字体大小为“小四号”;单击“段落”组的对话框启动器,打开“段落”对话框,如图3-3所示,在其中设定“特殊格式”为“首行缩进”,“行距”为“多倍行距”、设置值为1.25倍。 图3-2“页面设置”对话框图3-3 “段落”对话框3.创建目录,采用三级标题。 (1)设置三级标题。 设置一级标题。选中文字,在“开始”选项卡“样式”组中选择“标题1”样式,字体设置为“黑体、小二号”。居中对齐。 设置二级标题。选中文字,在“样式”组中选择“标题2”样式,字体设置为“宋体、四号”,左对齐。 设置三级标题。选中文字,单击在“样式”组中选择“标题3”样式,字体设置为“黑体、小四号”,单击“段落”组的对话框启动器,打开“段落”对话框,在“间距”框中“段前”输入12磅。 使用“格式刷”设置三级标题格式的方法:选中已设为标题格式的文字,双击““格式刷”按钮,移动鼠标到其他需设为相应级别标题的文字上刷一下即可。 (2)生成目录。 将光标定位于文档开始处,单击“插入”选项卡“页”组中的“分页”按钮,文档前增加一张空白页,在其中输入文字“目录”,并回车。 单击“引用”选项卡的“目录”按钮,在下拉框中选择“插入目录”命令,如图3-4所示,打开“目录”对话框,如图3-5所示。选中“显示页码”和“页码右对齐”复选框,在“制表符前导符”下拉列表中选择“小圆点”样式的前导符;在“常规”区域的“格式”下拉列表中选中“来自模板”,“显示级别”设置为3。

播音主持必备绕口令大全

一、发音与气息训练 出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三 个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。这是一个绕口令儿,一气儿说完才算好。 此练习开始练时,可以适当安排换气,逐渐练到气息有了控制能力,就可一口气说完。 二、口齿训练 1.b.p练习 ⑴八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 ⑵炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,灭敌八千八百八十多。 ⑶张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽,拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽,也不知张伯伯买的饽饽大,还是李伯伯买的大饽饽。 ⑷有个面铺门冲南,门上挂着蓝布棉门帘;面铺挂上蓝布棉门帘,面铺门冲南;面铺摘了蓝布棉门帘, 瞧了瞧,面铺门,还冲南。 ⑸出南门,进皮铺,买了块麂皮补皮裤,是麂皮,补皮裤;不是麂皮不必补皮裤。 ⑹老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚,盆碰棚,棚碰盆,棚倒、盆碎棚压盆。老彭要赔老陈的棚,老 陈要赔老彭的盆,老陈陪着老彭去补盆,老彭帮着老陈来修棚。 2.d.t练习 ⑴东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜钤。风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 ⑵白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,白塔白又大。 ⑶断头台倒吊短单刀,歹徒登台偷短刀,断头台塌盗跌倒,对对短刀叮当掉。 ⑷吃葡萄吐葡萄皮儿,不吃葡萄不吐葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 ⑸会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会 炖我的炖冻豆腐,弄坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐。 3.b.d练习

WORD长文档综合排版操作步骤

WORD长文档综合排版操作步骤一、页面设置(应用于:整篇文档): 1、面边距:(如上图左); 2、纸张:16开; 3、版式:(如上图右) 二、字体、段落设置(全选:Ctrl+A): 1、字体:(如下图左); 2、段落:(如下图右) 三、设计标题样式: 格式--→样式和格式--→新样式--→:

1.章标题: 名称:章标题;格式:⑴字体:华文楷体、加粗、一号;⑵段落:居中、1级、单倍行距、无特殊格式、段前段后各1行;自动更新。 2.节标题: 名称:节标题;格式:⑴字体:黑体、加粗、小二号;⑵段落:居中、2级、单倍行距、无特殊格式、段前段后各1行;自动更新。 3.点标题: 名称:点标题;格式:⑴字体:华文楷体、加粗、小二号;⑵段落:两端对齐、3级、单倍行距、首行缩进2字符、段前段后各1行;自动更新。 四、标题样式应用: 1.启动文档结构:视图—>文档结构图。 2.在每个标题前加序号(“总则”除外);蓝色标题——章标题;红色标题——节标题;黄色标题——点标题。 五、分节: 节:由文档划分的独立区域。例如教材中的章可以划分为一个节,由分隔符的“连续”来划分。 每张(包括“总则”)为一大节。在每张“张标题”前分别:插入→分隔符→(连续和下一页),用普通视图操作或检验! 六、插入页码: 1.从“总则”开始,插入→页码→按下左图选择→格式→按下右图选择。

2.从“第一章”开始,用相同的方法将右上图改成“续前节”,一次编完全部页码。 3.若“2”不能完成全部页码,则只能在每张的首页用“1”的方法插入,但每张的“起始页码”必须由上章的末页来定。 七、插入页眉: 1.设计页眉样式:格式--→样式和格式--→新样式--→: 名称:自定义页眉;格式:字体:幼圆、加粗、三号、居中;边框:底端1.5磅双实下线;自动更新。 2.复制每张张标题:视图→工具栏→任务窗格→样式和格式→剪贴板,复制各章标题。 3.在第3页(奇数页)页眉处插入(从剪贴板中粘贴)第一章标题,再按“自定义页 眉”样式来格式。格式 4.在第4页(偶数页)页眉处输入“威盛电脑有限公司员工手册”,再按“自定义页眉”样式来格式。 5.光标置入第二章的奇数页页眉处,点击“页眉页脚工具栏”中的“链接到前一个”图标,使页眉右上角的“与上一节相同”文字消失,然后将第一章标题换成第二章标题(注意:此时顺序不能反),再按“自定义页眉”样式来格式。 6.按“5”方法依此类推完成后续章奇数页页眉的设计。 八、插入目录: 1.在“总则”前的空页内输入“目录”(注意:“格式窗格”内必须选定为“正文”!隶书,一号,居中),“目录”的下一行(即“目录”内容)设置为:宋体,三号字,两端对齐。 2.插入→引用→索引和目录→如下图左选取→选项→如下图右选取。

表演班绕口令

墨与馍 老伯伯卖墨,老婆婆卖馍,老婆婆卖馍买墨,老伯伯卖墨买馍。墨换馍老伯伯有馍,馍换墨老婆婆有墨。 老六放牛 柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。有一天,来了牛老六,牵着六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,担了六篓油;来了尤老六,背了四匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六住的六号楼。半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。仇老六拉起牛老六要赔油,尤老六拉着侯老六要赔绸,牛老六怨侯老六的牛,侯老六怨牛老六的猴。 酸枣子 山上住着三老子,山上住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山 树上的四 涩柿子。 老龙恼怒闹老农, 老农恼怒闹老龙。 农怒龙恼农更怒, 龙恼农怒龙怕农 卖混纺 红混纺,粉混纺,黄混纺, 粉红混纺,黄粉混纺, 黄红混纺、红粉混纺最畅销。 扁玻璃罐比鼓玻璃罐扁, 鼓玻璃罐比扁玻璃罐鼓 司小四和史小世

司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。 石小四和史肖石 石小四,史肖石,一同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。 天上七颗星 天上七颗星,地上七块冰,台上七盏灯,树上七只莺,墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。 白老八 儿, 树。 八座屋 拔萝卜 九月九,“咕酒换油 牛驮油 十和四 数狮子 坑里看,冻着冰。冰上看,有一棵松。 松上看,落着鹰。屋里看,一老僧。 僧前看,一本经。经前看,点着灯。 墙上看,钉着钉。钉上看,挂着弓。 看着看着,眯了眼,西北乾天,刮大风。说大风,好大的风。 刮散了满天星,刮平了地上坑, 刮化了坑里冰,刮倒了冰上松, 刮飞了松上鹰,刮走了一老僧, 刮翻了僧前经,刮灭了经前灯, 刮掉了墙上钉,刮崩了钉上弓。 霎时间,只刮得,星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、

Word长文档排版与打印技巧

Word长文档排版与打印技巧 1. 制作长文档前,先要规划好各种设置,尤其是样式设置 2. 不同的篇章部分一定要分节,而不是分页 下面就看看他是怎样用新学的技巧制作一篇几十页的长文档的。 单面打印的简单报告 这份报告要求的格式是:A4纸;要有封面和目录;单面打印;除封面和目录外,每页的页眉是报告的题目;页码一律在页面底端的右侧,封面和目录没有页码,目录之后为第1页。 设置纸和文档网格 写文章前,不要上来就急于动笔,先要找好合适大小的“纸”,这个“纸”就是Word中的页面设置。 从菜单中选择【文件】|【页面设置】命令,显示“页面设置”对话框,选择【纸】选项卡,如图1所示。 通常纸大小都用A4纸,所以可采用默认设置。有时也会用B5纸,只需从“纸大小”中选择相应类型的纸即可。 很多人习惯先录入容,最后再设纸大小。由于默认是A4纸,如果改用B5纸,就有可能使整篇文档的排版不能很好地满足要求。所以,先进行页面设置,可以直观地在录入时看到页面中的容和排版是否适宜,避免事后的修改。考虑到阅读报告的领导年龄都比较大,对于密密麻麻的文字阅读起来比较费力,还可以调整一下文字。通常,很多人都采用增大字号的办法。其实,可以在页面设置中调整字与字、行与行之间的间距,即使不增大字号,也能使容看起来更清晰。在“页面设置”对话框中选择“文档网 格”选项卡,如图2所示。 选中“指定行和字符网格”,在“字符”设置中,默认为“每行39”个字符,可以适当减小,例如改为“每行37”个字符。同样,在“行”设置中,默认为“每页44”行,可以适当减小,例如改为“每页42”行。这样,文字的排列就均匀清晰了。 设置样式 现在,还是不用急于录入文字,需要指定一下文字的样式。通常,很多人都是在录入文字后,用“字体”、“字号”等命令设置文字的格式,用“两端对齐”、“居中”等命令设置段落的对齐,但这样的操作要重复很多次,而且一旦设置的不合理,最后还要一

快板书的基本功

快板书的基本功 演唱快板书,要口齿清楚,嗓音宏亮。要想具备这一点,就必须加强: 『音』、『字』、『韵』、『气』,四项内容的基本功练习! 〈一〉音: 演员的发声是重要的,好的音色如同,石板上面摔茶盅,清脆悦耳。给观众带来美的享受。演唱的声音一定要做到:音大而不聒噪,音小听的着,正所谓:大而不噪,小而不失。 有的演员嗓音很大,但前边听着闹,后边听着噪,甚至听不清楚说的是什么?产生这种情况的原因,一是嗓音条件不好,在有就是口形有问题。口形往外敞,就会出现“闹”的音色;口形往口抠,就会出现“包”的音色。因此,口形要有正确的位置,才能保证发音的准确。 声音是由气息振动声带而发出的,通过了胸腔、喉腔、鼻腔、颅腔等几个共鸣器官,它们之间是相互配合的,声音只有通过这几个器官的共鸣才能宽厚明亮。 有的演员把声音用喉头往外挤,造成声音尖细,就是没有很好地发挥共鸣的作用。怎样才能很好的正确的使用呢?这需要训练: 一般训练,采用『依』和『啊』就可以了。因为『依』的发声是『立音』,『啊』的发声是『横音』。我们的发声主要是由立音和横音组成。 练习时,将『依』和『啊』两个音发出,尽量拖长,至气息将尽为止。由低到高,由弱到强,从中找出共鸣的位置,只要能感觉到音量既大而又从容就正确了。适当的借鉴引用戏剧、歌曲、话剧发声法的『装饰音』,但不要全部摹拟,否则,就失去了快板书的发音特色了。 〈二〉字: 这个部份分成“吐字”、“声调”、“韵辙”来讨论。 1、吐字: 演唱快板书,以国语(普通话)的吐字发音为标准,因为国语里的语汇规范,方便于各地区,能使众多的观众听得懂。吐字清楚,也是快板书表演的重点修习之一,戏曲界对吐字方面列有很多的谚语,如:字正腔圆,咬字如咬虎……说明了吐字的重要性。吐字必须通过咽腔、口腔、唇、牙、舌几种器官才能形成。 首先,口齿病症是造成吐字不清的重要原因,如:大舌、卷舌、溅舌、齿音、槽音、敞音、包音等。

word-2010-长篇文档排版方式

word 2010 长篇文档排版案例教程 姓名:学号: 1 前言 本文将以一本图书书稿为例,来详细讲解涉及到的排版技巧。本文还将顺带讲解大量的Word 基本知识与操作技巧。 我们假设书稿的基本格式要求有: 整体要求:按双面打印格式来排版,要求封面、序、目录没有页眉,正文和参考文献的页脚是靠外侧显示的页码,正文的奇数页页眉为当前章的标题,偶数页眉为书名,每一章的起始位置是下一个奇数页。 1、封面,封面不显页码,内容自定义 2、序言,不显页码,从封面后的奇数页开始。 3、目录,在页脚居外侧显示大写罗马数字格式的页码,目录内容由Word自动生成,目录内的样式可自定义 4、正文,可设三级标题,样式自定义;正文各段原则要求首行缩进两个字符;在页脚居外侧显示页码,阿拉伯数字,从1开始。 5、正文的图、表,图和表无缩进居中,图表标题居中,其它样式自定义;图标题位于图下,表标题位于表上。 6、参考文献,要求正文中以[1]的格式标注,在正文的最后以尾注方式写明所引文献的详细内容,序号由Word自动生成,不要尾注分隔符及尾注延续分隔符 我也将以上述要求为顺序,介绍长篇文档的排版方法。 2、设置所需样式 与网页设计一样,Word中也可以实现样式与内容分离。即我们在页面中仅输入内容,然后再另外创建格式要求的样式,在文字中以段落为单位套用相应的样式,即可实现调用此样式来修饰该段文字。这样做的好处是,可以非常快速地实现成段文字内容样式的设置,并且一次设置,多处调用,如果需要修改,仅修改样式即可,套用此样式的文字也会在样式被修改后自动地更新样式,这样就再也不用选中内容设置一下样式这样累到吐血的低效率工作了。样式既可以全部自已来定义,还可以修改系统中已有的样式。 2.1 创建/修改样式的方法 我们新建一个Word文档后,建议立即保存。并且在编辑文档的过程中,一定要习惯性地及时保存,ctrl+s。

快板书的基本功

快板书的基本功.txt31岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。快板书的基本功 演唱快板书,要口齿清楚,嗓音宏亮。要想具备这一点,就必须加强: 『音』、『字』、『韵』、『气』,四项内容的基本功练习! 〈一〉音: 演员的发声是重要的,好的音色如同,石板上面摔茶盅,清脆悦耳。给观众带来美的享受。演唱的声音一定要做到:音大而不聒噪,音小听的着,正所谓:大而不噪,小而不失。 有的演员嗓音很大,但前边听着闹,后边听着噪,甚至听不清楚说的是什么?产生这种情况的原因,一是嗓音条件不好,在有就是口形有问题。口形往外敞,就会出现“闹”的音色;口形往口抠,就会出现“包”的音色。因此,口形要有正确的位置,才能保证发音的准确。 声音是由气息振动声带而发出的,通过了胸腔、喉腔、鼻腔、颅腔等几个共鸣器官,它们之间是相互配合的,声音只有通过这几个器官的共鸣才能宽厚明亮。 有的演员把声音用喉头往外挤,造成声音尖细,就是没有很好地发挥共鸣的作用。怎样才能很好的正确的使用呢?这需要训练: 一般训练,采用『依』和『啊』就可以了。因为『依』的发声是『立音』,『啊』的发声是『横音』。我们的发声主要是由立音和横音组成。 练习时,将『依』和『啊』两个音发出,尽量拖长,至气息将尽为止。由低到高,由弱到强,从中找出共鸣的位置,只要能感觉到音量既大而又从容就正确了。适当的借鉴引用戏剧、歌曲、话剧发声法的『装饰音』,但不要全部摹拟,否则,就失去了快板书的发音特色了。 〈二〉字: 这个部份分成“吐字”、“声调”、“韵辙”来讨论。 1、吐字: 演唱快板书,以国语(普通话)的吐字发音为标准,因为国语里的语汇规范,方便于各地区,能使众多的观众听得懂。吐字清楚,也是快板书表演的重点修习之一,戏曲界对吐字方面列有很多的谚语,如:字正腔圆,咬字如咬虎……说明了吐字的重要性。吐字必须通过咽腔、口腔、唇、牙、舌几种器官才能形成。 首先,口齿病症是造成吐字不清的重要原因,如:大舌、卷舌、溅舌、齿音、槽音、敞音、包音等。 其次,有些地方方言的习惯发声,也影响吐字的清晰,有的对『儿化音』说不准, 有的对(j)、(q)、(x)与(y)的声母说不正确,

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