八年级物理学前预习

第一章机械运动

1.1 长度和时间的测量

1．看课文 10页插图，仅凭感觉可靠吗？答：

2. 阅读课文10、11 页的内容。长度的单位有7个，想办法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系；长度的国际单位是，符号是

1 km = m，1m= dm= cm= mm 1m= mm，1cm= m，

实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是 cm，你的身高大约是 m= cm；

成年人走两步的距离大约是1.5 ，一个中学生的身高为1.58 ，

一本书的厚度为10 ，物理书的长度28

3. 读11、12页：“长度的测量”：测量长度的常用工具是。你还知道哪些测量长度工具？。

4、总结刻度尺的正确使用方法：

（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损

（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。多次测量取作为测量结果。这样可减少误差。

6、阅读课文13.14页“时间的测量”，回答

（1）、时间的单位有、、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答：。 1h= min= s；1min= s；30min= h （2）、机械停表的外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（填分或秒）

7、例题精析：

例1、用刻度尺测量木箱的长度，测得的结果是 5.26cm，则刻度尺的分度值是。

例2、小张用一把毫米刻度尺测量一物体的长度，先后测量了5次，记录的结果如下：①8.2cm、②8.21cm、③8.22cm、④8.32cm、⑤8.20cm。其中记录的数据中属于错误数据的是（选填序号），该物体的长度是 cm。

例3、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺

配合测立体物体的长度：画图表示测右图圆的直径的方法。

测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。

把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得40圈的总宽度为1cm，则细铜丝的直径为 mm。

一、填空题：

1、完成下列单位变换：（用科学计数法）

a. 1.5×102km=__________cm

b. 1235mm=__________m

2、给下列数据填上适当的单位：

①我国最长的河流长江长度：6.3×107______；②一张纸的厚度是：0.7×10-4______；③珠穆朗玛峰高度8.848×103_______；

3、测得某物体长度为18.41dm，其中准确值为_____，估计值为_______，所用刻度尺的分度值为_________。

4、用最小刻度是厘米的刻度尺测某物体的长度，三个记录结果分别为13.7厘米；13厘米；13.64厘米，正确的记录结果是__________.

5、上体育课时你跑100m所需时间约为16 ．（填上合适的物理量单位）．

6、小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为秒．

7、小宇平时测出自己脉搏每分钟跳动的次数是75次．在一次英语演讲比赛中，小宇由于没有带手表，为了测出本班选手小慧的演讲时间，他采用了数脉搏的方式来估测．结果在小慧同学演讲时，小宇测出自己的脉搏共跳动225次，则小慧同学演讲的时间大约是 min．

8、小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是 h= min．

二、选择题：

1．下列各物体中接近130厘米的是：（）

A．体温表长度； B．乒乓球的直径； C．课桌高； D．写字台长度.

2．用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值：（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定

3．关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是：（）

A．认真测量可以消灭误差；

B．测量过程中错误是完全可以避免的；

C．多次测量取平均值可以减小误差；

D．测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生

4．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（）

A．人的眼睛迅速一眨 B．人心脉跳动一次

C．人正常呼吸一次 D．人打一次哈欠

2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（）

A．0.5s B．2s C．3s D．5s

3．下列时间段与1min最接近的是（）

A．百米赛跑所用的时间 B．成年人吃一顿饭的时间

C．步行80 m所用的时间 D．正常人呼吸一次的时间

4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（）

A．人的脉搏 B．日出日落 C．地球绕太阳公转 D．人的生长

5．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）

A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字

B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右

C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min

D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m

6.在国际单位制中，时间的主单位是（）

A．日 B．小时 C．分 D．秒

7．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）

A．24 B．1440 C．86400 D．43200

8.下列专门用来测定时间间隔的工具是（）

A．钟 B．表 C．停表 D．闹钟

9.一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（）

A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈

10.地球自转一周所用的时间，我们称为（）

A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期

1.2 运动的描述

1、通过现实生活中的事例让我们体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？

结论：是宇宙中普遍存在的现象。

即一切物体都在，绝对不动的物体是的

2、参照物

要判断一个物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个被选择为的物体，我们就把它叫做。一切物体都可以作为参照物，但人们习惯通常选为参照物。

3、如果一个物体相对于参照物的_________发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变，我们就说它是_________的。

4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，参照物不同，它的运动状态一般会不同，这就是运动和静止的。也就是说：物体的运动和静止是的。绝对静止的物体是没有的。

1.物理学里把物体 变化叫做机械运动.世界上一切物体都在 ,绝

对静止的物体是 。同一个物体,它是 还是 ,取决于所选择的参照物,选择的参照物不同,所描述的运动状态一般 ,这就是运动和静止的 。

2.早晨“太阳从东方升起”,是以 为参照物。晚上,说“乌云遮住了月亮”则是以 为参照物的。

3.正在行驶的货车中的货物,相对于 是运动的；相对于 是静止的。

4.坐在向东行驶汽车里的乘客,以 为参照物,他是运动的,以 为参照物,他是静止的。若以车为参照物,他看到的树木是向 运动的。

5.两辆汽车同向行驶,描述汽车的运动是以 作为参照物,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退,该乘客是以 作为参照物。这两辆汽车相比较, 车开得快

6.关于机械运动,下列说法正确的是( )

A.机械运动是指各种机械的运动

B.相对于不同的参照物做机械运动,物体的运动状态一定不同

C.只有静止在地面上的物体,才能选作机械运动的参照物

D.在研究地面上物体的运动时,我们常选地面或固定在地面上的物体做参照物

7.关于地球同步通讯卫星,下列说法中错误的是( )

A.它是静止的

B.它相对于地球是静止的

C.它相对于太阳是运动的

D.它绕地心转动一周的时间是24h

8.在站台前有甲.乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是( )

A.甲车

B.乙车

C.船

D.树木

9.小木船顺流而下,船上坐着乘客,下列说法正确的是( )

A.以岸为参照物,河水是静止的

B.以人为参照物,河水是流动的

C.以河水为参照物,船上的人是静止的

D.以船为参照物,船上的人是运动的

10.关于参照物,一下说法正确的是( )

A.只有地面上的物体才能作参照物

B.只有地球上的物体才能做参照物

C.人和物体都可以做参照物。但在具体选择时,要根据实际情况而定。

D.研究物体的运动,选择太阳为参照物最合适,因为太阳是真正不动的物体。

初中八年级物理上册--知识点全汇总

初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽

量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

八年级物理人教版第一节力的练习试题(疫情期间预习专用,无答案)

施秉县第三中学八年级下疫情期间物理练习题目 第一章第一节力 一、选择题 1.拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是() A．一张作业纸B．两个鸡蛋C．一个图钉D．一张课桌 2. “脚踢足球”，脚疼，受力物体是（） A．人B．脚C．足球D．手 3. 下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是() A．启动汽车从静止变为运动 B．汽车急刹车，从运动变为静止 C．降落伞从空中匀速降落 D．汽车匀速转弯 4. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的() A．大小有关B．作用点有关 C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关 5. “物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是() 6. 下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是( )

A ．篮球从篮筐中落下 B ．火箭发射升空 C ．月球绕地球转动 D ．火车在平直铁轨上匀速行驶 7.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。运动员用桨向后划水．水给桨一个向前的力，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A ．龙舟 B ．水 C ．运动员 D ．船桨 8. 在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A 、船的重力 B 、水直接对船的动力 C 、水对桨的推力 D 、人对船的推力 9.在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 二、填空题 10.力的单位是 ，符号 。 11.力的三要素是 ， ， 。 12．“嫦娥一号”在距离月球表面200m 的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动，在“刹车制动”时，说明物体间力的作用是_________ 的，在做匀速圆周运动时，卫星的运动状态 ___________（选填“改变”或“不变”） 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意） 1、关于力的认识．下列说法中错误的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C ．物体间力的作用是相互的 D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A ．船浆 B ．湖水 C ．同学 D ．龙舟 3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A 、大小有关 B 、作用点有关 C 、方向有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测 力计的示数为 A ．0N B ．2N C ．4N D ．8N 7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是： 8、下列措施中，能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 A ．书对地球的吸引力和书的重力 B ．书所受的支持力和书对桌面的压力 C ．书所受的支持力和书的重力 第4题图 第6题图

D．书的重力和书对桌面的压力 10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为 A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对 12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 A．踢足球时，球对脚没有作用力 B．足球在空中时受到脚的作用力 C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

初中：八年级上册物理概念(一)

初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构

八年级上册物理概念（一） 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 · 1：物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。 第一章：声现象 2：声是由物体的振动产生的。（说话时声带在振动，刮风时空气在振动） 震动可以发声。 3：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。 4：真快不可以传声。 5：声以波的形式传播，我们把它叫做声波。 6：15℃时空气中的声速是340m/s。（m是长度单位，读作米，s是时间单位，读作秒；m/s也可写作m?s的负一次幂，是速度单位，读作米每秒） 7：振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经，大脑。 8：耳聋分为传导性耳聋，神经性耳聋。 9：骨传声：头骨，颌骨→听觉神经→大脑。

骨传声的效果比空气传声的效果更好。 10：双耳效应：正是由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的。 如果想得到更好的立体声音的效果，可以在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周多放几只扬声器，这样听众就可以感觉声音来自四面八方，立体效果就更好。 11音调和频率（每秒内运动的次数）有关。 12频率的单位为赫兹，简称赫，符号为hz。物体在一秒内如果振动100次，频率就是100hz。 13大多数人能够听到的频率范围从20hz到XX0hz。人们把高于XX0hz的声音叫做超声波，把低于20hz的声音叫做次声波，因为他们分别高于和低于人类听觉的上限和下限。 14：声音的波形可以在示波器上展现出来。 15：声音的强弱叫做响度。 16：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，产生的响度越大。 17：音色和发生体的材料、结构有关。 18：噪声的发生体是做无规则振动时发出的声音。 19：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要

八年级物理上册练习题

八年级（上）物理练习一基础概念 填空： 1，一切物质都是由__________和__________组成的。 2，科学探究的环节包括7个步骤：观察思考，提出问题——__________与__________——指定计划，设计实验——__________——收集证据，分析论证——__________与__________。3，国际单位制，用符号【__________】表示。长度的国际单位是__________。 1km=__________m，1dm=__________m，1cm=__________m， 1mm=__________m，1μm=__________m，1nm=__________m。 4，常用的长度测量工具是__________。 5，分度值是测量仪器的__________。 6，测量结果包括准确值和估读值，估读到最小刻度值的下__________位。 7，量程是测量工具所能测量的______________________________。 8，误差__________消灭，__________减小。（能或不能）减小误差的方法：______________________________。 9，自然界一切物体都在__________。 10，运动时__________的，静止是__________的。（相对或绝对） 11，机械运动是指物体__________的变化。 12，参照物是假定__________的标准物。（运动或不动）通常不提时，常选__________为参照物。 13，判断物体运动的快慢必须考虑__________和__________两个因素。 14，匀速直线运动是指一个物体沿着__________运动，在相同时间内，通过的__________相同。 15，速度是做匀速直线运动的物体在__________内通过的__________。速度的物理意义：______________________________。 16，速度的公式：____________________。速度符号__________，单位__________。路程符号__________，单位__________。时间符号__________单位__________。 17，平均速度是指________________________________________。常用符号__________表示。18，能量是与物体__________有关的物理量。不同形式的能量__________相互转化。（能或不能） 19，发声的物体都在__________。声音是由于物体的__________产生的。 20，正在发声的物体叫做__________。 21，声音向周围扩散，形成__________，它必须借助于__________才能传播，声音的传播需要__________。

八年级上册物理作业

1测量 1、小明想要测量田径场的长度，他应该选用的测量工具是（） A、毫米刻度尺 B、米尺 C、游标卡尺 D、卷尺 2、如图用厚刻度尺测量木块的长度，其中操作正确的是（） A B C D 3、如下图所示，物体的长度分别是（） A、3.1cm，5.7cm B、3.10cm，5.72cm C、3.0cm，1.7cm D、3.09cm，1.73cm 4、下面是用分度值是1mm的刻度尺去测量同一物体长度的4次记录，其中记录正确的是（） A、12.3cm B、12.3 C、12.32cm D、123.10mm 5、下列选项是长度的测量，其中最接近实际的是（） A、一位中学生的身高约为1.6dm B、一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm C、普通课桌的高度约为80cm D、物理课本的长度约为2.6cm 6、关于测量物理量时，以下说法正确的是（） A、多次测量求平均值可以消除误差 B、精挑细选的测量仪器可以避免误差 C、只要测量方法正确，就不会出现误差 D、质量测量就不可避免出现误差 7、王小可同学测得一平板电脑长度的五次记录分别是19.58cm、19.56cm、19.57cm、19.58cm、 19.66cm，最后的测量结果应记为（） A、19.5725cm B、19.57cm C、19.58cm D、19.59cm

8、如图所示，用细线将石块放入装有适量水的量筒中，石块能浸没在水中。石块放入前后 量筒中的液面如图所示，则石块的体积为cm3。 9、在用量筒测量水的体积时，小明仰视读数得到的结果为80mL，则量筒内水的实际体积（） A、大于80mL B、小于80mL C、等于80mL D、无法确定 2、机械运动 1、八年级同学们参加了学校组织的体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（） A、立定跳远成绩为5m B、掷实心铅球成绩为6.5m C、女子800m成绩是40s D、男子1000m跑成绩为50s 2、如图所示，木块的长度为cm。 3、下列几种情况，不属于机械运动的是（） A、蚂蚁缓慢爬行 B、流星陨落 C、冰块熔化 D、雪花飞舞 4、我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（） A、飞船的座舱 B、天空中的云朵 C、地面上的发射架 D、太平洋上跟踪监测的测量船 s 图象如图所示，由图象可知5、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的t （） A、经过4秒，两车相距10米 B、经过6秒，两车相距10米 C、通过40米的路程，甲用时比乙少2秒 D、通过60米的路程，甲用时比乙少2秒 6、某酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽的景色。在这一过程中，

八年级物理怎样描述运动习题

9．1怎样描述运动 预习作业 1.整个宇宙都是由________的物质组成的，绝对____的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把______叫做机械运动. 2.描述物体的运动情况时，首先要选择______.选择不同的______判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有______性. 3.甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的. 4.坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 ______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是____________的运动（填“向上”或“向下”）. 5.“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（填“研究对象”或“参照物”） 6.公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是______的；如果以______为参照物，乘客是静止的. 随堂作业 7.我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是______的，相对于太阳是 ______的. 8.我们平常说：“旭日东升”，是以______做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以______做参照物的.

9.平直的公路上,甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，有此可判定当时刮的是 ______风.如果以乙为参照物，甲向______运动，丙向______运动. 10.小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是______的，相对于乘坐的车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是______的. 11.有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（） A.地面 B.云朵 C.人 D.月亮 12.一人骑自行车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，此人（） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定 13.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（） A.船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山 14.关于机械运动，下列说法正确的是（） A.空气的流动不属于机械运动 B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动

2020物理初二寒假作业本答案

2020物理初二寒假作业本答案 1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D、13、B 14、B 2 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.25 22.5 4、250 5/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4 便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、 6.25m/s 交接棒所用时间少 10、80 22.22 0.45 11、 8 6 大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h (3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 3 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次 数 HZ 20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 4

1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量 (2)音色、 9、(1)无法正常交流 (2)无法听音色 (3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音能够在固体中传播 (2)更好的接收声音 (3)听诊器 5 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流 2、A：没有水平放置 B：正 C：接触了容器底 D：没有接触液体 3、甲、38.5 38.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固点 5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C 11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略 探究性学习 1、真空中不能传声 2、B 3、D 4、50 5*10000 5、D 6、折射、虚、火车、地面 7、A 8、11.268 9、吸、熔化、力、熔点 10、惯性、力 11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。 12、因为衣服只能反射它原本的颜色。 13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度 1、液化、汽化 2、汽化、液化、液化、凝固、 3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

新人教版初二物理八年级上册教案全部完整版

马店小学霸教育培训学校 八年级上学期物理备课2017人教版

科学之旅 ●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及 物理应用有初步印象，激发学生的学习兴 趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精 神，发现科学实验带来的乐趣。 2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排：1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验[演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个[想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？ [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。

[板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计 §1—1长度和 时间的测量 教学目标 1．知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2．过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3．情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 教学重难点 1．重点：使用适当工具测量时间和长度 2．难点：误差的产生。误差与错误的区别 教学过程 （一）引入新课 复习：速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？ 通过学生的讨论得出要测出相应的时间。 （二）讲授新课 1．时间的测量 让学生讨论各种测量时间的工具和方法。学生说出多种方法和用具。鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物。 ①时间的单位：秒（s）、分（min）、时(h) ②学生活动：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，

八年级物理上册寒假培优作业11

八年级物理上册寒假培优作业12 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是人工彩虹。该现象产生的原因是 A.光的直线传播 B.光的漫反射 C.光的镜面反射 D.光的色散 2.在清澈平静的湖面上空，小鸟正在向下俯冲捕食。在小鸟向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像，正 确的说法是 A.像变小像距变小B像变小像距变大C像的大小不变像距变大D.像的大小不变像距变小 3“相机拍照” “照镜子”和“点燃的蜡烛照亮房间” 可以分别说明以上物理原理的是：A．光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播 B．光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象 C．光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象 D．光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象 4．“研究平面镜成像特点”的实验中，在竖直的玻璃板前、后各放一支蜡烛。人对着玻璃板，既可看到玻璃板前的蜡烛在玻璃板后所成的像，又可看到放在玻璃板后的蜡烛。下列说法中正确的是： A．两者都是光的反射形成的像 B．两者都是光的折射形成的像 C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像 D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像 5．太阳光垂直射到一个很小的“△”形的孔上，那么它能在地面上产生的光斑的形状是 A．“△”形的 B．“▽”形的 C．“口”形的 D．“O”形的6．如图所示，人眼往A处看见玻璃缸里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼身上，则激光应向哪点射出（） A．B点 B．B 点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方7．在2008年北京奥运会保安工作中将采用人脸识别系统，如图所示，识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。 摄像机的镜头（）A．相当于凸透镜，焦距可为0．5m B．相当于凸透镜，焦距可为0．1mC．相当于凹透镜，焦距可为0．5mD．相当于凹透镜，焦距可为0．1m 8、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个 A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像 9、）在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当 蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像 A．只可能是倒立缩小的实像B．只可能是倒立放大的实像 C．只可能是正立放大的像D．倒立放大、缩小或等大的实像都可能 10、如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在【】 A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下 A＇ B＇ · F F O · · ⅠⅡ

初二物理上册练习题

初二物理上册练习题 10 物态变化【考纲要求】 1、知道常见温度值；液体温度计的工作原理；温度的测量 2、理解物态变化过程的实验探究 3、认知物态变化的实际应用 【知识结构】

【精品演练】 一、填空题 1、温度是表示物体的，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的。 2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的 ( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的 ( 内、外)表面会出现水珠。 3、如图1体温计的量程是：，分度值为：，示数是。 图1 4、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用时热，从而保护发射台。 5、晶体在熔化过程热，温度；非晶体在熔化过程热， 温度。如右图是某物质熔化的图像，从右图中可知，它的熔点 是℃；其中段是熔化过程，物质处于状态。 6、汽化的两种方式是和，汽化要热。 7、家用液化气是在常温下用的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里 的，另一种液化的方法是。 8、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中，从而（吸收、放出）热量，把热排到冰箱外；而在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速，从而（吸收、放出）热量，使冷冻室内的温度降低。 9、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒时要热，后者是酒精时要热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。 10、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将 . ( “升高”、“降低”或“不变”) 11、夏天从冰箱里拿出一块－10℃的冰（会，不会）立即熔化；把0℃的冰放在0 ℃的水里，冰（会，不会）熔化。 二、选择题： 1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( ) A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定 2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（） A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体 3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（） A、冰的数量增多 B、水的数量变多 C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能 4、用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，效果（） A.水好 B.冰好 C.一样好 5、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 6、把冰水混合物拿进－6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温（） A、保持不变 B、温度降低 C、温度上升 D、上述三种情况都可能。 7、物体放出热量，它的温度（）

八年级物理学习方法指导

八年级物理学习方法指导 要学好任何一门课程，都要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。第四要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。下面就如何学好初二物理提出几项建议。 1.学会使用物理课本 初中物理课要学习的全部内容是什么？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分？物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对！当然是做后者。 开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据，

是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。 物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。 在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。 物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。 2.明确学习目标，注重理解物理概念 做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地

人教版八年级物理课后习题附答案

第一章机械运动 第一节长度时间及测量 1、许多石英电子手表具有听表的功能，通过反复尝试学会使用这个功能。 2、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个来回摆。测出它摆动一个来回所用的时间。怎样能测得更准确？你能做一个周期为１ｓ的摆吗？ 答：测出小铁块摆动若干次所用的时间，然后除以摆动次数，这样测量的结果更准确。对于后一个问题，可让学生通过不断尝试，认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关。 3、各组同学之间比一比，怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？答：略 4、用宽约２ｃｍ的牛皮纸条，自制量程为2m、分度值为1cm的卷尺。用这个卷尺测量家里某个人的身高。起床后和临睡前各测一次，你会发现什么？ 答：由于白天人们多处于站立姿势，自身的重使得骨骼间缝隙变小，因此临睡前的身高要低于起床后的身高。 5、联系电流表、温度计等测量工具的用法，总结一下，使用刻度尺时容易出现哪些错误？哪些做法会引起较大的误差？ 答：使用刻度尺常出现的错误有：（1）不注意起始刻度；（2）读数时视线与尺面不垂直测量结果不写单位；（3）刻度尺没有与被测物体重合； 第二节运动的描述 1．以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于___________是静止的，相对于___________是运动的。 答：火车；树木、房屋等。 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？B A．河岸上的树 B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水 ３．看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑 的很快，但实际上他们始终处于屏幕上。这是为什么？ 答：运动员和屏幕之间相对静止，而跑道在不断运动。 ４．我国自１９８４年４月８日第一颗地球同步通信卫 星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。同步卫星 虽然绕地心转动，但是地球上的人却觉得它在空中静止 不动，为什么？它绕地心转动一周大约需要多长时间？ 答：地球同步通信卫星和地球自转速度相同，它们相对 静止；一天 第三节运动的快慢 1、上海磁悬浮列车的速度可达423km/h，大约是普通列车的多少倍？ 答：普通列车的速度建议用本节第二题的结果8.8m/s比较，磁悬浮列车的速度大约是普通列车的速度的1.3倍。 2、根据图12.2-5的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度？

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

初二上册物理习题全集含答案

初二物理机械运动单元练习题 一、填空题（每空1分，共43分） 1. 物理学中把叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直 线运动又可分为直线运动和直线运动? 2. 在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫____________________________________ ，同一个物体是运动还是静止的?取决于这就是运动与静止的相对性? 3. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动 的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物? 4. 乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木 为参照物时，人是 5. 平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住 了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相 对是静止的?相对于是运动的?人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是 以为参照物. 6. 不变，经过的路线是 _______________________ 的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动. 7. 空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以 ____________________________ 为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是______________________________________ 的. 8?“旭日东升”是以__________________ 为参照物的，“日落西山”是以__________________ 为参照物的?

9. 坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 ______________________ 为参照物?他看到 并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是_____________________ 的. 10. 长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的, 以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为 参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的?11. 小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参 照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 12. _______________ 不变，沿着__________________ 的运动叫匀速直线运动. 13. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 14?研究地面上物体的运动时，一般选____________ 做参照物。 15?车里的人看路边的树向后退是以___________ 做参照物。 16?物理学里把___________________ 叫做机械运动。 17.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是_____________ ，以路旁的树木为参照物，人 是________ 的。 18?太阳从东方升起，是以__________ 为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以____________ 为参照物。 19?以_________ 为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________ 为参照物，人造地球同 步卫星是运动的。它绕地心旋转一周需___________ h o 三、选择题（每小题1分，共18分） 1. 物体的运动和静止都是相对的，都相对于（A ） A. 参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球 2. 在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是（C ） A. 地面 B.咼山 C.飞机 D.白云 3. 坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升 飞机（A ） A. 向下运动 B.已向上运动 C.静止不动 D.水平运动

2019年八年级物理上册预习知识点总结

第一章机械运动 长度的测量 1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值（2）使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。③厚尺子要垂直放置④读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成 （1）只写数字而无单位的记录无意义（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法运动描述 1、机械运动物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 （1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 （2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

人教版八年级物理课后习题及答案

人教版八年级物理课后 习题及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

第一章机械运动 第一节长度时间及测量 1、许多石英电子手表具有听表的功能，通过反复尝试学会使用这个功能。 2、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个来回摆。测出它摆动一个来回所用的时间。怎样能测得更准确你能做一个周期为１ｓ的摆吗 答：测出小铁块摆动若干次所用的时间，然后除以摆动次数，这样测量的结果更准确。对于后一个问题，可让学生通过不断尝试，认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关。 3、各组同学之间比一比，怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝直径你能想出多少种测量硬币周长的方法答：略 4、用宽约２ｃｍ的牛皮纸条，自制量程为2m、分度值为1cm的卷尺。用这个卷尺测量家里某个人的身高。起床后和临睡前各测一次，你会发现什么？ 答：由于白天人们多处于站立姿势，自身的重使得骨骼间缝隙变小，因此临睡前的身高要低于起床后的身高。 5、联系电流表、温度计等测量工具的用法，总结一下，使用刻度尺时容易出现哪些错误哪些做法会引起较大的误差 答：使用刻度尺常出现的错误有：（1）不注意起始刻度；（2）读数时视线与尺面不垂直测量结果不写单位；（3）刻度尺没有与被测物体重合； 第二节运动的描述 1．以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于___________是静止的，相对于 ___________是运动的。 答：火车；树木、房屋等。 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？B A．河岸上的树 B．船舱 C．迎面驶 来的船 D．河水 ３．看电视转播的百米 赛跑时，我们常常感觉 运动员跑的很快，但实 际上他们始终处于屏幕 上。这是为什么？答： 运动员和屏幕之间相对 静止，而跑道在不断运 动。 ４．我国自１９８４年 ４月８日第一颗地球同 步通信卫星以来，已经 陆续发射了多颗这类通 信卫星。同步卫星虽然 绕地心转动，但是地球 上的人却觉得它在空中 静止不动，为什么它绕 地心转动一周大约需要多长时间 答：地球同步通信卫星和地球自转速度相同，它们相对静止；一天 第三节运动的快慢 1、上海磁悬浮列车的速度可达 423km/h，大约是普通列车的多少倍？ 答：普通列车的速度建议用本节第二题的结果8.8m/s比较，磁悬浮列车的速度大约是普通列车的速度的倍。 2、根据图的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度？ 答：要做对这道题，学生首先要能看懂列车时刻表，会计算列车在两个车站之间运行的距离和所用的时间，然后再利用公式。这道题的目的是联系实际、贴近生活，在情感、态度和价值观方面向学生渗透：科学就在身边。 襄樊到丹江的距离103公里，S 1 =103000 m ；