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四下《第一单元》复习

词语

一.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行

波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠

峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障

连绵不断的画卷

盘曲而上的公路

蜿蜒的双龙好奇的心情

形态各异的石钟乳

深黑的石洞巨大的雪峰

融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水

闪闪的粼光寂静的天山

翠绿的原始森林

密密的松塔白皑皑的群峰

重重叠叠的枝丫

细碎的日影幽静的密林

五彩缤纷的野花

耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水

纹一块翡翠

一只小船一团漆黑

十进房子一次旅行

一个山脚一番景象

走了一转

二. 词语积累:（听写100分）

敬亭山洞庭潭面青螺

谙练无瑕无

暇波澜

攀登山峦泰山骆驼

罗列屏障突兀绵延

浙江油桐一簇浓淡

臀部稍微额角擦伤

蜿蜒钟乳石依据

上源锦

缎山涧溅起

绵延马鞍江南玩赏

扩散拥挤孔隙仰卧

翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄棉花锦缎绵延绚烂柔嫩

三、四字词语：（听写100分）

波澜壮阔水平如

镜

峰峦雄伟红叶似火

拔地而起奇峰罗列

怪石嶙峋连绵不断

突兀森郁峭壁断崖

形态万千色彩明丽

危峰兀立变化多

端

绿草如茵花团锦簇

星罗棋布引人入胜

白皑皑斑斑点点

重重叠叠绿树红花

云雾迷蒙

无暇：没有空闲时间

无瑕：没有瑕疵

四、(1)反义词：

波澜壮阔---风平浪静

明艳---暗淡

蜿蜒----笔直

高悬---低垂

幽静---喧闹

（2）近义词:

形态万千----姿态万千

五彩斑斓----五彩缤纷

稍微---略微

昏暗----昏黑

凉爽---凉快

萦绕---缠绕

六、易错字音：（熟记）：

谙(ān)练钟乳(r ǔ)石

饮(yìn)马溪边

缤(bīn)纷萦(yín ɡ)绕

矫(jiǎo)健浙(zha)江

兀(wù)立骆驼

（tuo）

翡(fěi)翠(cuì) 驼（tu?）

七、多音字（掌握）：

似sì似乎sh ì似的

卷 juàn 画卷

juàn 卷起

屏 píng 屏障

bǐng 屏息凝视

转 zhuàn 转动

zhuǎn 转弯

饮 yìn 饮马

yǐn 饮水

华 huà华山

huá华丽

重 zh?ng 重量

ch?ng 重叠

曾 c?ng 曾经

zēng 曾祖父

倒 dǎo 栽倒

dào 倒影

蒙m?ng 云雾迷蒙

mēng蒙骗

měng蒙古

好 hào好奇

hǎo好心

八、课文内容归纳：

（一）、古诗词三首：

《独坐敬亭山》---唐。李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

诗意

一群鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；

一片白云也悠闲自在地越飘越远。

我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够；

此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

思想感情：

这首诗抒发了作者因怀才不

遇而产生的孤独寂寞之情。品味诗句

（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。

【一动一静，抒发作者孤独寂寞之情。表现诗人独坐之久。为下文做铺垫。】

（2）“相看两不厌，只有敬亭山。”

【运用了拟人的写法，写出了诗人与敬亭山的惜惜相怜。)

板书：孤独

寂寞

（1）能体会诗人孤独寂寞的句子：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。（2）作者与敬亭山惜惜相怜的句子：

相看两不厌，只有敬亭山。

《望洞庭》---唐、刘禹锡

湖光秋月两相和，首联潭面无风镜未磨。颔联遥望洞庭山水翠，颈联白银盘里一青螺。尾联诗意：

湖光秋月互相辉映，显得多么和谐；

潭水平静无风，如一面没有经过打磨的铜镜。

从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山；

就好像在白银盘里盛放着一

枚青色的田螺。

思想感情：

表达了诗人对洞庭湖的无比喜爱之情。

品味诗句：

整首诗

【运用比喻的修辞方法，把洞庭湖的水面比作铜镜、银盘，把君山比作田螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。】

板书: 轻快的笔触

优美的洞庭湖秋月图

喜爱之情

练习：

（1）诗中描写的景物有哪四个？

湖光、秋月、潭面、君山（2）“白银盘”指？

洞庭湖

“青螺”指？

君山

这首诗形象地写出了洞庭湖

的特点。

静、翠

（3）能想象出洞庭山水的秀美的句子：

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（4）《望洞庭》全诗和相结合，以轻快的笔触，描绘了一幅

写景想象优美的洞庭湖秋月图

《忆江南》--唐。白居

人教版小学数学四年级下册第一单元试卷

小学数学四年级下册第一单元试卷一、直接写出得数（6分） 31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2= 250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0= 二、填空题（15分） 1、四则混合运算的规律： ①在有括号的算式里，先算，再算。 ②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。 ③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。 2、有关0的运算： ①任何数与0相乘，都得； ②0除以一个非0的数，得； ③任何数与0相加，都是； ④一个数减去0，得； 3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。 4、把下面算式合并成综合算式。 15×16=240 28－12=16 综合算式： 420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（10分） 1、已知○+△=□，下列算式正确的是（） A、○+□=△ B、△+□=○ C、□-△=○ 2、下面运算顺序一样的一组算式是（） A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8 3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（）

A 、（68-32）÷6 B 、68÷6 C 、68-32÷6 4、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（） A 、72÷3 B 、72÷3+68÷4 C 、（68+72）÷（4+3） 5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（） A 、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 B 、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10 ② ① ③ ④ ② ① ③ ② C 、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 ② ① ④ ③ 四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。（5分） 1、在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（） 2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。（） 3、综合算式： 12×10÷0 = （） 4、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同。（） 5、被减数与减数相等时，差为0。（）五、先在方框里填上适当的数，再列综合算式。（6分）综合算式：综合算式：六、找出下面各题计算中的错误，并改正过来。（4分） 1、800－600÷（25×4）改正： =200÷（25×4） =200÷100 =2 2、50-（24+26）÷25 改正： =50-50÷25 =0÷25 =0 七、想好运算顺序，再算一算，可要细心哦！（27分） 360÷（60-54） 0÷32+32÷4 200-（76+40×3）

(最新)人教版四下数学第一单元试卷

四年级数学下册第一单元试卷一、直接写出得数（6分） 31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2= 250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0= 二、填空题（15分） 1、四则混合运算的规律： ①在有括号的算式里，先算，再算。 ②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。 ③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。 2、有关0的运算： ①任何数与0相乘，都得； ②0除以一个非0的数，得； ③任何数与0相加，都是； ④一个数减去0，得； 3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。 4、把下面算式合并成综合算式。 15×16=240 28－12=16 综合算式： 420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（7分） 1、已知○+△=□，下列算式正确的是（）

A、○+□=△ B、△+□=○ C、□-△=○ 2、下面运算顺序一样的一组算式是（） A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8 3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（） A、（68-32）÷6 B、68÷6 C、68-32÷6 4、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（） A、72÷3 B、72÷3+68÷4 C、（68+72）÷（4+3） 5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（） A、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10 ②①③④②①③② C、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 ②①④③ 6、△+△÷（△×△）计算时第一步应算（）。 A加法 B除法 C乘法 7、下面说法正确的是（）。 A、0除以任何数都得0 B、a+b=0那么a=b C、0和任何数相乘都得四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。（5分） 1、在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（） 2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。（） 3、综合算式： 12×10÷0 =120 （） 4、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同。（） 5、被减数与减数相等时，差为0。（）

人教版四年级下册语文第三单元测试卷

四年级语文第三单元测试题姓名得分第一部分基础知识积累与运用一、拼音部分 1.看拼音，写词语 bìkāi qǐtúyòuɡuīchǔn shìshātān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn ruì biān fúyúɡuàn ér chū ( ) ( ) ( ) 2. 给下面词语中带点字选择正确读音，并用横线画出来。荧光屏（yíng yín）模仿（mómú）苦难（nàn làn）气喘吁吁（xūyù）蝙蝠（biān piān）折腾（zhēshé）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。（）（）（）（）三、比一比，再组词彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就…… 4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 4、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。（缩句）七、先把下列谚语补充完整，再按要求写一句。 1.天上鱼鳞斑，_____________________________ _。 2.蚂蚁搬家蛇过道，______________________________。 3._________，_________秋雾阴，冬雾雪。 4. ，晚霞行千里。我还知道有关天气的谚语： ____________________________ 。八、口语交际小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。九、给句子排序。（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。第二部分阅读积累与运用一、读片段，回答问题三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家以过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、短文选自文章 2、从片段中找出下面词语的近义词。奥秘——（）仿照——（） 3、三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的是。 4、填空。科学家模仿，给飞机装上了。雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。 5、把下面的句子改成反问句。蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵配合起来探路的。 6、你通过查找资料，应该了解了很多人类从大自然的启示中进行发明创造，请你写一写你从什么事物中得到启示，想发明创造什么。

四年级下册第一单元试卷

四年级下册第一单元试卷班级姓名分数第一部分基础知识（38分）一、看拼音，写词语。（6分）二、比一比，再组词（5分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）瑕（）稍（）恋（）蜿（）洞（）三、把下列的词语补充完整。（6分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）四、选择合适的关联词填空。（3分）因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 既……又…… 虽然……但是…… 只有……才…… 1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2、我们四年级（1）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。 3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。

5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。五、我会填。（7分） 1、众鸟高飞尽，。 2、遥望洞庭山水翠，。 3、日出江花红胜火，。 4、浮天水送无穷树，。 5、，海上明月共潮生。 6、大漠孤烟直，。 7、落木千山天远大，。六、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者。（5分）七、调整句子顺序，把序号填在括号内。（6分）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。第二部分阅读积累与运用（32分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（），各不

人教版四年级下册数学第一单元测试卷

人教版四年级下册数学第一单元测试卷 1、运算顺序一样的打“√“，不一样的析“×”。（12分） 72－6×8 28＋14－6 29＋35÷7 72＋6－8 28÷14×6 29＋35＋7 36＋4－7 56×42÷3 50－6＋15 36÷4×7 56－42÷3 50×6÷15 2、口算（15分） 35÷5×8= 32－18＋25= 24÷4×3=58＋9－16= 72÷6×5= 2×（15－7）=54－（13＋18）= 62－32÷4=25－８×2= 8×2÷4= 3、选择与33的和，除以36与16的差，商是多少正确列式是（） +33÷36-16 B.（47+33）÷（36-16） C.（36-16）÷（47+33）减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少正确列式是（） < A.（750-25）×（20+13） B.（20+13）×（750-25）×20+13 3.养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只正确列式是（） A.（98+87）×5 +87×5 ×5+87 4、数学医院。（把错误的改正过来）（12分）（1）45＋55÷5－20 （2）30×（500－400÷25） =100÷5－20 =30×（100÷25） =20－20 =30×4 =0 =120 5、计算。（24分）（47＋12）×11 195÷（150－85）（459－27×5）÷36（53＋10）÷（12－5）

540÷6－11×8 85＋（17×6－86）30÷〔480÷（24－8）〕（85＋115）÷（100÷4） 6、在方框里填数，并列出综合算式再计算。（每小题5分，共10分）》 < × 综合算式再计算： 7、文字题．①304除以19的商．加上16的5倍，和是多少 ②870与840的差去除1530与840的和，商是多少： 8、解决问题。（37分）（1）一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克。平均每个鸡蛋重多少克（6分）（2）1千克芝麻可以榨出芝麻油千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克

四下第一单元试卷

2014年小学四年级下科学第一单元检测试卷一、我会填空。（每格2分，共30分） 1、电路是指由、、等电器元件连接而形成的电流通路。 2、电路连接一般有和两种方法，我们家里的照明电路是用方法连接的。 3、物质同时具有两种电荷，一种是，一种是。相同电荷接触时相互，不同电荷接触时相互。 4、将电池两端直接用导线连接，会使电池报废，这种现象叫。 5、容易让电流通过的物体称为，例如；教室里桌子的桌面是木材做的，它是一种，桌脚是铁做的，它是一种。二、我会判断（每题1分，共10分） 1、擦开关和电器时为了擦的干净我们需要用湿布来擦。（） 2、在户外遇到雷雨时，我们不能在大树下避雨。（） 3、导线外面包着绝缘层主要是为了防止导线生锈。（） 4、打雷的时候，有个人被雷击中了，奶奶告诉小明说是因为他做了坏事，受到了上天的惩罚。（） 5、导体就是金属，金属都是导体。（） 6、遇到电器着火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔掉。（） 7、我们用电路检测器检验人体、大地、自来水，发现小灯泡都是不亮的，所以说人体、大地、自来水都是绝缘体。（） 8、我们用笔在头皮上摩擦几下，笔就能吸引小纸片，这种现象就是摩擦起电。（） 9、不管是高压电还是低压电，只要我不用手直接触摸到裸露的电线，就绝对不会触电。（） 10、串联的两只灯泡，一个坏了以后，另一个还可以亮。（）三、选择题（每空格2分，共20分） 1、在一个电路中，电从电池的（）流出，通过灯泡，回到这个电池（），

形成一个完整的环路，灯泡就会发光。、 A、正极 B、负极 2、手电筒中安装的电池是（）。 A、串联 B、并联 C、串联或并联 D、既不是串联也不是并联 3、下列物体不是导体的是（）。 A、大地 B、铅笔芯 C、人体 D、塑料尺 4、在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一制灯泡不亮了，这条电路是（）。 A、并联电路 B、串联电路 C、串联.并联都有可能 5、发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（）。 A、用手把人拉开 B、用铁棒把电线拉开 C、用干木棒把电线挑开 D、赶快切断电源，并拨打120 6、下列用电不安全的是（）。 A、把手擦干再去触摸通电电器开关 B、移动电器时切断电源 C、用湿布擦拭 D、好好保护电线外部的塑料 7、一节干电池的电压是1.5V，两节干电池串联的电压是（）。 A、1.5V B、3V C、比1.5V高比3V低 8、下列提供的材料中，能够组成一个简单的电路（）。 A、两根导线，一节电池 B、两根导线，两节电池，一个开关 C、一个小电珠，一节电池，两根导线，一个开关 9、下图中，哪个电路的小灯泡不会发亮（）

新人教版四年级下册数学第一单元专项练习

第一单元四则运算专项练习一、脱式计算 950＋560÷14×28(70+80)÷(68-18) （216－25×8）＋198 （160×40－3800）÷65 328÷8×19 380—120÷15 150×50—25×5（48+47）÷13 （308—308÷28）×11 154÷【8×（634-459）】940×【128-(154-31)】125×4÷125×4 二、在里填上适当的数，然后列出综合算式综合算式：综合算式：

（3） ÷ 9 （4 ）列出综合算式：列出综合算式： 5、把分步算式合并成综合算式。（1）45+16＝61 61×14＝854 （2）20—5＝15 240÷15＝16 （3）350÷7＝50 25×6＝150 50+150＝200 三、列综合算式并计算。（1） 275与25的积比它们的商多多少？（2）100减去72除以8的商，差是多少？（3）一个数比195与78的和少69，这个数是多少？（4）720与60的商加上150与5的商，和是多少？（5）64加上45乘13的积，所得的和再减去274，差是多少? （6）568与34的和除以70与56的差，商是多少? （7）480除以6的商，加上20，再除以25，得多少？ + ÷

（8）16乘 12的积加上68，再除以4，得多少？四、解决问题： 1、新世纪游乐场在“十一”期间推出两种门票价格方案。方案一：成人每张120元，儿童每张50元方案二：团体10人以上（包括10人）每张80元（1）成人7人，儿童3人，选择哪种购票方案合算？（2）成人3人，儿童7人，选择哪种购票方案合算？ 2、“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？ 3、学校要做66套演出服，要按整卷买布。大卷布，每卷400元，可以做8套演出服；小卷布300元，可以做5套衣服。怎样买最省钱？ 4、四年级师生共228人去春游，怎样租车省钱？大客车限坐45人，每辆每天600元；小客车限坐24人，每辆每天400元。

部编四年级语文下册第三单元教案

部编四年级语文下册第三单元教学设计 9 短诗三首【教学目标】知识与技能: 1.会认“漫、涛”2个生字,会写“藤、躲”等8个字。正确读写“繁星、藤萝、波涛”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.初步了解现代诗的特点,体会冰心的诗歌表达的情感。过程与方法: 诵读诗歌,体会冰心诗歌的语言美,进而理解诗歌的内涵美。情感态度与价值观: 想象画面,感受诗歌的意境美。【教学重点】有感情地朗读课文, 背诵课文。【教学难点】初步了解现代诗的特点,体会冰心的诗歌表达的情感。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】 1.会认“漫、涛”2个生字,会写“藤、躲”等8个字。正确读写“繁星、藤萝、波涛”等词语。 2.有感情地朗读诗歌, 背诵诗歌。 3.学习《繁星(七一)》《繁星(一三一)》,体会作者表达的情感。【教学过程】一、谈话导入,揭示课题。 1.(出示《繁星》诗集)有没有同学读过这本书呢? 2.让学生简要说说对《繁星》的了解。《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她唱出了爱的赞歌。冰心赞颂母爱,

赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。 3.作者简介:冰心,原名谢婉莹,现代著名作家、儿童文学作家。著名的诗集有《繁星》《春水》,主要作品有《冰心小说散文集》《冰心散文集》《寄小读者》《小橘灯》等。设计意图: 谈话导入,揭示课题,简介作者。二、初读诗歌,明白大意。 1.用自己喜欢的方式,自由地朗读诗歌,注意:读准字音,读通诗句,并想一想每首诗歌都写了什么内容。 2.指名分小节朗读,教师正音,引导学生认识生字。 3.汇报主要内容。 (1)《繁星(七一)》主要回忆作者儿时和母亲在一起时的情景。 (2)《繁星(一三一)》抒发了作者对大海的热爱之情。 (3)《繁星(一五九)》主要表达了作者对母爱的赞美与感激之情。设计意图: 初读诗歌,明白大意。三、品词析句悟情。 (一)学习《繁星(七一)》。 1.出示《繁星(七一)》。教师范读后,学生齐读。一边读一边思考:这首诗表达了作者怎样的感情?这样的感情是从文中哪些具体的诗句体现出来的? 2.学生自由朗读,感悟情感。 “月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”这句诗写在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了旺盛的菜园,藤萝垂落在廊亭的边缘,诗人安静地趴在母亲的膝盖上,感受着母亲温柔而又关爱的抚摸,倾听母亲讲述诗人儿时的趣事。这首诗表达了诗人对童年生活、对母爱的难以忘怀之情。 3.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”读了这句诗,你有怎样的感受? 学生畅所欲言。

四年级下册数学四下数学第一单元试卷打印版

四年级数学下册第一单元试卷 31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2= 250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0= 二、填空题（15分） 1、四则混合运算的规律： ①在有括号的算式里，先算，再算。 ②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。 ③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。 2、有关0的运算： ①任何数与0相乘，都得； ②0除以一个非0的数，得； ③任何数与0相加，都是； ④一个数减去0，得； 3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。 4、把下面算式合并成综合算式。 15×16=240 28－12=16 综合算式： 420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（7分） 1、已知○+△=□，下列算式正确的是（） A、○+□=△ B、△+□=○ C、□-△=○

2、下面运算顺序一样的一组算式是（） A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8 3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（） A、（68-32）÷6 B、68÷6 C、68-32÷6 4、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（） A、72÷3 B、72÷3+68÷4 C、（68+72）÷（4+3） 5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（） A、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10 ②①③④②①③② C、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 ②①④③ 6、△+△÷（△×△）计算时第一步应算（）。 A加法 B除法 C乘法 7、下面说法正确的是（）。 A、0除以任何数都得0 B、a+b=0那么a=b C、0和任何数相乘都得四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。（5分） 1、在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（） 2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。（） 3、综合算式： 12×10÷0 =120 （） 4、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同。（） 5、被减数与减数相等时，差为0。（）

小学四年级下册语文第三单元试卷(带答案)

XX年小学四年级下册语文第三单元试卷（带答案）1 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音，写词语(5分) b kāi qǐ t yu guī chǔn sh shā tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出随心所( ) ( )想天开见( )不救气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后五、选词填空。(10分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分) 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、碍的音节是( )，荧的部首是( ) (2分) 2、从文中找出下列词的近义词 (4分) 仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( ) 3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)

部编四下语文：第三单元复习卡

第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.《五牛图》是唐朝韩滉创作的（）。 A.木版画 B.黄麻纸本设色画 C.绢本设色画 2.《五牛图》是（）。 A.手卷式组画 B.石子组画 C.创意组画 3.《五牛图》的构图是（）的形式。 A.中心对称 B.上下对称 C.左右对称二、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū） B.余晖．（huī）赤．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān） C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋山涉．水（shè） D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟．之道（mènɡ）三、拼写乐园。 1.看拼音，写词语。 fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī （）（）（）（）（） xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá （）（）（）（）（）

2.根据拼音写字词。（1）所有的绿集中起来，jǐ（）在一起，重叠在一起，静静地jiāo chā（）在一起。（2）那棵bái huà（）仿佛tú mǒ（）了银霜，máo rónɡrónɡ（）的枝头上xiù（）满了雪花。四、选字组词。 [漫慢蔓] （）长（）延（）吞吞（）不经心 [挥辉晖] 朝（）光（）（）手金碧（）煌五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（） A.天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。 B.炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。 C.绿得/发黑、绿得/出奇。 D.串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。六、对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（） A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。（拟人） B.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……（比喻、拟人） C.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（比喻） D.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？（反问、排比）七、句子天地。

人教版四年级下册数学第一单元测试题

人教版四年级下册数学第一单元测试题一、快乐填空。(12分) 1.在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要( )按顺序计算;如果既有加减法，又有乘除法，要先算( )法，再算( )法;如果算式里有括号，应先算( )的，再算( )的。 2.在计算200×5-(147+465)时，可以先同时算( )法和( )法，再算( )。 3.根据500÷125=4，4+404=408组成一个综合算式是( ) 4.0除以一个( )的数，还得0。 5. 加法、减法、乘法和除法统称( )。 6.把这组用图形表示的算式改写成一个算式: △-○=□□×△=○□÷○=◇( ) 二、小法官巧断案。(对的打√，错的打×。)(12分) 算式里有括号，要先算括号里面的。 25×4÷25×4=1 ( ) 3. 0除以一个非零的数还得0。( ) 4.两个不等于0的相同数相除，商一定是1。( ) 5.被减数、减数、差的和等于被减数的2倍。( ) 6.32-8×3和32÷8×3的运算顺序相同。( ) 三、精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。) (10分) 1.与12÷4结果相等的式子是( ) ①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2) 2.98+2-98+2=( ) ① 1 ② 0 ③ 4 ④100 3.75与25的和除以36与16的差，商是多少?正确列式是( ) ①75+25÷36-16 ②(75+25)÷(36-16)③(36-16)÷(75+25) 4. 在计算(2000-36×47)÷44时，首先算( )法。 ①减②乘③除 5.学校买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。一个小皮球多少钱?( ) ①26-10 ②26÷4 ③(26-10)÷4 ④26-4-8 四、计算你最棒。

2017四年级下册语文第三单元知识点归纳(人教版)

2017四年级下册语文第三单元知识点归纳（人教版） 2017四年级下册语文第三单元知识点归纳（人教版）第三单元重点一、重点词语旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举 ABAC不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海 ABCC气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃有两个数字的成语：横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×：不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶二、字音幼龟踌躇愚蠢媲美侵蚀开垦扫帚机翼遭殃蝙蝠

三、多音字 xū（气喘吁吁）jīn（不禁）zhē（折腾）mó（模仿）zhé（折断）yù（呼吁）jìn（禁止）shé（枝折花落）mú（模样）四、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）五、近义词侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前

六、反义词紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开安全—危险踌躇不前—勇往直前七、理解词语 1、自然之道：自然的规律。 2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 3、欲出又止：打算出去，又停止了。 4、踌躇：犹豫。 5、若无其事：好像没有那么回事似的。 6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。 11、异想天开：形容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。八、日积月累（关于农业或气象的谚语） 1、清明前后，种瓜点豆。 2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢

【部编人教版】四年级下册《第一单元试卷》(附答案)

人教版小学四年级语文下册第一单元提升练习一、看拼音,写词语二、选字组词暇瑕洁白无( ) 应接不( ) 闲( ) 据剧依( ) ( )烈( )说澜斓波( ) 斑( ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的野花( )的森林 ( )的大海 ( )的泰山 ( )的雪峰 ( )的石笋四、按要求改写句子。 1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。改为反问句: 改为感叹句: 2.微波扩散出水纹。(扩句)

3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句) 五、下列句子分别用了什么修辞手法?把正确答案的序号填在句子后面的括号里。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.引用 1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( ) 2.能不忆江南?( ) 3.人们都说:“桂林山水甲天下。”( ) 4.相看两不厌,只有敬亭山。( ) 六、把下列诗句补充完整。 1.浮天水送无穷树, 。 2. ,海上明月共潮生。 3.落木千山天远大, 。 4.几行红叶树, 。 5.大漠孤烟直, 。七、根据课文内容填空。 1.《桂林山水》一课,作者抓住桂林山、、的特点,漓江水、、的特点,把桂林山水比作一幅。

2.《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:途中—洞口—( )—孔隙—( )—出洞。 3.《忆江南》的作者是唐朝诗人。从“”一句,可以看出作者来过江南;直接表达作者对江南美景怀念之情的句子是“”。八、阅读短文,回答问题草原,那不是一个童话的世界吗?一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁;鹿群,像银河的繁星(撒洒)在茂密的森林里;马群,像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间;牛群,像仙子的彩绢落在晶亮的溪水边。你一眨眼,放牧的小伙子唱着长调,骑着骏马过来了。天空中的百灵鸟和云雀飞舞着,鸣叫着,养马的小姑娘吹着口哨,迈着碎步过来了。你再一眨眼,羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。你又一眨眼,金光灿灿,那是金色的霞光(映印)照在小伙子金色的腰带上;花儿朵朵,那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。风儿阵阵,草浪滚滚,像绿色的海洋一望无边;洁白的蒙古包, 星星点点,像海洋中的白帆。这是谁写的童话? 1. 为短文拟一个合适的题目,写在前面的横线上。

【复习资料】部编版四年级下册语文第三单元复习资料

部编版四年级语文下册复习资料 Th字盘点第九课短诗三首漫（màn）涛（tāo）第三单元◆词语盘点繁：（繁星）（繁杂）（繁琐）漫：（烂漫）（漫长）（漫画）灭：（消灭）（灭火）（灭绝）藤：（藤条）（藤蔓）（藤萝）萝：（萝卜）（藤萝）（箩筐）膝：（膝盖）（膝下）（膝上）涛：（波涛）（惊涛骇浪）躲：（躲避）（躲藏）（躲开）第十课绿挤（jǐ）叉（chā）瓶：（瓶子）（水瓶）（瓶口）挤：（拥挤）（挤开）（推挤）叉：（交叉）（刀叉）（叉子）挥：（指挥）（挥手）（挥别）第十一课白桦绣（xiù）潇（x iāo）绽（zhàn）朦（méng）胧（lóng）晖（huī）徜（cháng）徉（yáng）姗（shān）桦：（桦树）（白桦）（桦木）涂：（涂料）（涂画）（涂改）茸：（毛茸茸）（鹿茸）（茸毛）绣：（绣花）（刺绣）（绣品）潇：（潇洒）（萧条）（风萧萧）穗：（稻穗）（麦穗）（谷穗）寂：（寂寞）（寂静）（寂寥）朦：（朦胧）（迷朦）（朦朦）胧：（朦胧）（胧月）霞：（晚霞）（霞光）（朝霞）抹：（涂抹）（抹开）（抹黑）第十二课在天晴了的时候

炫（xuàn）垢（gòu）怯（qiè）曝（pù）赤（chì）涉（shè）晕（yùn）◆需要熟读能背的诗词繁星（七一）这些事—— 是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… ◆日积月累诗和音乐一样，Th命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青