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2014年天水市初中毕业与升学考试(中考模拟)适应性试题

综合(思想品德部分)(50分)

Ⅰ卷(选择题,共21分)

一、单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的,每题1分,共12分)

1.中国国防部在2013年11月23日宣布划设 ____ 防空识别区。设立防空识别区,这是一种国家意志的体现和主权意识的宣示,表明中国维护国家主权和领土完整的坚强决心和坚定意志。(B )

A.钓鱼岛 B.东海 C.南海 D.三沙

2.海协会和海基会领导人6月21日在上海签署《海峡两岸__C_贸易协议》

A.货物

B.农产品

C.服务

D.经济

3.十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

( D )

A.7月日B.8月日C. 9月1日D. 12月3日

4.12岁花样年华的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们( D )

①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现

②要热心公益,在奉献中提升自身的价值

③在社会生活中,不同的社会身份均负有的相同的责任

④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

5.温饱是民生之本,而房子是中国人最实在的人生愿景。买不起房的人,望房兴叹;贷款买了房的人沦为“房奴”。“房价如此之高,引无数百姓竞折腰”。这从一个侧面反映了( C )

①我国正处于社会主义初级阶段②我国目前还没有达到小康③我国面临严峻的资源形势④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾

A.①② B、③④ C. ①④ D. ②③

6.改革开放以来,我国取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持( B )

A.四项基本原则 B.党在社会主义初级阶段的基本路线

C.以经济建设为中心 D.

7. 2014 年的地方两会上,包括北京、上海、山西在内的25个省的政府工作报告中均提及了“单独两孩”政策,其中过半省份表态今年启动实施这一政策。2014年3月26日甘肃省正式启动实施这一政策。启动实施这一政策( D )

①其依据是我国的基本国情②说明计划生育已不合时宜

③ 背离了可持续发展的要求④有利于华民族长远发展

A.①② B.②③ C..③④ D..①④

8. 2014年月日,

A.坚持一个中国原则

B. 和平共处,共同繁荣

C.和平统一、一国两制

D.高度自治,经济优先

9.下列说法错误的是()

A.我国社会主义初级阶段的基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的

B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

C.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

D.到建党一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化

10. 关于宪法,下列认识不正确的是 ( )

A.宪法是治国安邦的总章程

B.宪法规定国家生活中的根本问题

C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

D.宪法具有最高法律效力.是普通法律的具体化

11. 推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为,社会主义核心价值体系是()

①社会主义精神文明建设的根本目标②全国人民团结奋斗的共同思想基础③社会主义意识形态的本质体现④社会主义精神文明建设的全部内容

A.①②B.②③C.①④ D.③④

①人生要树立远大理想②只要有理想就能取得成功

③实现理想要矢志不移④实现理想离不开艰苦奋斗

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

二、多项选择题(下列各题的四个选项中,至少有一项是符合题意的,每小题3分,共9分。凡多选、错选者该题不得分;凡少选,但所选项正确者该题得1分)

13. 我国是一个统一的多民族国家,平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。

下列表述能体现这一原则的有

A.从2012年秋季开始,西藏全面实现15年免费教育

B.截至2013年初,新一轮援疆援助资金达248.6亿元

C.2013年2月,第四届江苏——台湾灯会在苏州华丽亮相

D.“十二五”期间,我国将重点保护和改造1000个少数民族特色村寨

14. 西部地区国土面积占全国的71.4%,人口占全国的28.6%,煤炭探明储量占全国的67%,天然气可开采储量占全国的66%,水能可开发装机容量占全国的82%。只有深入实施西部大开发战略,加快补齐西部这块国民经济“短板”,才能()

A.确保实现全面建设小康社会的奋斗目标

B.充分利用西部地区的资源优势加快国民经济的发展

C.让西部地区人民群众共享经济发展成果

D.保护资源环境,推进科技创新

15. 2013年10月27日,前外交部长李肇星在报告说:“中国虽然领土辽阔,但是没有一寸领土是多余的,中国绝不会放弃任何一寸土地……”并强烈抗议日本企图将我国领土钓鱼岛据为己有的强盗行径。他的言行表达了

A.维护国家尊严、强烈的爱国主义情感

B.对祖国和人民具有高度的责任感

C.维护国家主权的坚定信心和决心

D.为实现中华民族伟大复兴的强烈愿

Ⅱ卷(非选择题,共29分)

三、简答题(19分)

16.(6分) 材料一:改革开放35年来,中国经济实现了从濒临崩溃、封闭半封闭到蓬勃发展、成为世界经济“发动机”的巨变。经济年均增长9.8%,经济总量从世界第十跃升至第二,对世界经济增长的贡献率超过20%,成功实现从低收入国家向中等偏上收入国家的跨越……

请联系所学知识,回答下列问题:

(1)改革开放取得的巨大成就(分)

政府工作报告明确指出改革必须紧紧依靠人民群众,以壮士断腕的决心、背水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,以经济体制改革为牵引,全面深化各领域改革。

(2)我国为什么坚定不移改革?(分)

(3)面对改革开放的大趋势,我们中学生应该怎样做?(分)

(分)材料:

(1)十八大会议强调生态文明建设所依据的资源形势是怎样的?(分)

() 列举一种我国环境问题的主要表现。﹙分﹚

() 建设美丽中国,实现中华民族永续发展。﹙分﹚

中国成为世界上第三个成功实现航天器地外天体软着陆的国家。

材料二:文化是民族的血脉,人民的精神家园。我国第一辆月球车命名中华民族传统文化

(2)结合材料二,谈谈你对中华文化地位和作用的认识。(2分)

材料三:人造卫星捷报频传载人航天再铸辉煌空间探测名扬四海

(3)中国航天精神带给我们的启示是什么?(2分)

四、实践探究题(10分)

19.春节期间,中央电视台推出的《新春走基层.家风是什么》节目,受到了人们的高度关注。据此,某校九(1)班准备就“家风是什么”开展一系列活动,请你参与并回答其中的问题。

活动一:探究组的同学们以“家风是什么”为题进行了探究

家风又称门风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。

(1)说说你的“家风”是什么?

清清白白做人,实实在在做事,谦和有礼待人。家风是一个人成长的重要精神源头。诺贝尔文学奖获得者莫言家风好代表这个家庭出生的人人品好。

(2)你认为中央电视台推出《新春走基层.家风是什么》节目有什么意义?

活动二:宣传组的同学们想让更多的同学、老师和家长了解和参与“家风是什么”活动。

(3)请为宣传组设计一个宣传标语。

活动三:实践组的同学们倡议大家在日常生活中做优良家风的传承人。

传承优良家风弘扬民族正气

家风不仅是民风、社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分,是培育和践行社会主义核心价值观的基础。良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。我们每一个人都有责任从自身做起,传承优良家风、弘扬民族正气。为此,提出如下倡议:

①——————————————————————————-----—;

②——————————————————————————————;

③————————————————————————————----;

倡议人 : XXX

2014年 4月

(4)请你将上述倡议书补充完整。

2014年天水市初中毕业与升学考试(中考模拟)适应性试题

综合(思品部分)参考答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.D

4.A

5.C

6.B

7.D

8. A

9.D 10.A 11.B 12.D

二、多项选择题

13. ABD 14. ABC 15.ABC

三、简答题

16. 取得成就的根本原因:开辟了中国特色的社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论,确立了中国特色社会主义制度。(分)

(2)改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉;改革开放是决定中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们必须坚持改革开放的道路。(分)

(3)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来投身改革开放事业做好准备;积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者;树立平等、开放、创新的意识。(分)

(1)

长期以来,我国资源开发利用不尽合理、科学,由此造成的浪费、损失十分严重。(分)

(答出一方面即可)﹙1分

(3)面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献!﹙4分

18. (1)

(2)①当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。“玉免号”月球车探月成功,有利于提高我国文化软实力,增强文化国际竞争力。(1分)②中华文化是我们的根, 是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。以“玉免号”命名月球车,有利于挖掘和汲取中华优秀传统文化,有利于凝聚和激励各族人民团结奋进,提高我国文化软实力,增强文化国际竞争力,促进中华文化的繁荣兴盛。(1分)

(3)弘扬以爱国主义为核心的自强不息的伟大民族精神;树立崇高理想,增强社会责任感,自觉肩负实现民族复兴的重任。(任答一点给1分)刻苦学习,不断培养自己创新精神和实践能力;要脚踏实地,发扬艰苦奋斗和勇于奉献的精神;要有团队意识,让集体发挥更大的力量。(任答两点给1分)

19.(1)略(1分)(2)有利于为青少年成长营造健康的家庭环境和社会环境;有利于更好地传承中华优秀传统文化,增进民族文化认同感;有利于弘扬社会主义核心价值观,发展先进文化,促进精神文明建设;有利于构建社会主义和谐社会,为实现中华民族伟大复兴中国梦提共强大的精神动力。(4分)

(3)示例:传承优良家风,争做“五好’少年:明家训,知家底,促家和——同建家园美(2分)(4)围绕“传承优良家风、弘扬民族正气”主题,内容符合实际即可。如:认识自己的家,了解父母,孝敬父母;学习家人的优秀品质,继承、弘扬家庭的优良传统;尊老爱幼,勤奋学习,服务社会。(3分)

浙江省衢州市2017年中考社会思品真题试题(含答案)

1 图1 某大洲沿南回归线剖面图 浙江省2017年初中毕业生学业考试(衢州卷) 历史与社会·思想品德试题卷 考生须知: 1.全卷共两大题,25小题,满分为80分。考试时间为80分钟。考试采用开卷笔答形式。 2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂,卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”相应的位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 卷Ⅰ 说明:本卷共一大题,20小题,每小题1.5分,共30分。请用2B 铅笔在“答题纸”上将最符合题意的一个选项相对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(每小题请选出一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1.2016年11月9日,美国第45届总统选举结果揭晓,当选者是共和党人 A.希拉里 B.布什 C.奥巴马 D.特朗普 2.2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立 A.浦东新区 B.滨海新区 C.雄安新区 D.两江新区 3.古时衢州对外政治、经济交流最重要的一个窗口,水路进出衢城的必经之道是 A.浮石门 B.迎和门 C.礼贤门 D.水亭门 4.对下列描述地理规律或景观的句子,理解正确的是 A.“南国春意浓,北国正冰封”反映了我国南北方冬季温差大 B.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述了青藏高原的生态景观 C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了纬度高低影响植物生长 D.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”印证了我国东高西低的地势特征 读图1,回答5-6题。

5.该大洲东部濒临的海域甲是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 6.对该大洲区域特色的描述,合理的是 ①该大洲的居民主要信仰基督教,原住居民印第安人为黄色人种 ②乙是世界上面积最大的高原---东非高原,气候类型为热带草原气候 ③丙是世界上面积最大的平原---亚马孙平原,有世界流量最大的河流 ④丁是世界上最长的山脉---安第斯山脉,山区的主要运输工具是骆马 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 7.学者黄仁宇从万历十五年(公元1587年)发生的几件小事入手,展开大历史之旅,写成《万历十五 年》一书,风行数十年。“万历十五年”属于 A.年号纪年法 B.帝号纪年法 C.干支纪年法 D.公元纪年法 8.最近热播的电视剧《人民的名义》引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到 高度重视,汉武帝专为监督权力而设立的官职有 ①刺史②郡守③司隶校尉④三司使 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 9.梁启超认为“天下之理,不外因果”。下列因果关系成立的是 10.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外 观的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 2

最新人教版思想品德七年级下册知识点总结

七年级《思想品德》(下)期末 第一课珍惜无价的自尊 1.自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 2.青少年自尊的特点 ①渴望表现自己;②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。 3.自尊的表现 ①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得他人的尊重;②知耻是自尊的重要表现。 4知耻与自尊的关系: ①做人不能没有自尊②真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么? “金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键是能够正确对待自己的缺点,并将缺点转化为优点。 6、(1)虚荣心的表现(原因)P8【(虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理,虚荣 心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人的对自己的评价)】 (2)虚荣心的危害 ①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪;②不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定;④影响人际关系和谐; ⑤得不到别人的尊重和欣赏。 (3)怎样克服虚荣心理? ①全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;②客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;③全身心投入学习,把所有精力放到学习中来;④不过分追求名利 7、为什么要尊重他人? ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然有责任去关注他人的自尊,维护他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;(3)不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重;(4)为了自尊,我们也需要把他人的眼睛作为镜子,来更好的认识自己,人人彼此尊重,相互接纳,共同感受自尊的快乐;(5)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点与误区,激励我们更加严格要求自己。 8尊重他人要做到哪些方面?(怎样尊重他人?) ①在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②真正尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;(3)尊重他人,要善于欣赏、接纳他人;(4)不做有损于他人人格的事情。 9自尊的重要性(人为什么要自尊?? ①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质③

初中思想品德高效课堂的体会

初中思想品德高效课堂的体会 新课程改革的春风吹遍了大江南北,新的教育教学理念深入人心。作为一名农村中学的初中政治教师,我就如何调动学生的学习积极性、主动性,如何打造思想品德课教学的高效课堂,把自己多年来教学实践的点滴写出来,谈谈我的一孔之见。 一、精心设计课前预习方案 导学案是引导学生自主学习的方案。通过“学案导学”这一思路,能够解决学生主体参与、自主学习为主体地位的问题,变被动学习为主动学习,能够实现学习前置和问题前置,使学生能够在学案的引导下,通过课前预习,课堂合作、探究、交流,课后反馈等环节的调控,降低学习难度,从而实现三维目标。 导学案的设计要使学生首先知道怎样学和学什么的问题;其次在设计导学案时要注意关键即问题探究、重点即知识整理、特色即阅读思考、着力点即巩固练习;导学案的设计还要把握分层原则,学生的智商、基础知识、理解能力各有不同,必须设计出尽量照顾到每个学生层次的导学案,才能使学生在各自不同的基础上获得最优的发展。 学会预习是学生学会学习的开始。学生在预习中要根据导学案的要求进行,要让学生以研究者的身份,参与探索、发现、获取知识的全过程,以提高学习效率。 二、善于为学生创设宽松的学习环境 毫无疑问,对一个教师来说,善于为学生营造宽松愉悦的成长环境,甚至比学识是否渊博更重要。教师与学生交流方式恰当了,学生上课时的心理负担减轻了,学习的效率自然就高。民主平等的多样化的课堂教学方式能激发学生的学习兴趣和创设宽松愉悦的学习环境。小组合作学习,既有利于培养学生互助合作探究的学习习惯,更有助于形成民主平等的课堂氛围。例如,在学习“我国人口老龄化的速度加快”这一问题的时候,我把一言堂改成小组讨论,引导学生分析:未来几十年,老年人将占人口的四分之一以上,其成因就在于现在实行计划生育,独生子女几十年后将占绝大多数,每个人几乎要赡养四个老人,社会和家庭都将面临巨大的压力,你认为应怎样解决这一问题呢?学生在小组中畅所欲言他们的解决方案,讨论其可行性和存在的弊端以及补救的措施。全班交流时,学生在自我否定中找到了解决问题的方案并且还发现了许多新的方法。这样学生在讨论中既端正了自己的认识,又提高了自身素质,同时也减轻了学生的心理负担,让学生更加乐于参与课堂教学。 三、师生互动、生生互动,打造合作学习小组是构建高效课堂的抓手 现代教学论指出教学的本质是交往,是教与学的交往互动,是师生双方在民

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浙江省湖州市2018年中考社会思品试题

浙江省2018年初中毕业生学业考试<湖州市) 社会.思品试题卷 友情提示: 1.全卷分试题卷<卷I,卷II)和答题卷,试题卷共26题,试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。7rDDqvqyAV 2.全卷满分80,考试时间80分钟,全卷实行开卷考试。 卷I 一、选择题<本题有21小题,其中1-10题每题2分,攻32分) 请选出各题中一个最符合题意的选项,并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。不选、多选、错选,均不给分。7rDDqvqyAV 1.2018年11月3日凌晨,天宫一号目标飞行器与__▲__飞船成功实现首次交会对接,我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。7rDDqvqyAV A.神舟六号 B.神舟七号 C.神舟八号 D.神舟九号 __▲__两岸海军在A海拔举行了代号为“海上联合-2018”的军事演习。日,2.2018年4月22 B.中国中韩A. D. C.中美中俄B 的名称及注入的海洋分别是3.河流渤海 B.长江 A.黄河渤海 长江黄河黄海黄海D.C. C的叙述,不正确的是4.下列关于河流它是隋炀帝在位期间开凿的贯通南北的人工大运河A. 它连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系B. 它的开通有力地促进南北经济、文化的交谈和发展C. D.它的开通使中国的经济重心逐渐由南方向北方转移°绘制的四幅天山山脉地形剖面图。绘制正确的是5.下列是某学生沿东经87 有人说,人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何,还在于他如何看待自己,这个观6. 点主

要说明人的美丑1 / 9 A.取决于他人的评价 B.与人的外在相貌无关 C.取决于集体的评判 D.与全面认识自我相关 7.如果说道德是人们追求的较高境界,那么__▲__则是人民行为的底线 A.不说谎 B.不违纪 C.不违法 D.不犯罪 8.2018年1月。在公安部统一部署指挥下,我国首次开展大规模集中打击侵害公民个人信息违法犯罪活动,这突出变现我国加强对公民__▲__的保护。7rDDqvqyAV A.姓名权 B.肖像权 C.隐私权 D.名誉权7rDDqvqyAV 9.若遇旅行社无端多收旅游费用,下列做法不可取的是 . . . A.拒绝付款,与之理论 B.照单付款,不予追究 C.照单付款,然后投诉 D.拒绝付款,提起诉讼 100年前,号称“不沉之舟”的泰坦尼克号不幸在41.44°N、49.57°W的位置撞上冰山,最后沉没,泰坦尼克号采用多项先进技术发明:使用蒸汽机提供动力,装有4台发电机可供船上一万多余电灯及其它设备7rDDqvqyAV 用电,还装有……,据此回答10-11题。 10.泰坦尼克号沉入的大洋是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋7rDDqvqyAV 11.下列对材料中所涉及的技术发明的叙述,正确的有 1.都发明于18-19世纪 2.都是由英国人创造发明的 3. 都是工业革命时期的发明 4.都是电气时代的发明 A.①② B.①③ C.②④ D.③④7rDDqvqyAV 12.下列我国四个省级行政区中,即位于西部地区又有陆上邻国的有 13.“自封建<注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有7rDDqvqyAV ①.分封制②.郡县制③.三省六部制④.行省制 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④7rDDqvqyAV 14.下列历史材料反映的军队称号,出现在国共第二次合作时期的有

创建初中思想品德课的高效课堂

创建初中思想品德课的高效课堂 王小芳 一、初中思想品德课的高效课堂是指什么? 初中思想品德课的高效课堂是指通过初中思想品德课的课堂教学使学生获得很好的发展。这里的“发展”就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。通俗地说,高效课堂就是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。 二、如何创建初中思想品德课的高效课堂 1.建立平等的师生关系,树立师生“双主体”的新教育观(教学观是教学实践的先导。课程改革要求教师要树立全面发展的教学观,强调全面提高学生素质、促进每一位学生全面发展。) ①教师要以帮助和引导学生学习来代替知识的灌输。帮助意味着师生地位的平等,教师不再是以居高临下的身份来施教,而是与学生一起组成学习共同体,教学也就成为地位平等的主体之间共同探讨有关学习问题的活动。引导则意味着启迪和激励,是在强调学生主体地位的前提下对学生的引领而不是强制。帮助、引导重在不断激活学生内在的学习需求,发挥学生的主体作用,使学生成为具有主体精神和独立个性的真正的人。 ②师生“双主体”是一个受到普遍关注的新教育观。树立新课改倡导

的师生双主体意识,既要充分发挥教师的积极性,又要充分调动学生的积极性。教师要以尊重、理解、宽容、赞赏的态度来处理师生关系,必须尊重和了解学生的兴趣爱好、情绪情感、个性特点、抱负志向,尊重学生的选择判断及其个人意愿,维护每一位学生的人格尊严,宽容学生的缺点和错误,以发展的眼光看待学生,坚信学生有改正缺点、追求上进、进行自我教育的力量;赞赏学生的兴趣爱好及其独立性,赞赏学生所取得的任何进步,赞赏学生所付出的努力和良好行为,赞赏学生的批判精神等。 ③充分发挥“双主体”的实践活动。 教学活动是人类特有的“双主体”的实践活动。教学过程中教师的主体性与学生的主体性的发挥都是为了一个共同的目标——学生的发展。从“教”来讲,教师要发挥主导作用,积极安排好教学;从“学”来说,学生是学习活动的主体,要充分发挥学生的主体性,让他们真正成为自己学习的主人。教师主体性的发挥是为了学生主体性更好地发展,而学生主体性更好地发展在很大程度上依赖于教师主体性的良好发挥。只有“双主体”能动的“交互作用”,学生才能不断丰富知识、提高能力;教师的经验才能得到增长、知识系统也得到更新。 2.在教学实践中,必须遵循以下三项原则 ①主动性原则:要引导学生学会选择与主动发展。初中新课程方案,在保证所有学生都达到初中成就水平的前提下,通过课程的设计为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间。它承认学生的个性差异,并把个性差异作为一种宝贵的智力资源,不求所有学

思修演讲稿

大家好,我是口腔2班的李慧敏,今天我代表我们班第8组进行PPT演讲。 我演讲的时间很短,只有8分钟,可是在这8分钟里我愿意与你们分享3个简单却富有哲理的故事。 在讲故事之前,我想给你们看一首诗。 著名漫画家韩羽是秃顶,他曾写了这样一首《自嘲》诗: “眉眼一无可取,嘴巴稀松平常,唯有脑门胆大,敢与日月争光。” 生活中,总有一些人过于在意自己的外貌而显得自卑,但是我想告诉你们,外貌3分,才华7分。只要你够能干,外貌就显得一点都不重要。 第一个故事与老鹰有关。---------------------吃苦 世界上寿命最长的鸟类应该是老鹰吧。据说老鹰可以活到70岁,但老鹰要想活那么长,它必须在40岁时作出艰难而重要的决定。 40岁的老鹰面临着两种选择:等死或是经历一个十分痛苦的“更新”过程。然而这个“更新”过程意味着老鹰要经过150天漫长的煎熬,老鹰要用它的喙击打岩石,直到它的喙完全脱落,再静静地等候新的喙长出来。然后用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来。当新的趾甲长出来后,它还要把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后,等新的羽毛长出来了,它才能开始飞翔,重新得到30年的寿命。 现在我们是大一新生,我们总想着,万恶的高考终于过去了,大学还不让我轻轻松松玩?我再也不要过像高三一样的苦日子了。可是你真的确定以及肯定不要再苦一下自己了吗?那你能想像,4年后或者5年后,当你不能再理所当然伸手向父母要学费、生活费的时候,你凭什么养活自己?凭你大学4年的悠悠荡荡,恍恍惚惚?还是凭你那张一无是处,不过是一张纸的毕业证?“university,由你玩4年”你不觉得这样的解释已经老得跟古董一样了吗? 第二个故事很短,与一个老人有关。------------------从容面对失去 一天,一位老人坐在轮船的甲板上看报纸,突然起了一阵风,把他新买的帽子刮了起来,当他抬头时,帽子已经落尽了海中。只见老人用手摸了摸头,又继续看起报纸来。旁边的水手见状后大惑不解地问:“先生,你的帽子被刮进海里了!”“是的,谢谢你的提醒”说完,老人继续看报纸。水手急了:“可那帽子值几十元呢,你难道就不着急吗?”“我正在考虑怎样省钱再买一顶,帽子丢了,着急又有什么用呢?它还能再回来吗?”说完,那位老人又继续看起报纸来了。 我们都有过失去爱物的经历,可我们又怎么做的呢?比如,我们将最喜欢的东西给弄丢了,或是与相处了好几年的恋人分手了,我们悲伤、痛苦。也许是因为我们太在乎这些东西了,不能够坦然地面对它们的失去,所以对它们的突然失去会有种不知所措的感觉,其实,仔细想一想,不管我们如何懊悔,都是没有用的,我们此时要做的就是面对现实,这才是明智之举。常言道:“旧的不去,新的不来。”与其懊悔失去,不如考虑怎样才能再得到新的。 第三个故事苏格拉底的幽默------不在意,不生气。 有一次,苏格拉底正在和学生讨论学术问题时,他的妻子气冲冲地跑进来,把苏格拉底大骂了一顿,又出去提来一桶水,猛地泼在苏格拉底身上。

对如何打造思品高效课堂的思考

对如何打造思品高效课堂的思考 发表时间:2015-05-08T12:47:21.347Z 来源:《教育学》2015年7月总第80期供稿作者:杨俊华 [导读] 教材的编排有两条贯穿始终的主线:一条是明线,即知识的联系;另一条是暗线,即掩藏在知识背后的思想方法。 杨俊华湖北省咸丰县高乐山镇民族中学445600 王敏勤教授说过:“无论课程改革怎样改,钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。”只有把握好教材,教师在教学中才能游刃有余。所以,高效课堂中教师深入研读教材,整体把握教材布局尤其重要。 新课程背景下,在教学中,授课老师没有按照新课程理念的要求,顺应素质教育的需要转变教师角色,依然循着传统教法进行“灌输”,“满堂灌”、空洞说教甚嚣尘上。思品课教学处于低效或无效状态,既不生动又不精彩。 如何让思品课摆脱面前的窘境,让它具体生动形象而又精彩呢?结合近两年“提高课堂教学有效性高效性的实践研究”,从自己的教学实际出发,谈些切身体会和感受,以与同行交流学习。 一、备课要立足两角度,紧扣两条线 1.两角度备课 对同一教材的内容,师生的年龄、认知水平和生活经验都有巨大的差异,必然对教材内容的实际解读相差巨大。因此备课时,教师要认真研读教材、准确理解编者意图,不但要站在教师的角度去备课,同时还要设身处地站在小学生的角度去读教材,并提出疑问。首先站在学生认知的角度,站在文本整体的高度,体察学生阅读中可能遇到的问题和需要具备的方法,分析应该落实的知识、训练重点,找到三维目标的交汇点,在心里和学生先期对话,彻底吃透教材,能够对教材内容举一反三,变式练习层层递进。然后再统筹安排在教学中应教什么、怎么教?学生学什么、怎样学? 2.两条线教学 教材的编排有两条贯穿始终的主线:一条是明线,即知识的联系;另一条是暗线,即掩藏在知识背后的思想方法。紧扣两条线索,帮助学生利用已有知识经验来尝试计算分数加减法。学生经历了计算的全过程,就会形成良好的认知结构。 不少教师在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。例如:教学相遇问题时,在巩固练习中设计工程问题、工效问题、还有相背而行,因为它们解决问题的思路和相遇问题完全一样。最后在变式联系中设计一道追击问题,拿它和本节知识做比较,找出相同点和不同点,这样安排学生能对本节课的知识牢固掌握、灵活掌握,也就是能够举一反三。 二、明确学生的主体地位 新课程背景下,老师的角色变了,教与学的方式变了,我们对高效课堂关注的重点也要改变。新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动,学生的情绪状态要关注,老师要激发学生的学习动机和兴趣,学生要以饱满的精神状态投入学习之中,并能自我调节和控制学习情绪,对学习能保持较长的注意,要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。 另外,课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色,比如思品每一框题中都有阅读角,让学生自己阅读。这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思,思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,要给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”,会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”,养成勤于思考的习惯。例如:《生活变化大搜索》这一课中,老师让学生观察身边的变化,让学生思考发生变化的原因,培养学生勤于思考问题的好习惯,在以后的教学中,我们要注重培养学生这方面的能力。 三、规范作业书写,培养学习兴趣和良好学习习惯 教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。 加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评,组织作业设计研讨,开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施,推进作业设计的优化,使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步,更要鼓励学生良好学习习惯的形成,对学生能积极地发言、认真地练习,及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励,正是为实现全体学生高效学习,实现课堂更大面积高效作准备。 以上是我结合自身的教学实际所谈的几点认识,在以后的教学中我会继续探索思品课堂教学,努力向有效课堂这一目标迈进,充分发挥学生的主观能动性,集思广益,使学生成为课堂的主人。

思想道德修养与法律基础演讲稿

思想道德修养与法律基础演讲稿 亲爱的老师、同学: 大家好!我是机械设计制造及其自动化2班的肖宇翔,很荣幸能进行这次演讲。 今天我站在这里开始了我的演讲,我知道我已经是一名大学生了,“大学是一个人人生中最后的免费试验田!”所以我很感谢老师给我的这次机会,让我把想法说出来,谢谢! 今天演讲的主题是“思想道德修养与法律基础”,思想道德修养与法律基础不仅仅是一门必修课,他还有着十分重要的意义,下面就我在大学以来的学习和实践中的收获和感悟,与大家交流一下。 知识的缺乏才是阻碍我们发展进步的最大障碍。思修这门课正是弥补我们思想上的不完善与法律知识的缺乏的重要课程。我们是当代大学生,是21世纪的开创者,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养。通过理论学习使我的思想有了很大进步,对待一些问题及社会现象有了新的理解。一个人要想使自己的生活得有价值,有内容,也只有通过不间断的学习,只有学习才会使自己真正发展起来,我们都痛恨自己无知无用,所以只有这样才能不做一个无知无用的人。 道德与法律,二者缺一不可。道德的重要性,我想没有人回去怀疑。现实中存在的问题却是部分青少年的思想道德很不过关,或是被独生子女家庭娇生惯养得宠坏,或是学习教育的忽视,使他们目前的思想道德水平很不容乐观。例如,少年犯罪的比例一直在上升,无数惨案发生在懵懂的青少年身上。让人痛心和惋惜的背后,究竟是什么原因呢?高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。现在学校为我们的人格素质着想,开设了思修这门课,我们不是更应该好好把握吗?现在还有多少大学仍然这样细致得一切为学生着想,一切为我们的整体素质和我们的未来计划呢?没有人是一生下来就什么都懂的,正是这门课,帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观,道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养,继承和弘扬中华民族优良道德传统,弘扬社会主义道德,恪守公民基本道德规范。 同学们,就让我们一起努力去做吧! 同时,当今社会,不懂法是寸步难行的。同学们,你们对我们国家的法律有一个怎样的认识呢?你认为你已经是一名合格的大学生了吗?中国是实行法制的国家,并且法律体系在不断完善,我们更是要领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,了解我国的法律制度,自觉遵法,守法,护法。法律在每一位人民心中的地位一直在不断上升,很多家长也在期待自己的孩子成为一名司法界的良材。现在,我们的思修老师丁老师是一位多么优秀的老师啊,我们学校法律基础不是就更有信心了吗?我们是很幸运的呀! 道德与法律到底是怎样与我们的生活息息相关的呢?下面我将举出我们身边的具体事例与大家分享。 西安音乐学院大三的学生药家鑫,2010年10月20日深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡,此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获。后被公

浙江省杭州市中考社会思品真题试题(含解析)

2016年浙江省杭州市中考考试 思想品德.历史与社会 一、选择题(本大题有24题,每题2分,共48分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、 多选、错选,均不给分) 读世界局部区域圈,回答1—2题。 1.图中①②③④为世界著名海峡或运河,其中位于东半球的共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 【答案】C 【考点直击】历史与社会(考点l、8) 【解析】本题考查学生的读图能力。④为巴拿马运河,位于 西半球,故选C。 2.图中甲为阿拉伯半岛,这里的居民主要为 A.黄色人种 B.黑色人种 C.白色人种 D.棕色人种 【答案】C 【考点直击】历史与社会(考点3) 【解析】本题从世界三大人种分布图中即可找到正确答案,故选C。 读我国四大地理区域示意图,回答3—4题。 3.关于图中I界线的叙述,正确的是 ①我国南方地区与西北地区的分界线 ②接近于我国400毫米年等降水量线 ③我国1月O℃等温线大致经过该界线 ④和我国旱地与水田的分界线基本重合 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【考点直击】历史与社会(考点5、6) 【解析】I界线为南北方地理分界线,与1月0℃等温线和800毫米等降水量线位置大致吻合。故选B。 4.以下为北京、杭州、乌鲁木齐、西宁四地气温曲线和降水量柱状图,其中属于杭州的是

【答案】C 【考点直击】历史与社会(考点5) 【解析】杭州为亚热带季风气候。1月气温在0℃以上,降水较多,故选C。 阅读《浙江省2014年土地利用结构表》,回答5—6题。 浙江省2014年土地利用结构表 土地利用类型耕地林地其他农用地建设用地未利用地全部 所占比例(%) 18.71 53.51 9.48 12 6.3 100 5.从上表可以看出浙江省土地资源的特点是 A.地区分布不均 B.总量多,人均占有量少 C.浪费破坏严重 D.林地多,但耕地比重小 【答案】D 【考点直击】历史与社会(考点8、9、37) 【解析】本题从材料数据中可直接得出结论,答案为D。 6.浙江省地形复杂,有“七山一水二分田”之说。2015年3月1日,《浙江省水土保持条例》正式施行。下列关于我省水土流失自然原因的表述,正确的是 ①地形以山地、丘陵为主,起伏较大②属于季风气候,降水集中于夏季 ③毁林开荒,植被破坏严重④城镇及工矿建设不当,致使地表裸露 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】A 【考点直击】历史与社会(考点5、38) 【解析】本题要注意从自然原因(地形、气候)分析原因,正确答案为A。 7.记听课笔记是历史学习的好习惯。小张在笔记本中记录了以下关键词:城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断,他学习的主要内容是 A.齐桓公首霸 B.商鞅变法 C.郡县制确立 D.百家争鸣 【答案】B 【考点直击】历史与社会(考点14) 【解析】本题属容易题,从“城门立木取信”“建立县制”等可判断为商鞅变法,故选B。

浙江省温州市2015年中考社会思品试题(word版含答案)

2015 年浙江省初中毕业升学考试(温州市卷) 社会·思品试题卷 卷Ⅰ 一、选择题(本题有20 小题,每小题2 分,共40 分。请选出各题中一个最符合题意的选项, 不选、多选、错选,均不给分。) 1.2014 年11 月,十二届全国人大常委会第十一次会议审议决定,将每年12 月4 日设立为 ▲,国家在这一天将通过多种形式开展宣传教育活动。() A.国家公祭日 B.国家宪法日 C.防灾减灾日 D.环境保护日 2.2015 年4 月20 日至24 日,国家主席习近平对巴基斯坦进行国事访问,并赴印度尼西亚 出席▲ 60 周年纪念活动。() A.万隆会议 B.APEC 会议 C.G20 峰会 D.东亚峰会 3.2015 年4 月21 日,中国广东、天津和▲自由贸易试验区同步挂牌,这意味着我 国自贸区建设将上一个新台阶。() A.福建 B.浙江 C.江苏 D.山东 4.图1《“打气”》告诉失利者要() A.理解他人 B.明辨是非 C.宽以待人 D.直面挫折 5.2014 年有多位明星因涉毒行为触犯法律,被判入狱。这反映了法律() ①只对涉毒人员起到规范作用②是依靠国家强制力保证实施的 ③是由法院制定并严格执行的④对全体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我市有位小学生发明了“新型理发围布”,其专利以1 万元的价格被人买走。这说明该小学生享有() A.受教育权 B.人格尊严权 C.财产继承权 D.智力成果权 7.2015 年我国反腐工作深入推进,多个中央部委联合开展“猎狐行动”,缉拿逃亡海外的贪官。这一举措有利于() ①维护公平正义②捍卫法律尊严③推进依法治国④杜绝腐败现象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.小王同学从报纸上看到一则公告(如下), 想反映上下学期间学校门口交通乱象,他可 以做的有() ①通过问卷调查,向全体同学征集建议 ②搜索违章司机个人信息,并公布于众 ③开展团队活动,设计校门口停车规划 ④走访交警部门,了解乱象产生的根源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

浅谈思品课高效课堂的构建

浅谈思品课高效课堂的构建 新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂, 不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课 堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂 教学活动,学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。 在课程改革如火如荼进行的今天,初中思品课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教 学方式?该如何打造初中思品高效课堂呢?我个人认为应从以下几个方面入手: 一、学习内容的优化重组 如:对于初一的“走自立自强之路”的内容可整合成框架体系: 1.自立 (1)什么是自立;(2)为什么要自立;(3)怎样才能自立。 2.自强 (1)自强的表现;(2)自强的作用;(3)怎样才能自强。 这样整合之后,把考察的知识点全都罗列出来,对学生来说简单、清晰、好记,与课本 标题有明显的不同。课本上的标题很形象、生动,总能创设一个印象深刻的学习情境把学生 很好的引入,很适合新授课的课堂教学。但如果用这些标题来进行知识盘点的话,有些缺乏 系统性。 二、教学过程各环节的优化 1.学案导学案的及时、合理利用。 教师在课前:精心备课,备学生、备教材、备时事,在备课过程中增大课堂教学的信息量, 增大教学容量,使学生最大限度的接受新的信息、知识。 学生在接到有预习提纲的学案后,可进行预习准备。教师在课上抽出几分钟进行提问检查,对学生点拨指导,表扬鼓励,为整节课奠定积极的学习情绪。 学案设计完善、流畅,囊括了:课前预习、复习旧课、学习目标、自主梳理、典型例题、达标训练、课堂小结和布置作业。教学目的清晰明确。知识由易到难,适合不同层次的学生 学习。课堂在师生互动,根据学生情况有的放矢讲解的情况下,容量加大,提高了课堂效率。 2.创设情景,调动学生的参与意识,发挥学生的主体作用。 如:在复习旧课时,同位两个互相提问。作材料题时,小组间互相讨论补充。总结知识 点时,请两位学生到黑板上板书,之后请其他学生点评,提出改进建议。创设情境的途径:(1)生活展现情境 即把学生带入社会,带入大自然,从生活中选取某一典型场景,作为学生观察的客体,并以 教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前。 (2)实物演示情境

对大学的认识(思修演讲稿)

对大学的认识(思修演讲稿) 高中时期大学是充满好奇,令人向往的.而来到浙大,初次经历了一个月的学习与生活,我渐渐地发现大学并不是一个可以疯玩,轻松 自在的.大学是一个新的开始,你可以努力学习,也可以从此堕落.态 度决定一切,在我认为大学应该像高中一样充实,而学习到更全面的 知识与能力. 大学时期是一个人最关键的时期,你能为自己的梦想而努力奋斗,你能离开父母独自生活,你能参加各种社团培养自己的领导力与组织能力,你能学习自己爱好的各种课程,你能自主分配时间从而达到效 率的最大化.大学就像一个小社会,我们再获取知识的同时,更要注重能力于品德的培养,并提高自身的自学能力及再社会中生存的能力. 作为一名学生,学习当然非常重要,但大学的学习方式与高中有 很大的不同,自主性非常强,课程是自己选的,学习时间是自己分配的,当然课程的难度也随之增加,在这一个月的学习中,我对微积分和线 性代数已经有点害怕了,若是上课前不提早预习,老师的讲课我将很 难跟上,这样课堂学习的效率就大大降低了.其实大学的所有课程都 是一样的,不再是老师带着你走到底,而仅是给们开了个门,深入的学习与思考需我们在课后的自主学习时间多下功夫.此外,大学的主要 目的是拓宽我们的知识面,不仅仅是学习好专业知识就够了.我们还 应该学会利用学校为我们提供的丰富资源.比如说图书馆,那里有很 多藏书,我们应该好好利用它提高自己.浙江大学的通识教育是十分

必要的,在这个高速发展的社会中,狭隘的知识面会给人很大的束缚,因此对于我这个工科生,多学习人文方面知识也是非常必要的. 已经说过大学是一个小社会,在这里我们要将各方面的能力加以提升,同时注重自身品德的修养,这是为将来走向社会打好基础。平时不能光埋头读书,参加各项志愿者活动以及社团活动,在其中我们能得到在真实社会中的工作经历而犯错误所需承担的代价却远比社会上低,大学是一个难得的锻炼的机会,千万不能在无所事事或死读书中错过。尽管有些工作我们完成有难度,我们不要轻言放弃,寻求他人帮助并勇敢面对,积极从中学习,也许我们以后的工作中就能用到了。刚来大学我感觉到大学的人更分散了,班主任,辅导员,行政班的同学都不经常碰头,一起上课的同学也是偶尔遇到,这与以前同班同学热热闹闹生活的状况有天壤之别,可能自己熟悉的也就高中一起来的和同寝室的了。但这也正是考验我们的人际交往能力,多主动与人交流是你会发现其实大家都很热情,同时你自己也增长了不少见识,做一个闷葫芦是很难拓宽自己的人际圈的。 总而言之,大学是自由的,不同的态度决定不同的大学生活,我将用热情与勤奋过一个充实而又意义的4年. ---来源网络整理,仅供参考

人教版七年级下册思想品德复习提纲

人教版七年级下册思想品德复习提纲 第一单元做自尊自信的人 快乐人生三句话:①太好了!②我能行!③我能帮你吗? 第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现? ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊?(定义/含义)P5 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感,否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现) 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)P9 (1)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。 (2)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 (4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点等,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14 ①真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。 ③不图虚荣,拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度,应该养成一种豁达、开朗的性格

提高初中思想品德高效课堂心得体会

思想品德自主式高效课堂总结 王永奎 一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连 思想品德课是一门实践性和社会性时政性都很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有实践活动的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的教学尝试,我认为要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。并有目的地培养学生的实践活动能力,使学生感受到思想品德课不是枯燥无味的,而是就在我们的生活中,在我们的身边.使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主,采取多种形式的教学,丰富学生的学习生活. 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已被淘汰。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生互动、生生互动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。比如:九年级人民版第八课第二框<谁都大不过法律>的小辩论“权大”还是“法大”可以在课堂上让学生分组进行辩论,这样可以培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习思想品德的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。

2、专题讨论。如九年级思品课第六课第一框中想一想“你有过乘公交﹑到银行取款﹑在餐厅买饭或去邮局寄东西的经历吗?谈谈你对有序排队和无序拥挤的感受”让学生分组进行讨论,可以发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习思想品德的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法。师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。 3.社会调查。实际上,这就是要学生走向社会,参加一定的实践活动.理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书本、走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题,寻求符合实际的调查对象和调查步骤,明确社会调查的方式和方法。第二步:正式开展调查,掌握大量的和课题有关的数据和材料,并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的改造制作功夫,然后再一次走向社会,加以进一步的充实和提高。第三步:撰写社会调查报告, 使书本知识得到检验和完善。 三、创设问题情境,激起学生思维的火花 思想思想品德课教材中有许多看似浅显明白的道理,学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”创设一定的情境,激起学生思维的浪花,使他们于“无疑”处生“疑难”,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展。当然,教师的“问题”要提得准确,有一定的难度,又能使学生感兴趣。例如讲到“我国公民享有宗教信仰自

苏教版七年级下册思想品德摸底试卷

洪泽外国语中学2005——2006学年度第二学期段考试卷 初一级思想品德试题命题人:王伟 一、判断是非(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分) 1、生命之火之所以能永恒就在于为人类、为社会而贡献。() 2、小文进入初中后,越来越不喜欢父母的管教,这是反常现象。() 3、人应该理智,所以不应该被情绪所控制,任何情绪都没有积极作用。() 4、在日常生活中,我们每个人既要学会保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康。 5、社会公共秩序需要法律和人民的自觉性来维护。() 6、对未成年的保护主要来自家庭和学校,而对未成年的侵害主要来自社会() 7、调整人们行为规范只有法律。() 8、珍爱生命的人无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不能轻易放弃生的希望。() 9、自尊就是想尽办法获得他人的尊重() 10、司法保护就是指法律保护。() 二、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个符合题意的选项) 11、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼,我们要() ①接受现实,学会欣赏自己②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A.①③B.②④C.①②③④D.②③④ 12、“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明() A.爱美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心灵美,才是真正而永恒的美 D.美在自然 13、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人() 的情绪。 A.喜B.怒C.哀D.惧 14、李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明() A.由于前后两次长江沿岸的景色不同,导致诗人所写的诗句不同 B.由于诗人的心理需求不同,导致前后两次所写的诗句不同 C.由于境遇不同,诗人在面对同一事物引起的情绪不同 D.由于时间不同,诗人所写诗句不同 15、俄国着名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是:() ①面对困境,不能使自己情绪太过低落 ②生活欺骗了我们,我们对待生活的态度必然是悲观的 ③我们面对生活中的苦与乐,应该该哭就哭,该笑就笑 ④对待生活,我们应该多以微笑面对 A.①② B.①③④ C.①② D.②④

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