近代自然科学高考试题

典题赏析:《近代科学技术革命》

1．（2009安徽文综卷，19）被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论

【解析】这道试题较易，只要从材料中获取有效信息即可作出正确解答。首先这个学说“企图毁灭上帝”，然后是这个学说被严复推崇，联系教材可知，进化论否认上帝造物说，严复翻译《天演论》在中国宣传此学说，故B项正确。

2．（2009广东理科基础，67）英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了

A．相对论原理 B．万有引力定律 C．进化论思想 D．主权在民思想

【解析】C 进化论认为物种进化是沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。

3．（2009广东历史卷，21）普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是A日心说 B相对论 C量子假说 D万有引力定律

【解析】B 本题用排除法。日心说是哥白尼提出的，量子假说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对论，它的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的绝对时空观，把物理学发展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦即基于此。

4.（2009四川文综，19）哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它

A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度

B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法

C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向

D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成

【解析】“地球中心说”是中世纪神学基础。哥白尼“太阳中心说”的提出，是对中世纪的“地球中心说”的挑战。故选A

5.（2007广东卷，25）20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是

A．电的发明和利用B．量子论的提出和发展

C．经典力学的发展D．原子能在军事上的应用

【解析】此题着重考查考生再认、再现历史事件的能力。本题是新增内容，也是20世纪物理学的伟大发现，考生只要抓住“20世纪初”、“物理学”、“革命性”等关键信息就可以选出正确的答案了。

6.（2007海南卷，19）20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。它（）

A．否定了经典力学体系

B．打破了绝对时空观

C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机

D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界

【解析】爱因斯坦相对沦，提出时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的。答案：B

7．（2008上海历史，A组10）“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是

A.牛顿

B.波义耳

C.拉瓦锡

D.哥白尼

【解析】A. 从题干的材料可以看出，此科学家是研究天文的，而且运用了万有引力的知识，选项中的波义耳和拉瓦锡均属于化学家，可以排除掉；而哥白尼时代还没有发明万有引力定律，因此也可排除。所以正确答案为牛顿。

8．（2008江苏，15）一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是

A.伽利略

B.牛顿

C.爱因斯坦

D.普朗克

【解析】B A项伽利略是自制望远镜，观测到一些肉眼看不见的行星，证明了“日心说”的正确性，并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦主要贡献是相对论，打破了牛顿的经典力学体系。D项普朗克主要是提出了“量子假说”。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律，用科学说明了行星的运动和图像，打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。应选B项。

9．（2008年广东单科，21）19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是A牛顿 B达尔文C爱因斯坦D伽利略

【解析】C 爱因斯坦（1875-1955）的相对论是在20世纪初（即1905、1916年）。

10．（2009浙江文综卷，23）随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象？

A.现代发明比古代发明更为重要

B.造纸术的发明已经失去历史意义

C.历史文献不应该采用时髦的电子文本

D.不论是纸质文本还是电子文本，《论语》终究还是《论语》

【解析】D 电子文献具有多媒体信息存储和传递功能、检索方便、信息存储容量大等优点；纸质文献则更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点，电子文献与纸质文献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存，所以ABC三项说法错误。阅读工具发生了变化仅仅是表现形式发生了变化，本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。

11. (2007广东卷，24)1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分

钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是

A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间

B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误

C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误

D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水

【解析】此题角度新，贴近生活，着重考查考生再认、再现历史事件和历史分析、材料处理能力。考查的是必修三科技生活历史，符合人的生活体验。本题时间限制词为“1954年”，答题关键是“某些三分钟的时段内用水突然增加”，通过提炼这些有效信息，并再认、再现“电视的发明”和普及的相关知识，结合生活常识，不难排除A“三分钟洗车”，B“黑客”那是1969互联网之后的事情，C“统计数据计算错误”，只有D项是有可能的。

12．（08上海综合能力，11）18世纪下半叶开始的工业革命，以蒸汽机的改进和运用为标志，大大推动了人类交通工具的改进。1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是

A.瓦特

B.斯蒂芬逊

C.富尔顿

D.莱特兄弟

【解析】B.本题比较简单，考查学生的记忆能力。

13. （08重庆文综，14）下列表述与第二次工业革命史实不符的是

A．汽船的发明改变了水上运输的状况 B．发电机的问世使电力成为一种新能源

C．无线电报的出现增强了各国的联系 D．内燃机的创制推动了石化工业的发展

【解析】 A 汽船是属于第一次工业革命的成果之一。

14. （08广东文科基础，33）属于第二次工业革命时期的发明是

A.蒸汽机

B.轮船

C.汽车

D.电视机

【解析】C第二次工业革命的突出成就之一是内燃机的创制和使用，人们以内燃机为动力创制了汽车、

飞机等新型交通工具。

15．（2010山东文综，16）下列选项中不能体现继承与发展关系的是

A. 智者学派思想——人文主义思潮

B. 牛顿经典力学——爱因斯坦相对论

C. 君权神授说——社会契约论

D. 罗斯福新政——二战后西方国家经济调整

【解析】C 智者学派是西方人文思想的起源。爱因斯坦的相对论否定了经典力学的的绝对时空观，也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学中，推动了物理学的发展。罗斯福新政开创了国家垄断资本主义的新模式，二战后西方国家普遍应用了这种方式，经济发展出现黄金时期。君权神授说强调君主的权力是神授，目的是维护君主专制，社会契约论认为统治者的权力源于人民，二者不是继承发展的关系，所以本题选C。

16．（2010福建文综卷，20）图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断．下列标题中最适合于这份海报的是

【解析】B 此题融历史、地理、物理学知识与研究性学习于一体。对图片信息的解读要求较高，第一层信息月亮受地球引力影响绕着地球转，第二层信息月亮运行同时还受其它星体引力的影响，科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的，故选B 。

17．（2010广东文综，21）《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于

A ．20世纪初期

B ．19世纪中期

C ．18世纪中期

D ．17世纪初期

【解析】B 引文提到的阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是指1859年发表的《物种起源》和1848年发表的《共产党宣言》。

18．（2010江苏历史卷，20）“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发?

A ．研究热辐射

B ．揭示时空本质属性

C ．解释光电效应

D ．预测未知行星方位

【解析】A 本题考查学生解读材料和调动知识的能力。从引文中“能量的变化”和“打破了经典物理学”这两大关键信息可以判断该理论应该是量子论，联系教材中量子论产生的背景应不难判断。

19.（2010天津文综，11）20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是

A.普朗克

B.麦克斯韦

C.玻尔

D.爱因斯坦

【解析】D 本题考查课本基础知识，回忆教材内容即不难选出正确答案

20．（2010安徽卷,35）（28分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料二 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。

国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育的投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。 ——摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等

材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 ——摘自吴国盛《科学的历程》

（2）指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何要加大科技投入？（10分）

人类先后进入蒸汽时代、电气时代；促进资本主义世界市场的形成与发展。科级成为引领经济、深沪发展的主要动力；科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素；促进产业结构调整，摆脱经济危机。

（3）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？（10分）

科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。

A ．“超越时空的梦想”

B ．“探索与发现：海王星”

C ．“普朗克的假说与验证”

D ．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说

的终结”

2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第21课近代自然科学复习特训四十

2019-2020学年度北师大版历史九年级上册第21课近代自然科学复习特训四十 科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（） A、为近代自然科学的发展奠定了基础 B、打击了神权统治的根基 C、为原子能技术的开发提供了理论依据 D、使人类进入信息社会 【答案】： C 【解析】： ［分析】本题考査的是世界近代看名的科学家的知识.妥因靳坦的主要硏宾成卑昱相对论,相对论的提出为原子弹的发明和原弄紂应用提供了理论基础,所以官案是C. 【点评】本题淮度V,考亘的是世界近代苦名的科学家爰因斯坦成就的知识。 下图中人物是美国著名的“发明大王〃，若请你为他配音，可以选择的台词 是（）

A、“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水" B、"我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服〃 C、“如果我看得远。那是因为我站住巨人们的肩上〃 D、“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒〃【答案】: A 【解析】: 【分忻】A项“天才不过是百分之FJ灵咸「加上百分之九十九的汗水"是爰迪生的舍言,睜合题意； B项”我要扼制住命运的眨喉,它决不能便我完全屈服”是贝多芬的名言,不符合题意； C项"如果我看得远。刃嗨因为我站住巨人们的肩上"是牛顿的名言,不符台题意； D? "如臬我们选择了最能为人类福利而劳动的胆业,我们就不会为它的重员所压倒”昱马克思的名言,不符合题意；故答棗为A。 ［点评】本题淮度较小，考童发明大王妾迪生的名言. ＞第3题【单选丿 思想一行动一结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（） A、和魂洋才一大化改新一日本山奴隶社会过渡到封建社会 B、人文主义一文艺复兴运动一雅典民主政治达到顶峰

沪教版初中八年级历史上《近代自然科学的兴起》教学设计

第23课近代自然科学的兴起 教学目标 1、知道欧洲近代自然科学的兴起首先始于天文学领域，伽利略发明了第一架天文望远镜，开创了实验和数学相结合的研究方法，是近代物理学之父，牛顿发现万有引力定律，创立经典力学理论；了解哥白尼及其著作《天体运行论》与“日心说”，16至17世纪，欧洲的科学巨匠突破了神学的桎梏，促使近代自然科学的诞生，为欧洲资本主义的发展创造了条件，同时也为启蒙思想家探索人类社会的发展规律提供了科学的养分；理解伽利略天文望远镜的发明的重要意义。 2、学会通过不同途径收集史料及表达交流，从材料中汲取有效的历史信息，得出结论，培养“论从史出”的意识。 3、认识科学探索需要有怀疑和批判的勇气和献身的精神，今天辉煌灿烂的文明成果是无数科学家不懈追求和顽强探索的结晶。 重点与难点 重点：哥白尼，伽利略和牛顿在科学发展史上的贡献。 难点：近代自然科学兴起的历史作用。 教学过程 导入：回忆： 新航路开辟和文艺复兴使欧洲发生了什么变化？欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠，科学领域的突破又推动了世界范围内的科技革命。 一、哥白尼 《彩图世界五千年》3中“哥白尼”内容。讲述哥白尼的两个小故事：1．不做教授做教士，坚持观察天体30余年，写出《天体运行论》。2．《天体运行论》遭人嘲弄与讽刺。 提问：故事中的哥白尼是怎样的一个人呢？假如你是哥白尼，你如何解释太阳由东向西运动？ 阅读教科书，聆听故事。思考提炼哥白尼的人物形象，并用自己的语言加以表达。角色体验。 一、哥白尼 （1）主要观点：提出“太阳中心说” （2）地位：近代天文学的奠基人 波兰天文学家哥白尼通过天文观察和数学计算创立了“日心说”，认为太阳位于宇宙的中心，地球和其他星球都围绕太阳运转。 青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 ——哥白尼 思考：哥白尼的“日心说”认为宇宙是有限的，太阳是宇宙的中心。根据你所学的知识，你认为它有没有局限性？体现在哪里？“日心说”有什么重要的意义？（有。宇宙不是有限的，而是无限的，太阳也不是宇宙的中心。） 比较哥白尼与布鲁诺，你更欣赏谁？宇宙空间是无限的 刻卜勒（德国），行星是按照椭圆轨道绕太阳运行的 各抒己见： 哥白尼否定了地心说，而布鲁诺和刻卜勒又发展了哥白尼的学术思想。从这一事实中，你受到什么样的启示？ 二、伽利略 讲述故事（主要信息）：伽利略在宗教裁判所的恐吓之下，在“悔过书”上签字，承认地球并不环绕太阳而运行。组织学生讨论：在科学发展史上科学家们为捍卫真理，有的献出生命，有的遭到迫害。你能说说原因吗？

自然科学发展简史第二次辅导

《自然科学发展简史》第二次辅导 第一章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？ 答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学； 天文方面：发现了太阳偏心率的变动，修正了很多天文常量； 医学方面：最高成就是完成了《医典》巨著，还有对眼病的研究； 化学方面：兴起了炼金术，推动了实验化学的进展。 2、如何认识阿拉伯科学文化的历史作用？ 答：阿拉伯科学文化在自然科学发展史中的历史作用，不仅在于它使古希腊科学文献得以保存下来，为欧洲的科学和文艺的复兴起了承上启下的作用，也不仅在于它在东西方科学文化的交流中起了中介作用，阿拉伯的学者们还独立地发展并丰富了科学。 3、欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”，应怎样理解？ 答：从5世纪到15世纪，史称欧洲的中世纪。这一时期，基督教会神学成为封建统治的支柱。教会垄断了整个文化领域。神学在知识领域有最高的特权，科学成了神学的附庸，神学变成了科学的皇后。神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性。这是欧洲中世纪科学得不到发展的重要原因。这一时期，故称为“黑暗的中世纪”。 第二章近代自然科学的产生 1、近代自然科学产生的社会基础和条件是什么？ 答：随着资本主义生产方式的产生，在欧洲出现了航海探险运动、文艺复兴运动和宗教改革运动。这些由资产阶级发动的经济活动和文化运动，对近代自然科学的产生有着极为重要的影响。 2、为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础？ 答：科学实验是一种以认识自然为首要目的的实践活动，它作为认识自然的研究方法，在很多方面优于一般的观察和生产实践活动。伴随着自然科学同宗教神学、经院哲学的激烈斗争，一批哲学家、科学家极力提倡科学实验，并把科学实验作为科学战胜对手，壮大自己力量的有力武器。由于科学实验日益成为独立的社会实践，不仅使近代自然知识有了特有的实践基础。也促进了科学形态的变化,出现了实验科学。近代自然科学是建立在科学实验基础上的实验科学。所以说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础。 3、从近代自然科学产生时科学家们反对宗教神学斗争中受到何种启示？ 答：在科学反对宗教的斗争中，科学家们曾用血和肉坚持了科学的真理，这种精神一直为后人所景仰。 4、如何分析近代自然科学与哲学的关系？ 答：科学实验活动的兴起，近代科学方法的建立，有赖于哲学的引导。在科学从中古时代向近代转变的关头，哲学家积极倡导近代科学方法，并对推动科学的发展有重要作用。 第三章经典力学体系的建立 1、有哪些知识为牛顿力学的建立提供了基础？ 答：一、伽利略通过对落体的研究，已经发现了惯性运动和在重力作用下的匀加速运动，奠定了牛顿第一定律和第二定律的基本思想。 二、伽利略关于抛物体运动定律的发现，对牛顿万有引力的学说也有深刻的启示作用。

《自然科学发展简史》.

《自然科学发展简史》 第四章、第五章学习辅导 第四章中国古代的科学技术 1、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同？ 答：古希腊自然哲学是通过直觉和哲学的思辩，对自然现象作出了种种对后来科学发展有重要影响的猜测和解释。它既是古代的哲学，又是自然科学的一种形态。（P25）古希腊自然哲学的显著特点是它从整体上对自然现象作直观的考察，提出了许多对后来的科学发展有重要意义的猜测，成为欧洲近代自然科学产生的重要思想渊源。（P26） 中国古代的实用科学特别注重于生产实践和直接经验，注重于工艺过程、工艺方法和实践操作的效益。但是实用科学分析不足，关心效益而对原因甚少追究，知识水平常处于知其然而不知其所以然的阶段。 2、中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？ 答：一、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。 二、秦汉到南北朝时期。这一时期形成了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要影响。 三、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。 四、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。 3、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的？ 答：一、秦朝采取了一系列统一全国的措施，对科学技术的发展、传播和交流产生了深远影响。二、在汉代，由于开辟了海上和陆上的丝绸之路，增进了同各国的经济文化往来。 三、在三国、两晋和南北朝时代，各对峙政权为了巩固自己的统治，大都采取了发展生产的措施，促进了生产技术和实用科学的发展。 第五章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术 1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？ 答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学；

2019-2020年历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版拔高训练七十四

2019-2020年历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北 师大版拔高训练七十四 第1题【单选题】 万有引力定律和力学三定律,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是( ) A、牛顿 B、瓦特 C、达尔文 D、爱因斯坦 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 美国1787年宪法体现了行政、立法、司法三权分立、相互制衡的原则，此思想源自( ) A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、牛顿 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。请指出这两大思想的共同之处是( )

A、都动摇了资产阶级的统治 B、都反映了无产阶级的要求 C、都成为了当时革命的指导思想 D、都拥护封建统治 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法。推翻了各种唯心的神造论和物种不变论的是( ) A、达尔文 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、法拉第 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 请你根据表格提供的信息，完成“姓名”一栏的赶写( ) A、但丁 B、达·芬奇 C、伏尔泰

D、达尔文 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，它戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( ) A、孟德斯鸠的三权分立说 B、牛顿的经典力学体系 C、达尔文的生物进化论 D、哥白尼的“太阳中心说” 【答案】： 【解析】： 第7题【改错题】 法国启蒙运动的领袖卢梭对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。 改正：______。 【答案】： 【解析】：

2019年精选历史九年级上册第七单元 近代科技与文化第21课 近代自然科学北师大版课后辅导练习二十一

2019年精选历史九年级上册第七单元近代科技与文化第21课近代自然科学北 师大版课后辅导练习二十一 第1题【单选题】 被称为“现代科学之父”的是( ) A、达尔文 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、门捷列夫 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 科技创新改变人们的生活和世界面貌，下列历史人物与其发明相符的一组是( ) A、福特——电磁感应 B、爱迪生——耐用电灯泡 C、牛顿——发电机 D、莱特兄弟——内燃机 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论的是( )

A、牛顿万有引力定律 B、牛顿运动三大定律 C、爱因斯坦的相对论 D、达尔文的进化论 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 某校网站要开展以“物竞天择、适者生存——进化论”为主题的讨论活动，需要一位名人插图，下列符合要求的是( ) A、牛顿 B、贝多芬 C、达尔文 D、爱因斯坦 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他( ) A、建立了力学的基本体系 B、提出了生物进化学说 C、论证了物质运动与时空的关系 D、发现了电磁感应现象 【答案】：

【解析】： 第6题【单选题】 “他系统阐述了生物进化论，指出‘自然选择，适者生存’是生物进化的基本规律。”“他”是( ) A、马克思 B、贝多芬 C、列夫﹒托尔斯泰 D、达尔文 【答案】：

【解析】： 第7题【单选题】 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹到：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上是提示了启蒙思想的重大意义，即( ) A、打击了欧洲的封建制度 B、促进了工人运动的发展 C、阻碍了法国社会的发展 D、传播了自然科学知识 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 “生物是神创造的，是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破( ) A、达·芬奇 B、达尔文 C、居里夫人 D、法拉第 【答案】：

自然科学史学习心得

自然科学史学习心得 刘磊亮 自然科学不仅是改造世界的潜在力量,也是人类精神世界不断丰富和发展的宝贵资源。自然科学发展的历史是人类文明史的主线,是自然科学教育的基石,它蕴涵着巨大的教育价值,是有待开发的教育资源。自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而，地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。当时，文艺复兴

自然科学发展简史复习

《自然科学发展简史》复习题及参考答案 第一章自然科学知识与科学技术的起源 1、原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义? 答:原始社会主要的技术发明有:一、石器使用;二、使用天然火;三、弓箭;四、陶器制造技术;五、原始农业和畜牧业的产生等。 意义:原始技术发明的意义不仅在于人类开始了能动地改造自然,同时,他们在改造客观世界的过程中也改造了人类本身,发展了人类的聪明才智,人类开始逐步认识自然物的属性。 2、原始宗教产生的原因及其实质? 答:原始宗教产生的原因:只有在人类的智力有所进步并有了初步的抽象思维 能力以后,才会有原始宗教观念的出现。 实质:它毕竟是原始人对无法解释的自然现象的一种解释。它既是自然知识不足的表现,又是自然知识的一种补充,甚至是自然知识的一种特殊形态。原始人对自然事物属性的某些认识,也是通过当时的宗教自然来表达的。 第二章古代东方的科学技术 1、古代埃及人在自然科学方面取得哪些对后世有影响的成就? 答:古代埃及人对后世有影响的科学成就有:一、发明了文字;二、纸草的使用; 三、太阳历的确定;四、几何成就很大;五、医学成就(木乃伊);六、建筑艺术(金字塔)。 2、古代西亚在数学和天文学方面取得了哪些成就?

答:在天文学方面,有天象观测和历法编制,以月亮盈亏规律编制太阳历,给行星命名,能预测日蚀、月蚀。以7天为一周等。在数学方面,用十进制计数法及时间的六十进制计数法。能计算出∏的近似值。能解含有10个未知数的多元方程组,会用等差数列和等比数列来表示月亮的亮度。 第三章古希腊罗马的科学技术 1、古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要影响的成果? 答:重要成果有:一、关于自然界万物的本质问题——元素论;二、关于物质结构问题——原子论;三、关于天体系统的模型问题——宇宙论。 2、古希腊的理论自然知识有哪些成果?它与自然哲学有何不同? 答:一是把提供自然哲学与经验的结合,其代表人物是亚里士多德; 二是把自然科学与工程技术结合起来,把数学研究与力学研究结合起来,杰出代表是阿基米德; 三是科学形态的重要变化,即合理化体系的建立。这一工作是由欧几里得完成的; 四是医学也取得了重要成果,强调用观察和实验的方法来研究疾病,对许多疾病作了较为准确的描述,指出了适当的治病方法。希波克拉底是代表人物,称为“医学之父”。 不同之处:理论自然知识是科学与经验结合的成果,而自然哲学是对自然现象的猜测和解释,是一种科学思想。 3、古希腊与古罗马在科学技术上的发展上各有何特点?

课题12西方近代科学的兴起和发展

课题12.西方近代科学的兴起和发展 1．15－20世纪自然科学发展的四个阶段 2．近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系 (1)近代思想解放促进了近代科学技术的产生与发展 ①文艺复兴中的思想解放，推动了天文学革命和牛顿力学的建立，近代科学兴起和发展。 ②宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，为达尔文的提供了思想条件。 (2)近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放。 ①近代天文学革命，打破了中世纪神学世界观地心说，给神学以极大冲击。 ②牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。 ③进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论．这极大地冲击了基督教的神学思想，促进了人类的思想解放。 3．中国古代科技与西方近代科技区别 (1)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。 (2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。 (3)中国传统科技重实用，西方近代科技重理论。 (4)中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。 4．16-18世纪中国和欧洲科技的结局及其原因

生物进化论补充材料 斯宾塞与社会达尔文主义 赫伯特·斯宾塞是英国的哲学家、社会学家。在达尔文的《物种起源》发表之前，斯宾塞已形成普遍进化的思想。另外，他也从马尔萨斯那里接受了生存斗争的观念。1851年，斯宾塞发表《社会静力学》，引起知识界的注意。此后，他完成了10卷本的《综合哲学》的创作。达尔文《物种起源》问世后，斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。这种社会哲学认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。 社会达尔文主义有其学术价值，不能完全否定。但是这种观点将自然界的生存竞争规律搬到社会学的研究中来，公开主张国家之间、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食，优胜劣汰”，公然将以强凌弱的强权主义宣称为“社会伦理”。正是以社会达尔文主义作为“理论依据”，早期资本主义才得以“理直气壮”地在各国内部对广大民众施行压榨和掠夺，并进而在全球范围内对其他国家和民族发动殖民战争，进行殖民统治，以实现其原始的资本积累。因为，按照社会达尔文主义弱肉强食的“伦理”“强者”可以欺凌和压榨“弱者”；“优秀民族”可以掠夺、统治乃至任意宰割“劣等民族”。显然，殖民主义最重要的“理论武器”，正是社会达尔文主义。 社会达尔文主义泛滥，会造成下面的恶果：①为了“强兵”而竞相扩充军备。②为了“强兵”就必须“富国”，而“富国”最有效的手段便是工业化，于是几乎全球所有

近代自然科学的兴起

近代自然科学的兴起 一、教学目标 1．知识与技能 （1）知道近代自然科学兴起的背景。 （2）了解哥白尼、布鲁诺、刻卜勒、伽里略和牛顿等科学家在近代科学兴起过程中的作用和地位。 （3）知道近代早期科学中心的转移。 （4）认识科学技术的进步，推动了社会经济的发展。 2．能力与方法 教师可运用问题探讨法，引导学生去思考：日心说最早是古代希腊人提出的，是古代希腊人的一种猜想，在当时没有产生什么影响。为什么16世纪时期，哥白尼通过天文观察再度提出日心说，却引发了一场观念革命和科学革命呢？教师可以帮助同学从近代科学兴起的背景和哥白尼提出日心说的意义两个方面考虑。从而培养同学们“论从史出”的史学观。 3．情感、态度与价值观 通过本课学习，使同学们认识到科学探索需要有怀疑和批判的勇气和献身科学的精神。人类科学史上的每一次进步，都要付出巨大的代价，都要同谬误作艰苦的斗争。正是有无数科学家的顽强探索和不懈追求，才有今天辉煌灿烂的文明成果。 二、教材分析

本课的重点是介绍哥白尼、伽里略和牛顿的主要科学成就，通过介绍，使同学们了解近代科学兴起的基本情况。教师要突出他们在科学史的地位，如哥白尼提出日心说揭开了近代科学革命的序幕；伽里略是近代物理学之父；牛顿创立了经典力学理论。科学的发现和发明常常改变着人们的观念，是本课的难点。教师可以从史实或现实生活中事例出发，引导学生进行对比，而不是直接灌输。 本课以哥白尼、伽里略和牛顿三位科学家作为子目，来统领近代科学的兴起过程。 本课导语 本课导语讲述的是布鲁诺因宣传哥白尼的日心说而被宗教法庭 活活烧死的故事，其用意是引起同学们学习科学史的浓厚兴趣，同时也试图诱发同学们去积极思考，布鲁诺宣传日心说为什么会被宗教法庭处死？由此而导入课文。 哥白尼 本子目共三段大字。第一段大字简单介绍了近代科学革命的背景、兴起的时间和有关科学领域，以及哥白尼揭开了科学革命的序幕。第二段大字介绍了哥白尼发表《天体运行论》，以及日心说提出的伟大意义。第三段大字介绍了哥白尼学术的发展。 伽里略 本子目共两段大字。第一段大字介绍了伽里略发明望远镜，通过观察来证实哥白尼的学术。第二段大字介绍伽里略开创了实验和数学相结合的科学研究方法，成为近代物理学之父。

自然科学哲学思考题

自然科学哲学思考题 1.科学的涵与本质特征，哲学与科学的关系（简答） 涵：科学就是发现、探索研究事物运动的客观规律所形成的知识体系，在它的历史发展中表现为知识、方法、生产力和社会建制地等种种形象。 特征：①客观性②普遍性③可重复性 关系：无论是从把握世界这一认识目标而言，还是从理性思维的现实运作而言，科学与哲学都相互关联。 ①科学和哲学具有相同的研究对象、研究之道、体系特点； ②哲学为科学研究提供自然图景、思维方式、价值导向、路径指引； ③科学为哲学提供思维素材、思辨法的应用、普遍规律的检验。 2.如何理解古希腊自然哲学中的“主客二分”传统？哲学给予近代自然科学发展哪些支持？（材料） 一、主客二分有两种含义： 1.在本体论意义上，是指思维与存在、精神和物质的区分； 2.在认识论意义上，则是主观和客观的区分。 主客二分意味着视人类自身为具有意识和思维、能够从事主观认知活动的主体，视周围的世界为认知活动所指向与所作用的客观对象。这就强调了人作为主体运用各种手段去认识、把握、并施加作用于外部世界的独特能力，把人与世界的关系定位为一种认知与被认知、作用与被作用的关系。 二、哲学给予近代自然科学发展的支持 近代哲学以启蒙主义为基本精神、以理性主义为基本特征、以主体性为基本原则，不但概括和总结了自然科学的成果，而且也在认识论和方法论上给予了自然科学以支持。在人文主义思潮影响下形成的实验传统，成为方法论上的革命，为近代科学脱离自然哲学这一母体而独立，提供了工具性支撑。 3.近代自然科学区别于古代自然科学的特征，从传统文化来看约瑟难题如何解答（材、论） 一、近代科学区别于古代自然科学的特征 1.观察和实验是所有科学知识的最终基础。 2.数学是理解自然的唯一语言。 二、从传统文化方面对约瑟难题的解答 1.中国哲学以人生问题为中心，对真理问题关注不充分 中国古人在研究自然时，自觉或不自觉地保持着以人为中心的习惯，而不是以追求关于自然的知识为中心，这跟现代科学的要求存在着一段不短的距离。 2.工具主义科学观对深入探索自然产生不利影响 中国古人对科学的看法，大体持一种工具主义的观点。中国古人对科学知识的应用十分

九年级历史上册 第七单元 近代科技与文化 第21课 近代自然科学导学案 北师大版

第21课近代自然科学 日期：_________ 班级：_________ 组名：______ ___ 姓名：_________ 评价：___ 学习目标：知道哥白尼、牛顿、达尔文、麦克斯韦的主要贡献 学习重点：哥白尼、牛顿、达尔文、麦克斯韦和巴尔扎克的主要贡献 学习难点：学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍惜时间、不屈不挠的可贵精神。 【基础部分】 ◆回忆旧知 1.18世纪中期，第一次工业革命首先在__________国发生，机器生产开始代替手工劳动。世界瓦特在19世纪初改良了_____________，人类进入“_______________时代”。 2.19世纪下半叶，科学技术的飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命是以___________的广泛应用为重要标志，人类由“____________时代”跨入了“___________时代”。 3.第一次工业革命在交通运输上的发明有汽船和________________。第二次工业革命在交通运输上的发明有________________和________________。 ◆学习新知 【要点部分】 仔细阅读下列名人名言，回答问题： 材料一“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿 材料二“完成工作的方法是爱惜分一分钟。”——达尔文 请思考：（1）牛顿在力学方面的重大贡献是什么？材料一表达了牛顿一种什么优良品德？ （2）达尔文在生物学上主要贡献是什么？材料二表达了达尔文的什么观念？ （6）根据以上名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习。

【拓展部分】 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （1）英国广播公司的千禧年最伟大思想家评选揭晓，马克思最后跃居思想家排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展提出了什么思想理论? （2）牛顿、达尔文、麦克斯韦紧随马克思之后排在第三、四、九名，请你分别指出他们对人类历史发展的主要贡献。 （3）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可） 材料二“我们能够在某种程度上理解整个自然界中怎么会有这么多的美，因为这大部分是由选择作用所致。”－－－达尔文 （4）达尔文认为形成“自然界这么多的美”的原因是什么？与之相关的理论被称为什么？ 【课堂检测】 1.恩格斯在《自然辩证法》一书中对一位历史人物这样评价：“从此自然科学便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大踏步前进”。这个历史人物应该是 A．哥白尼 B．哥伦布 C．但丁 D．达尔文 2.胡适说：“‘天演’、‘物竞’、‘淘汰’、‘天择’等术语，都渐渐成了报纸文章的熟语……我自己的 名字也是这种风气底下的纪念品。”下列哪位科学家的思想影响了这一社会风气？ A．达·芬奇 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦 3．有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿 A．创立了生物进化论 B．提出了相对论C．发明了电灯D．提出了万有引力定律 4．人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪60年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于 A．伏尔泰的启蒙思想B．达尔文的进化论C．牛顿的力学理论体系D．爱因斯坦的相对论 5.12.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的花，我准备接受火刑，也要支持你的理论。”该“作者”是 A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱因斯坦 6．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是

高考历史复习《近代自然科学成就》随堂精炼卷及答案解析(20190731072519)

高考历史复习《近代自然科学成就》随堂精炼卷及答案解析 高考历史复习 《近代自然科学成就》随堂精炼卷 1．有人说“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思 想界的精神气候”。这主要说明牛顿革命() A．激发了法国人极富玄想的探索精神B．促进了文艺复兴运动的开展 C．确立了理性化或科学化的思维传统D．推动了宗教改革运动的兴起 2．(2018·衡阳统考)由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简 单而统一的自然规律的存在……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行(马克垚主编《世界文明史》)。这反映了牛顿力学() A．开创了近代自然科学体系B．推动了理性认识的发展 C．是马克思主义的理论来源D．摧毁了传统的宗教信仰 3．(2018·皖南八校联考)1984年法国拍摄的电影《爱因斯坦》中有这样一个镜头：1919年11月某一天在德国柏林，爱因斯坦举着一张黑乎乎的照相底片，对普朗克说：(大意)多么真实的光线弯曲啊，多么漂亮的验证啊！此电影镜头() A．艺术地再现了相对论的提出B．反映了光电效应的实验成果 C．完全不符合相对论科学特性D．阐明了现代科学的密切关系 4．达尔文逝世后，英国的报纸呼吁把这位“自牛顿以来最伟大的英国人”与牛顿等人埋在 一起供后人凭吊。因为“与这位震撼世界的思想家的成果所产生的巨大影响相比，日常政 治的喧嚣大部分不过是尘土一般的贫乏”。这主要是基于达尔文的理论() A．致命地直刺封建神创理论B．极大地激发社会竞争意识 C．促进了人口的大幅度增长D．标志着近代自然科学诞生 5．(2018·南昌模拟)托马斯·弗里德曼认为：“在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色 或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。……世界各地包括中国和印度的人们可以 轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。”导致这一变化的主要原因是 () A．世界市场形成B．交通工具革新C．信息技术应用D．美苏冷战结束 6．当代物理学家沃纳·汉森伯格指出：“在历史的进程中，地球上的人类第一次只面对自己； 他们发现不再有任何其他的伙伴和敌人。”他这样认识是因为() A．冷战结束世界趋于和平B．全球化推动世界联成一体 C．人类战胜自然取得胜利D．科技进步带来的负面影响 课后练(建议用时：30分钟) 一、选择题 1.(2018·邯郸质检)18世纪的哲学已经按照当时自然科学的榜样和模式树立了自己的理想。 1

世界近代史近代自然科学(17-20世纪初) 人教版

世界近代史近代自然科学(17-20世纪初) 人教版 知识网络 一．近代数学 解析几何学——法国学者________创立，实现了形和数的结合，实际上把_______引进了数学。微积分学——英国科学家___________和德意志数学家__________分别独立建立。 意义——是数学由初等数学（常量计算）向___________(变量计算)的本质飞跃。 二．物理学 1．牛顿力学体系： 内容——科学巨著___________________________________，提出了物体机械运动的_____________和__________定律; 意义——把天上和地上的物体运动概括在一个理论之中，是___________形成的标志。是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。 2．电磁学： 17世纪英国人发现了天然磁石的性质； 19世纪：丹麦教授奥斯特发现了电流的______________________。 英国科学家法拉第用试验证明了_____________________现象。 英国科学家麦克斯韦建立了系统的__________________理论。 德国人赫兹证明了麦克斯韦理论的正确性。 意义：开辟了人类生活的新时代_______________，推动了第二次工业革命的开展。 3．物理学的新时代 ___________和__________是现代物理学的两大支柱是，促成20世纪科学技术飞跃发展的理论基础。 微观物理学——德国物理学家_________发现“X射线”，居里夫妇发现并提炼________获得1903年诺贝尔物理学奖。相对论力学体系——背景：___________和__________的发现动摇了“经典力学”。德国科学家______________提出物理学的相对论。 内容：揭示了时空的可变性。 意义：是利用______________的理论基础，是物理学思想的重大革命。 三．化学的进步 17、18世纪——英国科学家波义耳将_______________引入化学，成为近代化学的创始人。出现“燃素说”。18世纪法国科学家_____________指出燃烧是燃烧的物质与空气中的氧进行化合的过程，是提出______________________________定律的第一人。 19世纪是近代化学发展的重要时期,英国科学家道尔顿建立了科学的_____________。意大利科学家阿伏加德罗提出的_________________概念，俄国化学家门捷列夫发现___________，是_________________的系统化和大综合。 四．生物学的进步 17~18世纪：英国科学家哈维建立了______________学说，奠定了近代生理学的基础。瑞典生物学家___________制定了植物分类法。 19世纪：细胞学说的创立——1838年德意志植物学家_____________，1839年动物学家____________。 生物进化论——19世纪早期法国博物学家____________提出生物进化论的观点。19世纪中期，英国生物学家达尔文确立了_________________，提出了________________________原理。 微生物学——19世纪60年代法国科学家______________奠定了微生物学的基础。 19世纪自然科学的三大发现__________________________；_________________； __________________________________________。

自然科学发展简史形考作业(二)

自然科学发展简史第二次测试 （5—8章） 一、单选题(将一个正确答案的代号填入题后括号内) 1．欧洲的资本主义政权首先在（）建立。 A.意大利和西班牙 B.法国和希腊 C. 意大利和法国 D.荷兰和英国 2. 近代实验科学的奠基人和主要代表是（） A.罗杰尔.培根 B.达.芬奇 C.伽利略 D.弗朗西斯. 培根 3. 牛顿力学第一定律和第二定律的基本思想的奠基者是（） A.开普勒 B.伽利略 C.哥白尼 D.哈雷 4. 第一个系统地提出生物进化论的人是（） A.达尔文 B.拉马克 C.华莱士 D.赫胥黎 5. 现代遗传学的创始人是（） A.魏斯曼 B.施莱登 C.施旺 D.孟德尔 二、.连线题（将下列书和其作者连线）： 《动物哲学》达尔文 《物种起源》拉马克 《植物的发生》. 拉普拉斯 《形而上学》亚里士多德 《宇宙体系说》施莱登 三、.问答题 1．简述文艺复兴对近代自然科学产生的影响. 文艺复兴正蓬勃开展,它不仅大大解放了人们的思想,同时也推动了近代自然科学的产生。波兰天文学家哥白尼 1543年出版了《天体运行论》 ,在其中提出了与托勒密的地心说体系不同的日心说体系。意大利思想家布鲁诺在《论无限性、宇宙和诸世界》《论原因、本原和统一》等书中宣称, 宇宙在空间与时间上都是无限的, 太阳只是太阳系而非宇宙的中心。伽利略 1609年发明了天文望远镜, 1610年出版了《星界信使》 , 1632年出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》。德国天文学家开普勒通过对其师丹麦天文学家第谷的观测数据的研究,在 1609年的《新天文学》和 1619年的《世界的谐和》提出了行星运动的三大定律,判定行星绕太阳运转是沿着椭圆形轨道进行的,而且这样的运动是不等速的。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。 四．论述题 1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？ 阿拉伯人在学习他人的基础之上，在数学、天文学、医学等学科领域中还独立地发展并丰富了科学。 （1）数学。阿拉伯人在数学上的重要贡献,首先是创造了阿拉伯数码。阿拉伯人还继承和发展了印度数学家处理未知数的方法，发展了代数学。 （2）天文学。阿拉伯人发现了太阳偏心率的变动，修订了很多天往常量(如岁差值)。杰出的百科学者阿尔·毕鲁尼认为托勒密证明地球不动并处于宇宙中心的论据，也可以证明地球绕日的运动。重新提出太阳中心说的观点。 （3）医学。著名的医学家伊本·森纳完成了一部百万字的百科全书式的《医典》，是阿拉伯医学的最高成果。伊本·阿尔一纳菲认为血液是从右心室流到肺再到左心室的，揭示了血液的小循环过程。阿拉伯人弄清了眼球的光学过程，不仅为现代光学奠定了基础，而且这一发现又引导人们用晶体和玻璃透镜去放大物体和看书，由此才使意大利人在1350年把透镜装到框上发明了眼镜。 其它方面。兴起了炼金术，推动了实验化学的进展。 2、如何认识阿拉伯科学文化的历史作用？ 阿拉伯科学文化在自然科学发展史中的历史作用，不仅在于它使古希腊科学文献得以保存下来，为欧洲的科学和文艺的复兴起了承上启下的作用，也不仅在于它在东西方科学文化的交流中起了中介作用，阿拉伯的学者们还独立地发展并丰富了科学。 3、欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”，应怎样理解？ 从5世纪到15世纪，史称欧洲的中世纪。这一时期，基督教会神学成为封建统治的支柱。教会垄断了整个文化领域。神学在知识领域有最高的特权，科学成了神学的附庸，神学变成了科学的皇后。神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性。这是欧洲中世纪科学得不到发展的重要原因。这一时期，故称为“黑暗的中世纪”。 4、近代自然科学产生的社会基础和条件是什么？ 14--15世纪，欧洲资本主义生产方式的诞生；随着指南针、印刷术与火药陆续传人欧洲，同时造船业、冶金业等有了很大的发展，技术的社会应用促进了生产力的发展，导致资本主义生产方式的发展。廉价书籍的印刷出版，又使资产阶级思想革命运动有了文化武器。资本主义生产方式的形成和发展，又促进了技术的社会应用，在欧洲出现了航海探险运动、文艺复兴运动和宗教改革运动。这些由资产阶级发动的经济活动和文化运动，形成了近代自然科学产生的社会基础。 5、为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础？ 科学实验是一种以认识自然为首要目的的实践活动，它作为认识自然的研究方法，在很多方面优于一般的观察和生产实践活动。伴随着自然科学同宗教神学、经院哲学的激烈斗争，一批哲学家、科学家极力提倡科学实验，并把科学实验作为科学战胜对手，壮大自己力量的有力武器。由于科学实验日益成为独立的社会实践，不仅使近代自然知识有了特有的实践基础。也促进了科学形态的变化,出现了实验科学。近代自然科学是建立在科学实验基础上的实验科学。所以说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础。 6、从近代自然科学产生时科学家们反对宗教神学斗争中受到何种启示？ 在科学反对宗教的斗争中，科学家们曾用血和肉坚持了科学的真理，这种精神一直为后人所景仰。

欧洲文艺复兴革命对近代自然科学发展史有何重要影响

欧洲文艺复兴革命对近代自然科学发展史有何重要影响 文艺复兴是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建文化运动。因为生产力的发展，资本主义萌芽的出现，13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。它的本质是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义起源于14世纪下半叶的意大利，其后遍及西欧整个地区。人文主义者以“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人，人的一切特性我是无所不有”的口号。他们非常不满教会对精神世界的控制，他们要求以人为中心，而不是以神为中心，他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，反对宗教的专横统治和封建等级制度，主张个性解放和平等自由，提倡发扬人的个性，要求现世幸福和人间欢乐，提倡科学文化知识。所以，人文主义的理念，其重点是“人”，是“人”的本能的发挥，是“人”追求真、善、美的动力。 文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。有力地促进了社会历史的发展与进步。这一事实充裕讲明科学日趋成为临盆力中最主要的因素，成为推动社会发展的最下意思上的革命性气力。同时，它也表白人类认识自然、革新自然能力的奔腾性进步。恩格斯指出，从15世纪下半叶起，即从文艺再起起头，是资产阶级革命的伟大时期。在这场历史上最伟大的革射中，实正意义上的自然科学得以降生和疾速发展起来。尾先，资产阶级否决启建制度的奋斗使自然科学从神学桎梏中解放了出来。恩格斯指出，在封建中

近代自然科学兴起和发展的原因

学兴起和发展的原因 1.资本主义经济的发展需要科学知识，又为科技进步奠定了物质基础。 2.资产阶级力量的壮大和资产阶级统治的确立为科技发展提供政治前提。 3.人文主义和理性主义的兴起为科技发展奠定了思想基础. 4.欧洲国家保护、奖励科技发明,重视科技发展推动了近代科学的发展. 5.科学家献身科学的勇气、严谨的态度和锲而不舍的精神为科技进步作出了巨大贡献。蒸汽机的发明和电气技术对人类社会发展的作用和影响？ 1.促使生产力大幅度提高

2.改变着社会结构和世界形势 资产阶级确立对世界的统治 世界日益成为一个整体 3.新城市形成和城市面貌发生巨大变化 4.人们的生活更加丰富多彩 5.经济迅速发展同时，污染环境，破坏了生态平衡 （一）现代科学技术的发展 一.现代物理学 1、背景：经典物理学的危机 1）17—19世纪牛顿经典力学日趋完善、成熟 积极意义：把人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。(如:海王星和冥王星的发现) 局限性：①建立在绝对时空观的理论之上 ②适用的范围主要是人们日常生活中的物理现象 2）19世纪末以牛顿力学为基础的经典物理学陷入危机 经典力学无法解释物理学研究中遇到的一些新问题： ①高速运动中的物理现象 ②微观粒子的运动

性的进步 牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系 1.牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有 3、普朗克与量子理论 1）量子论的提出和发展： ?1900年普朗克提出量子假说,宣告量子论诞生 ?1905爱因斯坦提出了光的量子理论； ?丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论； ?在这个基础上，一门新的物理学分支量子力学建立起来。 2）量子论提出的意义： ?量子理论是现代物理学的另一支柱，是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。 ?量子力学对化学、生物学、医学、古生物学和地质学等科学领域都产生了重大的影响，带来了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。