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2011-2012学年动物遗传学遗传复习题

2011-2012学年动物遗传学遗传复习题
2011-2012学年动物遗传学遗传复习题

动物遗传学复习题

一、名词解释:

1、基因组(genome)

2、等位基因(allele)

3、细胞间期

4、三点测验

5、核型

6、基因互作

7、测交

8、孟德尔群体

9、伴性遗传(sex-linked inheritans ) 10、基因突变 11、标记辅助选择(MAS) 12、人工选择 13、基因组印迹 14、迁移 15、剂量补偿 16、基因17、染色体组 18、基因型频率19、母体效应 20、遗传多态性 21、单倍体 22、质粒 23、遗传相关 24、数量性状 25、染色体组26、显性上位基因 27、重复力 28、移码突变 29、重组修复 30、异源多倍体 31、简并 32、联会 33、细胞遗传学(Cytogenetics)34、基因型(Genotype)35、遗传标记 36、连锁(linkage) 37、交换(crossing-over) 38、从性遗传 39、不完全显性 40、核糖体RNA

二、主要知识点:

1、遗传学是研究能够自我繁殖的()的性质、功能和意义的科学。

2、孟德尔的《植物杂交实验》一文,提出了遗传的()和()两大定律

3、染色体是细胞核中具有特殊的功能,能()的部分。研究染色体的形态,一般是在()。

4、染色体上纺锤丝附着的地方,称为(),又称为着丝点。

5、间期细胞核处于高度活跃的状态,此期DNA进行了(),组蛋白等的含量也相应(),为子细胞形成准备了物质条件。

6、核酸是一种高分子化合物,是由许多单核苷酸聚合而成的(),基本结构单位是()。

7、1953年,美国科学家沃森和英国科学家克里克根据DNAX射线衍射的实验结果,提出了著名的()结构模型。

8、染色体结构变异的四种类型是:()、()、()和易位。

9、根据突变碱基的数目,基因突变可以分为()和()。

10、根据DNA结构改变的方式分类,基因突变可分为()和()。

11、造成群体基因频率改变的因素主要有()、()、()和遗传漂变等。

12、DNA复制过程大体上可以分为()、()和()三个阶段。

13、染色体数目改变可以归纳为()和()两种类型。

14、现代养鸡生产中使用快慢羽、金银色羽的()来鉴别雏鸡的性别。

15、在基因突变中,碱基置换突变可以分为()和颠换两种类型;移码突变包括()和()两种情况。

16、基因工程的操作程序:( );目的基因与载体构建重组DNA分子;重组DNA分子转移至受体细胞;()。

17、转基因技术中目的基因获得的方法有:( )、()、()。

18、互换值代表基因间的距离,从而表示基因间的()。

19、互换值一般不会超过()。

20、将许多基因在染色体上的排列顺序及其相对距离,定位在一条直线示意图上,这个示意图就称为()。

21、由母体的基因决定后代表现型的现象,称为()。

22、通常决定性别的基因位于一对染色体上,这对染色体称为(),其余染色体称为()

23、RFLP全称是(),SSCP的全称是()。

24、遗传标记的发展经历了形态学标记、()、生化遗传标记、()四个主要阶段。

25、从统计学的角度考虑,重复力是一个()。

26、用来描述不同性状间由于各种遗传原因造成的相关程度的大小的是()。

27、经典遗传学的三大基本定律分别为:孟德尔的()和()定律,以及摩尔根的()定律。

28、核酸是生物的遗传物质,其包括()和()两种,其中前者为遗传物质的主要形式,大量存在于细胞核的()上,也少量存在于个别细胞器中,如动物的()。

29、从统计学的角度考虑,重复力是一个()。

30、用来描述不同性状间由于各种遗传原因造成的相关程度的大小的是()。

31、由母体的基因决定后代表现型的现象,称为()。

32、理想的分子遗传标记应具备的特点:()、检测手段简单快捷、易于实现自动化、()。

33、.DNA复制的两个最主要特点是()复制和()复制。

34、高等动物的细胞一般可分为()、()、细胞核等部分。

35、基因频率与基因型频率的关系是()。

36、一个随机交配的群体,某一对相对性状中,显性性状表现型的频率是0.91,则杂合子Aa的频率是()。

37、mRNA的四种碱基共编码了氨基酸()。

38、生物产生新的基因是由于()

39、断裂基因中的编码序列,称为()。

40、减数分裂粗线期时染色体不断缩短变粗,可以清楚看到同源染色体的配对,这种配对染色体叫做()。

三、简答题:

1、一个细胞周期可以分为哪几个阶段?各阶段又分为哪些时期?

2、遗传信息的改变包括哪三方面的内容?

3、简述蛋白质生物合成的基本过程。

4、简要介绍中心法则

5、简述基因突变的类型?

6、简要说明哈迪-温伯格定律的要点。

7、基因突变的一般特征?

8、转基因动物技术的主要步骤?

四、问答题:

1、连锁交换的意义

2、试述转座作用机制 ?

3、试述述缺失的类型和效应。

4、试述数量性状重复力的基本概念和性质。

5、试述遗传标记在动物遗传育种中的应用?

6、谈谈如何将自己所学的遗传学知识运用于畜牧生产实践。

五、分析计算题:

1.基因型AaBbCcddEeFF的个体,可能产生的配子类型数是那些?

2.标记有炯胸腺嘧啶的一个染色体置于普通培养基中进行分裂两次后,产生的

四条染色体有几条是具有3H标记的?

3.色氨酸的RNA密码子是5`-UGG-3`,它的遗传物质上相应的核苷酸是什么?

其tRNA上按照5`-3`方向阅读此顺序的反密码子是什么?

4、某品种鸡有3种羽色:黑色、青色和白花。已知它们的基因型分别是BB、Bb 和bb。大群调查结果,黑羽鸡占0.5,青羽鸡占0.4,白花鸡占0.1。计算B和b基因频率?

5、以毛腿雄鸡和光腿雌鸡交配,其子一代有毛腿和光腿两种,当这两种鸡各自交配,结果光腿鸡的后代全是光腿,毛腿鸡的45只后代中有34只为毛腿,其余为光腿,(1)试说明光腿和毛腿哪一个是显性性状?(2)设显性为F,隐性为f,则两个亲本的基因型各是什么?毛腿子代相互交配后其后代基因型又如何?

6、在家兔中毛的黑色(B)基因对褐色(b)是一对等位基因,短毛(L)对长毛(l)是一对等位基因,如果让纯合BBLL与bbll杂交,(1)F1的表现型与基因型如何?(2)F2的表现型与基因型如何?(3)如果F1与双隐性亲本回交,其后代如何?(4)你能培育出一个能真实遗传的黑色长毛兔吗?如何培育?

7、鸡羽的白色(A)对有色(a)为显性,卷羽(B)对正常羽(b)是显性。纯

种白色卷羽与有色常羽鸡杂交,并以其F

代与双隐性个体测交,所得结果如

1

下:

白色卷羽 70只有色常羽 63只

白色常羽 15只有色卷羽 13只

(1)写出各种类型测交后代的基因型。

(2)分析说明这个结果是否属连锁遗传。

(3)如属连锁,基因A和B间的交换率是多少?

(4)根据交换率推算有多少性母细胞在A-B基因区段内至少发生一次交换?

8、玉米第9染色体上三对基因间连锁分析:子粒颜色有色(C)对无色(c)为显性;饱满程度:饱满(S H)对凹陷(s h)为显性;淀粉粒:非糯性(W x)对糯性(w x)为显性.

(1).(C C S h S h×c c s h s h)F1×c c s h s h

(2).(w x w x S h S h×W x W x s h s h)F1×w x w x s h s h

(3).(w x w x C C×W x W x c c)F1×w x w x c c

玉米第9染色体上三对基因间连锁分析:子粒颜色:有色(C)对无色(c)为显性;饱满程度:饱满(S H)对凹陷(s h)为显性;淀粉粒:非糯性(W x)对糯性(w x)为显性.

(1).(C C S h S h×c c s h s h)F1×c c s h s h

(2).(w x w x S h S h×W x W x s h s h)F1×w x w x s h s h

(1)计算三对基因两两间的交换值

(2)估计基因间的遗传距离。

教育心理学试题及答案

《教育心理学》试卷 1、第一个系统的论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是() A桑代克B斯金纳C布鲁纳D加涅 2、离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是() A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退 3、学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。 A学习需要B认知兴趣C学习目的D学习理想 4、对客观事物进行判断时,倾向于利用自己内在的参照(主体感觉),不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于() A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型 5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是() A皮亚杰 B布鲁姆 C朱志贤 D柯尔伯格 6. ()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提出程序教学思想。 A桑代克 B斯金纳 C班杜拉 D皮亚杰 7、所谓具有广泛迁移价值的材料是指() A最鲜活的内容 B最形象、生动的内容 C事例或案例 D学科的基本概念与原理 8、根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是( ) A能力高低 B努力程度 C任务难度 D以上均不是 9、一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求,比复杂的、需要思维卷入过多,具有一定创造性的学习对动机水平的要求()。 A高 B低 C一样 D因个体的差异而不同 10、某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读() A 2遍 B 4遍 C 6遍 D 8遍

动物遗传学试题集

一、名词解释 二、1.核型:把动物、植物、真菌等的某一个或谋一份类群的体细胞中的全部染色体按照他 们的相对恒定性特征排列起来的图像。 三、2.遗传多样性:在广义上是指种内或种间表现在分子、细胞核、个体三个水平的遗传变 异程度,狭义上则主要指种内不同群体和个体间的遗传变异程度。 四、3.剂量效应:某一基因对表型的作用效果随基因数目的增多而呈累加的增长或减少。 五、4.DNA复性:当温度减低后,变性的DNA分子有重新恢复双螺旋结构的过程 六、5.GT-AG法则:真核生物的基因在每个外显子和内含子的接头区,有一段高度保守的共 有序列,即每个内含子的5’端起始的两个核苷酸都是GT,3’端末尾的两个核苷酸都是AG,这种RNA剪接信号的形式称为GT-AG法则。 七、6.复等位基因:在一个群体中,同源染色体上同一位点有两个或两个以上的等位基因。 八、7.基因家族:真核生物基因组中,有许多来源相同、结构相似、功能相关一组基因称为 一个基因家族。 九、8.基因:是有功能的DNA片段,它含有合成有功能的蛋白质多肽链或RNA所必需的全 部核苷酸序列。 十、9.基因组印记:是指基因组在传递遗传信息的过程中,对基因或DNA片段打下标识、 烙印的过程。 十一、10.重组率又称交换率,是指重组型配子数占总配子数的百分率:重组率=重组型配子/总配子数=重组型个体数/(重组型个体数+亲本型个体数)×100%。 十二、11.基因定位:就是把已发现的某一突变基因用各种不同方法确定在该生物体某一染色体的一定位置上。 十三、二、选择题 十四、1.在DNA复制过程中,保护单链模板免遭侵害的物质是(D) 十五、A.引发酶连接酶聚合酶 D.单链结合蛋白 十六、2.公鸡的性染色体构型是(C) 十七、3.下列群体中,处于哈代-温伯格平衡的是(B) 十八、,2Aa,48aa ,42Aa,9aa ,10a ,50aa 十九、4.数量性状的表型值可以剖分为(B) 二十、A.基因型值、环境效应和加型效应 B.加性效应和剩余值 C.加性效应、显性效应和上位效应 D.加性效应和环境效应 二十一、 5.在有丝分裂过程中,最适合进行染色体形态和数目考察的时期是(B)A.前期 B.

《心理学》试题库及答案.doc

《心理学》备考试题库 一、单项选择题(每小题1分,共60小题)。 1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:()A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征 2.心理活动产生的方式为:()A.投射B.反射C.映射D.折射 3.从众与服从相比:()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿 C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿 4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在:()A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年 5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为:()A.关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期 6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于:()A.感知觉B.记忆C.想象D.思维 7.下列不属于心理学派别的是:()A.机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义 8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:()A.心境B.激情C.应激D.挫折 9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为:() A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 第一信号系统 D. 第二信号系统 10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?() A. 理解性 B. 选择性 C.整体性 D. 恒常性 11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:()A.习得B.延迟C.分化D.消退 12.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:()A.经典性条件反射B.操作性条件反射

C.观察学习D.认知学习 13.世界上第一个智力测量工具的编制者是:()A.卡特尔B.比奈C.推孟D.韦克斯勒 14.“鱼和熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于:() A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 双重趋避冲突 15.足球比赛时,若己方的球队失利,有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为,这种现象称为:()A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用 16.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:()A.方位知觉B.深度知觉C.时间知觉D.爬行知觉 17.具有反应快、有开拓精神,好冲动等特征的人属于:() A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 18.某10岁儿童的智力年龄是12岁,其比率智商(IQ)为:()A.125 B.120 C.110 D.100 19.下列何种事例不属于学习现象:()A.入乡随俗B.熟能生巧C.察言观色D.喜极而泣 20.差别阈限与原刺激量的比是个常数,这个定律叫:() A. 费希纳定律 B. 韦伯定律 C. 格拉斯曼定律 D. 韦伯-费希纳定律 21.研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问,随时记录被试的回答和反应,这种研究方法是:() A.观察法 B.测验法 C. 实验法 D.访谈法 22.林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于:()A.心境B.激情C.应激D.挫折 23.影响性格形成的主要因素是:()A.血型B.体型C.体液D.社会生活条件 24.已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为:()A.功能固着B.迁移C.强化D.模仿 25.用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是:() A.巴甫洛夫 B. 桑代克 C.斯金纳 D. 班杜拉 26.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?()

动物遗传学【试题+答案】

试题 21、肺炎双球菌的转化试验表明,起__转化_作用的物质是_DNA______而不是RNA。44、果蝇唾液腺含有 4 对染色体,在实验中加入1NHCl目的是对剥离出的唾液腺染色体进行解离。 47、在有DNA的生物,其遗传物质是DNA ,而在没有DNA的生物,则其遗传物质是RNA 。 48、染色体的化学组成是核酸蛋白,其中主要是DNA、非组蛋白和组蛋白,现已肯定DNA 是最主要的遗传物质。 65、据测定,一个核小体及其连接丝约含200 个碱基对的DNA,其中146 个碱基对盘绕在核小体表面 1.75 圈,其余50~60 个碱基对连接两个核小体。66、由染色质到染色体的四级结构是核小体、螺旋体、超螺旋体、___染色体___. 67、某生物有三对同源染色体,在减数分裂中能形成3 个二价体和12 个染色单体。 68、减数分裂前期Ⅰ可分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期五个时期。 69、许多生物染色体的次缢痕部位一般具有组成核仁的功能,因而称为核仁组织中心。 70、染色体经碱性染料处理后,它的臂部位被染色,而着丝粒部位几乎不被染色。 71、真核生物的染色体主要是有DNA 、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的。 80、在减数分裂形成配子时,每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离,而位于非同源染色体上的基因之间可以重组。

112、DNA分子双螺旋结构是由沃森和克里克提出的。 114、DNA双螺旋的直径是20 ?,各对碱基上下之间的距离为 3.4 ?,每个螺旋距是34 ?,每个螺旋包括10 对碱基。 120、猪正常体细胞内含有19对染色体。其脑细胞中含有38 条染色体;初级精母细胞中含有38 条染色体;极体中含有19 条染色体;受精卵中含有38 条染色体;精子中含有19 条染色体。 121、电镜下观察细胞分裂中期染色体,根据着丝点位置和形态可呈V 、L 和棒形型。 134、细胞有丝分裂的后期,每个染色体的着丝点分裂,每个染色单体成为一个子染色体。 140、每条染色单体是由 2 条DNA分子,与蛋白质结合形成的染色质线。 141、基因的侧翼序列是指每个结构基因在(第一个外显子)和(最后一个外显子)的外侧,都有一段不被转录和翻译的非编码区。 142、某DNA的核苷酸中,A的含量为30%,则G的含量为20% 。 143、在染色体上可以转移的基因,称为跳跃基因。 144、减数分裂过程中时间持续最长的时期是分裂前期I ,这个时期被细分为 5 个时期。 146、细胞有丝分裂的分裂过程,一般以前期时期的时间最长。 147、信号肽序列是指在(分泌)蛋白基因的编码序列中,在(起始密码子)之后,有一段编码富含疏水氨基酸的多肽序列。 148、开放阅读框是指结构基因中从(起始密码子)到(终止密码子)这一段核苷酸区域,可编码完整的多肽链。

新版动物遗传育种学总复习试题【精】

遗传育种总复习 一、选择题。 1、染色体减数发生在下列哪个时期?【 A 】A.减数分裂第一次分裂 B.减数分裂第二次分裂C.有丝分裂前期 D.有丝分裂中期 2、A、B为两个完全连锁的基因,AABB×aabb的F1进行测交,所能产生的后代的基因型有()种类型。【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 3、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为()。【 A 】 A.致死基因 B.半致死基因 C.有害基因 D.显性基因 4、猪的染色体数目是条。【 C 】 A.60 B.46 C.38 D.66 5、一DNA分子中,已知A的含量为19%,那么G的含量为( C )。【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定 6、关于突变下列叙述正确的是( C)。【 C 】 A、突变一定有害 B、突变一定有利 C、突变一般有害 D、突变一般有利 7、A、B为两个不完全连锁的基因,AABB×aabb的F1进行测交,所能产生的后代的基因型有()种类型。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 8、数量性状选择效果要好,需要()。【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高 相关:要想数量性状选择效果好的条件:1、遗传差异大 2、选择差异大 3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N为3-5为宜6、遗传相关(回避同一个群体同时选两个相关的性状) 9、水牛的染色体数目是( 48 )条。【 B 】 A、60 B、48 C、30 D、24 10、一DNA分子中,已知A的含量为19%,G+A的含量为()。【 C】 A、38% B、50% C、31% D、不能确定 11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接,是()。【 A 】 A、倒位 B、易位 C、占位 D、重复 12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出()。【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传 C、伴性遗传 D、限雄遗传 13、遗传参数中,衡量育种值方差占表型方差比例的是()。【 C 】 A、遗传力 B、重复力 C、遗传相关 D、育种值14、黄牛的染色体数目是()条。【 A 】 A、60 B、46 C、30 D、24 15、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是()。【 C 】 A、DNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质16、要判断一个体在一显性完全的基因座位是否是杂合体,可以()。【 B 】 A、根据本身表现型 B根据测交结果 C、根据父亲表现型 D、根据母亲表现型 17、一男子为红绿色盲,其女儿为正常,该女儿与一正常男性所生儿子率为多少?【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 18、遗传力的取值范围( )。【 C 】 A.2~3 B.0.5~1 C.0~1 D.1~2 19、真核生物的终止密码子是()。【 D 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 20、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是()。【B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 21、若100%的性细胞在减数分裂过程中发生了交换,则互换率为:()【 A 】 A、100% B、50% C、200% D、25% 22、Aa 个体可以产生几种配子?【 B 】 A、1 B、2 C、3 D、4 23、有一只能育的变性公鸡,用它与正常母鸡交配,它们产生的后代中性别雄:雌比例为()。【 B 】 A、1:2 B、1:3 C 、1:4 D、1:5 24、同型交配时能改变()。【 B 】 A.基因频率 B.基因型频率 C.基因频率和基因型频率 D.基因 25、一男子为红绿色盲,其女儿为正常,该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少?【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 26、数量性状的特点是( )。【 A 】 A.需要测量 B.从外观可看出区别 C.由单个基因决定 D.变异间断分布 27、真核生物的起始密码子是()。【 B 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 28、反密码子位于()。【 B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 29、转录的产物是()。【 C 】 A、DNA B、染色体 C、RNA D、蛋白质 30、AaBb的个体能产生()种类型的配子。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5

历年心理学试题及答案(1)

历年试题一 一、选择题(每小题2分,共20 分)。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、()属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是() A.最强B.较弱C.适中D.极强 9、既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是() A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是()的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题(每空1分,共10分) 1、辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的,但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误(正确在题后括弧内打“”,错误打“×”。每 小题1分,共10分) 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 ()

动物遗传学试题库及答案复习课程

动物遗传学试题库及 答案

动物遗传学试题库一、名词解释 联会 核型 随机交配 数量性状 遗传相关 剂量效应 等位基因 DNA的复性 基因突变 核小体 GT-AG法则 复等位基因 孟德尔群体 遗传标记 母体效应 PCR 同源染色体 基因家族 卫星DNA

基因定位 基因 遗传力 基因组印记遗传多样性图距单位 基因频率 基因型频率遗传漂变 密码的简并性移码突变 冈崎片段 不对称转录基因工程 启动子 信号肽 帽子结构RNA剪接 缺失

假显性 单倍体 嵌合体 主效基因 二、填空 1.在动物细胞的细胞器中,含有遗传物质的细胞器是()。 2.根据着丝点位置的不同,染色体可分为()、()、 ()和()四种类型。 3.基因的相互作用包括()、()、()和 ()。 4.在性别控制中,精子分离法包括()、()、()、()、()和激光细胞分离器法。 5.证明核酸是遗传物质的实验有()、()、 ()。 6.DNA二级结构的类型主要有()、()、()、()和()。 7.断裂基因由()和()间隔组成。 8.根据对遗传信息的改变,基因突变可分为()、() ()和()。 9.影响群体基因频率的因素有()、()()和 ()。 10.解释杂种优势产生的学说有()和()。 11. 染色体要确保在细胞世代中的复制和遗传,起码应具备三种功能元件,一个是(),确保染色体在细胞周期中能够自我复制;二是 (),使细胞分裂时完成复制的染色体能平均分配到子细胞中;三是(),以保持染色体的独立性和稳定性。 12. 转录时只有一条链为模板,其中将作为模板的DNA单链称为(),而另一条不作为模板的DNA单链称为()。 13. 染色体结构畸变可分为四种类型,分别为缺失、()、()和易位。 14. 在人类中,大约12个男人中有一个色盲患者(色盲是由于性连锁隐性基因引起的)。则女人中色盲患者的概率为()。 15.数量性状的表型值是由基因型值和环境值共同作用的结果,其中基因型值又可剖分为()、()和(),用公式表示为 ()。

心理学试题及答案

心理学试题及答案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案 的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40

C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差 异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )

动物遗传学试题(A答案)

甘肃农业大学成人高等教育(函授) 动物科学专业《动物遗传学》课程试卷A答案 一、名词解释 遗传学:研究生物遗传信息传递和遗传信息如何决定生物性状发育的科学。. Variation:(变异)子代与亲代不相同的性状。 染色体组型:由体细胞中全套染色体按形态特征和大小顺序排列构成的图形。 减数分裂:在真核生物性细胞形成过程中,染色体只复制一次而细胞连续进行两次分裂,使细胞的染色体数目减半的过程。 Character:(性状)生物体所表现的形态特征和生理生化特征的总称。 完全显性:杂合子表现的形状与亲本之一完全一样的现象。 Linkage group:(连锁群)在染色体中具有不同的连锁程度并按线性顺序排列的一组基因座位。 形态标记:以生物体的形态性状为特征的遗传标记。 物理作图:把基因组分解成为许多较小的DNA片段,然后再把这些DNA片段连接起来,构建一个由DNA片段重叠组成的物理图。 染色体畸变:染色体结构和树木改变. 基因库:一个群体中全部个体所有基因的总和. 缺失:染色体出现断裂并丢失部分染色体片段的一种染色体结构变异类型。 非孟德尔遗传:由于染色体外基因并不是随同染色体的复制和分裂均等的分配给两个字细胞而是在细胞质中随机地传递给子代,因而其遗传规律不符合孟德尔独立分配和自由组合规律,及正交和反交的子代性状表现不一致,或只表现父本性状,或只表现母本性状。 母体效应:也称母性影响,是指子代某一性状的表现性不受本身基因型的支配,而由母体的核基因型决定,导致子代的表现型相关的现象。 剂量补偿:男女之间X染色体连锁基因表达水平相等的现象,人类遗传学上称为剂量补偿。 表观遗传:基因表达的改变不依赖于DNA核苷酸序列的改变,而是受DNA的甲基化、组蛋白修饰以及非编码RNA等作用,而且这种改变能通过细胞的有丝分裂或减数分裂向后代遗传的现象。 基因组印记:后代中来自亲本的两个等位基因只有一个表达的现象。 基因频率:在一群体内,某个特定基因占该座位全部等位基因总数的比率。 二、填空题 1.染色体根据着丝粒位置分为中着丝粒染色体、近端着丝粒染色体和端着丝粒染色体 2.遗传标记有形态标记、细胞学标记、生化标记、和DNA标记四种类型 3.限制性片段长度多态性(RFLP)标记是最早出现的DNA标记 4.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异两大类型 5.细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种方式 6.染色体的结构变异可分为缺失、重复、倒位、异位四种类型 7.有丝分裂可分为G1、 S、 G2 、M 期四个时期 8.与性别有关的遗传包括伴性遗传、限性遗传、从性遗传三种方式。 9.基因突变的原因有自发突变、化学诱变、物理诱变三种途径 10.核外遗传包括线粒体、叶绿体、F因子、质粒四种体系 11.影响群体基因频率变化的因素有突变、迁移、选择、遗传漂变和随机交配的偏移等五种因素 12.数量遗传学中性状可根据复杂程度分为简单性状和复杂性状;根据遗传基因多少和表型连续与否可分为质量性状和数量性状。 13.两对自由组合基因的互作方式主要有互补作用、加黑作用、重叠作用、上位作用、抑制作用。 14.重组率计算公式:重组率(﹪)=(重组型配子数/配子总数)×100﹪或重组率(﹪)=(重组个体数/重组子代的个体总数)×100﹪ 15.脉冲场凝胶电泳突破了琼脂糖凝胶分离大分子DNA限制。 16.最常用的人工染色体有酵母人工染色体(YAC)和细菌人工染色体(BAC)两类 17.染色体的基本结构有着丝粒、端粒和复制起点三个 18.遗传作图的主要任务是测定基因座位在染色体上的排列顺序和相互间的遗传距离19.遗传分析有两点测验和三点测验两种方式 三、选择题 1.鸡的性染色体构型是(B) A.A.XY B.ZW C.XO D.ZO

动物遗传学试题(B)

甘肃农业大学成人高等教育(函授)动物科学专业《动物遗传学》课程试卷B答案注意事项:1. 考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置; 2. 密封线和装订线内不准答题。 一、名词解释 1.核型: 2.遗传多样性: 3.剂量效应: 4.DNA复性: 5.GT-AG法则: 6.复等位基因: 7.基因家族: 8.基因: 9.基因组印记: 10.重组率又称交换率, 11.基因定位: 二、选择题 1.在DNA复制过程中,保护单链模板免遭侵害的物质是() A.引发酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.单链结合蛋白 2.公鸡的性染色体构型是() A.XY B.XX C.ZZ D.ZW 3.下列群体中,处于哈代-温伯格平衡的是() A.50AA,2Aa,48aa B.49AA,42Aa,9aa C.100AA,10a D.50AA,50aa 4.数量性状的表型值可以剖分为() A.基因型值、环境效应和加型效应 B.加性效应和剩余值 C.加性效应、显性效应和上位效应 D.加性效应和环境效应 5.在有丝分裂过程中,最适合进行染色体形态和数目考察的时期是() A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 6.在原核生物DNA复制过程中,负责引物合成的酶是() A.引发酶 B.SSB C.螺旋酶 D.旋转酶 7.DNA复制中RNA引物的主要作用是(A) A.引导合成冈崎片段 B.作为合成冈崎片段的模板 C.为DNA合成原料dNTP提供附着点 D.激活DNA聚合酶 8.下列关于单链结合蛋白的描述哪个是错误的() A.与单链DNA结合防止碱基重新配对 B.保护复制中的单链DNA不被核酸酶降解 C.与单链DNA结合,降低双链DNA Tm值 D.以上都不对 9.紫外线对DNA的损伤主要是() A.引起碱基置换 B.形成嘧啶二聚体 C.导致碱基缺失 D.发生碱基插入 10.有关转录的错误描述是() A.只有在DNA 存在时,RNA聚合酶方可催化RNA B.需要NTP作原料 C.RNA链的延伸方向是3’→5’ D.RNA的碱基需要与DNA互补 11.下列属于染色体结构变异的是() A.重复 B.基因突变 C.单倍体 D.嵌合体 12.鸡的性染色体构型是() A.XY B.ZW C.XO D.ZO 13.RNA与DNA生物合成相同的是() A.需RNA引物 B.以3'→5’方向DNA为模板 C.两条模板链同时合成 D.新链生成的方向5’→3’ E.形成3’,5’-磷酸二酯键

动物遗传学复习题

动物遗传学复习题

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动物遗传学复习题 一、名词解释: 1.遗传力:又称遗传传递力。指遗传变量占总变量的比例,通常用遗传变量占总变量的百分比来表示。 1.广义遗传力:H2=遗传方差/总方差×100%=V G/Vp ×100% 2.狭义遗传力:h2=加性方差/总方差×100%=Va/Vp ×100% 2.无义突变:碱基替代后在mRNA上产生了无义密码子(终止密码)从而形成不完整的、没有活性的多肽链 3.联会:在减数分裂过程的前期I,发生了同源染色体相互配对的过程称为~。 4.复等位基因:在群体中占据同源染色体上同一位点的两个以上基因 5.测交:为了测试个体的基因型,用被测个体与隐性个体交配的杂交方式 6.同源染色体:指大小、形态结构相同,分别来自父母双方的一对遗传功能相似的染色体 7.非同源染色体:体细胞中形态结构和功能有所不同的染色体互称~ 8.易位:发生在非同源染色体之间的片断转移,如果是单向称单向易位,如果二者交换了片断则称相互易位 9.简并性:同一种氨基酸对应多个遗传密码的现象 10.有意义链:DNA转录时与mRNA具有相同序列的DNA单链称之 11.颠换:嘌呤与嘧啶之间的相互替换 12.缺失:指染色体上某一区段及其携带的基因的丢失 13.转换:嘌呤代替嘌呤或嘧啶代替嘧啶的突变 14.假显性:在染色体缺失变异中由于携带显性基因的片断缺失,使原来的隐性等位基因表现出来的现象 15.双价体:在减数分裂过程的前期I,同源染色体相互配对形成了双价体。 16.缺体:指在染色体数量变异中,二倍体生物缺少一对同源染色体,形成2n-2 17.同义突变:在基因突变中,由于碱基替代产生了对应于同一种氨基酸的新密码,结果没有造成蛋白质分子结构的改变。 18.基因型频率:群体中某一基因型个体占群体总数的比率 19.连锁图:把一种生物的各连锁群内基因的排列顺序和基因的遗传距离给与标定所绘制的图称~ 20.基因频率:群体中某一基因占同一基因座全部基因的比率 21.错义突变:在DNA分子中由于碱基替代产生新的密码子,使其原来密码子所决定的氨基酸改变,从而使合成的蛋白质 性质发生改变 22.Mendel's群体:指具有共同的基因能库并由有性交配个体所组成的繁殖群体 23.单体:指二倍体生物中某一对同源染色体中缺少一条染色体,使染色体的数目为2n-1 24.单倍体:具有性细胞(配子、精子或卵子)染色体数的个体 25.转录:在细胞核内,以DNA(某些病毒中为RNA)的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程 26.移码突变:在DNA分子中增加或减少一个或多个碱基对,使其后整个阅读框发生改变的现象 27.倒位:染色体上某区段正常排列顺序发生了1800的颠倒 28.染色体组型:通常把某种生物体细胞有丝分裂中期时,染色体数目、大小和形状特征总称为该生物的组型。 29.质量性状:该性状可以明确地区分成若干个相对性状,并可以用形容词进行描述,eg:毛色 30.从性遗传:亦称性影响遗传,控制性状的基因位于常染色体上,但其性状表现受个体性别影响的现象 31.数量性状:由微效多基因控制的在表型上不能明显区分为不同类型,而只有数量差异的一类性状 32.微效多基因:控制数量遗传的一系列效应的微小基因 33.主效基因:在多因一效的情况下,往往有一对基因对性状的发育起主要作用,称其为~ 34.重复力(率):指不同次生产周期之间同一生产性状重复程度的度量值 35.遗传相关:指同一个体两个性状育种值之间的相关,即由加性遗传效应引起的相关--r P=r A+rE 36.基因定位:将基因定位在生物体的某一染色体上特定部位的过程 37.多倍体:具有两个以上染色体组的细胞或生物统称为~ 38.遗传工程:是按照人们预先设计的蓝图将一种生物的遗传物质绕过有性繁殖导入另一种生物中去,使其获得新的遗传 性状,形成新的生物类型的遗传操作。广义的包括细胞工程和基因工程,狭义的仅指基因工程 39.载体:把外源基因引入受体细胞并在其中能自我复制的小型DNA分子 40.克隆:指生物个体、细胞的无性繁殖系,或同一基因或DNA片断的多份拷贝 41.细胞克隆:从单个细胞到一组具有同样遗传组成的细胞。 42.分子克隆:获得单个基因或DNA片段的多份拷贝 43.碱基互补配对:在DNA分子双链中,两条链的碱基之间总是A-T配对,C-G配对,这种规律称之为互补配对。 44.转译:以mRNA为模板合成蛋白质的过程 二、问答题 1、估计遗传相关有哪些用途? (1)预测间接选择的效果(间接选择:通过辅助性状间接达到对两性状间有较强的遗传相关目标性状选择的效果) (2)比较不同环境下的选择效果: (3)应用于估计复合育种值,制定综合选择指数 2、遗传密码有哪些特性? 三联性、非重叠性、连续性、简并性、有序性、通用性 3、试述基因平衡定律(哈代-温伯定律)的要点? (1)在一个完全随机的交配大群体内,若无其他因素干扰时群体的基因及基因型频率在生物世代之将保持 不变 (2)处平衡状态时,基因频率与基因型频率间关系如下:D=p2 H=2pq R=q2 (3) 非平衡大群体(D≠p2 H≠2pq R≠q2)只要经过一代随机交配,常体基因的基因型频率就可达到平 衡 4、染色体结构畸变的机理是什么?

2016年心理学题库与参考答案

第1章心理学概述 一、单项选择题 1.现代认知心理学以1967年【】出版的《认知心理学》为诞生标志。 A.奈塞尔 B.冯特 C.斯金纳 D.弗洛伊德 2.一个令人高兴的信息,会导致人们手舞足蹈。这是【】 A.兴奋的扩散 B.兴奋的集中 C.抑制的扩散 D.抑制的集中 3.世界上第一个心理学实验室创建于【】 A.1888年 B.1879年 C.1878年 D.1877年 4.心理学通常把个性心理特征分为三个方面,一是能力,二是气质,三是【】 A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 5.听觉中枢位于【】 A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 6.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采。这属于【】 A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导 7.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一,其中“格式塔”的含义是【】(2012年烟台市市直) A.行为 B.精神 C.整体

8.张明打了通宵的游戏,以致于第二天上课时无精打采。这属于【】 A.同时性负诱导 B.相继正诱导 C.相继负诱导 D.同时性正诱导 9.神经元具有【】的功能。 A.接受刺激、传递信息和整合信息 B.接受刺激、传递信息和发动反应 C.接受刺激、整合信息和发动反应 D.接受刺激、转换能量和传递信息 10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。(2013年滨州阳信) A.无条件反射 B.本能的反射 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射 11.精神分析学派的创始人是【】 A.华生 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.奈塞尔 12.我们在做数学题时用的是____,听音乐时用的是____。【】 A.左脑右脑 B.右脑左脑 C.左脑左脑 D.右脑右脑 13.构造主义主张研究【】 A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识 14.辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,【】是心理的器官。 A.神经系统 B.大脑皮层 C.神经元 D.脑 15.科学心理学的创始人是【】 A.冯特 B.亚里士多德

心理学一体化测试试题及答案

心理学一体化测试试题及答案 (题目随机) 单 选 题“一心二用”即注意的分配是( )有条 件的 无条 件的 不可 能的 以上 一个 也不 是A 单 选题既有自觉的、明确的目的,又不需要意志努力 的注意,称之为() 不随 意注 意 随意 注意 有意 注意 随意 后注 意D 单 选题没有预定目的,也不需要意志努力的注意,称 之为()。 不随 意注 意 随意 注意 有意 注意 随意 后注 意A 单 选题有预定目的,需要一定意志努力的注意,称之 为()。 不随 意注 意 随意 注意 有意 注意 随意 后注 意C 单 选题注意在同一对象或同一活动上所能持续的时 间,叫做()。 注意 的稳 定性 注意 的广 度 注意 的分 配 注意 的转 移A 单 选题在同一时间内把注意指向两种或者几种不同 的对象或活动,叫做()。 注意 的稳 定性 注意 的广 度 注意 的分 配 注意 的转 移C 单 选 题瞬时记忆又可称为()。短时 记忆 感觉 记忆 长期 记忆 工作 记忆B 单 选 题记忆正确的基本过程是()。编 码、 提 编 码、 存 提 取、 编 存 贮、 提B

取、存贮贮、 提取 码、 存贮 取、 编码 单 选题MURDER学习策略系统中的支持策略系统包括 ()。 领会 和保 持策 略 消化 和扩 展策 略 提取 和应 用策 略 计划 和时 间安 排策 略D 单 选题艾宾浩斯对遗忘进程的研究表明,遗忘的进程 是() 均衡 的 先慢 后快 先快 后慢 以上 一个 也不 是C 单 选题从信息加工的观点看,再认和回忆就是对信息 的()提取编码贮存保持A 单 选题去泰山旅游,回到北京后在头脑中再现泰山的 形象,这是()知觉注意思维 记忆 表象D 单 选题会骑自行车的人,一下了很难骑好三轮车,这 种现象的发生,主要是受了()的影响定势 正迁 移原型 负迁 移D 单 选 题下列哪一项不是人际吸引的基本原则。()强化社会 交换依恋联结C 多 选 题按照思维的构成,可以分为()。创造 性思 维 直观 动作 思维 形象 思维 抽象 思维BCD 多情绪是一个复杂的整体过程,它的构成主要包主观面部生理外在ACD

答案- 动物遗传学期中考试题

华南农业大学期末考试试卷( A 卷) 2006学年第1学期考试科目:动物遗传学 考试类型:(闭卷)考试时间:120分钟 学号姓名年级专业 (一)、解释名词概念(每题3分,共24分) 1.mRNA:信使(Message)RNA,简称mRNA,携带从DNA编码链得到的遗传信息,在核糖体上翻译产生多肽的RNA。 2.外显度:由于内外环境的影响,一个外显基因或基因型其表型表现出来的程度。 3. 多倍体:凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体。 4. 遗传漂变:这种由于抽样误差而引起的群体基因频率的偶然变化叫做遗传漂移,也称为遗传漂变。 5.补体:是存在于人和脊椎动物血清与组织液中一组经活化后具有酶活性的蛋白质。 6.转座:转座因子改变自身位置的行为,叫作转座。 7.遗传图谱(Genetic map):又称连锁图谱(linkage map),依据测交试验所得重组值及其他方法确定连锁基因或遗传标记在染色体上相对位置的线性图。8.同义突变:由于密码子的简并性,碱基替换没有导致编码氨基酸的改变。 (二)、填空题(每空1分,共16分) 1.基因突变具有许多特征,如具有有害性和有利性,此外,其他特征还包括多向性、可逆性、重复性、平行性。 2. 经典遗传学的三大基本定律分别为:孟德尔的基因分离和自由组合(或独立分配)定律,以及摩尔根的连锁与互换定律。

3. 动物体内的淋巴细胞有B、T两种,其中细胞免疫依赖 T 淋巴细胞介导,而体液免疫依赖 B 淋巴细胞发挥作用。 4.染色体数量具有物种特异性,如人的染色体有23对,猪的染色体有19对,鸡的染色体有39对。 5. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位四种类型。 (三)、选择题(每题2分,共14分) 1.形成三色猫的遗传机制为(B) A.母体效应 B.剂量补偿效应 C.基因组印迹 D.核外遗传 2.人的全基因组大小约为(C) A.1.0×106 B. 1.0×109 C. 3.0×106 D. 3.0×109 3.以下有关遗传力的描叙错误的是(D) A.广义的遗传力为遗传方差与表型方差的比例; B.狭义的遗传力指加性方差与表型方差的比例; C.生长性状的遗传力普遍大于繁殖性状的遗传力; D.遗传力越大,表型选择的效果越弱。 4.依据cDNA建立的图谱应该称为(C) A.遗传图谱 B.序列图谱 C.转录图谱 D.物理图谱 5.紧急状况下采集毒蛇血清用于治疗患者的机理为(D) A.细胞免役 B.体液免疫 C.主动免疫 D.被动免疫 6.男人秃头的几率高于女人的原因是秃头性状表现为(C) A.伴性遗传 B.限性遗传 C.从性遗传 D.性连锁遗传 7.用于检测目的基因mRNA表达的杂交技术为(A) A.Northern杂交 B. Western杂交 C. Southern杂交 D.原位杂交 (四)、简答题(每题5分,共10分) 1.说明杂种优势的含义及做出简单解释。 答案:(1)两个亲本杂交,子一代个体的某一数量性状并不等于两个亲本的平均,而是高于亲本的 平均,甚至超出亲本范围,比两个亲本都高,叫做杂种优势。表现在生活力,繁殖力,抗逆性以及 产量和品质上;(2)杂种优势的形成机制有三种假说:A.生活力假说,杂种在生活力上要优于两亲本;B.显性假说,杂合态中,隐性有害基因被显性有利基因的效应所掩盖,杂种显示出优势;C.超 显性假说:基因处于杂合态时比两个纯合态都好。2.请回答非孟德尔遗传的几种类型及其遗传机制。答案:(1)非孟德尔遗传包括母体效应、剂量补偿效应、基因组印迹和核外遗传等四种;(2)母体 效应是母体基因型决定后代表型的现象,其遗传机制是母体基因的延迟表达,如椎实螺外壳旋转方 向的遗传;(3)在哺乳动物中,雌性个体两条X染色体中的一条出现异染色质化,失去转录活性, 使得雌雄动物间X染色体的数量虽然不同,但X染色体上的基因产物的剂量是平衡的,整个过程称 为剂量补偿效应。(4)与传统的孟德尔遗传方式不同,分别来自父母方的两个等位基因中只有一方 呈现表达,另一方被印迹,即不表达或表达甚微,这种遗传方式称为印迹遗传。(5)核外遗传主要 指细胞质遗传,即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律,如动物线粒体遗传。 (四)、计算题(每题8分,共16分) 1.为检测三对基因间的连锁关系,进行以下杂交试验: AaBbCc×aabbcc ↓ Aabbcc aaBbCc aabbCc AaBbcc

动物遗传学复习题

《动物遗传学》复习题A 一、填空题 1、在双螺旋结构中,B型DNA中相邻两对碱基对的间距是____________nm。 2、维持DNA双螺旋结构的作用力主要包括__________________和氢键,连接单链中 相邻核苷酸的共价键是______________________。 3、原核生物RNA聚合酶中σ亚基的作用是_______________________________。 4、原核生物的启动子区在-10和-35区有两个重要的box,其中-10区的共有序列为 ________________________。 5、tRNA的二级结构是_________________结构,包括__________________,二氢尿 嘧啶环,反密码环,可变环和TψC环。 6、真核生物的tRNA是由RNA聚合酶____转录的,成熟的CCA是在转录后添加上的。 7、真核生物核糖体中的rRNA包括_______S、28S、____S和5S四种。 8、成熟的mRNA帽子结构与mRNA的连接是_______________键。hnRNA的加尾信号是 ______________________。 9、原核生物DNA复制过程中,起主要作用的DNA聚合酶是_____________________。 10、DNA复制过程中拓扑异构酶的作用是___________________________________。 11、观察染色体的形态最好在有丝分裂的______期。 12、一个初级卵母细胞经过减数分裂产生_____个卵细胞。 13、微卫星DNA属于串状重复序列,SINEs属于_______重复序列。 14、两对等位基因分别位于不同的染色体上,所控制的两对相对性状的遗传F2代分

心理学选择题精选(含答案)

心理学试题 一、单项选择题 1.人本主义心理学的代表人物是( C ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( C ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( C)了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( B ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响

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